Pusaudža audzināšanas iezīmes un pārejas perioda grūtības.

Vecums no 14 līdz 16 gadiem tiek uzskatīts par grūtāko periodu bērnu audzināšanā, jo tas ir pubertātes periods, kad saplūst hormonālās, psiholoģiskās un sociālās problēmas. Pusaudža vecums ir grūts periods ne tikai vecākiem, bet arī pašiem pusaudžiem. Vecāku uzdevums ir panākt, lai bērns pēc iespējas vieglāk izietu tik grūtu, bet nepieciešamu pieaugšanas posmu.

Tas jādara taktiski, ar cieņu, tieši pusaudža gados bērni sāk lietot narkotikas, iziet no mājām, pievienojas ekstrēmistu grupām un iekrīt sektās. Aiz katra šāda “uzliesmojuma” slēpjas bērns, kuru nesaprata mājās starp tuvākajiem cilvēkiem.

Pirmā lieta, kas vecākiem jāpievērš uzmanība un jāņem vērā, strādājot ar pusaudžiem, ir tas, ka hormonālās izmaiņas rada lielāko daļu pusaudžu problēmu. Strauja augšana, izmaiņas organismā, gandrīz obligāta distonija izraisa garastāvokļa svārstības, drudzi, aizkaitināmību, bezcēloņu asarošanu, letarģiju, palielinātu apetīti. Šīs izpausmes izzudīs pašas no sevis, tiklīdz beigsies aktīva izaugsme, līdz 18-19 gadu vecumam.

Otrais ir psiholoģiskas pārmaiņas. Bērns pastāvīgi noraida visu, ko viņam piedāvā vecāki, un aktīvi pieņem visu, ko viņam piedāvā draugi un mūzikas elki. Turklāt tas attiecas uz visu: no apģērba stila izvēles un muzikālajām vēlmēm līdz ēdiena būtībai, slengam, gaitai un dzīves vēlmēm. Vecākiem jārēķinās, ja pusaudzis vēlas doties uz kino vai boulingu, bet vecāki viņam piedāvāja šādu atpūtu, pusaudzis atteiksies. Pat ja viņš ļoti vēlētos, viņš sapņoja par filmas noskatīšanos, un tad viņš uztraucās, raudāja, bet negāja.

Tas ir nepieciešams pašam pusaudzim: lai kļūtu par pieaugušo, viņam pilnībā jāatdalās no vecākiem, tāpēc viss, kas ir vecāku, tiek uztverts naidīgi.
Ja nepieciešams vadīt izglītojošu un moralizējošu sarunu, tad labāk vērsties pie draugiem, kuriem ir mazliet vecāks bērns (20-22 gadi). Tās dažas frāzes, ko viņš ballītē ar neformālu smaidu mētās pie galda, jūsu pusaudzis atcerēsies labāk nekā stundas garlaicīgas vecāku lekcijas.

14-16 gadu vecumā pusaudži cenšas pēc iespējas vairāk aizsargāt savu personīgo un iekšējo dzīvi no ārējas iejaukšanās. Ideāli, ja bērnam ir sava istaba, kuru var iekārtot pēc savas gaumes un doties pensijā kopā ar draugu, un vienkārši apgulties un klausīties mūziku. Pusaudžu istabā var ieiet tikai pēc klauvēšanas, īpaši mammai dēla istabā un tētim meitas istabā.

Nekad nenāc ar tīrīšanu – ļaujiet pusaudzim pašam sakopt savā "novietnē": putekļus, sūc putekļus, izjauc lietas skapī utt. Ja bērns ir pārliecināts, ka viņa prombūtnes laikā neviens nepieskaras lietām, negrozās, nepārlapo dienasgrāmatas, gan personīgās, gan izglītojošās, viņš mājās jutīsies mierīgāks, pieaugs uzticēšanās starp vecākiem un bērnu.

Ja pusaudzim nav iespējams iedot atsevišķu istabu, tad viņam var nopirkt nelielu kastīti vai lādīti, kas tiks aizslēgta ar atslēgu. Šajā lādē būs iespējams glabāt personīgo dienasgrāmatu, fotogrāfijas u.c.

Vecākiem brīžiem šķiet, ka pusaudža vecums nekad nebeigsies, patiesībā tas paiet tikpat ātri kā visa bērna bērnība. Paies daži gadi, un vecāki redzēs, ka viņu pusaudzis no neglītā pīlēna ir pārvērties par skaistu gulbi, kurš, izplešot spārnus, pametīs ligzdu.

Labs dienas laiks! Kad mūsu bērni sasniedz pusaudža vecumu, sākas ļoti grūts periods ne tikai viņiem, bet arī viņu vecākiem. Tā kā meita vai dēls sāk uzvesties nepieklājīgi, viņi atsakās palīdzēt ap māju, viņi snapo. Un vecāku prātā rodas jautājums, kā izglītot pusaudzi. Šodien es esmu kopā ar jums un vēlos runāt par šo sāpīgo tēmu, jo jebkura ģimene agrāk vai vēlāk saskaras ar to.

Uzzināt vairāk

Vispirms uzzināsim par bērnu pārejas vecumu, jo tieši tā dēļ bērni kļūst nevaldāmi.

Pārejas vecums

Tātad pārejas vecums ir sadalīts trīs grupās:

• Pirmā grupa: sākas no 10 - 11 gadiem un ilgst līdz 14 gadiem (agri)
• Otrkārt: no 14 līdz 16 līdz 17 gadiem (vidēji)
• Trešais: no 16 līdz 17 līdz pieaugušajam (vēlu)

Kas ir pusaudža vecums - tas ir laiks, kad zēniem un meitenēm sākas pubertāte. Un dažādiem bērniem tas sākas dažādos laikos.

Meitenes attīstās daudz ātrāk nekā zēni. Parasti pubertāte bērniem sākas 11, 12, 13 gadu vecumā. Meitenēm sākas mēnešreizes, un zēniem notiek ejakulācija.

Galvenās pubertātes pazīmes pusaudžiem ir:

• Garastāvoklis mainās ātri
• Kļūst aizkaitināms
• nemierīgs
• Spītīgs
• Vairāk piesaista vienaudžiem
• Mācībām "klupes" utt.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, varam secināt: vecāki, ņemiet vērā jūsu bērna psiholoģiskās un fiziskās izmaiņas. Jums nav nepieciešams provocēt konfliktu un parādīt, ka esat neapmierināts ar savu bērnu, jo tas tikai saasinās šo situāciju.

