dom › Szczęście › Ukończenie scenariusza o tematyce morskiej w przedszkolu. Scenariusz dyplomowy w przedszkolu „Podróż morska na szkolne wyspy”

Ukończenie scenariusza o tematyce morskiej w przedszkolu. Scenariusz dyplomowy w przedszkolu „Podróż morska na szkolne wyspy”

Przedszkole państwowe przedszkole budżetowe nr 53 rejonu Kolpińskiego w Petersburgu
scenariusz imprezy maturalnej
w przygotowawczym „A” „Podróż morska do krainy wiedzy”
Przygotowane ręce muzyczne.
Trapeznikova T.V.

Temat: „Dzieci chodzą do szkoły” Wiodący obszar edukacyjny: rozwój artystyczny i estetyczny. Cel: zaszczepić miłość do nauki, rozwijać ciekawość, chęć samodzielnego zdobywania wiedzy. Zadania: - poszerzanie wiedzy dzieci o tradycjach szkolnych; - rozwijanie zdolności muzyczne, taneczne, wokalne dzieci - zachęcanie dzieci do aktywnego udziału w przedstawieniach teatralnych Zajęcia: komunikatywne, zabawowe, muzyczne Uczestnicy: dzieci grupy przygotowawczej, kierownik muzyczny, pedagodzy Prace wstępne: - dobór repertuaru muzycznego, - nauka wierszyków, tańce – nauka piosenek

Scenariusz imprezy maturalnej w ramach przygotowawczego „A” „Moorskiej podróży do krainy wiedzy”
Gospodarz (wchodzi z 1 dzieckiem) Oj, ile razy w przestronnej sali
obchodziliśmy święta
A ten czekał tyle lat,
A teraz nadszedł uroczysty moment!
Jesteśmy naszymi kochanymi dziećmi
Dzisiaj idziemy do szkoły
Życzymy im zdrowia i szczęścia,
Otwieramy drogę do szkoły!
1 dziecko:
Dzisiaj lecimy
Jak ptaki z gniazda
Przepraszam, muszę się pożegnać
Przedszkole na zawsze.
Przy muzyce piosenki „Moje ptaki, ptaki” dzieci wchodzą do sali i tańczą z gołębiami. Składają ptaki i pięknie stają się półkolem.
1 dziecko:
Witajcie mamy, witajcie tatusiowie i goście!
Witaj przedszkole, nasza droga!
Czekamy z niecierpliwością, ze szczególnym podekscytowaniem
Czekamy na nasze wielkie święto!
2 dziecko:
Dziś jest dla nas bardzo ważne święto -
Zbliża się dzień ukończenia szkoły.
Szkoda, że odchodzimy z przedszkola,
Ale jesienią szkoła na nas czeka!
Trzecie dziecko:
Nie jesteśmy prostymi dziećmi
Jesteśmy absolwentami!
Wierci się, dranie!
Och, jak szybko dorastali!
4 dziecko:
Wszyscy poszliśmy do przedszkola
Przez wiele lat z rzędu
A dzisiaj towarzyszy
Do szkoły, chłopaki!
PIEŚŃ „Przedszkole – magiczny kraj” muzyka O. Shaporenko 1 dziecko:
Lalki, misie pietruszkowe
Patrzą na chłopaków smutno.
Żegnaj przedszkole.
Nowe notesy w torbie
Długopisy i ołówki.
Żegnajcie, konie.
Nie jesteśmy dziećmi!
PIOSENKA POD GŁOSEM MINUS „O przedszkolu”
Dzieci siedzą na krzesłach w rytm muzyki.
Wchodzi listonosz w rytm muzyki.
Listonosz:
Jestem wesołym listonoszem, znam dzieci od dawna.
Wielokolorowe koperty, pocztówki i paczki
Bardzo chętnie dowożę do przedszkola!
Prowadzący:
Co nam przyniosłeś?
Listonosz: Przesyłka i list dla Ciebie (daje gospodarzowi)
Prowadzący
Niech dzieci podziękują listonoszowi.
Dzieci w chórze - dziękujemy.
Prezenter otwiera paczkę i sprawdza zawartość:
Spójrz, jaka piękna książka. A w tej książce kryje się magiczny klucz do wiedzy. Kto nam to przysłał?
Czytanie listu:
„Kochani! Gratuluję udanych wakacji! Nie jesteście już dziećmi, wkrótce będziecie uczniami. Ja, Królowa Wiedzy, przesyłam Ci magiczną księgę i klucz do wiedzy. Zaopiekuj się nimi, zły dwójka na nich poluje. Czekam na Ciebie w mojej magicznej krainie. Królowa Wiedzy.
Cóż, zacznijmy nasze wakacje.
A dzisiaj dzieci z młodszej grupy przyszły Ci pogratulować i zawieźć do szkoły.
Wy, chłopaki
Dzieci gratulują z całego serca!
Chcemy się z Tobą pożegnać
I przyszli złożyć ci życzenia
Tylko czwórki i piątki
Wejdź na zajęcia!
Nie bądź niegrzeczny, nie bądź leniwy
Nie kłóć się, nie walcz!
Życzymy Ci w nowej szkole
Wiele nowych rzeczy do nauczenia się
Ale i ulubione przedszkole
Proszę, nie zapomnij!
Gratulacje
Wesołych Świąt!
Gratuluję dobrej zabawy!
Gratulacje
Wraz z przejściem do szkoły!
Taniec malucha.
(Wręcza prezenty. Dzieci wychodzą.)
DWA WBICIA DO SALI POD MUZYKĄ
Dwa: Witam. Czy mnie rozpoznałeś?
Tak, tak, to ja, ja, mam najlepszy wynik na świecie!
Moderator: Cóż, cóż, tak właśnie jest,
Deuce dzieci, potrzebujemy?
Dzieci; nie
Deuce: Kim jesteś, kim jesteś,
Cóż, oczywiście, że tego potrzebujesz!
Jestem cudowna, wszyscy są cudowni
Wszystko pięknie zakrzywione
Ozdabiam swój pamiętnik
Jeśli jesteś złym uczniem
Beze mnie nie ma cię nigdzie, ani tu, ani tam.
Jestem podwójną supergwiazdą!
Ze mną zawsze łatwo jest się uczyć
Musisz być po prostu bardziej leniwy.
Gospodarz: Nie, dwójka nie będzie nam potrzebna!
Myślę, że sam wiesz….
Deuce: Nie ciociu, nie rozumiesz.
Pewnie masz temperaturę.
Spójrz na moją figurę!
Co za szyja, co za głowa!
Prezenter: Tak, szyja jest długa, ale głowa jest pusta!
To nie sprzyja nauczaniu.
Deuce: Nie mogę znieść tych obelg!
Tak, kręcą o mnie całe filmy!
Scena „Znowu dwójka!”
Scena „Znowu dwójka!”
Dyrektor:
Chcę nakręcić film! Świetny film! O czym będzie? No właśnie, szkoła! A film będzie nosił tytuł „Znowu dwójka!”
Asystent: klatka 1, ujęcie 1
(wychodzi ojciec z gazetą, matka z praniem, syn z teczką, słychać wiejską muzykę)
Syn: Mamo! Dostałem dwójkę.
Mama: Ojcze! Nasz syn dostał dwójkę.
OJCIEC: Jak nasz syn dostał dwójkę? Gdzie jest mój pasek?
Dyrektor: stop, stop, stop! Coś tu jest nie tak! Dokładnie! Potrzebujemy czegoś zabawniejszego!
Asystent: klatka 1, ujęcie 2
(muzyka rock and rollowa)
To samo, po prostu zabawa
Dyrektor: stop, stop, stop! Coś tu jest nie tak! Dokładnie! Potrzebujemy czegoś sportowego!
Asystent: klatka 1, ujęcie 3
(muzyka „No, zaśpiewaj nam piosenkę, wesoły wiatr”)
Również tylko recytatyw dla marszu
Dyrektor: stop, stop, stop! Coś tu jest nie tak! Dokładnie! To musi być tragiczne!
Asystent: klatka 1, ujęcie 4
(muzyka jest okropna)
Ojciec: jak nasz syn dostał dwójkę, gdzie jest mój validol?
(wszyscy upadają, wstają, kłaniają się)
Deuce: Chłopaki, chcę was zapytać:
Czy możesz mnie zabrać do pierwszej klasy?
Prowadzący: Chłopaki cię nie potrzebują, rozumiesz?
Szczęśliwa droga i zapomnij o drodze do nas!
Licho:
Jeśli nie chcesz się ze mną przyjaźnić, niech tak będzie!
(wychodzi i chwyta księgę Wiedzy)
Ołów: Zatrzymaj się gdzie, gdzie! Ach, ten szkodliwy dwójka i tak ukradł księgę wiedzy wraz z kluczem!
Co mamy teraz zrobić, jak być?
W MUZYCE POJAWI SIĘ MEWA „DANCE”.
Mewa: Mewa nad morzem - wiatr nad polem!
Odleci w dal, a potem znów popędzi...
A nad rodzimą powierzchnią morza,
Toli się śmieje, Toli krzyczy…
Mewa: Wiem, dokąd uciekł dwójka, i pomogę wam!
Musisz udać się w daleką podróż do magicznej krainy zwanej Szkołą.
Ścieżka jest długa i wiedzie przez morze trudności. Zgadzasz się?
Więc weź mapę, znajdziesz na niej drogę.
(mewa odlatuje)
Prezenter: Wśród bohaterów książek krąży plotka,
Jakby wyspy gdzieś mieszkały,
których nazwy są całkowicie nieznane.
Byłoby ciekawie odwiedzić to miejsce, przyjaciele!
Pomoże nam w tym magiczna fregata -
Dostarczy chłopaków na te wyspy.
A ja będę twoim kapitanem w tej podróży!
(brzmi refren piosenki „Kapitan-kapitan podciągnij się”)
Kapitan:
Słyszę hałas, zabawę, śpiew -
Czuję się lepiej!
Błękitne morze już na nas czeka
W miejscach! Cała naprzód!
TANIEC „Na niezwykłym statku”

