Idejas bērnu dienai skolā. Laba mūsu skolas bērnu dienas tradīcija

Zāle ir izrotāta ar ziediem un baloniem.

Uz bērnudārzu nāk absolventi, uzņemšanas telpā viņus gaida pirmās audzinātājas un palīgaudzinātājas.

Konkurss tiek rīkots Atrodiet savu kabīni (skapītis) ”, tad absolventi iet pa “laika koridoru” (stīpa pārklāta ar audumu) un "pārvēršas" par sešgadniekiem, atgriežoties bērnībā.

Dodieties uz grupu, kurā viņi apmeklēja.

Spēle "Sveicināsim" (bērni krata rokas, plecus, pieri, muguru, kājas utt.).

Komplimentu spēle (stāvot aplī, bērni pēc kārtas saka viens otram komplimentus).

Bērni atceras savu parasto dienu bērnudārzā.

Audzinātājas bērniem paziņo par būvniecību, tā tiek rīkota rīta vingrinājumi.

Pēc vingrošanas - kultūras un higiēnas procedūras.

Spēle "Atrodi savu gultas podiņu"

Visi tiek aicināti uz ēdamistabu.

Brokastis.

Pēc brokastīm bērni atgriežas grupiņā un viņiem tiek piedāvāts izvēlēties balonu, kura auklai piesieti dažādi priekšmeti, norādot pareģojumu nākamajam gadam. Divu krāsu bumbiņas (sarkanā un zaļā), nākotnē tas palīdzēs sadalīt bērnus divās komandās, lai piedalītos sacensībās.

"Zīlēšana uz bumbām":

Monēta- materiālā labklājība;
Klips- tikšanās ar labiem cilvēkiem, draudzība;
Konfektes- salda dzīve;
Atslēga- mājas ierīkošana, dzīvesvietas maiņa;
Knupis- bērna vai varbūt brāļa vai māsas piedzimšana;
Ritenis no rotaļu automašīnas - ceļojums;
Gredzens- laulība (laulība);
Grāmatzīme- neaizmirstams notikums, kas mainīs tavu dzīvi;
Balons- tava dzīve būs viegla un priecīga;
Lauru lapa- atpūties uz “lauriem”, tevī atklāsies ģēnijs;
Piespraust- mīli, kāds tev cieši pieķersies;
Asinātājs- būt savam priekšniekam un “noņemt čipus” no padotajiem;
Kubs ar punktiem- piepildīsies visas jūsu riskantās idejas, veiksme azartspēlēs;
vizulis- tev uzausīs ģeniāla ideja, tu paspīdēsi sabiedrībā.

Uz pirmo aicināti bērni Mūzikas nodarbība”

Maratons pa vecuma grupām:

1 ml. grupa - deja "Sastrīdējās - samierinājās";

2. ml. grupa - muzikālās spēles “Miegs, dejo, marš” un “Saule un lietus”;

Vidējā grupa - apaļā deja “Ejam uz dārzu pēc avenēm”;

Vecākā grupa - dziesma "Pasaulē nav nekā labāka" (no multfilmas "Brēmenes pilsētas muzikanti").

Otrā nodarbība vizuālā darbība:

Bērni apsēžas pēc izvēlētās balona krāsas, pēc komandām.

Pedagogs:

Mēs visi esam ieinteresēti
Mācīties un redzēt.
Ātri paskatieties apkārt!
Šodien mēs ciemos
Un viņš priecājas mūs redzēt
Mākslinieks vārdā Krugs.

Un viņa vārds ir tāds, jo viņš zīmē apaļus priekšmetus.

Raidījuma vadītājs demonstrē uzzīmētu apli, kas piestiprināts pie molberta.

Pedagogs:

Es tev uzzīmēju apli.
Nu, protams, tas ir tas:
Nav beigu, nav sākuma
Nav stūru vai sānu.

Izsole "Kas ir apļa formā."

Jūs nosaucāt daudz interesantu objektu, un tagad mēs tos zīmēsim, bet ne parastajā veidā, bet ar dažādām ķermeņa daļām: galvu, degunu, pleciem, ceļgalu, pirkstu, lūpām.

Notiek fiziskās kultūras iesildīšanās “Uzzīmē apli”.

Ja aplis sāka lēkt,
Tātad ir skaļi... (Bumba.)

Kā mēs varam pārvērst savu apli par bumbu?

Viens no bērniem pabeidz trūkstošo elementu.

Kam domāta bumba? (Pēc bērnu atbildēm.)

Tieši tā, spēlei. Bet aplis bieži ir vajadzīgs biznesam.