Ir ļoti grūti pārdzīvot pārejas vecumu ģimenē, kurā ir viens bērns. Un, ja jūs viņam pretrunā, tad viņš var sākt kļūt neirotisks. Tāpēc jābūt pacietīgam un jāgaida, kad beigsies visiem grūtais laiks, parasti līdz 15 gadu vecumam viss apstājas un bērns atgriežas savās sliedēs.

Pusaudžu attīstība

Tagad parunāsim par pusaudžu attīstību. Tas ir sadalīts fizioloģiskajā un garīgajā.

Fizioloģiski:

1. Pubertāte: meitenēm - menstruāciju sākums, zēniem - slapji sapņi
2. Ārējās izmaiņas: meitenēm - ķermeņa formas izmaiņas, zēniem - bārdas matu līnija, balss mutācija (kļūst raupjāka)

Garīgā:

1. Ļoti spēcīga trauksme
2. Vēlme pēc pašapliecināšanās
3. Atrodi piemēru
4. Satikt jaunus cilvēkus
5. Pretīga uzvedība pret pieaugušajiem
6. Tūlītēja garastāvokļa maiņa
7. Asa jutība
8. patīk sapņot
9. Pirmā mīlestība
10. Tiekšanās pēc neatkarības

Kā audzināt pusaugu zēnu

Sliktas kompānijas iespaidā pārejas vecumā zēni visbiežāk krīt un savā dzīvē pieļauj rupjākās kļūdas, kas dažos gadījumos ir nelabojamas. Tāpēc zēnu šajā vecumā ir daudz grūtāk izglītot nekā meiteni.

Pēc psihologu domām, ir jāieliek sevi bērna vietā. Tēti mēģina atcerēties, kā viņi pārdzīvoja 13 gadus veco pusaudžu vecumu. Kļūsti par īstu draugu grūtam pusaudzim, jo ​​draugs tevi neaizvainos un nenosodīs, bet tieši otrādi palīdzēs un sniegs palīdzību. Aizdod savu draudzīgo plecu. Nevajag uzreiz puikam uzbrukt ar kliedzienu un jostu par atnesšanu divcīņā vai par tabakas smaku. Tātad jūs varat zaudēt viņa uzticību uz visiem laikiem.

Ja uzzini, ka bērns smēķē, tad paskaidro viņam, ka meitenēm nepatīk tabakas smaka, ka par cigaretēm ietaupīto naudu var nopirkt to, par ko viņš sapņoja, un vispār baidies par viņa veselību. .

Parasti šajā vecumā bērni vairs nesēž mājās ar vecākiem. Kāpēc tu domā? Jā, jo viņiem ir garlaicīgi. Vecāki pavada laiku, skatoties televizoru, piemēram, skatās ziņas, bet pusaudzi tās neinteresē. Tāpēc, pirmkārt, ir jānoskaidro bērna intereses, viņa gaume, iekšējā pasaule. Bet nekādā gadījumā nevajadzētu nosodīt viņa intereses un gaumi. Ja viņš klausās repu, tad nesaki viņam, ka tā nav mūzika, bet pilnīgas muļķības. Ieslēdziet Juru Šatunovu un pierādiet, ka tā ir mūzika, bet tas, ko jūs klausāties, ir pilnīgas muļķības.

Ko tu domā? Kad zēns kļūst par vīrieti? Tas ir tad, kad viņam uzticas un viņam tiek dots atbildīgs uzdevums. Tātad, tēti, ņemiet savus zēnus līdzi uz garāžu, kad labojat savu automašīnu. Dodiet viņam nelielas instrukcijas: iedodiet atslēgu, pievelciet skrūvi, paskaidrojiet viņam, kam šī daļa ir paredzēta utt.

Nekādā gadījumā nevajadzētu sākt intīmas tēmas. Ja zēns izsaka vēlmi jums par to pajautāt, tad jums nav jācenšas visu izskaidrot savā valodā. Labākais variants ir ļaut viņam lasīt noteiktu literatūru.

Pats drausmīgākais ir audzināt pusaudzi par vientuļo māti. Kad zēnam nav no kā ņemt piemēru un tāpēc viņš meklē piemēru, kam sekot sociālās sabiedrības lokā. Un, kā likums, izvēle krīt uz visnelabvēlīgāko kausli. Tāpēc, māmiņ, tev jāuzrauga savs bērns un viņa uzvedība. Lai veidotu ar viņu uzticamas attiecības, miniet veiksmīgu cilvēku piemērus, kuri, neskatoties ne uz ko, paši dzīvē visu ir sasnieguši. Vissvarīgākais ir lietot tādus vārdus kā: foršs, slavens, veiksmīgs utt.

Arī pusaudzim zēnam jābūt iesaistītam jebkurā sadaļā. Un viņam pašam jāizdara izvēle. Neatkarīgi no tā, vai tas ir bokss, karatē vai dejas, jums ir jāsamierinās ar viņa izvēli. Tādā veidā jūs veidojat uzticības pilnas attiecības ar savu pusaudzi. Atceries šo!

Psihologa padoms

Kā audzināt pusaugu meiteni

Ar meitenēm situācija noteikti ir maigāka, tomēr pusaudža gados viņas uzvedas tikpat nepieklājīgi kā zēni. Un, ja jūsu 10 gadus vecais mīļais un mīļais šarms pārvēršas par pretējo raksturu, tad šajā gadījumā ir noteikti izglītības noteikumi.

Nekad nepārmetiet pusaugu meitenei par viņas izskatu vai garderobi. Tieši šajā periodā meitenē parādījās pirmās sievišķības pazīmes. Un daudzas meitenes par to uztraucas, salīdzinot sevi ar vienaudžiem, kuri izskatās vecāki un sievišķīgāki.

Šajā gadījumā meitai jāpaskaidro, ka visas meitenes agri vai vēlu izaug, tas atkarīgs no organisma attīstības. Daži attīstās ātri, citi lēnāk. Un tas ir tikai laika jautājums. Tātad meitene nomierināsies un zinās, ka paies zināms laiks un viņa arī izaugs.

