Skolu scenāriji par ekoloģiju. Pasākuma "Māja zem zila jumta" scenārijs

Pasākuma scenārijs "Dabas liktenis ir mūsu liktenis"

Mērķi: parādīt dabas aizsardzības nepieciešamību; ieviest Sarkano grāmatu, vides noteikumus; iemācīties rūpēties par dabu; attīstīt novērošanu un uzmanību.
Aprīkojums: Sarkanā grāmata; ilustrācijas, kas attēlo mežus, jūras, upes, kalnus; M. Pļatskovska dziesmas "To sauc par dabu" ieraksts; lapsu, lāču, tīģeru, vāveru, putnu attēli; grāmatu par dabu izstāde; prezentācijas “Izglāb planētu bērniem”, “Putnu koncerts mežā”, prezentācija “Atpazīsti dzīvnieku”, prezentācija “Uzmini pēc apraksta”, sagataves zīmēm “Uzvedības noteikumi dabā”, dalībai viktorīnās kļavu lapas, kuras ieguva lielu skaitu lapu, tiek piešķirts sertifikāts par dalību.

Epigrāfs uz tāfeles: “Zemei ir jābūt cilvēka cienīgai, un, lai tā būtu pilnīgi viņa cienīga, cilvēkam zeme ir jāsakārto tikpat rūpīgi, kā viņš mēdza iekārtot savu mājokli, savu māju”

A.M. Rūgts

Kursa gaita. I. Organizatoriskais moments. 1. Nodarbības tēmas un mērķa komunikācija. Vadošais: – Vai, jūsuprāt, dabai ir vajadzīga cilvēka palīdzība? Kādā? Kāpēc? Kā jūs saprotat tēmu "Dabas liktenis ir mūsu liktenis"? Šodien mēs atbildēsim uz šiem jautājumiem un redzēsim dabas skaistumu.
Prezentācija "Glābiet planētu bērniem"
2. Vides problēmas. Vadošais: Ir ļoti svarīgi iemācīties mīlēt un novērtēt dabu. Un dzīve jums kļūs bagātāka un interesantāka. Tu nebūsi vienaldzīgs un bezsirdīgs: kas mīl dabu, tas koku nesabojā, ziedu nenoplūks, putnu nenogalinās.
- Cilvēks dzīvo uz zemes augu un dzīvnieku ieskauts. Debesīs putni lido baros, ūdenī, zivis staigā pa bariem, un uz zemes skudras dzīvo ģimenēs. Cilvēki arī dzīvo kopā, dara vienu kopīgu lietu un tiek saukti par cilvēkiem. Vietu, kur cilvēks ir dzimis, sauc par Dzimteni. Mēs nevaram iedomāties savu dzīvi bez mežiem, laukiem, upēm, ezeriem.
Dabas grāmata ir atvērta visiem, bet patiesi tikai tiem, kas spēj saprast tās valodu. Tāpēc katrs savā veidā mīl dabu un attiecas pret to savā veidā. Viens iestādīs koku, iznāks ievainots putns, nenolauzīs putnu ķiršu ziedošu zaru, neiznīcinās skudru pūzni, putna ligzdu. Un otrs no rudzupuķu lauka visus puķes noplēsīs, nežēlos bites, spāres, tauriņus, izmetīs pudeles, krastus un citus atkritumus upē, pļavā un mūžā neizaudzēs nevienu ziedu. Nē! Šādu cilvēku nevar saukt par dabas daļu, tās ideju.
Konstatēts, ka vairāk nekā puse dzīvnieku uz zemes jau ir miruši, simtiem augu sugu ir izzudušas. Un viņi visi kļuva par cilvēku darbības upuriem. Zinātnieki visā pasaulē izsauc trauksmi. Viņi izveidoja sarakstu ar retajiem dzīvniekiem un augiem, kas ir iekļauti Sarkanajā grāmatā.
Kāpēc izvēlējās sarkano krāsu? (Sarkans ir trauksmes signāls.)

Izrāde - prezentācija "Sarkanā grāmata" Smeshariki (pievērsiet uzmanību tāfelei, kas dekorēta ar Sarkanajā grāmatā uzskaitīto putnu un dzīvnieku fotogrāfijām)
Un augsnes, ūdens, gaisa piesārņojums, dzīvnieku un augu pasaules nabadzība uz planētas ir kļuvusi globāla.
3. Skolēni lasa dzeju:
1. ^ Kurš mērķē ar akmeni uz cāli, pret zilo? ..

Kurš mērķē ar akmeni uz cāli, zilā krāsā?
Hei, nāc, es saku!
Es nejokoju ar tevi.
Viņš ir dzīvs; tu tikai domā
Dzīvs!
Un mamma viņu droši vien meklē:
Bērns mammai ir pats dārgākais!

Ņeznanovs Daniils 2 a klase

2.. Tu, mans draugs, skaties, nepieviļ mūs! ..

Tu, mans draugs, skaties, nepieviļ mūs!
Apsoli būt patiess un laipns.
Nevajag ievainot putnu vai kriketu
Nepērciet tīklu tauriņam.
Mīli ziedus, mežus, lauku plašumus
Viss, ko sauc par tavu dzimteni.
I. Mazniņš

Lukašina Anna 4.b klase
3. ^ Ko tu pīlēnu spaidi?
Ko tu spied pīlēnu?
Viņš ir mazulis, un tu esi liels.
Skaties, noliec galvu,
Viņš steidzas prom ar visu savu dvēseli ...
Iedomājies kaut ko tādu...
Ja resns nīlzirgs
Es gribēju būt kopā ar tevi aiz garlaicības
Vai vēlaties spēlēt savu kārtu?
Es satvertu tevi cieši ķepā,

Es laizītu mēli

Oho, kā tu sauktu tēti,
Un sper un kliedz!
Tu ved pīlēnu pie pīles,
Ļaujiet viņam peldēties dīķī, -
Zēna ķepas nav joks.
Nedaudz saspiediet - un kaput.

Kalugina Yana 3.a klase

S. Bleks

4. Es eju pa taku

Es eju pa šauro taku
Es dodos ceļā uz blīvu mežu;
Egļu apzaļumošana
Zari pletās pār mani
Zāle ar ziediem sānos.
Visapkārt skan putnu dziesmas;
Ieplakā čaukst strauts,
Karekļi mirdz sudrabā.
Es esmu viens un man nav bail:

Kurš te kad apvainosies
Es pats atnācu neapvainot.
Nāc šeit atpūsties!
Es nepieskaršos mazajam putnam
Un es neplūkšu ziedus.
Ja es nevaru dot dzīvību
Kā es varu to atņemt?

Piščuļeva Varvara 4.a klase

5. Nav nekā jaukāka par te klaiņošanu un domāšanu.

Dziedini, sasildi, pabaro krievu mežu.

Un būs mocības slāpes, tad es esmu mežstrādnieks

Starp ērkšķu biezokņiem parādīsies fontanelis.

Es noliecos, lai piedzertos no viņa - un, jūs varat redzēt visu līdz dibenam.

Ūdens tek - ūdens, garšīgs un auksts.
4. Ekoloģiskā pasaka.

Doktors Planēta Planetovičs.

Vēdas: Ļoti gudrs ārsts Planet Planetovičs dzīvoja uz Sarkanā pundura zvaigznes. Viņš pārdomāja, kā uz Saules sistēmas planētām varētu rasties dzīvība, piemēram, uz planētas Zeme.
Viņa uzmanību no grūtākā darba novērsa telefona zvans. (Tālrunis zvana)
Doc: Kas zvana? (paceļ klausuli)
Zem: – Tā ir planēta Zeme! Man steidzami vajadzīga palīdzība!
Doc: Kas notika?
Zem: – Esmu viss ievainots, saskrāpēts no bankām, blašķēm un pudelēm, ko cilvēki izkaisa.
Doc: Es tūlīt dodos prom.
Vēdas: Ārsts ieradās uz Zemes ļoti ātri. Viņš nopētīja nabadzīti, domāja: pārsiet brūces ar krāsainu apsēju vai baltu? Nolēmis, ka tāds skaistums kā Zeme ir pelnījis labāku, viņš izņēma 100 miljardus kilometru krāsainu pārsēju un pārsēja griezumus.
Izārstējis planētu, ārsts vērsās pie cilvēces, strauji paceļot roku uz augšu, tā ka viņš gandrīz nokrita:
Doc: Cilvēki! Tev vajag dzīvu planētu! Dzīvojiet mierā ar planētu! Jūsu liktenis ir jūsu rokās.

Skaņas: Ju.Entina dziesma "Tas sauc par dabu"

V. Ekoloģiskā viktorīna "Lesovika jautājumi".

Vēdas : Uzminiet, kurš ieradās pie mums ciemos.

Viņš ir mežu īpašnieks, viņš zina, kas tajos dzīvo,

Viņš spēlēs ar jums paslēpes, uzdos jums mīklas. (Mežsargs)

Lesoviks : Puiši, esiet uzmanīgi.- Esmu pārliecināts, ka jūs pasargāsit visu dzīvību uz zemes, aizsargāsiet dabu. Bet, lai palīdzētu dabai, ir jāzina daudz. Pārbaudīsim jūsu zināšanas.
Viktorīnas jautājumi: Prezentācijas "Lesovik 1" 1.-2. slaids
1. Kas ir zivju nogalināšana?

