Ģeometriskas formas bērnu izglītošanai. Ģeometriskās formas un to nosaukumi - uzdevumi attēlos

Kā iepazīstināt bērnu ar ģeometriju?

Ģeometrija- zinātne, ko var un vajag mācīt bērniem jau no agras bērnības.

Šajā lapā ir piedāvāta materiālu izlase – kartītes, krāsojamās lapas, uzdevumu tēmas, spēles, ar kuru palīdzību var ērti iepazīstināt bērnu ar ģeometriskām pamatformām un figūrām.
Visus materiālus var atvērt, lejupielādēt un izdrukāt, izmantojot tiešās saites.

Kartes ar ģeometriskām formām un formām

Spilgtas kartītes ar visvienkāršākajām ģeometriskām formām un formām. Kartes var izmantot kā uzskates līdzekli pirmajā nodarbībā.

Ģeometrija bērniem - krāsojamās lapas, burtnīcas, darba burtnīca

1. Krāsojamā grāmata 3-5 gadus veciem bērniem. Katrā piezīmju grāmatiņas lapā ir vienkārši grafiski vingrinājumi un uzdevumi.
Lejupielādēt

2. Darba burtnīca 2 daļās ar skaidriem un interesantiem uzdevumiem 3-4 gadus veciem bērniem. Pildot uzdevumus, bērns iepazīsies ar ģeometriju un apgūs ģeometrisko figūru un formu nosaukumus.
Lejupielādēt Lejupielādēt
3. Vēl viena ļoti laba piezīmju grāmatiņa ievadstundām ar ģeometriju bērniem vecumā no 4-5 gadiem. Piezīmju grāmatiņā ir daudz aizraujošu un smieklīgu uzdevumu, kurus izpildot bērns viegli apgūs ģeometrijas pamatus un jēdzienus.

4. Piezīmju grāmatiņa ar izglītojošiem un attīstošiem uzdevumiem 6-7 gadus veciem bērniem.
Piezīmju grāmatiņā bērnam tiek lūgts izpildīt vienkāršus grafiskus uzdevumus. Bērns mācās strādāt ar lineālu un kompasu.
Lejupielādēt

Grāmatas par ģeometriju bērniem

1. Izklaidējoša grāmata pantiņos “Jautra ģeometrija mazajiem” - autors Aleksandrs Timofejevskis.

Smieklīgi un rotaļīgi dzejoļi palīdzēs bērniem ātri iepazīt un atcerēties daudz svarīgas informācijas par ģeometriskām formām un objektu mērogu.
Jautrajos A. Timofejevska dzejoļos humors un joki palīdzēs mazajam lasītājam saistīt joprojām nesaprotamus ģeometriskos jēdzienus ar sen pazīstamiem ikdienas priekšmetiem. Bērni redzēs trapecveida formu svārkos, apli šķīvī un cilindru caurulē. Un, kā teica dzejnieks, "skolas zinātne tiks nodota jūsu rokās".
Grāmatu var lejupielādēt un izdrukāt, taču labāk, protams, iegādāties oriģinālu.

Šeit jūs un jūsu bērns varat apgūt ģeometriskas figūras un to nosaukumus, izmantojot jautras attēlu aktivitātes. Bet visefektīvākā mācīšanās būs, ja drukātajam uzdevumam pievienosi arī dažādus ģeometrisko formu paraugus. Šim nolūkam piemēroti priekšmeti ir bumbiņas, piramīdas, klucīši, piepūsti baloni (apaļi un ovāli), tējas krūzes (standarta, cilindra formas), apelsīni, grāmatas, diegu bumbiņas, kvadrātveida cepumi un daudz kas cits — viss, ko jums teiks jūsu iztēle. . Visi uzskaitītie priekšmeti palīdzēs bērnam saprast, ko nozīmē trīsdimensiju ģeometriskā figūra. Plakanas figūras var sagatavot, izgriežot no papīra vēlamās ģeometriskās figūras, pēc tam nokrāsojot dažādās krāsās.

Jo vairāk dažādu materiālu sagatavosiet nodarbībai, jo interesantāk būs jūsu bērnam apgūt jaunas koncepcijas.

