Rozmowa już niedługo Nowy Rok w środkowej grupie. Podsumowanie lekcji w środkowej grupie przedszkola na temat Nowego Roku
Opracowanie scenariusza noworocznego dla przedszkolnej placówki oświatowej.
Scenariusz wakacji noworocznych: Co to jest Nowy Rok?
Wakacje dla dzieci z grupy średniej (4-5 lat)
Postacie
Role odgrywają dorośli
Czarodziej
Bałwan
Ojciec Mróz
W role wcielają się uczniowie gimnazjum
Płatki śniegu
Rozbrzmiewa wesoła muzyka, dzieci wchodzą do sali i tworzą okrągły taniec wokół choinki.
Prowadzący.
Weszliśmy do sali i wszystko zobaczyliśmy -
Drzewo stoi w chwale Nowego Roku,
Wszystko jest srebrne, bujne i smukłe,
Przyjechała do nas z lasu.
Czyż nie jest piękna?
Dzieci. Wszyscy lubimy choinkę!
1. dziecko.
Witaj leśna choinko,
Srebrzyste, gęste.
Dorastałeś pod słońcem
I przyjechała do nas na wakacje.
drugie dziecko.
Choinka, choinka, choinka, kłująca igła,
Na twoich gałęziach leży śnieg,
Jesteś dzisiaj najlepszy!
Wykonywana jest piosenka „Nasza choinka”, słowa 3. Petrova, muzyka A. Ostrovsky.
Prowadzący.
Zbliża się Nowy Rok, zabiera ze sobą gości.
Będziemy siedzieć cicho i patrzeć na gościa.
Rozbrzmiewa tajemnicza muzyka, a do sali wkracza Czarodziej, tańcząc.
Czarodziej.
Witaj kochanie,
Mały i duży!
Jestem czarodziejem, starym magiem.
Przyszedłem z jakiegoś powodu.
Magia i czary –
To jest moje powołanie!
Powiem wam szczerze, przyjaciele,
Nie mogę żyć bez cudów!
Prowadzący.
Bardzo się cieszymy, że trafiłeś do przedszkola. W końcu dzisiaj są najlepsze wakacje dla chłopaków.
Będziemy śpiewać, bawić się i tańczyć na okrągło!
Czarodziej. Zastanawiam się, jak nazywa się to święto?
Dzieci. Nowy Rok!
Czarodziej.
Skąd on pochodzi?
Gdzie to wtedy zmierza?
Naprawdę chcę wiedzieć,
Co to jest Nowy Rok?
Prowadzący. Cóż, teraz nasi ludzie powiedzą ci wszystko.
1. dziecko.
Co to jest Nowy Rok?
Jest na odwrót:
W pokoju rosną choinki,
Wiewiórki nie obgryzają szyszek,
Zające obok wilka
Na kłującym drzewie.
Deszcz też nie jest łatwy,
W Nowy Rok jest złoto!
drugie dziecko.
Co to jest Nowy Rok?
Nowy Rok - mróz i lód.
Trzecie dziecko.
Co to jest Nowy Rok?
To przyjazny okrągły taniec,
To są piszczałki i skrzypce,
Prowadzący.
Dzisiaj przyjdzie Święty Mikołaj
Przyjdź do nas na wakacje sylwestrowe,
Będzie z nami śpiewał i tańczył,
Daj prezenty wszystkim.
Czarodziej.
Czy będzie tu więc zabawnie?
Czy Święty Mikołaj tu przyjedzie?
To taki cud, po prostu cud
To święto to Nowy Rok!
Prowadzący.
Pomóż nam, czarodzieju,
Zadzwoń do Świętego Mikołaja
Aby wkrótce przyszedł,
Aby zadowolić dzieci.
Czarodziej.
Z przyjemnością, przyjaciele!
Ale... nie znam go.
Opisz Mroza
Powiedz mi o nim.
1. dziecko.
Kim jest Święty Mikołaj? Odpowiadam na pytanie!
To zabawny dziadek z długą białą brodą,
Zna wiele różnych dowcipów i bawi się z chłopakami.
A dziadek też ma bardzo czerwony nos.
To jest nasz miły Dziadek Mróz!
drugie dziecko.
Każdy na świecie wie, kim jest Święty Mikołaj.
Za każdym razem w Nowy Rok przychodzi do dzieci.
Śpiewa piosenki, tańczy i bawi się z nami.
O takim spotkaniu wszyscy marzyli przez cały rok.
Czarodziej.
Cóż, teraz moi przyjaciele
Poznaję mojego dziadka!
(Wyjmuje i pokazuje dzwonek.)
Oto magiczny dzwonek.
Zadzwonię do nich i wtedy
Dziadek Mróz przyjdzie spieszyć
Przyjdź tu bardzo szybko.
