Co musisz zrobić, aby Twoje dziecko było bezpieczne? Gra „Ostre oko”

Oceniając zdolność dzieci do koncentracji, należy wziąć pod uwagę powstawanie i rozwój różnych typów i właściwości uwagi w ontogenezie. Od urodzenia dzieci wykazują tendencję do okazywania się niespowodowane czynnikami zewnętrznymi i niezależne od woli samego dziecka.

Jednak każda nauka wymaga dobrowolnej uwagi – umiejętności skupienia się na działaniach siłą woli, z własnej inicjatywy – co nie jest cechą wrodzoną i wymaga specjalnego przeszkolenia. Jej obecność jest szczególnie ważna w przypadku klas szkolnych, które wiążą się z dość wysokim poziomem samodzielności, pracy zespołowej i wielu rozrywek.

Dlatego w wieku 6-7 lat rodzice muszą uczyć swoje dzieci koncentrowania wysiłków na zajęciach i przedmiotach, rozwijania uwagi.

Właściwości uwagi i ich wpływ na jakość uczenia się

Istnieją takie właściwości uwagi, jak:

• Objętość - liczba obiektów, informacji postrzeganych jednocześnie;
• Dystrybucja - możliwość jednoczesnego wykonywania kilku zadań;
• Koncentracja (stabilność) - stopień koncentracji na jednej lekcji;
• Przełączanie to zdolność do przenoszenia uwagi z jednego obiektu na drugi.

Wszystkie te właściwości są niezbędne człowiekowi zarówno w życiu codziennym, jak i podczas treningu.

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko ma problemy z uwagą, pierwszą rzeczą do zrobienia jest ustalenie, jakie cechy musi rozwijać. Najczęściej jest to koncentracja i dystrybucja. Do ich treningu istnieje szereg skutecznych ćwiczeń, które pomogą nauczyć dziecko samodzielnej pracy i przygotować go do specyfiki nauki szkolnej.

Należy pamiętać, co wpływa na zdolność koncentracji wysiłku umysłowego dziecka: ogólny stan fizyczny i psychoemocjonalny, temperament, obecność zainteresowania proponowanymi zajęciami, warunki, w jakich dziecko się uczy.

Prezentacja: „Rozwój uwagi u ucznia szkoły podstawowej, Oznaki deficytu uwagi. Kwestionariusz „Mądre myśli o edukacji”

Ogólne warunki zwiększania koncentracji

• Postaraj się pozbyć obcych czynników drażniących. W pomieszczeniu, w którym zajęte są dzieci, powinno być cicho, konieczne jest usunięcie jasnych lub ruchomych obiektów z pola widzenia.
• Zrób zadania jako listę najprostszych czynności, aby dziecko jak najlepiej zrozumiało istotę zadania. Jasność celu przyczynia się do lepszej koncentracji i szybszego osiągania wyników.
• Uczestniczyć w zajęciach na równych zasadach z dziećmi. Twoja reakcja emocjonalna i intelektualna wzbudzi w nich zainteresowanie wykonywaniem zadań, zmniejszy zwątpienie dzieci. Staraj się unikać ogólnych negatywnych ocen, myśl i mów konstruktywnie.
• Konieczne jest unikanie przerw w zajęciach, jeśli dziecko jest pasjonatem procesu. W ten sposób uratujesz go przed koniecznością ciągłego skupiania myśli na studiach po przymusowych przerwach.

Obecność hobby lub hobby u dzieci ma dobry wpływ na rozwój koncentracji. Dzieci, które są zainteresowane wykonywaniem pewnych czynności, łatwo można nauczyć przenosić tę umiejętność na inne czynności niezbędne do nauki.

Pomagają również stopniowo zwiększać poziom koncentracji zadań, nieznacznie przewyższając złożonością te, które zostały podane wcześniej.

Prezentacja: „Rozwój uwagi”

Ćwiczenia poprawiające koncentrację i dystrybucję uwagi

Fabuła i ładunek semantyczny ćwiczeń będą zależeć tylko od wyobraźni rodziców i skłonności dzieci, ale można wyróżnić kilka rodzajów zajęć zgodnie z ogólnymi metodami, którymi się posługują:

• Ćwiczenia na rozwój pamięci, polegające na zapamiętywaniu szeregu przedmiotów lub słów. Rodzice oferują dzieciom sekwencje i proszą je o ich odtworzenie. Długość sekwencji powinna stopniowo wzrastać, gdy dzieci zaczną z łatwością opanowywać poprzedni poziom.
• Samosekwencjonowanie. Może to być przywracanie wydarzeń w czasie (na przykład ze zdjęć z porami roku lub listy czynności, które dzieci wykonują codziennie przed pójściem spać), komponowanie postaci z przedmiotów na wzór rodziców, serie słowne.
• Znajdowanie obiektów według podanych cech. Dzieciom można więc zaproponować, aby podczas spaceru zauważyli i wskazali wszystkie czerwone samochody, a starsze przedszkolaki mogą dodatkowo policzyć ich liczbę.
• Gry tekstowe. Z reguły najtrudniejsze dla dzieci są ćwiczenia werbalne. Aby pomóc im poczuć się komfortowo i złagodzić stres, możesz zaproponować znalezienie określonych liter w tekście lub skomplikować zadanie, prosząc ich, aby powiedzieli, których liter brakuje.

Zaangażowanie rodziców jest bardzo ważne dla zwiększenia efektywności nauki i zainteresowania dziecka zajęciami. Jednym z najbardziej udanych podejść jest wspólne rozwiązywanie problemów, nadanie ćwiczeniom charakteru konkurencyjnego.

Dodatkowo możesz poprosić dzieci, aby sprawdziły, jak sobie radzisz z proponowanymi zadaniami – takie odwrócenie ról mocno skupia uwagę dziecka i nadaje nowy sens wykonywanym czynnościom.

Marzeniem rodziców są zdrowe, odnoszące sukcesy dzieci: przedszkolaki, uczniowie, studenci. Powodzenie uczenia się na wszystkich etapach edukacyjnych zależy od poziomu rozwoju uwagi ucznia. Jak rozwijać uważność u dziecka w domu bez pomocy wychowawców? Po prostu, nawet jeśli dziecko wyszło już poza dzieciństwo przedszkolne i osiągnęło wiek 7-10 lat.

Procesy psychiczne powstają od urodzenia i wymagają pewnego wychowania. Idealnie, gdy wytrwałość i uwaga zaczynają rozwijać się u dziecka od pierwszych lat życia, jest więcej szans na dorastanie uważnej, rozważnej, konkurencyjnej osoby. Jednak plastikowy ludzki mózg umożliwia rozwój i doskonalenie w każdym wieku.

9 prostych sposobów, aby pomóc dziecku stać się uważnym i pilnym. Nauczą go okazywać wolicjonalne wysiłki, bez których rozwój dobrowolnej uwagi jest niemożliwy. Poprawią zdolność koncentracji, rozprowadzania, przełączania, utrzymania uwagi i pozytywnie wpłyną na jej objętość.

9 prostych sposobów na poprawę uwagi dziecka

Pytania o zgodność poziomu rozwoju procesów psychicznych z normą wieku pojawiają się najczęściej u rodziców dzieci przygotowujących się do wejścia do szkoły lub będących już uczniami szkoły podstawowej.

