Grafiskie zīmējumi autors. Kā un kāpēc jāzīmē pa šūnām
Lūdziet padomu no runas patologa
Oksana Makerova
Bērna pirkstu un roku kustību attīstība
kā viena no runas attīstības metodēm
Grafisko prasmju attīstība 5-6 gadus veciem bērniem
Mīļās mammas un tēti, vecmāmiņas un vectētiņi!
Jūsu bērnam ir 5 gadi. Viņš drīz dosies uz skolu. Lai turpinātu viņa rokas sagatavošanu rakstīšanai, piedāvāju uzdevumus grafisko prasmju veidošanai. Bet pirms sākat, lūdzu, izlasiet tālāk norādītās vadlīnijas.
PIRMAIS POSMS
Pirmais posmsBērniem klasē jāiemācās strādāt ar flomāsteru.
1. Novelciet līnijas caur punktiem no augšas uz leju.
Zīmējiet līnijas no viena enkura punkta uz otru, no augšas uz leju. 
Neatkarīgi zīmējiet vertikālas līnijas vienā šūnā atbilstoši paraugam. 
2. Novelciet līnijas caur punktiem no kreisās puses uz labo vienā šūnā, izlaižot divas šūnas. 
Zīmējiet horizontālas līnijas no viena punkta uz otru. 
Neatkarīgi zīmējiet līnijas no kreisās uz labo vienā šūnā atbilstoši modelim ( rindu skaits nav ierobežots).
3. Zīmējiet stūrus atbilstoši iestatītajiem punktiem, izlaižot divas šūnas starp stūriem. 
Uzzīmējiet stūri uz stiprinājuma punktiem. 
Uzzīmējiet stūri patstāvīgi atbilstoši modelim. 
4. Uzzīmējiet apmali, kas sastāv no vertikālām un horizontālām līnijām, nepaceļot flomāsteru no lapas. 
5. Uzzīmējiet vertikālas nūjas divās šūnās. 
Zīmējiet horizontālas līnijas divās šūnās. 
Zīmējiet vertikālas un horizontālas līnijas atbilstoši paraugam. 
6. Zīmējiet kvadrātus pa punktam, izlaižot divas šūnas. 
Uzzīmējiet savus kvadrātus. 
7. Savienojiet kvadrātus, nepaceļot flomāsteru no zīmējuma.
Otrais posms
Trešais posms
Grafiskie diktāti
(Zīmēšana pēc šūnām)
Iet uz skolu ir svarīgs brīdis bērna un viņa vecāku dzīvē. Jo labāk bērns būs sagatavots skolai psiholoģiski, emocionāli un intelektuāli, jo pārliecinātāks viņš jutīsies, jo vieglāk viņam būs pielāgoties periodam pamatskolā.
Pirmsskolas vecuma bērnu grafiskie diktāti vai zīmēšana pa šūnām labi palīdz vecākiem un skolotājiem sistemātiski sagatavot bērnu skolai un novērst tādas tipiskas mācīšanās grūtības kā pareizrakstības modrības mazattīstība, nemiers un izklaidība. Regulāras nodarbības ar šiem grafiskajiem diktātiem attīsta bērna brīvprātīgo uzmanību, telpisko iztēli, pirkstu smalko motoriku, kustību koordināciju un neatlaidību.
Zīmēšana pēc šūnām ir ļoti aizraujoša un noderīga nodarbe bērniem. Tas ir rotaļīgs veids, kā attīstīt mazuļa telpisko iztēli, pirkstu smalko motoriku, kustību koordināciju, neatlaidību. Grafiskos diktātus var veiksmīgi izmantot bērniem vecumā no 5 līdz 10 gadiem.
Veicot zemāk esošajos uzdevumos piedāvātos uzdevumus - grafiskos diktātus, bērns paplašinās redzesloku, papildinās vārdu krājumu, iemācīsies orientēties burtnīcā, iepazīsies ar dažādiem priekšmetu attēlošanas veidiem.
Kā strādāt ar šiem grafiskajiem diktātiem:
Katrā diktātā tiek doti uzdevumi 5-7 gadus veciem bērniem.
Grafisko diktēšanu var veikt divās versijās:
1. Bērnam tiek piedāvāts ģeometriskā raksta paraugs un tiek lūgts atkārtot tieši to pašu rakstu rūtiņu burtnīcā.
2. Pieaugušais diktē darbību secību, norādot šūnu skaitu un to virzienus (pa kreisi, pa labi, uz augšu, uz leju), bērns veic darbu pie auss un pēc tam salīdzina savu ornamenta vai figūras attēlu ar paraugu rokasgrāmata, izmantojot pārklājuma metodi.
Grafiskie diktāti tiek papildināti ar mīklām, mēles griežām, mēles griežām un pirkstu vingrošanu. Nodarbības laikā bērns attīsta pareizu, skaidru un kompetentu runu, attīsta roku smalko motoriku, mācās izcelt priekšmetu atšķirīgās iezīmes, papildina savu vārdu krājumu.
Uzdevumi tiek atlasīti pēc principa "no vienkārša līdz sarežģītam". Ja sākat pētīt šos grafiskos diktātus ar savu bērnu, pabeidziet uzdevumus ar viņu secībā: sāciet ar pašiem pirmajiem vienkāršajiem diktātiem un pakāpeniski pārejiet pie sarežģītākiem.
Nodarbībām nepieciešama rūtaina klade, vienkāršs zīmulis un dzēšgumija, lai bērns vienmēr varētu izlabot nepareizo rindiņu. Bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem labāk ir izmantot piezīmju grāmatiņu ar lielu būru (0,8 mm), lai nenoslogotu redzi. Sākot ar grafisko diktātu Nr.40, visi zīmējumi ir paredzēti parastai skolas kladei (tie neiederēsies burtnīcā lielā būrī).
Uzdevumos tiek izmantots šāds apzīmējums: saskaitāmo šūnu skaits ir norādīts ar ciparu, bet virzienu norāda ar bultiņu. Piemēram, ieraksts:
Nodarbību laikā ļoti svarīgs ir bērna noskaņojums un pieaugušā draudzīgā attieksme. Atcerieties, ka nodarbības bērnam nav eksāmens, bet gan spēle. Palīdziet mazulim, pārliecinieties, ka viņš nepieļauj kļūdas. Darba rezultātam vienmēr ir jāapmierina bērns, lai viņš atkal un atkal vēlētos zīmēt šūnās.
Tavs uzdevums ir rotaļīgā veidā palīdzēt bērnam apgūt labam mācībām nepieciešamās prasmes. Tāpēc nekad nerādiet viņu. Ja viņam kaut kas neizdodas, vienkārši paskaidrojiet, kā to izdarīt pareizi. Biežāk slavējiet savu mazuli un nekad ne ar vienu nesalīdziniet.