Neaizliedz meitai ģērbties tā, kā viņa vēlas, protams, pieļaujamās robežās. Tā kā šajā vecumā pusaudži uzsver savu vienaudžu viedokli, nevis vecāku viedokli. Ja kādreiz meitai biji autoritāte, tad daudzām meitenēm tā pazūd. Un, lai to saglabātu, ir jāveido pieaugušo draudzība. Bērni cenšas līdzināties saviem mīļākajiem elkiem, tāpēc pierādi savai meitai, ka māte var būt un izskatīties ne sliktāka par zvaigzni.

Mammas meitai ir tuvākais cilvēks, tāpēc var noorganizēt spēli. Izvēlieties viens otra garderobi un pēc tam dalieties viedoklī. Izraisīt jaunas frizūras utt. Meitai jāredz, ka tu apstiprini viņas izvēli un lēmumu, viņai ir vajadzīgs tavs atbalsts. Padariet to tā, lai viņai nav jāmeklē viņa sānos.

Tāpat kā zēnu gadījumā, lai meita izvēlas sev nodarbošanos: sports, mūzika, dejas utt. Dodiet viņai iespēju darīt tieši to, ko viņa vēlas. Ļaujiet viņai izmest visu enerģiju, kas viņā sakrājusies šajā grūtajā periodā.

Arī pusaudža gados iemāciet savai meitai rūpēties par sevi. Sejai, rokām, kājām, intīmai higiēnai utt. Un pārliecinieties, ka esat piemērs savai meitai.

Paskaidrojiet savai meitai, ka nevajag iemīlēties un mest sevi kaklā pirmajam satiktajam zēnam. Vissvarīgākais ir saglabāt pašcieņu. Ka nevajag izrādīt savas jūtas visu priekšā. Paskaidrojiet, ka attiecības balstās uz uzticēšanos un rūpēm vienam par otru. Ja sāksiet to mācīt no pusaudža vecuma, bērnam būs vieglāk veidot attiecības pieaugušā vecumā. Protams, labākais paraugs esi tu pats (tētis un mamma)

Padomi vecākiem

Galvenās kļūdas, ko pieļauj vecāki, audzinot pusaugu zēnu

1. Nekādā gadījumā neliedziet savam dēlam mīlestību un pieķeršanos, jo, atņemot viņam to, jūs izaudzināsit nejūtīgu vīrieti.
2. Nemēģiniet audzināt sev līdzīgu dēlu, jums joprojām ir dažādi raksturi.
3. Nekad nestrīdieties sava dēla priekšā, viņš var kļūt nežēlīgs pret sievietēm.
4. Nekādā gadījumā nesalīdziniet savu dēlu ar vienaudžiem (piemēram, fiziski)

Galvenās vecāku kļūdas, audzinot pusaugu meiteni

1. Tāpat kā zēniem, arī meitenēm ir nepieciešama vecāku aprūpe, uzmanība un mīlestība. Tikai tad, piemēram, izglītība kā "ezis" dos pozitīvu rezultātu.
2. Ja jūsu meita pastāvīgi izpilda jūsu rīkojumus un pavēles, ko jūs viņai dodat, un pat ar šādu prasību - “tas netiek apspriests!” Tad viņa var atkāpties no savas personības noraidīšanas un turēt ļaunu prātu uz visu vīriešu dzimumu.
3. Jūs pieļaujat arī nopietnu kļūdu, ja nostādat meitu uz pjedestāla, pārvēršot viņu par "", dzīvi par pasaku. Šāda audzināšana sabojās viņas nākotni, jo, ja bērnībā viņai viss bija atļauts, tā ka viņa negribēja - viss ir viņai, tad pieaugušā vecumā viss var kļūt pavisam savādāk.
4. Nepieļaujiet mātes gribu, tas attiecas uz jebkuru jautājumu, īpaši intīmu, apspriešanu. Tā kā tas var salauzt meitas psihi. Arī pārmērīga slēpta pāvesta uzvedības kritika nākotnē var būt šķērslis attiecībā uz vīriešu dzimumu.

Bērni ir dzīvības ziedi, un viņiem ir nepieciešama pienācīga aprūpe, tikai tad mēs no viņiem izaudzēsim kaut ko unikālu, tieši to, kas nesīs labumu un prieku visai pasaulei.

Laime, veselība un veiksmi izglītībā! Čau!

Spēlējot mācies un iegaumē! Milzīga lietu kolekcija - dažāda vecuma nodarbības - Uzzināt vairāk

Ar cieņu, Aleksej!

Esmu šīs vietnes administrators un nepilna laika autors, brīvajā laikā rakstu rakstus, kas saistīti ar vietnes tēmu. 2015. gadā viņš sāka interesēties par vietņu veidošanu un ar to pelnīt. Mācījies daudz dažādu kursu, fotošopu, html pamatus, seo un citus. Patstāvīgi iemācījos rakstīt optimizētus tekstus, saistībā ar to sāku interesēties par vietnes tēmu. Un tagad to nevar apturēt

vai

pusaudžu audzināšanas iezīmes

Autors: Arina Pokrovskaja - psiholoģe, psiholoģisko apmācību autore un vadītāja, cilvēktiesību aktīviste. Viņa sniedz individuālās un ģimenes konsultācijas. Strādā ar pusaudžu un bērnu problēmām.

komentēt Šiškovs Sergejs Nikolajevičs (psihologs, Profesionālās psihoterapeitiskās līgas dalībnieks, pedagoģijas maģistrs, grāmatas "No zēna līdz gudrajam. Vīriešu noslēpumi" autore, psiholoģisko apmācību vadītāja, Sociālās psiholoģijas un personības attīstības psiholoģijas pētniecības institūta ģenerāldirektore) :

"Viss ir labi, bet šī ir milzīga tēma. Pusaudžu periods zēna dzīvē izšķiroši ietekmē lielāko daļu dzīves jomu. Un tas pats dzīves periods iet cauri dziļam konfliktam: pusaudzis uzskata sevi par pieaugušo, un pārējā pasaule nav.Līdz ar to protests un vēlme izolēties.Šo situāciju pasliktina vispārējā mūsdienu vīriešu infantilizācija un sieviešu pseidofeminizācija,puikām vienkārši nav no kā ņemt vīrieša piemēru.Un tas viss Viņiem paliek partizānu karš ar Spēcīgu sievieti. Tomēr, lai ko vecāki darītu, bērni izaug. Vienkārši palīdziet savam pieaugušajam bērnam ienākt mūsu pieaugušo pasaulē."

