Pirkstu spēļu kartes fails maziem bērniem. Pirkstu spēles jaunākajiem pirmsskolas vecuma bērniem Agrīnā vecuma pirkstu spēles dow
Pirkstu spēļu un vingrinājumu kartotēka.
Rotaļlietas
"Bumba"
Visi abu roku pirksti ir “saspiesti” un pieskaras ar galiem. Šajā pozīcijā mēs pūšam uz tiem, kamēr pirksti iegūst bumbiņas formu. Gaiss "nāk ārā", un pirksti ieņem sākotnējo stāvokli.
Ātri piepūš balonu.
Viņš kļūst liels.
Pēkšņi balons pārsprāga, iznāca gaiss -
Viņš kļuva tievs un tievs.
"Manas rotaļlietas"
Es jums parādīšu rotaļlietas:
Tās ir pīrāgas vistas
Savienojiet katras rokas rādītāju un īkšķi ar spilventiņiem (knābis), pavērsiet atlikušos pirkstus uz augšu un nedaudz salieciet (ķemmējiet).
Šis ir zaķis
Pavērsiet labās rokas vidējo un rādītājpirkstu uz augšu (zaķa ausis), pārējos piespiediet pie plaukstas.
Šis ir suns.
Labās rokas plauksta atrodas uz malas (suņa purns), īkšķis ir vērsts uz augšu (acs).
Šeit ir automašīna bez riteņiem.
Novietojiet labo plaukstu saujas formā un pārklājiet to ar kreisās rokas plaukstu.
Tās ir pāršķiramas grāmatas.
Tās ir visas manas rotaļlietas.
Novietojiet rokas uz galda ar ribām, piespiediet plaukstas vienu pret otru un pēc tam atveriet tās.
"Jula"
Ar īkšķi skrien pa citu pirkstu galiem, no rādītājpirksta līdz mazajam pirkstam un otrādi. Veikt gan ar labo, gan kreiso roku.
Es griežu virsu, griežu,
Un es tevi iemācīšu.
Ķermeņa daļas
"Tas esmu es"
Tie ir acs āboli. Tieši tā.
Tās ir ausis. Tieši tā.
Tas ir deguns, šī ir mute.
Ir aizmugure. Šeit ir vēders.
Tās ir pildspalvas. Aplaudēt aplaudēt.
Tās ir kājas. Top-top.
Ak, mums apnicis slaucīt pieri!
Bērni parāda ķermeņa daļas un veic kustības saskaņā ar tekstu.
apģērbs
"Es uzvilku cimdu"
Es uzvilku cimdu
Es tajā neiedziļinājos.
Glāstīt pēc kārtas ar vienu roku ar otru, it kā uzvelkot cimdus.
Skaitiet, puiši
Cik pirkstu ir cimdam.
Viens divi trīs četri pieci.
Pirksti saritinās.
Rudens
"Lapu krišana"
Lapu krišana, lapu krišana!Paceliet rokas uz augšu.
Lapas lido vējā Šūpojošas otas no vienas puses uz otru,
lēnām nolaidiet rokas (lapas nokrīt).
No kļavas - kļava, Iztaisnojiet pirkstus un izklājiet tos pēc iespējas tālāk viens no otra.
No ozola - ozols, Iztaisnojiet pirkstus un stingri piespiediet viens pret otru.
No apses - apse, Indekss un lielais savienojas gredzena veidā.
No pīlādži - pīlādži. Iztaisnojiet pirkstus un nedaudz izklājiet tos.
Lapu pilns mežs un dārzs Sasit plaukstas.
Kāds prieks par puišiem!
"Rudens"
Vēji satricina ābeles.
Rokas stāv uz galda, balstās uz elkoņiem (stumbriem), pirksti izplesti (ābeļu vainagi). Pamāj ar rokām.
Lapas nokrīt no zariem.
Rokas ir atvieglinātas, paralēli galdam. Ar gludām kustībām no vienas puses uz otru lēnām nolaidiet rokas uz galda virsmu (lapas nokrīt).
Dārzā nokrīt lapas
Airēju tos ar grābekli.
Abu roku pirksti balstās ar spilventiņiem uz galda virsmas (grābeklis). Paceļot rokas, skrāpējiet pirkstus uz galda virsmas, attēlojot darbu ar grābekli.
Kurpes
"Jaunas kedas"
Salieciet pirkstus abās rokās pa vienam, sākot ar īkšķiem.
Tāpat kā mūsu kaķis
Zābaki kājās.
Tāpat kā mūsu cūka
Kurpes kājās.
Un uz suņa ķepām
Zilas čības.
Maza kaza
Valkā zābakus.
Un Vovkas dēls -
Jaunas kedas.
Tādi, šitādi
Jaunas kedas.
"Pastaiga" ar rādītājpirkstu un vidējo pirkstu uz galda.
Korķa vingrinājums
Ņemam plastmasas pudeļu vāciņus (4 gab.) un uzliekam uz rādītājpirkstiem un vidējiem pirkstiem kā kurpes. Un “ejam ar pirkstiem kā kājām, nenoraujot “Kurpes” no galda virsmas.
Nosedz ripotus pirkstus,
Viņi drosmīgi gāja uz priekšu.
Un gāja pa aleju
Jautram braucienam.
Pirksti kā balerīnas
Bet kājās zābaki.
Katrs pirksts ir kā kāja,
Tas tikai nedaudz svārstās.
Augļi
"Āboli"
Īkšķis krata ābolus.
Birstes ir savilktas dūrē, mēs atliecam īkšķi.
Otrais tos savāc.
Trešais nes viņus mājās.
Izstiepiet vidējo pirkstu
Ceturtais izkrīt.
Mēs atklājam bezvārda.
Mazākais ir parauts.
Mēs atliecam mazo pirkstiņu
Viss, viss, viss ēd.
"Kompots"
Mēs vārīsim kompotu, Kreisā roka ir "kausiņš", labā roka imitē maisīšanu.
Šeit jums vajag daudz augļu:
Sasmalcināsim ābolus Pirksti ir saliekti, sākot ar lielo.
Bumbieri sasmalcināsim
Izspiediet citrona sulu
Mēs uzliekam noteku uz smiltīm.
Gatavojam, vārām kompotu. Atkal "vārīt" un "maisīt".
Izturēsimies pret godīgiem cilvēkiem. Izstiepiet rokas uz sāniem.
"Plūmes"
Rokas ir savilktas dūrē.
Plūmes īkšķis satricina. Izstiepiet īkšķi.
Otrais tos savāc. Izstiepiet rādītājpirkstu.
Trešais nes viņus mājās. Izstiepiet vidējo pirkstu.
Ceturtais izkrīt. Mēs atklājam bezvārda.
Mazākais - "nerātns"Mēs atliecam mazo pirkstiņu.
Viss ēd visu.
Dārzeņi
kāposti
Mēs sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām,Kustības ar taisnām plaukstām uz augšu un uz leju
Mēs sālām-sālām kāpostus,pārmaiņus glāstot pirkstu galus
Mēs trīs-trīs kāpostiberzēt dūri uz dūres
Mēs ēdam kāpostus.sažņaugt un atraisīt dūres
"rāceņi"
Velk, velk vecmāmiņu un vectētiņuPirkstu izstiepšana pie nagu falangām
No zemes liels rācenis:
Šeit nāk mūsu mazmeita,Viena nosaukuma pirksti pieskaras viens otram.
Suns Bug palīdzētu.
Kur ir kaķis, pele - mazulis?
Lai gan es stingri turējos
Izvilka rāceņu.
Ziema
"Bulbīši"
Šeit uz zariem, paskaties Četras rokas sit.
Bullīši sarkanos T-kreklos.
Uzpūta spalvas. Attēlot "spārnus"
Gozēšanās saulē.
pagriezt galvas, Galva pagriežas.
Viņi vēlas lidot.
Ššš! Ššš! Aizlidot!Roku rotācijas kustības.
Par puteni, par puteni!
"Sniegpārslas"
La-la-la, la-la-la
Pa debesīm peldēja mākonis.Savienojiet abu roku pirkstus ar spilventiņiem un noapaļojiet
bumbiņas formā (mākonis).
Pēkšņi no mākoņa virs zemesPaceliet rokas uz augšu, izpletiet pirkstus.
Sniegpārslu bars lidoja.Pagrieziet rokas, lēnām nolaižot rokas (lido sniegpārslas).
Pūta vējš, dūca -Pūtiet uz rokām (lūpas noapaļotas un nedaudz pavilktas uz priekšu).
Uzlidoja sniegpārslu bars.Paspiediet rokas, paceļot uz augšu,
pagrieziet tos (lido sniegpārslas).
Vējš griežas viņiem līdziPagrieziet ar sukām, pārmaiņus sakrustojot rokas.
Varbūt sadraudzēties.
Jaunais gads
"Skujiņas"
Mūsu priekšā ir koks. Pirksti ir savīti, īkšķi ir pacelti uz augšu.
Konusi, adatas, Izciļņi, "adatas" - izpletiet pirkstus.
Bumbiņas, laternas, Turiet plaukstas "dīrā".
Zaķi un sveces, savienojiet abas dūres kopā, rādītājpirksti uz augšu ("Ausis
zaķi.
Zvaigznes, cilvēki. Plauksta zvaigznes formā, "mazie vīriņi" - staigāt ar pirkstiem.
mājputni
"Mājdzīvnieki"
Vistai ir cālisAr īkšķi pēc kārtas pieskarieties pārējiem, sākot ar mazo pirkstiņu.
Zoss ir zoslēns
Tītaram ir tītars,
Un pīlei ir pīlēns.
Katrai mātei ir bērniParādiet visus pirkstus, "spēlējoties" ar tiem.
Visas skaistas!
"Gailis"
Mūsu skaistais gailis Abas rokas ir savilktas dūrēs.
Pacēla ķemmīšgliemeņu uz augšu. Atvelciet plaukstas.
Spārni plīvo. Paviciniet ar otām gaisā.
Dejošana zālienā.
Maizes drupatas knābā. Pieskarieties tabulai ar rādītājpirkstiem.
Sauc raibās vistiņas. Veiciet aicinošas kustības ar rokām.
Mājdzīvnieki
"Satikās"
Katrai frāzei savienojiet kreisās un labās rokas vienāda nosaukuma pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu. Parādiet “ragus” pēdējai frāzei, vienlaikus iztaisnojot rādītājpirkstiņus un mazos pirkstiņus.
Divi kaķēni satikās: "Ņau - ņau."
Divi kucēni: "Av - av."
Divi kumeļi: "I-go-go"
Divi teļi, divi buļļi:
"Mū". Paskat, kādi ragi!
"Kaķis aizgāja pie plīts"
Kaķis piegāja pie plīts Pirksti staigā.
Atrada putras katlu. "Palmu pods."
Uz kalachi krāsns Palmas "veido kalači"
Kā uguns ir karsta. Pūtiet pa plaukstām.
Tiek ceptas piparkūkas
Kaķa ķepas netiek dotas. Piedraud ar pirkstu.
"Suns"
Sunim ir ass deguns
Ir arī kakls
Ir arī aste.
Labā plauksta uz ribas, uz sevi. Īkšķis uz augšu, rādītājs, vidus, gredzens kopā. Mazais pirksts pārmaiņus iet uz leju un uz augšu (“suns rej”)
Savvaļas dzīvnieki
"Katram ir savas mājas"
Bērni saliek pirkstus uz abām rokām: pa vienam pirksts katram kupejam.
Pie lapsas nedzirdīgo mežā
Ir bedre - uzticama mājvieta.
Sniega vētras ziemā nav briesmīgas
Vāvere ieplakā uz egles.
Zem krūmiem dzeloņains ezis
Sakrauj lapas.
No zariem, saknēm, zāles
Bebri taisa būdas.
Guļot kājās,
Līdz pavasarim viņš tur zīda ķepu.
Katram ir savas mājasSitieni pārmaiņus ar plaukstām un dūrēm.
Visiem tajā ir silti un ērti.
