„Pompuj” swoją ukochaną babcię – jak i czego możesz nauczyć starsze pokolenie. Czego można i należy się uczyć od młodego pokolenia? Czego można się nauczyć od starszego pokolenia

Często staramy się uczyć od tych powyżej, zapominając o tych poniżej. I na próżno. Kolejne pokolenia niosą ze sobą nowy paradygmat zarządzania i interakcji z ludźmi. Zawsze mają się czego nauczyć.

Emancypacja i wewnętrzna wolność. Młodzi liderzy praktycznie nie boją się pokazywać swoich słabości. Jedną z godnych uwagi wartości nowych pokoleń jest chęć bycia sobą i otwartość na wymianę emocji. Wielu ich poprzedników oderwało się od rzeczywistości, przyzwyczajeni do bycia w wąskich ramach organizacyjnych, kiedy format „oczywiście szefie!” z łatwością zastąpiła dialog i uwolniła od potrzeby sprzeciwu.

Liderzy nowego pokolenia są gotowi pokazać swoim kolegom, że wszyscy jesteśmy tylko żywymi ludźmi - ze słabościami, lękami, pragnieniami i hobby. Ta sama cecha pomaga im pozostać mniej upolitycznionymi i hierarchicznymi. Pewnie komunikują się z ludźmi bez względu na ich status społeczny, wykształcenie, doświadczenie i wiek, otwarcie dzielą się szczegółami swojego życia w sieciach społecznościowych, co stwarza znacznie bardziej sprzyjające środowisko do wysokiej jakości dialogu międzyludzkiego.

Prosto bez oglądania się za siebie. Nowi przywódcy praktycznie nie mają destrukcyjnej i hamującej poprawności politycznej. Znacznie częściej niż ich starsi rówieśnicy otwarcie i szczerze wyrażają swoje myśli i nieporozumienia. Na dłuższą metę takie zachowanie jest bardziej kreatywne, urzeka. Jeśli więc w ten sam sposób chcesz przekupić szefa, poproś jednego ze swoich podwładnych o małą lekcję mistrzowską w zamian za natychmiastowy awans.

Bliskość do swoich zespołów. Przejawia się w szczerym zainteresowaniu życiem współpracowników, poszanowaniu ich przestrzeni osobistej, a także obojętnym stosunku do ich rozwoju zawodowego. Porównując z niedawną przeszłością, obserwuję ciekawe zjawisko – wraz ze wzrostem znaczenia work-life balance formalna linia komunikacji w miejscu pracy między dzisiejszą młodzieżą gwałtownie się przerzedza. Ten cieplejszy kontakt i wynikający z niego duch współpracy przynosi w dłuższej perspektywie lepsze rezultaty dla organizacji. Cuda synergii.

Dbałość o szczegóły wykraczające poza zakres opisu stanowiska. Odnoszący sukcesy młodzi liderzy to ci, którym zależy na wszystkim, są zorientowani w wielu aspektach organizacji i technologii, często działają jako agenci zmiany. Ich dbałość o szczegóły pozwala im nie tylko szybko znajdować, analizować i eliminować słabości, ale także kalkulować działania konkurencji kilka kroków do przodu. O ile oczywiście nie jesteś gotowy wysłuchać ich opinii i postępować zgodnie z ich radami.

Pasja do Twojej pracy. Dla liderów nowego pokolenia praca nie jest obowiązkiem, ale poważną samorealizacją, a nawet hobby. Są to ludzie ideologiczni, którzy na wiele procesów życiowych patrzą integralnie. Zarabiają, by cieszyć się intensywnym życiem. Dużo pracują, ale potrafią wydawać i się nie boją. Do podróży, do sportu, do hobby, dla bliskich, na cele charytatywne.