Jak rozwijać uważność u dziecka, podpowiadamy 9 prostych skutecznych sposobów określania warunków, w jakich rozwija się i poprawia dobrowolna i postdobrowolna uwaga:

1. Diagnoza i monitorowanie stanu zdrowia dziecka

Obecność jakiejkolwiek choroby wywołuje odchylenia od normy rozwoju fizycznego i psychicznego. Zwykłe ostre infekcje dróg oddechowych mogą powodować rozproszenie uwagi, nieuwagę. Zapalenie układu oddechowego utrudnia koncentrację nie tylko dzieciom, ale także dorosłym. Naucz swoje dziecko wzmacniania odporności w przystępny sposób:

• hartowanie;
• poranne ćwiczenia;
• Kultura fizyczna;
• brak złych nawyków;
• reżim dzienny;
• naprzemienność pracy i odpoczynku;
• regularne wietrzenie mieszkania.

W celu zapobiegania i leczenia chorób ćwiczenia oddechowe A.N. Strelnikowa. Wykonywanie ćwiczeń przyczynia się do aktywnego kształtowania uważności.

2. Codzienny pełny 8-godzinny sen

Przewlekły brak snu wywołuje zmęczenie, zwiększa ryzyko nerwicy, obniża stopień stabilności i koncentracji. Przestrzeganie elementarnych zasad kultury snu pomoże uniknąć kłopotów:

• chodzenie spać i wstawanie w tym samym czasie (21-22 wieczorem, 6-7 rano);
• rytuał leżenia (spokojna gra, czytanie, rozmowa, strój wieczorowy, życzenia dobrej nocy);
• nie należy oglądać wieczorami horrorów i opowieści grozy, a także ze złością wygłaszać jakiekolwiek roszczenia - dziecko będzie mieć koszmary;
• obowiązkowa wentylacja sypialni;
• cisza;
• ciemność;
• przebudzenie na przyjemne dźwięki (łagodny głos, spokojna melodia);
• nie wymagają szybkiego wstawania z łóżka - rano na codzienne przyjemne przebudzenie.

3.Regularna aktywność fizyczna

Ruch zapewnia zdrową aktywność życiową całego ciała, w tym głównego narządu o wyższej aktywności nerwowej - mózgu. Tylko zdrowy mózg daje człowiekowi możliwość rozwoju w pożądanym kierunku.

Wspaniale jest, gdy dzieci uczą się wykonywania porannych ćwiczeń, ważne jest, aby każdego dnia chłopaki:

• chodził przy każdej pogodzie;
• wszedł;
• biegł;
• skoczył;
• grali w gry terenowe lub sportowe.

4. Zgodność z reżimem i równowaga żywienia

Niedobór witamin, przejadanie się, niedożywienie, brak śniadania, późna kolacja prowadzą do problemów zdrowotnych w rosnącym ciele, w wyniku czego dziecko ulega rozproszeniu. Dostosuj swoją dietę, a będzie więcej powodów wpływających na sukces rozwojowy:

• obowiązkowe śniadanie rano;
• gorący obiad;
• popołudniowa herbata;
• obiadokolacja 2 godziny przed pójściem spać (w imię spokojnego, zdrowego snu);
• jeśli to możliwe, wszystkie posiłki w tym samym czasie;
• przestrzeganie zaleceń dietetyków dotyczących żywienia dzieci;
• mniej smaczne zagrożenia, zdrowsze produkty.

5. Relacja zaufania

Życzliwa, pełna zaufania relacja z dzieckiem to klucz do pomyślnego rozwoju psychofizycznego i nauki, gwarancja, że ​​niebezpieczna młodość minie bez komplikacji, a całe przyszłe życie przynajmniej ułoży się pomyślnie. Dobre relacje między członkami rodziny mają korzystny wpływ na kształtowanie się takiej cechy osobowości jak uważność.

6. Zajęcia pomiędzy godzinami

Zajęcia międzyczasowe, które w istocie stanowią zwykłą komunikację między rodzicami a dziećmi, nie wymagają dodatkowych inwestycji środków budżetowych, nie zabierają cennego czasu, ale są najcenniejszym czynnikiem rozwoju, który może sprawić, że chłopcy i dziewczęta nie tylko będą uważni, mądrzy , ale też szczęśliwi ludzie.

Zaproponuj dzieciom proste codzienne zadania, tłumacząc, że bez pomocy dzieci trudno Ci sobie poradzić:

• przyjrzyj się uważnie i pamiętaj, jak twoja babcia gotuje to danie, powiesz wieczorem. Z jakiegoś powodu nie smakuje mi tak dobrze. Może o czymś zapomniałem i robię to źle;
• przeczytaj artykuł w gazecie, powtórz, co jest napisane, kiedy gotuję obiad.

Obserwuj zmiany w otoczeniu, nauczą Cię, jak rozwijać uważność u Twojego dziecka:

• widzisz, jak okrągły jest dziś księżyc, ale czy pamiętasz, jak było wczoraj? Kształt (rosnący, słabnący), kolor, jasność, lokalizacja satelity - wszystko jest na korzyść uwagi;
• rośliny w pobliżu domu - zmieniają się każdego dnia (trawa stała się wyższa, więcej liści, zmieniła kolor z miękkiej zieleni na ciemną, złamała się gałązka, opadł kwiat).

Szukaj drobiazgów do komunikacji i obserwacji, im mniejsze, mniej rzucające się w oczy szczegóły, tym wyostrzona staje się uwaga dziecka, rozwijają się obserwacje, pamięć i myślenie.

7. Posiadanie hobby

Student, który lubi jakiś biznes, nie sprawia, że ​​bliscy zastanawiają się, jak rozwijać uważność u dziecka. Każda konstruktywna działalność rozwija uwagę, kształtuje wytrwałość. Koncentracja i stabilność uwagi wymagają:

• rysunek;
• modelowanie;
• modelowanie;
• robienie na drutach;
• budowa;
• szycie;
• haft;
• zbieranie.

8. Zajęcia w systemie dokształcania

Twórcze stowarzyszenia, sekcje, koła o dowolnej orientacji przyczyniają się do ogólnego rozwoju młodszych i starszych uczniów, rozwijają umiejętności i ujawniają ukryte talenty. Chłopaki przychodzą uczyć się, jak chcą, dokonując niezależnego wyboru na korzyść tego lub innego kręgu. Już samo to zwiększa chęć odniesienia sukcesu w wybranym biznesie.

Pragnienie sukcesu kształtuje umiejętność wyznaczania celów, realizacji zadań o różnym stopniu złożoności, kształci cechy wolicjonalne jednostki, stąd wysoki poziom uwagi i doskonałości kompleksu procesów umysłowych, które nie mogą rozwijać się bez drugiego. Jak rozwijać uważność u dziecka wiedzą nauczyciele takich dyscyplin jak:

9. Gry edukacyjne z dziećmi

Gra ma magiczne właściwości. Bawi, przyciąga, uczy, rozwija. Każda epoka ma swoje własne preferencje dotyczące gier. W rodzinach, w których dzieci i rodzice często bawią się razem, mniej jest problemów z wychowaniem i edukacją młodszego pokolenia. Dla rozwoju uważności dziecka ważne jest:

• stworzyć warunki do prowadzenia zajęć z gier, prowadzenia zajęć lekcyjnych (indywidualne stanowisko pracy, cisza, komfort psychiczny, pomieszczenie wentylowane);
• wyposażyć miejsce pracy z uwzględnieniem życzeń dzieci (w granicach rozsądku);
• motywować do zabawy, angażowania się, uczenia się, rozwoju (jeśli dziecko nie jest zainteresowane robieniem czegoś lub nie rozumie, dlaczego i po co trzeba się uczyć, nie skupi się na temacie, nudnym zadaniu);
• wykonać kompleks gry do tworzenia wszystkich właściwości uwagi;
• zachęcać nawet do najmniejszych wyników i sukcesów;
• nie łaj za niepowodzenia;
• pomoc w razie potrzeby;
• nie przekraczaj czasu zajęć: dla przedszkolaków 10-15 minut, dla dzieci w wieku szkolnym 20-25 minut;
• zapewnić systematyczne badanie.

