Cum să înveți rapid și ușor un copil să citească după silabe acasă. Cum să înveți un copil să citească rapid? Tehnica de citire rapidă pentru copii

Ritmul modern de viață îi face nu numai pe adulți să accelereze. Termenul „dezvoltare timpurie” impune responsabilități și copiilor. Celebra frază a celebrului profesor „După trei este prea târziu” emoționează mintea părinților și nu le permite copiilor să se odihnească. La urma urmei, după cum știți, cu cât mai devreme, cu atât mai bine, ceea ce înseamnă că sloganurile „citiți înainte de a merge” și „trebuie să dăm copilului totul!”

Pregătirea copiilor pentru școală include acum predarea obligatorie a lecturii. Și acest lucru nu este rău, deoarece s-a dovedit că un copil care știe să citească bine până la clasa 1 este cu încredere înaintea colegilor săi în reușita școlară, cărora această abilitate este dată cu greu.

Dar întrebarea cum să predați și când să începeți să o faceți este decisă de fiecare în moduri diferite. Noile tehnici îi inspiră pe părinți, dar sunt ele bune?

Noi tehnici de citire - rezultate noi?

Învățând să citești din leagăn după sistemul Tyulenev, celebrele cuburi Zaitsev, cărțile lui Glen Doman nu au avut încă studii pe termen lung. Cu toate acestea, apărând „sfidând” metoda clasică a literelor, ei promit rezultate unice la o vârstă foarte fragedă!

Ce avem?
Citiți copii la 2 și 3 ani? Băieți separați - da. Există însă și concluziile logopeților, profesorilor și neurologilor care, din anumite motive, sunt nemulțumiți de noile metode.
Copiii care memorează silabe individuale nu fac față analizei sonore a cuvintelor la școală. Ei „înghit” terminații, greșesc atunci când împart cuvintele în silabe. Profesorul este forțat să reeduca copilul, ceea ce, după cum știți, este mai dificil decât predarea de la zero.

Neurologii notează că copiii care studiază „din leagăn” au probleme de socializare, excitabilitate crescută și hiperactivitate. În plus, de foarte multe ori astfel de copii combină rapid silabele în cuvinte și propoziții, dar în același timp citesc mecanic, adică fără a înțelege sensul textului.

Ca urmare, metoda clasică de predare a lecturii prin primer începe să-și ia din nou locul cuvenit.

Când să începi să înveți să citești sau este într-adevăr prea târziu după trei?

Creierul uman se dezvoltă treptat, nu are sens - și chiar periculos - să stimulăm acele părți ale acestuia care pur și simplu nu sunt încă pregătite pentru funcționarea activă. Procesul de citire implică analiza și sinteza sunetului, care este dincolo de puterea unui copil mic, pur și simplu datorită dezvoltării fiziologice.

Semne că un copil este gata să învețe să citească:

• Discursul activ este format din propoziții complete. Învățarea prea devreme a citirii poate duce chiar la o întârziere în dezvoltarea vorbirii. La urma urmei, într-un moment în care creierul copilului ar trebui să lucreze cel mai activ la formarea vorbirii, copilul adaugă sunete și silabe.
• Copilul a dezvoltat deja auzul fonemic. Capacitatea de a izola foneme individuale din fluxul de sunet se formează la aproximativ 5 ani. Pentru a citi, un copil trebuie să fie capabil să identifice fiecare sunet dintr-un cuvânt. Oferiți-vă să jucați - pentru a determina cu ce sunet începe cuvântul sau pentru a ridica cuvinte pentru o literă inventată.
• Toate sunetele din vorbire sunt pronunțate corect. Prezența problemelor în pronunția sunetului va împiedica cu siguranță copilul să perceapă textul și, de asemenea, interferează cu dezvoltarea auzului fonemic.
• Copilul este bine orientat în spațiu. Conceptele de „dreapta”, „stânga”, „sus” și „jos” trebuie înțelese foarte clar. În caz contrar, copiii se încurcă cu ce literă să înceapă să citească, sau chiar „oglindesc” cuvântul, începând de la sfârșit.
• Un alt punct important este că copilul ar trebui să iubească cititul, să asculte cu interes un nou basm și să arate dragoste pentru cărți. Pentru a dezvolta aceste calități, trebuie să începeți cât mai devreme posibil. Citește-i copilului tău de la o vârstă fragedă!
• Se întâmplă ca problemele de citire să apară din cauza deficiențelor de auz la un copil, caz în care va fi nevoie de ajutor.

Învățarea citirii după silabe - 15 moduri

Cursurile cu copii preșcolari ar trebui să fie desfășurate într-un mod jucăuș și să nu-l determine să se epuizeze. Lacrimile și mofturile nu sunt cel mai bun acompaniament pentru lecții.

