Эрвээхэйний далавч дээрх хээ танилцуулга. Далавч дээрх хээ
Хичээлийн зорилго:
- эрвээхэйний далавч дээрх янз бүрийн хэв маягийг нэвтрүүлэх;
- эрвээхэй хэрхэн гарч ирдэг тухай хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх;
- байгалийн гоо үзэсгэлэнг харж сурах;
- бүтээлч төсөөлөл, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:гуаш, сойз, проектор, эрвээхэй цуглуулга.
Арга зүйн дэмжлэг:эрвээхэйг дүрсэлсэн зураачдын уран зургийн хуулбар, танилцуулга.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
I. Зохион байгуулалтын мөч
II. Хичээлийн сэдэв, зорилгын талаархи мессеж
- Оньсого таагаарай, та өнөөдөр бид юуны тухай ярих, хэнийг дүрслэхээ шууд таамаглах болно.
Унтсан цэцэг
Тэгээд гэнэт сэрлээ
Би дахиж унтахыг хүсээгүй
Хөдлөгдсөн, хөдөлсөн
Энэ нь дээшээ нисч, нисэн одов.
Оньсого хэний тухай вэ?
-Тийм ээ, энэ бол эрвээхэй.
-Өнөөдөр бид байгальд олон янзын эрвээхэй байдгийн талаар ярилцаж, хүн бүр ямар өөр, үзэсгэлэнтэй далавчтай байдгийг харж, далавч дээрээ гоёмсог хээтэй эрвээхэйг өөрсдөө зурахыг хичээх болно.
III. Хичээлийн сэдвийн танилцуулга
Слайд 3, 4
Байгальд маш олон тооны эрвээхэй байдаг. Гэхдээ тэд бүгд адилхан биш. Энэ сайхан эрвээхэй бол тогос нүд юм. Ихэнхдээ үүнийг Япон, Европын орнуудаас олж болно. Эдгээр гоо үзэсгэлэнгээс маш цөөхөн үлдсэн, бүр Улаан номонд орсон байдаг.
- Далавчны хэлбэр, тэдгээрийн хэв маягт анхаарлаа хандуулаарай. Та үүнийг яаж дуудаж чадах вэ?
Энэ нь зөв, загвар. Далавч дээрх хээ нь юу вэ?
– Маш зөв, нүд шиг харагддаг дугуйлангаас.
- Бусад эрвээхэйн далавч дээрх хээг харцгаая. Тэднийг дүрсэл.
- Энэ бол эрвээхэй - Залгих сүүл. Гоёмсог далавчтай. Түүний өнгөнд хичнээн олон өнгө байдаг вэ! Тоолж үзье. Түүний далавчны загвар юу вэ?
- Тойрогоос бусад тохиолдолд бид долгион, толбо хоёуланг нь хардаг.
Слайд 5
- Таны өмнө хамгийн том эрвээхэй байна. Түүний далавчны урт нь 30 сантиметр юм.
слайд 6
- Эрвээхэй нь өдрийн цагаар амьдардаг.
Слайд 7
- Шөнө.
Слайд 8
Эрвээхэйн далавч нь хэдэн зуун жижиг хайрцгаас тогтдог. Жин нь нарны гэрлийг тусгадаг тул далавчнууд нь янз бүрийн тод өнгөөр гялалздаг.
Слайд 9
Эрвээхэйний амьдрал маш богино байдаг. Тэд бүх зүйлийг хийх ёстой. Олон эрвээхэй зөвхөн нэг зун амьдардаг, зарим нь хэдэн өдөр амьдардаг.
слайд 10
- Эрвээхэй цэцэг дээр суугаад ургамлын голд урт хясаа буулгаж, цэцгийн амтат шүүсийг ууна.
слайд 11
Бид бүгдээрээ нэртэй. Эрвээхэй бол ийм үзэсгэлэнтэй амьтад бөгөөд тэдэнд ер бусын, маш үзэсгэлэнтэй нэр өгдөг. Харцгаая.
Слайд 12-27
- Залуус аа, та эрвээхэй хэрхэн төрдгийг мэдэх үү? Харцгаая.
Слайд 28-32
- Эрвээхэй хэрхэн ажилладагийг нарийвчлан авч үзье.
Слайд 33
– Уран бүтээлчид бүтээлдээ ихэвчлэн эрвээхэйг дүрсэлдэг, далавчныхаа гоо үзэсгэлэнг ч биширдэг байсан.
