Przykład aktu badania warunków życia rodziny. Procedura przeprowadzania ankiety dotyczącej warunków życia nieletnich i ich rodzin

Właściwą część kontroli warunków życia przeprowadza się przy badaniu mieszkania i lokalu mieszkalnego, liczby osób w nim mieszkających, sytuacji materialnej rodziny Czy matka urodziła z dokumentami? Czy istnieje akt porzucenia? Powiązane artykuły.

IV. Wsparcie finansowe rodziny zastępczej. 9. Na podstawie wniosku i aktu badania warunków bytowych osób (osób) rodzin zastępczych na ogrzewanie, oświetlenie, bieżące remonty mieszkań, zakup mebli i odpłatność za usługi konsumenckie.

Badając warunki życia obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem, organ opiekuńczy i opiekuńczy ocenia warunki życia, osobisty raport z badania może zostać zakwestionowany przez obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem w sądzie.

Raport z badania. Proszę mi powiedzieć, kto wie, czy mam zebrane wszystkie dokumenty, ale musiałem czekać tydzień, aż wydadzą zaświadczenie o niekaralności, czy to możliwe?Nasze badanie trwało 5 minut: zajrzałem do łazienki, do łazienki kuchnia, przepisał sprzęt AGD.

Opis domu też mnie niepokoił, ale potem sam napisałem go w 2-3 zdaniach (nie mamy długów czynszowych, nie było na nas skarg sąsiadów).

raport z inspekcji domu. pytanie dotyczące ankiety. Pisałam tu wcześniej o wyborze różnych opiekunów - i tak przeprowadzka została wybrana tak, że będę ubiegać się o opiekę w miejscu rejestracji w Khovrino.

Poprosili również o „przyjście do podpisania protokołu badania”, tak jak każdy, kto pisze listy, musi się podpisać. W złych CSO są to wirtualne listy, za które czasami otrzymuje się różne korzyści materialne.

Akt kontroli warunków mieszkaniowych. ... Trudno mi wybrać sekcję. Przyjęcie. Omówienie zagadnień adopcyjnych, form umieszczania dzieci w rodzinach, wychowywanie wychowanków, interakcja z opieką, nauczanie rodziców zastępczych w szkole.

Sprawdzenie warunków życia odbywa się zgodnie z cechami formalnymi i stanem faktycznym. Ankieta powinna ujawnić rzeczywisty stan mieszkania, liczbę osób w nim mieszkających, sytuację materialną rodziny, stan sanitarny, obecność ...

Dziś napisała do mnie mama wielu dzieci z regionu omskiego:

"Dziś przyszli do nas znowu z czekiem. Nawet nie pukali, przyszli z pytaniem dlaczego moja córka nie była w szkole przez 2 dni, ale zachorowała i nie ostrzegaliśmy, kolejne pytanie: dlaczego czy dzieci jedzą w szkole na kredyt?Wytłumaczyłem, że jeszcze nie pieniądze.Poszliśmy i popatrzyliśmy,że wszystko jest w porządku,są w pokrowce na buty,wszystko jak należy,..nic nie napisali, a ja nie t znak,.. W poniedziałek przyjadą strażacy i sprawdzą stan pieca, czy wszystko w porządku. wszyscy z wieloma dziećmi będą sprawdzani ... Myślałam, że już o nas zapomnieli i zostawią nas w spokoju, ale nie, przybyli.

Okazuje się więc, że z każdym dniem nasze życie osobowo-prywatno-rodzinne coraz bardziej, wbrew naszej woli, wpada pod lupę uwagi organów państwowych.

A przede wszystkim interesują się naszymi dziećmi. Jesteśmy pewni, że kontrole są wzmacniane wyłącznie w celu ochrony ich praw i najlepszych interesów.

Ogólnie rzecz biorąc, okazało się, że rodzice, niespodziewanie dla siebie, stali się teraz nieświadomymi uczestnikami jakiejś przerażającej gry w ciemności, w której stawką są ich dzieci. I tylko ten, kto sam je ustawia, zna zasady tej gry. Rodzice nie zadawali sobie jednak trudu informowania zarówno o istnieniu nowych zasad, jak i ich treści.

