Pobierz prezentację mojego przyszłego zawodu pedagoga. Zawód - prezentacja pedagoga na ten temat

Elena Elszina
Prezentacja „Zawód nauczyciela przedszkola”

Zawód nauczyciela przedszkolnego jest jednym z zaszczytów na świecie.. W końcu z przedszkole zaczyna się pierwszy krok w życiu dziecka. Pedagog kształci bierze odpowiedzialność za warunki życia i rozwój dzieci. nauczyciel przedszkole powinien uczyć dziecko podstawowych zasad otaczającego świata. Cierpliwość, wytrwałość, skrupulatność i kreatywność to cechy, które przyczyniają się do osiągnięcia najlepszego wyniku w rodzicielstwo.

KD Ushinsky napisał:"W Edukacja wszystko powinno być oparte na osobowości pedagog,dlatego edukacyjny moc płynie tylko z żywego źródła ludzkiej osobowości. "

Każdego dnia zbliża się do Przedszkole na pewnoże kocham swoją pracę. Widząc wesołe oczy dzieci, ich uśmiechy, radosny nastrój, ufne twarze, dla tego chcę dalej pracować. Razem z dziećmi pokonujemy trudności, osiągamy nasze cele, wspólnie cieszymy się ze zwycięstw. Nie tylko my dorośli uczymy i wychowywać dzieci ale czasami dzieci uczą nas, jak postępować w danej sytuacji. To dzieci sprawiają, że my dorośli patrzymy na świat z innej perspektywy.

Powiązane publikacje:

Mój zawód to pedagog Czas i społeczeństwo się zmieniają, ale rola nauczyciela i wychowawcy pozostaje niezmieniona. Przed każdym z nas pewnego dnia pojawia się bardzo ważne i główne pytanie:

Mój zawód to pedagog Miejska Przedszkole Budżetowe „Przedszkole nr 52” Esej pedagogiczny „Mój zawód jest wychowawcą” Pedagog.

Mój zawód to pedagog Zapytaj mnie o sens życia - odpowiem Ci, może nie od razu... Nie będę szukał hasła i porozmawiam o codzienności. Każdy z nas ma.

Esej „Mój zawód to nauczycielka przedszkolna. Jestem dumny ze swojego zawodu!” Dorastałem w dużej rodzinie, zakochany i opiekuńczy. W rodzinie, w której starsze dzieci swoim przykładem pomagały rodzicom wychowywać młodszych. Teraz to.

Esej pedagogiczny „Mój zawód to nauczyciel przedszkolny” Esej pedagogiczny „Mój zawód to nauczyciel przedszkolny” „Osoba, która poświęciła swoje życie rozwojowi i kształtowaniu osobowości.

Esej pedagogiczny. „Mój zawód to nauczycielka przedszkolna” Nie wybrałem zawodu. Bądź edukatorem! - powiedziało mi serce. Praca z dziećmi to moje przeznaczenie! Nie chciałbym niczego innego w moim życiu.

Prezentacja-raport z pracy klubu plastyczno-estetycznego „Lekcje Urody” w grupie środkowej przedszkola MBDOU TsRR - d / s nr 10, Wiazma, obwód smoleński Perspektywiczny plan klubu artystycznego i estetycznego „LEKCJE PIĘKNA” (grupa środkowa).

Esej „Zawód nauczyciela przedszkola to moje powołanie” O byciu nauczycielką marzyłam od dzieciństwa, kiedy sama poszłam do przedszkola. Bardzo lubiłam bawić się z dziećmi z młodszej grupy i pomagać.

Główny obszar działalności
pedagog związany z
organizacja pobytu dzieci w
edukacja przedszkolna
zakładanie, organizowanie gier i
zajęcia z dziećmi, nadzór nad nimi
bezpieczeństwo i status
zdrowie.

