Copilul nu vrea să studieze: ce să facă? Sfaturi de la un psiholog cu experiență. Copilul nu vrea să studieze

Pentru mulți elevi și părinții lor, a face temele devine o adevărată tortură. Copilul este convins că școala este muncă grea, inventată doar pentru a-l bate joc de el, iar părinții se strâng cu tristețe de cap. Cum să nu lași totul să-și urmeze cursul și, în același timp, să eviți să înveți „sub presiune”?

www.interesno.name

Pentru mulți elevi și părinții lor, a face temele devine o adevărată tortură. Copilul este convins că școala este muncă grea, inventată doar pentru a-l bate joc de el, iar părinții se strâng cu tristețe de cap. Toate argumentele contrare au fost epuizate; copilul și-a împins de multă vreme manualele și se uită pe fereastră indiferent. Cum să nu lași totul să-și urmeze cursul și, în același timp, să eviți să înveți „sub presiune”?

Și bara cade...

Iată rezultatele cercetărilor: astăzi, în școli, an de an, nivelul de luptă pentru succes scade inexorabil. Cel mai neplăcut lucru este că există o tendință: acest proces nu începe la senior și nici măcar în clasele medii, ci în școala elementară. Dacă mai devreme elevii de clasa a treia aveau un interes foarte vizibil pentru învățare, acum nu există niciun stimulent. Consecințele acestei abordări a orelor sunt dezamăgitoare: aproximativ 10% dintre elevii din clasele primare și aproximativ 15% dintre elevii din ciclul gimnazial opresc sistematic orele. Consecințele lipsei progresive a dorinței de a învăța sunt foarte dramatice: aproximativ 8% dintre elevii de școală primară sar în mod regulat la cursuri, printre elevii de gimnaziu această cifră ajunge la 15%, iar 10% din toți școlarii din același an de naștere părăsesc școala fără terminând-o.

Care este problema?

Conflictele pe motivul îndeplinirii nesatisfăcătoare de către copil a sarcinilor și îndatoririlor sale apar adesea nu din cauza lipsei de abilități, ci din cauza lipsei de motivație pentru procesul educațional. Pentru că rezultatele și eșecul în școală sunt influențate nu numai de nivelul de dezvoltare mentală, ci și de un număr mare de alți factori diferiți. Succesul este o combinație de abilități și dorință. Și studenții în urmă, de regulă, nu sunt interesați de lecții. O fac doar pentru că trebuie. Drept urmare, stăpânesc materialul superficial, fără să se dedice studierii lui în profunzime.

Învățarea este dezgustătoare? Adaugă motiv!

Cuvântul „motivație” provine din verbul latin „movere”, a muta. Într-adevăr, o persoană motivată pare să fie condusă de ceva, este persistentă și concentrată pe îndeplinirea unei sarcini, atinge cu ușurință succesul intelectual, sportiv și creativ.

Când motivația este prezentă, adulții o văd perfect: ochii copilului ard, activitatea crește, energia este în plină desfășurare, nu trebuie să fie forțat să facă ceva. El însuși este complet cufundat în proces și știe că, dacă acesta este finalizat cu succes, îl așteaptă un rezultat tangibil, tangibil, vizibil. Acest rezultat este tocmai motivul care conduce o persoană la începutul oricărei activități.

În cazul lipsei de motivație, totul se face cu protest, iritare și mare reticență. Lecțiile zilnice și temele se transformă într-o adevărată muncă grea. Părinții sunt nevoiți să recurgă la o furnizare de urgență de stimulente care au fost rezervate pentru situații de urgență. Dar uneori nimic – nici recompensele bănești, nici amenințările – nu ajută. Situații similare apar nu numai în cadrul procesului de educație școlară. Acest lucru se poate aplica la orice: școală de muzică, sport, treburi casnice.

Olesya Denisenko (care își exprimă și subiectul motivării copiilor acasă la cursurile de master la Academia de Excelență Parentală) comentează despre psihologul-consultant, formator al centrului de formare și consiliere „12 Collegia” Olesya Denisenko: „Există o serie de motive care mai des decât altele stau într-un astfel de fenomen precum lipsa de motivație. În primul rând, este lipsa dezvoltării abilităților. Vă dau un exemplu. Un băiețel de zece ani a venit să mă vadă. Totul este bine cu copilul cu dezvoltare intelectuală, cu memorie, cu atenție. Am început să ne angajăm în tot felul de practică și am văzut rezultate excelente - băiatul a făcut totul perfect și, cel mai important, a făcut totul cu entuziasm și interes. Dar când am ajuns la sarcina de „numărare mentală”, copilul părea să fi fost înlocuit. Privirea i-a înghețat la un moment dat, orice interes a dispărut fără urmă... S-a dovedit că atunci când a fost predat această numărare foarte orală în clasă, nu a avut deloc o relație favorabilă cu profesorul. Acest lucru a condus la faptul că această abilitate specială nu a putut fi formată. În al doilea rând, este disconfortul emoțional. Apare atunci când un copil se simte deprimat în timpul oricărei activități, când percepe sfatul și intervenția mentorului său negativ și dureros. Al treilea motiv este adesea o situație traumatică. De exemplu, un copil a avut odată un conflict sau curtoză în timpul unei activități, care ulterior la nivel asociativ nu îi permite să meargă mai adânc și să îndeplinească aceeași sarcină cu plăcere. Iar a patra cauză comună este fiziologia copilului. Lipsa de atenție, distragerea congenitală, memoria slabă, oboseala - acestea sunt barierele fiziologice care împiedică copilul să se angajeze în orice activitate educațională într-o manieră de calitate. Din toate aceste motive, părinții sunt cei care sunt capabili să lupte în primul rând calitativ și eficient. Mama și tata, ca nimeni altcineva, ar trebui să știe ce poate interesa, captiva, intrigă un copil. Și, în fiecare caz, folosiți aceste lucruri ca un stimulent. Există, de asemenea, câteva metode generalizate care funcționează în mâinile capabile ale părinților în absența motivației copilului. În primul rând, este un element al jocului și al competiției. Încercați să implicați copilul în activități cu ajutorul entuziasmului. Lasă-l să aibă dorința de a fi primul, câștigătorul. În al doilea rând, încurajarea. Împărțiți sarcina în mai multe etape și, dacă copilul le îndeplinește cu succes fiecare dintre ele, recompensați-l și lăudați-l. Și, în sfârșit, dacă vezi că un copil se confruntă cu o dificultate, ajută-l, depășește-o împreună! Dacă iei o parte din problemă asupra ta, crede-mă, fiul/fiica ta va avea mult mai multă încredere în sine, în tine și în succes!”