(Zivju bojāeja zem ledus skābekļa trūkuma dēļ ūdenī, tāpēc ziemā upēs jātaisa bedres, lai ūdenim būtu gaisa piekļuve.)3. slaids

2. Kas ir dīķu dzīvnieks, kas ir īsts dzīvais filtrs?
(Gliemezis. Izlaižot ūdeni caur sevi, gliemezis to attīra. Tāpēc gliemežus liek akvārijos.)4. slaids
3. Kā var palīdzēt kokam, ja uz stumbra ir brūce?
(Sasmērējiet ar māliem, lai tajā neiekļūtu patogēni mikrobi.)5. slaids
4. Kāpēc tu nevari noplūkt ziedus?
(Viņiem nav laika dot sēklas.)6. slaids
5. Nosauc meža dzīvnieku draugus.
(Skudras, dzeņi.)7. slaids
6. Nosauc galveno meža mānīgo ienaidnieku.
(Ugunsgrēks mežā.)8. slaids
7. Vai sēne var ēst koku?
(Jā, sēnītes iznīcina koksni, pārvēršot to putekļos.)9. slaids
8. Kāpēc pavasarī ir stingri aizliegts medīt kažokzvērus?
(Notiek dzīvnieku putošana - kažoks nepiemērots, bet galvenais, lai pavasarī dzīvnieki dod pēcnācējus, kuri jābaro, jāizglīto, jāmāca izdzīvot.)10. slaids
9. Kas ir jaundzimušie? Kāpēc jūs nevarat viņiem pieskarties?
(No ligzdas izkritušie cāļi.)11. slaids
10. Kāpēc ligzdās nevar pieskarties putnu olām?
(Daudzi putni pēc tam pamet savu ligzdu.)12. slaids
11. Kāpēc jātaisa putnu barotavas un jābaro ziemā?
(Ziemā putni nebaidās no aukstuma, bet gan no bada: zem sniega ir grūti atrast barību.)13. slaids
12. Ko zīles ēd ziemā, kad visi kukaiņi guļ?
(Ziemā zīles meklē paslēptos kukaiņus, to olas, kāpurus koku plaisās un mizas plaisās un ēd.)14. slaids
13. Kāds koks tiek uzskatīts par Krievijas simbolu?
(Bērzs)15. slaids
14. Kas ir "klusās medības"?
(Sēņu vākšana)16. slaids
15. Kurš putns tiek uzskatīts par gudrības un zināšanu simbolu?
(Pūce.)17. slaids
16. Kuru sauc par meža ārstu?
(Dzenis.)18. slaids
17. No kāda koka ir sērkociņi?
(Apses.)19. slaids
18. Kuru no dzīvniekiem sauc patronīmā?
(Lisu.)20. slaids
19. Kurš putns spēj saskaitīt mūsu dzīves gadus?
(Dzeguze.)21. slaids
20. Kāds dzīvnieks ir Krievijas nacionālais lepnums?
(Sable.)22. slaids
21. Kuru sauc par meža kārtībnieku?
(Vilks.)23. slaids

6. Prezentācijas demonstrēšana: Ekoloģiskā spēle “Pazīsti dzīvnieku”. Lesoviks :. Esmu saņēmis sūdzības no dzīvniekiem. Iepazīsimies ar tiem un izlemsim, vai cilvēks rīkojas pareizi.
sūdzība 1. “Es zinu, ka neesmu skaista. Un, ja es esmu blakus, daudzi izvairījās, pretējā gadījumā viņi mani mestu ar akmeni vai spertu. Par ko? Man ir liels ieguvums."
- Kas tas ir?(Tas ir krupis.)slaids 3–4 Viens krupis izglābj veselu dārzu no kāpuriem un tārpiem. Ja mājā ir prusaki, atnesiet krupi un tie pazudīs.
2. sūdzība . "Ak, un cilvēkiem es nepatīku. Redziet, viņiem nepatīk mana balss, un viņi saka, ka manas acis ir neglītas. Viņi domā, ka es sagādāju nepatikšanas. Vai tiešām? Ja ne es, tad dažiem būtu jāsēž bez maizes.
- Kas tas ir?(Pūce.)slaids 4-6 – Pūce ir valsts aizsardzībā kopš 1946. gada. Viena pūce vasarā iznīcina 1000 peles, kas spēj iznīcināt 1 tonnu graudu.
sūdzība 3. "Mēs sūcam cilvēka asinis. Mūsu dēļ cilvēki nevar normāli strādāt un atpūsties. No mūsu plānās balss daudziem cilvēkiem sāk niezēt.
- Kas tas ir?(Tie ir odi.)slaids 7-8 – Bet tomēr odi dabā ir nepieciešami. Ūdenī dzīvo odu kāpuri, ar tiem barojas daudzas zivis. Un daudzi putni barojas ar pieaugušiem odiem. Interesanti, ka spāres palīdz mums cīnīties ar odiem. Spāres un to kāpuri ir rijīgi plēsēji. Pašas spāres plēšas no pieaugušiem odiem gaisā, bet spāres kāpuri medī odu kāpurus ūdenī.
7. Rāda prezentāciju "Uzmini pēc apraksta."

Ekoloģiskā spēle "Uzmini pēc apraksta." 9. slaids Lesoviks izlasa apraksta tekstu, skolēni nosauc Sarkanajā grāmatā uzskaitītos dzīvniekus un putnus.
Apraksts 1. Šis ir pārsteidzoši skaists putns, mūsu faunas lepnums: pilnīgi balts ar melniem spārnu galiem, sarkanu knābi un sarkanām kājām. Starptautiskā Dabas aizsardzības savienība to ir iekļāvusi apdraudēto sugu sarakstā. Peres tikai Krievijā un tikai divās vietās - tundrā Jakutijas ziemeļos un purvos Ob lejtecē.(Sterkh jeb baltais celtnis.) -10. slaids
Apraksts 2. Šis ir gudrs, skaists un tajā pašā laikā asinskārs dzīvnieks. Par šiem dzīvniekiem bija rakstīts šādi: “Ligzdā ir gatavs kurmis un pat salmu triecienos barojas ar pelēm, rāpuļiem, putniem, dažādiem rubeņiem un irbēm, turas pie viena lidojoša putna un lido ar to, pārēd rīkli un kopā ar to nokrīt uz lauka, kas ir viņa ēdiens.(Ermīns.) - slaids11

Apraksts 3. Viņas vēders ir sarkanīgs, un viņas ķermenis ir pilns ar raibumu. Atšķirībā no brāļiem viņas pirksti nav apspalvoti. Viņa apmetas vecos koku dobumos, pamestu ēku zonā. Centība ligzdas būvē neliecina. Naktis, ko izsaka viņas sauciens, iegūst īpašu garšu. Un viņa kliedz "guli-guli". Šis putns ir kļuvis par retu pārstāvi Rietumsibīrijā. Iekļauts Sarkanajā grāmatā.(Splyushka pūce.)12. slaids
Apraksts 4. Šis dzīvnieks ir liels un bīstams meža kaķis, asinskārs plēsējs. Viņa ir ļoti uzmanīga: iet nedzirdami un dzird tālu, prot kāpt augstos blīvos kokos. Iekļauts Sarkanajā grāmatā.(lūsis.)13. slaids
Apraksts 5. Šo dzīvnieku bieži dēvē par grauzēju "karali". Patiešām, salīdzinot ar kāmjiem, gopheriem un pelēm, tas izskatās majestātiski, karaliski. Viss viņā ir pārsteidzošs – gan zobi, gan kažoks, gan aste. Šie dzīvnieki ir arī labākie celtnieki.
Tālā pagātnē šie dzīvnieki bija plaši izplatīti mūsu taigas upēs, taču plēsīgo medību rezultātā tie tika iznīcināti. Vēlāk šie vērtīgie dzīvnieki tika atvesti uz Omskas apgabalu no Baltkrievijas.(Bebri.) 14. slaids
Apraksts 6. "Spalvota pērle"! To var pamatoti tā nosaukt, nevar acis nost nost, šķiet, ka putnu šuvušas prasmīgas amatnieces, izmantojot aplikācijas. Piere, galva, muguras kakls, spārni un aste ir melni. Graciozās galvas sānos ir lieli pilienveida plankumi sarkanīgi sarkanā krāsā. Visapkārt balta apdare. Kakls priekšā un krūtis ir sarkanīgi sarkanas, atdalītas ar baltu svītru no melnā vēdera. Tas ligzdo tikai mūsu valsts robežās. Iekļauts mūsu valsts Sarkanajā grāmatā.(Sarkankakla zoss.)slaids15

Secinājums: (Lesovik) ir jāaizsargā tie dzīvnieki, kuri nav iekļauti Sarkanajā grāmatā. Tie ir labi zināmi dzīvnieki: vāveres, eži, zīlītes, dzeņi, krupji uc Viņu dzīve bieži vien ir atkarīga no jums, no jūsu uzvedības dabā. Un tagad mūsu putnu mežu iemītnieki jums ir sagatavojuši brīnišķīgu koncertu. Uzmanīgi klausīsimies viņu skaistajā dziedāšanā.slaids16

Skaņas: Prezentācija "Putnu koncerts mežā"

8.Pasākuma rezultāts: Prezentētājs: Puiši, jūs esat redzējuši, kāda brīnišķīga, brīnišķīga pasaule mūs ieskauj – meži, lauki, upes, jūras, okeāni, kalni, debesis, saule, dzīvnieki, putni.

Tāda ir daba!Daba mūs baro, ūdeņo, apģērbj. Viņa ir dāsna un neieinteresēta.Grūti iedomāties Zemi bez mežiem, dzīvniekiem, putniem. Sargājiet vidi.

Students:

Kā ābols uz apakštasītes, mums ir viena Zeme;

Nesteidzieties, cilvēki, nokasiet visu līdz apakšai.

Mēs esam kopīgs dzīvības grauds, viena likteņa radinieki,

Mums ir kauns mieloties nākamās dienas dēļ.

Dumčevs Kirils 4.b klase

Vadošais : Mūsu valstī ir pieņemti dabas aizsardzības likumi. Kā mēs varam palīdzēt dabai? Izveidosim noteikumus "Palīdzība dabai".
9. Vides noteikumi.
Skolēni saņem iepriekš sagatavotas piezīmes - noteikumus "Palīdzība dabai", kas sastādīti uz papīra kļavas lapas formā, nolasa tos skaļi.

Nekursim ugunskurus!Netrokšņosim dabā!Nenogalināsim dzīvniekus un putnus!

