Proporcje ciała u dzieci w różnym wieku. Proporcje i budowa figur dziecięcych

Tworząc pakiet danych początkowych do projektowania ubrań, w tym ubrań dziecięcych, ważne jest, aby mieć wyobrażenie nie tylko o wielkości figury, ale także o tym, aby w pełni odpowiadały cechom konkretnej figury. Dlatego w tym artykule postaram się podać ogólny opis wymienionych wskaźników w odniesieniu do.

Przypomnę, że pod ludzkim ciałem mają na myśli stosunek rozmiarów poszczególnych jego części. Proporcje postaci dziecka różnią się w zależności od wieku i płci; są różne u dzieci, nawet w tej samej płci i grupie wiekowej. Proporcje ciała zmieniają się znacząco wraz z wiekiem (patrz ryc. 1).

Związane z wiekiem zmiany w proporcjach figur dzieci (a - noworodki, b - dzieci dwuletnie, c - dzieci sześcioletnie, d - dzieci dwunastoletnie)

Zmiany zachodzą głównie z powodu zmniejszenia względnej wielkości głowy i tułowia oraz zwiększenia względnej długości kończyn.

Zmiany związane z wiekiem polegają również na gwałtownej zmianie stosunków między poszczególnymi częściami ciała. Na przykład wysokość głowy osoby dorosłej jest dwa razy większa niż noworodka, długość ciała i tułowia ponad trzykrotnie, ramiona cztery, a nogi prawie pięć razy. Obwód głowy w tym samym czasie zwiększa się tylko 1,5 raza, a obwód klatki piersiowej - 3 razy

Zmiana proporcji poszczególnych części ciała dzieci w procesie wzrostu następuje nierównomiernie na przestrzeni lat. Tak więc dla dzieci charakterystyczny jest następujący typ ciała i proporcje:

  • stosunkowo duża głowa (1/4 całej wysokości sylwetki),
  • krótka szyja,
  • bardzo krótkie, wysklepione nogi,
  • stosunkowo długie ramiona
  • obwód głowy dziecka jest w przybliżeniu równy obwodowi klatki piersiowej,
  • szerokość ramion równa połowie obwodu bioder,
  • środek figury to pępek

W wieku od 1 do 3 lat dzieci szybko rosną. Jednocześnie znacznie zmieniają się proporcje ich ciała i ich budowa ciała:

  • wysokość głowy jest powiązana z wysokością ciała jako 1/4,5,
  • wydłużenie szyi
  • ramiona stają się niższe i szersze,
  • brzuch jest wciąż duży
  • łopatki są bardziej wypukłe,
  • kręgosłup wygina się, a postawa lekko odchyla się do tyłu

W aktywnym fizjologicznym rozwoju dziecka trwa. W wieku czterech lat staje się szczuplejszy:

  • wydłużają się nogi,
  • stosunek wysokości głowy do wysokości wynosi teraz 1/5 lub 1/5,5,
  • klatka piersiowa staje się bardziej płaska i szersza,
  • zmniejsza się wybrzuszenie brzucha

W wieku 7-10 lat () następuje pewna stabilizacja sylwetki ze względu na pewne zmniejszenie intensywności wzrostu. W tym okresie rozwija się podstawa kostna ciała, mięśnie wzmacniają się, sylwetka staje się szczuplejsza dzięki wydłużeniu nóg, znika wybrzuszenie brzucha, wskazana jest talia. Proporcje sylwetki zmieniają się w wieku 10 lat - wysokość głowy w stosunku do długości całego ciała wynosi teraz 1/6 lub 1/6,5

W dalszej części okresu postać dziecka ulega znaczącym zmianom. Rozpoczyna się nowy etap szybkiego wzrostu - u dziewcząt w wieku 12-13 lat, u chłopców w wieku 13-14 lat. Wysokość głowy jest powiązana z długością ciała jako 1/7 lub 1/7,5. U dziewcząt powstaje krągłość klatki piersiowej, biodra i łydki stają się szersze, talia jest wyraźnie zaznaczona. U chłopców ramiona rozszerzają się, co sprawia, że ​​miednica wizualnie w talia jest wyraźniej zaznaczona. Ramiona, a zwłaszcza nogi są znacznie wydłużone, a proporcje całej sylwetki zbliżają się do proporcji postaci dorosłych.

