Dziecko stało się kapryśne: dlaczego dziecko jest kapryśne? Zwiększona płaczliwość i kapryśność u dzieci.

dlaczego dziecko jest niegrzeczne?

Okazuje się, że w wieku od jednego do trzech do pięciu lat dziecko przechodzi restrukturyzację, podczas której zyskuje nowe doświadczenia, zaczyna coraz więcej rozumieć i ostrzej przeżywać konflikty emocjonalne. To było w tym czasie Dziecko oraz zaczyna działać?, dowiedziawszy się, że na świecie oprócz słowa „tak” istnieje również słowo „nie”.
Niektórzy pediatrzy nazywają ten wiek „pierwszym wiekiem uporu” (drugi odnosi się do 12-14 lat). Więc nagle twój pozornie potulny synek lub córka staje się kapryśny i uparte, uparcie odmawiają spełnienia jakichkolwiek wymagań, podczas gdy potrafią zachowywać się bardzo brzydko: tupać nogami, płakać, krzyczeć, rzucać wszystkim, co pod ręką, rzucać się na podłogę, próbując w ten sposób osiągnąć to, czego chcą.
Przyczyny takich histerycznych napadów są zwykle bardzo proste, ale dorosły nie zawsze potrafi je od razu rozpoznać.
Więc, dlaczego dziecko jest niegrzeczne?? Jest kilka odpowiedzi na to pytanie.

Opcja pierwsza. dlaczego dziecko jest niegrzeczne?Dziecko jest niegrzeczne, płacze, jeśli coś mu przeszkadza, jest chory, ale tego nie rozumie. W końcu mały dzieci nie potrafią poczuć tego, co dzieje się w ich ciele, jak to czują i rozumieją dorośli ludzie.
Opcja druga. dlaczego dziecko jest niegrzeczne?Kochanie chce zwrócić na siebie uwagę. Wybrał ten sposób komunikowania się z tobą albo z czysto egoistycznych powodów, ponieważ lepiej mu jest z rodzicami niż sam, albo naprawdę brakuje mu uwagi. Jeśli to drugie jest prawdą, warto poważnie się nad tym zastanowić.
Opcja trzecia. dlaczego dziecko jest niegrzeczne? niegrzeczny, dziecko chce osiągnąć coś bardzo pożądanego, a mianowicie: prezent, pozwolenie na spacer lub coś innego, co rodzice zakazane od niektórych niezrozumiałych Dziecko motywy.
Opcja czwarta. dlaczego dziecko jest niegrzeczne?Dziecko wyraża sprzeciw wobec nadmiernej opieki i demonstruje chęć bycia niezależnym. Jest to całkiem naturalne, jeśli trzymasz się autorytarnego stylu rodzicielskiego, ponieważ chce być niezależny i ciągle go prowadzisz: „Będziesz nosić tę koszulę!”, „Nie możesz tego zrobić!”, „Przestań się rozglądać! ” itp.
Opcja piąta. dlaczego dziecko jest niegrzeczne? Nie ma powodu, który mógłby wywołać napad złości. Jest to po prostu wyraz wewnętrznego konfliktu dziecka z samym sobą. A może po prostu nie spał dzisiaj wystarczająco dużo? Albo był bardzo zmęczony w ciągu dnia i dlatego kapryśny? Twoja rodzina się kłóci, skandale mogą również wpływać na jego nastrój. Myśl, analizuj wszystko. Jak powiedział Janusz Korczak: dziecko niezdyscyplinowany i zły, ponieważ cierpi. W przyczynach jego cierpienia tkwi odpowiedź na pytanie, dlaczego kapryśny.
A teraz rozważymy każdą opcję bardziej szczegółowo i spróbujemy zrozumieć przyczyny tego lub innego zachowania. dziecko i jak pomóc mu poradzić sobie z samym sobą.

2. Kochanie zachorować dziecko jest niegrzeczne
Kaprysy dziecka może być dowodem, że jest chory, ale nie może o tym powiedzieć, ponieważ sam nie rozumie, co się z nim dzieje.
Jednym z objawów choroby jest zmiana zachowania. To zwykle zmniejsza apetyt, Dzieckołatwo podekscytowany, płacząc bez powodu, po czym połóż się na kanapie, a potem usiądź z obojętnym spojrzeniem.
Sposoby, aby dowiedzieć się, czy jesteś chory Dziecko, wiele. To jest badanie i rozmowa z dzieckiem i obserwacja go. W każdym razie, jeśli dojdziesz do wniosku, że jest chory, należy jak najszybciej pokazać go pediatrze. Nie radzę samoleczenia, jest to bardzo niebezpieczne, zwłaszcza jeśli Dziecko wciąż nie może zrozumieć i poprawnie wyjaśnić, co go boli.
Bądź przygotowany na to, że chore dzieci są bardzo kapryśny. Wszyscy wiedzą, że zachorowanie jest złe. Chory dziecko jest niegrzeczne nie może biegać, bawić się, leży w łóżku i cierpi. I często okazuje się, że w przypadku chorych dzieci krewni starają się zrobić wszystko, co możliwe, aby czuły się dobrze. Od razu znajdują się w centrum uwagi, dostają i kupują wszelkie zabawki, słodycze, owoce, zaspokajają swoje zachcianki. Czy to konieczne? W końcu dziecko, zdając sobie sprawę, że kiedy jest chore, wszystko w tym domu jest za niego zrobione, może później uciec się do symulacji choroby.
Nie wzywam do pozbawienia dziecka rodzicielskiej opieki i uwagi. Ale powinieneś zastanowić się, czy twoje wysiłki nie są nadmierne. Najważniejsze, żeby nie przesadzać.

3. Wezwanie do komunikacji - dziecko bez komunikacji - dziecko jest niegrzeczne
Do dziecka miłość rodzicielska potrzebna jest od samego początku życia. Jeśli jednak otacza go nadmierna troska i uwaga, nieświadomie zaczyna je nadużywać. Tak więc już pod koniec pierwszego roku życia jego płacz, płacz może oznaczać nie tylko to, że chce jeść czy pić. Płacz staje się dla niego sposobem na przywołanie rodziców, a nie kaprysem, aby przyciągnąć ich uwagę. Oczywiście potrzebuje komunikacji. Ale jednocześnie nie możesz do niego biegać przy każdym płaczu i spełniać wszystkie jego pragnienia. W przeciwnym razie będzie miał tylko jeden cel - przyciągnąć uwagę dorosłych.