Postępuj zgodnie z tymi prostymi sposobami, a pytanie, jak rozwijać uwagę u dziecka, samo zniknie.

Gry dla rozwoju uwagi

1. Skup się

„Znajdź trójkąt”. Narysuj na prześcieradle w klatce w losowej kolejności kontury wielu różnych kształtów geometrycznych. Poproś dziecko, aby znalazło wszystkie trójkąty i pokolorowało je.

Grę można utrudnić: przed wykonaniem zadania zaproponuj kolejność wyszukiwania różnych kształtów, najpierw znajdź wszystkie trójkąty i zamaluj żółtym ołówkiem, potem wszystkie owale niebieskim, potem prostokąty zielonym ołówkiem, kółka z czerwonym, kwadraty z brązowym.

2. Dystrybucja uwagi

Daj dziecku dwa zadania naraz - wyrzeźbić kulki, po każdym uformowanym przedmiocie przesuń jeden guzik z pudełka do pudełka.

Poproś o maszerowanie po obwodzie pomieszczenia - na każdym kroku tupnij stopą.

3. Zmiana uwagi

Jak rozwijać uważność u dziecka? Graj, graj i graj jeszcze raz!

Użyj dowolnej ilustracji do książki dla dzieci. Na przykład rzepa. Poproś dziecko, aby na każdej postaci nałożyło określone kształty geometryczne: kwadrat dla dziadka, prostokąt dla babci, trójkąt dla wnuczki, koło dla psa, owal dla kota i trapez dla myszy.

Następnym razem zmień zadanie - użyj trójwymiarowych figur, ilustracji natury. Fantazjować. Zaproponuj wymyślenie podobnych gier dla dziecka. To sprawi, że pomyślisz, pomyślisz, zapamiętasz i zmienisz swoją uwagę, szukając odpowiednich przedmiotów w pokoju.

4. Długotrwała uwaga

Zagadki, konstruktory, labirynty o różnej złożoności pomagają utrzymać uwagę na długi czas.

Dobrze wyszkolony zakres uwagi to rysowanie komórkami, szkicowanie sylwetek zwierząt, roślin, postaci z kreskówek, samochodów.

5 Rozpiętość uwagi

Rozłóż na stole materiały do ​​konstruktywnych działań, na przykład plastelinę, farby, album, kolorowy papier, nożyczki, ołówki, gumkę. Pozwól dziecku zamknąć oczy, usuń jeden przedmiot, zapytaj, co się zmieniło, a następnie każ mu ponownie zamknąć oczy - zamień przedmioty. Aby następnym razem utrzymać zainteresowanie, weź inne przedmioty.

Baw się, wymyślaj z dziećmi własne ćwiczenia, stopniowo ustalaj dla nich zasady, zadanie rozwijania uwagi u dziecka zostanie całkowicie rozwiązane.

Ten temat jest bardzo interesujący i obszerny, więc podziel się w komentarzach, jak uczysz swoje dzieci uważności i wytrwałości.

Witajcie drodzy rodzice! Ostatnio jedna z moich klientek skarżyła się, że jej syn jest strasznie rozkojarzony, nie ma na nic czasu, ciągle popełnia błędy z powodu nieuwagi. Pomyślałem, że wielu rodziców musi zmierzyć się z tym problemem. Dziś proponuję, abyś porozmawiał o tym, jak rozwijać uważność u 10-latka, jakie ekscytujące zadania mogą pomóc, jak dokładnie zorientować się, jakie są trudności Twojego dziecka i o czym musisz pamiętać podczas dodatkowych zajęć.

Rozgryźmy to

Nauczyciele ciągle narzekają - dzisiejsze dzieci są zupełnie nieuważne. Co przez to rozumieją, szczerze nie do końca rozumiem. Może dziecko po prostu szybko przenosi uwagę z jednego procesu na inny, a to nie odpowiada nauczycielowi. Albo chłopiec nie może skupić uwagi na dwóch zadaniach naraz.

Uwierz mi, nauczyciel może wiele powiedzieć. Oczywiście warto posłuchać, ale nie naciskaj od razu na swoje potomstwo, nie przeklinaj bez zrozumienia do końca.

Po pierwsze, wszystkie dzieci są indywidualne, rozwijają się w różnym tempie, nie porównują się z innymi.

Po drugie, można i należy rozwijać zdolności intelektualne. Uwaga, pamięć, wytrwałość, myślenie, wyobraźnia i tak dalej. Wszystko zależy od chęci pomocy dziecku.

Spróbujmy zrozumieć, co obejmuje uwaga.

Pierwsza to koncentracja. Jak dobrze dana osoba jest w stanie skoncentrować się na pożądanym przedmiocie lub określonej pracy. Tutaj mówimy tylko o roztargnieniu, jeśli umiejętność jest słabo rozwinięta.

Objętość i dystrybucja odpowiadają za to, ile obiektów dana osoba może jednocześnie mieć na uwadze. U 10-letniego dziecka normą jest pięć lub więcej przedmiotów.

Innym aspektem uwagi jest stabilność, jak długo dana osoba skupia uwagę na jednym przedmiocie lub procesie działania. Pamiętaj, że nawet u osoby dorosłej po dwudziestu minutach monotonnej pracy uwaga maleje. Co powiedzieć o dzieciach.

Ostatni element, ale nie mniej ważny - przełączanie. Jak szybko dziecko może przestać robić jedną rzecz i zacząć nową. Jak szybko zmienia kierunek swojej uwagi z jednego obiektu na drugi.

Teraz rozumiesz, że wyrażenie „jesteś nieuważny” jest bardzo niejasne i niejasne. To nie działa? Aby przez długi czas zwracać uwagę na jeden proces, czy zachować kilka obiektów jednocześnie?

Kiedy zrozumiesz, nad czym musisz popracować, znacznie łatwiej będzie Ci znaleźć odpowiednie ćwiczenia.

Kilka zabawnych zajęć dla Ciebie i Twojego dziecka

Gra - zauważ różnicę. Wybierasz kilka przedmiotów, układasz je w rzędzie, prosisz dziecko, żeby pamiętało, potem się odwraca, a ty zamieniasz przedmioty, usuwasz coś całkowicie i prosisz dziecko, żeby ci powiedziało, co się zmieniło. Tę grę można zmienić według własnych upodobań. Wybierz najpierw kilka przedmiotów i stopniowo zwiększaj.

pewien list. Czytasz tekst, a dzieci muszą wypisać wszystkie słowa, które zawierają określoną literę. Ale ważne jest, aby znaczenie tekstu było właściwie zrozumiane. Aby to zrobić, możesz poprosić o powtórzenie własnymi słowami.

Od i do. Narysuj kwadrat i podziel go na komórki. W nich numery wpisujesz losowo. Zadanie polega na nazwaniu wszystkich liczb w kolejności. Możesz skomplikować zadanie, malując komórki na różne kolory, dodając litery i tak dalej, na co masz wystarczającą wyobraźnię. Możesz umieścić litery obok cyfr w taki sposób, że otrzymasz określoną frazę, na przykład: wykonałeś świetną robotę!