Do głównych obowiązków pracownika należą:
wdrożenie holistycznego procesu pedagogicznego w
zgodnie z programami edukacyjnymi
placówki przedszkolne;
stworzenie rozwijającego przedmiotowo środowiska pedagogicznego
jako warunki pomyślnego rozwoju dziecka;
zarządzanie różnego rodzaju zajęciami dziecięcymi
(zabawowe, edukacyjne i poznawcze, artystyczne,
kultura fizyczna i zdrowie, gospodarstwo domowe);
zapewnienie ochrony życia i zdrowia dzieci;
pomoc dla specjalistów w tej dziedzinie
zajęcia korekcyjne podczas pracy z dziećmi,
posiadające cechy rozwojowe;
tworzenie warunków do pełnej socjalizacji dzieci,
zapoznanie ich ze światem społecznym;
ochrona interesów i praw dzieci.

Wymagane cechy osobiste
nauczyciel opieki nad dzieckiem
ogród: przyzwoitość, dobra wola,
wysoka odpowiedzialność i moralność
zrównoważony rozwój, uczciwość, zdolność do
empatia, komunikacja,
schludność, organizacja, sens
takt, powściągliwość, bezinteresowność.

Zawodowo ważne cechy:

miłość do dzieci;
umiejętność znalezienia podejścia do dzieci;
umiejętność szybkiego podejmowania decyzji;
umiejętności organizacyjne;
praktyczność;
rozwinięta intuicja;
stabilność psychiczna;
wesołość;
wysoki poziom kultury;
działalność.

Nauczyciel przedszkolny powinien dobrze wiedzieć:

cele, cele, treść, zasady, formy, metody i
środki nauczania i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym
wiek; podstawy psychologii człowieka i
psychologiczne cechy dzieci w wieku przedszkolnym
wiek; metody rozwoju różnych rodzajów działalności
dzieci; cechy anatomii i fizjologii
przedszkolak i wymagania dotyczące zapewnienia warunków sanitarno-higienicznych; fundamenty organizacji
instytucja i zarządzanie przedszkolem.

Nauczyciel przedszkolny powinien umieć:

zarządzać głównymi działaniami przedszkolaków;
zapewnić stworzenie rozwijającego się przedmiotu-przestrzennego
środowisko;
wchodzić w interakcje z przedszkolakami;
badanie osobowości przedszkolaka na podstawie obserwacji, identyfikowanie jego
trudności i pomagać mu;
prowadzić wyjaśniającą pracę pedagogiczną z rodzicami;
wchodzić w interakcje z innymi pracownikami przedszkola
instytucje zajmujące się edukacją
proces (kierownik muzyczny, defektolog, psycholog,
pracownik medyczny) i rodzice;
korzystać z pomocy technicznych i komputera,
technika.

Obszar zastosowań
Edukatorzy są poszukiwani
miejskie i resortowe oraz in
prywatne przedszkola.

Warunki pracy

Nauczyciele mogą pracować samodzielnie
(w małym prywatnym przedszkolu) oraz w zespole
od kilku ekspertów. Przez większość dnia
pracować w pomieszczeniach. Obowiązkowa w przedszkolach
są spacery na świeżym powietrzu, w których?
Nauczyciel zawsze będzie towarzyszył dzieciom. Duża
Nauczyciele spędzają część dnia na stojąco.

W pracy nauczyciele korzystają z podręcznika
narzędzia (długopis, ołówek, farby, papier do
organizacja zajęć z dziećmi) i nowoczesne
środki techniczne (projektory, osobiste)
komputery, tablice interaktywne).
Miejsce pracy powinno być dobrze oświetlone
mieć możliwość regularnej wentylacji.
Wygląd edukatora kształtuje zgrabny
wygląd, schludne eleganckie ubrania.
Nie ma specjalnego formularza dla nauczyciela.
Wygląd nauczyciela musi być schludny,
ubrania są schludne i eleganckie.

RYZYKA PROFESJONALNE

Ponieważ nauczyciele stale pracują w
bliski kontakt z ludźmi, istnieje niebezpieczeństwo
infekcja różnymi chorobami,
w powietrzu lub
przez kontakt.
Działania wychowawcy wiążą się z wysokimi
stopień odpowiedzialności, presja moralna
ze strony społeczeństwa i osób wykształconych, które mogą:
powodować problemy psychologiczne i moralne,
prowadzą do nerwic i depresji, chorób sercowo-naczyniowych.

