mājas › Ezotērika › Vecāku sapulce netradicionālā formā bērnudārzā. Vecāku sapulce “Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza, vecāku un tā audzēkņu dzīvē

Vecāku sapulce netradicionālā formā bērnudārzā. Vecāku sapulce “Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza, vecāku un tā audzēkņu dzīvē

Nadežda Buhlajeva
Vecāku kopsapulce "Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza, vecāku un tā audzēkņu dzīvē"

Scenārijs vispārējā vecāku sapulce MBDOU« Bērnudārzs"Mazulis" norēķinu KIM"

datums: 2017. gada oktobris

Tēma: « Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza dzīvē, vecāki un viņu skolēni»

Mērķi: kontaktu paplašināšana starp pedagogiem un vecākiem; mijiedarbības izredžu modelēšana jaunam akadēmiskais gads; pedagoģiskās kultūras pilnveidošana vecākiem.

Uzdevumi: iepazīstināt vecākiem ar izglītības darba uzdevumiem un iezīmēm, pirmsskolas iestādes uzdevumiem jaunai akadēmiskais gads; atjaunināt ģimenes profilus skolēni; mācīt vecākiem novērojiet bērnu, izpētiet viņu, redziet panākumus un neveiksmes, mēģiniet palīdzēt viņam attīstīties savā tempā

Uzvedības forma: tikšanās mūzikas istabā.

Dalībnieki: pirmsskolas izglītības iestādes vadītājs, speciālisti, aprūpētāji, Art. medmāsa, vecākiem.

Īstenošanas plāns:

1. Ievaddaļa.

2. Vēlēšanas

3. Iepazīšanās vecākiem ar izglītības iestādes mērķiem un uzdevumiem jaunai akadēmiskais gads

4. Anketas aizpildīšana.

5. Īsi par dažādām lietām.

Pasākuma norise

1. Sagatavošanas posms

1. Anketu sagatavošana par vecāki un piezīmes.

2. Lēmuma projekta izstrāde vecāku sapulce.

2. Ievads

Dārgi mūsu bērnu vecāki! Mēs esam ļoti priecīgi jūs redzēt plkst vispārējā vecāku sapulce pirmsskola, jo mēs saprast: nav savienības ar ģimenēm skolēni, bez jūsu atbalsta un palīdzības bērnu audzināšana un attīstība radot viņiem ērtu un priecīgu vidi bērnu dārzkopība ir neiespējams uzdevums. Kādai jābūt mūsu savienībai? Ko mēs, pieaugušie, varam darīt bērnu labā dzīvi dārzā bija priecīgs, bagāts un interesants?

Mēs vēlamies turpināt tikšanos ar vissvarīgāko dokumentu, pie kura mēs strādājam, - Krievijas Federācijas likumu "Par izglītību", kur 18. pantā saka: « Vecāki ir pirmie skolotāji. Viņiem ir pienākums likt pamatus bērna personības fiziskajai, morālajai un intelektuālajai attīstībai. bērnība. Palīdzot ģimenei izglītība bērniem ir pirmsskolas izglītības iestāžu tīkls.

dārgs vecākiem!

Kā jūs iztēlojaties mūsdienu Bērnudārzs?

(Intervija vecākiem)

Bērnu dārzs ir liela māja, kur "dzīvot" un "radīt" bērni, skolotāji, vecākiem.

Kā jūs iedomājaties mūsdienu bērnus?

(Viedokļu apmaiņa)

Mūsdienu bērni

Dažādas tādas:

Ir bērni - nemierīgi,

Ir nelietīgi bērni

Ir bērni, kāpēc

Gribas uzzināt daudz

Sapņo, kad viņi izaugs (bērni lasa dzeju)

Lidojiet uz Mēnesi.

Bērni ir mierīgi

Kluss un pazemīgs

Viņi mīl kopā ar savām mātēm

Spēlējiet visu dienu

Draugi neapvainojas

Pieaugušie tiek cienīti.

par šiem bērniem

Var tikai sapņot.

- Bērnu bērnudārzs ir ne tikai bērni, bet arī brīnišķīgi skolotāji. Es labprāt uzzinātu, ko jūs ar to domājat "moderns audzinātāja» .

(teicieni vecākiem)

Mūsdienīgs audzinātāja -

Tas ir brīnumskolotājs:

Viņš zina un zina daudz

Viņš visiem pasniegs mācību.

Bērniem - otrā māte, (bērni lasa dzeju)

Darbiniekiem viņš ir draugs,

Priekš vecāki - mentors,

Viņš aizstās visus apkārtējos.

Viņš ir gan sētnieks, gan gleznotājs,

Mūsdienīgs audzinātāja -

Viņam ir Dieva dāvana.

Mūsdienu tēls bērnudārzs būs nepilnīgs ja neaprakstam vecākiem. Mēģināsim uztaisīt modernā portretu vecāks.

(teicieni vecākiem.)

Mūsdienīgs vecāks -

Ko viņam pārmest?

Tur ir vecāks -"klients" -

Viņam patīk runāt

Novērotājs - vecāks

Tikai redzēs.

Aktīvists un palīgs

Dodiet bērniem prieku.

Bērna uzturēšanās laikā bērnudārzs mēs(bērni, skolotāji un vecākiem) izveidot trīsstūri.

(aprūpētājs rādītājs, kas norāda uz diagrammu trīsstūra formā.)

skolotājs Vecāks

Trijstūra galvgalī, protams, ir bērns. Viņš, zinot jauns, atklāj sevi (Ko es varu darīt, ko es varu darīt). Pieaugušo uzdevums ir palīdzēt viņam šajā sarežģītajā jautājumā. Nedrīkst aizmirst arī par sabiedrību, kurai ir liela loma bērna attīstībā.

Kā jūs domājat, kas notiks ar trīs kāju ķebļiem, ja viena kāja salūzīs? (nokrist)

Atcerieties I. Krilova fabulu "Gulbis, vēzis un līdaka": "Kad biedru starpā nav vienošanās, tad viņu bizness neritēs gludi, un nekas no tā neiznāks, tikai milti." No tā izriet secinājums, ka mums ir jāapvieno mūsu pūles, lai nodrošinātu, ka bērniem ir ērti un interesē bērnudārzs.

Jūs droši vien jau uzminējāt, ka mūsu tikšanās būs neparasta.

Tātad, šodien mēs esam bērni, skolotāji un vecākiem- dodamies kruīzā pa Zināšanu okeānu.

Ceļošanas pamatbauslis: nepamet sacīkstes un sasniedz finišu. Beidz, galvenais mērķis ir mūsu bērni, ģenerālis katra bērna kā personības attīstība, sagatavošana skolai. Ceļojuma ilgums nav viens mēnesis, bet vesels gads.

attālums ir garš un grūti: ar līkločiem, grūtībām un problēmām.

Tajā pašā laikā tie vecākiem Tie, kuri veiksmīgi veiks šo distanci kopā ar bērniem, ceļā sagaidīs jaunas zināšanas, atklājumus un idejas. Braucienā piedalās visi darbinieki bērnudārzs, līderu grupa ir vecākiem, aprūpētāji.

Laika organizēšana

Lai dotos tik garā ceļojumā, mums ir nepieciešama uzticama, aprīkota un skaista peldvieta. Šis ir mūsu bērnudārzs un mūsu grupas(mācību priekšmetu attīstoša vide, bez tās nav iespējama mūsu bērnu pilnvērtīga un vispusīga attīstība). Stāsts par mācību priekšmetu attīstošo vidi

Un kā gan var braukt burāt bez uzticamas komandas! Iesaku izvēlēties vecāku komiteja no katras grupas, kas nodarbosies ar aprūpētāji visu mūsu kopīgo projektu organizēšana.

Vēlēšanas jauns vecāku komitejas sastāvs

Secinājums. Jebkurā kolektīvā ļoti svarīga ir sapratne, labas attiecības, savstarpēja palīdzība un savstarpēja cieņa. Nosacījumi harmoniskām attiecībām starp bērniem un vecākiem, bērni un audzinātāji, audzinātāji un vecākiem ir spēja piekāpties vienam otram, savstarpēja tolerance.

Izglītības procesa iezīmes pirmsskolas izglītības iestādēs

Kuģis ir gatavs braukšanai. Uz priekšu pilnā ātrumā! Nē. vēl kaut kā mums pietrūkst! Protams, dzīvības glābšanas līdzekļi – pedagoģiskās zināšanas.

