dom › Inspiracja › Zostań wzorem do naśladowania. Jakie rady dać dzieciom, które, jeśli są bite w przedszkolu

Zostań wzorem do naśladowania. Jakie rady dać dzieciom, które, jeśli są bite w przedszkolu

Kiedy dziecko jest oddawane do przedszkola, Z jednej strony ułatwia to życie młodym rodzicom. Istnieją jednak pewne trudności, z którymi często borykają się rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola. Oprócz prywatnych przeziębień, rodzice mogą napotkać bójki między dziećmi i rażące przypadki, kiedy nauczyciel bije dzieci.

Dlaczego dzieci biją inne dzieci

Dla nas dzieci to najsłodsze stworzenia, które nie mogą celowo skrzywdzić innej żywej istoty. Ale idziesz i rozumiesz, że oprócz przyjemnych wakacji masz inny problem, kiedy dzieci w grupie uderzają się nawzajem. Dlaczego tak się dzieje, jak na to reagować, co robić - psycholog dziecięcy praktykujący Irina Młodik odpowie w programie wideo:

Co powinni zrobić rodzice, jeśli dziecko zostanie pobite w przedszkolu?

Przede wszystkim porozmawiaj z dzieckiem i postaraj się dowiedzieć od niego jak najwięcej o tym, co się dzieje. Nie naciskaj na dziecko ale pamiętaj, aby zapytać o jego własne zachowanie.

Często zdarza się, że dzieci zachowują się prowokacyjnie lub same się buntują, a rodzice skarżą się na bicie. Ale takie statystyki nie są powodem do nieufności wobec dziecka. Jest całkiem możliwe, że Twoje dziecko naprawdę dostanie to za darmo. W takim przypadku pomoże ci tylko spokojna i rozsądna rozmowa. Pamiętaj, że psychologowie często spotykając się z dziećmi, które się stały, stosują techniki dla wygodniejszego „badania”. Jeśli chcesz, możesz spróbować zastosować je samodzielnie lub zwrócić się o pomoc do pełnoetatowego psychologa w ogrodzie lub klinice.

WAŻNY! W żadnym wypadku nie należy pozostawiać tej sytuacji bez ostatecznej decyzji. W końcu nikt oprócz Ciebie nie może ochronić Twojego dziecka!

Jak się zachować,

Wiele zależy od Twojego zachowania. A co najważniejsze, nie odrzucaj takich historii, jeśli dziecko jest bite w przedszkolu, ale przesiąknięty sytuacją bez emocji, za to ze zdrowym rozsądkiem. Nie zapominaj, że musisz zachowywać się spokojnie, nie możesz robić pochopnych działań. Bądź pewny siebie i spróbuj obiektywnie spojrzeć na sytuację.

Po rozmowie z dzieckiem przedyskutuj problem z opiekunem. Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, co myśli o tej sytuacji. Ponieważ nauczyciel jest z dzieckiem przez większość czasu, będzie mógł powiedzieć znacznie więcej. Bywa, że opiekun trzyma się z daleka, choć wie o problemie dziecka. Ale nie chcąc lub nie mogąc rozwiązać problemu z mały wojownik.

Czasami dzieci podżegające do bójki zachowują się bezczelnie wykorzystując pozycję swoich rodziców. Dotyczy to zwłaszcza dzieci, których rodzice w każdej sytuacji, niezależnie od stopnia winy dziecka, chronią i narażają je, a nie podżegacza. Jeśli jednak sytuacja nie jest tak trudna, wówczas wychowawca przyjrzy się bliżej relacjom dzieci i w razie potrzeby zaakceptuje. opiekun Powinien również przedyskutować problem z rodzicami dziecka zawodnika na osobności. Po dokładnym wyjaśnieniu, w jaki sposób powinni prowadzić ze swojej strony pracę edukacyjną.

Jeśli dzieci nie przestają się bić, A pedagog odmawia rozwiązania problemu lub całkowicie ignoruje jego istnienie, warto osobiście porozmawiać z rodzicami problematycznego dziecka. Zapytaj innych rodziców, czy spotkali się z historiami o walczących dzieciach. Bez zbędnych emocji spróbuj opracować jedną strategię zachowania. Jeśli nie jesteś jedyną osobą, która cierpi, być może warto połączyć siły z innymi mamami i tatusiami, takimi jak ty, i wspólnie porozmawiać z rodzicami sprawcy. W takiej sytuacji istnieje również kilka opcji rozwoju wydarzeń:

Jedna z nich, która przynosi najlepsze rezultaty, polega na tym, że rodzice będą rozmawiać z dzieckiem i będą mogli mu wytłumaczyć, że bicie innych dzieci nie jest dobre. Być może do tego momentu nie wyjaśniono im zasad zachowania w przedszkolu i dzieciak po prostu nie wiedział, że zabawek nie można odzyskać pięściami.
W przeciwnym razie, rodzice dziecka będąc inicjatorami walki albo sami nie mogą znaleźć podejścia do swojego dziecka, albo po prostu odmawiają. W takim przypadku wszystko będzie dla ciebie jasne po pierwszej rozmowie z nimi na ten temat bójki między dziećmi.

Kiedy sytuacja wydaje się beznadziejna, twój dziecko cierpi dalej od ataków w przedszkolu, kontakt do kierownika przedszkola i porozmawiaj z nim o problemie.

Oczywiście może się okazać, że on lubi nauczyciel nic nie zrobi b, aby ci pomóc i zapobiec przemoc wśród dzieci. Jeśli jednak masz szczęście, kierownik może samodzielnie przeprowadzić rozmowę z rodzicami małego wierciska.

Do każdego ogrodu przypisany jest psycholog, który ma obowiązek pracować z podobnymi przypadkami, kiedy dzieci biją się nawzajem Lub jeśli dziecko jest bite w przedszkolu. W rzeczywistości jest to trzeci krok, po którym idziesz do menedżera.

Jeśli nie jesteś sam z problemem bicie dzieci- napisać skargę zbiorczą do kierownika. Jeśli i tu nie ma prawdy, na pewno pomoże administracja oświaty ze skargą na całą sytuację i bezczynność jej personelu w placówce przedszkolnej.

Również jednym z rozwiązań problemu jest przeniesienie dziecka do innej grupy. Możesz przenieść swoje dziecko lub, jeśli nie jesteś jedyną osobą dotkniętą przez jedno dziecko, oni mogą je przenieść. W każdym przypadku problem jest rozwiązywany indywidualnie.

Jakie rady dać dzieciom, które, jeśli są bite w przedszkolu

Oczywiście ważne jest, abyś w domu wyjaśnił swojemu dziecku porady behawioralne kto mu pomoże, jeśli jego zostanie pobity w przedszkolu.

Na początek powiedz swojemu dziecku, że nie powinieneś zadzierać z dzieckiem, które ma tendencję do wyładowywania swojej złości na innych dzieciach. Pozwól mu bawić się z innymi dziećmi i unikaj kontaktu z wojownikiem.
Po drugie, naucz dziecko oddawać ciosy. Tak, jeśli Twoje dziecko jest bite w ogrodzie „za nic”, koniecznie naucz je bić. Czasami zdarza się, że nikt tak po prostu nie oddaje problemowemu dziecku i dlatego odczuwa pewną pobłażliwość. Ale w tym przypadku lepiej, aby nauczyciel był świadomy tej metody.
Niech dziecko nie jest bite. Powiedz swojemu dziecku, aby nie pozwalało, by podżegaczowi uszło to na sucho. Niech poinformuje ciebie i nauczyciela o każdym takim przypadku.

