Acasă › Fericire › Întâlnirea părinților „Drepturile copilului – îndatoririle părinților” – prezentare. Întâlnirea părinților Drepturile și obligațiile copilului

Întâlnirea părinților „Drepturile copilului – îndatoririle părinților” – prezentare. Întâlnirea părinților Drepturile și obligațiile copilului

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Ţintă:

formarea părinților elevilor atitudine responsabilă față de creșterea copiilor lor;
Învățarea părinților cum să-și exercite corect drepturile părintești.

Formular de întâlnire cu părinții: prelegere, conversație.

Munca pregatitoare: selectarea literaturii, pregătirea prezentărilor, lucrul cu documente normative.

Echipament:

Prezentarea ședinței părinților;
Un calculator;
Multimedia.

Membrii: părinţi, profesori.

Lucrările ședinței

1. Epigrafa întâlnirii cu părinții

Copilul învață ce vede în casa lui:
parintii sunt un exemplu.
P.I. neînsemnat

2. Moment organizatoric

Salutare dragi părinți și profesori! Astăzi ne vom familiariza cu legile fundamentale și actele juridice de reglementare ale Federației Ruse, care descriu în mod clar toate drepturile, îndatoririle și responsabilitățile părinților. De asemenea, vom învăța cum să folosim corect drepturile părintești.

3. Introducere

- Prevenirea infracțiunilor, neglijenței și lipsei de adăpost în rândul minorilor este considerată astăzi ca un sistem de măsuri sociale, juridice și de altă natură menit să identifice și să elimine cauzele și condițiile de răspândire a criminalității și a delincvenței în rândul minorilor.

O parte semnificativă a copiilor neglijați sunt adolescenți cu comportament deviant, care consumă alcool, droguri și duc un stil de viață antisocial. Neglijarea adolescenților este primul pas către lipsa de adăpost, o încălcare a procesului normal de socializare a acestora. Neglijarea adolescenților a devenit una dintre problemele socio-pedagogice grave ale familiei și ale societății.

O analiză a motivelor creșterii neglijenței în rândul adolescenților și copiilor indică faptul că originile sale se află, în primul rând, în familie.

Vă prezint atenției statisticile privind rezultatele anului universitar 2012-2013 pentru școala gimnazială MOBU Nr.3 r.p. Octombrie:

Slide-urile 4-7

– Principalele cauze de necazuri pentru familii sunt: alcoolismul părinților, șomajul, dependența de droguri, condițiile de viață periculoase din punct de vedere social ale familiei, încălcarea rău intenționată a drepturilor copilului în familie, abuzul în familie, neatenția prelungită a părinților față de interesele și problemele copilului, introducerea copilului în consumul de alcool, droguri și multe altele. Toți factorii de mai sus, din păcate, duc nu numai la creșterea familiilor disfuncționale, ci și la creșterea infracțiunilor și infracțiunilor în rândul minorilor care trăiesc în aceste familii.

În anul universitar 2012-2013, numărul infracțiunilor în rândul școlarilor a crescut, față de anul universitar 2011-2012, de la 3 la 4, iar numărul infracțiunilor a scăzut, de la 9 la 2. Această tendință de creștere a infracțiunilor poate se explică prin faptul că unii elevi care sunt înscrişi la ODN trăiesc în familii disfuncţionale. Părinții acestor copii se sustrage cu răutate de la responsabilitățile părintești, încalcă drepturile copiilor.

Mulți părinți sunt siguri că își cunosc drepturile, drepturile copiilor lor și, de asemenea, își îndeplinesc pe deplin îndatoririle. Dar, pe baza practicii, aș dori să observ că deseori părinții nu pot răspunde la întrebări simple cu privire la drepturile copiilor și, cel mai important, îndatoririle și responsabilitățile față de copiii lor. Cel mai adesea, părinții înșiși sunt încălcatori rauvoitori ai drepturilor copiilor lor.

Și pentru ca tu și cu mine să găsim un limbaj comun, să ajungem la un numitor comun în creșterea copiilor noștri, vreau să vă prezint următoarele legi și reglementări de bază. Mă voi opri mai detaliat asupra acelor articole din Legi care precizează îndatoririle și responsabilitățile părinților pentru dezvoltarea, creșterea, sănătatea și educația copiilor.

4. Corpul principal

Principalele legi, acte juridice de reglementare:

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului;
Constituția Federației Ruse;
Codul familiei al Federației Ruse;
Codul penal al Federației Ruse;
Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”;
Codul administrativ al Federației Ruse;
Legile din regiunea Irkutsk;

1. Convenția ONU cu privire la drepturile copilului:

Articolul 18 Părinții au responsabilitatea generală și primară pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Ei trebuie să se gândească în primul rând la interesele copilului.