- Та эрвээхэйг сайтар шалгаж үзсэн үү? Түүний далавч дээр ямар хээ угалз байж болох вэ7
- Далавч дээрх ямар хээтэй вэ? (толбо, цэг, долгионы шугам)
Эрвээхэй хэдэн далавчтай вэ? (Дөрвөн, хоёр том далавч урд, хоёр жижиг далавч ард)
Физминутка
"Эрвээхэй" дасгал:
- Толгойгоо доошлуулж, гараа шулуун, нуруугаа шулуун,
- Rki хажуу талаас дээш доош.
- Бид гараа жигд хөдөлгөж, хуруугаа харж, гараа доошлуулна.
- Гарын хөдөлгөөн, тойрог.
Эрвээхэйн зургийн дараалал:
Слайд 35-38 (1 арга зам)
Эрвээхэй нь тэгш хэмтэй байдаг гэдгийг би та бүхний анхаарлыг татаж байна. Эхлээд бид эрвээхэйний урт, өндрийг тэмдэглэж, дээд ба доод далавчаа зурж, далавчаа чимэглэж, будгаар ажиллаж эхэлнэ.
Өөр нэг арга бий:
Та цомгийн хуудсыг хагасаар нь нугалж, нэг талдаа дээд ба доод далавчаа нэг дор усан будгаар зурж, чимэглэж болно. Дараа нь хуудсыг нугалж, нударгаараа сайтар үрж, задалж, хэвлий, антенн болон бусад бүх зүйлийг үүссэн хэвлэмэл дээр зур. Энэ төрлийн зургийг монотип гэж нэрлэдэг.
IV. Практик ажил
Ямар ч аргыг сонгож, үзэсгэлэнтэй, гоёмсог эрвээхэй зурахыг хичээ. Эрвээхэйгээ нарийн хийц загвараар чимэглээрэй. (Шаардлагатай бол ганцаарчилсан тусламж)
Ажлын төгсгөлд 16-р слайдыг үзүүл.
Говил эрвээхэйг юутай зүйрлэдэг вэ? (цэцэгтэй)
V. Хичээлийн хураангуй
Экспресс үзэсгэлэн, бүтээлийн хэлэлцүүлэг. (Хүүхдүүд эрвээхэйгээ хайчилж, цэцгийн нуга дээр наадаг)
Ерөнхий дүгнэлт:Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ? Та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
Хичээл 14
далавч дээрх хэв маяг
Зорилго:эрвээхэйний далавч дээр янз бүрийн хэв маягийг нэвтрүүлэх; байгалийн гоо үзэсгэлэнг харж сурах; бүтээлч төсөөлөл, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: гуаш, сойз, "Эрвээхэй" ил захидлын багц; слайд, эрвээхэй слайд; эрвээхэйний цуглуулга, тэдгээрийг дүрсэлсэн чимэглэл; шүлэг, оньсого.
Хичээлийн үеэр
I. Зохион байгуулах цаг.
II. Хичээлийн сэдэв, зорилгын талаархи мессеж.
- Оньсого таагаарай, та бидний хичээлийн сэдвийг мэдэх болно.
Унтсан цэцэг
Тэгээд гэнэт сэрлээ
Би дахиж унтахыг хүсээгүй
Хөдлөгдсөн, хөдөлсөн
Энэ нь дээшээ нисч, нисэн одов.
Оньсого хэний тухай вэ?
-Тийм ээ, энэ бол эрвээхэй.
- Өнөөдөр хичээлээр та олон төрлийн эрвээхэйний талаар мэдэж, далавч дээрх хээг харж, далавч дээр нь өөрөө хээ зурах болно.
III. Хичээлийн сэдвийн танилцуулга.
1. Оршил яриа.
Хичээл нь эрвээхэй эсвэл ил захидлын цуглуулга, тэдгээрийн дүрс бүхий чимэглэлээр эхэлдэг.
- Байгальд маш олон тооны эрвээхэй байдаг. Тэд бүгд өөр өөр бөгөөд адилхан харагддаггүй. Та одоо өөрөө харах болно.
Эрвээхэй тогос нүдЕвроп, Японд олддог. Эдгээр эрвээхэй маш цөөхөн үлдсэн тул тэдэнд хамгаалалт хэрэгтэй. Тэд яаж харагддаг вэ?
- Далавчны хэлбэр, тэдгээрийн хэв маягт анхаарлаа хандуулаарай. Та үүнийг загвар гэж нэрлэж чадах уу? Яагаад? Та юу анзаарсан бэ? (Нүд шиг харагдах тойрог.)
Сүүлийн хичээл дээр тогос шувууны өдийг харлаа. Эдгээр загварууд ижил төстэй юу? Тогосны өд, эрвээхэйний далавч дээрх хээ нь юугаараа нийтлэг байдаг вэ?