Stare dobre gry. Nigdy nie zapomnij warcabów, szachów, tryktraka czy renju. Gry te rozwijają nie tylko uwagę, ale także logikę, krytyczne myślenie, umiejętność planowania z wyprzedzeniem, błędne obliczanie ruchu przeciwnika i wybór spośród kilku opcji. Korzyści z takich gier jest wiele. Najważniejsze jest zainteresowanie dziecka.

Nawzajem. Stoicie naprzeciwko siebie. Kiedy podnosisz rękę, powinien kucać, kładziesz mu rękę na głowie, on podskakuje i tak dalej. Na początek wybierz niewielką liczbę ruchów ciała. I nie daj się pomylić. To zadanie jest bardzo zabawne dla całej rodziny.

Szyfr. Przygotowujesz z góry wiersz liter, w którym ukryte są słowa. Zadaniem dziecka jest odnalezienie wszystkich wiadomości. Mogą to być pojedyncze słowa lub całe zdanie. Na przykład: ayolashytygshzschschchnovpaorpy dobrze ci idzie! - klucz: ayolaszy ty gshzsch Świetny vpaorpy korona!

Ważne punkty

Pracując z dzieckiem pamiętaj: nie karć go za błędy, bądź spokojny i czujny, szukaj zadań, które też Ci się spodobają. Pracujecie razem, jesteście parą i oboje powinniście cieszyć się tym procesem. Jeśli syn zobaczy, że jesteś wyjątkowo nieciekawy, znudzony, to nie zwróci należytej uwagi na zajęcia.

Ćwiczenia należy wykonywać regularnie. Nie ma sensu ćwiczyć dzisiaj, potem za miesiąc i wracać do tego za sześć miesięcy. Wykonuj co najmniej jedno zadanie codziennie lub co drugi dzień. Oprócz tego, że uzyskasz więcej wyników, łatwiej będzie Ci śledzić swoje postępy.

Bardzo ważne: Dziecko musi zrozumieć, czego się od niego wymaga. Czasami, nawet w wieku 12 lat, nie zawsze rozumiałem, czego wymaga ode mnie nauczyciel, mówiąc: jesteś nieuważny. Co powinny w tej chwili zrobić dzieci? Spójrz na to, na tablicy, napisz coś w zeszycie?

Bądź konkretny w stosunku do swojego dziecka. Nie rozumie za pierwszym razem, w porządku. Spróbuj wyjaśnić innymi słowami, podaj przykład.

Polecam Tobie i Twojemu dziecku przeczytanie książki ” 200 łamigłówek dla pomysłowości i logiki”. Znajdziesz tam przydatne informacje na temat rozwoju myślenia i pomysłowości, a także mnóstwo ekscytujących zagadek, które możesz rozwiązać z całą rodziną.

Myślę, że bardzo zainteresuje Cię artykuł „”. Pewność siebie bardzo pomaga w osiąganiu celów, odważnie podążaj za swoimi marzeniami i nie denerwuj się błędami. Naucz tego swoje dziecko.

Jak nieuwaga przejawia się w twoim dziecku? Z jakimi zadaniami jest mu ciężko sprostać? Jak pomagasz?

Włóż trochę wysiłku, a zauważysz ogromny wynik!

Bardzo często rodzice uczniów szkół podstawowych stają przed koniecznością rozwijania uważności w swoim dziecku. W końcu bez tego skuteczna nauka nie będzie działać. Ze względu na cechy wieku dziecku w wieku 7-8 lat nadal trudno jest skoncentrować swoją uwagę przez długi czas. Jednak uczniowie, którzy już sobie z tym radzą, znacznie szybciej i łatwiej rozwiązują zadania postawione przez nauczyciela. W rozwoju uważności mogą pomóc specjalne gry i ciekawe ćwiczenia.

Jaka jest uwaga?

Istnieją trzy rodzaje uwagi:

1. mimowolny- pojawia się niespodziewanie sama z siebie. To odpowiedź na jasne, wpadające w ucho, robiące dużo szumu, budzące zainteresowanie, ale szybko znika, gdy tylko temat staje się zwyczajny. Ten rodzaj uwagi dominuje u dzieci poniżej 7 roku życia.
2. Arbitralny uwaga - maluch uczy się panować nad sobą, nie robiąc już tego, co w danej chwili go interesuje, ale co jest konieczne. Uczy się koncentrować na zadaniu. Na początku nauki szkolnej zaczyna się rozwijać dobrowolna uwaga.
3. Po wolontariacie uwaga pojawia się, gdy dziecko jest już poniesione przez zadanie i nie potrzebuje żadnego wysiłku, aby się na nim skupić.

Uwaga dzieli się również na wzrokową, słuchową i ruchowo-ruchową.

Do rozwoju każdego z tych typów możesz dobrać odpowiednie gry i ćwiczenia.

Cechy prowadzenia zajęć

• Wybierz odpowiedni czas. Nie rozpraszaj dziecka, jeśli jest czymś pasjonującym. Lepiej poczekać, aż zakończy swoją działalność.
• Poproś domowników, aby nie przeszkadzali tobie i dziecku podczas zajęć.
• Pozwól dziecku przed rozpoczęciem lekcji zaspokoić podstawowe potrzeby: pić, chodzić do toalety, odkładać zabawki.
• Użyj niestandardowych sposobów na zniewolenie dziecka. Lepiej, żeby towarzyszyło im dużo pozytywnych emocji z Twojej strony. Ćwiczenia powinny być ciekawe, zrozumiałe i przystępne.
• Zacznij od instrukcji krok po kroku. Upewnij się, że dziecko ukończyło każdy element zadania do końca.
• Kontroluj swoje emocje. Zajęcia powinny odbywać się w przyjaznej atmosferze. Nie krytykuj dziecka, łaj, podnoś na niego głos. Zachęcaj, chwal, uśmiechaj się, wypowiadaj miłe słowa, w razie potrzeby udzielaj niezbędnej pomocy.
• Wszystkie funkcje umysłowe są ze sobą połączone. Im lepiej rozwija się mowa i pamięć dziecka, tym łatwiej będzie mu się na czymś skoncentrować. Dlatego należy dbać nie tylko o rozwój uwagi dziecka, ale także o jego ogólny rozwój intelektualny - trenować pamięć, rozwijać mowę.
• Bardzo ważna jest systematyczna i regularna praktyka. Od czasu do czasu jest mało prawdopodobne, aby ci się udało.

Przydatne gry i ćwiczenia

Aby zwiększyć koncentrację.

Test korekcyjny

Zaoferuj dziecku kartkę papieru z nadrukowanym tekstem. Czcionka musi być duża. Poproś dziecko, aby znalazło w tekście jak najwięcej takich samych liter (na przykład literę „a”) i przekreśliło je ołówkiem. Zadanie jest wykonane na czas. Dziecko w wieku 7-8 lat powinno mieć czas na przejrzenie 350-400 znaków w 5 minut i nie powinno popełniać więcej niż 10 błędów. Jednocześnie rodzic musi kontrolować dziecko, upewniając się, że szuka ściśle linii. Zajęcia powinny być poświęcone na 7-10 minut dziennie. Stopniowo można to utrudnić, zwiększając liczbę liter do 5.

Zaszyfrowany list

Dzieciakowi proponuje się kartkę papieru z zestawem liter alfabetu rosyjskiego. Wśród nich musisz znaleźć słowa.