2. Constituția Federației Ruse:

Articolul 38

1. Maternitatea și copilăria, familia sunt sub protecția statului;

2. Îngrijirea copiilor, creșterea lor este un drept și o datorie egală a părinților;

Articolul 43

1. Orice persoană are dreptul la educație.

4. Învățământul general de bază este obligatoriu. Părinții sau persoanele care îi înlocuiesc se asigură că copiii primesc educație generală de bază.

3. Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”

Capitolul 4. Elevii și părinții acestora (reprezentanți legali):

Articolul 43Îndatoririle și responsabilitățile studenților;

Pentru nerespectarea sau încălcarea Cartei Școlii, a regulamentelor interne și a altor regulamente, elevii școlii pot fi supuși acțiune disciplinară - remarcă, mustrare, expulzare dintr-o instituție de învățământ.

Prin decizia Școlii și cu acordul KDN și al RFP pentru acte disciplinare repetate, este permis aplicarea deducerii unui elev minor care a împlinit vârsta de 15 ani.

Articolul 44 Drepturi, îndatoriri și responsabilități în domeniul educației părinților (reprezentanților legali) ai elevilor minori.

Părinții (reprezentanții legali) ai elevilor minori obligat oferi copiilor o educație generală.

4. Codul familiei al Federației Ruse

Capitolul 12. Drepturile și obligațiile părinților

Articolul 56 Dreptul copilului la protecție;

1. Copilul are dreptul la protecția drepturilor și intereselor sale legitime.

2. Copilul are dreptul de a fi protejat de abuzuri din partea părinților (persoanele care îi înlocuiesc).

În cazul încălcării drepturilor și intereselor legitime ale copilului, inclusiv în cazul nerespectării sau îndeplinirii necorespunzătoare de către părinți (unul dintre ei) a îndatoririlor de creștere, educare a copilului, sau în caz de abuz de drepturile părintești, copilul are dreptul de a solicita în mod independent protecția lor la organul de tutelă și tutelă, împlinind vârsta de paisprezece ani în fața instanței de judecată.

3. Funcționarii organizațiilor și alți cetățeni care devin conștienți de o amenințare la adresa vieții sau sănătății unui copil, o încălcare a drepturilor și intereselor legitime ale acestuia, sunt obligați să raporteze acest lucru autorității de tutelă și tutelă de la locul real al copilului. .

Articolul 63 Drepturile și obligațiile părinților în creșterea și educarea copiilor;

1. Părinții au dreptul și datoria de a-și crește copiii.

Părinții sunt responsabili pentru creșterea și dezvoltarea copiilor lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor.

Părinții au un drept preferențial de a-și crește copiii față de toate celelalte persoane.

2. Părinții sunt obligați să se asigure că copiii lor primesc un învățământ general de bază și să creeze condiții pentru ca aceștia să primească un învățământ general secundar (complet).

Articolul 65 Exercitarea drepturilor părinteşti;

1. Drepturile părintești nu pot fi exercitate în conflict cu interesele copiilor. Asigurarea intereselor copiilor ar trebui să fie principala preocupare a părinților lor.

În exercitarea drepturilor părintești, părinții nu au dreptul să prejudicieze sănătatea fizică și psihică a copiilor, dezvoltarea lor morală. Modalitățile de creștere a copiilor ar trebui să excludă neglijarea, tratamentul crud, nepoliticos, degradant, abuzul sau exploatarea copiilor.

Părinții care exercită drepturile părintești în detrimentul drepturilor și intereselor copiilor răspund în conformitate cu procedura stabilită de lege.

2. Toate problemele legate de creșterea și educația copiilor sunt decise de părinți de comun acord, pe baza intereselor copiilor și ținând cont de opiniile copiilor.

Articolul 69Încetarea drepturilor părintești:

1. Sustragerea de la responsabilitățile părintești;

2. Abuzul de drept părintesc;

3. Abuz asupra copiilor;

4. Alcoolism cronic, dependență de droguri.

Articolul 77Îndepărtarea unui copil în cazul unei amenințări directe la adresa vieții sau sănătății copilului.

În cazul unei amenințări directe la adresa vieții copilului sau a sănătății acestuia, organul de tutelă și tutelă are dreptul de a lua imediat copilul departe de părinții săi (unul dintre ei) sau de la alte persoane în grija cărora se află.

5. Codul penal al Federației Ruse

Capitolul 16. Infracțiuni contra vieții și sănătății

Articolul 125 Lăsând în pericol

Plecarea cu bună știință fără ajutorul unei persoane care se află în stare de pericol pentru viață sau sănătate.

se pedepsește cu amendă în valoare de până la 80 de mii de ruble, sau în cuantumul salariului sau salariului, ori orice alt venit al persoanei condamnate pe o perioadă de până la șase luni, sau cu muncă obligatorie pe o perioadă de până la 6 luni. la 360 de ore, sau prin muncă corectivă pe un termen de până la un an, sau prin muncă obligatorie pe un termen de până la un an.sau arestare până la trei luni, sau închisoare până la un an.

