Czas iść do przedszkola! Kiedy wysłać dziecko do przedszkola? W jakim wieku lepiej wysłać dziecko do przedszkola.

Rodzice często zadają mi następujące pytania:

- W jakim wieku będzie dziecko - w wieku 2 lub 3 lat? W jakim wieku dziecko powinno otrzymać? Mam tendencję do 3 lat, ale często słyszę, że w przedszkolu dzieci rozwijają się szybciej i należy je podawać wcześniej.

Ale przede wszystkim chcę sama zdecydować, czy potrzebujemy przedszkola, bo coraz bardziej skłaniam się ku przekonaniu, że nie chciałabym tam posyłać swojego dziecka. Mąż do przedszkola. Jakie jest Twoje zdanie w tej sprawie?

Lub

- Nasze dziecko ma jeszcze 1,6 roku, ale już zaczęło zabierać je do przedszkola. Jestem przeciwna przedszkolu, mój mąż jest za nim, jego mama jest nauczycielką w przedszkolu. Moim zdaniem teraz możesz obejść się bez ogrodu, ponieważ istnieje wiele klubów dla dzieci, w których dzieci z tego samego zespołu dziecięcego komunikują się i współpracują ze sobą. Wszystko, czego potrzeba, to pragnienie rodziców, aby zaangażować się w swoje dziecko, aby go uczyć. Chciałabym poznać Twoją opinię w tej sprawie, jako psycholog!

Więc w jakim wieku lepiej wysłać dziecko do przedszkola?

Czy mam wysłać dziecko do przedszkola do 3 roku życia?

Z punktu widzenia podstawową potrzebą dziecka poniżej 3 roku życia jest bliska, bogata emocjonalnie komunikacja z matką. Z pierwszą i najważniejszą dla dziecka osobą w jego życiu. Osoba, która zawsze rozumie, wspiera i oczywiście kocha. To jest ideał.

To, w jaki sposób dziecko komunikuje się z matką, na ile jego potrzeba tego bliskiego i głębokiego kontaktu zostanie zaspokojona, będzie zależeć od tego, czy rozwinie w sobie podstawowe zaufanie lub nieufność do świata i innych ludzi.

W wieku 2,5-3 lat dziecko nie ma jeszcze wyraźnej ochoty na zabawę z innymi dziećmi, nadal nie wie, jak i nie wie, jak to zrobić, a także potrzebytaki w tym wieku z reguły nie powstaje.

Cały świat jest dla niego matką. Źródłem radości jest matka, źródłem komunikacji i miłości jest matka.

Dlatego jeśli dziecko zostanie wysłane do przedszkola w wieku do 2,5 roku – zawsze będzie to w taki czy inny sposób sprzeczne z naturą dziecka i jego podstawowymi potrzebami psychologicznymi – cóż, jeszcze nie ma potrzebę godzinnej zabawy z innymi dziećmi i jest bez matki przez długi czas.

Rozwijanie klas, kółek – to już inna sprawa. Przychodzisz tu z mamą na 1-2 godziny, mama jest w pobliżu, zawsze jest gotowa pomóc, wesprzeć, pokazać co i jak robić. Jest zawsze dostępna. A takie zajęcia są dobre, jeśli dziecko to lubi i z przyjemnością chodzi.

Chęć powolnego psychologicznego rozstania się z matką pojawia się u dziecka w wieku około 3 lat, pod warunkiem, że wcześniej dziecko otrzymało „dosyć” matki i nie bało się długiej rozłąki z matką, nie doświadczyło strach przed nagłą utratą matki.

Czym jest przedszkole dla dziecka?

Ogólnie rzecz biorąc, przedszkola nie są zbyt naturalnym miejscem pobytu dziecka. Natura tego nie wymyśliła. Natura nie wymyśliła, aby dziecko spędziło 7-8 godzin w zespole dzieci, które nie są jego braćmi i siostrami. I nie wymyślał, aby był posłuszny i słuchał obcych,którzy nie są jego matką ani ojcem.

Jest to, że tak powiem, stosunkowo nowy wynalazek.

Wcześniej nie było przedszkoli, dzieci stale dorastały obok rodziców, wychowywali krewni, starsi rodzeństwo, nianie, guwernantki.

Ale bez przedszkola we współczesnym świecie wielu rodzicom jest to trudne. A jeśli dziecko jedzie tam już od dłuższego czasu odseparowane od matki i ma już doświadczenie samoobsługi, potrzebę komunikowania się z innymi dziećmi, potrzebę aktywnego poznawania otaczającego go świata, zainteresowanie zajęciami - wtedy oczywiście może się to przydać nawet dziecku.

Oczywiście, jeśli masz szczęście z nauczycielami. A stosunek wychowawców do dziecka bardzo zależy od ich stosunku do ciebie. Napiszę o tym w następnym artykule.

Czy powinienem wysłać dziecko do przedszkola?

