Niesamowita historia o chłopcu Lwie. Opowieść o chłopcu Fedyi

Historia, którą wszyscy powinniśmy znać.

W jednej z moskiewskich szkół chłopiec przestał chodzić na zajęcia. Nie przychodzi przez tydzień, dwa... Lyova nie miała telefonu, a jego koledzy z klasy, za radą nauczyciela, postanowili pojechać do niego do domu. Drzwi otworzyła mama Leviego. Jej twarz była bardzo smutna. Chłopaki przywitali się i nieśmiało zapytali: „Dlaczego Lyova nie chodzi do szkoły?” Mama ze smutkiem odpowiedziała: „Nie będzie już się z tobą uczyć. Miał operację. Nieudany. Lyova jest ślepa i nie może samodzielnie chodzić...”

Źródło: Facebooku
Zdjęcie: L.S. Pontriagin. „Biografia L.S. Pontryagin, matematyka, opracowana przez niego samego”

Mała Lyova Pontryagin

Chłopaki milczeli, spojrzeli na siebie, a potem jeden z nich zasugerował:
- I będziemy na zmianę zabierać go do szkoły.
- I odprowadzę cię do domu.
„A my pomożemy ci odrobić pracę domową” – ćwierkali koledzy z klasy, przerywając sobie nawzajem.

Do oczu mojej mamy napłynęły łzy. Zaprowadziła przyjaciół do pokoju. Nieco później, dotykając ręką drogi, Lyova podeszła do nich z zawiązanymi oczami. Chłopaki zamarli. Dopiero teraz naprawdę zrozumieli, jakie nieszczęście spotkało ich przyjaciela.

Leva powiedziała z trudem:
- Cześć.

A potem spadł deszcz ze wszystkich stron:
- Jutro po ciebie przyjadę i zawiozę do szkoły.
- I powiem ci, że wzięliśmy algebrę.
- A ja jestem w historii.

Rodzice Lwa Pontryagina - Siemion Akimowicz i Tatyana Andreevna Pontryagin

Leva nie wiedział, kogo słuchać i po prostu pokiwał głową z dezorientacją. Łzy spłynęły po twarzy mojej mamy. Po wyjściu chłopaki ustalili plan - kto kiedy przyjdzie, kto wyjaśni, jakie przedmioty, kto będzie chodzić z Lyovą i zabierać go do szkoły. W szkole chłopiec, który siedział z Lyovą przy tej samej ławce, po cichu powiedział mu podczas lekcji, co nauczyciel zapisywał na tablicy. I jak klasa zamarła, gdy Lyova odpowiedziała! Jak wszyscy cieszyli się z jego piątek, nawet bardziej niż własne! Leva dobrze się uczyła. Cała klasa zaczęła się lepiej uczyć.

Aby wytłumaczyć lekcję przyjacielowi w tarapatach, musisz sam ją poznać. A chłopaki próbowali. Co więcej, zimą zaczęli zabierać Lyovą na lodowisko. Chłopakowi bardzo się to podobało muzyka klasyczna, a koledzy z klasy chodzili z nim na koncerty symfoniczne...

Na Olimpiadzie Matematycznej dla uczniów. Po lewej: S.V. Jabłoński, Los Angeles Lyusternik, V.G. Boltianski; po prawej L.S. Pontriagin

Lew ukończył szkołę ze złotym medalem, a następnie wstąpił na studia. I byli przyjaciele, którzy stali się jego oczami. Po ukończeniu studiów Leva kontynuowała naukę i ostatecznie została światowej sławy matematykiem, akademikiem Pontryaginem. Jest niezliczona ilość ludzi, którzy ujrzeli światło na dobre.

SA Lefschetz i L.S. Pontryagin na kongresie matematycznym w Edynburgu. 1958

Lew Siemionowicz Pontryagin przy pracy. Lata 60.

Lew Siemionowicz Pontryagin (1908-1988) – radziecki matematyk, jeden z najwybitniejszych matematyków XX wieku, akademik Akademii Nauk ZSRR, który stracił wzrok w wieku 14 lat. Wniósł znaczący wkład w topologię algebraiczną i różniczkową, teorię oscylacji, rachunek wariacyjny i teorię sterowania. W teorii sterowania Pontryagin jest twórcą matematycznej teorii procesów optymalnych, która opiera się na tzw. Zasada maksimum Pontriagina; ma fundamentalne wyniki w grach różnicowych. Prace szkoły Pontryagina wywarły ogromny wpływ na rozwój teorii sterowania i rachunku wariacyjnego na całym świecie.