Następuje intensywne kształtowanie sylwetki dziecka. U dziewcząt rozwijają się piersi, odsłaniają biodra. U chłopców rozwijają się mięśnie, wyraźnie zaznaczona jest talia. Proporcje młodzieży są zbliżone do dorosłych, wysokość głowy związana jest z długością ciała 1/7,5 lub 1/8, w zależności od indywidualnych cech. Jednocześnie nogi i ramiona są nadal cienkie, a tułów stosunkowo krótki. Wszystkie te cechy zapewniają postrzeganie sylwetki jako bardziej smukłej i lekkiej.

Oczywiście cały poprzedni opis odnosi się do wskaźników średnich. Istnieją jednak wyjątki spowodowane czynnikami genetycznymi w rozwoju indywidualnego dziecka. I te tak zwane „odchylenia” mają prawo być, ponieważ proces wzrostu i rozwoju człowieka jest wieloczynnikowy. Ponadto obserwuje się obecnie przyspieszenie tempa rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży, tzw przyśpieszenie. Termin „akceleracja” charakteryzuje zjawisko przyspieszenia wzrostu i rozwoju dzieci, a także wzrost wielkości ciała w populacji osób dorosłych. Przyspieszenie objawia się w szczególności tym, że w porównaniu z wartościami średnimi parametry noworodka stały się b o wyższa (masa ciała, długość ciała) zwiększa się wielkość części ciała dzieci i młodzieży w każdym wieku, obserwuje się wcześniejsze dojrzewanie i wczesną stabilizację wzrostu.

Jedyne, czego należy się z powyższego raz na zawsze nauczyć, to to, że ubrania dla dzieci pod względem wzornictwa i rozmiaru nie mogą być ani pomniejszoną kopią ubrań dla dorosłych, ani takimi samymi proporcjami dla dzieci w różnym wieku.. Faktem tym należy kierować się opracowaniem podstawowych podstaw produktów dziecięcych różnych asortymentów, przy wyborze wariantów rozwiązania kompozycyjnego modeli, a także przy ustalaniu metod kształtowania w poszczególnych obszarach i produktu jako całości. Głównym warunkiem w tym przypadku, prowadzącym do optymalnego wyniku, jest stworzenie wygodnego, estetycznego produktu, który spełnia wszystkie wymagania dotyczące odzieży dziecięcej.

Jeśli interesują Cię informacje oferowane na stronie, zapisz się do newslettera wypełniając poniższy formularz

Tak zwana pozycja embrionalna lub pozycja zgięcia jest charakterystyczna dla noworodka. Faktem jest, że pod koniec ciąży dziecko staje się stłoczone w macicy, ramiona i nogi są zmuszone do ciągłego zaciskania. W rezultacie pojawia się fizjologiczny wzrost napięcia mięśni zginaczy, który utrzymuje się przez pewien czas po urodzeniu. Ręce dziecka są zgięte w łokciach i dociśnięte do bocznej powierzchni klatki piersiowej, dłonie zaciśnięte w pięści, nogi zgięte w stawach kolanowych i biodrowych, głowa przyłożona do klatki piersiowej. Próbując wyprostować kończyny, wracają do swojej pierwotnej pozycji. Napięcie mięśni – czyli ich opór – może być zwiększone, zmniejszone lub różne w różnych grupach mięśniowych i różnych częściach ciała (tzw. dystonia).
Czasami na płaskiej poziomej powierzchni noworodki przyjmują pozycję „szermierza”: głowa zwrócona twarzą do barku, ramię i noga są zgięte z jednej strony, az drugiej strony w pozycji wyprostowanej. Pozycja szermierza jest bardziej powszechna u starszych dzieci.

proporcje ciała

Noworodki charakteryzują się specjalnymi proporcjami masy ciała, wzrostu, obwodu klatki piersiowej i głowy. Jeśli te relacje zostaną naruszone, mówią o nieproporcjonalnym rozwoju i dowiadują się o jego przyczynach, które mogą być niezwykle różnorodne.
Średnia wysokość noworodka wynosi około 50 cm, bardzo duża głowa to 1/4 wysokości (dla porównania: u osoby dorosłej - 1/7). Ręce i nogi są krótkie i słabe, a ręce dłuższe niż nogi. Tułów jest dłuższy niż kończyny. Narządy płciowe chłopców wyglądają na nieproporcjonalnie duże.