Jeśli masz taką możliwość, lepiej wysłać dziecko do przedszkola bliżej 3 lat. Będzie to mniej traumatyczne dla dziecka iw mniejszym lub większym stopniu zaspokoi jego potrzeby.

A jeśli nie masz takiej możliwości i musisz wcześniej wysłać dziecko do przedszkola, musisz zrobić wszystko, co możliwe, aby zmaksymalizowaći zminimalizować obciążenie emocjonalne jego psychiki.

PS Jeśli podobał Ci się ten artykuł, podziel się nim ze znajomymi, klikając przyciski mediów społecznościowych po lewej stronie.

I jak zawsze chętnie witam wasze komentarze i pytania.

Współczesne społeczeństwo stawia rodzicom dość wysokie wymagania w zakresie wychowania i edukacji dzieci. Jeśli wcześniej dziecko otrzymało pierwszą wiedzę w szkole, teraz do pierwszej klasy przychodzi już przygotowany uczeń, który potrafi nie tylko układać sylaby w słowa, ale także dość płynnie czytać. Wszystko to uczy się teraz w przedszkolu. Dlatego rodzice martwią się, w jakim wieku wysłać dziecko do przedszkola, aby nie pozostawało w tyle za rówieśnikami, ale jednocześnie nie doznało urazu psychicznego z powodu zbyt wczesnego rozstania z matką.

Zawartość:

Półtora do dwóch lat

Placówki przedszkolne przyjmują dzieci w większości od 1,5 roku życia, ale są też takie (w większości prywatne), które są gotowe je przyjąć niemal od urodzenia. Zwiększone są wymagania dla grup przedszkolnych. Na przykład mniejsza liczba dzieci w porównaniu z innymi grupami wiekowymi pozwala wychowawcom zwracać uwagę na wszystkich.

A jednak psychologowie są zgodni, że jest za wcześnie, aby wysyłać takie dzieci do przedszkola. Faktem jest, że w tym wieku przywiązanie dziecka do matki jest zbyt silne, potrzebuje większej uwagi, opieki i opieki. Widać, jak dzieci w tym wieku boją się nie tylko zostać bez matki na kilka godzin, ale nawet po prostu stracić ją z oczu. Ten okres trwa do 2,5-3 lat.

Niektórzy rodzice mają tendencję do wcześniejszego zabierania dziecka do przedszkola, uzasadniając to tym, że tam, komunikując się z rówieśnikami, rozwija się szybciej. Rzeczywiście, program przedszkolnych placówek edukacyjnych ma na celu wczesny rozwój, ale nie powinniśmy zapominać, że dzieci do 2,5 roku życia nie dążą do wspólnych zabaw. Jak mówią nauczyciele i psychologowie, nie bawią się razem, ale ramię w ramię.

Źródłem komunikacji, które w zupełności wystarcza półtorarocznemu dziecku, są jego bliscy. To od nich otrzymuje informacje i nabywa umiejętności niezbędne dla swojego wieku. Dlatego, jeśli to możliwe, lepiej nie wysyłać dziecka do przedszkola zbyt wcześnie.

Wideo: Dlaczego dziecko potrzebuje przedszkola: opinie matek

dwulatki

W razie potrzeby możesz spróbować zabrać dziecko do przedszkola po raz pierwszy w wieku 2 lat. Należy zauważyć, że przyzwyczai się do zespołu nie tylko psychologicznie, ale także fizjologicznie. Przebywanie w obcym środowisku, rozłąka z matką, komunikowanie się z wieloma nieznajomymi to poważny stres, który może prowadzić do częstych chorób, zaostrzenia już istniejących, a w cięższych przypadkach do pojawienia się nowych.

Jest to tak zwana adaptacja i dla każdego jest inna. Dlatego konieczne jest przygotowanie się do wizyty w placówce przedszkolnej nie tylko psychologicznie (przedstaw nauczyciela i terytorium przedszkola, przyszłą grupę), ale także fizycznie (utwardź, chodź więcej, zacznij brać witaminy w ciągu 1-2 miesięcy).

Dobrym rozwiązaniem byłoby odwiedzenie grupy krótkoterminowej (2-3 godziny dziennie) lub zajęć rozwojowych, które odbywają się 2-3 razy w tygodniu. Na takich zajęciach z reguły matka jest obecna przy dziecku, a nawet wykonuje z nim pewne zadania. Dzieciak stopniowo przyzwyczaja się do tego, że może być zainteresowany nawet bez rodziców, w gronie rówieśników. Odwiedzając przedszkole poczuje się bardziej komfortowo.

Jeśli pomimo wszystkich środków przygotowawczych dziecko jest trudne do przystosowania, stale płacze, obserwuje się załamanie nerwowe, zaostrzenie chorób i inne nieprzyjemne objawy, lepiej zostawić go w domu na kolejny rok. Nadmierny stres psychiczny grozi poważnymi problemami w przyszłości.