Ģeometriskās formas un to nosaukumi - mēs vadījam nodarbību ar bērnu:

Lai jūsu bērns viegli un dabiski atcerētos ģeometriskās figūras un to nosaukumus, vispirms lejupielādējiet attēlu ar uzdevumu lapas apakšā esošajos pielikumos, izdrukājiet to uz krāsu printera un novietojiet uz galda kopā ar krāsainajiem zīmuļiem. Turklāt šajā laikā jums jau vajadzētu būt sagatavotiem dažādiem iepriekš uzskaitītajiem priekšmetiem.

• 1. posms. Vispirms ļaujiet bērnam izpildīt uzdevumus uz izdrukātās lapas - skaļi pasakiet formu nosaukumus un izkrāsojiet visus attēlus.
• 2. posms. Ir skaidri jāparāda bērnam atšķirības starp trīsdimensiju figūrām un plakanajām figūrām. Lai to izdarītu, izklājiet visus parauga objektus (gan trīsdimensiju, gan no papīra izgrieztus) un pārvietojieties ar bērnu no galda tādā attālumā, no kura visas trīsdimensiju figūras ir skaidri redzamas, bet visi plakanie paraugi ir pazudis no redzesloka. Pievērsiet bērna uzmanību šim faktam. Ļaujiet viņam eksperimentēt, pienākot tuvāk galdam, tad tālāk, pastāstot par saviem novērojumiem.
• 3. posms. Tad darbība jāpārvērš par sava veida spēli. Palūdziet bērnam uzmanīgi paskatīties sev apkārt un atrast objektus, kuriem ir dažu ģeometrisku formu forma. Piemēram, televizors ir taisnstūris, pulkstenis ir aplis utt. Uz katras atrastās figūras skaļi sitiet plaukstas, lai pievienotu spēlei entuziasmu.
• 4. posms. Veiciet pētniecisko un novērošanas darbu ar paraugmateriāliem, kurus esat sagatavojis nodarbībai. Piemēram, uz galda novietojiet grāmatu un plakanu papīra taisnstūri. Aiciniet bērnu pieskarties tiem, apskatīt tos no dažādiem leņķiem un pastāstīt savus novērojumus. Tādā pašā veidā var izpētīt apelsīnu un papīra apli, bērnu piramīdu un papīra trīsstūri, kubu un papīra kvadrātu, ovālas formas balonu un no papīra izgrieztu ovālu. Preču sarakstu var papildināt pats.
• 5. posms. Ievietojiet dažādus trīsdimensiju paraugus necaurspīdīgā maisiņā un palūdziet bērnam pieskarties kvadrātveida priekšmetam, pēc tam apaļam, tad taisnstūrveida un tā tālāk.
• 6. posms. Novietojiet vairākus dažādus priekšmetus, kas ir iesaistīti darbībā, uz galda sava bērna priekšā. Pēc tam lieciet bērnam novērsties uz dažām sekundēm, kamēr jūs slēpjat vienu no priekšmetiem. Pievēršoties galdam, bērnam jānosauc paslēptais objekts un tā ģeometriskā forma.

Ģeometriskās figūras un to nosaukumus – Uzdevuma forma – varat lejupielādēt pielikumos lapas apakšā.

Ģeometrisko formu nosaukumi - Drukājamas kartītes

Studējot kopā ar bērnu ģeometriskās figūras, nodarbību laikā varat izmantot Little Fox Bibushi apdrukājamās kartītes. . Lejupielādējiet pielikumus, izdrukājiet veidlapu ar kartēm uz krāsu printera, izgrieziet katru kartīti pa kontūru - un sāciet mācīties. Kartes var laminēt vai līmēt uz biezāka papīra, lai saglabātu attēlu izskatu, jo tās tiks izmantotas atkārtoti.

Pirmās sešas kartītes dos iespēju kopā ar bērnu pētīt šādas formas: ovāls, aplis, kvadrāts, rombs, taisnstūris un trīsstūris, zem katras kartītēs esošās formas var izlasīt tās nosaukumu.

Kad bērns ir iegaumējis noteiktas figūras nosaukumu, palūdziet viņam rīkoties šādi: apvelciet visus pētāmās figūras paraugus uz kartītes un pēc tam izkrāsojiet tos galvenās figūras krāsā, kas atrodas augšējā kreisajā stūrī.

Ģeometrisko formu nosaukumus - Drukājamas kartītes - varat lejupielādēt pielikumos lapas apakšā

Ar šādu sešu kartīšu palīdzību jūsu bērns varēs iepazīties ar šādām ģeometriskām formām: paralelograms, trapecveida forma, piecstūris, sešstūris, zvaigzne un sirds. Tāpat kā iepriekšējā materiālā, zem katras figūras var atrast tā nosaukumu.