Stāsts vecākiem par izglītības programmām, saskaņā ar kurām tiek veikts pedagoģiskais process, uzdevumiem izglītība un apmācība jaunam akadēmiskais gads. Izglītības procesa iezīmes saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu. (art. audzinātāja)

Atsauksmes no vecākiem

Vecāki uzdot sev interesējošus jautājumus, sniegt ieteikumus izglītības procesa kvalitātes uzlabošanai. Viņiem tiek dots atgādinājums "Noteikumi par vecākiem»

1. Komanda arī ir ģimene. Stiprini mūsu ģimenes mieru ar labām domām, labiem vārdiem, labiem darbiem.

2. Esiet vienmēr draudzīgi. Draudzīgums ir jūsu veselības pamats.

3. Dzīvo viegli, vienkārši un priecīgi. Visā saskati pozitīvo.

4. Esiet laipns un godīgs. Atcerieties, ka labais, ko esat paveicis, vienmēr atgriezīsies pie jums vairākkārt.

5. Esiet vienmēr līdzsvarā, aizturot negatīvās emocijas.

6. Neradi konfliktsituācijas.

7. Izejiet no konfliktsituācijām ar cieņu un humoru.

8. Mīli bērnu tādu, kāds viņš ir.

9. Cieniet katra bērna personību.

10. Kad bērns ar jums runā, uzmanīgi klausieties. Neskopojies ar uzslavām.

11. Ievērojiet nevis bērna trūkumus, bet gan viņa attīstības dinamiku.

12. Slavēt, iedrošināt, iedrošināt, radot pozitīvu emocionālu atmosfēru.

Papildizglītības skolotājas stāsts par pulciņu darbu pirmsskolas izglītības iestādē.

Vecākā medicīnas māsa par akūtu elpceļu infekciju un akūtu elpceļu vīrusu infekciju profilaksi pirmsskolas izglītības iestādē

pildījums vecāku anketas

Īsumā par dažādiem

Bērnu uzņemšana uz bērnu dārzs tiek veikts no 7.30 līdz 8.30. Kavēšanās traucē pedagoģiskajam procesam, novērš bērnu uzmanību un pedagogiem no režīma brīžiem un uzlādes.

Ja kāda iemesla dēļ kavējaties, lūdzu, informējiet mūs audzinātāja, pagaidiet, kamēr beigsies rīta vingrošana, nebrauciet bērnus vingrošanas laikā.

* per bērnu dārza samaksa līdz katra mēneša 15. datumam.

Ja bērns neapmeklē bērnu dārzs sakarā ar slimību, atvaļinājumu utt., tad bērnu uzņem bērnu dārzs tikai ar pediatra izziņu.

Grupā nav atļauts ienest pistoles, zobenus, zobenus, nagu lakas, lūpu krāsas, smaržas u.c., košļājamo gumiju, saldumus, ar ko pacienāt draugus. Ja gribam ārstēt, tad atvedam visus bērnus vai nevedam.

Bērnus nevar ņemt līdzi vecākiem alkohola reibumā un jaunāki par 15 gadiem. aprūpētājs ir tiesības šajos gadījumos nedot bērnu.

Pieprasīt vecākiem- piedalīties grupiņas un bērnudārza dzīve.

Beigu daļa

Vingrinājums "Vēlēšanās"(vēlas jaunu mācību gads bērniem, vecākiem, skolotāji)

Vecāki aplī, uzvelk tamburīnu

Tu ripo, jautrā tamburīna,

Ātra, ātra roka.

Kam ir jautrs tamburīns

Šī vēlme mums pateiks!

Nobeigumā vēlos teikt, ka kopā mēs ieliksim pamatu labām attiecībām bērnu un vecāku grupas, kā arī attiecībās

iekšā bērnudārzā bija jautri, Labi. Nez vai viņš ar prieku dotos uz Bērnudārzs, draudzējās ar puišiem un atgriezās mājās apmierināts, jo mājās viņu gaidīja mīloši pieaugušie.

Ceļojums uz Zināšanu zemi turpinās. Novēlam veiksmi, interesantus atklājumus, jautras spēles un patiesus draugus! Tikai uz priekšu!

Mūsu sanāksme ir beigusies. Uz drīzu redzēšanos!

Lēmums vecāku sapulce:

1. Priekšsēdētājs izvēlēties bērnudārza vecāku komiteju:

2. Apstiprināt vecāku nākamā komiteja sastāvu:

3. Pieņemt izpildei noteikumus par vecākiem.

4. Skolotāji un vecākiem mijiedarboties savā starpā, cenšoties izpildīt galveno uzdevumu - radīt labvēlīgus apstākļus bērnu izglītošanai esošajā kolektīvā.

ANKETA PAR VECĀKI

dārgs vecāks!

MBDOU bērnu dārzs numur 7 lūdz atbildēt uz jautājumiem un aizpildīt anketu. Anketa ir anonīma.

Jūsu viedoklis par darbu mums ir ļoti svarīgs. bērnudārzs.

1. Vai esat apmierināts ar mūsu darbu? bērnudārzs?

Pilnīgi apmierināts;

Apmierināts daļēji;

Nepavisam nav apmierināts.

2. Jūsu bērns dodas uz Bērnudārzs

Ar lielāko prieku;

Ar spēku;

Biežāk ar prieku;

Reti ar vēlmi.

3. Vai esat apmierināts ar skolotāju darbu grupā?

Pilnīgi apmierināts;

Apmierināts daļēji;

Nepavisam nav apmierināts.

4. Ko jūs domājat? Bērni iekšā bērnudārzs

Iegūt interesantas zināšanas un prasmes kultūras uzvedībā;

Viņi saņem, bet ne pietiekami;

Es neko nesajēdzu jauns;

Saņemt kaitīgu informāciju;

Man ir grūti atbildēt.

5. Jūsu darba apziņa bērnudārzs

daļēja;

vispār nav informācijas;

Nevēlos iegūt informāciju, jo tā mani apbēdina.

6. Informācija par bērnu dārzs jums

No vizuālās propagandas bērnudārzs;

Saskaņā ar citiem vecākiem;

No audzinātāja;

Ieslēgts sanāksmes;

No vadītāja;

Jūs nesaņemat.

7. Vai tu mierīgi ej uz darbu, atstājot bērnu iekšā bērnudārzs?

Daļēji.

8. Vai jūs vēlētos bērnudārzs:

Palielinājusies materiālā bāze;

Ir pieaugusi ikdienas dzīves ētika;

Mainījusies attieksme pret bērniem;

Bija cieņa pret vecākiem;

Uzlabota kvalitāte izglītojošs- izglītības darbs;

Būs interesants darbs ar vecākiem;

Interesantāks darbs tiktu sarunāts ar vecākiem;

Biežāk tika sarunātas tikšanās ar medmāsu, ārstu;

Vai vēlaties uzzināt vairāk par savu bērnu, viņa grūtībām, panākumiem

Varat pievienot komentārus un darba ieteikumus bērnudārzs. Paldies par dalību!

Norises vieta: MBDU "Solnyshko". Mūzikas zāle.

Laiks: 16h 30 min

Mērķi: kontaktu paplašināšana starp skolotājiem un vecākiem; mijiedarbības perspektīvu modelēšana jaunajam mācību gadam; vecāku pedagoģiskās kultūras uzlabošana.

Uzdevumi: iepazīstināt vecākus ar audzināšanas darba uzdevumiem un iezīmēm, pirmsskolas iestādes uzdevumiem jaunajam mācību gadam; aktualizēt skolēnu ģimeņu personas datus; iemācīt vecākiem novērot bērnu, pētīt viņu, saskatīt panākumus un neveiksmes, mēģināt palīdzēt viņam attīstīties savā tempā

Rīcības forma: tikšanās

Dalībnieki: administrācija, vecāki, mūzikas direktors

Pasākuma plāns:

1.Ievaddaļa.Videofilmas “2016.-2017.mācību gada MBDU “Solnyshko” notikumu vernisāža” Iepazīšanās ar jauniem normatīvajiem dokumentiem (vadītājs Vareniks N.A.)