Vienas nodarbības ilgums ar grafiskiem diktātiem nedrīkst pārsniegt 10-15 minūtes bērniem vecumā no 5 gadiem, 15-20 minūtes bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem un 20-25 minūtes bērniem vecumā no 6 līdz 7 gadiem. Bet, ja bērns tiek aizvests, neapturiet viņu un nepārtrauciet nodarbību.
Pievērsiet uzmanību bērna piezemēšanās diktāta laikā, kā viņš tur zīmuli. Parādiet bērnam, kā turēt zīmuli starp rādītājpirksta, īkšķa un vidējo pirkstu locītavām. Ja bērns neskaita labi, palīdziet viņam saskaitīt piezīmju grāmatiņas šūnas.
Pirms katras nodarbības noteikti pārrunājiet ar savu bērnu par to, ka ir dažādi virzieni un puses. Parādiet viņam, kur ir pa labi, kur ir pa kreisi, kur ir augšā, kur ir apakšā. Pievērsiet uzmanību mazulim, ka katram cilvēkam ir labā un kreisā puse. Paskaidrojiet, ka roka, ar kuru viņš ēd, glezno un raksta, ir viņa labā roka, bet otra – kreisā. Kreiļiem, gluži otrādi, kreiļiem jāpaskaidro, ka ir cilvēki, kuriem darba roka ir īstā, un ir cilvēki, kuriem darba roka ir kreisā.
Pēc tam jūs varat atvērt piezīmju grāmatiņu un iemācīt bērnam orientēties uz papīra lapas. Parādiet bērnam, kur kladei ir kreisā mala, kur labā, kur augšdaļa, kur apakšējā. Var izskaidrot, ka agrāk skolā bija slīpi galdi, tāpēc klades augšējo malu sauca par augšējo, bet apakšējo – par apakšējo. Paskaidrojiet mazulim, ka, ja sakāt "pa labi", tad jums ir jāved zīmulis "tur" (pa labi). Un, ja sakāt “pa kreisi”, tad zīmulis jānoved “tur” (pa kreisi) un tā tālāk. Parādiet bērnam, kā skaitīt šūnas.
Jums pašam būs nepieciešams arī zīmulis un dzēšgumija, lai atzīmētu lasītās rindas. Dikti ir diezgan apjomīgi, un, lai neapjuktu, priekšā lasāmajām rindām ar zīmuli liek punktus. Tas palīdzēs jums nepazust. Pēc diktēšanas jūs varat izdzēst visus punktus.
Katrā nodarbībā iekļauts grafiskais diktāts, attēlu diskusija, mēles mežģījumi, mēles mežģījumi, mīklas un pirkstu vingrošana. Katrs nodarbības posms nes semantisko slodzi. Nodarbības ar bērnu var veidot citā secībā. Vispirms varat nodarboties ar pirkstu vingrošanu, lasīt mēles un mēles griezējus un pēc tam veikt grafisko diktātu. Gluži pretēji, vispirms varat veikt grafisko diktātu, pēc tam mēles griežot un pirkstu vingrošanu. Mīklas vislabāk uzminēt nodarbības beigās.
Kad bērns zīmē attēlu, runājiet par to, ka ir priekšmeti un ir to attēli. Attēli ir dažādi: fotogrāfijas, zīmējumi, shematisks attēls. Grafiskais diktāts ir shematisks objekta attēlojums.
Runājiet par to, kā katram dzīvniekam ir savas atšķirīgās iezīmes. Shematisks attēlojums parāda atšķirīgas iezīmes, pēc kurām mēs varam atpazīt dzīvnieku vai priekšmetu. Pajautājiet savam bērnam, kādas ir viņa uzzīmētā dzīvnieka atšķirīgās iezīmes. Piemēram, zaķim ir garas ausis un maza aste, zilonim ir garš stumbrs, strausam ir garš kakls, maza galva un garas kājas utt.
Strādājiet ar mēles un mēles griezējiem dažādos veidos:
1. Ļaujiet bērnam paņemt bumbu un, ritmiski mētājot un ķerot to ar rokām, sakiet mēles vērpļa vai mēles vērpļa. Jūs varat mētāt un noķert bumbu par katru vārdu vai zilbi.
2. Ļaujiet bērnam pateikt mēles vērpšanu (pure tongue twister), metot bumbu no vienas rokas uz otru.
3. Jūs varat pateikt mēles mežģīti, aplaudējot ritmu ar plaukstām.
4. Piedāvājiet 3 reizes pēc kārtas pateikt mēles griezēju un nepazust.
Kopā veiciet pirkstu vingrinājumus, lai bērns redzētu un atkārtotu kustības aiz jums.
Un tagad, kad esat iepazinies ar grafiskā diktāta vadīšanas pamatnoteikumiem, varat sākt mācīties.
Katrs diktāts tiek atvērts jaunā logā. Lai to izdrukātu, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz attēla un izvēlieties "Drukāt".
Grafiskie diktāti pirmsskolas vecuma bērniem no 6-7 gadiem
Bērnu sagatavošana skolai kļūst par vienu no svarīgākajām jomām bērnudārza darbā ar vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Šādā apmācībā skolotājam ir svarīgi, no vienas puses, palīdzēt bērnam apgūt prasmes un iemaņas, kas viņam būs nepieciešamas pirmajā klasē, no otras puses, atturēties no tīri skolas, skolotāju diriģēšanas metožu izmantošanas. klases.
Lai tiktu galā ar šo grūto uzdevumu, pirmsskolas izglītības skolotājam ir nepieciešama sava, specifiska mācību metožu un paņēmienu bagāža.
A.I. vārdā nosauktā Psiholoģijas institūta skolotājas Aleksandras Sapožņikovas materiāli. L.S. Vigotska RGGU.
Dikts ir viena no "klasiskajām" skolas kontroles un mācīšanās formām. Galvenokārt lasītprasmes pārbaudes jomā. Lai veiksmīgi tiktu galā ar diktātiem, papildus specifiskām mācību priekšmeta prasmēm nepieciešama attīstīta brīvprātīga uzmanība, spēja skaidri sekot norādēm un iekļauties kopējā grupas darba ritmā. Šīs īpašības var trenēt, izmantojot īpašus "grafiskos diktātus", kas paredzēti 5,5-6 gadus veciem bērniem.
Šeit ir Aleksandras Sapožņikovas piedāvātā šādu diktātu klasifikācija un piemēri.
Krāsojamo grāmatu diktāti
Visiem bērniem krāsošanai ir lapas ar vienādiem attēliem, kas atbilst nodarbības tēmai, dienai vai nedēļai. Pieaugušais saka, ka, kādā daudzumā un kādā krāsā krāsot, bērni izpilda uzdevumu. Ja kāds no bērniem ar uzdevumu tiek galā ātrāk par citiem, viņš var iekrāsot kādu citu pieaugušā norādīto zīmējuma daļu. Kad visi bērni izkrāso nosaukto daļu, visi pāriet pie nākamās – pieaugušo dotās. Bērni, kuri strādāja ātrāk par citiem, uz laiku atstāj viņiem doto papildu uzdevumu un strādā kopā ar visiem; ja viņi atkal izpilda uzdevumu pirms visiem pārējiem, tad viņi nesēž dīkā, bet atgriežas pie nepabeigtās daļas.
