Pārbaudes ziņojuma piemērs par ģimenes dzīves apstākļiem. Nepilngadīgo un viņu ģimeņu dzīves apstākļu aptaujas veikšanas kārtība

Dzīves apstākļu apsekošanas faktiskā daļa tiek veikta, pārbaudot mājokli, tajā dzīvojošo cilvēku skaitu, ģimenes materiālo stāvokli Vai māte dzemdēja ar dokumentiem? Vai ir pamešanas akts? Saistītie raksti.

IV. Finansiāls atbalsts audžuģimenei. 9. Pamatojoties uz iesniegumu un apsekošanas aktu par personas(-u) dzīves apstākļiem audžuģimenēs apkurei, apgaismojumam, kārtējam mājas remontam, mēbeļu iegādei un sadzīves pakalpojumu apmaksai.

Pārbaudot pilsoņa, kurš izteicis vēlmi kļūt par aizbildni, dzīves apstākļus, aizbildnības un aizgādnības iestāde izvērtē dzīves un personas apstākļus Pārbaudes aktu var apstrīdēt pilsonis, kurš izteicis vēlmi kļūt par aizbildni.

Pārbaudes ziņojums. Sakiet, lūdzu, kas zina, ja man ir savākti visi dokumenti, bet man ir jāgaida nedēļa, līdz man izsniedz izziņu par sodāmības neesamību, vai mūsu pārbaude ilga 5 minūtes: es paskatījos uz vannas istabu virtuve, kopēta sadzīves tehnika.

Man arī traucēja saimniecības apraksts, bet tad es pats to uzrakstīju 2-3 teikumos (mums nav īres parādu, nav pretenziju no kaimiņiem pret mums Apskates aktu var apstrīdēt tiesā pilsonis, kurš izteicis vēlmi). kļūt par aizbildni.

mājas apskates ziņojums. jautājums par pārbaudes ziņojumu. Iepriekš rakstīju šeit par dažādu aizbildnību izvēli - tātad īres maksa tika izvēlēta tā, ka iesniegumu aizbildnībā iesniegšu reģistrācijas vietā Khovrino.

Viņi arī lūdza "atnākt un parakstīt pārbaudes aktu", tāpat kā visiem, kas raksta vēstules, ir jāparaksta. Sliktajās PSO tie ir virtuālie saraksti, kuros dažkārt saņem dažādus materiālus labumus.

Atskaite par mājokļa apstākļu pārbaudi. ...man ir grūti izvēlēties sadaļu. Adopcija. Adopcijas jautājumu apspriešana, bērnu ievietošanas ģimenēs formas, adoptēto bērnu audzināšana, mijiedarbība ar aizbildnību, adoptētāju apmācības skolā.

Dzīves apstākļu pārbaude tiek veikta atbilstoši formālajām īpašībām un faktiskajam stāvoklim. Aptaujā jāatklāj faktiskais mājokļa stāvoklis, tajā dzīvojošo cilvēku skaits, ģimenes finansiālais stāvoklis, sanitārais stāvoklis, pieejamība...

Šodien viena daudzbērnu māte no Omskas apgabala man rakstīja:

“Šodien viņi atkal atnāca pie mums, lai pārbaudītu, viņi ienāca ar jautājumu, kāpēc mana meita nebija 2 dienas skolā, bet viņa saslima un mēs nebrīdinājām, cits jautājums: kāpēc. bērni skolā aizņemas pārtiku, es paskaidroju, ka vēl nē Mēs izgājām cauri un redzējām, ka viss ir kārtībā, viņi bija uzvilkuši apavu pārvalkus, viss bija kā nākas,...viņi neko neuzrakstīja un es neparakstījos? ..Pirmdien atbrauks ugunsdzēsēji un pārbaudīs krāsns stāvokļus, saka, ka viss kārtībā, pārbaudīs visus daudzbērnu... Es domāju, ka viņi jau ir aizmirsuši par mums un atstās mūs mierā, bet nē. , viņi ir ieradušies.

Izrādās, ka ar katru dienu mūsu personīgā-privātā-ģimenes dzīve arvien vairāk pret mūsu gribu nonāk zem valsts aģentūru uzmanības palielināmā stikla.

Un visvairāk viņus interesē mūsu bērni. Mēs esam pārliecināti, ka kontrole tiek palielināta tikai tāpēc, lai aizsargātu viņu tiesības un intereses.

Kopumā izrādījās, ka vecāki paši sev negaidīti būtu kļuvuši par nejaušiem dalībniekiem kādā tumsā rāpojošā spēlē, kur uz spēles likti viņu bērni. Un šīs spēles noteikumus zina tikai tie, kas paši tos uzstāda. Viņi neuztraucās informēt vecākus ne par jauno noteikumu esamību, ne par to saturu.