Zēni kļūst par vīriešiem vai pusaudžu audzināšanas iezīmēm

Mēs zinām, ko sagaidīt no vīrieša. Mēs saprotam, uz ko zēns ir spējīgs. Bet, kad vakardienas bērns izmēģina spēkus un pieļauj pirmās kļūdas, pārtopot par pieaugušo, vecāki ir neizpratnē: ko darīt ar šo nezināmo radījumu? Un es ar jums runāšu par to, kā uzvesties, lai palīdzētu, nevis nekaitētu.

Pusaudža vecums: mīti un realitāte.

Mūsu sabiedrībā ir daudz vecāku baiļu un mītu, kas saistīti ar pusaudža vecumu. Bērns pusaudža gados atrodas krīzē, sevis meklējumos, un, lai šo krīzi atrisinātu, viņam pamazām jāiet ārpus ģimenes robežām. Ne katrai ģimenei ar to ir viegli. Daži vecāki sagaida dumpi uz kuģa un iepriekš pievelk skrūves. Kāds negaidīti pamana, ka vakardienas mazulis drīz apsteigs izaugsmē un steigšus mēģinās panākt izglītību ...

• Šis laiks patiešām ir grūts gan pašam pusaudzim, gan viņa vecākiem. Taču, tāpat kā jebkuru krīzi, to var pārvarēt, ļaujot savā dzīvē ienākt jaunajam...

Par pusaudža vecumu parasti uzskata no 11 gadu vecuma līdz 19 gadu vecumam.

Pusaudzis sāk apgūt pieaugušo pasauli – gan psiholoģiski, gan fiziski viņš tuvojas pieaugšanai. No pusaudža arvien vairāk tiek jautāts gan ģimenē, gan sabiedrībā - tas ir, viņam tiek atzīts daudzkārt lielāks pienākums nekā bērnam. Tomēr viņam joprojām nav daudz tiesību. Kopumā pienākumu skaits bieži vien ievērojami pārsniedz tiesību skaitu. Un bieži vien - un pusaudža iespējas.

• Tas attiecas uz abu dzimumu pusaudžiem.

Tomēr vīriešiem mūsu sabiedrībā ir daudz lielākas prasības attiecībā uz panākumiem, sasniegumiem un sabiedrisko aktivitāti. Atcerēsimies izteicienus, it kā tu esi vīrietis!, kas nozīmē, ka jāturpina uzskaitījums: esi stiprs, pelni daudz, uzturi ģimeni... Ja pieskaita par vīriešiem, viņi neraud (it kā ne man nav tiesību paust jūtas), kļūst ļoti skumji...

• Un es vēlos šo tēmu aplūkot dziļāk, saprast, kā pusaudži kļūst par vīriešiem un kā būt vecākiem, lai palīdzētu, nevis kaitētu.

Visi zina, ka tā nenotiek, ka vakardienas pusaudzis pēkšņi pamostas kā īsts vīrietis. Ar prieku un reizēm ar satraukumu var pamanīt, kā jūsu dēls pamazām aug un mainās, kā viņā parādās arvien vīrišķīgāks. Un šķiet, ka jūs, vecāki, novēlat viņam to labāko, un zināt, ka jums ir tikai jārada apstākļi izaugsmei un jālaiž vaļā, jāļauj puikam doties dzīvē... Bet cik tas dažreiz ir grūti un cik daudz jautājumu pēkšņi rodas! ..

Par laimi, cilvēce ir uzkrājusi pietiekami daudz pieredzes zēnu audzināšanā, un jūs varat apskatīt šo pieredzi tuvāk - ja nu kaut kas noderēs? ..

Kas audzina nākamos vīriešus un ko tas nozīmē?

Mūsu valstī saistībā ar pusaudžu audzināšanu mani bieži uztrauc tēvu ierastā atrautība no audzināšanas un nereti arī no līdzdalības ģimenes dzīvē. Savā praksē esmu vairākkārt novērojusi, ka tēvs tiek izspiests no ģimenes. Skumjākais ir tas, ka daži cilvēki turpina uzskatīt šo lietu stāvokli par normas variantu.

Un zēnu audzinātājas, sākot no zīdaiņa vecuma, vairumā gadījumu ir sievietes.

Spriediet paši: kā likums, bērna māte dodas grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā. Tādā gadījumā tēvs parasti pelna ģimenes iztiku un daudz mazāk laika pavada kopā ar dēlu. Ja aukle ir klāt, tad vairumā gadījumu tā atkal ir sieviete.

Protams, pirmajos trīs četros bērna gados ciešs kontakts starp zēnu un viņa mammu ir pamatots un ļoti vēlams.

No šīs komunikācijas ir atkarīga topošā vīrieša spēja mīlēt, izrādīt savas jūtas ciešā saskarsmē un siltu attiecību veidošana topošajā ģimenē.

Atgriezīsimies sociālajā vidē:

• Bērnudārzs - ja zēnu tur sūta, sievietes viņu atkal audzinās. Patiešām, bērnudārzos, sākot no aukles līdz vadītājai, darbinieki parasti ir sievietes.
• Skola: sākot ar pirmo skolotāju un beidzot ar skolas direktoriem un direktoriem, zēnu arī audzina sievietes. Ja paveiksies, tad vīrietis būs fizruks jeb darba skolotājs. Ir labi, ja tie ir skolotāji, kuri patiesi aizraujas ar savu mācību priekšmetu un savu audzēkņu izglītību.
• Iestājoties institūtā, runāt par izglītību jau ir par vēlu. Tā nu sanāk, ka mūsu vīriešus audzina sievietes.

Un, lai cik skumji būtu atzīt, mūsu zēni dažreiz nekad nepieaug. Viņi pat izskatās pēc vīriešiem, un viņiem ir vīriešu rotaļlietas, bet... Viņi atsakās pieņemt savus lēmumus, baidās mainīt darbu, nevēlas riskēt, iet līdzi... Un pats ļaunākais ir tas, ka viņiem nav vajadzīgas ciešas attiecības ar citu sievieti. Galu galā viņiem ir māte ...