2. Ziņojums no vecāku komitejas priekšsēdētāja.

3. Vecāku komitejas jauna sastāva ievēlēšana

Vecāku iepazīstināšana ar izglītības iestādes mērķiem un uzdevumiem jaunajam mācību gadam.

Prezentācija "Pirmsskolas izglītības iestādes izglītojošā darbība" (vecākā skolotāja Lešukova A.N.)

Īsumā par dažādām lietām.(Izglītības, ekoloģijas, sadarbības jautājumi).Akcijas veikšana: "Dzīvā planēta"
Lēmums.

Pasākuma norise

1.Sagatavošanas posms

Anketu un piezīmju sagatavošana vecākiem.
Vecāku sapulces lēmuma projekta izstrāde.
Videofilmas "Vernisāža par notikumiem MBDU "Solnyshko" 2016.-2017.mācību gadam izveide"
Sociālo video izlase par bērnu audzināšanu, par pozitīvu vecāku stāvokli.

2. Ievada daļa

Cienījamie mūsu bērnu vecāki! Ļoti priecājamies jūs redzēt pirmsskolas iestādes vecāku kopsapulcē, jo saprotam: bez alianses ar audzēkņu ģimenēm, bez jūsu atbalsta un palīdzības bērnu audzināšanā un attīstībā, radot mājīgu un dzīvespriecīgu vidi. viņiem bērnudārzā ir neiespējams uzdevums. Kādai jābūt mūsu savienībai? Ko mēs, pieaugušie, varam darīt bērnu labā, lai viņu dzīve dārzā būtu priecīga, bagāta un interesanta?

Mēs gribam turpināt tikšanos ar svarīgāko dokumentu, pie kura strādājam - Krievijas Federācijas likumu "Par izglītību", kur 18.pantā teikts: "Vecāki ir vispirms skolotājiem. Viņiem ir pienākums bērnībā likt pamatus bērna personības fiziskajai, morālajai, intelektuālajai attīstībai. AT palīdzētģimene bērnu audzināšanā darbojas pirmsskolas izglītības iestāžu tīkls.

Iepazīšanās ar jauniem noteikumiem

(Iekšējie noteikumi pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņiem, Noteikumi par pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņu uzņemšanu un pieņemšanu darbā pirmsskolas izglītības izglītības programmās, Skolēnu pārcelšanas, izraidīšanas un atjaunošanas kārtība un pamati, Vecāku līgums, Rīkojums "Par pasākumi, lai novērstu nelikumīgu naudas līdzekļu iekasēšanu no Krimas Republikas studentu, izglītības organizāciju audzēkņu vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem)

dārgie vecāki!(Vecākā skolotāja Lešukova A.N.) Prezentācijas apskate.

Kā jūs iedomājaties, kas ir mūsdienu bērnudārzs?

(Vecāku aptauja)

Bērnudārzs ir liela māja, kurā “dzīvo” un “rada” bērni, skolotāji un vecāki.

Kā jūs iedomājaties mūsdienu bērnus?

(Viedokļu apmaiņa)

Bērnudārzs ir ne tikai bērni, bet arī brīnišķīgi skolotāji. Es ļoti vēlētos uzzināt, ko jūs domājat ar terminu "mūsdienu pedagogs".

(Vecāku teicieni)

Mūsdienu bērnudārza tēls būs nepilnīgs, ja neaprakstīsim vecākus. Mēģināsim izveidot mūsdienu vecāku portretu.

(Vecāku komentāri.)

Mūsdienu vecāki -

Ko viņam pārmest?

Ir vecāks - "klients" -

Viņam patīk runāt

Novērotājs - vecāks

Tikai redzēs.

Aktīvists un palīgs -

Dodiet bērniem prieku.

Skatieties sociālos videoklipus.

Bērna uzturēšanās laikā bērnudārzā mēs (bērni, skolotāji un vecāki) veidojam trīsstūri.

(Skolotājs norāda ar rādītāju uz diagrammu trīsstūra formā.)

Pedagogs Vecāks

Trijstūra galvgalī, protams, ir bērns. Viņš, apgūstot jaunas lietas, atklāj sevi (ko es varu, ko es varu, uz ko esmu spējīgs). Pieaugušo uzdevums ir palīdzēt viņam šajā sarežģītajā jautājumā. Nedrīkst aizmirst arī par sabiedrību, kurai ir liela loma bērna attīstībā.

Kā jūs domājat, kas notiks ar trīs kāju ķebļiem, ja viena kāja salūzīs? ( kritīs)

Atcerieties I. Krilova fabulu "Gulbis, vēzis un līdaka": "Kad biedru starpā nav vienošanās, tad viņiem bizness nesāksies, un bizness no tā neiznāks, tikai milti." Tas liek secināt, ka jāapvieno savi spēki, lai bērni bērnudārzā justos ērti un interesanti.

Jūs droši vien jau uzminējāt, ka mūsu tikšanās būs neparasta.

Tātad, šodien mēs – bērni, skolotāji un vecāki – dodamies kruīzā pa Zināšanu okeānu.

Ceļojuma galvenais bauslis: nepamet sacīkstes un sasniedz finišu. Beidz, galvenais mērķis ir mūsu bērni, katra bērna kā indivīda kopējā attīstība, viņa sagatavošana skolai. Ceļojuma garums ir nevis mēnesis, bet vesels gads.

Distance ir gara un grūta: ar pagriezieniem, grūtībām un problēmām.

Tajā pašā laikā tie vecāki, kuri veiksmīgi veiks šo distanci kopā ar bērniem, ceļā saņems jaunas zināšanas, atklājumus un idejas. Braucienā piedalās visi bērnudārza darbinieki, vadītāju grupu veido vecāki un audzinātājas.

Ziņojums no vecāku komitejas priekšsēdētāja

Sakām paldies tiem, kas palīdzēja veikt remontdarbus un sagatavot grupu jaunajam mācību gadam.

Un kā var braukt burāt bez uzticamas komandas?! Ierosinu no katras grupas izvēlēties vecāku komiteju, kas kopā ar audzinātājām organizēs visu mūsu kopīgo projektu organizēšanu.

Jauna vecāku komitejas sastāva ievēlēšana

Secinājums. Jebkurā kolektīvā ļoti svarīga ir sapratne, labas attiecības, savstarpēja palīdzība un savstarpēja cieņa. Nosacījumi harmoniskām attiecībām starp bērniem un vecākiem, bērniem un skolotājiem, skolotājiem un vecākiem ir spēja piekāpties vienam otram, savstarpēja tolerance.

Izglītības procesa iezīmes pirmsskolas izglītības iestādēs

Kuģis ir gatavs braukšanai. Uz priekšu pilnā ātrumā! Nē... mums vēl kaut kā pietrūkst! Protams, dzīvības glābšanas līdzekļi – pedagoģiskās zināšanas.

Vēstījums no vecākās audzinātājas Lešukovas A.N ..

Vecākā audzinātāja stāsta vecākiem par izglītības programmām, saskaņā ar kurām tiek veikts pedagoģiskais process, izglītības un apmācības uzdevumiem jaunajam mācību gadam. Izglītības procesa iezīmes saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu.

Atsauksmes no vecākiem

Vecāki uzdod sev interesējošus jautājumus, sniedz ieteikumus izglītības procesa kvalitātes uzlabošanai. Viņiem tiek izsniegta piezīme "Noteikumi vecākiem"

piezīme

Komanda arī ir ģimene. Stiprini mūsu ģimenes mieru ar labām domām, labiem vārdiem, labiem darbiem.
Vienmēr esi laipns. Draudzīgums ir jūsu veselības pamats.
Dzīve ir viegla, vienkārša un priecīga. Visā saskati pozitīvo.
Esiet laipns un godīgs. Atcerieties, ka labais, ko esat paveicis, vienmēr atgriezīsies pie jums vairākkārt.
Vienmēr esiet līdzsvarā, aizturot negatīvās emocijas.
Neradiet konfliktsituācijas.
Izturieties pret konflikta situācijām ar cieņu un humoru.
Mīli bērnu tādu, kāds viņš ir.
Cieniet katra bērna personību.
Kad bērns ar jums runā, uzmanīgi klausieties. Neskopojies ar uzslavām.
Ievērojiet nevis bērna trūkumus, bet gan viņa attīstības dinamiku.
Uzslavēt, iedrošināt, iedrošināt, radot pozitīvu emocionālu atmosfēru.