IPAODROTPMAMANGSHGQLDPSVASHLRPPACKAGEKPYOOPSRKYUZYYYEYEYSHIANISVZhSFUTORSPOOMBATMVVVRSHVHSMIYYUDMOLOKTSYAYIMVNLSHDSVVRODJV

• Labirynty o różnym stopniu trudności.

• Dyktanda graficzne - rysunki według komórek.

Uważność motoryczno-motoryczna i umiejętność przełączania są rozwijane przez następujące gry.

Gra „Jadalne-niejadalne”

Zadaniem lidera jest rzucanie piłką do graczy podczas wymawiania słów. Jeśli prezenter wymienił jadalny przedmiot, gracz musi złapać piłkę, jeśli jest niejadalna, piłka zostanie odrzucona.

Fortepian

Gracze siadają obok siebie i kładą ręce na kolanach sąsiadów z prawej i lewej strony. Musisz na przemian klaskać w dłonie w określonym tempie. Pierwsi i ostatni gracze uderzają dwukrotnie kolanami, a gra toczy się w odwrotnej kolejności. Gracz, który nie zaklaska lub traci tempo, wypada z gry.

zakazany ruch

Na początku gry wszyscy gracze zgadzają się na jakiś ruch, który będzie zabroniony, czyli nie może być powtórzony. Następnie lider w szybkim tempie pokazuje zawodnikom różne ruchy, które muszą za nim powtarzać. Gracz, który powtórzył zakazany ruch, zostaje liderem.

Gra „Sufit półnosa”

Poproś dziecko, aby pokazało, co nazywasz. Nazwij się i pokaż z nim. Kiedy maluch zacznie bez problemu radzić sobie z zadaniem w szybkim tempie, skomplikuj je. Teraz możesz nazwać jedną rzecz i pokazać inną. Powinien pokazywać tylko to, co mówisz.

Dla świadomości słuchowej:

Znajdź parę

Konieczne jest pobranie parzystej liczby identycznych nieprzezroczystych butelek. Wypełnij je parami o różnej treści. Na przykład dwie butelki - piasek, dwie kolejne - małe kamienie, dwie kolejne - ryż, następną można wypełnić monetami, różnymi płatkami zbożowymi - groszek, fasola, kasza manna, gałązki, szeleszczące opakowania cukierków. Możesz wymyślić wiele opcji. Weź jedną butelkę z każdym napełniaczem, a drugą daj okruchom. Wstrząśnij jedną ze swoich butelek, dziecko powinno uważnie słuchać wydawanego przez nią dźwięku. Teraz poproś dziecko, aby znalazło zapałkę wśród swoich butelek na podstawie Twojego dźwięku.

Małym dzieciom można zaproponować znalezienie tych samych rękawiczek.

klaskanie

Poproś dziecko, aby wystukało za Tobą sugerowany rytm. Stopniowo komplikuj zadanie.

Zgadnij brzmiący obiekt

Zademonstruj dziecku dźwięk różnych przedmiotów. Mogą to być drewniane łyżki, grzechotki, różne instrumenty muzyczne. Teraz poproś go, aby odwrócił się i zgadł, jak to brzmi.

Rozwija się uwaga wzrokowa:

Zapamiętaj i powiedz

Rozłóż 5 różnych zabawek przed dzieckiem i poproś je, aby je zapamiętał. Poproś dziecko, aby odwróciło się lub zamknęła oczy, chowając jedną z zabawek. Gdy dziecko otworzy oczy, musi wymienić brakującą zabawkę. Stopniowo komplikuj zadanie, zwiększając liczbę zabawek do 10. W tę grę można grać w innej wersji. Zabawka nie może być ukryta, ale ich kolejność musi być odwrócona.

Gra dydaktyczna „Sparowane zdjęcia”

Przy pomocy takiej gry dziecko szybko nauczy się szukać podobnych obrazków. Gra to najlepszy sposób, aby nauczyć się kilku zasad, wierszy z dzieckiem i rozwinąć uwagę. Ale! Gdy tylko dziecko się zmęczy, grę należy przerwać i kontynuować po kilku godzinach lub następnego dnia.

Powtórz sekwencję

Wytnij różne kształty geometryczne z kolorowego kartonu. Powinny różnić się kształtem, kolorem i rozmiarem. Teraz ułóż przed dzieckiem określoną sekwencję i poproś go, aby pamiętał. Następnie musisz zmieszać wszystkie figurki w jeden stos i poprosić dziecko, aby powtórzyło sekwencję, która była przed nim. Zacznij od 5 cyfr. Stopniowo komplikuj zadanie, zwiększając ich liczbę.

Najważniejszą rzeczą jest umiejętność rozwijania uwagi dziecka. Uwaga dziecka wpływa na opanowanie umiejętności liczenia, koncentracja uwagi jest potrzebna do opanowania czytania i nauki pisania.

Istnieje sześć etapów rozwoju uwagi u dzieci.

Pierwszy etap to etap rozproszonej uwagi. Taka uwaga u dzieci od urodzenia do roku. Dziecko rozprasza muzyka, zabawki, rozmowy, zwierzęta.

Drugi etap to etap skupionej uwagi. Tę uwagę zwracają dzieci w wieku od roku do dwóch lat. Dziecko w tym wieku nie zauważa niczego, co się wokół niego dzieje, jest zajęte własnym biznesem: budowaniem piramidy czy ubieraniem zabawki. Dziecko pasjonuje się jedną rzeczą i od dawna. Nie musisz mu przeszkadzać. Jeśli ingerujesz w to, co robi dziecko, będzie rozproszone i straci zainteresowanie tą czynnością.

Trzeci etap to etap elastycznej jednokanałowej uwagi.

W wieku od dwóch do trzech lat uwaga staje się elastyczna, ale nadal pozostaje jednokierunkowa. Dziecko w tym wieku słyszy swoje imię, wyrywa się z gry, ale natychmiast do niej wraca.

Czwarty etap to etap ustabilizowanej jednokanałowej uwagi. Dziecko w wieku trzech do czterech lat przenosi swoją uwagę z jednej gry na drugą. Przerywa to, co robi, słucha, co mu się mówi, po czym wraca do gry.

Piąty etap to etap tworzenia dwukanałowej uwagi.

Dziecko w wieku od czterech do pięciu lat może przez krótki czas utrzymywać dwukanałową uwagę. Potrafi jednocześnie słuchać, mówić i robić swoje. Jeśli trudno mu zrobić wszystko w tym samym czasie, będzie rozproszony i zrobi jedną rzecz.

Szósty etap to etap ugruntowanej dwukanałowej uwagi. Dziecko powyżej piątego roku życia może wykonywać dwie czynności jednocześnie. Może obejrzeć bajkę i ułożyć puzzle, porozmawiać z bratem i pobawić się w konstruktora. Kiedy zauważysz, że Twoje dziecko osiągnęło szósty etap, możesz zacząć trenować programy rozwoju dziecka.

Dobrowolna i mimowolna uwaga

Mimowolna uwaga u dzieci w pierwszych latach życia, nadal nie wiedzą, jak kontrolować swoją uwagę, fascynuje ich cokolwiek - telefon taty, grzebień mamy, lokówki babci, gazeta dziadka i tak dalej. Dzieci w tym wieku są bardzo ciekawe i dociekliwe, pokazujesz im to, do czego je pociąga.

Okazuje się bardzo interesujące, sami rodzice zmieniają uwagę dziecka, wykorzystują osobliwość uwagi dzieci. Na przykład z programu telewizyjnego lub jeśli dziecko upadło, ale po pewnym czasie sami zaczynają skarcić dziecko w nieładzie. Kto jest winien braku montażu Twojego dziecka? Oczywiście jesteście rodzicami. Uwagę dziecka należy przestawić w odpowiednim i ważnym przypadku. Nie wymagaj od dziecka w wieku od roku do pięciu lat koncentracji. Jest jeszcze bardzo mały, to dla niego trudne.