Četri brāļi pasaulē -
Divi priekšā, divi aizmugurē.
Steidzies, skrien
Un viņi viens otru nedzenā. (Riteņi.)

Skolotājs zīmē apli, pārvēršot to par riteni. Tiek spēlēta spēle "Riteņi pie autobusa". Bērni attēlo visas darbības tekstā. Pirmajā pantiņā viņi groza rokas, attēlojot riteņus, otrajā atdarina motora skaņu, trešajā rāda, kā dod signālu, ceturtajā atdarina mazuļa raudāšanu, piektajā piecelies un apsēdies.

Autobusam riteņi iet riņķī
Spin un spin.
Autobusam riteņi iet riņķī
Visu dienu.
Piemēram: rrrr!
Autobusa motors rūc un rūc
Visu dienu.
Tā: pīkst, pī, pīkst!
Autobusa signāltaure turpinās un turpinās
Visu dienu.
Tāds: wow, wow!
Mazulis autobusā turpina raudāt un raudāt
Visu dienu.
Viņi pieceļas, viņi apsēžas.
Cilvēki autobusā pieceļas un tad apsēžas,
Un tā visas dienas garumā.

Puiši, ja es pievienošu aplim zariņu vai lapu, tas pārvērtīsies ... par rudu, gatavu ābolu.

aprūpētājs zīmē ābolu. Pēc tam viņš, uzdodot mīklas, veido citus zīmējumus.

Šo staru aplis,
Mēs visi zinām karstu.
No rīta skatoties pa logu
Bērni, kas ir ar mums? Tas... (sv.)

Apaļa, nevis bumba
ar asti, nevis peli, dzeltena kā medus,
Bet garša nav tā pati. (Rāceņi.)

Brīnumainā kārtā apkārt saplūda brīnums.
Ir daudz bedrīšu, bet nav kur izlēkt. (Siets.)

Iepazināmies ar apļiem, Un tagad zīmē pats!

Ir komandu spēles. “Atzīmējiet apli” - ar aizvērtām acīm ielieciet ķeksīti vienā no apļiem. Uzvar tā, kurai komandai ir visvairāk sitienu.

“Zīmēt”, lai pabeigtu apli tā, lai iegūtu kādu objektu. Katrs spēlētājs uzzīmē savu apli.

Pedagogs:

Kur vien skaties
Ap apļiem, apļiem!
Ļaujiet parādīties jaunam draugam
Mākslinieks vārdā Krug!

Lūk, cik interesanti pavadījām laiku kopā ar mākslinieku Krugu.

Ir pienācis laiks apgriezties.

Pēc tam skolotāji aicina bērnus uzzīmēt savus zīmējumus par tēmu Skan “Es un mana bērnība”, krāsas, otas, papīra lapas.

Kamēr absolventi glezno, audioierakstos skan bērnu dziesmas.

Gatavos darbus izliek uz tāfeles un apspriež.

Bērniem tiek izdalītas lapiņas un pildspalvas, skolotājs lūdz pierakstīt atbildes uz jautājumiem, ko viņš uzdos.

testa joks

1. Kā jūs iedomājaties krūzi, ko jūs, iespējams, ar to darāt?
2. Kāds ir jūsu priekšstats par stepi?
3. Kā tu redzi lādi, kas, tavuprāt, tur glabājas?
4. Kā tu iedomājies dārzu?
5. Iedomājieties kuģi. Kas viņš ir? Kas tu esi uz šī kuģa? Kā viņam veicas ar peldēšanu?

Skolotājs paziņo katra testa jautājuma nozīmi.

Atbildes:

Krūka ir jūsu izvēlētā.
Stepe ir tava bērnība.
Lāde ir tavs talants.
Dārzs ir tāds, kādu tu iedomājies savas vecumdienas.
Kuģis ir jūsu ģimenes pavards un vieta, kuru jūs tajā atvēlat.

Pedagogs:

Un tagad novirzīsimies, spēlēsim, bet no sākuma jums jāatrisina mīklas:

Kāds meža dzīvnieks
Piecēlās kā kolonna
zem priedes
Un stāv starp zāli -
Ausis lielākas par galvu? (zaķis)

Viņš ziemā guļ bedrē
Zem lielās priedes
Un kad nāk pavasaris
Pamostas no miega. (Lācis)

Kam ziemā ir auksti
Klīst pa mežu dusmīgs, izsalcis? (Vilks)

aste pūkaina,
zelta kažokāda,
Dzīvo mežā
Viņš ciemā zog vistas. (Lapsa)

mazs augums,
Gara aste, pelēks mētelis,
Asiem zobiem. (Pele)

lecošais dzīvnieks,
Ne mute, bet slazds.
Iekritīs lamatās
Un ods un muša. (Varde)

Bērniem, kuri uzminēja mīklu, tiek uzvilktas cepures - atbilstošā varoņa maskas.