Veidlapas aizpildīšana, ko veic vecāki
Īsumā par dažādiem

Bērnu pieņemšana bērnudārzā notiek no 8.00 līdz 8.30. Kavēšanās traucē pedagoģiskajam procesam, novērš bērnu un audzinātāju uzmanību no rutīnas brīžiem un vingrinājumiem.
Ja kāda iemesla dēļ kavējaties, brīdinot skolotāju, pagaidiet, līdz beigsies rīta vingrošana, vingrojumu laikā neņemiet bērnus.

* apmaksāt bērnudārzu līdz katra mēneša 10. datumam.

Ja bērns neapmeklē bērnudārzu slimības, atvaļinājuma u.c. dēļ, tad bērnu dārziņā uzņem tikai ar pediatra izziņu.
Grupā nav atļauts ienest pistoles, zobenus, zobenus, nagu lakas, lūpu krāsas, smaržas u.c., košļājamo gumiju, saldumus, ar ko pacienāt draugus. Ja gribam ārstēt, tad atvedam visus bērnus vai nevedam.
Aizliegts vest bērnus pie vecākiem reibuma stāvoklī un personām līdz 15 gadu vecumam. Skolotājam šajos gadījumos ir tiesības nedot bērnu.
Meitenēm līdzi jāņem ķemme.
Aicinām vecākus piedalīties grupiņas un bērnudārza dzīvē vietas, grupiņas noformēšanā. Piedalīties sacensībās,

Aģitācija - akcija "Dzīvā planēta"

"Vēlēšanās"

Nobeigumā vēlos teikt, ka kopīgiem spēkiem liksim pamatu draudzīgām attiecībām bērnu un vecāku grupās, kā arī attiecībās starp vecākiem un pirmsskolas pedagogiem. Jārūpējas, lai bērnam bērnudārzā būtu jautri, labi. Interesanti, ka viņš ar prieku iet bērnudārzā, sadraudzējas ar bērniem un apmierināts atgriežas mājās, jo mājās viņu gaida mīloši pieaugušie.

Novēlam veiksmi, interesantus atklājumus, jautras spēles un patiesus draugus! Tikai uz priekšu!

Mūsu tikšanās ir beigusies. Uz drīzu redzēšanos!

Vecāku sapulces lēmums:

Ievēlēt bērnudārza vecāku komitejas priekšsēdētāju:
Apstiprināt vecāku komiteju šādā sastāvā:

3. Pieņemt noteikumus vecākiem.

Skolotājiem un vecākiem ir jāsadarbojas vienam ar otru, cenšoties izpildīt galveno uzdevumu - radīt labvēlīgus apstākļus bērnu izglītībai esošajā kolektīvā.

5. Apstiprināt DOW normatīvos dokumentus: Pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņu iekšējās kārtības noteikumi, Noteikumi par pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņu uzņemšanu un komplektēšanu apmācībām pirmsskolas izglītības izglītības programmās, Skolēnu pārcelšanas, izraidīšanas un atjaunošanas kārtība un pamatojums, Noteikumi par kārtību. fizisko un juridisko personu brīvprātīgo ziedojumu piesaistei, izlietošanai un uzskaitei, Ziedojumu pieņemšanas kārtība.

ANKETA VECĀKIEM

Cienījamie vecāki!

MBDU bērnudārzs "Solnyshko" lūdz atbildēt uz jautājumiem un aizpildīt anketu. Anketa ir anonīma.

Mums ir ļoti svarīgs Jūsu viedoklis par bērnudārza darbu.

1. Vai esat apmierināts ar mūsu bērnudārza darbu?

pilnībā piestāv;
uzvalks daļēji;
nemaz nav apmierināts.

Jūsu bērns dodas uz bērnudārzu

ar lielāko prieku;
izmantojot spēku;
biežāk ar prieku;
reti ar vēlmi.

Vai esat apmierināts ar skolotāju darbu grupā?

pilnībā piestāv;
uzvalks daļēji;
nemaz nav apmierināts.

4. Kā jūs domājat? Bērni bērnudārzā

iegūt interesantas kultūras uzvedības zināšanas un prasmes;
saņem, bet nepietiek;
Es neko jaunu nesaņemu
saņemt kaitīgu informāciju;
Man ir grūti atbildēt.

Jūsu zināšanas par bērnudārza darbu

pilnīgs;
daļēja;
vispār nav informācijas;
nevēlaties iegūt informāciju, jo tā mani apbēdina.

Jūs saņemat informāciju par bērnudārzu

no bērnudārza vizuālās aģitācijas;
saskaņā ar citiem vecākiem;
no skolotāja;
sanāksmēs;
no vadītāja;
nesaņem.

Tu mierīgi ej uz darbu, atstājot bērnu bērnudārzā?

Jā;
Nē;
daļēji.

Vai vēlaties bērnudārzā:

palielināta materiālā bāze;
paaugstināta dzīves ētika;
mainījusies attieksme pret bērniem;
bija cieņa pret vecākiem;
ir uzlabojusies izglītības darba kvalitāte;
tiks veikts interesants darbs ar vecākiem;
biežāk tiktu organizēts interesants darbs ar vecākiem;
biežāk tika sarunātas tikšanās ar medmāsu, ārstu;
vai vēlaties uzzināt vairāk par savu bērnu, viņa grūtībām, panākumiem

Var pievienot komentārus un ieteikumus par bērnudārza darbu. Paldies par dalību!

Tēma:

Mērķi :

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Vecāku sapulce

"Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza, vecāku un tā audzēkņu dzīvē"

Sagatavots un uzturēts:

MDOBU Nr.4 vadītājs

"Lukomorye"

Sol-Iļecka

Orenburgas apgabals

Andreeva M.N.

2016. gads

MDOBU Nr. 4 "Lukomorye" vispārējās vecāku sapulces scenārijs

Datums: 2016. gada oktobris

Tēma: "Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza, vecāku un tā audzēkņu dzīvē"

Mērķi: kontaktu paplašināšana starp skolotājiem un vecākiem; mijiedarbības perspektīvu modelēšana jaunajam mācību gadam; vecāku pedagoģiskās kultūras uzlabošana.

Uzdevumi : iepazīstināt vecākus ar audzināšanas darba uzdevumiem un iezīmēm, pirmsskolas iestādes uzdevumiem jaunajam mācību gadam; aktualizēt skolēnu ģimeņu personas datus; iemācīt vecākiem novērot bērnu, pētīt viņu, saskatīt panākumus un neveiksmes, mēģināt palīdzēt viņam attīstīties savā tempā

Rīcības forma:satikšanās-ceļojums.

Dalībnieki: pedagogi, vecāki.

Pasākuma plāns:

1. Ievaddaļa.

2. Ziņojums no vecāku komitejas priekšsēdētāja.

3. Vecāku komitejas jauna sastāva ievēlēšana

4. Vecāku iepazīstināšana ar pirmsskolas izglītības iestādes mērķiem un uzdevumiem jaunajam mācību gadam. Izglītības procesa iezīmes saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu.

5. Iepazīšanās ar jauniem noteikumiem.

6. Anketas aizpildīšana.

7. Īsumā par dažādām lietām.

Pasākuma norise

1.Sagatavošanas posms

Anketu un piezīmju sagatavošana vecākiem.
Vecāku sapulces lēmuma projekta izstrāde.

2. Ievada daļa

Cienījamie mūsu bērnu vecāki! Ļoti priecājamies redzēt Jūs pirmsskolas iestādes vecāku kopsapulcē, jo saprotam, ka bez alianses ar audzēkņu ģimenēm, bez Jūsu atbalsta un palīdzības bērnu audzināšanā un attīstībā, radot mājīgu un dzīvespriecīgu vidi viņiem bērnudārzā ir neiespējams uzdevums. Kādai jābūt mūsu savienībai? Ko mēs, pieaugušie, varam darīt bērnu labā, lai viņu dzīve dārzā būtu priecīga, bagāta un interesanta?

Mēs gribam turpināt tikšanos ar svarīgāko dokumentu, pie kura mēs strādājam - Krievijas Federācijas likumu "Par izglītību", kur 18.pantā teikts: "Vecāki ir vispirms skolotājiem. Viņiem ir pienākums bērnībā likt pamatus bērna personības fiziskajai, morālajai, intelektuālajai attīstībai. AT palīdzēt ģimene bērnu audzināšanā darbojas pirmsskolas izglītības iestāžu tīkls.