Wideo: Porady psychologa dotyczące wieku, w którym dziecko powinno zostać zabrane do przedszkola

Dzieci od 3 do 4 lat

Według psychologów jest to optymalny wiek, kiedy trzeba wysłać dziecko do przedszkola. Istnieje kilka przyczyn takiego stanu rzeczy:

1. Kryzysy wieku (2 i 3 lata) już za nami, kolejny kryzys (7 lat) jeszcze daleko, co oznacza, że ​​dziecko jest stabilniejsze psychicznie, nie podlega wahaniom nastroju. Łatwiej jest znaleźć wspólny język z trzy-, czteroletnim dzieckiem niż np. z dwulatkiem, który za wszelką cenę stara się nalegać na własną rękę.
2. Dziecko jest już przystosowane społecznie, umie przestrzegać zasad, rozumie, czego wymagają od niego dorośli, wykonuje polecenia.
3. Mowa dziecka jest dobrze rozwinięta, zrozumiała i logiczna, inni łatwo go rozumieją.
4. W wieku 3 lat dziecko musi komunikować się z rówieśnikami, środowisko jego rodziców staje się dla niego małe. Potrafi długo bawić się z rówieśnikami, ucząc się podczas zabawy.
5. Rozwija się umiejętności społeczne i codzienne: je samodzielnie, sprząta po sobie, myje ręce, myje się, umie się ubierać i rozbierać, starannie składać rzeczy.
6. Dzieci po 3. roku życia są w stanie kontrolować potrzeby fizjologiczne nawet we śnie, budząc się, jeśli chcą iść do toalety.

Oczywiście wszystkie te umiejętności powinni wpajać rodzice. Niektóre dzieci w wieku 2-3 lat wiedzą, jak to zrobić, a inne nawet w wieku 5 lat mają trudności z ubieraniem. W rzeczywistości nie tylko ułatwia to pracę wychowawcom, ale także sprawia, że ​​pobyt dziecka w placówce przedszkolnej jest komfortowy. Jest już samowystarczalny, sam wiele potrafi, więc nie odczuwa dyskomfortu psychicznego.

W rzeczywistości wiek, w którym matka powinna posłać swoje dziecko do przedszkola, nie jest tak ważny, jak obecność pewnych umiejętności, wskaźników gotowości dziecka do pozostania bez rodziców przez długi czas. Przede wszystkim zwraca uwagę, jak buduje komunikację z innymi, jak postrzega nieobecność matki, jak rozwinięte są jego umiejętności społeczne i codzienne.

Będziesz potrzebować

• - paszport
• - akt urodzenia dziecka
• - zaświadczenie lekarskie podpisane przez wszystkich lekarzy
• - bilet do ogrodu

Instrukcja

Placówki dla dzieci w wieku przedszkolnym (DDU) są przeznaczone do czasowego pobytu dziecka w czasie pracy rodziców. Ich zadaniem jest edukacja dzieci, dostosowanie ich do zespołu oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych. Nie są zobowiązani do nauczania dzieci, z wyjątkiem zajęć przygotowawczych do szkoły w grupach maturalnych. Wszystko inne zależy tylko od nauczycieli i dyrektora przedszkola, jak zorganizują swoją pracę.

Do przedszkola wchodzą żłobki i przedszkola. Te pierwsze przeznaczone są dla bardzo małych dzieci od półtora roku życia, bawią się tam głównie, angażują się w kreatywność i uczą samodzielności; a drugi - dla dzieci od 3 do 7 lat. Należy pamiętać, że nie wszystkie przedszkola posiadają grupy żłobkowe, więc zapisuje się tam dzieci w wieku co najmniej trzech lat. Obecnie masowo otwiera się żłobki w celu zmniejszenia kolejek w przedszkolu.

Aby dostać się do przedszkola, musisz skontaktować się z komisją ds. zatrudnienia tych instytucji. Musisz napisać wniosek i dostarczyć dokumenty dla dziecka, a także paszport. W tej chwili są dość duże kolejki, a czasami dziecko trafia do przedszkola dużo później niż planowano.

Kiedy nadchodzi kolejka, dostajesz bilet, potem przechodzisz przez wszystkich lekarzy i z zaświadczeniem lekarskim idziesz do kierownika ogrodu i zawierasz umowę. Każde przedszkole ma swój statut i wymagania, które muszą spełniać zarówno rodzice, jak i dzieci. W niektórych placówkach warunkiem przyjęcia jest zdolność dziecka do samodzielnego chodzenia na nocnik, ubierania się i jedzenia. W innych wymagana jest gotowość dziecka do reżimu, ale są też przedszkola, które przyjmują wszystkich i w razie potrzeby uczą wszystkiego na miejscu.