Czarodziej dzwoni. Rozbrzmiewa wesoła muzyka, a do sali wbiega krasnolud, śpiewając piosenkę.
Nadchodzi Święty Mikołaj i śpiewa głośną piosenkę!
Prowadzący. Chłopaki, czy to Święty Mikołaj?
Słychać odpowiedzi dzieci. Czarodziej jest zdziwiony.
Krasnolud.
Zgadza się, zgadza się, jestem gnomem!
Witajcie przyjaciele!
Czarodziej.
Tak! Nie jesteś Świętym Mikołajem.
Twój nos nie jest czerwony...
A broda jest inna,
Absolutnie nie szary.
Gnomie, jak do nas trafiłeś?
Krasnolud.
Sam do mnie zadzwoniłeś!
Zadzwonił dzwonek
Kazał mi tu przyjść.
Biegłem, gdy zadzwonił dzwonek,
Musiałem zobaczyć dzieci w przedszkolu.
Prowadzący. Gnom jest zabawny i zabawny.
Krasnolud. Zgadza się, to prawda! Oto kim jestem!
Prowadzący. Chcesz pobawić się pompą, śpiewać piosenki i tańczyć?
Krasnolud.
W końcu dzisiaj jest Nowy Rok,
Wszyscy tańczą i śpiewają.
Stańcie obok siebie
Okrągły taniec będzie krążył w kręgu!
Wykonywana jest „Pieśń o choince”, słowa M. Bułatow, muzyka E. Tilicheeva.
Krasnolud.
Cień, cień, cień!
W lesie żył jeden jeleń.
Ma ogromny dom
Z drzwiami i dużym oknem.
Prowadzący. Zaśpiewajmy razem o nim piosenkę!
Wykonano piosenkę i taniec „Jeleń ma duży dom”.
Krasnolud.
Z wami jest fajnie, przyjaciele!
Byłem o tym przekonany.
Szkoda tylko, że nadszedł ten czas
Rozstańcie się, dzieciaki.
Muszę biec do domu
Udekoruję choinkę.
Do widzenia!
Czarodziej. Krasnoludzie, miłej podróży!
Prowadzący. Odwiedzaj często!
Rozbrzmiewa wesoła muzyka, Krasnolud opuszcza salę, a dzieci żegnają się z nim.
Prowadzący.
Zamiast Świętego Mikołaja
Mamy zabawnego gnoma.
Bawiło się z nami,
Czarodziej.
Podobno od samego początku
Coś mi się pomieszało.
Popełniaj tylko więcej błędów
Nie chcę, przyjaciele.
Pomóż mi jeszcze raz,
Opowiedz nam o Frostach.
1. dziecko.
Nie zobaczymy go na wiosnę,
Nie przyjedzie nawet latem.
Ale zimą do wesołych dzieci
Przyjeżdża co roku.
drugie dziecko.
Błyszczy płatkami śniegu,
Jest porośnięta soplami,
Ma jasny rumieniec
I cały koszyk prezentów!
Trzecie dziecko.
Spotykamy go razem
Jesteśmy z nim świetnymi przyjaciółmi.
Ale pij gorącą herbatę
Jako gość nie wolno mi tego robić!
Czarodziej.
Powtórzę wszystko bez wahania:
Jest pokryty soplami i płatkami śniegu,
Uwielbia chłód, wszystko się błyszczy,
I boi się gorących rzeczy.
Jestem pewien, że tym razem
Wszystko nam się ułoży!
Mój dzwonku, zadzwoń
Przyprowadź Świętego Mikołaja!
Czarodziej dzwoni dzwonkiem i słychać szybką muzykę.
On już tu przychodzi! Czy go spotkamy?
Dzieci. Tak!
Bałwan wbiega do sali.
Bałwan.
Wow! Ileż dzieci, dziewcząt i chłopców! Cześć!
Stałem na ulicy i trzymałem w rękach miotłę.
Nagle usłyszałem dźwięk: dili-don, dili-don!
Pospieszyłem do tego dzwonienia,
Dotarłem do ciebie niezauważony.
Czarodziej.
Co się stało? Dlaczego?
Nic nie rozumiem!
Odpowiedz na pytanie:
Czyż nie jesteś Świętym Mikołajem?
Bałwan.
Zupełnie nie! Jestem Bałwanem!
Przyzwyczaiłam się do śniegu i zimna!
Nie jestem zwykłym bałwanem,
I wesoły, psotny.
Tatiana Egorowa
"Nowy Rok". Notatki z lekcji na temat obszarów edukacyjnych „Komunikacja” i „Poznanie” w grupie środkowej
Prezentacja " Nowy Rok„Skompilowany dla dzieci w średnim wieku.