Co zrobić, gdy nauczyciel bije dziecko w ogrodzie

Są też przypadki, gdy dziecko w przedszkolu nie jest bite przez inne dziecko, ale przez nauczyciela. Jeśli dziecko mówi i narzeka nauczyciel go bije to zapytaj go o szczegóły:

Dowiedz się dokładnie, co dziecko rozumie przez słowo „bić”. Oczywiście nie ma znaczenia, jak mocno iw jakim miejscu nauczyciel bił dziecko. Przemoc jest nieprzyjazna w każdej postaci. Warto być czujnym, nawet jeśli dziecko jest sprawiedliwe klepnął w tyłek.
Zapytaj dziecko, jak często zdarzały się takie sytuacje. Ponieważ nie będzie jeszcze w stanie udzielić dokładnej odpowiedzi na to pytanie - pytaj go o to codziennie i sam przekonaj się, jak często w przedszkolu nauczyciel bił dzieci.
Dowiadywać się, czy nauczyciel bije inne dzieci.

WAŻNY! Jeśli zauważysz ślady pobicia, koniecznie skontaktuj się z PDN komendy policji, załączając najpierw zaświadczenie o oględzinach usuniętych pobić. W czasie wyjaśniania okoliczności staraj się nie zabierać dziecka do ogrodu.

Czasami, opiekunowie są całkiem okrutny, jest ich wiele w Internecie wideo,Jak nauczyciel bije dziecko?. Jeśli znajdziesz się w takiej sytuacji, najpierw porozmawiaj z samym nauczycielem. Jeśli odmawia i zaprzecza swojej winie lub nie uważa swojego zachowania za niedopuszczalne, skontaktuj się z dyrektorem przedszkola z oświadczeniem. Musi dokładnie i pilnie zrozumieć sytuację, zastosować środki w stosunku do nauczyciela. Zwykle jest to co najmniej zwolnienie, jeśli sprawy są poważne i częste, a wnioski nie przestają napływać w jej imieniu.

Jeśli nie otrzymałeś żadnego wsparcia od dyrekcji przedszkola lub jeśli bicie opiekun Twojego dziecka kontynuować, a sytuacja nie została w żaden sposób rozwiązana - skontaktuj się z PDN komendy policji, po uprzednim sporządzeniu aktu oględzin pobicia.

Możesz natychmiast wystąpić do sądu na zasadzie jeden do jednego, jeśli znasz wszystkie informacje o opiekunie niezbędne do złożenia wniosku i usunąłeś pobicia. Jeśli nie masz wszystkich potrzebnych informacji, na pewno napiszesz oświadczenia na policję. Na podstawie przyjętego wniosku rozpocznie się postępowanie wyjaśniające w sprawie. bicie dziecka przez nauczyciela. W zależności od decyzji sądu winnemu grozić mogą różne kary w postaci grzywny, prac społecznych, ograniczeń lub pozbawienia wolności.

Wyniki

Rodzice powinni o tym pamiętać gdy Twoje dziecko skarży się na bycie bitym w przedszkolu z boku Inne dzieci lub z boku wychowawca - oczekuje od ciebie wsparcia i pomocy. Wy jako rodzice powinniście wspierać dziecko i wysłuchać jego historii w całości. Spróbuj z nim porozmawiać jak z dorosłą osobą. Należy wierzyć swojemu dziecku, ponieważ problem może być poważny i nie można go zignorować, spisując historię dzieciaka, że jest bity do wyobraźni.

Ważne jest również, aby pamiętać, że ty, jako rodzic, nie powinieneś sam próbować „radzić sobie” z prześladowcą swojego dziecka. Problemem powinni zajmować się tylko dorośli z dorosłymi. Ponieważ siły dziecka i dorosłego najwyraźniej nie są równe, a ty możesz stać się winowajcą coraz większej liczby problemów ze strony ofiary, zarówno dla ciebie, jak i dla twojego dziecka w szczególności.

Tak więc wszystkie twoje działania sprowadzają się na pierwszy rzut oka do trzech prostych punktów:

Rozwiązać, nauczyciel bije dziecko w przedszkolu Lub dzieci biją się nawzajem.
Podejmij działania, które przedyskutuj z nauczycielem, innymi rodzicami, psychologiem, a może kierownikiem ogrodu.
Jeśli zostałeś pobity, musisz je usunąć i po napisaniu oświadczenia, odebraniu zaświadczeń z badania, udaj się do PDN policji.

Zdjęcie i wideo: bezpłatne źródła internetowe

Nie było problemu - oddałam dziecko do ogrodu. I od razu zaczęły się problemy. Moje dziecko jest bite przez inne dziecko w przedszkolu. Każdy wyjazd to prawdziwy sprawdzian dla całej rodziny. A moje serce pęka za każdym razem.

Co to za siniak dzisiaj? Ugryziony? pchnął? Zebrane zabawki?

Oczywiście matka zaczyna się martwić i martwić, że jej dziecko może się obrazić. I to jest absolutnie okropne, jeśli dowie się, że inne dziecko bije jej krew.

Niepokój mamy jest zrozumiały, bo jej dziecko jest obrażone. A kiedy emocje opadają, w głowie pojawiają się pytania.

Dlaczego to się dzieje z moim dzieckiem? Po co dzieciom przedszkole, skoro takie maluchy tam walczą? I co powinni zrobić rodzice, bo w tej chwili wszystkie wady przedszkola układają się w rzędzie, a pojawia się chęć pozostawienia go w domu, pod opieką rodziców. Nie spiesz się z podjęciem takiej decyzji, najpierw ustalimy - dlaczego jedno dziecko w ogóle bije drugie?

Często widzimy tylko oczywiste przyczyny bójek dzieci. Na przykład jedno dziecko zabrało drugiemu zabawkę, a drugie w odpowiedzi uderzyło je pięścią. Albo dzieciak odpycha drugiego, bo chce być pierwszy.

Oczywiście, kiedy dzieci walczą, to nie jest widok dla osób o słabym sercu. Niezadowolone matki są gotowe umówić się na pojedynek z nauczycielem, który nie opiekuje się dobrze przedszkolakami. Obwiniają inne dzieci i ich rodziców za złe wychowanie.

Ale w rzeczywistości istnieje wiele ukrytych przyczyn bójek dzieci, które ujawnia Psychologia systemowo-wektorowa Yuri Burlana.

Małe dzikusy

Kiedy dzieci zbierają się w grupę, są jak małe zwierzątka – bawią się, bawią, ale jednocześnie uczą się rozumieć swoje miejsce w dziecięcym stadzie. Łzy, napady złości, zwracanie na siebie uwagi - wszystko jest wykorzystywane, aby zdobyć swoje miejsce pod słońcem.

Faktem jest, że dzieci w przedszkolu przechodzą przez najważniejszy etap rankingu podstawowego między sobą. I tutaj nie można obejść się bez pchania, gryzienia i zabierania zabawek. Używa się małych pięści, zębów i paznokci.

Maluchy próbują zrozumieć granice swojego terytorium. W takiej sytuacji często zdarza się, że inne dziecko nagle zaczyna kogoś bić.

Lub może wyglądać tak, jakby jedno dziecko bije drugie.

Jednocześnie przedszkolaki nie rozumieją racjonalnych wyjaśnień dorosłych, nadal nie myślą w złożonych kategoriach przyczynowo-skutkowych. Ich komunikacja odbywa się na poziomie doznań i „zapachów”.

Czy trzeba ingerować w ten proces? Oczywiście tylko przy systematycznym podejściu, czyli zrozumieniu wszystkich podtekstów procesów pierwotnego rankingu przedszkolaków.

