mājas › Nauda › Ārpusskolas nodarbības par tēmu: "Mana draudzīgā ģimene." Projekts "Mana draudzīgā ģimene" Ģimene ir vasaras ceļojums uz laukiem

Ārpusskolas nodarbības par tēmu: "Mana draudzīgā ģimene." Projekts "Mana draudzīgā ģimene" Ģimene ir vasaras ceļojums uz laukiem

KOPSAVILKUMS GCD

"MANA DRAUDZĪGĀ ĢIMENE

(vecākā grupa)

Semiļetova Jevgeņija Viktorovna

Pedagogs MBDOU "DSOV Nr. 20"

Anžero — Sudženska,

Kemerovas apgabals.

[aizsargāts ar e-pastu]

Lejupielādēt kopsavilkumu:

Mērķis: veidot bērnos pareizu priekšstatu par ģimeni.

Uzdevumi:

- veidot priekšstatu par ģimeni, kā par cilvēkiem, kas dzīvo kopā;

- radīt vēlmi runāt par savu ģimeni;

- ieaudzināt bērnos lepnumu, mīlestību, cieņu pret ģimenes locekļiem;

- aktivizēt bērnu vārdu krājumu par tēmu "Mana ģimene";

- mudināt bērnus izmantot folkloru runā (sakāmvārdi, teicieni);

- uzlabot spēju spēles laikā saskaņot lietvārdus ar īpašības vārdiem;

- iesaistīt bērnus trīsdimensiju papīra figūru veidošanā;

- veidot piesardzību un piesardzību, strādājot ar šķērēm un līmi.

Nodarbības progress

Skolotājs un bērni iet pie mūzikas, bērni stāv aplī un sadodas rokās. Skolotājs uzdod jautājumu, par ko ir šī dziesma, un pēc bērnu atbildēm kopā ar viņiem izrunā dzejoli:

Šeit mēs esam, tu un es.

Mēs esam ģimene!

Pasmaidi tam, kas atrodas kreisajā pusē.

Pasmaidiet labajā pusē.

Mēs esam ģimene!

V-l: Šodien mums ir ciemiņi, sasveicināsimies ar viņiem. Puiši, kā viņi sauc cilvēkus, kas dzīvo vienā mājā, dzīvoklī?

D: ģimene.

J: (pievēršot uzmanību fotogrāfijām) vai jūs atpazināt kādu šajās fotogrāfijās? Jā, tas esmu es. Tu mani atpazini. Vai jūs nepazīstat šos cilvēkus? Protams, nē. Šie cilvēki jums nav pazīstami, viņi jums ir svešinieki. Bet ne man. Man šie ir visdārgākie cilvēki. Tie ir manas ģimenes locekļi. Šī ir mūsu lielā un draudzīgā ģimene. Puiši, es par velti neliku uz mājas fotogrāfijas.

Puiši, kā jūs saprotat, kas ir ģimene? Ģimene ir mājas. Ģimene ir pasaule, kurā ir mīlestība, draudzība un rūpes.

Ģimene ir visdārgākā lieta, kas cilvēkam ir. Visi ģimenes locekļi mīl viens otru, rūpējas viens par otru, cenšas darīt visu, lai neapbēdinātu savus mīļotos.

Katram cilvēkam ir ģimene. Dažas ģimenes ir lielas, dažas mazas. Galvenais nav ģimenes locekļu skaits, bet gan tas, kā viņi viens ar otru attiecas. Puiši, es jūs iepazīstināju ar visiem savas ģimenes locekļiem, un kurš pastāstīs par viņu ģimeni?

Bērnu stāsti par viņu ģimenēm.

Vl: Paldies, puiši, par šādiem stāstiem par jūsu ģimenēm.

Pirkstu vingrošana:

Šis pirksts ir vectēvs

Šis pirksts ir vecmāmiņa,

Šis pirksts ir tētis

Šis pirksts ir mamma

Bet šis pirksts esmu es

Kopā - draudzīga ģimene!