WYMAGANY PROFESJONALISTA
EDUKACJA
Aby opanować zawód „Edukator
przedszkole „potrzebuje albo szkoły średniej
wykształcenie zawodowe lub wyższe
obszary pedagogiki, wychowania przedszkolnego,
psychologia lub socjologia.

KARIERA

Perspektywy kariery specjalistów
w zakresie edukacji wczesnoszkolnej są związane z
zaawansowane szkolenie lub bezpośrednio
w miejscu pracy lub w systemie ciągłym
kształcenie zawodowe.
Możliwa jest również menedżerska ścieżka rozwoju
kariera, gdy specjalista, stopniowo
doskonalenie, może zostać liderem
przedszkole lub dostać stanowisko
specjalista w lokalnym wydziale oświaty.
Opiekun może w końcu otworzyć prywatny
przedszkole, stając się prywatnym przedsiębiorcą.

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Mój zawód to pedagog.

Konyshina Elena Viktrovna nauczycielka przedszkola JV „Rucheyok”

Konyszyna Elena Wiktorowna Urodziła się 12 maja 1980 roku w regionie Kokchetav, wsi Aryk-balyk. W 1997 roku ukończyłam szkołę średnią Od 2003 roku pracuję w przedszkolu „Rucheyok”. W 2007 roku wstąpiłam do Wojewódzkiego Kolegium Syzrańskiego zaocznie. W 2009 roku ukończyła Szkołę Wojewódzką na kierunku wychowawca dzieci w wieku przedszkolnym. Jestem mężatką, wychowuję dwójkę dzieci, które otaczają mnie miłością i zachwycają osiągnięciami twórczymi.

„Umiejętność edukacji to wciąż sztuka, taka sama jak dobrze gra na skrzypcach czy pianinie, dobrze maluje”

Wartości zawodowe i osobiste – życzliwość, miłość do dzieci, szczerość i szacunek dla dziecka. Credo pedagogiczne. „Aby dzieci cię kochały i rozumiały, musisz być dzieckiem w swojej duszy”

Moje zasady pracy: nie bądź nachalny: każdy ma swój własny świat zainteresowań i hobby; dać dzieciom większą niezależność i prawo wyboru; rozrywka i pasja jako podstawa tonu emocjonalnego; móc zająć pozycję dziecka, widzieć w nim osobowość, indywidualność; pomóc dziecku być ważnym społecznie i odnoszącym sukcesy; w komunikacji z dzieckiem szacunek wobec niego powinien dominować, aby chronić interesy dziecka i pomóc mu w rozwiązaniu jego pilnych problemów.

Z naszym nauczycielem Spokojnie i serdecznie, Z naszym nauczycielem Mamy wielkie szczęście: Nie ma dobrego charakteru I hojnej duszy. Dzieci życzą szczęścia i radości!

Uczymy się origami: Kreatywność i radość z nami. Mowa i subtelne ruchy rąk W tym przypadku - główny przyjaciel!

Prace pedagoga Na razie niezauważalne, ale zawód jest ważniejszy Nikogo nie ma na listach naszych czasów.

Zawód pedagoga pozwala także zajrzeć w świat dziecka, w kraj dzieciństwa. Świat dzieci jest bardzo bogaty, bezgraniczny i ciekawy. Zadaniem wychowawcy jest wtopienie się w iluzoryczną naturę tego dziecka, innymi słowy, musi umieć mówić tym samym językiem z okruchami.

Uprawiaj wychowanie fizyczne, jedz witaminy, ruszaj się więcej, pływaj i oczywiście hartuj się!

Nauczyciele ogrodnictwa. Cierpliwy z dziećmi, Baw je grą. Dzień po dniu jest nauka, Coś jak przygoda. Dzieci są szczęśliwe, kwitną, tłumnie chodzą do przedszkola.