1. Alfabet. Orice manual este potrivit pentru învățarea literelor. Cu toate acestea, este important ca copilul să-și amintească scrisoarea și nu imaginea care o reprezintă. Mai întâi, lăsați litera A de pe card să reprezinte un pepene verde. Dar apoi oferă copilului cuburi, unde A este o barză etc. Ultimul pas ar trebui să fie simboluri fără imagine. Alfabetul magnetic va veni la îndemână în această etapă de învățare, iar în următoarea, când copilul poate deja adăuga cuvinte din litere.
2. Copilul percepe lumea prin mișcare. Literele pot fi sculptate, desenate pe asfalt și „alergă” cu picioarele, pictate cu vopsele într-un album și așa mai departe. De asemenea, este adesea folosit în clasă.
3. Nu ar trebui să învățați numele literelor, este mai bine să numiți sunetul notat de literă. În caz contrar, va fi dificil pentru copil să conecteze „EM” și „A” în „MA”.
4. Nu este nevoie să înveți literele strict alfabetic. Să fie mai întâi vocalele - A, O, U, E, S și consoanele vocale - M, L, N ...
5. Când învățați o nouă literă, nu uitați să petreceți timp repetându-le pe cele anterioare.
6. Ai învățat încă toate literele alfabetului? Dar puteți începe deja să le puneți împreună!
7. Sfat: manualul lui Zhukova, un logoped și profesor binecunoscut, este foarte potrivit pentru predarea lecturii. Mulți părinți notează că, urmărindu-i pe omuleții care fug de la o literă la alta, copiii lor au învățat cu ușurință cum să adauge sunete.
8. Dacă folosești manualul lui Zhukova, spune-i copilului tău cum aleargă băiatul de la o scrisoare la alta. Cere-i să tragă primul sunet până când omulețul aleargă la următorul. „AaaaaU”. Nu ai un primer la îndemână? Luați mașina, păpușa, ursulețul. Lasă-i să treacă de la o literă la alta, iar copilul scoate sunete cu ei.
9. Sarcina ta principală este să înveți copilul să pronunțe sunete împreună. De îndată ce înțelege, își dă seama ce i se cere, ia în considerare în geantă!
10. Acum, principalul lucru este să nu vă grăbiți și să nu puneți presiune asupra copilului. Continuați să învățați literele (mai precis, sunete) și să formați silabe din ele. Mai întâi, deschideți „MA”, „LA”, „LU”, apoi silabe cu consoane surde și șuierătoare „ZHU”, „SHU”, „SHA”.
11. După ce sunt stăpânite silabele deschise, oferiți un alt tip - o silabă care se termină într-o consoană - „UZH”, „US”, „AM”.
12. Acordați atenție copilului că a învățat deja să citească cuvintele! La urma urmei, UZH, US, OH nu mai sunt doar silabe, ci cuvinte reale care poartă o încărcătură semantică! Deci îi explicați copilului cum diferă cuvântul de silabă și, în același timp, îi oferiți încredere în abilitățile sale.
13. După ce alfabetul este învățat și diferitele silabe sunt stăpânite, treceți la citirea cuvintelor simple.
14. Este foarte important să urmați pronunția la început. Copilul trebuie să lase pauze între cuvinte și între propoziții, să respecte ritmul propoziției și intonația.
15. Nu grăbiți copilul și nu alergați înaintea motorului. Citirea cărților nu va fi imediat ușoară, chiar dacă toate literele și silabele au fost deja învățate. Căutați cărți pentru copilul dvs. cu text mic și imagini mari.

Dacă mai devreme copiii mergeau în clasa întâi și învățau acolo litere, apoi silabe și abia atunci stăpâneau să citească cuvinte și fraze, astăzi situația s-a schimbat dramatic. Elevii de clasa întâi se așează la birourile lor știind deja să citească cel puțin silabă cu silabă, iar unii copii își exprimă destul de fluent paginile manualului. La urma urmei, astăzi dezvoltării timpurii a copilului i se acordă o mare atenție, iar învățarea cititului este unul dintre pașii principali și cei mai importanți. Dar mulți părinți se confruntă cu faptul că copilul nu poate împături corect literele în silabe. Nu vă supărați din timp, poate că bebelușul nu este încă pregătit să stăpânească această știință, dar poate transforma învățarea într-un proces de joc și progresul va deveni imediat vizibil. Ce ar trebui să facă acasă părinții care vor să-și învețe copilul să citească după silabe?