1 dziecko (patrzy przez lornetkę lub spod dłoni)
Nie możemy przepłynąć obok wielkiej wyspy,
Przecież stamtąd dochodzą dźwięki muzyki, przyjaciele.
Ta wyspa muzyki, pieśni i tańca,
Tu żyją dźwięki melodii,
Wszyscy grają i śpiewają na instrumentach.
Piosenka „Nie ma lepszego przyjaciela niż tata” (trio Przyjaźń)
(Wsiądź na statek)
Brzmi rekordowo – szum morza, krzyk mew.
Kapitan: Widzę, widzę wyspę!
Wyspa „Wspaniali” przyjaciele!
(Calineczka wychodzi w rytm muzyki)
Calineczka:
Nazywam się Calineczka, mała piękność.
Mieszkam w dużym kwiacie, lubię swój dom.
Szkoła elfów już wkrótce otwiera się u nas.
Będę się tam uczyć, a moi przyjaciele będą ze mną.
Będziemy uczyć się listów, czytać różne książki.
Dopóki mi nie pomożesz...
Bierzesz litery i dodajesz z nich słowa!
GRA „ZBIERZ SŁOWA” (szkoła, zeszyt, ocena, nauczyciel, podręcznik, przerwa)
Calineczka: Dziękuję przyjaciołom za pomoc, powodzenia!
Kapitan: Teraz wszystko jest w porządku, można ruszać w drogę. A żeby w trasie nie było nudno, zróbmy przy okazji porządek na pokładzie!
Przekaźnik „Czyszczenie na pokładzie”
Każda z dwóch drużyn ma mopa i 6 plastikowych kostek. Należy za pomocą mopa dosunąć kostkę do punktu orientacyjnego i wrócić, przekazać pałeczkę następnemu. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie.
(dźwięki niepokojącej muzyki. Wszyscy wchodzą na statek)
Kapitan: Zaraz na kursie widzę niezidentyfikowany obiekt, zbliża się do nas bardzo szybko.
Fish-Saw wbiega do holu.
PIEŚŃ I TANIEC zespołu Fish-Saw do muzyki z filmu „Blue Puppy”.
Ryba - Piła:
Kim jesteś, żeby mnie nie prosić o pozwolenie na pływanie w moim morzu?
Widzisz, utopiłem wszystkich, raduję się! .. A oni pływają, psują mi nastrój!
Kapitan: Jesteśmy odważnymi podróżnikami. Płyniemy naszym statkiem. Do magicznej krainy.
Ryba - Piła:
Dlaczego tak pływasz? Cóż, manekiny. Tak po prostu nawet żetony nie przepływają obok mnie. Zmiótł wszystkich!
Kapitan: O, to jest to! w takim razie muszę cię zdenerwować, droga Rybo-Pile. Jesteśmy odważni, zręczni. Nie boimy się Waszych gróźb.
Ryba - Piła:
Ach, nieustraszony?! W takim razie będziemy musieli najpierw was sprawdzić, czy jesteście nowicjuszami na lądzie, czy prawdziwymi wilkami morskimi.
GRA „Węzły morskie”
Po grze Saw-Fish wścieka się:
Co za hańba? Myślałem, że nie możesz wykonywać mojej pracy.
Kapitan: Nasi ludzie są mądrzy i zaradni. Znajdą wyjście z każdej, nawet najbardziej beznadziejnej sytuacji.
Ryba - Piła:
Anuka, mądra i zaradna, liczę do trzech, żeby twojego ducha tu nie było!
8,10,3!
(nadal uważa, że to błąd, więc kilka razy)
Kapitan i dzieci śmieją się.
Ryba - Piła:
Z czego się śmiejesz?
Kapitan: Naprawdę myślisz, że to zabawne! Widocznie nikt Cię tego nie nauczył!
Ryba - Piła:
Czy jest to coś, czego nie mogę zrobić? Potrafię bardzo dobrze. Posłuchaj: zatopiłem 8 statków, zjadłem 10 ryb na lunch…
Kapitan
Dlaczego trzy?
Ryba - Piła:
I po trzecie, ponieważ, ponieważ już czas, abyś odpłynął! No właśnie, gdzie jest moja piła...!?
Kapitan
Obyśmy się nie bali ani ciebie, ani twojej piły. Nauczmy tych chłopaków liczyć piłę rybną!
Ryba - Piła:
Naucz mnie? Inteligentne, co? Ale zadzwonię do moich asystentów - piratów morskich, wtedy zobaczymy, kto będzie się lepiej liczył.
TANIEC I PIEŚŃ PIRATÓW.
(śpiewaj do muzyki „Przez morza na falach”)
Piraci:
Jesteśmy złymi piratami i nie jesteśmy winni,
Że złote skarby przywołują nas do siebie,
W końcu nasze życie jest okropne, podstępne i niebezpieczne,
A jeśli nie ma skarbu, nie jesteś piratem!

Ponad morzami, ponad falami, dziś tu, jutro tam!
Ryba - Piła:
Oto oni, moi piraci. Teraz pokażą Ci, jak być mądrym.!1 pirat
Wszystkie maluchy odpłynęły! Zróbcie im robotę!
Kapitan
Przestań, przestań! Rozwiążmy to
2 pirat
Tak, co tu jest do zrozumienia. Daj nam skarby, a wtedy cię wypuścimy.
Kapitan
Nie mamy żadnych skarbów.
1 pirat
Nie ma skarbu, więc nigdzie nie popłyniesz. Podróż dobiegła końca!
Kapitan: Dlaczego jesteś taki zły?
Pirat 2: A jak możemy nie być źli, morze nas trzyma w niewoli. Musimy rozwiązać problemy, ale nie możemy ich rozwiązać, płaczemy….
Kapitan: Mimo to będziesz musiał uczyć się Sawfisha wraz z piratami! Nie martw się, pomożemy Ci!
ZABAWNE WYZWANIA MATEMATYCZNE
Ryba - Piła:
Dziękuję, pomogłem
Nie mogliśmy się zdecydować.
OK, pływaj!
(Wszyscy wchodzą na statek. Rozlega się płyta - szum morza, krzyk mew.)
Kapitan
Nasza podróż trwa
Bezgraniczna odległość morza....
Zauważam ziemię po lewej stronie.
Co za cud? Co za cud Magia?
(Dźwięk muzyki. Wchodzi Królowa Wiedzy)
KRÓLOWA
Cześć chłopaki!
Popłynąłeś do kraju zwanego Szkołą.
Teraz poznajmy się.
Zawsze i wszędzie czekam
I wszyscy nazywają ją Królową Wiedzy.
Omni przyjemna rozmowa
Wszystkim, którzy muszą się uczyć
Którzy szukają wiedzy.
Chcę ci życzyć
Abyś zaprzyjaźnił się z książką,
Byli wykształceni
Pięknie rozmawiali.
Mamie, żeby nie przeszkadzać,
Wszyscy czytali książki.
I oczywiście dobrze się uczyć
A dostali tylko piątki!
(pojawia się winny dojenie)
Królowa: I zamienię złą dwójkę w piątkę
Raz, dwa, trzy! (zamienia dwójkę na piątkę)
Pięć:
Dziękuję, że mnie rozwaliłeś! Teraz zawsze Ci pomogę!
(daje księgę i klucz królowej)
Królowa:
Dziękuję kochana piątko!
A oto pierwsze zadanie dla Ciebie z Księgi Wiedzy.
Zgadnij chłopaki, to są szkolne zagadki:
(myśli kolejno piątka i królowa) Na zaśnieżonym polu przy drodze
Mój jednonogi koń pędzi
I to przez wiele, wiele lat
Pozostawia czarny ślad (długopis)
Jeśli to naostrzysz
Narysuj co chcesz!
Słońce, morze, góry, plaża.
Co to jest? (ołówek)
Kim jestem, jeśli mam być szczery
Dom jest moim marzeniem? (linijka)
Teraz jestem w klatce, potem w kolejce.
Napisz na nich sumeyka! (zeszyt)
Skulone w wąskim domu Wielokolorowe dzieci.
Po prostu zwolnij
Gdzie była pustka
Spójrzcie - piękności! (kolorowe ołówki)
Jeśli dasz jej pracę
Ołówek działał na próżno. (guma)
W tym wąskim pudełku
Znajdziesz ołówki
Długopisy, gumki, spinacze,
Wszystko dla duszy. (piórnik)
Twój warkocz bez strachu
Zanurza się w farbie.
Następnie farbowany warkocz
W albumie prowadzi na stronę. (kutas)
Studenci do nich piszą
Odpowiadanie na tablicy. (kreda)
Dwie nogi zmówiły się
Twórz łuki i okręgi. (kompas)
Niosę w ręku nowy dom,
Drzwi domu są zamknięte.
Tutaj najemcy są papierowi,
Wszystkie są strasznie ważne. (aktówka)
Królowa: A teraz sprawdzimy twoje umiejętności i stopień gotowości do szkoły.
GRA „Zbierz teczkę”
Królowa chwali i wyjmuje z księgi klucz, który otwiera skrzynię z prezentami.
Głos oddano przewodniczącej Tatyanie Wasiliewnej.
Odpowiedz rodzicom.
(Dzieci stoją w półkolu)
1 dziecko:
„Dziękuję” – powiedz delikatnie
Jesteśmy naszymi wychowawcami.
Wyznajemy Ci również:
Wyglądacie jak nasze matki.
Dziękuję sto tysięcy razy
Będziemy Cię pamiętać przez całe życie.
2 dziecko
Dzięki naszym nianiom.
Za ich troskę i pracowitość!
Dla miękkich łóżek i czystych talerzy!
3 dziecko
Dziękujemy tym, którzy nauczyli nas śpiewać i tańczyć
A poezję miło się czyta!
4 dziecko
Dziękuję wszystkim, którzy pracowali w kuchni,
Ugotowaliśmy owsiankę i kompoty!
5 dziecko
Dziękuję tym, którzy nas leczyli
I nauczył stawiać termometr,
Obserwowałem nasze policzki
Aleli lubią kwiaty!
6 dziecko
Za to, że w naszym domu jest przedszkole
Z roku na rok było coraz piękniej
Musimy powiedzieć „dziękuję”
Nasz menadżer.
(Wszystkie dzieci) Za to o czym tutaj marzyliśmy
Jesteśmy już od wielu lat
Bo co było, będzie, jest
Dziękuję Przedszkolu!
PIOSENKA „Pożegnanie”

BRZMI „POLONEZ”

Dzieci wchodzą do sali, stoją w półkolu przy środkowej ścianie.

