Materiale didactice Montessori bricolaj. Jocuri didactice după metoda Montessori pentru copii

Cu siguranță, Montessori este logic să o faci! Este posibil ca astfel de manuale să nu se dovedească la fel de perfecte precum cele achiziționate, dar vor fi realizate manual, ceea ce le va trăda unicitatea.

În plus, sunt mult mai ieftine decât cele cumpărate din magazin. Astăzi facem inserții de rame!

Geometria pentru copii devine mai accesibilă pentru înțelegere dacă au ocazia să se joace cu materialul, să-l simtă cu vârful degetelor. Vizitând site-ul profesorilor creativi de matematică, veți învăța multe moduri diferite de a vă prezenta copilul la elementele de bază ale acestei științe. Și vă sugerăm să încercați să includeți în educația unui preșcolar acasă cursuri cu rame insert, scrise de Maria Montessori.

În original, ramele sunt scânduri subțiri de lemn colorate cu găuri de o anumită formă în mijloc. În aceste găuri sunt introduse inserții de o culoare diferită. Pentru comoditate, inserțiile au mici „mânere” pentru care copiii le țin.

Puteți achiziționa rame din fabrică din magazin.

Sau le puteți face singur din carton gros.

Pentru a face acest lucru, tăiați pătrate cu o lungime a laturii de aproximativ 10 cm.
În centrul fiecărui pătrat, tăiați o gaură cu o anumită formă geometrică:

• triunghi, etc.

Folosind pătratul ca șablon, pregătiți căptușeli de carton de forma dorită. Lipiți o mărgele mare sau un nasture pe o parte a fiecărei inserții, astfel încât să fie convenabil pentru copil să le ia. Manualul este gata, o puteți face. Pentru început, invitați micul elev să asorteze inserțiile cu ramele dorite.

Puteți veni cu un joc: de exemplu, fiecare pătrat este o casă, iar inserția este obloane în fereastră. Este necesar să închideți toate ferestrele noaptea pentru ca hoții să nu se urce în casă. În cursul lecției, pronunțați numele formelor geometrice.

De asemenea, puteți folosi ramele rezultate ca șablon pentru desen.

Oferă să transformi formele geometrice rezultate în obiecte familiare tuturor. Așa se dezvoltă nu numai fantezia, ci și capacitatea de a gândi abstract.

Pe măsură ce copilul se dezvoltă, complicați exercițiile cu rame. De exemplu, puteți stabili sarcini specifice pentru copil: construiți o „casă” de trei etaje, fiecare dintre ele având trei „ferestre” de o anumită formă (specificați care dintre ele). Adăugând rame cu forme asemănătoare ca formă, dar diferite ca mărime, veți îngreuna potrivirea lor cu inserțiile. De asemenea, cu ajutorul ramelor, puteți îmbunătăți scorul oferindu-vă să faceți un lanț într-o anumită succesiune: 1 - o gaură rotundă, 2 - un romb etc.

Tatyana Akimtseva
Clasa de master „Jucării Montessori pentru tine însuți”

Ţintă: pentru a ajuta părinții cu minim efort și timp pentru a se dezvolta Jucării Montessori pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor acasă.

O metodologie unică pentru dezvoltarea timpurie a copiilor a profesoarei italiene Maria Mantessori este aleasă de mulți părinți pentru educație copiii lor. Acest sistem de activități de dezvoltare este utilizat pentru dezvoltarea copiilor mici și este potrivit pentru orele de corecție. Maria Montessori, una dintre cele mai bune profesoare, a reușit să facă o adevărată revoluție în creșterea timpului ei. Ea a cerut educația pentru independență a copiilor și a încurajat creșterea liberă. Sistemul ei este recunoscut în întreaga lume în prezent. Acesta este un fel de ghid pentru un copil cu vârsta de până la un an și mai mare în lumea exterioară. Joacă rolul unui asistent în dezvoltarea sentimentelor, senzațiilor, a dexterității manuale și a îmbunătățirii abilităților motorii fine.

Publicații conexe:

„Materiale Montessori făcute de tine însuți folosite în „zona vieții practice” Scop: creșterea nivelului de cunoștințe al profesorilor cu privire la utilizarea Montessori - materiale pentru implementarea procesului educațional în conformitate.

Materialele Montessori sunt scumpe și nu întotdeauna disponibile. Prin urmare, în munca mea, am început să folosesc jocuri făcute de mine. Sunt disponibile.

M. Montessori spunea: „Un copil este cel mai bun educator pentru el însuși. Ritmul de dezvoltare al fiecărui copil este individual. Sarcina adultului.

Nu mai este ușor să surprindem o persoană din vremea noastră cu rafinamentul și unicitatea unei jucării moale, deoarece piața este suprasaturată cu unele foarte diverse.

Cui nu-i place fetelor să se joace cu păpușile? În general, cunosc fete atât de neobișnuite, dar nu din grupul nostru. Bebelușii noștri sunt razele soarelui.

Vă aduc în atenție o placă de afaceri - o placă de dezvoltare pentru copii. Scopul creării acestui panou este de a implica copiii în cercetări interesante.

După cum a spus marea Coco Chanel: „Lucrurile făcute manual sunt un lux. Nu este necesar ca toată lumea să le aibă. Oricine vrea să le aibă.

Astăzi, dezvoltarea timpurie a copilăriei este mai populară ca niciodată. Părinții moderni încep să se gândească la cum să-și învețe copilul, de îndată ce s-a născut. Puțini sunt cei care nu au auzit de metoda Montessori. Care este esența sa, cum să organizezi procesul de învățare acasă și să faci materialele necesare cu propriile mâini?

Caracteristicile metodei Montessori: Ce trebuie să știe părinții iubitori

Lista instituțiilor de învățământ este actualizată în mod regulat cu noi centre de dezvoltare pentru copii, vizite care nu sunt atât de necesare, cât sunt la modă. Mulți specialiști în dezvoltare timpurie preferă metoda Montessori. Caracteristica sa cheie este o abordare individuală a copilului.

Fondatorul metodologiei este medicul și profesoara italiană Maria Montessori, care a lucrat mult timp într-o clinică de psihiatrie pentru copii. Observațiile ei despre copiii nesănătoși au stat la baza teoriei dezvoltării timpurii. Dar tehnologia este adaptată și pentru bebelușii sănătoși. Avantajul metodei este că procesul de învățare se transformă într-un joc interesant. În același timp, copilul nu are nevoie să stea sau să stea în atenție și să asculte moralizarea sau să contemple schimbul de experiențe ale părinților. Conform metodei Montessori, copilul se familiarizează în mod independent cu mediul înconjurător, alegând pentru joc acele activități care îi plac.

Perioada cheie în formarea personalității Maria Montessori are în vedere vârsta de la naștere până la 6 ani. În acești ani, potrivit autorului metodologiei, are loc formarea intelectului și a psihicului. Sarcina principală a părinților este de a oferi copilului lor toate condițiile pentru o dezvoltare armonioasă. Pentru a face acest lucru, nu este deloc necesar să vizitați centre specializate, să cheltuiți mulți bani pentru achiziționarea de facilități metodologice și educaționale sau să aveți o educație pedagogică. Pentru a te angaja cu copilul și într-un mod jucăuș pentru a-l familiariza cu fenomenele realității, toate materialele pot fi create cu propriile mâini.

Telefoane mobile Montessori pentru copii mici

Imediat ce copilul s-a născut, părinții se grăbesc să-i dea jucării. În același timp, alegerea adulților cade cel mai adesea pe culori vii. Și este corect?

Potrivit sistemului Montessori, telefoanele mobile ar trebui să fie primele jucării pentru copii. Sunt folosite pentru a oferi copilului ceva asupra căruia să se concentreze. Drept urmare, firimiturile au o activitate interesantă - să urmărească figurile în mișcare, iar mama are posibilitatea de a face treburile casnice sau ea însăși. Magazinele pentru copii sunt pline de animale muzicale care se rotesc, dar toate sunt departe de ceea ce are nevoie cu adevărat un bebeluș.

Primul tip de activitate de dezvoltare la un copil va fi manifestarea interesului pentru obiectele din jurul lui și capacitatea de observare.

Mobil Munari

Aceasta este prima jucărie a unui nou-născut, în care acesta se va manifesta interesat de la 2-3 săptămâni. Folosește forme geometrice albe și negre. Imediat după naștere, copilul încă nu vede clar obiectele și nu distinge culorile. Mobilul lui Munari îl va ajuta să-și concentreze privirea și să-și dezvolte viziunea bazată pe contraste.