Kiedy dokładnie wysłać dziecko do przedszkola, każdy sam decyduje i musisz wziąć pod uwagę, jak przygotowane jest na to dziecko. Są dzieci, które naprawdę potrzebują komunikacji, uwielbiają, gdy jest dużo ludzi, a w czterech ścianach z jedną matką po prostu zaczynają rzucać napady złości z nudów. W takim przypadku możesz spróbować poprowadzić go do ogrodu od drugiego roku życia, stopniowo przyzwyczajając go do całego dnia. Często zdarza się, że dzieci w ogóle nie potrzebują rodziców, proces adaptacji dla nich następuje bardzo szybko. Ale są też dzieciaki, które w ogóle nie potrzebują zespołu, boją się innych ludzi i bardzo ostro reagują nawet na chwilową rozłąkę z mamą. Takich dzieci nie należy oddawać wcześnie, a jeśli jest taka możliwość, lepiej zrobić to bliżej szkoły, w wieku 5-6 lat. Ale nie odwiedzanie ogrodu w ogóle nie wchodzi w grę, ponieważ. może to utrudnić przyzwyczajenie się do szkoły ze względu na niezdolność do bycia w społeczeństwie.

Aby stopniowo przyzwyczaić się do przedszkola, wiele przedszkoli ma grupy pobytowe – na 3 godziny lub pół dnia. To dobra opcja dla łatwiejszej adaptacji dziecka do nowych warunków.

Co jest dobrego w przedszkolu?

Czy dziecko musi iść do przedszkola? Mówią, że dzieci „domowe” bardzo trudno przystosować do szkoły, ponieważ nie są przyzwyczajone do bycia w zespole.

Do niedawna wierzono, że Przedszkole to naprawdę niezbędne ogniwo w rozwoju każdego dziecka. I rzeczywiście, „domowe” dzieci często miały trudności z przystosowaniem się do zasad szkolnych.

Być może trudności te wynikały przede wszystkim z faktu, że takich dzieci było bardzo mało, zdecydowana większość to właśnie dzieci „przedszkolne”. Często dzieci przenosiły się całymi grupami z przedszkola „podwórkowego” do tej samej „podwórkowej” (czyli w osiedlu) szkoły. A jeśli dziecko, które pierwsze siedem lat swojego życia spędziło pod skrzydłami matki i babci, znalazło się w tej samej klasie, to oczywiście było mu ciężko.

Dziś sytuacja jest inna. Dzieci, które nigdy nie chodziły do ​​przedszkola, nie są już wyjątkiem. Ponadto samo pojęcie „przedszkola” nie jest dziś tak jasne, jak kiedyś. Oprócz standardowego przedszkola publicznego, istnieje szereg innych możliwości „zatrudnienia” przedszkolaka. Tak więc dzieci przychodzą do pierwszej klasy z najbardziej zróżnicowanym „bagażem”: ktoś poszedł do zwykłego przedszkola, ktoś - do jakiegoś Development Center, a ktoś siedział w domu z nianią.

Co dokładnie daje dziecku uczęszczanie do przedszkola?

• Przede wszystkim możliwość komunikacja z rówieśnikami, włączenie do grupy. Możesz być przekonanym indywidualistą, powściągliwym i nietowarzyskim, ale musisz pamiętać: Od około trzeciego roku życia (a od czwartego – absolutnie!) dziecko musi komunikować się z innymi dziećmi. I musisz dać mu tę szansę.
• Oczywiście w przedszkolu dziecko uczy się komunikować nie tylko z innymi dziećmi, ale także z dorosłymi. Doświadczenie komunikowania się z wychowawcami przedszkolnymi pomaga dziecku uniknąć w przyszłości trudności w nawiązywaniu relacji z nauczycielami szkolnymi. Dzieciak dowiaduje się, że oprócz matki są też inni dorośli, których opinii trzeba słuchać, a czasem po prostu słuchać.
• W przedszkolu dziecko poznaje pewne zasady zachowania i uczy się ich przestrzegać.
• Wreszcie, w przedszkolu dziecko otrzymuje możliwości rozwoju intelektualnego i fizycznego.Ściśle rzecz biorąc, dziecku nie wystarczy sama edukacja przedszkolna. W każdym razie rodzice powinni sami zająć się dzieckiem. Ale jeśli „domowe” dziecko spędza całe dni wyłącznie przed ekranem telewizora, to oczywiście w przedszkolu otrzyma nieporównywalnie więcej.

Czy dzieci w gospodarstwie domowym są inne? Analizujemy główne pytania

1. Czy mogę zapewnić dziecku wszystkie warunki niezbędne do jego harmonijnego rozwoju w domu bez wysyłania go do przedszkola?

Być może najtrudniejszą rzeczą w edukacji domowej nie jest rozwój intelektualny lub fizyczny dziecka. Dużo trudniej jest stworzyć wszystkie niezbędne warunki dla dziecka dla rozwoju społecznego.A jeśli nie chcesz posyłać dziecka do przedszkola, musisz dokładnie przemyśleć, w jaki sposób zapewnisz dziecku te możliwości.

2. Czy „domowe” dziecko potrzebuje przyjaciół?

Dziecko w domu musi: spędzaj dużo czasu na placach zabaw podczas zabawy z innymi dziećmi. Ponadto bardzo pożądane jest zapewnienie mu jakiegoś stałego przyjaciela - w tym samym wieku - a raczej kilku przyjaciół. Musisz go zabrać do domu i zaprosić inne dzieci.