Dziecko i przedszkole – pierwsze kroki adaptacji w społeczeństwie

Każde dziecko ma swoje zalety, mocne strony i przewagę nad innymi dziećmi. Dokładnie tak czują się dzieci, które przechodzą przez pierwszy etap rankingowy w przedszkolnej placówce oświatowej. Nauczyciel oczywiście widzi zarówno zalety, jak i wady. A jeśli uda mu się pokazać te różnice w przystępnym dla dzieci języku, podkreślając zalety i mocne strony każdego z nich, to dzieci również zaczną skupiać się na zaletach drugiego.

Na przykład zwinny fidget z wektorem skóry jest bardzo mobilny, zwinny i szybko dostosowuje się do zmian reguł gry – to jego mocna strona.

Ale ma też swoje wady – nie zawsze potrafi dokładnie wykonać zadania, bo zawsze gdzieś się spieszy. Jego pragnienie bycia pierwszym we wszystkich grach może prowadzić do sytuacji, w których dziecko z wektorem skóry będzie „odpychać” łokciami inne dzieci. Na zewnątrz postrzega się, że jedno dziecko walczy lub uderza inne dzieci.

To wszystko z kategorii „pchania, zabawy”, ale silny maluch o szczególnej mentalności potrafi naprawdę obrazić inne dziecko, a nawet zacząć je bić.

Dlaczego dobry dzieciak miałby zacząć bić innego?

To trochę powolne dzieci, dla których ważne jest, aby położyć wszystko na półkach, uporządkować wszystko. Właściciele analitycznego sposobu myślenia, z natury schludni, potrzebują na wszystko trochę więcej czasu niż mobilne fidgety z wektorem skóry. Oto takie cudowne okruchy z wektorem odbytu często bronią swojej pozycji i są klasyfikowane przez silną pięść. Ale to nie znaczy, że są wojownikami.

W rzeczywistości są to najbardziej posłuszne dzieci. Tyle, że jeśli zostaną popędzeni i wytrąceni z nieco wolniejszego rytmu, mogą stać się uparci lub urażeni. A teraz nie możesz przenieść tak silnego mężczyzny z jego miejsca. Jeśli jesteś wobec niego niesprawiedliwy lub wyśmiewasz się z jego powolności, może zacząć mścić się zarówno na dzieciach, jak i na nauczycielu. I już w konsekwencji upór i niechęć pojawią się najpierw w jego zachowaniu. A potem już zacznie bronić swoich wartości „uderzeniami pięści”, a nawet może użyć technik uduszenia. To nie jest wada, to cechy jego psychiki. Dzieciak wciąż się rozwija, aw najlepszym wydaniu jako dorośli otrzymujemy doskonałego lekarza, nauczyciela, naukowca – uparcie dążącego do celu. A w najgorszym – wypaczony scenariusz, który najpierw objawia się lekkim sadyzmem nad innymi, a potem przechodzi do ważenia.

Ale dorośli nie znają tych cech. I okazuje się, że skupiają się na jego „wadach”, zamiast podkreślać mocne strony przedszkolaka. Rezultatem są sytuacje konfliktowe. Co więcej, nie tylko wychowawcy, ale także matki mogą to zrobić za pomocą okruchów.

Aby nie stwarzać powodów do występowania takich ekscesów, dorośli muszą skupić się na jego zaletach i starać się nie spieszyć takiego malucha.

Dziecko zostaje pobite przez inne dziecko w przedszkolu – kto staje się ofiarą?

Ale obiektami ataków są zwykle inne dzieci, słabsze nie tylko fizycznie. Takie przedszkolaki wyróżniają się niezwykłością.

Ofiarą agresywności innych dzieci może być zamyślone dziecko z wektorem dźwięku. Interesuje się abstrakcyjnymi grami o szczególnym znaczeniu. Takie dziecko (chłopiec czy dziewczynka) też bardzo różni się od innych - bo żyje w swoim wewnętrznym świecie, coś w rodzaju małego zamyślonego Kaia, dodając słowo "WIECZNOŚĆ". Taki dzieciak w swoim zamyśleniu po prostu nie zawsze ma czas zauważyć, że wszyscy już pobiegli, i obudzi się dopiero wtedy, gdy grupa dzieciaków już go zdeptała, po prostu osiągając cel swojej zabawy. Takie dzieci mają trudności z przystosowaniem się do przedszkola, ale mają też własne zalecenia z Systemic Vector Psychology. Więcej o tym

Ale prawdziwymi ofiarami są zupełnie inne dzieci. To dzieci artystyczne, emocjonalne, subtelnie czujące.

Ich psychika jest ułożona zupełnie inaczej. Z natury są delikatne, zmysłowe. To wyjątkowe, utalentowane dzieci z wektorem wizualnym. Z natury są współczujący i współczujący. Żal im owadów i kwiatów, swoją wyobraźnią ożywiają zabawki i samochody. Ich bogata wyobraźnia rysuje im cały fikcyjny magiczny świat, w którym mogą przebywać zarówno dobre wróżki, jak i źli czarnoksiężnicy.

Większa zmysłowość i wyobraźnia to ich mocne strony, ale jednocześnie te same właściwości mogą uczynić z nich ofiarę w dziecięcym zespole.

Dla nich uderzenie kogoś to prawdziwa katastrofa. Ich wyimaginowany świat natychmiast rozpada się agresją. Zaczynają płakać i bardzo cierpią.

Jeśli jest to chłopiec z skórno-wizualną wiązką wektorów, to bardzo często w zespole dziecięcym staje się ofiarą. Przejawia się to już na etapie przedszkola, kiedy jedno lub kilkoro dzieci zaczyna bić drugie, słabsze. I nie może walczyć.

Jak uniknąć takiego scenariusza? I tutaj też jest rozwiązanie.

A jeśli takiego emocjonalnego dzieciaka nie nauczy się wyrażać swoich fantazji na zewnątrz, kurczy się w nim kula ogromnego strachu, który dzięki jego fantazji wyrasta na ogromnego potwora. A ten potwór w środku przyciąga wszystkich agresorów.

Kiedy takie dziecko uczy się dawać grupie to, co najlepsze – na przykład wymyślanie nowych gier i wypełnianie ich zmysłowymi treściami emocjonalnymi, ozdabianie ich swoją bogatą wyobraźnią i fantazją, to inne dzieci mimowolnie zaczynają do niego wyciągać ręce. W końcu gra z nim jest interesująca. Wydaje się, że wciąga w swój magiczny świat inne dzieci w wieku przedszkolnym, które bardzo interesują się zabawą z nim i przestają go obrażać.

Ale rodzice zbyt często popełniają błąd i zaczynają robić z takiego łagodnego, artystycznego chłopca „prawdziwego mężczyznę”, uczą go walczyć i stawać w obronie siebie do końca. Mając więc jak najlepsze intencje, po prostu kaleczą jego psychikę.

Główny błąd edukacji

Kiedy dziecko jest zastraszane w przedszkolu, rodzice mogą popełnić najczęstszy błąd – zacząć edukować swoje dziecko w sensie „musimy walczyć”. Dotyczy to dzieci z dowolnymi wektorami. A teraz zaczyna się „podżeganie”, pokazy technik walki wręcz, aż po skomplikowane chwytania i duszenia.

Co tu jest nie tak? Czy pozwalasz się bić? Albo nauczyć dziecko, żeby się nie opierało i „nadstawiało drugi policzek”?