Lai dažādotu aktivitātes ar savu bērnu, apvienojiet mācības ar zīmēšanu – šī metode neļaus bērnam pārgurt, un bērns ar prieku turpinās mācīties. Pārliecinieties, ka, izsekojot figūras, bērns nesteidzas un uzdevumu veic rūpīgi, jo šādi vingrinājumi ne tikai attīsta smalko motoriku, bet arī var ietekmēt bērna rokrakstu nākotnē.

Pielikumos varat lejupielādēt drukājamas kartītes ar plakanu ģeometrisku formu attēliem

Procesā, kā kopā ar bērnu pētīsiet trīsdimensiju ģeometriskās formas un to nosaukumus, izmantojot jaunās sešas kartītes no Bibushi ar kuba, cilindra, konusa, piramīdas, bumbiņas un puslodes attēliem, iegādājieties veikalā pētāmās figūras vai izmantojiet līdzīgas formas priekšmetus mājā.

Parādiet bērnam ar piemēriem, kā trīsdimensiju figūras izskatās dzīvē, bērnam ir jāpieskaras un jāspēlējas ar tām. Pirmkārt, tas nepieciešams, lai izmantotu bērna vizuālo un efektīvo domāšanu, ar kuras palīdzību bērnam ir vieglāk izprast apkārtējo pasauli.

Lejupielādēt — tilpuma ģeometriskās formas un to nosaukumi — tos varat atrast pielikumos lapas apakšā

Noderīgi būs arī citi materiāli par ģeometrisko formu izpēti:

Jautri un krāsaini uzdevumi bērniem “Zīmējumi no ģeometriskām formām” ir ļoti ērts izglītojošs materiāls pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem, lai apgūtu un iegaumētu ģeometriskās pamatformas:

Uzdevumi iepazīstinās bērnu ar ģeometrijas pamatformām - apli, ovālu, kvadrātu, taisnstūri un trīsstūri. Tikai šeit nav garlaicīgas figūru nosaukumu iegaumēšanas, bet gan sava veida krāsošanās spēle.

Parasti ģeometriju sāk pētīt, zīmējot plakanas ģeometriskas figūras. Pareizas ģeometriskās formas uztvere nav iespējama, neuzzīmējot to ar savām rokām uz papīra lapas.

Šī aktivitāte ļoti uzjautrinās jūsu jaunos matemātiķus. Galu galā tagad viņiem starp daudziem attēliem būs jāatrod pazīstamas ģeometrisko figūru formas.

Formu slāņošana vienu virs otras ir ģeometrijas aktivitāte pirmsskolas vecuma bērniem un pamatskolas skolēniem. Vingrinājuma mērķis ir atrisināt papildinājumu piemērus. Tie ir tikai neparasti piemēri. Ciparu vietā jāpievieno ģeometriskas formas.

Šis uzdevums ir izstrādāts spēles veidā, kurā bērnam būs jāmaina ģeometrisko formu īpašības: forma, krāsa vai izmērs.

Šeit jūs varat lejupielādēt uzdevumus attēlos, kas parāda, kā skaitīt ģeometriskās figūras matemātikas stundām.

Šajā uzdevumā bērns iepazīsies ar ģeometrisko ķermeņu zīmējumu jēdzienu. Būtībā šī nodarbība ir maza nodarbība par aprakstošo ģeometriju.

Šeit mēs esam sagatavojuši jums trīsdimensiju ģeometriskas papīra formas, kuras nepieciešams izgriezt un pielīmēt. Kubs, piramīdas, rombs, konuss, cilindrs, sešstūris, izdrukājiet tos uz kartona (vai krāsaina papīra un pēc tam ielīmējiet tos uz kartona) un pēc tam iedodiet bērnam iegaumēt.

Šeit mēs esam ievietojuši jums skaitot līdz 5 — attēlus ar matemātiskiem uzdevumiem bērniem, pateicoties kuriem jūsu bērni vingrinās ne tikai savas skaitīšanas prasmes, bet arī spēju lasīt, rakstīt, atšķirt ģeometriskas figūras, zīmēt un krāsot.