Această jucărie este ușor de realizat cu propriile mâini. Pentru aceasta vei avea nevoie de:

• o minge transparentă, cel mai bine din sticlă, astfel încât să reflecte culoarea (puteți folosi un semifabricat de plastic pentru a face decorațiuni pentru brad);
• coală de hârtie albă și neagră;
• trei bețe de lemn cu un diametru de aproximativ 5 mm;
• vopsea alb-negru;
• fir puternic.

Vă rugăm să rețineți că pentru primul mobil sunt folosite doar alb-negru. Toate piesele sunt foarte usoare, asa ca fluctueaza in aer la cea mai mica respiratie, fara a crea niciun zgomot. Aceasta este principala lor diferență față de jucăriile rotative standard pentru copii, care oferă iepuri zburătoare, pisici, câini și alte animale.

Dimensiunea mobilului poate fi diferită, principalul lucru în fabricarea lui este să respectați toate proporțiile în raport cu diametrul mingii pe care ați ales-o. Calculul se bazează pe următoarea formulă:

• B \u003d A (diametrul bilei) + 1/3 raza A.

Raportul dintre forme și dimensiuni joacă un rol important în dezvoltarea copilului conform sistemului Montessori.

Dacă copilul dumneavoastră doarme într-un pătuț obișnuit, atunci nu va fi nicio problemă în atașarea unei jucării rotative. Dacă utilizați un pat Montessori, atunci în versiunea clasică a mediului Montessori, mobilul trebuie atașat de tavan. În același timp, ar trebui să se afle la o distanță de 20-30 cm față de bebeluș.În mod alternativ, poate fi fixat pe perete folosind o suspensie pentru un mobil obișnuit, după îndepărtarea elementelor inutile din acesta.

Înainte de a închide mobilul, imaginează-te ca un copil. Întinde-te în locul lui și încearcă să privești jucăria. Dacă vă simțiți confortabil privindu-l, atunci lăsați totul în acea poziție. Dacă simțiți disconfort, mutați dispozitivul.

Mobilul trebuie mutat ușor în lateral și nu atârnat direct peste fața copilului.

Dacă observați că bebelușul și-a pierdut interesul pentru jucărie, schimbați-o cu una nouă. În medie, înlocuirea telefonului mobil trebuie efectuată la fiecare 2-3 săptămâni.

Do-it-yourself mobil Munari - video

Mobil din octaedre

Este potrivit pentru dezvoltarea bebelușilor de la 6 săptămâni. În acest moment, copilul a învățat deja să se concentreze și să facă distincția între contraste. Este timpul să facem cunoștință cu noi forme și culori.

Realizarea unui astfel de telefon mobil este foarte simplă, pentru aceasta veți avea nevoie de:

• 3 coli de hârtie mată sau holografică: roșu, galben, albastru;
• scândură de 25 cm lungime;
• lipici, foarfece, bobină de ață.

Secvența de fabricație.

1. Transferați diagrama imprimată pe hârtia necesară.
2. Îndoiți de-a lungul liniilor, călcând bine fiecare pliu.
3. Introduceți un fir în octaedru, fixându-l din interior (puteți atașa capătul cu bandă adezivă în interior).
4. Lipiți octaedrul.

Octaedrele trebuie să aibă dimensiuni diferite. În același timp, faceți-o pe cea mai mică din hârtie galbenă, deoarece această culoare este cea mai ușor de distins de către copii. Dar albastrul este considerat cel mai greu de perceput, așa că acest detaliu ar trebui să fie cel mai mare. Roșu, respectiv, va avea dimensiuni medii.

Figurile trebuie atașate la bară la diferite înălțimi. Pentru a diversifica activitatea cognitivă a firimiturii tale, după un timp, înlocuiește mobilul cu altul de același octaedre, dar din hârtie de altă textură.

Mobil Gobbi

De la vârsta de două luni, un copil la nivel vizual învață să distingă nu numai culorile, ci și nuanțele. Mobilul lui Gobbi este format din 5 bile de aceeași schemă de culori, dar nuanțe diferite. Pentru a face această jucărie veți avea nevoie de:

• 5 mingi mici (de exemplu, pentru tenis de masa, deoarece sunt usoare si se vor misca bine);
• un băț de care vor fi atașate bilele;
• vopsea pentru a acoperi bastonul (puteți acrilic). Rețineți că ar trebui să fie de aceeași culoare cu cea mai închisă minge;
• fire de ata pentru infasurarea bilelor.

Pentru a face un mobil, înfășurați mai întâi baloanele și pictați bățul. Apoi atașați-i elemente la diferite înălțimi, astfel încât cele întunecate să fie mai jos și mai aproape de copil, cele deschise să fie mai înalte.

După cum puteți vedea, a face un mobil Gobbi cu propriile mâini este foarte ușor. Puteți pregăti aceeași opțiune, dar dintr-o schemă de culori diferită și jucării alternate periodic.

Omuleți care dansează mobil

La 3-4 luni, copilul manifestă deja un interes activ pentru mediul înconjurător, așa că nu este suficient să urmărească figurile obișnuite în mișcare. Un mobil de bărbați dansatori va ajuta să-l ocupe în această perioadă, pentru fabricarea căruia veți avea nevoie de:

• foi de hârtie holografică de diferite culori;
• trei bețe (25, 30 și 35 cm) care pot fi vopsite în aceeași culoare;
• fire și margele.

Secvența de fabricație:

• decupați patru figuri care dansează din hârtie holografică, faceți-le față-verso;
• lipiți firul în centru între detaliile omuleților, lăsând un capăt liber în partea de jos și de sus;
• atârnă două figurine dansatoare de capetele unui băț lung de 25 cm și alte două de capetele unui băț lung de 30 cm;
• legați fiecare dintre aceste bețe la mijloc de capetele scândurii de 35 cm lungime;
• aduce toate cifrele la echilibru.

Particularitatea unei astfel de jucării este că toate „părțile corpului” bărbaților mici sunt mobile. Acest lucru dă impresia că într-adevăr dansează. Spre deosebire de mobilele anterioare, acesta este atârnat la mică distanță de copil. Când își va mișca brațele, bărbații vor începe să se miște, ceea ce îi va permite bebelușului să simtă spațiul și să-l pregătească pentru mișcarea viitoare.

Mediul Montessori acasă: caracteristici și principii ale creării sale

O caracteristică a învățării conform metodei Montessori este zonarea spațiului. Acest lucru îi oferă copilului dreptul de a alege o activitate care îi place. Nu există impunere și presiune din exterior, există doar decizia proprie a unei personalități tinere.

Este important ca mediul să nu fie doar interesant și divers, ci și sigur. Prezența obiectelor periculoase pentru copil este inacceptabilă în cameră. Prizele ar trebui să fie ascunse în siguranță, iar mânerele și întrerupătoarele trebuie să fie amplasate adecvat vârstei bebelușului. La decorarea unei camere de copii după metoda Montessori se folosesc culori pastel simple, se realizează accente luminoase cu ajutorul tablourilor.

Mobilierul din cameră trebuie să fie joasă și adecvată vârstei copilului. Este de dorit ca acestea să fie structuri din lemn nevopsite. Pentru depozitarea jucăriilor și a materialelor educaționale, este recomandabil să folosiți dulapuri joase deschise. Acest lucru îi va oferi copilului acces independent la materialul care îl interesează și îi va oferi dreptul de a alege. În mod ideal, este necesară o cameră întreagă pentru a crea un mediu Montessori, dar dacă se dorește, aceasta poate fi aranjată într-o parte a camerei.

Zone într-un mediu Montessori

1. Zona de somn. Locul de dormit folosit numai pentru odihnă. Nu-ți învăța copilul să se joace sau să mănânce acolo unde doarme.
2. Zona motorie. Aici puteți plasa un mini-perete suedez, covorașe de mers, puf-bariere și multe altele. Copiii încep să fie activi în această zonă de la vârsta de 1 an.
3. Zona relațiilor cauză-efect. Aici copilul își dezvoltă gândirea și învață să tragă singur concluzii.
4. zona de viata practica. Aici, copilul învață să facă față în mod independent problemelor de zi cu zi, să spele vase, să închidă nasturi, să lege șireturile și să dobândească alte abilități utile.
5. Zona de dezvoltare senzorială. În ea, copiii își fac o idee despre proprietățile obiectelor din jurul lor. Materialul didactic pentru această parte a încăperii va fi saci senzoriali, inserții de rame și așa mai departe.
6. Zona de dezvoltare a vorbirii. Aici se folosesc cartonașe făcute singur cu litere, imagini cu animale, fructe etc.. Principalul lucru este să pronunți ceea ce vede copilul pe material educațional și de dezvoltare în timpul orelor.
7. Zona de creativitate. Echipați un loc de muncă pentru bebeluș - puneți o masă și un scaun, lângă rafturi cu materiale pentru creativitate. Acestea pot fi vopsele, creioane, creioane etc.