Coraz pilniejszy staje się problem ingerencji w życie prywatne rodziny poprzez oględziny mieszkania, w którym mieszka rodzina z dziećmi. Z każdym dniem rośnie liczba przyczyn przedostawania się osób nieuprawnionych do naszych mieszkań. Nauczyciele muszą składać raporty o statusie społecznym swoich uczniów, policja zmuszona jest udać się do rodzin po wezwaniu karetki dla dziecka, władze opiekuńcze przeprowadzają „profilaktyczne” badania rodzin wielodzietnych, które wbrew ich woli zostały zrównane z dysfunkcyjnymi i tak dalej. Do niedawna tak nie było. I to jest nasza nowa nieprzyjemna rzeczywistość.

My, rodzice, nigdy nie mówi się, co dokładnie ci nieproszeni goście i inni najeźdźcy sprawdzają w naszych mieszkaniach i domach. Z doświadczenia mogę powiedzieć, że sprawdzają to:

zapachy w mieszkaniu/domu - stęchliznę, wilgoć, gnicie
wygląd wszystkich domowników
stan techniczny
stopień czystości i porządek
owady domowe - muchy, karaluchy, pluskwy
dostępność osobnych miejsc do spania dla wszystkich dzieci
obecność pościeli, w tym w szafach
stopień świeżości pościeli
dostępność odzieży i obuwia w zależności od sezonu i rozmiaru
dostępność zapasu żywności w lodówce, w szafkach kuchennych
dostępność jedzenia dla niemowląt, jeśli młodsze dzieci
obecność gotowanego gorącego dania, zupy
obecność miejsca zabawy i/lub treningu
dostępność zabawek, książek, gier edukacyjnych, artykułów papierniczych
dostępność pieluszek, artykułów higienicznych do kąpieli
dostęp dzieci do niebezpiecznych przedmiotów, niebezpiecznych miejsc
stan ogrzewania, jeśli piec
stan okablowania
dostępność wody / kanalizacji
sprawność i czystość kanalizacji / lodówki
skład rodziny
dochód rodziny
mieszkać razem z chorym/pijącym/starym człowiekiem
kontakt dzieci
stan zdrowia dzieci w momencie badania
konflikt w rodzinie
obecność butelek lub puszek alkoholu
obecność zwierząt domowych

To jest z doświadczenia życiowego.

A oto mały dokument Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej, który mówi o tym, co dokładnie musimy sprawdzić zgodnie z prawem.

Dokument nazywa się Zamówienie przeprowadzenie badania warunków życia nieletnich i ich rodzin,
(zatwierdzone zamówieniem) Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 września 2009 r. N 334). Przedstawiłem jego uwagi nie w kolejności, ale zgodnie ze stopniem praktycznej wartości dla każdego z nas.

Oczywiście nie jest to ekscytująca lektura, wszystko jest raczej nudne, ale nie obwiniajcie mnie, nuda i suchość języka to zwykła właściwość aktów normatywnych.

Całe zamówienie można obejrzeć

6. Podczas ankiety ujawniane są:

6.1 Poziom zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka.

6.1.1. Stan zdrowia: ogólna wizualna ocena poziomu rozwoju fizycznego i jego zgodności z wiekiem dziecka, obecnością chorób, specjalnymi potrzebami opieki medycznej, dostarczaniem leków; obecność oznak fizycznego i (lub) psychicznego znęcania się nad dzieckiem.

6.1.2. Wygląd: przestrzeganie norm higieny osobistej dziecka, dostępność, jakość i stan ubrań i butów, ich zgodność z porą roku, a także wiek i płeć dziecka i tak dalej.

6.1.3. Adaptacja społeczna: obecność umiejętności komunikacji z innymi, umiejętności samoobsługi zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka, adekwatność zachowania dziecka w różnych sytuacjach i tak dalej.

6.1.4. Wychowanie i edukacja: forma opracowywania programów edukacyjnych, wizyty w placówkach oświatowych, w tym w placówkach dokształcania dzieci; sukcesy i problemy w opracowywaniu programów edukacyjnych zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka; schemat dnia dziecka (sen, odżywianie, ich wiek i cechy indywidualne), organizacja czasu wolnego i odpoczynku dziecka; obecność rozwijającego się i uczącego się środowiska;

6.1.5. Zapewnienie bezpieczeństwa: brak dostępu do niebezpiecznych artykułów gospodarstwa domowego, leków, urządzeń elektrycznych, gazu itp., ryzyko krzywdzenia dziecka zarówno w domu, jak i poza domem.