Teātra spēle "Terem-Teremok"

Viktorīnas spēle “Mēs to nepārdzīvojām”

Vadošais: Jums būs jāatceras, ko skolā nokārtojāt dažādos priekšmetos un ko neizturējāt. Par katru pareizo atbildi komandas saņem vienu punktu. Tātad, aiziet!

Gudrais konkurss.

1. Kopīgs starp Šerloku Holmsu, I. Staļinu un R. Hasbulatovu. (caurule)
2. Saplacināts kvadrāts. (rombs)
3. Tu vari to apēst vai... uzziest uz zābakiem. (krējums)
4. Mūzikas žanrs, ko īpaši mīl militārpersonas. (marts)
5. Vijole, ūdens, slēdzene... (Atslēga)
6. Koka, grāmatu un ungāru mūzikas kopība. (lapa)
7. Pirmās planētas lidmašīnas dizainers. Viņš ir pirmā pilota tēvs. (Dedalus)
8. Pa pusei cilvēks, puse zirgs. (Kentaurs)
9. Balerīna un smēķētājs. Kas kopīgs? (Saišķis)
10. Zinātnieks, kurš redzēja visu cilvēci. (Rentgens)
11. Jumta pastāvīgais iemītnieks, pēc tautības zviedrs. (Karlsons)
12. Krievijas suverēns, kura valdīšanas laikā mums pie pusdienu galda bija salvetes. (Pēteris I)
13. Bomaršē komēdijas varoņa vārds, kas kļuvis par sinonīmu efektīvam sulainim. (Figaro)
14. Ko dažreiz sauc par "krievu Ameriku"? (Aļaska)

Matemātikas konkurss.

1. Atrisiniet uzdevumu pantā:

Mēs esam tikai no kuģa,
Nesen no ceļojuma
vienpadsmit nedēļas
Palika uz ūdens.
Un cik dienas tas ir? (77 dienas)

2. Atrisiniet problēmu-joku: no pilsētas A uz pilsētu B lidmašīna lido 80 minūtes un atpakaļ 1 stundu 20 minūtes. Kāpēc? (80 min = 1 stunda 20 min)

3. Lidoja zosu bars: viena zoss priekšā un divas aiz muguras; viena zoss no divām līdz trim pēc kārtas. Cik tur ir zosu? (Trīs zosis)

4. Klausieties uzmanīgi! Jautājums: Iekāpu autobusā un saskaitīju pasažierus. Viņu bija 17. Autobuss sāka, tad apstājās. Pirmajā pieturā iekāpa 6 cilvēki, izkāpa 2. Nākamajā pieturā iekāpa 4, neviens neizkāpa. Un tad pieturā ienāca viens pilsonis ar veselu kaudzi jaunām drēbēm. Cik tur bija pieturas? (4 pieturas)

vēsturiskais konkurss.

1. Kam pieder šie vārdi: "Kas ar zobenu atnāks uz krievu zemi, tas no zobena ies bojā"? (Aleksandrs Ņevskis j).
2. Kuru pilsētu senajā Krievijā sauca par māti - Krievijas pilsētām? (Kijeva)
3. Kas sastādīja slāvu alfabētu? (Brāļi Kirils un Metodijs)
4. Nosauciet tautas sacelšanās vadītājus Krievijā. (K. Bulavins, S. Razins, B. Pugačovs, I. Bolotņikovs)

Dzimtās runas konkurss, krievu valoda.

Mīklu risināšana, trīs katrai komandai.

Dabas disciplīnu sacensības

1. Kuram dzīvniekam ir visskaļākā balss? (Krokodils).
2. Kuras žirafes kājas ir garākas - priekšā vai aizmugurē? (Tas pats)
3. Kur sienāza auss? (Uz pēdas)
4. Kādi dzīvnieki lido? (Sikspārņi)
5. Vai āpsis ziemā nes labumu vai kaitējumu cilvēkam? (Viņš guļ ziemā)
6. 6. Kā sauc dabas fenomenu. Kad Mēness atrodas taisnā līnijā starp Sauli un Zemi? (Saules aptumsums)

Literatūras konkurss.