De la vârsta de 3 ani apar noi colțuri de spațiu în mediul Montessori:

• zona de studiu matematica;
• zona spatiala.

Pentru proiectarea lor se folosesc hărți geografice, postere cu numere, tabele.

Urmând toate regulile pentru crearea unui mediu Montessori, nu vei obține un spațiu amenajat corespunzător pentru dezvoltarea bebelușului, dar îi vei putea crea o lume întreagă.

Amenajarea unui pat pentru copii conform Montessori

Toți părinții sunt responsabili pentru organizarea unui pat pentru un copil. Înainte de naștere sau imediat după naștere, fac cumpărături în căutarea pătuțului perfect pentru nou-născutul lor. Stop! Ai nevoie de el? Dacă urmați tendințele în educație și sunteți interesat de dezvoltarea timpurie a copilului dumneavoastră, atunci cu siguranță nu veți avea nevoie de un pat standard cu gratii.

Conform metodei Montessori, patul ar trebui să fie jos. Acest lucru va permite copilului să se deplaseze independent prin cameră și să nu mai fie nevoit să aștepte în pătuț până când părinții îl scot din spatele gratiilor. Trezindu-se, bebelusul va putea merge sa exploreze „zona”. În mod ideal, ar trebui să existe o oglindă lângă patul de podea. Acesta va permite bebelușului să-și observe mișcările și să se studieze singur.

O saltea obișnuită de una și jumătate sau dublă este potrivită ca pat, în funcție de spațiul camerei tale. Pentru copiii mai mari se poate amenaja un pat cu laterale, iar pentru bebelusi puneti un prosop sau o patura. Inaltimea medie a saltelei este de 10 cm.

Masa de bricolaj pentru spalat si spalat vase

Copiii urmează adulții în orice. În ciuda numeroaselor jucării, cea mai interesantă activitate pentru ei va fi să facă ceea ce face mama. Pentru a face acest lucru, conform Metodei Montessori, este amenajată o zonă de viață practică. Unul dintre elementele din acesta va fi un colț pentru spălarea și spălarea vaselor. În versiunea achiziționată, aceasta va fi o masă joasă cu două găuri în care sunt introduse lighere. Costul unui astfel de articol este destul de mare, așa că îl puteți face singur. Pentru asta:

• luați un cadru din lemn gata făcut (masă, bază noptieră) sau conectați tata și bunicii și faceți-l singur;
• folosind o unealtă electrică, faceți 2 găuri în el pentru bazine (cumpărați-le în avans pentru a nu calcula greșit cu dimensiunea);
• pune ligheanele pe masă și umple-le cu apă.

Mamele copiilor mai mari practică o altă opțiune - pun boluri cu apă pe o masă obișnuită. Dar acest lucru nu este foarte convenabil, deoarece recipientul se poate întoarce și, în loc ca copilul să spele vasele de jucărie, vei spăla podeaua cu el.

Mamele de băieți adesea nu înțeleg de ce fiul lor are nevoie de o astfel de masă. De fapt, copiii trebuie învățați să fie independenți, indiferent de sex.

Module de perete Montessori

Dezvoltarea abilităților motorii ale copiilor este foarte importantă; de asta depind în viitor gândirea și formarea vorbirii. Modelele de perete vor fi interesante pentru copii.

Modul de viteze

Este alcătuit din roți, care sunt dispuse conform principiului transmisiei angrenajului, adică rotația tuturor pieselor are loc prin contactul dinților fiecărei angrenaje.

Pentru a realiza singur un astfel de modul, aveți nevoie de:

• imprimați mostre de unelte și transferați-le într-un copac;
• tăiați dinții și fixați-i pe placă astfel încât mecanismul de rotație să fie consistent.

Acest modul îi va permite copilului nu numai să se distreze, ci și să-l învețe să stabilească relații cauză-efect.

Modul de rulare cu bile

Este destinat dezvoltării observației, coordonării ochi-mână și formării capacității de a stabili relații cauză-efect.

Pentru a realiza modulul, veți avea nevoie de scânduri de lemn. Ridicați imediat bilele pentru a face găuri în ele de dimensiunea potrivită.

1. Luați două scânduri și așezați-le vertical.
2. Atașați restul la ele astfel încât să fie înclinate. Orificiul fiecărei bare ulterioare ar trebui să fie pe partea opusă față de cea anterioară. Nu există restricții de dimensiune, așa că puteți alege scânduri și bile de diferite dimensiuni, principalul lucru este că este convenabil pentru copil să se joace cu ele.
3. Atârnă jucăria de perete și arată-i copilului tău cum să tragă bilele în găuri.

Cursuri Montessori: 5 idei - video

Busyboard

Este o placă de dezvoltare cu încuietori, elemente de fixare, încuietori, prize, întrerupătoare, roți, fermoare, un bloc digital care se învârte de la un telefon vechi și alte detalii. Nu există o schemă clară pentru realizarea unui consiliu de afaceri, totul depinde de imaginația ta.

Placă de dezvoltare DIY Busyboard - video

Realizarea unei table de dezvoltare

Principalul lucru necesar pentru fabricarea unui astfel de modul este prezența unei plăci, a unei șurubelnițe și a elementelor în curs de dezvoltare. Încercați să puneți pe tablă ceea ce este cu adevărat interesant pentru copil. Pentru a face tabla mai strălucitoare, pictați-o, lipiți imagini amuzante sau autocolante. Puteți obține inspirație dacă căutați pe internet exemple de lucru cu do-it-yourself.

De îndată ce bebelușul începe să se miște independent, el manifestă interes pentru prize, supape și alte obiecte periculoase. Oferă-i ocazia să le cunoască - plasează-le pe placa de dezvoltare.

Do-it-yourself bizikub-bizibok - video

Panouri de jocuri și materiale educaționale

Pe lângă modulele mari, sistemul de dezvoltare Montessori oferă mici jucării pe care nu doar să le poți juca cu copilul tău, ci și să le înveți.

Șiretură: cum să o faci singur

Foarte des, copiii nu știu să-și lege propriile șireturile. Trebuie să înveți acest lucru într-un mod jucăuș, pentru care există un panou de joc sub formă de șiretură.

Pentru a-l realiza, veți avea nevoie de un șnur și material de bază (carton, plastic, pâslă, linoleum etc.). Ca decor, puteți folosi hârtie colorată, lipici, vopsele, margele.

Desenați baza pantofului pe material și decupați-o. Apoi faceți găuri în ea pentru dantelă. Dacă este hârtie, atunci găurile pot fi făcute cu o punte; în materiale dense, o șurubelniță va veni în ajutor.

Broderie

Când copilul stăpânește dantelă, complică-i sarcina - dă-i un set pentru broderie. Îl poți căuta în magazinele pentru copii sau îl poți face singur. O astfel de activitate dezvoltă bine motricitatea fină și logica.

1. Luați un băț subțire, faceți o gaură în el prin analogie cu ochiul unui ac adevărat.
2. Faceți găuri în pâslă, carton, linoleum sau alt material și arată-i copilului cum să facă diferite cusături.
3. În timp, treceți la conectarea pieselor. Pentru a face acest lucru, decupați nasturi, conuri, mere, morcovi etc. și arată-i copilului cum să le coasă pe un arici, pom de Crăciun, iepuraș.

Realizarea triunghiurilor Montessori constructive - video

mouse pad joc în brânză

Un astfel de joc este mai potrivit pentru copiii de la vârsta de 5 ani, când au o imaginație bine dezvoltată, și pot transfera imaginile care le sunt date pe diferite obiecte.

Sarcina jocului este următoarea: „șoarecele” cu mingea trebuie să treacă peste „bucata de brânză” de jos în sus, fără să cadă în timpul coborârii. În același timp, de el se leagă funii, care l-au pus în mișcare. Copilul trage pentru ei, ridicând elementul mobil al modulului.