MODERATOR: Dziś nie da się powstrzymać emocji, - Twoje ostatnie wakacje w przedszkolu. Nasze serca są jednocześnie ciepłe i zaniepokojone. W końcu dzieci są dorosłe i chodzą do szkoły. I jakże trudno nam się z Tobą rozstać i wypuścić Cię spod skrzydeł w świat! Staliście się krewnymi, staliście się przyjaciółmi. I wydaje się, że lepiej cię nie znaleźć. Dzisiaj, chłopaki, gratulujemy wam. Chodzisz do szkoły, żeby się uczyć, żeby zawierać przyjaźnie. Życzymy Wam wszystkim sukcesów, zdrowia i nigdy nie zapominajcie o swoim przedszkolu!
DZIECI: Nasz ogród to magiczny ocean, Przez pięć lat chodziliśmy pływać. I było nam tu wygodnie, I zawsze go kochaliśmy. Jest tak wiele różnych szafek, jak w oceanie statków. Jesteśmy bez barier i zakazów. Wkrótce wyruszamy w rejs! Dowiedzieliśmy się tutaj, co oznacza przyjaźń, co to znaczy chronić słabszych, czego potrzeba, aby być odważnym i zręcznym. I trzeba pomóc dorosłym. Powiedziano nam, że należy wspólnie chronić przyrodę, że zbliżając się do siódmego roku, musimy rozwiązywać przykłady. Nauczyliśmy się liter i sylab, umiemy śpiewać i tańczyć. Wiemy jak będą wyglądać ściśle, kiedy zaczniemy być psotni. Ale czasu nie da się cofnąć – Nadchodzi chwila pożegnania. Bardzo kochamy przedszkole i mówimy Wam: „Żegnaj!”

PIEŚŃ: „ŻEGNAJ, PRZEDSZKOLE!” - muzyka O. Carewoj

(ż. „Paleta muzyczna” nr 2 – 2009, s. 22)

DZIECI: Dziś na zawsze żegnamy przedszkole. Musimy się teraz uczyć. Idziemy do szkoły.

Trochę dojrzeliśmy - Jesteśmy teraz studentami! Przed nami droga, Gdzie są lekcje i rozmowy. Ścieżkami i ścieżkami Pierwszy raz w jesienny dzień Prosto do progu szkoły Pójdziemy z bukietami. Śmiało zasiądziemy do biurek i otworzymy elementarze, Na tablicy napiszemy kredą Nasze pierwsze litery:
WSZYSCY RAZEM: „Witam, witam, pierwsza klasa! Naucz nas się uczyć!

PIOSENKA: „Dzwonek dzwoni” – muzyka M. Eremeeva

(Magazyn „Dyrektor Muzyczny” nr 2 – 2008, s. 72)

DZIECKO: Tak minęło dzieciństwo przedszkolne. Stoimy u progu innego życia. Niech jasna strona pozostanie w pamięci Nasz pierwszy walc dyplomowy!

TANIEC: „WALC” – muzyka E. Griga

(CD „Album dla dzieci”, „Walce” – nr 52)

Dzieci siedzą na krzesłach.

MODERATOR: Nadeszło twoje ostatnie wakacje w przedszkolu. Już pięć lat z rzędu nasze życzliwe przedszkole otworzyło dla Was swoje podwoje. Z biegiem lat wszyscy dorośliście, staliście się mądrzejsi i poważniejsi. Chcesz zobaczyć, jak wyglądałeś, gdy po raz pierwszy przekroczyłeś próg naszego przedszkola?

Wprowadź dzieci młodszej grupy.

Wychowawca ML. GR. : Przyszliśmy się z Tobą pożegnać I chcemy Ci życzyć samych „czwórek” i „piątek” Na lekcjach do odebrania.
DZIECI młodszy gr. : 1). Dzieciaki chcą wam pogratulować z całego serca!
2). Na pierwszych zajęciach to zrobisz, Przedszkole nie zapomnij!
3). W końcu taki byłeś - Mały i zabawny. Trochę podrośniemy, do szkoły też przyjedziemy do Was.
4). Tutaj nauczyli Cię przymierzać, myć się, ubierać, Nauczyli starszych szanować i nie obrażać dzieci!

Występują dzieci z młodszej grupy

PIEŚŃ: „Poszedłeś do ogrodu”

(Magazyn „Dyrektor Muzyczny” nr 3-2009, s. 31)

Brzmi jak MELODIA PIOSENKI „KAPITAN”

(książka 2, strona 20)

MODERATOR: Och, chłopaki, słyszycie? Ktoś inny nas odwiedzi.

Wchodzi Kapitan.

KAPITAN: Witam! Jestem kapitanem morskim. Słyszałem, że idziesz na studia? (dzieci odpowiadają) Więc popłynąłem tutaj poprawnie. Ponieważ przyniosłem wam, dzieci, niezbędny dokument - „Zaproszenie do szkoły”. (szukam) Oto mapa mojej ostatniej podróży, kompas, luneta... A gdzie jest "Zaproszenie"? (myślący) Może zgubiłem go na Wyspach Szkolnych?..A może na Wyspie Radości?..A może zniknął ze statku, gdy byłem w Afryce lub na Biegunie Północnym? (rozczarowane spojrzenie)
MODERATOR: Nie denerwuj się, kapitanie morskim! Chłopaki, rozweselmy go!

Dzieci śpiewają refren PIEŚNI „ŻYŁ ODWAŻNY KAPITAN…”

(książka 2, strona 20)

KAPITAN: Dziękuję za wsparcie! Teraz jestem pełna sił i energii, aby wyruszyć w daleką podróż, aby zwrócić Wam „Zaproszenie do Szkoły”. Chyba wiem w którą stronę płynąć. Chcesz jechać ze mną? (odpowiedź dzieci). Jest na świecie piękny, cudowny kraj - Ciekawy dla chłopaków - na Wyspach Szkolnych. Kraj nazywa się „Wiedza, umiejętności i światło”. Chwila uwagi! Pojedziemy razem do takiego kraju czy nie? (TAK!) Jest dużo ciekawych rzeczy, jest dużo niewiadomych. Ale daj mi tylko odpowiedź: Czy trudności cię przerażają? (NIE!)
Gospodarz: A zatem do steru, Kapitanie!
KAPITAN: Tak! (wyciąga lunetę)

Muzyka to „Morze” (Pieśń - nr 10, 57)

KAPITAN: Słyszę hałas, zabawę, śpiew, Nastrój się poprawił! Bez wątpienia widzę Wyspę Radości, przyjaciele!
DZIECI: Na wyspie, na wyspie Wszyscy żyją szczęśliwie: Biegają i skaczą, I śpiewają piosenki! Wszyscy tutaj zawsze dobrze się bawią, Świąteczny nastrój, Żarty, piosenki, tańce, śmiech! Zapraszamy wszystkich do kręgu!

TANIEC: POLKA „KREMENA” - Bułgarska kreda do tańca. przyr. A. Arskos

(„Mozaika rytmiczna” A. Bureniny, nr 27, s. 72)

DZIECKO: Tęcza ma 7 kolorów, muzyka ma 7 nut. Na wyspie na Joy Niech żyje muzyka!

ORKIESTRA: „TURKISH MARSH” – muzyka W. Mozarta

(fonogram z „Rytmicznej mozaiki” A. Bureniny)

KAPITAN: Widzę, że na Wyspę Radości nie ma mojego zaproszenia, będę musiał płynąć dalej. Cała naprzód!

Muzyka „Morze”(10, 57)

KAPITAN: Coś się ochłodziło. (patrzy przez lunetę) Gdzie poszliśmy? Wygląda jak Biegun Północny. Może tutaj znajdziemy „Zaproszenie do szkoły”? bo bez tego nowy rok szkolny się dla Was nie rozpocznie.

Do sali wbiega bałwan.