"Vāvere"
Ar īkšķi pēc kārtas pieskarieties pārējiem pirkstiem, veicot vingrinājumu vispirms ar vienu roku un pēc tam ar otru roku.
Lēkšana pa zariem
Mazā vāverīte.
Aste mirgo starp zariem.
Kurš viņai sekos?
Galda piederumi
"Asistents"
Mūsu Antoška mazgā traukus,Berzējiet plaukstas kopā ("mazgā traukus").
Nomazgā dakšiņu, krūzīti, karoti, Atlieciet pirkstus no izciļņa, sākot ar mazo pirkstiņu. Piepildīt
imitējot kustības.
Nomazgāja apakštasīti un glāzi
Un aizvēra jaucējkrānu.
Pavasaris
"Cīrulis"
Bērni ar roku kustībām parāda, kā putns lido.
Putns, putns, nāc!
Izsauc pavasari-sarkanu!
Putns plivina spārnus
Iepriecina mūsu bērnus!
"Pie mums ir atnācis pavasaris"
Pie mums ir atnācis pavasaris
Atnesa skaistus ziedus!Rokturi stiepjas uz priekšu "ar pušķi".
Mēs devāmies uz priekšējo dārzu
Un nopinām sev vainagu!Pirksti kustas, it kā pītu vainagu.
Ģimene
"Pieaugušie un bērni priecājas"
Kustību veikšana pēc parauga skolotājam: katrai līnijai bērni saliec pirkstu, 6.rinda - saspiež un atvelk dūri.
Kurš vēl bauda sauli?
Vectēvs ir laimīgs
Vecmāmiņa ir laimīga
Mamma priecājas,
Tētis ir laimīgs
ES esmu ļoti laimīgs.
Visa ģimene priecājas par sauli!
"Zieds mammai"
Ak, mūsu puķu dārzā
Liels zieds uz kāta.Atveriet un aizveriet izciļņu, pirkstus, piemēram, ziedlapiņas.
Šūpojoties no vēja Roku kustības pa kreisi un pa labi.
Un smaida man! Sejas izteiksmes, žesti.
Es skūpstu mammu
Un es viņai uzdāvināšu ziedu!
"Ģimene"
Ar katru līniju bērni saliek vienu pirkstu, sākot ar īkšķi.
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir vecmāmiņa,
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts esmu es.
Tā ir visa mana ģimene!
Mēbeles
"Mēbeles"
Krēslu galds, dīvāns, gulta,Saspiediet abu roku pirkstus pārmaiņus dūrēs.
Plaukts, naktsgaldiņš, bufete,
Skapis, kumode un krēsls.
Nosauca daudzas mēbeles -
Saspiesti desmit pirksti! Paceliet saspiestās dūres uz augšu.
"Dzīvoklī daudz mēbeļu"
Viens divi trīs četri, Ritmiski sažņaugt un atraisīt dūres.
Dzīvoklī daudz mēbeļu.
Mēs iekarināsim kreklu skapī, Salieciet pirkstus, sākot ar lieliem,
katrai mēbelei.
Noliksim krūzīti skapī.
Lai atpūtinātu kājas
Pasēdēsim mazliet uz krēsla.
Un kad bijām cieši aizmiguši
Mēs gulējām uz gultas.
Un tad es un kaķis
Apsēdās pie galda
Viņi dzēra tēju ar ievārījumu.
Dzīvoklī daudz mēbeļu!Ritmiski pārmaiņus sasit plaukstas un sit ar dūri pa dūri.
"Krēsls"
Kājas, atzveltne un sēdeklisKreisā plauksta - vertikāli uz augšu. Piestiprināts tā apakšai
dūre (īkšķis pret tevi)
Šeit jums ir krēsls.
Transports
"Transports"
Saliecam pirkstusSaspiediet un atvelciet pirkstus.
Mēs izsauksim transportu:
automašīna, helikopters,Atvelciet pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu.
Tramvajs, autobuss, lidmašīna.
Mēs saspiedām piecus pirkstus dūrē,Saspiediet pirkstus dūrē, sākot ar lielo.
Tika nosaukti pieci transporta veidi.
"Tvaikonis"
Jūrā atradās tvaikonis.Savienojiet plaukstas bļodas formā.
Šeit viņš ir piestātnē. Veiciet viļņotas kustības gaisā.
Iebalsoja pīpē: "U-u-u!" Vienlaikus kustiniet īkšķus.
Kukaiņi
"Kukaiņi"
Mēs uzskatām pirkstus kopāSavelciet un atvelciet dūres.
Mēs saucam par kukaiņiem
Tauriņš, sienāzis, muša,Pārmaiņus salieciet pirkstus izciļņā, sākot ar lielo.
Tā ir vabole ar zaļu vēderu.
Kurš te zvana?
Ak, te nāk ods!Pagrieziet ar mazo pirkstiņu.
Paslēpies! Paslēpiet rokas aiz muguras.
"Tauriņš"
Sakrustiet abu roku plaukstas un piespiediet plaukstas atpakaļ vienu pie otras. Pirksti ir taisni. "Tauriņš sēž." Imitējiet tauriņa lidojumu.
Tauriņu kaste,
Lidojiet zem mākoņa.
Tur ir tavi bērni
Uz bērza zara.
Vasara
"Zvani"
Pirksti spēlē paslēpes Saspiediet un atvelciet pirkstus.
Un galvas tiek noņemtas Atver un aizver acis.
Kā zili ziedi
atveriet ziedlapiņas Atnes un izpleti pirkstus "fan".
Šūpošanās augšāSuku šūpošana un noliekšana pa labi un pa kreisi.
Noliecies zemu.
Zvans zilsApļveida kustības ar otām.
paklanījās, pagriezās
Mums ar tevi.
zileņu ziediPagriežot otas pa kreisi un pa labi,
Ļoti pieklājīgi, un tu? Novietojiet plaukstas uz galda.
"Ko darīt pēc lietus?"
Ko darīt pēc lietus? Mēs savienojam pēc kārtas visus pirkstus ar īkšķiem.
Lec cauri peļķēm! Vienas rokas šķipsniņu ieliekam otras plaukstas centrā.
Ko darīt pēc lietus? Mēs savienojam visus pirkstus ar īkšķiem.
Lai kuģi iet! Uzzīmējiet astoņu figūru ar abām rokām.
Ko darīt pēc lietus?
Brauciet pa varavīksni! Rokas priekšā krūtīm, rokas uz leju, katra roka iezīmē loku.
Ko darīt pēc lietus? Mēs savienojam visus pirkstus ar īkšķiem.
Jā, tikai pasmaidi! Mēs smaidām.
Pašvaldības autonomā pirmsskolas izglītības iestāde Uspenskas ciema bērnudārzs Nr.10
Pedagogs: Nagaynik G.A.
Ļoti svarīga smalko motoriku attīstības sastāvdaļa ir "pirkstu spēles". Šīs spēles ir ļoti emocionālas, aizraujošas. Viņi veicina runas, radošuma attīstību
aktivitātes. "Pirkstu spēles" palīdz parādīt apkārtējās pasaules realitāti
Objekti, dzīvnieki, cilvēki, viņu darbība, dabas parādības. "Pirkstu spēļu" laikā bērni, atkārtojot pieaugušo kustības, aktivizē roku motoriku, kas ietekmē attīstību.
veiklība, spēja kontrolēt savas kustības, koncentrēties viena veida darbībai.
Kāpēc tas notiek? Pirksti ir aprīkoti ar lielu skaitu nervu receptoru. Uz rokām ir daudz akupunktūras punktu (pēc šī indeksa roka nav zemāka par ausi un pēdu), masēšana, kas var ietekmēt iekšējos orgānus. Jau senos laikos austrumu ārsti atklāja, ka īkšķa masāža pastiprina smadzeņu darbību, rādītājpirksta masāža labvēlīgi ietekmē kuņģa stāvokli, vidējais pirksts uz zarnām, zeltnesis uz aknām un nierēm un mazais pirksts uz sirds.
Pirkstu spēles sniedz iespēju vecākiem un aprūpētājiem spēlēties ar bērniem, iepriecināt viņus un tajā pašā laikā attīstīt runu un smalko motoriku. Pateicoties šādām spēlēm, bērns saņem dažādus sajūtu iespaidus, viņš attīsta vērīgumu un spēju koncentrēties. Šādas spēles veido labas attiecības starp bērniem, kā arī starp pieaugušo un bērnu.
"Pirksti saka sveiki"
Mērķis:
Spēles gaita : Ar labās rokas īkšķa galu pārmaiņus pieskarieties rādītājpirksta, vidējā, zeltneša un mazā pirksta galiem. Dariet to pašu ar kreiso roku.
Es sveicu visur -
Mājās un uz ielas.
Pat "sveiks!" es saku
Esmu kaimiņu vista.
Es satiku ezis ezis:
"Sveiks brāli! Kā iet?"
"Labi, labi"
Mērķis : attīstīt savu kustību sajūtu.
Spēles gaita: sasit plaukstas, pavadot darbību ar poētisku tekstu
Saldumi - saldumiņi!
Vecmāmiņa cepa pankūkas.
ielej eļļu,
Viņa to iedeva bērniem.
Labas pankūkas
Mūsu mīļā vecmāmiņa!
"Četrdesmit četrdesmit"
Mērķis :
Spēles gaita : (ar labās rokas rādītājpirkstu kustības tiek veiktas gar kreisās plaukstu, rokas. Darbības pavada vārdi, saliecam pirkstus
mazais pirksts, zeltnesis, vidējais pirksts, rādītājpirksts,liels.
varene - varene
Vārīta putra
auklēja bērnus
deva to,
deva to,
deva to
deva to,
deva to
"Kā mūsu kaķis..."
Mērķis : attīstīt roku smalko motoriku.
Spēles gaita: bērni veic kustības, pavadot tās ar poētisku tekstu
Tāpat kā mūsu kaķis
Mētelis ļoti labs
Kā kaķa ūsas
Apbrīnojams skaistums.
Drosmīgas acis, balti zobi.
"Šis pirksts ir vecmāmiņa"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: mēs saliekam un atliecam pirkstus pārmaiņus labajā un kreisajā rokā, pavadot kustības ar vārdiem
Šis pirksts ir vecmāmiņa
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts esmu es
Tā ir visa mana ģimene!
"Palmas"
Mērķis : attīstīt roku motoriku.
Spēles gaita: bērni veic kustības, pavadot tos ar poētisku tekstu
plaukstas uz augšu
plaukstas uz leju,
Plaukstas uz mucas –
Un sažņaudzās dūrē.
"Pērtiķi"
Mērķis: Attīstīt smalkās motorikas.
Spēles gaita: Veiciet kustības "Laternas". Viņi savilk un atvelk dūres. Plaukstas tiek piespiestas viena pret otru, liktas zem vaiga (miegs). Veiciet kratīšanas kustības ar rokām, it kā nokratītu ūdeni.
Pērtiķi izgāja pastaigāties
Pērtiķi sāka dejot
Un viens no viņiem devās mājās gulēt
Jo man ir apnicis dejot.
"Zēns - pirksts"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: bērni pārmaiņus glāsta pirkstus, vispirms vienu un pēc tam otru roku. Īkšķa glāstīšana, roku mazgāšana, rādītājpirksta, vidējā pirksta, zeltneša, mazā pirkstiņa glāstīšana.
Pirksts - puika, kur tu biji?
Es mazgāju savus brāļus upē.
Ar šo brāli es devos uz mežu,
Es ar šo brāli vārīju kāpostu zupu
Es ēdu putru ar šo brāli,
Es dziedāju dziesmas ar šo brāli.
"Papīra bumba"
Mērķis
Spēles gaita: piedāvājiet bērnam saburzīt papīra lapu, izveidojot no tās papīra bumbu (slodze tiek dota pārmaiņus uz katru roku).
Nospiediet bumbu prom ar roku
Ritiniet bumbu pāri galdam.
« Ūdens, ūdens…”
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Nodarbības progress : Kustības tiek veiktas atbilstoši tekstam. Novietojiet plaukstas zem iedomātas ūdens straumes; plaukstas "mazgā" seju; mirkšķināt acis; berzējiet vaigus ar plaukstām; izcirst zobus; plati pasmaidi.