6.1.6. Zaspokajanie potrzeb emocjonalnych dziecka.

6.2. Środowisko rodzinne dziecka.

6.2.1. Skład rodziny faktycznie sprawującej opiekę i nadzór nad dzieckiem; obecność i miejsce zamieszkania bliskich krewnych dziecka, stopień udziału rodziców i innych osób mieszkających razem, krewnych w wychowaniu i utrzymaniu dziecka; stopień przywiązania i relacji dziecka z rodzicami i członkami rodziny.

6.2.2. Relacje między członkami rodziny, ich charakter; cechy komunikacji z dziećmi, dzieci między sobą; wartości rodzinne, tradycje, historia rodziny, sposób życia rodziny, podział ról w rodzinie, krąg społeczny rodziców; powiązania społeczne dziecka i jego rodziny z sąsiadami, znajomymi, kontakty dziecka z rówieśnikami, nauczycielami, wychowawcami.

6.3. Warunki mieszkaniowe i majątkowe.

6.3.1. Warunki bytowe, w jakich mieszka dziecko: obecność i własność mieszkania, jego powierzchnia całkowita i mieszkalna, liczba pokoi, zagospodarowanie terenu i stan sanitarno-higieniczny; dziecko ma wydzielone wyposażone miejsce (pokój, kącik) do spania, gier, zabaw i tak dalej.

6.3.2. Struktura dochodów rodziny: główne źródła dochodów (dochody rodziców i innych członków rodziny, alimenty, emerytury, zasiłki, inne świadczenia socjalne); średni miesięczny dochód rodziny na osobę; informacje o majątku i prawach majątkowych dziecka; wystarczający dochód rodziny na zaspokojenie podstawowych potrzeb dziecka (żywność, odzież i obuwie, opieka medyczna, zabawki i gry, produkty drukowane i audiowizualne, przybory szkolne i papiernicze itp.).

6.4. występowanie okoliczności zagrażających życiu i zdrowiu dziecka, jego rozwojowi fizycznemu i moralnemu lub naruszających jego prawa i dobra prawnie chronione; fakty zaniedbania, okrutnego, niegrzecznego, poniżającego traktowania, znieważania lub wykorzystywania dziecka, fizycznego lub psychicznego znęcania się nad dzieckiem, naruszania jego nietykalności seksualnej.

7. Podczas badania wykorzystuje się takie formy pozyskiwania informacji jak rozmowa z dzieckiem, jego rodzicami i innymi członkami rodziny, przeprowadzanie wywiadów z osobami, które posiadają dane na temat relacji między rodzicami a dzieckiem, ich zachowań w życiu codziennym, obserwacja, nauka dokumenty, praca edukacyjna i twórcza dziecka i inne.

Podczas badania zapewniona jest poufność danych osobowych obywateli.

8. Na podstawie wyników egzaminu sporządza się akt badania warunków życia małoletniego obywatela i jego rodziny (zwany dalej świadectwem egzaminu) w formie zgodnej z załącznikiem nr 3 do zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia „____” _________ 2009 N ______, zawierający:

Ocena okoliczności stwierdzonych podczas badania, o których mowa w pkt 6 niniejszej Procedury;

Wnioski o występowaniu stanów zagrażających życiu lub zdrowiu dziecka lub utrudniających jego normalne wychowanie i rozwój;

Wnioski o zaistnieniu okoliczności wskazujących na brak opieki rodzicielskiej nad dzieckiem;

Musisz wiedzieć i pamiętać, że musisz wziąć ten akt w swoje ręce. Musisz też wiedzieć, że ten akt kontroli może zostać zakwestionowany w sądzie. A można to zrobić tylko poprzez wzięcie go w ręce i przeczytanie tego, co napisali tam panowie zwiedzający:

9. W terminie 3 dni od daty egzaminu sporządza się protokół z egzaminu, podpisany przez uprawnionego specjalistę organu lub organizacji opiekuńczo-opiekuńczej, która przeprowadziła egzamin, a zatwierdzony przez kierownika organu lub organizacji opiekuńczo-opiekuńczej.

Akt ankiety przeprowadzonej przez organizację sporządza się w 2 egzemplarzach, z których jeden jest przesyłany do właściwego organu opiekuńczo-opiekuńczego w ciągu 1 dnia od dnia jego zatwierdzenia, drugi jest przechowywany w organizacji.