Propul tău stimulent

Motivația nu este un indicator fix, constant. Nu. Nivelul și valorile sale sunt foarte schimbătoare. Și se schimbă în funcție de situație, de starea de spirit a copilului, de subiectul de studiu. Dar nu există elev al cărui indice real de motivație să fie zero. Fiecare persoană are punctele forte prin care este capabil să învețe. Trebuie doar să le simțiți și să contribuiți la aplicarea lor corectă.

Ce se întâmplă dacă copilul nu vrea să studieze? Această întrebare este pusă de obicei de părinții unui copil între 7 și 14 ani. În liceu, copiii dezvoltă conștientizare și o anumită focalizare pe viitor. Există mai multe stimulente suplimentare pentru studiu: nu numai pentru a termina bine școala, ci și pentru a putea merge la facultate. În clasele inferioare și la nivelul mediu, copilul nu și-a dezvoltat încă suficient calități precum conștiința și responsabilitatea. A preda unui fiu sau fiică metode eficiente de percepere și memorare a informațiilor care sunt prezentate la școală este sarcina directă a părinților. Elevul mai tânăr nu este încă capabil să gestioneze în mod independent procesul de învățare, trebuie să i se învețe acest lucru, precum și literele. Un adolescent este prea mult concentrat pe propriile experiențe pentru a se ajuta singur la momentul potrivit. Când un copil începe ceva nou, el devine deosebit de vulnerabil și susceptibil la factorii externi. Orice resentimente, ridiculizare, conflict cu un profesor sau colegii de clasă, o dispoziție neprietenoasă în sala de clasă îi pot afecta fundalul emoțional și pot forma o atitudine negativă față de învățare.

Ajutorul părinților este să-și ajute fiul sau fiica să facă față unui material dificil, să depășească complexele și temerile existente, iar un astfel de sprijin este un cadou neprețuit. Nu este suficient doar să-l înveți să distingă literele. Un copil își petrece 10-11 ani din viață învățând să înțeleagă obiectele, să studieze lumea din jurul lui și tot ce se întâmplă în jurul lui. Sfatul unui psiholog va fi cu siguranță util celor care cresc un fiu sau o fiică, ai căror copii merg la școală.

Motivele

Orice psiholog știe că sub nedorința de a merge la școală la copiii de 10,11, 12,13,14 ani, există probleme profunde asociate cu adaptarea în echipă și stima de sine. În multe privințe, problemele de la școală se datorează performanțelor academice slabe și conflictelor cu colegii de clasă. Dacă părinții s-au întrebat de ce copilul nu vrea să studieze, în primul rând, trebuie să renunți la ideea de a da vina pe fiul sau fiica ta. În loc să te enervezi și să înjuri, ajută-l pe omuleț să se înțeleagă, să-și dea seama de gândurile care sunt importante pentru percepția lui. Când copilul înțelege că cei mai apropiați oameni din lume nu îi vor reproșa ceva, va deveni mai ușor. Este posibil să vă împărtășească temerile și dificultățile.

Profesorii și colegii de clasă sunt persoanele cu care copilul are multe ore de contact în timpul zilei. Desigur, interacțiunea nu poate face fără neînțelegeri și conflicte. Când apar certuri cu semenii, ele vă pot răni profund fiul sau fiica, vă pot face să vă simțiți nefericiți. În orice caz, părinții ar trebui să ofere sprijin, să învețe copilul să facă față dificultăților. Lasă-l să te adreseze de 12-13 ori pe zi pentru sfaturi, trebuie să fii gata. Nu este același lucru cu a preda literele unui elev de clasa întâi.