Grupa pracowników naukowych w dniu wręczenia dyplomu i gwiazdy Bohatera Pracy Socjalistycznej. W centrum L.S. Pontryagin i M.V. Keldysz. Moskwa, Kreml, 1969

Około siedmioletni chłopiec mieszkał w tym samym domu z matką, której nigdy nie słuchał. Rozrzucał rzeczy po swoim pokoju i nigdy ich nie odkładał. Matka prosiła go i namawiała, żeby nie śmiecił i sprzątał po sobie, ale chłopiec okazał się całkowicie nieposłuszny, co bardzo zdenerwowało jego matkę. Aż pewnego dnia przydarzyła mu się bardzo pouczająca historia.
Na zewnątrz było bardzo ciepło i świeciło słońce. Chłopiec wrócił ze spaceru, poszedł do swojego pokoju i rozbierając się, zaczął rzucać swoje ubrania bezpośrednio na podłogę. I jedna z jego skarpetek spadła za łóżko. A następnego dnia na zewnątrz zaczął padać deszcz. Chłopiec był szczęśliwy, wyjrzał przez okno i zaczął przygotowywać się do wyjścia na spacer. Ale nigdzie nie mogłem znaleźć drugiej skarpetki. Matka powiedziała synowi, że jeśli posprząta pokój, znajdzie nie tylko skarpetkę, ale także inne brakujące rzeczy. Ale chłopiec nie posłuchał, nie posprzątał i nie założył skarpetek. Nie wziął nawet parasola i wybiegł na zewnątrz boso. Biegałem po kałużach i... zachorowałem.
Mama położyła niegrzecznego synka do łóżka, nastawiła termometr i nalała mu herbaty z malinami. Kategorycznie nakazała mi nie wstawać z łóżka. A chłopcu było to takie trudne, bo dzieci, gumowe buty i biorąc parasole, biegali w deszczu i dobrze się bawili. I litując się nad chorym dzieckiem, matka sama zaczęła sprzątać jego pokój. Zabawki wkładam do koszyka, książki do koszyka duże pudełko. Ubrania były starannie ułożone na półkach w szafie. Następnie przyniosła miotłę i zamiatała spod łóżka skarpetkę, która już wiemy, jak się tam znalazła. Kiedy chłopiec wyzdrowiał, a na zewnątrz było zimno i padał deszcz, założył skarpetki i kalosze. Teraz nauczył się słuchać matki i już nigdy więcej nie rzucał przedmiotami po pokoju. A jeśli rozrzucił, natychmiast po sobie posprzątał. Chłopiec nie chciał już gubić skarpetek, czapki ani rękawiczek. W końcu nikt nie chce chorować!

Recenzje

Tak, dzieci słuchają dorosłych, kiedy czują się źle. Takie historie trzeba opowiadać i prezentować w przedszkolach konkretne przykłady chorzy towarzysze. Korzyści będzie więcej niż w przypadku niektórych odczytów programów.

Dzienna publiczność portalu Proza.ru to około 100 tysięcy odwiedzających, którzy łącznie przeglądają ponad pół miliona stron według licznika ruchu, który znajduje się po prawej stronie tego tekstu. Każda kolumna zawiera dwie liczby: liczbę wyświetleń i liczbę odwiedzających.

Dawno, dawno temu był sobie chłopiec Fiodor. Miał mamę i tatę. A chłopiec Fedor miał około 8 do 13 lat. Któregoś dnia złamał krzesło. Mama wróciła z pracy i zapytała:

Fedya, kto to zrobił?

Fedya bał się, że go zbesztają i powiedział:

To nie ja.

Mama wiedziała, że ​​jej chłopak kłamie, ale chciała, żeby Fedya sam powiedział prawdę i pyta:

A kto to jest, Fedenka?

Kto, nie wiem, może ktoś inny.

„OK” – powiedziała moja mama, ale jej serce nie było szczęśliwe.

Zbliżały się urodziny taty. Mama kupiła duże pudełko czekoladek i włożyła je do szuflady w kuchni. Któregoś dnia moja mama patrzy i w pudełku nie ma ani jednego cukierka. Zapytała:

Fedya, czy wiesz, kto zjadł cukierek?

Nie” – odpowiedział Fedya – „to nie ja”.

I kto? - Mama była zaskoczona.

„To ktoś inny” – odpowiedział bez wahania Fedya.

„Wow” – mówi mama – „kto tu z nami zamieszkał?”

Fedya nie odpowiedziała i pobiegła się bawić.

Minęło jeszcze trochę czasu i Fedya wyjął z kieszeni taty kilka monet. Przychodzi tata i pyta:

Fedya, czy zdarzyło ci się wziąć pieniądze z mojej kieszeni?

Fedya mówi:

Nie, to nie ja.

Kto zatem?

To ktoś inny.

Któregoś dnia Fedya odwiedziła go i ukradła zabawkę z czyjegoś domu. Przyniosłem to do domu, a mama zapytała:

Czyja zabawka?