Kopia świadectwa egzaminu, poświadczona przez kierownika organu opiekuńczego lub organizacji, która przeprowadziła egzamin, jest wysyłana do rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka w ciągu 3 dni od daty zatwierdzenia świadectwa egzaminacyjnego, jeżeli znajduje się informacja o miejscu zamieszkania lub miejscu pobytu rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka.

Rodzice (przedstawiciele prawni) dziecka mogą zakwestionować sprawozdanie z badania w sądzie.

10. Jeżeli na podstawie wyników ankiety ujawnią się okoliczności wskazujące na brak opieki rodzicielskiej nad dzieckiem, organizacja jest zobowiązana, w terminie 1 dnia od dnia przeprowadzenia ankiety, zgłosić to do organu opiekuńczo-opiekuńczego w rzeczywistej lokalizacji dziecka.

To wyjaśnia, dlaczego można przeprowadzić ankietę:

2. Badanie przeprowadza się w celu ustalenia okoliczności wskazujących na brak opieki rodzicielskiej nad małoletnim obywatelem (zwanym dalej dzieckiem, dziećmi) w przypadku śmierci rodziców, pozbawienia ich praw rodzicielskich, ograniczenia ich praw rodzicielskich uznania rodziców za ubezwłasnowolnionych, choroby rodziców, przedłużającą się nieobecność rodziców uchylanie się rodziców od wychowywania dzieci lub ochrony ich praw i interesów, w tym w przypadku odmowy przyjęcia przez rodziców dzieci z organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi socjalne, lub podobnych organizacji, gdy działania lub zaniechanie rodziców stwarzają warunki zagrażające życiu lub zdrowiu dzieci lub utrudniające ich normalne wychowanie i rozwój, a także w innych przypadkach braku opieki rodzicielskiej.

Kto jest uprawniony do przeprowadzania takich kontroli:

3. Badanie przeprowadza organ opiekuńczo-opiekuńczy lub organizacja wychowawcza, organizacja medyczna, organizacja świadcząca usługi socjalne lub inna organizacja, w tym organizacja dla sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej (zwana dalej organizacji), które w określony sposób przekazano organowi opieki i kurateli uprawnienia do identyfikowania małoletnich obywateli, którzy muszą ustanowić nad nimi opiekę lub kuratelę, w tym badanie warunków życia takich małoletnich obywateli i ich rodzin.

Oto dodatkowe piękno dokumentu - o korzyściach z donosu:

4. Podstawą przeprowadzenia ankiety są ustne i pisemne odwołania osób prawnych i osób fizycznych otrzymane przez organ opiekuńczo-opiekuńczy lub organizację w miejscu faktycznego pobytu dzieci, zawierające informacje o dzieciach, o których mowa w ust. 2 niniejszej Procedury ( zwana dalej informacją).

Cóż, kim jest ten tajemniczy „autoryzowany specjalista”, ile klas ukończył, czy sam ma rodzinę, dzieci, my oczywiście nigdy się nie dowiemy. Dowiadujemy się tylko, że ma tylko trzy dni od donosu:

5. Badanie przeprowadza uprawniony specjalista (specjaliści) organu lub organizacji opiekuńczo-opiekuńczej w terminie trzech dni od dnia otrzymania informacji.

I nie mamy innego wyjścia, jak tylko poprawić naszą wiedzę prawniczą w takiej sytuacji. I choć czasami zdarzają się rodziny dysfunkcyjne, a w ogóle wszelakie, to teraz chodzi przede wszystkim o to, żeby zwykłych ludzi nie dotykały ewentualne ekscesy i żeby elementarna nieznajomość prawa przez urzędników nie stała się przyczyną czyjegoś nieszczęścia.

PS Organy opiekuńcze nie są przyzwyczajone do wydawania aktów kontroli. Jak wiesz, prawo nie zawsze jest dla nich napisane.