Diktāta piemērs
Visi uzdevumi tiek doti ar pauzēm, atstājot bērniem laiku to izpildei. Apvelciet punktus un nokrāsojiet zivs augšējo spuru zaļā krāsā, apakšējās - dzeltenā krāsā. Iekrāsojiet trīs lielas skalas sarkanā krāsā un piecas mazas zvīņas zilā krāsā. Apvelciet sloksni uz astes un padariet to zilu, astes malu padariet sarkanu. Krāsojiet burbuļus zem zivs zilā krāsā, bet tā, lai paliek divi lieli nekrāsoti balti burbuļi, atstājiet četrus lielus nekrāsotus burbuļus zivs augšējā labajā stūrī, divus mazus nekrāsotus burbuļus atstājiet zivs augšējā kreisajā stūrī.
Krāsojiet pārējo zīmējumu, kā vēlaties.
Diktāta vai stundas beigās tiek izskatīts visu bērnu darbs. Tie, kas izgatavoti godprātīgi, skaisti un kvalitatīvi, tiek parakstīti un izlikti speciāli tam paredzētā vietā.
Zīmēšanas diktāts
Pieaugušais stāstu stāsta lēni, mierīgi, ar izteiksmi, bet ne pārāk emocionāli. Tajā pašā laikā viņš uz tāfeles zīmē to, par ko runā. Bērni zīmē albumos. Viņi koncentrējas uz stāstu, uz tāfeles. Zīmējums uz tāfeles nav jākopē. Skatoties uz tāfeles, bērni mācās salīdzināt savu darbu ar attēlu, saistīt to ar redzēto un dzirdēto. Vēlākos apmācības posmos zīmēšanas diktāti tiek veikti, nepaļaujoties uz paraugu uz tāfeles. Iespējams arī šāds darba variants: pie tāfeles strādā pieaugušais vai bērns, bet rezultāts rāda, kad diktāts ir pabeigts.
Diktāta piemērs
Pirmais variants
Stāsts tiek stāstīts mierīgi, diezgan lēni.
Debesis klāj mākoņi. Smags. Zems. Gari.(Pieaugušais zīmē uz tāfeles.)
Pa labi tiem cauri izlauzās saule. Bet tas nemaz nesilda.(Pieaugušais zīmē.)
Vējš skarbs un brāzmains. Kad pūš vēja brāzma, jūrā parādās lieli viļņi(pieaugušo izloze)
pamazām tie norimst, norimst, norimst(izlozē)
un kļūt ļoti mazs. Ar jaunu vēja brāzmu tie atkal paceļas lieli, briesmīgi(izlozē)
un atkal norimt, norimt, norimt(izlozē)
.
Apakšdaļa ir grūta, neparasta. Tas viss ir izklāts ar garām plakanām plāksnēm.(pieaugušo izloze) . Plāksnes tik cieši pieguļ viena otrai, ka pats dibens ir gandrīz neredzams.(pieaugušo izloze) . Bet dažviet aļģes pielipušas pie dibena.(izlozē) : labajā pusē - trīs, un kreisajā pusē - divi. Tie izdīguši starp akmeņiem un stiepjas, stiepjas, stiepjas līdz saulei(izlozē) . Labajā malā ir divi lieli korpusi.(izlozē) . Tie ir rapana(izlozē) . Viņi lēnām piecēlās un(izlozē) rāpot. Blakus tiem - vēl divi mazi gliemežvāki - mazi rapančiki(izlozē) . Kreisajā malā atrodas liela jūras zvaigzne(pieaugušo izloze) . Viņa ir skaista un gaiša. Es gribu viņai pieskarties. Un šeit ir vēl viena - maza zvaigzne(izlozē) .
Starp aļģēm peld mazas zivis(izlozē) . Ir septiņi(izlozē) . Aiz mazajām zivtiņām labajā pusē peldēja milzīga zivs(pieaugušo izloze) , kam seko vēl viens(izlozē) . Viņi mēģināja noķert mazas zivtiņas, bet mazās zivtiņas paslēpās jūraszālēs. Tad lielā zivs peldēja pretim rapaniem. Meklē ko ēdamu. Augšējā kreisajā pusē peld mazākas zivis(izlozē) bet arī lielas. Ir četri(izlozē) . Viņi ēd aļģes. Viņi nokož gabalu - nedaudz peld, norij. Tad viņi atkal peld.
Kreisais krasts. Viņš ir skarbs (izlozē). Šī ir daļa no klints. Uz tā stāv makšķernieks - jauns vīrietis (izlozē). Spēcīgs. Svītrainā džemperī (izlozē), cepure, bikses (izlozē), silti zābaki (izlozē). Viņš makšķerē (izlozē).
Otrais variants
Jūra ir mierīga un mierīga. Ik pa laikam uzpūš kāds vējiņš un viļņojas jūra(pieaugušo izloze) .
Vējš dzenāja mākoņus. Trīs. Viens ir liels(izlozē) , otrs ir mazāks un trešais ir ļoti mazs(izlozē) .
Pa labi saule tikko lec. Parādījās pirmie stari(izlozē) . Apakšdaļa ir veidota no akmeņiem. savādāk. Apaļas, ovālas, garas, gar dibenu iegarenas(izlozē) .
Gliemenes rāpo pāri akmeņiem no kreisās uz labo pusi. Daudz no tiem(izlozē ). Viņi rāpjas līdz aļģēm – paēst brokastis. Labajā pusē aug trīs mazas aļģes(izlozē) , tālāk - vēl divi(izlozē). Bet visi mīkstmieši rāpo šurp, lielajos aļģu biezokņos. Un viņiem piepeldēja mazas zivtiņas. Zivis pieci(izlozē ). Un aiz viņiem peldēja trīs lielākas zivis(izlozē) . Viņi apstājas un domā, ko ēst – aļģes vai vēžveidīgos. Kamēr viņi domāja, peldēja milzīga zivs(izlozē) . Viņai nav vajadzīgas aļģes vai vēžveidīgie. Viņa mīl zivis.
Krastā - plosts. Tas sastāv no bieziem baļķiem, kas sasisti kopā ar dēļiem. (izlozē). Uz plosta - puika (izlozē). Viņš ir pinkains – tik ļoti steidzās makšķerēt, ka pat matus neķemmēja (izlozē). Viņš makšķerē (izlozē).
Šūnu diktēšana
Šis ir plaši pazīstams grafiskā diktāta veids, kad pieaugušais diktē, cik šūnu un kādā virzienā jāvelk līnija, lai izveidotu rakstu vai zīmējumu.
"Grafiskais diktāts".
