Mesa redonda sobre promoção da gentileza com a natureza. Mesa redonda com pais “educação com bondade”

1. Ajude os pais a verem a relevância da necessidade e da possibilidade de promover a bondade e uma atitude humana para com os outros. 2. Formação de significado pessoal nos pais no domínio de conhecimentos psicológicos e pedagógicos que auxiliam na criação do filho. 3.Desenvolvimento das habilidades de comunicação dos pais e reflexão pedagógica. Progresso do evento O problema da educação é sem dúvida relevante. E todos os pais hoje gostariam de saber: quem ele pode criar? Existem muitas respostas, e talvez não. Afinal, cada família tem seu segredo na educação. Cada um tem sua posição e às vezes é apenas intuição. É uma pena, mas às vezes os pais não têm conhecimento e paciência para estabelecer uma relação pessoal e de confiança com os filhos. E é por isso que nós, pais e professores, tentaremos resolver o problema juntos, porque temos o mesmo objetivo... O problema da criação dos filhos hoje nos obrigou a prestar atenção às seguintes regras:

Vamos pensar juntos sobre como você quer que seu filho seja quando crescer? O principal é que a criança cresça e se torne uma pessoa gentil e decente. Mas às vezes existe todo um abismo entre o desejado e a realidade. Portanto, primeiro peço que você leia 10 mandamentos. Talvez eles o ajudem a abrir a porta. para o mundo da bondade.

Nunca humilhe uma criança.

Saiba como amar o filho de outra pessoa.

Que boas ações um adolescente pode fazer? Como ensinar isso? (raciocínio).
Se quisermos que o nosso filho seja gentil, devemos excluir da comunicação conversas desagradáveis ​​sobre pessoas e animais na presença de crianças. O ouvido de uma criança ouve e absorve literalmente tudo.

Treinamento "Torta de Bondade". (jogo "Anel")

Imagine que você precisa dividir a torta, entregá-la aos familiares e dizer as palavras mais gentis e calorosas. Como você fará isso?

(2 a 4 pais são solicitados a representar a situação).

Como você entende o que significa ensinar o bem às crianças? (discussão).
Ensinar bondade às crianças significa ensinar-lhes compaixão e empatia quando olham para o infortúnio. Esta é a capacidade de se alegrar e experimentar as alegrias dos outros como se fossem suas.

Não espere que seu filho seja o que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice você não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. Nunca humilhe uma criança. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. Saiba como amar o filho de outra pessoa. Ame seu filho de qualquer forma: sem talento, sem sorte, adulto. Aproveite a comunicação com seu filho, porque filho é um feriado que ainda está com você.

10 mandamentos para os pais em um mundo de bondade. Não espere que seu filho seja o que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice você não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. Nunca humilhe uma criança. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. Saiba como amar o filho de outra pessoa. Ame seu filho de qualquer forma: sem talento, sem sorte, adulto. Aproveite a comunicação com seu filho, porque filho é um feriado que ainda está com você.

10 mandamentos para os pais em um mundo de bondade. Não espere que seu filho seja o que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice você não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. Nunca humilhe uma criança. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. Saiba como amar o filho de outra pessoa. Ame seu filho de qualquer forma: sem talento, sem sorte, adulto. Aproveite a comunicação com seu filho, porque filho é um feriado que ainda está com você.

Ame seu filho primeiro e depois ensine-o.

Qualquer que seja a criança, aceite-a como tal.

Reconheça o direito da criança de cometer erros.

Ajude seu filho a agir de forma independente.

Uma criança deve aprender sobre si mesma e melhorar a si mesma.

Alvo: 1. Ajude os pais a verem a relevância da necessidade e da possibilidade de promover a bondade e uma atitude humana para com os outros. 2. Formação de significado pessoal nos pais no domínio de conhecimentos psicológicos e pedagógicos que auxiliam na criação do filho. 3.Desenvolvimento das habilidades de comunicação dos pais e reflexão pedagógica. Progresso do evento O problema da educação é sem dúvida relevante. E todos os pais hoje gostariam de saber: quem ele pode criar? Existem muitas respostas, e talvez não. Afinal, cada família tem seu segredo na educação. Cada um tem sua posição e às vezes é apenas intuição. É uma pena, mas às vezes os pais não têm conhecimento e paciência para estabelecer uma relação pessoal e de confiança com os filhos. E é por isso que nós, pais e professores, tentaremos resolver o problema juntos, porque temos o mesmo objetivo... O problema da criação dos filhos hoje nos obrigou a prestar atenção às seguintes regras: 1. 2. 3. 4.

Vamos pensar juntos sobre como você quer que seu filho seja quando crescer? O principal é que a criança cresça e se torne uma pessoa gentil e decente. Mas às vezes existe todo um abismo entre o desejado e a realidade. Portanto, primeiro peço que você leia 10 mandamentos. Talvez eles o ajudem a abrir a porta. para o mundo da bondade.