V-l: Patiešām, ģimene ir visdārgākā lieta, kas cilvēkam ir. Puiši, nav nejaušība, ka krievu tautai ir tik daudz sakāmvārdu un teicienu par ģimeni. Izstāstīsim tos saviem viesiem. Kas zina un pastāstīs?

Bērni:

1. Ģimene ir stipra, ja tai ir tikai viens jumts.

2. Viņi ir draugi ģimenē - viņi neskumst.

3. Piekrišana un saticība – dārgums ģimenē.

4. Ģimenē valda nesaskaņas, un arī mājās neesmu laimīga.

5. Visa ģimene ir kopā, un dvēsele ir savā vietā.

6. Krievu cilvēks bez radiniekiem neiztiek.

7. Ģimene ir harmonijas pilna.

V-l: Labi darīts, tu zini daudz sakāmvārdu.

Fizminutka

Un tagad, puiši, es iesaku jums spēlēt spēli "Kas ir mana ģimene"? (bumbu spēle aplī).

Kas ir mana ģimene? (liela ģimene, draudzīga ģimene, laba ģimene, veselīga ģimene, stipra ģimene, sportiska ģimene, dzīvespriecīga, gādīga, stingra, laipna utt.)

Un kā atvadas vārds mums visiem, stāvēsim aplī, sadodamies rokās un lasīsim rindas no viena dzejoļa:

Ģimene ir laime, mīlestība un veiksme.

Ģimene ir vasaras ceļojums uz valsti.

Ģimene ir svētki, ģimenes datumi,

Dāvanas, pirkumi, patīkami tēriņi.

Bērnu dzimšana. Pirmais solis, pirmā pļāpāšana.

Sapņi par labu, satraukumu un bijību.

Ģimene ir darbs, rūpes vienam par otru.

Ģimene nozīmē daudz mājas darbu.

Ģimene ir svarīga, ģimene ir grūta!

Bet nav iespējams dzīvot laimīgi vienam.

Esiet vienmēr kopā, rūpējieties par mīlestību,

Es gribu runāt par jums, draugi,

Cik laba ģimene jūs esat!

Es novēlu jums katram no jums izveidot draudzīgu, laimīgu un stipru ģimeni.

Katra ģimene ir daļa no mūsu mazās pilsētas - Anžero-Sudženskas, un Anžero-Sudženska ir gabals no lielas valsts - Krievijas.

Puiši, ir pat svētki, ko tā sauc - ģimenes, mīlestības un uzticības diena. Krievijā to svin vasarā - 8. jūlijā. Svētkiem ir ļoti smalks simbols – kumelīšu zieds. Es iesaku jums izveidot šādu ziedu ar savām rokām un uzdāvināt to cilvēkam, kuru jūs ļoti mīlat.

Bērnu darbs.

V-l: un brīvā aktivitātē iesaku uzzīmēt savu ģimeni. Tad taisīsim zīmējumu izstādi.

1. teksts - īss stāsts, miniatūra eseja par ģimeni

Mana ģimene ir ļoti draudzīga. Tajā ir pieci cilvēki: es, mamma, tētis, māsa un brālis. Manas mātes vārds ir Elena. Viņa veic visus mājas darbus: tīra, gatavo, mazgā traukus, mazgā veļu, laistīja ziedus. Manu tēvu sauc Romāns. Viņš ir ļoti strādīgs un palīdz mammai it visā. Manu māsu sauc Oksana. Viņa ir trīs gadus vecāka par mani. Māsa palīdz mammai mājas darbos un palīdz man mājas darbos. Esmu viņai par to ļoti pateicīgs. Man ir arī jaunāks brālis. Viņa vārds ir Seryozha. Viņam ļoti patīk spēlēt datorspēles. Bet mamma vienmēr rūpējas, lai viņš ilgi nesēž pie datora. Mūsu ģimeni papildina reksa labradora suns. Es vienmēr vedu viņu ārā pastaigāties. Man ļoti patīk mans lielais un. Es domāju, ka viņa ir labākā pasaulē.