Wszystkie maluchy mają wypukły i duży brzuszek. Jednak znacznie powiększony brzuch jest dowodem zwiększonego tworzenia się gazu. Jednak „spłaszczony” brzuch, jak u żaby, to też niezbyt dobry znak, który będzie przeszkadzał lekarzowi.

Wyraz twarzy

Zdrowy noworodek charakteryzuje się spokojnym wyrazem twarzy, osobliwym, ale żywym wyrazem twarzy. W wielu stanach patologicznych dziecko może pojawić się: niezadowolony, niespokojny, bolesny, przypominający maskę wyraz twarzy. Niemowlęta często straszą rodziców oczami zbieżnymi do grzbietu nosa lub rozmytym spojrzeniem, szczególnie w chwilach, gdy dziecko jest zmęczone. Są to stany fizjologiczne, ale tylko w pierwszych dwóch tygodniach życia dziecka.

kształt głowy

U dzieci po porodzie naturalnym na głowie może pojawić się obrzęk porodowy i krwiak. Te krwotoki są powszechne i nie stanowią zagrożenia dla zdrowia. Na głowie noworodka znajdują się dwa ciemiączki - duży na czubku głowy i mały z tyłu głowy. Są to kości czaszki niezrośnięte, które z roku na rok pokrywają się tkanką chrzęstną, a do tego czasu pokryte są elastyczną, ale gęstą błoną. Zwykle duże ciemiączko może być lekko cofnięte, ale w żadnym wypadku nie jest wypukłe (wskazuje to na zwiększone ciśnienie śródczaszkowe).

Czasami w pierwszych dniach życia kości czaszki nakładają się na siebie, szwy są dobrze wyczuwalne - te konsekwencje porodu są całkiem normalne. Nawiasem mówiąc, stan szwów i ciemiączek może wiele powiedzieć lekarzowi o przebiegu porodu.

narządy zmysłów

  • Wizja dziecko funkcjonuje od urodzenia, ale około 20 razy gorzej niż u osoby dorosłej. Wyraźnie widzi tylko obiekty znajdujące się w odległości 25 cm, kąt widzenia wynosi 30 stopni (to znaczy widzi tylko to, co znajduje się bezpośrednio przed nim). Ostre światło jest nieprzyjemne dla dziecka, dlatego dziecko spędza większość czasu z zamkniętymi oczami. Dla noworodka charakterystyczne jest to, że oczy potrafią „unosić się”, czasami pojawia się oczopląs – przewracanie okiem. Często u niemowląt obserwuje się zbieżność. Wszystko to są normalne warunki pierwszych dni życia i powinny minąć za miesiąc.
  • Przesłuchanie rozwinęła się znacznie lepiej niż wzrok, ponieważ pojawia się i poprawia w ciągu kilku miesięcy ciąży. Dzieciak rozróżnia odgłosy, rozpoznaje ludzką mowę i bardzo szybko uczy się rozpoznawać głosy swoich rodziców.
  • Dotykać noworodek jest bardzo chudy, „wytrenowany” przez całe życie wewnątrzmaciczne. Dziecko jest bardzo wrażliwe na dotyk, szczególnie czułe.
  • Zapach- jedno z najważniejszych uczuć dla dziecka: w końcu to dzięki niemu poznaje pełne pysznego mleka.
  • Wrażenia smakowe dziecko uczy się rozróżniać nawet w ostatnich miesiącach ciąży. Nie lubi gorzkich i kwaśnych, słonych - też, ale słodki jest bardzo do smaku.