Que boas ações um adolescente pode fazer? Como ensinar isso? (raciocínio).
Se quisermos que o nosso filho seja gentil, devemos excluir da comunicação conversas desagradáveis ​​sobre pessoas e animais na presença de crianças. O ouvido de uma criança ouve e absorve literalmente tudo.

Treinamento "Torta de Bondade". (jogo "Anel")

Imagine que você precisa dividir a torta, entregá-la aos familiares e dizer as palavras mais gentis e calorosas. Como você fará isso?

(2 a 4 pais são solicitados a representar a situação).

Como você entende o que significa ensinar o bem às crianças? (discussão).
Ensinar bondade às crianças significa ensinar-lhes compaixão e empatia quando olham para o infortúnio. Esta é a capacidade de se alegrar e experimentar as alegrias dos outros como se fossem suas.

1. Não espere que seu filho seja do jeito que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. 2. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. 3. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? 4. Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. 5. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. 6. Nunca humilhe uma criança. 7. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. 8. Saiba amar o filho de outra pessoa. 9. Ame seu filho de qualquer maneira: sem talento, sem sorte, adulto. 10. Aproveite a comunicação com seu filho, pois filho é um feriado que ainda está com você.

10 mandamentos para os pais em um mundo de bondade. 1. Não espere que seu filho seja do jeito que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. 2. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. 3. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? 4. Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. 5. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. 6. Nunca humilhe uma criança. 7. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. 8. Saiba amar o filho de outra pessoa. 9. Ame seu filho de qualquer maneira: sem talento, sem sorte, adulto. 10. Aproveite a comunicação com seu filho, pois filho é um feriado que ainda está com você.

10 mandamentos para os pais em um mundo de bondade. 1. Não espere que seu filho seja do jeito que você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo. 2. Não pense que a criança pertence apenas a você, ela não é sua propriedade. 3. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você faz por ele. Você deu vida a uma criança, como ela pode agradecer? 4. Não desconte as suas queixas sobre o seu filho, para que na velhice não coma pão amargo, pois o que você semeia é o que você colhe. 5. Não despreze os problemas dele: o fardo da vida é dado a todos que estão dentro de suas forças, e tenha certeza, o fardo dele não é menos pesado para ele do que o seu. 6. Nunca humilhe uma criança. 7. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito. 8. Saiba amar o filho de outra pessoa. 9. Ame seu filho de qualquer maneira: sem talento, sem sorte, adulto. 10. Aproveite a comunicação com seu filho, pois filho é um feriado que ainda está com você.

Ame seu filho primeiro e depois ensine-o.

Qualquer que seja a criança, aceite-a como tal.

Reconheça o direito da criança de cometer erros.

Ajude seu filho a agir de forma independente.

Uma criança deve aprender sobre si mesma e melhorar a si mesma.

Mesa redonda

sobre o tema “Educação sócio-moral de crianças pré-escolares” para professores e pais de instituições pré-escolares.

Objetivo da mesa redonda: intensificar a atividade mental dos professores, melhorando o processo educativo que visa desenvolver o conhecimento das crianças sobre o tema da educação social e moral e atividades eficazes nesse sentido. Revelar uma ampla gama de opiniões de professores de pré-escola sobre o tema escolhido para discussão sob diferentes pontos de vista, discutir questões pouco claras e controversas relacionadas aos problemas de criação de um ambiente de desenvolvimento cognitivo de acordo comPadrão Educacional Estadual Federaleducação pré-escolar e chegar a um consenso.

Principal: A sociedade moderna precisa de restaurar os valores tradicionais, incluindo o cuidado da família e a promoção de um estilo de vida familiar. Os resultados das pesquisas realizadas por sociólogos e psicólogos nos últimos anos são alarmantes. Fala-se cada vez mais sobre uma crise familiar.

Assista ao vídeo “Sobre abuso infantil”.

Principal: Atualmente, a Rússia atravessa um dos períodos históricos difíceis. E o maior perigo que a nossa sociedade enfrenta hoje não é o colapso da economia, nem a mudança do sistema político, mas a destruição do indivíduo. Hoje, os valores materiais são exaltados sobre os espirituais, por isso as crianças têm ideias distorcidas sobre bondade, misericórdia, generosidade, justiça, cidadania e patriotismo.

“O Conceito de Desenvolvimento Espiritual e Moral e Educação da Personalidade de um Cidadão Russo” definiu um sistema de valores nacionais básicos, que se revelam no sistema de conceitos morais: patriotismo, solidariedade social, cidadania, família, trabalho e criatividade, ciência, arte e literatura, natureza, humanidade. A educação espiritual e moral da personalidade de um cidadão da Rússia é um processo pedagogicamente organizado de assimilação e aceitação pelos filhos dos valores nacionais básicos.
Principal: O elevado nível de criminalidade infantil é causado por um aumento generalizado da agressividade e da crueldade na sociedade. As crianças se distinguem pela imaturidade emocional, volitiva e espiritual. Portanto, os exercícios espirituais da mente, dos sentimentos e do coração da criança são o principal meio de educação espiritual e moral, e a principal forma é o serviço ao bem, o serviço às pessoas.