2. teksts - mini eseja par ģimeni

Mums ir ļoti draudzīga un laimīga ģimene. Mēs visi palīdzam viens otram un cenšamies nekad necīnīties. Tētim ļoti patīk lasīt grāmatas un visiem stāstīt interesantus stāstus, bet mamma gatavo visgardākās maltītes pasaulē. Es ļoti mīlu savus vecākus. Viņi nekad mani nelamā, pat ja es esmu vainīgs, bet tikai izskaidro kļūdu, un es, savukārt, cenšos to nekad vairs neatkārtot.

Esmu pārliecināts, ka mana ģimene ir labākā. Es vienmēr jūtu uz sevi vecāku aizsardzību. Viņa man katru dienu dod spēku un pārliecību. Ģimenes siltums man ir svēts, tas sasilda un sniedz prieku. Lai kur es atrastos, es vienmēr gribu atgriezties mājās pie savas ģimenes.

Es sapņoju, ka arī mana topošā ģimene kļūs par omulīgu ligzdu, kurā valda mīlestība, saticība un savstarpēja palīdzība.

ārpusskolas darbība

Temats. "Mana draudzīgā ģimene"

Ārpusstundu darbība: Nugmanova G.O.

ārpusskolas darbība

Temats. "Mana draudzīgā ģimene"
Uzdevumi . Veicināt bērnu cieņpilnas attieksmes veidošanos pret saviem vecākiem un vecāku pret saviem bērniem;audzināt cieņu pret tuviniekiem, vēlmi rūpēties par mīļajiem, lolot viņus.

Pasākuma norise.

Skolotājs:

Labdien, dārgie viesi! Priecājamies jūs redzēt ģimenes svētkos.

/ Uz interaktīvās tāfeles video “Mana dzimtene” (2,5 minūtes) audzinātājas runas laikā /

Ja viņi saka vārdu "dzimtene",

Uzreiz nāk prātā

Veca māja, jāņogas dārzā

Resna papele pie vārtiem...

Par ko ir šis dzejolis? (šis ir dzejolis par dzimteni)

Dzimtene, dzimtās mājas – tas ir avots, pirmsākumu sākums. Katram savs. Kad tiek celta māja? (kad vajag kur dzīvot).

Māja tiek uzcelta, kad tiek izveidota ģimene.

Ģimene katram no mums ir vissvarīgākā lieta dzīvē. Ģimene ir tuvi un mīļi cilvēki, tie, kurus mīlam, no kuriem ņemam piemēru, par kuriem rūpējamies, kuriem vēlam labu un laimi. Ģimenē mēs mācāmies mīlestību, atbildību, rūpes un cieņu.

1 bērns:

Pērkons skaļāks par trompeti
Zvani skaļāk
Mūsu šodienas sanāksmē
Visa mana ģimene!
Visi, kurus mīlu
Un sirds un dvēsele
Šodien šajā telpā
Brīvdienās ar mani.
Skolotājs: Mājas, ģimene, tās mums katram ir vissvarīgākā, dzīvē nepieciešamākā lieta. Un, ja mājā valda savstarpēja sapratne, uzticēšanās, siltums un komforts, tad tā ir īsta laime.

Ģimene katram no mums ir vissvarīgākā lieta dzīvē. Ģimene ir tuvi un mīļi cilvēki, kas dzīvo kopā. Ja jūtamies slikti, ir grūti, ja notikusi nelaime - kurš mūs uzklausīs, palīdzēs, nomierinās, dos padomu un pasargās? Protams, radinieki. Tuvākie un mīļākie cilvēki, mūsu atbalsts dzīvei. Nav brīnums, ka ļaudis saka: "Ģimene ir plīts: cik auksti, visi uz to iet."

Ģimene nav tikai radinieki, kas dzīvo kopā, tie ir cilvēki, kurus vieno jūtas un intereses. Nav nekā dārgāka par ģimeni.

Uz interaktīvās tāfeles / bērna dzejoļa un audzinātājas runas lasīšanas periodā / video "Mūsu ģimenes" 3 minūtes.

2 bērns.

