Zīmējumi no ģeometriskām figūrām bērnudārzam. Ģeometriskās formas un to nosaukumi - uzdevumi attēlos

Šeit jūs un jūsu bērns varat apgūt ģeometriskas figūras un to nosaukumus, izmantojot jautrus attēlu uzdevumus. Bet visefektīvākā apmācība būs, ja drukātajam uzdevumam pievienosiet dažādus ģeometrisko formu paraugus. Šim nolūkam tiek izmantoti tādi priekšmeti kā bumbiņas, piramīdas, kubi, piepūsti baloni (apaļi un ovāli), tējas krūzes (standarta, cilindra formā), apelsīni, grāmatas, diegu bumbiņas, kvadrātveida cepumi un daudz kas cits - viss, kas to stāsta tava fantāzija. Visi šie priekšmeti palīdzēs bērnam saprast, ko nozīmē trīsdimensiju ģeometriskā figūra. Plakanas figūras var pagatavot, izgriežot no papīra vēlamās ģeometriskās figūras, iepriekš nokrāsojot dažādās krāsās.

Jo vairāk dažādu materiālu sagatavosi nodarbībai, jo interesantāk būs bērnam apgūt jaunus jēdzienus.

Ģeometriskās formas un to nosaukumi - mēs vadījam nodarbību ar bērnu:

Lai bērns viegli un dabiski atcerētos ģeometriskās figūras un to nosaukumus, vispirms lapas apakšā esošajos pielikumos lejupielādējiet attēlu ar uzdevumu, izdrukājiet to uz krāsu printera un kopā ar krāsainajiem zīmuļiem nolieciet uz galda. Turklāt līdz šim brīdim jums jau vajadzētu būt sagatavotiem dažādiem iepriekš uzskaitītajiem priekšmetiem.

• 1. posms. Vispirms ļaujiet bērnam izpildīt uzdevumus uz izdrukātās lapas – skaļi pasakiet figūriņu nosaukumus un izkrāsojiet visos attēlos.
• 2. posms. Ir skaidri jāparāda bērnam atšķirības starp tilpuma skaitļiem un plakanajiem. Lai to izdarītu, izklājiet visus parauga priekšmetus (gan trīsdimensiju, gan izgrieztus no papīra) un ar bērnu attālinieties no galda tādā attālumā, no kura visas trīsdimensiju figūras ir skaidri redzamas, bet visi plakanie paraugi ir pazudis no redzesloka. Pievērsiet bērna uzmanību šim faktam. Ļaujiet viņam eksperimentēt, virzoties tuvāk un tālāk no galda, stāstot par saviem novērojumiem.
• 3. posms. Turklāt nodarbība ir jāpārvērš par sava veida spēli. Palūdziet bērnam uzmanīgi paskatīties sev apkārt un atrast objektus, kuriem ir jebkādas ģeometriskas formas. Piemēram, televizors ir taisnstūris, pulkstenis ir aplis utt. Uz katras atrastās figūras – skaļi sasit plaukstas, lai pievienotu spēlei entuziasmu.
• 4. posms. Veiciet pētniecisko un novērošanas darbu ar tiem materiālu paraugiem, kurus esat sagatavojis nodarbībai. Piemēram, nolieciet uz galda grāmatu un plakanu papīra taisnstūri. Aiciniet bērnu tos sajust, aplūkot no dažādiem leņķiem un pastāstīt savus novērojumus. Tādā pašā veidā var izpētīt apelsīnu un papīra apli, bērnu piramīdu un papīra trīsstūri, kubu un papīra kvadrātu, ovālas formas balonu un no papīra izgrieztu ovālu. Preču sarakstu var papildināt pats.
• 5. posms Ielieciet dažādus trīsdimensiju paraugus necaurspīdīgā maisiņā un palūdziet bērnam pieskarties kvadrātveida priekšmetam, pēc tam apaļam, tad taisnstūrveida un tā tālāk.
• 6. posms Izklājiet bērna priekšā uz galda vairākus priekšmetus, kas atšķiras no tiem, kas ir iesaistīti nodarbībā. Pēc tam lieciet bērnam novērsties uz dažām sekundēm, kamēr jūs slēpjat vienu no priekšmetiem. Pievēršoties galdam, bērnam jānosauc paslēptais objekts un tā ģeometriskā forma.

Ģeometriskās figūras un to nosaukumus – Uzdevuma veidlapu – varat lejupielādēt pielikumos lapas apakšā.

Ģeometrisko formu nosaukumi - Drukājamas kartītes

Mācoties kopā ar mazuli ģeometriskās formas, nodarbību laikā varat izmantot apdrukājamās kartītes no Bibushi the Fox. . Lejupielādējiet pielikumus, izdrukājiet veidlapu ar kartēm uz krāsu printera, izgrieziet katru karti pa kontūru - un sāciet mācīties. Kartes var laminēt vai uzlīmēt uz biezāka papīra, lai saglabātu attēlu izskatu, jo tās tiks izmantotas atkārtoti.

Pirmās sešas kartītes dos iespēju kopā ar bērnu pētīt šādas formas: ovālu, apli, kvadrātu, rombu, taisnstūri un trīsstūri, zem katras kartītēs esošās figūras var izlasīt tās nosaukumu.

Kad bērns ir iegaumējis noteiktas figūras nosaukumu, palūdziet viņam rīkoties šādi: apvelciet visus pētāmās figūras paraugus uz kartītes un pēc tam izkrāsojiet tos galvenās figūras krāsā, kas atrodas augšējā kreisajā stūrī.

Lejupielādējiet ģeometrisko formu nosaukumus - Drukājamas kartītes - varat lapas apakšā esošajos pielikumos

Ar sekojošu sešu kartīšu palīdzību bērns varēs iepazīties ar šādām ģeometriskām figūrām: paralelogramu, trapeci, piecstūri, sešstūri, zvaigzni un sirsniņu. Tāpat kā iepriekšējā materiālā, zem katras figūras var atrast tā nosaukumu.

Lai dažādotu aktivitātes ar mazuli, apvienojiet mācības ar zīmēšanu – šī metode neļaus bērnam pārpūlēties, un mazulis turpinās mācīties ar prieku. Pārliecinieties, ka, izsekojot figūras pa līnijām, bērns nesteidzas un rūpīgi veic uzdevumu, jo šādi vingrinājumi ne tikai attīsta smalko motoriku, tie var vēl vairāk ietekmēt mazuļa rokrakstu.

Varat lejupielādēt drukājamas kartītes, kas pielikumos attēlo plakanas ģeometriskas formas

Šajā procesā, kā kopā ar bērnu pētīsiet tilpuma ģeometriskās formas un to nosaukumus, izmantojot jaunās sešas kartītes no Bibushi ar kuba, cilindra, konusa, piramīdas, bumbiņas un puslodes attēliem iegādājieties veikalā izpētītās figūras vai izmantojiet mājās priekšmetus, kuriem ir līdzīga forma.

Parādiet mazulim ar piemēriem, kā dzīvē izskatās trīsdimensiju figūriņas, bērnam tās jāpieskaras un jāspēlējas. Pirmkārt, tas nepieciešams, lai izmantotu vizuāli – efektīvo mazuļa domāšanu, ar kuras palīdzību bērnam ir vieglāk izzināt apkārtējo pasauli.

Lejupielādēt - tilpuma ģeometriskās formas un to nosaukumi - varat pievienot pielikumos lapas apakšā

Jums būs noderīgi arī citi materiāli par ģeometrisko formu izpēti:

Jautri un krāsaini uzdevumi bērniem "Zīmējumi no ģeometriskām formām" ir ļoti ērts mācību materiāls pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem, lai pētītu un iegaumētu ģeometriskās pamatformas:

Uzdevumi iepazīstinās bērnu ar ģeometrijas pamatformām - apli, ovālu, kvadrātu, taisnstūri un trīsstūri. Tikai šeit nav garlaicīga figūru nosaukumu iegaumēšana, bet gan sava veida krāsošanās spēle.

Parasti viņi sāk pētīt ģeometriju, zīmējot plakanas ģeometriskas formas. Pareizas ģeometriskās formas uztvere nav iespējama, neizvelkot to ar savām rokām uz papīra.

Šī nodarbība ļoti uzjautrinās jūsu jaunos matemātiķus. Galu galā tagad viņiem starp daudziem attēliem būs jāatrod pazīstamas ģeometrisko formu formas.

Formu sakraušana vienu virs otras ir ģeometrijas aktivitāte pirmsskolas vecuma bērniem un jaunākiem skolēniem. Vingrinājuma jēga ir atrisināt pievienošanas piemērus. Tie ir tikai neparasti piemēri. Ciparu vietā šeit jāpievieno ģeometriskas formas.

Šis uzdevums ir veidots kā spēle, kurā bērnam ir jāmaina ģeometrisko formu īpašības: forma, krāsa vai izmērs.

Šeit jūs varat lejupielādēt uzdevumus attēlos, kas parāda ģeometrisko formu aprēķinus matemātikas stundām.

Šajā uzdevumā bērns iepazīsies ar tādu jēdzienu kā ģeometrisko ķermeņu zīmējumi. Patiesībā šī nodarbība ir maza nodarbība par aprakstošo ģeometriju.

Šeit mēs esam sagatavojuši jums no papīra izgatavotas tilpuma ģeometriskas formas, kuras nepieciešams izgriezt un pielīmēt. Kubs, piramīdas, rombs, konuss, cilindrs, sešstūris, izdrukājiet tos uz kartona (vai krāsaina papīra un pēc tam pielīmējiet uz kartona) un pēc tam dodiet bērnam atcerēties.

Šeit esam jums ievietojuši skaitīšanu līdz 5 - bildes ar matemātikas uzdevumiem bērniem, pateicoties kuriem jūsu bērni trenēs ne tikai savas skaitīšanas prasmes, bet arī spēju lasīt, rakstīt, atšķirt ģeometriskas figūras, zīmēt un krāsot.

Un jūs varat arī spēlēt matemātikas spēles tiešsaistē no Bibushi the fox:

Šajā izglītojošā tiešsaistes spēlē bērnam starp 4 attēliem būs jānosaka, kas ir lieks. Šajā gadījumā ir jāvadās pēc ģeometrisko formu zīmēm.

Mūsdienu tirgū ir daudz paņēmienu bērniem, kas attēlo ģeometriskas formas. Zemāk ir galvenās, kā arī spēles, kas attīsta bērnu.

Mūsdienās liela nozīme ir mazuļa agrīnai attīstībai. Drupatas sāk mācīt gandrīz no slimnīcas. Ir daudz spēļu, grāmatu, video un audio materiālu, kas palīdz bērniem ātri apgūt tādas vienkāršas – no pirmā acu uzmetiena – tēmas kā burti, cipari, formas, krāsas. Īpaši populāras ir kartītes, kurās attēlotas ģeometriskas formas bērniem. Šī rokasgrāmata ir skaidra un kodolīga. Tas ļauj bērnam ātri un viegli apgūt nepieciešamās zināšanas.

Kad sākt mācīties ģeometriskās formas?

Kopumā jau no pirmajiem mēnešiem ir iespējams iepazīstināt bērnu ar formām. Nav nekas slikts, ja rotaļīgā veidā, nekaitinot mazuli, rādāt viņam attēlus vai rotaļlietas, skaidri izrunājot figūras nosaukumu (aplis, kvadrāts utt.).

Tādējādi līdz divu gadu vecumam bērnam labi jāzina trīs formas:

1. trīsstūris;
2. aplis;
3. kvadrāts.

Līdz trīs gadu vecumam šajā sarakstā jāiekļauj:

• ovāls;
• rombs;
• taisnstūris.

Starp citu, liela uzmanība tiek pievērsta ģeometrisko formu izpētei Marijas Montesori metodē. Viņas materiālos ir vairākas spēles, kas palīdz bērnam ātri iemācīties atpazīt priekšmetu formas. Mēs par tiem runāsim tālāk.

Kāpēc mācīties ģeometriskās formas mazulim?

Par agrīnas attīstības priekšrocībām jau ir runāts daudz. Tieši aktīvā mazuļa mācīšanās laika posmā no dzimšanas līdz trim gadiem veido viņa radošumu un domāšanas spēju, centību un mīlestību pret zināšanām, spēju ātri apgūt informāciju.

Formu izpēte ir nepieciešama vairāku citu iemeslu dēļ.

• Visa apkārtējā pasaule sastāv no figūrām (aplis ir automašīnas ritenis, plāksne, saule; kvadrāts ir logs, krēsla sēdeklis utt.).
• Sagatavošanās skolai - jo ātrāk bērns apgūs vienkāršas zināšanas, jo vieglāk viņam būs mācīties skolā.
• Formu izpēte ļaus mazulim spēlēt tās spēles, kas nav pieejamas bērniem, kuri nezina, kas ir aplis, kvadrāts utt.
• Studējot ģeometriskās formas, bērns paplašina redzesloku, trenē smadzenes, palielina vārdu krājumu.

5 noteikumi ģeometrisko formu apguvei

Der atcerēties, ka visa informācija, kas mums šķiet elementāra, ir jauna un bērniem bieži vien nesaprotama. Izmantojot ģeometriskās formas, šis noteikums darbojas gandrīz vienmēr. Tāpēc, ja bērns jauc apli ar kvadrātu un nevēlas sevi labot, esiet pacietīgi un nebarojiet mazuli par kļūdām.

Lai zināšanas ātrāk un vienkāršāk apgūtu pēc drupatas, ievērojiet vienkāršus padomus.

1. Norādiet bērnam ģeometriskās formas ikdienas dzīvē. Rādot grāmatu bērnam, sakiet, ka tā ir taisnstūrveida, parādot apakštasīti, piešķiriet tai “apļa” definīciju.
2. Mēģiniet saņemt atsauksmes. Uzziniet no mazuļa, kurai kategorijai pieder māja, galds, spilvens. Noskatieties mācību video un lūdziet savam bērnam aprakstīt redzēto.
3. Izmantojiet regulāras ģeometriskas formas rotaļlietas. Pērciet drupatas apaļas un trīsstūrveida veidnes, kubus, bumbu.
4. Spēlējiet spēles, kurām nepieciešamas zināšanas par gabalu nosaukumiem (skatiet tālāk).
5. Skatieties video un karikatūras par formām (piemēram, "Mazulis Einšteins").

Spēles "Ģeometriskās formas" bērniem

šķirotājs

Šī ir viena no pirmajām izglītojošajām rotaļlietām mazulim, kas ļauj uzzināt par dažādu figūru īpašībām. Šķirotāja būtība ir tāda, ka noteiktam caurumam ir jāpaņem atbilstošas ​​formas rotaļlieta (bumba, kubs un citas). Bērns ļoti ātri sāk saprast, kas ir kas.

Šāda rotaļlieta ne tikai iemāca mazajam ātri atšķirt dažādu ģeometrisku formu figūras, bet arī trenē pirkstu smalko motoriku, kā arī attīsta loģisko domāšanu.

Montessori spēles

Marija Montesori, kā minēts iepriekš, mazuļa attīstības spēlēs lielu nozīmi piešķīra ģeometriskām formām. Viņas metodikā ir vairāki veidi, kā rotaļīgā veidā iepazīstināt bērnu ar ģeometriju. Piemēram:

• Ievietojiet figūras necaurspīdīgā maisiņā vai maisiņā. Ļaujiet mazulim pēc kārtas paņemt vienu rotaļlietu un, neizņemot to, nosakiet, kāda tā ir forma.
• Vecākam bērnam varat izdomāt šādu uzdevumu: pasakiet vārda definīciju, piemēram, “braukt”. Bērnam ir jānosauc veidlapas, kurām ir šis īpašums.
• Jūs varat aicināt mazuli nosaukt visas formas ar vai bez stūriem, ar vai bez malām.
• Spēles radošā versija ar figūrām. Palūdziet bērnam sapņot un pateikt, kā izskatās aplis, kvadrāts, trīsstūris.

Montessori metodē ir īpaša ierīce ar nosaukumu "Rāmji un ieliktņi". Tas ir sava veida šķirotāja analogs, par kuru mēs runājām iepriekš.

Zīmējumi un trafareti

Ja jūsu bērnam patīk zīmēt, izmantojiet to, lai iemācītu viņam atšķirt formas. Uzzīmējiet māju kopā. Izrunājiet visas detaļas: logi ir kvadrātveida, jumts ir trīsstūrveida utt.

Varat arī piedāvāt bērnam trafaretus. Jūs varat tos izgriezt pats no bieza papīra vai iegādāties gatavus.

Iezīmējot šo vai citu figūru, bērns iemācīsies tos uzzīmēt (“piepildīt roku”), un jūsu komentāri (tas ir aplis, tas ir trīsstūris) palīdzēs bērnam ātrāk atcerēties viņu vārdus.

Domana kartes

Domana metode ir ļoti populāra vecāku vidū, kuri interesējas par sava bērna agrīnu attīstību. Tas ietver vizuālo karšu izmantošanu, lai labāk asimilētu mazuļa iegūtās zināšanas. Domanam ir atsevišķs karšu komplekts, kas veltīts ģeometriskām formām. To var iegādāties vai lejupielādēt internetā (tur var atrast arī video par šo tehniku).

Literatūra un didaktiskais materiāls

Zemāk ir populārākās un efektīvākās metodes un materiāli bērnu iepazīstināšanai ar ģeometriskām formām.

• "Septiņu rūķu skola"

Bērnu agrīnās attīstības grāmatu ciklā "Septiņu rūķu skola" ir divas formām veltītas: "Kvadrāts un aplis" (bērniem no dzimšanas līdz viena gada vecumam), "Forma. Krāsa "(bērniem no 1 gada līdz 2 gadiem). Grāmatās lielā un vizuālā veidā parādītas galvenās figūras.

• Ģeometriskās figūras. mīksta mozaīka

Ļoti ērts un spilgts veids, kā iepazīstināt bērnu ar formiņām. Mozaīka ir izgatavota no droša mīksta materiāla. Bērnam būs interesanti apsvērt tās detaļas un savākt no tiem attēlus.

• krāsojamās lapas

Mūsdienās tirgū ir daudz šādu grāmatu. Varat atlasīt "Viedā krāsošana. Smeshariki" ar bērnu iecienītākajiem varoņiem no tāda paša nosaukuma multfilmas.

• uzlīmes

Atkārtoti lietojamās uzlīmes ļoti noderēs arī laikā, kad bērnam tiek mācīta "ģeometrija mazajiem". Šīs uzlīmes var uzlīmēt jebkur! Vannas istabā, bērnistabā, virtuvē. Piedāvājiet mazulim spēli: vidē jums jāatrod viena vai cita veida objekti.

Karikatūras par ģeometriskām formām

Secinājums

Mācīt un iepazīstināt bērnu ar ģeometriskām formām ir ne tikai svarīgi, bet arī ļoti interesanti! Parādiet savu iztēli, izdomājiet bērnam savas spēles un uzdevumus, parādiet interesantus video, un viņš jums atbildēs ar mīlestību un pateicību.

Ģeometrija bērniem ir neskaidrs priekšmets, jo ir tik daudz formu, un ir vēl vairāk veidu, kā tās izpētīt. Kuru no viņiem vispār vajadzētu ņemt darbā un kā panākt, lai drupatas par tām ieinteresētu? Apspriedīsim pieejas, kuras var izmantot jauna materiāla mācīšanai.

Vispirms kopā ar bērniem jāizpēta vienkāršas figūriņas, kas viņiem būs saprotamas.

Sarežģītākus jēdzienus, piemēram, trapecveida vai rombas, vislabāk atstāt vēlākam laikam. Pirmkārt, mazulim jāapgūst visvienkāršākās formas: aplis, trīsstūris un kvadrāts. Apgūstot šo vienkāršo zinātni, jūs varēsiet sākt pētīt jaunus apvāršņus. Psihologi un pedagogi stāsta, ka aplis bērniem tiek dots, lai vieglāk iegaumētu.

Laiks pētīt formas

Pirmos mēģinājumus iepazīties ar figūrām var sākt gandrīz no dzimšanas. Spēles materiāla prezentācija vienmēr būs piemērota. Neatkarīgi no tā, vai parādāt mazulim attēlu ar bumbiņu vai kubu, vienmēr varat papildus pateikt par viņa formu. Šādu vieglu prezentāciju bērns uztvers pozitīvi.

Divus gadus vecam mazulim jau jāspēj atšķirt:

1. trīsstūris;
2. aplis;
3. kvadrāts.

3 gadus vecs mazulis papildus zina:

• ovāls;
• rombs;
• taisnstūris.

Pēc tiem jūs varat sākt iepazīstināt bērnu ar trapeci, elipsi utt. Neaizmirstiet savās aktivitātēs ar bērniem iekļaut spēles un jautrību.

Lai nodarbības būtu interesantas, jāizvēlas aizraujoši didaktiskie materiāli.

Figūru apgūšanas princips

Cienījamais lasītāj!

Šajā rakstā ir aprakstīti tipiski veidi, kā atrisināt jūsu jautājumus, taču katrs gadījums ir unikāls! Ja vēlaties uzzināt, kā atrisināt jūsu konkrēto problēmu, uzdodiet savu jautājumu. Tas ir ātri un bez maksas!

Ģeometriskās figūras bērniem dažādos periodos tiek asimilētas atšķirīgi. Zinot vecuma īpatnības, jums būs vieglāk izvēlēties piemērotu tehniku ​​un iemācīt jaunus jēdzienus.

Vispirms izvēlieties apli, lai mācītos. Kad bērns to labi apgūst, pārejiet pie nākamās darbības. Pārspēj situāciju, kad liels aplis ieradās apciemot mazuli. Apvelciet apli ar bērna pirkstu, pieskarieties tam ar plaukstu, pēc tā izveidojiet aplikāciju, pievienojot apaļas acis un degunu.

Apjoma skaitļi būs diezgan piemēroti, pētot formas. Tātad bērns tiks iesaistīts citā maņu orgānā. Mazulis vienmēr varēs pieskarties priekšmetam, veikt ar to dažas manipulācijas: uzbūvēt torni, mest to, ielikt kastē. Šāds daudzpusīgs veids, kā iepazīties ar jaunu koncepciju, būs ļoti efektīvs, jo bērni šajā vecumā apgūst apkārtējo pasauli caur vizuāli-aktīvu domāšanu.

Iesākumam vēlams izvēlēties tādu pašu krāsu un izmēru. Lai visi pētāmie jēdzieni būtu, piemēram, sarkani, tad bērnam nebūs problēmas ar jaunā uztveri, viņu nenovērsīs krāsu un izmēru atšķirības.

Ir ļoti interesanti, ja figūras nav vienkārši uzzīmētas uz papīra, bet gan dzīvas un apjomīgas.

Mācību līdzekļi

Mēs uzskaitām bērna attīstības iezīmes un jo īpaši figūru uztveri:

• 1-2 gadu vecumā mazulis tos vizuāli salīdzina, iemācās šķirot (iesakām lasīt:). Bērns no pieejamajām figūrām sāk izvēlēties vajadzīgo un ievietot to attiecīgajā caurumā.
• Pieaudzis 2 gadus vecs bērns var izvēlēties izsaucamo formu no vairākiem uzrādītajiem skaitļiem.
• 3 gadus veca bērna attīstība ļauj viņam jau pašam nosaukt dažas figūras.

Spēlējoties un runājot, vienmēr pievērsiet uzmanību apkārtējiem priekšmetiem un salīdziniet tos ar jau pazīstamām ģeometriskām formām. Pastaigājoties parkā, arī ārpus mājas var pievērst mazā uzmanību trijstūrīšu un apļu izskatam. Pastāvīgi atsaucoties uz šo tēmu, jūs varat viegli uzzināt, kas vēl ir jāizstrādā un ko mazulis jau ir labi iemācījies.

Pētījums turpinās šādā veidā:

• plakano un trīsdimensiju figūru salīdzināšana ar norādītajiem paraugiem;
• meklēt trīsdimensiju ķermeni, izmantojot esošu plakanu attēlu;
• ģeometrisko ķermeņu rekonstrukcija (tēlniecība, zīmēšana, griešana);
• attēla ar sarežģītu objektu analīze, tā sastāvdaļu identificēšana.

Pastaigājoties un spēlējoties ar bērnu, jums jāpievērš viņa uzmanība dažādu formu lietām.

mācīšanās

Meklē ģeometriju apkārt

Bērnu attīstība netiek attēlota bez ģeometrisko formu attīstības, taču iepazīšanās jāveic pakāpeniski. Lai sāktu, atlasiet tikai vienu formu. Kad esat to apguvis un nostiprinājis, pārejiet pie nākamās. Mēs iesakām sākt ar apli kā vieglāko un neaizmirstamāko figūru.

Drukājiet veidlapas, izmantojot printeri, vai zīmējiet ar roku uz A4 lapas. Atkal, visām figūrām jābūt vienkrāsainām un viendimensijas. Veltiet dažas dienas, lai iepazītu loku. Pirmajā dienā parādiet mazulim apli un pastāstiet, kādas īpašības tam piemīt. Otrajā dienā sāciet meklēt objektus, kas atgādina apli. Redzot, ka bērns vecuma dēļ netiek galā, palīdziet viņam. Atradis vajadzīgo priekšmetu, ļaujiet mazajam skriet gar tā malu, lai atcerētos un nofiksētu šādu formu. Turpmākās veidlapas tiek ievadītas tādā pašā veidā. Šādas nodarbības piemēru skatieties video internetā.

Domājot, ka bērns vēl ir pārāk mazs, lai atcerētos vārdus, tomēr nepārtrauciet mācības. Jūsu darbs galu galā vainagosies ar uzvaru, jo visas nodarbības tiek atliktas bērnu galvā. Pat pirms mazulis ir sasniedzis viena gada vecumu, jūs varat parādīt un nosaukt ģeometrijas pamatjēdzienus, proti, kvadrātu, apli un trīsstūri. Lai to izdarītu, jums vajadzētu izmantot īpašas video pamācības.

Formu diskriminācijas spēles

Spēlei būs nepieciešama maza somiņa, kurā jāieliek jau zināmās formas. Parādiet bērnam, piemēram, trīsstūri un pēc tam palūdziet viņam atrast to pašu somā. Nedaudz vēlāk, sapratuši plakano un tilpuma ķermeņu attiecību, parādiet plakanus attēlus, aicinot atrast atbilstošo tilpuma ķermeni, piemēram, bumba ir aplis, kubs ir kvadrāts. Apgūstot šo vingrinājumu, bērns galu galā iemācīsies rādīt nevis figūras, bet reālus objektus.

Lotto ir unikāla spēle, kas ļauj izpētīt jebko. Mēs arī viegli apgūstam figūras ar loto palīdzību. Spēlei izveidojiet kartītes ar pētāmo jēdzienu attēliem (maziem bērniem jāsāk ar 3-4 veidlapām) divos eksemplāros. Viena no tām ir sagriezta atsevišķās attēlu kartītēs. Sākumā izveidojiet loto ar vienādas krāsas un izmēra figūriņām, un, mazulim augot, palielināsies izmēru un krāsu dažādība. Ir grūtāk meklēt dažādu krāsu attēlus.

Pamata skaitļi uz kartēm:

šķirošanas metode

Šķirotāja rotaļlieta būs lielisks palīgs ģeometrijas apguvē. Tuvāk gadam mazulis, spēlējoties ar šo rotaļlietu, atklāj, ka katrai daļai ir savs unikāls caurums. Palīdziet mazulim ar padomiem: “Jūs atradāt kvadrātu, un šis caurums ir apaļš. Šeit neiederas. Meklēsim kvadrātveida caurumu?" Jūs pats varat izgatavot vienkāršu šķirotāju. Paņemiet divas kastes, vienā izveidojiet apaļu caurumu, bet otrā - kvadrātveida caurumu. Aiciniet bērnu sašķirot kubus un bumbiņas kastēs. Pavadi mazā rīcību ar komentāriem un pareizās figūras nosaukšanu. Tādā vienkāršā veidā mazulis pārvarēs visus jēdzienus. Ir neskaidri šķirotāji, kas neļauj daļām sajaukties kuba iekšpusē. Šādi šķirotāji ir lieliski piemēroti bērniem, kuriem ir grūtības atšķirt formas.

Interesantai aktīvai figūru izpētei šķirotājs ir lieliski piemērots

Ievietotie rāmji ir pieejami dažādos virzienos, tostarp ģeometrijā. Rāmjiem ar pamatformām vajadzīga piemērota detaļa ievietošana vajadzīgajā nodalījumā. Vingrošanas spēle atgādina šķirotāju. Internetā plaši tiek prezentēti video piemēri.

Kārtot pēc pazīmēm: bērnam jāapgūst atšķirības manipulācijās ar figūrām, piemēram, viens priekšmets ripo, otrs nē, vai ar dažu palīdzību var uztaisīt torni, bet citi tam nav piemēroti, utt. Līdz 5 gadu vecumam bērns varēs šķirot priekšmetus pēc diviem kritērijiem: var ripināt un nevar celt torni (bumbu), nevar ripināt, bet var likt vienu virsū ( cilindrs), jūs nevarat ripināt (kubs). Pirmsskolas vecumā no 6 līdz 7 gadiem topošajam pirmklasniekam lieliski jāapgūst sākotnējās primitīvās ģeometrijas zināšanas.

Lietojumprogrammas

Lietojumprogrammu izpilde palīdzēs asimilēt jaunas koncepcijas. Izmantojiet dažādus ģeometriskus ķermeņus, lai plānotu savu turpmāko pielietojumu. Pirmie paraugi jāveido pēc iespējas vienkāršāki, piemēram, uz trīsstūrveida loksnes tiek līmēti tikai trīsstūri, uz kvadrātveida loksnes tikai kvadrāti. Ļaujiet mazulim pašam izlemt, kuru figūru kur pielīmēt.

Iegādātas vai paštaisītas lietojumprogrammas ir lieliski piemērotas ģeometrijas izpratnei.

Nākotnes aplikāciju detaļas var izgriezt no dažādiem materiāliem: filca, kartona, samta papīra u.c. Apmēram pusotru gadu mazulis pēc šablona apgūs detaļu līmēšanas procesu vajadzīgajās vietās un būs gatavs jaunam posmam. Tagad jūs varat sākt izpildīt primitīvāko kompozīcijas pielietojumu. Vingrinājumu pamatu var ņemt no šādām rokasgrāmatām:

• Sērija "Septiņu rūķu skola 1+".
• Izglītojošas uzlīmes bērniem.
• Lieliskas uzlīmes. Jautra ģeometrija.

Taktilā radošums

Taktils darbs ar ģeometriskiem ķermeņiem ļauj tos ātrāk atcerēties. Jebkura radoša darbība (zīmēšana, modelēšana, griešana) kļūs par parocīgu instrumentu jaunu koncepciju apgūšanā. Uz A4 lapas izdrukājiet vai zīmējiet lielas formas. Parādiet bērnam, kā dažus no tiem uzzīmēt ar krītiņiem, flomāsteriem vai krāsām. Zīmējiet roku rokā, lai bērns saprastu principu. Laika gaitā viņš sāks tikt galā bez jūsu palīdzības. Visbiežāk bērniem visvieglāk tiek dots aplis, ko zīmēt.

Neierobežojiet mazu bērnu radošumu ar vienu zīmējumu. Figūras var izlikt no diegiem, locīt no zobu bakstāmajiem, kuru galus var nostiprināt ar plastilīnu fiksācijai, veidot no mīklas un plastilīna, veidot no mozaīkām utt. Apvienojiet ielu spēles ar mācīšanos: zīmējiet formas uz ietves ar krītiņiem, kociņus uz zemes, savāciet zīles un oļus un pēc tam izklājiet kvadrātus un apļus. Jūs varat gūt iedvesmu, izmantojot lielu skaitu tīklā piedāvāto nodarbību fotoattēlu un videoklipu.

Jūs pat varat trenēties uz asfalta, izmantojot krāsainus krītiņus

Domana karšu izmantošana

Daudzi pamatoti uzskata, ka Domana metode ir visefektīvākā ģeometrisko formu izpētē. Ar minimālu piepūli bērns apgūst jaunas koncepcijas pēc iespējas īsākā laikā. Precizēsim vienu punktu: kad mēs pētām jaunus jēdzienus ar bērnu, šīs zināšanas ir jānostiprina. Tas ir iespējams, izmantojot dažādas vingrošanas spēles, par kurām mēs runājām iepriekš. Nenostiprinātās zināšanas tiks aizmirstas ļoti ātri, gandrīz tikpat ātri, kā tās tika iegūtas. Visbiežāk var dzirdēt ieteikumus, ka nodarbību sākumu Domana kartēs labāk atlikt līdz 1 gada vecumam. Šajā periodā bērns jau labprāt nodarbojas ar šķirotājiem, aplikācijām, ievietošanas rāmjiem. Šo metodi bieži izmanto bērnudārzos.

Bērniem ar nepieciešamību caur kustību iepazīt apkārtējo pasauli noderēs piedāvāt spēles, kurās jāpārvietojas pa noteiktu trajektoriju. Spēles trase vai ceļš atdarina šo vai citu figūru. Šāds vingrinājums ļaus pirmsskolas vecuma kinestētiskajiem audzēkņiem ātri apgūt jaunas koncepcijas. Palīdz arī spēļu kompleksi un pilsētiņas.

Jebkurā aktīvā spēlē varat iekļaut ģeometrijas iepazīšanas elementus

Spēle-vingrinājums "Apiet figūrai" būs piemērots bērniem no viena līdz diviem gadiem. Mazulis, kurš labi apguvis staigāšanu, jau ir gatavs piedalīties spēlē. Ar krīta vai virves palīdzību iezīmē formu, atzīmē startu un finišu, kas ir viens punkts. Fonam ieslēdziet smieklīgas dziesmas. Kā uzdevumu aiciniet bērnus apstaigāt attēlu, ejot, lecot, rāpot utt. Mazulim augot, uzdevumi kļūst grūtāki: var palūgt apiet, mētājot bumbu vai nēsājot karotīti ar bumbiņu rokā.

Trīs gadus veciem bērniem laba spēle ir panākt, izmantojot figūru mājas. Atzīmējiet mājas uz grīdas vai zemes. Tās var būt iepriekš izgrieztas lielas figūras, vai arī tās var vienkārši uzzīmēt ar krītu vai mājiņas no nūjām. Šādās mājās (apļi, kvadrāti un trīsstūri) bērns var paslēpties no vadītāja tikai tad, ja viņš pareizi nosauc formu.

Apgūstot ģeometrijas pamatus, varam izmantot mūsdienīgus rīkus. Noderēs attīstoši video un multfilmas, kas stāsta par dažādām ģeometriskām formām. Pievērsiet uzmanību tādām karikatūrām kā: "Kids" un "The Engine Chuh-Chukh".

Kā iepazīstināt bērnu ar ģeometriju?

Ģeometrija- zinātne, ar kuru ir iespējams un nepieciešams mācīt bērnus jau no mazotnes.

Šajā lapā ir apkopoti materiāli - kartītes, krāsojamās grāmatas, uzdevumu tēmas, spēles, ar kuru palīdzību jums būs viegli iepazīstināt bērnu ar ģeometriskām pamatformām un figūrām.
Visus materiālus var atvērt, lejupielādēt un izdrukāt, izmantojot tiešās saites.

Kartes ar ģeometriskām formām un formām

Spilgtas kartītes ar visvienkāršākajām ģeometriskām formām un formām. Kartes var izmantot kā uzskates līdzekli pirmajā nodarbībā.

Ģeometrija bērniem - krāsojamās, burtnīcas, darba burtnīcas

1. Krāsojamā grāmata 3-5 gadus veciem bērniem. Katrā piezīmju grāmatiņas lapā ir vienkārši grafiski vingrinājumi un uzdevumi.
Lejupielādēt

2. Darba burtnīca 2 daļās ar skaidriem un interesantiem uzdevumiem 3-4 gadus veciem bērniem. Pildot uzdevumus, bērns iepazīsies ar ģeometriju un apgūs ģeometrisko formu un formu nosaukumus.
Lejupielādēt Lejupielādēt
3. Vēl viena ļoti laba grāmata ievadklasēm ar ģeometriju 4-5 gadus veciem bērniem. Piezīmju grāmatiņā ir daudz aizraujošu un smieklīgu uzdevumu, kurus izpildot bērns viegli apgūs ģeometrijas pamatus un jēdzienus.

4. Piezīmju grāmatiņa ar izglītojošiem un attīstošiem uzdevumiem 6-7 gadus veciem bērniem.
Piezīmju grāmatiņā bērns tiek aicināts veikt vienkāršus grafiskus uzdevumus. Bērns mācās strādāt ar lineālu un kompasu.
Lejupielādēt

Grāmatas par ģeometriju bērniem

1. Izklaidējoša grāmata pantiņā "Jautra ģeometrija mazajiem" - autors Aleksandrs Timofejevskis.

Smieklīgi un rotaļīgi dzejoļi palīdzēs bērniem ātri iepazīt un atcerēties daudz svarīgas informācijas par ģeometriskām formām un objektu mērogu.
Jautrajos A. Timofejevska dzejoļos humors un joks palīdzēs mazajam lasītājam sasaistīt joprojām nesaprotamos ģeometriskos jēdzienus ar sen pazīstamiem ikdienas priekšmetiem. Bērni redzēs trapeci svārkos, apli šķīvī un cilindru pīpē. Un, kā teica dzejnieks, "skolas zinātnes nonāks viņu pašu rokās".
Grāmatu var lejupielādēt un izdrukāt, bet, protams, labāk ir iegādāties oriģinālu.

Mazie bērni ir gatavi mācīties jebkur un jebkurā laikā. Viņu jaunās smadzenes spēj uztvert, analizēt un atcerēties tik daudz informācijas, cik tas ir grūti pat pieaugušam cilvēkam. Tas, ko vecākiem vajadzētu mācīt saviem bērniem, ir vispārpieņemti vecuma ierobežojumi.

Bērniem 3 līdz 5 gadu vecumā jāapgūst ģeometriskās pamatformas un to nosaukumi.

Tā kā visi bērni ir daudzizglītojoši, mūsu valstī šīs robežas tiek pieņemtas tikai nosacīti.

Ģeometrija ir zinātne par figūru formām, izmēriem un izvietojumu telpā. Var šķist, ka mazuļiem tas ir grūti. Tomēr šīs zinātnes priekšmeti ir mums visapkārt. Tāpēc pamatzināšanas šajā jomā ir svarīgas gan bērniem, gan pieaugušajiem.

Lai piesaistītu bērnus ģeometrijas izpētē, varat izmantot smieklīgus attēlus. Turklāt būtu jauki, ja būtu palīglīdzekļi, kurus bērns ar aizvērtām acīm var aptaustīt, aptaustīt, riņķot, izkrāsot, atpazīt. Galvenais princips jebkurai darbībai ar bērniem ir noturēt viņu uzmanību un attīstīt tieksmi pēc tēmas, izmantojot spēļu paņēmienus un relaksējošu, jautru vidi.

Vairāku uztveres līdzekļu kombinācija paveiks darbu ļoti ātri. Izmantojiet mūsu mini rokasgrāmatu, lai iemācītu bērnam atšķirt ģeometriskas formas un zināt to vārdus.

Aplis ir pati pirmā no visām formām. Dabā mums apkārt daudz kas ir apaļš: mūsu planēta, saule, mēness, zieda kodols, daudzi augļi un dārzeņi, acu zīlītes. Tilpuma aplis ir bumba (bumba, bumba)

Apļa formas apguvi ar bērnu labāk sākt, skatoties zīmējumus, un pēc tam teoriju nostiprināt ar praksi, ļaujot bērnam turēt rokās kaut ko apaļu.

Kvadrāts ir figūra, kuras visām malām ir vienāds augstums un platums. Kvadrātveida priekšmeti - klucīši, kastes, māja, logs, spilvens, ķeblītis utt.

No kvadrātveida kubiem ir ļoti vienkārši uzbūvēt visu veidu mājas. Kvadrāta zīmēšanu ir vieglāk izdarīt uz papīra lapas būrī.

Taisnstūris ir kvadrāta radinieks, kas atšķiras ar to, ka tam ir vienādas pretējās malas. Tāpat kā kvadrāts, arī taisnstūris ir vienāds ar 90 grādiem.

Jūs varat atrast daudzus priekšmetus, kuriem ir taisnstūra forma: skapji, ierīces, durvis, mēbeles.

Dabā kalniem un dažiem kokiem ir trīsstūra forma. No bērnu tuvākās vides kā piemēru var minēt mājas trīsstūrveida jumtu, dažādas ceļa zīmes.

Dažas senās celtnes, piemēram, tempļi un piramīdas, tika uzceltas trīsstūra formā.

Ovāls ir aplis, kas ir izstiepts no abām pusēm. Piemēram, ovāla forma piemīt: olai, riekstiem, daudziem dārzeņiem un augļiem, cilvēka sejai, galaktikām utt.

Ovālu pēc tilpuma sauc par elipsi. Pat Zeme ir saplacināta no poliem - elipsoidāla.

Rombs

Rombs - tas pats kvadrāts, tikai iegarens, tas ir, tam ir divi strupi leņķi un pāris asu.

Rombu var pētīt ar uzskates līdzekļu palīdzību - zīmētu attēlu vai trīsdimensiju objektu.

Iegaumēšanas paņēmieni

Ģeometriskās formas ir viegli atcerēties pēc nosaukuma. To apgūšanu bērniem var pārvērst par spēli, pielietojot šādas idejas:

• Iegādājieties bērnu bilžu grāmatu, kurā ir jautri un krāsaini figūru zīmējumi un to analoģijas no ārpasaules.

• Izgrieziet vairāk dažādu figūru no daudzkrāsaina kartona, laminējiet tās ar līmlenti un izmantojiet kā konstruktoru - var izlikt daudz interesantu kombināciju, kombinējot dažādas figūras.

• Iegādājieties lineālu ar caurumiem apļa, kvadrāta, trīsstūra un citās formās - bērniem, kuri jau ir draugi ar zīmuļiem, zīmēšana ar šādu lineālu ir interesanta nodarbe.

Jūs varat nākt klajā ar daudzām iespējām, lai iemācītu bērniem zināt ģeometrisko formu nosaukumus. Visas metodes ir labas: zīmējumi, rotaļlietas, apkārtējo objektu novērošana. Sāciet ar mazumiņu, pakāpeniski sarežģījot informāciju un uzdevumus. Jūs nejutīsiet, kā laiks skrien, un mazulis tuvākajā nākotnē noteikti iepriecinās jūs ar panākumiem.