Os professores da nossa instituição trabalham muito na educação social e moral dos pré-escolares. O professor do grupo nº 7 irá apresentar-nos as suas atividades nesta área.

Principal:

Entrevista com os pais

Questões.

1. Na sua opinião, com que idade deve começar a educação espiritual e moral?

2. Conhece a história e as tradições da sua aldeia?

3. É tradição a sua família celebrar feriados nacionais? Em caso afirmativo, quais? (Natal, Páscoa, Maslenitsa, etc.)

4. O que você acha que deveria ser alcançado nas instituições de ensino pré-escolar para a educação espiritual e moral (familiaridade com os feriados rituais nacionais, conhecimento dos costumes e sinais populares, formação de sentimentos morais)?

5. Você incute sentimentos morais em seus filhos?

Principal: O professor do grupo nº 5 nos apresentará seu trabalho de educação social e moral.

Apresentação do professor

Mesa redonda com pais “Criando com bondade”

Trabalhando com os pais - Reuniões de pais

Alvo: Ajude os pais a ver a relevância da necessidade e da possibilidade de promover a bondade e uma atitude humana para com os outros.
Tarefas:

Formação de significado pessoal nos pais no domínio de conhecimentos psicológicos e pedagógicos que auxiliam na criação do filho.

Desenvolvimento da autorreflexão em pais, professores e crianças.

Desenvolvimento de relações de confiança entre pais e filhos.

Material: lápis, canetas, folhas A4, corações recortados em papel colorido, uma bolinha.

Progresso do evento:

Boa tarde, queridos pais, filhos e professores, estou feliz em ver todos vocês hoje em nosso evento conjunto. Realizaremos este evento em forma de mesa redonda e focaremos nos problemas da educação e das relações entre pais e filhos.

Discussão das regras e aceitação das mesmas:

Para tornar o trabalho da nossa mesa redonda confortável e eficaz para todos os participantes, proponho adotar as regras pelas quais trabalharemos.

A primeira regra é tratar uns aos outros com respeito.

Segunda regra - quando alguém fala, os outros ficam em silêncio e não interrompem.

Terceira regra - Participamos ativamente do evento e completamos todas as tarefas.

Quarta regra - se alguém não se sentir confortável e tiver dificuldade em discutir algo, então você pode dizer “pare”, isso significará que a pessoa pode não discutir um assunto que é problemático para ela. Também eu gostoapresentador, posso dizer “pare” se as regras forem quebradas e lembrá-los novamente.

Como escreveu Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky:

O problema da educação é sem dúvida relevante. E todos os pais hoje gostariam de saber: quem ele pode criar? Existem muitas respostas, e talvez não. Afinal, cada família tem seu segredo na educação. Cada um tem sua posição e às vezes é apenas intuição. É uma pena, mas às vezes os pais não têm conhecimento e paciência para estabelecer uma relação pessoal e de confiança com os filhos. E é por isso que nós, pais, crianças e professores, tentaremos resolver o problema juntos, porque temos o mesmo objetivo...

Qual você acha?

“Quando damos à luz um filho, separamos um pedaço do nosso coração. Não há missão mais nobre e mais elevada para um criador humano do que a paternidade e a maternidade. A partir do momento em que uma partícula da sua carne começou a respirar e abriu os olhos para o mundo, você assumiu uma enorme responsabilidade: a cada momento, vendo o seu filho, você se educa, afirma a sua dignidade humana.

São dezenas de centenas de profissões, especialidades, empregos: um constrói casas, outro cultiva pão, um terceiro cura pessoas, um quarto costura roupas. Mas existe o mais universal - o trabalho mais complexo e nobre, igual para todos e ao mesmo tempo único e inimitável em cada família - esta é a criação do homem. Uma característica distintiva deste trabalho é que nele uma pessoa encontra nele uma felicidade incomparável. Dando continuidade à raça humana, pai e mãe se repetem no filho, e a responsabilidade moral pela pessoa, pelo seu futuro, depende do quão consciente é essa repetição. Cada momento deste trabalho, que se chama educação, é uma criação do futuro e um olhar para o futuro...

A criação humana é a tensão mais elevada de todos os seus poderes espirituais. Isso é sabedoria de vida, habilidade e arte. As crianças não são apenas e nem tanto uma fonte de felicidade. As crianças são a felicidade criada pelo seu trabalho..."

Tarefa 1

Agora eu sugiro que você faça uma coisaexercício

"Se eu fosse mãe.."

Alvo: desenvolvimento de relacionamentos de confiança.

Progresso do exercício. O exercício é realizado em círculo. O apresentador dirige-se primeiro a todos os adultos e pede-lhes que imaginem um pouco: o que aconteceria se se tornassem crianças por um tempo - filhas, filhos e seus filhos se tornassem pais. Em seguida, a bola é passada ao redor do círculo e os adultos são convidados a se revezar dizendo literalmente uma frase de cada vez o que gostariam de fazer nesta situação ou fazer, etc., por exemplo: “Se eu fosse filha, eu faria andar na rua o dia todo…” Se uma criança sentada ao lado dela quiser perguntar alguma coisa para a mãe, ela pode fazer isso, por exemplo: “Você nem comeria?” Mamãe responde em uma frase.

