Konkursy z bańkami mydlanymi w przedszkolu. „Święto Bańki Mydlanej” z elementami technologii prozdrowotnych

Dmuchanie baniek mydlanych to jedna z najbardziej bezpretensjonalnych, ale jednocześnie najzabawniejsza zabawa dla dzieci. Oczywiście ten pomysł najlepiej nadaje się na spacery na świeżym powietrzu: bryza pomaga dmuchać i wysyłać kolorowe kulki mydlane w podróż. Urozmaicaj swoje „Wakacje z baniek mydlanych” z MAAM.

Na stronach tej sekcji tematycznej przygotowaliśmy dla Ciebie duży wybór scenariuszy wydarzeń związanych z grami, rozrywką i badaniami, w taki czy inny sposób związanych z bańkami mydlanymi. Znajdują się tu również ciekawe publikacje o wykorzystaniu baniek mydlanych w twórczości - rysowaniu w niekonwencjonalny sposób.

Świetny przewodnik po „mydlanej zabawie” jest do Twojej dyspozycji w MAAM.

Zawarte w sekcjach:

Pokazuje publikacje 1-10 z 645 .
Wszystkie sekcje | Bańka

Nesterova Natalya Anatolyevna Letnie wakacje ” Bańka"na spacerze z dziećmi w różnym wieku. Spacer Wydarzenia: Prowadzący: Cześć dziewczyny! Cześć chłopaki! Zgadnij mój zagadka: Bryza pieści, wieje, aromat kwiatów orzeźwia, Trawa na polu jest zielona, ​​w ...

Scenariusz rozrywkowy "Święto bańki mydlane» (dla dzieci w średnim i starszym wieku przedszkolnym) Cele: Aby wywołać u dzieci radosny nastrój emocjonalny, chęć zostania uczestnikiem rozrywki, możliwość cieszenia się wakacjami, żywe, wyjątkowe doznania ....

Bańki mydlane - Podsumowanie rozwijającej się lekcji rysunku „Wielokolorowe bańki mydlane” dla wczesnego wieku przedszkolnego

Publikacja „Streszczenie rozwijającej się lekcji rysunku” Wielokolorowe mydło ... ” Cel: nauka rysowania baniek mydlanych niekonwencjonalnymi technikami: wacikami i palcem; utrwalić wiedzę na temat koloru i wielkości obiektów. Materiał i wyposażenie: papier, akwarele, szklanka wody, waciki. Sytuacja w grze: dmuchanie baniek mydlanych na ...

Biblioteka zdjęć MAAM

Cel: Stworzenie korzystnego stanu emocjonalnego u dzieci; Rozwój zainteresowania działaniami eksperymentalnymi. Narzędzia: umywalki z wodą z mydłem, gliceryna, słomki do wydmuchiwania baniek, butelki baniek mydlanych, 3 plastikowe butelki z przykrywkami, obrus,...

Scenariusz letniej rozrywki „Pokaz baniek mydlanych” Cel: - stworzenie korzystnego stanu emocjonalnego u dzieci; - rozwój zainteresowania działaniami eksperymentalnymi. Środki: miski wody z mydłem, gliceryna, słomki do wydmuchiwania baniek, butelki mydła ...

Jak pięknie - spójrz! - Bańka. Latają stadem na wietrze I świecą w słońcu. Wziąłem farbę o świcie Te cudowne bąbelki! E. Egorova, dmuchanie baniek mydlanych to jedna z najbardziej bezpretensjonalnych, ale jednocześnie najzabawniejszych zabaw dla dzieci. I oczywiście ten pomysł najlepiej nadaje się do ...

Bańki mydlane – Scenariusz rozrywki „W kraju baniek mydlanych” w drugiej grupie młodości

MDOU „Przedszkole nr 2 „Pszczoła”, Rtishchevo, Region Saratów ROZRYWKA w drugiej grupie najmłodszych lat „W kraju baniek mydlanych”. Wychowawcy: Vanina A.S. Cel: Wykształcenie u dzieci umiejętności praktycznego eksperymentowania z wodą i mydłem. Zadania: - Daj...