Ce să fac

Sfatul unui psiholog va fi deosebit de util celor care s-au hotărât temeinic să acționeze și să nu lase procesul de învățare al copilului să-și urmeze cursul. Aceasta este o chestiune foarte serioasă. Este puțin probabil ca cineva să fie deosebit de dificil să învețe scrisori descendenților lor iubiți, dar când el sări peste școală, face scandaluri acolo sau ia sistematic note proaste, există un motiv serios să se gândească la educație. Așadar, undeva influențați incorect copilul, răsfățați-i slăbiciunile. Primul semn că ceva nu merge bine la școală este atunci când fiul sau fiica încetează să vă împărtășească ceea ce se întâmplă. Cu alte cuvinte, copilul își ascunde părinților săi participarea la viața școlară. Și oricât de vârstă ar avea - 12 sau 14 - mai are nevoie de sprijinul părinților.

Şcolar junior

Un copil de 7-8 ani nu poate fi încă pe deplin responsabil pentru acțiunile sale. El trebuie învățat să-și asume responsabilitatea, și nu doar scrisorile. Cu un astfel de copil nu poți întreba la fel ca la un copil de 12 ani. Însuși procesul de învățare la școală pentru el este asemănător cu petrecerea timpului la grădiniță, de care, foarte probabil, nu a avut timp să se înțărce. 12 ani este vârsta la care poți cere și cere, la 7 ani, un fiu sau o fiică nu are încă suficientă maturitate socială.

Cum poate fi ajutat? Fă temele cu copilul tău. Merită să-i verifici temele, gradul de pregătire pentru fiecare lecție. Asigurați-vă că vă uitați prin caiete, urmăriți cât de corect scrie literele. Numai cunoașterea literelor nu garantează că un fiu sau o fiică va primi note bune. Părinții trebuie neapărat să aibă de-a face cu un elev mai mic, apoi în clasele ulterioare va atinge un nivel excelent. Nu fi leneș să repeți aceleași reguli de ortografie cu copilul tău de 12 ori. Toate eforturile vor fi în cele din urmă răsplătite.

Anii adolescenței

12-14 ani este cea mai dificilă vârstă. Acesta este momentul în care prioritățile se schimbă, se formează propria viziune asupra lumii, individualitatea crește și se dezvoltă. În preajma împlinirii a 13 ani de la următoarea zi de naștere, copilul încetează să se mai simtă ca un omuleț, de care nimic nu depinde. Acum vrea să ia toate deciziile singur. Un fiu sau o fiică va arăta cu siguranță recunoștință dacă sunteți interesat nu numai de modul în care merg lucrurile la școală, ci și de realizările lor personale. Crede-mă, pentru un adolescent acest lucru este extrem de important. Dacă observi că fiul tău și-a neglijat complet studiile, este undeva printre nori și se gândește constant la ceva, sprijină-l. Nu ar trebui să ajungă la concluzia că părinții sunt interesați doar de note. Subliniază-i realizările în toate, dă sfaturi bune. Este extrem de important să poți menține contactul și încrederea cu un copil în creștere, astfel încât să poți ști mereu ce se întâmplă cu el. În caz contrar, părinții pur și simplu nu vor putea să-și ajute copilul la momentul potrivit.

Rezolvarea conflictului

Nu există viață de școală adevărată fără certuri și insulte. Daca copilul nu vrea sa studieze, primul lucru de facut este sa intrebi ce i se intampla. Asigurați-vă că aflați dacă există conflicte grave cu colegii sau profesorii. Atât în ​​primul cât și în cel de-al doilea caz, puteți vorbi cu el inimă la inimă și puteți rezolva situația care a dus la neînțelegere. Este foarte important ca un copil să învețe cum să-și apere interesele în fața semenilor săi, așa că nu te amesteci. Pentru profesori, asigurați-vă că copilul dumneavoastră este tratat cu respect și considerație cuvenită. Se știe că și profesorii greșesc uneori. Din păcate, profesorul nu este întotdeauna delicat, plin de tact și corect. Nu-ți lăsa copilul să sufere din cauza temperamentului prost sau chiar a dispoziției cuiva.

Dacă totuși conflictul a avut loc și este grav, discutați totul cu calm acasă, ce ar trebui făcut. Cu un elev mai tânăr, puteți merge împreună la curs și puteți încerca să rezolvați problema pe loc. Cu adolescenții e mai dificil. Un copil adult nu vrea să le arate semenilor săi slăbiciunea sa, așa că trebuie să acționați mai subtil. Sfaturile și experiența personală vă vor ajuta aici.

Relație de încredere

Copilul va începe abia atunci să le spună părinților despre problemele sale existente în echipa școlii când știe că oamenii apropiați nu îl vor judeca pentru ceva. Nu este nevoie să-i prezinți copilului, chiar și acuzații bine meritate pentru greșelile făcute. De fapt, pentru un copil este foarte greu să fie mult timp printre semeni. Poate că s-a săturat deja de faptul că este înconjurat zilnic de aceiași oameni cu care, poate, nu s-au dezvoltat cele mai calde relații. Încrederea nelimitată va ajuta la găsirea cauzei dezacordurilor existente în școală și la eliminarea acesteia în mod eficient. De acord, când poți vorbi despre tot ce este în lume, nu este greu să faci față vreunui fleac împreună. Copilul ar trebui să simtă sprijinul părinților săi în orice, că ei îl vor ajuta să depășească orice obstacol.

Participați cu copilul la diverse evenimente, duceți-l la teatru pentru spectacole, la cinema, plimbați-vă mai mult în aer curat. Toate acestea contribuie la apropiere. Puteți juca diverse jocuri împreună, vizionați desene animate interesante. Orice băiat sau fată îi va plăcea asta.