Jama ustna

Usta niemowlęcia to doskonałe narzędzie do ssania: duży język, pofałdowana błona śluzowa, usta z napuchniętymi „poduszeczkami”. Na górnej wardze w czasie karmienia można wyróżnić specjalną „przyssawkę” – to ona pomaga mu utrzymać sutek, a jednocześnie sprawia, że ​​usta dziecka są tak wzruszająco pulchne. Okrągłe policzki są również podawane dziecku nie ze względu na urodę: tłuste grudki na policzkach tworzą rozrzedzoną atmosferę w jamie ustnej, a także ułatwiają ssanie. Jeśli z jakiegoś powodu maluch straci na wadze katastrofalnie, krągłość policzków zniknie jako ostatnia – w końcu bez nich maluszek nie będzie w stanie samodzielnie jeść!

U 4-5% noworodków rozwija się jama ustna. Występuje przy wadach pielęgnacyjnych i żywieniowych oraz obniżonej odporności organizmu dziecka na grzyby drożdżopodobne Candida.

Zapach

Noworodki, jak wiadomo, „zapach mleka” – mają charakterystyczny niepowtarzalny aromat. Inne „perfumy” – na przykład zapach myszy – mogą być jednym z wczesnych objawów chorób metabolicznych.

Wzrost i rozwój umysłowy wymagają odpowiedniego rozwoju fizycznego.

P. F. Lesgaft

ROZWÓJ FIZYCZNY

Każde niemowlę powinno znajdować się pod systematycznym nadzorem lekarza. Ale sama matka powinna apelować o sposoby kontrolowania rozwoju syna lub córki. Najbardziej podstawowymi wskaźnikami są waga, wzrost i proporcje ciała dziecka.

WZROST, WAGA I PROPORCJE CIAŁA

Aby monitorować rozwój dziecka w pierwszym roku życia i mieć pewność, że przebiega ono normalnie, konieczne jest regularne ważenie i mierzenie wzrostu dziecka.

Jak powinna wzrosnąć waga dziecka. Obecnie uważa się, że w pierwszych 6 miesiącach życia dziecko z prawidłowym rozwojem powinno przybierać na wadze od 500 g do 1 kg miesięcznie lub przynajmniej 125 g tygodniowo. Przez pierwszy miesiąc życia - średnio 600 g; za drugi i trzeci - po 800 g, a za każdy kolejny miesiąc - o 50 g mniej w porównaniu do poprzedniego. Roczne dziecko powinno ważyć średnio 10,5 kg.

Ale ogólnie rzecz biorąc, istnieją indywidualne różnice w przybieraniu na wadze. Małe dzieci przybierają na wadze mniej, podczas gdy duże dzieci przybierają na wadze więcej. Jeśli dziecko jest zdrowe, nie trzeba się zbytnio martwić o jego przyrost masy ciała. Możesz w pełni polegać na ocenie, którą może poprawnie sporządzić tylko lekarz specjalista.

Jeśli nagle zauważysz, że dziecko nie przybiera na wadze w ciągu 10-14 dni, skontaktuj się z pediatrą w celu uzyskania porady.

Z drugiej strony nadmierne przybieranie na wadze jest również bezużyteczne. Dzieci przekarmione są opóźnione w rozwoju, później zaczynają chodzić i trudniej jest znieść chorobę.

Ważenie. Waga noworodka jest czułym wskaźnikiem powodzenia lub niepowodzenia rozwoju dziecka, dlatego warto monitorować wagę. Matki, które mają możliwość ważenia noworodka w domu, dobrze zrobią, jeśli będą go regularnie ważyć. Jeśli nie jest to możliwe, wagę dziecka można sprawdzić podczas wizyty w konsultacjach dziecięcych.

Podczas ważenia noworodka we wszystkich przypadkach należy przestrzegać pewnych zasad: ważenie należy zawsze przeprowadzać w tych samych warunkach, aby wykluczyć możliwość wystąpienia działań niepożądanych. Dlatego dziecko należy ważyć zawsze tego samego dnia tygodnia, o tej samej porze i zawsze tuż przed karmieniem. Dziecko jest ważone nago; ciężar umieszczonej pod nią pieluchy należy odjąć od ustalonej masy całkowitej po zważeniu.

Ważenie dziecka w wielu rodzinach to uroczysty moment, na który czekają wszyscy zaangażowani w opiekę nad noworodkiem: mama, tata i babcia. Ale przede wszystkim – matka dziecka, która często wielkość przytycia traktuje jako wyznacznik jakości jej opieki nad nim.