Ģimene ir tas, ko mēs dalāmies ikvienam,

Mazliet no visa: gan asarām, gan smiekliem,

Draudzība un strīdi, klusuma zīmogs.

3 bērns.

Ģimene ir tas, kas vienmēr ir ar jums.

Ļaujiet sekundēm skriet, nedēļām, gadiem,

Bet sienas ir dārgas, tava tēva māja -

Sirds tajā paliks mūžīgi!

4 bērns.

Kurš, es jums jautāju,
Matu krāsa kā man
Un es uzdošu vēl vienu jautājumu:
Kā izskatās mans deguns?
Un atbildiet bez pamudinājuma
Kam ir tās acis? (Māte)

5 bērns.

Dodieties apkārt pasaulei

Un, lai kur tu skatītos...
Siltākas rokas neatradīsi
Un maigāks nekā manas mātes.

6 bērns.

Jūs neatradīsit acis pasaulē
Mīlīgāks un stingrāks.
Māte mums katram
Jo skaistāk un dārgāk.

(slaidi uz inter. tāfeles "Mammu")

Audzinātāja. Aizveriet acis un klausieties. Un tu dzirdēsi savas mātes balsi. Viņš dzīvo tevī, tik pazīstams, dārgais. Jūs to nevarat sajaukt ne ar vienu citu. Pat tad, kad kļūsi pilngadīgs, tu vienmēr atcerēsies savas mātes balsi, mātes acis, mātes rokas.

Bērni dzied dziesmu par māti "Mātes dziesma" / M. Pļatskovska vārdi, M. Partskhaladzes mūzika /

7 bērns.

Spēcīgākais, drosmīgākais.
Aiz manis stāv kalns:
Protams, jūs uzminējāt!
Tas ir (kurš?) tētis! Mans varonis!

8 bērns.

Vai viņš var spēlēt futbolu?

Vai jūs varat uzsildīt manu zupu?

Var skatīties multfilmu

Vai viņš var spēlēt dambreti?

Varētu pat izmazgāt krūzes

9 bērns.

Var zīmēt automašīnas

Var savākt attēlus

Var mani pavizināt

Ātra zirga vietā.

10 bērns.

Vai viņš var noķert zivis?

Labojiet jaucējkrānu virtuvē.

Man vienmēr varonis

Mans labākais tētis!

(video “Mans tētis” tiek rādīts uz interaktīvās tāfeles / bērnu dzejoļu lasīšanas periodā)

Skolotājs: Bieži gadās, ka tētis vai mamma nav mājās visnepiemērotākajā brīdī, tētis, kad jāiesit nagla, vai mamma, kad steidzami jāpiešuj podziņa.

Konkursa uzdevumi vecākiem un bērniem "Negaidīti apstākļi"
Konkurss mammām "Kurš ātrāk āmurēs naglas" (3 gab.)
Konkurss tētiem "Kurš var ātrāk uzšūt pogu."
Konkurss meitenēm "Kurš ātrāk pīs bizi."
Konkurss "Pagatavosim gardu boršču"
Konkurss vecākiem "Nomieriniet bērnu - viņš ir satraukts."

Skolotājs: Kurš ir svarīgāks mamma vai tētis? (Bērnu argumentācija)

Tagad mēs redzēsim ainu "Kam ir taisnība?"

Puika

Mūsu aicinājums ir šausmīgi skanīgs -
Es izskrienu koridorā.
Man ir viena meitene
Izskanēja saruna.

Un mans tētis ir čempions!
Viņš dodas uz stadionu.
Viņš met svarus,
Būs stiprākais pasaulē!

Meitene.

Lai gan vīrieši ir spēcīgi
Viņi neprot cept pankūkas.
Jūs, vīrieši, neko nesaprotat.
Jūs izglītojat, mācāt,
Un pētersīļi no dillēm
Jūs nevarat pateikt!
Starp citu, kurš mazgā mājās?
Dievs tev nav devis talantu...
TV, patērē,
Tu apgūlies uz dīvāna!