Fotoreportaż "Festiwal Bańki Mydlanej" Jak pięknie - spójrz! - Bańka. Latają stadem na wietrze I świecą w słońcu. Wziąłem farbę o świcie Te cudowne bąbelki! Lato to czas na wesołe wakacje. Wakacje w przedszkolu to dzień pełen radości i zabawy. Do...

Scenariusz wypoczynku dla młodszych przedszkolaków „Bubble Show”

Wypoczynek jest pomyślany tak, aby spędzać go na letnim placu zabaw przy zaangażowaniu rodziców podopiecznych. Ćwiczenia w grze, zajęcia eksperymentalne sprawiają, że jest to zabawne, interesujące i pouczające.

Cel:

Tworzenie korzystnego stanu emocjonalnego u dzieci;

Rozwój zainteresowania działaniami eksperymentalnymi.

Fundusze:

umywalki z wodą mydlaną, gliceryna, słomki do wydmuchiwania baniek, butelki baniek mydlanych, 3 plastikowe butelki z przykrywkami, obrus, obręcze.

Postęp wydarzenia:

Wyjdź z klauna Butterscotch.

(przychodzi do dzieci na plac zabaw, pozdrawia i zapoznaje się).

Chłopaki, i wiecie, dzisiaj jest święto „bańki mydlanej”. I każdy powinien być w dobrym nastroju. Będziemy śpiewać, grać i dmuchać w bańki.

Ale co robić? Nie mamy baniek mydlanych, ale nie martwcie się chłopaki, coś z wami wymyślimy.

I już to rozgryzłem. Zróbmy sami bąbelki?... (zróbmy)

Chłopaki, z czego zrobione są bańki mydlane?... (woda, mydło)

(działanie eksperymentalne: dzieci wraz z klaunem robią roztwór na bańki mydlane, gotowy roztwór wlewają do butelek).

Teraz proszę weź to

Ty fiolki szybko.

Zagrajmy: kto jest więcej

Wydmuchuje bąbelki!

(zabawna muzyka gra, dzieci dmuchają bańki)

Puszczać bańki

Oto one - spójrz!

Wszystkie są powietrzem

I bardzo niegrzeczny!

Jak możemy je złapać?

Trzymaj go na dłoni!

(dzieci łapią bąbelki).

Chłopaki, powiedzmy wersety o bąbelkach:

1. Jeśli dmuchniesz mocniej,

Będzie dużo bąbelków!

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Nie sposób ich złapać.

2. Raz, dwa, trzy

Raz Dwa Trzy -

Dmucham bąbelki.

mydło, powietrze,

posłuszny wiatrowi.

3. Raz, dwa, trzy, cztery, pięć,

Bąbelki znów latają

Nad domami, nad lasami.

Nad zielonymi ogrodami.

4. Jak pięknie - spójrz! -

Bańka.

Latanie na wietrze

I świecą w słońcu.

5. Dał mi zabawkę

Nie maszyna do pisania, nie krakers.

Tylko rurka. I w środku

czaiły się bąbelki.

6. Bąbelki łatwo latają,

Kolory tęczy błyszczą.

Patrz patrz

Jak błyszczą bąbelki!

7. Masza umyła ręce,

Piłka narodziła się z mydła.

Jak przewiewny jest?

Tylko bardzo niegrzeczny.

Jak myślicie, jak wygląda bańka mydlana?... (odpowiedzi dzieci)

Teraz poproszę cię, a jeśli się zgodzisz, głośno krzycz „tak” i klaskaj w dłonie, a jeśli się nie zgadzasz, głośno krzycz „nie” i tupnij nogami. Spróbujmy.