Pasākuma noslēgumā aktīvākos skolēnus apbalvo ar sertifikātiem par aktīvu līdzdalību un zināšanām par Sarkanajā grāmatā ierakstītajiem dzīvniekiem un putniem.

(Pielikums Nr. 1)

Neplūksim ziedus. Lai skaisti augi paliek dabā!

Kokiem un krūmiem zarus nelauzīsim!

Tauriņus, kamenes, spāres un citus kukaiņus neķersim!

Neapvainosim vardes un krupjus!

Neķersim savvaļas dzīvniekus un vedīsim mājās!

Neiznīcināsim skudru pūzņus!

Nekursim ugunskurus!

Netrokšņosim dabā!

Neatstāsim atkritumus dabā!

Nepiegružīsim avotus un upes!

Nenogalināsim dzīvniekus un putnus

Neaiztiksim putna olas!

Pašvaldības valsts izglītības iestāde

"Novousman licejs"

Vides notikuma scenārijs

"Māja zem zila jumta"

Projektēja: bioloģijas skolotājs

Jakovļeva Jeļena Dmitrijevna

Pasākuma "Māja zem zila jumta" scenārijs.

Mērķi un izglītojošie uzdevumi:

Padziļināt un paplašināt zināšanas par mūsu planētas ekoloģisko stāvokli, dabas aizsardzību un racionālu vides apsaimniekošanu, attīstīt skolēnu ekoloģisko kultūru.

Parādīt cilvēka saimnieciskās darbības ietekmi uz dabu un cilvēka veselību.

Turpināt indivīda morālo un estētisko audzināšanu.

Rūpes par citu veselību veidošanās skolēnos, spēja prognozēt iespējamās skolēnu veselības stāvokļa izmaiņas vides faktoru ietekmē.

Attīstīt spēju orientēties informācijas okeānā, materiālu atlasi, pareizu notikumu un parādību izvērtēšanu.

Pirmā lapa "Cilvēku planēta".

-Dziesma "Māja zem zila jumta" + prezentācija

- Zemes dienas prezentācija

1.Ved. Paskatieties apkārt: kāda skaista, brīnišķīga pasaule mūs ieskauj – meži, lauki, upes, jūras, okeāni, kalni, debesis, saule, dzīvnieki, putni. Tā ir daba! Mūsu dzīve no tā nav atdalāma. Daba mūs baro, dzirdina, apģērbj. Viņa ir dāsna un nesavtīga.

2. Ved. Daba ir visdārgākā lieta uz mūsu planētas Zeme, un cilvēks ir maza dabas daļiņa. Cilvēkiem ir brīvdienas, un arī dabai tie ir. Un viens no tiem ir Zemes diena.

3 .Vēdas. 1994. gada 22. aprīlis tika pasludināts par Pasaules Zemes dienu – tīra ūdens, zemes un gaisa svētkiem. Šie svētki ir paredzēti, lai vienotu planētas cilvēkus vides aizsardzības nolūkā. Šī ir šausmīgo vides katastrofu atgādinājuma diena, diena, kad katrs cilvēks var padomāt, ko viņš var darīt vides problēmu risināšanā, pārvarot vienaldzību sevī.

4 .Vēdas. Zemes diena ir dzimusi Amerikā. Šajā dienā 1970. gadā vairāk nekā 20 miljoni amerikāņu svinēja Zemes dienu. Šo cilvēku apziņu pamodināja 1969. gadā notikušā traģēdija - no akas netālu no Santabarbaras kūrortpilsētas izplūda miljoniem tonnu naftas. Nāvējoša naftas plēve, kas nogalina visu dzīvību, ir pārklājusi plašus pludmales un okeāna ūdeņus. Cilvēki ir nolēmuši vienu dienu gadā veltīt mūsu nomocītās PLANĒTAS aizsardzībai.

1. Vēdas. Zemes dienā dažādās valstīs saskaņā ar tradīciju skan Miera zvans, aicinot Zemes cilvēkus sajust visu planētu kopienu un pielikt pūles, lai aizsargātu mieru uz planētas un saglabātu mūsu kopīgās mājas skaistumu. Miera zvans ir klusuma, mierīgas dzīves un draudzības, mūžīgas brālības un tautu solidaritātes simbols. Un vienlaikus tas ir aicinājums uz rīcību miera un dzīvības saglabāšanas uz Zemes, cilvēka un kultūras saglabāšanas vārdā.

2 .Vēdas. Krievijā akcija "Miera zvans Zemes dienā" notiek kopš 1998. gada pēc PSRS pilota-kosmonauta, Padomju Savienības varoņa A. N. Berezovoja iniciatīvas.

Minūtes laikā, kad skan Miera zvans, cilvēkiem jādomā par to, kā glābt planētu un uzlabot to radījumu dzīvi.

3. Ved. Zemes karogs nav nekāds oficiāls simbols (jo nav planētas valdības vai valsts). Tā ir planētas fotogrāfija no kosmosa (šobrīd attēls, ko Apollo 17 astronauti uzņēmuši ceļā uz Mēnesi) uz tumši zila fona. Tradicionāli karogs tiek saistīts ar Zemes dienu un daudziem citiem vides, miera uzturēšanas un civiliem starptautiskajiem pasākumiem.

4. Vēdas. Dienas simbols ir zaļš grieķu burts Θ uz balta fona.

1. Vēdas. Zemes diena uzsver, ka rūpes par mūsu planētu ir visu cilvēku uz Zemes bizness.

2. Vēdas. Mūsu valstī šis datums tiek uzskatīts par oficiālu tikai kopš 1998. gada. Šī diena tiek uzskatīta arī par sabiedrisko organizāciju dienu, kas rīko dažādus izglītojošus pasākumus, stāda kokus un aicina risināt ar kodolenerģiju un radioaktīvajiem atkritumiem saistītas vides problēmas.

3. Ved. Zeme, uz kuras apmetās cilvēks, ko apstrādāja viņa rokas un kas daudzus gadsimtus patiešām bija viņa apgādnieks, kļuva par dzimto. Aizbraucot uz citām zemēm, mūsu senči paņēma līdzi sauju savas dzimtās zemes un paturēja to par svētnīcu.

4. Vēdas. Viņi uzskatīja zemi par dzīvu būtni, kas darbojas paši, tā dzemdēs no tās

mātes klēpī, dzer lietus ūdeni, krampji trīc zemestrīces laikā, ziemā aizmieg un mostas līdz ar pavasara atgriešanos.

Cilvēki salīdzināja plašos zemes plašumus ar milzīgu ķermeni, cietos klintīs un akmeņos viņi redzēja viņa kaulus, ūdeņos - asinis, koku saknēs - vēnas, zālēs un augos - matus.

1.Uch-to Tā daba ir laba
Cilvēki runā reti
Zem šīm zilajām debesīm
Virs šo gaiši zilo ūdeņu.

2. Konts Ne par saulrietu, ne par viļņošanos,
Kas ir sudrabs tālumā -
Cilvēki runā par zivīm

Par meža plostošanu pa upi.

3. Konts Bet skatoties no stāvkrasta
Uz rozīgās virsmas
Dažreiz viņš pateiks VIENU vārdu,
Un šis vārds ir "Žēlastība!"

Otrā lapa "Ekoloģiskās problēmas".

1.Ved. Zeme ir mūsu mājas! Vai viņa nav pelnījusi mūsu mīlestību, drosmi, dāsnumu. Lai viņu glābtu no iznīcības, izsīkuma un nāves. Mūsu planēta ir smagi slima: cilvēki izcērt mežus, piesārņo upes, ezerus, saindē augsni ar pesticīdiem, izmet atkritumus nevietā, t.i. ar to visu viņi nogalina Zemes māsu.

1.Uch-to Sirmais okeāns dārd trauksmi,

Viņš slēpj aizvainojumu dziļumos,

Melni šūpošanās plankumi

Uz stāva dusmīga viļņa.

Cilvēki kļuva stipri kā dievi,

Un Zemes liktenis ir viņu rokās,

2.Uh-to Bet briesmīgie apdegumi kļūst tumšāki

Pie zemeslodes sānos.

Mēs jau sen esam apguvuši planētu,

Jaunais laiks soļo uz priekšu.

Uz Zemes nav baltu plankumu,

Vai tu izdzēsīsi melnos, cilvēk?

Prezentācija "Cilvēks domā" +

Mocarta mūzika "Rekviēms sapnim"

1.Uch-to Kā džins iznāca no pudeles

Un kļuva par spēcīgāko

Tātad cilvēks - dabas dēls -

Izcīnīts panākums.

Sākumā viņš bija vājš un stulbs,

Viņam vajadzēja asu zobu

Un stiprs nags kā lauvai

Bija tikai galva

Un viņai pieci pirksti uz rokas,

Bet viņam izdevās diezgan labi.

Viņam izdevās attīstīt smadzenes tādā veidā,

Lai uzvarētu lauvu un tīģeri,

Un, ieradies mežā uz ziloņa,

Viņš teica: jūs visi esat man pakļauti!

Bet neņēma vērā, ka ir svarīgi zināt

Kā izmantot spēku.

2.Uh-to Un cik daudz dzīvnieku ir pazuduši no planētas,

Augi, un to nevar papildināt.

Un, ja tagad mēs neglābsim paliekas,

Mēs rīt pamodīsimies Sahārā, puiši!

3.Uch-k Gaisa attīrīšana arī mums

Vienmēr maksā vairāk

Nekā pelēki indīgi dūmi

Bet viņiem ir nepieciešams elpot.

Kur priedes nokalst, ja

Un mums nav ilgi jādodas gulēt

Tāpēc ir lētāk maksāt

Kā iepriecināt visus slimnīcā.

4.Uch-to Cērtam mežu, iekārtojam izgāztuves,

Bet kurš visu pasargās?

Straumes tukšas, mežā vien nūjas.

5.Uch-to Bet cilvēki! Stop, stop!