Był używany zajęcia z komunikacji i poznania.
poznawanie. (FCCM)
CEL: wyjaśnij nazwy miesięcy zimowych. przedstawić święto"Nowy Rok"i jego tradycje. Powtarzaj nazwy pór roku. Aktywacja i poszerzanie słownictwa.
materiał: prezentacja " Nowy Rok"
1. Moment organizacyjny
Chłopaki, odgadnijcie zagadki, a dowiecie się, o czym dzisiaj będziemy rozmawiać.
Co za piękność
Stoi, błyszczy jasno,
Jak wspaniale udekorowane!
Powiedz mi, kim ona jest? (Drzewko świąteczne)
Ma siwą brodę.
Futro, laska z gwiazdą.
Przyniósł nam prezenty
Kto to jest? (Ojciec Mróz)
Ściga się w szybkiej trójce,
Nadal jestem mały.
Puka głośno do naszych drzwi,
Zamiatanie śniegu z filcowych butów. (Nowy Rok)
2. opowiedz dzieciom o wakacjach Nowy Rok:
Kto pierwszy wpadł na pomysł świętowania? Nowy Rok? Nikt nie wie tego na pewno! Przecież ten dzień jest obchodzony przez wszystkie narody od czasów starożytnych. To prawda, dla każdego narodu Nowy rok przychodzi w swoim czasie. Ponadto istnieje wiele różnych tradycji i zwyczajów.
Nowy Rok. To święto, podczas którego nie musisz kłaść się wcześnie spać, ale siedzisz przy stole z dorosłymi. To święto, podczas którego z niecierpliwością czekasz, aż ucichną dzwonki, aby móc rzucić się pod choinkę i zobaczyć, jaką niespodziankę przygotował dla Ciebie Święty Mikołaj. Nowy roku jest najbardziej ulubionym świętem w naszym kraju. Kochają go zarówno dorośli, jak i dzieci. Nowy Rok to święto z puszystym białym śniegiem za oknem, zapachem jodłowych gałęzi, blaskiem wielobarwnych zabawek i świecidełek, obowiązkowymi fajerwerkami, prezentami, a także eleganckim Mikołajem i piękną Śnieżną Panną
3. Gra „Płatki śniegu i bryza”
Dzieci dzielą się na dwie drużyny „płatki śniegu” I "Bryza". Płatki śniegu wirują, biegną na palcach; "Bryza" w tym czasie odpoczywa. Po słowach „zerwał się wiatr”– mówią dzieci podczas wydechu „sz-sz-sz” a płatki śniegu chowają się przed wiatrem i osiadają. Gra trwa 4-5 razy; po czym dzieci w zespołach zamieniają się rolami3. opowiadaj dzieciom o tradycjach nowego roku:
4. W Rosji istnieje wiele tradycji obchodzenia Nowego Roku. Z czasów słowiańskiego pogaństwa odziedziczyliśmy mamuty, bufony i błazny. I oczywiście Święty Mikołaj i Śnieżna Panna. W Twoim domu najprawdopodobniej Twoja mama lub babcia zajmą się noworocznym stołem. A udział w dekorowaniu choinki i pokoju noworocznego to wielka przyjemność. Dekorując choinkę, najpierw powieś girlandę elektryczną z żarówkami, a następnie - zabawki: najpierw duży, potem mały. Na koniec umieść iglicę na szczycie drzewa i rozprowadź połysk "deszcz".
5. minuta fizyczna:
No dalej, kolego, bądź odważny, kolego,
Rzuć śnieżką w śnieg.
(dzieci chodzą w kręgu jedno po drugim, przedstawiającyże toczą przed sobą śnieżkę)
Zamieni się w grubą grudkę
(zatrzymywać się, "rysować" obiema rękami)
A bryła stanie się bałwanem.
("rysować" bałwan złożony z trzech kółek o różnej wielkości)
Jego uśmiech jest taki jasny!
(pokazuje uśmiech na twarzy rękami)
Dwoje oczu, kapelusz, nos, miotła.
(pokaż oczy, zakryj głowę dłonią, pokaż nos, stój prosto, przytrzymaj wyimaginowana miotła)
Ale słońce będzie trochę gorące -
(przysiad powoli)
Niestety! - i nie ma bałwana.
(wzrusza ramionami, wzrusza ramionami)
6. zadawanie zagadek na dany temat.
7. prezentacja” Nowy Rok"
Temat lekcji: Dekoracje grupowe
Cele:
— włączyć się w dyskusję na temat projektu sali grupowej;
— utrwalić wiedzę na temat różnorodności materiałów jubilerskich i ich właściwości;
— określić związek pomiędzy właściwościami materiału dekoracyjnego a celem jego wykorzystania;
- uczyć podstawowych zasad bezpieczeństwa.