Gra tak-nie

Bańka mydlana wygląda jak pomarańcza?... (Tak)

Czy on wygląda jak mandarynka?... (Tak)

A jabłka w sadzie?... (Tak)

A dla ryby tam w stawie?... (Nie)

Czy bańka mydlana wygląda jak kula ziemska?... (Tak)

A na dmuchanej piłce?... (Tak)

Czy to wygląda jak telefon?... (Nie)

A na dużym magnetofonie…? (Nie)

Czy jest okrągła jak słońce na niebie?... (Tak)

A jak jest koło na rowerze?... (Tak)

Poza tym, czy to wygląda jak dom?... (Nie)

A na białej śnieżce?... (Tak)

Bardzo dobrze! Teraz zagrajmy.

Gra oddechowa „Mydliny”

Chłopaki, teraz zorganizujmy konkurs na najwspanialszą piankę mydlaną. Trzeba dmuchać cicho, bez wydęcia policzków.

(dzieci używają słomek do tworzenia piany).

Bardzo dobrze!

Chłopaki, lubisz magiczne sztuczki?... (tak)

Zabawna gra „Magia”

(na stole pod obrusem leżą 3 identyczne plastikowe butelki na wodę)

Przygotujcie się, magia zaraz się zacznie.

Skupienie - 1.

Ty, woda-wodo,

Jesteś moim studenckim przyjacielem!

Stojak, woda-woda,

Nie proste - zielone!

„Eniki - beniks - clous,

Pierwsza sztuczka się skończyła!”

(odwraca się, potrząsa butelką i wspólnie dyskutujemy, co się stało z wodą - woda zrobiła się zielona).

Skupienie - 2.

Ty, woda-wodo,

Lekki jak mróz!

Stojak, woda-woda,

Nie proste, ale niebieskie!

Klaun wypowiada magiczne słowa:

„Eniki - beniks - clous,

Druga sztuczka się skończyła!”

(odwraca się, potrząsa butelką i wszyscy wspólnie dyskutują, co się stało z wodą - woda zrobiła się niebieska).

Skupienie - 3.

Ty, woda-wodo,

Jesteś moim pięknym przyjacielem!

Stojak, woda-woda,

Nie proste, ale czerwone!

Klaun wypowiada magiczne słowa:

„Eniki - beniks - clous,

Trzecia sztuczka się skończyła!”

(odwraca się, potrząsa butelką i wszyscy wspólnie dyskutują, co się stało z wodą - woda zrobiła się czerwona).

Chłopaki, lubisz magiczne sztuczki? (TAk)

Coś usiedliśmy. Nadszedł czas, abyśmy się ruszyli.

Usiedliśmy na chwilę

Złamać kości

Proponuję uciekać

Odwiedź bąbelki.

Gra mobilna "Bańki mydlane"

Chłopaki, teraz zamieniamy się w bańki mydlane. Powiedzmy magiczne słowa:

- "Raz, dwa, trzy, wszyscy jesteśmy bańkami mydlanymi"

Zasady gry:

Bańki mydlane uwielbiają latać. Na sygnał: „Fly”, będziesz biegał po terenie.

Bańki mydlane mają domy - to są obręcze. Na sygnał: „Czas wracać do domu!” zajmujesz miejsce w domu - obręcz. Kto nie ma wystarczająco dużo miejsca, zostaje wyeliminowany z naszej gry i zamienia się z powrotem w dziecko.

(podczas gry nauczyciel zdejmuje po jednym obręczu, na koniec gry zostaje jeden obręcz; zwycięzcy - bąbelki są chwalone). Gra rozgrywana jest 3-4 razy.

Świetnie się bawiliśmy. Czy lubiliście bawić się bąbelkami?... (tak)

Wtedy dostaniesz w prezencie prawdziwe bańki mydlane (nauczyciele rozdają butelki baniek mydlanych).

Scenariusz wypoczynku dla młodszych przedszkolaków

„Pokaz mydlany”

bąbelki"

Letnie wakacje w DOW. Scenariusz „Święto baniek mydlanych”.