Od około pięciu do sześciu lat dziecko może skupić swoją uwagę na jednej rzeczy. Jest już dorosły i łatwiej mu się skupić, koncentruje się na przedmiocie lub zawodzie, pojawia się wytrwałość, siła woli. Staraj się chwalić dziecko - to bardzo ważne, czuje, że został doceniony i będzie się starał jeszcze lepiej. Nawet jeśli mu się nie uda, nie łaj dziecka, zniechęcisz chęć do nauki, znajdziesz okazję, by go pochwalić.

Myślisz, że dobrowolna uwaga leży gdzieś głęboko w dziecku, nie, mylisz się, źródła dobrowolnej uwagi są poza osobowością Twojego dziecka. Uwaga dobrowolna nie znika sama z uwagi mimowolnej.

Trzeba stworzyć w dziecku arbitralną uwagę, a dorośli muszą dołożyć starań, aby to osiągnąć. Konieczne jest wymyślenie dla dziecka nowych zajęć, które zorganizują jego uwagę.

Konieczne jest odpowiednie skierowanie uwagi dziecka. Na początek może to być gest, np. palec wskazujący, potem słowo, właściwe słowo i intonacja zawsze przyciągną dziecko. Później, gdy dziecko dorośnie, to nasza mowa i mowa dziecka.

Rozwój dobrowolnej uwagi wiąże się nie tylko z rozwojem mowy dziecka, ale także ze świadomością celu rodzaju czynności, które ma wykonywać.

Na przykład dziecko ma dyżur w przedszkolu, musi nakryć do stołu, a chłopaki w tym czasie grają w ciekawą grę. Dziecko dyżurujące również chce bawić się z innymi dziećmi, ale nie może nakryć do stołu swoją funkcją. Stopniowo dziecko skupia się na wykonywaniu swojej pracy, zagłębia się w proces obowiązku, zaczyna mu się to podobać, pięknie układa talerze, kubki, rozkłada łyżki i nie musi już dłużej skupiać uwagi.

Rozwój uwagi u dziecka następuje podczas edukacji i wychowania. Zasadnicze znaczenie dla jej rozwoju ma przyzwyczajenie do zdyscyplinowanej pracy i rozwój zainteresowań.

Dla dziecka w wieku przedszkolnym trzeba umieć odpowiednio zorganizować percepcję materiału, w przeciwnym razie nie zobaczysz koncentracji uwagi, a materiał będzie słabo opanowany przez dziecko. Trzeba codziennie zajmować się dzieckiem, stopniowo zwiększając obciążenie.

Od najmłodszych lat wychowuj w dziecku krytyczny stosunek do swojej pracy, ale nie zapomnij o chwaleniu dziecka, nawet jeśli mu się to nie udaje. Pochwała jest zawsze zachętą do podjęcia kolejnej pracy.

Wymaganie nauczyciela odgrywa ważną rolę w edukacji uwagi. Im bardziej rygorystyczny nauczyciel, tym bardziej uważne i zdyscyplinowane są dzieci w klasie. Ale to nie znaczy, że wszyscy nauczyciele powinni być surowi. Jeśli dziecko boi się swojego surowego nauczyciela, będzie przeciwnie, roztargniony i nieuważny. Dotyczy to również rodziców, zbuduj lekcję, aby dziecko cię słuchało i nie rozpraszało, rozmawiaj, przydzielaj zadania, oceniaj pracę swojego dziecka i nie zapomnij go chwalić.

Nauczyciele przedszkolni rozwijają i pielęgnują u dzieci wolicjonalną uwagę. Dzieje się tak, gdy wszystkie dzieci jednocześnie muszą wykonać to samo ćwiczenie lub czynność. Na przykład w przedszkolu na lekcji wychowania fizycznego dzieci najpierw biegają, potem wszystkie zatrzymują się razem i wykonują ćwiczenia gimnastyczne, wszystkie ćwiczenia są koniecznie związane z mową, ponieważ wyrażają cel aktywności dziecka w danej chwili.

Możesz także ćwiczyć wolicjonalną uwagę swojego dziecka w domu. Dobrze, jeśli masz dwoje, troje lub czworo dzieci, nawet jeśli są w różnym wieku, można zorganizować ciekawe ćwiczenia. Młodsi zawsze sięgną po starszych, będzie to dla nich ciekawe i zabawne, a co najważniejsze, przyda się do rozwijania silnej woli.

Dbaj o swoje dzieci, rozwijaj je, chwal je, a wtedy Twoje dzieci będą uważne, pracowite i uważne.

Ćwiczenia rozwijające uwagę dziecka

Bardzo ważne jest, aby rozwijać uwagę dziecka w każdym wieku, zwłaszcza w wieku od jednego do siedmiu lat, każdy sukces w przyszłości będzie zależał od tego, jak uważne jest twoje dziecko.

Naucz dziecko zwracać uwagę na coś konkretnego, nie jest to trudne, wystarczy trochę wysiłku. Proponujemy Ci kilka ciekawych gier, które pomogą Twojemu dziecku dostrzec nowe, nieznane wokół. Edukacja w formie gry dla dziecka to rozrywka, ale jednocześnie trening uwagi, który przyda mu się w przyszłości.

Pierwsze ćwiczenie. nazwij to, co widzisz

Rozmawiaj z dzieckiem stale, im więcej cię słucha, tym bardziej będzie koncentrować się na tym, o czym mówisz. Na ulicy pokaż mu, jakie kolorowe liście, jaki wysoki dom, co za duże wzgórze, jakie małe ptaszki. Dziecko interesuje się tym wszystkim i rozwija je.Następnie możesz wziąć jedną rzecz, na przykład zielony liść z drzewa i dokładnie go obejrzeć. Jaki liść, z jakiego drzewa, jakiego koloru jest liść, jaki rozmiar i tak dalej.

Drugie ćwiczenie. Zrób i powiedz

Naucz dziecko zwracać uwagę na każdą prostą czynność, taką jak rysowanie. Wyjaśnij dziecku na głos, co ma robić, popraw go, wymawiaj każdy ruch dziecka. Komunikuj się więcej z dzieckiem i głośno komentuj jego działania.

Naucz swoje dziecko, aby podążało za każdym krokiem po kolei. Stopniowo dziecko nauczy się robić wszystko konsekwentnie samodzielnie.

Trzecie ćwiczenie. Znajdź przedmiot

Dla rozwoju uwagi gra jest odpowiednia, znajdź obiekt. Spójrz na jakiś przedmiot w pokoju, na przykład piramidę, opisz to dziecku, aby zrozumiało, co opisujesz i powiedział, co to jest. Na przykład ten przedmiot jest wysoki, ma wiele szczegółów, opisuje ich kolor i rozmiar i tak dalej.

Czwarte ćwiczenie. Spójrzmy na siebie

Spojrzenie na siebie ćwiczenie dobrze rozwija uwagę dziecka, jest bardzo proste, ciekawe i zabawne. Twoje dziecko będzie lubiło grać w tę grę. Pozwól dziecku przyjrzeć się Ci uważnie przez kilka sekund. Potem odwraca się i mówi wszystko, co o tobie pamięta. Na przykład kolor włosów, opis twarzy, co masz na sobie, jaki kolor i tak dalej. Jeśli dziecko niewiele może powiedzieć, nie łaj go, zagraj ponownie w tę grę. Studiując cię, za drugim razem dziecko będzie bardziej uważne niż za pierwszym razem.