Šņabis, degvīns...
Nomazgā manu seju.
Lai acis skatās
Lai vaigi sārtu.
Un viņš sakoda zobus.
Lai smejas mute
"Pirksts uz pirksta"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Nodarbības progress: piesitiet viņu pirkstiem, sitiet plaukstas, piesitiet kājām, aizsedziet seju ar rokām. Atkārtojiet 2 reizes
Pirksts uz pirksta knock da knock
Aplaudē, aplaudē, aplaudē
Nospiediet kājas, spiediet kājas
slēpās, slēpās
Pirksts uz pirksta knock da knock
"1,2,3,4,5 izgāja uz bērnudārzu pastaigāties"
Mērķis:
Spēles gaita: ar vienas rokas pirkstu mēs saskaitām pirkstus otrā, viegli nospiežot uz spilventiņiem; ar vienas rokas rādītājpirkstu veicam otras plaukstas apļveida sitienus; Mēs skaitām pirkstus apgrieztā secībā, glāstot tos. Tad mēs atkal lasām dzejoli un atkārtojam visas kustības no otras puses.
Viens divi trīs četri pieci -
Izgājām uz dārzu pastaigāties.
Ejam - ejam pa pļavu.
Tur puķes aug riņķī.
Ziedlapiņas tieši piecas,
"Vāvere sēž ratiņos"
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Spēles gaita : bērni ar kreiso roku pēc kārtas saliec labās rokas pirkstus, sākot ar īkšķi: īkšķi, rādītājpirkstu, vidējo pirkstu, zeltnesi, mazo pirkstiņu.
Uz ratiem sēž vāvere
Viņa pārdod riekstus.
lapsa māsa,
zvirbulis,
Sinička,
Mishka resnā piektā.
Ūsainais zaķis.
"Kāposti"
Mērķis : attīstīt gan roku, gan pirkstu motoriku.
Spēles gaita: kustības ar taisnām plaukstām uz augšu, uz leju; pārmaiņus glāstīt pirkstu galus; berzēt dūri uz dūres; sažņaugt un atraisīt dūres.
Mēs sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām,
Mēs sālām kāpostus, sāli,
Mēs trīs kāposti, trīs,
Spiežam kāpostus, presējam.
"Pirksti"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības, attīstīt spēju saprast runu un atkārtot atsevišķus vārdus un frāzes pēc pieauguša cilvēka.
Spēles gaita: Atlaidiet visus pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu, pēc tam salieciet tos tādā pašā secībā.
Pirksti izgāja pastaigāties.
Viens divi trīs četri pieci -
Viņi atkal paslēpās mājā.
"Sveika zelta saule!"
Mērķis: attīstīt pirkstu kustības
Spēles gaita: ar labās rokas pirkstiem, savukārt, “sveiki” ar kreisās rokas pirkstiem, uzsitot uz galiem.
Sveika zelta saule!
Sveikas zilas debesis!
Sveiki, brīvā vēsma,
Sveiks, mazais ozoliņš!
Mēs dzīvojam vienā reģionā
Sveicu jūs visus!
"Spīles"
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Spēles gaita: Nospiediet labās rokas pirkstu spilventiņus uz plaukstas augšdaļu. Piespiediet īkšķi pie rādītājpirksta. Sakiet skaļi "ņau!" atkārtoti. Jūs varat turpināt spēli ar sekunžu roku. Noslēgumā vadiet nodarbību ar divām rokām.
Pie kaķa meitas
Spīles uz ķepām.
Nesteidzieties tos slēpt
Ļaujiet bērniem skatīties!
"Strādāt"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: Saspiediet pirkstus dūrē. Atlociet tos pa vienam, sākot ar lielo; no vārdiem “Visi brāļi piecēlās ...” - izpletiet pirkstus plaši.
Īkšķis piecēlās viens pats.
Indekss – aiz viņa.
Vidējais pamostas bezvārda.
Viņš pacēla mazo pirkstiņu.
Brāļi visi piecēlās kājās - "Urā!"
Viņiem ir pienācis laiks doties uz darbu.
"Divi mazi sienāži..."
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita: ar abu roku rādītājpirkstu un vidējo pirkstu “kāpjam” uz galda, ar plaukstām glāstām galda virsmu; pārmaiņus ar vienas plaukstas malu berzējam otras rādītājpirksta sānu virsmu.
Divi mazi sienāži
Viņi iegrima upē.
Viņi baidījās no ūdens
Un nepeldieties upē.
Viņi spēlēja vijoles -
Visas zivis bija nobiedētas.
"Mazā pele"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita: palaist abu roku pirkstus uz galda vai ceļgaliem; saliekuši roku pirkstus ar apaļu logu, viņi skatās tajā; draudēt ar pirkstu; rokas tiek piespiestas ar plaukstām viena pie otras, guliet uz vienas rokas aizmugures uz galda (ceļiem).
Mazā pele
Skrien cauri pilsētai.
Skatās uz visiem pa logiem,
Un piedraud ar pirkstu:
"Kurš negāja gulēt?
Kurš nevēlas gulēt?
Tik nerātni
Es kutināšu!”
"Zirneklis"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības,
Spēles gaita: Rokas sakrustotas. Katras rokas pirksti "Paskrien" pa apakšdelmu un pēc tam gar otras rokas plecu; birstes ir brīvi nolaistas, veic kratīšanas kustību (lietus). Sasit plaukstas uz galda/ceļiem; plaukstas ir piespiestas ar sāniem viena pie otras, pirksti ir izplesti, tie krata rokas; saule spīd; darbības ir līdzīgas oriģinālajām - "Zirnekļi" rāpo pa galvu
Zirneklis gāja pa zaru,
Un bērni viņam sekoja.
Pēkšņi no debesīm lija lietus,
Nomazgāja zirnekļus līdz zemei.
Saule sāka sildīt
Zirneklis atkal rāpo
Un visi bērni rāpo pēc viņa,
Lai staigā gar zaru.
"Tārpi"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: Plaukstas balstās uz ceļiem vai uz galda.
Viens divi trīs četri pieci. Pirksti; noliecoties, viņi velk plaukstu pret sevi (rāpojoša kāpura kustība
Tārpi devās pastaigāties.
Viens, divi, trīs, četri, pieci, staigājiet uz galda ar rādītājpirkstu un vidējo pirkstu
Tārpi devās pastaigāties. (pārējie pirksti ir iespiesti plaukstā)
Pēkšņi pieskrien vārna, saliek pirkstus ar šķipsnu, krata tos uz augšu un uz leju
Viņa pamāj ar galvu
Croaks: "Šeit ir vakariņas!" atveriet plaukstu, virzot īkšķi uz leju, un
pārējais augšā
Skaties - tārpu vairs nav! Viņi saspiež dūres, piespiež tos pie krūtīm.
"Nerātns"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: Pirmajās divās rindās ar pirkstu uzvelciet apļus uz plaukstas. Nākamajās četrās rindās salieciet pirkstus, vienlaikus izrunājot atbilstošos vārdus. Ar septītās rindas vārdiem paņemiet mazo pirkstiņu ar otras rokas pirkstiem un nedaudz pakratiet.
Mūsu Maša vārīja putru.
Vārīta putra, baroti bērni:
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Un viņa to nedeva.
Viņš daudz spēlēja palaidnības.
Viņš salauza šķīvi.
"Mazais pirkstiņš"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: saspied roku dūrē. Atlaidiet pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu. Ar pēdējo frāzi īkšķis un mazais pirksts pieskaras viens otram.
mazais mazais pirkstiņš
Raud, raud, raud.
Bezvārda nesapratīs:
Ko tas viss nozīmē?
Vidējais pirksts ir ļoti svarīgs
Negribas klausīties.
Rādītājs jautāja:
Varbūt vēlies ēst?
Un lielais skrien pēc rīsiem,
Nēsājot līdzi karoti rīsiem
Saka: - Neraudi,
Nāc, ēd!
"Varde - lēciens"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita:
Varde - džemperis,
(mēs aizveram abu roku pirkstus un attēlojam varžu mutes)
Acis augšā,
(īkšķis darbojas kā apakšžoklis)
Un visi viņas vārdi
Tikai "Qua!" jā "Kwa!".
(kas atveras un aizveras).
Un izpūš vaigus
Un atver muti
Tā ka odi un mušas
Viņi ielidoja vardei mutē.
(ar vienu roku mēs turpinām attēlot vardes muti
un ar otra pirkstiem mēs pārmaiņus "iekļūstam" šajā "mutē")
"Meža zālienā"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita:
Meža zālienā Atveram plaukstas, paceļam rokas un atslābinātām rokām pamājam
Zaķi spēlēja:
Mēs sitam plaukstas, sitam plaukstas
stutējiet kājas, spiediet kājas
vicina ausis
(pielieciet atvērtas plaukstas pie ausīm, salieciet un atlieciet
aizvērti pirksti, abas rokas)
Viņi lēca pāri visam
(pārmaiņus paceliet augstu virs galda un nolaidiet vienu vai otru
roka)
Skatījāmies ar acīm, pamājām ar rokām
Dziesma tika dziedāta:
“La-la-la! La-la-la!
La-la-laiki!
Ak, cik smieklīgi zaķi!
"Mūsu pildspalvas"
Kur ir mūsu pildspalvas?
Kur ir mūsu pildspalvas?
Kur, kur ir mūsu pildspalvas?
Izvelciet rokturus
uz priekšu
Rādīt pildspalvas.
Mums nav pildspalvu.
Šeit ir mūsu pildspalvas,
Šeit ir mūsu pildspalvas.
Rokturu paslēpšana aiz muguras
Atkal parādiet pildspalvas.
"Kameras"
Dūres saliktas,
Viņus sita ar dūrēm.
Tuk
-
šeit!
Tuk
-
šeit!
Tuk
-
šeit!
Aizveriet abu roku dūres
Viņi sita ar dūrēm.
"Brilles"
Vecmāmiņa uzlika brilles
Un es redzēju bērnus.
Un bērnu brilles
Adele
Vecmāmiņa bija redzēta.
Gredzeni tiek celti uz acīm
Bērni atkārto darbības
audzinātāja.
"Lietus, lietus"
Lietus, lietus
Vāciņš un vāciņš, vāciņš...
Slapjas trases.
Es iešu taisni
staigāt,
Ļaujiet kājām kļūt slapjām.
Bērni pagrieza plaukstu uz augšu un
Indekss pa
seju atdarināt
Lietus lāses un atkārtojiet
pieaugušie: "Kap .."
"Tvaikonis"
Laiva kuģo pa upi
Un viņš pūš kā krāsns:
Pū, pūt...
Bērni abas salocīja plaukstas
pagriezieties pa kreisi un
pa labi,
atkārtojiet pēc pieaugušā: "Puff .."
"Mums ir apnicis lietus"
Lietus
, lietus! Pagaidiet!
Esam noguruši no lietus!
Jūs bieži apmeklējāt jumtus
Bērni pamodās.
Bērni pārmaiņus griežas
plaukstas uz augšu un otra pirksti
rokas imitē lietus lāses,
atkārtojot pēc pieauguša cilvēka: “Pilināt, pilēt”
"Labi, labi"
mandeles, mandeles,
Pie velna māmiņa
mammas,
ielej eļļu,
Viņa deva bērniem:
"Uz
-
uz
-
uz"
Bērni sit plaukstas un
atkārtojiet vārdus:
-
uz
-
uz"
"Zivis"
Zivis izklaidējas
Tīrā siltā ūdenī.
Viņi saruks
atdarināt kustības
Saskaņā ar
teksts, atkārtošana
pieaugušo vārdi
tekstu.
Atraisīt
Viņi aprakt sevi smiltīs.
"Es eju pie sava vectēva, es eju pie savas vecmāmiņas"
Es eju, es eju pie vecmāmiņas, pie vectēva
Uz zirga
Sarkanā cepurē
Uz līdzenas takas
Uz vienas kājas
Gop
-
gop
-
gop...