Cel: stwórz magiczną atmosferę i daj dzieciom zabawę w gry bąbelkowe.
Zadania: Dowiedz się, jak dmuchać bańki dawać przyjemność i pozytywne emocje ze wspólnej komunikacji, wzbogacać doświadczenie współpracy, przyjaznych relacji z rówieśnikami, rozwijać aktywność ruchową dzieci, umiejętności orientacji w przestrzeni, pielęgnować poczucie pewności siebie.
Ekwipunek: butelki baniek mydlanych, kubki z wodą, tubki koktajlowe do wdmuchiwania piany, mydło, obręcze, akompaniament muzyczny.

Postęp w rozrywce:

Pedagog: Chłopaki, lubisz bajki?
Pedagog: Dziś przejdziemy do jednej wspaniałej bajki. A w jaką bajkę wejdziemy, powiem Ci, gdy odgadniesz moją zagadkę.
Urodzony w wodzie z mydłem
Zamieniony w piłkę
poleciał do słońca,
Tak, nie latało: pękło!
(bańka mydlana)
Pedagog: Dobra robota chłopcy. Prawidłowy! W odległym baśniowym kraju, w pewnym królestwie, w pewnym stanie, w jednym baśniowym królestwie żyją wspaniali mieszkańcy - bańki mydlane. Uwielbiają latać do naszej ziemi i bawić się z chłopakami. Bąbelki są bardzo delikatne i kruche, ale oddają swoją magię całemu światu.
Pedagog: I umówmy się z tobą na wakacje baniek mydlanych? Czy sie zgadzasz?
Dzisiaj są cudowne wakacje
Zrobimy przedstawienie!
Wypuść mydliny
Będziemy bańki!
Pedagog: Z czego wykonane są bańki mydlane? Oto kilka wskazówek dla Ciebie.

Puzzle:
Jestem wszędzie!
W morzu, w oceanie
W kałuży iw kranie.
Słyszałeś o mnie
Bo jestem wszędzie!
(Woda)
Dzieci uwielbiają się ze mną bawić
Ubij puszystą piankę.
Ja i woda w pralniach -
Przyjaciele.
(Mydło)
Płuca przezroczyste przez powietrze unoszą się.
Ale wystarczy dotknąć ręką - już nie żyją.
(Bańka)
Pedagog: Zagadki rozwiązane. Bardzo dobrze! Jak myślicie, jak wygląda bańka mydlana? Teraz poproszę cię, a jeśli się zgodzisz, głośno krzycz „tak” i klaskaj w dłonie, a jeśli się nie zgadzasz, głośno krzycz „nie” i tupnij nogami. Spróbujmy.

Gra tak-nie
Czy bańka mydlana wygląda jak pomarańcza? (TAk)
- Czy to wygląda jak mandarynka? (TAk)
- A co z jabłkami w sadzie? (TAk)
- A co z rybą w stawie? (Nie)
Czy bańka mydlana wygląda jak kula ziemska? (TAk)
- A co z nadmuchiwaną piłką? (TAk)
- Czy to wygląda jak telefon? (Nie)
- A na dużym magnetofonie? (Nie)
Czy jest okrągły jak słońce na niebie? (TAk)
- A jak jest koło na rowerze? (TAk)

A także, czy wygląda jak w domu? (Nie)
- A co z białą śnieżką? (TAk)

Pedagog: Bardzo dobrze! A teraz nadmuchajmy z tobą dużą bańkę mydlaną.

P / i „Bańka”.
Dzieci wraz z nauczycielem trzymają się za ręce i tworzą małe kółko, zbliżając się do siebie, mówią razem:
Wysadź, bańka
Wysadź, duży
Zostań tak
Nie rozbijaj się.
W tym samym czasie wszyscy stopniowo rozszerzają krąg i trzymają się za ręce, dopóki nauczyciel nie powie: „Bańka pękła!”. Dzieci opuszczają ręce i kucają, mówiąc: „Klasuj”. Można, po słowach: „Bańka pękła”, zaprosić dzieci, wciąż trzymając się za ręce, aby przeszły do ​​środka kręgu, mówiąc: „Ćśśś”. Chłopaki, cofając się, ponownie rozszerzają krąg.