Oto przybliżony tekst wniosku, który można złożyć w urzędzie administracji lokalnej, zakładzie ubezpieczeń społecznych lub innym, po sporządzeniu go w dwóch egzemplarzach i upewnij się, że otrzymasz numer rejestracji przychodzącej dla jednego z nich. Wskazane jest również wpisanie na pamiątkę daty złożenia wniosku, aby żądać odpowiedzi w terminie. Udzielanie odpowiedzi, w tym pisemnych, również nie zawsze cieszy się dużym uznaniem urzędników:

Kierownik Administracji lub
OSZN lub Komisja Edukacji
(w zależności od tego, nad kim masz opiekę)
miasto/miasto/dzielnica
od pełnego imienia i nazwiska
matka ojciec
Imię dziecka. Data urodzenia
Telefon kontaktowy

OŚWIADCZENIE
W SPRAWIE DOSTARCZANIA KOPII AKTÓW ANKIET
WARUNKI ŻYCIA DLA NIELETNICH

Zgodnie z paragrafem 9 „Procedury przeprowadzania badania warunków życia nieletnich i ich rodzin”, zatwierdzonej zarządzeniem nr 334 Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 września 2009 r.:

„Kopia aktu badania warunków życia małoletnich obywateli i ich rodzin, poświadczona przez kierownika organu opiekuńczo-opiekuńczego lub organizacji, która przeprowadziła ankietę, jest wysyłana do rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka w ciągu 3 dni od dnia zatwierdzenia raportu z badania, jeżeli istnieje informacja o miejscu zamieszkania lub miejscu pobytu rodziców dziecka."

Dlatego proszę:

- przekaż mi kopie wszystkich świadectw egzaminacyjnych przeprowadzonych przez przedstawicieli przedmiotów profilaktycznych w moim domu na adres: ...

Kopie te, należycie poświadczone, prosimy przesyłać na adres pocztowy:

Oto twój adres

Podpis
Pełne imię i nazwisko
data
Miasto czy miasteczko

badanie ACT warunków życia

G. _______________

Komisja składająca się z: ________________________________________ sprawdziła warunki życia obywatela _________________________________.

(Pełne imię i nazwisko)

pracując w ____________________ na stanowisku __________________________, mieszkając w domu nr _________________________________ lokal nr _____ na ulicy __________________________________________ na osiedlu __________________________.

Dom należy do _________________________________.

Ankieta wykazała:

część mieszkalna, w której mieszka ___________________, składa się z pokoi _____ mkw. m, wielkość każdego pokoju: _____ kw. m, _____kw. m na piętrze _____ w piętrowym budynku _____.

Jakość domu (cegła, płyta, drewno itp. w dobrym stanie, zniszczona, izby przyjęć suche, jasne, przechodnie, liczba okien itp.) __________.

Ulepszenie domu i tej przestrzeni życiowej (woda, kanalizacja, jakie ogrzewanie, gaz, łazienka, winda, telefon itp.) ____________________.

Czynność badania warunków życia w obecności małoletnich dzieci w rodzinie uczęszczających do jakichkolwiek placówek wychowawczych.

Data badania: _____________________

PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO. stanowisko specjalistów, którzy przeprowadzili badanie:

_____________________________________________________________________________________

Badanie warunków życia małoletniego przeprowadzono:

Imię i nazwisko, data urodzenia, uczeń klasy ____ MB (A) OU " Szkoła nr ___"

1. Informacje o rodzicach (opiekunach)

Matka: Imię i nazwisko data urodzenia, miejsce pracy

Ojciec: imię i nazwisko data urodzenia, miejsce pracy

2. Informacje o nieletnich

2.1 Stan zdrowia: rozwój fizyczny dzieci odpowiada ich wiekowi, nie zidentyfikowano (wykryto) żadnych zewnętrznych oznak obecności choroby. Nie ma oznak fizycznego lub psychicznego znęcania się nad dziećmi (są obecne).

2.2 Wygląd: dzieci są czyste, zadbane, mają niezbędne ubrania i buty do domu, odwiedzają instytucję edukacyjną, chodzą. Wszystkie rzeczy są w dobrym stanie, odpowiadają wiekowi dzieci, jest odzież wierzchnia odpowiednia do pory roku i pory roku.

2.3 Adaptacja społeczna: podczas wizyty dzieci (dziecko) są spokojne, przyjazne, zainteresowane (obojętne) na wizytę nieznajomego. W trakcie rozmowy nawiązują kontakt (są nieśmiałe), odpowiedzi na pytania są kompletne (jednosylabowe). Relacje z członkami rodziny są dobre, przyjacielskie (napięte, konfliktowe). Charakter relacji opiera się na zaufaniu lub urazie, izolacji. Niezależnie od tego, czy pomagam w pracach domowych, czy nie, podchodzę odpowiedzialnie do poleceń rodziców, wykazują inicjatywę (wykonywanie obowiązków jest formalne, bez inicjatywy).