Grafiskais diktāts ir rakstu, zīmējumu izpilde no diktāta. Attīsta spēju dzirdēt un saprast, verbālos norādījumus, veikt uzdevumus pēc modeļa, kas modelē skolēna izglītojošo darbību. Šis uzdevums ir viens no biežākajiem bērna gatavības skolai diagnosticēšanā un līdz ar to viens no biežāk izmantotajiem viņa gribasspēka attīstībā.
Es domāju, ka daži no jums man iebildīs, ka bērns nav dators un nedrīkst būt stulbs izpildītājs, bet piekrīt, ka prasme klausīties un dzirdēt ir svarīga īpašība, kas nepieciešama ne tikai skolā, bet arī dzīvē. .
Lai izpildītu uzdevumu, bērnam būs nepieciešama papīra lapa kastē, vienkāršs zīmulis un dzēšgumija. Izpildes noteikumi ir atkarīgi no grafiskā diktāta veida, ko var iedalīt trīs veidos:
Lineārs - raksts, kas veidots līnijā. Bērnam tiek nodiktēta pirmā daļa, kas sastāv no viena vai diviem pabeigtiem cikliem, pēc tam viņš veic pats saskaņā ar jau esošo modeli, izprotot modeļa izpildes loģiku;
Tilpuma - trīsdimensiju zīmējums tiek veikts saskaņā ar diktātu, kas pēc tam tiek kopēts blakus. Kad bērns ir apmācīts kopēt tiešo attēlu, aiciniet viņu vingrināties arī otrādi, tas ir, pagriežot attēlu spoguļattēlā;
Mākslinieciski - tos diktēt ir ārkārtīgi grūti, un, iespējams, šajā gadījumā tas nav tik aktuāli. Lieta tāda, ka zīmējumam, kas tiek gatavots bērnam uz rūtainas lapas, ir daudz sākumpunktu un attiecīgi daudz līniju. Tāpēc šajā gadījumā instalācija tiek dota tikai attēla kopēšanai (6. attēls).
Lineārie grafiskie diktāti.
1) 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, tad turpiniet, lūdzu, līdz rindas beigām ...
2) 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi. ..
3) 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 3 pa labi...
4) 5 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi...
6) 5 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 5 uz leju , 3 pareizi...
7) 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 1 pa labi...
8) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi...
9) 3 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 3 uz leju, 1 pa labi...
10) 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 3 pa labi...
11) 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi...
12) 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz leju, 1 pa labi...
13) 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 pa labi...
14) 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa kreisi, 3 uz leju, 3 pa labi…
15) 3 uz augšu, 2 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi…
16) 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu…
17) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa labi...
18) 1 pa labi, 4 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 4 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz leju, 7 pa labi...
19) 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 pa labi...
20) 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 pa labi...
21) 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi...
23) 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi...
24) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju...
25) 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju...
26) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa labi...
27) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa labi...
28) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa labi...
29) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju , 1 pa labi…
30) 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa kreisi. ..
Volumetriskie grafiskie diktāti.
1) 2 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 4 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 3 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 6 pa labi, 3 uz leju, 1 pa kreisi, 4 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 3 uz leju, 1 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa kreisi , 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa kreisi, 2 uz augšu. (briedis).
2) 4 pa labi, 1 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 5 pa labi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 8 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 2 pa labi, 1 uz augšu, 4 pa kreisi, 1 uz augšu. (tvertne).
3) 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz augšu, 2 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 3 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 2 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa diagonāli uz leju pa labi, 1 pa diagonāli uz leju pa kreisi, 1 pa labi. (lācis).
4) 2 uz leju, 2 pa labi, 2 uz augšu, 3 pa kreisi, 3 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 uz leju, 8 pa kreisi, 3 uz augšu. (māja).
5) 3 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 pa diagonāli pa labi uz leju, 8 pa kreisi. (Ziemassvētku eglīte).
6) 1 uz augšu, 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 4 pa kreisi. (zābaks).
7) 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 4 uz leju, 2 pa diagonāli uz augšu, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu. (zivis).
8) 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 4 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu. (vāvere).
9) 1 pa labi, 2 uz augšu, 2 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 3 pa labi, 1 uz leju, 2 pa labi, 3 uz augšu, 1 pa labi, 5 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu. (suns).
10) 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 4 uz leju, 2 pa kreisi, 2 uz augšu, 2 pa kreisi, 2 uz leju, 2 pa kreisi, 4 uz augšu, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 uz leju, 2 pa kreisi. (zilonis).
11) 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 2 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz augšu, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu. (bruņurupucis).
12) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 uz leju, 3 pa labi, 3 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 2 pa diagonāli uz leju pa kreisi, 6 pa kreisi. (Kitija).
13) 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 uz leju, 3 pa labi, 3 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju , 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa kreisi. (kaķis).
14) 4 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 4 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa labi, 4 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu , 1 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi. (tauriņš).
15) 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 4 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 2 pa labi, 1 uz leju. (pele).
16) 2 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 4 uz leju, 4 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 2 pa labi, 7 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 4 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa labi, 5 uz augšu, 3 palikuši. (suns).
17) 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa labi, 2 uz leju, 4 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju , 1 pa labi, 1 uz leju, 11 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 3 uz augšu, 2 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu pa kreisi. (meitene).
18) 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 3 uz augšu, 3 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu pa kreisi, 1 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 1 pa labi, 1 diagonāle uz leju pa labi, 1 uz leju, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi, 1 diagonāle uz leju pa kreisi, 1 diagonāle uz leju pa labi, 1 uz leju diagonāle uz augšu pa labi, 4 pa labi, 1 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 1 pa labi, 1 diagonāle uz leju pa labi, 1 uz leju, 1 diagonāle uz leju pa kreisi, 1 pa kreisi, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 1 diagonāle pa labi uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 uz leju, 2 diagonāle pa kreisi uz leju, 3 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa labi, 1 diagonāle pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 diagonāle uz leju pa labi, 2 pa kreisi, 1 diagonāle uz leju pa kreisi, 1 uz leju, 2 diagonāle uz leju pa kreisi, 4 pa kreisi. (pele).
19) 3 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 6 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa kreisi, 9 uz leju, 1 pa kreisi, 8 uz augšu, 1 pa kreisi, 8 uz leju, 1 pa kreisi 8 uz augšu, 3 pa kreisi, 8 uz leju, 1 pa kreisi, 8 uz augšu, 1 pa kreisi, 8 uz leju, 1 pa kreisi 9 uz augšu, 1 pa diagonāli uz augšu pa kreisi, 9 uz augšu, 1 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 uz augšu. (žirafe).
20) 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa labi, 3 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 uz leju, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa kreisi, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 2 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz augšu, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 diagonāle pa labi uz augšu, 2 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi, 1 pa kreisi, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi , 2 uz augšu, 1 pa diagonāli uz augšu pa kreisi, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu pa labi. (cālis).
21) 3 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 4 uz leju, 2 pa kreisi, 2 uz augšu, 3 pa kreisi, 2 uz leju, 2 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 2 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 pa labi, 1 pa labi uz leju, 3 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 uz augšu. (zilonis).