Astfel, problema lipsei de dorință este destul de rezolvabilă. Pentru a face acest lucru, nu trebuie să inventați ceva supranatural, trebuie doar să vă cunoașteți mai bine copilul, să fiți constant în contact strâns cu el.

"Nu vreau să studiez!" este o problemă globală a școlii moderne, cu care se confruntă mai mulți părinți. Cum să faci față, pe cont propriu sau ar trebui să apelezi la ajutorul profesioniștilor?

Reticența față de educație și lipsa de dorință de a face ceva vorbesc întotdeauna despre stupoarea interioară a unei persoane, motivația scăzută, conflictul sau dualitatea deciziilor, indiferent de vârstă.

Sfaturi pentru părinți dacă copiii își abandonează manualele și nu vor să învețe la școală:

• Fii răbdător. Orice criză psihologică se încheie și începe o nouă rundă de dezvoltare a personalității. Vor trece și restructurarea hormonală și agresivitatea, cortexul cerebral se va maturiza, va deveni mai ușor de învățat.

• Dar opriți orice manifestare de lipsă de respect în adresa dumneavoastră. Acest lucru este plin de înrădăcinare.

• Arată-ți dragostea pentru fiica sau fiul tău zilnic. Chiar dacă s-au comportat urât, spune-le „Te iubesc mereu, chiar și atunci când ești supărat, furios sau nepoliticos”. Un sentiment constant de dragoste dă încredere oricărei persoane.

• Arătați că nu ați renunțat la situație, ci mai degrabă doriți să găsiți o cale de ieșire din ea.

• Vorbește inimă la inimă mai des, fără amenințări, critici și acuzații.

Ce să faci dacă copilul nu vrea să meargă la școală

Dacă ați identificat această problemă la elevul dvs., încercați cu îndrăzneală și cu promptitudine să găsiți cauza acestui fenomen. După cum se spune, „Găsirea unei probleme este jumătate din soluție”.

Vorbește cu profesorul, mergi la întâlnirea cu părinții. Vorbeste deschis cu copilul tau, intreaba-l de ce nu vrea sa mearga la scoala. Povestește-ne despre tinerețea ta, copilăria ta, lasă-l să-ți simtă deschiderea.

Dacă copilul simte frică, atunci acest sentiment va trebui să dispară, deoarece va veni conștientizarea nesemnificației problemei. Pentru a menține liniștea sufletească, utilizați tehnica „schimbare a vederii”.

Programează-te pentru gânduri și rezultate pozitive. Vizualizați. Tehnica constă în faptul că îți umpli subconștientul cu imagini pozitive cu desene detaliate. Ei „încep să trăiască” în capul tău. Subconștient te împinge să le implementezi.

De ce copilul nu vrea să studieze motivele

Motive pe care copilul dumneavoastră nu vrea să meargă la școală pentru cunoaștere și studiu poate fi mult. Totul depinde de câți ani are elevul tău. La ce vârstă psihologică are, prin ce perioadă trece.

Un adolescent, aflându-se în vârful dezvoltării emoționale, poate refuza să învețe din cauza unor probleme apărute în clasă la nivelul unui profesor sau al colegilor de clasă. Un elev de clasa I, pe de altă parte, poate refuza din cauza nivelului scăzut de interes format pentru procesul de învățare.

Cum să ajuți un copil dacă nu vrea să studieze

Cum vă puteți ajuta copilul să depășească reticența de a învăța?

Mai multe sfaturi psihologice de la psihologii nostri:

• Rămâneți calm în orice situație. Există un astfel de termen „mamă mare”. Nu intrați în panică, fiți garantul și sprijinul copilului dumneavoastră.

• Oferiți copiilor diverse argumente, exemple din viața unor oameni mai mult și mai puțin de succes.

• Joacă-te la contraste: spune o poveste din viața unui personaj prost și needucat dintr-un film sau carte, lasă-l să facă paralele cu un potențial student.

Ce să faci dacă un copil nu vrea să învețe în clasa 1 și care sunt motivele pentru care nu dorește să studieze?

Motivele acestei atitudini față de cunoaștere pot fi:

• nivel scăzut de adaptare în mediul școlar și în echipă;
• nivel scăzut de motivație pentru procesul educațional;
• complexe;

În al doilea semestru, un test de adaptare este obligatoriu în instituțiile de învățământ, despre rezultatele acestuia poți vorbi cu un specialist.

Tu, ca părinte, trebuie să identifici urgent motivul nivelului scăzut de interes al elevului tău pentru a nu pierde momentul și reticența să nu se transforme într-un obicei.

Cum să-ți faci copilul să vrea să învețe

Simplu sfaturi pentru parinti pentru a face studentul să dorească să învețe:

• utilizați metoda stimulentei;

• principiul competiției (de exemplu, lipiți cercuri pe un suport comun pentru munca depusă, citirea cu voce tare sau scrisul);

• folosește povești despre succesele și realizările oamenilor inteligenți și talentați, de preferință moderni, lasă să apară un model;

• utilizarea metodei jocului (ideal pentru școlile primare și gimnaziale);

• includerea în procesul educațional a tehnologiilor inovatoare: un proiector, prezentări, filme, telefoane.