Un jūs varat arī spēlēt tiešsaistes matemātikas spēles no mazā lapsa Bibushi:

Šajā izglītojošā tiešsaistes spēlē bērnam būs jānosaka, kas ir nepāra starp 4 attēliem. Šajā gadījumā ir jāvadās pēc ģeometrisko formu īpašībām.

Mūsdienu tirgū ir daudz paņēmienu bērniem, kas attēlo ģeometriskas formas. Zemāk ir galvenās, kā arī spēles, kas attīsta bērnu.

Mūsdienās liela nozīme tiek piešķirta bērna agrīnai attīstībai. Bērnus sāk mācīt gandrīz no dzemdību nama. Ir daudz spēļu, grāmatu, video un audio materiālu, kas palīdz bērniem ātri apgūt tādas vienkāršas – no pirmā acu uzmetiena – tēmas kā burti, cipari, formas, krāsas. Kartes ar ģeometriskām formām ir īpaši populāras bērniem. Šī rokasgrāmata ir skaidra un kodolīga. Tas ļauj bērnam ātri un viegli apgūt nepieciešamās zināšanas.

Kad man vajadzētu sākt mācīties ģeometriskās formas?

Kopumā jūs varat iepazīstināt savu bērnu ar formām no pirmajiem mēnešiem. Nav nekas slikts, ja tu viņam rotaļīgā veidā parādi attēlus vai rotaļlietas, nekaitinot mazuli, skaidri izrunājot formas nosaukumu (aplis, kvadrāts utt.).

Tādējādi līdz divu gadu vecumam bērnam labi jāzina trīs formas:

1. trīsstūris;
2. aplis;
3. kvadrāts.

Līdz trim gadiem šim sarakstam jāpievieno:

• ovāls;
• rombs;
• taisnstūris.

Starp citu, liela uzmanība tiek pievērsta ģeometrisko formu izpētei pēc Marijas Montesori metodes. Viņas materiālos ir vairākas spēles, kas palīdz bērnam ātri iemācīties atpazīt priekšmetu formas. Mēs par tiem runāsim tālāk.

Kāpēc bērnam būtu jāmācās ģeometriskās formas?

Par agrīnas attīstības priekšrocībām jau ir runāts daudz. Tieši bērna aktīvā mācīšanās laika posmā no dzimšanas līdz trīs gadiem veido viņa radošumu un domāšanas spēju, centību un zināšanu mīlestību, spēju ātri apgūt informāciju.

Formu izpēte ir nepieciešama vairāku citu iemeslu dēļ.

• Visa apkārtējā pasaule sastāv no figūrām (aplis ir automašīnas ritenis, plāksne, saule; kvadrāts ir logs, krēsla sēdeklis utt.).
• Sagatavošanās skolai - jo ātrāk bērns apgūs vienkāršas zināšanas, jo vieglāk viņam būs mācīties skolā.
• Formu apguve ļaus mazulim spēlēt tās spēles, kas nav pieejamas bērniem, kuri nezina, kas ir aplis, kvadrāts utt.
• Pētot ģeometriskās formas, bērns paplašina savu redzesloku, trenē smadzenes un papildina vārdu krājumu.

5 ģeometrisko formu mācīšanas noteikumi

Der atcerēties, ka visa informācija, kas mums šķiet elementāra, ir jauna un bieži vien bērniem nesaprotama. Šis noteikums gandrīz vienmēr darbojas ar ģeometriskām formām. Tāpēc, ja bērns jauc apli ar kvadrātu un nevēlas sevi labot, esiet pacietīgi un nebarojiet mazuli par viņa kļūdām.

Lai mazulis varētu ātrāk un vieglāk mācīties, ievērojiet šos vienkāršos padomus.

1. Norādiet savam mazulim ģeometriskās formas ikdienas dzīvē. Parādiet bērnam grāmatu un pasakiet viņam, ka tā ir taisnstūrveida. Parādiet viņam apakštasīti un sniedziet viņam “apļa” definīciju.
2. Mēģiniet saņemt atsauksmes. Pajautājiet bērnam, kādai kategorijai pieder māja, galds, spilvens. Noskatieties izglītojošo video un lūdziet savam bērnam pastāstīt, ko viņš redzēja.
3. Izmantojiet pareizo ģeometrisko formu rotaļlietas. Iegādājieties mazulim apaļas un trīsstūrveida veidnes, kubus un bumbu.
4. Spēlējiet spēles, kurām nepieciešamas zināšanas par gabalu nosaukumiem (skatiet tālāk).
5. Skatieties videoklipus un multfilmas, kurās tiek runāts par formām (piemēram, mazulis Einšteins).