Arvien aktuālāka kļūst problēma par iejaukšanos ģimenes privātajā dzīvē, pārbaudot māju, kurā dzīvo ģimene ar bērniem. Ar katru dienu pieaug iemeslu skaits, kādēļ mūsu dzīvokļos var iekļūt nepiederošas personas. Skolotājiem jāsniedz atskaites par savu audzēkņu sociālo stāvokli, policija ir spiesta apmeklēt ģimenes pēc ātrās palīdzības izsaukšanas bērnam, aizbildnības iestādes veic daudzbērnu ģimeņu “profilaktiskās” pārbaudes, kas pret viņu gribu pielīdzinātas nelabvēlīgā situācijā esošie un tā tālāk. Pavisam nesen tas tā nebija. Un tā ir mūsu jaunā nepatīkamā realitāte.

Mums, vecākiem, nekad nesaka, ka šie nelūgtie apmeklētāji un citi iebrucēji pārbauda tieši mūsu dzīvokļos un mājās. No pieredzes varu teikt, ka viņi to pārbauda:

smakas dzīvoklī/mājā - slapjš, mitrs, pūstošs
visu mājsaimniecības locekļu izskats
remonta stāvoklis
tīrības un kārtības pakāpe
mājas kukaiņi - mušas, tarakāni, blaktis
atsevišķu gultu pieejamība visiem bērniem
gultas veļas pieejamība, arī skapjos
gultas veļas svaiguma pakāpe
Apģērbu un apavu pieejamība atbilstoši sezonai un izmēram
Pārtikas krājumu pieejamība ledusskapī un virtuves skapjos
bērnu pārtikas pieejamība, ja bērni ir mazi
vārītu silto ēdienu, zupas pieejamība
spēļu un/vai mācību telpas pieejamība
rotaļlietu, grāmatu, izglītojošu spēļu, rakstāmpiederumu pieejamība
autiņbiksīšu un vannas higiēnas līdzekļu pieejamība
bērnu piekļuve bīstamiem priekšmetiem un bīstamām vietām
apkures stāvoklis, ja plīts
elektroinstalācijas stāvoklis
ūdensapgādes/kanalizācijas pieejamība
santehnikas/ledusskapja izmantojamība un tīrība
ģimenes sastāvs
ģimenes ienākumi
dzīvošana kopā ar slimu/dzerošu/vecu cilvēku
bērnu kontakts
bērnu veselības stāvoklis pārbaudes laikā
konflikts ģimenē
alkohola pudeļu vai kārbu klātbūtne
mājdzīvnieku klātbūtne

Tas ir no dzīves pieredzes.

Un šeit ir neliels dokuments no Krievijas Federācijas Izglītības ministrijas, kurā ir runāts par to, kas tieši mums ir jāpārbauda saskaņā ar likumu.

Dokumentu sauc par rīkojumu nepilngadīgo un viņu ģimeņu dzīves apstākļu aptaujas veikšana
(apstiprināts ar rīkojumu Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrija, 2009. gada 14. septembris N 334). Es viņa punktus izteicu nevis secībā, bet atbilstoši praktiskās vērtības pakāpei katram no mums.

Protams, šī nav aizraujoša lasāmviela, viss ir diezgan garlaicīgi, bet nevainojiet mani, garlaicība un valodas sausums ir parasta normatīvo aktu īpašība.

Jūs varat redzēt visu procedūru

6. Pārbaudes laikā atklājas:

6.1. Bērna pamatvajadzību nodrošināšanas līmenis.

6.1.1. Veselības stāvoklis: vispārējs vizuāls fiziskās attīstības līmeņa novērtējums un tā atbilstība bērna vecumam, slimību klātbūtne, īpašās medicīniskās aprūpes vajadzības, medikamentu nodrošinājums; fiziskas un (vai) garīgas vardarbības pret bērnu pazīmju klātbūtne.

6.1.2. Izskats: atbilstība bērna personīgās higiēnas standartiem, apģērba un apavu pieejamība, kvalitāte un stāvoklis, atbilstība gadalaikam, kā arī bērna vecums un dzimums utt.

6.1.3. Sociālā adaptācija: komunikācijas prasmju klātbūtne ar citiem, pašapkalpošanās prasmes atbilstoši bērna vecumam un individuālajām attīstības īpašībām, bērna uzvedības atbilstība dažādās vidēs utt.