Pedagog: A teraz gry z bańkami mydlanymi.
Otwieranie czapek
Puszczać bańki
Wszystkie są przewiewne!
I bardzo niegrzeczny
Jak możemy je złapać?
Trzymaj go na dłoni!

Gra „Kto złapie w dłoni”
Nauczyciel puszcza bańki, dzieci próbują złapać je w dłonie.

Pedagog: pękają bąbelki,
Jak krople świtu
jasne, błyszczące,
Prawie jak te prawdziwe.

Gra „Niegrzeczne bąbelki”
Podczas gdy gra muzyka - dzieci biegają po sali, muzyka cichnie - dzieci kucają, nadymają policzki.

Pedagog: Chłopaki, teraz zorganizujmy konkurs na najwspanialszą piankę mydlaną. Trzeba dmuchać cicho, bez wydęcia policzków.

Gra oddechowa „Mydliny”
Niewielką ilość roztworu zbieramy w plastikowych szklankach i wdmuchujemy do nich powietrze rurkami. Roztwór zacznie się gotować i dawać obfitą pianę.

Pedagog: Będzie mydlana zabawa
Będzie wiele, wiele śmiechów.
Raz bańka - dla Ciebie,
Dwa to dla mnie więcej
Trzy - bąbelki uciekły ...

Gra „Zamknij słoik”
Na słowa: „Bąbelki, zbierz się w słoiku”, dzieci podbiegają do mydła, stoją ciasno w kręgu, przytulają się. Na słowach: „1, 2, 3, dmuchanie baniek!” dzieci biegają w różnych kierunkach.

Pedagog: Aby nogi nie bolały, w naszym ciele były siły -
Musisz się aktywnie poruszać: biegać, skakać i skakać.
Wszyscy na świecie do uśmiechu, ćwiczeń, temperamentu,
I do tego, chłopaki, zagramy z wami!

Gra „Śmieszne bąbelki”.
Wybrano dwie pułapki, reszta to bąbelki.
Dzieci, dzieci, spójrz, jesteśmy zabawnymi bąbelkami
(stawiaj stopy na przemian na pięcie)
Bierzesz słomkę, wrzucasz ją do słoika z pianką i dmuchasz.
(dmuchanie)
Raz, dwa, trzy - rosną bąbelki.
(uścisnąć dłoń)
Rosną, mienią się - coraz bardziej napompowane.
(Obróć się)
Nagle pojawiły się palmy, zaczęły łapać bąbelki.
Klaskać, klaskać, raz, dwa, trzy, uważaj na bąbelki.
(dzieci klaszczą)
"Bąbelki" uciekają, pułapki je doganiają. Kogo złapali i dotknęli ręką, kuca. Wygrał te "bańki", których pułapki nie dotykały.
Pedagog: Puszczać bańki
Ty i ja jesteśmy teraz zrobieni z mydła
Dmuchamy bańki.
Będzie wesoło i miło.
Kolorowy! Patrzeć!
Wszystkie bąbelki są pełne
Jasne wzory.
A my wdmuchniemy - będą latać
Z czterech stron!

„Kto ma większą bańkę?”
Dzieci biorą butelki z bańkami mydlanymi i próbują wydmuchać największą bańkę.

Pedagog: Puszczać bańki
Oto one - spójrz!
Wszystkie są powietrzem
I bardzo nieposłuszni!
Chłopaki, czy chcesz zamienić się w bańki mydlane? Aby to zrobić, musisz wypowiedzieć magiczne słowa: „Raz, dwa, trzy, wszyscy jesteśmy bańkami mydlanymi”.

Gra mobilna "Bańki mydlane".
Bąbelki uwielbiają latać. Na sygnał: „Fly”, pobiegniesz. Bąbelki mają domy - obręcze. Na sygnał: „Czas wracać do domu!” spróbujesz zająć miejsce w domu. Kto nie ma czasu zająć miejsca w domu, zostaje wyeliminowany z naszej gry i zamienia się z powrotem w dziecko. (W trakcie gry nauczyciel usuwa jedną pętlę na raz, na koniec gry pozostaje jedna pętla; zwycięzcy bąbelków są chwaleni).