22) 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 4 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 4 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju. (sirds).
23) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 uz augšu, 3 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 4 uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 4 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 2 pa labi, 1 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi, 1 uz augšu, 2 diagonāle uz leju pa kreisi, 1 uz leju, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 2 uz augšu, 2 diagonāle uz augšu pa labi, 1 pa labi, 2 diagonāle pa labi uz leju, 2 uz leju , 1 diagonāle pa labi uz leju, 1 uz augšu, 2 diagonāle pa kreisi uz augšu, 1 uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 uz leju, 2 pa labi, 1 diagonāle pa labi uz leju, 4 uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa diagonāle pa kreisi uz augšu, 4 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 3 pa kreisi, 3 uz leju, 1 pa diagonāli uz leju pa labi, 2 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa kreisi, 4 uz leju, 2 pa kreisi. (meitene).
24) 3 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu, 1 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu, 2 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 8 uz augšu, 1 pa diagonāli uz augšu, 2 pa labi, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju pa diagonāli pa labi uz leju, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 uz augšu, 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 1 pa labi. (zvans).
25) 4 uz augšu, 3 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 3 pa kreisi, 2 uz augšu, 3 pa labi. (kuģis).
26) 3 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 pa kreisi, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 pa kreisi, 1 diagonāle pa kreisi uz augšu, 2 uz augšu, 1 diagonāle pa labi uz augšu, 1 uz augšu, 1 pa diagonāle uz augšu pa labi, 1 uz augšu, 1 diagonāle uz augšu pa kreisi, 1 uz augšu, 2 diagonāle uz augšu pa labi, 1 pa labi, 1 diagonāle uz leju pa labi, 2 pa labi, 1 diagonāle uz augšu pa labi, 1 pa labi, 2 diagonāle uz leju pa labi, 1 uz leju , 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 uz leju, 1 diagonāle pa labi uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 1 diagonāle pa labi uz leju, 1 diagonāle pa kreisi uz leju, 1 pa kreisi, 1 diagonāle pa kreisi uz augšu, 1 pa kreisi, 1 diagonāle pa kreisi uz augšu, 2 pa kreisi, 1 pa labi uz leju, 1 diagonāle pa labi uz augšu, 8 uz augšu , 3 pa diagonāli pa kreisi uz augšu. (tauriņš).
27) 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi. (rombs).
28) 1 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa diagonāli pa labi uz leju, 3 pa kreisi. (koksne).
29) 2 uz augšu, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 2 uz leju, 2 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 2 pa kreisi, 2 pa diagonāli pa kreisi uz leju. (konfektes).
30) 2 pa diagonāli pa labi uz augšu, 3 pa labi, 2 pa diagonāli pa labi uz leju, 2 pa labi, 2 uz leju, 2 pa kreisi, 1 pa diagonāli pa kreisi uz augšu, 1 pa diagonāli pa kreisi uz leju, 4 pa kreisi, 1 pa diagonāli uz augšu, 1 pa diagonāli uz leju pa kreisi, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 9 pa labi. (automašīna).
Šos uzdevumus var izmantot dažādās mācību stundās skolā. Iepriekš sniegtajā formā, piemēram, matemātikas stundās pamatskolā papildus galvenajam mērķim - uzmanības attīstīšanai, papildus ar mērķi attīstīt orientāciju skolēnu telpā. Vidusskolas matemātikas stundās šo uzdevumu var izmantot, piemēram, apgūstot taisnstūra koordinātu sistēmu, ar matemātiskām koordinātām nosakot līniju zīmēšanas virzienu.
Ievietojiet punktus koordinātu sistēmā un savienojiet tos secīgi:
" (-4,4); (-3,4); (-3,6); (-1,6); (-1,5); (0,5); (0,4); (3,4); (3,3); (5,3); (5,6); (6,6); (6,1); (5,1); (5,0); (4,0); (4,-1); (2,-1); (2,0); (3,0); (3,1); (0,1); (0,0); (-1,0); (-1,-1); (-3,-1); (-3,0); (-2,0); (-2,2); (-3,2); (-3,3); (-4,3); (-4,4).
" (-4,-2); (-4,-1); (-2,-1); (0,1); (2,1); (3,0); (3,-2); (1,-2); (1,-1); (0,-2); (-4,-2).
" (-4,3); (-4,-3); (2,-3); (2,3); (-1,6); (-4,3); (2,3).
" (0,0); (1,1); (1,5); (2,6); (3,5); (3,1); (4,0); (4,-3); (3,-2); (2,-3); (1,-2); (0,-3); (0,0).
" (0,3); (1,1); (3,1); (1,0); (2,-2); (0,-2); (-2,-2); (-1,0); (-3,1); (-1,1); (0,3).
Jūs varat izmantot šāda veida uzdevumus ģeogrāfijā vai dabaszinātnēs, iepazīstinot bērnus ar pasaules daļu apzīmējumiem.
"2 ziemeļi, 1 ziemeļaustrumi, 1 austrumi, 1 dienvidaustrumi, 1 dienvidi, 2 dienvidaustrumi, 2 austrumi, 3 ziemeļaustrumi, 1 austrumi, 1 dienvidrietumi, 3 dienvidi, 2 dienvidrietumi, 2 rietumi, 1 dienvidrietumi, 2 dienvidi, 1 austrumi, 1 dienvidi, 1 ziemeļrietumi, 1 dienvidrietumi, 1 rietumi, 1 ziemeļaustrumi, 2 ziemeļi, 1 ziemeļrietumi, 1 rietumi, 1 ziemeļrietumi, 2 ziemeļi, 1 ziemeļrietumi, 1 rietumi, 1 ziemeļaustrumi.
"3 austrumi, 2 dienvidaustrumi, 1 dienvidi, 1 ziemeļrietumi, 4 dienvidi, 2 rietumi, 2 ziemeļi, 3 rietumi, 2 dienvidi, 2 rietumi, 4 ziemeļi, 1 dienvidrietumi, 3 rietumi, 2 ziemeļi, 1 austrumi, 1 dienvidi, 1 austrumi, 2 ziemeļi, 2 ziemeļaustrumi, 2 austrumi, 1 dienvidaustrumi, 3 dienvidi, 1 dienvidrietumi, 1 ziemeļrietumi, 1 ziemeļi.
"2 ziemeļaustrumi, 1 austrumi, 1 dienvidaustrumi, 2 dienvidi, 4 dienvidrietumi, 4 ziemeļrietumi, 2 ziemeļi, 1 ziemeļaustrumi, 1 austrumi, 2 dienvidaustrumi.
"1 dienvidrietumi, 2 ziemeļi, 1 dienvidaustrumi, 2 ziemeļi, 1 rietumi, 2 ziemeļrietumi, 3 ziemeļi, 2 rietumi, 2 ziemeļaustrumi, 2 dienvidaustrumi, 2 dienvidi, 3 austrumi, 2 ziemeļaustrumi, 3 dienvidi, 2 dienvidrietumi, 2 rietumi.