Gdy maluch ma 4 miesiące, nie trzeba go już codziennie ważyć. Wystarczy to zrobić raz w tygodniu. I tak - do końca roku.

Jeśli przywiązujesz dużą wagę do dokładności regularnego ważenia, zważ dziecko za wszelką cenę.

na tych samych warunkach. Należy wziąć pod uwagę, czy ważysz dziecko, czy nagie w ubraniu, po oddaniu stolca, czy przed.

Kontrola przyrostu masy ciała. W pierwszym roku życia nie zaszkodzi samodzielnie kontrolować przyrost masy ciała za pomocą wykresu, na którym oś pozioma to waga dziecka w gramach, a oś pionowa to miesiące lub tygodnie życia. Zwykle zakrzywiona linia, którą otrzymujesz na tym wykresie, powinna być gładka - bez ostrych skoków w górę lub w dół. Jeśli przez kilka dni linia utrzymuje się na tym samym poziomie, nie martw się. Kiedy dziecko jest zdrowe, kiedy ma dobry apetyt, przybierze pożądaną wagę. Ale jeśli zauważysz, że krzywa wagi utknęła na tym samym poziomie przez ponad tydzień, zasięgnij porady pediatry.

W każdym razie, zanim ponownie pójdziesz do kliniki dziecięcej, weź ze sobą wykres, którego dane wymownie wskazują stan dziecka we wszystkich miesiącach życia. Lekarz z zainteresowaniem będzie śledził dynamikę wagi dziecka.

Po 10 miesiącach zauważysz, że dziecko zaczęło przybierać na wadze wolniej, a krzywa wagi przybrała płaski wygląd. Nie martw się, to normalne.

W wieku 12 miesięcy niemowlęta zazwyczaj potrajają swoją wagę urodzeniową i ważą nieco ponad 10 kg. Po roku wystarczy raz w miesiącu zważyć dziecko. Jeśli nadal zaznaczasz wagę na wykresie, zwróć uwagę: Twoje dziecko powinno przybierać na wadze około 250 gramów miesięcznie.

Gdy dziecko rośnie. Długość dziecka po porodzie wynosi w większości 50 cm, dziewczynki są o około 1 cm mniejsze. Dziecko bardzo szybko rośnie, szczególnie w pierwszym roku życia. Matki bardzo szybko odkrywają to podczas kąpieli: kąpiel zaczyna im się wydawać coraz krótsza, a pod koniec pierwszego roku wyprostowane dziecko z trudem się w niej mieści. Zwykle w pierwszych miesiącach dziecko rośnie o około 5 cm, a przez cały pierwszy rok życia długość jego ciała wzrasta o 25-27 cm, ale jeśli okaże się, że czyjeś dziecko jest większe, nie rób tego. nie martw się.

W wieku jednego roku wzrost dziecka powinien wynosić około 75-77 cm.

Pomiar długości ciała dziecka. Mamy chętnie obserwują, jak dziecko rośnie. Doradzimy jak prawidłowo zmierzyć długość jego ciała. Aby to zrobić, potrzebujesz stołu, drewnianego licznika i książki.

Odbywa się to w następujący sposób: przesuń stół wąską stroną ściśle do ściany. Następnie połóż dziecko na stole głową blisko ściany tak, aby ciało było prostopadłe do ściany. Jedną ręką musisz trzymać nogi za kolana, aby były dobrze wyprostowane (aby dziecko nie mogło ich zgiąć). Drugą ręką należy wziąć książeczkę i przymocować ją do stóp dziecka od góry, pionowo w kierunku stołu.

W pobliżu dziecka umieszczany jest drewniany licznik, tak aby zero było przy ścianie. Miara powinna być równoległa do podłużnej osi ciała dziecka. Teraz spójrz na odległość między ścianą a książką. W ten sposób określasz wzrost dziecka.

Poniżej pokazano wzrost masy i wzrostu dziecka w pierwszym roku życia.

Obwód głowy i klatki piersiowej. Obwód głowy noworodka wynosi średnio 34 cm, a klatka piersiowa 32 cm.