Skatiet, uz ko jūs atvedāt savu dzimto Zemi.

Galu galā viņa ir kā bērza zars

Trausls un neaizsargāts!

Bet nē, viņi nedzird

rūpnīcu direktori,

Un kodolatkritumu mākoņi turpinās

Kritums, vienalga kur -

Viņiem vienalga!

Lai gan tas ir mežs vai lauks

Upe vai jūra

Viņiem vienalga.

6.Uch-to Ir pienācis laiks cilvēcei saprast

Atņemt bagātību no dabas,

Ka arī Zeme ir jāaizsargā:

Viņa, tāpat kā mēs, ir tāda pati – dzīva!

Tagad mēs žāvējam, tad laistām,

Mēs izmantojam tik daudz mēslojuma

Ka mums pašiem ir bail nomirt.

7.Uch-to Tātad, kas Zemei ir jāiztur?

Un cik daudz emisiju mēs viņai dodam -

Dūmi no rūpnīcām, netīrumi no kuģiem

Mums ir skaista cilvēku zeme,

Baidos, ka tā nekļūtu par Atkritumu zemi!

8.Uch-to Rūpnīcas dūc, putekļi ir visur,

Skrien. Dūmi, auto.

Tikmēr koki sten

Viņi vienkārši noslīkst netīrumos un putekļos.

Un būvēt mums rūpnīcas -

Viņi izcērt mežu un iznīcina ūdeņus.

9.Uch-to Mūsu ūdens ir netīrs

Nav augu pēdas

Māja ir atņemta mūsu dzīvniekiem.

Putni, zivis tagad ir slikti.

10.Uch-to Mēs esam bagāti!

Bet daži putni

Viņi lido pāri dažām birzēm.

Dažos ezeros niedres dreb,

Un upē peld dažas zivis.

Un vaska graudi

Nedzirdami nogatavojas mazā vārpiņā.

Īsti mazbērni tikai pēc Sarkanās grāmatas

Uzzini, cik mēs bijām bagāti!!!

Ieskaitot ierakstu, kas atveido sirdspukstus: sākumā klusi,

Tad skaļāk, skaļāk, pamazām sāk norimt, un uz šī fona atskan stenoša Zemes balss.

Zeme

Es esmu Zeme. Es esmu Zeme.

Mans nogurums ir bezgalīgs!

Nemeklē manu vaidu.

Vismaz kāds dzirdēs sitienu

Nogurusi sirds savā zenītā?

Pauze. Sirdsdarbība turpinās.

Manas zemes cilvēki!

Manas planētas cilvēki!

Planēta ir apdraudēta!

Cērt ledu, mainot upju gaitu,

Jūs atkārtojat, ka ir daudz darba,

Ko vēl jūs lūdzat piedošanu

Pie šīm upēm, kāpām un purviem,

Gigantiskā saullēktā

Pie mazākā mazuļa,

Bet jūs nevēlaties par to domāt

Tagad jūs to vēl neesat gatavs.

Lidlauki, piestātnes un platformas,

Meži bez upēm un upes bez ūdens.

Arvien mazāk - apkārtējā daba,

Arvien vairāk vides.

Pauze.

Zemes iedzīvotāji! Tu mani dzirdi?!

Nāc palīgā!

2.Ved. Klusi dzirdi saucienu, mosties!

Palīdzi Zemei! Atbildēt

Neviciniet ar roku nejauši

Atcerieties, kā viņa tevi glāstīja

Cik maigi piespiests pie krūtīm

Čukstēja šūpuļdziesma

Un tagad viņa ir un raud

Vai tava sirds ir palikusi akla

Mēs esam vainīgi viņas ciešanās

Vai mēs no pelniem atjaunosim laimi.

Dziesma O. Gazmanovs "Sarkanā grāmata" + video

Trešā lapa "Vides problēmu risināšana »

3.Ved. Klausieties cilvēki

Visas planētas pulss!

Klausieties, pieaugušie!

Klausieties, bērni!

Ekologi staigā

Drukas solis,

Saule plaukstās!

Spēks rokās!

Ekologi aizbrauc.

Mēs jūs visus apsveicam

Mēs, puiši, esam visaugstākajā līmenī! (Visi)

Es tu, viņa,

Kopā - draudzīga ģimene. (Visi)

Mēs svinam dabu

Un patiesībā mēs aizsargājam.

Mūsu moto skan skanīgi

Glābiet jūs Zemi! (Visi)

Atskan palīdzības signāls

Planēta vaid un kliedz.

Bet mēs palīdzēsim izkļūt no grūtībām,

Galu galā mēs esam vides aizstāvji. (Visi)

Kurš rūpēsies par mežiem un puķēm?

Kā kurš? Protams, ka esam! (Visi)

Kurš pētīs avotus?

Protams, ka esam! (Visi)

Kurš spīdēs pasaules zināšanās?

Protams, ka esam un tikai uz "5"! (Visi)

Kas tev dziedās Zeme?

Protams, mēs, Zemes bērni! (Visi)

Ceturtā lapa "Jaunākā skolēna ekoloģija"

1. Mūsu planēta Zeme

Ļoti dāsna un bagāta:

2. Kalni, meži un lauki -

Mūsu mājas, puiši!

3. Glābsim planētu -

Galu galā pasaulē nav neviena cita.

4. Izkaisīsim mākoņus un dūmosim pār tiem,

Mēs neļausim nevienam viņu sāpināt.

5. Parūpēsimies par putniem, kukaiņiem, dzīvniekiem

Tas mūs tikai padarīs labākus.

6. Rotāsim visu Zemi ar dārziem un ziediem.

Mums ir vajadzīga šāda planēta.

Polkas deja "Labā vabole"

Piektā lapa "Aizsargājiet Zemi"

1.Uch-to Zeme ir liela māja, kas ir kopīga visiem.

Dzīvojot šajā mājā, cilvēkam ir jābūt

Lai būtu laipns, par to ir jārūpējas

citas dzīvas būtnes.

Zivis, putni un dzīvnieki

Ieskatoties cilvēku dvēselēs

It kā mums jautātu:

"Cilvēki, nenogaliniet velti,

Galu galā jūra bez zivīm nav jūra,

Galu galā debesis bez putniem nav debesis,

Zeme bez dzīvniekiem nav Zeme,

Un mēs nevaram dzīvot bez Zemes!

2.Uh-to Cik skaista ir mūsu Zeme pavasarī,

Kad visa daba atdzīvojas.

Saglabāsim Zemes skaistumu.

Ja es noplūkšu ziedu

Ja tu novāc ziedu

Ja viss: mēs un jūs

Ja visi plūc ziedus,

Dabas nebūs

Un skaistuma nebūs.

Ju.Antonova dziesma "Neplūc ziedus"

3. Konts Rūpējies par Zemi!

Uzmanies!

Cīrulis zilajā zenītā

Tauriņš uz stulbām lapām,

Saule uz ceļa

Uz spēlējoša krabja akmeņiem,

Vanags lidinās virs lauka

Pusmēness virs upes mierīgs,

Dzīvē mirgojoša bezdelīga.

Dzīves saldums, piens un maize,

Rūpējies par laipnību un žēlumu,

Lai viņa turas pie vājajiem.

Parūpējies par nākotni

Šis vārds ir no manas piezīmju grāmatiņas.

Es atdodu visu! Un es pieņemšu no tevis visu.

Vienkārši rūpējieties par šo Zemi.

Dziesma "Es novēlu tev savu zemi" + deja ar zemi

Literatūra:

Track House zem zilas grupas/mūziķa Barda dziesmas jumta

Mocarts - Rekviēms sapnim

Sirds pukstēšana.

"Sarkanā grāmata" O. Gazmanovs - video.

J. Antonova dziesma "Neplūk ziedus"

Polka "Labā vabole"

S. Rotaru dziesma "Es novēlu tev savu zemi"

Interneta resursi:

Attēli - Vides problēmas

Bildes – Daba

Prezentācija – Zemes diena

"Izproti dzīvo dabas valodu" L.S.Litvinova Tematisko scenāriju krājums - Dzejoļi

"Skolēnu morālā un vides izglītība" L.S.Litvinova notikumu scenāriji - Dzejoļi.

Pielikums - Fotogrāfijas no pasākuma.

Pieteikums

Vadošie lasītāji

nodarbības vecākās grupas bērniem MĀJA ZEM JUMTS ZILS». ... ekoloģisks kultūra bērnudārzā Scenāriji klases. - M.: TC sfēra, 2004. - 144 lpp. Kočergina V. Mūsu māja ...

Paskaidrojums Šī darba programma ir izstrādāta, pamatojoties uz priekšzīmīgu vispārējās izglītības pamatprogrammu pirmsskolas izglītībai “no dzimšanas līdz skolai” (1).

Paskaidrojuma piezīme

10-01.11) Sarunas: " Māja zem jumts zils" (11 lpp. 47) "Kontakti ... orientieri. Mēneša nosaukums Pasākumi 1. septembris Organizatoriskā audzināšana ... Gorkova L.G., Kočergina A.V. Scenārijs klasēs ekoloģisks pirmsskolas vecuma bērnu izglītība (vidējā...

Paskaidrojuma raksts 3.lpp Programmas veidošanas principi un pieejas 4.lpp.. Plānotie EP attīstības rezultāti līdz 6.lpp.

Paskaidrojuma piezīme

Ilustrācijas - Scenāriji saziņas aktivizēšana. ... nosacījumi. ekoloģisks izglītība... māja daba" (" Māja zem jumts zils”) M. Karapuz 2005 Ryzhova N.A. "Mūsu māja daba" ("Kas mums ir zem... - ¶ LABS AKTIVITĀTE AKTIVITĀTE 1. JUNIOR...