- Энд эрвээхэй байна. үүр цайх. Энэ нь Баруун Европоос Хятад хүртэлх нутаг дэвсгэрт байдаг. Эрвээхэй нь ирмэг, ойн цоорхойд нисдэг.
Яагаад ингэж нэрлэсэн гэж та бодож байна вэ? (Тэр урд далавч дээрээ тод улаан тойрогтой, нар жаргаж, мандаж байгаа мэт шар өнгө нь үүр цайхыг санагдуулдаг.)
Эрвээхэйний далавч дээрх хэв маягийг дүрсэл.
Энэ эрвээхэйг нэрлэдэг залгих сүүл. Еврази, Африк, Япон зэрэг олон газар амьдардаг. Гоёмсог далавчтай маш үзэсгэлэнтэй эрвээхэй. Түүний өнгөнд хэдэн өөр өнгө байгааг тоол. Далавч дээрх хээ нь юу вэ? (Тойрог, долгионы шугам, толбоноос.)
2. Сурах бичиг дээр ажиллах.
- Нээх. 50 оюутан. Эрвээхэйг анхаарч үзээрэй. Эрвээхэйний "хувцас" -ын талаар та юу хэлэх вэ? (Дэгжин, үзэсгэлэнтэй.)
Далавч дээрх хээ нь юу вэ? (Толбо, долгионтой хүрээ; жижиг цэгүүд, шүрших мэт.)
Эрвээхэй бүр хэдэн далавчтай вэ? (Дөрвөн, урд хоёр далавч, хойд талд хоёр жижиг далавчтай.)
Та аль эрвээхэйний загварт илүү дуртай вэ? Яагаад?
1. "Эрвээхэй" дасгал хийх.
Багш аа. Хөдөлгөөн, нүүрний хувирал бүхий эрвээхэйг дүрслэхийг хичээ. Энэ нь хичнээн хөнгөн, агаартай, хэрхэн хийсдэг болохыг харуул.
2. Дасгал:
1) ширээний ард суугаад толгойгоо доошлуулж, гараа өвдөг дээрээ тавьж, нуруугаа тайвшруулах;
2) гараа хажуугаар нь дээш - доош;
3) эхлэх байрлал - амьсгалах;
4) гараа дээшээ жигд хөдөлгөж, хуруугаа харах;
5) гараа доошлуулах;
6) гар савлуур хийх, тойрог хийх.
IV. Сурган хүмүүжүүлэх зураг.
Эрвээхэйнийхээ загварыг бодоорой. Би үүнийг санаачилсан. Би янз бүрийн зууван, жигд бус хэлбэртэй тойрог, толбо зурах болно. Би гуашийг аваад янз бүрийн тод өнгөөр буддаг.
Будаг хатах үед би зурсан зургаа нарийн ширийн зүйлийг нэмж чимэглэж болно - цэгүүд, шугаман толбо.
В. Оюутнуудын бүтээлч практик үйл ажиллагаа.
– Сурах бичигт хүүхдүүдийн зурсан эрвээхэйний далавч дээрх хээг авч үзье. 52–53.
- Одоо та эрвээхэйг хээгээр чимэглэх болно.
Сурагч бүр багшийн зүссэн эрвээхэйг авдаг.
- Мөрөөдөж, эрвээхэйг хүссэнээрээ гоёмсог, тод, хээтэй даашинзаар "хувцаслаарай".
- Шүлгийг сонсоорой:
Би цэцэрлэгт цэцэг дээр суув
Чи хаанаас ирсэн юм
Чи ямар хөөрхөн юм бэ
Тэр цэцэг шиг харагдаж байна
С.Говил
Яруу найрагч эрвээхэйг юутай зүйрлэсэн бэ? (Цэцэгтэй.)
VI. Хичээлийн хураангуй.
1. Сурагчдын бүтээлийн үзэсгэлэн, хэлэлцүүлэг.
- Эрвээхэйний гоёмсог хээг бишрэх сайхан байсан уу?
Та ямар эрвээхэйнд хамгийн их дуртай вэ? Яагаад?
2. Ерөнхий дүгнэлт.
- Хичээл дээр та юу сурсан бэ? (Янз бүрийн үзэсгэлэнтэй эрвээхэйнүүдийн талаар мэдэж аваарай.)
-Та ангидаа юу сурсан бэ? (Эрвээхэйний далавч дээр хээ зур.)
3. Ажлын байрыг цэвэрлэх.