Wiek, miesiące Przyrost masy ciała na miesiąc, g Wzrost na miesiąc, cm
1 600 3,0
2 800 3,0
3 800 2,5
4 750 2,5
5 700 2,5
6 650 2,0
7 600 2,0
8 550 2,0
9 500 1,5
10 450 1,5
11 400 1,0
12 350 1,0

Przez rok obwód głowy zwiększa się o 12 cm, czyli średnio o 1 cm miesięcznie. W pierwszych miesiącach życia głowa rośnie intensywniej. Jednak w pierwszym roku życia tempo wzrostu klatki piersiowej jest wyższe, w wyniku czego w 3-4 miesiącu obwód klatki piersiowej i obwodu głowy staje się taki sam, a z roku na rok obwód klatki piersiowej przekracza obwód głowy średnio o 2 cm; w ciągu roku zwiększa się o 16 cm.

W przyszłości u zdrowego dziecka obwód klatki piersiowej zawsze będzie większy niż obwód głowy.

Kalkulator szacuje wagę i wzrost dziecka według jego wieku z dokładnością do dnia. W przeciwieństwie do tego kalkulatora, ten kalkulator daje kompleksową ocenę wagi w ścisłej zgodności ze wzrostem i wiekiem dziecka.

Zakresy, metody i zalecenia oparte są na materiałach metodologicznych opracowanych przez Światową Organizację Zdrowia (WHO), która przeprowadziła szeroko zakrojone badania nad rozwojem zdrowych dzieci różnych narodowości i obszarów geograficznych.

Pamiętaj, że nasz kalkulator generuje wyniki wyłącznie na podstawie podanych przez Ciebie danych. Jeśli wykonałeś pomiary z dużym błędem, wynik będzie niedokładny. Dotyczy to zwłaszcza pomiaru wzrostu (lub długości ciała).

Jeśli nasz kalkulator wykaże, że wystąpił problem, nie wpadaj w panikę: ponownie zmierz swój wzrost i pozwól dwóm różnym osobom wykonać pomiary niezależnie od siebie.

Wzrost lub długość ciała

U niemowląt w wieku do dwóch lat zwyczajowo mierzy się długość ciała w pozycji leżącej, a od dwóch lat wysokość mierzy się odpowiednio w pozycji stojącej. Różnica między wzrostem a długością ciała może wynosić do 1 cm, co może mieć wpływ na wyniki oceny. Dlatego jeśli dla dziecka poniżej 2 lat podasz wzrost zamiast długości ciała (lub odwrotnie), to wartość zostanie automatycznie przeliczona na niezbędną do prawidłowego obliczenia.

Jaki jest wzrost (długość ciała)

Wzrost jest najważniejszym wskaźnikiem, który powinien być monitorowany co miesiąc (patrz). Otrzymywanie „krótkich” i „bardzo krótkich” ocen może być wynikiem wcześniactwa, choroby, opóźnienia rozwojowego.

Wysoki wzrost rzadko stanowi problem, ale „ekstremalnie wysoki” wynik może wskazywać na zaburzenia endokrynologiczne: takie podejrzenie powinno pojawić się, jeśli oboje rodzice bardzo wysokiego dziecka mają normalny średni wzrost.

Bardzo krótki Poważne zahamowanie wzrostu. Może również prowadzić do nadwagi. Udział specjalisty jest niezbędny do zidentyfikowania i wyeliminowania przyczyny zaległości. drobny Opóźnienie wzrostu. Może również prowadzić do nadwagi. Wymagana jest konsultacja specjalistyczna. Poniżej przeciętnej Niskie dziecko, wzrost w normie. Przeciętny Ten wzrost u większości zdrowych dzieci. Powyżej średniej Wysokie dziecko, normalny wzrost. Wysoki Tak duży wzrost nie jest powszechny, ale nie wskazuje na występowanie jakichkolwiek problemów, dlatego jest uważany za normę. Zwykle ten wzrost jest dziedziczny. Bardzo wysoki Nadmierny wzrost u dziecka jest zwykle dziedziczny i sam w sobie nie stanowi problemu. Jednak w niektórych przypadkach taki wzrost może być oznaką choroby endokrynologicznej. Dlatego wyklucz możliwość wystąpienia zaburzeń endokrynologicznych, konsultując się ze specjalistą. Wzrost nie pasuje do wieku Prawdopodobnie popełniłeś błąd wskazując wzrost lub wiek dziecka.
Jeśli wzrost dziecka jest naprawdę taki sam, jak wskazałeś, oznacza to znaczne odchylenie od normy, co zasługuje na szczególną uwagę doświadczonego specjalisty.