Vidējās grupas pirmsskolas vecuma bērnu vides izglītības projekts "Daba bērnu acīm!" (1. daļa)

Dokuments

Ieslēgts jumts". Pieteikums ... Kočergina, A. Obuhovs " Scenāriji klasēs ekoloģisks pirmsskolas izglītība (vidus ... debesis: zils, tīrs, ... veids, zem ekoloģisks izglītība... Mājas ir saderinājušies ekoloģisks... ģimene vides Pasākumi ir piedāvājuši...

Neredzamā apburts, Zem miega pasakas mežs snauž, Kā balta šalle Priede piesieta. Šodien mēs runāsim par putniem, kas ziemo pie mums. Tos sauc par ziemas putniem. Puiši, kāpēc mums dabā vajadzīgi putni?

Dokuments

Ieskatīties māja Jautrs svilpotājs. NUTHATCH zils atpakaļ, Redhead... Pāršķirstot ekoloģisks kalendārs: scenāriji masīvs notikumiem veltīts datumiem ekoloģisks kalendārs. ... Šis jumts ziemā ... nomaļas vietas - zem nokritis stumbrs, zem dziedāt vai...

PASĀKUMA SCENĀRIJS PAR VIDI

"Ziņojums no meža"

Iepriekšēja sagatavošana:

Pasākuma priekšvakarā tika izsludināti skolas mēroga konkursi par labāko eseju par tēmu “Mežs ir mūsu labākais draugs” un par labāko zīmējumu “Zaļā planēta bērnu acīm”. Pasākuma norises vietā tiek organizēta zīmējumu un eseju izstāde.

Skan izsaukuma signāli. Studijā parādās "TV raidījumu vadītāji". 1

Svins 1. Priecājamies jūs redzēt mūsu studijā un šodienas reportāžu sērija sauksies "Ziņojumi no meža".

2. saimniekdators: 2-5

Izzāģējam malku, iekārtojam poligonus.

Bet kurš visu pasargās?

Straujumi ir tukši, mežā ir tikai nūjas,

Prezentētājs 1 Rindas, kas skanēja pašā raidījuma sākumā, raisa satraucošas sajūtas, tās skar tēmu, kas ir aktuāla šim laika posmam - mūsu galvenās bagātības - mežu - saglabāšanai.

6 Svins 2. Nav nekā skaistāka un pievilcīgāka par mūsu mežu! Mežs ir lielākais dabas radījums, mūsu planētas skaistums un lepnums. "Meži māca cilvēkam saprast skaistumu" - šie brīnišķīgie vārdi pieder A. P. Čehovam. Un patiesi, tieši mežos dabas spēks un majestātiskais skaistums tiek pasniegts ar neparastu spēku un izteiksmīgumu.

Svins 1. Bet, lai patiesi mīlētu mežu, lai sajustu skaistumu, tas ir jāzina! Šodien mūsu programmā mēs centīsimies atklāt šīs dabas bagātības dažādās šķautnes.

Speciālie korespondenti mums palīdzēs

Svins 2 . Aleksejeva Olga un Aktuganova Lera jau sazinās ar mums ar ziņojumu “Šis noslēpumainais mežs”.

1. korespondents. Labdien dārgie draugi! Mūsu rubrikas uzdevums ir noskaidrot, ko jūs zināt par mežu un tā iemītniekiem. Lai to izdarītu, mēs jums izstrādāsim mīklas.

2. korespondents. Atjautīgākie un aktīvākie saņems balvas no mūsu kanāla.

Puzles:

Mēs redzējām viņu ģērbtu pavasarī un vasarā,

Un rudenī tai nabadzītei norauta visi krekli. (Mežs)

Pierodiet pie putnu mājas - gaidiet nepatikšanas.

Sarkana aste slauka pēdas. (Lapsa)

Šeit no sola apakšas lien ārā adatas un adatas

Viņi skatās uz mani, viņi vēlas pienu. (Ezītis)

Mēs atpazīstam dzīvnieku kopā ar jums,

Saskaņā ar divām šādām zīmēm:

Viņš ziemā ir baltā mētelī

Un vasarā pelēkā mētelī. (zaķis)

Kurš veikli lec kokos un kāpj ozolos?

Kurš slēpj riekstus dobumā, žāvē sēnes ziemai? (Vāvere).

Izskatās pēc ganu suņa, ka nevis zobs, bet ass nazis!

Viņš skrien, atplēsis muti, gatavs uzbrukt aitai. (Vilks)

Vasarā viņš staigā bez ceļa, starp priedēm un bērziem,

Un ziemā viņš guļ midzenī, paslēpdams degunu no sala. (Lācis)

Pieskaroties zālei ar nagiem, izskatīgs vīrietis iet pa mežu,

Viņš staigā drosmīgi un viegli, ragi izplesti. (Briedis).

Mazāk tīģeru, vairāk kaķu

Virs ausīm suku-ragi. (lūsis).

Pati esmu maza, eju nemanāmi, bet sevi vairāk nēsāju. (Skudra)

Zhu-zhu-zhu, es sēžu uz zara, es saku burtu J,

Stingri zinot šo vēstuli, es dūkoju ziemā un vasarā. (Kļūda).

Viņš ir ģērbies darbam - ērti, vienkārši, gudri.

Viņš valkā tumšsarkanu bereti un raibu kombinezonu. (Dzenis)

Viņš vēl nebija dzimis, viņš nokļuva svešā ligzdā. (Dzeguze).

Viņš lido visu nakti - viņam tiek peles

Un tas kļūst viegls – ielido ieplakā gulēt. (Pūce).

Kurš bez notīm un bez flautas vislabāk demonstrē triļus,

Raibains, garastes putns,

Putns ir runīgs, runīgākais. (Varne).

Siena gatavošanā - rūgta, un salnā - salda,

Kas ir oga? (Pīlāds).

Zied no sniega apakšas

Vispirms sveic pavasari. (Sniegpulkstenīte)

Es nestrīdos - ne balts, es, brāļi, esmu vienkāršāks,

Es parasti augu bērzu birzī. (Baravikas).

Par šīm draudzīgāku sēņu nav, to zina gan pieaugušie, gan bērni

Tie aug uz celmiem mežā kā vasaras raibumi uz deguna. (Medus sēnes)

Korespondents 1. Uzminot visas šīs mīklas un apskatot attēlus, jūs tagad zināt, kādi augi un dzīvnieki ir mūsu mežos. Tās ir galvenā dabas bagātība. Daži augi un dzīvnieki ir iekļauti Tatarstānas Sarkanajā grāmatā. Grāmatu var atrast izstādē "Viss par Zaļo māju".

Svins 1. Paldies, Olya un Lera. Un tagad sazinās Oļa Silačeva un Aleksandrs Ratovs.Referāta tēma “Meža aptieka”.

1. korespondents. Daudzi augi aug noderīgi

Dzimtās zemes zemē.

Var tikt galā ar slimību

Piparmētra, biškrēsliņi, asinszāle.

2. korespondents. Sveiki dārgie skatītāji! Patiesībā, kā liecina statistika, mēs nezinām, kā rūpēties par to, kas mūs ieskauj. Iestājoties pavasarim, parādās ziedi un garšaugi. Un mēs sākam tos plēst rokās. Taču izrādās, ka mums apkārt aug ļoti daudz noderīgu augu. Un tagad jūs par to pārliecināsities. Augu izcelsmes zāles cilvēkiem ir zināmas jau sen. Bet pirms augu izmantošanas medicīniskiem nolūkiem tas ir rūpīgi jāpārbauda. Informācija, ko mēs jums sniegsim, ir laika gaitā pārbaudīta un ekspertu apstiprināta.

1. korespondents. Apskatiet stendu "Zaļā aptieka" - lūk, preparāti no mūsu meža auga.

Stendā ir maijpuķīšu, priežu zaru, bērzu zaru, irbenju, pīlādža un citu augu attēli.

2. korespondents. Par dažiem no tiem mēs runāsim sīkāk.

Kad pavasara beigās pēdējo reizi plūcu

Mīļākie ziedi - melanholija saspiež manu krūtis,

Un es ar lūgšanu saucu uz nākotni:

Vēlreiz paskatīties uz ielejas lilijām...

Kopš seniem laikiem cilvēku baumas šim oriģinālajam smaržīgajam ziedam ir piedēvējuši daudzas ārstnieciskas īpašības un uzskatus, kas atspoguļojas daudzās pasakās un tautas pasakās. Tiek uzskatīts, ka maijpuķīte palīdz ar visām kaitēm.

1. korespondents.

Viņa sveic pavasari

Viņš uzliek auskarus.

Uzmests pāri mugurai

Zaļa šalle.

Un svītraina kleita.

Jūs atpazīsiet... Bērzu.

Bērza sastāvā ietilpst organiskā krāsviela betulīns, kas satur lielu daudzumu sudraba jonu, kuru dēļ no tā iegūtajām zālēm ir lieliska pretmikrobu iedarbība. Pirts procedūru cienītāji novērtēs bērza īpašības. Fakts ir tāds, ka karstā gaisa ietekmē tās lapas izdala dziedinošus fitoncīdus, kas lieliski sterilizē gaisu un piepilda to ar antiseptiķiem.
2. korespondents. Un te ir vārdi no krievu dziesmas līdz I.Surikova vārdiem

Ko tu stāvi šūpojies

tievs pīlādzis,

nolieca galvu

Uz pašu tyn?

Tautas medicīnā izmanto pīlādžu ogas, mizu, ziedus, lapas. Sarkano pīlādžu ārstnieciskās īpašības tā diurētiskā, hemostatiskā, choleretic, caureju veicinošā, sviedrējošajā darbībā. Pīlādžu sarkanais ir ļoti labs līdzeklis pret beriberi.

1. korespondents. Grāmatu izstādē var atrast arī grāmatas par tradicionālo medicīnu. Šajās publikācijās atrodamas noderīgas receptes un cita interesanta informācija par ārstniecības augiem. Un mēs atvadāmies! Uz drīzu redzēšanos!

Svins 1. Un tagad ar mums sazinās korespondentes Ļena Vlasova un Alīna Mindubajeva.