A venit momentul: cum să determinați că fiziologic copilul este gata să învețe să citească

Mulți părinți se întreabă: de la ce vârstă poți începe să înveți să citești? Psihologii și profesorii pentru copii nu dau un răspuns clar la această întrebare, deoarece totul depinde de pregătirea psihologică și fiziologică a copilului însuși. Unii copii deja la vârsta de 4 ani pun literele în silabe fără probleme, în timp ce alții sunt conștienți de procesul în sine doar la școală. Cu toate acestea, experții identifică câteva semne prin care adulții pot înțelege că bebelușul este deja pregătit să treacă la învățare:

vorbire coerentă și clară: copilul poate vorbi în propoziții, își poate formula clar gândurile și dorințele, este înțeles nu numai de părinți, ci și de oamenii din jurul lui;

copilul nu are probleme grave de vorbire și defecte de vorbire. Viitorul elev nu ar trebui să zguduie sau să ciocnească pentru a pronunța clar și corect literele și silabele în procesul de învățare. Dacă copilul are cinci ani și nu pronunță mai multe sunete, trebuie consultat un logoped;

coordonarea este bine dezvoltată: copilul înțelege unde dreapta și stânga, sus și jos. S-ar părea, ce legătură are asta cu lectura? Cel mai direct: acest lucru este necesar pentru ca bebelușul să citească corect cuvintele și silabele. De asemenea, copiii care au tulburări de coordonare confundă adesea litere similare: P și b, E și E;

auzul fonetic este suficient de dezvoltat: copilul ar trebui să poată determina cu ce literă începe cuvântul, care cuvinte au aceleași litere în compoziție;

răbdare și perseverență: în timpul procesului de învățare, copilul trebuie să se concentreze cel puțin 10 minute pentru a înțelege material nou și a memora silabe. Este prea devreme să-i înveți să citești unui copil care nu vrea să stea nemișcat și să se concentreze pe primer sau alte ajutoare;

interes pentru litere și citit la un copil: dacă părinții observă că copilul se uită adesea la cărți, le cere adulților să citească ceea ce este scris pe o anumită pagină, arată interes pentru litere, atunci va fi interesant pentru el să învețe să citească pe el. proprii.

Abilitățile de mai sus, în cele mai multe cazuri, sunt formate la un copil până la vârsta de cinci ani. De la această vârstă poți începe să înveți să citești. Este de dorit ca până în momentul în care copilul trebuie să meargă în clasa întâi, adică. până la vârsta de 7 ani, putea să citească silabe.

Dacă copilul este gata să învețe să citească, procesul este destul de ușor.

Părinții ar trebui să țină cont de dorințele copilului înainte de a-și începe predarea să citească. Dacă copilul nu este interesat de scrisori și cărți, plânge în timpul orei, nu vrea să se concentreze, este mai bine să părăsească încercările mai târziu. Chiar dacă un copil care are aceeași vârstă cu copilul tău citește deja cuvinte și propoziții, iar al tău a învățat doar literele, dar lucrurile nu merg înainte, nu ar trebui să forțezi copilul. Acest lucru nu poate decât să agraveze situația și să descurajeze toată dorința de a studia. Când va veni momentul, bebelușul va stăpâni rapid literele și silabele.

La ce vârstă ar trebui să începi să-ți înveți copilul acasă?

Cu privire la această problemă, mulți experți au opinii diferite:

profesorii de dezvoltare timpurie insistă că este necesar să se înceapă să lucreze cu copiii de la naștere sau nu mai târziu de douăsprezece luni. Ei își explică poziția prin faptul că creierul bebelușului se dezvoltă intens până la trei ani, iar în acest moment este necesar să avem timp pentru a-l introduce în litere și cuvinte. Cel mai adesea, pentru predarea lecturii timpurii, se folosește metoda Glen Doman, când copiilor li se arată cuvintele nu în silabe, ci în întregime, iar copilul își amintește informațiile sub această formă;

Logopedii și psihologii copii, dimpotrivă, nu recomandă începerea antrenamentului până când copilul nu este complet pregătit conform semnelor pe care le-am discutat mai sus. Experții recomandă să începeți să învățați copiii să citească nu mai devreme de cinci până la șase ani. La această vârstă copilul va putea să-și amintească în mod conștient și, cel mai important, să înțeleagă regulile lecturii.

Dar, în primul rând, totul depinde de decizia părinților și de dorința copilului însuși.

Când să începi să-ți înveți copilul să citească - video

De unde să începi: pregătirea potrivită pentru a învăța să citești

Această etapă este precursorul învățării cititului. Pentru a stăpâni abilitățile de a compune silabe, apoi cuvinte și propoziții, copilul trebuie să fie pregătit pentru studiul literelor. În primul rând, copilul ar trebui să aibă un simț al ritmului, coordonării și auzului fonemic bine dezvoltat.

Poți începe să-ți înveți copilul să prindă ritmul de la o vârstă foarte fragedă. Pentru a face acest lucru, profesorii recomandă să porniți melodii amuzante pentru copii pentru copil și să-i cereți copilului să danseze sau pur și simplu să se miște pe sunetul muzicii. Părinții trebuie să dea un exemplu, astfel încât copilul să încerce să repete mișcările adulților. Astfel de exerciții au un efect pozitiv asupra dezvoltării auzului ritmic.

Pentru dezvoltarea cu succes a lecturii după silabe este necesară dezvoltarea auzului fonemic la copii.