Depois pedem às crianças que imaginem que se tornariam mães e pais adultos por um tempo. E também se revezem no lançamento da bola e respondam a essas perguntas. Os pais também podem fazer perguntas esclarecedoras.

Tarefa 2

Vamos pensar juntos sobre o que você quer que seu filho seja?

Que tipo de pessoa você gostaria que seus pais fossem?

Você pode escrever seus pensamentos em pedaços de papel.

Os participantes são então convidados a ler ou dizer as suas reflexões, se assim o desejarem.

Agora vou ler uma parábola para você.Parábola “Duas Mães” (Apêndice 1).

O principal é que a criança cresça uma pessoa gentil, decente e feliz.

Mas às vezes existe todo um abismo entre o desejado e a realidade. Portanto, primeiro pedimos que você leia os 10 mandamentos. Talvez eles o ajudem a abrir a porta para o mundo da bondade.

Cada participante adulto recebe mandamentos para os pais (Apêndice 2).

Gostaria também de citar as palavras de Janusz Korczyk sobre as crianças, ele diz o seguinte:

“Sempre encontraremos algo para censurar e exigimos avidamente cada vez mais.

Cedemos com tato, evitamos atritos desnecessários e tornamos a vida juntos mais fácil? Não somos teimosos, exigentes, arrogantes e caprichosos?

Uma criança chama a nossa atenção quando interfere e causa confusão; notamos e lembramos apenas desses momentos. E não o vemos quando ele está calmo, sério e focado. Subestimamos os momentos sem pecado de conversa conosco mesmos, com o mundo e com Deus. A criança é forçada a esconder sua melancolia e impulsos internos do ridículo e dos comentários ásperos; esconde o desejo de se explicar e não expressa a decisão de melhorar.

Más ações e crianças más falam alto sobre si mesmas, abafando o sussurro do bem, mas há mil vezes mais bem do que mal. O bem é forte e indestrutível. Não é verdade que é mais fácil bagunçar do que consertar.

Treinamos a nossa atenção e engenhosidade na procura do mal, na investigação, no farejamento, no rastreamento, na perseguição, na captura em flagrante, nos maus pressentimentos e nas suspeitas ofensivas.

Fiquei convencido de que existe mais bem, dez vezes mais, do que mal e, portanto, você pode esperar com calma até que a raiva passe. Não só o homem, todos os seres vivos preferem a paz à guerra e, portanto, as crianças não devem ser acusadas de serem viciadas em brigas.”

Sem autoexigência não há professor. O professor trabalha constantemente consigo mesmo para não perder a sensibilidade para com as crianças. Uma criança me enriquece, me dá experiência, influencia meus pontos de vista e sentimentos. Recebo ordens dele. Eu exijo, culpo, tolero e perdoo. A criança me ensina e me educa. Para mim ele é um livro vivo da natureza humana, e lê-lo me ensina maturidade. Você não pode subestimar uma criança. Ele sabe mais sobre si mesmo do que eu sobre ele.

Mas uma criança se sente diferente de um adulto. Significa. Você não deve apenas estar atento, mas também se sentir como uma criança: como uma criança, você deve se alegrar e sofrer com eles, amar e odiar, ficar ofendido e envergonhado, temer e acreditar.

Quero te ensinar a compreender e amar uma criança maravilhosa, cheia de vida e de alegria brilhante, iluminadora, inesperada... O principal é que os pais entendam que nem um único livro, nem um único médico pode substituir sua própria observação, premonições e pensamentos.”.

Tarefa 3

Agora sugiro que você faça mais um exercício:

"Desenho geral"

Alvo: unidade da díade familiar.

Progresso do exercício. Para duas pessoas é dado um pedaço de papel e um lápis. Ao comando do líder, a criança e os pais pegam um lápis (um para dois) e simultaneamente fazem um desenho. Você não pode falar ou discutir o andamento do trabalho. Tudo deve ser feito silenciosamente.

No final do exercício, você terá a oportunidade de discutir seu desenho, o que mais gostou e o que poderia ter sido feito melhor. Como eles trabalharam juntos.

Este exercício pode ser realizado por um professor e um aluno ou pelos pais, dependendo do número de participantes.

Ouça um conto popular chinês“Ok família”

Era uma vez uma família. Ela não era simples. Havia mais de 100 pessoas nesta família. E ela ocupou toda a aldeia. Assim viviam toda a família e toda a aldeia. Você dirá: e daí, não há muitas famílias grandes no mundo. Mas o fato é que a família era especial - a paz e a harmonia reinavam naquela família e, portanto, na aldeia. Sem brigas, sem palavrões, não, Deus me livre, brigas e conflitos.