Ce să faci dacă copiii nu vor să învețe

Fiecare părinte din inima lui visează că copiii săi nu ar avea probleme cu studiile. Ce să faci dacă un astfel de student nefericit a ajuns în familia ta?

Vrem să dăm câteva sfaturi bune pentru parinti Cum să-ți faci copilul să meargă la școală

• Încercați să acordați mai multă odihnă creierului elevului dvs. Sistemul de învățământ modern are un program dens pentru fiecare disciplină școlară. Creierul poate activa pur și simplu modul de repaus pentru a restabili resursele.

• Descărcați, asigurați-vă că urmașii petrec mai puțin timp la computer și rețelele sociale care afectează creierul, dezvoltă dependență. Stabiliți regulile de menținere în spatele ecranului.

• Dacă fiica sau fiul dumneavoastră au probleme la un subiect, atunci motivul poate fi o întârziere sau o neînțelegere a programului. Dacă da, găsiți un tutore.

• Încearcă să-ți motivezi copilul să studieze. Adesea, mulți studenți pur și simplu nu realizează nevoia de cunoștințe pe care le primesc. Asigurați-vă că aveți grijă de copilul dumneavoastră, această metodă psihologică dă rezultate bune în identificarea problemei.

Copiii sunt viitorul nostru și ceea ce va deveni depinde de noi. Și pentru tine, dă instalația „Copilul meu este deschis și încrezător în sine”. Crede-mă, va funcționa 100%, toate necazurile vor fi înlăturate ca și cu mâna. Subconștientul face minuni!

Ce să faci dacă un copil la 8 ani nu vrea să învețe

Dacă aveți o situație în care copilul dvs. de opt ani nu „ciugulește granitul științei” și nu vrea deloc să studieze, atunci în primul rând, acordați atenție microclimatului din familie, dacă aveți probleme .

Poate un protest simulat este un strigăt de ajutor. În al doilea rând, la această vârstă orice critică este percepută ascuțit, adesea există un conflict părinte-copil (în poziția de vârstă). De asemenea, este necesar să luăm în considerare situațiile la nivel individual.

Utilizați testul de desen pentru a determina motivația procesului de învățare. Adesea, școlarii preferă comunicarea școlară, decât cunoașterea. Aceasta este specifică vârstei.

Se recomandă dezvoltarea disciplinei și perseverenței în scopuri generale. Dă-l în centrul creativității copiilor, secțiune, ia-l cu muncă utilă. Va fi mai puțin timp liber și, ca urmare, va apărea un simț al responsabilității. Apropo, va crește și stima de sine a copilului.

Dacă un copil nu vrea să studieze la vârsta de 12 ani, ce să facă - opinia unui psiholog

Unul dintre factorii de reticență față de cunoaștere la vârsta de 12 ani poate fi:

• frică;
• lipsa stimei de sine;
• complexe;
• stimă de sine scazută;
• apatie.

Acest comportament se manifestă la vârsta de 11-14 ani.

În vremea noastră, problema atitudinii batjocoritoare a copiilor vedete asupra copiilor-străini și respinși este larg răspândită. Puteți determina poziția în echipa copilului dvs. folosind sociometrică care este obligatoriu pentru fiecare profesor de clasă.

În orice caz, este necesar să căutați ajutor de la un profesionist pentru a diagnostica și, în viitor, a lucra corectiv sau individual și a înțelege situația.

Problemele cu copiii adolescenți au fost, sunt și vor fi. Creșterea fizică rapidă și pubertatea provoacă o criză care creează dificultăți în predarea și educarea unui adolescent. Cum să fii părinți dacă copilul refuză categoric să studieze? La urma urmei, această perioadă se încadrează într-o etapă importantă de învățare. Adolescenții ar trebui să decidă asupra viitoarei lor profesii, să facă primii pași importanți din viitoarea lor viață de adult.

De ce adolescenții nu vor să studieze: înțelegem motivele

„Până în clasa a 6-a sau a 7-a, fiul meu a fost un elev excelent. În jurnal - doar cinci, de la profesori - laudă solidă. Și dintr-o dată, fără niciun motiv aparent, dorința de a studia a dispărut, computerul și strada au fost în minte. Nu știu ce să fac?"- aproximativ astfel de probleme sunt preocupati de multi parinti la un moment dat in viata lor.

Înainte de a intra în panică sau a da vina pe cineva în această situație, trebuie să înțelegeți ce cauzează o astfel de nedorință persistentă de a învăța.

Psihologii identifică câteva motive principale pentru care adolescenții refuză să studieze:

1. Pubertate.
2. Creștere fizică rapidă.
3. Probleme cardiace ca o consecință a creșterii fizice.
4. Schimbarea fondului emoțional.

Cum afectează pubertatea învățarea copiilor?

În timpul pubertății, procesul de excitare este destul de rapid, dar inhibiția, dimpotrivă, este lentă. În acest sens, orice lucru mărunt îl poate stârni pe un tânăr, îl poate enerva, îl poate face nervos. Nu este ușor să te liniștești. Desigur, într-o astfel de stare este foarte dificil să stăpânești materialul educațional.

Creșterea fizică rapidă a unui adolescent

Dezvoltarea fizică rapidă face ca oasele copilului să crească disproporționat. Rezultat: oboseală constantă, oboseală rapidă.