Bērni starp tām ripina zīmuli
plaukstas
un atkārtojiet vārdus pēc pieaugušajiem:
«
Gop
-
gop
-
gop"
"Katja staigā"
Viens divi trīs četri pieci.
Mēs ejam pastaigāties.
Sasēja Katenku
Šalle ir svītraina.
Katja iet pa taku
tops
-
tops
-
tops..
Bērni starp tām ripina zīmuli
plaukstas
un atkārtojiet vārdus: "Augšā
-
tops
-
tops".
"Vāvere"
es
vāvere kažokā
Howova,
Pūkaina aste
mans palīgs,
Viņš man palīdz lēkt
Es varu apmeklēt visur.
lēkt
-
lēkt, lēkt
-
lope.
Bērni tērē suku kaudzi
palmu un atkārtojiet vārdus par
pieaugušie:
"Lēc
-
lēkt, lēkt
-
lope"
"Kāposti"
Mēs sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām,
Mēs esam kāposti
laima, sāls
Mēs trīs kāposti, trīs
Nospiežam kāpostus, presējam.
Pārvietojiet plaukstas uz augšu un uz leju.
glāstīja pirkstu galus.
berzēt dūri uz dūres.
sažņaugt un atraisīt dūres.
"Apaļa deja starp ziediem"
Apaļa deja starp ziediem,
ap rožu krūmiem.
Starp tr
ak un ziedi
Braucam, braucam apaļo deju.
Bērnam plaukstās ir valrieksts,
otu apļveida kustības
bērns veic kustības
pieaugušajiem un atkārto teksta vārdus.
"Skaitīsim pirkstus"
Viens divi trīs četri pieci
Skaitīsim pirkstus.
Spēcīgi un citi
svarīgs
Viss tik vajadzīgs.
No otras puses atkal
Pirksti ir ātri
Bērni saliek pirkstus pa kreisi
roka.
Savelciet un atlociet dūres.
Bērni saliek pirkstus labajā pusē
roka.
Savelciet un atlociet dūres.
Lai gan ne pārāk tīrs.
"Šis pirksts grib gulēt"
Šis
pirksts grib gulēt
Šis pirksts aizgāja gulēt
Šis pirksts nedaudz snauda,
Šis pirksts jau guļ,
Šis mazais pirkstiņš cieši aizmidzis
Klusiet, bērni, netrokšojiet
Nemodiniet pirkstus.
mazais pirkstiņš.
"Mūsu bērni ir draugi"
Mūsu bērni ir draugi
Meitenes un zēni.
Mēs esam ar jums
sadraudzēsimies
Mazie pirkstiņi.
Bērni saliek pirkstus, sākot ar
mazais pirkstiņš.
"Mana ģimene"
Šis pirksts
vectēvs.
Šis pirksts
vecmāmiņa.
Šis pirksts
tētis.
Šis pirksts
mammīte.
Šis pirksts
es,
Tā ir visa mana ģimene.
Autors
lasīšanas gaita, līkumi uz roktura
bērns
īkšķis, sākot ar
īkšķis.
"Uz pļavu"
Zaķi ieradās pļavā
Lāču mazuļi, āpši,
Vardes un jenots.
Uz zaļumu, uz pļavu,
Nāc un tu
draugs.
Pārmaiņus salieciet pirkstus
cam.
"Pļavā d
vai ir tā vērts"
Pļavā ir māja
Ceļš uz to joprojām ir slēgts.
Mēs atveram vārtus
Mēs aicinām jūs uz šo māju.
Saliec plaukstas kā māju, tā
uz
īkšķi nesaskārās.
īkšķi uz leju un
pieskaroties viens otram.
Pirksti pie
-
joprojām ir leņķī
tad
tikai plaši izvietoti.
"Ir laiks doties uz bērnudārzu"
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts
lec gultā
Šis pirksts saritinājās
Šis pirksts jau guļ.
Pirksti augšā, uzmundrināt!
Bērni pārmaiņus saliec pirkstus
rokas.
bērni vicina
rokas.
Ir pienācis laiks doties uz bērnudārzu.
"Varne"
Magpie
baltās malas,
Vārīta putra
Viņa pabaroja bērnus.
Es iedevu šo
Viņa to iedeva.
Viņa to iedeva.
Viņa to iedeva.
Un viņa to nedeva.
Jūs nenesāt ūdeni
putru nevārīja
tev nekā nav.
Labās rokas rādītājpirksts
dara
Apļveida kustības pa kreisi
palma
un.
Pārmaiņus mēs saliecam kreiso pirkstus
rokas.
Paceliet īkšķi uz augšu.
"No
-
mežiem
-
pāri kalniem"
No
-
mežiem
-
aiz kalniem
Nāk vectēvs Egors.
Uz sava zirga
sieva uz govs
bērni uz teļiem,
Mazbērni uz kazām.
Pirksti pārvietojas pa galdu
dažādi t
temp.
"Ciemos pie lielā pirksta"
Vizītē pie īkšķa
Nāca taisni uz māju
Indekss un vidus
Bezvārda un pēdējais
pats mazais pirksts
-
meitenes
Pieklauvēja pie sliekšņa.
Kopā pirksti
draugi,
Mēs nevaram dzīvot viens bez otra
pacel lielu
pirksts
Savienojiet pirkstus kopā
ir uzskaitīti.
Saspied abu roku pirkstus un klauvē
vienam par otru.
Ritmiski saspiest un atvilkt
dūre.
"Zēns
-
pirksts"
Puika
pirksts, kur tu biji?
Ar šo brāli es devos uz mežu,
Es vārīju kāpostu zupu ar šo brāli,
Ar šo krūšturi
viņš dziedāja dziesmas.
Pirmajā rindā parādīt lielu
abu roku pirksti un savienojiet tos.
Pēc tam pārmaiņus salieciet pirkstus
rokas
"Mūsu mazulis"
Šis pirksts
vectēvs,
Šis pirksts
vecmāmiņa,
Šis pirksts
tētis,
Šis pirksts
mammīte,
Šis pirksts
Mūsu Mazulis.
Tad salieciet pirkstus dūrē
rindas, lai tās atlocītu, sākot no
liels.
"Mūsu pirksti piecēlās"
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts
lec gultā!
Šis pirksts saritinājās
Šis pirksts jau žāvājās.
Klusi, pirkst, netrokšņo,
Nemodiniet savus brāļus.
upsta
vai pirksti. Urrā!
Ir pienācis laiks doties uz bērnudārzu.
Pārmaiņus salieciet pirkstus
plauksta, sākot ar mazo pirkstiņu.
Palicis tikai viens īkšķis.
Atskrūvējiet izciļņu, plaši atstatus
pirksti uz sāniem.
"Darbam"
Nu
-
ka brāļi, par darbu,
Parādiet savu aizraušanos.
Bolšaka malka
uzlauzt,
Sagatavojiet visu jūsu labā,
Un tu nes ūdeni
Un jūs gatavojat vakariņas
Un jūs mazgājat traukus.
Un tad dziediet dziesmas visiem,
Dziesmas dziedāt un dejot
Lai izklaidētu mūsu bērnus.
Pārmaiņus salieciet pirkstus
sākot ar īkšķi.
Enerģiski kustiniet pirkstus.
"Dv
e smieklīgās vardes"
Divas smieklīgas vardes
Viņi nesēž ne minūti
Draudzenes veikli lec,
Uz augšu lido tikai šļakatas.
Bērni saspiež rokas
dūrēs un
ielieciet
tos uz galda ar pirkstiem uz leju. Ass
atvelciet pirkstus (it kā rokas
atlec pāri galdam) un ielieciet
plaukstas uz s
tol. Tad pēkšņi
sažņaudz rokas dūrēs un novieto tos vēlreiz
uz galda.
“Mēs zīmējam nīlzirgu
»
Mēs zīmējam nīlzirgu.
Kurš vēlas strādāt?
Katrs pirksts vēlas cīnīties
Un pamāj ar galvu.
Bērni saliec rokas pie elkoņiem,
Turiet otas sejas priekšā, salieciet
un salieciet pirkstus
pagriežas,
sākums
No labās rokas īkšķa.
"Pirksti nāca ciemos"
Pirksti nāca ciemos
"Knock-nock
klauvēja pie durvīm.
Viņi vienkārši neatvēra durvis.
Viņi domāja, ka tas ir biedējošs zvērs.
Bērni piesit pa galdu
visu desmit pirkstu spilventiņi
viens
tajā pašā laikā.
Labrīt!
Labrīt, acis.
Tu pamodies?
Bērni glāstīja acis, ieskatās
binoklis.
Novietojiet plaukstas uz ausīm.
Sastādīja: skolotāja Rjapisova E.P.
"Pirksti saka sveiki"
Mērķis:
Spēles gaita : Ar labās rokas īkšķa galu pārmaiņus pieskarieties rādītājpirksta, vidējā, zeltneša un mazā pirksta galiem. Dariet to pašu ar kreiso roku.
Es sveicu visur -
Mājās un uz ielas.
Pat "sveiks!" es saku
Esmu kaimiņu vista.
Es satiku ezis ezis:
"Sveiks brāli! Kā iet?"
"Labi, labi"
Mērķis : attīstīt savu kustību sajūtu.
Spēles gaita: sasit plaukstas, pavadot darbību ar poētisku tekstu
Saldumi - saldumiņi!
Vecmāmiņa cepa pankūkas.
ielej eļļu,
Viņa to iedeva bērniem.
Labas pankūkas
Mūsu mīļā vecmāmiņa!
"Četrdesmit četrdesmit"
Mērķis :
Spēles gaita : (ar labās rokas rādītājpirkstu kustības tiek veiktas pa kreiso plaukstu, roku. Darbības pavada vārdi, saliec pirkstus
mazais pirksts, zeltnesis, vidējais pirksts, rādītājpirksts, lielais pirksts.
varene - varene
Vārīta putra
auklēja bērnus
Es iedevu šo
Es iedevu šo
deva to
Es iedevu šo
deva to
"Kā mūsu kaķis..."
Mērķis : attīstīt roku smalko motoriku.
Spēles gaita: bērni veic kustības, pavadot tās ar poētisku tekstu
Tāpat kā mūsu kaķis
Mētelis ļoti labs
Kā kaķa ūsas
Apbrīnojams skaistums.
drosmīgas acis,
Zobi ir balti.
"Šis pirksts ir vecmāmiņa"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: mēs saliekam un atliecam pirkstus pārmaiņus labajā un kreisajā rokā, pavadot kustības ar vārdiem
Šis pirksts ir vecmāmiņa
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts esmu es
Tā ir visa mana ģimene!
"Palmas"
Mērķis : attīstīt roku motoriku.
Spēles gaita: bērni veic kustības, pavadot tos ar poētisku tekstu
plaukstas uz augšu
plaukstas uz leju,
Plaukstas sānos -
Un sažņaudzās dūrē.
"Pērtiķi"
Mērķis: Attīstīt smalkās motorikas.
Spēles gaita: Veiciet kustības "Laternas". Viņi savilk un atvelk dūres. Plaukstas tiek piespiestas viena pret otru, liktas zem vaiga (miegs). Veiciet kratīšanas kustības ar rokām, it kā nokratītu ūdeni.
Pērtiķi izgāja pastaigāties
Pērtiķi sāka dejot
Un viens no viņiem devās mājās gulēt
Jo man ir apnicis dejot.
"Zēns - pirksts"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: bērni pārmaiņus glāsta pirkstus, vispirms vienu un pēc tam otru roku. Īkšķa glāstīšana, roku mazgāšana, rādītājpirksta, vidējā pirksta, zeltneša, mazā pirkstiņa glāstīšana.
Pirksts - puika, kur tu biji?
Es mazgāju savus brāļus upē.
Ar šo brāli es devos uz mežu,
Es ar šo brāli vārīju kāpostu zupu
Es ēdu putru ar šo brāli,
Es dziedāju dziesmas ar šo brāli.