W żadnym wypadku. Dzieciak powinien być w stanie stanąć w obronie siebie, ale nie zawsze z pięściami. Każdy przedszkolak powinien być silny fizycznie, uprawiać sport. Nawiasem mówiąc, takie zahartowane w sporcie dzieci nie są szczególnie prześladowane przez swoich rówieśników.

I wszystko, czego uczymy nasze dzieci w domu, wnoszą do zespołu dziecięcego. A jeśli będziesz postępować zgodnie z tą zasadą, fala agresywności wśród przedszkolaków będzie tylko rosła. Zamiast angażować się w gry edukacyjne, zademonstrują sobie nawzajem techniki walki wręcz. A to jest bardzo szkodliwe dla psychiki dziecka. W końcu tworzą scenariusz do rozwiązywania problemów za pomocą pięści.

Dlatego ważne jest, aby zrozumieć, że przedszkole to najważniejszy okres dorastania dzieci, nie można go przegapić. Ale możliwe i konieczne jest wyrównanie sytuacji, gdy twój skarb jest obrażony lub, nie daj Boże, pobity w przedszkolu. Wystarczy zacząć od siebie, a następnie przejść do rozmów z innymi uczestnikami procesu.

Przede wszystkim rodzice negocjują jak najbardziej pokojowo i zaczynają od tego, co tylko oni sami mogą zrobić.
Na przykład:

Co mogą zrobić rodzice

Nauczenie dziecka dzielenia się jedzeniem jest na ogół podstawą zdrowej psychiki. Wskazane jest, aby rozpocząć naukę dzielenia się przed ukończeniem 3 lat. Aby do 6 roku życia zaszczepić zamiłowanie do obdarowywania: gdy dziecko z łatwością dzieli się słodyczami i zabawkami z innymi dziećmi, wyrasta na świadomego i aktywnego społecznie dorosłego.
Zrozum cechy swojego dziecka. Nie porównuj tego do innych. Jest, jaka jest - najlepsza, ale ma swoją własną charakterystykę. Gdy zrozumiemy, jak lepiej ją rozwinąć, mamy możliwość zaproponowania pedagogowi najlepszych posunięć pedagogicznych.
Jeśli masz chłopca o wyglądzie skóry, pamiętaj o rozwijaniu jego zmysłowości. Umieść go w drużynie dziewcząt. Może tańczyć lub uczęszczać do studia teatralnego, gdzie rozwinie się jego talent i wrażliwość. To da mu sposobność zajęcia swojego miejsca w stadzie dzieci i zasłużenia na część uwielbienia i uznania. Przeczytaj więcej na temat edukacji chłopców wizualnych skóry.
Porozmawiaj z nauczycielami o organizowaniu wspólnych zabaw. Tak naprawdę wiele od nich zależy. Jeśli nauczyciel zaczyna chronić dziecko, czyli stwarzać mu poczucie bezpieczeństwa i bezpieczeństwa, przestają go obrażać.

Rozmowy z nauczycielem

Obserwuj uważnie, co się dzieje. Na przykład zdarzały się przypadki, gdy dziecięca szatnia była robiona w ciasnej przestrzeni i ciągle toczyły się tam bójki, bo po prostu nie można było uniknąć kolizji.
Innym czynnikiem może być przepełnienie grupy. Chociaż kompetentny nauczyciel będzie mógł zabrać dzieci i każdemu dać swoje miejsce w kosmosie.
Czasami widać, że jeśli nauczyciele (na spacerze) prowadzą ze sobą swoje własne rozmowy, a dzieci nie mają co robić, to też zaczynają się bójki. Ale tutaj trzeba już bardzo taktownie i uprzejmie rozmawiać z nauczycielem, a jeśli to nie pomoże, to z kierownikiem przedszkolnej placówki oświatowej.
Ale jeśli wszystkie twoje wysiłki nie rezonują, możliwe są również kardynalne kroki - przeniesienie dziecka do innego przedszkola. Ponieważ bezpieczeństwo dziecka, w tym psychiczne, jest bardzo ważne dla jego harmonijnego rozwoju.

Kiedy rodzice ROZUMIĄ swoje dziecko, w naturalny sposób skupiają się na jego mocnych stronach, co oznacza, że mogą podpowiedzieć opiekunowi, jak najlepiej z nim współpracować.

Psychika współczesnych dzieci jest bardziej skomplikowana niż nam się wydaje. Wszelkie błędne kroki w wychowaniu prowadzą do urazów psychicznych, które potem skrycie odbijają się na życiu dorosłego człowieka.

Często wydaje nam się, że to tylko nasz skarb, wszyscy wokół obrażają i biją. Czy masz pewność, że Twoje dziecko nie uderzy też innego dziecka? Falę przemocy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych można zatrzymać. Musisz tylko nie pozwolić, aby sprawy potoczyły się własnym torem, ale podjąć w tym celu kompetentne wysiłki. To twoje dziecko jest zastraszane w przedszkolu. Musisz więc zdecydować o pytaniach.

Psychologia systemowo-wektorowa ujawnia wszystkie mechanizmy nieświadomych programów, które wcześniej były przed nami ukryte, co pozwala nam jak najdokładniej rozwinąć wszystkie talenty dziecka wrodzone od urodzenia.

„…mam syna, 2 lata, przestał wykazywać agresję w stosunku do innych dzieci…”

Jelena Ja., Soligorsk

„... Skutek jest taki, że dziecka nie można rozpoznać, jest ono zdumione samym sobą. Od szalonego potwora do wrażliwego człowieczka... Kamień spadł, nie wiem co to jest... A przed SVP, w takich warunkach, przynajmniej przez okno... DUŻO ŁATWIEJ i spokojniej dla dzieci!"

Asia V., kosmetolog, Kanada

Możesz dowiedzieć się więcej o cechach rozwojowych dzieci z różnymi wektorami na darmowym szkoleniu online Systemic Vector Psychology autorstwa Yuri Burlana.

Artykuł został napisany przy użyciu materiałów ze szkolenia online Jurija Burlana „Psychologia systemowo-wektorowa”
Rozdział:

Bardzo często rodzice muszą słyszeć skargi od wychowawców i nauczycieli, że ich dzieci są okrutne i agresywne w stosunku do rówieśników. Z reguły nie wszystkim ojcom i matkom udaje się znaleźć rozsądne powody, dla których dziecko bije dzieci. Oczywiście opisane poniżej informacje będą przydatne dla tych, którzy nie wiedzą, co robić i co robić w takiej sytuacji.

Powoduje

Przede wszystkim musisz poznać motywy zachowania dziecka: dlaczego staje się niegrzeczny, bezczelny i przy pierwszej okazji „używa pięści”.

Czasami w rodzinach dochodzi do sytuacji, gdy agresja dziecka „wylewa się” na jego bliskich. W rezultacie dziecko bije matkę, opiekunów lub grozi rodzeństwu.

Aby rozwiązać ten problem, rodzice muszą jasno zrozumieć, że muszą poświęcić wystarczająco dużo czasu na wychowanie dziecka.

Konieczne jest, aby spróbować przekazać mu, że dla osoby istnieje pewien model zachowania, zgodnie z którym kontaktuje się z członkami społeczeństwa, szanując ich prawa i interesy.

Źródeł problemu, dlaczego dziecko bije inne dzieci, należy szukać w działaniach rodziców. Dla dziecka są wzorem do naśladowania. Na przykład, jeśli tata i mama uznają za całkiem normalne rozwiązanie konfliktu przy pomocy siły fizycznej, to ich dzieci również nie zobaczą w tym nic wstydliwego.