"6 dienvidaustrumi, 6 ziemeļaustrumi, 12 rietumi, 9 dienvidi, 12 austrumi, 9 ziemeļi.
Papildus tīri tehniskajiem uzdevumiem, kas tika ierosināti iepriekš, mēs varam ieteikt vēl vairāk sarežģīt šo uzdevumu, ieviešot tajā radošuma elementus. Pirmkārt, bērnu var uzaicināt pats izdomāt modeli vai rakstu. Šāda veida radošo darbību izrāda pat pirmsskolas vecuma bērni, lai gan, protams, šāds uzdevums viņiem var būt diezgan grūts, bet es domāju, ka nav vērts viņiem liegt šo prieku. Un, otrkārt, jūs varat dot bērnam iespēju diktēt savu tēlu cita bērna vai viņa diktētās bērnu grupas priekšnesumam. Šie divu veidu uzdevumi ir visgrūtākie un prasa noteiktu bērna dažādu prasmju attīstības līmeni.
Grafiskais diktāts pa šūnām 1. klases bērniem ir izklaidējoša, noderīga un interesanta spēle, kuras laikā bērns mēģina uzminēt, kādu attēlu viņš iegūs savā piezīmju grāmatiņā. Šis darba veids ir ļoti populārs skolotāju vidū. Daudzi no viņiem izmanto O.A. Kholodova "Gudras un gudras meitenes", kur šūnās var atrast daudz šādu zīmējumu. Apsvērsim sīkāk.
Grafiskais diktāts ir labs līdzeklis bērna smalko motoriku attīstīšanai
Ieguvums
Šādu modeļu zīmēšana tiek piedāvāta bērniem matemātikas kladēs. Skolēniem šie izglītojošās darbības mirkļi ir interesanti, un viņi tos uztver ar prieku. Pirmklasniekiem šāda veida nodarbības klasē vai mājās palīdz prasmē koordinēt roku kustības, veidot rakstītprasmi. Tiekot galā ar uzdevumu, bērni mācās būt vērīgāki, attīstās neatlaidība, iztēle, radošā domāšana, palielinās aktīvs vārdu krājums.
Zīmējot līnijas caur šūnām, bērns attīsta rokas smalko motoriku, atceras skaitīšanu 10 robežās, un veidojas sākotnējie matemātiskie attēlojumi. Šī izklaidējošā darba forma veicina pareizrakstības modrības attīstību, veicina vieglāku pielāgošanās procesu skolai.
Šie attēli tiek izmantoti arī dažādās metodēs, lai palīdzētu noteikt drupatas attīstības līmeni. Piemēram, izmantojot paņēmienu “Grafiskais diktāts” D.B. Elkoņina, var noteikt, cik labi mazulim ir attīstīta orientācija telpā, spēja būt vērīgam, klausīties un precīzi izpildīt skolotāja piedāvātos norādījumus, strādāt patstāvīgi pieaugušā diktātā, zīmēt līnijas uz burtnīcas lapas norādītajā virzienā.
Ar grafiskā diktāta palīdzību var noteikt, cik gatavs bērns ir mācībām skolā.
Nodarbību vadīšanas iezīmes
Sagatavojiet bērna darba vietu, pārbaudiet, vai nav nekā lieka, kas novērš mazuļa uzmanību no darba. Uz galda jābūt visiem nepieciešamajiem materiāliem:
- piezīmju grāmatiņa būrī;
- vienkāršs zīmulis;
- dzēšgumija;
- izpildes vai instrukcijas paraugs pieaugušajam.
Uz papīra ir jāuzliek sākuma punkts, no kura mazulis sāks pārvietoties pa šūnām. Tad sāc diktēt. Cipari uzdevumā norāda, cik šūnu jums ir jāpārvieto, un bultiņas norāda kustības virzienu. Piemēram, apzīmējums 2 → norāda, ka jums ir jāvelk līnija 2 šūnas pa labi.
Lai bērns saprastu, uz ko koncentrēties, uz šūnām ir jāuzliek atskaites punkts
Diktatora runai jābūt skaidrai un saprotamai. Pārliecinieties, ka jūsu bērns seko jūsu diktēšanas tempam. Ja nepieciešams, palīdziet viņam. Mācīties būs interesantāk, ja aktivitātes procesā pievienosi mīklas, mēles griežņus, mēles griežņus, fiziskās minūtes utt.
Ja nepieciešams, palīdziet bērnam uzrakstīt diktātu
Kad mazulis ierauga gatavo attēlu, par to var sarunāties, pastāstīt interesantus faktus, aicināt to izkrāsot vai ietonēt.
Veidi, kā to izdarīt
Zīmēšana pa šūnām pirmklasniekiem nedrīkst būt pārāk sarežģīta. Tos var izdarīt vairākos veidos:
- Saskaņā ar diktātu. Skolotājs pasaka, cik šūnas ir jāpārvieto un kādā virzienā. Students strādā, uztverot informāciju no auss, un pēc tam salīdzina to ar izlasi.
- Varat piedāvāt gatavu modeli un lūgt to atkārtot savā piezīmju grāmatiņā.
- Arī mazulim patiks zīmēt figūriņas pēc simetrijas.Šajā gadījumā viņam tiek piedāvāta puse no simetriskā attēla, un viņam pašam jāpabeidz otrais.
Kādi dikti ir piemēroti pirmklasniekiem
Pirmās klases skolēniem ir piemēroti šādi uzdevumi:
- Kamielis
- Degunradzis
- Robots
- Kumeļš
- Ķirzaka
- Žirafe
- Rybka
- Ķengurs
Zīmējumi pa šūnām piezīmju grāmatiņā ir lielisks laika pavadīšanas veids. Šādai zīmēšanai nav nepieciešamas īpašas prasmes. Pietiek atvērt mūsu mājaslapā sev tīkamo rakstu un sekot klades ģeometrijai – mazām šūniņām. Standarta šūnu izmērs piezīmjdatorā ir 5×5 mm. Zīmēšanai pa šūnām ir piemērotas vienkāršākās skolas piezīmju grāmatiņas.
Zīmējumi pa šūnām piezīmju grāmatiņā ir lielisks laika pavadīšanas veids
Pateicoties zīmēšanai, jūs varat aizraut sevi garlaicības laikā. Zīmēšana pēc šūnām ir ne tikai aizraujoša, bet arī noderīga. Tie, kuriem nav mākslinieciskās pieredzes, to var iegūt, izmantojot šāda veida zīmēšanu.
Zīmējumi pēc veida:
Zīmēšana pa šūnām piezīmju grāmatiņā attīsta radošo domāšanu, koordināciju un lieliski nomierinoši iedarbojas.