Дүрслэх урлаг (хосолсон хичээл)
Сэдэв: Гоо сайхныг харах ёстой. Далавчны хэв маяг.
1 хичээл 45 минут
1 анги
Хичээлд МХХТ ашигласан - танилцуулга.
Хичээлийн зорилго:
- тэгш хэмийн хуулийг нэвтрүүлэх;
- монотип хэлбэрээр дүрслэх чадварыг сайжруулах;
- эрвээхэйний талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх;
- эрвээхэйний далавч дээрх янз бүрийн хэв маягийг нэвтрүүлэх;
- эрвээхэй хэрхэн гарч ирдэг тухай хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх;
- байгалийн гоо үзэсгэлэнг харж сурах;
- бүтээлч төсөөлөл, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх.
UUD үүсэх
Танин мэдэхүйн UUD:
1) бид текст, дүрслэлээс мэдээлэл авах чадварыг бий болгодог;
2) бид мэдэгдлийн мөн чанарыг чихээр таних чадварыг бий болгодог;
3) бид текстийн шинжилгээнд үндэслэн дүгнэлт гаргах чадварыг бий болгодог;
4) бид зураг дээрх асуултын хариултыг олох чадварыг бий болгодог.
Харилцааны UUD:
1) бид бусдыг сонсох, ойлгох чадварыг бий болгодог;
2) бид тавьсан даалгаврын дагуу ярианы мэдэгдлийг бий болгох чадварыг бий болгодог.
Зохицуулалтын UUD:
1) хичээл дээрх ажлын үндсэн дээр бид таамаглаа илэрхийлэх чадварыг бий болгодог;
2) бид даалгаврын дагуу сургалтын үйл ажиллагааг үнэлэх чадварыг бий болгодог;
3) бид төлөвлөгөөний дагуу ажиллах чадварыг бий болгодог.
Хувийн UUD:
1) дүрслэлийн сэтгэлгээг бий болгох;
2) уран зөгнөлийг хөгжүүлэх;
3) суралцах сэдэл, зорилготой танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг бий болгох.
Тоног төхөөрөмж:
Програм хангамж - Power Point.
Медиа проектор гуаш,
Сойз, эрвээхэйний цуглуулга.
Арга зүйн дэмжлэг:эрвээхэйг дүрсэлсэн зураачдын уран зургийн хуулбар, танилцуулга.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
Мэндлэх, ангийнхны хичээлд бэлэн байдлыг шалгах
2. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг илэрхийлэх
слайд 2
Оньсого тааварлаарай. Өнөөдөр бид юу ярихыг, хэнийг дүрслэхийг та шууд таамаглах болно.
Унасан цэцэг...
Тэгээд гэнэт сэрлээ
Би дахиж унтахыг хүсээгүй
Хөдлөгдсөн, хөдөлсөн
Энэ нь дээшээ нисч, нисэн одов.
Оньсого юуны тухай вэ?
-Тийм ээ, энэ бол эрвээхэй.
-Өнөөдөр бид байгальд олон янзын эрвээхэй байдгийн талаар ярилцаж, хүн бүр ямар өөр, үзэсгэлэнтэй далавчтай байдгийг харж, далавч дээрээ гоёмсог хээтэй эрвээхэйг өөрсдөө зурахыг хичээх болно. Хичээлийн төгсгөлд бид нэр өгөх шаардлагатай үзэсгэлэнтэй самбаруудтай болно.
3. Хичээлийн сэдвээр яриа өрнүүлэх.
слайд 3
Зуны дулаахан өдөр олон өнгийн эрвээхэй зүлгэн дээгүүр хэрхэн нисч байхыг та мэдээж нэгээс олон удаа харсан байх. Хүмүүс эдгээр гоо үзэсгэлэнгийн талаар олон үлгэр, домог зохиосон байдаг. Нэг үлгэрт эрвээхэй бол ишнээс нь унасан цэцэг сэргэсэн гэж ярьдаг. Үзэсгэлэнт байдлын үүднээс хүмүүс эдгээр шавжнуудыг сайхан нэрээр нэрлэжээ.
Байгальд маш олон тооны эрвээхэй байдаг. Гэхдээ тэд бүгд адилхан биш.
слайд 4
Энэ сайхан эрвээхэй бол тогос нүд юм. Ихэнхдээ үүнийг Япон, Европын орнуудаас олж болно. Эдгээр гоо үзэсгэлэнгээс маш цөөхөн үлдсэн, бүр Улаан номонд орсон байдаг.