Acest joc dezvoltă autocontrolul, capacitatea de a controla două mâini, precum și alternarea stânga și dreapta. Un astfel de panou este un mare stimulent pentru atingerea obiectivelor.

Pentru a face singur un astfel de joc, veți avea nevoie de un panou de lemn. Tăiați cercuri de diferite dimensiuni în el, prin analogie cu brânza reală. Așezați mouse-ul în mijloc în partea de jos (ar trebui să fie un inel cu o minge). Sub forma literei „M” prin întregul panou, trageți o frânghie, după ce o asigurați, așa cum se arată în fotografie.

banca de aur

Acest material este conceput pentru matematică. Este potrivit pentru copii de la 5 ani. În mod ludic, copiii stăpânesc operații matematice: adunare, scădere, împărțire și înmulțire. În procesul de completare a „băncii”, ei folosesc un exemplu bun pentru a studia tranziția prin zeci, sute și chiar mii.

Setul de magazin Montessori Golden Bank este destul de scump. Se compune din următoarele elemente:

• 100 de margele de aur intr-o cutie;
• 45 de zeci de tije într-o cutie;
• 10 farfurii-sute de margele;
• 1 cub de margele;
• 45 plăci de lemn;
• 9 cuburi de lemn;
• 3 tavi din lemn;
• 3 cutii cu carduri mici de la 1 la 3000;
• 1 cutie cu carduri mici de la 1 la 9000;
• 1 cutie cu carti mari de la 1 la 1000;
• 1 cutie cu carduri mari de la 1 la 9000.

Nu este necesar să cheltuiți o sumă semnificativă pentru a învăța un copil să numere. Prin analogie, puteți face singur un astfel de set. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de margele, sârmă, lipici, carton și pixuri. Înlocuiți cuburile de lemn cu cuburi de carton de casă. Mărgelele din set trebuie să respecte sistemul: unități-zeci-sute.

Elemente banci de aur - galerie foto

Mărgele și cărțile cu numere vă vor ajuta copilul să învețe matematica. Sunt necesare mărgele simple pentru a număra de la 1 la 9. Colectarea sutelor de mărgele, realizarea de farfurii Tijele de mărgele vor prezenta copilul la zeci

Sortator geometric de bricolaj pentru un copil - video

Ideea unei jucării educaționale din sticle de plastic: instrucțiuni de realizare și fotografie

Din sticle de plastic, poți realiza o jucărie multifuncțională interesantă care combină un sortator și un dispozitiv pentru dezvoltarea motricității fine.

1. Luați sticle de plastic cu capace de diferite dimensiuni și tăiați-le gâtul.
2. Pe una dintre sticle, desenați cercuri de diferite diametre corespunzătoare gâturilor pregătite și tăiați-le.
3. Introduceți gâturile cu capace în găuri și lipiți.
4. Arată-i copilului tău cum să se joace cu sortatorul.
5. Pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, invitați copilul să răsucească capacele.
6. Scoateți toate elementele din biberon pentru ca bebelușul să poată continua jocul.

Cutie educațională pentru copii - video

Metoda Montessori este interesantă și eficientă. În magazinele pentru copii există multe accesorii pentru organizarea spațiului și dezvoltarea conform acestei tehnologii, dar costul lor este mare. O alternativă la cumpărarea de jocuri educaționale este să faci singur materiale. Aici nu sunt necesare abilități speciale, este suficient să urmați instrucțiunile și să faceți totul din inimă.

Mulți părinți au apreciat deja metoda inedită de creștere a copiilor dezvoltată de Maria Montessori. Acesta este un sistem de cursuri pentru bebeluși de la șase luni la șase ani. Unul dintre cei mai buni profesori, care se bazează pe motto - să ajute copilul să facă totul pe cont propriu.

Jocuri didactice și educative după sistemul Montessori

Jocurile Montessori pentru copii sunt construite pe principiul independenței complete. Copiii își aleg singuri materialele, ritmul și ritmurile jocului. Dacă un copil s-a plictisit de o lecție, el poate schimba oricând situația și materialul. Cea mai importantă caracteristică este asigurarea dreptului de a alege direcția în care copilul ar dori să se dezvolte.

Principiul sistemului Montessori

Sarcina părinților și a profesorilor este de a crea un mediu larg de subiecte. Toate obiectele pe care un copil le poate folosi pentru a se juca trebuie să fie accesibile. Educatorii ar trebui să respecte alegerea. Scopurile educației sunt de a crea cel mai confortabil mediu în care va avea loc o dezvoltare deplină. Copilul ar trebui să acționeze atât ca observator, cât și ca ajutor, dacă este necesar. Nu te poți strădui să faci copilul să semene cu el însuși. Montessori consideră că este inacceptabil să intervină în procesul de a deveni o persoană.

Notă! Scopurile unui adult în timpul unei lecții Montessori sunt să-l ajute pe copil în efortul de a-și dezvolta independența, să dea indicii doar în momentul în care acesta o cere. Este strict interzis să forțezi copilul să facă ceva.

Ce sunt și spre ce sunt vizate

În procesul de dezvoltare a metodologiei sale, Maria Montessori a observat mult timp comportamentul copiilor în joc. Ca urmare, clasele sunt împărțite în diferite domenii:

• Matematică, care vizează dezvoltarea abilităților mentale.
• Limbaj pentru dezvoltarea abilităților de comunicare și cogniție.
• Senzorial, conceput pentru a dezvolta simțurile unei percepții vie a mediului.
• Exerciții care vizează dezvoltarea abilităților practice și de zi cu zi.
• Spațiu astfel încât copilul să își poată găsi propriul loc în această lume.

Scopul jocurilor didactice Montessori este de a ajuta copiii și dezvoltarea lor spirituală și mentală. Copilul trebuie să aleagă un astfel de material didactic asupra căruia se va concentra pe deplin. Toate ajutoarele ar trebui să fie cât mai simple posibil, deoarece intervenția adulților nu este recomandată. Adică, astfel de condiții trebuie create pentru copil în care nu numai că va putea găsi el însuși greșeala, ci și să o corecteze.

Principii de lucru cu material didactic:

• Toate elementele pentru jocuri ar trebui să fie amplasate la nivelul ochilor. Acest lucru îl va încuraja pe copil să fie activ.
• Utilizarea materialului este posibilă numai după ce părintele explică scopul acestuia.
• Lucrul ar trebui desfășurat în etape, de la tehnici simple la mai complexe.
• Un copil poate lucra cu material nu numai după principiul stabilit de un adult. El poate aplica singur cunoștințele.
• Este important să înveți copilul că, după terminarea fiecărei lecții, el însuși returnează materialul la locuri. Abia atunci poate începe un alt joc.
• Elementele sunt așezate într-o anumită ordine în fața copilului pe un covor sau o masă.

Notă! Dacă se țin cursuri de grup, atunci un copil ar trebui să lucreze cu un material, nu ar trebui să existe un transfer de elemente din mână în mână către alt participant.

Elemente didactice

Îndreptată spre sortare

Jocurile axate pe principiul sortării au ca scop dezvoltarea abilităților vizuale și contribuie la formarea altor organe. Ca activitate de joc, puteți oferi:

• Sortarea articolelor cu vârsta cuprinsă între 2 și 5 ani. Poate fi atât ca formă, cât și ca culoare. Lecția dezvoltă atenția și logica. Pentru activități, trebuie să luați mai multe seturi de obiecte în dimensiune, formă și culoare. Un joc cu butoane are un efect bun pentru dezvoltare. Trebuie să luați un număr mare de butoane, în care vor fi cinci sau șase identice. Amestecă toți nasturii într-un bol, apoi arată-i copilului ce fel să aleagă.
• O activitate excelentă pentru dezvoltarea abilităților senzoriale sunt cuburile de lemn de diferite dimensiuni. Puteți cumpăra cuburi care sunt introduse unul în celălalt, ca o păpușă de cuib.
• O activitate bună ar fi o piramidă pentru copiii de la doi ani. Poate fi de orice fel, dar principiul este același. O astfel de jucărie ar trebui să aibă un nucleu și un set de elemente. Sarcina copilului este să găsească aceleași forme, de exemplu, cercuri.
• Ca joc de sortare, puteți alege puzzle-uri simple. În metoda Montessori sunt selectate cele din lemn cu imagini frumoase. Pentru copiii sub patru ani, trebuie să alegeți puzzle-uri în care fiecare element are un mâner, astfel încât să fie confortabil de ținut. Se recomanda evitarea ramelor din carton.

Jocul piramidei

Jocuri de potrivire

Jocurile de potrivire sunt cele mai populare activități Montessori pentru vârste cuprinse între 1 și 3 ani. Principalele tipuri sunt:

• Cursuri cu flori - unui copil i se poate oferi un cerc de carton cu sectoare multicolore și agrafe de rufe de aceleași nuanțe. Copilul trebuie să-și aleagă în mod independent propriul ac de haine pentru fiecare sector.
• Jocul poate fi combinat cu ajutorul mamei. De exemplu, invitați copilul să sorteze șosetele spălate în perechi.

Un astfel de grup de clase dezvoltă logica, atenția.

jocuri de culori

Clase după metoda Montessori pentru succesiunea acțiunilor

Jocurile Montessori vizează capacitatea de a determina succesiunea acțiunilor. Acest lucru ajută la dezvoltarea gândirii logice. Astfel de clase sunt folosite cu succes nu numai pentru copiii mici, ci și pentru grupurile pregătitoare de grădiniță și elevii de școală primară. Pentru copiii mai mici și de vârstă mijlocie, o opțiune excelentă de joc ar fi să arate basmul „Gingerbread Man”, în care copilul poate spune corect secvența.

Puteți oferi blocuri de joc de cilindri. Copilul din proces trebuie să așeze obiectele într-o secvență competentă. Pentru aceasta, se folosesc blocuri și cilindri cu găuri, care sunt înșirate pe structură.

Dezvoltarea unei secvențe de acțiuni

Exerciții Montessori: dezvoltarea abilităților motorii fine

Dezvoltarea motricității fine la vârsta fragedă și mijlocie este unul dintre domeniile importante ale activității pedagogice. Dezvoltă perfect motricitatea fină jucându-se cu șireturile. Puteți folosi un model de pantofi din lemn sau îl puteți desena pe carton.

Pentru fete, puteți oferi un joc cu margele de diferite forme și dimensiuni. Le vor înșira pe șireturi. Este important ca atât margelele, cât și șireturile să fie multicolore.

Notă! Cel mai accesibil material pentru jocurile Montessori este hârtia. Copiii își dezvoltă abilitățile motorii decupând dungi, figuri, diverse scheme.

Lecții pentru motricitatea fină

Jocuri după metoda Mariei Montessori - exerciții cu lichid

Cursurile Montessori sunt foarte ușor de organizat. Bebelușilor le place să se joace cu apa. Activitățile legate de fluide vor provoca un adevărat interes. De exemplu, vă puteți oferi să turnați apă dintr-un vas în altul, ar trebui să difere ca formă. Este important să nu vărsați nimic în timpul jocului.

Notă! O simplă activitate casnică poate fi ușor transformată într-un joc. Puteți invita copilul să toarne singur sucul într-un pahar. Acest exercițiu îl va învăța independența și acuratețea. Dacă vărsă accidental sucul, trebuie să-i spuneți cum să se șteargă după sine.

exerciții fluide

Jocuri Montessori pentru dezvoltarea timpurie: obiecte mici

Transferul obiectelor mici (monede, mărgele, pietricele) dintr-un vas în altul folosind un clește sau o spatulă este o sarcină destul de dificilă pentru degetele mici. Dar este bun pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale copilului.

Pentru jocurile cu obiecte mici, fasolea, hrișca, orezul și alte cereale sunt de asemenea potrivite.

Dezvoltarea senzorială

Jocuri Montessori pentru dezvoltarea senzorială

Cursurile senzoriale sunt foarte interesante pentru copii. Unul dintre aceste jocuri este o geantă în care trebuie să identifice obiectul prin atingere. Acest lucru provoacă o mare încântare copiilor, de îndată ce ghicesc.

Pentru jocurile Montessori, materialele de bricolaj pot include realizarea de cilindri sonici. Sunt realizate din orice recipiente, cutii care pot fi umplute cu cereale, pietricele, monede. Astfel de obiecte dezvoltă acuitatea auzului la copii.

Notă! Una dintre cele mai interesante activități este pictura cu degetele. În timpul implementării sale, bebelușul își poate dezvolta abilitățile motorii fine, imaginația și curiozitatea.

Desen fascinant

Cursuri despre metoda Montessori pentru copii - viață și economie

Atât copilul mai mic, cât și copilul mai mare sunt foarte dornici să-și ajute părinții în treburile casnice. Ei o iau în serios, încep să învețe să fie conștienți de responsabilitate. De îndată ce începi să ai încredere în copilul tău să se spele pe dinți și să pună lucruri murdare în coș, el va începe să facă asta zilnic, ca un obicei fără reamintire.

Notă! Un element excelent al activității de joc în viața de zi cu zi va fi nasturii de pe haine. Cu cât copilul se va antrena mai mult să le prindă singur, cu atât mai repede va stăpâni acest proces.

Este utilă implicarea copilului în realizarea treburilor casnice. De exemplu, dă-i ocazia să ștergă praful, să spele vasele, să pună masa. Este important să nu refaceți nimic în fața bebelușului.

Făcând treburi casnice

Jocuri Montessori, ce și cum să faci

Tehnica acordă o mare atenție senzorială, așa că jucăriile se recomandă să fie realizate din materiale naturale. În primul rând, trebuie să vă asigurați că sunt în siguranță. Dacă o jucărie Montessori DIY este făcută din lemn, ar trebui să fie bine tăiată și vopsită cu vopsea non-toxică.

Unul dintre cele mai populare jocuri didactice este crearea de carduri pe diverse teme. Puteți fie să le desenați singur, fie să le imprimați pe o imprimantă. Desenele trebuie să fie luminoase și expresive. O fișă card poate fi dedicată animalelor și puilor lor, legume și fructe, tehnologie, îmbrăcăminte. De exemplu, animale de cauciuc sau pictate sunt distribuite, iar copilul trebuie să găsească cardul corespunzător cu o descriere pentru ele.

Notă! Acasă, puteți face singur covoare senzoriale. Ca bază, puteți lua o cuvertură de pat veche groasă sau un prosop mare. Pe material se cusează nasturi după bunul plac, se fac aplicații pe diverse teme. Astfel de jucării dezvoltă abilități senzoriale, sunt prevenirea picioarelor plate.

Este important ca toate clasele să fie concentrate pe interesele copilului. Părinții și educatorii își observă schimbarea doar din exterior pentru a oferi o nouă etapă de dezvoltare în timp util.

Ultima actualizare a articolului: 04.01.2018

Poate că toate mamele au auzit despre sistemul pedagogic al minunatului doctor italian. Mulți părinți nu le deranjează să introducă unele principii de dezvoltare în propriul proces educațional, dar nu fiecare familie va putea achiziționa jucării Montessori adevărate. Este acesta un motiv pentru a abandona sistemul Montessori acasă? Deloc. La urma urmei, multe ajutoare educaționale pot fi realizate independent, după cum se spune, din materiale improvizate. În plus, dacă doriți, puteți organiza cursuri zilnice.

Psiholog copil

Poate că toate mamele au auzit despre sistemul pedagogic al minunatului doctor italian. Mulți părinți nu le deranjează să introducă unele principii de dezvoltare în propriul proces educațional, dar nu fiecare familie va putea achiziționa jucării Montessori adevărate.

Este acesta un motiv pentru a abandona sistemul Montessori acasă? Deloc. La urma urmei, multe ajutoare educaționale pot fi realizate independent, după cum se spune, din materiale improvizate. În plus, dacă doriți, puteți organiza cursuri zilnice.

Cel mai important lucru este să înțelegeți cum să creați un mediu de dezvoltare, cum să împărțiți o cameră pentru copii în zone principale, ce materiale să alegeți pentru un copil de o anumită vârstă. Profesioniștii cu experiență și mamele vor ajuta la înțelegerea acestor probleme.

Un articol foarte util și informativ al unui psiholog de copii vă va spune despre ce este vorba, care sunt principiile acestui sistem educațional și care sunt principalele avantaje și dezavantaje ale acestei metode.

Reguli pentru amenajarea unui spațiu de dezvoltare

Amenajarea unei creșe în conformitate cu regulile Montessori nu este atât de dificilă pe cât ar putea părea unui părinte fără experiență. Fără îndoială, încăperile din grădiniță sau sălile de clasă de la școală sunt destul de spațioase, totuși, chiar și o creșă mică poate face o cameră în stil Montessori.

Atunci când organizați un mediu de dezvoltare a casei, este important să respectați următoarele reguli:

• copilul trebuie să vadă toate materialele pentru cursuri, adică trebuie să fie puse la îndemână;
• mobilierul trebuie să fie potrivit pentru copil în înălțime și să aibă o greutate redusă, astfel încât copilul să se poată mișca sau așeza în mod independent scaunul și masa oriunde;
• un covor sau o pătură ar trebui așezată pe podea, deoarece copilul se va juca și studia cu siguranță nu numai pe masă, ci și lângă ea;
• toate rafturile și rafturile cu ajutoare pentru joc ar trebui să fie „prietenos deschise”, astfel încât copilul însuși să poată alege articolul dorit;
• orice sarcină individuală trebuie să fie prezentă și oferită în propria tavă, cutie sau recipient de plastic;
• fiecare articol folosit de copil trebuie să fie real, și nu un fals sau o jucărie (adică bebelușului trebuie să i se ofere, de exemplu, o linguriță și o mătură adevărate).

O astfel de ordine în organizarea spațiului de joacă nu numai că ajută copilul să navigheze de la o vârstă fragedă prin materiale și manuale, dar permite și unui copil foarte mic să fie obișnuit cu curățenia. Jucat? Curata dupa tine, pune obiectul la locul lui!

Zonarea incintei

Sistemul Montessori presupune o zonare clară a spațiului. Secțiunile de antrenament create trebuie să fie umplute cu material adecvat.

Principiul împărțirii sălii, apropo, este foarte des folosit de profesorii din centrele de dezvoltare timpurie. Există cinci zone principale, fiecare dintre ele fiind caracterizată de anumite caracteristici.

Fiind angajat în această secțiune, copilul va putea obține abilități de bază de autoservire. Plinătatea zonei, desigur, depinde în mare măsură de vârsta copilului. Lista generală a materialelor didactice pentru formarea deprinderilor practice include:

Montessori a promovat dezvoltarea independentă a copilului. Prin urmare, mamele nu ar trebui să intervină în mod deosebit în cursul lecției, este important doar să monitorizați siguranța copiilor și să preveniți ruperea obiectelor de uz casnic.

Îmbunătățirea abilităților senzoriale este deosebit de importantă pentru cei mai mici copii. În această secțiune sunt plasate obiecte care sunt concepute pentru a dezvolta percepția formei, culorii, greutății, senzațiilor auditive, vizuale, tactile.

Exemple de materiale didactice sunt:

Un copil de 1 an poate pune un covor de dezvoltare in aceasta zona, care a ramas de pe vremuri. Cu acest accesoriu de gaming, trebuie doar să eliminați arcurile și alte elemente deja inutile.

Lecțiile de matematică conform metodei Montessori presupun prezența într-o zonă specială a obiectelor care vor ajuta copilul să învețe cele mai simple operații aritmetice, compararea dimensiunilor, formelor și cantităților. De asemenea, pune bazele gândirii abstracte.

Următoarele materiale sunt concepute pentru a face față unor astfel de sarcini:

Cifrele brute pot fi făcute într-o varietate de moduri. De exemplu, ele pot fi tăiate din șmirghel de diferite granule, din carton gros, pe care se creează o suprafață de relief neobișnuită cu lipici și gris.

În această secțiune educațională sunt plasate acele manuale care sunt concepute pentru a-i învăța pe copii să citească și să scrie. Materialele didactice de orientare lingvistică pot fi foarte diferite, cele mai comune sunt:

Literele brute sunt făcute după exact același principiu ca și numerele pentru zona matematică. Aceasta include și cursuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, deoarece toate contribuie la îmbunătățirea rapidă a vorbirii și scrisului.

Într-un alt fel, această secțiune este numită și zona de științe naturale, adică aici copilul învață toată diversitatea lumii din jurul său, se familiarizează cu fenomenele naturale, istoria și cultura patriei sale și a altor țări ale lumii.

Specialiștii și părinții cu experiență recomandă plasarea în zona spațială a unor astfel de beneficii și articole precum:

• flori de casă;
• acvariu;
• diverse hărți și glob;
• un set de animale (figuri de animale sălbatice, domestice, păsări);
• ierbar;
• mini-laborator pentru experimente;
• scoici, pietre de mare și de râu;
• loto cu animale și jocuri similare;
• calendarul de observare a fenomenelor naturale;
• diverse enciclopedii tematice etc.

Toate aceste cinci secțiuni pot fi poziționate liber chiar și într-o cameră mică. Este important doar să le organizați conținutul și să deschideți accesul gratuit pentru bebeluș.

De asemenea, nu trebuie să fii prea fanatic cu privire la principiul Montessori privind cunoașterea independentă de către copil a lumii din jurul lui. Unele activități necesită implicarea părinților - de exemplu, va fi dificil pentru un copil să joace singur loto.

Nu uitați de factorul de vârstă. Deoarece nici unul, chiar și cel mai unic ajutor educațional nu va aduce beneficii evidente dacă copilul este prea mic sau a crescut deja pentru jucărie.

În primul rând, metoda Montessori este destinată copiilor de peste 3 ani, însă unele dintre principiile sale pot fi implementate la o vârstă mult mai fragedă.

Cele mai bune prezentate în articol de către un psiholog pentru copii îi vor ajuta pe părinți să dezvolte un copil mic cu și mai mult succes.

Este necesar să echipați camera copiilor în așa fel încât copilul să se poată mișca liber. Pentru a face acest lucru, trebuie să așezați un covor sau o saltea moale pe podea și să instalați o oglindă lângă ea (trebuie fixată).

Mai aproape de vârsta de 12 luni, lângă oglindă trebuie instalată o bară transversală, astfel încât copilul să se poată ridica treptat și, aderând la, să se miște în poziție verticală.

În ceea ce privește materialele didactice, principiul funcționează în această perioadă de vârstă - cu cât sunt mai mulți senzori, cu atât este mai util pentru bebeluș.

Este necesar să alegeți astfel de articole care pot fi:

• atingere;
• asculta;
• transfer de la stilou la stilou.

Până la vârsta de un an, un copil poate avea nevoie de mai multe beneficii importante, care sunt de obicei disponibile în fiecare casă în care s-a instalat un nou-născut.

• telefoane mobile. Pentru dezvoltarea percepției vizuale la un bebeluș sub 1 lună este util un mobil cu imagini alb-negru și jucării. Apoi puteți lua pandantive cu obiecte de nuanțe de bază;
• jucării zgomotoase. Puteți lua zdrănitoare tradiționale, clopoței și alte instrumente muzicale. Jucăriile zgomotoase DIY sunt, de asemenea, o opțiune bună. Pentru fabricare, veți avea nevoie de sticle, cutii, borcane în care se toarnă pietricele, cereale;
• jucării de prindere. Un copil de 3 luni învață activ să apuce obiecte. În acest scop, i se oferă bețe din lemn, plastic, care sunt convenabile de ținut și de mutat din palmă în palmă;
• cutii cu obiecte mici. Pentru a îmbunătăți senzațiile tactile și a extinde cunoștințele despre lumea din jurul nostru, este utilă o cutie cu diverse obiecte mici de diferite texturi. Părintele trebuie să se asigure că bebelușul nu le trage în gură.

Toate astfel de exerciții pot și ar trebui să fie însoțite de cântece pentru copii, versuri, versuri. Puteți include și muzică clasică.

Un bebeluș de un an are nevoie nu doar de dezvoltarea abilităților senzoriale, ci și de formarea abilităților motorii fine, care duce la vorbire. În acest scop, acasă, puteți realiza materialele Montessori recomandate cu propriile mâini.

De asemenea, puteți face acasă jucării care seamănă cu seturile standard Maria Montessori. De regulă, șiretul este potrivit pentru copiii de peste 1 an, care pot arăta complet diferit. Cea mai ușoară opțiune este să „înceți” o strecurătoare.

Tot la această vârstă sunt potrivite piramidele cu inele mari și păpușile de cuib. De obicei, copiii sunt bucuroși să pună cercuri pe un știft piramidal și să demonteze și să asambleze păpuși din lemn, îmbunătățindu-și simultan percepția asupra formei și dimensiunii.

Activități și materiale pentru copii cu vârste între 2 și 3 ani

Cursurile Montessori de acasă se bazează exact pe aceleași principii ca și în grădinițele de specialitate. Prin urmare, un adult ar trebui să devină treptat un observator, și nu un inițiator al cursurilor.

Copiii peste doi ani tind să depună eforturi pentru a obține cunoașterea independentă a lumii din jurul lor. În plus, le place foarte mult acest proces. Sarcina părinților nu este de a impune jucării, ci de a oferi o oportunitate de a manipula obiecte.

• constructie. Nu este necesar să cumpărați Lego, vă puteți face propriul designer din elemente improvizate. Pentru aceasta, vor face pietre, scoici, petice, șireturi, scoici, scânduri. Copilul trebuie să decidă singur cum să le combine și ce se poate construi din ele;
• colectarea puzzle-urilor. Fiecare familie păstrează cărți poștale vechi, poze groase. Ele pot fi tăiate în 2 - 4 părți (cu cât copilul este mai în vârstă, cu atât mai multe elemente). Inițial, părintele încă trebuie să demonstreze cum să asamblați puzzle-ul. De obicei copiii sunt bucuroși să joace un astfel de joc;
• triere. Este important să-l înveți pe copil că trebuie să pui unele articole într-o cutie, iar altele, respectiv, în alta. Acest lucru ajută la înțelegerea principiului sortării obiectelor în funcție de anumite criterii: culoare, formă, dimensiune, cantitate etc.

De asemenea, puteți oferi bebelușului dumneavoastră jucării precum „Cutia poștală”, atunci când este necesar să împingeți figurile corespunzătoare într-un slot de o anumită formă. Acest joc captivează copiii la această vârstă pentru o lungă perioadă de timp.

Activități și materiale de la 3 la 6 ani

Copiii din această perioadă de vârstă devin și mai independenți, mai ales după ce trec prin așa-numita criză de trei ani. Acum, preșcolarul caută să dobândească noi cunoștințe prin surse de informații terțe, cum ar fi cărțile.

După vârsta de trei ani, copilul nu mai este atât de interesat de activitățile casnice „surogat”, astfel încât zona abilităților practice poate fi redusă treptat.

Copilul este deja pregătit fizic și psihologic să facă treburile casnice reale, de exemplu:

Senzorialul se retrage în fundal, munca activă cu materialele iese în prim-plan. De exemplu, copiii sunt foarte fericiți să lucreze cu nisip cinetic (este mai plastic decât de obicei).

Aflați mai multe informații despre ce jocuri puteți juca cu acest material plastic din articolul unui psiholog infantil.

În cutia de nisip pentru copii, copilul poate:

• amestecați diferite nuanțe;
• să sculpteze nu doar prăjituri de Paște, ci adevărate „opere de artă”;
• comparați figurile create după mărime, culoare și formă;
• ascunde și caută comori;
• creați litere și cifre din nisip etc.

Borcanele de zgomot obișnuite nu mai sunt relevante, acum trebuie să acordați prioritate instrumentelor muzicale pentru copii: tobe, țevi și chiar sintetizatoare.

Daca copilului tau ii place sa se joace cu jucarii pentru copii mai mici, nu le lua si le da pe cele care ti se par mai corecte. Montessori a presupus că copilul însuși ar trebui să aleagă o activitate interesantă.

Un copil de 4-5 ani este interesat activ de scris scrisori. Merită să-ți înveți copilul să scrie? Experții sfătuiesc să pregătească mâna și degetele pentru a stăpâni această abilitate.

Această sarcină va fi gestionată de activități precum:

• clocirea;
• desenarea literelor pe gris sau nisip cinetic;
• munca în rețete;
• tăierea cu foarfece;
• înşiră mărgele mari pe un fir de pescuit.

Șase ani este vârsta standard pentru a învăța să citești. Următoarele exerciții Montessori vă vor ajuta să vă pregătiți pentru a stăpâni această abilitate:

• exerciții de identificare a sunetelor (de exemplu, părintele invită copilul să găsească acele obiecte în cameră care încep cu sunetul „p”);
• lucrați cu articole mici semnate care sunt depozitate într-o singură cutie;
• lucrați cu carduri care includ o imagine și numele acesteia (este important ca literele să fie pronunțate la fel cum sunt scrise);
• citind cărți mici cu ilustrații mari și text mic însoțitor.

Există și o creștere a interesului pentru matematică. Metodologia Montessori se distinge prin anumite beneficii pentru formarea acestor abilități. Cu toate acestea, acasă, puteți găsi și exerciții potrivite și beneficii.

Sarcina principală a părinților este să arate cum poți combina imaginea vizuală a unui număr cu numele său. De exemplu, dacă doriți ca copilul dvs. să-și amintească - 3 + 3 = 6, trebuie să puneți lângă el un card cu numere și numărul necesar de margele sau jetoane.

Îți poți extinde cunoștințele despre lumea din jurul tău în timp ce mergi. Un copil, plimbându-se în parc, poate colecta frunze și plante pentru a crea ulterior un erbar. De asemenea, un copil de șase ani este deja capabil să fotografieze animalele pe care le-a văzut la grădina zoologică pentru a-și crea propriul dulap.

Materiale Montessori DIY

Copilul crește foarte repede, așa că are nevoie constant de tot mai multe accesorii de joacă noi. Desigur, manualele Montessori pot fi achiziționate de la orice magazin specializat, dar sunt destul de scumpe și este mult mai interesant să le faci singur.

Mama poate economisi bani semnificativi, deoarece astfel de beneficii sunt adesea obținute din materiale reziduale, care sunt de obicei pur și simplu aruncate la gunoi.

Pentru ca copilul să înțeleagă ce sunt formele geometrice, amintiți-vă principalele nuanțe, învățați gradația dimensiunilor, puteți face rame simple de inserare.

Pentru fabricație va trebui să luați:

Algoritmul pentru realizarea unui manual este următorul:

1. Cartonul trebuie tăiat în dreptunghiuri. Numărul acestora depinde de numărul de forme geometrice pe care mama dorește să le prezinte copilul. Pentru un bebelus de 1-2 ani sunt suficiente patru forme de baza: un cerc, un patrat, un dreptunghi si un triunghi.
2. Într-o figură dreptunghiulară, este necesar să se decupeze anumite siluete (pătrate, triunghiuri), iar la început se decupează cea mai mare, apoi mai mică și chiar mai mică.
3. Inserțiile rezultate trebuie lipite de pe „avers” cu hârtie colorată. Figurile din aceeași categorie (adică toate triunghiurile) trebuie să fie de nuanțe diferite.
4. La toate inserțiile din mijloc, trebuie să atașați o mărgele sau un buton folosind un element de sârmă. Acest lucru este necesar pentru a facilita utilizarea grantului.
5. Rămâne doar să lipiți ramele finite pe baza hârtiei Whatman sau a foii de peisaj.

Totul, un manual pentru studiul formelor geometrice și al nuanțelor de bază este gata. Puteți lucra cu el de la vârsta de un an.

Producerea acestui ajutor pentru dezvoltare necesită ca părinții să aibă o abilitate elementară de a folosi o mașină de cusut sau un ac și ață obișnuite.

O astfel de piramidă „pernă” este concepută pentru a-l învăța pe copil să identifice nuanțele, să navigheze în diferite dimensiuni. În plus, ajutorul va ajuta și va dezvolta senzații tactile dacă umpleți perne cu o varietate de materiale.

Componente necesare:

Dintr-o bucată de material textil, trebuie să tăiați 2 pătrate cu laturi de la 5 la 12 centimetri. Trebuie remarcat faptul că o pernă va fi cusută din două clape de nuanțe diferite. Și părțile laterale ale pernelor adiacente vor fi de aceeași culoare. Să ne uităm la un exemplu.

La baza piramidei „pernei” va fi o rolă cu latura de 12 centimetri. Îi facem partea de jos verde, iar partea de sus albastră. Marginile următoarei perne vor avea 11 cm. Cosem partea inferioară din țesătură albastră, cea superioară, de exemplu, din roșu.

In consecinta, a treia perna va fi deja cu margini de 10 cm, iar fundul ei este realizat in rosu, in timp ce partea superioara poate fi facuta dupa gustul dumneavoastra. Secvența și logica acțiunilor sunt clare.

Velcro trebuie cusut pe părțile frontale ale pernelor și trebuie atașat un element dur de bandă adezivă pe o parte și unul moale pe cealaltă. Acest lucru este necesar pentru asamblarea ulterioară a piramidei, deoarece banda este un element de fixare.

După aceea, clapele pentru un tampon sunt pliate cu părțile „avers” și cusute împreună, dar pe o parte trebuie să lăsați o mică gaură, va fi utilă pentru umplutură (după umplere, zona deschisă va fi cusută ).

Perna trebuie să fie întoarsă pe dos și umplută cu umplutură. Pentru a umple cel mai mare pătrat, trebuie să utilizați cel mai greu material (de exemplu, hrișcă) pentru a oferi structurii asamblate stabilitate maximă.

Pentru a face aceste elemente utile, trebuie să luați:

• hârtie colorată (albastru și roșu);
• imagini stencil cu litere;
• carton;
• lipici;
• adeziv PVA;
• griş.

Există câțiva pași importanți pe care trebuie să îi urmați pentru a aplica:

Literele brute sunt folosite de la 3 la 4 ani. Acest manual este plasat în zona lingvistică și folosit pentru cursuri de pregătire pentru citire și scriere.

Cu ajutorul spațiilor brute, se dezvoltă asocierile de sunet și litere, numele lor sunt memorate și abilitățile motorii fine sunt îmbunătățite. În plus, copilul învață să urmărească corect literele, ca și în scrierea ulterioară.

Pentru a realiza acest material didactic Montessori, trebuie să vă aprovizionați:

• textile naturale (tăieturi din satin);
• diverse cereale (hrișcă, mei, orez sau gris), fasole și mazăre;
• paste cret.

Mai jos este un algoritm pas cu pas pentru crearea pungilor senzoriale pentru copiii mici:

De asemenea, puteți crea genți în formă de omidă amuzantă. Pentru a face acest lucru, trebuie să tăiați lungimea necesară de la dresuri, să o umpleți cu, de exemplu, hrișcă, să faceți un nod pentru a face o minge strânsă la atingere.

Apoi se toarnă un alt tip de cereale și se leagă din nou nodul. Acest pas se repetă cu fiecare tip de umplutură. După aceea, coada omizii este cusută, iar jucăria rezultată este frumos decorată. De exemplu, puteți lua margele pentru viziune, doar că trebuie cusute strâns.

Un astfel de ghid este potrivit chiar și pentru cel mai mic copil. Dezvoltă perfect senzațiile senzoriale, motricitatea fină, mindfulness. În plus, utilizarea sacilor senzoriali vă permite să dezvoltați eficient percepția auditivă.

Metoda Maria Montessori presupune și utilizarea pandantivelor pentru nou-născuți și copii mai mari. Astfel de dispozitive diferă de opțiunile industriale prin absența acompaniamentului muzical, rotația rapidă a elementelor.

Cel mai adesea, se iau forme abstracte, rotația are loc datorită aerului din cameră. O astfel de mișcare pe îndelete va face cu siguranță pe plac copilului, care va urmări mișcarea jucăriei, concentrându-și ochii.

Un model de suspensie popular este un mobil hexagonal. Pentru fabricarea lui aveți nevoie de:

• baton usor din lemn;
• 3 coli de carton in nuantele principale: galben, rosu si albastru;
• lipici;
• panglică.

Pentru a face acest ghid de dezvoltare pentru bebeluși, trebuie să urmați câțiva pași:

1. Desenați un hexagon pe carton. De asemenea, puteți face un tipărit pe hârtie colorată și îl puteți lipi pe carton. Se usucă bine.
2. Pliurile sunt prelucrate cu foarfece și o riglă pentru a evita ruperile și îndoirile inutile.
3. Apoi aleezul hexagonal este decupat și asamblat într-o figură, lipită împreună la joncțiuni. Acest lucru se repetă de 3 ori.
4. Panglicile se fixează într-una dintre cusăturile produsului și se leagă cu celălalt vârf într-un băț de lemn. Este important ca acesta să fie lipsit de rugozitate și bavuri.
5. Mobilul finit este fixat la o distanță de 25 - 30 de centimetri deasupra copilului.

O alocație similară se oferă copiilor de la vârsta de 3 luni. Îți va permite să-ți înveți copilul să-și concentreze ochii asupra obiectelor care se rotesc, să le urmărească, să le perceapă nuanțele și formele.

O astfel de acoperire, desigur, poate fi achiziționată de la magazin, dar o puteți face singur. Rămășițele de haine vechi și diverse accesorii se vor potrivi:

Inițial, este necesar să coaseți un semifabricat pentru covorașul senzorial, dimensiunea și forma pot fi orice. Puteți umple baza cu produs de iarnă sintetic. Dacă nu aveți chef să vă încurcați, mamele cu experiență vă sfătuiesc să luați o pătură veche de flanele.

Crearea ulterioară a covorului va depinde doar de imaginația mamei mele. Capacul tactil combină de obicei materiale textile de diferite texturi, buzunare plasate cu elemente de fixare, tweetere cusute, bile cu diverse materiale de umplutură etc.

Acesta este numele modern pentru suporturile Montessori, care sunt plăci pentru dezvoltare, de care este atașat tot ceea ce este de obicei strict interzis să atingă copilul. Cu ajutorul plăcilor, copiii se familiarizează în siguranță cu obiectele de uz casnic.

Realizarea unei table de afaceri va necesita puțină imaginație din partea părinților și a următoarelor dispozitive:

Placa de dezvoltare este realizată destul de simplu. Pe o foaie de PAL, trebuie să desenați o diagramă a viitoarei table de afaceri, puteți chiar să acționați în conformitate cu un anumit complot.

Părintele așează detaliile și apoi le fixează foarte strâns cu șuruburi autofiletante pe placă. Forța de fixare este foarte importantă, deoarece copilul va încerca să rupă elementul manualului care îi place.

Pentru mai multe informații despre cum se face și ce dispozitive sunt necesare pentru aceasta, citiți articolul unui medic pentru copii.

Acest material didactic este potrivit copiilor de la un an la 6 ani. Un copil care stă deja și merge pe jos va putea studia în mod independent obiectele și interacționa cu ele: deschide și închide încuietori și elemente de fixare, folosește prize, lucrează cu șireturi.

O astfel de consiliu de afaceri de casă dezvoltă abilități motorii fine, atenție, perseverență. Copilul învață să rezolve dificultățile de zi cu zi și, de asemenea, satisface interesul pentru articolele de uz casnic. Îi place în special varietatea elementelor.

Acesta este cel mai simplu material didactic posibil. Mama decupează siluetele unui arici sau orice alte figuri din carton strălucitor. De asemenea, puteți utiliza carton ondulat obișnuit, decorat cu o folie autoadezivă.

Cea mai comună opțiune este un arici, care, cu ajutorul remorcilor, poate fi completat cu „ace”. De asemenea, părinții fac un soare cu agrafe de rufe, diverse animale și omuleți din carton. În plus, aceste figuri sunt pictate cu pixuri sau vopsele.

Dacă agrafele de rufe sunt luate pentru a se potrivi cu culoarea conturului, atunci copilul nu numai că își va dezvolta abilitățile motorii fine, ci va învăța și nuanțele de bază. De exemplu, agrafele galbene sunt potrivite pentru soare, verdele pentru pomul de Crăciun și albastrule pentru norul albastru.

Drept concluzie

Astfel, metoda Mariei Montessori acasă este și ea destul de fezabilă. În primul rând, ar trebui să echipați spațiul în conformitate cu anumite cerințe pentru zonarea camerei și materiale didactice.

Multe ajutoare de dezvoltare pot fi realizate cu propriile mâini folosind mijloace improvizate. Acest lucru va economisi bani și vă va realiza propria imaginație. Da, iar copilul cu mare plăcere se va juca cu jucării de casă.

În plus, copiii, văzând interesul părinților și entuziasmul lor, se vor lumina ei înșiși cu cunoașterea lumii din jurul lor. Și când copilul va crește, va începe cu bucurie să ia parte la crearea de noi accesorii de joacă neobișnuite folosind metoda Montessori.

(2 evaluări, medie: 5,00 din 5)

Bună, sunt Nadezhda Plotnikova. După ce a studiat cu succes la SUSU ca psiholog special, ea a dedicat câțiva ani lucrului cu copiii cu probleme de dezvoltare și consilierii părinților cu privire la creșterea copiilor. Aplic experiența acumulată, printre altele, în realizarea de articole psihologice. Desigur, în niciun caz nu pretind a fi adevărul suprem, dar sper că articolele mele vor ajuta dragii cititori să facă față oricăror dificultăți.