"Papīra bumba"
Mērķis
Spēles gaita: piedāvājiet bērnam saburzīt papīra lapu, izveidojot no tās papīra bumbu (slodze tiek dota pārmaiņus uz katru roku).
Nospiediet bumbu prom ar roku
Ritiniet bumbu pāri galdam.
« Ūdens, ūdens…”
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Nodarbības progress : Kustības tiek veiktas atbilstoši tekstam. Novietojiet plaukstas zem iedomātas ūdens straumes; plaukstas "mazgā" seju; mirkšķināt acis; berzējiet vaigus ar plaukstām; izcirst zobus; plati pasmaidi.
Šņabis, degvīns...
Nomazgā manu seju.
Lai acis skatās
Lai vaigi sārtu.
Un viņš sakoda zobus.
Lai smejas mute
"Pirksts uz pirksta"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Nodarbības progress: piesitiet viņu pirkstiem, sitiet plaukstas, piesitiet kājām, aizsedziet seju ar rokām. Atkārtojiet 2 reizes
Pirksts uz pirksta knock da knock
Aplaudē, aplaudē, aplaudē
Nospiediet kājas, spiediet kājas
slēpās, slēpās
Pirksts uz pirksta knock da knock
"1,2,3,4,5 izgāja uz bērnudārzu pastaigāties"
Mērķis:
Spēles gaita: ar vienas rokas pirkstu mēs saskaitām pirkstus otrā, viegli nospiežot uz spilventiņiem; ar vienas rokas rādītājpirkstu veicam otras plaukstas apļveida sitienus; Mēs skaitām pirkstus apgrieztā secībā, glāstot tos. Tad mēs atkal lasām dzejoli un atkārtojam visas kustības no otras puses.
Viens divi trīs četri pieci -
Izgājām uz dārzu pastaigāties.
Ejam - ejam pa pļavu.
Tur puķes aug riņķī.
Ziedlapiņas tieši piecas,
"Vāvere sēž ratiņos"
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Spēles gaita : bērni ar kreiso roku pēc kārtas saliec labās rokas pirkstus, sākot ar īkšķi: īkšķi, rādītājpirkstu, vidējo pirkstu, zeltnesi, mazo pirkstiņu.
Uz ratiem sēž vāvere
Viņa pārdod riekstus.
lapsa māsa,
zvirbulis,
Sinička,
Mishka resnā piektā.
Ūsainais zaķis.
"Kāposti"
Mērķis : attīstīt gan roku, gan pirkstu motoriku.
Spēles gaita: kustības ar taisnām plaukstām uz augšu, uz leju; pārmaiņus glāstīt pirkstu galus; berzēt dūri uz dūres; sažņaugt un atraisīt dūres.
Mēs sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām,
Mēs sālām kāpostus, sāli,
Mēs trīs kāposti, trīs,
Spiežam kāpostus, presējam.
"Pirksti"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības, attīstīt spēju saprast runu un atkārtot atsevišķus vārdus un frāzes pēc pieauguša cilvēka.
Spēles gaita: Atlaidiet visus pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu, pēc tam salieciet tos tādā pašā secībā.
Pirksti izgāja pastaigāties.
Viens divi trīs četri pieci -
Viņi atkal paslēpās mājā.
"Sveika zelta saule!"
Mērķis: attīstīt pirkstu kustības
Spēles gaita: ar labās rokas pirkstiem, savukārt, “sveiki” ar kreisās rokas pirkstiem, uzsitot uz galiem.
Sveika zelta saule!
Sveikas zilas debesis!
Sveiki, brīvā vēsma,
Sveiks, mazais ozoliņš!
Mēs dzīvojam vienā reģionā
Sveicu jūs visus!
"Spīles"
Mērķis : attīstīt abu roku motoriku.
Spēles gaita: Nospiediet labās rokas pirkstu spilventiņus uz plaukstas augšdaļu. Piespiediet īkšķi pie rādītājpirksta. Sakiet skaļi "ņau!" atkārtoti. Jūs varat turpināt spēli ar sekunžu roku. Noslēgumā vadiet nodarbību ar divām rokām.
Pie kaķa meitas
Spīles uz ķepām.
Nesteidzieties tos slēpt
Ļaujiet bērniem skatīties!
"Strādāt"
Mērķis: aktivizēt pirkstu kustības.
Spēles gaita: Saspiediet pirkstus dūrē. Atlociet tos pa vienam, sākot ar lielo; no vārdiem “Visi brāļi piecēlās ...” - izpletiet pirkstus plaši.
Īkšķis piecēlās viens pats.
Indekss – aiz viņa.
Vidējais pamostas bezvārda.
Viņš pacēla mazo pirkstiņu.
Brāļi visi piecēlās kājās - "Urā!"
Viņiem ir pienācis laiks doties uz darbu.
"Divi mazi sienāži..."
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita: ar abu roku rādītājpirkstu un vidējo pirkstu “kāpjam” uz galda, ar plaukstām glāstām galda virsmu; pārmaiņus ar vienas plaukstas malu berzējam otras rādītājpirksta sānu virsmu.
Divi mazi sienāži
Viņi iegrima upē.
Viņi baidījās no ūdens
Un nepeldieties upē.
Viņi spēlēja vijoles -
Visas zivis bija nobiedētas.
"Mazā pele"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita: palaist abu roku pirkstus uz galda vai ceļgaliem; saliekuši roku pirkstus ar apaļu logu, viņi skatās tajā; draudēt ar pirkstu; rokas tiek piespiestas ar plaukstām viena pie otras, guliet uz vienas rokas aizmugures uz galda (ceļiem).
Mazā pele
Skrien cauri pilsētai.
Skatās uz visiem pa logiem,
Un piedraud ar pirkstu:
"Kurš negāja gulēt?
Kurš nevēlas gulēt?
Tik nerātni
Es kutināšu!”
"Zirneklis"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības,
Spēles gaita: Rokas sakrustotas. Katras rokas pirksti "Paskrien" pa apakšdelmu un pēc tam gar otras rokas plecu; birstes ir brīvi nolaistas, veic kratīšanas kustību (lietus). Sasit plaukstas uz galda/ceļiem; plaukstas ir piespiestas ar sāniem viena pie otras, pirksti ir izplesti, tie krata rokas; saule spīd; darbības ir līdzīgas oriģinālajām - "Zirnekļi" rāpo pa galvu
Zirneklis gāja pa zaru,
Un bērni viņam sekoja.
Pēkšņi no debesīm lija lietus,
Nomazgāja zirnekļus līdz zemei.
Saule sāka sildīt
Zirneklis atkal rāpo
Un visi bērni rāpo pēc viņa,
Lai staigā gar zaru.
"Tārpi"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: Plaukstas balstās uz ceļiem vai uz galda.
Viens divi trīs četri pieci. Pirksti; noliecoties, viņi velk plaukstu pret sevi (rāpojoša kāpura kustība
Tārpi devās pastaigāties.
Viens, divi, trīs, četri, pieci, staigājiet uz galda ar rādītājpirkstu un vidējo pirkstu
Tārpi devās pastaigāties. (pārējie pirksti ir iespiesti plaukstā)
Pēkšņi pieskrien vārna, saliek pirkstus ar šķipsnu, krata tos uz augšu un uz leju
Viņa pamāj ar galvu
Croaks: "Šeit ir vakariņas!" atveriet plaukstu, virzot īkšķi uz leju, un
Pārējais augšā
Skaties - tārpu vairs nav! Viņi saspiež dūres, piespiež tos pie krūtīm.
"Nerātns"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: Pirmajās divās rindās ar pirkstu uzvelciet apļus uz plaukstas. Nākamajās četrās rindās salieciet pirkstus, vienlaikus izrunājot atbilstošos vārdus. Ar septītās rindas vārdiem paņemiet mazo pirkstiņu ar otras rokas pirkstiem un nedaudz pakratiet.
Mūsu Maša vārīja putru.
Vārīta putra, baroti bērni:
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Un viņa to nedeva.
Viņš daudz spēlēja palaidnības.
Viņš salauza šķīvi.
"Mazais pirkstiņš"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita: saspied roku dūrē. Atlaidiet pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu. Ar pēdējo frāzi īkšķis un mazais pirksts pieskaras viens otram.
mazais mazais pirkstiņš
Raud, raud, raud.
Bezvārda nesapratīs:
Ko tas viss nozīmē?
Vidējais pirksts ir ļoti svarīgs
Negribas klausīties.
Rādītājs jautāja:
Varbūt vēlies ēst?
Un lielais skrien pēc rīsiem,
Nēsājot līdzi karoti rīsiem
Saka: - Neraudi,
Nāc, ēd!
"Varde - lēciens"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības
Spēles gaita:
Varde - džemperis, aizveram abu roku pirkstus un attēlojam varžu mutes
Acis galvas augšdaļā (īkšķis darbojas kā apakšžoklis),
Un visi viņas vārdi - kas vai nu atveras, vai aizveras.
Tikai "Qua!" jā "Kwa!".
Un izpūš vaigus
Un atver muti
Lai odi un mušas ar vienu roku turpinātu attēlot vardes muti,
Viņi ielidoja vardei mutē. un ar otra pirkstiem mēs pārmaiņus "iekļūstam" šajā "mutē"
"Meža zālienā"
Mērķis: attīstīt roku un pirkstu kustības.
Spēles gaita:
Meža zālienā Atveram plaukstas, paceļam rokas un atslābinātām rokām pamājam
Zaķi spēlēja:
Mēs sitam plaukstas, sitam plaukstas
stutējiet kājas, spiediet kājas
vicinot ar ausīm Mēs pieliekam atvērtas plaukstas pie ausīm, saliecam un atliecam aizvērtos pirkstus,
abas rokas
Viņi lēca pāri visam, Savukārt mēs paceļam augstu virs galda un nolaižam vienu vai otru roku
Skatījāmies ar acīm, pamājām ar rokām
Dziesma tika dziedāta:
“La-la-la! La-la-la!
La-la-laiki!
Ak, cik smieklīgi zaķi!
Pirkstu spēles maziem bērniem runas un roku smalko motoriku attīstīšanai jutīgos brīžos
Mubarakzjanova Serīna Vrežikovna, pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestādes “Bērnudārzs “Skazka”, Muravļenko, Jamalo-Ņencu autonomais apgabals jaunākā skolotāja.Apraksts: pirkstiņu spēļu komplekss mazu bērnu runas un roku smalko motoriku attīstīšanai noderēs agrīnās vecuma grupas audzinātājiem, kā arī šīs vecuma kategorijas bērnu vecākiem.
Mērķis: Bērnu runas un roku smalkās motorikas attīstība jūtīgos brīžos.
Uzdevumi:
1) Veicināt smalko motoriku automatizācijas attīstību, palielināt kustību sinhronizāciju.
2) Aktīvā un nominatīvā vārdu krājuma attīstīšana, idejas par runas gramatisko struktūru.
3) Kultūras prasmju veidošana, etiķetes pamatu nostiprināšana
I. Bērnu uzņemšana
1. Spēle "Sveiki"Mērķis: Rotaļnodarbību un brīvas komunikācijas attīstība ar pieaugušajiem un bērniem. Etiķetes pamatu veidošana.
Sveiks, saule - draugs, (rokas augšā, "zibspuldzes")
Sveiki, deguns - sivēns (ar rādītājpirkstu rādām degunu)
Sveiki, sūkļi (parādiet lūpas)
Sveiki zobi (parādīt zobus)
Sūkļi "smacked" ("smack")
Zobi "noklikšķināja" ("klikšķis")
Paceliet rokturus uz augšu (paceliet rokturus uz augšu)
Un viņi pamāja (mēs pamājam ar rokām)
Un tagad visi kopā -
"Sveiki!" - viņi teica (korī mēs sasveicināmies)
II. rīta vingrinājumi
1. Vingrinājums "Augšup pa kāpnēm / Lejā pa kāpnēm"Mērķis: Paaugstināt bērnu roku un pirkstu muskuļu tonusu. Attīstīt vārdu krājumu, jo īpaši kārtas skaitļu izpēti.