Rumores sobre esta família chegaram ao próprio governante do país. E ele decidiu verificar se as pessoas estavam falando a verdade. Ele chegou à aldeia e sua alma se alegrou: ao redor havia pureza, beleza, prosperidade e paz. Bom para as crianças, calmo para os idosos. O senhor ficou surpreso. Resolvi descobrir como os aldeões conseguiram tal harmonia e cheguei ao chefe da família; Diga-me, como você consegue tanta harmonia e paz em sua família. Ele pegou uma folha de papel e começou a escrever alguma coisa. Ele escreveu por muito tempo - aparentemente não era muito bom em leitura e escrita. Depois entregou a folha ao bispo. Ele pegou o papel e começou a ordenar os rabiscos do velho. Desmontei com dificuldade e fiquei surpreso. Três palavras foram escritas no papel: amor, perdão, paciência (ver Apêndice 2). E no final da folha: cem vezes amor, cem vezes petição, cem vezes paciência. O bispo leu, coçou a orelha, como sempre, e perguntou:

- Isso é tudo?

“Sim”, respondeu o velho, “esta é a base da vida de qualquer boa família”.

- E o mundo também.

– Você concorda com o que o chefe da família escreveu no papel?

Tarefa 4

Exercício “Entrevista Blitz”

Agora você precisa escrever em um pedaço de papel uma pergunta para a qual gostaria de receber uma resposta dos participantes privados da nossa mesa redonda. Em seguida, você pode fazer uma pergunta a qualquer participante, e o participante pode responder a essa pergunta, para a qual cada pessoa tem 2 minutos para uma pergunta e resposta. Se um dos participantes não quiser fazer perguntas, ele poderá ceder o tempo concedido a outro participante. Se as perguntas forem muito complexas e exigirem muito tempo para serem respondidas, você poderá recomendar literatura especial ou oferecer-se para respondê-las com mais detalhes após o término do evento.

Tarefa 5

− Como você entende o que significa ensinar o bem às crianças? (discussão).
Ensinar bondade às crianças significa ensiná-las a ter compaixão, a ter empatia quando olham para o infortúnio e a ser gratas. Esta é a capacidade de se alegrar e experimentar as alegrias dos outros como se fossem suas.

Tarefa 6

Exercício "Palavras gentis"

Agora você receberá corações recortados, neles você precisará escrever palavras gentis e calorosas para seus familiares. Quem quiser pode lê-los em voz alta.

Você pode dar esses corações aos seus entes queridos para expressar sua gratidão e amor.

Nosso evento chegou ao fim e quero citar Vasily Aleksandrovich Sukhomlinky:

“Saiba valorizar e respeitar, exaltar e melhorar o amor humano - o mais sutil e o mais caprichoso, o mais terno e o mais forte, o mais frágil e o mais forte, a mais sábia e a mais nobre riqueza do espírito humano.”

Os pais compartilham suas impressões sobre as informações recebidas durante a reunião e elaboram um conjunto de leis morais para a família e a classe. Cada grupo faz suas propostas e as anota em um pedaço de papel. A folha é distribuída até que cada grupo faça as suas propostas. As disposições frequentemente encontradas serão as leis morais da classe. No quadro- Papel Whatman, onde é desenhada uma casa, é anexada uma folha com leis morais.

Apêndice 1

Duas mães

Em um pequeno hospital na periferia de uma cidade grande, havia duas mães - Black-Boxed e White-Balled. Eles deram à luz filhos. Os filhos nasceram no mesmo dia: da mãe da caixa preta pela manhã, da mãe da caixa branca à noite. Ambas as mães estavam felizes. Eles sonhavam com o futuro de seus filhos.

- “Quero que meu filho se torne uma pessoa notável”, disse a mãe de cabelos brancos, “um músico ou escritor conhecido em todo o mundo”. Ou um escultor que criou uma obra de arte que viverá durante séculos. Ou um engenheiro que construiu uma nave espacial que voará até uma estrela distante... É para isso que você quer viver...

- “E quero que meu filho se torne uma pessoa gentil”, disse a mãe de cabelos negros. - Para que ele nunca se esqueça da mãe e da casa. Amar a pátria e odiar os inimigos.

Todos os dias, os pais vinham visitar as jovens mães. Olharam longamente para os rostinhos dos filhos, para os olhosEles estavam cheios de felicidade, espanto e ternura. Então eles se sentaram ao lado da cama de suas esposas e conversaram com elas sobre algo em sussurros por muito, muito tempo.No berço de um recém-nascido, eles sonham com o futuro - claro, apenas com um futuro feliz. Uma semana depois, maridos felizes, que agora se tornaram pais,

Eles levaram suas esposas e filhos para casa.

Trinta anos se passaram. Duas mulheres chegaram ao mesmo pequeno hospital na periferia de uma cidade grande - Black-Boxed e White-Balled. Já havia prata em suas tranças, seus rostos estavam cheios de rugas, mas as mulheres estavam tão bonitas quanto eram há trinta anos.