6.1.4. Audzināšana un izglītība: izglītības programmu apguves forma, apmeklējot izglītības iestādes, tai skaitā bērnu papildizglītības iestādes; panākumi un problēmas izglītības programmu apguvē atbilstoši bērna vecumam un individuālajām attīstības īpatnībām; bērna dienas režīms (miegs, uzturs, to atbilstība vecumam un individuālajām īpašībām), bērna brīvā laika un atpūtas organizēšana; attīstošas ​​un mācību vides klātbūtne;

6.1.5. Drošības nodrošināšana: piekļuves trūkums bīstamiem sadzīves priekšmetiem, medikamentiem, elektroierīcēm, gāzei u.c., kaitējuma risks bērnam gan mājās, gan ārpus mājas.

6.1.6. Bērna emocionālo vajadzību apmierināšana.

6.2. Bērna ģimenes vide.

6.2.1. Ģimenes sastāvs, kurš reāli kopj un uzrauga bērnu; bērna tuvu radinieku klātbūtne un dzīvesvieta, vecāku un citu kopā dzīvojošo personu, radinieku līdzdalības pakāpe bērna audzināšanā un uzturēšanā; bērna pieķeršanās pakāpe un attiecības ar vecākiem un ģimenes locekļiem.

6.2.2. Ģimenes locekļu attiecības, to būtība; saziņas iezīmes ar bērniem, bērni savā starpā; ģimenes vērtības, tradīcijas, ģimenes vēsture, ģimenes dzīvesveids, lomu sadalījums ģimenē, vecāku sociālais loks; bērna un viņa ģimenes sociālās saiknes ar kaimiņiem, paziņām, bērna kontakti ar vienaudžiem, skolotājiem, audzinātājiem.

6.3. Mājokļa, dzīves un īpašuma apstākļi.

6.3.1. Dzīves apstākļi, kādos bērns dzīvo: dzīvojamo telpu esamība un īpašumtiesības, to kopējā un dzīvojamā platība, istabu skaits, ainavas un sanitāri higiēniskais stāvoklis; bērnam ir atsevišķa aprīkota vieta (istaba, stūrītis) gulēšanai, spēlēm, aktivitātēm utt.

6.3.2. Ģimenes ienākumu struktūra: galvenie ienākumu avoti (vecāku un citu ģimenes locekļu ienākumi, alimenti, pensijas, pabalsti, citi sociālie pabalsti); vidējie ģimenes ienākumi mēnesī un uz vienu iedzīvotāju; informācija par bērna īpašumu un mantiskajām tiesībām; pietiekami daudz ģimenes ienākumu, lai apmierinātu bērna pamatvajadzības (pārtika, apģērbs un apavi, medicīniskā aprūpe, rotaļlietas un spēles, iespieddarbi un audiovizuālie izstrādājumi, skolas raksti un rakstāmpiederumi utt.).

6.4. Apstākļi, kas apdraud bērna dzīvību un veselību, viņa fizisko un morālo attīstību vai pārkāpj viņa tiesības un ar likumu aizsargātās intereses; fakti par nolaidību, cietsirdīgu, rupju, pazemojošu izturēšanos, bērna apvainošanu vai izmantošanu, fizisku vai garīgu vardarbību pret bērnu, viņa dzimumneaizskaramības mēģinājumu.

7. Aptaujas laikā tiek izmantotas tādas informācijas iegūšanas formas kā saruna ar bērnu, viņa vecākiem un citiem ģimenes locekļiem, to personu aptauja, kuru rīcībā ir dati par vecāku un bērna savstarpējām attiecībām, viņu uzvedību sadzīvē, aptauju. novērošana, dokumentu izpēte, bērna izglītojošie un radošie darbi un citi.

Aptaujas laikā tiek nodrošināta iedzīvotāju personas datu konfidencialitāte.

8. Pamatojoties uz aptaujas rezultātiem, tiek sastādīts nepilngadīgā pilsoņa un viņa ģimenes dzīves apstākļu apskates akts (turpmāk – apskates akts) veidlapā saskaņā ar rīkojuma pielikumu Nr.3. Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas "____"_____________ 2009. gada Nr. ______, kurā ir:

Šīs kārtības 6.punktā noteikto apsekojuma laikā konstatēto apstākļu izvērtējums;

Secinājumi par tādu apstākļu esamību, kas apdraud bērna dzīvību vai veselību vai kavē viņa normālu audzināšanu un attīstību;

Secinājumi par apstākļu esamību, kas liecina par vecāku gādības trūkumu pār bērnu;

Jums jāzina un jāatceras, ka jums ir jāsaņem šis akts savās rokās. Un jums arī jāzina, ka šo pārbaudes aktu var apstrīdēt tiesā. Un to var izdarīt tikai saņemot rokās un izlasot, ko kungi apmeklētāji tur rakstīja:

9. Aptaujas aktu sastāda 3 dienu laikā no aptaujas veikšanas dienas, to paraksta aizbildnības un aizgādnības iestādes vai organizācijas pilnvarotais speciālists, kas veicis aptauju, un apstiprina aizbildnības un aizgādnības iestādes vai organizācijas vadītājs.