Cauza oboselii se află uneori în inimă

Mulți încep să se plângă de dureri de inimă, deoarece inima nu are timp să crească. Spasmele cardiace cauzează probleme cu alimentarea cu oxigen a creierului. Prin urmare, copiii încep să gândească prost, atenția lor este împrăștiată, memoria lor este slabă.

Instabilitatea emoțională a adolescenților

Pe fondul creșterilor hormonale, adolescenții sunt adesea instabili emoțional, adică sunt predispuși la psihoză, schimbări de dispoziție. Aceste semne sunt mai ales pronunțate la fete în legătură cu.

În mod ideal, ar trebui să vizitați un psiholog împreună cu fiul (fiica) dvs. . Cu toate acestea, înțelegem că, din cauza diverselor circumstanțe, nu toată lumea are o astfel de oportunitate.

Cum să explic de ce trebuie să studiezi? Sau, poate, este corect: „dacă nu vrei, nu studia” - ce poziție ar trebui să ia părinții?

Iată cum comentează situația un psiholog din Sankt Petersburg Grankina Daria:

Învățarea poate fi predată oricui, la orice vârstă. Un adolescent trebuie să primească o serie de cunoștințe despre viața viitoare. Explicați relațiile cauză-efect. Dar nu merită să spunem că, dacă nu învață algebra, va spăla vasele de toaletă pe scaunul rezervat, deși cineva ar trebui să facă și asta. Trebuie să oferim copilului cunoștințe, resurse și alternative. Cunoașterea nu este fapte seci, ci ca un proces de cunoaștere a acestei lumi. Alternativa este că copilul poate și ar trebui să încerce totul, să exploreze. Cu resurse, este clar despre ce vorbim. Desigur, aceasta nu este libertate deplină, ci acompaniament precis.

Ne putem motiva să studiem? Motivați = manipulați, dar noi nu vrem asta. Prin urmare, banii, persuasiunea și amenințările nu sunt o metodă eficientă.

Un adolescent la această vârstă are o mulțime de întrebări pentru societate și lume. Cine sunt, de ce sunt, ce mă așteaptă, ce așteaptă țara, cum să trăiesc corect...? Și bineînțeles că nu sunt atât de ciudați încât să nu înțeleagă că mai trebuie să studieze. Dar școala este o muncă de rutină, iar alte probleme sunt sfâșiate în interior.

Mai este un aspect important, copilul nu vrea să învețe sau NU POATE? Poate că trebuie să vă reduceți așteptările și să înțelegeți că bine nu este întotdeauna 5, un scor de 3 este, de asemenea, bun. Trebuie să înțelegi că trebuie să studiezi, trebuie să studiezi. Este atât un regim, cât și un sistem. Dacă acest lucru nu s-a întâmplat încă de la școala primară, atunci poate că acum este necesar să eficientizați programul atât al copilului dvs., cât și al copilului dumneavoastră.

În general, în tot ceea ce privește copiii, terapia ar trebui să înceapă de la sine. De exemplu, puteți merge singur la orice cursuri, chiar și computer, tricotat sau latină. Prin aceasta îți vei arăta capacitatea de a te adapta la noile tendințe și dorința de a învăța lucruri noi, deschiderea ta către lume. Să-ți amintești de tine însuți la această vârstă este foarte util. Începeți să vă plimbați cu copilul la un muzeu, planetariu, grădină zoologică și, în cele din urmă, citiți o carte seara. Poti incepe usor si de departe, mergi cu copilul tau la un concert, la cinema pentru un nou film, cere-i sa-ti explice care este esenta jocului lui pe calculator. Aceasta este deja comunicare, acesta este deja un schimb de informații, care implică feedback din partea ta și dialoguri interesante care stimulează copilul pentru activitatea cognitivă. În niciun caz nu renunța și nu-ți ascunde capul în nisip. Acesta este copilul tău și îl poți ajuta. Puteți lucra cu asta.

Cum pot părinții să determine de ce un adolescent nu vrea să studieze?

Deci, părinții s-au confruntat cu problema: „Nu vreau să studiez”. Cum să acționați?

Mai întâi trebuie să aflați care este motivul principal:

• De ce trebuie să studiezi?

Foarte des motivul se află la suprafață, iar uneori nu îl vedem sau nu vrem să îl vedem. Adolescentul nu înțelege de ce trebuie să învețe. De fapt, mama mea este atât de deșteaptă, are două studii superioare, dar lucrează pentru un salariu de cerșetor la școală. Dar mătușa Masha, o cunoștință dintr-o cabană vecină, conduce o mașină străină, zboară la Paris în fiecare an, era o ratată la școală. O poză puțin exagerată, dar totuși.

Părinții ar trebui sistematic, folosind exemple vii, să explice copilului beneficiile educației, să-i atragă perspective de viitor: oportunitatea de a privi lumea, de a studia cultura, limbile, de a face mari descoperiri, de a avea o profesie interesantă.

• Relațiile cu profesorii și colegii

Reticența de a învăța poate fi legată de relațiile cu colegii sau profesorii. Toți copiii sunt diferiți ca caracter, temperament, nivel de educație. La școală, nu vor învăța doar materii, ci și normele de comportament, vor învăța să trăiască în echipă, să stabilească contact cu lumea exterioară. Din păcate, nu toată lumea înțelege bine. Desigur, dacă un elev se simte inconfortabil la școală, este ofensat, râde de el sau nu este observat, nu va avea dorința de a învăța .