- Далавчны хэлбэр, тэдгээрийн хэв маягт анхаарлаа хандуулаарай. Та үүнийг яаж дуудаж чадах вэ?
Энэ нь зөв, загвар. Далавч дээрх хээ нь юу вэ?
– Маш зөв, нүд шиг харагддаг дугуйлангаас.
- Бусад эрвээхэйн далавч дээрх хээг харцгаая. Тэднийг дүрсэл.
Слайд 5
- Энэ бол эрвээхэй - Залгих сүүл. Гоёмсог далавчтай. Түүний өнгөнд хичнээн олон өнгө байдаг вэ! Тоолж үзье. Түүний далавчны загвар юу вэ?
- Маш зөв, тойргоос бусад нь бид долгионтой шугам, толбо хардаг.
слайд 6
- Хамгийн түрүүнд тод эрвээхэй нисдэг - нимбэгний өвс. Тэр хамгийн урт насалдаг - 10 сар: тэр зун төрж, өвөлжиж, хавар өндөглөдөг бөгөөд үхдэг. Дараа нь юу болохыг хэн мэдэх вэ? (Төмсөгөөс катерпиллар гарч ирэх бөгөөд дараа нь хүүхэлдэй болж хувирч, үзэсгэлэнтэй эрвээхэй хризалиас дахин нисэх болно)
- Залуус аа, та эрвээхэй хэрхэн төрдгийг мэдэх үү? Харцгаая.
Слайд 7-9
- Эрвээхэй хэрхэн ажилладагийг нарийвчлан авч үзье.
слайд 10
– Уран бүтээлчид уран бүтээлдээ ихэвчлэн эрвээхэйг дүрсэлдэг байснаас гадна далавчныхаа гоо сайхныг биширдэг байв.
Эрвээхэйнүүд ямар гоёмсог даашинзтай байдаг вэ - олон өнгийн толбоны хэв маяг, долгионтой хүрээ, судлын хөгжилтэй цацрал. Бөмбөг рүү явж байгаа мэт эрвээхэй үргэлж үзэсгэлэнтэй байдаг. Загвар, танд аль эрвээхэй хамгийн их таалагдсан бэ? Яагаад? Мөн эдгээр хэв маягийг хэн зурдаг вэ? (Байгаль)
Эрвээхэй хэдэн далавчтай вэ? (Дөрөв)
Анхаарна уу: урд талдаа хоёр ижил том далавч, ар талдаа хоёр ижил жижиг далавч. Хэрэв та эрвээхэйний биеийн дагуу хил зурвал эрвээхэй хоёр ижил хэсэгт хуваагдана. (Багш цаасан дээрээс хайчилсан эрвээхэйг харуулж, биеийн дагуу хил зурдаг.)
Одоо нэг талыг нь нөгөө тал дээр нь тавьчихвал нэг далавч нь нөгөө талынхаа далавчтай яг таарна. Тэгш хэмийн хууль ингэж ажилладаг. Объектуудыг хагасаар хуваадаг шугамыг тэгш хэмийн тэнхлэг гэж нэрлэдэг. Объектыг өөрөө тэгш хэмтэй гэж нэрлэх болно. Санал болгож буй объектуудаас тэгш хэмтэй зүйлийг сонгоно уу.
слайд 11
Бид модыг тусгалтай дүрслэхдээ ямар зургийн аргыг ашигладаг байсныг санаж байна уу? (Монотип)
Та эрвээхэйг дүрслэхийн тулд энэ аргыг хэрхэн ашиглах вэ? (Эрвээхэйний хагасыг зурж, хоёр дахь нь хэвлэнэ). Намайг яаж хийхийг хараарай. (Багш эрвээхэйний дүрсний үе шатуудыг харуулав)
Цэцэг унтаж байгаад гэнэт сэрлээ:
Би дахиж унтахыг хүсээгүй
Хөдлөгдсөн, хөдөлсөн
Энэ нь дээшээ нисч, нисэн одов.
(Багш зурсан эрвээхэйгээ хэрхэн бүжиглэж, эргэлдэж байгааг харуулж, сурагчдыг эрвээхэйтэй бүжиглэхэд урьдаг)
4. Биеийн тамирын боловсрол
Хөгжим сонсогдож байна.
"Эрвээхэй" дасгал:
Толгойгоо доошлуулж, гараа шулуун, нуруугаа шулуун,
Гараа хажуу тийш нь дээш доош.
Бид гараа жигд хөдөлгөж, хуруугаа харж, гараа доошлуулна.
Гарын хөдөлгөөн, тойрог.
5. Сурагчдын бүтээлч үйл ажиллагаа