Wrogi stosunek do innych można też tłumaczyć tym, że dziecko większość czasu spędza przed telewizorem, na ekranie którego wyświetlane są filmy kryminalne z morderstwami, przemocą i „rzekami krwi”. Kanał informacyjny kanałów telewizyjnych zawiera również wiele informacji o działaniach wojennych i wojnach. Wszystko to negatywnie wpływa na stan psychiczny dzieci - absorbują informacje.

Jeśli np. Twoje potomstwo widzi, że ktoś używa siły jako sposobu na rozwiązanie konfliktu, to niewykluczone, że w niedalekiej przyszłości będzie chciał przetestować tę technikę w praktyce.

Rozważając pytanie, dlaczego dziecko bije dzieci, należy zauważyć, że rodzice powinni zrozumieć, że w dzieciństwie dopiero kształtuje się psychika. Z tego powodu mali chłopcy czasami nie rozumieją, które działania są uważane za pozytywne, a które za negatywne. Nie wiedzą też, jak zapanować nad własnymi negatywnymi emocjami i jak się ich pozbyć. Dorośli powinni zrozumieć, że dzieci również mogą doświadczać frustracji, złości i urazy. Dzieci mogą wykorzystywać różnorodne zachowania, aby udowodnić społeczeństwu swoją indywidualność i niezależność.

Rozwiązania problemu

Rodzice muszą zrozumieć, jak poważna może być agresywność dzieci.

W podejmowaniu decyzji, dlaczego dziecko bije dzieci, jego rodzice powinni brać jak największy udział, nie można przejść obojętnie wobec tego problemu. Nie zaleca się również stosowania tylko jednego systemu kar za niewłaściwe zachowanie dziecka, w przeciwnym razie jego psychika może zostać naruszona.

Ojcowie i matki nie powinni zapominać, że złość, złość, irytacja u dzieci jest całkowicie naturalną reakcją na bodźce zewnętrzne. Uczą się jedynie wypracować prawidłowy model zachowania w społeczeństwie, a zadaniem rodziców jest przyspieszenie tego procesu.

Jak więc naprawić sytuację, gdy np. starsze dziecko bije młodsze?

Zostań wzorem do naśladowania

Mali chłopcy i dziewczęta uczą się poprzez naśladowanie. Czy Twoje dziecko bije dzieci? Stań się wzorem dla swojego dziecka. Jeśli dziecko regularnie obserwuje, jak jego rodzice się kłócą i wykazują wobec siebie agresję, naśladuje ten model zachowania.

Pomóż dziecku pozbyć się negatywnych emocji

Twoje potomstwo musi nauczyć się oczyszczać głowę z negatywnych myśli bez krzywdzenia swoich rówieśników.

Wyznacz mu specjalne miejsce, w którym będzie mógł spokojnie „wylać” swoje negatywne emocje: płakać, tupać nogami, krzyczeć i tak dalej.

Wykorzystaj energię dziecka we „właściwym kierunku”

Nie wiesz, co zrobić, gdy Twoje dziecko się bije? Pamiętaj, że dzieci mają aż nadto energii, więc należy ją mądrze wykorzystywać. Zastanów się, jak możesz zorganizować dziecku czas wolny z korzyścią dla niego, aby jego siła fizyczna nie była wykorzystywana na innych, ale np. na hantlach. Możesz także wyjść z dzieckiem na dwór, zagrać z nim w piłkę nożną lub badmintona.

Pomóż dziecku w odpowiednim czasie zrozumieć przyczyny agresywnego zachowania

Jeśli twój syn posiniaczył innego chłopca, musisz natychmiast zareagować na ten czyn. Potomstwu należy wyjaśnić, że czyn, który popełnił, jest negatywny. Musi zdawać sobie sprawę, że takie zachowanie nie powinno się powtarzać w przyszłości. Dziecko musi nauczyć się brać odpowiedzialność za swoje czyny i przyznawać się do błędów w formie przeprosin. Poczekaj na moment, kiedy się uspokoi i przeanalizuj z nim jego sztuczkę. Musicie wspólnie dojść do wspólnego mianownika i znaleźć inny sposób wyrażania negatywnych emocji.

Często zdarza się, że nie wiedząc, jak „wylać” te emocje, dziecko bije matkę. Co zrobić w tym przypadku? Ponownie powinieneś spokojnie usiąść i porozmawiać z potomstwem. Jednocześnie nie ma sensu stosować do niego siły fizycznej, w ten sposób można zaostrzyć problem, a potomstwo może „zamknąć się w sobie”. Tu pomoże tylko metoda perswazji. Upewnij się, że dziecko rozumie, że walka nie jest dobra, a rodziców trzeba kochać i szanować.

Kara musi być odpowiednia

Pamiętaj, że kara dla dziecka za jego przewinienie musi być słuszna. Jeszcze raz podkreślamy, że złość, irytacja i niezadowolenie mogą nie zniknąć po tym, jak otrzyma imponującą „porcję” pasa. W przypadku, gdy dziecko „macha pięściami” po raz drugi, nie jest to również powód, aby mu zaszkodzić. Jako rozwiązanie problemu możesz tymczasowo ograniczyć jego komunikację z dziećmi.

Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko zaczyna się poprawiać, a jego zachowanie staje się prawidłowe, koniecznie skup się na tym i chwal je. W przyszłości zastanowi się kilka razy, zanim posiniaczy inne dzieci, bo dziecko będzie pamiętało, że takie zachowanie na pewno Ci się nie spodoba.

Witaj Ludmiła. Moja córka chodzi do przedszkola od prawie miesiąca. Nie mieliśmy żadnych poważnych problemów. Przyzwyczaiła się do nowego środowiska. Lubi nauczyciela. Ale wczoraj wróciła do domu w złym humorze. Jak się okazało, doszło do konfliktu w grupie i moje dziecko uderzyło chłopca.

Szczerze mówiąc, byłem zdezorientowany. Dlaczego tak się zachowywała? Jak powinienem zrobić? Naprawdę nie chcę, żeby taka sytuacja się powtórzyła. Czy jest jakaś fachowa porada, co zrobić, gdy dziecko uderzy dzieci w przedszkolu?

Przyczyny agresji dzieci

Opisana przez Ciebie sytuacja nie jest niczym niezwykłym. Konflikty, kłótnie, a nawet drobne bójki w przedszkolu powstają z różnych powodów. Przede wszystkim musisz poszukać źródła tego problemu w rodzinie.

A teraz nie chodzi o to, żeby rodzice bili dziecko w domu czy rozwiązywali między sobą spory w ten sam sposób. To trochę inna historia, która wymaga zupełnie innego podejścia:

Dziecko może stać się agresywne, jeśli rodzice nadmiernie tłumią jego osobowość:

Ciągła krytyka zachowania dziecka;
wypominanie;
Zarzucając mu, że nie jest tak dobry jak jego rówieśnicy. Wszystko to ma bardzo negatywny wpływ na samoocenę i charakter przedszkolaka;
Szczególnie niepożądane jest mówienie, że wstydzisz się mieć takie dziecko, że chcesz je gdzieś oddać. Takie słowa bardzo obrażają dziecko, budzą w nim niepokój i wrogość nie tylko do rodziców, ale i do całego otaczającego go świata.

Oczywiście każdy rodzic przynajmniej raz stracił panowanie nad sobą. I najczęściej przyczyną jest dziecinne nieposłuszeństwo. Ale istnieje kilka sposobów negocjowania z dzieckiem w takich sytuacjach. Krzyczenie, besztanie, oferowanie wyboru dwóch opcji – to najczęściej stosowane przez rodziców.