• Bet, ja jūs mazliet iedziļināties Krievijas vēsturē, jūs varat uzzināt, ka agrāk, apmēram līdz septiņu gadu vecumam, bērns tika uzskatīts par bērnu, un viņa dzimums vispār netika īpaši izdalīts. Nu piedzimstot svinēja, saka, dēls piedzima, labi. Un mazulis skraidīja sieviešu mājas pusē, vienkāršā kreklā līdz papēžiem un parasti bez biksēm, pilnīgā sievietes pakļautībā citu bērnu pūlī. Un līdz septiņu gadu vecumam zēns pārcēlās uz vīriešu mājas pusi, un tika uzskatīts, ka viņš ir gatavs kļūt par sava tēva mācekli.
• Viss, ar to sieviešu izglītība beidzās, zēnam tika atļauts valkāt vīrišķīgākas drēbes, un viņš pilnībā nonāca sava tēva pakļautībā. Tam bija skaidrs iemesls - pusaudža gados zēnam vairs nebija jautājumu par to, kā dzīvot un kā būt vīrietim. Atkal tika apgūta arī vīrieša profesija, kas nozīmē, ka puisis varēs pabarot pats. Un tuvu savai ģimenei.

Mūsdienās daudz kas ir mainījies, taču zēna vajadzība pēc pieejamas tēva figūras nav zudusi.

Mātes loma zēna audzināšanā.

Vismaigākajā vecumā, līdz trīs vai četriem dzīves gadiem, jebkuram bērnam ir spēcīga saikne ar māti. Tas ir ļoti svarīgi, lai pilnībā attīstītu zēna juteklisko sfēru. Vēlāk, nobriedušā mīlestībā ar sievieti, vīrietis biežāk meklē sev tādu pašu mīlošu attieksmi, kādu viņam kā modeli piešķīra māte.

• Māte simbolizē arī barojošo dzemdi un visu, kas ar to saistīts: rūpes par ķermeni, siltas sajūtas un jūtas, garīgos un taustes kontaktus.

Līdz aptuveni 6-7 gadu vecumam zēns joprojām ir stipri emocionāli saistīts ar mammu, bet viņas figūras nozīme ir līdzsvarota ar bērna tēvu.

• Jo tuvāk dēls ir sociālajām sfērām, skolām, kolektīviem, vienaudžu uzņēmumiem, jo ​​vairāk viņam ir vajadzīgs tēvs. Bet viss notiek pakāpeniski.

Pusaudža vecums ir laiks, kad sākas dēla atdalīšana no ģimenes. Mūsu kultūrā - galvenokārt no mātes vēsturisku iemeslu dēļ. Cilvēka atmiņa joprojām glabā zemapziņas informāciju par laiku, kad karos, pēc tam nometnēs tika iznīcināti daudzi jauni un veseli vīrieši. Un sievietes daudz ko uzņēmās uz saviem pleciem. Laiks ir mainījies, bet atmiņa paliek. Un daudzas mātes smagā ieraduma dēļ nes atbildības nastu par ģimeni. Tāpēc ir tik biedējoši atlaist savus dēlus.

• Viss it kā ir: uzturēšu skolā, citādi nepabeigšu, nomaksāšu armiju, citādi skaust, palīdzēšu institūtam, citādi neiestāšos, un es kontrolēšu laulību. , citādi izvēlēšos nepareizo sievu ... Tā puikas visu mūžu paliek mātes varā ...

Mammai, dēlam augot, galvenais ir pamazām atbrīvot vietu līdzdalībai tēva dzīvē. Ja ģimene nav nokomplektēta vai tētis kādu iemeslu dēļ nesazinās ar dēlu, ir vērts palīdzēt puisim veidot komunikāciju ar vīrieti, kurš iedvesmo tev uzticību.

Ja mātei ir kāds aizvainojums, negatīvas emocijas pret bērna tēvu vai pret vīriešiem kopumā, dēla veselīgai pārtapšanai par vīrieti, ir svarīgi sākt ar dalīšanos savās jūtās pret dēlu un viņa tēvu.

• Zēnam, kurš jūt, ka viņa māte nepieņem viņa vīrišķo lomu viņā, būs ļoti grūti. Galu galā gan māte, gan tēvs (pat ja pēkšņi tētis nedzīvo kopā ar ģimeni) viņam ir vienlīdz svarīgi, un viņam ir raksturīgas gan tēva, gan mātes īpašības - viņš ir viņu dēls, viņu bērns vienādi. Un tad dēls, neapzināti protestējot pret negatīvismu pret tēvu, var sākt kaut ko izrādīt, parasti no tēva visvairāk represēto.

Tāpēc šādā situācijā mammai var būt efektīvi šīs neizpaustās emocijas pret bērna tēvu pie profesionāla psihologa piestrādāt.

Papildus iepriekšminētajam dēlam jādod lielāka brīvība viņa personiskajām izvēlēm un lēmumiem. Tā teikt atbildības un pieaugšanas lauks. Un mammai vajadzētu pamazām arvien vairāk atlaist savu dēlu, vairāk rūpēties par sevi, vīru vai citiem bērniem.

• Vērtīgākais, ko varat piedāvāt pusaudzim, ir jūsu vēlme atbalstīt un tas, ka jūs viņu mīlat un lepojaties ar viņu. Pat ja jums kaut kas viņa dzīvē nepatīk, tās ir viņa personības izpausmes, un tās var cienīt. Domāju, ka ar šādu amatu jebkura mamma spēs uzturēt siltas attiecības ar dēlu un atbalstīt viņa iestāšanos pilngadībā.

Tēva loma zēna audzināšanā.

Sākot no trīs gadu vecuma, arvien svarīgāka kļūst tēva loma. Pirms bērna septiņu gadu vecuma jau ļoti vēlams, lai tētis aktīvi iesaistītos saziņā ar dēlu.

Ja mātes loma audzināšanā vairāk saistīta ar emocionālo sfēru, tad tētis ģimenē iedod bērnam uzvedības noteikumus sabiedrībā, nodod svarīgas sociālās prasmes. Tēvs bērna dzīvē simbolizē sabiedrību, ārējo vidi. Un, ja dēls šādā vidē jau kopš bērnības jūt uzticību un uzticamību, pasaule viņam nešķitīs lieki naidīga, viņš jau varēs ar to mijiedarboties.