Spēles "Ģeometriskās formas" bērniem

Šķirotājs

Šī ir viena no pirmajām mazuļa izglītojošajām rotaļlietām, kas ļauj uzzināt par dažādu formu īpašībām. Šķirotāja būtība ir tāda, ka noteiktam caurumam ir jāizvēlas atbilstošas ​​formas rotaļlieta (bumba, kubs utt.). Bērns ļoti ātri sāk saprast, kas ir kas.

Šāda rotaļlieta ne tikai iemāca mazajam ātri atšķirt dažādu ģeometrisku formu figūras, bet arī trenē pirkstu smalko motoriku, kā arī attīsta loģisko domāšanu.

Spēles pēc Montesori metodes

Marija Montesori, kā minēts iepriekš, mazuļa izglītojošajās spēlēs lielu nozīmi piešķīra ģeometriskām formām. Viņas metodikā ir vairāki veidi, kā rotaļīgā veidā iepazīstināt bērnu ar ģeometriju. Piemēram:

• Ievietojiet formas necaurspīdīgā maisiņā vai maisiņā. Ļaujiet mazulim paņemt vienu rotaļlietu un, neizņemot to ārā, nosakiet, kāda tā ir forma.
• Vecākam bērnam varat izdomāt šādu uzdevumu: pasakiet definīcijas vārdu, piemēram, “viņi jāj”. Bērnam jānosauc veidlapas, kurām ir šis īpašums.
• Jūs varat aicināt mazuli nosaukt visas formas ar vai bez stūriem, ar vai bez malām.
• Radoša spēles versija ar figūrām. Palūdziet bērnam iedomāties un pateikt, kā izskatās aplis, kvadrāts vai trīsstūris.

Montessori metodē ir īpaša ierīce ar nosaukumu “Rāmji un starplikas”. Tas ir sava veida šķirotāja analogs, par kuru mēs runājām iepriekš.

Zīmējumi un trafareti

Ja jūsu bērnam patīk zīmēt, izmantojiet to, lai iemācītu viņam atpazīt formas. Uzzīmējiet māju kopā. Izrunājiet visas detaļas: logi ir kvadrātveida, jumts ir trīsstūrveida utt.

Varat arī piedāvāt savam bērnam trafaretus. Jūs varat tos izgriezt pats no bieza papīra vai iegādāties gatavus.

Izsekojot to vai citu figūru, bērns iemācīsies tos uzzīmēt (“mācīt roku”), un jūsu komentāri (tas ir aplis, tas ir trīsstūris) palīdzēs bērnam ātrāk atcerēties viņu vārdus.

Domana kartes

Domana metode ir ļoti populāra vecāku vidū, kuri interesējas par sava bērna agrīnu attīstību. Tas ietver vizuālo karšu izmantošanu, lai labāk asimilētu bērnam iegūtās zināšanas. Domanam ir atsevišķs karšu komplekts, kas veltīts ģeometriskām formām. Jūs to varat iegādāties vai lejupielādēt internetā (turpat varat atrast arī video par šo tehniku).

Literatūra un mācību materiāls

Zemāk ir populārākās un efektīvākās metodes un materiāli bērnu iepazīstināšanai ar ģeometriskām formām.

• "Septiņu rūķu skola"

Grāmatu sērijā bērnu agrīnai attīstībai “Septiņu rūķu skola” ir divas formām veltītas: “Kvadrāts un aplis” (bērniem no dzimšanas līdz vienam gadam), “Forma. Krāsa" (bērniem no 1 līdz 2 gadiem). Grāmatās lielā un skaidrā veidā ir attēloti galvenie skaitļi.

• Ģeometriskās figūras. Mīksta mozaīka

Ļoti ērts un spilgts veids, kā iepazīstināt bērnu ar formām. Mozaīka ir izgatavota no droša mīksta materiāla. Mazulim būs interesanti aplūkot tās detaļas un savākt no tām attēlus.

• Krāsojamās lapas

Mūsdienu tirgū ir ļoti daudz šādu izglītojošu grāmatu. Varat izcelt “Viedā krāsošana. Smeshariki" ar bērnu iecienītākajiem varoņiem no tāda paša nosaukuma multfilmas.