Dezvoltarea auzului fonemic este foarte importantă pentru ca copilul să învețe să pronunțe corect diferite sunete, precum și să le recunoască în cuvinte. Pentru a face acest lucru, experții recomandă munca zilnică cu copiii folosind următoarele exerciții:

chemați cuvintele bebelușului, iar sarcina lui este să spună cu ce literă încep;

dați copilului o sarcină: să numească cuvinte a căror primă literă este doar A, B, P și altele;

schimba putin regulile: lasa copilul sa iti spuna litera cu care se termina cuvantul;

numiți cuvintele, este mai bine să începeți cu unele scurte cu una sau două silabe în compoziție. Sarcina copilului este să găsească sunetul potrivit. De exemplu, o mamă spune că este necesar să se determine dacă există un sunet „a” în cuvinte și cheamă cuvinte diferite, de îndată ce este găsit un cuvânt cu sunetul dorit, copilul trebuie să îl repete. Profesorii recomandă să începeți acest joc cu vocale, copiii lor sunt mai ușor de identificat și abia apoi trece la consoane.

Modalități rapide și ușoare de a-ți învăța copilul să citească după silabe

În primul rând, copilul trebuie să cunoască toate literele. Experții recomandă părinților să studieze nu numele literelor, ci imediat sunetele. De exemplu, nu „er”, ci sunetul<р>etc. Ar trebui să începeți cu sunete vocale, de îndată ce copilul stăpânește și își amintește de ele, puteți trece la consoane.

Ar trebui să se înțeleagă clar că sunetele sunt necesare pentru citire, nu numele literelor. Dacă un copil își amintește doar literele, îi va fi foarte greu să reînvețe și să perceapă doar sunete.

Astăzi, există multe metode și moduri prin care părinții pot învăța un viitor elev să citească. Luați în considerare cele mai populare dintre ele.

Conectăm literele în silabe folosind primerul lui N. Zhukova

În fiecare zi nu poți învăța mai mult de un sunet. Înainte de a-l cunoaște pe unul nou, este necesar să le repeți pe toate precedentele pentru ca bebelușul să nu le uite.

După ce ați memorat cu succes toate sunetele, puteți încerca să compuneți silabe. Este necesar să începeți de la o consoană și un sunet principal. Primele silabe trebuie să fie compuse din consoane sonore: m, p, n, l și vocale. Când copilul a stăpânit aceste abilități, puteți încerca silabe cu sunete șuierate.

Nu vă grăbiți în timp ce compuneți silabe. Copiilor le este adesea greu să-și dea seama cum să scoată sunete împreună, mai degrabă decât separat. Pentru a face acest lucru, trebuie să exersați în fiecare zi timp de cel puțin 10 minute pentru a obține un rezultat pozitiv.

Mai întâi, părinții citesc silaba, apoi copilul repetă. După un timp, bebelușul va înțelege principiul compunerii silabelor din sunete.

Înainte de a începe să înveți să citești, trebuie să te decizi asupra unui manual. Pentru copii, primerul lui N. Zhukova este perfect. Conform acestui manual, copiii învață la școală, așa că nu va fi de prisos să-l achiziționeze. Conform metodei lui Zhukova, mulți profesori sunt angajați și obțin rezultate excelente. Principiul de a învăța să citească se bazează pe „litere care rulează”, adică. pe paginile cărții, literele tind să se întâlnească. Acest lucru se face astfel încât copilul să înțeleagă: nu puteți citi pronunțând sunete separat unul de celălalt. Citirea corectă a silabelor este de a pronunța sunete împreună.

Cu ajutorul acestei tehnici, copilul va învăța rapid să citească după silabe.

Principiul care stă la baza tehnicii lui Zhukova este combinarea treptată a două sunete într-o silabă. De exemplu, „MA”: mai întâi trebuie să pronunți primul sunet „mmmmmm...” și să adaugi „a” la sfârșit. Apoi scurtăm primul sunet, iar al doilea, dimpotrivă, trebuie extins: „maaaaaaaa”. De îndată ce copilul învață să combine ambele sunete și să le pronunțe împreună, nu puteți susține sunetele, ci pronunțați o silabă.

Pentru părinți, la sfârșitul fiecărei pagini sunt scrise sfaturi despre cum să interacționați corect cu un copil în timp ce învață să citească. Este imperativ să le acordați atenție.

Citim silabe conform primerului lui Zhukova - video

Învățați să citiți cu cuburile lui Zaitsev

Conform acestei tehnici, copiii nu studiază sunetele separat, apoi le compun în silabe. Ei memorează imediat întreaga silabă, care este scrisă pe una dintre laturile cubului. Copiii sunt angajați exclusiv cu cuburi și doar într-un mod jucăuș.

Principiul acestei tehnici este că copilul își amintește vizual, memorează o întreagă silabă și apoi învață să compună un cuvânt din silabe.