• Nav nejaušība, ka V. Majakovska dzejolī mazais dēls nāca pie tēva, lai pajautātu, kas ir labs un kas slikts. Māte ar dēlu par tādām lietām var runāt daudz, taču tās nekad netiks uztvertas ar tādu ticību un dziļumu, kā viņš mācīsies no tēva.

Šāda ieguldījuma vērtību pusaudža turpmākajā dzīvē diez vai var pārvērtēt. Tomēr gan tēviem, gan mātēm izglītības vērtību nodošanas procesu ir labāk pabeigt līdz 11-12 gadu vecumam. Nelaimīgas, kā jau gaidīts, mīlestības un hormonālo vētru vidū tavs dēls nevarēs izglītoties.

Krīze, ko pārdzīvo pusaudzis, liek viņam no jauna paskatīties uz savu tēvu. Kad pusaudža galvā sāk drūzmēties jautājumi par to, kā tikt galā ar šo gaidāmo pieaugušo dzīvi, viņš brīnās: kā tētim klājas? Par vēlu apzīmējumiem, paliek personisks piemērs.

• Zēnam, kas ieiet pusaudža vecumā, ir ļoti svarīgi acu priekšā redzēt cienīgu vīrieša figūru, pilnībā sazināties ar tēvu vai personu, kas viņu aizstāj - vectēvu, onkuli vai ģimenes draugu.

Zēns, kurš mācās būt par vīrieti, parasti skatās uz atdarināmiem priekšmetiem. Pusaudža izvēle lielā mērā ir atkarīga no vecākiem - vai tas būs viņa tēvs, radinieks, skolotājs skolā... Nav tie labākie varianti: pagalma kauslis, skandaloza filmu zvaigzne vai datorspēļu varonis, kurš prasmīgi nogalina visus dzīvās būtnes.

Galvenais tēvam, dēlam ienākot pusaudža gados, ir jau iepriekš cienīt viņā vīrieti ar tiesībām uz viņa lēmumiem un kļūdām. Tas ne vienmēr ir viegli.

• Dažreiz ir labi atcerēties sevi šajā vecumā. Protams, dēls nav tev līdzvērtīgs un savā ziņā nekad arī nebūs – vienkārši tāpēc, ka tu vienmēr būsi viņa vecāki, un viņš vienmēr būs tavs bērns. Tomēr ir vērts apsvērt, ko jūs vēlaties no sava dēla un ko jūs darāt, lai to sasniegtu. Piemēram, ja pusaudzim tiek prasīta atbildība, visu laiku kontrolējot, ir skaidrs, ka šādas kvalitātes izaugsmei vienkārši nav pamata.

Esmu pārliecināta, ka augošam puikam tēva atbalsts un mīlestība ir ne mazāk (ja ne svarīgāka) kā kontakts ar mammu. Tēvs, ar kuru dēlam ir stipras un uzticamas attiecības kā vīrietis, pusaudzim nozīmē, ka aizmugure ir aizsegta. Jūs varat aktīvi iziet pieaugušā vecumā, kļūt par vīrieti.

Pusaudža zēna pirmā mīlestība un seksuālā attīstība.

Apmēram pusaudža vecuma sākumā zēna seksuālā attīstība sāk pastiprināties. Pusaudzis fizioloģiski nobriest par vīrieti un pievērš uzmanību meitenēm.

Vispārpieņemtās normas gadījumā pusaudži izvēlas pretējā dzimuma partnerus.

• Zēnu vēlme pēc viendzimuma partnera var slēpties sarežģītu, bieži vien nepanesamu attiecību veidošanā ar māti. Protams, pilnas ģimenes gadījumā šādas attiecības atbalsta tēvs, nepilnas ģimenes gadījumā galvenā atbildība gulstas uz māti. Šādā situācijā zēns it kā nolemj, ka, ja ar sievietēm viss ir tik grūti, tad es veidošu attiecības tikai ar vīriešiem, vismaz ar viņiem tas ir skaidrs.

Un tad psihologa piedalīšanās var palīdzēt tikai tad, ja pusaudzis un viņa ģimene patiesi vēlas kaut ko mainīt.

Ja attiecības ar māti tiek veidotas harmoniski un īstajā brīdī zēna dzīvē pilnvērtīgu vietu ieņēmusi tēva figūra, partnera izvēle, visticamāk, notiks normas ietvaros.

• Un tad, visticamāk, jūsu dēlam būs pirmā mīlestība. Parasti vecāku un dēla attieksme pret šo notikumu ir atšķirīga. Pusaudzis patiešām var piedzīvot spēcīgas jūtas, ciešot no nedalāmām jūtām vai neparastām spilgtām emocijām. Savukārt vecāki dažkārt to visu uzskata par vieglprātīgām blēņām, kurām drīzumā vajadzētu pazust no viņu galvām.

Patiesība ir pa vidu: pirmā, īpaši nelaimīgā mīlestība savā ziņā ir kā vējbakas, un pusaudzim ar to ir jāsaslimst. Tomēr tas ne mazākajā mērā nemazina tā smagumu. Jūsu zēns patiešām domā, ka viņš var nomirt bez viņas mīlestības, un pasaule - sabrukt! Un vecākiem ir svarīgi ar padomiem un prognozēm neiejaukties dēla pārdzīvojumos, bet cienīt viņa jūtas. Kad situācija izlīdzināsies, jūsu dēls vienkārši kļūs stiprāks.

Ģimenes ieguldījums: tas ir svarīgi.

Pusaudža gados, kā jau teicām, jau ir par vēlu, lai mutiski mācītu savam dēlam dzīvot. Parasti pusaudži tematiskos apzīmējumus uztver naidīgi. Un vecākiem var būt grūti saglabāt līdzsvaru starp uzmanību un apsēstību.

Apkārtējā sabiedrība no vīriešiem pamatā sagaida pašapziņu, spēka un veiksmes izpausmi. Pilngadība ir tepat aiz stūra, un pusaudžu zēni to jūt. Ir ļoti grūti būt aktīvam un veiksmīgam vecāku izvirzītajā tēmā. Un vēl joprojām ir ļoti grūti aizstāvēt savējos.

• Vecākiem ir svarīgāk nekā jebkad agrāk atbalstīt savu dēlu viņa lietās un centienos, pat ja tie jums nepatīk. Galu galā tavs dēls nākotnē, visticamāk, kļūs arī par tēvu, ģimenes galvu – viņam jāiemācās atbildība par saviem lēmumiem un jāsajūt sevī pārliecības kodols.