• Uzlīmes

Atkārtoti lietojamās uzlīmes būs ļoti noderīgas arī tad, kad jūsu bērns apgūst "ģeometriju mazajiem". Šīs uzlīmes var likt jebkur! Vannas istabā, bērnu istabā, virtuvē. Piedāvājiet mazulim spēli: jums ir jāatrod apkārtējā vidē viena vai cita veida objekti.

Karikatūras par ģeometriskām formām

Secinājums

Mācīt un iepazīstināt bērnu ar ģeometriskām formām ir ne tikai svarīgi, bet arī ļoti interesanti! Parādiet savu iztēli, izdomājiet bērnam savas spēles un uzdevumus, parādiet interesantus video, un viņš jums atbildēs ar mīlestību un pateicību.

Ir ļoti svarīgi iemācīt bērnam pēc acs atpazīt dažādas formas un prast tās pareizi uzzīmēt. Apgūstiet formas kopā ar bērniem, izmantojot mūsu materiālus.

Kāpēc ir svarīgi kopā ar bērniem pētīt ģeometriskās formas?

Katram no mums apkārt esošajiem objektiem ir sava forma. Paskaties apkārt. Braucot ar automašīnu vai iepērkoties, ejot pa pagalmu vai ārpus pilsētas, parādiet bērnam spēles veidā, cik daudz apaļu, trīsstūrveida un kvadrātveida priekšmetu ir apkārt. Ģeometrisko formu mācīšanās ar bērniem atvieglos viņu izpratni skolā. Parādiet un paskaidrojiet bērnam, ka, piemēram, bumba ir apaļa, logs ir kvadrātveida utt. Kad staigājat ar savu bērnu un tiešām nesteidzaties, paskatieties apkārt un jūs atradīsiet visas ģeometriskās formas apkārtējos objektos.

Kā pareizi izmantot materiālus, lai kopā ar bērniem pētītu formas?

Bērni varēs iemācīties ģeometrisko figūru nosaukumus un saprast, kas tās patiesībā ir, ja ne tikai skatīsies uz tām, bet varēs arī pieskarties. Tas ir, izglītojošiem materiāliem vajadzētu piedāvāt uzzīmēt figūru un atpazīt to starp citiem.

Sāciet dot bērnam materiālus, kuriem nepieciešams apvilkt katru attēlu. Palūdziet bērnam ar pirkstu uz attēla izsekot figūras līnijas. Turklāt ļaujiet bērnam skaļi pateikt ģeometriskas figūras nosaukumu katru reizi, kad viņš to atrod citu vidū vai izseko tai ar zīmuli.

Bērni visu uztver lidojumā, ja mācības notiek spēles, nevis garlaicīgas nodarbības veidā. Tāpēc mēs esam sagatavojuši krāsainus materiālus formu izpētei ar bērniem, lai palīdzētu jums.

Rūpes par bērna harmonisku attīstību ir vērīgu vecāku galvenais pienākums. Tomēr ne visi pieaugušie pareizi pieiet šai misijai. Daži vecāki nodarbojas ar savu bērnu izglītošanu gandrīz uzreiz pēc izrakstīšanās no dzemdību nama, citi paļaujas uz izciliem skolotājiem un bērnudārza audzinātājām, bet vēl citi pārvērš savu dārgumu par izmēģinājuma cūciņu, uz kuras visas metodes ir iegūtas no rokasgrāmatām, audio materiāliem vai tiek pārbaudīti specializētie Youtube kanāli.

Ir tikai viens noteikums: jums ir jāiepazīstina bērns ar ģeometriskām formām interesantā, viegli un neuzkrītošā veidā. Nav nepieciešams no mazuļa pieprasīt neatlaidību un uzmanību. Jaunu zināšanu apguvi labāk iekļaut savās ikdienas aktivitātēs.

Kad mazulis saskaras ar ģeometriskām formām?

Nav nekas slikts, ka jau no pirmajiem dzīves mēnešiem bērns no vecākiem dzirdēs tādas frāzes kā “tagad paņemsim apaļu bumbiņu”, “paspēlēsimies ar trīsstūrveida rotaļlietu”, “ko interesantu var paslēpt kvadrātveida kastē?” Galvenais ir neuzspiest bērnam aktivitātes un nesasteigt viņu.