1. Katrai komandai tiek dots stāsts. Elipses vietā jāievada darba autora vārds.

"Vasara" (Gorkijs) beidzas. Šeit tas ir - "Klusais Dons" (Šolohovs), un aiz tā - "Ķiršu dārzs" (Čehova) un "Mežs" (Turgeņevs). "Jevgeņijs Oņegins" (Puškins) un "Nabaga Liza" (Karamzins) dodas uz "Māju ar starpstāvu" (Čehova), kur viņus gaida "Trīs māsas" (Čehova) un "Māte" (Gorkijs). "Bērnība. Pusaudža vecums: - Jaunība" (Tolstojs) viņi pavadīja šajā mājā. Šeit viņus satika "Pirmā mīlestība" (Turgenevs). Diezgan "parastā vēsture" (Gončarovs). Pat "Priekšvakarā" (Turgenevs) viss paredzēja sliktus laika apstākļus. Un pa ceļam viņus noķēra "Pērkona negaiss" (Ostrovskis). "Ko darīt?" (Černiševskis) viņi domāja.

"Atceries literatūras kursu"

Ar ko Pelnrušķīte ballē cienāja savas māsas? (Apelsīni, citroni.)

- Kurš pasakas varonis palika akls, nezaudējot redzi? (Kajs no Andersena Sniega karalienes.)

- Varone, kura mācīja pārgalvīgo zēnu: "Izvelciet kāju no apakšas un nolaidiet zem galda. Neēdiet ar rokām, tam ir karotes un dakšiņas." (Malvīna.)

- Otrais galdauta nosaukums. (Pašmontāža.)

– Kurā no tālāk uzskaitītajām pilsētām dzimis krievu rakstnieks A. P. Čehovs? Taganroga, Ļvova, Murmanska, Sevastopole. (Taganrogs.)

Rezultāti tiek summēti, audzinātājas pateicas bērniem un aicina noskatīties pagājušo gadu dokumentālos video “Tā mēs bijām bērni” (brīvdienas, balles, izlaidums, stāstu spēles ar absolventu piedalīšanos)

Pēc apskates katras komandas bērni izlozes kārtībā izvēlas pasakai un lellēm nosaukumu - bibabo, “Trīs sivēntiņi” vai “Piparkūku vīrs”. Bērnudārza bērni un absolventi aicināti izrādīt viņiem šīs pasakas. Pasniedziet sagatavotas dāvanas (grāmatas, kompaktdiskus, rotaļlietas)

Audzinātājas saka atvadīšanās vārdus, dāvina bērnudārza dāvanas absolventiem un aicina visus uz pastaigā, ekskursijā pa bērnudārza grupām un klasēm.

Pēc pastaigas kultūras un higiēnas procedūras, gatavošanās vakariņām, pusdienām.

Absolventi atvadās no bērnudārza darbiniekiem, skolotājām.

Dažās skolās ir brīnišķīga, manuprāt, tradīcija - Pēdējā zvana priekšvakarā organizēt absolventiem. Vienpadsmitās klases skolēni, atvadoties no dzīves gaišākajiem un bezrūpīgākajiem laikiem, gūst iespēju vēl dažas stundas justies maziem: uz skolu nāk "bērnu" kleitās un biksēs, ar rotaļlietām, daži pat paņem līdzi knupīšus. Protams, šajā dienā nav laika nodarbībām. Bet svētku programma ir tieši tā, kas jums nepieciešams.

Šis ir pasākums, kuru reiz rīkoju kopā ar saviem absolventiem dienu pirms pēdējā zvana. Mums patika. Starp citu, es darbojos kā saimnieks - 11. klases klases audzinātāja, un mūsu viesi bija pirmklasnieki.

Pasākuma norise

Dziesma "Smaids"

Vadošais: Dārgie bērni! Nez kāpēc gadās, ka ar vecumu cilvēki smaida arvien retāk. Parādās problēmas, rūpes, darbi... Un daži, kļūstot pieaugušiem, pilnībā aizmirst, kas ir smaids. Žēl gan! Galu galā smaidi apgaismo un sasilda šo pasauli, padara to laipnāku.

Un, lai neaizmirstu, kā baudīt dzīvi, jums vismaz dažreiz, vismaz garīgi, jāatgriežas tajā brīnišķīgajā laikā, ko sauc par bērnību. Galu galā mēs visi esam no turienes.

Pamēģināsim? Atgriezīsimies bezrūpīgā un laimīgā bērnībā?

Šodien neesmu skolotāja un pat klases audzinātāja, bet gan bērnudārza audzinātāja. Un jūs, dārgie vienpadsmitās klases skolēni, esat mani dārgie skolēni.