Eles se reconheceram. Ambos foram internados para tratamento na mesma enfermaria onde deram à luz seus filhos há três décadas. Eles conversaram sobre suas vidas. Ambos tiveram muitas alegrias e ainda mais tristezas. Seus maridos morreram no front, defendendo sua pátria. Mas por alguma razão, enquanto falavam sobre suas vidas, eles silenciaram sobre seus filhos. Finalmente, a mãe de cabelos negros perguntou:

- Quem seu filho se tornou?

- “Um músico excepcional”, respondeu a mãe de cabelos brancos com orgulho. - Ele agora rege uma orquestra que se apresenta no maior teatro da nossa cidade. Ele é um enorme sucesso. Você não conhece meu filho? - E a mãe de cabelos brancos deu o nome do músico.

Sim, claro, a Mãe da Caixa Preta conhecia bem esse nome, era conhecido por muitos. Recentemente ela leu sobre o grande sucesso deste músico no exterior.

- E o que seu filho se tornou? - perguntou o de cabelos brancos.

- Produtor de grãos. Bom, só para deixar claro para você, você tem que trabalhar como operador de máquina em uma fazenda coletiva, ou seja, como tratorista, como operador de colheitadeira e em uma fazenda de gado. Do início da primavera ao final do outono, até a neve cobrir o chão, meu filho ara a terra e semeia grãos, colhe e ara a terra novamente, semeia e colhe novamente... Vivemos numa aldeia a cerca de cem quilómetros daqui. Meu filho tem dois filhos - um menino de três anos e uma menina recém-nascida...

- Mesmo assim, a felicidade passou por você”, disse Barba Branca. - Seu filho se tornou uma pessoa simples e desconhecida.

A mãe de cabelos pretos não respondeu.

Nem mesmo um dia se passou e um filho veio da aldeia para ver a mãe da Caixa Preta. Com uma túnica branca, ele sentou-se em um banco branco e cochichou por muito, muito tempo sobre algo com sua mãe. A alegria brilhou nos olhos da Mãe da Caixa Preta. Ela parecia ter esquecido tudo no mundo naqueles momentos. Ela segurou a mão forte e bronzeada do filho e sorriu. Ao se despedir da mãe, o filho, como se pedisse desculpas, colocou uvas, mel e azeite de sua sacola sobre uma mesinha. “Fique bem, mãe”, ele se despediu e a beijou.

Mas ninguém veio até a mãe de cabelos brancos. À noite, quando o silêncio reinou no quarto e a mãe de cabelos negros, deitada na cama, sorriu silenciosamente de seus pensamentos, os cabelos brancos disseram:

- Meu filho tem show agora... Se não fosse o show ele, claro, viria...

No segundo dia, antes do anoitecer, seu filho, um agricultor de grãos de uma aldeia distante, veio novamente ver a Mãe da Caixa Preta. Novamente ele ficou muito tempo sentado no banco branco, e a mãe de cabelos brancos ouviu que era hora de muito trabalho no campo, eles trabalhavam dia e noite... Separando-se da mãe, o filho colocou favos de mel, palyanitsa branca (pão branco) e maçãs em uma pequena mesa. O rosto da mulher de cabelos negros se iluminou de felicidade e suas rugas se endireitaram.

Ninguém veio ver a mãe de cabelos brancos.

À noite, as mulheres ficaram em silêncio. Cabelos Negros sorriu e Cabelos Brancos suspirou baixinho, com medo de que seu vizinho ouvisse seus suspiros.

No terceiro dia, antes do anoitecer, seu filho, um produtor de grãos de uma aldeia distante, veio ver novamente a Mãe da Caixa Preta, trazendo duas grandes melancias, uvas, maçãs... Um neto de três anos de olhos pretos chegou com o filho. O filho e o neto ficaram muito tempo sentados ao lado da cama da mãe da Caixa Preta; a felicidade brilhou em seus olhos, ela parecia mais jovem. Com dor no coração, a mãe de cabelos brancos ouviu o neto contar à avó: ontem ele e o pai andaram meio dia na “ponte do capitão” da colheitadeira.

- “Eu também serei operador de colheitadeira”, disse o menino, e sua avó o beijou...

Duas mães ficaram um mês internadas no hospital, todos os dias o filho, um produtor de grãos de uma aldeia distante, vinha ver a mãe Caixa Preta, trazendo seu sorriso filial, e parecia que a mãe estava se recuperando apenas daquele sorriso.

Ninguém veio até a mãe de cabelos brancos.

A Mãe Caixa Preta se recuperou em um mês, recebeu alta do hospital e a Mãe Caixa Branca foi informada pelos médicos: ela ainda precisa ficar na cama.

O filho veio buscar a mãe da Caixa Preta. Ele trouxe vários buquês grandes de rosas vermelhas. Ele deu flores para médicos e enfermeiras. Todos no hospital estavam sorrindo.

Despedindo-se da Mãe de Cabelos Brancos, a Mãe de Cabelos Pretos disse:

- Como você é infeliz...

Apêndice 2

10 mandamentos dos pais

1. Não espere que seu filho seja como você ou como você deseja. Ajude-o a se tornar não você, mas ele mesmo.

2. Não exija pagamento de seu filho por tudo que você fez por ele. Você deu a vida a ele, como ele pode agradecer? Ele dará vida a outro e dará vida a um terceiro, e esta é uma lei irreversível de gratidão.