Życie człowieka w społeczeństwie zaczyna się od przedszkola, dlatego fundamenty stosunków społecznych, stawiane przez wychowawców przedszkolnych, mają decydujące znaczenie dla dalszego rozwoju dziecka.

Wstajemy razem ze słońcem, Rano zabieramy dzieciaki, I idziemy na ćwiczenia, I bawimy się w "gęsi - łabędzie". Przecież w tej małej duszy jest jeszcze tak wiele nieodkrytych. Chłopaki wierzą w cuda, Wszystkie drogi są dla nich otwarte!

Wychowawca, jeśli chce, aby człowiek był szczęśliwy, powinien wychowywać go nie do szczęścia, ale przygotować go do pracy życia. K.D.Uszyński.

Ukończone przez uczniów 33 grupy specjalności 44.02.01 Edukacja przedszkolna: Alexandra Dontsova, Maria Pavlova, Victoria Krasnoperova

Slajd 2: Z historii zawodu

Zawód pedagoga pojawił się po raz pierwszy w starożytnej Grecji, ale nie stał się powszechny, ponieważ niewolnicy zajmowali się wychowywaniem dzieci zamożnych ludzi, a dzieci chłopów w ogóle nie otrzymywały edukacji.

Slajd 3: Fakty z „życia” zawodu

Zawód wychowawcy powstał w XVII i XVIII wieku, kiedy pojawiły się pierwsze placówki przedszkolne. W Europie i Rosji takie instytucje były pierwotnie przeznaczone dla sierot. Potem istniały prywatne, płatne placówki dziecięce, do których dzieci zamożnych rodziców przychodziły bawić się i uczyć. Osoby opiekujące się dziećmi nazywano różnie w różnych krajach: nianie, liderki, nauczyciele, mentorzy, wychowawcy. Warto zauważyć, że wśród pierwszych nauczycieli placówek przedszkolnych było więcej mężczyzn niż w przyszłości. Nauczycieli, którzy pracowali w przedszkolach Fröbla, zaczęto nazywać ogrodnikami lub „Fröbelichka”.

Slajd 4: Nauczyciel...

Nauczyciel przedszkolny jest pierwszą osobą, która we wczesnym dzieciństwie zastępuje osoby bliskie dziecku i od których w dużej mierze zależy kształtowanie się charakteru dziecka i kształtowanie pozytywnych cech. Wartość specjalistów w tym zawodzie jest nie do przecenienia, ponieważ w czasie pobytu w placówce przedszkolnej obdarzają one podopiecznymi szczerą miłość i matczyną opiekę nieodpłatnie. Praca i wysiłek, jaki nauczyciel przedszkolny wkłada w dzieci, jest nieoceniony.

Slajd 5: Znani ludzie tego zawodu

Friedrich Wilhelm August Froebel – nauczyciel języka niemieckiego, teoretyk wychowania przedszkolnego, twórca koncepcji „przedszkola”

zjeżdżalnia 6

Prezenty F.V. Froebel

Slajd 7

Uzasadnił cel wychowania przedszkolnego – rozwijanie przez dziecko różnorodnej wiedzy o otaczającym go świecie, o rozwoju moralnym i przygotowaniu do szkoły. Po raz pierwszy uzasadnił ideę konsekwentnej edukacji dzieci w wieku przedszkolnym w książce "Mother's School" Ya.A. Komensky'ego

Slajd 8: Osobiste cechy edukatora:

Miłość do dzieci. Przyzwoitość. Życzliwość. Wysoka odpowiedzialność. Uczciwość. Zdolność do empatii. Towarzyskość. Precyzja. Organizacja. Powściągliwość.

Slajd 9: KOMPETENCJE ZAWODOWE NAUCZYCIELA

Znajomość wychowania przedszkolnego. Znajomość ogólnych praw rozwoju dzieci. Umiejętność organizowania zajęć prowadzących. Posiadanie teorii i metod rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym. Umiejętność planowania, realizacji i analizy pracy wychowawczej z dziećmi. Umiejętność planowania i dostosowywania zadań edukacyjnych na podstawie wyników monitoringu. Posiadanie metod i środków wychowania psychologiczno-pedagogicznego rodziców. Posiadanie kompetencji ICT.