Mēs ejam pa kāpnēm,
Un mēs skaitam soļus.
Viens divi trīs četri,
Viens divi trīs četri.
Kustības tiek veiktas vairākas reizes ar pirkstiem uz augšu, pēc tam mainās dzejoļa pirmā rindiņa (“Ejam lejā pa kāpnēm”) un pirkstu kustības tiek veiktas apgrieztā secībā. Spēle tiek atkārtota vairākas reizes.
2. Spēle "Zaķis"
Mērķis: Smalko motoriku attīstīšana, kustību koordinācijas uzlabošana, roku smalko motoriku kinestētiskā pamata attīstība un kustību automatizācija.
Zaķītis izlēca pa mežu, (viegli sitām ar pirkstiem jebkuru virsmu (der galds, grīda).
Zaķis meklēja barību. (uz virsmas beram zirņus, krelles, mazus oļus un sākam pie tiem klauvēt)
Pēkšņi pie zaķa pakausī ”(mēs ar rokām meklējam plaukstu augšdaļu)
Ausis pacēlās augstu ”(mēs veidojam ausis uz galvas no plaukstām)
Atskan klusa šalkoņa ”(mēs slēpjam seju rokās)
Kāds ložņā pa mežu ”(uzmanīgi ar pirkstu pāri virsmai, cenšoties neiekļūt uz izkaisītiem priekšmetiem)
Zaķis sajauc pēdas (pamīšus klauvē ar pirkstiem)
Bēg no nepatikšanām (ļoti ātri pieskaramies ar pirkstiem un virzām rokas maksimāli iespējamā attālumā).
III. mazgāšana
1. Spēle "Voditsa"Mērķis: bērnu sagatavošana ūdens procedūrām, muskuļu aktivitātes stimulēšana, bērnu nominatīvā vārdu krājuma attīstīšana, runas gramatiskās puses veidošanas līmeņa paaugstināšana.
Pastāstiet, kur mēs bijām?
Mēs devāmies uz upi pēc ūdens (ejam ar diviem pirkstiem uz galda, attēlojam ar abām otām)
Viņi atnesa ūdeni spainī (salieciet abas plaukstas ar "kausu")
Nomazgāt visus bērnus, (mazgāt)
Nomazgājiet ausis, mūsu acis (pirkstu kustības pie ausīm, acis)
Un brokastīs vāra putru. (apļveida kustības ar labo roku)
2. Spēle "Labi"
Mērķis: Sagatavošana ūdens procedūrām, muskuļu tonusa paaugstināšana.
Labi, labi, (bērni sit plaukstas)
Nomazgājiet manas ķepas ar ziepēm. (vieglas berzes kustības, roku putošanas procesa imitācija)
Tīras plaukstas, (roku demonstrēšana, izplešana uz sāniem)
Lūk, tava maize un karotes. (pārmaiņus atverot un aizverot kreisās un labās rokas izciļņus)
3. Spēle "Ziepes"
Mērķis: Sagatavošanās ūdens procedūrām, kustību automatizācijas palielināšana, nominatīvās vārdnīcas izstrādes stimulēšana, kā arī intereses palielināšana par higiēnas procedūrām).
Katru dienu
Es mazgāju ziepes (glāstot rokas no iekšpuses un ārpuses)
zem karsta ūdens
Un plaukstās no rīta
Es berzēju ļoti stipri. (vieglas berzes kustības, roku putošanas procesa imitācija)
Mazgāt, ziepes,
Neesi slinks! (izciļņu saspiešana-atspiešana lēnā tempā)
Neslīd ārā
Nedusmojies! (visu pirkstu alternatīva saskare ar īkšķi (abās rokās))
Kāpēc tu atkal nokriti?
Vispirms es tevi nomazgāšu. (glāstīt rokas ārējā un iekšējā pusē)
IV. maltīte
1. Spēle "Fingers dined"Mērķis: Kultūras prasmju attīstīšana, etiķetes pamatu nostiprināšana, muskuļu aktivitātes stimulēšana, stresa mazināšana.
Pieci veikli pirksti (saspiediet un atvelciet dūri)
Kaut kā pie galda (pārmaiņus ar pirkstiem viegli sitam uz jebkuru virsmu (der galds, grīda).
Gandrīz noslīka
Dārzeņu zupā. (ar pirkstiem vienlaikus viegli sitam pa jebkuru virsmu (der galds, grīda).
nobijies
Sīpols,
burkāns,
bietes,
Tomāti (pārmaiņus salieciet katras rokas pirkstus, sākot ar mazo pirkstiņu (uzskaitot dārzeņus))
Viņi nevar nomierināties
Un šajā laikā.
2. Spēle "Orgānu nozīme"
Mērķis: Ēšanas noskaņojums, kustību koordinācijas attīstība. Nominatīvu vārdu krājuma attīstības stimulēšana.
Mana mute zina, kā ēst, (rādīt uz lūpām)
Deguns - elpojiet, un ausis - klausieties (norādiet uz degunu, ausi)
Acis var mirkšķināt, (mirkšķināt)
Rokturi satver visu, ķer. (satveršanas kustības ar pirkstiem: atvērtas plaukstas - pirksti dūrēs)
3. Spēle "Pirksti"
Mērķis: Attīstīt kustību automatizāciju un koordināciju, pirkstu lokanību. Vārdu krājuma bagātināšana un runas gramatiskās puses veidošanās līmeņa paaugstināšana.
- Mans mazais pirkstiņš, kur tu biji? (viegli sitiet ar kreisās rokas mazo pirkstiņu pret galdu)
- Ar bezvārdu - kāpostu zupa vārīta, (ar kreisās rokas zeltnešu maigi sit pa galdu)
Un ar vidējo - ēdu putru, (maigi situ ar kreisās rokas vidējo pirkstu pa galdu)
Dziedāja ar rādītājpirkstu. (viegli sitiet pret galdu ar kreisās rokas rādītājpirkstu)
Un lielais mani sagaidīja (viegli atsita ar kreisās rokas īkšķi pret galdu)
Un pacienāja mani ar konfektēm
Lielais pa labi dejoja
Un viņš mani uzaicināja dejot. (viegli sitiet pret galdu ar labās rokas īkšķi)
Indekss labajā pusē
Viņš vadīja mūs kampaņā ar visu pūli. (ar labās rokas rādītājpirkstu viegli sitiet pret galdu)
Vidējais brālis nes mugursomu (viegli sit ar labās rokas vidējo pirkstu pret galdu)
Bezvārda staigā tā. (viegli sitiet pret galdu ar labās rokas zeltnešu)
Un mazais pirkstiņš sāka spēlēt,
Aiciniet brāļus klausīties. (viegli sitiet ar labās rokas mazo pirkstiņu pret galdu)
Viens divi trīs četri pieci! (saspiežam visus abu roku pirkstus dūrēs)
V. Pastaiga
Spēles tiek spēlētas siltā laikā. Cimdi un dūraiņi nav noņemami. To var veikt pēc pastaigas (iekštelpās) atbilstoši notiekošo parādību novērošanas rezultātiem.1. Vingrošana "Mums pagalmā sals"
Mērķis: dažādot bērnu pastaigu, radīt labu garastāvokli, stimulēt fizisko aktivitāti, muskuļu darbu. Nominatīvu vārdnīcas izstrāde.
Mūsu pagalmā ir auksts.
Lai deguns nesasaltu,
Mums ir jāsit savas kājas (bērni sit kājas)
Un sasit plaukstas. (sist plaukstas)
Tagad iedomājieties vasaru.
Upi silda saule.
Mēs peldam, peldam, peldam, (peldēšanas kustības tiek veiktas ar rokām)
Mēs iegūstam dibenu ar kājām.
Mēs iznākam no upes
Mēs ejam uz malu. (ejot uz vietas)
2. Spēle "Sniegavīrs"
Mērķis: dažādot bērnu pastaigu, radīt labu garastāvokli, stimulēt fizisko aktivitāti, attīstīt kustību sinhronizāciju. Veicināt nominatīvu vārdu krājuma attīstību.
Nāc, draugs, esi drosmīgs, draugs (bērni sit plaukstas)
Ritiniet savu sniega piku sniegā - (rādot un atkārtojot zīmējumu, kā izveidot sniega piku)
Tas pārvērtīsies par biezu kunku (parādiet “apli” ar rokām)
Un tas kļūs par sniegavīra kunku (apvelciet divus apļus ar rokām gaisā)
Viņa smaids ir tik gaišs! (bērni sit plaukstas)
Divas acis... cepure... deguns... slota... (rāda pēc teksta)
Bet saule nedaudz cepinās - (paceliet rokas uz augšu)
Diemžēl! - un bez sniegavīra! (pacel rokas)
18. Spēle "Bērni"
Mērķis: radīt labu garastāvokli, stimulēt fizisko aktivitāti, attīstīt kustību sinhronizāciju. Stimulēt aktīvā vārdu krājuma attīstību.
- Kāpēc tik labi
Mazuļi mūsu mājā:
Sūkļi - koši, (norāda uz lūpām)
Zobi - balti (norādiet uz zobiem)
Vai vaigi ir rozā? (rādīt uz vaigiem)
– Jā, mēs esam no aukstuma! (izplest rokas)
VI. Sagatavošanās miegam, gulēšanai, pamošanās
1. Spēle "Labs miegs!"Mērķis: Sagatavošanās miegam, muskuļu relaksācija. Nominatīvās vārdnīcas izstrāde, priekšstatu pilnveidošana par runas gramatisko struktūru.
Šis pirksts vēlas gulēt (viņi saliec mazo pirkstiņu)
Šis pirksts devās gulēt, (salieciet zeltnesi)
Šis notupās netālu, (saliec vidējo pirkstu)
Šis pirksts jau guļ (viņi saliec rādītājpirkstu)
Un otrs jau sen guļ...(viņi saliec īkšķi)
Kurš vēl trokšņo? (jums jāpakrata otras rokas pirksts)
Klusi, klusi, netrokšņo
Nemodiniet pirkstus! (glaudīt vienu roku ar otru)
Vingrinājumus un pamošanās spēles var pavadīt maiga, vienmērīga mūzika.
2. Pirkstu vingrinājumi "Labrīt"
Mērķis: Bērnu pamodināšanas organizēšana pēc miega, radot pozitīvu emocionālo fonu. Muskuļu tonusa uzturēšana, pakāpeniskas pamošanās organizēšana. Komunikatīvas aktivitātes stimulēšana, aktīva vārdu krājuma attīstība.
Labrīt, acis! (glāstīt plakstiņus)
Tu pamodies? (skaties caur binokli)
Labrīt ausis! (glāsts ausis)
Tu pamodies? (pielieciet roku pie auss)
Labrīt, pildspalvas! (glāstām rokas)
Tu pamodies? (sist plaukstas)
Labrīt kājas! (glāstām kājas)
Tu pamodies? (stomp)
Labrīt saulstariņ! (rokas atvērtas pret sauli)
Mēs pamodāmies! (noliec galvu atpakaļ un plaši pasmaidi)
VII. Patstāvīga darbība
1. Spēle "Sniegpārslas"Mērķis: dažādot bērnu brīvo laiku, radīt labu garastāvokli, stimulēt fizisko aktivitāti, attīstīt roku smalko motoriku kinestētisko pamatu, uzlabot kustību koordināciju. Nominatīvu vārdnīcas izstrāde.
La-la-la, la-la-la
Pa debesīm peldēja mākonis. (savienojiet abu roku pirkstus ar spilventiņiem un noapaļojiet bumbiņas formā (mākonis)).
Pēkšņi no mākoņa virs zemes
Sniegpārslu bars lidoja. (paceliet rokas uz augšu, izpletiet pirkstus uz sāniem. Pagrieziet rokas, lēnām nolaižot rokas (lido sniegpārslas).
Pūta vējš, dungoja -
Pūtiet uz rokām (lūpas noapaļotas un nedaudz pavilktas uz priekšu).
Uzlidoja sniegpārslu bars. (paceliet rokas uz augšu, izpletiet pirkstus uz sāniem. Pagrieziet rokas, lēnām nolaižot rokas (lido sniegpārslas).