Puika

No vīrieša nav jēgas?!
Vai šis talants mums nav dots?!
Kurš pienagloja plauktu grāmatām?
Vai sataisījāt jaucējkrānu virtuvē?

Meitene

Negribas gatavot boršču
Necep kotletes...
Jums vajadzētu bēgt uz darbu,
Nu nav vairs jēgas.

Puika

Tu esi dzeloņains ērkšķis
Jūs mūs, vīriešus, nepazīstat labi
Ik pa brīdim nobira asaras
Un arī bez iemesla
Tu runā dzeloņus, mīloši,
Tētis mājā - galva!

Meitene

Un mamma ir kakls mājā!

Skolotājs:

Nē, strīdā nav jāizlemj,
Koridora sarunā:
Kurš ir stiprāks un kurš svarīgāks.
Vienkārši... mamma ir maigāka un mīļāka par visiem.

Atcerieties, ka jūsu vecāki ir jūsu bagātība. Viņi izveidoja ģimeni, māju, kurā dzīvojat, apņēma jūs ar siltumu, rūpēm un mīlestību.

Stafetes spēle "Mēs būvējam māju uz baļķa un kuba" / spēle tiek spēlēta kopā ar vecākiem /

Bērni lasa dzejoļus

11 bērns.

Mammai ir darbs

Tētim ir darbs.
Tie ir paredzēti man
Tā paliek sestdiena.
Vecmāmiņa vienmēr ir mājās.
Viņa nekad mani nebaro!
Sēž, baro...

Nesteidzies!
Nu kas ar tevi notika
pastāsti?"
Es saku, un vecmāmiņa
nepārtrauc.
Griķu graudi
sēžu un knibināju...
Mums šādi kopā ir labi
un māja bez vecmāmiņas nav māja.

12 bērns.

Tāds vectēvs audzē bārdu,
Ka es vienmēr par viņu brīnos.
"Ar viņu, - māte teica, -
Jums nebūs nepatikšanas
Vectēvam bārdā ir daudz smadzeņu."
Patiešām, radinieki lūgs padomu,
Glāsta bārdu – atbildēs.
Es dažreiz apskaužu savu vectēvu
Kaut es varētu izaudzēt bārdu.

Stafetes spēle "Palīdzēsim vecmāmiņai un vectētiņam iestādīt dārzu."

Pēc bērnu grupas spēlēšanas dziesma "Zelta kāzas" / R. Paula mūzika, vārdi

I. Rezņiks /

Uz interaktīvās tāfeles, kurā redzamas pirmsskolas vecuma bērnu brāļu un māsu fotogrāfijas / bērnu stāstu periodam /

13 bērns. Ar viņu jūs varat spēlēt futbolu, izgatavot lidmašīnu, braukt ar velosipēdu. (Brālis)

Bērna stāsts par brāli. Bērnu zīmējumu izstāde "Mans brālis".

14 bērns. Ar viņu man patīk spēlēties ar lellēm, dalīties savos noslēpumos. (māsa)

Bērna stāsts par māsu.Bērnu zīmējumu izstāde "Mana māsa".

Ģimenes spēles notiek:

"Mazie nedarbi"

Vietnes divās pretējās pusēs ir novilktas līnijas, sānos novietoti vairāki krēsli. Šī ir līdera māja. Spēlētāji pulcējas aiz līnijas vienā laukuma pusē un saka:

Mums, rotaļīgiem bērniem, ļoti patīk skriet un lēkt... nu, pamēģini mūs noķert! Viens, divi, trīs - noķer!