BAŁWAN: Nowy Rok! Słyszałeś? Powiedział Nowy Rok! A Święty Mikołaj jeszcze śpi! Och, co mam zrobić? Skąd zdobyć drzewo? A prezenty świąteczne nie są jeszcze gotowe! Och, pobiegnę obudzić Świętego Mikołaja!
GOSPODARZ: Czekaj, Bałwan! Nie musisz nikogo budzić. Wszystko źle zrozumiałeś. Niedługo zaczniemy nowy szkolenie rok, w którym dzieci pójdą do szkoły. Słuchaj!
DZIECI: Nowy Rok bez choinki i bez karnawału? Nowy Rok bez choinki? - To niespotykane! Ale przecież on wkrótce nadejdzie - nowy rok, Drzwi do szkoły się otworzą - nowy rok! I zabrzmi tryl dzwonów – w nowym roku Klasa wprowadzi uczniów – w nowy rok! I pogratulujcie nam, przyjaciele, szczęśliwego nowego - pierwszego września!
BAŁWAN: Och, więc wszystko mi się pomieszało! Usłyszałem - nowy rok - i pomyślałem, że nadeszła zima!
GOSPODARZ: Nie, zima jest daleko. Teraz z niecierpliwością czekamy na lato.
BAŁWAN: Co to jest lato?
MODERATOR: Jeśli chcesz, powiemy!
DZIECI: Czym jest lato? To dużo światła! To błękit wysokości, to jasne kwiaty! To jest pole, to jest las, to jest tysiąc cudów!

Okrągły taniec: „SINGLE O LACIE” - muzyka E. Krylatova

(fonogram z m/f „Święty Mikołaj i lato”)

PROWADZĄCY: Latem dzieci będą się opalać, bawić, nabierać sił, żeby od nowa edukacyjny rok, aby pójść do szkoły zdrowy i silny.
BAŁWAN: A może ja też powinienem chodzić do szkoły z chłopakami?

PROWADZĄCY: W takim razie sprawdźmy, co wiesz o szkole. (H czyta zagadki): Kto idzie rano do szkoły z torbą książek? ..

Bałwan: Bałwan! (poprawne dzieci: student)
GOSPODAR: Na stronach są wszystkie litery od A do Z…
BAŁWAN: Styczeń! (dzieci: elementarz)
PROWADZĄCY: Zadzwonił dzwonek w szkole. Zaczęło się...
Bałwan: Śnieżka! (lekcja)
PROWADZĄCY: Moim zdaniem wiesz więcej o zimie niż o szkole.
BAŁWAN: No dobrze, niech dzieci pójdą do szkoły jesienią, a ja przyjdę do ich szkoły zimą. Z Mikołajem. Do widzenia, dzieciaki! Udanej podróży!
KAPITAN: Cóż, czas żeglować dalej. (patrzy na mapę) Spróbujmy udać się na południe. Cała naprzód!

Muzyka „Morze”(10, 57)

KAPITAN: Przepłynęliśmy sporo mil. Morze jest spokojne, całkowicie spokojne. I widzę przez lornetkę - To jest Afryka, przyjaciele! Hej! Jest tu kto?

Muzyka „Afryka”(fonogram)

BARMALEY: W Afryce - bandyta, w Afryce - złoczyńca, W Afryce - straszny Barmaley!

PIOSENKA BARMALEYA: „MÓJ DZIADEK TO ZŁODZIEJ”

(notatnik 8, strona 8)

BARMALEY: Baliście się, dzieci? Co ukrywacie, chłopcy? A dziewczyny zadrżały, - Po prostu zemdlały! Cóż, nie wiń mnie - jeśli sam do mnie popłynąłeś, teraz cię okradnę. (rozkrzyczany): Jo-ho-ho! Pieniądze za beczkę!
MODERATOR: Barmaley, Barmaley, bądź trochę milszy! Przyjechaliśmy do Ciebie w interesach. Porozmawiajmy spokojnie!
BARMALEY: A dlaczego miałbym być miły? Toska mnie złapała. A teraz, jeśli mnie pocieszysz, wtedy porozmawiamy.
GOSPODAR: Spróbujmy.

CZĘŚCI SZKOLNE - Rosyjska kreda ludowa

(melodia z magazynu „Music Director” nr 2 – 2009, s. 45)

DZIECI: Będziemy śpiewać kolędy, Będziemy śpiewać głośno. Zatkaj uszy – Twoje bębenki pękną! Będziemy w szkole, jak duzi, Na tablicy lekcja do pisania. Zdecydowaliśmy z góry, że wszyscy będziemy doskonałymi studentami!

Zadania bardzo trudne W szkole teraz pytają, A ze mną mama zapisała się do pierwszej klasy! I wcale nie musimy znać tabliczki mnożenia. Mamo, kup mi kalkulator - On będzie dla nas liczyć! Tata wymyślił budzik, żebym nie zaspał na lekcji, - Mocno przyczepiony do dzwonka Mocny młotek! Kończymy śpiewać ditties - Z głębi serca próbowaliśmy. Nasze ditties są dobre i my też jesteśmy dobrzy!
BARMALEJ (również śpiewa piosenkę): Co to za hałas, co to za hałas? - Afryka się trzęsie, - To nawet Barmaley Idziemy do szkoły! (taniec) Pocieszyłeś mnie. OK, powiedz mi, czego tu potrzebujesz?
KAPITAN: A oto co musimy wiedzieć: czy to nie tutaj zaginęło „Zaproszenie do szkoły”, które niosłem dzieciom przez wszystkie morza i oceany?
BARMALEY: Nie widziałem tu zaproszenia, a gdybyś też się ze mną pobawił, wypuściłbym cię stąd żywego.

GRA: „PUŁAPKA” - Rosyjski folk mel., opr. L. Sidelnikowa

(nas. Kolor-2, s. 71)

BARMALEY: Och, i wy jesteście zabawni! OK, ruszaj dalej. I będę grać w tę grę z moimi piratami. (liście)

Muzyka „Morze”

KAPITAN: Niezmierzona przestrzeń morza, Znów dostrzegam brzeg. I bez wątpienia powiem ci, że to jest wyspa pecha!

Do melodii utworu „Wonderful Neighbor” wychodzi HARM.

SZKODLIWY (śpiewa): Jestem psotnym, złośliwym i wybrednym wybrednym. Choć jestem mądra i piękna, Ale strasznie szkodliwa. Zrobię ci sprośne sztuczki, baw się dobrze, śmiej się, i postaram się, żeby chłopaki nie poszli dzisiaj do szkoły! Cześć chłopaki! Jestem paskudny. Uwielbiam robić brudne sztuczki, złościć się i psotować. A ty, jak słyszałem, idziesz do szkoły? Czy cię wpuszczą? (odpowiedź dzieci). Cóż, nie śnij! Nie masz zaproszenia, prawda? I nigdy nie będzie, bo oto jest! (przedstawia) - Ja mam! Naprawdę tego nie potrzebuję – już żyję wspaniale. Ale ty też tego nie dostaniesz!

GOSPODAR: Dlaczego?
SZKODLIWY: Z niebezpieczeństwa! A co będziesz robić w tej szkole?
MODERATOR: A ty, Vredina, sam zapytaj chłopaków!
VREDINA: No to, chłopaki, nie ziewajcie, odpowiedzcie wspólnie! Czy w szkole uczą wszystkich pisać? (TAK)
Czytać różne książki? (TAK)
Bawić się w klasie? (NIE!)
Krzywdzić i wyzywać? (NIE!)
Czy problemy są trudne do rozwiązania? (TAK)
Bawić się różnymi zabawkami? (NIE!)
Kreda na tablicy do pisania? (TAK)
Spanie na lekcjach w szkole? (NIE!)
Jak nie? Wiem, że wszyscy lubicie spać dłużej. Jeśli nie usłyszysz budzika, zaspasz i spóźnisz się na lekcję!

GOSPODARZ: Nie, Vredina, nasi ludzie wstaną na czas i szybko się przygotują. Spójrz!

GRA: „PIERWSZY WRZEŚNIA”

(2 graczy „śpi” siedząc na krześle. Na sygnał „budzika” biegną na krzesło przeciwne, zakładają wiatrówkę, biegną na pierwotne krzesło - zarzucają torbę na ramiona, wracają na krzesło przeciwne, weź bukiet i powiedz: „gotowy do szkoły!” - Kto jest szybszy)

VREDINA: OK, OK, zrobiliśmy to! Niech tak będzie, dam ci zaproszenie. NIE! Wolałbym sam ci to przeczytać. A wtedy nic nie zrozumiesz, nadal jesteś analfabetą! (czyta): Zła rada! (odciąć) O nie – Rady Szkolne! Nauka w szkole to tylko mąka! I potrzebna jest wam moja nauka: W szkole nauczą was ściągać, Zawsze kłamcie, Dziewczyny uczą pytać, No cóż, chłopcy – fajnie jest walczyć! A co najważniejsze, w krótkim czasie nauczą Cię opuszczać zajęcia!
GOSPODARZ: W Twoim zaproszeniu są zapisane dziwne słowa.
SZKODLIWE: Dlaczego? W końcu tego uczą w szkole!
PROWADZĄCY: To nieprawda, wiemy, czego uczą w szkole!

PIEŚŃ: „Czego uczą w szkole” – muzyka V. Shainsky

(księga 1, strona 8)

GOSPODARZ: Rozumiesz? Okazuje się, że to nie jest prawdziwe zaproszenie.

VREDINA: Jak to nie jest prawdziwe?! ja on SIĘ napisał!
GOSPODAR: Dlatego właśnie jest tylko zła rada!
WREDINA: No dobrze, dobrze, przekonali mnie, że nie na próżno cię uczyli w ogrodzie. Właśnie sprawdzałem, co u ciebie. Wszyscy jesteście gotowi na pierwszą klasę! (macha ręką) Do widzenia! Napiszę jeszcze coś złego! (liście)
KAPITAN: Cóż, kierujmy się na Wyspy Szkolne! Cała naprzód!