Jak waga odpowiada wzrostowi?

Stosunek wzrostu do masy ciała daje najbardziej wymowny obraz harmonijnego rozwoju dziecka, jest wyrażony jako liczba i nazywa się Body Mass Index, w skrócie BMI. Wartość ta obiektywnie określa ewentualne problemy związane z wagą. A jeśli nie ma, to są przekonani, że BMI jest normalne.

Należy pamiętać, że normalne wartości wskaźnika masy ciała dla dzieci zasadniczo różnią się od tych dla dorosłych i są bardzo zależne od wieku dziecka (patrz). Oczywiście nasz kalkulator ocenia BMI w ścisłej zgodności z wiekiem dziecka.

Poważna niedowaga (poważne wyniszczenie) Poważna niedowaga. Poważne wyczerpanie. Konieczne jest prawidłowe odżywianie i leczenie zgodnie z zaleceniami lekarza. Niedowaga (niedowaga) Niedobór masy ciała. Niedowaga dla wskazanego wzrostu. Zaleca się skorygowanie diety zgodnie z zaleceniami lekarza. zmniejszona waga Waga mieści się w normalnym zakresie. Dziecko jest gorzej odżywione niż większość rówieśników. Norma Idealny stosunek wagi do wzrostu. Nadwaga (ryzyko nadwagi) Waga dziecka jest normalna, ale istnieje ryzyko przybrania nadwagi.
W tym przypadku należy zwrócić uwagę na wagę rodziców dziecka, ponieważ. Obecność otyłości u rodziców znacznie zwiększa ryzyko dzieci z nadwagą.
W szczególności, jeśli jedno z rodziców jest otyłe, wówczas z prawdopodobieństwem 40% dziecko przybierze na wadze. Jeśli oboje rodzice są otyli, prawdopodobieństwo nadwagi u dziecka wzrasta do 70%.
Nadwaga Zaleca się skorygowanie diety zgodnie z zaleceniami lekarza. Otyłość Konieczne jest prawidłowe odżywianie i leczenie zgodnie z zaleceniami lekarza. Otyłość : Dieta musi być dostosowana zgodnie z zaleceniami lekarza. Nie można ocenić Prawdopodobnie popełniłeś błąd określając wzrost, wagę lub wiek dziecka.
Jeśli wszystkie dane są poprawne, oznacza to znaczne odchylenie wskaźników od normy, co wymaga szczególnej uwagi doświadczonego lekarza.

Jaka jest waga

Prosta ocena wagi (na podstawie wieku) zwykle daje jedynie powierzchowne wyobrażenie o wzorcu rozwojowym dziecka. Jednak uzyskanie ocen „Niska waga” lub „Ekstremalnie niska waga” jest dobrym powodem, aby skonsultować się ze specjalistą (patrz). Pełna lista możliwych szacunków wagi znajduje się poniżej:

Silna niedowaga, wyjątkowo niska waga Dziecko jest prawdopodobnie niedożywione. Konieczna jest konsultacja ze specjalistą. Niedowaga, niska waga Dziecko jest prawdopodobnie niedożywione. Konieczna jest konsultacja ze specjalistą. Mniej niż średnia Waga jest poniżej średniej, ale w normalnym zakresie dla wskazanego wieku. Przeciętny Większość zdrowych dzieci ma tę wagę. powyżej średniej W takim przypadku zgodność z normą należy oceniać za pomocą wskaźnika masy ciała (BMI). Bardzo duży W tym przypadku wagę szacuje się na podstawie wskaźnika masy ciała (BMI). Waga nie pasuje do wieku Prawdopodobnie popełniłeś błąd określając wagę lub wiek dziecka.
Jeśli wszystkie dane są poprawne, dziecko może mieć problemy z rozwojem, wagą lub wzrostem. Zobacz oszacowania wzrostu i BMI, aby uzyskać szczegółowe informacje. I koniecznie skonsultuj się z doświadczonym specjalistą.