Chęć interakcji ze sobą. Liderzy nowego pokolenia mają większą gotowość do interakcji, powiedziałbym nawet, że jest to potrzeba. Łatwiej tworzą grupy i społeczności, wymieniają opinie, praktyki i know-how. Pracując w zespołach projektowych w ramach tej samej firmy, mogą bez obawy o wynik przebywać nie tylko poza biurem, ale także na różnych kontynentach. Nawet nie narzekają na różnicę czasu.

Jedno pozostaje niezmienne z pokolenia na pokolenie - znaczenie jednoczenia zespołu wspólną ideą, wspólnym celem. Jeśli więc uda ci się przyciągnąć do siebie takich liderów i podzielić się z nimi pewnymi cechami wspólnymi, wybaczą ci nawet brak konta w sieciach społecznościowych.

Aleksiej Steingardt

Zasłużony odpoczynek (oczywiście osoba starsza może dalej pracować, jeśli chce i zdrowie na to pozwala);

Cechy związane z wiekiem (choroby, skłonność do zapominania, pewne cechy charakteru, zmiany w wyglądzie);

Specjalne potrzeby (osoby starsze wymagają szczególnej troski, uwagi, zrozumienia i szacunku).

Jeśli chodzi o problemy młodzieży, młodzi ludzie mówili o następujących kwestiach. Obecnie, ze względu na znaczne uszczuplenie bazy materialnej, nie każdy młody człowiek ma możliwość kulturowego spędzania wolnego czasu, zdobywania wykształcenia i spełnienia w życiu. Dlatego wielu otrzymuje „edukację” na ulicy. Nie mogąc znaleźć pracy, ponieważ obecnie nie tylko emeryci, ale także młodzi profesjonaliści bez doświadczenia zawodowego borykają się z problemem zatrudnienia, młodzi ludzie są zmuszeni do poszerzania pola samorealizacji i mogą angażować się w wątpliwe przedsięwzięcia, różne grupy przestępcze. Wielu jest teraz zmuszonych do handlu na bazarze, ponieważ nie widzą innych perspektyw.

Na pytanie: czego starsze pokolenie może nauczyć się od młodszego? , osoby starsze odpowiedziały, że teraz jest postęp naukowy i technologiczny, jest wiele innowacji, na przykład komputer, więc młodzież powinna uczyć starszych, jak opanować różne rodzaje innowacji.

Z kolei młodzież chciałaby uczyć się od starszego pokolenia prac domowych, takich jak robótki ręczne, gotowanie i inne. Chcieliby też nauczyć się być bardziej wrażliwi, ponieważ ludzie dzisiaj stali się dość „kapłani”, wzajemny szacunek. Młodzi ludzie byli również zdania, że ​​osoby starsze powinny uczyć ich budowania relacji w rodzinie, czyli kultury rodziny, ponieważ dziś liczba rozwodów, rodzin niepełnych znacznie wzrosła, jest ich coraz mniej rodziny wielopokoleniowe, dziadkowie praktycznie nie biorą udziału w wychowywaniu wnuków, a rodzice, zajęci zarabianiem pieniędzy, poświęcają dzieciom mało czasu. Dlatego dzieci ulicy stają się coraz bardziej powszechne.

Generalnie na tej imprezie młodsze i starsze pokolenie mogło się porozumieć i przyznać, że było dla nich ciekawie porozumieć się ze sobą, usłyszeć opinię przeciwnego pokolenia na swój temat, a teraz mają coś do pomyśleć, a oba pokolenia żałowały, że takich imprez nie było więcej.

Dzięki temu programowi młodzi ludzie dowiedzieli się wiele o życiu osób starszych i ich cechach wiekowych, dowiedzieli się, jakiej pomocy potrzebują i kto powinien jej udzielić, pomyśleli o starzeniu się, o przyszłości. Uczniowie próbowali również dowiedzieć się, dlaczego postrzegamy osoby starsze przez pryzmat negatywnych stereotypów. Ten program pomógł zrozumieć, że starość nie zawsze wiąże się z chorobą, biedą i samotnością, że ważne jest nie to, jak wyglądasz, ale jak się czujesz. Znamienne jest to, że studenci uważają za konieczne wzmacnianie więzi rodzinnych, bliską komunikację ze starszym pokoleniem, gdyż mogą się oni wiele nauczyć, a także zgadzają się, że osoby starsze zdecydowanie potrzebują pomocy swoich dzieci i wnuków.