Muzyka „Morze”

KAPITAN: Mogę policzyć wszystkie mielizny, ale w końcu jesteśmy u celu. Widzę Wyspę Szkolną. Zatrzymajmy się, przyjaciele! A oto moje portfolio! A w środku jest zaproszenie! (wyjmuje zwój, podaje go gospodarzowi)
GOSPODAR: Dziękuję, kapitanie, za zaproszenie! (czyta)
KAPITAN: Przyjmij też ode mnie ten prezent - teczkę. W końcu bez niego też nie możesz iść do szkoły. Tylko teraz jest pusto. Czy wiesz - Co Mam to włożyć do szkolnej torby?

Wychodzą 2 dziewczyny: Olya i mama, wystawiają wiersz „Portfolio”:

DZIEWCZYNA OLYA: To tylko bzdura - Aby odebrać teczkę do szkoły: Musisz włożyć lalkę, Nie zapomnij o Miśku z zającem. I jeszcze gwizdek, skakanka Dla mojej przyjaciółki Galki...
MAMA: Nie! - Mama powiedziała do Oli: - W szkole nie są potrzebne zabawki. Zostaw je w domu i ponownie odbierz portfolio.

ATRAKCJA „ODBIERZ Teczkę”

DZIEWCZYNA OLIA: Mam teczkę, podręcznik, zeszyt… Czego jeszcze zapomniałaś zabrać? Żart, taniec i zabawa, świąteczny nastrój!

TANIEC: „KACZKI” - francuska kreda narkotykowa

PROWADZĄCY: No to mamy zaproszenie, teczkę i radosny nastrój. Jesteśmy gotowi iść do szkoły!
KAPITAN: W takim razie czas wrócić do święta pożegnania z przedszkolem. Stoper! Ruch lewostronny!

Muzyka „Morze”

KAPITAN: Tutaj kończy się pływanie i żegnamy się z tobą. Szkoła i klasa czekają na Ciebie. Zapamiętam cię! (liście)

Rozbrzmiewa muzyka, absolwenci biorą kwiaty, stoją w półkolu.

DZIECI: Żegnamy nasze bajeczne molo - zarazem miłe i tajemnicze Dla małych dzieci. Żegnamy nasze przedszkole! Dziękujemy tym, którzy nas kochali, nauczyli nas żyć razem! Dziękujemy tym, którzy nauczyli nas mówić „dziękuję”! Dziękujemy tym, którzy nauczyli nas rzeźbić i rysować. Dziękujemy tym, którzy nauczyli nas I śpiewać i tańczyć! Dziękuję nianiom, kucharkom Za życzliwość i pozdrowienia, Za podwieczorek, za poranne śniadanie, Za obiad i lunch! Jeszcze raz dziękujemy lekarzom, naszej Głowie! Nigdy nie zapomnimy Twojej troski o nas! Dziś jesteśmy eskortowani do krainy cudów i wiedzy. Idziemy do pierwszej klasy. WSZYSCY RAZEM: Dziękuję! Do widzenia!

SŁOWO MENEDŻERA.

MODERATOR: Wszyscy chłopcy będą musieli opuścić przedszkole, ponieważ co roku ktoś idzie do szkoły. Będą nowe zmartwienia, będą nowi przyjaciele. Tymczasem życzymy odpoczynku do września!

Tatiana Paszko

mój pierwszy post o nas ukończenie szkoły wieczory w przedszkolu.

Wybrałem temat morska przygoda" I wszystko odpowiednio ułożyłem. Trudność polega na tym, że nie mamy sali koncertowej, w której wszyscy spędzamy czas Grupa ale nauczyciele pomogli, dzięki im za to!

na odwrocie wycięli i namalowali litery „płyniemy, płyniemy! czeka na nas szkolna kraina”. żaglówka i latarnia morska są wydrukowane i sklejone z papieru biurowego. V dekoracja użyta szyfon, tiulu, siateczki i tkanin błyszczących. papier krepowy pocięty w paski. do niej zdobione okna i otwory oddzielanie rodziców od zaimprowizowanej „sceny” (w formie łuku). postacie z sufitu zestaw morski. Na żyrandolach wiszą karuzelki wykonane z tiulu i mewy. od ruchu dzieci bardzo pięknie się kręciły.

słońce, chmury i mewy są rysowane na kartonie, kolorowane i wycinane. Wszystko zostało przyklejone taśmą dwustronną. niezbyt mocny, coś odpadło, ale ogólnie trzymał się dobrze.

do strefy fotograficznej wyciąłem i pomalowałem dużą kartonową łódkę. można wystawać twarzą przez okna, ale na wakacjach nie było czasu, a potem zapomniałam zrobić zdjęcie takim dzieciom. Gwiazda przewodnia wykonana jest z papieru techniką origami modułowego i ozdobiona kolorowymi gwiazdami wykonanymi z noworocznych krakersów.

ściana w pobliżu rodziców była ozdobiona rybami, z portretami absolwenci, a także talerze z życie morskie. ci goście to zrobili.

Chcę to podkreślić dekoracje wykonane samodzielnie z improwizowanych materiałów. rodzice kupili tylko balony, z których zrobili łuk. Cóż, moje tkaniny z domu.

co mamy, sędzio sobie:)

Powiązane publikacje:

ZAKOŃCZENIE SZKOŁY -2016 „Przygody w szmaragdowym mieście” (na podstawie bajki A. Wołkowa) Postacie: Gospodarz, Łukomor, Wróżka, Ellie, Totoshka,.

Podsumowanie lekcji dla grupy seniorów „Morskie głębiny” Grupa seniorów „Morskie głębiny”. Cel: - Podtrzymanie zainteresowania przedszkolaków środowiskiem, zaspokojenie ciekawości dzieci.

Streszczenie lekcji rozwoju poznawczego dla grupy środkowej „Zwierzęta morskie” Cele programu: Edukacyjne: - wzbogacanie wiedzy.

Dekoracja grupowa na bal. Reportaż fotograficzny. Dzień dobry, drodzy koledzy! Oto nasza uroczystość zakończenia roku szkolnego. Wydaliśmy duży.

Zbliża się chwila rozstania, Ale my, przyjaciele, nie będziemy smutni, Na zawsze w naszym życiu będzie Przedszkole, jak rodzina. Zamyka się.

Drodzy koledzy! Już niedługo w przedszkolach odbędą się bale i wieczorki maturalne. Ukończenie przedszkola jest.

Znów nadeszła matura! Jak zawsze wszyscy są podekscytowani, trwają próby! Dekorować pokój! Ten rok jest szczególnie trudny dla dyrektora muzycznego, tak się złożyło.

Larisa Manaenkova
Scenariusz imprezy dyplomowej „Podróż morska”

Rejs.

Scenariusz poranny dedykowane posyłanie dzieci do szkoły.

Liderzy idą na środek sali.

1. lider.

Ach, ile razy w przestronnej sali

Świętowaliśmy z tobą wakacje,

Ale ten czekał tyle lat!

I oto następuje uroczyste za chwilę:

Drugi lider.

Jesteśmy naszymi kochanymi dziećmi

Dzisiaj idziemy do szkoły

Życzymy szczęśliwej podróży.

Zróbcie miejsce dla uczniów!

Dzieci wchodzą na salę parami, prezenterzy przedstawiają każde dziecko po imieniu. Dzieci ustawiają się w półkolu.

1. Każdy z nas jest dziś bardzo szczęśliwy!

Wszyscy śpiewamy, a wraz z nami ptaki.

Kiedy ostatni raz przyszliśmy do przedszkola,

Przyszli pożegnać się z Tobą na zawsze.

2. Zaakceptowałeś nas jako dzieci,

Przedszkole, nasz dom.

Jesteśmy teraz wielcy

I żegnamy się z Tobą.

3. Tutaj ściany stały się rodzime

I łóżka i zabawki,

Pedagodzy i nianie

A moi przyjaciele to dziewczyny.

4. Z radością poszliśmy do przedszkola,

Było przytulnie i lekko.

Wychowawcy, jak kochały nas matki

Dawali czułość i ciepło.

5. Ale czas się uczyć,

Zaraz zadzwoni dzwonek

I wesoła, dźwięczna piosenka

Zadzwoń do nas na zajęcia.

6. Witam szkołę, pierwszą klasę,

Spójrz na nas wkrótce!

Tanya, Sasza i Nataszka -

Oto kilku pierwszoklasistów!

Dzieci śpiewają piosenkę „Dzieciństwo w wieku przedszkolnym, do widzenia!” (Muzyka i teksty: L. Oliferova)

1. lider.

Niech wesoły narobi hałasu

I uspokój się gdzieś

Mniszek lekarski będzie latał

I nadejdzie lato.

Drugi lider.

Szczęśliwego lata, kochani wszyscy Ty:

W promieniach pachnących kwiatów olśniewają;

Ich pieśni pochwalne wznoszą się do nieba;

W tłumie krążą błyszczące muszki,

A słońce wysyła im swój złoty promień.

Dzieci wykonują okrągły taniec z gałęziami brzozy, siadają na krzesłach.

1. lider.

Lato dobiegnie końca i wszyscy znajdziecie się w krainie Wiedzy. Kto wie, gdzie ona jest? Trzeba patrzeć na globus.

Bierze kulę ziemską i obraca ją.

Drugi lider.

Nie kręć kolorową kulą ziemską

Nie znajdziesz na nim

Ten kraj, wyjątkowy kraj

I nie możemy go znaleźć na mapie.

Nasza stara planeta

Wszyscy studiowali dawno temu

Ale ten kraj jest duży -

Zawsze biała plama.

1. lider.

A spróbujmy sami odkryć ten wspaniały kraj. A nasza wiedza i wyobraźnia będą nam pomagać. Do krainy Wiedzy popłyniemy białym statkiem. W tym celu my potrzebne: kapitan, marynarze, pasażerowie. Wybierzmy kapitana.