Pusaudži ir ļoti jutīgi pret meliem un liekulību. Kad vecāki ir godīgi pret sevi un sirsnīgi pret savu dēlu, esmu pārliecināts, ka uzticība un siltums ģimenē tiek pievienoti arī grūtos brīžos.

Jā, pusaudži meklē sevi, pārdzīvo krīzi, attālinās no ģimenes. Bet ģimene joprojām ir svarīga.

• Tik kritiskā dzīves posmā - vairs ne bērni, bet vēl ne pieaugušie, es jau tik daudz gribu, bet pati vēl daudz nevaru, pusaudži vienmēr meklē ārēju atbalstu. Sevī to joprojām ir grūti atrast, un, ja tētis un mamma neatbalsta, neuzticas, nemēģinās kontrolēt un mācīt dzīvot, atbalsts tiks atrasts ārpus ģimenes. Rezultāts var būt jebkas.

Protams, dēli mainās. Dažreiz viņu pirmie vīrieša lēmumi nepavisam nepatīk viņu vecākiem. Tomēr tavs dēls vienmēr paliks tavs dēls, un tas, kas ar mīlestību ielikts ģimenē, paliks viņa dvēselē uz mūžu.

Mūsdienu pasaulē jēdziens "pusaudzis" izraisa sarežģītības, komunikācijas grūtību, nesaprotamības asociāciju. Pieaugušajiem ir grūti saprast, ka, būdams jaunībā, pārejot no bērnības uz pilngadību (dzīves periods 13-15 gadi), pusaudzis jūtas kā jau pieaudzis, patiesībā paliekot par bērnu. Palikt šajā grūtajā periodā bērnam kā viņa uzticības personai ir liels panākums, lai gan tas ir neticami grūti. Lai to izdarītu, jums jāzina par tām iezīmēm, kas parādās šajā dzīves posmā un veido viņa personību. Tuvākās vides (vecākās paaudzes vecāku un draugu) galvenā darbība ir palīdzība un palīdzība, citiem vārdiem sakot, būt uzmanīgam pret viņu un sazināties “viņa valodā”. Šobrīd jauneklis atrodas grūtā dzīves posmā. Viņš veido savus uzskatus un viedokli par jebkuru jautājumu un koncepciju.

Pusaudži apklust

Apkārtējiem ir grūti ar pusaudzi, jo viņam ir neizturami grūti ar sevi. Viņš ne par ko nav pārliecināts. Viņš meklē savu dzīves mērķi, koncentrējoties tikai uz savu viedokli.

Augšanas posmi

Šajā dzīves periodā jaunietis sāk apzināties un jaunā veidā motivēt savu uzvedību. Ir gudri viņus vadīt.

Psihologi bieži pievērš pusaudžu vecuma bērnu vecāku uzmanību šim nosacītajam pārejas fragmentam (no 14 līdz 16 gadiem) saistībā ar viņos notiekošajām izmaiņām gan fizioloģiskām, gan garīgām.

Jo tieši šis periods, ko sauc par personīgās un profesionālās pašnoteikšanās posmu, ir grūtākais dzīvē augošam pusaudzim – puikam vai meitenei.

Pusaudžu emocionālā sfēra un motivācija

Šajā laikā bērns veido savu individuālo personīgo nostāju visos jautājumos un situācijās. Bieži vien tas nesaskan ar uzskatiem un viedokļiem par vienu un to pašu situāciju pieaugušajiem, tostarp vecākiem, kas izraisa konfliktu, kā rezultātā var zust savstarpēja sapratne un kontaktattiecības starp viņiem.

Psiholoģisko jaunveidojumu izpausmes 14-16 gadus veciem pusaudžiem

Lai ģimenei mazāk sāpīgi pārvarētu šo grūtāko dzīves periodu, ir jāsaprot psiholoģiskās neoplazmas, kas rodas pusaudža gados.

Atkarībā no bērna personības attīstības (nobriešanas) jaunveidojumi pusaudžiem var parādīties no 13 gadu vecuma un ilgt līdz 15 gadiem.

Ir vairāki šādi jauninājumi.

Problēmas saziņā ar vienaudžiem pusaudžiem dramatiski pieaug

Pārslēgt savu pastāvīgo komunikāciju no skolotājiem un vecākiem uz draugiem – klasesbiedriem un vienaudžiem, nedaudz vecākiem, bet kuri ir autoritāte konkrētajam pusaudzim. Šajā laikā viņš attīsta prasmes sociālajā mijiedarbībā, tas ir, viņš mācās pakļauties kāda cita viedoklim, bet tajā pašā laikā aizstāvēt savas tiesības. Tā sekas ir divu pretrunu izpausme - piederība vienaudžu grupai un tieksme pēc izolācijas, tas ir, savas individuālās personīgās telpas klātbūtne.

Nevēlēšanās uzklausīt vecākus un skolotājus

Izmaiņas pusaudža kognitīvajā sfērā. Attīstības ietvars 13 -15 gadi

Termins "kognitīvā sfēra" attiecas uz visu cilvēka kognitīvo procesu savienību. Tādi kā - uzmanība un atmiņa, inteliģence un loģiskās un verbāli-figurālās domāšanas attīstība. Īpašā veidā notiek radošo spēju pievienošanās un attīstība.

Fantoma pilngadības sajūtas izpausme

Būtībā vēl būdams bērns, pusaudzis (bieži vien viņa vecums ir 13-5 gadi) jūt un nolemj, ka ir jau pieaudzis. Viņam arvien biežāk attīstās un izpaužas vēlme kļūt neatkarīgam no vecāku ģimenes. Viņš ir pirmās domas par nākotnes profesiju dzimšana. Viņš cenšas kļūt "vajadzīgs", tas ir, noderīgs sabiedrībai un ģimenei. Un, protams, ciešas intereses rašanās pret pretējo dzimumu.

Fantoma pilngadība pusaudžiem izpaužas ar aizliegtām darbībām

Iespējama skolas nepareiza adaptācija

Iemesls tam ir neskaidras, parasti sarežģītas attiecības ar skolotājiem vai klasesbiedriem.