Šūnu zīmējumi Zīmējumi pēc grūtības pakāpes
Mūsu vietnē ir dažādas sarežģītības rasējumu piemēri. Šeit var atrast zīmējumus iesācējiem (piemērots bērniem un tiem, kas vēlas ātri un bez piepūles izveidot skaistu zīmējumu), kā arī sarežģītākas iespējas. Iesācējiem varat mēģināt izveidot visvienkāršākos zīmējumus un pēc tam pāriet uz nopietnāku līmeni.
Nav nozīmes tam, kādā sarežģītībā jūs izvēlaties zīmēt. Galvenais, lai var labi pavadīt laiku un labi atpūsties. Ar šādiem zīmējumiem var tikt galā gan pieaugušie, gan bērni, kuri nekad nav bijuši radoši.
Ieguvumi bērniem
Ja pieaugušie var vienkārši pavadīt laiku ar šo interesanto nodarbi, tad bērni no tā gūst lielu labumu. Zīmējot pa šūnām, bērni attīsta iztēli, matemātisko domāšanu un stratēģiju. Tas sniedz zināmu pieredzi, kas var palīdzēt bērniem iemācīties zīmēt lielākus un sarežģītākus zīmējumus.
Šādam zīmējumam ir arī pozitīva ietekme uz nervu sistēmu. Tas palīdz nomierināt nervus, mazināt psiholoģisko stresu un nomākt hiperaktivitāti. Zīmēšana pa šūnām pie mierīgas mūzikas ir lielisks veids, kā atpūsties.
Ko var uzzīmēt?
Pēc šūnām varat zīmēt jebko: dzīvniekus, augus, ainavas, skaistus uzrakstus, emocijzīmes, multfilmu varoņus utt. Mūsu vietnē ir dažādas zīmējumu iespējas: gan meitenēm, gan zēniem. Jūs varat izvēlēties jebkuru no tiem un nekavējoties sākt zīmēt. 
Kā zīmēt?
Lai zīmētu pa šūnām, jums ir jāsaglabā vienkārša skolas piezīmju grāmatiņa (vai lielāka, A4 formāta) un rakstāmpiederumi. Lai krāsotu šūnas, varat izmantot vienkāršas pildspalvas un zīmuļus, kā arī daudzkrāsainas flomāsteras, krītiņus un pildspalvas. Pateicoties tik vienkāršam priekšmetu komplektam, jūs varat izveidot patiesi skaistus un neparastus zīmējumus. Sāciet tūlīt.
Vienkārši šūnu zīmējumi iesācējiem
Mūsdienās šūnu zīmējumi ir populāri gan bērnu, gan pieaugušo vidū. Lai izveidotu šādus zīmējumus, cilvēkiem nav vajadzīgas nekādas prasmes un iemaņas. Pat ja jūs pirmo reizi turat rokās flomāsteru, jūs varat viegli izveidot skaistu zīmējumu. Šādam zīmējumam nepieciešams tikai vienkārša skolas burtnīca, dažas flomāsteras (vai vienkārša lodīšu pildspalva) un nedaudz brīva laika. 
Zīmēšanas pēc šūnām priekšrocības
Zīmēšana pēc šūnām ir noderīga gan pieaugušajiem, gan bērniem. Pieaugušie, pateicoties šūnu zīmēšanai, var veltīt laiku interesantai darbībai, kā arī mazināt emocionālo stresu. Šāds zīmējums labi nomierina, kas ir ļoti svarīgi cilvēkiem, kuri dzīvo mūsdienu pilsētas ritmā. Tāpat zīmēšana pa šūnām noderēs tiem, kas vēlas gūt nelielu pieredzi radošajā jomā. Pateicoties šāda veida zīmēšanai, jūs varat apgūt radošuma pamatus, kas pozitīvi ietekmēs vispārējās prasmes.
Bērni zīmējot attīsta iztēli, uzmanību un pat matemātisko domāšanu. Zīmēšana var mazināt emocionālo stresu un nomākt hiperaktivitāti nemierīgos bērnos. Ja vēlaties, lai jūsu bērns gūtu labumu no sava brīvā laika, lieciet viņam zīmēt. Tas ir daudz noderīgāk un informatīvāk nekā visu dienu sēdēt internetā.
Zīmējumi pa šūnām pēc sarežģītības pakāpes
Mūsu vietnē ir zīmējumi gan iesācējiem, gan pieredzējušiem māksliniekiem. Patiesībā neatkarīgi no tā, cik grūts ir zīmējums, ikviens var tikt galā ar to. Jums vienkārši jāpavada mazāk laika dažiem zīmējumiem un daudz vairāk citiem. Dažiem zīmējumiem pietiek ar vienu vienkāršu zīmuli, citiem nepieciešamas krāsainas flomāsteras.
Ja šī ir jūsu pirmā reize, kad apmeklējat mūsu vietni, jums vajadzētu izvēlēties . Šādi zīmējumi ir pēc iespējas vienkāršāki un aizņem minimālu laiku. Burtiski 10-15 minūšu laikā jūs iegūsit gatavu zīmējumu, kura zīmēšanas procesā jūs iegūsit lielu prieku.
Ko var uzzīmēt?
Ja izvēlējāties viegli šūnu zīmējumi iesācējiem, varat zīmēt dažādas emocijzīmes, skaistus uzrakstus, ziedus, figūriņas, dzīvniekus un daudz ko citu. Mūsu vietnē ir dažādas zīmējumu iespējas, lai jūs varētu viegli atrast sev piemērotāko variantu.
Ko zīmēt?
Lai izveidotu zīmējumu pa šūnām, jums būs nepieciešams vienkāršākais komplekts: vienkārša skolas piezīmju grāmatiņa, krāsainu zīmuļu / flomāsteru komplekts vai parasta pildspalva. Izvēlieties jebkuru attēlu, kas jums patīk, un sāciet zīmēt tūlīt.
Zīmējumu fotoattēli pa šūnām
Jūsu uzmanība ir pievērsta piemēru fotoattēlu katalogam un skicēm zīmēšanai pa šūnām piezīmjdatoros.
Kaķu fotogrāfijas
Mazie zīmējumi pa šūnām
Mazie zīmējumi pa šūnām- lielisks laika pavadīšanas veids. Šāda veida zīmējumi ir populāri pieaugušo un bērnu vidū. Tas ļauj atpūsties un izbaudīt procesu.
Zīmēšanas pēc šūnām priekšrocības
Šāds zīmējums ir ne tikai aizraujošs, bet arī ļoti noderīgs. Tie, kas vēlas iemācīties skaisti zīmēt, var sākt ar šūnu zīmējumiem, jo tie ir pēc iespējas vienkāršāki un neprasa daudz laika. Skolēni pārtraukumā var izveidot veselu zīmējumu, savukārt pieaugušie to var izveidot darba brīvajā laikā, kas ļaus viņiem nomierināties un mazināt emocionālo stresu.
Ko var uzzīmēt?