Vējš griežas viņiem līdzi
Varbūt sadraudzēties. (turpiniet rotējošās kustības ar rokām, pārmaiņus sakrustojot rokas)
Sastādīja:
Uimina Irina Sergejevna
G. Bratska
2014. gads
1. "Mūsu pildspalvas"Kur ir mūsu pildspalvas?
Kur ir mūsu pildspalvas?
Kur, kur ir mūsu pildspalvas?
Mums nav pildspalvu.
Šeit ir mūsu pildspalvas,
Šeit ir mūsu pildspalvas.
Pavelciet rokturus uz priekšu
Rādīt pildspalvas.
Rokturu paslēpšana aiz muguras
Atkal parādiet pildspalvas.
2. "Kameras"
Dūres saliktas,
Viņus sita ar dūrēm.
Knock Knock!
Knock Knock!
Knock Knock!
Aizveriet abu roku dūres
Viņi sita ar dūrēm.
3. "Punkti"
Vecmāmiņa uzlika brilles
Un es redzēju bērnus.
Un bērni uzlika brilles
Vecmāmiņa bija redzēta.
Gredzeni tiek celti uz acīm
Bērni atkārto darbības pēc skolotāja.
4. "Lietus, lietus"
Lietus, lietus
Vāciņš jā vāciņš, vāciņš...
Slapjas trases.
Es vienkārši iešu pastaigāties
Ļaujiet kājām kļūt slapjām.
.
Bērni pagrieza plaukstu uz augšu un
Rādītājpirksts atdarina
Lietus lāses un atkārtojiet pēc pieaugušā: "Piliniet .."
5. "Tvaikonis"
Laiva kuģo pa upi
Un viņš pūš kā krāsns:
Pū, pūt...
Bērni abas salocīja plaukstas
pagriezieties pa kreisi un pa labi, atkārtojiet pēc pieaugušā: "Puff .."
6. “Mēs esam noguruši no lietus”
Lietus, lietus! Pagaidiet!
Esam noguruši no lietus!
Jūs bieži apmeklējāt jumtus
Bērni pamodās.
Bērni pārmaiņus pagriež plaukstas uz augšu un ar otras rokas pirkstiem imitē lietus lāses, pēc pieaugušā atkārtojot: “Pilen, pil”
7. "Labi, labi"
mandeles, mandeles,
Mamma cep pankūkas,
ielej eļļu,
Viņa deva bērniem:
"NA NA NA"
Bērni sasit plaukstas un atkārto vārdus: "Na-na-na"
8. "Zivis"
Zivis izklaidējas
Tīrā siltā ūdenī.
Viņi saruks
Atraisīt
Viņi aprakt sevi smiltīs.
Atdarināt kustības saskaņā ar tekstu, atkārtojot vārdus pēc pieaugušā
tekstu.
9. "Pēdas iet pa ceļu"
Lielas pēdas
Viņi gāja pa ceļu.
No augšas uz augšu..
mazas pēdas
Skrien pa taku
Top-top-top.
Četri labās rokas pirksti piesit kreisajai rokai, bērni atkārto tekstu
pieaugušajiem.
10. "Es eju pie sava vectēva, es eju pie vecmāmiņas"
Es eju, es eju pie vecmāmiņas, pie vectēva
Uz zirga
Sarkanā cepurē
Uz līdzenas takas
Uz vienas kājas
Hop-hop-hop...
un atkārtojiet vārdus pēc pieaugušajiem:
"Hop-hop-hop"
11. "Katja staigā"
Viens divi trīs četri pieci.
Mēs ejam pastaigāties.
Sasēja Katenku
Šalle ir svītraina.
Katja iet pa taku
No augšas uz augšu..
Bērni ripina zīmuli starp plaukstām
un atkārtojiet vārdus: "Top-top-top."
12. "Vāvere"
Es esmu vāvere kažokā,
Pūkaina aste -
mans palīgs,
Viņš man palīdz lēkt
Es varu apmeklēt visur.
Lēciens, lēciens.
Bērni ar kaudzi uzvelk otas pār plaukstām un atkārto vārdus pēc pieaugušā:
"Lēc-lec, lec-lec"
13. "Pavasaris ir pienācis"
Kā pļavā, pļavā,
Caur zaļo pļavu
Ūdens noplūde,
Zāle izplatās
Zāle izplatās
Zīda zāle.
Bērni velk otas sarus gar ārējo otu no pirkstu galiem līdz plaukstas locītavai, pēc pieaugušajiem atkārto teksta vārdus.
14. "Kāposti"
Mēs sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām,
Sālsam kāpostus, sāli
Mēs trīs kāposti, trīs
Nospiežam kāpostus, presējam.
Pārvietojiet plaukstas uz augšu un uz leju.
glāstīja pirkstu galus.
berzēt dūri uz dūres.
sažņaugt un atraisīt dūres.
15. "Zirgi"
Uz baltā, gludā ceļa
Lec pirksti kā zirgi
Čok-čok-čok.
Čok-čok-čok.
Lēcas trakulīgs bars
Pirksti lec uz galda
teksta atkārtošana pēc pieauguša cilvēka:
"čok-čok, čok-čok"
16. "Apaļā deja starp ziediem"
Apaļa deja starp ziediem,
ap rožu krūmiem.
Starp augiem un ziediem
Braucam, braucam apaļo deju.
Bērnam plaukstās ir valrieksts,
otu apļveida kustības
17. "Zvani"
Ding-ding, ding-ding
Dienas pēc kārtas
Zvani skan.
Dint ding, ding ding.
Bērnam plaukstās ir valrieksts.
Roku apļveida kustības
bērns veic kustības pieaugušajiem un atkārto teksta vārdus.
18. "Skaitīsim pirkstus"
Viens divi trīs četri pieci
Skaitīsim pirkstus.
Spēcīgs un draudzīgs
Viss tik vajadzīgs.
No otras puses atkal
Pirksti ir ātri
Lai gan ne pārāk tīrs.
Bērni saliek pirkstus uz kreisās rokas.
Savelciet un atlociet dūres.
Bērni saliec pirkstus uz labās rokas.
Savelciet un atlociet dūres.
19. "Šis pirksts grib gulēt"
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts aizgāja gulēt
Šis pirksts nedaudz snauda,
Šis pirksts jau guļ,
Šis mazais pirkstiņš cieši aizmidzis
Klusiet, bērni, netrokšojiet
Nemodiniet pirkstus.
20. "Mūsu bērni ir draugi"
Mūsu bērni ir draugi
Meitenes un zēni.
Mēs ar tevi sadraudzēsimies
Mazie pirkstiņi.
Bērni saliek pirkstus, sākot ar mazo pirkstiņu.
21. "Mana ģimene"
Šis pirksts ir vectēvs.
Šis pirksts ir vecmāmiņa.
Šis pirksts ir tētis.
Šis pirksts ir mamma.
Šis pirksts esmu es
Tā ir visa mana ģimene.
Lasīšanas laikā tas noliecas uz roktura
mazuļa pirksts, sākot ar īkšķi.
22. "Uz pļavu"
Zaķi ieradās pļavā
Lāču mazuļi, āpši,
Vardes un jenots.
Uz zaļumu, uz pļavu,
Nāc un tu, mans draugs.
Pārmaiņus salieciet pirkstus dūrē.
23. "Ziema"
Viens divi trīs četri pieci
Mēs ejam pastaigāties.
Katjas kamanām ir paveicies
No lieveņa līdz vārtiem
Un Seryozha pa taku
Meitenes un zēni
Viņi lēkā kā zaķi.
Bērni pārmaiņus izstiepj pirkstus,
sažņaudzas dūrē.
Bērni rāda izstieptus pirkstus.
Palaidiet rādītājpirkstu un vidējo pirkstu pa galdu.
Saliekot pirkstus ar "šķipsnu",
veikt mešanas kustības.
Bērni vicina rokas.
24. "Ziemas pastaiga"
Ļoti auksts ziemā
Bet mēs ar tevi iesim pastaigāties.
Es vilkšu mēteli
Es valkāšu šalli
Un vēl šalle
Un tad skaisti
silts pūkains,
Drupatas - dūraiņi
Es to uzlikšu uz rokturiem.
Pārmaiņus salieciet kreiso roku, sākot ar mazo pirkstiņu.
25. "Izcirtumā stāv māja"
Pļavā ir māja
Ceļš uz to joprojām ir slēgts.
Mēs atveram vārtus
Mēs aicinām jūs uz šo māju.
Salieciet plaukstas mājā, lai
īkšķi nesaskārās.
īkšķi uz leju un
pieskaroties viens otram.
Pirksti joprojām atrodas leņķī
tikai tālu viena no otras.
26. "Laiks doties uz bērnudārzu"
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts - ielec gultā,
Šis pirksts saritinājās
Šis pirksts jau guļ.
Pirksti augšā, uzmundrināt!
Ir pienācis laiks doties uz bērnudārzu.
Bērni pārmaiņus saliec pirkstus
rokas.
Bērni vicina rokas.
27. Varne
Magpie - ar baltu malu,
Vārīta putra
Viņa pabaroja bērnus.
Es iedevu šo
Viņa to iedeva.
Viņa to iedeva.
Viņa to iedeva.
Un viņa to nedeva.
Jūs nenesāt ūdeni
putru nevārīja
tev nekā nav.
Labās rokas rādītājpirksts
Apļveida kustības kreisajā plaukstā.
Pārmaiņus mēs saliecam kreiso pirkstus
rokas.
Paceliet īkšķi uz augšu.
28. "Meža dēļ, kalnu dēļ"
Meža dēļ, kalnu dēļ
Nāk vectēvs Egors.
Uz sava zirga
sieva uz govs
bērni uz teļiem,
Mazbērni uz kazām.
Pirksti pārvietojas pa galdu dažādos tempos.
29. "Ciemos pie īkšķa"
Vizītē pie īkšķa
Nāca taisni uz māju
Indekss un vidus
Bezvārda un pēdējais
Pats mazais pirkstiņš
Pieklauvēja pie sliekšņa.
Pirksti kopā ir draugi
Mēs nevaram dzīvot viens bez otra
Paceliet īkšķi uz augšu
Savienojiet kopā norādītos pirkstus.
Saspied abu roku pirkstus un klauvē
vienam par otru.
Ritmiski savelciet un atvelciet dūri.
30. "Pirkstu zēns"
Pirkstu zēn, kur tu biji?
Ar šo brāli es devos uz mežu,
Es vārīju kāpostu zupu ar šo brāli,
Es dziedāju dziesmas ar šo brāli.
Pirmajā rindā parādiet abu roku īkšķus un savienojiet tos.
Pēc tam pārmaiņus salieciet pirkstus.
31. "Vāvere"
Uz ratiem sēž vāvere
Viņa izdala riekstus.
Lapsa - māsa,
Zvirbulis, zīlīte,
Piektais lācis,
Ūsainais zaķis.
Lapsas pirksts paklanās
Pirksts ar zvirbuli lokās
Zīlītes pirkstu loki
Pirksts ar lāci paklanās
Pirksts ar zaķīti lokās.
32. "Gliemezis, gliemezis"
Gliemezis, gliemezis!
Es tev iedošu gabaliņu no pīrāga
virtuļi
Siera kūkas,
saldās kūkas,
Parādi savus ragus
Izvelciet ragus.
Savelciet visus pirkstus dūrē.
Atvelciet pirkstus, pagrieziet roku plaukstu uz augšu. Mazais pirksts ir saliekts.
Vidējais pirksts ir saliekts. Zvana pirksts ir saliekts. Rādītājpirksts ir saliekts. Visi pirksti ir saliekti, parādās gliemeža "ragu" rādītājpirksti un mazie pirksti.
33. "Mazie vīriņi"
Skrien gar upi
Bērni sacīkstēm.
Skriesim, skrienam
Mēs nevienam nepanācām.
Skrien pirmie pirksti
uz galda virsmas, tad pirkstiem
citas rokas skrien pāri galdam.