În timpul antrenamentului conform metodei Zaitsev, copiii memorează silabe întregi, nu li se explică cum să le adauge din sunete

Dar această tehnică are un dezavantaj: copilul poate întâmpina dificultăți de a învăța să citească la școală. Cert este că, conform programului școlar, copiii sunt învățați mai întâi literele și sunetele, apoi silabele sunt alcătuite din ele, iar apoi se adaugă silabe la cuvinte. Un copil care a memorat și a învățat două litere deodată cu ajutorul cuburilor nu înțelege principiul metodei clasice de predare.

Principiul tehnicii Zaitsev - video

Ce să faci dacă copilul nu înțelege cum să pună cuvintele în silabe

Se întâmplă adesea ca bebelușul să nu-și dea seama cum să pronunțe două sunete împreună fără a le separa. Experții avertizează că părinții nu ar trebui să permită o astfel de pronunție a silabelor. Dacă un copil se obișnuiește să spună „ma” în loc de „ma”, va fi extrem de dificil să-l reeducați, poate dura luni de zile și nu avem deloc nevoie de asta. profesori oferiți părinților mai multe moduri, astfel încât copilul să înțeleagă rapid cum să citească corect două sunete împreună:

canta silabe: aceasta metoda este foarte eficienta, copiii invata rapid sa citeasca o silaba daca este cantata. Dar sarcina adulților este să nu lase copilul să se obișnuiască să cânte. De îndată ce bebelușul se familiarizează cu silaba și își amintește bine de aceasta, invitați-l să citească pur și simplu această silabă. Alternând clasele în acest fel: copilul citește silabe familiare și cântă altele noi, copilul învață rapid să pronunțe două sunete împreună;

apelează la ajutorul mijloacelor vizuale: desenele animate educative ajută foarte mult, unde pe ecran apar silabe luminoase și vocea autorului le dă voce;

cumpărați un alfabet magnetic pentru copilul dvs.: lăsați-l să facă silabe din sunete familiare;

pe perete poți agăța o masă silabară, obișnuită sau cu sunet. În primul caz, părinții pronunță silabele, iar copilul le repetă, iar în al doilea, copilul însuși poate face clic pe silaba dorită, iar autorul o va numi.

Un astfel de poster sonor îl va ajuta pe copil să memoreze silabele mai repede.

Nu uitați că fiecare copil este individual, așa că ritmul de stăpânire a lecturii pe silabe pentru fiecare firimitură poate diferi. Părinții trebuie să aibă răbdare și să nu grăbească copilul. Principala condiție pentru dezvoltarea cu succes a abilității de citire este orele regulate. Lasă-le să fie de scurtă durată, dar zilnic și un rezultat pozitiv este garantat.

Jocuri pentru invatarea cititului dupa silabe

Psihologii și profesorii spun în unanimitate că cele mai bune rezultate în procesul de învățare pot fi obținute dacă orele sunt ținute într-un mod ludic. Fiecărui copil îi place să se joace, așa că va fi interesant pentru el să învețe silabe în timpul jocului. Există multe jocuri diferite care cu siguranță vor interesa micul tău elev.

Desenați sau imprimați pe cartonașe orice transport care îi place cel mai mult bebelușului dvs., cum ar fi autobuzul sau trenul. Faceți câte cartonașe știe copilul de sunetele vocalelor și scrieți câte o vocală pe fiecare cartonaș. Invitați copilul să călărească aceste scrisori, dar în compania prietenilor. Acum puteți înlocui o consoană pentru fiecare vocală pentru a obține „BA”, „BO”, „BE”, „BI”, „BYA”, etc. Apoi consoanele trebuie schimbate, astfel încât copilul să-și amintească alte combinații de sunete. Mai mult, consoanele pot fi plasate atât înaintea principalelor cât și după, formând silabe diferite.

De îndată ce bebelușul își amintește unele silabe, puteți face cele mai simple cuvinte din ele.

Să fim prieteni: copiilor le place să-și facă prieteni noi, așa că îți poți invita copilul să se împrietenească cu sunete diferite. Pentru a interesa copilul, faceți imaginea fagilor puțin mai interesantă: desenați o fată și un băiat, sau un câine și o pisică sau alte animale și atașați câte o literă la haine. Lăsați copilul să adauge două litere, parcă le-ar prezenta și pronunțând silaba, astfel încât să se împrietenească. Imaginile luminoase și colorate sunt rapid amintite în mintea bebelușului.

Puteți desena fețe pe litere în sine, astfel încât ar fi mai interesant pentru copil să le pună în silabe

Jocuri de cărți. Puteți să-l desenați singur sau să cumpărați un kit gata făcut. Scopul acestui joc este de a compune un cuvânt astfel încât să se obțină și o imagine - o imagine a unui animal sau obiect. Dar, pentru început, puteți cere copilului să adauge doar silabe individuale și să le pronunțe. Puțin mai târziu, puteți trece la compunerea cuvintelor scurte și apoi a celor lungi.