Capitolul 20. Infracţiuni împotriva familiei şi a minorilor

Articolul 156 Neîndeplinirea obligațiilor de creștere a unui minor

Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor pentru creșterea unui minor de către un părinte sau altă persoană căreia îi este încredințată aceste atribuții, precum și de către un profesor sau alt angajat al unei instituții de învățământ.

se pedepsește cu amendă în mărime de până la 100 mii de ruble, sau în cuantumul salariului sau salariului, ori orice alt venit al persoanei condamnate pe o perioadă de până la un an, sau cu muncă forțată pe o perioadă de până la un an. până la 440 de ore, sau prin muncă corectivă pe un termen de până la doi ani, sau prin muncă obligatorie pe un termen de până la trei ani, cu sau fără privarea de dreptul de a ocupa anumite funcții sau de a se angaja în anumite activități pe un termen de până la cinci ani, sau cu privare de libertate pe un termen de până la trei ani cu sau fără privarea de dreptul de a ocupa anumite funcții sau de a se angaja în anumite activități pe un termen de până la cinci ani.

" Cu privire la măsurile individuale de protejare a copiilor de factorii care afectează negativ dezvoltarea lor fizică, intelectuală, mentală, spirituală și morală în regiunea Irkutsk"

Articolul 2. Concepte de bază

1. În sensul prezentei legi, se folosesc următoarele concepte:

copiii sunt chipuri sub vârsta de 18 ani, situată pe teritoriul regiunii Irkutsk (denumită în continuare regiunea);
noaptea– de la 22:00 la 06:00 ora locală din 1 octombrie până pe 31 martie; de la 23:00 la 06:00 ora locală din 1 aprilie până în 30 septembrie;
persoanele care desfășoară activități în care sunt implicați copii;
locuri interzise de vizitat copiilor,- obiecte (teritorii, sedii) persoanelor juridice sau cetatenilor angajati in activitati antreprenoriale (baruri, pub-uri);
locuri interzise copiilor să le viziteze noaptea, - locuri publice, inclusiv străzi, stadioane, parcuri, piețe, vehicule publice, obiecte (teritorii, sedii) ale persoanelor juridice sau ale cetățenilor implicați în activități antreprenoriale

Articolul 9

(2) O instituție de învățământ general exercită controlul asupra frecvenței elevilor și elevilor la orele prevăzute de curriculum în conformitate cu carta instituției de învățământ.

Părinții sunt obligați în termen de trei ore să informeze instituția de învățământ despre motivul pentru care copilul nu a început cursurile;
În cazul în care motivul absenței cursurilor de către copil nu este întemeiat, iar părinții nu iau măsuri pentru returnarea copilului la instituția de învățământ, instituția de învățământ trebuie să sesizeze KDN-ul și GR despre acest fapt;
KDN și ZP iau măsuri în legătură cu elevii care nu frecventează cursurile și părinții care nu își îndeplinesc responsabilitățile parentale, în conformitate cu legislația Federației Ruse.

5. Părinții (reprezentanții legali) ai copilului sunt responsabili pentru creșterea lui, educația sa generală în conformitate cu legea federală.

5. Concluzie

Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a îndatoririlor de părinte, precum și pentru săvârșirea de infracțiuni împotriva copiilor lor părinții poartă răspundere administrativă, penală și de altă natură.

6. Concluzie

Și aș dori să închei discursul meu cu următoarele cuvinte ale lui Vissarion Grigoryevich Belinsky:

„Părinții, numai părinții, au cea mai sfântă datorie de a-și face copiii ființe umane, în timp ce datoria instituțiilor de învățământ este să-i facă oameni de știință, cetățeni, membri ai statului la toate nivelurile. Dar cine nu a devenit în primul rând om este un cetățean rău. Deci haideți să lucrăm împreună pentru a face copiii noștri umani…”.

Ai grijă de copii, ai grijă
Îndepărtează vrăjile rele din ele,
Oferă fericire, bucurie, grijă -
Ai grijă!
Ai grijă de copii, ai grijă de:
Compătă-i, prețuiește-i, iubește-i
Și învață-i să-i iubească pe alții -
Ai grijă!
Ai grijă de copii, ai grijă de:
Ferește-i de adversitate și pierdere,
Ia-le durerile -
Ai grijă!

Vă mulțumim pentru atenție!

Drepturi și responsabilități părinţi

Părinții au drepturi egale și poartă aceleași responsabilități

(Art. 61 RF IC)

DREPTURILE, ÎNDATORIIILE ȘI RESPONSABILITĂȚIILE PĂRINȚILOR

Părinții au dreptul și datoria de a-și crește copiii.

Părinții sunt responsabili pentru creșterea și dezvoltarea copiilor lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor. Părinții sunt obligați să se asigure că copiii lor primesc o educație generală. Părinții au dreptul de a alege o organizație educațională, forma de educație pentru copii și forma de educație a acestora, ținând cont de opinia copiilor înainte de a primi educația generală de bază.

educați-vă copiii
au grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor.
asigurați-vă că copiii primesc educație generală de bază
proteja drepturile si interesele copilului.
susține un copil

da un nume. patronimic și prenume pentru copii
alegeți o instituție de învățământ și o formă de învățământ
proteja drepturile și interesele copiilor
educați-vă copiii

precum și pentru săvârșirea de infracțiuni împotriva copiilor lor, părinții poartă răspundere administrativă, penală și de altă natură.

Comisiile pentru problemele minorilor pot aplica parintilor masuri administrative (declararea unei cenzurii sau avertismentului public, a impunerii obligatiei de reparare a prejudiciului cauzat sau a amenda)
în cazul neîndeplinirii intenționate de către părinți a obligațiilor de creștere și educare a copiilor;
pentru săvârșirea de către adolescenți sub 16 ani a contravențiilor rutiere; alte infracțiuni.

se sustrage de la îndeplinirea îndatoririlor părinților, inclusiv sustragerea cu răutate de a plăti pensia alimentară;
abuzarea drepturilor părintești;
abuzează copii, inclusiv abuz psihic și fizic.

10 PORUNCI PENTRU PĂRINȚI

1. Nu te astepta ca copilul tau sa fie

cum vrei tu. ajuta-l

deveni nu tu, ci tu însuți.

2. Nu credeți că copilul îi aparține

tu, nu este proprietatea ta.

3. Nu-i cere copilului să plătească pentru tot ce faci pentru el. I-ai dat viață, cum să-ți mulțumească: va da viață altuia, acela unui al treilea.
4. Nu scoate nemulțumirile tale asupra copilului, ca la bătrânețe să nu mănânci pâine amară, pentru ceea ce semănați, va ieși.
5. Nu-i trata problemele cu trufie: severitatea în viață este dată fiecăruia în funcție de puterea lor și fii sigur că severitatea lui nu este mai mică decât a ta. Și poate mai mult, pentru că nu are obicei.

6. Nu umili copilul!
7. Nu te tortura dacă

nu poți face ceva

faci pentru copilul tau.

8. Să știi să iubești pe altcineva
copil. Să nu faci niciodată altcuiva ceea ce nu ai vrea să-i facă alții cu al tău.
9. Nu înșelați copilul în nimic!
10. Iubeste-ti copilul in orice fel: fara talent, fara succes, adult.

Întâlnirea părinților „Drepturile, îndatoririle și responsabilitățile părinților”

Letkeman Lyubov Petrovna, profesor de școală primară

Ţintă:

formarea părinților elevilor atitudine responsabilă față de creșterea copiilor lor;

Învățarea părinților cum să-și exercite corect drepturile părintești.

Formular de întâlnire cu părinții: prelegere, conversație.

Munca pregatitoare: selectarea literaturii, pregătirea prezentărilor, lucrul cu documente normative.

Echipament:

Prezentarea ședinței părinților;

Un calculator;

Multimedia.

Membrii: părinţi, profesori.

Lucrările ședinței 1. Epigrafa întâlnirii cu părinții

Copilul învață ce vede în casa lui:
parintii sunt un exemplu.
P.I. neînsemnat

2. Moment organizatoric

Salutare dragi parinti! Astăzi ne vom familiariza cu legile fundamentale și actele juridice de reglementare ale Federației Ruse, care descriu în mod clar toate drepturile, îndatoririle și responsabilitățile părinților. De asemenea, vom învăța cum să folosim corect drepturile părintești.

3. Introducere

O analiză a motivelor creșterii neglijenței în rândul adolescenților și copiilor indică faptul că originile sale se află, în primul rând, în familie.

4. Corpul principal

Principalele legi, acte juridice de reglementare:

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului;

Constituția Federației Ruse;

Codul familiei al Federației Ruse;

Codul penal al Federației Ruse;

Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”;

Codul administrativ al Federației Ruse;

1. Convenția ONU cu privire la drepturile copilului:

Articolul 18 Părinții au responsabilitatea generală și primară pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Ei trebuie să pună pe primul loc interesul superior al copilului..

2. Constituția Federației Ruse:

Articolul 38

1 . Maternitatea și copilăria, familia sunt sub protecția statului;

2. Îngrijirea copiilor, creșterea lor este un drept și o datorie egală a părinților;

Articolul 43

1. Fiecare are dreptul la educație.

4. Învățământul general de bază este obligatoriu. Părinții sau persoanele care îi înlocuiesc se asigură că copiii primesc educație generală de bază.

3. Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”

Capitolul 4. Elevii și părinții acestora (reprezentanți legali):

Articolul 43Îndatoririle și responsabilitățile studenților;

Pentru nerespectarea sau încălcarea Cartei Școlii, a regulamentelor interne și a altor regulamente, elevii școlii pot fi supuși acțiune disciplinară - remarcă, mustrare, expulzare dintr-o instituție de învățământ.

Articolul 44 Drepturi, îndatoriri și responsabilități în domeniul educației părinților (reprezentanților legali) ai elevilor minori.

Părinții (reprezentanții legali) ai elevilor minori obligat oferi copiilor o educație generală.

4. Codul familiei al Federației Ruse

Capitolul 12. Drepturile și obligațiile părinților

Articolul 56 Dreptul copilului la protecție;

1. Copilul are dreptul la protecția drepturilor și intereselor sale legitime.

2. Copilul are dreptul de a fi protejat de abuzuri din partea părinților (persoanele care îi înlocuiesc).

3. Funcționarii organizațiilor și alți cetățeni care devin conștienți de o amenințare la adresa vieții sau sănătății unui copil, o încălcare a drepturilor și intereselor sale legitime, sunt obligați să raporteze acest lucru autorității de tutelă și tutelă de la locul real al copilului.

Articolul 63 Drepturile și obligațiile părinților în creșterea și educarea copiilor;

1. Părinții au dreptul și datoria de a-și crește copiii.

Părinții sunt responsabili pentru creșterea și dezvoltarea copiilor lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor.

Părinții au un drept preferențial de a-și crește copiii față de toate celelalte persoane.

5. Codul penal al Federației Ruse

Capitolul 16. Infracțiuni contra vieții și sănătății

Articolul 125 Lăsând în pericol

Plecarea cu bună știință fără ajutorul unei persoane care se află în stare de pericol pentru viață sau sănătate.

5. Concluzie

Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a îndatoririlor de părinte, precum și pentru săvârșirea de infracțiuni împotriva copiilor lor părinții sunt la conducere, răspunderea penală și de altă natură.

6. Concluzie

Și aș dori să închei discursul meu cu următoarele cuvinte ale lui Vissarion Grigoryevich Belinsky:

Ai grijă de copii, ai grijă
Îndepărtează vrăjile rele din ele,
Oferă fericire, bucurie, grijă -
Ai grijă!

Ai grijă de copii, ai grijă de:
Compătă-i, prețuiește-i, iubește-i
Și învață-i să-i iubească pe alții -
Ai grijă!

Ai grijă de copii, ai grijă de:
Ferește-i de adversitate și pierdere,
Ia-le durerile -
Ai grijă!

Întâlnirea cu părinții a fost ținută de profesorul din școala primară L.P.Letkeman.

Întâlnire cu părinți

" Drepturile, îndatoririle și responsabilitățile părinților (reprezentanților legali) "

Ţintă:

formarea părinților elevilor atitudine responsabilă față de creșterea copiilor lor;

învățarea părinților cum să folosească corect drepturile părintești, precum și explicarea conceptului de „abuz”.

Munca pregatitoare: selectarea literaturii, pregătirea prezentărilor, lucrul cu documente normative.

Rezultat estimat:

Formarea simțului de atitudine responsabilă a părinților față de creșterea copiilor lor minori;

Îmbunătățirea alfabetizării juridice a părinților în domeniul drepturilor și responsabilităților părintești.

Designul spațiului de clasă:

Prezentarea ședinței părinților;

Un calculator;

Multimedia.

Forma de asamblare: prelegere, conversație.

Membrii: părinţi, profesori.

Progresul asamblarii.

1. Epigrafa întâlnirii cu părinții

„... Un copil învață ce vede în casa lui:

parintii sunt un exemplu

P.I. neînsemnat

2. Moment organizatoric

– Salutare dragi părinți și profesori! Astăzi ne vom familiariza cu legile fundamentale și actele juridice de reglementare ale Federației Ruse, care descriu în mod clar toate drepturile, îndatoririle și responsabilitățile părinților. De asemenea, vom învăța cum să folosim corect drepturile părintești.

3. Introducere

4. Corpul principal

Principalele legi, acte juridice de reglementare:

Constituția Federației Ruse;

Codul familiei al Federației Ruse;

Codul penal al Federației Ruse;

Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”;

Codul administrativ al Federației Ruse;

Legile Republicii Komi

1. Convenția ONU cu privire la drepturile copilului:

Articolul 18 Părinții au responsabilitatea generală și primară pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Ei trebuie să se gândească în primul rând la interesele copilului.

2. Constituția Federației Ruse:

Articolul 38

1. Maternitatea și copilăria, familia sunt sub protecția statului;

2. Îngrijirea copiilor, creșterea lor este un drept și o datorie egală a părinților;

Articolul 43

1. Orice persoană are dreptul la educație.

4. Învățământul general de bază este obligatoriu. Părinții sau persoanele care îi înlocuiesc se asigură că copiii primesc educație generală de bază.

3. Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”

Capitolul 4. Elevii și părinții acestora (reprezentanți legali):

Articolul 43. Îndatoririle și responsabilitățile studenților;

Pentru nerespectarea sau încălcarea Cartei Școlii, a regulamentelor interne și a altor regulamente, se pot aplica măsuri disciplinare elevilor școlii - remarcă, mustrare, expulzare dintr-o instituție de învățământ.

Prin decizie a Școlii și cu acordul KDN și al RFP pentru acte disciplinare repetate, este permisă aplicarea expulzării unui elev minor care a împlinit vârsta de 15 ani.

Articolul 44

Părinții (reprezentanții legali) ai elevilor minori sunt obligați să se asigure că copiii lor primesc o educație generală.

4. Codul familiei al Federației Ruse

Capitolul 12. Drepturile și obligațiile părinților

Articolul 56. Dreptul copilului la protecţie;

1. Copilul are dreptul la protecția drepturilor și intereselor sale legitime.

2. Copilul are dreptul de a fi protejat de abuzuri din partea părinților (persoanele care îi înlocuiesc).

Articolul 63

1. Părinții au dreptul și datoria de a-și crește copiii.

Părinții sunt responsabili pentru creșterea și dezvoltarea copiilor lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor.

Părinții au un drept preferențial de a-și crește copiii față de toate celelalte persoane.

Articolul 65. Exercitarea drepturilor părinteşti;

1. Drepturile părintești nu pot fi exercitate în conflict cu interesele copiilor. Asigurarea intereselor copiilor ar trebui să fie principala preocupare a părinților lor.

Părinții care exercită drepturile părintești în detrimentul drepturilor și intereselor copiilor răspund în conformitate cu procedura stabilită de lege.

2. Toate problemele legate de creșterea și educația copiilor sunt decise de părinți de comun acord, pe baza intereselor copiilor și ținând cont de opiniile copiilor.

Articolul 69. Privarea de drepturile părintești:

1. Sustragerea de la responsabilitățile părintești;

2. Abuzul de drept părintesc;

3. Abuz asupra copiilor;

4. Alcoolism cronic, dependență de droguri.

Articolul 77

5. Codul penal al Federației Ruse

Capitolul 16. Infracțiuni contra vieții și sănătății

Articolul 125. Lăsarea în pericol

Plecarea cu bună știință fără ajutorul unei persoane care se află în stare de pericol pentru viață sau sănătate.

Capitolul 20. Infracţiuni împotriva familiei şi a minorilor

Articolul 156

Lege Republica Komi din 16 decembrie 2008 N 148-РЗ

„Cu privire la unele măsuri de prevenire a neglijenței și a delincvenței juvenile în Republica Komi”

Articolul 2. Concepte de bază

1. În sensul prezentei legi, se folosesc următoarele concepte:

copii - persoane sub 18 ani care se află pe teritoriul Republicii Komi

noaptea - de la 22:00 la 06:00 ora locală, persoane care desfășoară activități cu participarea copiilor;

locuri interzise pentru vizitarea copiilor - obiecte (teritorii, spații) ale persoanelor juridice sau cetățenilor implicați în activități antreprenoriale (baruri, pub-uri);

locuri interzise accesul copiilor pe timp de noapte - locuri publice, inclusiv străzi, stadioane, parcuri, piețe, vehicule publice, obiecte (teritorii, sedii) persoanelor juridice sau cetățenilor implicați în activități antreprenoriale

Articolul 9

(2) O instituție de învățământ general exercită controlul asupra frecvenței elevilor și elevilor la orele prevăzute de curriculum în conformitate cu carta instituției de învățământ.

Părinții sunt obligați în termen de trei ore să informeze instituția de învățământ despre motivul pentru care copilul nu a început cursurile;

În situația în care motivul lipsei orelor de către copil nu este valabil, iar părinții nu iau măsuri pentru returnarea copilului la instituția de învățământ, instituția de învățământ trebuie să sesizeze KpDN și ZP despre acest fapt;

KpDN și ZP iau măsuri în legătură cu elevii care nu frecventează cursurile și părinții care nu își îndeplinesc responsabilitățile parentale, în conformitate cu legislația Federației Ruse.

5. Părinții (reprezentanții legali) ai copilului sunt responsabili pentru creșterea lui, educația sa generală în conformitate cu legea federală.

5. Concluzie

Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor părintești, precum și pentru săvârșirea de infracțiuni împotriva copiilor lor, părinții poartă răspundere administrativă, penală și de altă natură.

6. Concluzie

Și aș dori să închei discursul meu cu următoarele cuvinte ale lui Vissarion Grigoryevich Belinsky:

Vă mulțumim pentru atenție!

Acest lucru este important de reținut de părinți!

Respectă-ți copilul, nu o faci singur și nu permite altora să forțeze copilul să facă ceva împotriva voinței lor.

Dacă știți că copilul unui vecin este abuzat sau bătut de părinții lor, raportați imediat poliția.

Dacă copilul tău vorbește despre interesul nesănătos al soțului tău față de el, ascultă-i cuvintele, vorbește cu soțul tău, nu lăsa copilul singur cu el și dacă relația a mers prea departe, despărțiți-vă de această persoană, nu este nimic mai scump decât fericirea propriului tău copil.

Tatăl ar trebui să vorbească despre toate problemele de interes pentru fiul său în ceea ce privește viața sexuală, să explice cum să se protejeze.

Mama ar trebui să-i explice fetei cum să se comporte cu sexul opus, despre contraceptive.

Dacă observi un comportament ciudat la copilul tău, vorbește cu el despre ceea ce îl deranjează. La o conversație cu un băiat, este mai bine ca tatăl să participe, fără prezența mamei.

Literatură

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului;

Constituția Federației Ruse;

Codul familiei al Federației Ruse;

Codul penal al Federației Ruse;

Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”;

Codul administrativ al Federației Ruse;

Legile Republicii Komi

slide #1 slide #2

Slide #3 Slide #4

Slide #5 Slide #6

Slide #7 Slide #8

Slide #9 Slide #10

slide #11 slide #12

slide #13 slide #14

slide #15 slide #16

Întâlnire cu părinți. „Îngrijirea copiilor, creșterea lor este un drept și o datorie egală a ambilor părinți (reprezentanți legali)”

Acest material va fi util profesorilor de subiecți, profesorilor de clasă, directorului adjunct pentru activități educaționale. Poate fi folosit la o întâlnire a părinților, la consiliul profesorului sau prezentat la o întâlnire a profesorilor de clasă.
Ţintă: Arată părinților rolul lor în educație și creștere.
Sarcini: Facilitarea tranziției părinților de la participarea pasivă la participarea activă la educație și creștere; analizați drepturile și obligațiile părinților, luați în considerare situațiile problematice.
Materiale: prezentare, felicitări cu cuvinte, palme, pixuri, creioane.

Lucrările ședinței

Bay "Intelectuali"

Acum, împreună cu tine, vom crea pagini ale unui fel de enciclopedie de familie, în special, secțiunea „Dreptul și Datoria”. Fiecare echipaj completează o pagină și apoi o citește cu voce tare. Timp 3 minute.
Dreapta- aceasta este…
Datorie- aceasta este…

Părerile tale sunt interesante, verifică-te într-un dicționar... (răspuns pe slide)

Dreptul este un ansamblu de norme și reguli stabilite și protejate de puterea statului care reglementează relațiile oamenilor în societate, precum și o știință care studiază aceste norme.
Responsabilitatea este gama de acțiuni încredințate cuiva. și necondiționat de îndeplinit. (Dicționarul lui Ozhegov)

De ce aceste două concepte sunt considerate egale?

Cum înțelegeți cuvintele „Îngrijirea și creșterea este dreptul părinților...”
Care este dreptul la educație?

Părinții au un drept preferențial la educația și creșterea copiilor lor față de toate celelalte persoane.

Dreptul de a crește un copil este un drept personal inalienabil al fiecărui părinte. Este posibil să-l lipsească de acest drept numai în cazurile prevăzute de lege. Părintele însuși nu poate renunța la dreptul său la educație.
Constă în capacitatea de a-și crește personal copiii, folosind tot felul de moduri și metode de educație familială.

Acum să aruncăm o privire asupra cuvântului responsabilitate. Care este responsabilitatea părinților?
Părinții sunt obligați să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copiilor lor.
- Ce putem observa în societatea modernă? Ce greșeală fac părinții?

Din păcate, există părinți care uită de acest lucru sau îl ignoră în mod deliberat. Astfel de părinți cred adesea că datoria lor este nașterea copiilor, iar sprijinul material, crearea unor condiții confortabile de viață, condiții pentru o dezvoltare cuprinzătoare este, în primul rând, datoria statului... precum și dezvoltarea și educația este datoria școlii.
Concluzie:
„Îngrijirea copiilor, creșterea lor este un drept și o datorie egală a părinților”, spune articolul 38 din Constituția Rusiei. Articolul 63 din Codul familiei al Rusiei specifică această prevedere a legii fundamentale a statului: ... responsabilitatea pentru creșterea, dezvoltarea și furnizarea copiilor revine în primul rând părinților lor, care trebuie să le evalueze în mod adecvat oportunitățile.

Insula „Educație”

Vi se vor oferi situații care apar adesea în viața noastră. Vi se acordă 1 minut pentru a discuta, apoi trebuie să rezolvați situația exprimându-vă opinia.

Situația #1: (pe diapozitiv)
Băiatul, elev de școală elementară, și-a trimis bunica în iad. Când bunica s-a plâns tatălui ei, acesta a fost indignat:
- Bunica îi pasă de tine, iar tu o insulti!
fiul:
„Dar asta i-ai spus și mamei tale!?”
- Da, cum îndrăznești să-l înveți pe tatăl tău?
Mama intervine:
- De ce strigi la fiul tău? Tu însuți ești nepoliticos, dar ceri curtoazie de la copil.
Evaluați comportamentul tuturor membrilor familiei.

Principalul instrument al educației este exemplul personal al părinților. Prin urmare, cuvintele grosolane nu sunt permise în familie...

Situația #2: (pe diapozitiv)
Petya și Sasha, elevi de clasa a VII-a, erau prieteni, dar numai la școală. Părinții i-au interzis lui Petya să o aducă pe Sasha acasă, să se întâlnească după școală. Mama credea că Sasha a fost dezvoltat peste vârsta lui: fumează, sare peste cursuri și se întâmplă adesea în companie cu băieți mai mari. Într-un cuvânt, poate învăța doar lucruri rele.
Ieșirea ta din această situație.

Copiii vor comunica în continuare. Este mai bine să nu interziceți aducerea acasă, mama va avea ocazia să-și urmărească copilul, cum reacționează el la obiceiurile proaste ale unui prieten. Este necesar să aduceți fiul la decizia corectă și să nu vă limitați la o interdicție.

Prin comportamentul lor, părinții și-au împins fiica departe de ei înșiși; în acest caz, o relație de încredere nu va funcționa între ei. Mama ar trebui să vorbească cu fiica ei, să nu fie nepoliticos, să dea sfaturi bune, să vorbească despre băiatul care îi place, să explice cum să stabilească relații de prietenie cu el.

Reef „Responsabilitate”

Acum trebuie să direcționăm cu pricepere nava să ocolească reciful „Responsabilitate”.
Invitați părinții pe conturul mâinii, pe fiecare deget să scrie calitățile caracterului copilului lor. În centrul palmei, desenați un simbol - cine este copilul din familie (soare, iepuraș, floare).
- Mulțumită cui copiii noștri sunt înzestrați cu acele calități?
- Nu e de mirare că forma palmei noastre a fost aleasă ca contur! De ce? (totul în mâinile noastre)
-Ce este cel mai important pentru succesul unui copil?
Apelăm adesea la diverse scuze, încercând să explicăm de ce copiii nu învață bine, se comportă prost. Care ar putea fi motivele? (Ne referim la sărăcie, familii monoparentale, supraangajare a părinților, influența mediului... poate școala, profesorul este de vină...)
Enumerând aceste scuze, garantăm înfrângerea copilului! Pentru că de fapt ne justificăm. Vom găsi soluția problemei analizându-ne pe noi înșine, deoarece principalele motive pentru succesul unui copil sunt cât de mult prețuiesc părinții săi educația și cât timp petrec cu copilul lor.

Portul „Împlinire”

Am navigat aproape imperceptibil spre portul „Realizare”
Atenţie! Povestea cu buretele
Un burete este un obiect care absoarbe foarte bine orice lichid: se toarnă albastru - și noi obținem albastru, turnați în roșu - devenim roșii. Și dacă atât albastru, cât și roșu intră în el în același timp, atunci efectul opus va fi o culoare nedefinită, nu foarte plăcută.
Educația vine de la cuvântul „nutriție”, „absorbție”. Prin urmare, este logic să presupunem că copilul în copilărie a absorbit (norme, reguli de comportament ...), apoi, ca urmare, vom primi de la el la o vârstă mai înaintată. Dar îi putem citi copilului câte neamuri ne place, iar în jurul copilului vede cu totul altceva, de exemplu, să vorbească despre pericolele fumatului, în timp ce copilul vede cu ce plăcere fac tatăl său, fratele și alți oameni. aceasta. Este mai probabil să „absorbe” exemplul oamenilor mai în vârstă și respectați.
Să ascultăm cuvintele V.G. Belinsky: „Părinții, numai părinții, au cea mai sfântă datorie de a-și face copiii ființe umane, în timp ce datoria instituțiilor de învățământ este să-i facă oameni de știință, cetățeni, membri ai statului la toate nivelurile. Dar cine nu a devenit în primul rând om este un cetățean rău. Deci haideți să lucrăm împreună pentru a face copiii noștri umani…”.
-Aș dori să închei întâlnirea noastră cu un cântec: (clip pe slide)
Ai grijă de copii, ai grijă
Îndepărtează vrăjile rele din ele,
Oferă fericire, bucurie, grijă -
Ai grijă!
Ai grijă de copii, ai grijă de:
Compătă-i, prețuiește-i, iubește-i
Și învață-i să-i iubească pe alții -
Ai grijă!
Ai grijă de copii, ai grijă de:
Ferește-i de adversitate și pierdere,
Ia-le durerile -
Ai grijă!