3. Konieczna jest komunikacja z dorosłymi!

Jeśli nie posyłasz dziecka do przedszkola, bo nie ufasz nauczycielom i uważasz, że nikt oprócz Ciebie nie będzie w stanie właściwie go leczyć, znaleźć do niego właściwe podejście, musisz pilnie zmienić ten punkt widzenia ! Najważniejsze, żeby to zrozumiećdziecko potrzebuje doświadczenia z innymi dorosłymi oprócz matki- nawet jeśli ta mama jest naprawdę najlepsza na świecie!

Nie chcesz posyłać ukochanego dziecka do przedszkola - daj to jakiemuś kręgowi, sekcji, grupie gier. Najlepiej, jeśli wśród twoich przyjaciół są młode matki takie jak ty. Możesz stworzyć „harmonogram odwiedzin”, na zmianę goszcząc inne dzieci. Pozwól swojemu prywatnemu „przedszkolu” „pracować” tylko kilka godzin dziennie, przynajmniej kilka razy w tygodniu. Nauczą się komunikować ze sobą i stopniowo przyzwyczają się do tego, że czasami trzeba być posłusznym nie tylko matce.

Odpowiedni wiek: czy jest sens posyłać dziecko do żłobka?

Najbardziej optymalny wiek do publikacji to cztery lata. Tak, nie mniej! I proszę, postaraj się nie słuchać uporczywych rad doświadczonych babć, które zawsze gotowe są nam wytłumaczyć, że „im szybciej tym lepiej – szybko się przyzwyczaisz”! Bo to nieprawda.

Roczny maluch Oczywiście może "przyzwyczaić się" do tego, że z jakiegoś powodu jej ukochaną matkę zastąpiła czyjaś, niezbyt czuła ciotka. Przyzwyczaj się - to znaczy akceptować i cierpieć w ciszy, reagując na stres „tylko” częstymi przeziębieniami i innymi chorobami, złym samopoczuciem, spadkiem zainteresowania światem zewnętrznym. Taki bierny opór bynajmniej nie jest błahostką, ma bardzo negatywny wpływ na dalszy rozwój emocjonalny, intelektualny i fizyczny dziecka.

Obecnie większość żłobków przyjmuje tylko dzieci od półtora roku. Ale to za wcześnie! Półtora roku to wiek, w którym tak zwany lęk separacyjny dopiero zaczyna ustępować. Mówiąc najprościej, dziecko nadal jest zbyt mocno przywiązane do matki i bardzo boleśnie reaguje na jej nieobecność, a także wygląd obcych, zwłaszcza jeśli próbują się do niego zbytnio zbliżyć.

Zainteresowanie innymi dziećmi budzi się u dzieci dopiero w wieku trzech lat.Jednocześnie na początku przyciągają ich towarzysze starsi od siebie, potem zaczynają interesować się tymi, którzy są młodsi, a dopiero w ostatniej kolejności zwracają uwagę na swoich rówieśników. Więc, żłobek trwający półtora roku może być uzasadniony jedynie skrajną koniecznością.

DwuletniTrochę łatwiej dziecku przyzwyczaić się do żłobka. Ogólna zasada pozostaje taka sama – wcześnie!W wieku dwóch lat dziecko może być naprawdę bardzo towarzyskie., a jeśli przedszkole (przede wszystkim wychowawcy!) jest dobre, to może dziecku się tam spodoba. W każdym razie możesz spróbować zabrać dziecko do żłobka, jeśli jesteś już przekonany, że nie boi się innych dzieci i dorosłych, posiada niezbędne umiejętności samoopieki (wie, jak korzystać z nocnika, potrafi jeść na swoim własne), bez większego cierpienia przeżywa twoją nieobecność.

W tym samym czasie musisz obserwuj zachowanie, nastrój dziecka, stan jego zdrowia. Jeśli widzisz, że Twojemu dwulatkowi trudno jest przystosować się do żłobka - w żadnym wypadku nie nalegaj, nie upieraj się przy przyzwyczajaniu go do "instytucji" już teraz.

Niektóre matki wysyłają dwuletnie dzieci do żłobka nie dlatego, że naprawdę muszą iść do pracy, aleze względów pedagogicznych:mówią, że w grupie dziecko będzie nauczone samodzielności, szybciej się rozwinie itp. Tak, rozmawiając cały dzień z cudzymi ciotkami i będąc tylko jednym z piętnastu czy dwudziestu tych samych maluchów, twoje dziecko prawdopodobnie się nauczy trzymać łyżkę i wkładać spodnie szybciej niż jego „domowi” rówieśnicy.Ale czy to naprawdę takie ważne samo w sobie?W domu uczy się także samodzielności.

Zarówno cechy wieku dwulatka, jak i jakość naszego żłobka generalnie prowadzą do następującego wniosku: czekaj, nie spiesz się! Udowodniono, że Przedszkolaki często charakteryzują się później mniejszą inicjatywą w podejmowaniu decyzji, ponieważ aktywność i emocjonalność w dużej mierze leżą w pierwszych latach życia.

Ta trudna adaptacja

Dziecko, które nie przyzwyczaja się do żłobka lub przedszkola, nie musi tego wyraźnie demonstrować. Potrafi zachowywać się dość posłusznie, a nawet posłusznie, wyrażając swoje uczucia w jakiś pośredni sposób. Najczęstszą formą biernego oporu u małych dzieci są częste przeziębienia.

Ale są inne punkty, na które należy zwrócić uwagę. To sen, apetyt, zachowanie dziecka w domu wieczorami, po przedszkolu. Po raz pierwszy po rozpoczęciu żłobka lub przedszkola takie „uroki” jak spadek apetytu, trudności z zasypianiem, a nawet płacz w nocy, kaprysy domowe i nieco obniżony lub rozdrażniony nastrój można uznać za „normalne”. Ale jeśli po trzech lub czterech tygodniach sytuacja się nie poprawi, możemy powiedzieć, że dziecko nie przystosowuje się dobrze do przedszkola czy żłobka.

W takim przypadku wskazane jest uratowanie dziecka przed wizytą w przedszkolu przez następny rok, a jeśli jest to całkowicie niemożliwe, spróbuj złagodzić dla niego traumatyczną sytuację: zostaw go w przedszkolu tylko na pół dnia, daj mu dodatkowy dzień wolny w środku tygodnia, poszukaj przedszkola lub żłobka z mniejszą liczbą dzieci w grupie.

W jakim wieku dziecko powinno rozpocząć przedszkole?

Już zaczęliśmy odpowiadać na to pytanie. Powtórzmy raz jeszcze: większość psychologów uważa dziś za optymalny wiek:cztery lata, i całkiem dopuszczalne - trzy.W wieku trzech lat dzieckonie boi się już przez jakiś czas przebywać bez matki, zaczyna interesować się komunikacją z innymi dziećmi, ma umiejętności samoobsługowe. Ale naprawdę spodoba mu się granie z rówieśnikami dopiero w wieku poniżej czterech lat.

Idealną opcją jest rozpoczynanie stopniowo, bez pośpiechu i bez ścisłych wymagań.zapoznać dziecko z przedszkolem w wieku trzech - trzech i pół roku.Najpierw chodź z nim na spacery z grupą przedszkolną, potem zostaw go w przedszkolu na pół dnia.

Jeśli szybko okaże się, że dziecko nie ma nic przeciwko spędzaniu czasu w nowym środowisku, możesz przejść do regularnej wizyty w przedszkolu. Jeśli dziecko nie wyraża żadnego szczególnego entuzjazmu, nie ma nic złego w tym, że do czwartego roku życia będzie uczęszczał do przedszkola według „oszczędnego” reżimu.

Nie przejmuj się tym, że w jakiś sposób pozostanie w tyle za swoimi rówieśnikami. Najważniejsze, że po trzech latach nie pozostaje w zamkniętej przestrzeni domowej, sam na sam z matką lub babcią, ale stopniowo poszerza granice znanego świata.

O. Żukowa

Drodzy Czytelnicy! Zabrałeś dziecko do przedszkola? W jakim wieku? Jak przebiegała adaptacja? Czekamy na Wasze odpowiedzi w komentarzach!

Początek chodzenia do przedszkola jest stresujący nie tylko dla maluszka, ale dla całej rodziny, bo wcześniej dziecko było pod skrzydłami mamy, a teraz… „Jak on tam jest? Czy jest pełny? Czy jesteś odpowiednio ubrany? Czy ona nie płacze? Czy ranią go? - w tym trudnym okresie rodzi się wiele obaw.

A główne pytanie pozostaje: kiedy lepiej wysłać dziecko do przedszkola, aby proces adaptacji przebiegł jak najsprawniej?

Pozytywne i negatywne aspekty przedszkola

Plusy:

• Komunikacja z rówieśnikami, rozwijanie umiejętności interakcji z nimi;
• Rozwój mowy;
• Opanowanie zasad i norm zachowania;
• Rozwój umysłowy i fizyczny. W przedszkolu odbywają się zajęcia specjalne, co w przyszłości zapewnia płynne przygotowanie do szkoły;
• Dziecko staje się bardziej samodzielne, poprawiają się jego umiejętności samoobsługi (przeczytaj przydatny artykuł: Jak rozwijać samodzielność u dziecka?>>>).

Minusy:

1. Silne obciążenie psychiki ze względu na trudności w przystosowaniu się do przedszkola;
2. Wysokie prawdopodobieństwo chorób wirusowych i zakaźnych;
3. Często dochodzi do pogorszenia żywienia dziecka, ponieważ „nie lubię jedzenia w przedszkolu”;
4. Możesz spotkać się z nieprofesjonalizmem wychowawców, ich autorytarnymi zachowaniami i brakiem uwagi na dziecko (ze względu na dużą liczbę dzieci w grupie);
5. Zmiany w zachowaniu dziecka nie są na lepsze. Czasami rodzice zauważają w nim wzrost kapryśności i agresywności.

Tak czy inaczej „oficjalna tradycja” chodzenia do przedszkola mocno wkroczyła w nasze życie, a zdecydowana większość dzieci zaczyna poznawanie społeczeństwa właśnie od tej instytucji. Pozostaje jednak pytanie: w jakim wieku lepiej wysłać dziecko do przedszkola?

Tutaj moja opinia jest jednoznaczna: do 3 lat lepiej być blisko dziecka, a po 3 latach można płynnie zacząć prowadzić do grupy przedszkolnej.

W jakim wieku dzieci chodzą do przedszkola??

Chęć wcześniejszego wysłania dziecka do przedszkola wynika zwykle z:

• trudności finansowe w rodzinie i konieczność pójścia do pracy przez matkę, w efekcie nie ma z kim zostawić dziecka w domu;
• chęć jak najwcześniejszego przyzwyczajenia dziecka do niezależności i wprowadzenia go w życie w społeczeństwie.

Dlaczego nie powinieneś starać się zabrać dziecka do przedszkola do 3 roku życia?

1. Konieczne jest wzmocnienie układu odpornościowego, aby organizm dziecka mógł łatwiej oprzeć się różnym wirusom (wiele matek biorących udział w moich szkoleniach nadal karmi piersią. Ale nawet jeśli już zakończyłaś karmienie, przyda się obserwowanie seminarium internetowe „Warsztaty zdrowego dziecka dla mamy”, aby zacząć wzmacniać zdrowie dziecka przed przedszkolem.);
2. Dziecko najpierw musi opanować wszystkie niezbędne umiejętności (idź do nocnika, jedz i ubieraj się, myj ręce);
3. Im silniejszy układ nerwowy, tym łatwiej dziecko będzie mogło przystosować się do przedszkola.

Są inne (bardziej banalne) powody, dla których dziecko nie jest wysyłane do przedszkola, na przykład brak miejsc w nim, w wyniku czego pierwszeństwo mają starsze dzieci, lub niektórzy rodzice po prostu bawią się na zwłokę, bojąc się i nie pozwalając dziecku odejść.

Jeśli pójdziesz wcześnie do przedszkola...

Na co zwrócić uwagę i na co należy się przygotować, jeśli dziecko w wieku 2 lat (i starsze) idzie do przedszkola?

• Wszelkie zmiany w schemacie, nawykach i czynnościach dziecka powinny przebiegać bardzo płynnie. Na przykład, jeśli do tej pory matka dawała mu piersi, to należy je odstawić nie później niż 2 miesiące przed rozpoczęciem wizyty w przedszkolu;
• Koniecznie poznaj codzienną rutynę w przedszkolu, harmonogram jedzenia, spania i chodzenia. Z wyprzedzeniem powinieneś przyzwyczaić dziecko do tego harmonogramu, w przeciwnym razie niezwykle trudno będzie mu nagle dostosować się do nowego reżimu. W rezultacie okruchy mogą mieć problemy ze snem i odżywianiem;
• Dziecko powinno też umieć samodzielnie zasypiać. Trudności zwykle pojawiają się, gdy matka do tej pory potrafiła położyć go do łóżka tylko z piersią lub długotrwałą chorobą lokomocyjną. O tym też należy pomyśleć z góry;
• Ważne jest, aby dziecko opanowało już podstawowe umiejętności: musi być wyszkolone w nocniku, trzymać łyżkę, jeść i pić samodzielnie, założyć przynajmniej podstawowe rzeczy. Najlepiej byłoby również nauczyć się myć ręce;

Przygotowanie dziecka do przedszkola powinno zająć określone miejsce w Twoim życiu.

Ile dzieci jest zabieranych do przedszkola, nawet nie poświęcając 1-2 tygodni na przygotowanie. A potem matki cierpią, że dziecko ciągle choruje, płacze w ogrodzie i nie chce do niego wchodzić.

Zrozumiesz ważne kwestie, takie jak:

• przygotowanie dziecka do przedszkola. fizyczne i moralne,
• kiedy zacząć jeździć do przedszkola: wśród pierwszych dzieci czy poczekać, aż wszyscy się do tego przyzwyczają i jechać do grupy jako ostatni?
• zmień opiekuna w najlepszego przyjaciela Twojego dziecka. Nie martwisz się, że podczas Twojej nieobecności nikt nie zajmie się dzieckiem;
• odpowiedz na łzy dzieci, żegnając się z dzieckiem w ogrodzie, jak mu wytłumaczyć, że na pewno je odbierzesz i nie zostawisz na zawsze w przedszkolu,
• pomagać dziecku nawiązywać przyjaźnie z innymi dziećmi, atakować je, aby móc stanąć w obronie siebie i nie obrażać się;

A to tylko kilka najważniejszych pytań.

moje trzy córki poszły do ​​przedszkola iz każdą rozpoczęłyśmy trening według metody proponowanej na tym kursie. Ona pracuje!