10

Slajd 10: Główne kierunki działań edukatora:

Wzmocnij zdrowie, rozwijaj aktywność fizyczną dzieci. Rozwijanie aktywności poznawczej dzieci, opanowanie środków i metod poznania, wzbogacenie doświadczenia działań i pomysłów na środowisko. Kultywowanie życzliwej postawy między dziećmi i przyjaznych relacji we wspólnych sprawach. Rozwijanie twórczych manifestacji i wyobraźni w działaniach artystycznych, wizualnych i grach.

11

Slajd 11: Plusy w zawodzie - pedagog

Praca edukatora wiąże się z ciągłą komunikacją i kreatywnością. Pozwala to rozwijać się twórczo, ponieważ często trzeba uczestniczyć w przedstawieniach dla dzieci jako postacie bajkowe lub prezentery. Ponadto konieczne jest zorganizowanie przydatnych zajęć rekreacyjnych dla dzieci, wymyślanie gier i innych rozrywek. Każdy dzień edukatora nie jest taki jak poprzedni, nie ma w nim rutyny i monotonii, więc po prostu nie można się nudzić, a dzień pracy mija bardzo szybko. Ponadto nauczyciele przedszkolni często mają bardzo dogodny grafik.

12

Slajd 12: Wady w zawodzie - pedagog

Zbyt wczesny początek dnia pracy, większość ogrodów zaczyna działać od 7 rano. W wysokim stopniu odpowiedzialny, w tym za życie dziecka. Nieporozumienie ze strony rodziców w trudnych sytuacjach, trudności w nawiązaniu kontaktu z dziećmi. W prawdopodobieństwie częstych stresów - niezadowolenie rodziców, łzy dzieci, ciągłe kontrole i prowizje.

13

Slajd 13: Gdzie mogę pracować w tej specjalności

w przedszkolnych placówkach oświatowych. W sierocińcach. W ośrodkach resocjalizacyjnych i schroniskach dla dzieci. W rozwijających się ośrodkach dziecięcych. w prywatnych przedszkolach. we władzach oświatowych.

14

Slajd 14: Możliwości kariery dla nauczycieli

Perspektywy kariery specjalistów w zakresie wychowania przedszkolnego wiążą się z zaawansowanym szkoleniem albo bezpośrednio w miejscu pracy, albo w systemie ustawicznego kształcenia zawodowego. Możliwa jest również menedżerska ścieżka rozwoju kariery, gdy specjalista, stopniowo doskonaląc się, może zostać kierownikiem przedszkola lub uzyskać stanowisko specjalisty w lokalnym dziale oświaty. Nauczyciel może docelowo otworzyć prywatne przedszkole, stając się prywatnym przedsiębiorcą.

15

Slajd 15: Popyt dzisiaj na rynku pracy

Zawód pedagoga jest idealny dla kobiet, jest bardzo popularny na rynku pracy

18

Ostatni slajd prezentacji: Mój przyszły zawód to nauczycielka dzieci w wieku przedszkolnym: Referencje

1. Federalny stanowy standard edukacyjny dla edukacji przedszkolnej - M.: Centrum Edukacji Pedagogicznej, 2014.-32. 2. Pedagogika przedszkolna: podręcznik dla uczniów. śr. prof. podręcznik instytucje / S.A. Kozłowa, T.A. Kulikow. - wyd. 10, Sr. - M.: Centrum Wydawnicze „Akademia”, 2013 r. - 416 s. 3. Lobanova E.A. Pedagogika przedszkolna: pomoc dydaktyczna / E. A. Lobanova - Balashov: Nikolaev, 2005. - 76 s. 4. Pedagogika: podręcznik dla studentów. wyższy podręcznik instytucje / P.I. Pidkasisty, V.I. Bielajew, W.A. Miżerikow, T.A. Juzefawicjusz; wyd. LICZBA PI. łobuzerski. - M.: Centrum Wydawnicze „Akademia”, 2010 r. - 512 s. 5. Pedagogika: podręcznik dla studentów. średnie instytucje. prof. edukacja / V.A. Slastenin, I.F. Isajew, E.N. Szyjanow. - wyd. 3, ks. - M.: Ośrodek Wydawniczy „Akademia”, 2012. - 496 s.