Zwiększone zapotrzebowanie na zwracanie uwagi na siebie może objawiać się na różne sposoby. Na przykład, dziecko jest niegrzeczne i żąda zbliżenia się do niego, włączenia światła lub zapięcia guzika. Zwykle rodzice próbują wpłynąć na niego takimi słowami: „Nareszcie przestań marudzić!”, „Jeśli będziesz kontynuować, zamknę cię w pokoju” itp. Z reguły przekleństwa i groźby nie mają wpływu. Po pewnym czasie dziecko zaczyna robić to samo, a często nawet więcej. kapryśny.
Jeśli chcesz unikaj kaprysów, zaburzenia nerwowe, postaraj się spędzać z dzieckiem więcej czasu razem. Dziecko czuje się pewniej w obecności rodziców, stwarza to w nim poczucie bezpieczeństwa. Pewnie widziałeś taki obraz: podczas odwiedzania nieznajomych dziecko cały czas przytula się do matki, chowając się za nią. Ale stopniowo zaczyna się rozglądać i od czasu do czasu robi „spacery” od niej do gości, których lubi, stale wracając do matki.
Wielu rodziców na recepcji iw listach skarży się, że nie mają wystarczająco dużo czasu, aby porozumieć się z dziećmi. Ale najważniejsze nie jest to, ile czasu spędzasz, ale jak go spędzasz. Konieczne jest wykorzystanie wszystkich możliwości, jakie masz: wieczory, weekendy itp. Jednocześnie nie możesz zrezygnować z prac domowych, ale komunikować się z dzieckiem w trakcie ich wykonywania. Po prostu zwróć uwagę na dziecko, porozmawiaj z nim, a będzie z tego bardzo zadowolony.
W komunikacji z dzieckiem bardzo ważne jest, aby być szczerym i naturalnym. Dziecko natychmiast poczuje się fałszywe. Dlatego, aby się z nim komunikować, musisz się dostroić, usunąć irytację, zapomnieć o swoich zmartwieniach. A wtedy czas spędzony z dzieckiem przyniesie radość wam obojgu.
Zorganizuj więcej rodzinnych wakacji. Bardzo dobrze w takie dni, oprócz tradycyjnej uczty, wymyślić niespodzianki, rozrywkę dla całej rodziny. Możesz iść do teatru lub wybrać się na wiejski spacer. Sposobów na spędzenie czasu z rodziną jest wiele. To byłoby życzenie!
Reakcja na zakaz rodziców
Czasami powodują łzy dziecko(kaprys) może nastąpić nieoczekiwane odrzucenie tego, co naprawdę lubi. Powody odrzucenia z Twojej strony mogą się różnić. Ale jak to wytłumaczyć małemu dziecku? Albo zauważyłeś, że twoje ustępstwa i ciągła zgoda doprowadziły do ​​tego, że dziecko stało się po prostu niekontrolowane i przestało cię rozumieć.
Dziecko trudno zrozumieć, co to znaczy Móc", i co " to jest zabronione" i musisz mu w tym pomóc. Nie zapomnij o osobliwościach psychiki i fizjologii dziecka w różnych okresach jego rozwoju.
Już w pierwszym roku życia dziecko bardzo silnie reaguje na jasne i chwytliwe przedmioty. To całkiem naturalne, że krzykiem i łzami zażąda oddania mu interesującego go przedmiotu. Na przykład, Dziecko Widziałam kryształowe szkło, które tak pięknie mieni się, ale boisz się, że jednym nieostrożnym ruchem dziecko rozbije je na strzępy, a nawet skaleczy sobie ręce. W takim przypadku należy skierować uwagę dziecka na bezpieczniejszą zabawkę.
Bardzo często rodzice tak bardzo kochają swoje dziecko, że kupują za dużo zabawek. Ale po pewnym czasie wszyscy się nudzą. I wtedy dziecko jest niegrzeczne i dąży do czegoś nowego i często zabronionego. Aby temu zapobiec, nie dawaj mu wszystkich zabawek na raz, tylko po prostu je od czasu do czasu zmieniaj.
Nie zapominaj, że w wieku jednego roku dziecko ma potrzebę brania wszystkiego do buzi i nie jest to kaprys. Wynika to z faktu, że ząbkuje. Upewnij się, że wśród zabawek nie ma zabawek wykonanych z kruchego i kruchego materiału. Jeśli kupisz jasną gumową zabawkę, zapytaj sprzedawcę, z jakiego materiału jest wykonana. W ostatnim czasie coraz częściej zdarzają się przypadki zatruć maleńkich dzieci farbą, którą pokrywa się zabawkami, aby przyciągnąć uwagę kupujących.

Bliżej trzech lat dziecko stara się poznać otaczający go świat. Jeśli w młodym wieku wrażenia wizualne i smakowe odgrywały dużą rolę, teraz stara się zostać pełnoprawnym członkiem rodziny. Chce brać udział we wszystkich pracach domowych i uświadamiać sobie jego wagę.
W tym wieku rodzice często popadają z jednej skrajności w drugą. Znam jedną rodzinę, która wyraźnie podzieliła świat na „dorosły” i „dziecięcy”. Rodzice zapewnili dziecku oddzielny pokój i ograniczyli mu dostęp do innych miejsc, np. kuchni. Nie było to spowodowane celami edukacyjnymi, po prostu rodzice tak bardzo kochali dziecko, że strasznie się o niego bali.
Ale ciekawskie dziecko nie akceptowało sytuacji i rzucało się w zakazane miejsca, ilekroć matka lub tata oderwany od swojej osoby. Bał się, że zostanie zauważony, więc starał się robić wszystko szybko. Za każdym razem coś spadało, uderzało i pękało. Jego rodzice próbowali odwrócić jego uwagę od niebezpiecznych przedmiotów słodyczami. Za każdym razem, gdy dziecko zainteresowało się przedmiotem, do którego dostęp według rodziców dzieci jest surowo wzbroniony, dawali mu cukierka lub coś smacznego.
Syn nauczył się tego bardzo szybko i nieustannie i świadomie stwarzał takie sytuacje. Tylko za każdym razem jego żądania rosły i płakał mocniej i krzyczał głośniej. Rodzice zaniepokojeni stanem jego psychiki zwrócili się do mnie o pomoc.
Z wielkim trudem udało mi się przekonać ich o ich pierwotnym błędzie. W sumie dziecko w tym wieku stara się naśladować świat dorosłych, niech stanie się pomocnikiem we wszystkich pracach domowych, przedstawi go w formie gry. Czy wymazujesz? Daj mu małą miskę i pozwól mu umyć skarpetki. Gotujesz w kuchni? Wynajmować dziecko zrobi to samo i nakarmi swoje zabawki. Wspólne wykonywanie prac domowych ma kilka zalet. Po pierwsze, dziecko cały czas jest w pobliżu i unikasz nieprzyjemnych niespodzianek. Po drugie, masz świetną okazję, aby wyjaśnić dziecku przeznaczenie niektórych przedmiotów i pokazać, które z nich są dla niego niebezpieczne.
Tak myślisz dziecko bardzo mały i nic nie rozumie. To najczęstsze nieporozumienie. Rozumie znacznie więcej niż myślisz. humory, a czasem nawet napady złości - to sposób na sprawdzenie swojej reakcji. W takich przypadkach musisz być stanowczy i konsekwentny. Dawać do dziecka być sam na sam ze sobą, a wkrótce zrozumie, że się mylił i zmieni swoje zachowanie.
Kiedy nadejdzie czas, będziesz musiał stawić czoła pewnym trudnościom dziecko iść do przedszkola. Jeśli spędzasz dużo czasu na rozmowie dziecko, a on już się nauczył, co jest możliwe, a co nie, to dobrze. Wystarczy, że ponownie z nim porozmawiasz i wyjaśnisz, że nie da się kupić wszystkiego na raz. Jeden chłopak ma samochód, inny lokomotywę, trzeci broń… Widać, że chce wszystkiego na raz i teraz. Wyjaśnij, że tak się nie dzieje, więc musisz się podzielić.
Jeśli to nie pomoże, zagraj w grę o nazwie „Sklep”. Daj mu pieniądze na zabawki i poproś o dokonanie niezbędnych zakupów. Wkrótce pieniądze się skończą, a dziecko zrozumie, że prędzej czy później wszystko się kończy i nie zawsze to, czego chcesz, jest dostępne.
Znajdziesz drogę do swojego serca dziecko jeśli rozmawiasz z nim jak równy z równym. Jeśli Dziecko zrozumie, że chcesz zrozumieć ten lub inny problem z nim, wielu kaprysów i kłopotów można uniknąć. ALE dziecko jednocześnie stanie się spokojna i nieskażona.

autoafirmacja
Nieumiarkowanie entuzjastyczny stosunek do dzieci, w którym czują się przesadnie miłość rodzicielska, kształtuje ich egoizm i egoizm. Na dziecko powstaje przerośnięta samoocena, to znaczy, że jest mało wymagający dla siebie, ale jest nietolerancyjny i zbyt wymagający dla innych. Jednocześnie niektóre dzieci są tak zmęczone rodzicielską miłością, że doświadczają emocjonalnego przeciążenia, co wyraża się we łzach, dziecko jest niegrzeczne, upór, w opozycji do wszystkiego, co pochodzi od dorosłych.
Dziecko postrzega troskę rodziców na różne sposoby: czasem jako przejaw miłości, czasem jako przeszkodę i stłumienie swojego „ja”. Badania psychologiczne pokazują, że do dziecka już od najmłodszych lat do harmonijnego rozwoju niezbędna jest pewna równowaga opieki i wolności. Musi czuć, że jest nie tylko pod opieką i opieką, ale także ma prawo do samodzielnego wyboru, zrozumienia i szacunku dla niego. Na przykład dziecko zaczyna źle się zachowywać przy stole. Odmawia niektórych potraw, prosi o inne, domaga się smoczka, choć od dawna go nie używał. Jeśli w tym przypadku otwarcie wywierasz na niego presję, dziecko jest niegrzeczne i będzie kontynuował swoje kaprysy i stanie się jeszcze bardziej uparty. Musimy zgodzić się, że stał się niezależny i może sam wybierać potrawy i jeść tyle, ile chce. Uwierz mi, nie umrze z głodu, jego instynkt życiowy nie pozwoli mu umrzeć. Radź sobie z tym, co się dzieje z cierpliwością i humorem
Wielu rodziców wierzy, że trzymają się demokratycznego stylu rodzicielskiego, ale w rzeczywistości tak nie jest. „Opiekuńcze” matki dosłownie nie pozwalają niektórym dzieciom zrobić kroku: „Nie idź tam! Nie bierz tego w garść! Nie graj tutaj! To tylko niektóre repliki, które można usłyszeć na placu zabaw od rana do wieczora. Tak, rodzice powinni chronić swoje dzieci przed kłopotami, pomagać im żyć w trudnym świecie, ale czy zawsze jest to konieczne? Nadal dziecko- nie lalką, nie kawałkiem gliny i pod wieloma względami sam tworzy, czy nam się to podoba, czy nie. Musi się wszystkiego nauczyć i wszystkiego spróbować sam, a bez wypchania guzków to nie zadziała. Lepiej wytłumaczyć dziecku, jak ma się zachowywać w danej sytuacji, niż nadopiekuńczość i zakaz wszystkiego po kolei. W przeciwnym razie nigdy nie zdobędzie niezależności i pewności siebie, zawsze będzie działał na twoje rozkazy i pozostanie infantylny (a przykładów na to jest mnóstwo).
Weź się w garść, bądź cierpliwy i zachowuj się jak jedna wspaniała matka, która powiedziała swojemu synowi, gdy przyszedł z ulicy: „Nie chodziłam dobrze, odkąd wyszłam czystą!”
Aby dać dziecku prawo do niezależności, konieczne jest odróżnienie jego pragnienia od własnych interesów.
Czasami w wielu rodzinach nadmierna surowość jest podyktowana interesem nie dziecka, ale rodziców, którym posłuszne dziecko sprawia mniej kłopotów. W końcu zawsze wygodniej jest, gdy dziecko jest ciche, spokojne, siedzi w kącie i nikomu nie przeszkadza, nie rozprasza dorosłych pytaniami i prośbami o zabawę. Ale jak to będzie? Dziecko? Czy będzie osobą harmonijnie rozwiniętą, twórczą, czy też pozostanie „uciskany” i ograniczony do końca życia?

Niewidzialny przyczyny zachcianek
W wieku pięciu lat, z powodu niewystarczającego doświadczenia życiowego i niemożności krytycznego zrozumienia tego, co się dzieje, każda sytuacja może stać się bardzo silnym drażniącym dla dziecka. Jest to niewłaściwe zachowanie rodziców (kłótnie i konflikty między nimi, bójki, agresywność wobec dziecka, innych członków rodziny lub zwierząt) oraz pewne wrażenia uliczne.
Wiadomo, że ludzie rodzą się z różnymi typami układu nerwowego. Ci, którzy mają silny układ nerwowy, są spokojni, nie denerwują się drobiazgami i są odporni na wszelkiego rodzaju kłopoty. Osoby ze słabym układem nerwowym są bardziej wrażliwe, wrażliwe, dotkliwiej doświadczają codziennych trudności.
Dzieci ze słabym układem nerwowym są nadmiernie pobudliwe, mają zwiększoną reakcję na różne bodźce zewnętrzne i wewnętrzne. Na przykład, niektóre dzieci bardzo silnie reagują na nawet niewielki ból: powoduje to histerię. Grudka w owsiance może powodować wymioty, straszny film oglądany w nocy może pozbawić Cię snu. Takie dziecko trudno zatrzymać, jeśli jest niegrzeczne. Postaraj się go uspokoić, odwrócić, a jeśli zauważysz, że stresujący stan nie ustępuje na długo, skontaktuj się z neurologiem lub psychologiem.

W rozwoju dziecka psycholodzy i pediatrzy wyróżniają trzy stabilne okresy: „niemowlę” - od urodzenia do jednego roku, „wczesne dzieciństwo” - od jednego do trzech lat i „dzieciństwo przedszkolne” - od trzech do siedmiu lat. Każdy z tych etapów kończy się tzw. kryzysem rozwoju.

Kryzys jest niezbędnym i naturalnym etapem w życiu dziecka, w którym kumulują się zmiany w zachowaniu i rozwoju oraz następuje przejście do jakościowo nowego etapu. Każdemu kryzysowi towarzyszy pojawienie się uporu, nieposłuszeństwa, kaprysów, które maluch pokazuje niezwykle wyraźnie. A zatem te kryzysy są również trzema: kryzysem jednego roku, kryzysem trzech lat i kryzysem siedmiu lat. Nie da się ich obejść - prawie wszystkie dzieci przez to przechodzą. Ale dla niektórych to przejście jest łatwiejsze, dla innych towarzyszą mu poważniejsze, znaczące przejawy behawioralne. Rodzice są zaskoczeni, szukając przyczyn tak nagłych zmian w zachowaniu córki lub syna. Ale te zmiany są naturalne, charakterystyczne dla wszystkich dzieci w pewnym wieku, dlatego nazwano je „kryzysami rozwojowymi”.

Dlaczego pojawia się kryzys

Dlaczego więc powstają? Przede wszystkim dlatego, że dzieci mają nowe potrzeby, a stare formy ich zaspokajania nie są już odpowiednie, czasami wręcz przeszkadzają, wstrzymują, a przez to przestają spełniać swoje funkcje.

Porozmawiajmy o kryzysie jednego roku, o najważniejszych zadaniach, które są rozwiązywane na tym etapie. Pod koniec pierwszego roku życia sytuacja społeczna całkowitego zlania się dziecka z dorosłym wydaje się eksplodować od wewnątrz. Dzieciak zaczyna rozumieć i rozróżniać: jestem dzieckiem, a on jest dorosły, jesteśmy inni. To jest istota kryzysu pierwszego roku życia. W tym wieku dziecko osiąga pewien stopień niezależności: pojawiają się pierwsze słowa, rozwijają się umiejętności chodzenia, rozwijają się działania z przedmiotami. Jednak zakres możliwości realizacji tego jest wciąż dość ograniczony.

Twoje dziecko zrobiło pierwszy krok. Rozszerzyła się przestrzeń jego istnienia. Teraz może samodzielnie podróżować po mieszkaniu i nie tylko, co oznacza, że ​​istnieje możliwość znalezienia wielu bardzo ciekawych rzeczy, które po prostu wymagają doskonałego przestudiowania i eksperymentowania z nimi. Ale z jakiegoś powodu okazuje się, że mama może używać wszystkich przedmiotów w kuchni, ale nie dziecka. Tata może pracować z narzędziami tyle, ile chce, i znowu jego synowi lub córce nie wolno podnosić gwoździ lub młotka. Czemu? Ciekawość dzieci, chęć zapoznania się ze wszystkim, co jest wokół, jest naturalną potrzebą tego wieku. A zakazy, których dziecko nie rozumie, powodują, że protestuje, co objawia się płaczem, uporem, niezadowoleniem, czyli wszystkim, co tak bardzo zaskakuje rodziców i otrzymało w psychologii nazwę „kryzys”.

Oczywiście każde dziecko rozwija się według własnego „harmonogramu”, ponieważ dziecko może stawiać pierwsze kroki w wieku dziewięciu miesięcy, a w roku i trzech miesiącach. Tak więc pierwsze przejawy kryzysu często pojawiają się w różnym czasie. Ale częściej dzieje się to właśnie wtedy, gdy dziecko ma rok.

Skąd się wzięły kaprysy?

Co dzieje się z Twoim dzieckiem w tym okresie? Rodzice mogą zauważyć pojawienie się w zachowaniu dziecka uporu, kapryśności. Wcześniej posłuszny i spokojny, w tym okresie zaczyna działać z jakiegokolwiek powodu i bardzo często rodzice nie mogą zrozumieć, co spowodowało taki „atak”.

Przede wszystkim warto podkreślić, że Twoje dziecko już dużo rozumie i potrafi, ale nadal nie umie mówić o swoich pragnieniach. Dziecko coraz aktywniej poznaje świat. Wcześniej nie mógł chodzić, jego ruch był ograniczony. Od czasu, gdy dziecko nauczyło się chodzić, jego świat poszerzył się i wypełnił wieloma rzeczami, które „wymagają” uwagi dla siebie. Dziecko jeździ po mieszkaniu i dowiaduje się, jak układa się piec w kuchni, co kryje się w szafie na buty, stara się też podnieść każdy przedmiot, obejrzeć, przekręcić, spróbować „za ząb”. Ale nagle ze strony rodziców słychać „to niemożliwe”. W ogóle nie rozumie przyczyn tego. Dlatego próbuje ponownie i płacze, gdy ponownie zabrzmi zakaz. Dziecko próbuje wszelkimi dostępnymi mu środkami wyrazić swoje pragnienia. Dzieciak nadal nie wie, jak mówić, by wyrazić swoje niezadowolenie. A nowe próby poznania świata powodują nowe zakazy.

W ten sposób wola małego człowieka po raz pierwszy zderza się z wolą osoby dorosłej. Dziecko od roku chce działać na własną rękę, nie jest już zadowolone z pozycji lalki, która jest karmiona, owijana, daje zabawki kiedy chce, rozmawia, kiedy nie chce, nie chce rozmowa. Dąży do niezależności i samodzielnej komunikacji. A oto kolejny paradoks - jest chęć komunikacji, ale nie ma jeszcze słów, aby to wszystko wyrazić. Może być trudno zrozumieć, czego chce dziecko, chociaż próbuje wyrazić własne pragnienia i potrzeby.

Tak zaczyna się kryzys pierwszego roku. Staje się głębsza, im bardziej rodzice zaprzeczają życzeniom dziecka. Kaprysy dziecka w rzeczywistości są wskazówką, że nadszedł czas, aby dorośli zmienili swoje zachowanie i stosunek do własnego dziecka. Stare stereotypy komunikacji już nie działają. A jeśli Twoje dziecko chce chwycić łyżkę w dłonie w momencie, gdy go karmisz, łatwiej mu dać ten przedmiot w ręce, a wziąć dla siebie kolejny i kontynuować proces, który został na krótki czas zatrzymany . Nie ma znaczenia, czy maluch jest cały wysmarowany owsianką, ale spokojnie go karmisz, a w końcu po prostu posprzątaj i umyj dziecko.

Czy czas działać?

Rodzice muszą zrozumieć, że nadszedł moment, w którym bardzo ważne jest zapewnienie dziecku większej samodzielności. Trzeba czuć, że nadszedł czas, aby zrobić coś nie dla dziecka, ale z nim. W pierwszej połowie drugiego roku życia można nauczyć go używania łyżki, jedzenia zupy z chlebem, picia z kubka, zdejmowania czapki, rajstop, a później ubierania się, mycia itp. Jeśli ten etap zostanie pominięty, to później, w wieku 3-5 lat, dziecko po prostu nie chce robić tych rzeczy, które już go nie interesują, tym bardziej przyzwyczaja się do tego, co ubiera, myje i karmi jego matka.

Musisz zwracać uwagę na pierwsze przejawy niezależności dzieci: dziecko sięga po łyżkę, aby samemu zjeść, zabiera matce czapkę, stara się układać kostki jedna na drugiej i jest bardzo nieszczęśliwe, gdy ktoś próbuje pomóc. Jeśli rodzice traktują te pierwsze przejawy aktywności dziecka ze zrozumieniem i cierpliwością, to z czasem zostaną nagrodzeni niezależnością dziecka, pewnością siebie i radością.

Im więcej rzeczy, na które dorośli pozwalają dziecku, tym łatwiej nalegać na zakazy. A upewniając się, że niebezpieczne przedmioty są poza zasięgiem dziecka, możesz bezpiecznie pozwolić mu eksplorować swój dom - wszystkie szuflady, szuflady, dolne półki. I kto wie, być może dzisiejsza gra syna lub córki z rondelkiem w przyszłości zamieni się w talent kulinarny. Oczywiście nie musisz zachęcać do żadnych pragnień dziecka. Zakazy muszą być mądre, jasne, jednoznaczne i uzgodnione między wszystkimi dorosłymi członkami rodziny. Jeśli czegoś zabronisz, to w trakcie tego uwaga dziecka powinna po prostu zostać skierowana na coś innego lub możesz zaoferować inteligentną alternatywę: zabrania się pisania na dokumentach ojca, ale jest ulotka - tutaj jest to dozwolone . Ale nigdy nie należy bawić się nożem (żeby się nie skaleczyć) ani butami (są brudne) ani drogimi rzeczami (alternatywa w postaci starego zepsutego budzika może jutro zamienić się w „demontaż” nowego zegarka , bo dziecko po prostu nie zdaje sobie sprawy z różnicy, chociaż już bardzo dobrze rysuje analogie: to jest zegarek, jeśli ja mogę grać w ten, to mogę grać we wszystkie inne).

Jeśli rodzice wykazali się dostatecznym taktem, cierpliwością i elastycznością w stosunku do dziecka, to zakończy się pierwszy kryzysowy etap w jego rozwoju i nadejdzie czas spokoju. Oczywiście to nie trwa długo. Ale kiedy dziecko znów staje się posłuszne, uspokój się. Co więcej, dziecko stało się już bardziej samodzielne i dojrzałe, potrafi i wie znacznie więcej niż wcześniej.

Twoje dziecko jest już osobą z własnymi pragnieniami, uczuciami, emocjami, po prostu nie wie jeszcze, jak je wyrazić. A jeśli poświęcisz więcej czasu na zrozumienie dziecka, każdy kryzys minie szybciej, łatwiej i z mniejszą stratą emocjonalną dla obu stron.

Jesteś zaskoczony: twoje zawsze posłuszne, ciche i spokojne dziecko nagle stało się kapryśne. Każdy rodzic prędzej czy później mierzy się z tym problemem. Ale wszystko ma swoje powody i wyjaśnienia.

Dzieci zaczynają okazywać niezadowolenie i upór w młodym wieku. Faktem jest, że w wieku od 1 do 5 lat dzieci przechodzą tak zwaną „pierestrojkę”, podczas której uczą się wielu nowych rzeczy, lepiej rozumieją dorosłych i mocniej przeżywają konflikty emocjonalne. Właśnie w tym momencie dziecko zaczyna pokazywać swoje kaprysy, a żadna perswazja i kara nie mogą uspokoić dziecka. Należy pamiętać, że dziecięce kaprysy są swego rodzaju sposobem na zwrócenie na siebie uwagi, aby osiągnąć to, czego chcą. Dzieciak może płakać, krzyczeć, tupać nogami, rzucać przedmiotami, a jeśli nadal osiąga to, czego chce, coraz częściej będzie uciekał się do tej metody. Aby zrozumieć, jak reagować na kaprysy dziecka, powinieneś najpierw poznać przyczynę ich manifestacji.

Dlaczego dziecko jest niegrzeczne?

Początki tego zachowania są zwykle bardzo proste, ale rodzice nie zawsze są w stanie je od razu ustalić. Tak więc powody, dla których dziecko jest ciągle niegrzeczne, mogą być:

• różne choroby;
• zmęczenie lub brak snu;
• pragnienie osiągnięcia czegoś pożądanego;
• potrzeba uwagi innych.

Kapryśne dziecko - co robić?

Jak radzić sobie z kaprysami dziecka?

Kaprysy dzieci można powstrzymać. Jeśli dziecko zacznie się zachowywać, zachowaj spokój. Być może przyczyną ich manifestacji jest brak wrażeń, więc w ciągu dnia staraj się przestawiać je z jednej czynności na drugą. Daj dziecku wystarczająco dużo czasu, całuj go i przytulaj, chodź z nim po ulicy i baw się w domu. W żadnym wypadku nie zostawiaj dziecka samego przez długi czas z włączonym telewizorem, ponieważ może to spowodować nadmierne pobudzenie dziecka. I oczywiście nigdy nie strasz dziecka karami. Nastaw się na pozytywy i uwierz, że dziecko się poprawi!

Dziennikarze serwisu nie chcieliby o tym rozmawiać, ale faktem jest, że jeśli chodzi o zachcianki Twoich dzieci, możesz być tego przyczyną. Paradoks? TAk! Szkoda? Oczywiście! Ale nic się nie da zrobić, wszystko przychodzi z doświadczeniem, więc nie ma sensu rozpaczać. Po prostu rozumiesz, że jeśli zachowujesz się niewłaściwie, nauczą się cię kontrolować i manipulować. Czy możesz rozwiązać problem? Oczywiście.

Dzieci machające rękami, piszczące i krzyczące „Chcę to teraz!” - nie wywołuj w nas najcieplejszych uczuć. Dlatego często się wycofujemy. Ale jeśli się poddasz i pozwolisz, by sprawy potoczyły się dalej, drażliwość dzieci będzie się rozwijać. Niestety, nie wyrastają z tego. A gdy dzieci się starzeją, złe zachowanie tylko się pogarsza.

Istnieją sposoby i środki, które pomogą ci uniknąć dziecięcych wybuchów, jednocześnie zapewniając bezpieczeństwo zarówno swoim dzieciom, jak i osobom wokół ciebie.

Mamy bardzo niegrzeczne dziecko. Co robić?

W jakim celu Twoje dziecko jest niegrzeczne? Dlaczego dziecko jest niegrzeczne? To bardzo ważne, aby to zrozumieć. Ponieważ jeśli zmienisz swoją reakcję na jego napady złości i przestaniesz robić to, czego chce, zachcianki ustaną. Większość dzieci wykorzystuje kaprysy jako sposób na zdobycie tego, czego chcą. Jeśli powiesz „nie” szesnaście razy swojej córce, która chce zabawki, na którą nie możesz sobie pozwolić, i powiesz „tak” siedemnasty raz, ona będzie wiedziała, że ​​ma sposób, aby zmienić twoje „nie” w „Tak ”.

Naucz się interweniować we właściwym czasie. Jeśli systematycznie starasz się unikać kaprysów, stają się one rzadsze. Dzieci są zwykle podatne na kaprysy, gdy są zmęczone, głodne lub nadmiernie podekscytowane. Zapisz, kiedy najczęściej zdarzają się zachcianki. O której porze dnia? Co je poprzedziło? Co zrobiłeś? Co zrobiło dziecko? Jeśli widzisz, że historia się powtarza, zmień swoją rutynę i zapisuj zmiany. Jeśli nie zauważysz pojawienia się systemu, zanotuj czas wstawania, jedzenia, odpoczynku, pójścia spać i porównaj z czasem, w którym dziecko jest najmocniej niegrzeczne. Na przykład przyczyną nastroju w środku dnia może być niski poziom cukru we krwi u dziecka - jest więc drażliwy. Aby tego uniknąć, wystarczy podać dziecku banana między śniadaniem a obiadem lub przesunąć obiad godzinę wcześniej.

Nie poddawaj się dzieciom, które są niegrzeczne, ponieważ czegoś chcą. Kiedy odpowiadasz na żądanie dziecka „nie”, wyjaśnij dlaczego. Na przykład: „Nie, nie możesz zjeść czekoladowej myszy, dopóki nie zjesz lunchu”.

Dzieci są niezwykle wytrwałe. Będą próbować uzyskać to, czego chcą, zwłaszcza jeśli kaprysy zadziałały wcześniej. Wiele osób wpada w „potworne” napady złości, gdy „normalne” kaprysy nie pomagają. Jeśli zrezygnujesz z powodu „potwornego” napadu złości, będziesz w poważnych tarapatach. Wyjaśniłeś dziecku, że wytrwałość jest nagradzana, po prostu musisz spróbować.

Małe dzieci, które dopiero zaczęły chodzić, często wpadają w napady złości, ponieważ nie mogą czegoś zrobić. Oferując im wybór, pomagasz im czuć się mniej bezradnymi. Na przykład, jeśli zdecydujesz, że twój syn będzie jadł zupę na lunch, zaproponuj mu wybór: pomidor lub kurczak. Nie pytaj, czy chce zupy, jeśli nie jesteś gotowy, aby usłyszeć „nie”.

Co robić u szczytu kapryśności dziecka?
Zanim porozmawiasz z dzieckiem, weź kilka głębokich oddechów i przygotuj się do wprowadzenia w życie planu kampanii wojskowej. Niekontrolowany dzieciak nie rozumie głosu rozsądku. Przykucnij lub uklęknij, abyś mógł spojrzeć mu w oczy. Powiedz im, że możesz być zły, ale nie jest to konieczne, aby ranić wszystkich. Bez względu na to, jak bardzo jesteś zdenerwowany lub zły, mów spokojnie. Krzyki, klapsy i tym podobne rzeczy tylko pogorszą sytuację. Powiedz dziecku, że gniew nie powinien go pokonać. Wyjaśnij, że wszystko będzie dobrze. Jeśli dziecko macha rękami i próbuje cię uderzyć, powiedz, że mocno go przytulisz i trzymasz, aż się uspokoi, aby inni nie zostali zranieni. Dzieci, które tracą kontrolę nad sobą, zwykle są przestraszone i często przytulane i trzymane blisko siebie uspokajają się. Gdy maluszek trochę się uspokoi, zabierz go w inne miejsce, aby w końcu opamiętał się. Jeśli jesteś w domu, może to być przedszkole, ale jeśli jesteś w centrum handlowym, wystarczy przebieralnia lub samochód.

Dzieci mierzą swoje życie, reagując na nie, a jeśli brzęczenie i brzęczenie przechodzą niezauważone, zamieniają się w piski. Jeśli to nie pomoże, zaczynają głośno krzyczeć; potem, jeśli ich skarcisz i uspokoisz, uznają eksperyment za sukces i zaczną od nowa. Dziecko będzie spokojnie siedzieć w twoich ramionach, jeśli nic nie zrobisz, ale jeśli czytasz, brakuje mu reakcji i natychmiast przystępuje do wrogich działań.

Jakie są twoje działania po dziecinnym napadu złości?
Po hałaśliwych napadach złości dzieci zwykle czują się niepewnie i zdenerwowane. Potrzebują czasu na zebranie się, zanim porozmawiają o tym, co się stało. Wielu nie jest w stanie wyjaśnić ani nawet zrozumieć, co się stało. Podziel kaprys na jego składowe emocje. Pomyśl o tym jako o gniewie plus przynajmniej jednej innej emocji. Kiedy znajdziesz sposoby, aby pomóc dzieciom radzić sobie z „dodatkowymi” emocjami, zmniejszą one ich potrzebę odczuwania złości. Na przykład wystarczy pomóc zdenerwowanemu dziecku dostać zabawkę, która została umieszczona zbyt wysoko; trzeba spędzić więcej czasu z zazdrosnym starszym bratem, a mała córeczka, która boi się ciemności, powinna wieczorem zostawić nocną lampkę przy łóżeczku.

Anastazja Tyrina
Spotkanie rodziców „Kaprysy i napady złości dzieci w wieku 4-5 lat”

Spotkanie rodzicielskie

humory(przetłumaczone z francuskiego kaprys, kaprys)- pościg dzieci osiągnąć coś zakazanego, nieosiągalnego i niemożliwego w tej chwili.

Zwykle kaprysy są bezprzyczynowe prawie zawsze towarzyszy mu płacz, krzyk, tupanie nogami, rozrzucanie rzeczy.

Należy zwrócić uwagę na najbardziej Główny: kaprysy dzieci 4-5 lat - to negatywizm związany z wiekiem. Dziecko zaczyna robić wszystko na przekór. Rodzice prowadź go w jedną stronę, a on idzie w drugą. Właśnie teraz zażądał jabłka, ale otrzymawszy je, odmawia jedzenia.

Oferujemy rodzice podaj swoje przykłady.

Wyjaśnienie tego, co się dzieje następny:

Wszystko to nazywa się dochodzeniem własnych "I".

Pozytywnie dziecko nie jest jeszcze w stanie potwierdzić swojej osobowości i pochodzi z czegoś przeciwnego. „Ty jesteś, a ja na odwrót!”.

Dziecko chce udowodnić, że ma też własne zdanie, które różni się od opinii dorosłych.

Oczywiście ten okres jest trudny dla obu stron dzieci, i dla rodzice.

Ale trzeba o tym pamiętać:

* ten okres wkrótce minie;

* konieczne jest cierpliwe i wyrozumiałe traktowanie tego okresu (nie gniewamy się na dziecko, gdy kapryśny w wysokiej temperaturze. Weź pod uwagę, że Twoje dziecko ma chwilowo zwiększony stopień uporu)

Niemniej jednak, rodzice musisz wiedzieć, jak zachowywać się z dziećmi w tym okresie.

Zwracamy uwagę rodzice sytuacji zachowania dzieci 4 - 5 lat i wspólnie opracowujemy zasady Jak leczyć dzieci humory?»

PRZEPISY PRAWNE:

1. Pierwsza sytuacja

Matka 4-letniego Saszy, spacerując z nim po parku, spotkała dawno niewidzianą koleżankę. Zaczęli rozmawiać. Sasha prawie natychmiast stała się nawalać pociągnij mamę za rękę słowa: "Cóż, mamo, chodźmy!"….

Co mama powinna zrobić w tej sytuacji?

ZASADA NR 1: PRZEŁĄCZNIK DZIECI DO DZIAŁANIA

Pomyśl o aktywności dla dziecko: huśtawki, ronda. Dziecko zrozumie, że się nim zaopiekowałeś, zwróciłeś na niego uwagę i chętnie jeździ na karuzeli. A ty kontynuujesz rozmowę. Dziecko musi to wiedzieć rodzice też mają własny biznes, pragnienia.

Bardzo często, gdy rodzice przyszli odwiedzić, dziecko zaczyna nawalać- zwróć na siebie uwagę. Potrzebujesz czegoś, co sprawi, że dziecko będzie zajęte (zagadki, mozaiki, kolorowanki itp.)

2. Druga sytuacja

Marina była długo wyczekiwanym dzieckiem. Dlatego jej rodzice ją kochali, zakochany w jej duszy, rozpieszczał ją całą humory. Już w wieku 5 lat sami ją ubierali i rozbierali, stale opiekowali się dzieckiem. Ale w pewnym momencie i rodzice i opiekunów zauważony: dziecko stało się bardzo kapryśny, stały napady złości, łzy, nieposłuszeństwo.

Dlaczego tak się dzieje z dziewczyną?

REGUŁA 2: Z WYŁĄCZENIEM HIPEROPIEKI W EDUKACJI DZIECKA

Rozpieszczone, pieszczone dzieci są często kapryśny. Nadmierna uwaga i nadopiekuńczość męczą dziecko. Dziecko staje się niegrzeczne, osiąga własne, ponieważ istniała pobłażliwość - „tak długo, jak dziecko się nie denerwuje”.

3. Trzecia sytuacja

Artem ma 4 lata i 3 miesiące.

Artem stał się kapryśne i uparte dziecko. Co więcej, upór wybuchł ostro i nagle: codzienne łzy, napady złości.

Ostatnio w rodzinie urodziła się dziewczyna. Mama poświęca dużo czasu noworodkowi Polinie, bo dziewczynka urodzony przedwcześnie. A potem są nierozsądne Kaprysy Artema, który „Znokautuj mamę”.

Z tym, Twoim zdaniem, są połączone humory Artem i jak pomóc dziecku?

REGUŁA 3: WIĘCEJ UWAGI NA DZIECI

Współczesne badania pokazują, że większość rodzice dotykać tylko ich dzieci potrzebować: pomoc w ubieraniu się, wsiadanie do samochodu. Rzadko widziany rodzic którzy tak po prostu bez powodu będą przytulać dziecko, całować, głaskać po głowie.

Rodzice spędzaj mało czasu z dziećmi. Powodem może być zatrudnienie rodzice, praca, narodziny drugiego - trzeciego dziecka itp. I w rezultacie dziecko staje się kapryśny- przyciąga uwagę.

4. Czwarta sytuacja

Mama 4-letniej Alyosha codziennie wracając z pracy do domu odbiera swoje dziecko z przedszkola i idzie z nim do sklepu. I każdego dnia Alyosha układa się w sklepie napady złości: prosi o kupno jednego lub drugiego, upada na podłogę, krzyczy, piszczy i płacze. Mama nie ma innego wyjścia, jak kupić dziecku wszystko, o co prosi.

Jak uniknąć tej sytuacji?

REGUŁA 4: W TYM OKRESIE KRYZYSOWYM LEPIEJ UNIKAĆ KRYTYCZNYCH CHWILI

Na przykład, jeśli Twoje dziecko rzuca napady złości w sklepie, a następnie wyklucz wyjazdy do sklepu z dzieckiem w tym okresie. Idź do sklepu bez niego, kup wszystko, czego potrzebujesz na kilka dni.

REGUŁA 5: NIE ZWRACAJ UWAGĘ I ODEJDŹ!

W trakcie histeryczny, humory bez klapsów i mankietów, bez kłótni i perswazji. Napady złości i kaprysy miłości"widzowie". Raz "widzowie" odszedł - minął i histeria.

REGUŁA 6: W SAMĄ PORĘ HISTERYK PRZEŁĄCZ UWAGĘ DZIECKA

W tym momencie napady złości dziecko może podejść do okna i zwrócić uwagę np. na psa na podwórku, czy duży samochód, który wyjechał z garażu. Z reguły ciekawość bierze górę, a łzy wysychają.

REGUŁA 7: JEDNOŚĆ WYMAGAŃ W RODZINIE

Dzieci są bardzo spostrzegawcze i doskonale rozumieją, że po słodycze trzeba iść do babci, "Soda" dziadek kupuje, mama nie pozwala wspinać się wysoko, a tata - odwrotnie.

W tym wciąż trudnym dla dziecka świecie trudno mu wymyślić, jak postępować właściwie i niekonsekwencja rodzice dezorientuje go jeszcze bardziej.

A dziecko kocha zarówno mamę, jak i tatę, babcię i dziadka.

Żadna dorosła osoba wychowująca dziecko nie powinna omijać zakazów innej osoby dorosłej.

REGUŁA 8: BĄDŹ KONSEKWENTNY W WYMAGANIACH DLA DZIECI

Rodzice bardzo często niespójne w swoich wymaganiach wobec dzieci. Na przykład wczoraj matka pozwoliła synowi bawić się ulubionym wazonem, ale nie następnego dnia, bo myślała, że ​​dziecko może go stłuc. A dziecko nie jest jasne - „Dlaczego było to możliwe wczoraj, a nie dzisiaj?”

REGUŁA 9: BĄDŹ CIERPLIWY

Trudne w napady złości dziecko zachowaj spokój, ale bądź cierpliwy. Przystąp do negocjacji, gdy dziecko się uspokoi. Możesz go przytulić i współczuć: „Przepraszam, że nie mogłeś się oprzeć”, „Wiem, że źle się czułeś”. Naucz swoje dziecko wyrażania niezadowolenia słowami. Zapytać się: "Co czujesz?".

Naucz dziecko przepraszać za swoje czyny, a następnym razem będzie mu łatwiej samemu sobie radzić. Później napady złości mówią jak cię denerwowało, że szalał z powodu drobiazgów. Zapewnij dziecko, że go kochasz, aby nie czuło się winne.

ZASADA 10: TRENUJ SIĘ W NOWYCH RELACJACH ZE SWOIM DZIECKIEM

W tym wieku dzieci chcą mieć możliwość wyboru. Chcą też zdecydować, na który plac zabaw wybrać się na spacer, kogo odwiedzić. A my, dorośli, nieustannie dyktujemy im nasze warunki. Jeśli dziecko i ja jesteśmy jak przyjaciele, partnerzy, to dziecko jest proaktywne, umie samodzielnie podejmować decyzje. A jeśli stłumimy jego wolę, to często takie dzieci nie mogą odpowiedzieć na jedno pytanie bez patrzenia wstecz rodzice.

Wniosek: rodzina odgrywa decydującą rolę w rozwoju dziecka, ma decydujący wpływ na dobrostan emocjonalny dziecka.