Izrādes laikā uz ekrāna tiek projicēti slavenu mākslinieku gleznu slaidi ar meža attēliem.

1. korespondents. Sveiki dārgie skatītāji! Esam sagatavojuši referātu, kura nosaukums ir "Meža dzeja un proza".

Meža tēls bieži sastopams dzejā un prozā. Mežs ar savu noslēpumainību un skaistuma dažādību piesaista spalvu un otu meistarus pavasarī, vasarā, rudenī un ziemā. Īpašas sajūtas raisa tumšais skujkoku mežs un daudzkrāsains ozolu mežs, dzīvespriecīgs bērzu birzs un košs ciedru mežs. Un katrai meža kopienai ir sava dzīve, savi dzīvnieki, augi un sēnes.

2. korespondents. Krievu dzejnieku panti, kas adresēti viņu dzimtajai dabai, ir piepildīti ar sajūsmu pirms dzīves. Pašmāju lirikā ir daudz sirsnīgu rindu par mežu, kokiem. Krievu zemes garšaugi un ziedi. Mežs dzejniekiem ir iedvesmas, dziļu sajūtu un pārdomu avots.

zils pavasaris Vasilijs Bakšejevs

Nikolina Gora Priedes Anatolijs Zverevs→

Rīts priežu mežā Ivans Šiškins →

Priedebors Mastu mežs Vjatkas provincēŠiškins I.I.
"Meža izciršana» Šiškins I.I.
Īzaks Levitāns, Rudens mežs

Taka lapu koku mežā.I. Levitāns

Mākslinieku mežsViktors Bikovs

Januļevičs Genādijs . Mežā

Svins 2. Un šādu foto eseju jums sagatavoja korespondente Ņikiforova Sabina par vienu problemātisku jautājumu.

1. korespondents. Sveiki draugi! Mūsu foto eseja saucas “Ak, šis atkritums!” viņam vairāk komentāri nav vajadzīgi. Skatieties un izdariet savus secinājumus. Visas šajās fotogrāfijās redzamās vietas jums ir pazīstamas no bērnības.Aicinām visus mūsu ciema un apdzīvotās vietas ciemu iedzīvotājus beigt piesārņot apkārtējos mežus, neatņemt mums un mūsu topošajiem bērniem tīru gaisu un acij tīkamas ainavas .

Uz satraucošas mūzikas fona uz ekrāna tiek projicētas apkārtējos mežos uzņemtās fotogrāfijas: stihiskas izgāztuves, nodedzis mežs, neatļauta koku ciršana.

Svins 1. Rakstnieki pagājušā gadsimta rītausmā pieskārās ekoloģijas problēmai, mežu izciršanas problēmai. Un kādi faktori veicina dabas brīnuma - meža iznīcināšanu? Klausīsimies korespondenti Ļenu Efimovu

1Sveiki dārgie skatītāji! Kopš neatminamiem laikiem mežs ir bijis un paliek īsts cilvēka draugs un aizsargs. Galu galā mežs gan baro, gan dziedina, gan apģērbj un silda cilvēkus. Ārstniecības augus, ogas, sēnes, augļus cilvēkiem dod mežs, un pretī tas prasa tikai vienu - rūpīgu apiešanos ar to.

1. korespondents. Šeit ir daži uzvedības noteikumi mežā. Pievērsiet uzmanību ekrānam.

Uz ekrāna tiek parādīta prezentācija "Kā uzvesties mežā".

Neiznīciniet putnu ligzdas

Bērniem ir jāatceras

Un saproti:

Putnu ligzdas

Nevar iznīcināt!

Neiznīcini skudru pūžņus

Skudras ir meža kārtībnieki;

Tā cilvēki viņus ne velti sauca!

Tikai tu, mans draugs, netraucē viņiem!

Neiznīcini skudras!

Šīs medmāsas ir tik vajadzīgas

Par savas dzimtās valsts mežiem!

Neņemiet dzīvniekus mājās no meža

Ežiem un vāverēm

Mežs ir mājas.

Viņi tur drosmīgi dzīvo

Gan vasarā, gan ziemā:

Tāpēc tas nav tā vērts

Aizved viņus uz pilsētu...

Ticiet: viņi atrodas nebrīvē

Viņi neēd un neguļ...

Neplūc savvaļas ziedus

Nav vajadzības bezjēdzīgi plosīt savvaļas ziedus,

No tiem nav jāveido pušķi...

Pušķi novīst. Ziedi mirst...

Un tāda skaistuma vairs nebūs!

Neķeriet tauriņus un spāres

Tauriņa krāsā

Lido tev pāri...

spāre rotaļājas,

Dejot, izklaidēties...

Visi ir tik priecīgi lidot!

Tev tie nav jāķer...

Ļaujiet viņiem lidot

Rotā zemi...

Netrokšņojiet mežā

Mežam ir sava mūzika...

Klausieties viņas draugus!

Cik daudz skaņu šeit un tur!

Mežam nav nepieciešams troksnis un trokšņi:

Bez trokšņa, trokšņains, kliegšana

Un pagrieziet mūziku skaļāk!

Nekur uguni mežā bez pieaugušajiem

Ir bīstami izklaidēties ar uguni bez pieaugušajiem -

Jautrība var beigties slikti.

Dažreiz mežā kļūst ļoti sauss,

Ugunskurs pārvērtīsies nopietnā nelaimē!

Iedomājieties, ka liesma viegli uzliesmo,

Tas sāks liesmot, uzskriet dzirksti -

To tad nav iespējams nodzēst...

Meža ugunsgrēki ir liela problēma!

Neatstājiet atkritumus mežā

Jūs esat pārgājienā, puiši...

Atpūtai, protams, ir nepieciešams:

Spēlējies un draiskojies

Un ēst un dzert...

Bet apkārt ir bankas

Celofāns, dzelzs gabali, pudeles...

Jūs nevarat tos atstāt šeit!

Nebūsim slinki, draugi:

Atkritumi šeit, mežā, kādam citam,

Ņemsim līdzi!

Neizraujiet krūmus ar saknēm

Ja jūs satiktu ar zemenēm,

Brūkleņu vai melleņu krūms -

Viegli novāc ogas

Un atstāj krūmu, rūpējies.

2. korespondents. Ja ievērosit visus šos noteikumus, meži priecēs mūs un mūsu nākamos pēcnācējus daudzus gadus un pat gadsimtus.

Paldies par jūsu uzmanību! Jeļena Efimova bija ar jums.

Prezentētājs 1 . un tagad mēs izcelsim situāciju, kas saistīta ar meža briesmīgāko ienaidnieku - uguni. Speckorespondents A. Dannils jums sagatavojis izglītojošu multfilmu

Svins 2. Paldies Danielam. Mūsu raidījums tuvojas beigām. Nobeigumā vēlamies jūs iepazīstināt ar mūsu īpašajiem viesiem. Video ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tiek pasniegta balva.

Svins 1.

Mežs nav tikai mūsu izklaidei,

Viņš ir mūsu valsts bagātība.

Visi tajā esošie koki, ogas, garšaugi

Mūsu labā, draugi, audzināti.

Rūpējieties par katru krūmu, puiši!

Kur jūs redzēsit vienkāršu asnu,

Ozols var izaugt trīs apkārtmēros,

Bērzu mežs vai aveņu blīvs.

Un cik daudz riekstu un ogu!

Esiet uzticīgi meža puišiem

Galu galā, jūs neatradīsit skaistāku vietu.

Bibliogrāfija:

Žurnāls "Pedagoģiskā padome".- 2007. - Nr.8.

Žurnāls "Pedagoģiskā padome" - 2006. - Nr.5

Žurnāls "Lasām, mācāmies, spēlējamies" .- 2006. - 7.nr.

Žurnāls "Pēdējais zvans".- 2006. - Nr.10.

Ļisakovs V. G. 1000 mīklas / V. G. Lysakovs. - M.: AST; Doņecka: Stalkers, 2006.

Pašvaldības budžeta izglītības iestāde

"Urmāras vidusskola nosaukta vārdā. G. E. Egorova»

Čuvašas Republikas Urmarsky rajons

Ekoloģiskais scenārijs

"Mīlēt dabu - darīt labu"

Mērķi: 1. Prasmju veidošanās skolēnus ievērot vides uzvedības noteikumus vidē - kā dzīves normas.

2. Vēlmes būt aktīvam vides aizsardzībā attīstīšana.

3. Vides pratēja, par vides stāvokli atbildīga, dabas bagātībām saudzējoša izglītošana.

Aprīkojums un materiāli: dators, projektors, skolēnu zīmējumu izstāde par tēmu "Šī ir zeme - tava un mana", koka makets, ziedi, zaļas lapas, pildspalvas, pasaku varoņu tērpi, Sarkanais Grāmata, sižeta attēls "Mežā", globuss, Putina portrets, bumbas.

LĪDZEKLIS: Sveiki, dārgie puiši! Sveiki dārgie skolotāji! Sveiki mūsu skatītāji! Mēs visi dzīvojam lielā plašā valstī - Krievijā.

Lai iesildītos, piedāvāju viktorīnu.

Kā sauc gada laiku, kad kokos dzirkstī sals?

Kāpēc sniegpulkstenītes tā sauc?

Kurš putns izperē cāļus ziemā? Kāpēc?

Cik kāju ir čūskām?

Kurš koks ir vienā krāsā ziemā un vasarā?

Kurš putns skaita gadus?

Kurš gada laiks ir labākais? Kāpēc?

Kāpēc jūs nevarat lasīt maijpuķītes?

Kad ir labākais laiks koku stādīšanai?

Varbūt jūs uzminējāt, par ko mēs šodien runājam?

Paskaties apkārt, mīli mani
Es esmu labs jums un ziedu un dziedu,
Parūpējies par mani par sevi, par mīlestību.
Skaistums izglābs pasauli, skaistumu un mīlestību.
Mīli visu pasauli un celies no jauna.
Aizdzen visas dusmas, sauc pēc labestības.
Ķermenis tiek dots dvēselēm mīlestības un laipnības dēļ.