Un es aicinu jūs uz šo posmu. Cienījamie viesi, iepazīstieties ar mūsu bērniem! (uz skatuves kāpj 11. klases skolēni).

Mūsu zālē ir arī diezgan pieauguši bērni – pirmklasnieki. Sveicam viņus! (aplausi zālē sēdošajiem pirmklasniekiem)

Tātad, bērnistabas grupa ir nokomplektēta. Sveiki bērni!

Paskaties, cik jauki bērni ir.

Bet es viņus nejauši uzaicināju uz skatuves.

Viņi visi ir talantīgi un izrāda lielus solījumus. Un vecāki droši vien slepus lēja laimes asaras, kad dēls vai meita stāsta dzejoļus vai dzied dziesmas.

Es domāju, ka tagad visa zāle patiks mūsu bērnu uzstāšanos.

Absolventi pārmaiņus lasa sagatavotus bērnu dzejoļus:

Vadošais. Labi pastrādāti jaunie talanti. Jūs varat ieņemt vietas zālē.

Kaut kā tas nedarbojas labi. Es rūpējos tikai par mazajiem, un mūsu pieaugušie viesi sēž, neko nedarot. Pirmklasnieki, vai jūs jau esat aizvainoti?

Mūsu "mazuļiem" ir jāuzlabo savs intelektuālais līmenis. Pirmklasnieki, vai varat palīdzēt?

Vadošais. Manuprāt, šie bērni ir lieliski. Dārgie viesi, vai jūs piekrītat man?

Un tagad viņi to vēlreiz pierāda. Viss ģeniālais sākas ar ekspromtu.

Es aicinu jūs uz teātri. Viss ģeniālais sākas ar ekspromtu.

Tātad, improvizēts teātris.

Uz skatuves aicināti vienpadsmitās klases un pirmklasnieki. Katrs no viņiem saņem lapiņu, uz kuras uzrakstīts lomas nosaukums (“ozols”, “tauriņš”, “kuilis”, “princese”, “lakstīgala laupītājs”, “bruņinieks”, “zirgs”, “mēness”. ”). Saimnieks lasa tekstu, un "aktieri" spēlē savas lomas:

Vadošais. Aplausi mūsu māksliniekiem. Izrādās, ka viss ģeniālais ir vienkāršs.

Dārgie bērni! Lai gan ... kādi jūs tagad esat bērni. Beidz aizvērt acis patiesībai. Cienījamie vienpadsmitās klases skolēni! Šodien jūs smaidījāt, un es vēlreiz atzīmēju, cik skaisti, spilgti smaidi jums ir. Smaidi vairāk. Pasmaidiet viens otram. Un, redzēsiet, problēmu būs daudz mazāk! Un neaizmirstiet, ka mēs visi nākam no skaistas valsts, ko sauc par bērnību.

Izcēlās jautra dienaIelas ir trokšņainas no jūras,No skolas atvērtajiem logiemAtskan bērnu balsis.
Maijs plūst kā eleganta upeUz plaša bruģa.Tas lej ar milzīgu dziesmuVirs skaistās upes.
Šodien skanēs skolas zvans,Kas gan nebūs gluži normāli.Šīs ierastās sērijas pavediens tiks pārtraukts,Kad nodarbība tika aizstāta ar nodarbību.
Troksnis, satraukums, izlaiduma stundas,Skan atvadu balsis,Skolas kuģis devās ceļā.Un tagad viņu gaida citi ceļi.
Sveicam drosmīgosVētraino skolas gadu pagātnes vētras.Dodoties dzīvē uz uzvaru ceļa, -Absolventi svinīgi un svarīgi!

Aicinu sveikt 2013. gada absolventus stāvot, zālē aicināta 11.a klase un viņu klases audzinātāja Repina Larisa Ivanovna
(Absolventi ieiet zālē pie mūzikas, apsēžas) muzikālais numurs
Desmit gadi ir pagājuši kā acs mirklis.Lidojusi mazliet dzīvesAr bērnības saldo valstiTagad jums ir jāšķiras.

Šķiršanās stunda noteikta,Jūsu skolas valstīIr pienācis maijs, kas nozīmēSkumji par tevi un mani.

Maza bērnības valsts. Viņa nav uz kartes un zemeslodes, bet viņa dzīvo katra absolventa sirdī.

Dārgie absolventi, šodien jūs atvadāties no bērnības un aizbraucat uz lielisku dzīvi. . Pēc tradīcijas jūs sagaida skolas direktore Antonova Gaļina Zeļikovna.