Ważnym wnioskiem z naszych badań jest to, że stereotypowe postrzeganie osób starszych i starości podlega korekcie. Sprzyja temu jakikolwiek sposób przedstawienia rzetelnych informacji o zróżnicowanym świecie osób starszych, o ich charakterystyce, o etapach wiekowych życia człowieka, a także osobisty kontakt z przedstawicielami starszego pokolenia.

Podsumujmy ten akapit.

Praktyki międzypokoleniowe, które rozwijają się we współczesnym społeczeństwie, oferują mechanizm, dzięki któremu ludzie z różnych pokoleń celowo współpracują w celu wzajemnego wspierania się i ochrony. Praktyki międzypokoleniowe zaspokajają potrzebę kontaktu międzypokoleniowego poprzez przełamywanie barier między grupami wiekowymi ustanowionych przez współczesne społeczeństwo. Dla pomyślnego rozwoju naszego społeczeństwa konieczne jest łączenie doświadczenia, wiedzy i mądrości osób starszych z pogodą ducha, aktywnością i optymizmem młodych, konieczna jest interakcja i wzajemna pomoc pokoleń.

Wykorzystanie zasobów polityki społecznej, mediów i otoczenia społecznego jest niezbędne do kształtowania pozytywnego nastawienia do osób starszych. Likwidacja dyskryminacji ze względu na wiek, zmniejszanie dystansu społecznego między pokoleniami powinny stać się priorytetowymi obszarami polityki społecznej i struktury społecznej państwa rosyjskiego.

Wniosek.

Problem pokoleń jest jednym z odwiecznych i nie jest to problem biologiczny (na tym poziomie występuje również u zwierząt) ani nawet demograficzny, ale społeczno-kulturowy lub kulturowo-historyczny. W tym sensie sam termin generacja jest nieokreślony. Przekazuje przede wszystkim zaangażowanie ludzi w określone zdarzenia (procesy) społeczne, które znacząco wpływają na życie społeczeństwa, i związaną z tym wspólnotę celów, postaw społeczno-psychologicznych i orientacji wartościowych, które charakteryzują specyfikę ich mentalności. Mówimy o zmianach w sposobach i typach ciągłości, której kulturowe i historyczne znaczenie podkreśla stosunek do tradycji.

Oczywiście w warunkach gwałtownych zmian społecznych wyraźniej ujawnia się konflikt pokoleń, ponieważ cechy wieku wpływają na zdolność przystosowania się do zmian, tak że cechy społeczno-kulturowe niejako przeplatają się z cechami demograficznymi. Ale to nie oznacza ich identyfikacji.

Taka identyfikacja jest obarczona nihilizmem, czyli zastępowaniem zmian w typach i sposobach ciągłości, niszczeniem tradycji, a co za tym idzie zniszczeniem kultury (przykładem tego jest powstanie „kontrkultury” na podstawie ruchów młodzieżowych lat 60-70), bo kultura może się rozwijać tylko w oparciu o tradycje.

Pokolenie jest kategorią tymczasową. Zmiana pokoleń to przepływ historii, zapewniający transfer informacji społecznych, kultury i zgromadzonych doświadczeń z pokolenia na pokolenie. Ale specyfika relacji zależy od uwarunkowań historycznych. Dlatego niezwykle ważne jest historyczne podejście do problemu. Każde społeczeństwo, każda epoka rozwija pewien typ relacji międzypokoleniowych i pewne mechanizmy transmisji kultury w czasie.