Na kursie Posłuszeństwo bez krzyku i gróźb >>> poznasz specyfikę rozwoju dziecka w określonym wieku, główne potrzeby i zadania dziecka oraz przyczyny jego złych zachowań.

Znajdziesz tu również ponad 15 sztuczek, jak negocjować z niegrzecznym dzieckiem, ale bez użycia krzyków, gróźb czy kar fizycznych. Szczegółowo rozważamy wychowanie dzieci w wieku od 1 do 5 lat.

Zbyt surowe wychowanie;

Nie powinieneś otaczać dziecka dużą liczbą zakazów i domagać się ich niezbędnej realizacji;
Co więcej, dorośli nie zawsze biorą pod uwagę zainteresowania i potrzeby dziecka i dbają tylko o własny komfort, zabraniając dzieciom hałasowania, dotykania rzeczy itp. Ale przedszkolaki są bardzo dociekliwe i mobilne;
Wiele zakazów nieuchronnie prowadzi do tego, że dziecko często jest karane. Oczywiście wywołuje to u niego negatywne emocje i ukrytą agresję;
Jest to szczególnie złe, jeśli dziecko nie rozumie, dlaczego zostało skarcone lub pozbawione ulubionej zabawki.

Możliwą przyczyną bicia dzieci w przedszkolu jest brak edukacji lub stosowanie zbyt demokratycznego modelu edukacji, w którym pozwala się dziecku robić, co chce. Dlatego po prostu nie zna norm i zasad zachowania iw wielu przypadkach działa spontanicznie;

Aby wyznaczyć granice zachowań, aby dowiedzieć się, jak kompetentnie wpływać na dziecko, zobacz seminarium Mama jest najważniejsza!>>>;
Pomoże ci to zwiększyć swój autorytet w oczach dziecka i dziesięć razy łatwiej będzie ci rozwiązać pojawiające się konflikty z dzieckiem lub z dzieckiem i innymi dziećmi;

W rodzinie może zaistnieć inna niekorzystna sytuacja, gdy rodzice nie poświęcają należytej uwagi dziecku, mało interesują się jego dobrem, jego sprawami. Dziecko poczuje się samotne, bezużyteczne i wykształci odpowiednią postawę wobec otaczających go ludzi;

Inne powody

Oprócz niewłaściwego podejścia w edukacji rodzinnej istnieją inne przyczyny agresji dzieci:

Kreskówki, filmy lub fabuły gier komputerowych ze scenami bójek, okrutnych żartów itp. mogą mieć poważny wpływ na charakter dziecka;
Skargi rówieśników często prowadzą do tego, że dziecko zaczyna reagować w naturze. On bez wahania odda lub zacznie walczyć o zabawkę, którą będą próbowali mu odebrać;
Czasami dziecko znajduje się w sytuacji, w której inne dzieci nie chcą się z nim przyjaźnić, a nawet komunikować. W takim przypadku może próbować wymusić na rówieśnikach szacunek lub po prostu zemścić się na nich za taką postawę;
Zdarza się, że przedszkolak często bije swoich rówieśników, jakby przez przypadek, bez złych intencji. Jest to typowe dla dzieci nadpobudliwych, które są bardzo ruchliwe i mają niewielką kontrolę nad swoim zachowaniem. Ten typ charakteru jest szczegółowo omówiony w artykule Dziecko choleryczne >>>;
W niektórych przypadkach agresja dziecka wobec innych osób może być wywołana stanem jego zdrowia. Jeśli dziecko ma bolesny stan, jest zmęczone, niewyspane itp., wtedy będzie dość ostro reagowało na działania innych;
Nadmierna pobudliwość występuje również na tle zwiększonego ciśnienia wewnątrzczaszkowego.

Adaptacja w przedszkolu, jak stres wywołujący agresję

Osobno chcę zwrócić uwagę na fakt, że takie problemy często pojawiają się w okresie adaptacji do przedszkola. Mówisz, że Twoja córka chodzi do przedszkola dopiero od miesiąca, więc możliwe, że proces przyzwyczajania się jeszcze się nie zakończył.

W tym czasie dziecko może doświadczać pewnych trudności w związkach i trudności psychologicznych. Próbując odnaleźć się w nowym zespole, boi się ewentualnych problemów z komunikacją i woli działać na siłę;
Ponadto dziecko nie ma jeszcze doświadczenia w rozwiązywaniu konfliktów i intuicyjnie wybiera najprostszą i „zrozumiałą ścieżkę”;
A czasem przedszkolak uważa walkę o zabawkę za zabawną i uważa, że takie zachowanie jest całkiem odpowiednie w przedszkolu.

Seminarium porusza problematykę pierwszych miesięcy życia dziecka w przedszkolu. Znajdziesz odpowiedzi na pytania:

jak zareagować, gdy dziecko pójdzie do ogrodu ze łzami w oczach;
jak zaprzyjaźnić dziecko z innymi dziećmi;
Jak pomóc dziecku szybciej przyzwyczaić się do nowego środowiska?
Co zrobić, jeśli inne dzieci znęcają się nad Twoim dzieckiem?
triki, porady i triki, jak sprawić, by przedszkole było miejscem, w którym dziecko będzie szczęśliwe i wygodne.

Obejrzyj seminarium, bo najczęściej agresywność jest spowodowana dużym stresem. Dziecko nie radzi sobie z tym samodzielnie i potrzebuje Twojej pomocy.

Co zrobić, gdy Twoje dziecko bije wszystkich w przedszkolu?

Oczywiście dość nieprzyjemna jest świadomość, że Twoje dziecko bije inne dzieci w przedszkolu i inni rodzice mogą się na nie skarżyć. Dlatego należy niezwłocznie podjąć działania edukacyjne:

Pamiętaj, aby rozmawiać z dzieckiem. Wyjaśnij, że to, co zrobiła, było złe. W żadnym wypadku nie obwiniaj, nie wyrzucaj i nie mów złych słów o jej charakterze. Omawiaj tylko błędne zachowanie;
Poproś ją, aby powiedziała, co chciała osiągnąć uderzając chłopca;
Po zrozumieniu istoty sytuacji zasugeruj inne możliwe sposoby rozwiązania konfliktu oprócz przemocy;
Możesz nawet odgrywać różne historie w rolach, a następnie chwalić swoją córkę. Powiedz jej, że wszystko potoczyło się dla niej świetnie, a teraz będzie wiedziała, jak się właściwie zachować, jeśli kłótnia się powtórzy;

Ważny! Staraj się nie przesadzać! Musisz pokazać, że zawsze będziesz przy niej.

W niektórych przypadkach taka rozmowa będzie musiała zostać powtórzona i być może więcej niż jeden raz (przeczytaj artykuł na temat: Dlaczego dziecko nie słucha?>>>). Wszystko zależy od przyczyny, która wywołała agresję dziecka.

Zadbaj o zmianę sytuacji w rodzinie. Chroń swoje dziecko przed wszelkimi formami przemocy. Dziecko nigdy nie posłucha rad pokojowego rozwiązywania sporów, jeśli zaobserwuje inny wzorzec zachowania u dorosłych;
Na początku konieczne jest uważne monitorowanie zachowania przedszkolaka. Konieczne jest prześledzenie, w jakiej sytuacji staje się bardziej agresywny. Wszelkie próby ponownego uderzenia dziecka należy natychmiast przerwać.

Czasem trzeba go powstrzymać dosłownie „chwytając za rękę”. Rodzice powinni dać dziecku jasno do zrozumienia, że nie będą dłużej tolerować takiej sytuacji i nie pozwolą, aby znowu zachowywało się w ten sposób.