Zīmēt mazs šūnu zīmējums, pietiek ar vienkāršu piederumu komplektu: parastu skolas burtnīcu un flomāsteru komplektu (vai vienkāršu pildspalvu). Jūs varat uzzīmēt skaistu uzrakstu, emocijzīmes, mazus dzīvniekus, dažādus simbolus un daudz ko citu. Zīmēšanas process aizņems tikai 10-15 minūtes.
No piedāvātā saraksta varat izvēlēties jebkuru zīmējumu, kas jums patīk, un sākt zīmēt tūlīt.
Zīmējumi pēc šūnām ir pieprasīti gan pieaugušo, gan bērnu vidū.
Zīmējumi pēc šūnām ir pieprasīti gan pieaugušo, gan bērnu vidū. Kad jums nav ko darīt un vēlaties atpūsties, jums vajadzētu izmēģināt šāda veida zīmējumu. Rūtaini zīmējumi ir lielisks veids, kā atpūsties un izklaidēties.
Lai izveidotu šādu zīmējumu, jums būs nepieciešams vienkāršākais piederumu komplekts: skolas piezīmju grāmatiņa, vienkārša pildspalva vai flomāsteru / zīmuļu komplekts. Viena zīmējuma izveide prasīs ne vairāk kā 20 minūtes.
Zīmējumu veidi
Uz vienkāršas rūtainas lapas var uzzīmēt gandrīz jebko: dzīvniekus, ziedus, emocijzīmes, multfilmu vai videospēļu varoņus, dažādus simbolus un daudz ko citu. Mūsu vietnē ir atsevišķs saraksts ar “zīmējumiem pa šūnām meitenēm”. Sarakstā ir gan sarežģīti zīmējumi, gan vienkāršākie. Šo zīmēšanu varat veikt mājās vai starpbrīžos skolā. Vienkāršāko zīmējumu var izveidot tikai 10 minūtēs.
Zīmējumi pa šūnām meitenēm ļaus atpūsties un uzlabot radošās prasmes. Šāds zīmējums ir ne tikai informatīvs, bet arī ļoti noderīgs.
Zīmējumi meitenēm
Zīmēšanas fotoattēli pēc šūnām - Sirds
Zīmējumu fotoattēli pēc šūnām - Pony
Mūsdienās pusaudžu vidū ir ļoti populāri šūnu zīmējumi.
Mūsdienās pusaudžu vidū ir ļoti populāri šūnu zīmējumi. Ir ļoti populāri zīmējumi personīgajai dienasgrāmatai. Uz šādiem zīmējumiem var attēlot gandrīz jebko: no dzīvniekiem līdz emocijzīmēm un dažādiem simboliem.
Šūnu zīmējumu priekšrocības
Pateicoties šādiem zīmējumiem, bērni un pusaudži var lietderīgi pavadīt savu brīvo laiku. Pat ja jums nav radošo prasmju, jūs varat viegli uzzīmēt zīmējumu pēc jebkuras sarežģītības šūnām. Ja tev vajag zīmējumi personīgajai dienasgrāmatai, apskatiet mūsu sarakstu un izvēlieties sev piemērotākās iespējas.
Veicot šādu zīmēšanu, bērni attīsta radošās prasmes, iztēli, uzmanību un pat matemātiskās spējas. Pateicoties šim zīmējumam, jūs varat lieliski atpūsties un mazināt emocionālo stresu.
Kas jums ir nepieciešams, lai zīmētu?
Ja veidojat krāsainu un spilgtu dienasgrāmatu, jums būs nepieciešams krāsainu marķieru vai zīmuļu komplekts. Ja dienasgrāmatas krāsainība jums nav svarīga, varat izmantot vienkāršu pildspalvu vai zīmuli. Jūs varat uzzīmēt 1 zīmējumu tikai 10-15 minūtēs.
Zīmējumi zēniem kamerās ir ļoti populāri
Zīmējumi zēniem kamerās ir ļoti populāri. Pirmkārt, tie ir aktuāli tiem, kas vēlas iemācīties skaisti zīmēt. Šādi zīmējumi tiek izveidoti tikai 15-30 minūtēs, kā arī ievērojami uzlabo radošās prasmes, lai bērni varētu ātri iemācīties zīmēt.
Zīmējumi zēniem
Šajā sadaļā ir dažādu veidu zīmējumi: dzīvnieki, automašīnas, dažādu visumu varoņi (piemēram, Minecraft vai Marvel), neparastas emocijzīmes un dažādi simboli. Zīmīgi, ka zīmējumi zēniem visbiežāk tiek veidoti vienā krāsā, tāpēc zīmēšanai var izmantot vienkāršu zīmuli vai pildspalvu. Ja jums ir svarīga krāsainība, varat izmantot daudzkrāsainus zīmuļus vai flomāsterus.
Bruņurupuču nindzju zīmējumi ar šūnām
Šūnu zīmējumu priekšrocības
Šāda veida zīmēšana var uzlabot prasmes un iemaņas zīmēšanas jomā, kā arī attīstīt iztēli un uzmanību. Turklāt, pateicoties zīmēšanai, jūs varat lieliski atpūsties. Tikai 15 minūtēs varat izveidot skaistu un pievilcīgu zīmējumu.
Šūnu zīmējumi ir lielisks risinājums tiem, kas vēlas iemācīties skaisti zīmēt
Zīmējumi pēc šūnām ir lielisks risinājums tiem, kas vēlas iemācīties skaisti zīmēt. Šādiem zīmējumiem nav nepieciešamas īpašas prasmes un iemaņas. Viss, kas Jums nepieciešams, ir skolas piezīmju grāmatiņa un marķieru komplekts. Ar vienkāršu zīmuli var izveidot zīmējumu pa šūnām. Raksta izveidošana ar vidējas sarežģītības šūnām aizņem 30–40 minūtes.
Kā zīmēt?
Šādai zīmēšanai nav vienotu noteikumu. Bet daudz ērtāk ir zīmēt no augšas uz leju, aizpildot zīmējumu no kreisās uz labo pusi. Vispārējai attīstībai varat mēģināt zīmēt no attēla centra līdz malām.
Zīmēšanai varat izmantot gan vienkāršus zīmuļus vai pildspalvas, gan daudzkrāsainus komplektus. Jūs varat attēlot jebko: dzīvniekus, ziedus, slavenu multfilmu vai spēļu varoņus, emocijzīmes, skaistus uzrakstus utt.
Fotoattēlu zīmējumi pa šūnām
Mūsu vietne satur augstu kvalitāti zīmējumu attēli atšķirīgs virziens. Pateicoties viņiem, jūs varat ātri izveidot skaistu zīmējumu. Zīmēšanas process sagādās prieku un palīdzēs labi atpūsties. Jūs varat sākt tūlīt.
Om yum šūnās
Kaktuss pēc šūnām
Saldējums – zīmē pa šūnām
Vārds mīlestība šūnās
Suņa zīmējums šūnās
Mēs zīmējam kāmi pēc šūnām
Ja jums patīk zīmējumi, rakstiet komentāros!