3. Não desconte suas queixas em seu filho, para que na velhice você não coma pão amargo. Pois tudo o que você semear, isso voltará.

4. Não despreze os problemas dele. A vida é dada a cada um de acordo com suas forças e, fique tranquilo, não é menos difícil para ele do que para você, e talvez mais, já que ele não tem experiência.

5. Não humilhe!

6. Não se esqueça que as reuniões mais importantes de uma pessoa são com os filhos. Preste mais atenção a eles - nunca saberemos quem encontramos em uma criança.

7. Não se culpe se não puder fazer algo por seu filho. Torture se puder, mas não. Lembre-se: não foi feito o suficiente pela criança se tudo não foi feito.

8. Uma criança não é um tirano que domina toda a sua vida, não é apenas um fruto de carne e osso. Esta é a taça preciosa que a Vida lhe deu para armazenar e desenvolver o fogo criativo interior. Este é o amor libertado de uma mãe e de um pai, que não fará crescer o “nosso”, “seu” filho, mas uma alma dada para ser guardada.

9. Aprenda a amar o filho de outra pessoa. Nunca faça a outra pessoa o que você não gostaria que fizessem aos seus.

10. Ame seu filho de qualquer maneira - sem talento, sem sorte, adulto. Ao se comunicar com ele, alegre-se, pois filho é um feriado que ainda está com você.

SE…

a criança é constantemente criticada, aprende a odiar;
a criança vive na hostilidade, aprende a ser agressiva;
a criança é ridicularizada e retraída;
a criança cresce em meio às censuras, aprende a conviver com o sentimento de culpa;
a criança cresce na tolerância, aprende a compreender os outros;
a criança é elogiada, aprende a ser nobre;
uma criança cresce em honestidade, aprende a ser justa;
a criança cresce em segurança, aprende a acreditar nas pessoas;
a criança é apoiada, aprende a se valorizar;
a criança vive na compreensão e na amizade, aprende a encontrar o amor neste mundo.

Apêndice 3

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Amor

Perdão

Paciência

Alvo. Mostre aos pais a necessidade de incutir bondade propositalmente nos filhos e incentive-os a fazê-lo.

Cartazes. “A bondade é o sol que aquece a alma de uma pessoa. Tudo de bom na natureza vem do sol, e tudo de bom na vida vem do homem.” (M. Prishvin)

“É melhor ser bom no mundo; já existe mal suficiente no mundo.” (E. Asadov)

Progresso da reunião

Regras de trabalho.

O tema da reunião de debate com os pais de hoje é “Cultivando a bondade”.

Tenho um pedido para você: feche os olhos por um minuto, sorria (necessariamente do fundo do coração), relaxe e diga mentalmente: me sinto bem! (Neste momento, a música “Vamos fazer elogios” de B. Okudzhava soa)

Sabemos como palavras gentis dão origem a um sentimento humano maravilhoso - a bondade.

Olhei para seus rostos sorridentes e percebi que a sala havia ficado mais clara. Provavelmente porque pessoas boas e calorosas se reuniram aqui. Afinal, a bondade é o sol... (Leia as palavras de Prishvin no quadro)

Então hoje falaremos sobre gentileza.

1. Vamos discutir as seguintes questões em grupos: O que é gentileza? O que significa ser uma “pessoa gentil”?

Bondade é receptividade, disposição emocional para com as pessoas, desejo de fazer o bem aos outros.

Agora vamos ouvir como nossos filhos entendem a bondade. (Aplicação das TIC)

As crianças entendem corretamente o que é gentileza, mas, infelizmente, suas ações nem sempre são gentis. E nossa tarefa é incutir neles desde a infância a necessidade de praticar boas ações.

Vamos discutir as seguintes questões em grupos: O que significam as palavras “gentil” e “gentil”? Como você entende as palavras “A bondade deve vir com os punhos”? (Discussão em grupos)

Então, “o bem deve vir com os punhos”. Em outras palavras, pode ser expresso desta forma: o bem deve ser ativo, forte. A bondade é um sinal de força e não de fraqueza. Uma pessoa forte mostra generosidade, é verdadeiramente gentil, mas uma pessoa fraca é gentil apenas nas palavras e inativa nas ações.

Como você entende o significado do provérbio “O bem se paga com o bem”? (Discussão em grupos, expressão de opiniões)

Na verdade, pelo bem que lhe foi feito, você deseja retribuir na mesma moeda.

Agora, por favor, pense. Como ensinar uma pessoa a sentir e compreender outra pessoa? (Discussão em grupos)

Ao promover a bondade, a família é a prioridade. Uma pessoa começa desde a infância. Diferentes crianças chegam ao jardim de infância: egoístas, mimadas, egoístas e abertas, simples, amando todas as coisas vivas.

A criança é um girassol: volta-se para o bem, como para o sol.