Wychodzi chłopiec w kapitańskiej czapce.

Będę kapitanem!

Dzieci śpiewają piosenkę „Będę kapitanem!” (muzyka G. Levdokimov, słowa R. Aldonina)

Gdzie są moi marynarze?

Drugi lider. I oto są!

Chłopcy tańczą "Jabłko".

Miło mi powitać Cię na pokładzie mojego statku! Proszę wszystkich o zajęcie miejsc!

„Ćwiczenia z flagą” („Chodź, zaśpiewaj nam piosenkę, wesoły wietrze”, muzyka I. Dunajewskiego)

1. lider.

Wszystko w porządku. A ja podejmę się roli radiooperatora (zakłada słuchawki).

Słyszę sygnał „SOS”! Człowiek za burtą!

Zza ekranu słychać wołanie o pomoc. Dzieci rzucają koła ratunkowe za parawan, wyciągają Przegranego (na nogę przyczepił dwójki wycięte z tektury).

Nieudacznik.

I? Uczennica drugiej klasy Wasia Iwanow.

Czy jesteś studentem? To wspaniale! A my płyniemy do Kraju Wiedzy, więc Wy jesteście w drodze z nami!

Może wskażesz nam właściwą drogę?

Nieudacznik.

Tak, mogę!

Może potrafisz sterować statkiem?

Nieudacznik.

Łatwy! Chodźmy! (wstaje do steru)

Prowadzący (z niepokojem).

Chłopaki, zauważyliście coś? Wydaje mi się, że nasz statek zaczął tonąć!

Nieudacznik.

Tak, to wszystko ich wina! Mnie też prawie utopili!

Kim oni są?

Nieudacznik.

Dwoje! Więc ciągną na dno i ciągną!

Więc jesteś sobowtórem? No chłopaki, wyrzućcie dwójki za burtę!

Dzieci wyrzucają dwójki za burtę (dla ekranu).

Sobowtór ponownie staje na czele.

Nieudacznik.

Cóż, teraz wszystko jest w idealnym porządku! Chodźmy!

Gospodarz słucha z niepokojem, patrzy przez lornetkę.

Zamów, ale nie do końca! Myślę, że zboczyłeś z kursu i płyniemy prosto do szkunera z czarną flagą. (flaga piracka wyłania się zza ekranu).

Wychodzą piraci.

Aha! Mam! No dalej, oddaj mi wszystkie swoje klejnoty!

Nieudacznik (wskazuje na dzieci).

Zabierz, oto wszystkie nasze klejnoty przed tobą.

Komu potrzebne takie perełki! Wszyscy twoi chłopcy to wojownicy i tyrani, a dziewczynki są kapryśne i płaczliwe (przekomarzanie się).

Dlaczego dokuczacie naszym dzieciom, nic o nich nie wiecie.

Dzieci wykonują taniec "Marynarz" (do piosenki O. Gazmanowa).

Och, co za dobre dziewczyny i chłopcy! A co najważniejsze, jak przyjazny! Dlaczego jesteś na morzu?

Płyniemy do krainy wiedzy! Pokaż nam drogę.

Kraina Wiedzy tam jest (pokazywać). Udanej podróży!

Piraci odchodzą. Gospodarz patrzy przez lornetkę.

Widzę ziemię! Jesteśmy u wybrzeży Krainy Wiedzy! Wypuść łodzie!

Gra - sztafeta „Kto szybciej dopłynie do brzegu” (będziesz musiał podzielić dzieci na dwie drużyny, dwa koła ratunkowe).

Pod koniec gry dzieci znajdują się przed bramami Kraju Wiedzy.

Chłopaki, wisi tu duży zamek. Wejście do krainy wiedzy nie będzie łatwe. Co robimy?

Aby zamek się otworzył, musisz znać alfabet.

Dzieci śpiewają piosenkę "Alfabet" (muzyka G. Struve).

Lider usuwa zamek z bramy.

Witajcie drodzy przyszli studenci! Witamy w krainie wiedzy. Jednak musisz być rozczarowany. Jeden z uczniów, Wasia Iwanow, zrobił coś takiego, że kraj wiedzy stał się podobny do kraju niewyuczonych lekcji. Musisz nam pomóc. Zadanie pierwsze!

Na ekranie pojawiają się postacie z bajek. Dzieci muszą odgadnąć, które bajki są pomieszane.

„Dzięki magii” I „Księżniczka Żaba”.

Na samym skraju wsi

Mieszkała Emelya, a jego matka - starsza kobieta.

Emelya - synu, nadal leżysz na kuchence?

Leżę mamusiu i jem kalachi.

Emelya - synu, nawet jeśli pójdziesz do rzeki,

Przynieść wodę...

Emelya zrywa się i wybiega za drzwi.

Tak, weź wiadro!

Emelya wraca, bierze wiadro, porusza się po ekranie, podchodzi do dziury, zgarnia, wyciąga wiadro, a z niego wyskakuje żaba z koroną na głowie.

Och, kim jesteś?

Żaba (śpiewa).

Jestem księżniczką, żabą!

Wesoły szarlataner.

Zawsze wstaję rano

A ja śpiewam swoje „qua-qua”.

Chłopaki, okazuje się, że jest to dziwna bajka. Pomóż zgadnąć, które bajki są pomieszane, podaj ich nazwę.

„Teremok” I „Kołobok”.

Jak pole - pole po którym biegnie mysz,

Zatrzymała się pod drzwiami i pisnęła.

Kto, kto mieszka w teremochce?

Kto, kto nie żyje wysoko?

Nikt nie odpowiada. Mysz weszła do wieży i zaczęła w niej mieszkać.

Na polu jest teremok, teremok,

Nie jest niski, nie wysoki, nie wysoki.

Brzmi wstęp do utworu G. Struve „Kołobok”.

Prowadzący (śpiewa).

Kto tam się kręci

Żadnych ścieżek, żadnych dróg?

Dlaczego jesteś na krańcu ziemi

Uciekłeś, Kolobok?

Piernikowy Ludzik, Piernikowy Ludzik,

No cóż, gdzie jesteś, mój przyjacielu?

Cóż, jaki z ciebie pożytek

Przebiec przez próg?

Kołobok (śpiewa).

Zostawiłem dziadka

Zostawiłem babcię

Nie trafiłem w ząb!

Oto kim jestem Piernikowy Ludzik!

Chłopaki, moim zdaniem ta postać nie pochodzi z bajki „Teremok”. Jakie bajki są pomieszane?

Za ekranem słychać chaotyczne dźwięki różnych instrumentów (piszczałki, metalofony, tamburyny).

A co to za hałas?

Studentka Wasia Iwanow nauczyła się tylko wydawać takie dźwięki na tych instrumentach. Od tego czasu brzmią tak samo.

Teraz nasi chłopaki pokażą, jak powinny brzmieć te instrumenty.

"Orkiestra".

Dobra robota, chłopaki, teraz nasz kraj znów można bezpiecznie nazwać krajem Wiedzy. I wy jesteście w nim prawowitymi właścicielami.

Dzieci ustawiają się w półkolu.

1. lider.

Smutne brzozy na podwórku

O tej pożegnalnej godzinie.

Wszyscy pojedziecie we wrześniu

Ucz się pierwszej klasy.

Drugi lider.

Weź tornistry, podkłady,

Notatniki, pamiętniki,

I piosenka będzie śpiewana głośno

Twoje pierwsze połączenie.

Dzieci śpiewają piosenkę „Zapraszają nas do szkoły dziarskie telefony” (muzyka G. Struve).

Nasze przedszkole jest dziś smutne,

I jest nam trochę smutno.

Teraz nadszedł czas pożegnań

A przed nami długa droga.

Zostawiam tu kawałek dzieciństwa

Idziemy do pierwszej klasy szkolnej,

Ale będziemy obok ciebie

I będziemy o Tobie pamiętać nie raz.

Tak, jest nam trochę smutno,

A czasu nie da się cofnąć.

I już czas na nas, czas iść...

Żegnaj kochane przedszkole!

Dzieci śpiewają piosenkę „Żegnaj, przedszkole!”

1. lider.

Wszystko, czego dzieci będą potrzebować

Zerwij z przedszkolem.

Bo co roku

Ktoś idzie do szkoły.

Drugi lider.

Będą nowe zmartwienia

Będą nowi przyjaciele!

Tymczasem składamy Państwu życzenia

Odpoczywaj do września!

scenariusz balu

„Podróż statkiem”.

Cel:

Zorganizuj niezapomniane wakacje dla dzieci i rodziców.
Zadania:

1. Stwórz przyjazną atmosferę.
2.Rozwijaj umiejętności komunikacyjne dzieci.
3. Rozwijać pozytywne poczucie siebie, poczucie swojej ważności w zespole dziecięcym.
Opis. Występują dzieci z grupy przygotowawczej. Wychowawcy jako przywódcy, Czarodziejka, Kapitan, Baba Jaga. Materiał jest przydatny dla pedagogów, dyrektorów muzycznych, nauczycieli edukacji dodatkowej.

Postacie: Gospodarz, Wielka Czarodziejka, Kapitan, Baba Jaga, Notatki.

Wczoraj byliście dziećmi

Teraz czas, abyś poszedł do szkoły

Dojrzałeś i dojrzałeś

Kiedy dorastałeś?

Minęły już lata i tamte dni

Kiedy weszły maluchy

Jesteś w przedszkolu, ale najpierw

Płakałaś głośno

Poprosiłem o powrót do domu, do mamy

Co było po prostu och-och-och!

Prezentacja

Dziś emocji nie da się powstrzymać.