Dārgie vecāki!

Kā jūs iedomājaties, kas ir mūsdienu bērnudārzs?

(Vecāku aptauja)

Bērnudārzs ir liela māja, kurā “dzīvo” un “rada” bērni, skolotāji un vecāki.

Kā jūs iedomājaties mūsdienu bērnus?

(Viedokļu apmaiņa)

Mūsdienu bērni

Dažādi ir:

Ir bērni - nemierīgi,

Ir nelietīgi bērni

Ir bērni, kāpēc

Gribas uzzināt daudz

Sapņo, kad viņi izaugs

Lidojiet uz Mēnesi.

Bērni ir mierīgi

Kluss un pazemīgs

Viņi mīl kopā ar savām mātēm

Spēlējiet visu dienu

Draugi neapvainojas

Pieaugušie tiek cienīti.

par šiem bērniem

Var tikai sapņot.

Bērnudārzs ir ne tikai bērni, bet arī brīnišķīgi skolotāji. Es ļoti vēlētos uzzināt, ko jūs domājat ar terminu "mūsdienu pedagogs".

(Vecāku teicieni)

Mūsdienu pedagogs

Šis brīnums ir skolotājs:

Viņš zina un zina daudz

Viņš visiem pasniegs mācību.

Bērniem - otrā māte,

Darbiniekiem viņš ir draugs,

Vecākiem, mentors

Viņš aizstās visus apkārtējos.

Viņš ir gan sētnieks, gan gleznotājs,

Mūsdienu pedagogs

Viņam ir Dieva dāvana.

Mūsdienu bērnudārza tēls būs nepilnīgs, ja neaprakstīsim vecākus. Mēģināsim izveidot mūsdienu vecāku portretu.

(Vecāku komentāri.)

Mūsdienu vecāks

Ko viņam pārmest?

Ir vecāks - "klients" -

Viņam patīk runāt

Novērotājs - vecāks

Tikai redzēs.

Aktīvists un palīgs

Dodiet bērniem prieku.

Bērna uzturēšanās laikā bērnudārzā mēs (bērni, skolotāji un vecāki) veidojam trīsstūri.

(Skolotājs norāda ar rādītāju uz diagrammu trīsstūra formā.)

Bērns

Pedagogs Vecāks

Kā jūs domājat, kas notiks ar trīs kāju ķebļiem, ja viena kāja salūzīs? ( kritīs)

Jūs droši vien jau uzminējāt, ka mūsu tikšanās būs neparasta.

Tātad, šodien mēs – bērni, skolotāji un vecāki – dodamies kruīzā pa Zināšanu okeānu.

Distance ir gara un grūta: ar pagriezieniem, grūtībām un problēmām.

Laika organizēšana

Lai dotos tik garā ceļojumā, mums ir nepieciešama uzticama, aprīkota un skaista peldvieta. Tas ir mūsu bērnudārzs un mūsu grupas (priekšmetu attīstoša vide, bez tās mūsu bērnu pilnvērtīga un vispusīga attīstība nav iespējama).

(Vārds tiek dots vecāku komitejas priekšsēdētājam)

3. Ziņojums no vecāku komitejas priekšsēdētāja

Sakām paldies tiem, kas palīdzēja veikt remontdarbus un sagatavot grupu jaunajam mācību gadam.

Un kā var braukt burāt bez uzticamas komandas?! Ierosinu no katras grupas izvēlēties vecāku komiteju, kas kopā ar audzinātājām organizēs visu mūsu kopīgo projektu organizēšanu.

4. Vecāku komitejas jauna sastāva ievēlēšana

5. Izglītības procesa iezīmes pirmsskolas izglītības iestādē

Kuģis ir gatavs braukšanai. Uz priekšu pilnā ātrumā! Nē... mums vēl kaut kā pietrūkst! Protams, dzīvības glābšanas līdzekļi – pedagoģiskās zināšanas.

Audzinātājas Veļičkovas vēstījums I.O.

Audzinātāja vecākiem stāsta par izglītības programmām, saskaņā ar kurām notiek pedagoģiskais process, izglītības un apmācību uzdevumiem jaunajam mācību gadam. Izglītības procesa iezīmes saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu.

Atsauksmes no vecākiem

Vecāki uzdod sev interesējošus jautājumus, sniedz ieteikumus izglītības procesa kvalitātes uzlabošanai. Viņiem tiek izsniegta piezīme "Noteikumi vecākiem"

piezīme

Komanda arī ir ģimene. Stiprini mūsu ģimenes mieru ar labām domām, labiem vārdiem, labiem darbiem.
Vienmēr esi laipns. Draudzīgums ir jūsu veselības pamats.
Dzīve ir viegla, vienkārša un priecīga. Visā saskati pozitīvo.
Esiet laipns un godīgs. Atcerieties, ka labais, ko esat paveicis, vienmēr atgriezīsies pie jums vairākkārt.
Vienmēr esiet līdzsvarā, aizturot negatīvās emocijas.
Neradiet konfliktsituācijas.
Izturieties pret konflikta situācijām ar cieņu un humoru.
Mīli bērnu tādu, kāds viņš ir.
Cieniet katra bērna personību.
Kad bērns ar jums runā, uzmanīgi klausieties. Neskopojies ar uzslavām.
Ievērojiet nevis bērna trūkumus, bet gan viņa attīstības dinamiku.
Uzslavēt, iedrošināt, iedrošināt, radot pozitīvu emocionālu atmosfēru.

6. Iepazīšanās ar jauniem noteikumiem

(Iekšējie noteikumi pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņiem, Noteikumi par pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņu uzņemšanu un pieņemšanu darbā pirmsskolas izglītības izglītības programmās, Skolēnu pārcelšanas, atskaitīšanas un atjaunošanas kārtība un pamatojums, Noteikumi par piesaistes kārtību , fizisko un juridisko personu brīvprātīgo ziedojumu tērēšana un uzskaite, Ziedojumu pieņemšanas kārtība)

7. Veidlapas aizpildīšana, ko veic vecāki

8. Īsumā par dažādiem

Bērnu pieņemšana bērnudārzā notiek no 8.00 līdz 9.00. Kavēšanās traucē pedagoģiskajam procesam, novērš bērnu un audzinātāju uzmanību no rutīnas brīžiem un vingrinājumiem.

Ja kāda iemesla dēļ kavējaties, brīdinot skolotāju, pagaidiet, kamēr beigsies rīta vingrošana, nevadiet bērnus vingrošanas laikā.
Apmaksāt bērnudārzu līdz katra mēneša 20. datumam.
Ja bērns neapmeklē bērnudārzu slimības, atvaļinājuma u.c. dēļ, tad bērnu dārziņā uzņem tikai ar pediatra izziņu.

Aizliegts vest bērnus pie vecākiem reibuma stāvoklī un personām līdz 15 gadu vecumam. Skolotājam šajos gadījumos ir tiesības nedot bērnu.

Meitenēm līdzi jāņem ķemme.

Aicinām vecākus piedalīties grupiņas un bērnudārza dzīvē vietas, grupiņas noformēšanā. Piedalīties sacensībās,

8. Noslēguma daļa

Vingrinājums "Vēlējums" (vēlējums jaunajam mācību gadam bērniem, vecākiem, skolotājiem)

Vecāki aplī, ļauj tamburīnu

Tu ripo, jautrā tamburīna,

Ātra, ātra roka.

Kam ir jautrs tamburīns

Šī vēlme mums pateiks!

Ceļojums uz Zināšanu zemi turpinās. Novēlam veiksmi, interesantus atklājumus, jautras spēles un patiesus draugus! Tikai uz priekšu!

Mūsu tikšanās ir beigusies. Uz drīzu redzēšanos!

Vecāku sapulces kopsavilkums

Vidējās grupas skolotāji Nr.4
Ronžina O.A., Kļušņikova N.L.
Datums: 2014. gada 30. septembris

Tēma: "Mācību gada sākums ir jauna posma sākums bērnudārza un tā audzēkņu dzīvē."