I Fedya poczuł się nieswojo, że go pytają, i powiedział:

Nie wiem, to nie moja zabawka, tylko kogoś innego.

Dlatego często powtarzał – „to nie ja, to ktoś inny”. I wtedy pewnego dnia moja mama wróciła zmęczona z pracy do domu i nagle zobaczyła, że ​​ktoś pociął jej ulubiony fartuch na żagle do łodzi. Mama bardzo chciała, żeby Fedya powiedziała prawdę i chociaż wiedziała, co Fedya by odpowiedziała, wciąż go pytała:

Fedya, wiesz, kto przeciął mój fartuch?

Fedya mówi:

Nie, nie wiem, to nie ja, to ktoś inny.

A mama pyta:

Więc gdzie jest ten drugi?

A Fedya odpowiada:

Nie wiem, on gdzieś tu mieszka.

I nagle, gdy tylko wypowiedział te słowa, w pokoju pojawił się chłopiec. Wygląda dokładnie jak Fedya i mówi:

Droga Mamo, to ja rozcięłam Twój fartuch, potrzebowałam żagli do łodzi. Jak będzie pływał bez żagla? Zrobiłem to.

Potem mama spojrzała na prawdziwą Fedyę i zapytała:

Kto to jest?

A upiorna fałszywa Fedya odpowiada:

To mamusiu, to oszust, dawno temu ukrył mnie w szafie, a teraz wreszcie się stamtąd wydostałem. Zrobiłem wszystko, przeciąłem fartuch, zjadłem czekoladki, to ja kradłem pieniądze tacie.

Mama załamała ręce i powiedziała:

O, jaki fajny ten mój Fedenka, sam to przyznał. Od razu widać, że jesteś odważnym i prawdomównym chłopcem. A ty – wskazała na prawdziwą Fiedię – „nie jesteś moim chłopcem, jesteś oszustem, jesteś obcym, opuść nasz dom”.

I Fedya nie miał już nic do roboty, ubrał się i wyszedł, i gorzko i gorzko płakał. I ten oszust, upiorny chłopiec Fedya, zaczął mieszkać ze swoją matką i ojcem. I uczynił wszystko zgodnie z prawdą. Robi coś złego i od razu mówi: „To ja, ja to zrobiłem. Ukaraj mnie, zrobiłem to. A Fiedia chodziła po domu i gorzko płakała. Widział światło świecące tam, w oknie, jak mama i tata całowali widmowego Fedyę w głowę, jak karmili go obiadem i kładli do łóżka. A on, oni prawdziwy syn, głodny i zmarznięty, błąka się po domu. Któregoś dnia zobaczył, że w pobliżu jego domu znajdowała się świątynia Boża. Fedya wszedł do kościoła i spokojnie stanął w kącie. I chłopiec poczuł rozgoryczenie, że zdenerwował rodziców, że tak często kłamał. Fedya opuścił głowę, a łzy spłynęły mu po policzkach.

Nagle Fedya poczuł, że ktoś podaje mu dużą świecę woskową. Fedya podniósł wzrok i zobaczył w pobliżu małą dziewczynkę, która się do niego uśmiechała. Dziewczyna wzięła Fiedię za rękę i poprowadziła go do dużej ikony św. Mikołaja. Fedenka uśmiechnął się z wdzięcznością do dziewczynki, położył świecę na świeczniku i zaczął się modlić najlepiej, jak potrafił. Z całego serca modlił się do Świętego Mikołaja:

Święty Mikołaju, przebacz mi. Obiecuję, że zawsze będę mówił tylko prawdę, Szczerze mówiąc, zbiorę się na odwagę i powiem tylko, co się naprawdę dzieje.

A potem Fedya wróciła do domu ze strachem i nadzieją. Co się stanie? Zadzwoniłem do drzwi. Mama stanęła w progu i uśmiechnęła się. Mama zapytała:

Wróciłeś już ze sklepu, Fedenka? Kupiłeś już chleb?

Nie, nie kupiłem tego. Daj mi pieniądze, a szybko pobiegnę do sklepu.

Nie próbował się wydostać, ponieważ zamiast niego szedł oszust. Ale kiedy Fedya zdecydował się powiedzieć prawdę, Pan sprawił, że ten oszust zniknął i nigdy więcej się nie pojawił.

Fedya poszła i kupiła najsmaczniejszy i najświeższy chleb, po czym cała rodzina zasiadła do stołu i zjadła pyszny obiad. A Fedya powiedział, że chce być uczciwy i prawdomówny. Mama i tata nie mogli być szczęśliwsi i powiedzieli: „Tak, mieliśmy dobrego chłopca, ale teraz stał się jeszcze lepszy”.

Tak, Fedya, trudno powiedzieć prawdę, ale jest to konieczne.