Organizācijas veiktās pārbaudes akts tiek sastādīts 2 eksemplāros, no kuriem viens tiek nosūtīts attiecīgajai aizbildnības un aizgādnības iestādei 1 dienas laikā pēc tā apstiprināšanas dienas, otrs tiek glabāts organizācijā.

Pārbaudes akta kopiju, ko apliecinājis aizbildnības un aizgādnības institūcijas vai ekspertīzi veikušās organizācijas vadītājs, nosūta bērna vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem) 3 dienu laikā no ekspertīzes akta apstiprināšanas dienas, ja ir informācija par bērna vecāku (likumisko pārstāvju) dzīvesvietu vai uzturēšanās vietu.

Pārbaudes aktu bērna vecāki (likumiskie pārstāvji) var apstrīdēt tiesā.

10. Ja, pamatojoties uz aptaujas rezultātiem, atklājas apstākļi, kas liecina par bērna vecāku gādības neesamību, organizācijai ir pienākums 1 dienas laikā pēc aptaujas dienas par to ziņot aizbildnības un aizgādnības iestādei plkst. bērna faktiskās atrašanās vietas vieta.

Tas izskaidro, kāpēc pārbaudi var veikt:

2. Ekspertīze tiek veikta, lai noskaidrotu apstākļus, kas liecina par vecāku gādības neesamību par nepilngadīgu pilsoni (turpmāk tekstā – bērns, bērni) vecāku nāves, vecāku tiesību atņemšanas, vecāku tiesību ierobežojumu gadījumos. , vecāku atzīšana par nepieskaitāmiem, vecāku slimība, vecāku ilgstoša prombūtne , vecāku izvairīšanās no bērnu audzināšanas vai viņu tiesību un interešu aizstāvības, tai skaitā vecāku atteikšanās ņemt bērnus no izglītības organizācijām, medicīnas organizācijām, sociālo pakalpojumu sniedzēju organizācijām , vai līdzīgas organizācijas, ja vecāku rīcība vai bezdarbība rada apstākļus, kas apdraud bērnu dzīvību vai veselību vai apgrūtina viņu normālu audzināšanu un attīstību, kā arī citos vecāku gādības trūkuma gadījumos.

Kam ir tiesības veikt šādas pārbaudes:

3. Pārbaudi veic aizbildnības un aizgādnības iestāde vai izglītības organizācija, medicīnas organizācija, sociālo pakalpojumu sniedzēja organizācija vai cita organizācija, tai skaitā bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu organizācija (turpmāk – organizācija). ), kuras noteiktajā kārtībā ir nodotas aizbildnības un aizgādnības institūcijas pilnvaras identificēt nepilngadīgos pilsoņus, kuriem nepieciešama aizbildnības vai aizgādnības nodibināšana pār viņiem, tai skaitā veikt šo nepilngadīgo pilsoņu un viņu ģimeņu dzīves apstākļu pārbaudi. .

Šeit ir dokumenta papildu skaistums - par denonsēšanas priekšrocībām:

4. Aptaujas veikšanas pamatā ir bērnu faktiskajā atrašanās vietā aizbildnības un aizgādnības iestādē vai organizācijā saņemtie juridisko un fizisko personu mutiski un rakstiski pieprasījumi, kas satur informāciju par šīs kārtības 2.punktā norādītajiem bērniem (turpmāk tekstā). uz informāciju).

Nu, kas ir šis noslēpumainais “pilnvarotais speciālists”, cik skolas gadus viņš pabeidzis, vai viņam pašam ir ģimene, bērni, mēs, protams, nekad neuzzināsim. Mēs tikai uzzinām, ka viņam ir tikai trīs dienas pēc denonsēšanas:

5. Pārbaudi triju dienu laikā no informācijas saņemšanas dienas veic aizbildnības un aizgādnības institūcijas vai organizācijas pilnvarots speciālists (speciālisti).

Un šādā situācijā mums nekas cits neatliek, kā uzlabot savu juridisko pratību. Un, lai gan reizēm gadās disfunkcionālas ģimenes un vispār visādas, šobrīd galvenais jautājums ir par to, lai vienkāršos cilvēkus neskartu iespējamās pārmērības un lai vienkārša valsts amatpersonu likumu neievērošana nekļūtu par cēloni kādai. nelaime.

PS Aizbildnības iestādes nav pieradušas nodot pārbaudes aktu. Likums viņiem ne vienmēr ir rakstīts, kā mēs zinām.