34. "Pīlēni"
Tu esi pīle, nevis ēdiens,
Labāk meklē savu mammu.
Saspiediet dūrēs un vienlaikus atvelciet abu roku pirkstus.
35. "Mūsu mazulis"
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir vecmāmiņa,
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts ir mūsu mazulis.
Salieciet pirkstus izciļņā, pēc tam atlieciet tos pa vienam, sākot ar lielo.
36. "Mūsu pirksti piecēlās"
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts - lec gultā!
Šis pirksts saritinājās
Šis pirksts jau žāvājās.
Klusi, pirkst, netrokšņo,
Nemodiniet savus brāļus.
Pirksti ir augšā. Urrā!
Ir pienācis laiks doties uz bērnudārzu.
Pārmaiņus salieciet pirkstus uz plaukstu, sākot ar mazo pirkstiņu.
Palicis tikai viens īkšķis.
Atskrūvējiet izciļņu, plaši izpletiet pirkstus.
37. "Putni lidoja"
Putni ir lidojuši
Mazie putniņi.
Putni apsēdās. Mēs sēdējām.
Viņi atkal lidoja.
Pirksti savīti, plaukstas savilktas.
Paceliet un nolaidiet pirkstus atbilstoši panta ritmam.
38. "Satikts ezis ezis"
Satiku ezis ezis:
“Sveiks brālīt, kā tev iet?
Ar īkšķa galu pārmaiņus pieskarieties rādītājpirksta, vidējam, zeltneša un mazā pirksta galam.
39. "Uz darbu"
Nāciet, brāļi, ķersimies pie darba,
Parādiet savu aizraušanos.
Liela malka, ko sasmalcināt,
Sagatavojiet visu jūsu labā,
Un tu nes ūdeni
Un jūs gatavojat vakariņas
Un jūs mazgājat traukus.
Un tad dziediet dziesmas visiem,
Dziesmas dziedāt un dejot
Lai izklaidētu mūsu bērnus.
Pārmaiņus salieciet pirkstus, sākot ar īkšķi.
Enerģiski kustiniet pirkstus.
40. "Ezītis"
ezis stutējas uz taciņas
Un viņš nesa sēnes grozā.
Lai skaitītu sēnes
Jāskaita pirksti.
Bērni pēc kārtas saliec pirkstus, vispirms uz kreisās, pēc tam uz labās rokas. Vingrinājuma beigās viņu rokas ir jāsavelk dūrēs.
41. "Divas smieklīgas vardes"
Divas smieklīgas vardes
Viņi nesēž ne minūti
Draudzenes veikli lec,
Uz augšu lido tikai šļakatas.
Bērni saspiež rokas dūrēs un saliek
tos uz galda ar pirkstiem uz leju. Viņi asi atspiež pirkstus (šķiet, ka rokas sitas pāri galdam) un noliek plaukstas uz galda. Tad viņi asi saspiež dūres un atkal noliek uz galda.
42.
Mēs saliecam pirkstus kopā,
Cieši saspiežam dūres.
Viens divi trīs četri pieci -
Mēs sākam izvērsties.
Bērni saspiež pirkstus dūrēs
un tad atslābiniet tos un atvelciet tos.
43. "Pirksti"
Kurš no pirkstiem ir veiklāks?
Kurš var turēt pildspalvu?
Pirksti atbild kopā
Visi māj ar galvu.
Bērni saliec elkoņus, tur rokas sev priekšā, vienlaikus saliecas un atliecas, nesaspiežot tos dūrēs.
44. "Mēs zīmējam nīlzirgu
»
Mēs zīmējam nīlzirgu.
Kurš vēlas strādāt?
Katrs pirksts vēlas cīnīties
Un pamāj ar galvu.
Bērni saliec rokas pie elkoņiem,
Viņi tur rokas sejas priekšā, pēc kārtas saliek un atliec pirkstus, sākot
No labās rokas īkšķa.
45. "Pirksti nāca ciemos"
Pirksti nāca ciemos
“Klauvē, klauvē, klauvē – pieklauvēja pie durvīm.
Viņi vienkārši neatvēra durvis.
Viņi domāja, ka tas ir biedējošs zvērs.
Bērni piesit pa galdu ar visu desmit pirkstu spilventiņiem vienlaikus.
46. Dzenis
Pēkšņi mežā atskanēja klauvējieni.
Tas ir dzenis, kas kalj zaru.
Viņš nekropo kokus.
Viņš ar knābi dziedina kokus.
Bērni piesit pa galdu ar labās rokas rādītājpirksta paliktni.
Pēc tam to pašu dara ar kreiso roku.
47.
Vasja, Petja, Miša, Borja
Viņi sēdēja blakus žogam.
Bērni sēž un sapņo
Kratot kājas kopā.
Vingrinājums tiek veikts stāvot.
Bērni nedaudz paceļ rokas
Tātad otas skatās uz leju un sāk aktīvi “pumpēt” ar astoņiem pirkstiem
(nav lielas).
48. "Zaķi"
Šeit ir zaķi.
Kā mēs varam uzturēt siltumu, puiši?
Lai ātri sasildītos
Jāberzē mugura.
Bērni berzē roku aizmugures kopā.
49. "Karas"
Parkā ir dziļš dīķis.
Dīķī dzīvo karpas.
Lai mūs panāktu,
Jāluncina aste.
Bērni izstiepj plaukstas un krata plaukstas pa labi – pa kreisi.
50. Labrīt!
Labrīt, acis.
Tu pamodies?
Labrīt ausis.
Tu pamodies?
Labrīt, pildspalvas.
Tu pamodies?
Labrīt kājas.
Tu pamodies?
Labrīt saulstariņ.
Mēs pamodāmies!
Bērni glāsta acis, skatās caur binokli.
Novietojiet plaukstas uz ausīm.
Glāsts, rokas, aplaudēt.
Glāstīja kājas, stomp.
Rokas stiepjas pret sauli un smaida.
51. "Viens, divi, trīs"
Viens divi trīs četri pieci
Skaitīsim pirkstus
Viņi visi ir prasmīgi
Draudzīgs un drosmīgs.
No otras puses atkal
Skaitīsim pirkstus
Viņi visi ir prasmīgi
Draudzīgs un drosmīgs.
Viens divi trīs četri pieci.
Rokas sāka dejot.
Labās rokas pirksti tiek atvērti pārmaiņus, kustiniet pirkstus.
Viņi savilk un atvelk dūres.
Atveriet pārmaiņus kreisās rokas pirkstus, pārvietojiet pirkstus.
52. "Pirksti"
Viens divi trīs četri pieci
Sākam spēlēt.
Šis pirksts ir viltnieks
Šis kaķis ir ūdrs
Šis ezis ir kurnētājs
Šis lācis ir klaidonis
Šis zaķis ir bēglis
Sāciet ar otru pildspalvu.
Labās un kreisās rokas pirksti ir saliekti pārmaiņus.
53. "Jautrās peles"
Mišas mājā
smieklīgas peles
Lēc un spēlē
Gorjuška nezinu.
Tikai Miša aiz sliekšņa,
Shast on minkas un klusums.
Pieaugušais kutina plaukstu, pēc tam atkāpjas.
54. "Pasteidzies, pele, mājās"
Šī ir pele,
Un šī ir viņas būda
Drīzāk pele mājās
Un aizver durvis aiz sevis.
Pieaugušais staigā ar diviem pirkstiem gar mazuļa roku, kutina zem rokas, tad zem zoda.
Visi bērni parasti nolaiž galvu, mēģina saspiest pirkstus.
55. "Pirsts ēd putru"
Šis pirksts nes ūdeni.
Šis pirksts apkaisa prosu.
Šis pirksts vāra putru.
Šis pirksts liek putru.
Un šis pirksts ēd un slavē.
Viņš ēda un kļuva resns.
Mēs noliecam pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu.
56. "Rīts ir pienācis"
Ir pienācis rīts.
Saule ir uzlēkusi.
- Čau, brāli Fedja
Pamodiniet kaimiņus.
- Celies augšā, Boļšak!
- Celies augšā, Rādītāj!
- Celies augšā, vidējais cilvēk!
- un mazā Mitroška!
Sveika Ladoška.
Visi izstaipījās un pamodās.
57. "Mana ģimene"
Viens divi trīs četri.
Kas dzīvo manā dzīvoklī?
Viens divi trīs četri pieci
Es varu saskaitīt visus.
Tētis, mamma, brālis, māsa,
Murka kaķis, divi kaķēni,
Mans kucēns, zelta žubīte un es -
Tā ir visa mana ģimene!
Pārmaiņus salieciet kreisās un labās rokas pirkstus.
58. "Pieci pirksti"
Bērni ir nerātni
Meitenes un zēni
Mēs zinām, uz katras pildspalvas
Pieci smieklīgi pirksti.
Viens divi trīs četri pieci.
Bērni rāda plaukstas, krata
plaukstas pa kreisi - pa labi.
Pirksti pārmaiņus saliecas.
59. “Pirksti ir draudzīga ģimene”
Pirksti ir draudzīga ģimene,
Viņi nevar dzīvot viens bez otra.
Šeit ir liela!
Un tas ir vidējais rādītājs
Bezvārda un pēdējais -
Mūsu mazais pirkstiņš, mazulīt!
Oho! indekss aizmirsts.
Savienosim tos
Un veic kustības.
Parādīsim kazas ragus
Un pat briežu ragi..
Mēs neaizmirsīsim par zaķi -
Mēs vadīsim ar ausīm.
Lai runātu skaidri
Jādraudzējas ar pirkstiem!
Katras rokas pirkstus saspiežam dūrēs un atvelkam.
Pārmaiņus paceliet abu roku pirkstus uz augšu.
Katru rokas pirkstu pēc kārtas piestiprinām pie īkšķa.
Spēlēsim ar pirkstiem. Rādītājpirkstiņu un mazos pirkstus virzām uz priekšu, pārējos pirkstus saliecot, pēc tam paceļam ragus uz galvu.
Plaši izpletām abu pirkstus, sakrustojot rokas, paceļam uz galvas zarainos ragus.
Mēs virzām uz priekšu abu roku rādītājpirkstu un vidējos pirkstus, paceļam uz galvu. Mēs kustinām pirkstus, noliecam tos uz priekšu un pēc tam saspiežam pirkstus dūrēs un atvelkam tos.
Katrs pirksts pēc kārtas
Pievienosimies lielajam.
60.
Ļaujiet pirkstiem iet pastaigāties
Un otrais panākt
Trešie pirksti skrien
Un ceturtais ar kājām
Piektais pirksts uzlēca
Un ceļa galā viņš nokrita.
Pirksti savilkti dūrēs, lielie nolaisti un lēkā ap galdu.
Rādītājpirkstu ritmiskas kustības.
Vidējo pirkstu kustības ātrā tempā.
Lēna gredzenveida pirkstu kustība.
Imitir. Mazā pirkstiņa lēkšana.
Sasit plaukstas uz galda.
61. "Pils"
Uz durvīm bija slēdzene
Kurš to varētu atvērt?
Vīti.
pieklauvēja
Un viņi to atvēra.
Ritmiski ātrie divu roku pirkstu savienojumi slēdzenē.
Pirksti slēdzenē, rokas stiepjas dažādos virzienos.
Kustības ar savilktiem pirkstiem prom no tevis, pret tevi.
Pirksti ir savilkti, plaukstu pamatnes klauvē.
Pirksti atkabinās, plaukstas uz sāniem.
62. "Oranžs"
Mēs dalījāmies ar apelsīnu
Ir tikai viens apelsīns.
Tas ir paredzēts kaķim
Tā ir šķēle ezim
Šī ir šķēle gliemežam
Šī ir šķēle ādai,
Nu vilks - mizu.
Sākot ar mazo pirkstiņu, pārmaiņus salieciet visus pirkstus.
63. Paslēpes
Pirksti spēlēja slēdzenēs
Un galvas tika noņemtas.
Tādi, šitādi
Tātad galvasnoņemts.
Pirkstu saspiešana un atvilkšana.