Cărțile luminoase, cu capacitatea nu numai de a compune un cuvânt, ci și o imagine, vor interesa cu siguranță copilul

Folosindu-și imaginația și cunoscând preferințele și interesele bebelușului, părinții pot veni cu multe jocuri care vor ajuta copilul să învețe rapid să citească după silabe. Totul depinde de dorința firimiturii și de răbdarea adulților, care ar trebui să-l conducă cu blândețe pe viitorul student la lectura regulată.

Desen animat educativ pentru copii: invatarea silabelor - video

Joacă-te mai mult cu copilul tău, el ar trebui să perceapă cursurile ca pe o distracție distractivă, și nu pe o datorie.

Nu forțați niciodată copilul să citească, acest lucru va afecta negativ procesul de învățare. Mai bine arată prin exemplu că lectura este minunată și incitantă. Copiii repetă mult după adulți.

Repetați întotdeauna materialul acoperit, astfel încât bebelușul își va aminti mai bine silabele.

Exersează-te în orice timp liber: mersul pe stradă, jocul de silabe etc. Cu cât te angajezi mai des cu copilul, cu atât mai repede își va aminti silabele și va începe să compună cuvinte.

Mai multă varietate: nu vă opriți doar cu un primer sau silabar. Includeți videoclipuri educaționale și desene animate pentru copilul dvs.

Citiți împreună: dezvoltați un fel de ritual și citiți cu voce tare bebelușului înainte de culcare sau la prânz. Pune copilul să citească un cuvânt și tu completezi propoziția. Treptat, bebelușul va dori să citească mai mult: fraze și apoi propoziții.

Nu faceți pauze în lectură: încercați să studiați în fiecare zi timp de cel puțin câteva minute. Dacă copilul nu este pregătit să perceapă informația într-un mod ludic, repetați cu el materialul deja parcurs, silabele care îi sunt familiare.

Interesează copilul: scrie-i o notă și lasă-l să încerce să-l citească sau vine cu un joc în stilul unei misiuni, în care indiciile sunt scrise pe cărți. Dacă copilul citește totul și înțelege sarcinile, îl așteaptă un premiu.

Copiii nu trebuie certați: dacă nu reușesc să citească, trebuie doar să aveți răbdare, explicați o dată, de două ori, de trei ori, atâta timp cât este nevoie. Incurajeaza bebelusul sa nu-si piarda dorinta de a merge mai departe.

Asigurați-vă că încurajați copilul: lăudați-l, oferiți cadouri, cumpărați ceea ce și-a dorit de mult. Copilul ar trebui să știe că eforturile lui aduc rezultate pozitive și se va strădui spre următoarele culmi. Motivația este cea mai bună modalitate de a stimula interesul copilului pentru lectură.

Lauda este foarte importantă în procesul de învățare, așa că copilul se va strădui să stăpânească lectura mai repede.

Caracteristici ale educației în funcție de vârsta copilului

Deși mulți experți nu recomandă să învețe copiii să citească înainte de vârsta de cinci ani, până când nu sunt pregătiți fizic și psihic, un număr mare de părinți preferă să înceapă să-și învețe copiii la o vârstă mai fragedă, de la doi până la trei ani. Unii mame și tați își trimit copiii de la vârsta de un an în centrele de dezvoltare a copiilor, unde bebelușii sunt învățați să citească la această vârstă.

Principiul predării lecturii copiilor de diferite vârste - tabel

Posibile consecințe ale antrenamentelor prea devreme și incorecte

În ciuda faptului că centrele de dezvoltare timpurie a copiilor sunt atât de populare astăzi, unde copiii sunt învățați să citească, să scrie și să numere încă din primele luni de viață, mulți neurologi și psihologi notează consecințe negative pentru bebeluși. Experții își justifică punctul de vedere prin faptul că adulții intervin în activitatea creierului bebelușului atunci când acesta nu este încă pregătit pentru o astfel de încărcătură. Și consecințele acestui lucru se pot manifesta:

nevroze, crize de furie și comportament agresiv: un sistem nervos neformat nu este pregătit să perceapă o asemenea cantitate de informații pe care o oferă profesorii de dezvoltare timpurie. Prin urmare, pe măsură ce îmbătrânesc, copiii dorm prost, devin nervoși, predispuși la agresiune și la comportamente inadecvate. Acestea sunt simptome ale unei suprasolicitari a sistemului nervos, asa ca aceasta situatie necesita consultarea unui medic;

tulburări funcționale la nivelul creierului: aceasta se manifestă prin lipsa totală de interes pentru învățare la un copil. Mai mult, profesorii nu se obosesc să repete că bebelușul poate învăța, înțelege totul din primele minute, are memorie și logică bună, dar nu are nicio dorință și nicio dorință de a face nimic. Acest lucru se datorează încărcărilor timpurii asupra activității creierului și, odată cu înaintarea în vârstă, corpul, așa cum spunea, se protejează de efort excesiv și excesul de informații, deși este deja pregătit să o perceapă;

unii copii au șanse și oportunități semnificativ reduse de a-și dezvolta pe deplin potențialul intelectual.