Šeit ir aptuvenais pieteikuma teksts, kuru var iesniegt vietējās pārvaldes, sociālās apdrošināšanas vai citur, sagatavojot to divos eksemplāros un noteikti saņemot ienākošo reģistrācijas numuru vienam no tiem. Vēlams atmiņā ierakstīt arī pieteikuma iesniegšanas datumu, lai varētu laicīgi pieprasīt atbildi. Atbilžu sniegšanu, tostarp rakstiski, arī amatpersonas ne vienmēr augstu vērtē:

Administrācijas vadītājs vai
OSZN vai Izglītības komiteja
(atkarībā no tā, kurš jūs pārņem)
pilsēta/pilsēta/rajons
no pilna vārda
māte/tēvs
Bērna pilns vārds. dzimšanas datums
Kontakttālruņa numurs

PAZIŅOJUMS
PAR APTAUJAS ZIŅOJUMU KOPIJAS SNIEGŠANU
Nepilngadīgo DZĪVES APSTĀKĻI

Saskaņā ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2009. gada 14. septembra rīkojumu Nr. 334 apstiprinātās “Nepilngadīgo un viņu ģimeņu dzīves apstākļu apsekojuma veikšanas kārtības” 9. punktu:

“Bērna vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem) 3 dienu laikā nosūta nepilngadīgo un viņu ģimeņu dzīves apstākļu pārbaudes akta kopiju, ko apliecinājis aizbildnības un aizgādnības iestādes vadītājs vai organizācija, kas veikusi aptauju. no apskates akta apstiprināšanas dienas, ja ir pieejama informācija par vecāku dzīvesvietu vai uzturēšanās vietu bērnam."

Tāpēc es jautāju:

- sniegt man visu inspekciju ziņojumu kopijas, ko manā mājā veikuši profilakses subjektu pārstāvji uz adresi:...

Lūdzu, nosūtiet šīs attiecīgi apliecinātas kopijas uz šādu pasta adresi:

Šeit ir jūsu adrese

Paraksts
Pilns vārds
Datums
Pilsēta vai pilsēta

Mājokļa un dzīves apstākļu pārbaudes sertifikāts

G. _______________

Komisija, kuras sastāvā: _____________________________________________ pārbaudīja pilsoņa _____________________________________ dzīves apstākļus.

(pilns vārds)

strādā ____________________________________________ amatā ___________________________, dzīvo mājā Nr.______________________________________ dzīvoklis Nr._____ uz ielas _______________________________________________ dzīvojamā rajonā ______________________________.

Māja pieder ______________________________________.

Aptaujā tika konstatēts:

Dzīvojamā platība, kurā dzīvo _____________________________________, sastāv no istabām _____ kv.m. m, katras telpas izmērs: _____ kv. m, _____ kv. m _____ stāvā _____ stāvu ēkā.

Mājas kvalitāte (ķieģeļu, paneļu, koka u.c. normālā stāvoklī, nolaists, neatliekamās palīdzības telpas, sausa, gaiša, caurstaigājama, logu skaits utt.) __________.

Mājas un šīs dzīvojamās telpas labiekārtošana (ūdensvads, kanalizācija, kāda apkure, gāze, vanna, lifts, telefons utt.) ____________________.

Dzīves apstākļu pārbaudes akts nepilngadīgu bērnu klātbūtnē ģimenē, kuri apmeklē kādas izglītības iestādes.

Pārbaudes datums: _____________________

Pilns vārds ekspertīzi veikušo speciālistu amats:

_____________________________________________________________________________________

Tika veikta nepilngadīgā dzīves apstākļu pārbaude:

Pilns vārds, dzimšanas datums, ____ MB(A)OU klases students Vidusskola Nr. ___ "

1. Informācija par vecākiem (aizbildņiem)

Māte: Pilns vārds dzimšanas datums, darba vieta

Tēvs: Pilns vārds dzimšanas datums, darba vieta

2. Informācija par nepilngadīgajiem

2.1 Veselības stāvoklis: bērnu fiziskā attīstība atbilst vecumam, nav konstatētas (konstatētas) ārējas slimības pazīmes. Nav (pašlaik) pazīmes, kas liecinātu par fizisku vai garīgu vardarbību pret bērniem.

2.2 Izskats: bērni ir tīri, kopti, ir nepieciešamais apģērbs un apavi mājām, izglītības iestādes apmeklējumam, pastaigai. Visas preces ir labā stāvoklī, atbilstošas ​​bērnu vecumam, ir pieejamas virsdrēbes atbilstoši sezonai un gadalaikam.