.
Mērķi: kontaktu paplašināšana starp skolotājiem un vecākiem; mijiedarbības perspektīvu modelēšana jaunajam mācību gadam; vecāku pedagoģiskās kultūras uzlabošana.
Uzdevumi:ņemiet vērā 4-5 gadus vecu bērnu vecumu un individuālās īpašības; iepazīstināt vecākus ar audzināšanas darba uzdevumiem un iezīmēm, pirmsskolas iestādes uzdevumiem jaunajam mācību gadam; aktualizēt skolēnu ģimeņu personas datus; mācīt vecākiem novērot bērnu, pētīt viņu, saskatīt veiksmes un neveiksmes, censties palīdzēt viņam attīstīties savā tempā; pastiprināt darbu pie bērnu runas attīstības.

Tikšanās plāns:
I. "Iepazīstamies." Ievada daļa.
II. 2. Apsveicam vecākus ar mācību gada sākumu. Pateicības rakstu pasniegšana par aktīvu dalību rudens gadatirgū un remontdarbos.
III. Konsultācija: Tēma: "4-5 gadus vecu bērnu vecums un individuālās īpašības."
IV. Iepazīšanās ar pirmsskolas izglītības iestādes mērķi un uzdevumiem.
V. Vecāku iepazīšana ar Kļušņikova N. L. un Ronžina O. A. projektu metodi.
VI. Vecāku komitejas izvēle
VII. Dažādi
VIII. Sanāksmes rezultāti

Sanāksmes norise:

I. Audzinātājas: Labvakar, dārgie vecāki! Mēs esam ļoti priecīgi redzēt jūs mūsu mājīgajā pulciņā! Mēs ļoti priecājamies, ka atradāt laiku, lai runātu ar mums par saviem bērniem.Šodien ir mūsu svētki. Mēģiniet uzminēt, kurš no tiem. Mūsu slavenajiem ceļotājiem palika četri vai pieci gadi, viņi pārgāja uz bērnudārza vidējo grupu! Nodosim viņiem savus novēlējumus!
Mūsu tikšanās tēma ir “Mācību gada sākums – jauna posma sākums bērnudārza un tā audzēkņu dzīvē”.
Tagad iepazīsimies ar jums. Mani sauc, kā jūs jau zināt, Ronžina Olga Aleksandrovna, un jūsu jaunā otrā skolotāja ir Kļušņikova Natālija Leonidovna.

II Pateicības rakstu pasniegšana
Vēlos sākt ar ko patīkamu un pateikties visiem vecākiem, kuri piedalījās rudens gadatirgus organizēšanā un dalībā, kas notika 19.septembrī plkst.17.00. un remontdarbu veikšana grupā līdz mācību gada sākumam. Bet atsevišķi vēlos apsveikt: Kovaļčuku Jūliju Konstantinovnu; Muhortovs
Vecākiem tiek pasniegti Pateicības raksti par palīdzību remontdarbu veikšanā un grupas sagatavošanā mācību gada sākumam.
III. Mēs iepazināmies, un tagad varam sākt apspriest mūsu tikšanās tēmu.
Jūs visi labi pazīstat savus bērnus, viņu paradumus, īpatnības. Katram no jums jūsu bērns ir unikāls un neatkārtojams. Bet jūs noteikti domājāt par to, ka jūs nesaprotat visu viņa uzvedībā, vēlmēs un kaprīzēm. Aicinām noklausīties konsultāciju par tēmu "4-5 gadus vecu bērnu vecums un individuālās īpašības" - nolasa Kļušņikova N.L.
Audzinātāja. Kuģis ir gatavs braukšanai. Uz priekšu pilnā ātrumā! Nē... mums vēl kaut kā pietrūkst! Protams, dzīvības glābšanas līdzekļi – pedagoģiskās zināšanas. Vai jūs zināt, dārgie vecāki, mūsu galveno ceļotāju iezīmes? Kas ir bērni vecumā no 4-5 gadiem?
Katrs bērns attīstās savādāk, katram savs attīstības ceļš un temps. Bet tomēr ir kaut kas kopīgs, kas ļauj raksturot bērnus, viņu vecuma īpatnības. Veidosim 4-5 gadus veca bērna vispārējā vecuma portretu, izceļot dažādus viņa attīstības aspektus. (Vecuma pazīmju aprakstu var atrast izglītības programmā, pēc kuras strādā pirmsskolas iestāde).
4-5 gadu vecumu pamatoti sauc par vidējo pirmsskolu. Tuvāk piecu gadu vecumam bērni sāk parādīties vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem raksturīgās iezīmes: zināma garīgo procesu patvaļa, kognitīvo interešu un neatkarības pieaugums, mēģinājumi izskaidrot viņus interesējošās dzīves parādības. Zinātkāre, nepieciešamība pēc neatkarības un aktivitātes savukārt labvēlīgi ietekmē psihi un uzvedību. Šīs īpašības, piemēram, ļauj bērnam piektajā dzīves gadā vieglāk apgūt dzimtās valodas normas un runas funkcijas.
Tajā pašā laikā garastāvokļa nestabilitāte, uzmanība, emocionālā ievainojamība, domāšanas konkrētība un tēlainība, aizraušanās ar rotaļām un spēļu situācijām piektā dzīves gada bērnus tuvina jaunākajiem pirmsskolas vecuma bērniem. Un bērnu audzināšanas un izglītošanas iespējas, kas šajā vecuma posmā paplašinās, nevar tikt realizētas bez šīs attīstības dualitātes zināšanām un apsvēršanas. (V.V. Gerbova.)
Audzinātāja. Izglītībā ir ļoti svarīgi ņemt vērā bērna individuālās īpašības. Tie ir saistīti ar nervu sistēmas veidu. I.P. Pavlovs identificēja četrus galvenos nervu sistēmas veidus (atkarībā no ķermeņa reakcijas uz ārējiem stimuliem): flegmatisks, sangvinisks, holērisks, melanholisks.

IV Mērķis: Nodrošināt skolēnu izglītības aktivitāšu attīstību, izglītības pakalpojumu sniegšanas kvalitātes efektivitāti un pirmsskolas izglītības iestādes drošības komponentu ar federālo valsts izglītības standartu.
Uzdevumi:
1. Nodrošināt skolēnu veselības saglabāšanu un nostiprināšanu, paaugstināt veselības indeksu par 15% no iepriekšējā gada.
2. Nodrošināt programmas materiāla pozitīvo dinamiku jomā "Runas attīstība" sadaļas "Runas attīstība", ieviešot projekta metodi "Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu komunikācijas prasmju attīstība, izmantojot inovatīvu tehnoloģiju O.A. Bizikova"
3. Efektīvi piedalīties dažāda līmeņa un ievirzes sacensībās vismaz 5 skolēniem.
4. Paaugstināt darba efektivitāti, veicot I pakāpes kvalifikācijas kategorijas paaugstināšanu un piedaloties profesionālajos konkursos, pilnveidojot pašizglītību.

V. .Vecāku iepazīšana ar projekta metodi Ronzhina O. A. “Vidējo pirmsskolas vecuma bērnu komunikācijas prasmju attīstība, izmantojot inovatīvu tehnoloģiju O.A. Bizikova” un Kļušņikova N. L. "". Aprakstiet projekta mērķu un uzdevumu būtību. Pierakstiet vecākus, kuri kopā ar bērniem piedalīsies šajos projektos.

VI. Vecāku komitejas izvēle.
Grupas vecāku komitejas darbu reglamentē dokuments "Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes vecāku komitejas nolikums".
Vecākiem īsi jāatgādina tās funkcijas.
Iespējamie komitejas pārstāvju amati:
vecāku komitejas priekšsēdētājs (viņš ir grupas pārstāvis SM vai SM padomē mātes komitejā);
vecāku komitejas priekšsēdētāja vietnieks (viņa labā roka);
vecāku sapulces sekretārs;
vecāku grupa, kas atbild par grupas materiāli tehniskās un vizuāli-didaktiskās bāzes stiprināšanas pasākumu īstenošanu, normālu sanitāri higiēnisko apstākļu uzlabošanu un radīšanu tajā;
uzmanības sektors (atbildīgs par dāvanu iegādi dzimšanas dienā, Jaunajā gadā, "saldo vakaru" organizēšana utt.);
sporta nozare (skolēnu veselības stiprināšanai un uzturēšanai paredzētu pasākumu veikšana un aprīkošana);
kultūrmasu sektors (vecāku iesaistīšana izglītojošā, kultūrmasu darbā ar skolēniem ārpus attīstošajām nodarbībām, kā arī brīvdienās);
sabiedriskās attiecības (skolēnu vecāku attiecību attīstīšana un stiprināšana ar Izglītības un zinātnes ministrijas un citu kultūras, izglītības un sporta organizāciju pedagogiem);
redakcija;
kasieris.
Tiek skaitītas vecāku balsis, paziņoti rezultāti un apspriests grupas vecāku komitejas personīgais sastāvs. Vecāku komiteju apstiprina tiešā balsojumā.
Secinājums. Jebkurā kolektīvā ļoti svarīga ir sapratne, labas attiecības, savstarpēja palīdzība un savstarpēja cieņa. Nosacījumi harmoniskām attiecībām starp bērniem un vecākiem, bērniem un skolotājiem, skolotājiem un vecākiem ir spēja piekāpties vienam otram, savstarpēja tolerance.

