Bērna attīstība no mēnešiem līdz gadam. Kad bērns sāk turēt galvu, apgāzties, staigāt, sēdēt, rāpot, piecelties, runāt: apraksts pa mēnešiem

Trīs mēnešus vecs mazulis pēkšņi pamana savas rokas. Viņš vēro, kā viens no tiem kustas, tad otrs, tad mēģina abus rokturus pavilkt uz objektu, kas piesaista uzmanību. Drīz vien mazulis mēģina ar vienu roku sasaistīt pirkstus ar otru un, visbeidzot, paņems priekšmetu ar katru rokturi pēc kārtas.

Smalkās motorikas attīstības programma

Pamazām bērnu pirksti pielāgojas, lai satvertu tuvumā karājušās rotaļlietas. Lēnām, bet noteikti attālums tiek samazināts: mazulis izņem un jūt, ka rotaļlieta karājas tieši virs viņa rokas, tad virs krūtīm un visbeidzot - uz sāniem.

Mazulis mēģina satvert rotaļlietas, guļot uz vēdera. Nav iespējams patiesi koordinēt roku kustības, nefokusējoties vizuāli. Rokas jāiemāca “paklausīt”, jo ir pienācis laiks aktīvai apkārtējās pasaules izzināšanai, kas sastāv no dažādiem objektiem. Ikvienam ir jāspēj ne tikai paņemt, bet arī ērti paņemt. Tad ar tiem var manipulēt.

Bez īpašiem vingrinājumiem neiztikt. Vieni kreiso rokturi "iepazīstinās" ar labo, citi ļaus aktīvi manipulēt, piemēram, ar savām kājām. Rotaļājoties mazais attīsta motorisko aktivitāti, roku-acu koordināciju, kā arī ķermeņa koordināciju. Bet vispirms ir jāievēro daži svarīgi noteikumi:

• Vingrojiet kopā ar mazuli katru dienu (ja iespējams, 2-3 reizes dienā). Vingrinājums aizņem 2-3 minūtes.
• Bērnam vajadzētu iepriecināt gan pašu procesu, gan rotaļlietas. Slavējiet mazuli. jo viņš tik ļoti centās, stiepās, grāba. Bērns ir jāiedrošina!
• Rotaļlietām jābūt tīrām: apguvis "tveršanas" tehniku, mazulis nekavējoties mēģinās sūtīt upuri mutē.
• Izvēlieties dažāda tilpuma priekšmetus, lai tos varētu satvert ar plaukstu; citi - turiet ar visiem vienas rokas pirkstiem; trešais - ņemt tikai divus vai trīs pirkstus.
• Dažādu formu rotaļlietas ļaus mazulim laicīgi iemācīties atvērt plaukstu, pagriezt roku, sagrupējot pirkstus, lai turētu priekšmetus.

Smalkās motorikas 3-4 mēnešu vecumā

Attīstības vingrinājums smalkās motorikas: 1

Bērns ienes abus rokturus vidējā līnijā. Satver vienu rokturi ar otru.

Pirkstu spēles "Smieklīgas rokas"

Uzdevums: stimulēt mazuļa vēlmi pastiepties ar rokām pret savu un mammas seju, kā arī mēģinājumus satvert vienu rokturi ar otru.

Objekti: mātes seja, košas krāsas zeķe, pērlīšu rokassprādze.

Noteikumi: bērns guļ uz muguras.

1. nodarbība: jautri deklamējiet bērnu dzejoli un veiciet nepieciešamās darbības:

• Pildspalvas, pildspalvas, nav garlaicīgi!

Satveriet rokturus elkoņos, nedaudz pakratiet, lai atslābinātu pirkstus.

• Kur tu biji? Atbildi!

Mazuļa sejas priekšā atnes un izpleti viņa rokas, turot tās aiz elkoņiem.

• Vai tu sēdēji mājās?

Paglaudiet mazuļa vaigus ar atvērtām bērnu rokām, pieskarieties galvai: ļaujiet viņam sajust viņa seju.

• Un dodieties pie draugiem!

Veiciet tos pašus vingrinājumus ar bērna rokām ar seju.

2. nodarbība: uzvelciet bērnam uz rokas košu zeķīti vai pērlīšu rokassprādzi. Un - sāciet spēli ar jautras bērnudārza dziesmas vārdiem:

• Pildspalva, pildspalva, kur tas bija?

Paceliet elkoni, lai mazulis varētu redzēt zeķīti vai rokassprādzi.

• Vai jūs varat paslēpties no mums?

Pārvietojiet pildspalvu ar priekšmetu bērna acu priekšā, ļaujiet viņam novērot.

• Mēs jūs tagad atradīsim!

Pēc šiem vārdiem nesteidzieties turpināt, ļaujiet mazulim ar brīvo roku mēģināt satvert rokassprādzi.

• Un ejam spēlēt!

Ja tā notiks, jūsu vārdi būs priecīgs spēles noslēgums, ja nē, piespiediet bērna sekunžu roku pie rokassprādzes pats.

Padoms: neaizmirstiet uzlikt rokassprādzi mazulim uz rokām pa vienam.

Rezultāts: bērns aktīvi velk rokturus uz augšu, nes tos ķermeņa centrā, satver vienu rokturi ar otru.

Vingrinājums smalko motoriku attīstīšanai: 2

Bērns satver viņa kāju ar roku.

Pirkstu spēles "Rokas un kājas"

Uzdevums: stimulēt mazuļa vēlmi pieskarties kājām ar rokām.

Rotaļlietas: spilgta zeķe ar zvaniņu.

Noteikumi: mazulis guļ uz muguras.

Nodarbošanās: uzvelc bērnam kājiņā zeķīti un dziedi bērnu dziesmiņu.

• Rokas un kājas, nav garlaicīgi!

Savienojiet bērna kājas, lai viņš varētu redzēt savas kājas.

• Kur tu biji? Atbildi!

Atnes un izpleti kājas tā, lai zvaniņš uz pirksta zvana.

• Vai jūs vēlaties spēlēt?

Norādiet bērna pretējo roku uz kāju ar pirkstu.

• Tātad laiks iepazīties!

Palīdzi mazajam satvert zeķīti.

Padomi: uzvelciet zeķīti uz labās un kreisās kājas, palīdzot mazulim satvert ar pretējo roku; kutiniet bērna kājas, palīdziet viņam ar rokām sajust pirkstus.

Rezultāts: mazulis aktīvi satver labo kāju ar kreiso roku, un otrādi.

Smalkās motorikas 4-4,5 mēnešu vecumā

Smalkas motorikas attīstības vingrinājums: 3

Bērns ar roku satver apaļus un kvadrātveida priekšmetus.

Pirkstu spēles "Koloboks un celmi"

Uzdevums: pamodiniet bērnā vēlmi tvert apjomīgus un plakanus apaļas un kvadrātveida formas priekšmetus.

Rotaļlietas: kubi ar malu 4 cm un bumbiņas (trīs katrā).

Noteikumi: mazulis guļ uz vēdera (viņam zem krūtīm ir veltnis).

1. nodarbība: noliec bērnam priekšā balonu un priecīgi saki:

• Piparkūku vīrs, piparkūku vīrs,
• Kāpēc tu esi vientuļš?
• Vecmāmiņa mīcīja mīklu
• Pietika ar vienu!

Vai bērns paņēma bumbu? Ielieciet vēl vienu priekšā un turpiniet:

• Nē, ar testu viņai pietika!
• Lūk, otrais!
• Tātad jautrāk.

Vai bērns paņēma bumbu? Ielieciet trešo:

• Šeit ir trešā bļoda!
• Kāda rožaina puse!

Pārliecinieties, ka bērns sadala pirkstus pa visu bumbas virsmu.

2. nodarbība: ielieciet trīs bumbiņas pēc kārtas mazuļa priekšā un kubu starp mums un sāciet ar vārdiem:

• Koloboks-koloboks,
• Ir tikai viens celms, bet jūs esat trīs!

Bērns sniegs roku pēc "celma". Izpletiet pirkstus ap kuba stūriem – to ir vieglāk satvert. Pēc tam pārmaiņus piedāvājiet atlikušās bumbiņas.

3. nodarbība: atkal ielieciet trīs bumbiņas un kubu (no malas). Lai ko mazulis izvēlētos, palīdziet to pareizi iemūžināt. Piedāvājiet pārējos skaitļus.

4. nodarbība: izkārtojiet bumbiņas un kubus pa vienam, vērojiet, kā mazulis satver, palīdziet viņam ērti sadalīt pirkstus:

• Lūk, jautra maizīte!
• Šeit ir celms mežā!
• Un tagad celms!
• Un tagad atkal bulciņa! utt.

Padoms: pārmaiņus apjomīgus priekšmetus ar plakaniem.

Rezultāts: mazulis sniedzas pēc priekšmeta ar abām rokām (birstes ir atvērtas), satver to ar pirkstiem, pagriež.

Smalko motoriku vingrinājumi: 4

Bērns satver taisnstūrveida un trīsstūrveida formas.

Pirkstu spēles "Rūķu mājas"

Uzdevums: raisīt bērnā vēlmi tvert apjomīgus un plakanus priekšmetus, kā arī ar tiem manipulēt.

Rotaļlietas: taisnstūra koka klucīši un čiekuri, katra veida trīs figūriņas.

Noteikumi: mazulis guļ uz vēdera (zem krūtīm varat ievietot rullīti).

1. nodarbība: noliec mazulim priekšā kluci un saki:

• Celsim māju
• Lai tajā būtu plašs!
• Mums vajag bārus ar jums
• Šeit viņi ir, paskaties!

Vai viņš paņēma figūriņu? Ielieciet vēl vienu bloku un turpiniet bērnu atskaņu:

• Viens bārs, divi bāri,
• Māja nav zema, nav augsta!

Noteikti mazulis atstās pirmo batoniņu uz otro. Tagad nolieciet trešo bloku un pabeidziet spēli:

• Nu, ja paņemat trešo,
• Viņš stāvēs stiprāks!

Ir svarīgi, lai mazulis, satverot stieni, sadalītu pirkstus stūros.

2. nodarbība: ielieciet bērnam priekšā trīs stieņus un vienu konusu (tas atrodas centrā) un atkal "uzceliet māju":

• Mums bija trīs bāri
• Un neaizmirstiet jumtu!

Bērns sasniegs "jumtu". Palīdziet viņam vienmērīgi izplatīt pirkstus pa konusa virsmu. Piedāvājiet pārmaiņus atlikušos skaitļus.

3. nodarbība: atkal ielieciet trīs stieņus un vienu konusu bērnam priekšā (viņš ir no malas). Vēro, ko mazulis izvēlas, palīdzi pareizi notvert mantiņu. Pēc tam piedāvājiet viņam atlikušos gabalus pēc kārtas.

4. nodarbība: pēc kārtas izlieciet stieņus un konusus bērna priekšā, vērojiet, kā mazulis tos ņem, palīdziet viņam savlaicīgi ērti sadalīt pirkstus pa figūras virsmu:

• Šeit ir stieņi mājām,
• Mājiņas rūķiem.
• Jumti ir paredzēti mājām,
• Lai rūķi dzīvo!

Padoms: alternatīvi apjomīgi priekšmeti ar plakanām figūrām.

Rezultāts: mazulis sniedzas pēc redzētā priekšmeta (rokas vaļā), iepriekš sagatavo roku, lai būtu vieglāk satvert figūru, satver ar visiem pirkstiem, pagriež rokā.

Smalkās motorikas 4,5-5 mēnešu vecumā

Smalko motoriku vingrinājumi: 5

Mēs piespiežam pirkstus uz rotaļlietas virsmas.

Pirkstu spēles "Pianists"

Uzdevums: mudiniet bērnu mēģināt nospiest instrumenta taustiņus, līdz atskan skaņa.

Rotaļlietas: rotaļu klavieres.

Noteikumi: mazulis guļ uz vēdera, viņam priekšā ir mūzikas instruments (zem krūtīm ielieciet veltni).

Nodarbošanās: vispirms paspēlējies ar taustiņiem. Pēc tam dodiet mazulim iespēju nospiest taustiņus ar pirkstiem, piesitiet tiem ar plaukstu.

• Šeit ir mūsu mākslinieks
• Slavens pianists!
• Viņš tagad spēlēs
• Lai visi jautrā dejā!

Padomi: palīdziet bērnam "spēlēties" ar abām rokām uzreiz; atvelciet bērnu pirkstus un velciet pa taustiņiem abos virzienos.

Rezultāts: mazulis spiež abu roku taustiņus ar pirkstiem vai sit ar plaukstām, izraujot skaņas.

Smalkās motorikas 5-6 mēnešu vecumā

Smalko motoriku vingrinājumi: 6

Bērns pārnes rotaļlietas no vienas rokas uz otru.

Pirkstu spēles "Bumba"

Uzdevums: stimulēt mazuļa vēlmi pārvietot objektu.

Rotaļlietas: bumba ar diametru 3 cm.

Noteikumi: mazulis guļ uz vēdera.

1. nodarbība: pasniedziet balonu mazulim. Vai viņš to paņēma? Sāciet jautrību:

• Šī ir tik atlecoša bumbiņa!

Viegli saspiediet bērna roku ar bumbu, pakratiet to.

• Viņš ir gatavs pacelties!

Viegli pavelciet rotaļlietu, lai mazuļa roka piedzīvo muskuļu piepūli.

• Tā tas ir spēlēt!

Berzēt rotaļlietu bērna rokā, mudinot viņu dot bumbu.

• Būs grūti noturēt!

Pārnesiet rotaļlietu uz otru mazā roku vai pavērsiet bumbu pret to.

• Bumba atleca un atleca
• Tas atkal iekrita mūsu rokās!

Priecājieties, ka rotaļlieta atkal ir jūsu bērna rokās.

2. nodarbība: sākums ir tāds pats, izmaiņas spēles laikā parādās ar vārdiem:

• Tā tas ir spēlēt!

Ar bērna roku ar bumbu pieskarieties brīvās rokas pirkstiem.

• Būs grūti noturēt!

Turpiniet pieskarties rotaļlietai pirkstiem. Ja tie ir saspiesti, izklājiet tos.

• Bumba atleca un atleca
• Tas iekrita manas mātes rokās!

Viegli izņemiet bumbu no bērna rokām.

Padomi: spēli var atkārtot, palielinot "sitienu" skaitu dažādos rokturos; pārmaiņus priekšmetus, ar kuriem pieskaraties mazuļa pirkstiņiem, veidojot prasmi dāvināt dažādas lietas; organizēt "attīstošās situācijas", mudinot mazuli ar vienu roku dabūt rotaļlietu, bet ar otru - spēlēties.

Rezultāts: mazulis (guļot uz vēdera vai sēžot) groza rotaļlietu rokās, dod to pēc pieaugušā lūguma.

18.04.2019 20:05:00 20 vienkārši veidi, kā sadedzināt vairāk kaloriju Zaudēt svaru ir viegli! Košļājiet gumiju un dzeriet zaļo tēju - šie un citi veidi, kā sadedzināt vairāk kaloriju, ir mūsu rakstā. To īstenošana aizņem tikai minūti!

17.04.2019 21:19:00 8 slaidu cilvēku noslēpumi Vai pazīstat šos cilvēkus, kuri var ēst jebko, neko neaizliedz un nekad nepieņemas svarā? Iemesls bieži vien ir ne tikai labie gēni, bet arī pareizā attieksme pret pārtiku. Kas tas ir, jūs uzzināsit mūsu rakstā!

16.04.2019 15:56:00 6 veidi, kā zaudēt vēdera taukus Daudzi cilvēki sapņo zaudēt vēdera taukus. Kāpēc tur? Tā kā papildu mārciņas galvenokārt nogulsnējas uz vēdera, sabojā ķermeņa izskatu un apdraud veselību. Taču šādas darbības palīdzēs labot situāciju!

16.04.2019 15:35:00 12 ieradumi, kas saīsina tavu dzīvi Daudzi vecāki cilvēki uzvedas kā pusaudži. Viņi uzskata sevi par neievainojamiem un pieņem lēmumus, kas kaitē viņu veselībai. Bet kas īsti ir tie ieradumi, kas saīsina dzīvi? Noskaidrosim kopā!

Kā zināms, jaunās māmiņas ir ļoti aizdomīgas un atrodas vecmāmiņu un citu radinieku vērīgā uzmanībā. Un vecākajai paaudzei par visu ir savs viedoklis un padoms, lai gan dažreiz tas ir diezgan praktiski. Un, kad viņi pamana, ka mazulis velk mutē dūres un pirkstus, viņi to sauc par sliktu ieradumu, no kura jāatrodas ar ne mazāk kaitīgām metodēm. Bet vai tas ir vajadzīgs? Vidēji šāds periods sākas trīs mēnešos, kad mazulis apzinās savas rokas, sāk pētīt apkārtējo pasauli pēc garšas.

Kāpēc bērni sūc pirkstus, dūres, lūpu?

grib ēst. Agrāk tika uzskatīts, ka tā ir bada pazīme. Un tā tiešām var būt vēlme ēst, it īpaši, ja līdz barošanai paliek pusstunda. Vienkārši mazulis bija izsalcis pirms viņam noteiktā laika. Tad jums nevajadzētu pieturēties pie grafikiem, jo ​​īpaši pēc pieprasījuma ir vēlams uzklāt uz krūtīm. Un, ja mazulis pēc ēšanas velk rokas, iespējams, viņš vienkārši nepabeidza ēst.

Ātri izdzēris priekšējo pienu, viņš pamazām, pa pilienam, dzer aizmugurējo pienu. Tāpēc nevajadzētu dot abas krūtis vienā barošanas reizē, jo kuņģis piepildās ātri, bet ilgi nepiepildās.

Sūkšanas refleksa apmierināšana. Bet visbiežāk tā ir vienkārša vēlme apmierināt iedzimto sūkšanas refleksu. Galu galā pat dzemdē bērni var sūkāt īkšķi vai dūri. Tas jo īpaši attiecas uz zīdaiņiem, kuri ēd pienu vai maisījumus no pudeles. Parasti viņi savu porciju apēd 2-3 reizes ātrāk piecu līdz desmit minūšu laikā, tāpēc reflekss paliek neapmierināts. Un, ja mazulim netiek dota krūtis, tad viņš pieliks to, kas vienmēr ir līdzi - roku. Spilgta neapmierinātības ar sūkšanas refleksu pazīme ir smīkšana, sūkstot dūri.

sedācija. Mazulim ir pastāvīga vēlme sajust savu mammu. Krūts sūkšana nomierina un iemidzina mazuli, sniedz viņam drošības sajūtu. Tāpēc mazulis, kuram nav pietiekami daudz krūšu, to aizstāj ar izciļņu.

Ja bērns pēc četriem līdz sešiem mēnešiem sāk bāzt mutē pirkstus, plaukstas un citas lietas, ar kurām saskaras, un to pavada aktīva siekalošanās, vecākiem jāgaida zobu parādīšanās. Parasti tā pat nav gluži sūcoša, drīzāk košana, reizēm ar trakumu un dusmām, nervozitāti, košļājot lietas.

Piesūcot pirkstus un dūres ir arī negatīvi punkti..
Ja bērni pastāvīgi liek rokas mutē, tas var izraisīt negatīvas sekas nākotnē:

• Spēja inficēt mutes dobumu un līdz ar to arī kuņģi. Tas noved pie sāpēm vēderā, kolikām un narkotiku ārstēšanas. Bērns ar rokām ķeras ne tikai pie izmazgātās gultiņas, barošanas krēsliņa, bet arī visu, ko var aizsniegt, kamēr tiek nēsāts, mēģina satvert dvieļus, aizkarus, mammas matus, dzīvos un mākslīgos augus.
• Mutes dobuma stimulācijas dēļ parādās pastiprināta siekalošanās. Tā kā sporta krekli, kakls, elkoņi, palagi kļūst slapji un bērns zaudē ūdeni, tas var sākties. Un uz vaigiem, kakla parādās kairinājumi, uz rokturiem - raudoša āda.
• Ja mazulis pastāvīgi zīž vienu pirkstu, tas var izraisīt tā deformāciju.
• Tas arī noved pie nepareizas zobu augšanas, augšējās priekšējās daļas izvirzījuma un apakšējo novirzes.

Ko darīt šajā gadījumā?

Ja jūsu mazulis zīž dūri vai roku, it īpaši jaunībā, jums nevajadzētu ķerties pie radinieku izgudrojuma padomiem. Daudzi sasmērē pirkstus ar alvejas sulu vai sinepēm, sasien rokturus vai uzliek ierīces, kas neļauj tiem saliekties.

Šīs metodes atsevišķos gadījumos ir efektīvas, bet būtībā ar indulgencēm bērni turpina zīst rokturus. Un kliegšana var radīt stresu mazulim un var izraisīt pretēju efektu. Tad būs gandrīz neiespējami atradināt bērnu no šī ieraduma. Dažreiz, kad bērni ir ierobežoti roku kustībās, neļaujot viņiem sūkties, viņi atrod sev aizstājēju - lūpu.

Sāciet atradināšanu no sūkšanas, rūpīgi izsekojot laiku, kad mazulis ieliek rokas mutē. Mēģiniet barot bērnu ar krūti biežāk pēc katra mazuļa pieprasījuma vai palieliniet barošanas periodus. Nemainiet krūtis, ja domājat, ka viņš jau visu ir apēdis. Barošanas laikā mazuļi var iesūkt vairākas plūdmaiņas. Turklāt šādā veidā viņi iegūst apmierinošāku, veselīgāku muguras pienu. Ja viņš nevēlas ņemt krūti vai bērns ir mākslīgs, tad piedāvājiet knupīti. Daudzi zīdaiņi, kas ir ieslēgti, neatpazīst sprauslas, bet jūs varat mēģināt tos maldināt.

Knupis iemērc mātes pienā vai rožu ievārījumā(to lieto kā stomatīta profilaksi). Jaunā garša piesaistīs uzmanību un pat ja ne uz ilgu laiku, mazulis pieņems knupīti. Daži iesaka lietot medu, taču jāņem vērā, ka tas ir spēcīgs alergēns un bērnam var rasties izsitumi, tāpēc esiet uzmanīgi ar to un nedodiet to bērniem, kuriem ir nosliece uz alerģiskām reakcijām.

Ja māmiņa baro no pudeles, tad mēģiniet iegādāties knupīti agrākam vecumam, kur spiediens ir neliels un mazulim būs jāpiepūlas, lai zīst. Attiecīgi palielināsies barošanas laiks.

Var arī mēģināt paņemt bērna rokas. Novērsiet mazuļa uzmanību, spēlējiet ar viņu spēles, kas attīsta smalkās motorikas (vēl viens šādu spēļu pluss ir runas attīstība). Mēģiniet dot bērnam mālu vai maisiņus, kas pildīti ar dažādiem graudaugiem.
Ja pirkstu un izciļņu sūkšanas iemesls ir zobi, tad palīdzēs speciālie zobi. Tagad to ir daudz – dažādu formu un izmēru. Jaunums ir atvēsinošie zobiņi, kas atdzesē iekaisušās smaganas un mazina kairinājumu.

Daudzas mātes diezgan mierīgi izturas pret zīdīšanas pildspalvām, dūrēm un pirkstiem un neveic nekādas atšķiršanas darbības. Faktiski, ja bērnam tiek pievērsta pietiekama uzmanība, viņš ir mīlēts un aprūpēts, tad līdz aktīvas kustības vecumam (deviņi līdz divpadsmit mēneši) tas pāries pats no sevis.

Bērna attīstības iezīmes no dzimšanas līdz gadam.

Bērna dzīve līdz viena gada vecumam ir aktīvākais periods, kad viņš strauji attīstās: viņš mācās turēt galvu un apgāzties, staigāt, sēdēt, rāpot, staigāt, pateikt dažus vārdus ... Tas viss ir jāārstē. ar augstu atbildības līmeni, jo pareiza prasmju veidošana un būs atkarīga no turpmākas pielāgošanās mūsdienu pasaules apstākļiem.

Pamatojoties uz to, ka katrs mazulis attīstās pēc individuāla plāna (attīstības priekšā vai aiz tā), jaunajai māmiņai ir jāzina aptuvenais vecums, kurā jāparādās jaunām prasmēm, lai nepalaistu garām iespējamās novirzes bērna attīstībā. mazulis.

Bērna attīstība 1 mēneša vecumā

Jaunajai māmiņai šis ir visgrūtākais laiks, jo viņai jāpierod pie jaunas dzīves, kurā ir mazs vīrietis, kuram nepieciešama aprūpe un uzmanība. Šajā periodā mazulis guļ gandrīz pastāvīgi, tāpēc viņš pielāgojas jauniem dzīves apstākļiem, aktīvi aug un pieņemas svarā.

Zīdīšanas periods pirmajā mēnesī

Mātes piens ir labākais ēdiens mazulim. Ar to bērns saņem visus nepieciešamos vitamīnus un uzturvielas, kas nepieciešamas pilnīgai attīstībai. Pirmajā mēnesī mazulis pieņemas svarā vidēji par 600-700 g.

SVARĪGI: Ja māte nevar zīdīt bērnu, tas jāaizstāj ar īpašu pielāgotu maisījumu!

Kad bērns sāk turēt galvu, atpazīt mātes balsi?

Ja pirmajās dzīves nedēļās aktīvās nomodā viņš var nejauši vicināt rokas ar sažņaugtām dūrēm, kā arī piespiest kājas pie vēdera, tad mēneša vecumā bērns sāk apgūt jaunas prasmes.

Viena mēneša vecumā mazulis spēj:

• turiet galvu dažas sekundes;
• koncentrēties uz vecāku sejām vai spilgtiem objektiem;
• izdod dažas skaņas
• klausīties dažādas cilvēku skaņas un balsis;
• atpazīt mātes balsi un viņas smaržu;
• raudāšana, lai norādītu uz diskomfortu (kolikas, izsalkums).

Video: ko mazulis var darīt 1 mēneša vecumā? Mazuļa attīstība

Mazuļa attīstība 2 mēnešu vecumā

Šis ir aktīvs bērna attīstības periods, viņa augums palielinās par 2-3 cm, bet svars - par 700-800 g.Viņš sāk nedaudz mazāk gulēt, vairāk ēst, apskatīt apkārtējos priekšmetus.

Jaunie vecāki bieži uzdod jautājumu - kad bērns sāks turēt galvu un staigāt ?! Tātad divus mēnešus vecs mazulis jau spēj pacelt un īsu brīdi noturēt galvu, pateicoties nostiprinātiem kakla muskuļiem, kā arī izdvest dūkošas skaņas.

Kad bērns sāk staigāt, smaidīt, vilkt rokturus, atšķirt krāsas?

Bērna attīstības iezīmes 2 mēnešu vecumā:

• sāk rēkt;
• paceļ galvu, tur to vairākas sekundes;
• prot smaidīt;
• reaģē uz vecāku grimasēm;
• mēģina pievilkt rokturus uz interesējošo priekšmetu;
• nomierina krūts sūkšanas laikā;
• sāk atšķirt krāsas, kas viņam agrāk neeksistēja.

Mazuļa attīstība 3 mēnešu vecumā

Trešais mēnesis raksturojas ar jaunu prasmju attīstīšanu, kuru agrāk nebija. Bērns ļoti interesējas par apkārtējām lietām un priekšmetiem, pa dienu mazāk guļ. Spēj noturēt galvu, guļot uz vēdera paceļas līdz apakšdelmiem, rībinās un vāvuļo.

Kad bērns tur grabulīti, izņem no mutes knupīti, sniedzas pēc rotaļlietām?

Bērna prasmes 3 mēnešu vecumā:

• tur galvu
• izdod dažādas skaņas, reaģē uz mātes vārdiem, dūko;
• var balstīties uz apakšdelmiem;
• izņem knupīti no mutes, ievieto atpakaļ;
• pagriež galvu;
• smaida;
• rokturi, kas sniedzas pēc priekšmetiem;
• reaģē uz skaņām un svešiem trokšņiem;
• var turēt grabulīti.

Video: bērna attīstība 3 mēnešu vecumā

Mazuļa attīstība 4 mēnešu vecumā

Šī perioda beigās bērns kļūst smagāks vēl par 700-800 g, un viņa augums palielinās par 2-3 cm.

Kad bērns paceļas uz rokām, paceļ rotaļlietas, atpazīst mammu, reaģē uz viņa vārdu?

Kad bērnam ir četri mēneši, viņš jau spēj:

• patstāvīgi turēt galvu;
• kāpt uz rokturiem;
• reaģēt uz skaņām, pagrieziet galvu, meklējiet skaņas avotu;
• paņemiet rotaļlietas pildspalvās, apskatiet tās, ievelciet tās mutē;
• iepazīsties ar mammu
• barošanas laikā turiet krūtis ar rokturiem;
• piecelties, lai apsēstos;
• atbildēt uz savu vārdu;
• smejies, izrunā zilbes.

Ar katru nākamo mēnesi svara pieaugums samazināsies, jo bērns sāks vadīt aktīvāku dzīvesveidu.

Mazuļa attīstība 5 mēnešu vecumā

Šis periods kļūst par jauna posma sākumu bērna attīstībā. Viņš jau aktīvi ripinās no vēdera uz muguru, un otrādi, ātri apgūst apkārtējo pasauli.

Kad bērns sāk pats apgāzties, sēdēt ar atbalstu, izrunāt zilbes, smieties?

Šajā vecumā mazulis arī zina, kā:

• sēdēt ar atbalstu;
• pārliecinoši izrunā skaņas un zilbes;
• smieties;
• atšķirt vietējos cilvēkus no svešiniekiem;
• raudāt, kad viņam trūkst uzmanības;
• sūkāt roku un kāju pirkstus.

Ar katru dienu bērns kļūst arvien interesantāks un nobriedušāks, māmiņai mazulim jāvelta pēc iespējas vairāk uzmanības, lai nepalaistu garām sev svarīgos attīstības mirkļus.

Mazuļa attīstība 6 mēnešu vecumā

Sešu mēnešu vecumā bērna kustības kļūst vēl pārliecinošākas. Viņš sāk aktīvāk un neatlaidīgāk parādīt savu raksturu.

Kad bērns sāk sēdēt, piecelties četrrāpus, atšķirt vārdus, izrunāt zilbes?

Viņš var:

• apsēsties bez palīdzības;
• sēdēt ar atbalstu;
• pārvietot objektus no vienas rokas uz otru;
• guļot uz vēdera, piecelties četrrāpus;
• izrunā zilbes "ma", "pa", "ba";
• sazināties ar vecākiem un interesējošām lietām;
• atšķir vārdus, pagriež galvu, kad tu saki viņa vārdu.

Video: ko bērns var darīt 6 mēnešu vecumā? mazuļa attīstības kalendārs

Mazuļa attīstība 7 mēnešu vecumā

Šajā periodā mazulis vēl vairāk sāk izrādīt savu aktivitāti un interesi par apkārtējo pasauli. Katru dienu viņam ir jaunas prasmes. Mazais juceklis vairs nevar apgulties vienā vietā, viņš ātri apmetas no muguras uz vēderu un otrādi.

Šajā vecumā drupaču uzturā parādās jauni pārtikas produkti - biezpiens un gaļa, kas ir tik svarīgi visa organisma attīstībai un zobu veidošanai.

Kad bērns sāk sēdēt, piecelties, skatīties grāmatas?

7 mēnešu vecumā bērns jau vada aktīvu dzīvesveidu. Viņš vairāk kustas, cenšas apgūt ko jaunu un interesantu.

Šajā vecumā mazulis var:

• sēdēt uz sēžamvietas patstāvīgi, sēdēt bez atbalsta;
• piecelties kājās (turoties pie balsta);
• staigāt ar mātes atbalstu;
• rāpot, visbiežāk pretējā virzienā;
• aktīvi spēlēt spēles pildspalvu motorisko prasmju attīstīšanai (piemēram, "Magpie");
• izrunā dažādas skaņas;
• iegaumēt ķermeņa daļas, parāda, kur viņa deguns, mute, acis utt .;
• turiet krūzi dzerot;
• ilgi skaties uz spilgtām bildēm, ilustrācijām.

Mazuļa attīstība 8 mēnešu vecumā

Turpmāk bērnu nedrīkst atstāt bez uzraudzības, lai novērstu iespējamās traumas viņa aktīvo kustību dēļ.

Kad bērns sāk runāt pirmos vārdus, mēģināt ēst pats, staigāt gultiņā, dejot mūzikas pavadījumā?

Astotais mēnesis atšķiras no visiem iepriekšējiem ar to, ka mazulis var pateikt pirmos vārdus - "mamma", "tētis", "sieviete", "dot". Turklāt mazulis zina, kā:

• pārvietoties pa gultiņu, gar sienām un mēbelēm, turoties pie tiem;
• sēdēt pats, stāvēt uz kājām, stāvēt ilgu laiku;
• ātri rāpot;
• paņemiet ēdienu rokās, ielieciet to mutē;
• tupēt vai dejot mūzikas pavadībā.

Mazuļa attīstība 9 mēnešu vecumā

Pavisam drīz mazulis spers savus pirmos soļus, jo viņš arvien pārliecinošāk stāv uz kājām un staigā ar atbalstu. Viņa darbībā sāk parādīties neatlaidība: krītot, pēc neveiksmīga mēģinājuma spert soli, viņš atkal ceļas, lai to atkārtotu.

Kad bērns sāk manipulēt ar pieaugušajiem, saprast vienkāršus vārdus, atkārtot pieaugušo kustības?

9 mēnešu vecumā mazuļa vispārējo zināšanu un prasmju bagāžu papildina jaunas. Bērns var:

• manipulēt ar pieaugušajiem ar viņu raudāšanu;
• parādīt savu negatīvo attieksmi pret vannošanos, ausu tīrīšanu, nagu griešanu;
• atkārtojiet pieaugušo kustības;
• sakiet dažus vārdus, kuru nozīme ir skaidra tikai radiem un draugiem;
• dzert no tases vai glāzes;
• mainiet virzienu, rāpojot pa istabu.

Video: bērna attīstība 9 mēnešu vecumā. Kā iemācīt bērnam runāt?

Mazuļa attīstība 10 mēnešu vecumā

Šim vecumam raksturīgs "saziņas" sākums ar bērniem. Bērnam interesantas kļūst viņa rotaļlietas, rati vai lietas. Viņš tās vērīgi nopēta – lai iepazītos. Ar mammas palīdzību viņš jau var spēlēt.

Kad bērns sāk staigāt, patstāvīgi spēlēties ar rotaļlietām, vai nav iespējams saprast vārdu, nosaukt rotaļu dzīvniekus?

Jūs varat redzēt mazuļa pirmos soļus jau 10 mēnešu vecumā. Pirmkārt, viņš atrausies no atbalsta, spers dažus soļus un nokritīs uz dupša, tad atkal pacelsies, atkal nokritīs ...

Pēc vairākiem neveiksmīgiem mēģinājumiem spert soli, sāks parādīties pārliecināti soļi, pēc kuriem mazulis nekritīs uz dupša.

• 10 mēnešu vecumā mazulis var:
• sper pirmos soļus un ej;
• ātri rāpot, tupēt, dejot;
• spēlēties ar rotaļlietām: mest bumbu, ripināt automašīnas, paņemt lelles utt.;
• atceries dzīvnieku vārdus, mēģina tos atkārtot;
• saprot vārda "nē" nozīmi;
• parāda ķermeņa daļas, nosauciet tās.

Mazuļa attīstība 11 mēnešu vecumā

Līdz pirmajai dzimšanas dienai ir palicis pavisam nedaudz. Bērns katru dienu aug, parāda savu raksturu, mēģina kaut ko darīt pats (atkārtot mātes kustības).

Kad bērns sāk rādīt, vicināt?

11 mēnešu vecumā bērns jau var:

• sēdēt, rāpot, staigāt, lēkt, tupēt;
• valkāt zeķes, cepuri;
• parādīt emocijas, ieraugot pazīstamus cilvēkus, iecienītākās rotaļlietas;
• baudīt jaunas rotaļlietas;
• ēst un dzert neatkarīgi;
• krata galvu - "jā" un "nē";
• spēlējās ar maziem priekšmetiem (šķirojot graudaugus, zirņus, pupiņas).

Bērna attīstība 1 gada vecumā

Šajā vecumā gandrīz visi bērni jau pārliecinoši staigā bez atbalsta vai atbalsta. Viņi kļūst pieauguši, cenšas paši apgūt pasauli.

Kad bērns sāk košļāt, dzert no krūzes, ēst ar karoti, rūpēties par rotaļlietām, tās izjaukt un salikt?

Viena gada vecumā bērns jau:

• staigā, lec, skrien, tup;
• palīdz ģērbties, ķemmēt, tīrīt zobus, mazgāties;
• patstāvīgi mēģina košļāt cietu pārtiku, ķeksē ar karoti;
• parāda savas rūpes par lellēm;
• spēlē dizainers: savāc detaļas, izjauc tās;
• runā vieglus vārdus;
• atceras priekšmetu un lietu novietojumu;
• ēd tikai tos ēdienus, kas viņam garšo.

Bērna pirmais dzīves gads iezīmējās ar jaunu prasmju, iemaņu un zināšanu rašanos. Šajā laikā mazulis ir kļuvis daudz patstāvīgāks, nobriedušāks un pārliecinātāks par savu rīcību. Priekšā vēl ir daudz interesantu lietu, galvenais, lai to visu nepalaistu nemitīgās nodarbinātības un dažādu problēmu dēļ !!! Pievērsiet vairāk uzmanības saviem bērniem, tas viņiem ir ļoti svarīgi!!!

Video: Bērna attīstība 1 gada vecumā Ģimene no A līdz Z

Pirmajā dzīves nedēļā jaundzimušais piedzimstot zaudē līdz pat 8% ķermeņa svara, tad viņa svars sāk augt. Apmēram 7. dienā nabassaite nokrīt. Līdz 3. nedēļai mazulis uztver tikai skaļas skaņas, jo ausis ir pārklātas ar augļa šķidrumu. Līdz mēneša beigām viņa āda pamazām kļūst gaišāka un iegūst dabisku krāsu. Mazuļa muskuļi ir tonī, ko pediatri sauc par fizioloģisku, tāpēc rokas un kājas visu laiku ir saliektas, bet plaukstas ir savilktas dūrēs. Bērns var redzēt objektus līdz 30 cm attālumā, pagriež galvu pret gaismu. Šajā periodā visbiežāk ir kolikas un regurgitācija. Bērns ir jānoliek uz vēdera, kamēr viņš paceļ galvu un tur dažas sekundes. Pirmajā dzīves mēnesī iknedēļas pediatra vizīte pie mazuļa ir obligāta. Lai informētu vecākus par viņu vajadzībām, mazulis raud un nomierinās, kad viņi paņem viņu rokās. Vienā reizē viņš ēd 80-120 ml mātes piena vai tā aizstājēja - maisījumu. Barošanas biežums ir aptuveni ik pēc 2 stundām. Vidējais svara pieaugums - 1 kg, augums - 2 cm.

• 2 mēneši

Mazulis jau izdod atšķiramas skaņas, murrā, gurdina. Viņa balss tonis mainās. Ieraugot vecākus, viņš smaida, sāk atšķirt balsis, klausās sarunas. Šajā periodā viņš pirmo reizi pasmaida, kaut arī neapzināti. Lai mazulis pārliecinoši turētu galvu, jums tā biežāk jāliek uz vēdera. Tas pats vingrinājums stiprinās vēdera muskuļus un palīdzēs atbrīvoties no kolikām. Tur grabuli rokturī, krata to, uzmanīgi vēro rotaļlietas. Pagriežas uz sāniem un guļ uz tā. Guļot uz muguras, iztaisnojiet rokas un kājas. Viņa iebāž roku mutē, stipri siekalojoties. Asaras izplūst raudot. Ir pienācis laiks attīstīt vizuālās prasmes, lai piestiprinātu mobilo tālruni pie gultiņas. Bērna veselībai ļoti svarīgas ir ikdienas pastaigas svaigā gaisā, uzmanība jāpievērš arī miega un nomoda režīma izstrādei. Otrajā dzīves mēnesī bērns pieņemas svarā par aptuveni 800 g un izstiepjas pāris centimetrus.

• 3 mēneši

Bērns jau spēj pieskarties videi, redz arvien vairāk priekšmetu. Viņam patīk, ja viņu nēsā kolonnā, lai vairāk redzētu apkārtni. Pētot plaukstas, pirkstus. Pagriež galvu dažādos virzienos, meklējot skaņas avotu, skaidri atšķir citu sejas. Sāk smaržot. No šī mēneša vecākiem ir rūpīgi jāuzrauga mazulis, jo viņš sāk apgāzties no muguras uz vēderu. Vēl viens sasniegums - viņš jau pārliecinoši tur galvu, atrodoties vertikālā stāvoklī uz rokām vai guļot uz vēdera. Tagad mazulim patiks spilgti attīstošais paklājiņš, šūpojot centru. Ja noliksit viņam priekšā daudzkrāsainu rotaļlietu, viņš centīsies tai aizsniegties un pats to satvert. Ievelk grabulīšus mutē. Vidējais svara pieaugums ir 800 g, augumā - 2 cm.

• 4 mēnesis

Kolikas periods pamazām pāriet, tagad mazulis var nedaudz ilgāk pagulēt un retāk mosties uz barošanu. Guļot uz vēdera, viņš mēģina piecelties, atspiedies uz rokām. Viņš atpazīst savu māti starp citiem cilvēkiem, smaida viņai, runā. Klausās mūziku. Īpaši interesants ir tā atspoguļojums spogulī. Ilgāk var koncentrēties uz objektiem vai kādu procesu. Apgāžas no muguras uz sāniem un uz vēdera. Mēģina apgāzties uz muguras. Sasniedz rotaļlietas, paņem rotaļlietu ar diviem rokturiem. To atgrūž kājas un rokturi no atbalsta. Guļot uz muguras, viņš paceļ galvu un piespiež zodu pie krūtīm. Ja jūs viņu pavelkat aiz rokturiem, viņš mēģina apsēsties. Viņš paņem rotaļlietu un krata to ar vienu roku, priecīgi reaģē uz mūziku, kas viņam patīk. Aktīvi cenšas iesaistīties sarunā, izdauzās atsevišķas zilbes ar dažādu spēku. Svara pieaugums - 700-800 g, augstums - 1-2 cm.

• 5 mēnesis

Mazulis var viegli apgāzties uz sāniem, no vēdera uz muguru un otrādi. Guļot uz muguras, viņš paceļ galvu, lai redzētu vairāk. Viņš atbalsta kājas uz gultas un mēģina nostāties uz "tilta". Guļus uz vēdera, izstiepj rokas un kājas taisni, ar vienu rokturi tur rotaļlietu. Arvien vairāk apkārtējo priekšmetu mazulī izraisa interesi, īpaši krāsainie. Pārvieto rotaļlietas no vienas pildspalvas uz citu. Skatoties, kā rotaļlieta nokrīt uz grīdas. Tagad viņš tās ne tikai ņem rokās un met, bet arī mēģina iebāzt mutē. Tas var norādīt uz nenovēršamu zobu parādīšanos. Mazulis daudz retāk raud, vairāk smaida un smejas; viņš ir interesants un smieklīgs. Svešinieka izskats var izraisīt negatīvu reakciju un pat raudāšanu. Viņš pārvērš skatienu no viena pašreizējā sarunu biedra uz otru. Mēneša laikā bērns pieņemas svarā vidēji par 700 g un svarā 1-2 cm.

• 6 mēneši

Mazulis iemācījies droši sēdēt bez atbalsta, lai gan vēl nesēž. Daži mazuļi joprojām cenšas piecelties sēdus paši. Guļus uz vēdera, balstās uz izstieptām rokām un paceļas. Ar atbalstu viņš noliecas uz kājām un mēģina piecelties. Mēģina piecelties četrrāpus. Sasniedz tālu objektus. Izvēlas iecienītāko rotaļlietu no vairākām piedāvātajām rotaļlietām. Skatās uz rokām un pirkstiem. Šobrīd ir pienācis laiks ieviest pirmos papildinošos pārtikas produktus. Visbiežāk tas sākas ar tvaicētiem dārzeņiem. Izkārnījumu kvalitāte mainās, zīdīšanas kļūst arvien mazāk. Tiek izstrādātas garšas izvēles. Dzērieni no neizšļakstītas krūzes. Pagriežas, kad sauc vārdā. Sāk izrunāt zilbes "ma", "ba", "da". Dienas laikā viņš guļ 2-3 reizes. Šajā periodā zobi sāk šķilties. To var pavadīt sāpes, drudzis, pastiprināta siekalošanās, trauksme. Svara pieaugums - 650 g, augums - 1-2 cm.

• 7 mēnesis

Mazulim patīk lielāko daļu laika pavadīt guļot uz vēdera. Sāk rāpot, patstāvīgi ieņem sēdus pozu un saglabā līdzsvaru. Daži bērni šajā vecumā jau sēž pārliecinoši. Bērns pievelk rokas pie mātes, lūdz, lai viņu paņem. Viņš vēršas pie apkārtējiem, zvana viņiem. Bērns pēc ēšanas vairs neaizmieg, vairāk laika pavada spēlējoties. Sēžot ar taisnu muguru, barojot, griežot dažādos virzienos, mēģinot izvairīties. Viņš daudz vāvuļo, cenšas atdarināt pieaugušo radītās skaņas. Paņem grabulīti un sit pa virsmu. Tur pudeli. Jūs varat piedāvāt viņam dzert no krūzes un mēģināt turēt karoti. Šajā laikā izplūst divi apakšējie zobi. Tas var būt neērti zīdīšanas laikā. Viņš vairs tik ātri nepieņemas svarā, jo ir mainījies ēdiena raksturs un viņš sāka vairāk kustēties. Svara pieaugums - 600 g, augums - 1-2 cm.

• 8 mēneši

Bērns pilnveido savas prasmes apsēsties, apgriezties. Guļot uz vēdera, brīvi pagriež galvu. Viņu interesē visi apkārtējie objekti, viņš viegli pārvar šķēršļus. Viņš burkšķ daudz jaunas zilbes, mēģina prasīt noteiktus priekšmetus. Atgrūž bumbu ar rokturiem. Satver mazus priekšmetus ar diviem pirkstiem. Viņam patīk mest rotaļlietas uz grīdas, lai jūs tās paņemtu. Bērns mēģina piecelties pie balsta, nostāvēt vairākas minūtes, turoties pie gultiņas sliedēm. Dejojot, atkārtojot pieaugušo smieklus. Viņam nepatīk būt vienam, viņš uztraucas, kad māte aiziet. Tagad mazulim ir svarīgi ar viņu runāt, izteikt darbības. Viņš jau saprot aizliegumus. Dzērieni no "pieaugušo" krūzes. Ar manāmu prieku viņš ēd graudaugus, gaļu, aknas, piena produktus, augļus, dārzeņus, cepumus. Šī mēneša laikā mazulis pieņēmās svarā par 500-600g un paaugās par 2cm.

• 9 mēnesis

Mazulis jau var kādu laiku paspēlēties pats, salikt rotaļlietas kaudzē. Sēžot uz grīdas, pagriež ķermeni uz sāniem. Viņš mēģina uzkāpt uz krēsla vai dīvāna, vairākas minūtes stāv pie sienas vai turas pie mēbelēm. Viņa pozīcija joprojām ir nestabila, un viņš smieklīgi krīt uz pakaļa. Ja turēsiet to aiz rokturiem, mazulis staigās vairākas minūtes. Viņš arī pārliecinoši streiko pie atbalsta. Izvelk mēbeļu apakšējās atvilktnes, izņem no tām visus priekšmetus. Sit objektu pret objektu. Viņš ļoti ātri rāpo, ātri pārvietojas staigulī un dejo. Tagad mazulim ir iecienītākās rotaļlietas, kuras viņš visur ņem līdzi. Sāk spēlēt ar kubiņiem un šķirotājiem. Viņa balsij ir skaidrāka emocionālā krāsa un dažādas intonācijas. Pats ievelk ēdienu mutē. Mazulis mēnesī pieņemas svarā par 500 g un aug par 1-1,5 cm.

• 10 mēnesis

Bērns balstās uz rokturiem sēdus stāvoklī, rāpo pa vēderu. Pārvieto mazus priekšmetus no vietas uz vietu. Mēģina stāvēt bez roku atbalsta. Daži mazuļi sper pirmos soļus šajā dzīves posmā. Reaģē uz aizliegumiem, pauž aizvainojumu. Pārsteigts, dzirdot nepazīstamas skaņas. Mēģina kopēt pieaugušo sejas izteiksmes un sejas izteiksmes. Mēģina izrunāt vārdus "mamma", "dod" un citus. Izrāda mīlestību vecākiem, apskauj rokas, mēģina skūpstīties. Bērns cenšas piesaistīt pieaugušo uzmanību, kas ir neticami laimīgs. Viņš skaidri apzinās pieaugušo noskaņojumu, atpazīst viņu prieku vai nosodījumu. Tāpēc ir svarīgi pareizi reaģēt uz viņa rīcību, lai mazulis saprastu, kas ir labs un kas slikts. Patstāvīgi sakošļā ēdienu. Svara pieaugums ir 450 g, augums palielinās par 1,5 cm.

• 11 mēnesis

Mazulis jau pārliecinoši stutē, turēdamies pie mammas rokas un pie balsta. Var patstāvīgi spert dažus soļus. Dejošana mūzikas ritmā. Var knibināt un iekost. Veic kustības pēc pieprasījuma, met bumbu norādītajā virzienā. Bērns pēta dzīvokli, atrod jaunus nepazīstamus priekšmetus, sit ar īpašu spēku pret citiem priekšmetiem. Tāpēc vecākiem vajadzētu parūpēties par mazuļa drošu atrašanos istabā, izņemt no aizsniedzamām vietām bīstamas lietas. Spēlējot pīrādziņu, dzeguzīti. Atvadoties viņš pamāj ar roku, rāda ar žestiem "dod" un "nu labi". Atkārto dažus vārdus ar atbilstošu intonāciju: "mamma", "sieviete", "tētis", "dot". Parāda, kur rotaļlietai ir acis. Viņš saprot atsevišķas, bieži atkārtotas frāzes. Ēd cepumus, ābolu, maizi. Bērns 11. mēneša beigās pieņemas svarā par 400 g, augumā 1-1,5 cm.

• 12 mēneši

Pēc 12 mēnešiem mazulis jau daudz ko zina un saprot: staigā pats, būvē piramīdas no kubiņiem, daudz vāvuļo, pēc pieaugušajiem atkārto atsevišķas zilbes vai pat vārdus. Viņš zina savu vārdu un tā saīsināto formu un reaģē uz to ar prieku. Vairumā gadījumu šajā vecumā mazulis ne tikai ļoti ātri rāpo, bet arī diezgan pārliecinoši staigā. Izņem priekšmetus no kastes, atceras to atrašanās vietu. Bērns prasa ēdienu, atdarina to ar atbilstošām skaņām. Viņš sit plaukstas, lūdz rokas. Rāda ar pildspalvu, kurā virzienā grib iet. Smejas, ieraugot dzīvniekus. Atkārto dažu dzīvnieku, mašīnu skaņas. Skatos attēlus grāmatās. Viņš priecājas, kad viņu slavē. Dienas laikā guļ vienu reizi. Dzer un ēd viens pats. Pamazām pāriet uz pieaugušo pārtiku, velk no mammas šķīvja. Līdz pirmā gada beigām bērnam trīskāršojas svars, ar kādu viņš piedzima, un pēdējā mēneša laikā jāpieņem 300 g un jāpaaugas vēl par 1 cm.

Jaundzimušie vēl nespēj kontrolēt savas rokas, kontrolēt kustības un turēt rokās priekšmetus. Taču jau trešajā dzīves nedēļā viņi var aizrauties ar košām lietām, sekot rotaļlietai ar acīm. Mazulis vēl nekontrolē kustības, bet satveršanas reflekss ir labi attīstīts gandrīz kopš dzimšanas.

Pēc diviem mēnešiem mazulis sāk vicināt rociņas un kājas, un četros viņš jau apzināti ņem un tur rokās priekšmetus. Apskatīsim tuvāk, cik mēnešus bērns pats sāk turēt rokās rotaļlietas.

Kādā vecumā mazulis sāk turēt priekšmetus?

Pateicoties satveršanas refleksam, bērns var turēt rotaļlietu jau no divām līdz četrām nedēļām no dzimšanas brīža. Viņš to dara neapzināti un nevar kontrolēt savas kustības. Ja iedosiet mazulim kādu mazu mantiņu, viņš neapzināti to sagrābs un turēs kā mammas pirkstu. Šajā gadījumā jaundzimušajam nav iespējams patstāvīgi atspiest pirkstus, tāpēc tas būs jādara pieaugušajam.

Lai piesaistītu bērna uzmanību pirmajos dzīves mēnešos, izmantojiet spilgtas rotaļlietas, kuras turat 30-50 centimetru attālumā no mazuļa sejas, lai viņš pamanītu priekšmetus. Šajā vecumā krāsainie grabuļi ir lieliski. Bet neizvēlieties pārāk trokšņainus produktus un neizmantojiet skarbas skaņas, pretējā gadījumā mazulis var nobīties.

Turklāt mazuļiem, kas jaunāki par pieciem vai sešiem mēnešiem, nav ieteicams dot smagus grabulīšus un priekšmetus, pretējā gadījumā, spēlējoties, viņi var nomest rotaļlietu un sist sev. Pēc diviem mēnešiem mazulis var turēt rokā kompaktas lietas, izpētīt un likt mutē. Un, kad bērns sāks apzināti turēt rokā grabuli vai citu rotaļlietu, mēs to uzzināsim tālāk.

Kad bērns paņem un tur rotaļlietas

Pēc četriem mēnešiem mazuļi sāk apzināti satvert un ņemt priekšmetus, kas iekrīt drupatas redzes laukā. Turklāt bērns pievelk rotaļlietas un pat mēģina tās kratīt. Viņš satver produktu, kas atrodas acu līmenī. Viņš saspiež rotaļlietu un cītīgi pievelkas sev tuvāk, cenšoties to iebāzt mutē. Turklāt mazuļi var klauvēt pie piekārtiem grabulīšiem.

Pēc pieciem mēnešiem mazulis sāks pacelt priekšmetu no gultas vai pārtinamo galda, turēt to ar abām rokām un pakāpeniski pāriet uz tikai vienas rokas lietošanu. Pēc sešiem mēnešiem mazulim katrā rokturī jāspēj vienlaikus turēt dažādus priekšmetus. Tajā pašā laikā viņš pārliecinoši paņem vēlamo lietu tikai ar vienu roku no guļus stāvokļa uz vēdera, sāniem vai muguras.

Pēc pieciem līdz sešiem mēnešiem mazuļi var patstāvīgi spēlēties ar grabulīti, turēt un kratīt, izvēlēties sev tīkamu rotaļlietu un atstumt citus. Turklāt viņš var noņemt zeķi no pēdas un savstarpēji savienot rokturus. Šajā vecumā ir svarīgi nodrošināt bērnam maksimālu drošību, jo viņš var satvert garāmejošu dzīvnieku aiz astes, iekost krējuma tūbiņā utt.

Atcerieties, ka katram bērnam ir raksturīga individuāla attīstība. Un, ja četru mēnešu vecumā viņš joprojām nevar noturēt vai paķert rotaļlietu, nav pamata panikai. Nepieciešamā prasme tiks izveidota nedaudz vēlāk. Tomēr jūs varat palīdzēt apgūt šo prasmi ar dažiem viegliem vingrinājumiem.

Kā iemācīt bērnam turēt rokās priekšmetus

• Veikt aktivitātes spēļu veidā, izmantot sarunas,. Esiet labā noskaņojumā, nepaceliet balsi, nekliedziet un nekaitiniet, ja kaut kas neizdodas drupačām;
• Izvēlieties laiku spēlēm un aktivitātēm, kad mazulis ir vesels un mierīgs, pilns. Ir svarīgi, lai nekas nenovērstu un netraucētu mazulim. Tajā pašā laikā neatstājiet bērnu vienu ar rotaļlietu, pretējā gadījumā viņš var tikt savainots!;
• Veiciet vingrinājumus pēc kārtas katrai rokai, lai neveidotos tikai labroča vai kreiļa prasmes;
• Lai iemācītu mazulim saspiest rokturus, regulāri savienojiet mazuļa rokas, lai viņš sajustu pirkstu savilkšanu. Roku aptīšana ap kādu priekšmetu, piemēram, grabulīti vai barošanas pudeli, ļoti palīdz;
• Ieinteresējiet savu bērnu par košu rotaļlietu. Pārvietojiet produktu sejas priekšā, grabējiet. Kad mazulis pamana kādu interesantu lietu, sāk sekot ar acīm, ielieciet priekšmetu pildspalvā. Novietojiet produktu pāri plaukstai starp īkšķi un citiem pirkstiem. Palīdziet mazulim savienot pirkstus un satvert rotaļlietu. Sākumā viņš glabās lietas īsu laiku, bet pamazām fiksācijas periods palielinās;
• Kad bērns rotaļlietu jau tur cieši un ilgi, dažādo vingrojumus. Sāciet vilkt priekšmetu, mēģinot to noņemt. Tas uzlabos drupatu reakciju un palielinās muskuļu sasprindzinājumu. Kā izglītojošu spēli izmantojiet savārstījumu paklāju ar lielām pogām, krellēm un citiem līdzīgiem priekšmetiem, kas ir cieši piešūtas;
• Lai attīstītu satveršanas kustību, pakariet spilgtus priekšmetus blakus vienam no rokturiem. Ļaujiet mazulim parādīt neatkarību un attīstīt kustības;
• Palīdziet mazulim kratīt grabuli un izspiest čīkstošo rotaļlietu. Viņš atcerēsies kustības un atkārtos pats. Un, lai attīstītu prasmi pārvietot priekšmetu no viena roktura uz otru, atnesiet brīvo rokturi aizņemtajam, pieskaramies lietai;
• Noteikti paslavējiet mazuli, kad viņš spēja izpildīt uzdevumu. Tas ļaus mazulim priecāties un realizēt panākumus, kā arī kļūs par stimulu nākamajām nodarbībām;
• Uzturiet rotaļlietas tīras, jo mazuļi katru priekšmetu ievelk mutē, īpaši zobu nākšanas laikā. Tāpēc jums ir nepieciešams regulāri mazgāt vai mazgāt produktus, un plastmasas, gumijas un stikla lietas -.

Kādas rotaļlietas izvēlēties bērnam

Mēs uzzinājām, kādā vecumā bērnam jāsāk ņemt un turēt rokās priekšmetus. Bet, lai veidotu prasmes un drošību, jums ir jāizvēlas pareizās rotaļlietas. Piemērots variants pirmajām klasēm būs grabulis. Izvēlieties produktus ar garu, apmēram 15 centimetru rokturi. Pēc tam pakāpeniski pārejiet pie mazākām lietām.

Rotaļlietām jābūt spilgtām un muzikālām. Izvēlieties sarkanas, dzeltenas, zaļas, oranžas krāsas. Izmantojiet objektus ar dažādām formām un faktūrām. Tas arī attīsta taustes sajūtas un smalko motoriku, veido vēlmes un garšu. Grabulītis noderēs mazuļa pirmajā dzīves mēnesī, pat ja viņš vēl neprot turēt priekšmetus. Zīdaiņi jau reaģē uz skaņu.

Pirmajos sešos mēnešos mazulim pietiek ar diviem vai trim dažādu krāsu un izmēru grabulīšiem, vienu vai divām piekarināmām rotaļlietām, kuras tiek iekārtas gultiņā vai ratos. Turklāt jūs varat izmantot mūzikas mobilo tālruni, taču ne katram bērnam tas patīk. Ja izmantojat muzikālus pakarināmos līdzekļus bērniem līdz divu gadu vecumam, mobilos tālruņus un līdzīgas rotaļlietas pakariet ne tuvāk par 40-50 centimetriem, lai mazulis nebaidās.

Līdz sešiem mēnešiem jūs varat paņemt līdzi kustīgas rotaļlietas un izglītojošus produktus, kas atšķiras pēc tekstūras. Bet tie nedrīkst radīt pārāk skaļas un skarbas skaņas, būt lieliem, nedrīkst būt apjomīgi un smagi, lai nebiedētu un netraumētu mazuli. Turklāt mazulim vajadzētu viegli un ērti turēt priekšmetus. Detalizētu mazuļa attīstību pa mēnešiem atradīsiet saitē.