2.3 Sociālā adaptācija: bērni (bērns) apmeklējuma laikā ir mierīgi, draudzīgi, ieinteresēti (vienaldzīgi) pret svešinieka ciemošanos. Sarunas laikā viņi kontaktējas (viņi ir kautrīgi), atbildes uz jautājumiem ir pilnīgas (vienzilbes). Attiecības ar ģimenes locekļiem ir labas, draudzīgas (saspringtas, konfliktējošas). Attiecību būtība ir balstīta uz uzticēšanos vai sūdzībām un izolāciju. Neatkarīgi no tā, vai palīdzu vai nē, mana attieksme pret vecāku norādījumiem ir atbildīga, viņi izrāda iniciatīvu (pienākumu izpilde ir formāla, bez iniciatīvas).

2.4. Audzināšana un izglītība: akadēmiskais sniegums ir labs (ja zems, kas izskaidrojams ar: pedagoģisko nolaidību, apstākļu trūkumu, kognitīvo procesu attīstības trūkumu vai citiem traucējumiem). Kādas ir grūtības, kas tiek darīts, lai tās labotu un labotu. Attieksme pret citu ģimenes locekļu grūtībām.

3. Mājoklis un dzīves apstākļi:

3.1 Ģimene dzīvo ____ dzīvoklī ar uzlabotu plānojumu ( Hruščovka, "viesnīca" "), privatizēts vai nē, kopējā platība ____ kv.m.

3.2 Māja, kurā dzīvo nepilngadīgie, ir labā stāvoklī, ieeja tīra, renovēta (remonts veikts sen, ieeja nav tīrīta).

3.3 Dzīvoklis ir tīrs, ērts, nav nepatīkamu smaku (netīrs, netīrīts, piesmēķēts, smaržo alkohols, acetons utt.) Bērniem ir atsevišķa istaba, vieta mācībām un atpūtai, skolas rakstīšanas piederumi (polsterēti). mēbeles, stūra skolēni, remonts dzīvoklī un bērnistabā, skapis drēbju glabāšanai).

4. Aptuvenie ģimenes ienākumi, vai ir nepieciešama finansiālā palīdzība un kādā veidā.

Secinājumi:

1. Dzīves apstākļi ir apmierinoši (neapmierinoši)

2. kas aprūpē un uzrauga bērnus un pilda vecāku pienākumus pilnā apmērā (daļēji, vecāku pienākumi netiek pildīti)

3. Atzīmēti ģimenes izglītības un apmācības trūkumi (konflikti ģimenē starp vecākiem, konflikti ar bērnu, audzināšanas stili, mājas darbu izpildes kontrole, vecāku informētība par bērna sekmēm skolā, bērna ārpusskolas aktivitātes, ģimenes brīvdienas , tradīcijas).

1. Nodrošināt bērnu aprūpi

2. Dzīvokļa, bērnu istabas uzkopšana

3. Palīdzība mājas darbu sagatavošanā

Ir daudzas ģimenes, kuras vairāku iemeslu dēļ nespēj nodrošināt nepilngadīgam bērnam visu normālai dzīvei un izglītībai nepieciešamo. Skolēna dzīves apstākļu pārbaudes akts, kas aizpildīts saskaņā ar visiem vispārpieņemtajiem standartiem, ir paredzēts šādu ģimeņu kontrolei, un vecāki ir atbildīgi par savu saistību izpildi pret bērnu.

Ģimenes finansiālo dzīves apstākļu pārbaude tiek veikta, lai samazinātu likumpārkāpumu iespējamību pret nepilngadīgo. Tas palīdz vecākiem virzīt uz veselīgu dzīvesveidu, atteikšanos no sliktiem ieradumiem, uzlabo materiālos apstākļus un dzīvokļa sanitāro stāvokli.

Aizpildīta ģimenes dzīves apstākļu aptauja ir nepieciešama, lai skaidri noteiktu vecāku spēju apmierināt skolēna pamatvajadzības.

Pamatojoties uz šo dokumentu, tiek pieņemts lēmums par ģimenes dzīves apstākļu uzlabošanas nepieciešamību, vecāku tiesību atņemšanu vai atjaunošanu, dzīvesvietas noteikšanā vai adopcijas procedūras laikā.

Svarīgi! Procedūras iemesls var būt ne tikai ģimenes finansiālais trūkums, bet arī iespējamība negatīvi ietekmēt skolēna emocionālo un garīgo stāvokli (bieži strīdi, aizliegumi, kas neļauj bērnam attīstīties un veicināt audzēkņa emocionālo un garīgo stāvokli). agresijas izpausme), kas novērojamas arī turīgās ģimenēs.

Pārbaudes pamats var būt:

• studenta uzvedības neatbilstība vispārpieņemtajām normām;
• nepilngadīgo alkohola, narkotiku un citu vielu lietošana;
• bērna reģistrācija tiesībsargājošajās iestādēs;
• trešās personas, kas iesniedz sūdzību par vecāku nepienācīgu saistību izpildi;
• pārcelšanās, kas varētu ietekmēt ģimenes dzīves apstākļu pasliktināšanos;
• bērna parādīšanās ar traumām, nomāktā fiziskā vai emocionālā stāvoklī.