Kas ar mums sazinās?

Vadošais : Zeme ir mūsu planēta. Sudrabainas egles, kumelīšu lauces, putnu burbulis, dzidrais upju un ezeru ūdens – tas viss ir priekš mums. Un blakus ir nolauzts koks, nomīdītas puķes, beigta varde, izpostīts skudru pūznis - nieki, šķiet. Bet patiesībā tā ir briesmīga nelaime, tā ir katastrofa. Katru dienu uz zemes pazūd viena dzīvnieku suga, katru nedēļu mēs uz visiem laikiem zaudējam vienu augu sugu. Minūtē tiek izcirsti 20 hektāri tropu mežu. Pār mūsu planētu, pār visiem, kas uz tās dzīvo, karājas ekoloģiska katastrofa.

Mēs visi mīlam savu planētu, savu valsti un, protams, mēs mīlam savu zemi. Bet diemžēl ne visi mūsu novada iedzīvotāji sargā apkārtējo dabu, mūsu mežu, tīrumu, pļavu un upju skaistumu. Visi cilvēki uz mūsu planētas apspriež dabas aizsardzības problēmas, kurās viņi paši ir: viņi atceras, ka mēs visi esam ļoti atkarīgi no vides, kas mūs ieskauj. Kā mēs vēlamies redzēt tīrus strautiņus, upes un ezerus, izstaigāt tīru mežu, kuru neviens nepiegruž, redzēt dzīvniekus ne tikai televīzijā un zoodārzā.

Šodien runāsim par dabu, par attieksmi pret to, par cieņu pret visu dzīvo un par spēju paredzēt savas uzvedības sekas dabiskajā vidē. Ir pienācis laiks cilvēcei saprast

Vāc bagātību no dabas,

Ka arī Zeme ir jāsargā.

Viņa, tāpat kā mēs, ir tāda pati – dzīva!

Mūsu Krievijas prezidents Vladimirs Vladimirovičs Putins 2013. gadu pasludināja par vides aizsardzības gadu.

Kāpēc vides aizsardzība ir kļuvusi par vienu no mūsu laika galvenajiem uzdevumiem? (bērnu atbildes)

SAIMNIECĪBA: Šodien runāsim par to, kā rūpēties par savu novadu, kas jādara, lai skaistums neizgaist.

Visi šeit zina, tu un es!
Dabu nevar aizskart!
Tātad teiksim kopā viens, divi, trīs,
Daba! Draugs - rūpējies!

SAIMNIEKS: Dārgie bērni! Mūsu planēta ir grūtībās. Kopš cilvēka parādīšanās viņš ir mēģinājis iekarot, pakļaut dabu. Ka tikai viņš nav izdomājis, lai uzlabotu savu dzīvi!

Ko viņš izdomāja?

1. BĒRNS: Vīrietis! Radīja briesmīgas indes, kas nogalina kukaiņus un citus dzīvniekus.

2. BĒRNS: Vīrietis! Radīja automašīnas, kas saindē gaisu ar kaitīgām gāzēm.

3. BĒRNS: Cilvēks! Tas zāģē kokus, nosusina purvus, pārklāj Zemi ar milzīgu atkritumu kārtu.

: Un tagad iedomāsimies dažas vides situācijas un padomāsim, kā uzvesties attiecībā pret dabu? (Diskusiju jautājumi)

1. Iedomājieties, ka redzējāt mežā nenodzēstu ugunsgrēku. Ko tu darīsi un kāpēc?

2. Ja, ejot mežā, redzējāt, ka kāds atstājis daudz atkritumu, ko jūs varat darīt?

3. Pie upes atrodas rūpnīca. Upē ielej netīro ūdeni no rūpnīcas. Kas var notikt tāpēc?

4. Dažiem puišiem nav ko darīt, cirst savus vārdus kokos. Kā palīdzēt ievainotiem kokiem?

: Kā var samazināt rūpnieciskā piesārņojuma ietekmi uz vidi? (Diskusiju jautājumi)

1. Ārstniecības iekārtu izmantošana

2. Netradicionālo enerģijas avotu izmantošana.

3. Veco tehnoloģiju aizstāšana ar jaunām.

4. Racionāla satiksmes organizācija.

5. Atomelektrostaciju un citu rūpniecības uzņēmumu avāriju novēršana.

Labi puiši par pareizajām atbildēm.

Puiši, paskaties uzmanīgi, mēs nonācām mežā pasakainā izcirtumā.

(Aina “Neplūk pirmos ziedus”)

Pirmajā siltajā pavasara dienā Marina un Senija devās mežā.

Bērni pēkšņi ierauga nepieredzēta skaistuma ziedus.

“Paskaties šeit, Marina! Cik brīnišķīga bilde!

Tepat blakus sniegam ir puķu izcirtums!

Paskaties, cik tie ir mīksti un zili!

Es paņemšu pušķi:

Es došu šos ziedus savai mātei,

Esmu gatava savai vecmāmiņai dāvināt ziedu pušķi!

Un jūs, kā jaunākais brālis, es labprāt tos došu!

Paskaties šeit, Marina! Sniegpārsla uzkrita uz zieda!

“Senija! Izvēlies vairāk ziedu! Tu visur staigā pāri izciļņiem!

Pagaidi, es atnākšu skriet un palīdzēšu ar puķēm!”

Bērni uzmanīgi un dedzīgi aplaupīja visu izcirtumu.

Te nāk zaķi, skrien vāveres.

Un viņi pārmet zēnu, paskaidro meitenei:

“Nu, kāpēc jūs, bērni, salasījāt visas sniegpulkstenītes?

Mēs vakar, aizvakar apbrīnojām lauci!

Cik skaisti šeit auga zili ziedi!

Un šodien te aug tikai celmi un pumpiņas!

Ziniet, ka drebošā sniegpulkstenīte ir ļoti tieva, trausla, maiga.

Šī ir reta suga, un tā ir iekļauta Sarkanajā grāmatā.

Ja šos ziedus vāc pieaugušie un bērni,

Mēs viņus vispār neredzēsim nekur pasaulē!

Nekad netaisi pušķus no prīmulām!”

“Žēl, ka visi ziedi ir pazuduši! - Senija ar asarām saka. -

Un dāvana mammai bija pazudusi! Nekad Marina ar Seniju

Tas pušķis netiks aizmirsts, un pavasara sniegpulkstenītes

Viņi vairs neplīsīs!

Puiši, sakiet man, lūdzu, vai Marina un Senija visu izdarīja pareizi? Kādu kļūdu viņi pieļāva? Un kuram no jums patīk vākt ziedus pušķos? Kādu labumu jūs sniedzat dabai? (mēs kaitējam) Cilvēks dabai rada lielas un mazas brūces.

SAIMNIECĪBA: Mūsu pasākums ir modināšanas zvans katram no mums. Ceram, ka pēc mūsu svētkiem jūsu sirdis atsauksies, un jūs saudzēsiet mūsu novada vidi, rūpēsieties par mūsu ciema dabu!
SAIMNIEKS: Mūs ieskauj pārsteidzoša daba. Vasarā varam atpūsties, paelpot svaigu gaisu, pastaigāties pa mežu, sēņot un ogot. Puiši! Kā vajadzētu uzvesties mežā?

Bērnu atbildes ir korālas.

SAIMNIEKS: Pats svarīgākais ir netrokšņot, lai nebiedētu meža iemītniekus un netraucētu viņiem mierīgi dzīvot.
SAIMNIECĪBA: Tagad mēs pārbaudīsim, kā jūs zināt uzvedības noteikumus mežā. Lai to izdarītu, mēs spēlēsim ar jums spēli "Ja es nākšu uz mežu". Es tev pastāstīšu savu rīcību, un tu atbildēsi, ja man iet labi, sakām "jā", ja slikti, tad visi kopā kliedzam "nē"!

Ja es atnākšu uz mežu
Un izvēlēties kumelīti? (Nē)

Ja es ēdu pīrāgu
Un izmest papīru? (Nē)

Ja maizes gabals
Vai es to atstāšu uz celma? (Jā)

Ja es piesienu zaru,
Vai man likt knaģi? (Jā)

Ja es uztaisīšu uguni,
Vai es neiešu uz lēnas uguns? (Nē)

Ja es daudz sajaucu
Un es aizmirsu to noņemt. (Nē)

Ja es iznesu miskasti
rakties zemē? (Jā)

Es mīlu savu dabu
Es viņai palīdzu! (Jā)

SAIMNIECĪBA: Labi darīts, gandrīz visi atbildēja pareizi. Tagad jūsu priekšā uzstāsies puiši, kuri tērpušies kā pasaku tēli, tā vai citādi saistīti ar dabu. Viņi vēlreiz atgādinās par šiem noteikumiem.

SAIMNIEKS: Iepazīstieties!

MALVINA: Lūdzu, atcerieties, kā mežā jāuzvedas labi audzinātam, pieklājīgam cilvēkam, un iemāciet to saviem draugiem.

ZIVIS: Labi audzināts cilvēks nelauž koku un krūmu zarus, neplēš meža puķes. Zāles segums saglabā mitrumu un sniedz patvērumu daudziem labvēlīgiem kukaiņiem un maziem dzīvniekiem.

MEŽA FEJA: Nešaujiet indīgas sēnes, kuras nepazīstat vai pat nepazīstat. Daudzi no tiem ir zāles meža iemītniekiem.

KROKODILS GENA: Nedrīkst ķert un ienest mājā meža dzīvniekus, kukaiņus un putnus, tiem mūsu "izklaide" bieži beidzas ar slimībām, mokām un nāvi. Tās nav rotaļlietas.

BURATĪNO: Netīšām vai ar nolūku neiznīcini skudru pūžņus! Pretējā gadījumā skudrām nebūs laika salabot savu māju pirms sala. Un viņi mirs!