VII. Dažādi (vecāku un pedagogu aktuālie jautājumi)
1. Skolotāja vēstījums
Skolotājs stāsta vecākiem par ikdienu, izglītības programmām, saskaņā ar kurām tiek veikts pedagoģiskais process, izglītības un apmācības uzdevumiem, par galvenajām aktivitātēm un bērnu aktivitāšu veidiem (nodarbību tīkls), par papildizglītību (apļi). ).
2. Atsauksmes no vecākiem
Vecāki uzdod sev interesējošus jautājumus, sniedz ieteikumus izglītības procesa kvalitātes uzlabošanai. Viņiem tiek izsniegta piezīme "Noteikumi vecākiem"
3. Lūdzam ievērot fiziskās audzināšanas un mūzikas nodarbību formas (sporta zāle - balts T-krekls, melni šorti, basām kājām; Mūzikas zāle - grupas formas tērps čehu meitenēm balts, zēniem melns). Baseins - frotē peldmētelis - garš ar kapuci, rezerves biksītes (2 gab.), ja halāts īss, tad ar pidžamas biksēm. Viss ir parakstīts.
4. Lūdzu, veiciet maksājumu DOW savlaicīgi līdz katra mēneša 10. datumam. Ja maksājums netiek veikts (izņemot pamatotu iemeslu - atvaļinājumu) laikā, bērns netiek pieņemts bērnudārzā.
5. Iepazīstieties ar grāmatvedības instrukcijām un parakstieties, ka esat iepazinies.
IX. Vecāku iepazīstināšana ar SM mērķiem un uzdevumiem jaunajam mācību gadam.
6. Vecāku anketas aizpildīšana (Informācija par vecākiem)
Vecāki aizpilda ģimenes anketu, kurā veic visas izmaiņas, kas notikušas kārtējā periodā (uzvārdu, tālruņu adrešu, darba vietu izmaiņas utt.). Vecāki saņem izdrukātu pedagogu sarakstu (pilns vārds, kontakttālruņi, konsultāciju laiks)

VIII. Sanāksmes rezultāti.
Tie ir visi jautājumi, kurus mēs šodien esam apsvēruši
Izvēlētā ģints. Komiteja.
Paldies par jūsu laiku un uzmanību. Uz redzēšanos.

Vecāku iepazīstināšana ar izglītības procesa organizāciju pirmsskolas izglītības iestādēs

1. SLAIDS. Sveiki dārgie vecāki!

Visdārgākie un mīļākie cilvēki bērna dzīvē ir viņu vecāki. Vajadzība pēc vecāku mīlestības ir visspēcīgākā. Cienījamie mūsu skolēnu vecāki! Ļoti priecājamies jūs redzēt vecāku kopsapulcē, jo saprotam, ka bez alianses ar skolēnu ģimenēm, bez jūsu atbalsta un palīdzības bērnu audzināšana un attīstība, viņiem mājīgas un dzīvespriecīgas vides radīšana nav iespējama.

2. SLAIDS.Darbs bērnudārzā tiek veikts saskaņā ar normatīvajiem juridiskajiem dokumentiem:

2012. gada 29. decembra federālais likums Nr. 273-FZ “Par izglītību Krievijas Federācijā”

Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojums 17.10.2013. Nr.1155 "Par federālā valsts izglītības standarta apstiprināšanu izglītībai"

- "Bērna tiesību deklarācija" 20.11.1959.

- "Sanitārās un epidemioloģiskās prasības pirmsskolas organizāciju ierīcei, saturam un darba laika organizācijai." SanPiN 2.4.1.3049-13

- “Bērna tiesību konvencija”.

Mūsu pirmsskolas izglītības iestāde strādā saskaņā ar Krievijas Federācijas likumu "Par izglītību". In Art. 18 saka: “Vecāki ir pirmie bērna audzinātāji. Viņiem ir pienākums likt pamatus bērna personības fiziskajai, morālajai un intelektuālajai attīstībai. Pirmsskolas iestādes darbojas, lai palīdzētu ģimenei bērnu audzināšanā. Priecājamies, ka izvēlējāties mūsu pirmsskolas iestādi kā otrās mājas saviem bērniem.

4. SLAIDS. Federālais valsts izglītības standarts ir rakstīts visiem izglītības procesa dalībniekiem (skolotājiem, skolēniem, viņu vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem), sociālajiem partneriem, sabiedrībai), un tā mērķis ir atrisināt: uzdevumi:

Bērnu fiziskās un garīgās veselības, tostarp emocionālās labklājības, aizsardzība un stiprināšana;

Nodrošināsim vienlīdzīgas iespējas katra bērna pilnvērtīgai attīstībai pirmsskolas bērnībā neatkarīgi no dzīvesvietas, dzimuma, nācijas, valodas, sociālā stāvokļa, psihofizioloģiskajām un citām īpašībām (arī invaliditātes);

Dažādu līmeņu izglītības programmu ietvaros īstenotās izglītības mērķu, uzdevumu un satura nepārtrauktības nodrošināšana;

Labvēlīgu apstākļu radīšana bērnu attīstībai atbilstoši viņu vecumam un individuālajām īpašībām un tieksmēm, katra bērna spēju un radošā potenciāla attīstībai kā attiecību subjektam ar sevi, citiem bērniem, pieaugušajiem un pasauli;

Apmācības un izglītības apvienošana holistiskā izglītības procesā, kura pamatā ir garīgās, morālās un sociāli kulturālās vērtības un sabiedrībā pieņemtas uzvedības normas un normas cilvēka, ģimenes, sabiedrības interesēs;

5. SLAIDS.. bērna vispārējās personības kultūras veidošanās, ieskaitot veselīga dzīvesveida vērtības, viņu sociālo, morālo, estētisko, intelektuālo, fizisko īpašību, iniciatīvas, bērna neatkarības un atbildības attīstību, bērna spēju veidošanos. priekšnosacījumi izglītības aktivitātēm;

Nodrošināsim Programmu satura un pirmsskolas izglītības organizatorisko formu daudzveidību un daudzveidību, iespēju veidot dažādu virzienu Programmas, ņemot vērā bērnu izglītības vajadzības, spējas un veselības stāvokli;

Bērnu vecumam, individuālajām, psiholoģiskajām un fizioloģiskajām īpašībām atbilstošas sociāli kulturālās vides veidošana;

Psiholoģiskā un pedagoģiskā atbalsta sniegšana ģimenei un vecāku (likumisko pārstāvju) kompetences paaugstināšana attīstības un audzināšanas, bērnu veselības aizsardzības un veicināšanas jautājumos.

6. SLAIDS. DL standarts nepieļauj izglītības un disciplīnas izglītības modeļa pārnesi uz pirmsskolas vecuma bērna dzīvi. Jaunais dokuments priekšplānā izvirza individuālu pieeju bērnam caur rotaļām, kur tiek saglabāta pirmsskolas bērnības pašvērtība un tiek saglabāta pati pirmsskolas vecuma bērna būtība. Vadošie bērnu aktivitāšu veidi ir: rotaļas, komunikatīvās, motoriskās, kognitīvās-pētnieciskās, produktīvās utt. Mainās arī bērnu aktivitāšu organizēšanas veids: nevis pieaugušo vadīšana, bet pieaugušā un bērna kopīgās (partnerattiecību) aktivitātes – tas ir dabiskākais un efektīvākais konteksts attīstība pirmsskolas bērnībā.