W tę grę można nawet grać w odwrotnej kolejności, patrzeć na swoje dziecko, odwracać wzrok i opisywać to, co pamiętasz. Twoje dziecko wyciągnie wnioski z tego, co powiedziałeś i co przegapiło. Możesz wypowiedzieć te wnioski, zagłębiając się wspólnie w szczegóły.

Piąte ćwiczenie. przeszkadzać mi

Niepokoi mnie ciekawe ćwiczenie. Tutaj możesz zagrać w trójkę razem ojca, matki i dziecka. Rolą taty jest zadawanie dziecku różnych pytań, np. jakiego koloru jest kostka, czy samochód ma koła, gdzie jest piłka, jak masz na imię i tak dalej. Dziecko musi szybko odpowiadać na pytania.

Rolą matki jest odwracanie uwagi dziecka, gdy odpowiada na pytania. Jeśli Twoje dziecko potrafiło odpowiedzieć na pytania i nie rozpraszało się, nagrodź je. Następnym razem spróbuje jeszcze lepiej.

W tę grę mogą grać dwie osoby, na przykład dziecko recytuje wiersz lub opowiada bajkę, a ty go rozpraszasz.

Szóste ćwiczenie. Bądź ostrożny

Ostatnio bardzo często w książkach dla dzieci proponują ćwiczenia na rozwój pamięci.

Na przykład rysuje się obrazek, dziecko patrzy i zapamiętuje, co jest na nim pokazane. Po dwóch lub trzech minutach książka się zamyka, a dziecko musi opowiedzieć, co zapamiętało. To proste zadanie, ale dobrze ćwiczy pamięć.

W przypadku dorosłych możesz również użyć tego ćwiczenia tylko w bardziej złożonej formie.

Na przykład masz dywan na podłodze w swoim pokoju. Zastanów się dokładnie nad wzorem przedstawionym na dywanie i zapamiętaj go. Możesz oglądać przez dwie lub trzy minuty. Następnie odwróć wzrok od dywanu i spróbuj opowiedzieć, co pamiętasz. Następnym razem możesz obejrzeć jakiś obraz lub rzeźbę i porozmawiać o tym. Przy każdej kolejnej lekcji musisz skrócić czas zapamiętywania.

Siódme ćwiczenie. Spróbuj zapamiętać

Istnieje wiele sposobów na rozwijanie obserwacji, uwagi i pamięci wzrokowej. Rozważmy jeden z nich.

Weźmy na przykład pięć różnych przedmiotów dla dzieci. Może to być ołówek, długopis, kolorowa gumka, piłka, skakanka. Pozwól dzieciom zbadać wszystkie te przedmioty, a następnie włóż je do ciemnej torby. Dzieci muszą na zmianę opowiadać, co pamiętają.

Dorośli mogą również korzystać z tego ćwiczenia.

Na przykład weźmy więcej, siedem lub dziesięć przedmiotów. Może to być łyżka, kubek, uchwyt na kubek, medal, piękny kamień i tak dalej. Wszystkie te elementy powinny być dokładnie sprawdzane przez dwie lub trzy minuty. Następnie włóż ciemną torbę i spróbuj opowiedzieć, co pamiętasz.

Z każdą kolejną lekcją należy skrócić czas zapamiętywania. Podobnie możesz rozwijać swoją pamięć w życiu codziennym. Na przykład spójrz na ceny w sklepie i spróbuj je zapamiętać. Spróbuj zapamiętać i porównać ceny tego samego produktu w różnych sklepach.

Ćwiczenie ósme. Rozwijanie fantazji

To ćwiczenie rozwijające wyobraźnię. Spójrz na to, co otacza cię w domu i spróbuj wymyślić zabawną historię. Dzieci z łatwością poradzą sobie z tym ćwiczeniem, ponieważ są świetnymi wynalazcami.

Na przykład w naszym domu zamieszkał koshak - koshakych. Lubi spać na kanapie - divanyche. Pewnego dnia zdrzemnął się i pojawił się chrapiący - chrapiący. I tak dalej, możesz kontynuować tę historię lub możesz wymyślić własną. Nie bój się wymyślać, co tylko chcesz.

Dziewiąte ćwiczenie. skupić uwagę

Ustaw zegar przed telewizorem, gdy gra ciekawa kreskówka lub bajka. Ustaw dziecko przed telewizorem, teraz przez dwie minuty dziecko powinno patrzeć na sekundnik nie odwracając wzroku na ekran telewizora.

Dziesiąte ćwiczenie. Odpowiedz mi szybko

To ćwiczenie wykonuje się w parach. Zagraj w tę grę z dzieckiem. Powinieneś zadawać dziecku pytania na dowolny temat io różnym stopniu złożoności. Dziecko musi odpowiedzieć jasno i szybko.

Na przykład:

Najbardziej kłujący kwiat? (Kaktus)

Ile oceanów jest na świecie? (arktyczny, pacyficzny, atlantycki, indyjski)

Ile uszu ma królik? (Dwa)

Dozwolony kolor sygnalizacji świetlnej? (Zielony)

Który kwiat ma siedem kolorów? (Kwiat - siedem kwiatów)

Psychologowie udowodnili, że pozytywne emocje wpływają na rozwój umiejętności i zdolności. Niech Twoje dziecko z radością uczy się nowych rzeczy, aby miało dobry, dobry nastrój. Zwiększ swoją aktywność poznawczą w formie gry. W końcu w grze pojawia się duch rywalizacji i opanowując to uczucie, Twoje dziecko uczy się czegoś szybciej i opanowuje nową wiedzę i umiejętności.

To rodzice mają ogromny wpływ na życie swoich dzieci, od nich wiele zależy zarówno w wychowaniu, jak i edukacji dziecka. Zrozum i edukuj swoje dziecko, aby jego przyszłe życie rozwijało się bezpiecznie.

10 gier, aby rozwinąć uwagę

Metoda gry polegająca na rozwijaniu uwagi jest najskuteczniejsza, ponieważ jest tu zainteresowanie i pasja, z którą o wiele ciekawiej jest trenować. Zamiast nudnych zadań możesz bawić się z korzyścią. W opracowaniu tych gier wzięli udział naukowcy z Centrum Nauki Skolkovo.

Gra „Okręty podwodne”

Główną esencją gry jest czytanie pytań i obserwowanie ruchu łodzi oraz prawidłowe naciskanie strzałek na klawiaturze. Gra „Okręty podwodne” rozwija uwagę dziecka. Okręty podwodne poruszają się po morzu w różnych kierunkach: w lewo, w prawo, w dół, w górę. Na ekranie pojawiają się różne pytania: „Gdzie kierują łodzie?”, „Dokąd płyną łodzie?”.

Przyjrzyj się uważnie pytaniu, które jest teraz na ekranie, ruchowi łodzi i ich kierunku. Możesz odpowiedzieć na pytanie za pomocą strzałek znajdujących się na dole ekranu. Za poprawną odpowiedź otrzymujesz punkty i kontynuujesz grę. Jeśli trzy razy odpowiesz niepoprawnie, gra się kończy.

Gra „Czerwono-czarne stoły Schulte”

Główną istotą gry jest prawidłowe klikanie czarnych kwadratów w kolejności rosnącej, a czerwone kwadraty należy klikać w kolejności malejącej. W tej grze naprzemiennie pojawiają się cyfry i przyciski. Przeczytaj pytanie poprawnie i naciśnij poprawny numer.