MALVINA: Un, protams, pieklājīgs cilvēks, kurš atbrauc atpūsties mežā vai pļavā, neatstās izgāztuvi.

SAIMNIECĪBA: Paldies, puiši. Tagad mēs centīsimies nekad neaizvainot dabu. Jāatceras, ka cilvēks nav postītājs, bet gan dabas draugs, dārznieks un ārsts.

SAIMNIECĪBA: Diemžēl mēs bieži pārkāpjam šos noteikumus. Tā ir patiesība? Tagad kopā ar Malvīni lūgsim piedošanu dabai un centīsimies šādas kļūdas vairs nepieļaut.

Visi bērni pieceļas, Malvīne atrodas zāles centrā.

MALVINA: Piedod mums, mazā blakti,
Un skudra un bites
Atvainojiet, slaidā papele
Un cirst kokus.
Piedod mums, sagūstīto dzīvnieku,
Tu esi tik saspiests būrī.
Atvainojiet, ka nesaglabāju
Un tagad jūs esat kļuvis tik reti.

SAIMNIECĪBA: Cerēsim, ka daba mums piedos.

Fiziskās audzināšanas minūte

Kā tev iet? Kā šis! (rādīt b.pirkstu)

Kā tev iet? Kā šis! (ejot)

Kā tev lido? Kā šis! (riņķojot)

Kā tu skrien? Kā šis! (skriet vietā)

Kā tu noliecies? Kā šis! (noliec uz sāniem)

Kā tu tupēt? Kā šis! (apsēdies)

Kā tu sēdi? Kā šis! (apsēdās)

SAIMNIECĪBA: uz planētas gadu no gada
Cilvēks kaitē dabai.
Un viņš nesaprata, ekscentrisks,
Ka daba nav sīkums!

Mums visiem ir jāsargā daba!
Ja mēs to nepaturēsim,
Mēs paši sevi pazaudēsim!

Apskatīsim ainu "Baltais putnu ķirsis"

Meitene iet pāri skatuvei un lasa dzejoli, norādot uz koku.

Ziedēja putnu ķirsis pie strauta,

Aprīļa saulē

čukstoši zari,

Gaisma kā mākonis

Tīrs kā sniegs.

Katrs cilvēks priecājās par koku.

Atnāca meitenes

Sēdies zem tā

Un viņa varēja ziedēt

Daudzas, daudzas dienas.

Apbrīnojot putnu ķiršu, garām paiet divas meitenes. Viens otram saka:

- Kura putnu ķirsis ir šis?

Jā, tas ir neizšķirts.

Baltā sniega meitene

Netālu no strauta.

Ir skolēnu grupa. Paskatoties apkārt, viņi nolauž kokam zarus.

Meitenes nāca skriet

Bet sniegavīra nav

Tikai ripo putekļos

Novīstošs pušķis.

Un tur bija putnu ķirsis

Tīrs kā sniegs

priecājās par koku

Visi.

Ko jūs varat teikt par zēnu uzvedību? (Bērnu atbildes

Pastāstiet, lūdzu, ko jūs paņēmāt no mūsu šodienas pasākuma?

Studentu priekšnesumi pantiņā:

Mūsu planēta joprojām ir dzīva Bet bez aizsardzības viņa nomirs! Ja vēlaties, lai pasaule būtu zaļa Bērzus un kļavas necirst!

Lai mežā zied puķes Visu pavasari un vasaru Mēs nesavāksim Viņu lielie pušķi.

Ja cālis no ligzdas Plīvoja pirms termiņa Mēs palīdzēsim, neuztraucieties Neplaisā, četrdesmit.

Lai gan kaitīga mušmire, Mēs viņu neaiztiksim. Pēkšņi vajag Meža iemītnieks.

Trauslā skudru māja Mums arī jāaizsargā. Viņam noteikti vajag Stāviet aiz žoga.

Zaķis un ezis meža iemītnieki Labāk neaiztiec! Sargi viņus!

Nāciet, puiši, sargājiet dabu! Viņu nedrīkst aizmirst ne mirkli. Galu galā, ziedi, meži, lauki un upes, Tas viss mums uz visiem laikiem!

Un tagad klausīsimies ditties.

Čau, zēni un meitenes, vai jūs vēlētos dziedāt ditties?

Draugiem un viesiem dziediet jautrāk.

Mēs mīlam šo darbu - izrotāt mūsu planētu.

Ļaujiet ziediem ziedēt visur, radīt komfortu pasaulē.

Mamma, Dzimtene, daba – ievēro sievišķo dzimumu.

Jaunajiem dabas pētniekiem ir uzdevums: mums ir jāaizsargā daba.

Iztīrām upes dibenu, nopļaujam nezāles.

Un kokus stādām kopā – vajag arī attīrīt gaisu.

Mēs cienām skudras - mēs sargājam skudru pūzni.

Skudru ne bez iemesla sauc par medmāsu.

Mēs sargājam dabu, mēs, jaunie dabas pētnieki, apsolām:

Mēs saglabāsim dabu un neapvainosimies.

Vadošais : Puiši, tagad mēs apkoposim savu nodarbību. Jūs ļoti labi pazīstat dabu. Bet tautā saka, ka katram jāstāda viens koks, citādi dzīve pagājusi bez pēdām. Stādīsim arī koku. Koks nav vienkāršs: uz tā ir burvju lapas - solījumi, radošs darbs jums - izdomā vienu solījumu, uzraksti solījumu uz zaļajām lapām, kas jau ir tev priekšā, un tad vienkārši ej pie tāfeles, lasi savu solījumu e un piestipriniet to šim kokam.

Mēs apsolām:

1. Nelauziet kokus un krūmus.

2. Nelasīt ziedus ķekaros.

3. Neiznīciniet ligzdas.

4. Sēnes neplēst, bet uzmanīgi sagriež, atstājot micēliju.

5. Neaiztieciet cāļus.

6. Neņemiet mājās dzīvnieku mazuļus.

7. Nekur nekur uguni.

8. Neatstājiet atkritumus.

Bērni piestiprina solījumu lapas uz koka uz magnētiskās tāfeles.

Visi jūsu solījumi un sapņi par labu nākotni, par skaisto Zemi, par cilvēka un dabas draudzību. Tieši šī tieksme pēc labas, gaišas, skaistas nākotnes mūs visus vieno. Jūs esat parādījuši, ka esat gatavi palīdzēt mūsu dabai, gatavi to sargāt un sargāt.

Un beigās mēs visi kopā ar jums dejosim un dziedāsim dziesmu par mūsu mīļo dabu "Es visu dienu sēdēju ..."

Atcerieties, ka Zeme ir laipna, tā mums dod visu, vissvarīgākā ir dzīvība. Un arī mums vajadzētu būt laipniem pret viņu. Mīlēt dabu nozīmē darīt labu. Jūsu labie darbi šodien ir nopelnījuši šīs balvas. Paldies visiem par dalību.

Rūgta oga salnā saldi-salda atvesta uz māju.	Maza sarkana ligzdas lelle, maza balta sirsniņa, aug uz krūmiem un ir salda kā medus.	Šim krūmam ir mezgloti zari. Vecajā valodā bija vārds "mozhzha". Uzminiet auga nosaukumu.	Krievu skaistums stāv izcirtumā. Zaļā blūzē, baltā sarafā.
Ja kādreiz vajadzēs sašķelt šī koka baļķi, to izdarīt nebūs viegli, cirvis iestrēgs kokā. Līdz ar to nosaukums.	Mīksts, nav pūkains, zaļš, nav zāle.	Šī krūma zari ir pārklāti ar asiem un cietiem ērkšķiem. Un viņa vārds ir bojārs.	8. Oga, bet ne avenes, ne zemenes, ne viburnum, tai ir tintes krāsa, bet tas nav mellenes, nē.
Pavasarī šis koks stāv eleganti, svinīgi, it kā viss būtu baltās putās. Tā ziedu smarža ir jūtama no tālienes.	10. Kas ir šī meitene? Ne šuvēja, ne amatniece, pati neko nešuj, bet adatās cauru gadu.	11. Lapu koks ar mīkstiem pūkainiem kaķiem. Rudenī tās lapas nekad nedzeltē, tāpēc nokrīt zaļas.	12. Viņa nolaida cirtas upē, un viņai par kaut ko kļuva skumji, taču viņa nevienam nestāsta, par ko skumst.
13. Draugs iznāca no sniega apakšas, un pēkšņi bija pavasara smarža.	14. Viņš sēž mums blakus, izskatās ar melnām acīm, melns, mīļš, mazs un mīļš puišiem.	15. Cirtainā Vaņa zaļā kaftānā stāv meža izcirtumā. Bagāts nav dižs, bet viņš tev dos riekstus.	16. Baltie zirņi uz zaļām kājām.
17.No meža koka Atnāca uz māju, zem lieveņa, Ar labu slavu Ar cirtainu galvu Ar sarkanām otām Ar spalvainiem viesiem.	18. Pieskarieties, tikai pieskarieties - pavelciet roku prom, zāle deg kā uguns.	19. Grass ir ārsts pēc aicinājuma un mednieks pēc vārda.	20. Es izkāpu no drupatas mucas, Saknes sākās un auga, Es kļuvu garš un spēcīgs Es nebaidos no pērkona negaisa vai mākoņiem. Es baroju cūkas un vāveres - nekas, ka mans auglis ir mazs.
21. Es esmu vasaras lāse uz tievas kājas, Aust man kastes un grozus. Kas mani mīl, tas labprāt paklanās, Un vārdu man ir devusi mana dzimtā zeme.	22. Divas māsas - dažādas krāsas. Abi garšo lieliski	23. Neviens nebiedē, bet viss trīc.	24. Pat tiem, kuri nav bijuši mežā, ir pazīstama šī auga smarža. Galu galā dažiem saldumiem ir tik patīkama garša un smarža tieši šī auga dēļ.