• bunăstarea familiei

Inevitabil, performanța școlară a unui copil este afectată de bunăstarea familiei sau de lipsa acesteia.

Certurile între părinți, comportamentul imoral al membrilor familiei adulți afectează negativ comportamentul elevului, percepția acestuia asupra realității înconjurătoare.

„Compania proastă” poate face ca performanța unui adolescent să scadă și. Acest lucru se întâmplă pentru că poți deveni al tău într-o companie stradală doar dacă „îți măcelești studiile” (scuze pentru argou).

• Hiperactivitate la un adolescent

Copilul manifestă o intoleranță extremă la studiu, nu se poate concentra pe lecții cu hiperactivitate.

• Dependența de gadgeturi

Unul dintre motivele scăderii interesului pentru școală este entuziasmul excesiv pentru mijloacele tehnologiei moderne.

Dependența adolescenților (și nu numai) de tot felul de gadgeturi, imersiunea în lumea virtuală, sațietatea cu informații inutile din exterior îl îngrădește de procesul de învățare neinteresant de la școală.

Ce să faci dacă un adolescent de 13-15 ani nu vrea să studieze: sfaturi de la un psiholog

Uneori noi, rude și prieteni, din bune intenții, facem greșeli atât de grave în raport cu copiii noștri încât nu facem decât să agravăm situația. Psihologii cu experiență, pe baza unui studiu sistematic al comportamentului adolescentului, au venit cu câteva sfaturi și reguli bune de urmat atunci când stabilești contactul cu un copil de 13-15 ani.

Totul este foarte clar și simplu, principalul lucru este să urmați regulile în mod regulat:

• Oferă copilului tău un astfel de regim de muncă și odihnă astfel încât să poată petrece timp în aer liber în fiecare zi. Ar putea fi mers pe jos, jogging sau ciclism. În acest moment, creierul primește oxigen, copilul este încărcat cu energie pozitivă, iar organismul primește cantitatea de activitate fizică de care are nevoie.
• Somnul este asistentul principal . Fă o regulă să dormi cel puțin 8-9 ore pe zi. Nimic nu restabilește memoria și atenția ca un somn plin.
• Distribuiți încărcătura școlii . Copilul nu trebuie să fie exagerat. Dacă copilul tocmai a venit de la școală, nu-l încărcați cu lecții, lăsați 1-1,5 să se odihnească.
• Copilul tău a crescut, vrea să pară un adult , adesea obraznic, își arată temperamentul rece. Dar el rămâne copilul tău și are nevoie de o simplă comunicare prietenoasă. Contactul nu trebuie redus la întrebări de rutină: „Ce mai faci?”, „Vrei să mănânci?” etc. Pune lucrurile deoparte și vorbește. Arătați că sunteți interesat de viața fiului dvs. (fiicei) ca membru cu drepturi depline al familiei și nu îl considerați un copil nerezonabil. Chiar și ca răspuns la insolența lui, arătați tact și reținere. Acesta este ceea ce ne deosebește pe noi, adulții, indivizi formați.
• Copiii la această vârstă își amintesc bine materialele interesante. . Prin urmare, sfatul psihologilor atât părinților, cât și profesorilor: atrageți copilul interesat de subiect. Și atunci va fi bucuros să meargă la cursuri, iar studiul se va transforma pentru el într-o călătorie interesantă în lumea științei.
• Dacă motivul este în conflict cu colegii de clasă, profesorul , iar conflictul nu este rezolvat pozitiv, este mai bine să schimbați profesorul sau școala, dacă este posibil, pentru a nu agrava situația.
• În cazul unor probleme cu asimilarea unui anumit subiect poți să angajezi un tutore sau să-ți ajuți copilul să completeze pe cont propriu golurile.

Nu respinge problemele pretinzând că nu le observi. De fapt, lipsa de dorință de a învăța astăzi se poate transforma în probleme mult mai grave dacă nu este controlată.

Copiii sunt foarte sensibili la atitudinea adulților. . Tot ce trebuie să faci este să-ți relaxezi atenția pentru puțin timp și îți va fi dor de adolescentă. Fiecare părinte își cunoaște și își simte copilul ca nimeni altul. Este imposibil să potriviți comportamentul oricărui adolescent la tiparele generale.

Fiecare persoană, în funcție de temperament, structură socială, situație specifică, necesită o abordare individuală.

Problemele legate de școală sunt inevitabile pentru aproape orice familie. Una dintre cele mai dureroase și relevante este lipsa de dorință a copiilor de a dobândi cunoștințe. Lecții neînvățate, control strict constant, note slabe, nemulțumire față de profesori și, ca urmare a tuturor acestor lucruri, o criză nervoasă a elevului și a părinților săi.

Strângându-se de cap, mama și tatăl ajung la disperare, neștiind ce să facă dacă copilul nu vrea să învețe, să citească, să-și facă temele și să meargă la școală în general. De fapt, soluția la această problemă se află uneori la suprafață și necesită doar o evaluare obiectivă de către părinți. În primul rând, ar trebui să afle de ce nu vrea să studieze.

Toți copiii au abilități și talente intelectuale diferite. Dacă un copil este un romantic la suflet și visează să devină artist sau muzician, dar în realitate trebuie să meargă la școală cu o părtinire matematică sau științifică naturală, nu este nimic de așteptat de la el cu zel în studii. Iar dacă un copil nu vrea să meargă la școală tocmai din acest motiv, este vina părinților care nu i-au dezvăluit atunci talentul din el.

Există o singură cale de ieșire - pentru a identifica orientarea în carieră, înclinațiile și talentele copilului și pentru a-și direcționa dezvoltarea în direcția corectă: înscrieți-vă la o școală de artă, selectați cercurile și studiourile adecvate. Sau poate pur și simplu nu face față programului școlar, pentru că nu are suficiente abilități mentale pentru asta. Merită să ne gândim la orele de corecție și la școlile specializate care vor fi pe umărul unui elev mic.

Control total

Întorcându-se acasă, orice student are nevoie de 1-1,5 ore de odihnă și astfel încât să nu fie reamintiți despre studiile sale. De fapt, unii din gospodărie (mamă, tată, bunica, frați și surori mai mari) încep imediat să-l dea jos la lecții, să-i ceară un jurnal, să înjure pentru note proaste. Distracția și oboseala nu îi permit să-și facă temele eficient și pe deplin, începe să se enerveze, se strică adesea și rămâne fără odihnă. După o asemenea tortură zilnică, este clar de ce copilul nu vrea să studieze, să citească, să facă ceva pentru școală. Există o singură cale de ieșire: odihnește-l după școală, fă ceea ce-i place.

Lipsa de control

Există o situație radical inversă: părinții lucrează târziu sau în ture, nu au posibilitatea de a controla temele copilului. Și la un copil, autocontrolul și autoorganizarea nu sunt dezvoltate încă din copilăria timpurie (ar trebui să îi fie insuflate până la vârsta școlară). Desigur, nu se va forța să-și facă temele, când în schimb poate să stea la computer sau să ia o plimbare cu prietenii. Obișnuința de a învăța și responsabilitatea pentru lecțiile finalizate ar trebui să fie insuflate copilului până la vârsta de 5-6 ani, înainte de a fi trimis la școală. Atunci va fi mult mai dificil să faci asta.

Relații personale la școală

De fapt, părinții știu foarte puține despre viața copilului lor la școală: doar din cuvintele lui (el poate fantezi) și din cuvintele profesorilor (care uneori s-ar putea să nu observe problemele personale ale elevilor lor). De altfel, reticența de a învăța escaladează mai aproape de perioada de tranziție, la 10-12 ani, când copiii își doresc recunoaștere în rândul semenilor, dar nu o primesc. Relații nereușite cu colegii de clasă, situații conflictuale cu profesorii, nebunie, ceea ce nu este neobișnuit în multe școli - acestea sunt 70% dintre motivele pentru care copiii nu vor să meargă la școală în fiecare dimineață.

Și multe alte motive

Acestea sunt departe de toate motivele nedorinței copilului de a studia. Uneori este dificil pentru părinți să le înțeleagă singuri și chiar cu participarea profesorului de clasă și a profesorilor. În acest caz, doar sfatul unui psiholog specializat în problemele copiilor de școală poate ajuta. Nu este nevoie să consideri sfaturile unui astfel de specialist ceva rușinos: sănătatea morală și mintală a copiilor este mult mai importantă decât un fel de prejudecată socială. La urma urmei, există un număr mare de motive pentru reticența copiilor de a învăța în practică:

1. Atmosfera nefavorabilă în cadrul familiei: conflictele și certurile constante între părinți contribuie la izolarea și nervozitatea elevului, ceea ce reduce motivația în învățare și îi încetinește procesele intelectuale.
2. Prieteni disfuncționali: dacă copilul se află în aceeași companie cu copii care, din anumite motive, nu vor să învețe, îi va sprijini în acest sens.
3. Complexe: dacă un elev are defecte de înfățișare sau de vorbire, va avea complexe, nu va răspunde la clasă, se va teme în mod constant de ridicol de la alți copii sau profesori.
4. Hiperactivitate: copilul se distinge prin excesul de energie pe care nu are unde sa-l puna. Rezultatul este un comportament prost, lecții întrerupte, o relație deteriorată cu profesorul și nu are rost să continui să studiezi în condiții atât de înghesuite și comprimate. Cluburile și secțiile sportive sunt singura salvare pentru el. Mai puteți citi câteva sfaturi în al nostru.
5. Dependență: în școala primară - de la plimbarea cu prietenii, la 10-12 ani - de la calculator, în adolescență - de la o companie de stradă și obiceiuri proaste. Toate acestea distrage atenția de la studiu și nu duc la nimic bun dacă nu te prinzi la timp.

Daca parintii reusesc sa afle de ce copilul nu vrea sa invete, 50% din problema a fost deja rezolvata. Soarta ulterioară a elevului va depinde în mare măsură de părinți, de răspunsul lor corect și adecvat la situația actuală. Înjurăturile, scandalurile, furiile, pedepsele până la centură nu au fost niciodată o soluție bună la problemă. Pentru a înțelege copilul și a-l ajuta să depășească dificultățile existente - aceasta este sarcina principală a părinților unui elev care nu merge bine cu studiile sale.