Prasmes komunikācijas un savas individuālās personīgās pozīcijas veidošanai pusaudzī

Iestājoties akūtam pusaudža vecumam, īpaši vidējam posmam, 14-16 gadus veca cilvēka dzīvē notiek pārorientēšanās no ģimenes iekšējās komunikācijas starp vecāku ģimeni un bērnu uz ārējo komunikāciju - draugiem, vienaudžiem - klasesbiedriem. un vecāki pusaudži, kuri ir autoritātes.

Visbiežāk 14 gadu vecumā indivīds izvēlas sev ceļvedi – ideālu, kas viņam kļūst par dzīves piemēru un uzticības personu. Šāda komunikācija šajā vecumā ir galvenā, jo ir galvenais informācijas kanāls. Turklāt tas ir specifisks emocionālā kontakta veids, kas pusaudzī attīsta solidaritātes sajūtu, pašcieņu, emocionālo labsajūtu un starppersonu attiecības.

Elka iespaidā pusaudži var daudz ko mainīt

Šādas saskarsmes rezultātā, lai līdzinātos savam elkam, 14. pusaudzis var ierasti mainīt izskatu un saskarsmes stilu ar apkārtējiem cilvēkiem.

Notiek gaumes izmaiņas, tiek izrādīta interese par enerģijas un alkoholiskajiem dzērieniem un smēķēšanu, jo tās ir īpašības, kas viņam asociējas ar pilngadību.

Izmaiņas pusaudža kognitīvajā sfērā

Pusaudža gados, īpaši tā vidusposmā, notiek intelektuālo procesu un domāšanas uzlabošanās, kas ir personības veidošanās pamatā.

Jauna cilvēka izaugsmē tiek īstenota aktivitātes pieeja vispārizglītojošās skolas izglītības ietekmē, kuras daļa ir personības kognitīvās sfēras elementu, tas ir, cilvēka psihes funkciju, attīstība. pusaudzis.

Pusaudžu izklaidība izraisa mācīšanās problēmas

Šāds process kā uztvere šajā vecumā iegūst selektīvu raksturu, ar iespēju izdarīt analītiskus un kritiskus secinājumus.

1. Uzmanība šajā periodā iegūst skaidras pārslēgšanas un izplatīšanas iespēju. Uzlabojas un attīstās arī tā parametri: palielinās apjoms un nostiprinās stabilitāte. Tas kļūst patvaļīgs, un to kontrolē pats pusaudzis. Tas norāda uz selektīvās uzmanības rašanos un izpausmi.
2. Attīstās arī atmiņa. Tā piedzīvo tādas pašas izmaiņas kā uzmanība – iegūst pilnīgi jēgpilnu raksturu iegaumēšanas un izpratnes ziņā.
3. Paralēli iepriekšminētajām pusaudža psihes funkcijām vidēji 14-16 gadu vecumā attīstās patstāvīga domāšana. Tas ļauj bērnam kustēties un darboties ar individuāliem secinājumiem.

Psiholoģiskā aizsardzība izpaužas uzvedības pārkāpumos

Fantoma pilngadības sajūta

Profesionāli psihologi atzīmē, ka uz personības kognitīvās sfēras attīstības fona pusaudzim ir vēlme "būt kā pieaugušajam". Tas ir, viņam ir jāuzņemas atbildība par noteiktu patstāvīgi veiktā darba daļu (zonu).

Tajā pašā laikā pamostas interese par pretējā dzimuma cilvēkiem. Pirmās platoniskās attiecības rodas starp zēnu un meiteni, visbiežāk viņu vecums ir 13-15 gadi. Parādās pirmā mīlestības sajūta. Rodas vēlme izdarīt kaut ko patīkamu cilvēka labā, kas jums patīk, izrādīt pastāvīgas rūpes par viņu.

Šajā vecumā pusaudži piedzīvo pirmo mīlestību.

Vecākiem jāņem vērā, ka pārmērīga iejaukšanās šādā sajūtā un šajās attiecībās var izraisīt savstarpējās sapratnes pasliktināšanos starp viņiem un bērnu. Rezultātā izraisa viņā atsvešinātību un izolāciju. Vecākiem ieteicams neiejaukties šo attiecību veidošanā, bet arī neveicināt.

Tajā pašā periodā parādās vēlme patstāvīgi nopelnīt pirmo naudu. Motivācija ir vēlme kļūt finansiāli neatkarīgam, lai kārtējo reizi neizlūgtos līdzekļus savām personīgajām vajadzībām no vecākiem un nedotu viņiem atskaiti, kur un kā iztērēti. Tas var ietvert arī motivāciju sabiedriski noderīgām aktivitātēm, kā rezultātā autoritātes un pusaudžu vienaudžu pamudinājumu.

Pusaudža gados daudzi cenšas nopelnīt pirmo naudu.

Skolas nepielāgošanās parādīšanās

Ģimene, kurā ir 14-16 gadus vecs pusaudzis, diezgan bieži saskaras ar tādu izpausmi kā skolas nepielāgošanās, tas ir, nespēja justies ērti vienaudžu grupā.

Šādas situācijas rašanās iemesls bērna dzīvē var būt attiecību pārkāpums (konflikts) ar skolotājiem, klasesbiedriem vai vecākiem skolēniem, kas izriet no pusaudža nevēlēšanās pakļauties viņu prasībām un uzdevumiem.

Skolas nepareiza pielāgošanās - galvenās pazīmes

Ārēji skolas nepareiza pielāgošanās izpaužas kā pretestība un pat pilnīga atteikšanās apmeklēt nodarbības. Bērns pārstāj pildīt mājasdarbus. Viņa izglītības aktivitātēs ir pilnīgs traucējums. Viņš cenšas retāk sazināties ar ģimeni, cenšoties atrisināt problēmu pats, kas to tikai saasina.

Vecākiem vajadzētu pievērst uzmanību sava bērna (13-16 gadus vecam) problēmai, izmantojot iepriekš aprakstītos signālus un pēc konsultēšanās ar psihologu mēģināt viņam palīdzēt pēc iespējas ātrāk, neizrādot viņam bērnu.

Problēmā varat iesaistīt arī skolas psihologu, lūdzot viņam uzraudzīt pusaudža uzvedību un reakcijas. Pamatojoties uz viņa novērojumu rezultātiem, speciālists var piedāvāt palīdzības programmu šajā konkrētajā gadījumā.