Mulți educatori și psihologi insistă că a-i învăța pe copii să citească înainte de vârsta de patru sau cinci ani nu este doar nedorit, ci și periculos. La o vârstă fragedă, copiii nu sunt pregătiți pentru perceperea și diferențierea sunetelor care trebuie cunoscute pentru a învăța să citească. Dacă înveți un copil să citească înainte de vârsta de patru ani, atunci el dezvoltă un mecanism de citire ineficient, adică. copilul pur și simplu memorează vizual cuvintele, silabe, dar nu este capabil să înțeleagă cum să pună literele în silabe. Acest mecanism de percepție rămâne la o vârstă mai înaintată. Și este foarte dificil să reeducați un copil în principiul corect al lecturii.

Neurologii confirmă că efectele negative ale învățării de a citi devreme se pot manifesta mai târziu în viață, de exemplu, când este timpul ca un copil să înceapă școala. Copilul începe să se îmbolnăvească des, are o alergie. În unele cazuri, copiii pot fi diagnosticați cu încordare nervoasă, stângăcie și tulburări de coordonare. Prin urmare, experții insistă că nu este nevoie să se ajusteze timpul: copilul va învăța să citească atunci când este pregătit pentru asta, nu ar trebui să supraîncărcați creierul firimiturii pentru a evita consecințele negative asupra sănătății sale.

De ce nu ar trebui să-ți înveți copiii să citească prea devreme - video

Părinții sunt principalii ajutatori ai copiilor pe drumul spre învățarea cititului. Puștiul are încredere în mama lui, pentru că este obișnuit ca ea să-i citească basme și diverse povești. Mulți experți și educatori insistă că nu ar trebui să vă grăbiți și să încercați să învățați un copil să citească la vârsta de unul care nu poate vorbi încă. Copilul ar trebui să fie complet pregătit pentru începutul percepției literelor și sunetelor. Treptat, îi poți prezenta copilului litere, apoi silabe și apoi cuvinte. Conduceți toate activitățile într-un mod ludic, astfel încât copilul să fie interesat. Și, de asemenea, nu uitați să încurajați copilul și atunci succesul procesului de învățare vă este garantat.

În Rusia, copiii care intră la școală au de obicei între șase și opt ani. Curriculum-ul instituțiilor de învățământ presupune posibilitatea de a stăpâni rapid citirea, scrierea și numărarea de către elevii de clasa I literalmente de la zero. Dar realitățile vieții arată altfel.

Este imposibil să înveți rapid un copil toate abilitățile de bază. Prin urmare, părinții ar trebui să aibă grijă de dezvoltarea lor în avans. Dacă nu lucrați cu copilul acasă înainte de școală, atunci un volum de muncă insuportabil, performanța academică slabă și comparațiile nemăgulitoare cu colegii de clasă îl vor duce cu siguranță la traume psihologice.

La școală, copilul ar trebui să fie familiarizat cu lectura

Sfat: trebuie să începi să-ți prezinți copilul cu litere cu doi ani înainte de școală, pentru a învăța cititul - aproximativ un an.

Dacă copilul, așa cum este prescris de legislația națională, merge în clasa întâi la cei șase ani și jumătate, atunci este necesar să dobândească abilitățile de a citi silabe și cuvinte de la vârsta de cinci ani.

Abilități care ar trebui formate la un copil de șase ani

Gradul de pregătire pentru lectură depinde de nivelul de dezvoltare intelectuală, de maturitatea mentală și emoțională a preșcolarului. La urma urmei, scopul final al părintelui este să-l învețe pe copil să nu reproducă fără gânduri ceea ce este scris cu voce tare, ci să înțeleagă sensul a ceea ce se citește. Prin urmare, înainte de a începe să înveți să citești, este important să te asiguri că:

• copilul are un vocabular suficient;
• vorbirea lui este corectă și alfabetizată;
• copilul nu are defecte evidente în reproducerea sunetului.

Dacă vocabularul unui preșcolar este mic, discursul său este plin de erori sau defecte, începeți să citiți devreme. Acasă, este mai bine să lucrați la dezvoltarea generală a copilului. Prin exerciții de logopedie, este important să-l înveți să pronunțe corect sunetele.

Pregătirea pentru școală ar trebui să înceapă de la vârsta de 5 ani

Cititul necesită o atenție susținută. Este imposibil să înveți rapid să citești sau cu un copil care este constant distras. Abilitățile de concentrare ale unui fidget pot fi dezvoltate în diferite moduri, inclusiv prin compunerea imaginilor din puzzle-uri, pictura, jocul cu designerul.

Este important să înveți un copil să conducă într-o carte cu degetul sau cu arătătorul. Dacă acest lucru nu a fost suficient, iar bebelușul sare din rând în rând sau pierde adesea locul în care s-a oprit, merită să tăiați o fereastră în foaia albă și să o mutați în zona dorită.