Nasze ostatnie wakacje w przedszkolu

Nasze serca są jednocześnie ciepłe i niespokojne

W końcu dzieci są dorosłe i chodzą do szkoły.

1 dziecko

Przyjedziemy dopiero w przedszkolu

I nie poznajemy siebie

Z jakiegoś powodu, z jakiegoś powodu

Rośniemy bardzo szybko.

2 dzieci

Jakbyśmy byli jak drzewa

Podlewane bez końca

Jak cudowne witaminy

Cały dzień jemy w ogrodzie!

4 dzieci

I nie ma znaczenia, że grupa nie jest

Ani ojciec, ani matka

Są pedagodzy i nianie

Są z nami wszędzie.

5 dzieci

Dziś niezwykły dzień

Cudownie, znakomicie!

Jest ku temu tylko jeden powód

To jest jasne dla wszystkich

6 dzieci

Już niedługo, bardzo niedługo

Pójdziemy do szkoły

I czas złożyć życzenia

Nie jesteśmy „ani puchem, ani piórami”.

Zaśpiewajcie piosenkę „Przedszkole”.

Po zakończeniu piosenki dzieci zajmują swoje miejsca..

Nadeszło więc najważniejsze dla Was, drogie dzieci, święto pożegnania z przedszkolem.

Świąt będzie w Twoim życiu wiele, ale my chcemy, żeby te na zawsze pozostały w Twoim sercu. Dziś czekają na Ciebie niespodzianki, prezenty i miłe spotkania. Już słyszę, że ktoś idzie w naszą stronę...

Czarodziejka wchodzi:

Witam Was kochani. Jestem Wielką Czarodziejką, magikiem i czarodziejem, spieszyłem się, żeby zobaczyć cię na balu, bałem się spóźnić. Bohaterowie baśni długo decydowali, co Ci podarować i postanowili zabrać Cię w podróż.

Przedszkole to duży kraj

Zagubiony w magicznych morzach.

Tego kraju nie można znaleźć na mapie.

Chcesz się tam dostać?

Dzieci: Chcemy!

Czarodziejka:

W takim razie popłyń teraz tym statkiem na wyspy przedszkolnego dzieciństwa, koniecznie odwiedź moją wyspę, będę na Ciebie czekać!

Daje zaproszenia i liście.

Pojedziemy na wycieczkę?

A nasz statek poprowadzi

Odważny Kapitanie

W odległych wędrówkach więcej niż raz

Pływał po falach.

Kapitan wchodzi w rytm muzyki.

Kapitan:

Hej, odważni żeglarze

opaleni chłopcy

Wszyscy na pokład, pospieszcie się

Wspólny taniec „jabłko”.

Chłopcy-żeglarze wykonują taniec „Jabłko”.

Kapitan:

Płyniemy, płyniemy!

Cuda czekają na nas w morzu

Płyniemy, płyniemy!

Odpłynąć!

Fonogram - dźwięk morza.

Wiatr chodzi po morzu

A łódź pcha.

Biega falami

Na nabrzmiałych żaglach.

Kapitan:(patrzenie przez lornetkę).

Widzę przed sobą jakąś wyspę!

Ta wyspa nie jest łatwa.

Wzywa nas do siebie

I chce pokazać wyspę

Jakie to bezmyślne

Zabrali nas do przedszkola

Ramię w ramię mama i tata.

Brzmi muzyka„Tupnij, tupnij, kochanie”.

Dzieci młodszej grupy wchodzą z nauczycielem.

1 dziecko:

Gratulacje dzieciaki

Ty dzisiaj z serca.

2 dzieci:

Nie trać przyjaźni

Przyjdź odwiedzić

3 dzieci:

Idź odważnie do jasnej klasy

Przed nami wielka sprawa.

Pedagog:

I jako prezent, dzieci

Teraz będziesz tańczyć z głębi serca.

Taniec „Kłótliwy, pojednany”.

Pedagog ml.gr.

Drodzy absolwenci, nasze dzieciaki życzą Wam dobrych studiów, silnej przyjaźni, nie zapomnijcie o naszym przedszkolu. I przyjmij te prezenty jako pamiątkę.

Nauczyciel daje prezenty liderowi, a oni odchodzą.

Chastuszki dla chłopców
Cóż, mieszkaliśmy w ogrodzie,
Ucieszyli się serdecznie.
Dorosły, mądrzejszy.
Nie jesteśmy już dziećmi.

Naleśniki, naleśniki
Spójrzcie, matki!

Idą na straty za małe ekrany - tanmareski (na ekranach są lalki - dzieci)
Chłopcy wkładają głowy w otwory w twarzach i śpiewają dalej.

1. Przyszliśmy do ogrodu w ten sposób.
Pamiętamy teraz.
Ryczeliśmy, krzyczeliśmy
I wzięli nas za rękę.
Naleśniki, naleśniki
Matki płonęły.

2. A kiedy dużo ryczeli,
Mokre nosy
I stało się, stało się
I rajstopy i szorty.
Naleśniki, naleśniki
Pamiętacie, mamusie?

3. Zaprzyjaźniliśmy się z tobą
Rano siedzę na doniczkach
Wspólne gry, wspólne kłótnie,
I byli posiniaczeni!
Naleśniki, naleśniki,
Mamusie rozumieją!

4.1 Oboje zakochaliśmy się w Polyi
Dałem jej cukierka.
2. Jestem pięknymi kwiatami
Dałem na wszystkie święta.
paszteciki, placki…
Nie wiedziałeś mamusiu?

5. I tańczy z Vovką,
Uśmiecham się do niego.
A on nawet na nas nie patrzy...
Zastanawiam się dlaczego?
Naleśniki, naleśniki..
Wyjaśnij mamo!

6. Karmiono nas łyżką,
Opiekunki, pedagodzy.
Dużo sił, duszy, zdrowia
Wszyscy byliśmy wyczerpani.
paszteciki, placki…
Jesteście drugimi matkami

W przypadku przegranych wyjdź zza ekranów

7. Gryźliśmy i ryczeliśmy,
Zjadłem owsiankę i kompot.
Dorosły, stały się duże
A teraz takie - tutaj!
paszteciki, placki…
Jesteście dumne, mamy!

Fonogram - dźwięk morza. Kapitan patrzy przez lornetkę.

Kapitan:

Widzę wyspę na wprost.

Wtorek:

To jest wyspa cudownych gier,

Najbardziej różne i zabawne

Zaproszenie do Wonder Games

Odwiedzaj ich.

Gra „Zakaz ruchu”.
Gracze wraz z liderem stoją w kręgu. Lider robi krok do przodu, aby być bardziej widocznym. Jeśli jest niewielu graczy, możesz ustawić ich w linii i sam stanąć przed nimi. Lider zaprasza chłopaków do wykonania wszystkich ruchów za nim, z wyjątkiem zabronionych, wcześniej ustalonych przez niego. Zabrania się np. wykonywania ruchu „ręce na pasku”. Prowadzący zaczyna wykonywać różne ruchy w rytm muzyki, a wszyscy gracze je powtarzają. Nagle lider wykonuje zakazany ruch. Uczestnik gry powtarzając ją, robi krok do przodu, po czym kontynuuje zabawę

Znajdź parę.
Wstają w parach: dziecko z rodzicem, tańczy przy wesołej muzyce, a jedna osoba (np. prowadząca) bez pary. Kiedy muzyka nagle się skończy, trzeba szybko znaleźć sobie inną parę. Co zaczyna się tutaj, wszyscy po prostu chwytają się nawzajem!

Kapitan:

Błękitne morze już na nas czeka!

W miejscach! Cała naprzód!

Tłem jest szum morza.

Kapitan patrzy przez lornetkę.

Wedy.:

Widzę wyspę baśni

Jak możemy się tam dostać?

Chłopaki, spójrzcie na nasz statek, butelka została przybita i coś w tym jest, myślę, że jeśli przeczytamy, na pewno dowiemy się, jak dostać się na wyspę.

Gospodarz bierze butelkę, czyta notatkę.

Wtorek:

Chłopaki, tu jest napisane, że to wyspa bajek. A na wyspę możemy dotrzeć tylko wtedy, gdy odgadniemy bajeczność zagadki.

Nie prosty, ale mądry kot

Ludzie są zaskoczeni

W ostrogach, tak, na piętach -

Czy to on sam? (Kot w butach).

Jego śmierć jest na igle,

W skrzyni leży, w ziemi.

Na świecie nie ma zła. Jak on ma na imię? (Kaszczej).

Jest okrutny i żądny krwi.

Jednooki, mięsożerny.

Jest najgorszym złoczyńcą

Jego imię? (Barmaley).

Wiadra wysłał do rzeki

Spałem spokojnie na kuchence,

Spał cały tydzień

A jego imię to… (Emelya).

Czerwona dziewczyna jest smutna

Ona nie lubi wiosny

Ma słabość do słońca

Biedak roni łzy… (Snow Maiden).

Kapitan:

Wszystkie zagadki rozwiązane

I podpłynęli bardzo blisko wyspy,

Wygląda na to, że spotykamy się z kimś...

Baba Jaga lata

Tak, nie spodziewałeś się mnie zobaczyć? Pomyślałem tylko: ile lat się staram, dekorując wasze poranki, wymyślając najróżniejsze brudne sztuczki - ogólnie ciężko pracuję! Czas dla mnie na przerwę!

Pedagog:
- Jakie wakacje? Dzieci nie chcą odpocząć! Oni też będą się uczyć. I to też jest praca!