Pedagog:Świetnie się bawiliśmy. Lubiliście grać? (TAk)
Bardzo się cieszę, a na pożegnanie proponuję Wam wszystkim razem, do muzyki, mocno napompować - dużo baniek mydlanych.
Bąbelki łatwo się wyskakują
Kolory tęczy błyszczą.
- Patrz patrz,
Jak błyszczą bąbelki!

Ludmiła Biełousowa

Ostrożnie - bąbelki...

Oh co!

O popatrz!

są nadęte!

Puścić!

Moja jest śliwka!

Mój orzech!

Mój nie pękł najdłużej!

Bańka zawsze były zabawnym hobby dla dzieci, zwłaszcza dla najmłodszych. Ile zachwytu i pozytywnych emocji widać na twarzach dzieciaków. Prawie każdy z nas w dzieciństwie przynajmniej raz pozwolił bańka i podziwiałem wielokolorowe migotanie w słońcu kulki mydlane! Dzieci w okresie Gry zaobserwowano pozytywny stan emocjonalny. Dzieci oglądają z wielkim entuzjazmem pękają bąbelki, biegnij za nimi, podążaj wzrokiem i proś raz za razem, aby ich wpuścić. Gry w bańki mydlane może być używany do rozwijania oddychania mową u dzieci. Cel Gry- rozwój długiego, gładkiego i mocnego wydechu, aktywacja mięśni ust.

Zasady Gry: Nauczyciel pozwala bańka, a dziecko oferuje, że dmuchnie na nich i nie pozwoli im spaść.

Bańka możesz sam ugotować, chcę ci podać przepis roztwór mydła którego używam.

300 ml wody

100 ml. dowolny detergent do mycia naczyń

50 ml gliceryny.

Powiązane publikacje:

Grałem z dziećmi w grę dramatyczną opartą na bajce „Rzepa”. Rolę dziadka grał Sasza, rzepą był Jegor, ponieważ mieliśmy w niej bardzo mało dziewczyn.

Co miesiąc do naszego przedszkola przychodzą teatry lalek, jest towarzystwo filharmoniczne, lalki naturalnej wielkości, pokazy baniek mydlanych i tematyczne.

Pracuję w pierwszej grupie juniorów. Moim tematem samokształcenia jest "Moje umiejętności motoryczne Montessori". Staram się odpowiednio zorganizować.

Podsumowanie zintegrowanej lekcji rysowania bańkami mydlanymi „Dmuchawiec” MKDOU "Nowochopersk Centrum Rozwoju Dziecka - Przedszkole nr 1" "Dmuchawiec" (malowanie bańkami mydlanymi) starszy wiek przedszkolny Wychowawca:.

Podsumowanie działań bezpośrednio edukacyjnych w pierwszej grupie juniorów „Rysowanie bańkami mydlanymi” Integracja obszarów edukacyjnych: „Rozwój poznawczy”, „Rozwój społeczny i komunikacyjny”, „Rozwój mowy”, „Artystyczny i estetyczny.

Podsumowanie GCD na temat sztuk plastycznych w nietradycyjnych technikach rysunkowych - rysowanie bańkami mydlanymi dla dzieci z grupy starszej Podsumowanie działań bezpośrednio edukacyjnych z zakresu plastyki (nietradycyjna technika rysunkowa - rysowanie bańkami mydlanymi) dla dzieci.

Streszczenie OD na temat OO „Rozwój poznawczy” w grupie seniorów, z elementami eksperymentu „Wielokolorowe bańki cudów” Cele: zapoznanie się.

Streszczenie gry komunikacyjnej (fun game) w pierwszej grupie juniorów Streszczenie gry komunikacyjnej (fun game) w grupie I juniorów Nazwa gry: „Hide and Seek”. Cel gry: rozwijanie mowy, partnerstwa.