Zawsze będę mówił prawdę. Wyjaśnij mi tylko, dlaczego zawsze musisz mówić prawdę? - zapytał Fedya.

„A ponieważ” – odpowiedział tata – „jeśli ktoś zaczyna kłamać, to kłamstwo to coraz bardziej zapada w jego sercu i przestaje widzieć ten świat takim, jaki jest naprawdę. Wymyśla ten świat i pojawiają się w nim różne duchy, nierealne, a ten mały człowieczek, który kłamie, przestaje siebie rozumieć, zaczyna się gubić i nie czuje, gdzie jest kłamstwo, a gdzie prawda. Mówi, że to nie on, nie on. I tak właśnie się dzieje. Zamiast teraźniejszości zaczyna żyć inna osoba. A poza tym wszyscy odwracają się od takiej osoby i przestają mu wierzyć.

„Niedawno mi się to przydarzyło, ale teraz wszystko zniknęło” – pomyślał Fedya i spokojnie położył się spać. Po tym incydencie Fedya zawsze starał się mówić tylko prawdę, bez względu na to, jak gorzkie było to dla niego i jego rodziców.

Może już wcześniej było coś, co go zainteresowało? W jakie gry poprosił cię, żebyś z nim zagrał?

Tak, jakie gry! Kopanie piłki to jedyne, co może zrobić!

Kiedy usłyszał słowo „piłka”, w oczach dziecka błysnęło światło i nabrałem pewności, że nie wszystko stracone!

Zabawki w moim biurze cieszą się dużym zainteresowaniem chłopca niezwykłe imię można powiedzieć, że nie zadzwonili. Ale grał, bo musiał grać. A może dlatego, że nie chciał zdenerwować ani mojej mamy, ani mnie..? I w domu też: mama powiedziała, że ​​musi zrobić rękodzieło dla babci, musi to zrobić, ale bez zainteresowania, ze znudzonym spojrzeniem, a jego to nie obchodzi: jaki będzie kolor tła, co zrobić od płatków kwiatka i czy musi napisać coś dla babci. A może to naprawdę nie ma znaczenia?

A potem cicho, jakby do siebie:

Co powinienem zrobić?

To dziwne… bo właśnie dałem mu instrukcje!

Czego chcesz?

Moje pytanie jeszcze bardziej zdezorientowało dziecko. Wydaje się, że myślenie i mówienie o tym, czego chce, jest dla niego niezwykłe.

Ale on bardzo jasno mówił, czego chce jego matka. Żeby chodził na kursy angielskiego, rozumiał samochody, był posłuszny, dobry chłopak, który daje babciom na święta domowe kartki. Musi także uczyć się i rozwijać! Na przykład umiejętności motoryczne. To o tyle ważne, że za rok zaczynamy szkołę! Koniecznie przeczytaj!

A może piłka nożna?..- Można, oczywiście, ale lepiej, jeśli chodzi o spektakl animowany!

Może po prostu zjedź na zjeżdżalnię na podwórku? - Oczywiście, że możesz, ale to takie nudne! Chodźmy na deskorolkę!

Ach, te dziecięce pragnienia! Są takie...(hmm..jakie słowo wybrać?)..dziecinne! Nowoczesne dzieci Nie rozumieją: w ich świecie jest tyle ciekawych rzeczy! Wszystko, czego nie mieli ich rodzice, dlatego musieli grać w piłkę nożną, zjeżdżać na zjeżdżalni, grzebać w piaskownicy… Ale teraz mają to wszystko! I mama o tym wie na pewno! Ona dokładnie wie, co będzie dla niej, och, dla jej dziecka najlepsze. Chce dla swojego dziecka wszystkiego, co najlepsze! On jest po prostu młody i tego nie rozumie.

Ogólnie: zjeżdżalnia jest nudna, piaskownica jakoś dość dziecinna, ulubiony czarny kolor, jak się okazuje, nie nadaje się na pocztówkę dla babci.

Gdzie mam cię umieścić? Może tutaj? Nie... tutaj? Nie... - proces wyszukiwania właściwe miejsce dla zabawek jako analog do znalezienia miejsca swojego własne pragnienia, moje własne poglądy i w ogóle odnalezienie się w tym świecie było bardzo trudne i zajmowało mnóstwo czasu. Ale on ma dopiero 5 lat!..

Na pożegnanie zaoferowałem chłopcu następnym razem grać w piłkę nożną tutaj – w biurze. Zachwytowi nie było końca! Oczy zabłysły i od razu pojawiło się wielkie podekscytowanie i mnóstwo pytań: „Czy to w ogóle możliwe? Masz piłkę, czy mam przynieść swoją?”

A może ta deskorolka i basen, i animowane występy z rozwojem umiejętności motoryczne czy jest szczęśliwy, kiedy po prostu siedzi lub kopie piłkę?