Pēc vārda "ķert" visi skrien uz vietnes pretējo pusi. Vadītājam ir jānoķer viens no ņēmējiem, pirms viņš šķērso otro līniju. Noķertais sēž uz krēsla šofera mājā. Tad bērni vēlreiz pārlasa pantiņus un skrien pa rotaļu laukumu pretējā virzienā. Pēc divām vai trim reizēm viņi saskaita, cik bērnu ir noķerti, izvēlas jaunu vadītāju un spēle atkārtojas

"Zelta vārti - apļveida" (krievu tautas spēle)

Šajā spēlē puse spēlētāju veido apli, sadodoties rokās un paceļot tos uz augšu – tie ir apaļie vārti. Atlikušie bērni veido dzīvu. Bērni, kas attēlo "vārtus", atkārto pantu rečitatīvā (skat. Zelta vārtu spēli). Ķēde, kas iet ap katru spēlētāju pēc kārtas pa apli. Pie pēdējā vārda bērni nolaiž rokas un ķer tos, kas atrodas aplī.Noķertie bērni kopā ar aplī jau stāvošajiem bērniem izveido vēl lielāku apli, un spēle turpinās. Pamazām spēlētāju ķēde kļūst īsāka, un aplī ir arvien vairāk bērnu.Spēle beidzas, kad ārpus apļa paliek tikai daži bērni.

Skolotājs: Ģimene katram no mums ir uzticams cietoksnis, kurā vienmēr var atrast sapratni, rūpes, mīlestību. Vienmēr paklanieties lielas pacietības un drosmes priekšā, savu mīļoto siržu bezgalīgā dāsnuma priekšā: māšu, tēvu, vecmāmiņu, vectēvu. Es gribu novēlēt jums atcerēties savas ģimenes tradīcijas, mīlēt savus brāļus un māsas.

Video “Ģimenes brīvdienas, kopīgas ekskursijas, mērķtiecīgas pastaigas ar vecākiem bērnudārzā” tiek rādīts uz interaktīvās tāfeles / klusuma režīmā līdz atvaļinājuma beigām /

Bērni iznāk un dzied dziesmu "Mazā zemīte"

Dziesma "Mazā zemīte"

Aiz kalniem, aiz mežiem ir maza valsts.
Ir mamma, vecmāmiņa, vectēvs un tēvs, brālis vai māsa.
Man tur vienmēr ir silti un skaidrs, tur visi mani mīl.
Tur saules stars apmetās un sasilda mani.

Koris:

Maza valsts ir mana ģimene
Kur esmu dzimis un audzis
Kur visi mani mīl.

Svetlana Safonova
Nodarbības "Mana draudzīgā ģimene" kopsavilkums

Temats: Mans Draudzīga ģimene

Mērķis: veidojiet idejas par ģimene un tās locekļi, par pamatiedzīvotāju draudzīgajām attiecībām; par dalībnieku emocionālo stāvokli ģimenes; izkopt mīlestību un cieņu pret saviem tuviniekiem; formā koncepcija: mana māja, mana ģimene; raisīt bērnos prieku par viņu radīto tēlu; attīstīt rūpīga darba ieradumu.

Organizācijas forma: nodarbošanās.

Plānotie integrējošo īpašību attīstības rezultāti pirmsskolas vecuma bērns: emocionāli ieinteresēts seko līdzi darbības attīstībai dramatizēšanas spēlēs (satiekoties ar vāveri, atbild uz skolotāja jautājumiem sarunas laikā par biedriem ģimenes, aktīvs, veidojot kolektīvu kompozīciju aplikācijā "Skaista māja".

Materiāls un aprīkojums: dalībnieku bildes ģimenes, attēls, kas attēlo visu ģimenes, abpusēja plauksta ar skumjām un dzīvespriecīgām sejām, papīra balta māja, dažādas no krāsaina papīra izgrieztas figūriņas.

Progress:

Skolotājs aicina bērnus pie sevis

Visi bērni sapulcējās aplī

Es esmu tavs draugs un tu esi mans draugs.

Cieši turēsim rokas

Un mēs uzsmaidām viens otram.

(Bērni sadodas rokās, smaida viens otram.)

aprūpētājs:

Tagad pasmaidiet mūsu viesiem un pasveiciniet viņus.

(Bērni sveicina.)

aprūpētājs:

Un jūs, puiši, es pateikšu:

Sveiki dārgie bērni!

Tu esi skaistākā pasaulē!

1. Organizatoriskais moments.

aprūpētājs: Puiši, klausieties, kāds klauvē. Kas ir tas, kas ieradās pie mums ciemos? (Vāvere ienāk)

Vāvere: Sveiki puiši! Es jums atnesu vēstuli, šeit ir rakstīta jūsu adrese. Lūk, ņem to. (Nodod skolotājai)

aprūpētājs: Sveika, vāverīt! Liels paldies, ienāciet, esiet mūsu viesis.

Vāvere: Man nav laika, man vēl ir daudz darāmā. Es noteikti to pārbaudīšu nākamreiz, puiši!

Visi: Ardievu, vāvere. Nāciet ciemos vēlreiz.

2. Mīklas. Biedru saruna ģimenes.

aprūpētājs: Bērni, paskatīsimies, kādu vēstuli vāvere mums atnesa. Puiši, tas ir noslēpums. Bet klausies mīkla:

Viņa izstaro gaismu

Bedrīte no smaida...

Neviens nav vērtīgāks

Nekā dzimtā…

Bērni: Mammīte

aprūpētājs: Labi darīti puiši, pareizi!

(Pozē mātes attēlu uz flaneļgrāfa).

Saruna (aptauja ar 2-3 bērniem):

Kā sauc tavu mammu

Kas tu esi par mammu?

Kā tava māte tevi mīļi sauc?

aprūpētājs: Brīnišķīgi! Tagad klausieties nākamo mīkla:

Uzminiet, kurš tas ir?

Laipns, stiprs, gudrs, drosmīgs.

Es gaidu jūsu atbildi, puiši

Labi padarīts! Protams…

Bērni: tētis.

aprūpētājs: Labi darīti puiši, pareizi!

(Rāda tēta attēlu).

Saruna (aptauja ar 2-3 bērniem):

Kā sauc tavu tēvu?

Kas tu esi tētim?

aprūpētājs: Lieliski, puiši! Mēs lasām sekojošo mīkla:

Visa ekonomika: gulbis,

Jā, Corydalis Ryabushka,

Bet siera kūkas vienmēr

Mūs pabaros...

Bērni: Vecmāmiņa.

aprūpētājs: Labi darīts, puiši, pareizi!

(Ieliek vecmāmiņas attēlu).

Saruna (aptauja ar 2-3 bērniem):

Ko tu esi vecmāmiņai?

aprūpētājs: Labi padarīts! Un šeit ir vēl viens noslēpums:

Mērcē siltā pienā

Viņš ir maizes gabals

Staigā ar nūju rokā

Mūsu mīļotais…

Bērni: Vectēvs.

aprūpētājs: Jā, puiši, pareizi!

(Ieliek vectēva attēlu).

Saruna (aptauja ar 2-3 bērniem):

Kas tu esi vectēvam?

aprūpētājs: Lieliski, puiši! Jūs visi esat vienkārši gudri.

(Izstāda attēlu ar kopuma attēlu ģimenes) .

Un visus šos cilvēkus kopā sauc ar vienu vārdu - Ģimene. Puiši, parādīsim mūsu ģimene jūsu plaukstā.

3. Pirkstu vingrošana « Ģimene» .

Šis pirksts ir vectēvs

Šis pirksts ir vecmāmiņa,

Šis pirksts ir tētis

Šis pirksts ir mamma

Un šis pirksts esmu es,

Šeit viss ir mans ģimene.

(Atsegta plauksta ar skumjām sejām).

aprūpētājs: Ak puiši. Kaut kas notika šajā ģimene. Paskaties, cik viņi ir skumji. Kas, tavuprāt, varētu notikt?

Bērni: Viņi sastrīdējās.

aprūpētājs J: Ko, jūsuprāt, mēs varam darīt?

Bērni: Nepieciešams samierināt ģimeni.

aprūpētājs: Protams, puiši ģimene ir jāsaskaņo!

4. Mobilā spēle "samierinājies"

Mums ir slikts garastāvoklis ģimene no rīta,

Un tāpēc iekšā ģimene mums neklājas labi.

(galva uz leju, rokas gar ķermeni, pagriežas pa labi, pa kreisi)

Mūsu vectēvam visu dienu sāp mugura,

(noliecies uz priekšu, rokas aiz muguras)

Vecai vecmāmiņai galva griežas,

(apļveida galvas kustības)

Tētis gribēja iesist naglu, pēkšņi trāpīja pa pirkstu

(dauzīt dūres viens pret otru)

Mammas vakariņas ir apdegušas mums ģimenē ir skandāls

(skatās uz atvērtām plaukstām)

Saskaņosim viņus jums ir jāmīl sava ģimene.

Pasmaidīsim viens otram un sadevīsimies rokās

(turēt rokās un pasmaidīt viens otram)

draudzīgs visi apskaujamies un tad samierināsimies!

(Ģimene tika samierināta, pagrieziet plaukstu otrādi, ģimene smaida).

aprūpētājs: Puiši, paskatieties, visi ģimene atkal smaida Ar viņiem viss ir kārtībā, viņi samierinājās. Kā jūs domājat, kur viņš dzīvo ģimene?

Bērni: Manā mājā.

(Uz plaukstas ir uzlikta papīra balta mājiņa ar logiem katram pirkstam). 5. Pieteikums "Skaista māja"..

aprūpētājs: Puiši, paskatieties, cik skumja ir māja. Kas, jūsuprāt, būtu jādara, lai māja būtu dzīvespriecīga un skaista? (Bērni izdara savus minējumus.) Izrotāsim un padarīsim skaistu. Bērni un skolotāja rotā māju.

aprūpētājs: Labi darīti puiši! Paskatieties, cik skaista un svinīga izvērtās māja ģimenes. Pastāstīsim katram dzejoli par māju.

Bērni un skolotājs:

Mājas ir dažādas

Ķieģelis, rāmis.

Ar dzelzs balkoniem;

Ir pat sniegs

Tāpat kā īstās.

Bet labākais ir mans

Es tajā dzīvoju

Ar manu ģimene

5. Atspulgs.

Saistītās publikācijas:

GCD kopsavilkums par morālo un patriotisko izglītību "Mana draudzīgā ģimene" otrajā junioru grupā GCD par morālo un patriotisko audzināšanu "Mana draudzīgā ģimene" otrajā junioru grupā. Programmas saturs: 1. Konsolidēt jēdzienus:.

GCD kopsavilkums "Mana draudzīgā ģimene" Tieši izglītojošu darbību konspekts

Mana draudzīgā ģimene ir Železnodorozhny Slyusar Anastasijas 9. ģimnāzijas 1. klases skolēna projekts

Esmu dzimis 2006. gada 1. martā Vjazmas pilsētā, Smoļenskas apgabalā. Manā ģimenē ir 4 cilvēki: tētis, mamma, brālis un es.

Mana mamma un tētis ir armijā. Tēti sauc Genādijs Dmitrijevičs. Viņš ir pilots un izpletņlēcēju dienesta instruktors. Mans tētis ir kaujas veterāns. Viņš bija miera uzturētājs dažādās valstīs.

Manas mātes vārds ir Ella Stepanovna. Tā veic kaujas misijas, lai aizsargātu mūsu dzimteni. Mani vecāki ir Krievijas bruņoto spēku veterāni un apbalvoti ar medaļām.

Mans brālis Deniss ir mūsu 9. ģimnāzijas 7. klases skolnieks. Kad es piedzimu, Deniss izdomāja manu vārdu - Anastasija. Mums nekad nav garlaicīgi. Mēs dzīvojam ļoti draudzīgi.

Mums ar Denisu vienmēr ir ko darīt: lasām, spēlējamies, palīdzam mammai un tētim uzkopt dzīvokli. Mums ir mīļākais Džungāriešu kāmis Rio. Mēs par viņu rūpējamies un pārmaiņus barojam un tīrām būru. Brīvajā laikā reizēm aizejam uz teātri, uz izstādēm. Ziemā mēs ejam slēpot un slēpot, bet vasarā peldam Biserovska ūdenskrātuvē.