Cechą charakterystyczną procesu wzrostu ciała dziecka jest jego nierówności i falowanie. Okresy wzmożonego wzrostu zostają zastąpione pewnym spowolnieniem.

Dynamika wzrostu dziewcząt i chłopców wraz z wiekiem

Największe nasilenie wzrostu dziecka różni się w pierwszym roku życia i w okresie dojrzewania, tj. w wieku 11-15 lat. Jeśli przy urodzeniu wzrost dziecka wynosi średnio 50 cm, to pod koniec pierwszego roku życia osiąga 75-80 cm, tj. wzrasta o ponad 50%; masa ciała potraja się rocznie - przy urodzeniu dziecka wynosi średnio 3,0-3,2 kg, a do końca roku - 9,5-10,0 kg. W kolejnych latach, aż do okresu dojrzewania, tempo wzrostu maleje, a roczny przyrost masy ciała wynosi 1,5-2 kg przy wzroście długości ciała o 4,0-5,0 cm.

Drugi gwałtowny wzrost jest związany z początkiem dojrzewania. W ciągu roku długość ciała wzrasta o 7-8, a nawet 10 cm, a ponadto w wieku 11-12 lat dziewczęta rosną najaktywniej (ryc. 1) i nieco wyprzedzają rosnący chłopcy z powodu wcześniejszego dojrzewania.

Ryż. 1. Dynamika wzrostu dziewcząt wraz z wiekiem

wzmocniony wzrost chłopców Odnotowuje się to w wieku 13-14 lat (ryc. 2), a od 14-15 lat chłopcy i młodzi mężczyźni prześcigają dziewczynki wzrostem, a ten przerost wzrostu mężczyzn nad kobietami utrzymuje się przez całe życie.

Ryż. 2. Dynamika wzrostu chłopców wraz z wiekiem

Proporcje ciała z wiekiem

Proporcje ciała z wiekiem również wiele się zmienia. Od okresu noworodkowego do osiągnięcia dorosłości długość ciała zwiększa się 3,5-krotnie, długość ciała - 3-krotnie, długość ramienia - 4-krotnie, długość nóg - 5-krotnie. Noworodek różni się od dorosłego stosunkowo krótkimi kończynami, dużym torsem i dużą głową.

Wysokość głowy noworodka wynosi 1/4 długości ciała, u dziecka w wieku 2 lat - 1/5, 6 lat - 1/6, 12 lat - 1/7 a u dorosłych - 1/8 . Wraz z wiekiem wzrost głowy spowalnia, a wzrost kończyn przyspiesza. Przed początkiem dojrzewania (przed dojrzewaniem) nie ma różnic między płciami w proporcjach ciała, a w okresie dojrzewania (dojrzewania) u młodych mężczyzn kończyny stają się dłuższe, a tułów jest krótszy, a miednica węższa niż u dziewcząt.

Można zauważyć trzy okresy różnicy w proporcjach między długością a szerokością ciała: od 4 do 6 lat, od 6 do 15 lat i od 15 lat do dorosłości. Jeśli w okresie przedpokwitaniowym całkowita wysokość wzrasta z powodu wzrostu nóg, to w okresie pokwitania - z powodu wzrostu tułowia.

Krzywe wzrostu poszczególnych części ciała, a także wielu narządów, w zasadzie pokrywają się z krzywą wzrostu długości ciała. Jednak niektóre narządy i części ciała mają inny rodzaj wzrostu. Na przykład wzrost narządów płciowych występuje intensywnie w okresie dojrzewania, wzrost tkanki limfatycznej kończy się w tym okresie. Wielkość głowy u dzieci w wieku 4 lat sięga 75-90% wielkości głowy osoby dorosłej. Pozostałe części szkieletu nadal intensywnie rosną nawet po 4 latach.

Nierównomierny wzrost- adaptacja opracowana przez ewolucję. Szybki wzrost długości ciała w pierwszym roku życia wiąże się ze wzrostem masy ciała, a spowolnienie wzrostu w kolejnych latach wynika z przejawów aktywnych procesów różnicowania narządów, tkanek i komórek.


Top