Najpierw musisz nacisnąć najmniejszą liczbę w czarnym polu, następnie największą liczbę w czerwonym polu, teraz znowu najmniejszą liczbę w czarnym polu, następnie największą liczbę w czerwonym polu i tak dalej. Zapamiętaj wciskane cyfry i nie naciskaj ich ponownie.

Gry „Anagramy”

Anagramy to słowa z pomieszanymi literami. Odgadywanie słów po pomieszanych literach doskonale ćwiczy uwagę i zwiększa szybkość czytania. Na ekranie wyświetlane jest słowo, a pod nim oferowane są cztery warianty anagramów tego słowa, należy określić, który z czterech wariantów jest poprawny. Gra kończy się dwie minuty po rozpoczęciu lub po piątym błędzie.

Gra „Ostre oko”

Główną istotą gry jest zapamiętanie, gdzie znajdują się ptak, statek i słońce, a następnie wskazanie, gdzie się znajdowały. Ekran otwiera się na kilka sekund, rysuje się na nim ptak, statek i słońce. Musisz pamiętać, gdzie się znajdują. Następnie pojawia się pytanie: „Kliknij, gdzie był statek”.

Musisz wskazać, gdzie był statek. Następnie pojawia się pytanie: „Kliknij, gdzie był ptak”. Musisz wskazać, gdzie był ptak. Następnie pojawia się pytanie: „Kliknij, gdzie było słońce”. Musisz odpowiedzieć, gdzie było słońce i tak dalej. Jeśli odpowiesz poprawnie na pytania i klikniesz poprawnie, zdobywasz punkty i kontynuujesz grę.

Gra „Kliknij w odpowiedniej kolejności plus”

Główną istotą gry jest prawidłowe odczytanie pytania i wciskanie cyfr we właściwej kolejności. Ta gra ma tabelę wypełnioną liczbami. Aby ukończyć grę, musisz znaleźć i kliknąć wszystkie liczby w kolejności rosnącej lub malejącej, w zależności od zadania. Jeśli zadaniem jest: „Kliknij liczby w kolejności malejącej”, musisz najpierw znaleźć największą liczbę i przejść od niej do najmniejszej.

Jeśli zadanie brzmi: „Kliknij liczby w kolejności rosnącej”, to szukasz najmniejszej liczby i przechodzisz od niej do największej. Zapamiętaj, który numer nacisnąłeś jako ostatni. Jeśli przegapiłeś lub pomyliłeś numer, tracisz życie.

Gra Stroop's Challenge Revolution

Główną istotą gry jest znalezienie karty, której napis nie pasuje do jej koloru. W tej grze podane są dwie karty, musisz wybrać kartę, której kolor nie będzie pasował do napisu na tej karcie. W tej grze musisz dokładnie przyjrzeć się kolorowi, napisowi na karcie i poprawnie przeczytać zadanie. Jeśli odpowiesz poprawnie, zdobywasz punkty i kontynuujesz grę.

Gra „Porównanie obiektów”

Główną istotą gry jest porównanie prawego i lewego zdjęcia. W tej grze otwarte są dwa okna, w tych oknach znajdują się różne obrazy, musisz dokładnie przyjrzeć się i porównać, czy te obrazy pasują, czy nie. Jeśli obrazy się zgadzają, odpowiedz „tak”, jeśli się nie zgadzają, odpowiedz „nie”. Możesz odpowiedzieć za pomocą przycisków „tak” i „nie” znajdujących się na dole ekranu. Jeśli odpowiesz poprawnie, zdobywasz punkty i kontynuujesz grę.

Gra „Kosmos”

Główną istotą gry jest szybkie wskazanie, gdzie leci statek kosmiczny. W tej grze statek kosmiczny leci na niebie, musisz szybko wskazać, gdzie leci statek kosmiczny. Możesz odpowiedzieć za pomocą strzałek znajdujących się na dole ekranu. Jeśli odpowiesz poprawnie i klikniesz, zdobywasz punkty i kontynuujesz grę.

Gra „Wyszukaj cyfry i litery”

Nauka wyszukiwania liter doskonale rozwija koncentrację i zwiększa szybkość czytania. Ponadto ten symulator służy do opracowywania szybkiego czytania.

Gra „Piętnastka”

Posortuj wszystkie kafelki w kolejności rosnącej. Gra ćwiczy koncentrację i pamięć. Jeśli nie możesz zebrać tagów, spróbuj zrobić to zgodnie ze specjalnymi instrukcjami, które zamieściliśmy w artykule Piętnastki.

Kursy na rozwój uwagi

Rozwój pamięci i uwagi u dziecka w wieku 5-10 lat

Kurs obejmuje 30 lekcji z przydatnymi wskazówkami i ćwiczeniami dla rozwoju dzieci. Każda lekcja zawiera przydatne porady, kilka ciekawych ćwiczeń, zadanie do lekcji oraz dodatkowy bonus na koniec: edukacyjną mini-grę od naszego partnera. Czas trwania kursu: 30 dni. Kurs jest przydatny nie tylko dla dzieci, ale także dla ich rodziców.

Super pamięć w 30 dni

Zapamiętaj potrzebne informacje szybko i na stałe. Zastanawiasz się, jak otworzyć drzwi lub umyć włosy? Na pewno nie, bo to część naszego życia. Łatwe i proste ćwiczenia pamięciowe można uczynić częścią życia i wykonywać je stopniowo w ciągu dnia. Jestem pewien, że nawet nie zwracasz uwagi na te działania i właśnie obecność uwagi jest jednym z głównych warunków dobrego zapamiętywania. Jak możesz zapamiętać coś, na co nawet nie zwróciłeś uwagi?

Szybkie czytanie w 30 dni

Zwiększ szybkość czytania 2-3 razy w ciągu 30 dni. Od 150-200 do 300-600 wpm lub od 400 do 800-1200 wpm. Kurs wykorzystuje tradycyjne ćwiczenia rozwijające szybkie czytanie, techniki przyspieszające pracę mózgu, metodę stopniowego zwiększania szybkości czytania, rozumie psychologię szybkiego czytania oraz pytania uczestników kursu. Odpowiedni dla dzieci i dorosłych czytających do 5000 słów na minutę. Kurs doskonale rozwija uwagę, ponieważ musisz nie tylko czytać tekst z dużą szybkością, ale także go zrozumieć i zapamiętać.

Sekrety sprawności mózgu, trenujemy pamięć, uwagę, myślenie, liczenie

Mózg, podobnie jak ciało, potrzebuje ćwiczeń. Ćwiczenia fizyczne wzmacniają ciało, ćwiczenia umysłowe rozwijają mózg. 30 dni przydatnych ćwiczeń i gier edukacyjnych rozwijających pamięć, koncentrację, inteligencję i szybkie czytanie wzmocni mózg, zamieniając go w twardy orzech do zgryzienia.

Przyspieszamy liczenie w pamięci, a NIE arytmetykę w pamięci

Dowiedz się, jak szybko i poprawnie dodawać, odejmować, mnożyć, dzielić, podnosić do kwadratu liczby, a nawet wypuszczać pierwiastki. Nauczę Cię, jak korzystać z prostych sztuczek, aby uprościć operacje arytmetyczne. Każda lekcja zawiera nowe techniki, jasne przykłady i przydatne zadania. Kurs doskonale rozwija uwagę, ponieważ jest wymagany do prawidłowego rozwiązania przykładów i wyboru rozwiązań uproszczonych.