2.4 Wychowanie i edukacja: wyniki w nauce są dobre (jeśli niskie, to tłumaczy to: zaniedbanie ped., brak warunków, brak rozwoju procesów poznawczych lub inne zaburzenia). Jakie są trudności, co robi się, aby poprawić i poprawić. Radzenie sobie z trudnościami innych członków rodziny.

3. Warunki życia:

3.1 Rodzina mieszka w ____ ulepszonym mieszkaniu ( Chruszczow, „hotel "), sprywatyzowane lub nie, całkowita powierzchnia ____ mkw

3.2 Dom, w którym mieszkają nieletni jest w dobrym stanie, wejście czyste, wyremontowane (już dawno przeprowadzono naprawy, wejście nie jest sprzątane).

3.3 Mieszkanie jest czyste, wygodne, nie ma nieprzyjemnych zapachów (brudne, nie sprzątane, zadymione, zapach alkoholu, acetonu itp.) w wieku szkolnym, remont w mieszkaniu i pokoju dziecięcym, szafa do przechowywania ubrań).

4. Orientacyjny dochód rodziny, czy potrzebna jest pomoc materialna, w jakiej formie.

Wnioski:

1. Warunki życia są zadowalające (niezadowalające)

2. Kto opiekuje się i nadzoruje dzieci, wypełnianie obowiązków rodzicielskich odbywa się w całości (częściowo obowiązki rodzicielskie nie są wykonywane)

3. Odnotowano braki w wychowaniu i szkoleniu rodziny (konflikty w rodzinie między rodzicami, konflikty z dzieckiem, style wychowania, kontrola nad realizacją zadań domowych, świadomość rodziców o sukcesach dziecka w szkole, zajęcia pozalekcyjne dziecka , rodzinne święta, tradycje).

1. Zapewnij opiekę nad dzieckiem

2. Sprzątanie mieszkania, pokoju dziecka

3. Pomoc w przygotowaniu pracy domowej

Jest wiele rodzin, które z wielu powodów nie są w stanie zapewnić małoletniemu dziecku wszystkiego, co jest niezbędne do normalnego życia i edukacji. Akt badania warunków życia ucznia, wypełniany zgodnie ze wszystkimi ogólnie przyjętymi standardami, ma na celu kontrolę takich rodzin, a rodzice są odpowiedzialni za wypełnianie swoich obowiązków wobec dziecka.

Sprawdzenie materialnych warunków życia rodziny przeprowadza się w celu zmniejszenia prawdopodobieństwa popełnienia przestępstwa w stosunku do małoletniego. Pomaga prowadzić rodziców na ścieżce zdrowego stylu życia, rezygnując ze złych nawyków, poprawiając warunki materialne i stan sanitarny mieszkania.

Wypełniona ankieta Family Housing Survey jest wymagana do jasnego określenia zdolności rodzica do zaspokojenia podstawowych potrzeb ucznia.

Na podstawie tego dokumentu podejmuje się decyzję o potrzebie poprawy warunków życia rodziny, pozbawieniu lub przywrócenia praw rodzicielskich, ustaleniu miejsca zamieszkania lub w trakcie postępowania adopcyjnego.

Ważny! Przyczyną zabiegu może być nie tylko niekorzyść finansowa rodziny, ale także prawdopodobieństwo negatywnego wpływu na stan emocjonalny i psychiczny ucznia (częste kłótnie, zakazy, które nie pozwalają nieletniemu na rozwój i przyczyniają się do przejawem agresji), które obserwuje się również w zamożnych rodzinach.

Podstawą audytu może być:

• niezgodność zachowania ucznia z ogólnie przyjętymi normami;
• używanie alkoholu, narkotyków i innych substancji przez nieletnich;
• rejestracja dziecka w organach ścigania;
• odwołania osób trzecich ze skargą na nienależyte wykonanie ich obowiązków przez rodziców;
• przeprowadzki, co mogłoby wpłynąć na pogorszenie warunków życia rodziny;
• pojawienie się dziecka z urazami, w depresyjnym stanie fizycznym lub emocjonalnym.

Za pomocą czeku identyfikowane są wszystkie okoliczności, które doprowadziły do ​​pojawienia się jednego lub więcej z powyższych przypadków.

Ponadto określa:

1. stan mieszkania i innego miejsca zamieszkania małoletniego;
2. liczba mieszkańców;
3. rzeczywisty stan finansowy;
4. stan zdrowia wszystkich osób mieszkających z dzieckiem, a także przestrzeganie norm sanitarnych i higienicznych;
5. stan miejsc przeznaczonych na gry, naukę i rekreację dla ucznia.

Ważny! Często akt jest sporządzany w trakcie postępowania o adopcję lub pozbawienie praw rodzicielskich, a także o ich przywrócenie w celu uzyskania wiarygodnych informacji o staraniach rodziców w tym celu.

Kto bierze udział w przygotowaniu ustawy?

Weryfikacja z późniejszym sporządzeniem aktu odbywa się w ramach specjalnej komisji. Może się różnić w zależności od celu, dla którego przeprowadzana jest weryfikacja.

Może zawierać:

• funkcjonariusza organów ścigania, jeżeli dziecko zostało doprowadzone do odpowiedzialności administracyjnej lub zarejestrowane;
• przedstawiciel władz opiekuńczych i opiekuńczych;
• nauczyciel szkolny, zwykle wychowawca klasy dziecka;
• Pracownik WIT.

Kompozycja jest zatwierdzana bez zgody rodziców lub opiekunów. Kontrolę przeprowadza się bez uprzedzenia, najczęściej wieczorem, gdy krewni dziecka są w domu.

Ważny! Jeżeli kontrola jest przeprowadzana w rodzinie dysfunkcyjnej lub bliscy dziecka uniemożliwiają jej przeprowadzenie, nauczyciel lub inny członek komisji może zwrócić się o pomoc do komendanta powiatowego policji.

Cechy procedury egzaminacyjnej

Wśród cech procedury istnieje kilka niuansów, które należy wziąć pod uwagę podczas sprawdzania. Niuanse obejmują nie tylko podstawową kontrolę przestrzeni życiowej, ale także faktyczne zaopatrzenie dziecka. Oznacza to, że cały rytm życia dziecka jest widoczny w całości.

Należy sprawdzić miejsce do spania dziecka, a także dostępność dla niego chemii gospodarczej i innych substancji. Sprawdza się obecność zwierząt i ich wpływ na stan sanitarny.

Całą procedurę przeprowadza wspólnie grupa inspektorów.

Dopiero po zakończeniu całego procesu wszyscy uczestnicy podpisują akt badania warunków życia nieletniego, którego próbkę wypełnia się w formie bezpłatnej.

Akt badania warunków życia rodziny, którego forma jest sporządzona w dowolnej formie, musi koniecznie obejmować następujące elementy:

• datę audytu, która może być, ale nie musi, pokrywać się z datą audytu;
• tytuł aktu, data i dokładny adres miejsca jego sporządzenia;
• nazwiska i inicjały wszystkich członków komisji;
• cel audytu;
• adres zamieszkania rodziny, ze wskazaniem pełnej charakterystyki zajmowanej przestrzeni życiowej;
• podpisy członków komisji i jednego z rodziców.

Podczas przeprowadzania audytu członkowie komisji muszą zwracać uwagę i rejestrować:

1. kto jest zaangażowany w faktyczne wychowanie i nadzór nad dzieckiem, obecność bliskich mieszkających w pobliżu, którzy udzielają pomocy w utrzymaniu i rozwoju dziecka;
2. sytuacja finansowa rodziny, zaopatrzenie dziecka we wszystkie niezbędne rzeczy, żywność, materiały edukacyjne i zabawki;
3. obecność własnego miejsca do spania i odpoczynku nieletniego;
4. stan zdrowia studenta, występowanie chorób przewlekłych, potrzeba pomocy w przeprowadzeniu badania lekarskiego lub leczenia, ogólny stan psychiczny;
5. dostępność wszystkich niezbędnych środków higieny osobistej, ogólny wygląd wszystkich członków rodziny, stan odzieży, jej zgodność z porą roku i parametrami dziecka;
6. zachowanie członków rodziny, charakter komunikacji z członkami komisji, stosunek do dziecka;
7. ogólny poziom rozwoju dziecka, odwiedzanie dodatkowych sekcji lub kręgów, które przyczyniają się do rozwoju kondycji psychicznej, fizycznej, spędzania wolnego czasu;
8. dostępność dla dziecka środków i leków, które mogą zaszkodzić jego zdrowiu (leki, chemikalia, urządzenia elektryczne, gołe przewody);
9. obecność zwierząt domowych i ich stan;
10. sposób na spędzenie czasu razem z rodziną, obecność wartości rodzinnych lub tradycji.

Na końcu dokumentu można wyciągnąć ogólne wnioski dotyczące przeprowadzonej kontroli i stanu warunków życia, w jakich żyje małoletni. Po całkowitym wypełnieniu akt jest przekazywany do przechowywania nauczycielowi lub innej osobie, z której inicjatywy przeprowadzono kontrolę.

Próbka ukończonego aktu

Przykładowy akt badania warunków życia nieletniego znajduje się na naszej stronie internetowej. Próbkę wypełnionego typu należy również przechowywać w WIT.

Pomimo tego, że dokument jest wypełniony w dowolnej formie, musi mieć kilka przesłanek uzyskania mocy prawnej. Obowiązkowe są podpisy kierownika i osoby znajomej. Podana jest również data i wszystkie czynniki zidentyfikowane podczas audytu. Te punkty są uważane za obowiązkowe.

Dla osoby sprawdzanej konieczne będzie dostarczenie dodatkowej dokumentacji w postaci cech z miejsca zamieszkania i pracy. Taka informacja wpływa na ostateczną decyzję komisji.

Jeśli chcesz otrzymać dodatkowe dotacje od państwa, możesz również samodzielnie poprosić o komisję, która określi potrzebę poprawy sytuacji mieszkaniowej. W takim przypadku będziesz musiał natychmiast odebrać pełny pakiet dokumentów dla wszystkich mieszkańców.

Wreszcie

Świadectwo egzaminu wypełniane jest podczas komisji, która ujawnia wszystkie negatywne aspekty życia nieletniego. Komisja skupi się przede wszystkim na warunkach mieszkaniowych, ale będzie również sprawdzać obecność asocjalności w relacjach z rodzicami i ich cech.

Audyt przeprowadza specjalnie zebrana grupa osób. To ona przeprowadzi dalszą procedurę.

Aktem sprawdzenia warunków mieszkaniowych jest dołączony arkusz do badania lokalu pod kątem zgodności z parametrami. Formularz zgłoszeniowy można pobrać bezpłatnie.

Zwykle takim dokumentem posługują się samorządy. Akt sprawdzania warunków mieszkaniowych- jest to arkusz towarzyszący do badania pomieszczeń pod kątem zgodności z określonymi parametrami. Omawiany artykuł jest wykorzystywany przez pracowników ochrony socjalnej, kurateli, a także policji pracujących z nieletnimi. Na tej stronie zasobu znajduje się formularz czynności sprawdzania warunków mieszkaniowych. Możesz go pobrać za darmo ze specjalnego linku.

Obywatele kraju mają inny standard życia. Wielu z nich potrzebuje wsparcia państwa, ponieważ nie mogą samodzielnie kontrolować kwestii własnego świadczenia. Po zidentyfikowaniu takich kategorii obywateli organ samorządu terytorialnego ustanawia nad nimi kontrolę i regularnie ich sprawdza. Wypełniając punkty aktu studiowania warunków mieszkaniowych, urzędnik służby cywilnej, na podstawie własnej analizy, musi podjąć decyzję, czy lokal nadaje się do zamieszkania, czy nie.

Obowiązkowe paragrafy ustawy o sprawdzeniu warunków mieszkaniowych

:

• Imię i nazwisko, data, miejsce sporządzenia oraz skład prowizyjny uczestników audytu;
• Adres sprawdzanego obiektu;
• Parametry techniczne mieszkania i przydatność warunków mieszkaniowych;
• Poprawa, informacje o żyjących ludziach;
• Dodatkowe informacje, zawarcie komisji, podpisy, transkrypcja.

Podsumowując przydatność mieszkania do zamieszkania, ważne jest zbadanie wszystkich elementów: stanu sanitarnego i faktycznego, liczby mieszkańców, w tym dzieci, umiejscowienia nieletnich, ogólnej sytuacji materialnej i innych informacji. Stwierdzenie w trakcie kontroli niekorzystnych warunków życia grozi rodzinie konsekwencjami w postaci pozbawienia praw rodzicielskich i innych kar administracyjnych. Często oddzielanie dzieci od dorosłych pomaga dorosłym zrozumieć powagę dobrego rodzicielstwa.