Ar audita palīdzību tiek apzināti visi apstākļi, kas noveduši pie viena vai vairāku iepriekšminēto gadījumu rašanās.

Turklāt tiek noteikts:

1. nepilngadīgā dzīvokļa un citas dzīvesvietas stāvokli;
2. dzīvo pilsoņu skaits;
3. faktiskais finansiālais stāvoklis;
4. visu kopā ar bērnu dzīvojošo cilvēku veselības stāvokli, kā arī atbilstību sanitārajiem un higiēnas standartiem;
5. skolēna spēlēm, mācībām un atpūtai atvēlēto vietu stāvoklis.

Svarīgi! Nereti adopcijas vai vecāku tiesību atņemšanas, kā arī to atjaunošanas laikā tiek sastādīts akts, lai iegūtu ticamu informāciju par vecāku centieniem šajā nolūkā.

Kas piedalās akta sastādīšanā

Pārbaude, kam seko protokola sastādīšana, tiek veikta īpašas komisijas sastāvā. Tas var atšķirties atkarībā no mērķa, kādam pārbaude tiek veikta.

Tas var saturēt:

• likumsargs, ja bērns saukts pie administratīvās atbildības vai reģistrēts;
• aizbildnības un aizgādnības iestāžu pārstāvis;
• skolas skolotājs, parasti bērna klases audzinātājs;
• BTI darbinieks.

Sastāvs tiek apstiprināts bez vecāku vai aizbildņu piekrišanas. Pārbaude tiek veikta bez iepriekšēja brīdinājuma, visbiežāk vakarā, kad mājās ir bērna radinieki.

Svarīgi! Ja pārbaude tiek veikta nefunkcionālā ģimenē vai bērna radinieki to liedz veikt, skolotājs vai cits komisijas loceklis var vērsties pēc palīdzības pie vietējā policijas darbinieka.

Pārbaudes procedūras iezīmes

Starp procedūras iezīmēm ir vairākas nianses, kas jāņem vērā, pārbaudot. Nianses ietver ne tikai pamata dzīves telpas pārbaudi, bet arī faktisko bērna nodrošinājumu. Tas ir, viss bērna dzīves ritms ir redzams kopumā.

Jāpārbauda bērna guļamvieta, kā arī sadzīves ķīmijas un citu vielu pieejamība. Tiek pārbaudīta dzīvnieku klātbūtne un ietekme uz sanitāro situāciju.

Visu procedūru kopīgi veic inspektoru grupa.

Nepilngadīgā dzīves apstākļu pārbaudes aktu, kura paraugs tiek aizpildīts brīvā formā, visi dalībnieki paraksta tikai pēc visa procesa pabeigšanas.

Ģimenes dzīves apstākļu pārbaudes aktā, kura forma ir sastādīta brīvā formā, obligāti jāiekļauj šādi punkti:

• pārbaudes datums, kas var sakrist vai nesakrist ar pārbaudes datumu;
• akta nosaukums, datums un tā sastādīšanas vietas pilna adrese;
• visu komisijas locekļu uzvārdi un iniciāļi;
• pārbaudes mērķis;
• ģimenes dzīvesvietas adrese, kurā norādītas visas aizņemtās dzīvojamās telpas īpašības;
• komisijas locekļu un viena vecāku paraksti.

Veicot pārbaudi, komisijas locekļiem ir jāpievērš uzmanība un jāfiksē:

1. kura ir iesaistīta bērna faktiskajā audzināšanā un uzraudzībā, tuvumā dzīvojošu radinieku klātbūtne, kuri sniedz palīdzību bērna uzturēšanā un attīstībā;
2. ģimenes finansiālo stāvokli, bērna nodrošināšanu ar visām nepieciešamajām lietām, pārtiku, izglītības piederumiem un rotaļlietām;
3. nepilngadīgajam ir sava vieta, kur gulēt un atpūsties;
4. skolēna veselības stāvoklis, hronisku slimību esamība, nepieciešamība pēc palīdzības medicīniskās apskates vai ārstēšanas veikšanā, vispārējais psiholoģiskais stāvoklis;
5. visu nepieciešamo personīgās higiēnas līdzekļu klātbūtne, visu ģimenes locekļu vispārējais izskats, apģērba stāvoklis, tā atbilstība sezonai un bērna parametri;
6. ģimenes locekļu uzvedība, komunikācijas raksturs ar komisijas locekļiem, attieksme pret bērnu;
7. bērna vispārējo attīstības līmeni, apmeklējot papildu sekcijas vai pulciņus, kas veicina garīgā, fiziskā stāvokļa attīstību un brīvā laika aktivitātes;
8. tādu līdzekļu un medikamentu pieejamība bērnam, kas var kaitēt viņa veselībai (zāles, ķīmiskās vielas, elektroierīces, atklāti vadi);
9. mājdzīvnieku klātbūtne un to stāvoklis;
10. veids, kā pavadīt laiku kopā kā ģimene, ģimenes vērtību vai tradīciju klātbūtne.