Ar pareizu un rūpīgu pieeju bērni līdz divu gadu vecumam varēs atšķirt trīsstūri un apli no kvadrāta. 3 gadu vecumā bērni vēl vairāk iepazīst ģeometriskās formas. Viņi tālāk pēta taisnstūri, dimantu un ovālu. Pirmsskolas vecuma bērniem vajadzētu iepazīties ar trapecveida, elipses un citām sarežģītām ģeometriskām formām.

Kāpēc bērnam ir jāapgūst ģeometriskās formas?

Agrīnas attīstības priekšrocības ir grūti apstrīdēt. Aktīvā mācīšanās veicina harmoniskas un radošas personības veidošanos. Ja bērns jau no mazotnes pieradīs nemitīgi apgūt jaunas lietas, tad nebūs nekādu grūtību ar informācijas asimilāciju.

Kāpēc iepazīstināt mazuli ar ģeometriskām formām?

• Katram objektam ir īpašība un forma. Piemēram, mēs skatāmies uz ainavu uz ielas caur taisnstūra logu, ēdam no apaļa šķīvja, skatāmies ovālā spogulī utt.
• Ja bērns apgūst pamatzināšanas, tad mācības sākumskolā viņam būs viegls un aizraujošs piedzīvojums.
• Ģeometrisko formu pētīšana ļaus mazulim spēlēt spēles, kas nav pieejamas maziem ķipariem, kuri nezina, kas tas ir. Piemēram, veiciet apaļo deju “Plašāks loks”.
• Priekšmetu formu izpēte palīdz bērnam paplašināt redzesloku un vārdu krājumu.
• Jaunu zināšanu apgūšana ir treniņš smadzenēm.

Tomēr no ģeometrisko formu apguves nebūs nekāda labuma, ja viss process atrisināsies uz piespiešanu, garlaicīgu iegaumēšanu un pastāvīgu vecāku kontroli. Jums nav jātērē daudz laika vienam uzdevumam, jo ​​bērni mēdz būt aktīvi un nemierīgi.

5 noteikumi formu apguvei

Atcerieties, ka visa informācija, kas mums šķiet elementāra, bērniem ir jauna. Ne katram bērnam izdodas atcerēties visu uzreiz, bez neskaidrībām definīcijās. Vēl viena bērna kļūda nav iemesls dusmām un pieaugušām prasībām.

Noteikumi figūru izpētei:

• Iekļaujiet savā ikdienas dzīvē jaunu lietu apguves procesu. Iedodiet bērnam grāmatu un pastāstiet viņam, ka tā ir taisnstūrveida. Pusdienās atgādiniet bērnam, ka viņš ēd no apaļa šķīvja.
• Izmantojiet pareizas ģeometriskas formas rotaļlietas: kubus, bumbiņas, konstrukcijas detaļas.
• Saņemiet atsauksmes. Regulāri jautājiet, kādu formu atgādina mājas jumts, logs vai automašīnas ritenis. Skatieties kopā izglītojošus video un palūdziet bērnam pārstāstīt dzirdēto un redzēto.
• Iegādājieties taisnstūrveida mīklas veidnes un mēģiniet kopā ar bērnu izcept gardus cepumus.
• Spēlējiet spēles, kur zināšanas par pareizām ģeometriskām formām ir īpaši noderīgas. Palūdziet savam mazajam dot jums mājienus, kamēr trenējat smadzenes, izmantojot vizuālo ģeometriju. Pirmsskolas vecuma bērnu īpaši ieinteresēs spēle “Kompleksā ģeometriskā pārslēgšana”.

Figūru apgūšanai vajadzētu būt jautram procesam, kas nav saistīts ar histēriju un kliegšanu. Vecākiem ir svarīgi apvienot neatlaidību ar radošu pieeju, lai aktivitātes ar bērnu nepārvērstos par garlaicīgu darbu.

Kā ģeometriskās figūras padarīt interesantas bērniem?

Ir daudz veidu, kā organizēt bērnu iepazīšanos ar priekšmetiem un to formām. Apskatīsim interesantākās iespējas:

• Šķirotājs ir aizraujoša izglītojoša rotaļlieta, kas ļauj bērnam uzzināt par formu īpašībām. Bērns atverei izvēlas vajadzīgās formas objektu. Šķirotājs palīdz mazulim apgūt formas, attīstīt smalko motoriku un attīstīt loģisko domāšanu.
• Mīksta mozaīka, kas patiks pat bērnam līdz 3 gadu vecumam. Tās daļas nav iespējams norīt vai salauzt, taču to izmantošana figūru pētīšanai ir ļoti vēlama.
• Trīsdimensiju uzlīmes, kas attēlo ģeometriskas formas, ar kurām bērns saskaras visur, padarīs jaunu zināšanu apguves procesu gandrīz nemanāmu. Tajā pašā laikā “slēptās mācīšanās” rezultāts ilgs ilgu laiku.
• Domana kartes. Vizuālo materiālu izmantošana ļaus vecākiem ātri izskaidrot jaunu informāciju, un bērniem to būs vieglāk atcerēties.
• Specializētās karikatūras ir ideāls rīks mājmācībai. No vienas puses, vecāki varēs uz īsu brīdi atstāt savu bērnu bez uzraudzības. No otras puses, mazulis iegūs tikai noderīgu informāciju.
• Spēles pēc Marijas Montesori metodes.

Iepriekš minēto iespēju apvienošana, ņemot vērā mazuļa vajadzības un intereses, noteikti dos pozitīvu rezultātu.

Figūru pētīšana pēc Montesori metodes

Bērna iepazīšanās ar formām sastāv no divām sastāvdaļām: vecāku attieksmes un pareizas materiālu izvēles. Marija Montesori aicina bērnus rotaļīgā veidā apgūt ģeometriju:

• Bērns no necaurspīdīga iepakojuma vai somas paņem kādu pieaugušā paslēptu priekšmetu un, neskatoties, mēģina noteikt tā formu.
• Pirmsskolas vecuma bērns var izdomāt definīcijas vārdu. Piemēram, palūdziet bērnam nosaukt formas, kuras var ripot.
• Nosauc formas ar un bez leņķiem.
• Lūdziet bērnam iedomāties viņa asociācijas. Ļaujiet mazulim pateikt vai uzzīmēt, kā izskatās trīsstūris, aplis, ovāls un citas ģeometriskas formas.

Turklāt vecāki var izgriezt vai iegādāties trafaretus, kurus bērns izsekos. No vienas puses, viņš varēs pārliecinoši turēt rokā pildspalvu vai zīmuli. No otras puses, viņš ātri atcerēsies ģeometrisko formu nosaukumus un aprises.

Neaizmirstiet par zīmējumu nozīmi. Kopīgi veidojot gleznas, neaizmirstiet izrunāt priekšmetu formas. Piemēram, “mēs uzzīmēsim kvadrātveida kastīti ar apaļiem āboliem”.

Ģeometrija bērnam ir neskaidrs priekšmets, jo ir daudz figūru un vēl vairāk veidu, kā tās izpētīt. Lai jaunam skolēnam “galvā nebūtu nekārtības”, vecākiem vajadzētu izvēlēties ne vairāk kā 5 mācību metodes, kas ik pa laikam mainīsies. Figūru pētīšanas process vienā reizē nedrīkst ilgt ilgāk par 10 minūtēm, jo ​​mazulis ātri nogurst un bieži apmulsīs. Cīņa ar nogurumu neko labu nedos ne pieaugušajam, ne bērnam.

Lai ģeometriskās formas bērniem nekļūtu par biedējošiem monstriem, nevajadzētu uzreiz runāt par visām iespējamām formām. Sāciet ar apli. Uzzīmējiet to ar pirkstu uz mazuļa plaukstas, pastāstiet viņam par silto sauli, vakariņās pievērsiet uzmanību šķīvja formai. Kad mazulis viegli atceras, kas ir aplis, pārejiet pie citas figūras izpētes. Piemēram, pastāstiet savam mazajam ķiparim par kvadrātveida kastīti. Vienmēr salīdziniet pazīstamās ģeometriskās formas ar jauniem priekšmetiem, ko atvedāt bērniem. Pastāvīga atgriešanās pie šīs tēmas palīdzēs pieaugušajam saprast, kādas priekšmetu formas mazulis labi atceras.

Katrs bērns ir ģēnijs. Vecāku galvenais uzdevums ir palīdzēt viņam to atpazīt un atpazīt. Pirmajos dzīves gados bērns ir gatavs intelektuālajiem sasniegumiem, tāpēc pieaugušajiem maigi un rūpīgi jāsekmē viņa dabisko spēju attīstība. Padariet ģeometrisko formu apguvi radošu un interesantu. Neprasi no sava bērna neiespējamo! Vienmēr dodiet viņam vietu iztēlei.