Praca ze słownictwem: rzeczowniki (girlanda, petarda, latarnie, dekoracja, zabawka, konfetti, świecidełko); przymiotniki (papierowy, kartonowy, wielokolorowy, metalowy, jasny, błyszczący, szklany); czasowniki (wyciąć, skleić, złożyć, powiesić).
Praca przygotowawcza: oglądanie dekoracji noworocznych; wykonanie ozdób choinkowych i girland do sali grupowej.
Sprzęt: Dekoracje noworoczne (kupne i domowe).
Pedagog. Nowy Rok już wkrótce! Czas udekorować grupę na święta.
Spójrzcie ile mamy dekoracji. Nazwij je.
Dzieci dzwonią.
To wszystko dekoracje noworoczne. Przyjrzyjmy się im. Z jakich materiałów są wykonane?
Dzieci. Wykonane z folii, papieru, tkaniny, plastiku.
Pedagog. Jakie właściwości mają te materiały?
Dzieci. Są jasne, błyszczące, lśniące, lekkie.
Pedagog. Wyjaśnij, dlaczego nazwałeś te właściwości?
Dzieci. Lekki - dzięki czemu gałęzie drzew nie cofają się i nie spadają. Jasne, błyszczące - aby je było widać, tworzą świąteczny nastrój.
Pedagog. Zastanówmy się, czy jakiś materiał nadaje się na daną dekorację? Na przykład blichtr. Z jakiego to jest materiału?
Dzieci. Z folii.
Pedagog. Czy można zrobić blichtr z plastiku? Dlaczego?
Dzieci. Stanie się twardy i ciężki jak patyk i nie będzie można go zawiesić na choince.
Pedagog. Zobacz, ile mam piłek: plastikowych, papierowych, tkaninowych, piankowych, foliowych. Dzięki tym zabawkom noworocznym możesz ozdobić nie tylko choinkę, ale także zawiesić ją na oknie i ścianie i stworzyć piękną kompozycję noworoczną.
Lekcja wychowania fizycznego „Nasza choinka”
Nasze drzewo jest duże Dzieci wykonują okrężne ruchy rękami.
Nasze drzewo jest wysokie Stań na palcach, podnosząc ręce do góry.
Wyższy od mamy, wyższy od taty, Przykucnij, ręce do przodu, stań na palcach.
Sięga do sufitu. Osiągać.
Zatańczmy wesoło Naprzemiennie kładź nogi na pięcie, rozkładając ramiona na boki
Zaśpiewajmy piosenki
Żeby drzewo tego chciało i założyło je na pasek.
Odwiedź nas ponownie!
3. Petrowa
Zanim udekorujemy grupę, pamiętajmy o zasadach bezpieczeństwa: do dekoracji choinki i pokoju lepiej używać nietłukących się zabawek. Nie można włączyć girlandy elektrycznej pod nieobecność osób dorosłych. Nie można ozdobić choinki świecami i iskierkami ani użyć waty. Jeśli wymagana jest większa wysokość, nie wolno używać stołów ani krzeseł.
Dzieci wraz z nauczycielem wyjaśniają każdą zasadę.
Sprawdźmy teraz, jak opanowałeś te zasady. Posłuchaj tej historii i powiedz, czy dzieci postąpiły słusznie? Jak ich działania mogą być niebezpieczne?
Mama kupiła w sklepie dwie piękne szklane kule. Żenia ubierała choinkę i chciała powiesić na niej te bombki. Wzięła czerwoną piłkę. Nagle nić się zerwała i piłka spadła na podłogę. Żenia bała się, że matka ją teraz skarci. Szybko pochyliła się i zaczęła zbierać fragmenty rękami.
W sylwestra tata przyniósł Yurze prawdziwą choinkę. Mama pozwoliła Yurze sama go ozdobić. Choinka była już prawie udekorowana, brakowało wierzchołka, ale chłopiec nie mógł sięgnąć ręką, żeby założyć wierzchołek. Yura postanowił przynieść z kuchni krzesło i postawić na nim krzesełko do karmienia. Okazało się, że to prawdziwa drabina.
Nauczyciel i dzieci omawiają sytuacje i ich konsekwencje, a następnie podsumowują lekcję.
Larisa Noskowa
Impreza sylwestrowa w środkowej grupie „Jaki jest Nowy Rok”
Obchody Nowego Roku"Co jest Nowy Rok?»
Wakacje dla dzieci grupa środkowa
Postacie są dorosłe: Prezenter, Czarodziej, Święty Mikołaj
Dzieci: Krasnolud, Bałwan, Śnieżna Panna.
Rozbrzmiewa wesoła muzyka, dzieci wchodzą do sali i tworzą okrągły taniec wokół choinki.
Weszliśmy do sali i wszystko zobaczyliśmy -
Choinka stoi Piękno Nowego Roku,
Wszystko jest srebrne, bujne i smukłe,
Przyjechała do nas z lasu.
Czyż nie jest piękna?
Dzieci. Wszyscy lubimy choinkę!
1. dziecko.
Witaj leśna choinko,
Srebrzyste, gęste.
Dorastałeś pod słońcem
I przyjechała do nas na wakacje.
drugie dziecko.
Choinka, choinka, choinka, kłująca igła,
Na twoich gałęziach leży śnieg,
Jesteś dzisiaj najlepszy!
Okrągły taniec „Choinka przyszła do dzieci”
Nadchodzący Nowy Rok, zabiera ze sobą gości.
Będziemy siedzieć cicho i patrzeć na gościa.
Dźwięki „Czarodziej…” Czarodziej wchodzi do sali, tańcząc.
Czarodziej.
Witaj kochanie,
Mały i duży!
Jestem czarodziejem, starym magiem.
Przyszedłem z jakiegoś powodu.
Magia i czary –
To jest moje powołanie!
Powiem wam szczerze, przyjaciele,
Nie mogę żyć bez cudów!
Bardzo się cieszymy, że trafiłeś do przedszkola
W końcu dzisiaj są najlepsze wakacje dla chłopaków.
Będziemy śpiewać, bawić się i tańczyć na okrągło!
Czarodziej. Zastanawiam się, jak nazywa się to święto?
Dzieci. Nowy Rok!
Czarodziej.
Skąd on pochodzi?
Gdzie to wtedy zmierza?
Naprawdę chcę wiedzieć,
Co jest Nowy Rok?
Prowadzący. Cóż, teraz nasi ludzie powiedzą ci wszystko.
1. dziecko.
Co jest Nowy Rok?
Jest na odwrót:
W pokoju rosną choinki,
Wiewiórki nie obgryzają szyszek,
Zające obok wilka
Na kłującym drzewie.
Deszcz też nie jest łatwy,
W Nowy Rok jest złoty!
drugie dziecko.
Dzisiaj przyjdzie Święty Mikołaj
Przyjedź do nas na wakacje Nowy Rok,
Będzie z nami śpiewał i tańczył,
Daj prezenty wszystkim.
Czarodziej.
Czy będzie tu więc zabawnie?
Czy Święty Mikołaj tu przyjedzie?
To taki cud, po prostu cud
Ten festiwal Nowy Rok!
Pomóż nam, czarodzieju,
Zadzwoń do Świętego Mikołaja
Aby wkrótce przyszedł,
Aby zadowolić dzieci.
Czarodziej.
Z przyjemnością, przyjaciele!
Ale. Nie znam go.
Opisz Mroza
Powiedz mi o nim.
Kto taki Mikołaj? Odpowiadam na pytanie!
To zabawny dziadek z długą białą brodą,
Zna wiele różnych dowcipów i bawi się z chłopakami.
A dziadek też ma bardzo czerwony nos.
Tutaj taki nasz miły Dziadek Mróz!
Czarodziej.
Cóż, teraz moi przyjaciele
Poznaję mojego dziadka!
(Wyjmuje i pokazuje dzwonek.)
Oto magiczny dzwonek.
Zadzwonię do nich i wtedy
Dziadek Mróz przyjdzie spieszyć
Przyjdź tu bardzo szybko.
Czarodziej dzwoni. Rozbrzmiewa wesoła muzyka i do sali wbiega krasnolud.
Prowadzący. Chłopaki, czy to Święty Mikołaj?
Słychać odpowiedzi dzieci. Czarodziej jest zdziwiony.
Jestem miły Gnom noworoczny,
Przynoszę szczęście do domu!
Daję ci szczęście
W końcu kocham was wszystkich!
Czarodziej.
Tak! Nie jesteś Świętym Mikołajem.
Twój nos nie jest czerwony.
A broda jest inna,
Absolutnie nie szary
Prowadzący. Krasnoludzie, dołącz do nas w okrągłym tańcu, nasi chłopcy zaśpiewają piosenkę o choince.
Dzieci wykonują piosenkę "Jodełkowy"
Czarodziej.
Podobno od samego początku
Coś mi się pomieszało.
Popełniaj tylko więcej błędów
Nie chcę, przyjaciele.
Pomóż mi jeszcze raz,
Opowiedz nam o Frostach.
Błyszczy płatkami śniegu,
Jest porośnięta soplami,
Ma jasny rumieniec
I cały koszyk prezentów!
Spotykamy go razem
Jesteśmy z nim świetnymi przyjaciółmi.
Ale pij gorącą herbatę
Jako gość nie wolno mi tego robić!
Czarodziej.
Powtórzę wszystko bez wahania:
Jest pokryty soplami i płatkami śniegu,
Uwielbia chłód, wszystko się błyszczy,
I boi się gorących rzeczy.
Jestem pewien, że tym razem
Wszystko nam się ułoży!
Mój dzwonku, zadzwoń
Przyprowadź Świętego Mikołaja!
Czarodziej dzwoni dzwonkiem i słychać szybką muzykę.
On już tu przychodzi! Czy go spotkamy?
Bałwan wbiega do sali.
Czarodziej.
Co taki? Dlaczego?
Nic nie rozumiem!
Odpowiedz na pytanie:
Czyż nie jesteś Świętym Mikołajem?
Bałwan.
Zupełnie nie! Jestem Bałwanem!
Przyzwyczaiłam się do śniegu i zimna!
Nie jestem zwykłym bałwanem,
I wesoły, psotny.
Tak, czarodzieju, co ukryć,
Znowu wszystko schrzaniłeś.
Ale nie jest dobrze, gdy jesteśmy smutni
Śpiewajmy i bawmy się.
Bałwan, pomóż naszym chłopakom rozwiązać zagadkę.
Śnieg, śnieg wiruje, cała ulica jest biała.
Wszędzie śnieg, domy w śniegu.
Przyniosłem to.
Dzieci. Zima!
Zima słynie z mrozu i zaśnieżonego szycia.
Zaśpiewajmy piosenkę o zimie.
Dzieci wykonują piosenkę "Biały śnieg"
Jesteśmy dziś na naszej sali
Śpiewali i grali wesoło
W pobliżu Twojej choinki
I przywitali wszystkich gości.
Ale dzisiaj - Święty Mikołaj
Główny gość jest dziecinny.
Czy nadal może być
Jakikolwiek inny sposób?
Rozbrzmiewa muzyka i do sali wchodzi Snow Maiden.
Królowa Śniegu:
Och, ile dzieci -
Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy!
Cześć!
Zima nie jest zagrożeniem,
Nie boję się zamieci!
Wnuczka Dziadka Frosta
Nazywam się Snegurochka!
Czarodziej: Witaj, Śnieżna Dziewico! Czy widziałeś Dziadka Frosta?
Królowa Śniegu: Powiem ci zagadkę,
Kto jest z nami? taki?
Z długą, białą brodą
Zna wiele gier i dowcipów!
W Zabawa sylwestrowa z dziećmi?
Dzieci: Ojcze Mróz!
Królowa Śniegu: Cóż, oczywiście, że zgadłeś!
Muszę zadzwonić do dziadka
Z nami świętować nowy rok.
Czarodziej: Powinien był przyjść dawno temu,
Tak, nie może nas znaleźć.
Chodźcie, chodźcie, wszyscy chłopaki,
Nazwijmy go poważnie
Krzyczmy "Święty Mikołaj"
Dzieci powtarzają słowa, wzywając Świętego Mikołaja. Gra muzyka
Ojciec Mróz: „Aj! Aj! Idę, idę!”
Do sali wchodzi Święty Mikołaj.
Święty Mikołaj
Z Szczęśliwego Nowego Roku dla Ciebie, Przyjaciele,
Wesołych świąt dla bogatych!
Życzę szczęścia i radości
Mikołaj dla chłopaków.
Widzę, że wszyscy jesteście zebrani
W Nowy Rok, jasna godzina.
Nie widzieliśmy się cały rok,
Tęsknię za tobą.
Witam Was kochani!
Dzieci. Witaj Deduszka Moroz!
Ojciec Mróz.
O tak, duszo choinki! Jakie puszyste, jakie dobre!
Aby choinka rozświetliła się kolorowymi światełkami.
Aby drzewo było piękniejsze, powiedzmy:
Choinka, lśnij!
Dalej, wszyscy razem, głośniej!
Dzieci powtarzają magiczne słowa, na drzewie migają światełka.
Nie na próżno próbowaliśmy z tobą.
Choinka stanęła w płomieniach.
Święty Mikołaj wzywa Was wszystkich
W Taniec noworoczny.
Piosenka „Ojciec Mróz”
Ojciec Mróz:
A teraz chcę wam zadać zagadkę!
Patrzysz, nie ziewasz, odpowiadasz zgodnie.
Na zewnątrz pada śnieg,
Już niedługo wakacje... Nowy Rok.
Igły delikatnie świecą,
Duch iglasty pochodzi z... choinki.
Gałęzie delikatnie szeleszczą
Koraliki są jasne... błyszczą.
A zabawki się kołyszą
Flagi, gwiazdki... krakersy.
Ojciec Mróz: Dzieci, boicie się Mrozu?
Dzieci: NIE!
Ojciec Mróz: Teraz to sprawdzę.
Gra w kółko „Zamrożę to” prowadzony przez Świętego Mikołaja.
Ojciec Mróz. Kto jest niegrzeczny? Kto rzuca we mnie śnieżkami?
Dzieci. Czarodziej!
Czarodziej. Zapraszam wszystkich do zabawy śnieżkami. (rzuca śnieżkami)
Ojciec Mróz. Ta-ra-ra! Ta-ra-ra! Zaczyna się.
Dzieci. Gra!
Gra się w grę „Śnieżki”. (w rytm muzyki dzieci chodzą w kółko, jedno po drugim. Gdy tylko muzyka ucichnie, śnieżki kładą się przed nimi na podłodze, wirując wokół nich. Na ostatnim akordzie dzieci biorą śnieżkę ręce, żeby Święty Mikołaj tego nie wziął.)
Ojciec Mróz.
Graliśmy bardzo fajnie
W hali zrobiło się po prostu gorąco.
Pomóżcie, błagam! Oh!
Boję się, że się teraz rozpłynę!
Czarodziej.
Zrobię trochę magii
Teraz ci dmuchnę.
Czarodziej rzuca zaklęcie na Świętego Mikołaja.
Dzieci, jeśli chcą, recytują przygotowane wiersze Świętemu Mikołajowi.
Ojciec Mróz
Usiądźcie w kręgu, dzieciaki,
Nadszedł czas, abyśmy się dobrze bawili!
Okrągła piosenka taneczna „Witaj, Święty Mikołaju”
Czarodziej: Dziękuję chłopaki, teraz to wiem to jest nowy rok, Znam Świętego Mikołaja, widziałem jak potrafisz śpiewać, tańczyć i czytać poezję.
Teraz pokażę ci sztuczkę, chcesz?
Aby wykonać tę sztuczkę, musisz wziąć 3 słoiki z zakręcanymi pokrywkami. Wewnętrzny bok pokrywek pokryty farbą akwarelową (czerwony, zielony, niebieski). Wodę wlewa się wcześniej do słoików. Czarodziej pokazuje wszystkim, że woda jest zwyczajna, po czym mówi magię słowa:
Ty, woda-wodo,
Przyjacielu, jest ci zimno,
Stań, woda-woda,
Nie jasne, ale zielone.
Ty, woda-wodo,
Jesteś moim pięknym przyjacielem,
Stań, woda-woda,
Nie proste, ale czerwone.
Ty, woda-wodo,
Lekki jak mróz
Stań, woda-woda,
Nie taki prosty, ale niebieski!
Czarodziej potrząsa wodą w słoiku, woda zmienia pożądany kolor.
Zatańczmy, zakręcimy!
Dzieci występują „Taniec w kręgu”
Ojciec Mróz.
No cóż, czas się przygotować,
Ruszaj w drogę.
Szkoda się z Tobą rozstawać!
Czarodziej. Święty Mikołaj, gdzie są prezenty?
Święty Mikołaj Och, zupełnie zapomniałem, starzeję się, czarodzieju, pomóż mi.
Zrobię teraz prezenty przed chłopakami.
Przynieś mi duży kocioł,
Połóż go tutaj, na stole
Sól, cukier i szklanka wody
Trochę lodu i blichtru
Dodam też płatki śniegu
Tylko chwilkę, przyjaciele!
Teraz czas na zamieszanie
Magiczne słowa do powiedzenia
(dyryguje chochlą i powtarza z całą publicznością)
Śnieg, śnieg, śnieg
Lód, lód, lód
Cuda pod Nowy Rok
Pomoc w drabinie
Zamień wszystko w prezenty
(uderza laskę trzy razy i otwiera pokrywkę kociołka.)
Święty Mikołaj i Czarodziej rozdają prezenty.
Ojciec Mróz.
Nadchodzi święto Nowy Rok
Nadszedł czas, abyśmy skończyli!
Dużo radości dzisiaj
Życzę ci, dziecko.
Obyś urósł duży
Żebyś nie miał żadnych zmartwień.
Czarodziej.
I ja i Dziadek Mróz
Wrócimy do Was za rok!
Temat: „Nowy Rok u bram”
Integracja obszarów edukacyjnych:„Poznanie”, „Komunikacja”, „Twórczość artystyczna”.
Rodzaje zajęć dla dzieci: edukacyjne i badawcze, komunikatywny, gamingowy, muzyczny i artystyczny, produktywny.
Cel: wyjaśnij i wzbogacj pomysły dzieci na temat nadchodzącego wydarzenia - wakacji noworocznych.
Zadania: nauczyć się patrzeć na przedmioty (choinki, ozdoby choinkowe) i patrząc na nie odpowiadać na pytania;
Rozwijaj uwagę, mowę, umiejętności motoryczne, percepcję, kreatywność, niezależność;
Aktywuj słownik na temat „Święta Nowego Roku”;
Wywołuj radosny nastrój;
Pielęgnujcie między sobą przyjacielskie relacje.
Materiały i ekwipunek:sztuczna choinka (o wysokości nie większej niż 90 cm), pudełko z ozdób choinkowych wykonane z bezpiecznego materiału, duży arkusz papieru Whatman z wklejoną sylwetką choinki z zielonego papieru (choinka malowana), papier serwetki w różnych kolorach; mała sylwetka choinek wyciętych z białego grubego papieru według liczby dzieci, kolorowe kredki, sztaluga.
Prace wstępne:oglądanie choinki podczas spaceru, oglądanie obrazów, ilustracji na ten temat, czytanie poezji, odgadywanie zagadek na ten temat.
Postęp:
1 część. Organizowanie czasu.
Nauczyciel zwraca uwagę dzieci na przybywających gości i proponuje ich przywitać.
Chwila zaskoczenia.Rozlega się pukanie do drzwi. Nauczyciel proponuje zobaczyć, kto zapukał do drzwi. Wychodząc z domu, wraca z choinką i pudełkiem noworocznych zabawek, mówiąc, że obok przedszkola przechodził Święty Mikołaj i zostawił dzieciom prezenty.
Nauczyciel zwraca uwagę dzieci na małą sztuczną choinkę i pudełko zabawek choinkowych.
Część 2. Wyjaśnienie przeznaczenia przedmiotów.
Pytania:
- Co to jest? (Choinka, zabawki).
- Do czego służą zabawki? (Aby ozdobić choinkę).
— Jakie święto będzie wkrótce w przedszkolu? (Nowy Rok).
Wychowawca: Na święta ozdobimy choinkę zabawkami choinkowymi (wyjmuje i pokazuje zabawki z pudełka). A na samym szczycie drzewa będzie jasna, piękna gwiazda (Pokazuje gwiazdę).
Co będziemy robić na wakacjach? (Śpiewajcie piosenki, tańczcie, tańczcie wokół choinki).
- Kto przyjedzie na nasze wakacje? (Święty Mikołaj, Śnieżna Panna, tatusiowie, mamy).
Co im powiemy? (Poezja).
— Co Święty Mikołaj przyniesie w swojej dużej torbie? (Obecny).
Część 3. Okrągły taniec wokół choinki („Choinka”, muzyka E. Telicheeva, słowa M. Bulatova).
Nauczyciel kładzie choinkę na podłodze lub na niskim okrągłym stole pośrodku grupy i zaprasza dzieci do tańca wokół choinki.
Część 4 Patrząc na choinkę.
Nauczyciel zachęca dzieci do dokładnego obejrzenia choinki.
Pytania:
- Jaka jest nasza choinka? Duży albo mały? (Mały)
— Jakiego koloru jest choinka? (Zielony)
— Czy choinka ma liście? (NIE)
- Co ma choinka zamiast liści? (Igły)
— Czy choinka ma gałęzie? (Jeść)
Wychowawca: Powiesimy na nich ozdoby choinkowe.
Dotknij igieł, czym one są? (Kłujący, twardy)
— Jak będziemy dekorować choinkę, jak ona będzie wyglądać? (Piękne, kolorowe)
Nauczyciel proponuje udekorowanie choinki.
5. Praca zespołowa. Panel „Ozdobna choinka”.
Nauczyciel pokazuje dzieciom aplikacyjny obraz zielonej choinki (bez zabawek) na dużym arkuszu papieru Whatman.
Pedagog: Zobaczcie, jaką choinkę jeszcze mamy. Udekorujemy go niezwykłymi wielokolorowymi kulkami i otrzymamy świąteczny obrazek (Nauczyciel pokazuje, jak w dłoniach można zwinąć kulkę z kolorowej serwetki, zanurzyć ją w talerzu za pomocą kleju i przykleić do gałęzi przedstawiona choinka).
Po wyjaśnieniu daje dzieciom serwetki w różnych kolorach.
Dzieci z niewielką pomocą nauczyciela toczą kulki, zanurzają je w kleju i przyklejają na choinkę.
Podczas wspólnej pracy nauczyciel mówi i zachęca dzieci do powtarzania:
„Choinka się ubiera - zbliżają się wakacje.
Nowy Rok już u bram, choinka czeka na dzieci!”
Nauczyciel zachęca dzieci do aktywności mowy i dekorowania choinki cukierkami pozostawionymi przez Świętego Mikołaja.
Po zakończeniu zajęć edukacyjnych nauczyciel ofiarowuje dzieciom, które chcą to zrobić samodzielnie, sylwetki choinek wycięte z grubego papieru oraz kolorowe kredki.
Dzieci malują choinkę według własnego projektu.
Nauczyciel mówi, jak trzymać ołówek, jaki nacisk na niego wywierać, jak jedną ręką trzymać sylwetkę choinki.