Baba Jaga:
– Ach… cóż, tak, cóż, tak… – pomyślała Baba Jaga.
- Czy ty też będziesz się uczyć z chłopakami?
- O nie! Trzymaj się z daleka ode mnie, trzymaj się z daleka ode mnie! Baba Jaga machnęła rękami. - Wolałbym przejść na emeryturę!
- Na próżno jesteś!

Ale po co mi szkoła? Pozwól mi mieć dziewczęcą pamięć, ale jestem bardzo uważna! Nawet Wąż Gorynych, gdy gramy z nim w warcaby, nie jest w stanie mnie przechytrzyć. Możesz nawet dać mi test!

OK, Baba Jaga, chodź! Uwielbiamy testować różne rzeczy!
- Chodźmy! Uwielbiam grać w warcaby!
- Nie, nie będziemy grać w warcaby. Wymyśliliśmy coś innego… Jeśli będziesz naprawdę uważny, na pewno sobie poradzisz!

Trudne zagadki.
Baba Jaga daje odpowiedzi. Dzieci ją poprawiają.

Cztery lwy pod drzewem
Jeden odszedł, drugi został...
(dwa trzy)

Mysz liczy dziury w serze:
Trzy plus dwa to...
(cztery pięć)

Znalazłem pięć jagód w trawie
I zjadłem jednego, zostawiłem ...
(dwa cztery)

W takim razie Tobie też sugeruję gra uważności.
- Ja będę zadawał pytania, a ty po prostu szybko odpowiadasz.
Pytania należy także zadawać na tyle szybko, aby dzieci mogły odpowiedzieć automatycznie.
-Jakiego koloru jest mleko? - biały
- Jakiego koloru jest cukier? - biały
- Jakiego koloru jest mąka? - biały
- Jakiego koloru jest śnieg? biały
- Jakiego koloru jest sufit? - biały
- Jakiego koloru jest ten przedmiot? - biały
- Co pije krowa? - mleko!
- He, he, he! Krowa daje mleko. I ona pije wodę!

Gra „Żmurki”

Baba Jaga łapie dziecko i zadaje mu pytanie. Jeśli dziecko odpowie, to puszcza, jeśli nie, to inne dzieci pomagają.

Co łączy Babę Jagę i samolot? (latać)

Co mają wspólnego Pinokio i żuraw? (długi nos)

Co mają wspólnego Kolobok i piłka? (okrągły)

Co mają wspólnego Carlson i helikopter? (śruba)

Co mają wspólnego jeż i drzewo? (igły) itp.

Co wspólnego ma ponury las z lasem nieprzeniknionym? (rozumowanie dzieci)

Gra „Rzepa”.
Istnieją dwie drużyny po 6 dzieci.

To dziadek, babcia, Bug, wnuczka, kot i mysz.

Na przeciwległej ścianie korytarza znajdują się 2 krzesła.

Na każdym krześle siedzi rzepa - dziecko w kapeluszu z wizerunkiem rzepy.
Dziadek rozpoczyna grę. Na sygnał biegnie do rzepy, obiega ją i wraca, babcia przylega do niego (bierze go w pasie) i dalej biegną razem, znowu okrążają rzepę i biegną z powrotem, po czym dołącza do nich wnuczka itp. Na koniec gry rzepa przylega do myszy. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej wyciągnie rzepę.

Wtorek:

Dziękuję Baba Jaga - rozbawiona, ale już czas iść! Do widzenia!

Tłem jest szum morza.

Kapitan: Błękitne morze czeka na nas

W miejscach! Cała naprzód!

Wedy.:

Za wielką wyspą

Nie umiemy pływać

W końcu to stamtąd pochodzi

Dźwięki muzyki, przyjaciele.

To jest Wyspa Muzyki.

Piosenka i taniec

Tutaj melodyjne dźwięki na żywo

Wszyscy grają i śpiewają na instrumentach.

I pamiętajmy o nazwach banknotów, ile ich jest w sumie?

Przyszliśmy ci pogratulować

W końcu chodzisz do jasnej klasy

Teraz czas na Ciebie

Zbierajcie się do szkoły.

Tego życzymy w szkole

We wszystkim odniosłeś sukces

Tego życzymy w szkole

Nauczyłeś się tego, co najlepsze.

Jesteśmy dźwiękami muzycznymi

Chcielibyśmy Ci tego życzyć

Zaprzyjaźnij się z dobrą muzyką

I nie zapomnij o nas.

Cudowna piosenka

Wtorek:

Jesteśmy bardzo przyjaźni z muzyką.

Tańczymy i śpiewamy, żyjemy bardzo dobrze.

A ty, notatki, tańcz z nami.

Zatańcz „To, czego potrzebujesz”

Wtorek:

Żegnajcie słodkie nuty, żegnajcie muzyczna wyspo, czas ruszać dalej.

Fala notatek.

Tłem jest szum morza.

Kapitan patrzy przez lornetkę.

Kapitan:

Na trasie wysepki

Nie jest ani niski, ani wysoki

To wyspa zabawek

Lalki, misie, grzechotki.

Wtorek:

Znamy je od dzieciństwa.

Graliśmy z nimi

Dbaj o nie i kochaj je

Kiedy byli mali.

Słuchajcie, sama Czarodziejka spotyka nas na tej wyspie.

Podchodzi od strony rodziców i macha do dzieci.

Czarodziejka:

Jakże się cieszę, że znowu was widzę, drogie dzieci. Tak trafiliście na moją wyspę, na wyspę, na której kończy się dzieciństwo w wieku przedszkolnym.

A przed wami duży kontynent zwany Szkołą.

Na mojej wyspie będziesz musiał pożegnać się z zabawkami, one tu zostaną, a książki, zeszyty, długopisy czekają na Ciebie…

Dziewczyna:

(Dziewczyna podchodzi do zabawek stojących przy lustrze, bierze lalkę).

Moi drodzy, przyszedłem do Was, aby się pożegnać.

Z tobą lalki - dziewczyny,

Byliśmy jedną rodziną

Opowiedziałem ci bajkę

Śpiewała bajuszki - zatoka.

A teraz chcę ci powiedzieć

Jak bardzo cię kocham!

Ściskam Was wszystkich bardzo mocno

Zapraszam wszystkich do tańca.

Indywidualny taniec z zabawkami. Muzyka „Żegnaj zabawki”.

Czarodziejka:

A teraz, drodzy absolwenci, chcę sprawdzić, czy potraficie dobrze obchodzić się z zabawkami.

Atrakcja - „Zmontuj wieżę do gniazdowania lalek”.

(Dzieci tworzą dwie drużyny, biegają po kolei i kładą kostkę na kostkę, ta ostatnia kładzie lalkę gniazdującą, która jest szybsza).

Czarodziejka:

Brawo, widać, że wszyscy jesteście bardzo zręczni i chcecie się bawić. Ale zastanawiam się, czy wiesz, jak zebrać portfolio.

Atrakcja „Zbieraj i teczkę”.

Gra z rodzicami „Loteria szkolna”.
Już niedługo dziecko pójdzie do szkoły
Życie szkolne jest przed tobą.
Przyniesie ci nowe zmartwienia i kłopoty,
Zmusi Cię to do odbudowania całego życia.
I będziemy tu wróżyć przed wszystkimi,
Co będzie się działo w rodzinach, dziś dowiemy się…

(Kilkoro rodziców wychodzi.

Prowadzący zadaje pytanie, uczestnik wyciąga z woreczka kostkę lub kartę z odpowiedzią i odczytuje odpowiedź.

Odpowiedzi: mama, tata, samo dziecko, kot Vaska, sąsiad, cała rodzina, dziadek, babcia.)

1. Kto nastawi budzik wieczorem?
2. A kto powinien naśladować pierwszoklasistów?
3. Kto wstanie o 6 rano?
4. Kto pierwszy zje śniadanie?
5. Kto będzie musiał odebrać portfel?
6. Kto będzie codziennie czytał elementarz?
7. Kto będzie płakać, pozostawiony bez sił?
8. Kto jest winien, jeśli dziecko ma dwójkę?
9. Kto będzie uczestniczył w spotkaniach?
10. Kto powinien zawieźć pierwszoklasistę do szkoły?

Czarodziejka:

Widzę, że jesteś gotowy do szkoły

To już z daleka

Widoczny jest duży kraj szkolny.

A teraz nadszedł czas, abyś udał się na statek, gdzie czekają prezenty i dyplomy.

Niech prawdziwa przyjaźń, dobry nastrój, pomysłowość i szczęście zawsze będą z Tobą! Miłej nauki! Muszę iść, do widzenia!

Wtorek:

Dziękuję, droga czarodziejko, do widzenia.

Duet piosenki „Przedszkole”.

Wtorek:

Lata dzieciństwa minęły szybko, równie szybko minęły nasze wakacje.

W przedszkolnej krainie bawiliśmy się i śpiewaliśmy, ale nadszedł czas pożegnania przyjaciół. Staliśmy się duzi, wszyscy dojrzeliśmy, nasza łódź płynie na inne brzegi.

Żegnamy naszą grupę
A w sypialni łóżeczka
Teraz czekają na nas
Zeszyty w szkole.

Szafki w szatni
Trochę smutny
Jakbym miał iść

Chcą chodzić z nami do szkoły.

Nasz kochany ogród
Nie smuć się, nie smuć się
A u nas z dziećmi
Żegnasz się.

Pójdziemy do szkoły
I dla ciebie do wymiany
Dzieci przyjdą

Zmiana Karapuzika.

Idziemy do szkoły i mówimy:
„Przedszkole, kochane, dziękuję za wszystko”

Wszystkim tym osobom dziś serdecznie dziękujemy

który dał nam miłość, troskę,

opowiadać bajki,

karmione semoliną.

Za bycie kochanym.