Epigraf

„Jeśli dobrze wybierzesz swoją pracę i zainwestujesz w

jego dusza, wtedy samo szczęście cię odnajdzie ”

Konstantin Dmitriewicz Uszynski

„Kiedy człowiek nie wie, do którego molo zmierza, ani jeden wiatr nie będzie mu sprzyjał”

Seneka

A dzieci marzą o wszystkim na świecie:

• Będę archeologiem!

• A ja jestem oceanografem!

• Będę budowniczym!

• A potem jestem nauczycielem!

• Chcę być artystą!

• Chcę leczyć zwierzęta!

• Będę ratownikiem!

• A ja jestem wynalazcą!

• Będę strażakiem!

• Cóż, jestem szefem!

Zawód jest

• Działania na rzecz społeczeństwa
• Czynności wymagające profesjonalnego przeszkolenia,
• Czynności wykonywane za określone wynagrodzenie (wynagrodzenie)

Wymagania dotyczące zawodu:

• Zawód powinien być interesujący
• Zawód musi być poszukiwany na rynku pracy
• Zawód powinien odpowiadać własnym możliwościom

Uzupełnij zdania

• Ludzie pracują dla...
• Prawdziwa praca to...
• Przy wyborze zawodu ludzie często nie biorą pod uwagę ...

4. W każdej pracy zawodowej najważniejsze…

5. Szczęście to...

Szczęście –

kiedy rano z przyjemnością idziesz do pracy i wieczorem wracasz do domu

Porady „Jak wybrać zawód”

• Konieczne jest poznanie nie tylko tęczowej strony zawodu, ale także cienia.
• Wybierając zawód, wybierasz sposób na życie.
• Przyjmij to jako zasadę: śnij wielkie, ale na razie ciesz się małym.

Wychowawca zawodu

Rodzaj zawodu według przedmiotu pracy: podstawowa działalność

edukator kojarzy się z pracą z osobami, które:

pozwala na przypisanie zawodu do przedmiotu pracy

do typu "Człowiek - Człowiek".

Rodzaj zawodu według celu: transformacyjny.

Rodzaj zawodu za pomocą pracy: podręcznik.

Rodzaj zawodu w zależności od warunków pracy: pracować w warunkach

zwiększona moralna odpowiedzialność za życie

• osoba.

Zawód: kreatywna (heurystyczna); na

charakter pracy, zawód związany jest z analizą,

planowanie, organizacja i zarządzanie,

projekt, przyjęcie niestandardowych

rozwiązania, wymaga samodzielnego oryginału

myślący.

Opis zawodu

Nauczyciel w przedszkolu- jest nauczycielem

edukować i edukować

dzieci w wieku przedszkolnym (do 7 lat).

Główny obszar działalności edukatora

związane z organizacją pobytu dzieci

w przedszkolu

instytucja, organizowanie gier i zajęć

z dziećmi, kontrola ich bezpieczeństwa

i stan zdrowia.

Główne obowiązki pracownika

• wdrożenie holistycznego procesu pedagogicznego zgodnie z programami edukacyjnymi placówek przedszkolnych;
• stworzenie rozwijającego przedmiotowo środowiska pedagogicznego jako

warunki pomyślnego rozwoju dziecka;

• zarządzanie różnego rodzaju zajęciami dziecięcymi (zabawowymi, edukacyjnymi i poznawczymi, artystycznymi, sportowo-rekreacyjnymi,

domowy);

• wdrożenie podejścia zorientowanego na osobowość w pracy z

dzieci na podstawie obserwacji dziecka, analizy uczenia się

i wychowanie, a także projektowanie rozwoju jego osobowości;

• zapewnienie ochrony życia i zdrowia dzieci;
• pomoc specjalistom z zakresu resocjalizacji
• zajęcia podczas pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach;
• tworzenie warunków do pełnej socjalizacji dzieci, zapoznanie ich ze światem społecznym;
• ochrona interesów i praw dzieci.