Od trzeciego roku życia możesz zacząć uczyć dziecko panowania nad emocjami. Można to zrobić na różne sposoby:

tupać;
zacisnąć pięści;
warczeć;
narysuj swój gniew;
schowaj poduszkę.

Zaangażowanie dziecka w aktywne gry na świeżym powietrzu i zawody sportowe może bardzo pomóc. Aktywność fizyczna to świetny sposób na rozładowanie energii i złagodzenie stresu.

Nie mniej skuteczne są wizyty dziecka w kręgach muzycznych czy plastycznych, udział w konkursach twórczych.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko jest bite?

Jednocześnie porozmawiajmy trochę o odwrotnej sytuacji – Twoje dziecko jest bite w przedszkolu. Oczywiście od razu poczujesz złość i urazę. Ale nie możesz dać upustu uczuciom.

Pamiętaj, że mówimy o dzieciach i nie zawsze mogą one ponosić pełną odpowiedzialność za swoje czyny. Dlatego w żadnym wypadku nie idź do rówieśnika swojego dziecka.

Najlepiej postępować zgodnie z algorytmem:

Omów obecną sytuację z nauczycielem (czasami trzeba porozmawiać nawet z dyrektorem przedszkola);
Porozmawiaj z rodzicami dziecka, które znęca się w Twoim przedszkolu;
Poszukaj pomocy u psychologa dziecięcego, który pracuje w Twoim przedszkolu.

Nie pozostawiaj sytuacji konfliktowej bez opieki, w nadziei, że wszystko rozwiąże się samo. Dorośli zdecydowanie muszą zabiegać o wzajemne wsparcie i wspólne działanie, aby między dziećmi nawiązały się dobre relacje.

Agresywne dziecko w przedszkolu jest problemem zarówno dla jego rodziców, jak i innych dzieci w grupie. W jej rozwiązaniu ogromną rolę przypisuje się edukacji rodzinnej.

Dorośli muszą wypracować odpowiednie podejście do dziecka i przyczynić się do rozwoju jego umiejętności komunikacyjnych i pozytywnej samooceny.

Jeśli twoje dziecko wypadło z łask rówieśników, nie powinieneś siedzieć bezczynnie, mówi psycholog Swietłana Merkułowa. Jak postępować w tej sytuacji, powiedziała AiF.ru.

Ofiara i kat

Natalya Kozhina, AiF.ru: Svetlana, które dzieci są bardziej narażone na zastraszanie i wyśmiewanie przez rówieśników?

Swietłana Merkułowa: Każde dziecko może zostać wyśmiane w szkolnej społeczności. Ale nie każdy staje się obiektem prześladowań i zastraszania. Taka sytuacja jest sygnałem do zastanowienia się, jaki jest stosunek dziecka do własnych granic.

Temat naruszonych granic jest raczej zakorzeniony w rodzinie, kiedy dziecku można powiedzieć, że nie ma prawa do własnego zdania, kiedy jego działania są poddawane ostrej krytyce. Nieustannie są popychane, ściągane w dół iw ten sposób zaszczepiane w niepewności co do własnej godności i siły, dziecko odzwyczajane jest od samoobrony. Dlatego jest prawdopodobne, że w społeczeństwie będzie musiał stawić czoła temu samemu.

A drugą skrajnością łamania granic są dzieci z wygórowanymi wymaganiami wobec otaczającego ich świata, które uważają, że wszyscy są im coś winni; to są takie "gwiazdy", które otrzymują wszystko naraz.

- Zawsze myślałem, że jak ktoś myśli, że wszyscy mu coś zawdzięczają, to a priori nie stanie się obiektem szykan.

- Jeśli ma coś do zaoferowania społeczeństwu, poza żądaniem, aby wszyscy go kochali tylko dlatego, że jest, to tak, masz rację. Ale jeśli powie po prostu: „Jesteś mi winien wszystko”, istnieje duże prawdopodobieństwo, że zespół go odrzuci. W rodzinie takie dziecko stawiane jest na piedestale, jest czczone. Przychodzi do zespołu i oczekuje tego samego od swoich rówieśników, ale zderza się z innymi realiami. I to go boli. Innymi słowy, dzieci prześladowane często charakteryzują się niedojrzałością emocjonalną i społeczną, wrażliwością, nieprzestrzeganiem norm i niepisanych zasad.

- Jaki powinien być stosunek rodziców do dziecka, aby nie wychować potencjalnej ofiary dla kolegów z klasy?

- Początkowo dziecko powinno być postrzegane przez dorosłych jako osoba, a nie przedłużenie samego siebie. Tak, urodziłaś tę osobę, ale jednocześnie ona nie jest tobą i ma prawo do własnego spojrzenia na życie, być może odmiennego od twojego. Szanuj swoje dziecko.

Kiedy dziecko przychodzi na świat, nie wie nic. Zadaniem osoby dorosłej jest wyjaśnienie, jak to wszystko działa. Nawet z małym dzieckiem trzeba rozmawiać z szacunkiem, aby był kontakt, a w przyszłości nie bał się dzielić z tobą swoimi uczuciami, przemyśleniami i problemami. Pierwsze konflikty mogą pojawić się już w przedszkolu. I są dobre, bo nie są tak niebezpieczne jak w szkole. Na ich przykładzie dziecko może nauczyć się radzić sobie z sytuacją z pomocą dorosłych. Dlatego nie należy próbować chronić dzieci przed takimi historiami.

- Z ofiarami - to jasne. W takim razie z powodu jakiego rodzaju wychowania pojawiają się przestępcy?

- Sztuczka polega na tym, że ofiara i kat to dwie strony tej samej monety. A jeśli dziecko gdzie indziej, nie w szkole, ale np. w domu, jest ofiarą, to aby zrekompensować ten fakt, może zostać katem w swojej klasie. Przestępcami są głównie dzieci z niezbyt zamożnych rodzin, wychowujące się samotnie. Próbują odnaleźć się w tym świecie za pomocą agresji. To rodzaj walki o miejsce pod słońcem. I niestety często takie dzieci są gotowe dołożyć wszelkich starań, aby zdobyć uznanie.

W rzeczywistości jest to również wołanie o pomoc: „Chłopaki, nie możecie mnie zobaczyć, więc muszę się upewnić, że w końcu zrozumiecie, jaki jestem fajny”. Agresorzy są tymi samymi ofiarami, ponieważ często nikt nie stara się zrozumieć, dlaczego zachowują się tak brzydko i brutalnie, co ich do tego popycha. Mówi się im: „Jesteście dziwakami, jesteście źli, nie powinniście tego robić”. Ale faktem jest, że samo dziecko jest tak złe, że chce wyładować to „złe” na kimś innym.

- Nie możesz tego zrobić ze mną!

- Zgodnie z tą logiką, jeśli jeden uczeń pokonał drugiego, to nadal należy mu współczuć?

— Nie, litość tu wcale nie pomaga, raczej szkodzi, bo wtedy takie dzieci popadają w stan jeszcze większej nieodpowiedzialności. Nie o tym tutaj mówimy. Z dziećmi trzeba rozmawiać, słuchać, rozumieć. Ważne jest, aby takie sprawy poddawać publicznej dyskusji. Nazywaj wszystko, co się dzieje, po imieniu. Znęcanie się to znęcanie się i nie można tego nazwać inaczej. Nie możesz o tym milczeć! Jeśli dorośli będą milczeć, dzieci nie przestaną i zaczną coraz bardziej pogrążać się w tym konflikcie.