As crianças são atraídas por pessoas gentis. Eles gostam de estar perto deles, de brincar com crianças que não os machucam.

Se estivermos atentos a qualquer pessoa com quem nos relacionamos - seja um companheiro de viagem aleatório ou alguém próximo a nós - isso será uma manifestação de bondade. Cada pessoa é vulnerável, todos precisam de respeito e atenção, e não podemos causar-lhe transtornos, problemas e, mais ainda, tristeza, insulto cruel ou ferida por qualquer motivo.

Adulto, lembre-se...

Treinamento

E agora, como aquecimento, faremos um breve treino.

Vamos todos formar um pequeno círculo. Você gosta quando as pessoas te chamam carinhosamente? Vamos imaginar que esse boneco é seu filho – chame-o carinhosamente!

Diga-me, foi difícil para você encontrar a palavra certa?

Também pode ser difícil para uma criança ou um casal dizer ou fazer a coisa “certa”, o que se chama praticar uma boa ação. Principalmente se em casa eles dizem constantemente: “Dê-me alguns trocos”.

Existem três conceitos de bondade.

A menor gentileza é passiva. Uma pessoa não atingirá os fracos, não prejudicará o orgulho dos facilmente vulneráveis. Mas ele passará pelo mal e não se apressará em fazer o bem.

Bondade ativa é quando uma pessoa pratica boas ações. Mas também passe pelo mal.

Criativo é a coisa mais valiosa que uma pessoa pode ter. Essa gentileza escolhe seu dono - uma pessoa que vai ajudar nas dificuldades, que vai realmente sentir a injustiça, a humilhação de uma pessoa por outra, que é capaz de combater o mal.

Proponho situações problemáticas para discussão em grupo.

Muito em breve nossos filhos irão para a escola. Então proponho considerar esta situação:

Diante dos pais acolhedores, um aluno da primeira série, saindo da escola, bateu na cabeça da menina com uma pasta.

O que você está fazendo? - gritou indignada a mãe do menino. – A alça da pasta está muito fraca, ela pode voar. Com o que você irá para a escola?

É possível, garoto! – foi ouvido de todos os lados.

E não o deixe cuspir durante o recreio! – respondeu ele com sincera convicção da justeza do que havia feito.

Você vê? – veja, inspirada pela explicação do filho, a mulher voltou-se para o povo. - Ele se defendeu. Isso mesmo, filho, não se deixe ofender. Da próxima vez ele não cuspirá. Mas você ainda precisa cuidar da sua pasta. Afinal, o ano apenas começou.

O que você faria se fosse a mãe do menino? (As opiniões são expressas)

Aprender a revidar não é aprender a se defender, mas aprender a ser agressivo e hostil, o que permanecerá pelo resto da vida. Em nenhum caso se deve ensinar uma criança a revidar, pelo contrário, é preciso reforçar aqueles traços inatos que a criança possui no momento - boa vontade.

Ensinar a revidar só pode ensinar agressividade e desconfiança em relação às outras pessoas.

Afinal, muitas vezes acontece que antes de uma criança nascer a primeira coisa que ensinam é bater no olho dela. E então todos se perguntam por que nossos filhos estão tão zangados e ingratos:

Você pode ensinar como retribuir corretamente, pode ensiná-lo mais tarde, quando houver uma necessidade real, e pode dar para lutar quando a criança estiver pronta Certo perceber e adequadamente esta informação. Nessa idade, proteção e amor são as principais coisas exigidas dos pais. Então a criança crescerá calma, equilibrada, simpática, carinhosa; e não um egoísta agressivo e desconfiado.

É muito triste que tantos pais baseiem a sua educação na agressão.

Já conversamos, discutimos e pensamos muito sobre como criar bondade nas crianças. Agora vamos tentar resumir seus pensamentos.

Você acabará com uma espécie de memorando, um código sobre como cultivar a bondade nas crianças.

1. A bondade começa com o amor pela natureza e pelas pessoas.
2. Tanto amor quanto possível pela criança, tantas exigências quanto possível.
3. Vamos fazer o bem. Boas ações. As crianças aprendem bondade conosco.
4. Devemos dar à criança a alegria de se comunicar conosco.
5. Vamos aprender a nos controlar. Trecho! (Trabalhar em grupos, redigindo um memorando)

As seguintes regras, princípios e mandamentos de educação razoável, formulados por A. Tolstykh, podem ser um acréscimo ao nosso memorando.

1. Nunca crie alguém de mau humor.
2. Seja claro sobre o que você quer do seu filho (e explique para ele), e também descubra o que ele pensa sobre isso.
3. Dê independência ao seu filho, não controle cada passo dele.
4. Avalie a ação, não a pessoa. A essência de uma pessoa e suas ações individuais não são a mesma coisa.
5. Deixe seu filho sentir (sorrir, tocar) que você simpatiza com ele, acredita nele, apesar de seu erro.
6. O professor deve ser firme. Mas gentil.
7. No final há um poema lido pelos pais: “Dê alegria às pessoas”.

Medalhas são concedidas pela participação no debate.