Bańki mydlane to letnia zabawa, którą zachwyci każde dziecko! Lśnią w słońcu i bawią się wszystkimi kolorami tęczy, wznoszą się i tam pękają.
Istnieje wiele przepisów na przygotowanie roztworu do baniek mydlanych.
Oferujemy trzy najpopularniejsze i najłatwiejsze w przygotowaniu.
Opcja pierwsza
Na 200 g dowolnego detergentu należy wziąć 600 ml wody i 100 ml gliceryny (sprzedawanej w aptece). Wszystko dobrze wymieszaj. Z gliceryną bąbelki są gęstsze.
Opcja druga
Kawałek mydła do prania należy zetrzeć na grubej tarce. W 400 ml gorącej wody rozpuść 4 łyżki. l. wióry mydlane. Pozostaw roztwór na tydzień, aby mydło się rozpuściło, a następnie dodaj do niego 2 łyżeczki. Sahara. Pozostaw do rozpuszczenia cukru, a następnie wymieszaj - gotowe. Ten przepis jest trudniejszy niż pierwszy, ale warto - bąbelki są gęste, masa bardzo pienista i produktywna.
Opcja trzecia
Potrzebne nam będą: 50 ml żelu pod prysznic (można wziąć szampon lub mydło w płynie), 60 ml wody, 0,5 łyżeczki cukru. Połącz wszystko, wymieszaj. Gotowy!

kolorowe bąbelki
Bańki mydlane mogą być kolorowe – będzie to prawdziwy mydlany fajerwerk, z którego zachwyci każde dziecko! Aby to zrobić, wlej przygotowany roztwór do małych słoików i pokoloruj barwnikami spożywczymi o różnych kolorach. Takie bańki możesz nie tylko dmuchać - możesz nimi rysować! Wydruki kolorowych bąbelków na papierze bardzo wtapiają się w fantazyjne wzory, można z nich również tworzyć kolorowe tła do innych prac twórczych. Możesz rysować kolorowymi bąbelkami na kawałkach kartonu, tapecie, na śniegu.

Powietrzna „matrioszka”
Bardzo interesujące jest wdmuchiwanie baniek jedna w drugą, zgodnie z zasadą gniazdowania lalek. Aby to zrobić, potrzebujesz płaskiej powierzchni (na przykład płaskiej płyty) i cienkiej słomy. Nasmaruj spód płytki roztworem. Napompuj pierwszą bańkę tak, aby leżała na talerzu z półkulą. Teraz delikatnie włóż słomkę do tej bańki i napompuj drugą bańkę w środku. I tak dalej – trzecia, czwarta… Możesz rywalizować kto napompuje najwięcej baniek. To świetna zabawa dla całej rodziny!

Nie pozwól mi spaść
Dzieci starają się robić wszystko, co możliwe, aby bańki mydlane nie spadały na ziemię jak najdłużej.

Napompuj więcej
Dzieci na zmianę wysadzają jak najwięcej balonów mydlanych i liczą je. Wygrywa ten, kto im najwięcej zawalił. Świetny sposób na zapamiętanie liczb.

Złap na komendę
Dzieci „łapią” bąbelki tylko na specjalną komendę: kucanie, na jednej nodze, jedną ręką, na palcach, tylko głową, palcem itp.

Żonglerka
Za pomocą drucianych pierścieni możesz spróbować żonglować bańkami mydlanymi.

Cud mydlany w ręku
Zanurz ręce w roztworze mydła i palcem wskazującym i kciukiem wydmuchaj bąbelki. Kulki mydlane będą w Twoich rękach. Bardzo śmieszne!

Kto ma większą bańkę?
Możesz zorganizować zawody - kto nadmucha największą bańkę.

koktajl mydlany
Wlej trochę roztworu mydła do słoika. Weź rurkę i zacznij w nią mocno dmuchać. Szybko utworzysz piankę, która będzie fajnie wypadać z krawędzi pojemnika.

Kto złapie więcej bąbelków?
Dzieci gonią za bańkami mydlanymi, starając się „złapać” ich jak najwięcej.