Dokumenta beigās var izdarīt vispārīgus secinājumus par veikto pārbaudi un dzīves apstākļu stāvokli, kādos dzīvo nepilngadīgais. Pēc pilnīgas pabeigšanas akts tiek nodots glabāšanai skolotājam vai citai personai, pēc kuras iniciatīvas tika veikta pārbaude.

Pabeigtā akta paraugs

Protokola paraugs nepilngadīgā dzīves apstākļu pārbaudei atrodams mūsu mājaslapā. Pabeigtā tipa paraugs arī jāsaglabā izziņu.

Neskatoties uz to, ka dokuments ir aizpildīts brīvā formā, tajā jāietver vairāki obligāti nosacījumi, lai iegūtu juridisku spēku. Nepieciešami vadītāja un iepazīstinātās personas paraksti. Tiek norādīts arī datums un visi pārbaudes laikā konstatētie faktori. Šie punkti tiek uzskatīti par obligātiem.

Pārbaudāmajai personai būs jāiesniedz papildu dokumentācija dzīves un darba vietas raksturlielumu veidā. Šāda informācija ietekmē komisijas galīgo lēmumu.

Ja vēlaties saņemt papildu subsīdijas no valsts, varat arī patstāvīgi lūgt komisiju, lai apzinātu nepieciešamību uzlabot mājokļa situāciju. Šajā gadījumā jums būs nekavējoties jāsavāc pilna dokumentu pakete visiem iedzīvotājiem.

Nobeigumā

Ekspertīzes protokolu aizpilda komisijas laikā, kas konstatē visus nepilngadīgā dzīves negatīvos aspektus. Komisija galvenokārt pievērsīsies sadzīves apstākļiem, bet pārbaudīs arī asocialitātes klātbūtni attiecībās ar vecākiem un viņu īpatnībām.

Pārbaudi veic speciāli sapulcēta cilvēku grupa. Tā ir viņa, kas veiks turpmāko procedūru.

Dzīves apstākļu pārbaudes akts ir pavadlapa telpu atbilstības parametru pārbaudei. Veidlapas paraugu var lejupielādēt bez maksas.

Parasti šādu dokumentu izmanto pašvaldības. Dzīves apstākļu pārbaudes akts- šī ir pavadlapa, lai pārbaudītu telpu atbilstību noteiktiem parametriem. Apspriežamo rakstu izmanto sociālās aizsardzības un aizbildnības iestādes, kā arī policijas departamentu darbinieki, kas strādā ar nepilngadīgajiem. Šajā resursa lapā ir veidlapa mājokļa pārbaudes ziņojumam. Varat to lejupielādēt bez maksas, izmantojot īpašu saiti.

Valsts iedzīvotājiem ir atšķirīgs dzīves līmenis. Daudziem no viņiem ir nepieciešams valdības atbalsts, jo viņi nevar patstāvīgi kontrolēt savu nodrošinājumu. Konstatējot šādas pilsoņu kategorijas, pašvaldība nosaka pār tām kontroli un regulāri pārbauda. Aizpildot mājokļa apstākļu apsekojuma akta punktus, ierēdnim, pamatojoties uz savu analīzi, ir jāpieņem lēmums, vai telpas ir piemērotas dzīvošanai vai nē.

Mājokļa apskates akta obligātie punkti

:

• Revīzijas dalībnieku nosaukums, datums, sastādīšanas vieta un komisijas sastāvs;
• Pārbaudāmā objekta adrese;
• Mājokļa tehniskie parametri un dzīves apstākļu atbilstība;
• Labiekārtošana, iedzīvotāju informēšana;
• Papildus informācija, komisijas slēdziens, paraksti, stenogramma.

Apkopojot mājokļa piemērotību dzīvošanai, ir svarīgi pārbaudīt visas sastāvdaļas: sanitāro un faktisko stāvokli, iedzīvotāju skaitu, tajā skaitā bērnus, nepilngadīgo izmitināšanu, vispārējo materiālo stāvokli un citu informāciju. Pārbaudes laikā atklājot nelabvēlīgus dzīves apstākļus, ģimenei draud sekas vecāku tiesību atņemšanas un citu administratīvo sodu veidā. Bieži vien bērnu izolēšana no pieaugušajiem palīdz pēdējiem saprast kvalitatīvas audzināšanas nopietnību.