Dobrze, jeśli nauczyciel zainicjuje taką rozmowę: „Chłopaki, wydaje mi się, że w klasie dzieje się jakaś niesprawiedliwość wobec twojego kolegi z klasy I.I. Wyjaśnij mi, proszę, co się dzieje? Co dokładnie ci nie pasuje?” Najważniejsze jest, aby stale trzymać rękę na pulsie i nie przegapić momentu, w którym może być za późno. Tak, powiedziałem powyżej, że rodzina ma ogromne znaczenie dla dziecka, ale kiedy jest w szkole (do 6 godzin dziennie), to nie mniejsza odpowiedzialność spoczywa na nauczycielu. Wychowawca powinien być troskliwą matką w stosunku do swoich uczniów. Wszyscy, bez wyjątku, nawet jeśli ten uczeń z jakiegoś powodu go nie lubi.

- A jak powinni zachować się rodzice, gdy ich dziecko skarży się na prześladowanie w szkole?

- Z reguły, jeśli dziecko ma dobry kontakt z rodzicami i zaczyna im mówić, że jego relacje z rówieśnikami nie układają się dobrze, często można usłyszeć od dorosłych takie zdanie: „Daj mu czoło, to będzie pozbądź się tego." Ale w rzeczywistości jest to jedna ze skrajności, która powoduje kontynuację konfliktu. Jest jeszcze jedna skrajność: „A wy nie zwracacie uwagi”. Niestety jedno i drugie to droga donikąd. Jeśli nie zwrócisz uwagi na sprawcę, podnieci go to jeszcze bardziej. Nie puści twojego dziecka i najprawdopodobniej będzie zwiększał presję dokładnie, aż się złamie.

- Dlaczego nie możesz powiedzieć dziecku: „Daj resztę, jeśli się obraziłeś”?

- Udzielając takich rad, podpisujesz swoją bezradność. Nie masz nic do zaoferowania oprócz tego samego agresywnego zachowania, które wykazuje inne dziecko. To nie rozwiąże problemu.

Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że twój syn lub córka przychodzi i przedstawia swój subiektywny pogląd na wydarzenia. Tak, dziecko jest niewygodne, tak, to go boli, ale tutaj musisz to rozgryźć. Zadaj sobie pytanie: „Co mój syn/córka robi, że rówieśnicy pozwalają mu się tak zachowywać?”.

Oczywiście nie zawsze winna jest ofiara. Niemniej jednak są dzieci, które wpadają w takie sytuacje i radzą sobie z nimi, ponieważ są absolutnie pewne, że nie można ich lekceważyć. A są dzieci, które wręcz przeciwnie, są absolutnie pewne, że można je bić, wyzywać, poniżać. Tutaj ponownie wracamy do relacji dziecko-rodzic. Jest dobre zdanie: „Nie możesz tego zrobić ze mną, tj. Nie mogę być bity, wyzywany, poniżany”. To jej dorośli muszą zainwestować w głowę własnego dziecka. W wielu przypadkach te słowa są w stanie powstrzymać agresora.

- Jak zbudować dialog z wychowawcą klasy, jeśli rozumiesz, że Twoje dziecko jest obrażane?

- Chcę od razu ostrzec rodziców przed chodzeniem do szkoły "z obnażoną szablą". Nie musisz krzyczeć i tupać nogami, udowadniając swoją sprawę. To powinien być konstruktywny dialog. Aby rozmowa przebiegła pomyślnie, odłóż emocje na bok. Oczywiste jest, że dziecku jest przykro, chcę ukarać sprawcę. Ale mimo wszystko trzymaj się w garści.

Podobną taktykę należy zastosować, jeśli zdecydujesz się porozmawiać z rodzicami dziecka, które obraża Twoje dziecko. Pamiętaj: każdy rodzic zawsze będzie bronił „swojej krwi”. Jeśli przyjdziesz i zaczniesz mówić: „twój chłopak obraża mojego nieszczęsnego syna”, to dialog będzie skazany na niepowodzenie. Zajmij pozycję dorosłą – nie wślizguj się do „piaskownicy”: „jesteś głupcem – nie, jesteś głupcem”. Wynikający z tego konflikt jest częstym problemem dla twoich dzieci. Jeśli rodzice zaczną negocjować między sobą, ich dzieci na pewno też spotkają się w połowie drogi.

Ekstremalne środki

- Co zrobić w sytuacji, gdy dziecko kategorycznie nie chce, aby mama lub tata ingerowali w jego konflikt z rówieśnikami?

- W tej sytuacji ważne jest, aby dziecko zrozumiało, że jeśli nagle mu się nie uda, zawsze przyjdziesz z pomocą. Na przykład: „Szanuję twoją decyzję. Wiedz, że jestem tam bez względu na to, co się dzieje i zawsze mogę pomóc. Przez chwilę po prostu obserwuj sytuację: jeśli zacznie wymykać się spod kontroli, ty, jako dorosły, musisz to wszystko zatrzymać. Najważniejsze na początkowym etapie jest wyjaśnienie dziecku, że nadal jest pod ochroną, że ma „podstawę”, na której może polegać, jeśli to konieczne.

- Jakie sygnały mogą świadczyć o tym, że dziecko jest obrażane przez rówieśników?

- Zmiany nastroju. Dziecko nie chce iść do szkoły/przedszkola, jęczy, mówi, że wszystko wokół jest złe. Nie opowiada żadnych ciekawych historii z życia klasy. Oczywiste sygnały - przychodzi w siniakach, zgłasza, że zgubił zeszyt, albo po prostu zaczyna „gubić” rzeczy w nieskończoność. Często dzieje się tak, ponieważ rówieśnicy je rozpieszczają, zabierają lub po prostu wyrzucają. Ogólnie rzecz biorąc, pożądana jest znajomość przyjaciół dziecka. I byłoby wspaniale, gdyby okresowo odwiedzali twój dom.

- Załóżmy, że dziecko ma ostry konflikt z rówieśnikami, czy przeniesienie do innej szkoły może w tym przypadku pomóc?

- To ostateczność. Mimo wszystko lepiej mieć do czynienia z konkretnym zespołem niż ciągle go zmieniać. Często zdarza się, że dziecko zmienia szkołę po szkole, ale nie może zaprzyjaźnić się z kolegami z klasy. W takim przypadku konieczne jest zajęcie się samym dzieckiem - co on robi, że społeczeństwo go nie akceptuje? Być może nie ufa ludziom, prowokuje ich do złych uczynków lub sam zachowuje się agresywnie.

- A co sądzisz o tym, że dzieci, które nie pasują do zespołu, są przenoszone na naukę do domu?

„To bardzo osobista historia. Musisz spojrzeć na to, jak emocjonalnie wpływa na dziecko. Rzeczywiście, taki krok może pomóc komuś dojść do siebie, ponownie uwierzyć w siebie i stać się bardziej pewnym siebie. Ale równolegle dziecko z pewnością będzie musiało udać się do psychologa i poradzić sobie z sytuacją, która się wydarzyła. I najprawdopodobniej nie tylko dla niego, ale ogólnie dla całej rodziny. A kiedy wyzdrowieje, „stanie na nogi”, wtedy można wrócić do zespołu.

Ale jeśli rozwiążesz problem, po prostu zamykając swoje dziecko przed światem, zaczynając go chronić i mówiąc: „Wszyscy wokół są źli, a ty jesteś z nami niezwykła”, to nigdy nie będzie gotowe do wyjścia z tych cieplarnianych warunków. A to jeszcze bardziej pogłębi problem.

Popularne w kategorii: