Jak narysować znaki drogowe. „Twórczość artystyczna” (rysunek)

Nadieżda Awerjanowa

Cel: Zapoznanie dzieci z pracą funkcjonariusza policji drogowej, który reguluje ruch na drodze.

Utrwalenie wiedzy na temat sygnalizacji świetlnej i jej znaczenia na drodze. Poszerzenie wiedzy dzieci na temat zasad zachowania się na ulicy. Rozwiń chęć zapamiętywania i przestrzegania zasad bezpiecznego poruszanie się po ulicy. Uczyć dzieci narysować przejście dla pieszych, trzymaj pędzel prawidłowo, rysuj linie proste od lewej do prawej całym włosiem pędzla. Rozwijaj uwagę, mowę dziecka, pamięć, zdolności motoryczne palców. Naucz się i ostrożnie doprowadź początkową pracę do końca.

praca wstępna: Oglądanie zdjęć ulic, znaków drogowych, sygnalizacji świetlnej, rozmawianie i patrzenie na róg grupa opieki zdrowotnej"Sygnalizacja świetlna". Zabawy samochodami i ciężarówkami, oglądanie filmów edukacyjnych, pogadanki „Bezpieczeństwo na drodze”. Dlaczego potrzebujemy znaków drogowych „Dlaczego jest sygnalizacja świetlna” itp. Czytanie i rozmowa z książki V. Arbekova „O inteligentnych małych zwierzętach”

Materiały do zawód: Czarna kartka papieru, biały gwasz, pędzel, serwetka, model drogi i jej części, czapka i laska funkcjonariusza policji drogowej.

Postęp lekcji:

Dzieci, przyszedł do nas funkcjonariusz policji drogowej, który swoją różdżką w paski reguluje ruch na drodze.

(Kontroler ruchu pokazuje ruchy, a nauczyciel wyjaśnia dzieciom znaczenie gestów funkcjonariusza policji drogowej) w

Co to jest jezdnia (odpowiedzi dzieci)

Jezdnia to miejsce, po którym poruszają się samochody osobowe, ciężarowe, a także rowerzyści i motocykliści.

Jak nazywa się część drogi, po której chodzą ludzie? (Chodnik) Chodnikiem chodzą ludzie. Należy chodzić prawą stroną chodnika, aby nie przeszkadzać przechodniom.

Dzieci, gdzie ludzie mogą krzyżowanie jezdnia? (odpowiedzi dzieci)

Gdzie jest znak Przejście dla pieszych„a na drodze narysowane są szerokie białe pasy. Są one daleko widoczne pieszych i kierowców. A jeśli sygnalizacja świetlna zmieniła się na zieloną z małym mężczyzną, który pozwala krzyżowanie jezdnia.

Dziś będziemy z wami narysować przejście dla pieszych, szerokie białe paski na czarnych kartkach papieru.

Spójrz, rysujemy białe paski całym włosiem pędzla od lewej do prawej na „jezdni” I mamy „ Przejście dla pieszych"

Zobacz, co mamy!

Odbicie: Nauczyciel pyta dzieci pytania:

Kto nas odwiedził?

Co on robi na drodze?

Co to jest jezdnia?

Jak nazywa się wąska jezdnia, po której chodzą ludzie?

gdzie ludzie mogą przejść przez ulicę?

Co my namalowany?

Dobra robota chłopaki, wszyscy poradzili sobie z zadaniem, a teraz weźcie małe samochody i będziemy grać!

Powiązane publikacje:

Podsumowanie lekcji „Przejście dla pieszych” Temat lekcji: „Przejście dla pieszych” Cel: stworzenie wyobrażenia o znaku drogowym „Przejście dla pieszych” i jego przeznaczeniu. Wstępny.

W mieście Zheleznogorka w obwodzie kurskim wychowawcy Dodurova E. O. i Cherepovskaya Yu. V. MDOU „Przedszkole nr 2 typu kombinowanego„ Kapitoshka ”.

W ramach akcji miejskiej „Przejście dla pieszych” w naszym przedszkolu z dziećmi w każdym wieku podjęto działania profilaktyczne.

Podsumowanie rysowania w środkowej grupie „Wzory Gzhel” Piatachenko Anastasia Sergeevna Cel: Zapoznanie dzieci z malarstwem Gzhel, ucz się.

Podsumowanie zajęć w grupie średniej. Nietradycyjne techniki rysunkowe (patyczkami kosmetycznymi) z elementami malowania plastelinowego „Kwiaty dla Mamy”.

Streszczenie lekcji rysunku w grupie środkowej „Piękny motyl” Cele: Zapoznanie dzieci z nową techniką rysunkową - monotypią (rysunek surowy). Promowanie rozwoju wyobraźni i fantazji u dzieci.

Cel: 1. Naucz dzieci używania farb i pędzla: trzymaj pędzel prawidłowo, nie napinając mięśni, nie ściskając mocno palców; osiągnąć swobodny ruch pędzlem podczas rysowania; 2. Utrwalenie umiejętności rysowania prostych poziomych linii ciągłym ruchem 3. Wyrobienie sobie wyobrażenia o przejściu dla pieszych. 4. Przekaż dzieciom wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego jako pieszy. 5. Rozbudzaj zainteresowanie sztukami wizualnymi.

Pobierać:

Zapowiedź:

Temat: „Przejście dla pieszych”.

Cel: 1. Naucz dzieci używania farb i pędzla: trzymaj pędzel prawidłowo, nie napinając mięśni, nie ściskając mocno palców; osiągnąć swobodny ruch pędzlem podczas rysowania; 2. Utrwalenie umiejętności rysowania prostych poziomych linii ciągłym ruchem 3. Wyrobienie sobie wyobrażenia o przejściu dla pieszych. 4. Przekaż dzieciom wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego jako pieszy. 5. Rozbudzaj zainteresowanie sztukami wizualnymi.

Praca ze słownictwem:sygnalizacja świetlna, przejście dla pieszych, zebra.

Wyposażenie i materiał: makieta sygnalizacji świetlnej, znak przejścia dla pieszych, czarne kartki papieru, pędzle, biała farba, zabawki królika i zebry.

Przebieg bezpośrednich zajęć edukacyjnych.

Cześć chłopaki! Dziś samochodem odwiedził nas Zajączek Kuzya. Zadzwońmy do niego! (wołają dzieci, a potem pozdrawiają Kuzeya)

Kuzya: Chłopaki, lubicie bawić się samochodami? (Dzieci: Tak) Co powinni wiedzieć dorośli i dzieci, aby na drogach nie dochodziło do wypadków? (musi znać przepisy ruchu drogowego). Chłopaki, co pomaga nam przestrzegać zasad ruchu drogowego? (Dzieci: Znaki drogowe.)

Powiedzmy Kuze co wiemy! Chłopaki, kto staje się osobą na ulicy? (pieszy)

Jak nazywa się część drogi, po której chodzą piesi? (chodnik)

Wszyscy piesi muszą przestrzegać zasad: chodzić spokojnym krokiem, trzymając się prawej strony chodnika.

Jak nazywa się odcinek drogi, po którym jeżdżą samochody? (jezdnia)

Chłopaki, kto pomaga nam przejść przez jezdnię? (sygnalizacja świetlna).

Kuzya: Znam wiersz o sygnalizacji świetlnej.

Zatrzymaj się, samochód! Zatrzymaj silnik!

Hamuj kierowcę!

Uwaga, gapi się

Na ciebie, trójkolorowa sygnalizacja świetlna

Zielone, żółte, czerwone oko

Wszystkim wydaje polecenia.

Pedagog. Pokazuje sygnalizację świetlną. Chłopaki, jakie znasz sygnalizację świetlną? (czerwony, żółty, zielony)

Na jakim sygnalizacji świetlnej można przejść przez ulicę (na zielonym).

Zmieniła się sygnalizacja świetlna. Jaki kolor pojawia się po zielonym? (żółty). Ostrzega kierowców i pieszych o zachowaniu ostrożności.

Zapala się czerwone światło. Dzieci, czy myślicie, że możecie teraz przejść przez ulicę? (NIE)

minuta wychowania fizycznego - Gra „Sygnalizacja świetlna” (Używając wzoru zebry)

Na czerwono - dzieci stoją nieruchomo. Na żółto - dzieci klaszczą w dłonie. Na zielony kolor - maszerują dzieci.

Wychowawca: Chłopaki, powiedzcie mi proszę, jaki znak pomaga nam przejść przez ulicę? (Dzieci: Znak przejścia dla pieszych.)

Nauczyciel: Zgadza się, chłopaki.

Przejście dla pieszych -

Każdy zna paski!

Dzieci wiedzą, dorośli wiedzą

Wszyscy wiedzą, że przejście dla pieszych

To uratuje nas wszystkich przed samochodami.

Wychowawca: Chłopaki, odwiedził nas króliczek i kogo przyprowadził? (Nauczyciel pokazuje dzieciom układ zebry bez białych pasków.)

Chłopaki, Zebra przyszła do nas, patrzcie, czy coś jest nie tak? (Dzieci: Na zebrze nie ma białych pasków.)

Pedagog: Gdzie zebrałeś paski?

Przyleciała do nas zebra

Zaskoczone dzieci:

Gdzie zgubiłeś paski?

Zebra: „Tak się spieszyłem, żeby zobaczyć cię w przedszkolu

Że zapomniałem o zasadach ruchu drogowego.

I bardzo surowa sygnalizacja świetlna

Wziął paski i wyszedł.

Pomóżcie, dzieci, zwróćcie mi paski.

To jest bardzo ważne!

W końcu bez tych pasków

Chodzenie będzie niebezpieczne” (M. I. Kuzniecowa)

Wychowawca: Zebra, chłopaki i ja rozmawialiśmy o znaczeniu przepisów ruchu drogowego. Nasi faceci wiedzą, że kierowcy i piesi muszą przestrzegać zasad ruchu drogowego, aby nie doszło do wypadku. Nasi ludzie pomogą ci zebrę.

(Nauczyciel pokazuje dzieciom znaki drogowe.)

Wychowawca: Chłopaki, powiedzcie mi, co to za znak? (Dzieci: „Sygnalizacja świetlna”)

Nauczyciel: Co to za znak? (Dzieci: „Przejście dla pieszych”)

Zebra: Ilya powiedział Wołodii,

Co chodzi z siostrą na zebrze,

A jak idą

Wszystkie samochody stoją i czekają.

Ale Wołodia zdecydował: „Szkoda

Weź zebrę z zoo! »

Cóż, nie zrozumie

Co to za zebra - przejście -

Nie czworonożny koń,

I pasy na drodze.

Wychowawca: Zebra, nasze dzieci dobrze znają zasady ruchu drogowego. Pomogą ci odzyskać paski, ale najpierw zagraj z nami.

minuta wychowania fizycznegoo uwadze i orientacji w przestrzeni na wierszach S. V. Michałkowa.

Na dwóch kółkach jestem bandą (dzieci chodzą w kółko jedno po drugim)

Dwa pedały kachu (dzieci chodzą w kółko, wysoko unosząc kolana)

Trzymam się kierownicy, patrzę przed siebie („trzymają kierownicę rękami”)

Wiem, że kolej nadejdzie wkrótce. (dzieci odwracają się i idą w drugą stronę.)

Wychowawca: Chłopaki, pomóżmy Zebrze, weźmy papier i farby i narysujmy przejście dla pieszych. Musisz tylko rysować ostrożnie, bez pośpiechu.

Gdzie jest dużo samochodów
Trudno przejść przez jezdnię.
Vova-pieszy pyta:
„Narysuj mi przejście -
Narysuj jasno drogę
Z jasnymi białymi paskami.
A potem samochody się zatrzymają
Przestanę piszczeć”.

Dzieci rysują przejście dla pieszych. Nauczyciel czuwa nad prawidłowym siedzeniem dzieci przy stole, przestrzeganiem zasad higieny podczas rysowania oraz prawidłowym posługiwaniem się przez dzieci farbami i pędzlami.

Po narysowaniu przez dzieci nauczyciel i dzieci oglądają rysunki dzieci.

Pedagog: Spójrz, Zebra, to są faceci, dobra robota, jak pięknie i poprawnie pomalowali przejście dla pieszych.

Zebra: Dziękuję wam. Jesteś po prostu świetny!

Pedagog: Nasi chłopcy ciężko pracowali, a teraz zagrajmy.

Gimnastyka palców„Dzieci „chodzą” dwoma palcami po malowanym przejściu dla pieszych”.

Nasze palce są zmęczone

Narysowano przejścia.

Tak się spieszyli w drodze

Przejdź przez ulicę

Gdzie wszyscy ludzie chodzą

Gdzie jest przejście dla pieszych?

Wychowawca: Zebra, czy podobała ci się nasza gra.

Zebra: Tak. Dzięki chłopaki, dużo mnie nauczyliście. Teraz nigdy nie złamię przepisów ruchu drogowego. Ale chcę zagrać z tobą w jeszcze jedną grę, moja ulubiona.

Gra w szofera.

Dzieci dzielą się na kilka grup: niektórzy to piesi (dobierają się parami), inni to kierowcy (przedstawiają kierownice rękami), inni to samochody (podnoszą samochodziki). Nauczyciel na środku grupy kładzie makietę – przejście dla pieszych – „zebrę”. Kierowcy „wsiadają” do samochodów (kierowca z kierownicą z przodu, a dziecko – „samochód” z tyłu przylega do kierowcy – zgodnie z zasadą, gdzie kierowca jedzie, samochód jedzie tam) i jadą tylko wzdłuż jezdni, zatrzymując się przed przejściem dla pieszych, jeżeli idą po nim piesi. A piesi wraz z nauczycielem przechodzą przez ulicę wzdłuż „zebry”. Zabawę powtarza się kilka razy, dzieci zamieniają się rolami.

Znajomość przepisów ruchu drogowego przez dziecko jest jednym z głównych warunków jego bezpieczeństwa na ulicy. Wielu pieszych, w tym dorosłych, dość lekkomyślnie podchodzi do przestrzegania tych zasad, co często staje się przyczyną wypadków drogowych o różnym nasileniu. Dzieci muszą wyraźnie zrozumieć, że będąc na ulicy w wiosce, są pełnoprawnymi uczestnikami drogi, więc przestrzeganie przepisów ruchu drogowego jest ich obowiązkiem.

Kolorowanki Zasady ruchu drogowego dla dzieci.

Uczenie dziecka zasad zachowania się na ulicy (na drogach, chodnikach, w transporcie miejskim) powinno rozpocząć się bardzo wcześnie, zanim nauczy się ono samodzielnie chodzić i biegać. I tutaj bardzo ważny jest przykład rodziców i innych dorosłych, z którymi dziecko przebywa na ulicy. Musisz nie tylko mówić i wyjaśniać dziecku zasady ruchu drogowego, ale także ściśle ich przestrzegać. Kolorowanki z zasadami ruchu drogowego na tej stronie są przeznaczone przede wszystkim dla przedszkolaków i pomogą dzieciom poznać podstawy zachowania na drodze, a także w jej pobliżu.

1. Kolorowanka sygnalizacja świetlna.

Najlepszym miejscem do bezpiecznego przejścia przez jezdnię jest przejście dla pieszych wyposażone w sygnalizację świetlną. Kolorowanki z sygnalizacją świetlną zawierają również małe rymowanki, które pomogą dzieciom łatwiej zapamiętać zasady korzystania z nich.

• Zawsze rozpoczynaj jazdę dopiero wtedy, gdy sygnalizacja świetlna jest zielona.
• Nigdy nie przechodź przez jezdnię na czerwonym lub żółtym sygnalizatorze, nawet jeśli w pobliżu nie ma żadnych pojazdów.
• Po włączeniu zielonego światła dodatkowo upewnij się, że jesteś bezpieczny - spójrz w lewo, a następnie w prawo.

2. Pokolorowanie przejścia dla pieszych.

Naucz dziecko przechodzić przez jezdnię tylko na przejściu dla pieszych. Kolorowanki przedstawiające przejścia dla pieszych nauczą dzieci prawidłowego przechodzenia przez jezdnię. Przejazd, który nie jest wyposażony w sygnalizację świetlną, nazywany jest nieuregulowanym.

• Przejście dla pieszych jest oznaczone na powierzchni jezdni zebrą.
• Przed przejściem przez ulicę dokładnie ją obejrzyj, upewnij się, że w pobliżu nie ma ruchu.
• Przejdź przez ulicę, nie biegnij.
• Nie przechodź przez ulicę.
• Zwróć szczególną uwagę na stojące pojazdy, które zasłaniają ci widok.
• Przestań rozmawiać przez telefon przechodząc przez przejście dla pieszych.
• Jeśli w pobliżu znajdują się przejścia podziemne lub podwyższone, koniecznie z nich korzystaj, w takich miejscach ruch jest szczególnie intensywny.

3. Chodniki.

Chodnik przeznaczony jest dla ruchu pieszego. Zachęcaj dzieci do prawidłowego zachowania się na chodnikach, szczególnie tych znajdujących się w miejscach o dużym natężeniu ruchu.

• Jadąc chodnikiem wzdłuż drogi, nie zbliżaj się do niego zbyt blisko.
• Uważnie obserwuj ewentualny wyjazd samochodów z podwórek, alejek.
• Nie graj w piłkę na chodniku, nie biegaj.

4. Kolorowanki z zasadami zachowania się dzieci w komunikacji miejskiej i na przystankach autobusowych.

Te kolorowanki nauczą dzieci zasad bezpiecznego korzystania z komunikacji miejskiej.

• Przystanek komunikacji miejskiej jest miejscem niebezpiecznym ze względu na możliwą słabą widoczność drogi i duże skupisko ludzi, które przypadkowo mogą zepchnąć dziecko z chodnika na jezdnię. Tutaj musisz zachować szczególną ostrożność.
• Do drzwi transportera podchodź dopiero po jego całkowitym zatrzymaniu.
• Po opuszczeniu pojazdu przystąpić do przejścia przez jezdnię dopiero po zjechaniu z przystanku.

Oprócz tych podstawowych zasad ruchu drogowego dzieci będą zainteresowane kolorowaniem znaków drogowych. Prezentowane kolorowanki zgodne z przepisami ruchu drogowego są odpowiednie dla małych dzieci, przedszkolaków i uczniów w wieku szkolnym, a także do wykorzystania w przedszkolach i na lekcjach w szkole podstawowej. Wszystkie zdjęcia z przepisami ruchu drogowego są całkowicie bezpłatne - można je pobrać i wydrukować.

Oczywiście tylko prawdziwy mistrz może malować skomplikowane obrazy olejne. Jednak nawet najmłodszy artysta na pierwszej lekcji rysunku będzie w stanie wymyślić, jak narysować sygnalizację świetlną. W końcu dla wielu facetów to on jest głównym asystentem na drodze.

Każde dziecko będzie zainteresowane możliwością nauki rysowania. Musisz zacząć rysować od najprostszych rzeczy. Co może być łatwiejszego niż umiejętność narysowania ołówkiem sygnalizacji świetlnej?

Musisz zacząć od szkiców ołówkiem, po czym możesz opanować bardziej złożone umiejętności.

W końcu najtrudniejszą techniką rysowania jest użycie farb. Zabawne lekcje zachwycą dzieci i wprowadzą je w fascynujący świat różnorodnych kształtów i obrazów.

Jak narysować sygnalizację świetlną krok po kroku

Scena 1. Narysuj pomocnicze linie sygnalizacji świetlnej. Następnie użyj linijki, aby narysować proste linie. Następnie u góry arkusza musisz narysować pionowy prostokąt. Od niego do dolnego końca arkusza w dół narysuj ołówkiem bardzo wąski i długi prostokąt.

Następnie w górnym prostokącie umieść trzy identyczne kwadraty - tak, aby pasowały rozmiarem i nie wystawały poza granice arkusza. Następnie wewnątrz tych kwadratów musisz zarysować trzy koła o tej samej średnicy. Będą to następnie jasne okna twojej sygnalizacji świetlnej.

Etap 2. Teraz narysuj boczne krawędzie. Powinny znajdować się po bokach i mieć lekko zaokrąglony kształt. Będziesz musiał narysować wszystkie trzy części sygnalizacji świetlnej. Wiele sygnalizacji świetlnych znajduje się na skrzyżowaniach, dlatego światła muszą świecić we wszystkich czterech kierunkach. Powinieneś dostać właśnie taką czterokierunkową sygnalizację świetlną.

Przeznaczony jest do sterowania ruchem na skrzyżowaniach. Następnie z tych twarzy narysuj wizjer z każdej strony. Z góry będzie to jak sygnalizacja świetlna zakładająca kapelusz z okrągłym daszkiem. Dzięki nim sygnalizacja świetlna jest dobrze chroniona przed złą pogodą: deszczem i wiatrem. Następnie usuń linie pomocnicze i zakreśl główne linie.

Etap 3. Teraz pozostaje tylko pokolorować głównego asystenta ruchu. Sama sygnalizacja świetlna może być pomalowana na czarno, szaro lub brązowo.

Oczywiście światła należy pomalować standardowymi kolorami: czerwonym, żółtym i oczywiście zielonym. Teraz wiesz, jak narysować sygnalizację świetlną. To proste i interesujące.

Wymagane narzędzia

Do pracy będziesz potrzebować:

Zwykły biały papier lub specjalny dla początkujących;
. kilka pisaków lub pisaków;
. gumka do mazania;
. dowolnej twardej powierzchni: stół, teczka, książka.

Zabawna sygnalizacja świetlna dla dzieci

Wiele dzieci nie wie, jak narysować sygnalizację świetlną. To nie jest trudne. Pamiętaj, aby zaangażować swoje dziecko w tę zabawną czynność.

Na przykład, aby uprościć pracę, weź czapkę z lakieru do włosów lub z butelki szamponu.

Następnie przymocuj go do pustej kartki papieru. Następnie zakreśl go prostym ołówkiem. To będzie twój najwyższy sygnał - czerwony.

Nieco niżej, w ten sam sposób, narysuj puste miejsce dla żółtego sygnału, aby koła stykały się ze sobą. Pozostaje narysować poniżej tylko zielone kółko. Pod zielonym sygnałem nie zapomnij dodać „nogi” - jak pień drzewa. Nadaj swojej sygnalizacji świetlnej wesoły wygląd, narysuj na niej oczy i uśmiech. Możesz także narysować jego ręce i czapkę policyjną. Do dekoracji weź gwasz lub akwarele o odpowiednich kolorach.

Najważniejsze to nie mieszać kolorów. Najpierw czerwony, potem żółty i oczywiście zielony.

To wszystko, teraz wiesz, jak narysować zabawną sygnalizację świetlną.

Kolorowanie sygnalizacji świetlnej

Sygnalizacja świetlna nie może po prostu wisieć w powietrzu. Kontroluje ruch. Tak więc w zadaniu rysowania sygnalizacji świetlnej pojawiają się dodatkowe elementy. Spróbuj naszkicować prostą kompozycję.

To wygląda tak:

● sygnalizacja świetlna jest na skrzyżowaniu;

● słońce świeci z góry;

● po niebie płyną białe chmury;

● transport jest w trasie;

● krzewy i drzewa rosną na poboczu drogi.

Wszystko to jest łatwe do zobrazowania, nawet małe dziecko poradzi sobie z tym zadaniem.

A teraz pożądane jest, aby zrobić to wszystko w kolorze. Udekoruj kolorowymi kredkami lub farbami. Prawda, że ​​pięknie to wyszło?

Z tego artykułu nauczyłeś się, jak pięknie i poprawnie narysować sygnalizację świetlną. To jeden z najprostszych rysunków, z którym poradzi sobie nawet najmniejszy artysta. Twojemu dziecku na pewno spodoba się ten wzór.

Z Pustunchik nauka zasad ruchu drogowego jest interesująca i przyjemna. Dołącz do mnie, a zabiorę Cię do ekscytującej i ciekawej krainy Znaków drogowych dla dzieci.

PRZEJŚCIE DLA PIESZYCH

To chyba najważniejszy znak dla młodego pieszego. Pokazuje, że można przemieszczać się z jednej części ulicy do drugiej. Pamiętaj jednak, że musisz przejść przez ulicę tylko wtedy, gdy sygnalizacja świetlna dla pieszych jest zielona.

Przed przejściem przez ulicę obróć głowę w lewo, aby upewnić się, że w pobliżu nie ma żadnego pojazdu. Gdy dotrzesz na środek drogi (przed oznaczeniami), upewnij się, że po prawej stronie nie ma żadnego samochodu. Jeśli droga jest wolna, możesz przejść na drugą stronę.

Oprócz naziemnej (znanej ci zebry) przejścia to:

Pod ziemią;

Nad ziemią.

UWAGA, DZIECI!

Ten znak informuje kierowcę, że dzieci mogą wybiec na jezdnię, dlatego jazda z dużą prędkością jest zabroniona. Zwykle taki znak można zobaczyć w pobliżu szkoły, przedszkola lub placu zabaw. Nie oznacza to jednak, że można tu przejść przez jezdnię. Przez ulicę można przejść tylko w specjalnie do tego wyznaczonym miejscu – na zebrze.

Nie wybiegaj na jezdnię! Czy to jest niebezpieczne.

ZAKAZ JAZDY ROWEROWEJ

Jeśli zobaczysz znak na drodze z rowerem w czerwonym kółku, aby nie stać się sprawcą naruszenia, zejdź z roweru (skutera, motoroweru) i przeciągnij go w wymagane miejsce.

ŻADNYCH PIESZYCH

Znak ten jest często instalowany na drogach o szczególnie dużym natężeniu ruchu, gdzie nie ma chodników i poboczy. Chodzenie po takich odcinkach drogi, a tym bardziej przechodzenie na drugą stronę, zagraża życiu.

MĘŻCZYŹNI W PRACY

Mężczyzna z łopatą w czerwonym kółku sygnalizuje prace drogowe: naprawę asfaltu, przycinanie gałęzi z drzew lub inne prace odbywające się bezpośrednio na jezdni. Absolutnie nie zaleca się, aby dzieci przechodziły w pobliżu, ponieważ mogą tam spaść gałęzie, rozlać się gorąca smoła lub latać kamieniami, a więc istnieje ryzyko obrażeń.

ZATRZYMANIE TRANSPORTU

Znak, na którym narysowany jest autobus, tramwaj lub trolejbus na niebieskim tle, pokazuje, że tylko w tym miejscu można wsiąść lub wysiąść z transportu.

STREFA DLA PIESZYCH

Jednym z najważniejszych znaków drogowych dla dzieci jest znak strefy dla pieszych. Samochody nie mogą tu jeździć, mogą poruszać się tylko piesi. Zwróć uwagę, że na takim odcinku drogi powinny znajdować się dwa znaki - pierwszy sygnalizuje początek strefy dla pieszych, a drugi - jej koniec.

Pamiętać! Aby nie wpaść w nieprzyjemną sytuację na drodze, idąc do szkoły lub przedszkola, wyjdź wcześniej z domu. Nie będziesz się więc spieszyć, będziesz uważnie śledzić użytkowników drogi i zwracać uwagę na wszystkie znaki. Udanej podróży!