Jūs esat visbrīnišķīgākais režisors
Viņi tik daudz deva savai skolai!
Visi jūs ļoti ciena par to,
No pirmklasniekiem līdz skolotājiem.Novēlam puišiem gadu no gada
Steidzieties pie jums ar septembra iestāšanos.
Lai sauktu mūsu skolu par labāko,
Paldies direktoram par visu!Fanfaras skaņas. Skolas direktora runa. Pēdējās skolas maizītes prezentācija. Ziedu pasniegšana skolas direktorei
Mūzikas numurs.
Kā jūs vēlaties atgriezties bērnībā?Uz sapņu un gaišu sapņu zemiKur prieks un bezrūpībaUn kur vispār nav asaru

Kur laimes upes ir bezgalīgas,Kur jautrība ir piekrastēKur prieks satiekas ar smaidu no rītaUn skanīgi smiekli steidzas tevi panākt.

Iepazīstieties ar 2023. gada absolventiem!

Mūzika "Kāpēc tērzēt skolā ..." ietver pirmklasniekus.

Pirmklasnieki lasīja dzeju

1. Kopš viņi mums iedeva mikrofonu -

Lai viņš neklusē!

Mums tevis pietrūks

Bet pienāks mūsu stunda!

2. Ļaujiet man tagad būt neizskatīgam,

vasaras raibumains students,

Es izaugšu un arī mani sauks par absolventu!

Pēdējais skolas zvans

3. Mēs nebūsim ļoti ilgi

Slava, ka dziedāt!

Tikai kas tas par vārdu?

Man kaut kur jāpaskatās...

4. Jums ir daudz vārdu

Mācījies desmit gadus.

Attēlu veidotājs, integrāļi,

"Atpūties, menn!", mobilais, bufete!

5. Mēs zinām arī par bufeti.

Velti, vai kā, skolā veselu gadu

Puse nodarbības "sasalst"

Tajā ir skolas izlaiduma cilvēki!

6. Esmu kopā ar mammu uz skatīšanos

Es neeju uz Modeļu namu.

Visa jauna super mode

Skatos uz absolventiem.

7. Jūs jau sen esat aizmirsis par veidlapu:

Kniedes spīd uz džinsiem

Lūpu krāsa, gredzeni kļuva par normu

Un līgavaiņi skatās uz jums!

8. Jūs, protams, esat zinātnieki!

No tik forša pētījuma

Jūs varat salauzt galvu!

9. Nekas, nedusmojies!

Zināšanas ir spēks, nevis slogs!

Mēnesi vai divus sanāk kopā,

Un uzreiz uz universitāti!

10. Mēs jums apsolām šodien

Sekojiet skolai šeit!

Palieliniet skolas slavu

Viss, kas tiek prasīts, ir mācīties!

Dziediet skaisti un bez meliem!

Cienīsim pieaugušos

Un kārto eksāmenu par pieciem.

12. Drīzumā gala eksāmens,

Pienāk laiks

Mēs no sirds vēlamies

Tev nav spalvu!

Skan mūzika “Ko māca skolā ...”, absolventi dāvina dāvanas, pirmklasnieki aiziet

Tā jūs nonācāt šajā skaistajā bērnības valstī. Tad skola tev likās lielāka, un kāpnes – platākas, un zvans – skaļāks.

Prezentācija "Pamatskola"

Cienījamie absolventi, iepazīstieties ar saviem pirmajiem skolotājiem.

1.

2.

3.

Pirmo skolotāju runa, spēle, ziedu pasniegšana.

muzikālais numurs

Mūsu skola ir labākā

Kāds skolotājs ir zvaigzne.

Un visā Krievijā ir labāk

Jūs nekad neatradīsit

Pasaulē nav vārdu, kas tevi pagodinātu,

Tā kaatstāj savu izskatu gadsimtiem un atmiņā.

Lielus vārdus nevajag!

Viņi vājina plecus.

Tavi mācekļi tevi iemūžinās!

Jūsu zvaigžņu taka

Tavs Piena ceļš ir starojošs,

Garš, stingrs, skaidrs, gaišs, tīrs!

Skolotāj, esi tava zvaigzne Visumā!

svētais vārds! Esi svētīts!

Mēs no sirds vēlam jums labu,

Un drosme, un neatlaidība, un ticība,

Kamēr dvēselē skan zvani,

Skolotājas darbs nepazudīs!!

Dārgie bērni, jūsu priekšmetu skolotāji šodien ir kopā ar jums svētkos. Iepazīstieties ar viņiem.

Priekšmeta skolotāju runa, ziedu pasniegšana.

Kurš izvēlējās grūto ceļu ceļu.

Mēs slavējam tos, kuri lepni nes titulu -

Skolotājs, audzinātājs, audzinātājs.

Pat ja jums dažreiz ir grūti,

Bet tomēr, cik tas ir skaisti -

Dodiet saviem skolēniem visu!

muzikālais numurs

Viss bija un pagājis, un neatgriezīsies,

Un bērnībā vairs nav atgriešanās.

Bet tomēr ļaujiet tam palikt pie jums

Jautrs logu skolas kluss izskats ...

Mēs neizvēlamies savus vecākus
Kā tomēr un skolotāji.
Bet tie ir paredzēti skolas gadiem
Mēs visi kļūstam radinieki!
Un klases audzinātāja
Mēs šodien vēlamies novēlēt:
Lai jūsu bērni atgriežas
Un atkal nāks jauni!

Ko vecāki nezina
Klases audzinātājam viss ir zināms,
Labākas klases nav
Es droši teikšu.
Es novēlu jums nesaslimt, laimi, prieku, veiksmi,
Kļūsti jaunāks katru gadu.

Pieņemiet apsveikumus no klases audzinātāja.

Klases audzinātājas prezentācija. Ziedu piegāde.

Lai mācību process būtu skaidrs

Devos uz izglītības iestādi

Skolotājai ir bažas -

Atrodiet tam risinājumu

Galvenais skolotājs kontrolē

Skolā viss mācību process -

Tā ir viņa nozīmīgā loma

Galvenā skolotāja amatā ir ievērojama

Bez tā apjukums

nekonsekvence, iedomība,

Kur galvenais skolotājs uzreiz klusē,

Kur galvenais skolotājs ir skaistums!

Rīkojuma par uzņemšanu gala eksāmeniem nolasīšanai vārds tiek dota direktora vietniecei mācību jautājumos Dudoladovai Gaļinai Petrovnai. Es lūdzu visus 11. klases absolventus piecelties.

Pasūtījuma lasīšana

Absolventu vidū tika veikta aptauja, kurā tika noskaidroti paralēles līderi šādās nominācijās:

Sirds

Intelekts

strādīgums

kultūra

Godīgums

Laipnība

Pieticība

Šarms

Pasmaidi

Goda rakstu pasniegšana, pateicības.

muzikālais numurs

Aicina mūs, neatskatoties atpakaļ,

Stingras lojalitātes saglabāšana

Mūsu klusais patvērums

Sauc par "ģimeni"

Dārgie vecāki, apsveicam!
Jūsu bērni ir absolventi!
Un viņiem šodien ir pēdējais zvans,
Un šodien ir viņu pēdējā nodarbība!
Jūs atbalstīsiet savus bērnus
Un cieši apskauj
Galu galā viņiem priekšā ir eksāmeni,Mēs zinām, ka jūs par viņiem uztrauksities,

Bet labāk ir iedvesmot viņiem uzticību,
Cik lepojos ar viņiem, pastāstiet mums!
Dodiet viņiem mīlestību un laipnību,
Parādi savas rūpes!
Galvenais viņus nelamāt,
Tad viņi noliks eksāmenus uz "pieci"!

Dārgie bērni, ovācijas un aplausus veltīsim jūsu vecākiem, jo ​​viņi vienmēr ir ar jums, priekos un grūtībās.

Mūzikas skaņas. Prezentācija vecākiem.

Vecāku komitejas prezentācija.

Skatoties zālē, atspīd tavās acīs!

Jūsu mīļotā skolotāja un māte asarās ...

Aiz tik daudziem pavasariem un ziemām šeit dzīvoja kopā ...

Mēs vēlamies jums uzdāvināt dziesmu kā piemiņu.

Mūzikas numurs.

Ne katrs ceļš būs gluds

Ne visi pārbaudījumi būs viegli

Un dzīve tev priekšā kā piezīmju grāmatiņa,

Kurā vēl nav nevienas rindas.

Lietus vai karstumā

Bet savā laikā

Katrs jauns pavasaris

Ir pēdējais zvans.

Viņš ir kā eksāmens,

Viņš ir kā jauna rītausma

Viņš rezumē

Skolas gadi.

Cik daudz solījumu tas satur

Šis zvans sauc tālumā,

Tajos un atvadu rūgtumā,

Un miljons cerību.

Uz skatuves uz atsaucību aicināti 11. klases absolventi.

Goda tiesības dāvināt pēdējo skolas zvanu 2013. gada absolventiem

11. klases skolnieks

un 1. klases skolnieks

Visas cerības un cerības

Skaties, nekrāpies!

Un šajā stundā klusā ēkā,

Gredzens, gredzens, gredzens, gredzens!!

Apzvaniet pagātni un tagadni

Pāri visam, ko ietaupīji un neglābi,

Piezvani savai aizejošajai bērnībai,

Skumji, ardievas, pēdējais zvans.

Atskan pēdējais zvans.

Jautrā stundā kļuva skumji,

Jo tu atvadies no skolas.

Tevi gaida nopietni eksāmeni.

Un ir vērts sapņot par to, kas piepildīsies.

Tikai bērnību mēs vairs nevaram atgriezties,

Tāpat kā skolas valsis, tas netiks aizmirsts.

Saimnieki aicina visus uz skolas valsi

skan valsis

Bērnu dienas scenārijs 2017. gada 11. klase

Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk

1. aina

Iļja: Puiši, vai varat iedomāties, mēs šajā skolā mācījāmies 11 gadus!

Veronika: Jā, tas drīz beigsies! Lidosim kaut kur!

Saša: Jā, un atcerieties vārdu.

Pāvils: Nāc, mēs atnāksim, tiksimies, iesim uz skolu.

Deniss: Man noteikti pietrūks.

Volodja: Un es.

Artūrs: Stepan, kāpēc tu klusē? Vai tev pietrūks skolas?

Stepans: Kas vēl! Man pietika ar šo skolu 11 gadus. Katru dienu viens un tas pats: stundas, izvēles priekšmeti, pasniedzēji!.. Skolotājiem apnika: “LIETO! IZMANTO!! Nav privātuma! Kad tas viss beigsies???

Artūrs:- Kāpēc tu esi dusmīgs? Vēl mazliet un viss, uz redzēšanos, skola!

Stepans:- Būtu jau ātrāk!

Veronika:- Labi, jums joprojām būs garlaicīgi.

Stepans:- NEKAD! (Artjoms ienāk ar domīgu skatienu un ar ierīci rokās) Tikai Artjomam patīk mācīties. Paskaties, viņš atkal kaut ko izdomā.

Artjoms:- Čau puiši! Priekš kam jūs te pulcējāties?

Artūrs:- Kāpēc, Stepans sūdzas par savu rūgto, studentu likteni.

Artjoms:- Atradu, ko darīt.

Stepans:– Vai tu esi aizņemts ar kaut ko citu?

Saša:- Arī es, Einšteins tika atrasts!

Artjoms:- Protams! Paskaties, es izgudroju laika mašīnu!!!

Stepans: Oho!!! Klausies, Artjom, tagad pārbaudīsim to darbībā! Es ļoti gribu iet uz citām skolām! Lai redzētu cilvēkus un parādītu sevi!

Artjoms: Ak, ko tu neizdarīsi savu draugu labā! Ņem šo!

Kopā: Laimīgu ceļojumu!!!

1. aina

“Akmens laikmets"

Skan "Dziesma par lietām" M. Bojarskis. Parādās primitīvi mācekļi. Viņi dejo rituālu deju. Beigās viņi nejauši tiek sadalīti uz skatuves: meitenes ķemmē matus, rokdarbus, zēni kurina uguni, taisa ieročus. Katra frāze “primitīvajā” valodā tiek tulkota ar balsi (tulkojuma teksts ir slīprakstā).

Dmitrijs:Šausmu dzīve. (Ledus laikmeta beigās dzīve kļuva nepanesama.)

Marija: Baisi auksts. (Temperatūra turpina pazemināties.)

Valērija: Vampīra kodums. (No odiem nevar izbēgt.)

Dmitrijs: Mamaka un Papaka Rugaka. (Vecāki nesaprot mūsu problēmas.)

Marija: Un skolotājs - oho ... dzīvnieks! (Bet skolotāji ir tik laipni un uzmanīgi.)

Valērija: Nebūtu slikti paēst. (Es esmu tik izsalcis.) Vismaz mamuts. (Es tagad ēstu ziloni.)

Dmitrijs: Poterpika. (Nesteidzies.) Ātra uzkoda. (Nodarbības laikā mēs dosimies medībās.)

Atskan ziloņa rēciens. Ieskrien Primitīvais Skolotājs.

Skolotājs: Vai nedzirdat zvanu? ( Sveiki bērni. Es ļoti priecājos jūs redzēt.)

Kāds students? (Atgādiniet man, lūdzu, ka mēs izgājām cauri pēdējai nodarbībai.)

Marija: makaku virpotājs (Jūs mums stāstījāt, kā darbs no pērtiķa izveidoja cilvēku.)