W tradycyjnych społeczeństwach miejsce każdej osoby było określone od momentu narodzin, problem osobowości nie występuje tam jako niezależny, sposoby łączenia pokoleń, przekazywania doświadczeń są określone i niezmienne. Inaczej wygląda to w dzisiejszym dynamicznym społeczeństwie, które nieustannie stawia przed każdym nowym pokoleniem problemy i zadania autoafirmacji, wyboru dróg rozwoju. W takim społeczeństwie doświadczenie poprzednich pokoleń nie może w pełni sprostać wyzwaniom teraźniejszości i przyszłości. Same mechanizmy przekazywania doświadczeń nie pozostają niezmienione, odpowiednio kształtuje się „obraz” każdego pokolenia.

Ponieważ pokolenie jest kategorią tymczasową, problem jest nieunikniony, związany ze stosunkiem każdego pokolenia do przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. Dla Rosji jest to szczególnie dotkliwy problem. Odrzucenie ideologii przeszłości doprowadziło do rozpadu „splotu czasów”, poczucia przynależności do historii własnego kraju, swojej ojczyzny.

NG pytało o to swoich respondentów w przededniu obchodzonego dziś Dnia Osób Starszych

Svetlana BORTKEVICH, główny lekarz 11. miejskiej klinicznej kliniki dentystycznej:
- Jestem zdumiony i podziwiany pracowitością starszego pokolenia. Kiedy starsi ludzie przechodzą na emeryturę, nadal pracują. Pomagają dzieciom wychowywać wnuki, prowadzić gospodarstwo domowe, uprawiać warzywa i owoce na wsi, co tylko zwiększa ich witalność. Nasi dziadkowie są zawsze w pracy, czego niestety nie można powiedzieć o wielu młodych ludziach. Często dzieci są skłonne zapłacić duże pieniądze tylko po to, aby nie opiekować się starszymi. Czy to nie dlatego starsi ludzie, których żyjący zamożni krewni dość często trafiają do domów opieki? To wspaniale, że państwo o nich dba. Ale dlaczego naszym dziadkom nawet nie przyszło do głowy, żeby wysłać swoich słabych rodziców do schroniska, a my to uważamy za niemal normę? Co się z nami ludźmi dzieje?

Tatyana SINKEVICH, kierownik oddziału dziennej opieki nad osobami niepełnosprawnymi w terytorialnym centrum usług socjalnych dla ludności obwodu lenińskiego w Bobrujsku:
- Umiejętność cieszenia się życiem. Wiele starszych osób przychodzi do naszego ośrodka na zajęcia w różnych klubach: uczęszczają na zajęcia wychowania fizycznego, wyjeżdżają na wycieczki turystyczne, śpiewają, tańczą. Ostatnio dostrzegam u osób starszych duże pragnienie opanowania obsługi komputera. Potrzebują go do komunikowania się z dziećmi i krewnymi, którzy mieszkają daleko. Niektórzy dziadkowie są po siedemdziesiątce, ale nie tracą optymizmu. Na przykład przewodnicząca jednego z naszych kół zainteresowań, która mimo ciężkich prób wychowuje niepełnosprawną córkę, jest kobietą bardzo energiczną i elegancką. Ona dodaje energii każdemu. Takiego aktywnego zainteresowania życiem i chęci komunikacji, pogody ducha i optymizmu można i chce się nauczyć.

Dmitry SAIKOV, psychoterapeuta, showman, piosenkarz:
- Współczesnej młodzieży obce jest pojęcie tradycji, "Białoruś", miłość do tubylców - to jest charakterystyczne dla starszego pokolenia. Tego wszystkiego możemy się nauczyć od starszych. Najważniejsze, aby nie bać się korzystać z porad z zewnątrz i nie zaniedbywać ich. Nie mogę powiedzieć, że sam jestem młody. Spoglądam wstecz i rozumiem, że gdybym słuchał słów starszego pokolenia, uniknąłbym wielu życiowych błędów. Starsi ludzie mają coś, czego wielu jeszcze nie ma ze względu na wiek - mądrość, na którą składa się doświadczenie życiowe. Musimy to docenić.