7. SLAIDS. Standarta prasības Programmas apguves rezultātiem ir izklāstītas tālmācības mērķu veidā, kas ir bērna iespējamo sasniegumu sociālie un normatīvie vecuma raksturojumi pirmsskolas izglītības līmeņa pabeigšanas posmā.

8. SLAIDS. Uz mērķi pirmsskolas izglītība ietver šādas bērna personības sociālās un psiholoģiskās īpašības pirmsskolas izglītības pabeigšanas stadijā:

Iniciatīva un neatkarība dažādās aktivitātēs;

Spēja izvēlēties nodarbošanos;

Pārliecība par savām spējām, atvērta ārpasaulei, pozitīva attieksme pret sevi un citiem;

Pašcieņas īpašība;

Mijiedarbība ar vienaudžiem un pieaugušajiem;

Izpausme dažādās iztēles, fantāzijas, radošuma aktivitātēs;

Pakļaušanās dažādiem noteikumiem un sociālajām normām;

Radošo spēju izpausme;

Spēja kontrolēt savas kustības (lielo un smalko motoriku attīstības līmenis);

Spēja veikt brīvprātīgas pūles;

Zinātkāres izpausme;

Tieksme novērot, eksperimentēt;

Spēja pieņemt savus lēmumus.

Tādējādi mērķi nav bērna sasniegumu novērtējums stingrā ietvarā: zināšanas, prasmes un iemaņas, bet gan atspoguļo bērna iespējamo sasniegumu sociālās un psiholoģiskās īpašības. Svarīgi, lai līdz bērnudārza vecākās grupas beigām veidojas bērna gribas un motivācijas gatavība skolai.

9. SLAIDS.Šajā mācību gadā mēs turpinām strādāt pie galvenās izglītības programmas saskaņā ar federālo štata izglītības standartu. Programma nodrošina daudzpusīgu bērnu vecumā no 2 līdz 7 gadiem attīstību un ir vērsta uz kopīgas kultūras veidošanos, fizisko, intelektuālo, morālo, estētisko un personisko īpašību attīstību, priekšnosacījumu veidošanos izglītojošai darbībai, saglabāšanu un pirmsskolas vecuma bērnu veselības stiprināšana.

Izglītības process pirmsskolas izglītības iestādē ir veidots, pamatojoties uz priekšzīmīgu tālmācības vispārējās pamatizglītības programmu. No dzimšanas līdz skolai» rediģēja Veraks N.E., Komarovs T.S., Vasiļjevs M.A.

Arī mūsu bērnudārzā ir prioritārās jomas:

Papildus programma "Luksofors". Pirmsskolas vecuma bērniem mācīt ceļu satiksmes noteikumus. Daņilova T.I. Atbilstība un vienkārši neapstrīdama nepieciešamība mācīt bērniem ceļu satiksmes noteikumus ir nenoliedzama. Statistika liecina, ka ļoti bieži ceļu satiksmes negadījumu cēlonis ir bērni. Mērķis- drošas uzvedības iemaņu veidošana uz ceļiem.

ReģionālaisBelgorodas studiju programma. Mērķis- pirmsskolas vecuma bērnu sociālā un morālā veidošanās, kuras mērķis ir personības attīstība, iepazīstinot bērnus ar dzimtās zemes kultūru, vēsturiskās un patriotiskās apziņas veidošanos, pētot Belogorye vēsturi, kultūru, dabu.

Mūsu DOW arī nodrošina Papildu pakalpojumi nodrošina Valsts izglītības iestāde DOD "Kupino ciema tradicionālās kultūras centrs":

Aplis "Ritms" Programma "Sa-fi-dance" Filereva Zh.E., Saykina E.G. Mērķis ir radīt apstākļus bērna individuālo dejas spēju realizēšanai un atklāšanai, mākslinieciskās un estētiskās gaumes veidošanai, intereses attīstīšanai par patstāvīgu radošo darbību.

Aplis "Teātra darbība" Programma "Teātris-radošums-bērni" Sorokina N.F., Milanovičs L.G. Mērķis- bērnu radošo spēju attīstīšana ar teātra mākslas palīdzību. Vadošais princips- bērnu iesaistīšana produktīvās teātra un spēļu radošās aktivitātēs, skatuves tēlu veidošanā, kas izraisa emocionālus pārdzīvojumus.

Aplis "Etnoloģija" programma “Bērnu iepazīstināšana ar krievu tautas kultūras pirmsākumiem”, O.L.Kņazevs, M.D. Makhanevs. Mērķis- veicināt bērnos personiskās kultūras veidošanos, iepazīstināt viņus ar krievu tautas bagāto kultūras mantojumu, likt pamatus bērnu nacionālās kultūras attīstībai, kuras dēļ bērniem būtu jāzina krievu dzīve un dzīve. cilvēku, tā raksturu, tai piemītošās morālās vērtības, tradīcijas, materiālās un kultūrvides īpatnības.

10. SLAIDS. Jaunajā 2015.-2016.mācību gadā mācībspēki nosaka šādas vadlīnijas. Mērķis: bērnu fiziskās un garīgās veselības, katra bērna intelektuālās un personīgās attīstības saglabāšana un stiprināšana, ņemot vērā viņa individuālās īpatnības.

Tiek doti skolotāji šim mācību gadam šādus uzdevumus:

Bērnu fiziskās un garīgās veselības saglabāšana un stiprināšana.
Bērnu saskaņotas runas attīstība dažādās aktivitātēs.
Skolotāju profesionalitātes celšana, izmantojot jaunās paaudzes programmas un tehnoloģijas.

DOE strādā fiziskās kultūras un veselības darbs. Šajā virzienā tiek rīkoti sporta pasākumi, rīta vingrinājumi, fiziskās audzināšanas nodarbības, pastaigas, ekskursijas.

Darbs ar vecākiem. Tiek ievietota informācija, kur vecāki var iepazīties ar bērnu dzīvi bērnudārzā, ar nodarbību grafiku, bērnu darbu izstādēm. Šogad pirmsskolas izglītības iestādes speciālisti jums, dārgie vecāki, ir ieplānojuši lielu skaitu aizraujošu un izglītojošu pasākumu. Tāpēc aicinām aktīvi piedalīties visos pasākumos. Tavi bērni tevi gaida. Viņiem vienkārši ir jāstrādā kopā ar jums. Atrast palīgus un sabiedrotos jūsos ir liels prieks mums, skolotājiem. Mēs esam pārliecināti, ka no daudziem piedāvātajiem pasākumiem jūs atradīsiet sev interesantus un tajos piedalīsieties. Tādējādi jūs dāvāsiet bērniem priecīgas tikšanās mirkļus un uzzināsiet daudz interesantu un sev noderīgu lietu.

11. SLAIDS. Vēlos vēlreiz atgādināt, ka bērna audzināšana ir vissvarīgākā vecāku nodarbošanās. Laika trūkumam un nogurumam darbā nevajadzētu traucēt tēviem un mātēm sazināties ar bērniem. Nekas nevar attaisnot bērnu nevērību. Tāpēc būsim sabiedrotie viņu audzināšanas jautājumos. Centīsimies pēc iespējas vairāk laika veltīt saziņai un spēlēm ar bērniem gan pirmsskolas iestādes sienās, gan mājās Aicinām būt aktīviem izglītības procesa dalībniekiem, dalībniekiem visos projektos, neatkarīgi no tā, kāda aktivitāte dominē ne tikai trešās puses novērotāji.

Praktisks uzdevums vecākiem

Tagad mēs piedāvājam jums nelielu radošu spēli: "Kā jūs redzat savus bērnus." (Papīra loksnes un zīmuļi).

Apvelciet plaukstas kontūru ar zīmuli, uzrakstiet bērna vārdu uz katra pirksta vienu burtu un pēc tam atšifrējiet burtus, atzīmējot mazuļa rakstura īpašības. Plaukstas centrā uzzīmējiet simbolu - kurš ir bērns ģimenē (saule, zvans, zieds). Atnākot mājās, parunājiet ar savu bērnu, parādiet viņam savu radošumu.

Ar to noslēdzam vecāku kopsapulci un aicinām doties grupās.

Dokumenti lejupielādei:

Populārs kategorijā: