Kopīgas izklaides ar vecākiem scenārijs jaunākās grupas bērniem. Izklaides scenārijs otrajā junioru grupā ar vecākiem “Mana draudzīgā ģimene

Kopīgs pasākums ar vecākiem "Palīdzēsim atrast draugu" plkst.2 junioru grupa.

Integrācija izglītības jomās. Sociāli - komunikācijas attīstība, kognitīvā, runas, mākslinieciskā - estētiskā, fiziskā.

Mērķi un uzdevumi. Modināt bērnos vēlmi palīdzēt, attīstīt komunikācijas prasmes (esiet pieklājīgi, runājiet viens otram labus vārdus, patīkami vārdi). Veicināt vienotību bērnu komanda, kā arī vecāku grupa. Sniegt bērniem prieku sazināties un mijiedarboties ar vecākiem un vienaudžiem.

Materiāli un aprīkojums. Šapokļaka kostīms, mīkstā rotaļlieta krokodils Gena, Čeburaška, bumba, magnetofons, kompaktdisks ar dziesmām, vatmana papīrs ar dzeltenu kumelīšu centru, ziedlapiņas ar vārdiem, baloni, sirds ar bērnu fotogrāfijām grupa, lāde, apelsīni.

Pasākuma norise.

Skan mūzika “Ļaujiet viņiem neveikli skriet”. Parādās krokodils Gena.

Sveiki puiši! Sveiki dārgie pieaugušie! Tu mani atpazini? Jā, es esmu krokodils Gena, labākais krokodils pasaulē! Kāds ir tavs vārds?

Iepazīšanās. Bērni un vecāki pa ķēdi nodod viens otram bumbu un saka savus vārdus.

Puiši, es meklēju savu draugu Čeburašku. Vai esi viņu redzējis? Būsim kopā, sauksim kopā Čeburašku.

Bērni: Che-boo-rush-ka!

Skan mūzika labie darbi tu nevari kļūt slavens, ”un izrādās

Shapoklyak.

Par ko tu te tādu traci taisi? Man, vecenei Šapokļakai, jau sāpēja galva. Mati uz manas galvas sacēlās!

Gena saka: “Sveika, vecmāmiņ! Nedusmojies, lūdzu, mans visvairāk pazudis labākais draugs un puiši man palīdzēja viņu sazvanīt. Čeburaška mūs sadzirdēs un tiks atrasta.

Hee hee hee! Un kāpēc tev vajadzīgs draugs - tik smieklīgs, lielas auss? Es nesaprotu, kāpēc draugi vispār ir vajadzīgi?

Puiši un jūs, mātes un vecmāmiņas, lūdzu, paskaidrojiet Šapokļakam, kāpēc cilvēkam ir vajadzīgi draugi.

Pieaugušo un bērnu atbildes: "Ir interesanti, jautri ar draugiem, draugi vienmēr palīdz grūtībās utt."

Un savu Čeburašečku ne par ko neatradīsi! Es to labi noslēpu.

Cienījamais Šapokliak! Lai Čeburaška iet. Es jūtos ļoti slikti bez viņa.

Gēns raud.

Beidz tagad! Kā man riebjas tās krokodila asaras. Lai notiek tā! Tikai man ir uzdevumi jums visiem. Parādiet man, kā jūs varat spēlēt kopā - tad es atlaidīšu Čeburašku!

Uzdevums 1. "Kompliments".

Jāsaka labi mīļi vārdi sēžot netālu. Krokodils Gena sāk, saka Šapokļaks: "Tev ir ļoti skaists smaids!"

Shapoklyak turpina, atsaucoties uz nākamais bērns vai pieaugušais.

2. uzdevums "Pasveiciniet mammu."

Mātes un bērni stāv viens otram pretī. Šapokļaks lūdz visus sasveicināties pārī (pieskarties viens otram ar noteiktām ķermeņa daļām): tikai labā roka, kreisā roka, deguns, lūpas utt.

Uzdevums 3. Spēle "Pieskāriens".

Spēlētāji stāv viens otram pretī un aizver acis. Tajā pašā laikā, sajūtot viens otru, viņi sauc visas ķermeņa daļas, kurām pieskaras, vienlaikus izmantojot deminutīvus vārdus. Spēles beigās viņi viens otram pateicas un apskaujas.

4. uzdevums. Mobilā spēle "Lido uz māju."

Vecāki stāv pa pāriem, paceļ rokas un veido māju. Putnu bērni skrien uz pirkstgaliem un plivina spārnus. Pie signāla "Kaķis!" putni lido pie savām mātēm.

5. uzdevums "Pieklājīgs zieds".

Starp izkaisītajām ziedlapiņām jāatrod ziedlapiņas, uz kurām ir rakstīts pieklājīgi vārdi un frāzes (lūdzu, paldies, labdien, labdien, esiet laipni, esiet veseli, uz redzēšanos). Bērni savāc ziedlapiņas un nes tās pieaugušajiem, kuri lasa un skaļi pasaka pieklājības vārdus un frāzes. Tad top kumelīte: pieaugušie pielīmē atrastās ziedlapiņas dzeltenajā centrā.

Uzdevums 6. "Atkārtojiet kustību Shapoklyak."

Bērni stāv aplī un atkārto Shapoklyak parādītās kustības.

7. uzdevums "Spēle ar balonu."

Stāvot aplī, bērni ātri pāriet viens pie otra balons, un Shapoklyak mēģina pārņemt bumbu sev.

Šapokļaks: “Ak, puiši, cik jūs esat labi biedri! Jūs zināt, kā spēlēt kopā. Man ar tevi bija jautri. Es arī gribu ar tevi draudzēties. Vai tu ņemsi mani par draugu?"

Bērni: "Paņemam!"

Gena: “Dārgais Šapokļaks! Jūs apsolījāt atlaist Čeburašku. Mēs esam paveikuši visus jūsu uzdevumus. Vai tiešām puiši?"

Šapokļaks izņem lādi ar Čeburašku un atdod lādi Genai.

Gena atver lādi un priecīgi iesaucas: “Sveiks, mans dārgais draugs! Man tevis pietrūka. Puiši man palīdzēja tevi atbrīvot."

Čeburaška: “Liels paldies, puiši. Man bija ļoti bail krūtīs. ”

Šapokļaks: “Piedod man, Čeburaška, es to vairs nedarīšu. Kāpēc es biju tik ļauns? Jā, jo man vispār nebija draugu. Un tagad es sadraudzējos ar puišiem!”

Čeburaška dod bērniem liela sirds ar uzrakstu "Draudzīgākie puiši" ar grupas bērnu portretiem un cienā ar apelsīniem.

Kazančeva Marina Aleksandrovna
Izklaide otrajā junioru grupā ar vecāku piedalīšanos "Sporta ģimene"

Izklaide otrajā jaunākajā grupā ar vecāku piedalīšanos« Sportiska ģimene» .

Pasākuma norise.

Sāciet izklaide

Būs spēles, būs smiekli,

Un jautri un jautri

Sagatavots ikvienam.

Mums jābrauc ar vilcienu, kas piestās dažādās stacijās, un es būšu vadītājs. Katrai stacijai ir savs nosaukums, un katram, kas iet cauri konkrētai stacijai, ir jāizpilda piedāvātie uzdevumi – tikai tad varēs doties tālāk.

Tātad, uzmanību, mūsu vilciens aiziet, pasažieri tiek lūgti ieņemt vietas. Aiziet! Mūzikas skaņas "Vilciens no Romaškova".

"Iesildīšanās".

prezentētājs: Visi sanākuši?

Vai visi ir veseli?

Vai esat gatavs skriet un lēkt?

Sāksim jautro treniņu!

(Iesildīšanās notiek mūzikas fonā) MUMS IR GALVA...

Vadošais. Tev labi veicās ar iesildīšanos "Lieliski"- varam iet tālāk. Aiziet!

Uzmanību uzmanību! Mūsu vilciens ierodas stacijā « Sports» .

Tagad mūs gaida jautri konkursi.

prezentētājs: Ierosinu sadalīties 2 komandās. Pirmā komanda - Cietoksnis, otrs - pārdrošnieki. Pirms sākat, uzminiet mīkla:

Sitās pret sienu un es atlekos.

Nomet to zemē - es lēkšu.

Es lidoju no plaukstas uz plaukstu,

Es nevēlos gulēt mierīgi.

Tieši tā, tā ir bumba.

1. Mūsu pirmā stafete "Mana jautrā skanīgā balle".

Bērni skrien pie klucīšiem un atpakaļ ar bumbiņām rokās, paskrien vecākiem, A vecākiem ritiniet bumbu ar rokām uz grīdas uz priekšu un atpakaļ.

2. Sacensības "Izkraujiet automašīnu un uzceliet pilsētu".

Vecāks un bērnam kopīgi jāpārved kluči lielā kravas automašīnā no vienas vietas uz otru un jābūvē pilsētiņa, nododot stafeti nākamajam pārim.

3. Sacensības "Smieklīgie simtkāji" vai "Draudzīgākā komanda".

Pirmais pāris dalībniekiem(vecāks un bērns) viņi skrien uz ķegām, atgriežas, paņem nākamo pāri aiz rokas un skrien uz čiekuru, uzskrien, paņem nākamo un tā tālāk, līdz visa komanda ir ķēdē.

4. Sacensības "Perfekts sitiens".

vecāks tur bļodu, un bērnam ir jāmet bumba un jātrāpa.

5. « Bērnudārzs» .

Viņi spēlē pa pāriem (māte (tētis) un bērns). Cepuri un šalli pieņem pirmais pāris. Katra mamma (tētis) saģērbj bērnu un iet uz "Bērnudārzs" uz orientieri, tur viņu izģērbj un aiziet. Apģērba atribūtus nodod nākamajam pārim. Pirmā komanda, uz kuru sūtīs savus bērnus "Bērnudārzs".

6. "Karogs stīpā" (katra izvēles rūtiņa dalībnieks) .

Jāskrien pie stīpas, jāieliek tajā karodziņš, jāatgriežas komandā (piedalās visi) .

Un tagad visi puiši spēlēs spēli "Karuselis" (ar stīpu).

Spēlētāji kļūst aplī. Uz zemes atrodas virve, kas veido gredzenu (virves gali ir sasieti). Puiši viņu paceļ no zemes un, turoties pa labi (vai pa kreisi) roku, staigāt pa apli ar vārdus:

Knapi, knapi, knapi

Karuseļi griezās un tad apkārt,

Un tad apkārt un apkārt

Visi skrien, skrien, skrien.

Sākumā bērni lēnām kustas, bet pēc vārdiem "skriešana" palaist. Pēc vadītāja pavēles "Pagriezieties!" viņi ātri paņem virvi ar otru roku un skrien pretējā virzienā.

Klusu, klusu, neguli!

Pārtrauciet karuseli.

Viens un divi, viens un divi

Tātad spēle ir beigusies!

Karuseļa kustība pamazām palēninās un ar pēdējie vārdi apstājas. Spēlētāji noliek virvi uz zemes un izklīst pa vietu.

prezentētājs: Labi darīts un pieaugušie un bērni. Un mūsu vilciens brauc tālāk. Aiziet!

Uzmanību uzmanību! nākamā stacija "Pārsteigums"- fināls.

prezentētājs: Labi darīts, mums ir komandas,

Spēcīgs, prasmīgs,

draudzīgs, smieklīgs,

Ātri un drosmīgi!

Parādās pieaugušais uzvalkā "pārsteigums" un dejojot mūzikas pavadībā dalībniekiem izdala balonus.

SALŪTS NO BALONIEM.

prezentētājs: Uz šīs priecīgās nots mūsu spēļu ceļojums beidzas.

Novēlam mammām un tētiem panākumus arī turpmāk!

Lai jūsu ģimenes sākums paliek atmiņā

Lai piepildās visas tavas vēlmes

Un fiziskā izglītība kļūs par jūsu pašu!

Veselība, prieks, jautrība,

Nemitīgs optimisms, veiksmi,

Visi zemes preces mēs visi novēlam jums!

Mūzikas skaņas "Mēs vēlam jums laimi."

Mēs vēlam jums laimi,

Laime šajā lielajā pasaulē

Lai laime no rīta

Visi nāk uz māju.

Mēs vēlam jums laimi,

Un tam vajadzētu būt šādi

Saistītās publikācijas:

"Tēti, mammu, es esmu sportiska ģimene." Sportiskas izklaides bērniem un viņu vecākiem"Tētis, mamma, es - sporta ģimene» Mērķis: - ieaudzināt mīlestību pret sportu; - veselīga dzīvesveida veidošana; - kopuzturēšana laiks bērniem un vecākiem.

"Tēti, mammu, es esmu sportiska ģimene." Sportiska brīvā laika pavadīšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem ar vecāku līdzdalību Sagatavošanas darbi: bērnu un vecāku komandu sagatavošana (dalībnieku emblēmas, moto, emocijzīmes, saruna ar pulciņa skolotāju. Atribūti:.

Izklaide ar vecāku piedalīšanos "Sportiskā ģimene" Spēles izklaide ar bērniem no divu gadu vecuma "Es, mamma un es esam sportiska ģimene" (piedalās vecāki) Mērķis: 1). Iepazīstiniet bērnus ar kaut ko jaunu.

Izklaide ar vecāku piedalīšanos pirmajā junioru grupā "Pie Ziemassvētku eglītes" Pedagogs: Vasiljeva I. N. MBDOU d / s Nr. 12 Pod Jaungada dziesma bērni ar vecākiem ienāk zālē, stāv ap Ziemassvētku eglīti. Pedagogs (apsveicam.

Svētku "Māmiņdiena" scenārijs otrajā junioru grupā ar vecāku piedalīšanos Izklaide ar 2.junioru grupas vecāku un bērnu piedalīšanos "Labi būt kopā!" Materiāla apraksts: dots materiāls režisēts.

Sporta svētku scenārijs kopā ar vecākiem "Mammu, tēti, es esmu sportiska ģimene" otrajā junioru-vidējā grupā Scenārijs sporta svētki kopā ar vecākiem "Mammu, tēti, es esmu sportiska ģimene" otrajā junioru-vidējā grupa. Svētku mērķis:

SCENĀRIJA
KOPĪGA IZKLAIDE AR ​​VECĀKIEM

JAUNĀKAS GRUPAS BĒRNIEM

"Jautri muzikanti"

("Mūsu mazulis mūzikas pasaulē")

2014. gads

"Jautrie mūziķi"

("Mūsu mazulis mūzikas pasaulē")
(kopīga izklaide ar vecākiem jaunākās grupas bērniem)

MĒRĶIS: nostiprināt bērnu zināšanas par mūzikas instrumentiem,iepazīstināt bērnus ar dažādām lietām muzikāla darbība, veidojot mūzikas uztveri un vienkāršākās izpildīšanas prasmes dziedāšanas, ritma, bērnu instrumentu spēles jomā. Veicināt muzikālās gaumes sākotnējo attīstību. Izkopt mīlestību un interesi par mūziku;iesaistīt vecākus attīstībā muzikālās spējas bērniem.

Aprīkojums: ekrāns, varoņi - Petruška (vecāks), leļļu varoņi (vecāki): lācis, zaķis, gailis, kaķis; mūzikas instrumenti: grabuļi, tamburīns, zvaniņš, karotes.

Bērni kopā ar vecākiem ienāk zālē, skanot ierakstā krievu tautas melodijai "Dāma".

Vadošais (sēdina puišus ekrāna priekšā). Dārgie bērni, dārgie pieaugušie, Petruška šodien grasījās mūs apciemot. Vai esi viņu redzējis?

Bērni . Nē!

Vadošais . Vai esat aizmirsis? Mēģināsim sasist plaukstas un lūgsim, lai viņi atskaņo mums kādu jautru mūziku. Viņš dzirdēs un nāks pie mums!

Bērni sit plaukstas, skanot mūzikai "Ak, tu bērziņ". Dziedot ienāk Petruška.

Pētersīļi . Sveiki puiši!

Visi mani pazīst, es esmu Petruška.Man vajadzēja tik ilgu laiku, lai nokļūtu pie jums.

Un ar ko es braucu, jūs tagad mēģināt uzminēt, kad dzirdat mūziku.

Skolotāja izpilda muzikālus fragmentus: N. Metlova “Vilciens”, E. Tiličejevas “Lidmašīna”, E. Makšancevas “Uz laivas” u.c. Bērni klausās un atbild.

Pētersīļi . Esmu jautra Petruška! Vienmēr ar mani grabulis!

Es atvedu daudz no tiem šeit. Vai mēs tagad spēlēsim?

Bērni . Jā!

Bērni spēlē spēli "Orķestris" (ukraiņu tautas melodija).

Pētersīļi . Labi darīti puiši! Man ļoti patika tava spēle. Es nenācu pie tevis viens, mani draugi ir ar mani!

lācis (parādās ekrānā).

esrotaļu lācītis Miša,

Es mīlu mūziku

Klausieties, mazie

Cik skaļi es situ tamburīnu.

Es situ tamburīnu skaļi, skaļi,

Es tev nedodu atpūtu, es jautri klauvēju.

Viņš spēlē tamburīnu, parādās zaķis.

Zaķis . Un es esmu lecīgs zaķis, iedod man savu bungu!

Bums-bums-bums, tra-ta-tā

Esmu jautrs zaķis, tev laiks aplaudēt!

Zaķis spēlē bungas, bērni aplaudē, pēc tam dzied dziesmu "Bundzinieks" (M. Kraseva mūzika).

Zaķis paslēpjas, parādās gailēns.

Gailis . Esmu dzīvespriecīgs gailēns

Es spēlēju visu dienu

Man skan zvans

Ding, dīg, dīg!

Gailis zvana, bērni aplaudēaplaudē gailītis slēpjas.

Tiek izpildīta bērnudārza atskaņu dziesma “Gailītis ir zelta ķemme” (kopā ar vecākiem). Parādās kaķis.

Kaķis:

Mūrs-mur-ņau!

Un es esmu pelēks kaķis,

Es tev uzspēlēšu karotes!

Knock-klau, knock-klau!

Knock-knock-knock!(Atskaņo uz karotēm mūzikas pavadībā.)

Pētersīļi: Puiši, vai vēlaties spēlēt ar Kitiju? Celies dejā!

Bērni kopā ar vecākiem stāv aplī, izpilda apaļo deju

"Kaķis tika noķerts."

Pētersīļi . Puiši, vai jums patika, kā dzīvnieki spēlējās? Tagad uzminiet, kurš ko spēlē.

Atbilstošas ​​mūzikas skaņas. Ja bērni uzmin, parādās dzīvnieki un dod viņiem muzikālas rotaļlietas.

Saimnieks aicina bērnus noorganizēt orķestri un ar savu priekšnesumu iepriecināt Petrušku un dzīvniekus.

Bērni spēlējas, dzīvnieki dejo.

Pētersīļi . Labi darīts, puiši, jūs spēlējat ļoti labi, man vēl ir daudz muzikālās rotaļlietas, bet es tos atnesīšu citreiz. Un šodien mēs atvadāmies. Uz redzēšanos!

Dzīvnieki . Uz redzēšanos!

Bērni atvadās no lellēm, aizveras aizkars.

Izklaide 2.junioru grupas bērniem kopā ar vecākiem

"Mans Draudzīga ģimene»

Skan dziesma "Par manu ģimeni". Bērni mūzikas pavadījumā ieiet zālē un apsēžas uz krēsliem

Prezentētājs:
Sveiki mani draugi!
Es priecājos jūs satikt.
Šoreiz sanācām kopā
Lai klausītos tavu stāstu
Vai jums ir daudz radinieku?
Bērni, es noteikti zinu
katram ir ģimene!
Pele un kaķēns
Zilonis un sivēns....
Ko man vajadzētu uzskaitīt visiem?
Jums par to būtu jāzina.
Uz planētas zeme
Katram ir ģimene!

(ār durvīm ir dzirdamas šņukstas un raudāšana)

Kas notika? es nesaprotu!
Bērni, vai man tā nešķita?
Kāds raud, tur aiz durvīm.
Mums viņam jāpalīdz!

(Trusis ienāk, viņš raud)

Prezentētājs:
Zaķītis! Sveiki, kas ar tevi notiek?
Vai tu esi ļoti skumjš?
Pastāsti mums ātri
Jūs esat starp saviem draugiem!

Zaķis:
Es atnācu pie tevis no meža
Un es neredzēju savu ģimeni.
Man nav neviena.
Bērni, kur ir mana ģimene?
Cik dārgs vārds
Vai jūs sakāt "ģimene"?
Varbūt viņa tiks atrasta
Vai tā ģimene ir domāta man?
Prezentētājs:
Neraudi, dārgais Zaķīt! Protams, mēs jums pateiksim, ko tas nozīmē mīļais vārds- "ģimene". Sakiet man, bērni, kas ir ģimene? Kā jūs domājat?

(Bērni atbild apmēram šādi: Ģimene ir tad, kad visi dzīvo vienā mājā. Ģimene ir tad, kad ir mamma, tētis, vecmāmiņa, vectēvs, brālis, māsa. Viņi dzīvo kopā, visi ģimenē rūpējas viens par otru. .)

Ģimenes fotogrāfijas.

Prezentētājs:
Šodien uz svētkiem bērni atveda ģimenes fotogrāfijas un tagad viņi pastāstīs, kas ir redzams šajās fotogrāfijās.

( Fotogrāfijas tiek demonstrētas ekrānā, izmantojot projektoru.

Prezentētājs:
Labi darīts, bērni, ļoti interesanti, ka stāstījāt par ģimeni. Tagad spēlēsim. Zaķīt, arī tu nāc ar mums spēlēties.

Fizminutka.

(Veikt kustības pa tekstu)

ES dzīvoju kopā ar savu ģimeni.
Es palīdzu, cik varu.
Mamma no rīta vārīja kāpostu zupu,
Un mans tēvs skaldīja malku
Vecmāmiņa adīja zeķes.
Vectēvs no rīta makšķerēja.
Lai gan esmu ļoti maza,
Bet viņš palīdzēja, cik varēja.
Mamma no rīta vāra kāpostu zupu,
Un cirst malku tēvam.
Adīt zeķes vecmāmiņai.
Vectēvs rok tārpus.
Visa ģimene ir ļoti laimīga
Kāds es esmu brīnišķīgs palīgs!
Prezentētājs:
Nedaudz pakustējāmies. Ieņemiet savas vietas. Bērni sagatavojuši dzejoļus par radiem, klausīsimies.

1 bērns

Ģimene ir prieks, siltums un komforts,

Ģimene ir māja, kurā vienmēr esat laipni gaidīti!

2 bērns

Ģimene ir mamma, tētis un vectēvs,

Vecmāmiņa mums gatavo gardas vakariņas.

Ģimenē ir arī brāļi un māsas.

3 bērns

Ģimene esmu es

Un viņi mani sauc:

Kaķēns un medus, zaķis, putns.

Kāds ir mans brālis, un kāds ir mana māsa.

Ģimene - kur visi mani mīl un glāsta,

UN labāka ĢIMENE nekas nenotiek!

4 bērns

Mamma ilgu laiku strādāja:

Visas lietas, lietas, lietas

Mamma ir tik nogurusi dienā

Viņa apgūlās uz dīvāna.

Es viņai nepieskaršos

Es vienkārši stāvēšu malā.

Ļaujiet viņai mazliet gulēt

Es viņai dziedāšu dziesmu.

5 bērns

Mans tētis ir smieklīgs

Bet stingri un godīgi

Mans tētis ir burvis.

Viņš ir jaukākais

Viņš uzreiz pārvēršas par to, ko tu prasi

6 bērns

Viņš var būt klauns

Tīģeris, žirafe

Bet labāk būt tētim!

Es viņu apskaušu un klusi pačukstēšu

Mans tēt, es tevi ļoti mīlu!

2 bērni:
Pasaulē ir daudz māšu.
Bērni viņus mīl no visas sirds.
Ir tikai viena māte
Viņa man ir dārgāka par jebkuru citu.
Kas viņa ir? Es atbildēšu:
Šī ir mana mamma!
(Autors V. Russu)

3 bērni:
Ļoti mana vecmāmiņa
Mammu, es tevi mīlu
Viņai ir daudz grumbu
Un uz pieres pelēka šķipsna.
Tāpēc es gribu pieskarties
Un tad skūpsts.
(E.Blaginina)

4 bērns:
Mēs esam ar tevi, vectēvs, draugi,
Kur tu esi, tur es esmu.
Ejam kopā makšķerēt
Es skrienu, un tu esi vrakā.
Mēs savācam avenes
Tu esi no krūma, es esmu no groza.
Tikai jums nav šaubu
Labākais vectēvs pasaulē!
(A. Gromova)

5 bērns:
Piedzima mans brālis.
Es, protams, esmu ļoti priecīgs.
Tikai šis brālis
Neceļas no gultas.
Laiks skrien lēnām.
Jau ilgu laiku mans brālis aug,
Bet es jau zinu
Man tajā nav dvēseles!
Es viņu nesteidzinu!
ES viņu ļoti mīlu!
Viņš ir tik labs.
Viņš ir nedaudz uz mani...
Līdzīgi man.
(G. Solomatins)

Vēdas 1: Nāciet, bērni, uzminietpuzles !

Nu kurš mūs mīl

Nekad neapvaino

Garšīgs kurš cep pankūkas?

Uzminēji? Šis…vecmāmiņa.

Kas mani aizveda medībās?

Kas strādāja vasarnīcā?

Iedeva velosipēdu

nu protams ka ir... vectēvs.

Vecākie un cienījamākie ģimenes locekļi ir vecvecāki. Viņi var būt tuvumā vai dzīvot tālu no jums. Taču vienmēr jāatceras, ka vecvecāki dāvāja dzīvību tavām mammām un tētiem un līdz ar to arī tev.

9 bērns:

Mana vecmāmiņa ir ar mani, kas nozīmē, ka es esmu galvenā mājā,

Es varu atvērt skapjus, laistīt ziedus ar kefīru,

Spēlējiet futbolu ar spilvenu un notīriet grīdu ar dvieli.

Vai es varu ēst kūku ar rokām, ar nolūku aizcirst durvis!

Un ar mammu tas nedarbosies, es jau pārbaudīju.

10 bērns:

Mēs esam ar tevi vectēvs, draugi, kur tu, tur es.

Mēs ejam kopā makšķerēt, es skrienu, bet jūs brienat.

Mēs savācam avenes: jūs - no krūma, es - no groza.

Kopā krāsojām žogu - rokas joprojām ir krāsotas!

Tikai tu, bez šaubām, labākais vectēvs pasaulē!

11 bērns

Ļoti mana vecmāmiņa

ES mīlu savu māti

Viņai ir daudz grumbu

Un uz pieres pelēka šķipsna

Tāpēc es gribu pieskarties

Un tad skūpsts

12 bērns:

Mūsu vectēvs ir ļoti lietišķs:

Staigā pa māju, aizmirsa par mieru

Viņš visu dienu palīdz vecmāmiņai,

Viņš nav pārāk slinks, lai to izdarītu

Viņš pastāvīgi zaudē punktus,

Viņš kaut ko salauzīs, tad viņš to salauzīs,

Vienmēr steidzies, bet noguris no biznesa,

Apsēdies ar avīzi - jau krāk.

Prezentētājs:
Paldies puiši! Ļoti laba dzeja jūs lasāt mums. Tagad veiksim pirkstu vingrinājumus.

Pirkstu vingrošana
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir vecmāmiņa
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Bet šis pirksts esmu es,
Draudzīga ģimene kopā!

Prezentētājs: Un, kad jūsu tēti un mammas bija ļoti mazi, vecmāmiņas viņiem dziedāja šūpuļdziesmas.

Senos laikos Krievijā teica: "Kur dzied daudzas dziesmas, ir jautri dzīvot." Aicinu visus dejot.

Apaļdeja "Mēs iesim pa labi 1,2,3"

Prezentētājs: Un, lai mūsu pieaugušajiem nebūtu garlaicīgi, mēs ar viņiem spēlēsimies

Spēle "Pasaki man vārdu"

(Sakāmvārdu sākums tiek lasīts, un pieaugušie beidzas)

Ģimenē nevajag dārgumussatraukt .

Kas ir mājās, tāds irpats.

Kad ģimene ir kopā un sirdsuz vietas .

Viesis uz sliekšņa - laimemājā.

Bez saimnieka un mājas -bārenis.

Māja vadīt - ne bārdakrata.

Ābols no ābeles, netālukritieni.

Jo bagātāks, jopriecīgs.

Prom ir labibet mājās ir labāk.

Māja nav lieliska, jā, melinepasūta.

Uzcel māju - nevis cepuriuzliec uz galvas .

Nāc mājās -maize - jūs atradīsiet sāli .

Dzīvošana mājās - par visuskumt.

Nevis sarkanie būdas stūri, un sarkans ar pīrāgiem.

Prezentētājs: Es aicinu visus bērnus stāvēt aplī, viens pret otru.

Spēle Es esmu tavs draugs.

Es esmu strazds, Tu esi strazds

Man ir deguns, tev ir deguns

Mani vaigi ir gludi, jūsu vaigi ir gludi

Es esmu tavs draugs, tu esi mans draugs

Mēs mīlam viens otru (apskāvieni)

Prezentētājs: Paldies puiši! Tagad tu, zaķīt, zini, kas ir ģimene? Mēs uzņemam jūs savā ģimenē. Un bērni, esmu pārliecināta, pārmaiņus aicinās jūs ciemos un iepazīstinās ar saviem radiem.
Ar to mūsu izklaide ir beigusies. Lai mūsu ģimenes ir stipras, draudzīgas, veselas!

Izejam pagalmā kā draudzīga ģimene.

Mēs stāvam aplī un no rīta veicam vingrinājumus.

Māte paceļ rokas,

Tētis jautri pieceļas sēdus.

Pagriežas pa labi - pa kreisi,

Izgatavoja mans brālis Seva.

Bet, kamēr es skrienu un kratu galvu.

ES mīlu savu ģimeni

Mammu, tēti, es mīlu

Es mīlu savu vectēvu un vecmāmiņu

Un kucēns un kaķis Musja

Visi, kurus es tik ļoti mīlu

Viņiem ir tiesības uz ģimeni!

sporta aktivitātes

junioru grupā 2

« jautra pastaiga»

Pedagogs MBDOU Nr.16

Lukovskas sv

Ņikitina E.N.

Ziemeļosetija-Alānija

Mozdokas rajons

2017.-2018.mācību gads.

« Jautra pastaiga"

Mērķis:

Vērtības attieksmes veidošana pret nodarbībām fiziskā audzināšana.

Uzdevumi:

Attīstīt spēju mest bumbu.

Uzlabojiet kāpšanas prasmes.

Turpiniet mācīt enerģiski atgrūties ar abām kājām, lecot pāri šķērslim.

Attīstīt kustību koordināciju un veiklību, spēju orientēties telpā, uzmanību.

Iesaistiet vecākus kopīgas aktivitātes ar bērniem.

Izveidojiet priecīgu, jautru noskaņojumu bērnos un pieaugušajiem.

Materiāls un aprīkojums:

Zaķa cepures, grozs, vēstule, burkāns, celmi, apļi - pumpiņas, eglītes, strautiņi, groziņš ar bumbiņām, lokiem, zaķa rotaļlieta vai zaķa kostīms pieaugušajam, magnetofons, audio ieraksti ar mūziku.

Biedri : bērni, vecāki, skolotāji.

Insults:

Laika organizēšana.

Uz pulciņu ierodas skolotāja ar tiesībām mācīt fizkultūru ar zaķa vēstuli un groziņu, kurā ir zaķu cepures, aicina visus uz mežu.

sporta zāle izrotāts: mežs, eglītes, celmi, koki, mūzikas skaņas.

aprūpētājs : Sveiki visiem! Sveicināsim viens otru:

No rīta saule lec

Aicina visus uz ielas

Es izeju no mājas:

"Sveiki mani draugi!"

Skolotājs vērš uzmanību uz koku, tur sēž varene ar burtu.

aprūpētājs : Puiši, varene mums atnesa vēstuli no zaķa, es to tagad izlasīšu:

"Sveiki puiši,

Esmu zaķis, dzīvoju mežā.

Aizbraucu tālu prom no manām mājām

Un apmaldījās.

Lūdzu palīdzi man".

Nu, kādi puiši vēlas palīdzēt zaķim? Tagad tu uzvelc burvju cepures un pārvērties par smieklīgiem zaķiem, tavas mammas būs zaķi, un tavi tēti – zaķi.

"Mēs visi valkājam cepures.

Un pārvērsties par zaķiem

Tēti, mammas un bērni,

Un smieklīgi bērni!

Skolotājs ar tiesībām mācīt fizkultūru visiem dala zaķu cepures, tās uzliek bērni un vecāki.

Pedagogs: Aicinu pastaigāties pa mežu.

Sadevušies rokās bērni un vecāki dodas uz sporta zāli.

aprūpētājs :

Viens-divi-trīs-četri-pieci, zaķi izgāja ārā pastaigāties

Šeit viņi iet taisni pa taku.

(Sadevušies rokās, bērni un vecāki tuvojas Ziemassvētku eglītēm)

Tad apiet Ziemassvētku eglītes un celmus.

(Viņi staigā kā čūska starp kokiem ar celmiem)

Lai būtu jautrāk, skrien – cik ātri vien iespējams.

(skriet)

Tu ej pa taku, nokļūsi izcirtumā.

(parasta pastaiga)

Lēkšana, lēkšana mežā zaķi-pelēkās bumbiņas.

Lēc-lec, lec-lec zaķis stāvēja uz celma.

Viss būvēts kārtībā

Sāka rādīt uzlādi.

Vienreiz! Visi staigā savās vietās.

Divi! Rokas vicina kopā

Trīs! Apsēdās, piecēlās kopā, skrāpēja visiem aiz auss,

Izstiepts uz četriem.

Pieci! Noliecās un noliecās.

Seši! Visi atkal pēc kārtas piecēlās kājās, gāja kā atdalīšanās.

Pedagogs: (vada bērnus pie bumbiņu groza)

Paskaties, cik liels ir grozs! Viņi tajā dzīvo smieklīgas bumbiņas. (uzgaļu grozs). Ak, paskaties, viņi bēg! Ķerieties, zaķi!

Bērni dzenā bumbiņas. Viņu vecāki viņus apdrošina. Audzinātāji izklājas uz grīdas gara distance viens no otra orientieri ir apļi - izciļņi.

Pedagogs: Truši ķēra bumbiņas un stāvēja uz izciļņiem, bet mātes - truši un tēvi - truši - savu trušu priekšā. Spēlēsim ar bumbiņām.

Vispārīgi attīstoši vingrinājumi ar bumbu pa pāriem.

Vecāki un bērni pa pāriem stāv viens otram pretī, turot bumbu kopā.

I.p. Pēdas pēdas platumā, rokas ar bumbu zemāk. 1- paceliet bumbu uz augšu; 2- nolaidiet bumbu. (5 reizes)

I.p. Pēdas pēdas platumā, rokas ar bumbu zemāk. 1 - saliekt muguru; 2- iztaisnot. (5 reizes)

I.p. Pēdas pēdas platumā, rokas ar bumbu zemāk. 1 - paskatieties viens uz otru, apsēdieties; 2 - piecelties. (5 reizes)

Pedagogs: Ļaujiet bumbiņām atpūsties (nolieciet bumbiņas uz grīdas), un visi zaķi lēks kā bumbiņas.

Mūzikas spēle"Bumba"

Pāri lec uz divām kājām. (2 reizes 10 lēcieni pārmaiņus ar staigāšanu vietā)

Galvenie kustību veidi.

Pedagogs: Turpinām spēlēt ar bumbiņām.

Bērni un vecāki pa pāriem met bumbu viens otram no apakšas. (10 reizes), attālums starp bērnu un pieaugušo ir 1,5 m, skan jautra mūzika.

Pedagogs: Viņi spēlēja ar bumbām un visas bumbas lika grozā.

Bērni atdod bumbas grozā, vecāki kontrolē. Skolotājs izliek straumes lēkšanai, noņem apļus - izciļņus un sakārto lokus.

Pedagogs: Balles atpūšas, un mēs pastaigāsimies. Paskaties: priekšā ir straume. Lecam tam pāri.

Bērni kopā ar vecākiem lec pa strautiem.

Bērni un vecāki rāpo zem lokiem.

Pedagogs:

labi, mēs gājām

Un viņi nemaz nebija noguruši.

Vai mēs vēl varam lēkt

Mēs joprojām varam spēlēt.

Sanāksim visi aplī

Un apsēdies - ka, mans draugs.

Skolotājs, bērni ar vecākiem nostājas aplī un pietupās.

aprūpētājs : Zaķi sēž izcirtumā un kustina ausis.

Skolotājs ar tiesībām mācīt fizisko audzināšanu vada muzikālu brīvdabas spēli “Sēž pelēks zaķis” (E.Žeļeznova)

Pedagogs:

Zaķiem ir jautri! Un tagad visi stiepās un smaidīja viens otram! Vai jums patika pastaiga? (bērnu atbildes)

Ak, zaķu puiši, vai jūs neko nedzirdat? Kāds raud. Paskatīsimies, kas tas ir?

mazkustīga spēle"Atrast zaķi"

Bērni kopā ar vecākiem zem eglītes meklē un atrod rotaļu zaķi vai pieaugušo zaķa kostīmā.

Zaķis : Paldies maniem labajiem zaķiem, ka mani atrada, bet vai es varu lūgt, lai palīdziet man atrast burkānu, es esmu tik izsalcis.

Mazkustīga spēle "Atrodi burkānu"

Bērni kopā ar vecākiem meklē un atrod burkānu dārzu.

Spēle "Zaķi un burkāni"

Skolotāja, bērni ar vecākiem stāv ap apli, tiek izvēlēts dārzs "Putnubiedēkļi", kas ķers zaķus. Skanot mūzikai, zaķi ieskrien dārzā un zog burkānus, un Putnubiedēklis tos noķer. Zaķus var noķert tikai dārzā.

zaķis vada apaļo deju spēli "Ja jums patīk ..."

apaļo deju spēle"Ja tev patīk..."

Zaķis : Labi darīts, mēs ar tevi lieliski pavadījām laiku, man ļoti patika ar tevi spēlēties, vai tev patika? (Bērnu atbildes) Šim nolūkam es tev sagatavoju gardu cienastu... Palīdzi sev...

Zaķis dala bērniem saldus našķus, skan jautra mūzika.

Bērni un vecāki atgriežas grupā.

kustēties:
Ievads:
Grupa veidota pēc pasakas "Teremok" sižeta. Skanot mūzikai, zālē ienāk bērni ar vecākiem.
Instruktors –
Sveika dārgā,
Mazi un lieli!
Vai visiem patīk pasakas?
Tāpat kā pieaugušajiem un bērniem?
Pasakas māca mums laipnību un rūpīgu darbu!
Viņi saka, kā dzīvot
Būt draugiem ar visiem!
Laukā bija teremok-teremok!
Kādam tas bija augsts
Dažiem tas ir zems.

Instruktors– Kā klājas mūsu draugiem – pasakas varoņiem! Ierosinu aizbraukt uz mežu pie viņiem ciemos, pēdējā laikā paši būvējuši jauna māja- teremok.
Veidosim pa pāriem.
Visi ierindojas pa pāriem (bērns – vecāks).
Kopā ar mammu
Mēs iesim pa taku.
Paceliet kājas augstāk
Draudzīga, jautra pastaiga.
Mēs devāmies uz meža zālienu.
Caur krūmiem un pauguriem,
Caur izciļņiem un celmiem.
Mēs staigāsim uz pirkstiem
Un tad uz papēžiem.
Skriesim viens pēc otra.
Paslēpsimies zem krūma -
Visi skrēja apkārt.
Smaržo!
Var redzēt Pele-noruška cep pīrāgus!
Elpošanas vingrinājums "Kas smaržo mežā" (4 reizes)

Viens divi trīs četri pieci,
Ir pienācis laiks parādīt stāstu.
Apgriezieties trīs reizes
Un pārvērsties par pasakas varoņiem.
Vecāki uzlika peles, vardes, zaķa, lapsas, vilka, lāča cepures.
Instruktors- Šeit ir teremoks,
(atsaucoties uz vecākiem)- Mēs atnācām pie jums spēlēt:

Galvenā daļa:
Vispārējo attīstošo vingrinājumu komplekss "Teremok":
Bērni un vecāki tiek veidoti lielā lokā.
Instruktors- Atklātā laukā teremoks, teremoks,
Viņš nav zems, viņš nav augsts, viņš nav augsts
I.p. - rokas uz jostas, kājas plecu platumā - paceļot rokas uz augšu (4 reizes).
- Kurš, kurš dzīvo teremočkā,
Kurš, kurš dzīvo zemā.
I.p. - rokas uz jostas, kājas kopā, neliela novirze (4 reizes).
Es, pele-noruška,
Jā, jā, Pele-noruška.
I. p. - Rokas zemāk, skrienot uz pirkstiem - "peles" attēls.
Es esmu varde - varde,
Jā, jā, varde ir varde.
I. p. - Rokas uz sāniem, papēži kopā - pietupieni, imitācija (4 reizes).
Es esmu lecošs zaķis,
Jā, jā, Lēcošais zaķis.
I. p. - Lēciens uz divām kājām vietā (8 reizes).
Es, Gailene - māsa,
Jā, jā, Lapsa.
I. lpp. - "gailenes" attēls - staigāšana pa apli.
Es, Volčok - pelēka muca,
Jā, Volchok ir pelēka muca.
I. p. - Vilka attēls ”- ejot pa apli.
Un es, Mishka greizā pēda,
Jā, Miška ir neveikla.
I. p. - rokas uz sāniem - imitācija.

Galvenie kustību veidi:
Instruktors –
vienmērīgs aplis,
Viens pēc otra
Mūsu viesi nāk
Ko Pele mums parādīs
Mēs to darīsim kopā.
Spēles vingrinājums "Uzmini kustību"
Mamma spēlē Peles lomu izrādes fiziski vingrinājumi ko bērni dara ar citiem pieaugušajiem.

Instruktors– Varde – varde – ir liela saimniece.
Viņa nomazgās visus traukus un veļu!
Palīdzēsim viņai:
Mēs izmazgāsim drēbes
Mēs viņu stipri berzēsim.
Un mēs saspiežam augšpusi,
Mēs ļoti spiežam.
Un tagad mēs visi esam apakšveļā
Ļoti labi sakratiet.
Spēles vingrinājums "Mēs izmazgāsim veļu"
Bērni un vecāki veic pirkstu iesildīšanu - "mazgāšanās" imitāciju.

Instruktors- Zaķis lec - lop, lop, lop.
Uz zaļo pļavu
Izklaidēties, dejot
Viņš vicina ķepas.
Zaķis veikli lec
Bet Zaķis grib burkānu.
Spēles vingrinājums "Pacienāsim zaķi"
Bērniem pēc komandas jātin virves uz nūjām, palīdz vecāki.

Instruktors- Šeit ir sarkanā lapsa,
skriešanas meistars,
Mežā vairs nav krāšņa kažoka,
Viltības mežā nav neviena dzīvnieka.
Tu, Foksi, pagaidi.
Lūk, grozs, paskaties!
Par ko mēs šaubījāmies:
Augļi un dārzeņi sajaukti.
Ātri izjauciet tos.
Palutiniet savus viesus vēlāk.
Instruktors iznes divus galdus ar paplātēm uz tiem.
Starp galdiem novietots grozs ar augļiem un dārzeņiem.
Spēles uzdevums "Izjaukt dārzeņus un augļus"
Gailene parsē dārzeņus un augļus, visi bērni fiksē nosaukumus, krāsu, formu, salīdzina daudzumu.

Instruktors- Bet Vilks - klikšķ zobus. Mēs uzspēlēsim ar jums.
Mazkustīga spēle "Panāk"
Visi ir uzbūvēti lielā aplī, "Vilks" apļa centrā. Dalībnieki iet viens otram garām Pildītas rotaļlietas(zaķi -2), slēpjas aiz muguras no "Vilka".

Beigu daļa:
Instruktors- Šeit ir "neveiklais lācis", drīz pienāks ziema, viņš iet ziemas miegā līdz pavasarim,
Lācis - mēs neļausim tev gulēt,
Mūsu ir daudz, un jūs esat viens
Miška, Mišenka, celies,
Un sazinies ar bērniem.
Mobilā spēle "Lācis" (3-4 reizes)

Instruktors –
Paldies draugiem
Tavā teremkā ir labi,
Stāvēsim visi aplī
Sadosimies rokās un sāksim apaļo deju:
Sēdoša spēle "Dzīvnieki dejo apaļu deju"
Laukā ir teremoks, teremoks, viņi iet pa apli
Tas nav zems, nē, tas nav zems slīpums
Ne augstu, ne augstu, rokas uz augšu
Dzīvnieki tajā dzīvo kopā, dodieties uz centru
Viņi sauc mūs ciemos, viņi atgriežas lielā lokā
Spēle tiek spēlēta 2-3 reizes.

Instruktors -
Laukā ir teremoks, teremoks.
Viņš nav ne zems, ne augsts, ne augsts.
Tajā tornī dzīvo draudzīgi dzīvnieki.
Un mēs, draugi, gaidām gardumus!
Bērni un vecāki iet uz tēju.