Cechy wieku dzieci

Myśląc o tym, w jakim wieku wysłać dziecko do przedszkola, pamiętaj o cechach wiekowych dziecka, a łatwiej Ci będzie podjąć decyzję.

1. U dzieci poniżej 2,5 roku dominuje silne przywiązanie do matki, która nadal jest dla nich główną postacią (dla wielu także tata). Dlatego długie odstawianie od Ciebie (nawet kilkugodzinne) to silny stres, a przystosowanie do przedszkola jest trudniejsze i dłuższe;

• Dzieci w tym wieku nadal potrzebują zwiększonej opieki i uwagi, a nauczyciele przedszkolni po prostu nie są w stanie zapewnić ich każdemu z 25-30 dzieci w grupie;
• W wieku 1-2 lat dziecko nie stara się jeszcze komunikować z rówieśnikami. Postrzega je nie jako dzieci, ale jako jakieś żywe przedmioty, które chce więcej studiować, dotykać, ale nie bawić się nimi;
• W tym wieku dziecko jest całkiem zadowolone z komunikacji z bliskimi krewnymi, którzy są dla niego źródłem troski, kontaktu emocjonalnego, tymi, którym ufa i z którymi jest gotowy do zabawy i śmiechu.

1. W wieku 3 lat dziecko zaczyna odczuwać potrzebę komunikowania się z innymi dziećmi. Do rozwoju nie wystarcza mu już środowisko rodziców. Staje się bardziej samodzielny i mniej przywiązany do matki (z artykułu dowiedz się, co zrobić, gdy dziecko boi się innych dzieci?>>>);

• Maluchy w tym wieku zwykle bawią się z rówieśnikami i poprzez zabawę uczą się różnych zasad i norm zachowania. Mają dobrze rozwiniętą mowę i dość duże słownictwo, co ułatwia interakcję zarówno z dorosłymi, jak i innymi dziećmi.

1. W wieku 3-4 lat dziecko opanowuje niezbędne umiejętności samoopieki, a nawet we śnie może kontrolować swoje potrzeby fizjologiczne. Adaptacja do przedszkola w tym okresie jest znacznie szybsza niż u dzieci w wieku 1-2 lat.

Dlatego na podstawie psychologicznych i fizjologicznych cech każdego wieku eksperci uważają, że optymalne jest wysłanie dziecka do przedszkola w wieku 3-4 lat.

Jakie przedszkole wybrać: prywatne czy publiczne?

Oba mają swoje plusy i minusy. Przy podejmowaniu decyzji ważne jest, aby wziąć pod uwagę wiek, w którym posyłasz dziecko do przedszkola, oraz cechy jego rozwoju.

Przedszkole państwowe

• Ścisłe przestrzeganie zasad sanitarnych i innych norm bezpośrednio związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa dziecka;
• Niska cena;
• Opracowane standardy programowe, które przyczyniają się do przygotowania szkolnego;
• Zbilansowana dieta, ścisła nad nią kontrola;
• Możliwość uczęszczania na dodatkowe zajęcia rozwojowe;
• Lokalizacja przedszkola w pobliżu miejsca zamieszkania.

1. Liczne grupy (25-30 osób i więcej);
2. Niemożność poświęcenia indywidualnej uwagi każdemu dziecku;
3. Brak nowoczesnego sprzętu, mebli, gier edukacyjnych;
4. Możesz spotkać się z niską jakością opieki nad dziećmi i niegrzecznym traktowaniem ze strony personelu przedszkola.

Prywatny ogród

• Małe grupy (od 8 do 15 osób) i możliwość zwrócenia uwagi na każde dziecko. Dzieci są mniej narażone na zachorowanie;
• Wysokiej jakości zajęcia z dziećmi, nowoczesne programy rozwojowe;
• W większości tych przedszkoli funkcjonują grupy wczesnego rozwoju. Przedszkola dla dzieci od 1 roku życia zwykle przyczyniają się do miękkiej adaptacji dziecka do warunków przedszkolnych;
• Elastyczny harmonogram wizyt w przedszkolu: możesz wybrać najbardziej odpowiedni dla dziecka i rodziców;
• Nowy sprzęt, zabawki, komfortowe warunki wewnętrzne;
• Możliwość wyboru działań rozwojowych;
• Dostępność wakatów;
• Często bardziej „ciekawe” jedzenie dla dzieci.

1. Wysoka cena;
2. Nie każdy ma licencję;
3. Brak kontroli wyższych organizacji.

W jakim wieku iw jakim przedszkolu dać dziecku - Ty decydujesz. Tylko się nie spiesz. Systematyczny rozwój i komfort psychiczny Twojego dziecka to obecnie najważniejsze zadania.

I pamiętaj, że przygotowując się wcześniej do przedszkola, ubezpieczysz się od wielu problemów. Do zobaczenia na kursie online na temat łatwej adaptacji do przedszkola.