Cechy osobiste

• przyzwoitość,
• życzliwość,
• wysoka odpowiedzialność
• stabilność moralna,
• uczciwość,
• zdolność do empatii
• towarzyskość,
• precyzja,
• organizacja,
• poczucie taktu, powściągliwość,
• altruizm.

Profesjonalny jakość

• miłość do dzieci;
• umiejętność znalezienia podejścia do dzieci;
• umiejętność szybkiego podejmowania decyzji;
• umiejętności organizacyjne;
• praktyczność;
• rozwinięta intuicja;
• stabilność psychiczna;
• wesołość;
• wysoki poziom kultury;
• działalność.

Przedszkolanka Sada powinna dobrze wiedzieć :

cele, cele, treść, zasady,

formy, metody i środki nauczania oraz

edukacja dzieci w wieku przedszkolnym;

podstawy psychologii człowieka i psychologii

cechy dzieci w wieku przedszkolnym; metody

rozwój różnych typów

zajęcia dla dzieci; cechy anatomiczne

i fizjologia przedszkolaka i wymagania

I do zapewnienia higieny i higieny

warunki; podstawy organizacji przedszkola

instytucje i zarządzanie.

Przedszkolanka ogród powinien być w stanie:

• zarządzać głównymi działaniami przedszkolaków;
• zapewnić stworzenie rozwijającej się

środowisko obiektowo-przestrzenne;

• wchodzić w interakcje z przedszkolakami;
• badać osobowość przedszkolaka na podstawie obserwacji, identyfikować jego trudności i pomagać mu;
• prowadzić wyjaśniającą pracę pedagogiczną z rodzicami;
• współdziałać z innymi pracownikami placówki przedszkolnej zaangażowanymi w proces edukacyjny (dyrektor muzyczny, defektolog,

psycholog, pracownik medyczny) i rodzice;

• korzystać z pomocy technicznych

i technologia komputerowa.

Obszar zastosowań

Edukatorzy są poszukiwani

jak w komunalnym

zarówno wydziałowe, jak i

w prywatnych przedszkolach.

Opiekunowie mogą pracować jak

samodzielnie (w małym prywatnym)

przedszkola) oraz w zespole

kilku specjalistów.

Przez większość dnia pracują

lokal. W przedszkolach

spacery są koniecznością

na zewnątrz, na którym opiekun

na pewno towarzyszy dzieciom. jeszcze

Nauczyciele spędzają część dnia na stojąco.

W swojej pracy nauczyciele wykorzystują podręcznik

narzędzia (długopis, ołówek,

farby, papier do organizowania zajęć

z dziećmi) i nowoczesny techniczny

zaplecze (projektory, osobiste

komputery, tablice interaktywne).

Profesjonalny ryzyko

Ponieważ nauczyciele stale ściśle ze sobą współpracują

kontakt z ludźmi, istnieje ryzyko infekcji

różne choroby przenoszone

w powietrzu lub w kontakcie.

Działalność pedagoga wiąże się z wysokim stopniem

odpowiedzialność, presja moralna ze strony

społeczeństwa i wykształconych, co może powodować

problemy moralne i psychologiczne,

prowadzić do niepokoju i depresji

, choroba sercowo-naczyniowa.

Wymagany profesjonalista Edukacja

Aby opanować zawód

„Nauczyciel w przedszkolu”

konieczne lub przeciętne

profesjonalny lub wyższy

edukacja w zakresie pedagogiki,

Edukacja przedszkolna,

psychologia lub socjologia.

Formuła sukcesu wyboru zawody

CHCĘ + MOŻE + POWINIEN =