Jewgienij SVIDERSKY, arcykapłan:
- Jeśli mówimy o przykazaniach boskich, to przykazanie o miłości do rodziców należy rozumieć ogólnie w odniesieniu do osób starszych. Musimy szanować starszych i nie zaniedbywać ich rad, zrozumieć, że doświadczenia życia nie można kupić za żadne pieniądze. Życie nie jest polem do przejścia. Ta ludowa mądrość mówi, że kto zaniedbuje doświadczenie starszych, pozbawia się możliwości zrozumienia życia i szacunku do siebie. Żadna roślina, żadne drzewo nie może istnieć bez korzenia. Podobnie jest z osobą. Nie może dać sobie życia. Już samo to wystarczy, aby szanować starszych, otaczać ich opieką i słuchać ich mądrych słów.

Ekaterina CHIGIROVA, nauczycielka szkoły podstawowej, Liceum Doktorowicze, rejon Kopyl:
- Wydaje mi się, responsywność i wzajemna pomoc. Są to cechy moralne, które, co dziwne, pomagają znaleźć równowagę między tym, co materialne, a tym, co duchowe. Ludzie starszego pokolenia, na przykład moja teściowa, przychodzą sobie z pomocą w każdej sytuacji, nie zostawią cię w tarapatach. W dzisiejszym młodszym pokoleniu takie relacje między przyjaciółmi i sąsiadami prawie zanikły. Ponadto osoby starsze wiedzą, jak ustalać priorytety, powstrzymywać swoje pragnienia, przewidywać przyszłość, mądrze zarządzać dochodami, a to także zwiększa dobrobyt materialny. Na przykład matka mojego męża jest emerytką i ma czwórkę dzieci. Otrzymując emeryturę, udaje jej się pomóc finansowo każdemu ze swoich dzieci. Jednocześnie szczęście, jak mówi, nie leży w pieniądzach, najważniejsze jest wzajemny szacunek.

Anna-Rosa LOLINNI, była nauczycielka, obecnie emerytowana ze Szkłowa:
- Mój ojciec jest Włochem, a mama Białorusinką. Taka „mieszanka” oczywiście wpłynęła na mój charakter. Kiedy byłem młodszy, byłem porywczy i pryncypialny. Wrangler nie miał sobie równych. A mama zawsze mi powtarzała: „Naucz się wybaczać, bądź dobry, a wszystko wróci do ciebie po stokroć”. Ale czy młodzież usłyszała te mądre słowa? Starzy ludzie powinni uczyć się cierpliwości, szczerości, życzliwości, gotowości do pomocy w każdej chwili. Moim zdaniem, kiedy człowiek się starzeje, patrzy na życie zupełnie innymi oczami. A co najważniejsze, ma czas, aby ponownie rozważyć wiele wartości życiowych, odrzucić wszystkie łuski i skoncentrować się na najważniejszej rzeczy, której młodzi ludzie nie zawsze mogą zrobić.

W miarę jak człowiek się starzeje i dalej się rozwija, zdobywa doświadczenie, ale traci je w chęci poznania świata i umiejętności cieszenia się tym, co go otacza.

W tym sensie ojcowie i dzieci byliby sobie przydatni - ojcowie przekazywaliby swoje bezcenne na swój sposób doświadczenie i chronili dzieci przed błędami, a oni z kolei wnosiliby iskierkę szczerości i pogody ducha, elastyczność myślenie i dążenie do nowych wrażeń.

W rzeczywistości tak właśnie dzieje się w rodzinach, w których ludzie nie są skostniali skorupą dumy, która uniemożliwia im słuchanie drugiego człowieka, odczuwanie jego potrzeb, łączenie emocjonalne, tworzenie silnej więzi łączącej różne pokolenia.

Pomimo tego, że przedstawiciele różnych pokoleń bardzo się od siebie różnią i inaczej patrzą na świat, wcale nie oznacza to, że mogą tylko ze sobą spierać się.

Przy wzajemnym szacunku ojcowie i dzieci mogą razem przenosić góry.

Młodzi ludzie mogą uczyć się od starszego pokolenia cierpliwości, pracowitości, przejmować doświadczenie i wiedzę, które są bezcenne, aby nie nadepnąć na grabie, które rodzice już uderzyli w czoło.

Ojcowie również muszą się wiele nauczyć od swoich dzieci. Młodsze pokolenie jest zawsze świadome najnowszych innowacji, trendów i trendów. W wielu innowacjach jest racjonalne ziarno, które bardzo pomaga w życiu. Dzieci mogą „oświecić” swoich rodziców w najnowszych osiągnięciach nauki, techniki i tak dalej.

Tak, moga. W końcu ojcowie i dzieci to z natury różne pokolenia ludzi, a każde pokolenie ma swoje własne cechy, wiedzę i doświadczenie. Na przykład ojcowie w ciągu lat swojego życia zdążyli się wiele dowiedzieć o tym, czym jest życie i jakie są jego mechanizmy, a dzieci z kolei, choć nie mają tak głębokiej wiedzy w tej materii, lepiej rozumieją nowoczesne technologie. Dlaczego więc nie podzielić się wiedzą i doświadczeniem zarówno ojcowie, jak i dzieci.

Dzieci mogą nauczyć ojców cieszyć się życiem, uśmiechać się bez powodu, patrzeć na świat otwartymi oczami i czekać na cud. Radość i optymizm, brak kompleksów przeszkadzających w osiągnięciu sukcesu, umiejętność łatwego poruszania się po wszelkich zagadnieniach związanych z nowymi technologiami – dzieci mogą naprawdę nauczyć wielu rzeczy, których nie mieli ich ojcowie w młodości, a także uczą starszych, aby byli bardziej lojalni, bardziej demokratyczni, słuchają ciekawych pomysłów młodych i wierzą w najlepsze.

Ojcowie mogą uczyć dzieci analizować i przemyśleć wszystko z wyprzedzeniem, kilka ruchów do przodu; podsumowując, nie zapomnij spojrzeć wstecz. I fakt, że zawsze trzeba być młodym.

Nawet dzieci ojców i ojcowie dzieci mogą bardzo dobrze nauczać. Dzieci nauczą dorosłych szczerości, życzliwości, delikatności. A mądrzy ojcowie nauczą dzieci szacunku do starszych, pracy, cierpliwości. Rodzice powinni podążać za swoimi dziećmi, a dzieci za rodzicami.

Oczywiście ojcowie i dzieci mogą się od siebie uczyć, a nawet więcej – powinni to robić.

Pomimo tego, że każde „dziecko” chce robić wszystko po swojemu, niezależnie od rad, powinno od czasu do czasu wysłuchać zdania „ojca”. Po stronie „ojców” doświadczenie, znajomość życia, umiejętności.

Będąc po stronie „dzieci” podatności na nowe. Świat się zmienia, pojawiają się nowe trendy, zmienia się moda, wynalazki nieznane „ojcom” stają się popularne. Młodzi ludzie łatwo się tego uczą i mogą uczyć tego „ojców”, którzy zamiast dezaprobaty i narzekania potrafią iść z duchem czasu.

Mogą, jeśli znajdą wspólny język i umiejętność wzajemnego zrozumienia.

Syn wiele nauczy się od ojca - doświadczenie życiowe zrobi swoje.

Ojciec nauczy się od syna, jak rozumieć dzisiejszą młodzież i być bardziej lojalnym wobec problemów tego młodszego pokolenia.

Współczesna młodzież jest uzależniona od technologii i pochłonięta przez politycznego pseudoaktywistę, ponadto jest przekonana, że ​​w życiu nie ma przegranych. W rzeczywistości duże i małe firmy są zakłopotane wyłudzaniem od nich pieniędzy i są przegranymi, chociaż mama i tata przez całe życie mówili im, że jest inaczej. Jesteśmy wystarczająco inteligentni, aby użyć proxy i zobaczyć, jak strona internetowa jest zakazana w naszym kraju, ale nadal wierzymy, że polubienie naszego userpic ma ukryte znaczenie. Ogólnie rzecz biorąc, możemy się wiele nauczyć od tych, którzy są od nas starsi.

1. Tanie piwo

Żywe, a nawet własnoręcznie uwarzone piwo nie zrobi na nikim wrażenia, jeśli wypijesz tylko pół litra. Kilka łyków piwa to nie to, czego potrzebujesz na imprezę. Tak, tanie piwo nie smakuje dobrze, ale są sytuacje, kiedy ilość jest lepsza niż jakość. Gry do picia zostały wymyślone, aby nieznajomi zbliżyli się i zaczęli się rozumieć. Naucz się pić bzdury, aby wszyscy wokół ciebie mogli się upić i zaprzyjaźnić. Ponadto, ze względu na twoje estetyczne podejście do piwa, zawyżają za nie niesamowite ceny, więc życie prędzej czy później zmusi cię do przejścia na tańsze opcje. Kto powiedział, że następna generacja nigdy nie powinna być taka jak poprzednia?

2. „VKontakte” nie powinno być umieszczane na imprezach

Mamy tablety, odtwarzacze i komputery, które przechowują gigabajty muzyki, a każdy utwór można znaleźć w 15 różnych formatach. Poświęć czas na stworzenie odpowiedniej playlisty na wieczór lub zajmij się muzyką przyjaciela, który zawsze rujnuje Twoje znajomości z dziewczynami: zawstydza Cię lub kradnie Ci dziewczyny sprzed nosa. Siedzenie i wybieranie muzyki na VKontakte lub czekanie na załadowanie kolejnego śmiesznego filmu jest nie tylko nudne, ale także idiotyczne - a ty upierasz się, że nie jesteś idiotą. Niech wszyscy tańczą od serca.

Przyjaciele online nie są twoimi przyjaciółmi, dopóki nie spotkasz się w prawdziwym życiu

Żyjemy w epoce sieci społecznościowych, nawiązywanie znajomości za pośrednictwem Facebooka i VKontakte nic nie kosztuje. Warto jednak pamiętać: jeśli codziennie rozmawiasz z kimś przez Skype, Viber lub wymieniasz wiadomości na VKontakte, nie czyni go to twoim prawdziwym przyjacielem. Przyjaciele również komunikują się na wszystkie te sposoby, ale spotykają się także w prawdziwym życiu. Teoretycznie może to być każdy, dopóki nie zobaczysz ich osobiście.

3. Wiedz, zanim zareagujesz

4. Nie jesteś wyjątkowy

Dlaczego powinieneś być? Rozumiemy, że w miarę czytania szczęka opadała coraz niżej, ale takie jest życie. Tak, chłopaki, nikt z nas nie jest wyjątkowy. Nie ma znaczenia, kto powiedział ci inaczej, miał swoje powody. Na Ziemi są miliardy ludzi, są faceci o wiele silniejsi, mądrzejsi i zabawniejsi od ciebie, a my wszyscy jesteśmy nieistotni. Kiedy Jurij Gagarin spojrzał na naszą planetę z kosmosu, po raz kolejny przypomniał nam wszystkim, że po prostu grzebiemy na powierzchni zagubionej we Wszechświecie niebieskiej kuli i przypadkiem piszemy słowa i wykonujemy czynności. Jesteśmy mali i głupi i taka jest prawda życia. I tak naprawdę nie ma w tym nic obraźliwego. Przyjąć za pewnik.