Pentru majoritatea copiilor, lectura este o muncă grea. Este important să aveți grijă de o percepție pozitivă a acestui proces.

Cunoașterea literelor ar trebui să înceapă de la 2-3 ani

De la vârsta de doi sau trei ani, copilul ar trebui să se obișnuiască treptat cu cărțile. Merită să ne gândim la exemplare cu imagini luminoase detaliate care pot fi vizualizate și descrise verbal. La vârsta de șase sau șapte ani, cărțile cu litere mari sunt utile pentru lectura extracurriculară.

Învățarea literelor

Există diferite puncte de vedere cu privire la dacă este corect să memorezi toate literele alfabetului înainte de a începe să citești. Autorul metodologiei originale de predare a alfabetizării N.S. Jukova avertizează împotriva unor astfel de acțiuni. Primerul dezvoltat de ea este construit în așa fel încât copilul să învețe literele treptat. Pe măsură ce numărul de litere familiare crește, silabele devin mai variate și mai complexe și apoi se transformă în cuvinte.

Alfabetul magnetic Zhukova

Părinții care decid să urmeze una dintre metodele autorului de predare a lecturii ar trebui să urmeze recomandările dezvoltatorilor lor. Iar pentru cei care decid să învețe un copil să citească la modă veche, nu prea există de ales. Ei trebuie să memoreze mai întâi alfabetul și abia apoi să înceapă să citească. Este indicat să arătați scrisori unui copil de la vârsta de doi sau trei ani.

Modul original de a memora literele

Un punct important: consoanele cu copilul sunt memorate pe măsură ce sunt citite în cuvânt - fără tonul „e”. Este corect să pronunți „r” și nu „re” sau „er”. Dacă această regulă nu este respectată, copilul va citi silaba „ra” ca „rea” sau „era”.

Învățarea literelor este facilitată de vizualizarea lor. Cuburi cu litere, un alfabet magnetic, un poster interactiv cu un alfabet - orice echipament auxiliar va fi la îndemână. Pentru început, copilul trebuie învățat să caute rapid litera dorită printre cele propuse. Mai târziu, cu ea, puteți așeza o scrisoare din bețe sau chibrituri, să o sculptați din plastilină și, în final, să o scrieți. Pentru cei care confundă literele, ar fi corect să sugereze să le atingă imaginile tridimensionale cu ochii închiși. Senzațiile tactile ajută la memorare.

Este necesar să se respecte pronunția corectă a sunetelor

Sfat: atunci când memorați vocalele, este important să acordați atenție copilului schemei de reproducere a sunetului. De exemplu, "A" - gura este larg deschisă, "y" - buzele cu un tub, "e" - gura este întinsă în lateral.

Reguli separate privind memorarea literelor

Este important să încurajăm copilul să asculte cuvintele și să caute sunetele potrivite în ele. Dacă litera „o” este memorată, puteți numi copilului cuvintele care încep cu ea: nor, căprioară, măgar. Pentru a verifica cât de bine este învățată lecția, intercalate cu cuvinte pe „o”, este corect să îi oferi copilului cuvinte care încep cu alte litere. În mod similar, un copil poate fi învățat rapid să găsească litera potrivită la sfârșitul și la mijlocul unui cuvânt.

Este important de știut: cel mai ușor este pentru un copil să evidențieze vocala inițială dintr-un cuvânt (mai ales dacă este accentuată). Este relativ ușor să indicați consoana finală. În același timp, este foarte dificil pentru un bebeluș să distingă consoana inițială și ultima vocală.

Sculptarea literelor vă ajută să le amintiți mai repede

Este util să scrieți cu copilul scrisori cu vopsele, pixuri. Este important ca în imaginația ta, atunci când identifici un sunet și o literă, acesta să nu se limiteze la o anumită dimensiune sau culoare. Puteți afișa diferite fonturi în ziare, pe containere și ambalaje, pe semne etc.

Sfat: un copil sub 6 ani cu siguranță nu trebuie să fie derutat oferindu-i să citească majuscule împreună cu cele tipărite.

Mai mult, nu ar trebui să înveți un preșcolar să scrie în cursivă acasă. Abilitățile dobândite acasă pot să nu se potrivească cu ideile profesorului privind panta, scrierea continuă sau separată, metoda de conectare și altele asemenea.

Citirea silabelor

Important este ca, în percepția unui copil de 5-6 ani, silaba, și nu o singură literă, să devină unitatea lecturii. Combinația de litere ar trebui să fie percepută de preșcolar ca un singur element grafic. Dacă nu acordați suficientă atenție acestei probleme, abilitatea de a citi silabe și cuvinte cu literă poate fi fixată la un copil pentru o lungă perioadă de timp. Acest lucru îl va împiedica să citească silabe și să perceapă cuvintele. Un copil care a stăpânit metoda greșită de citit va trebui totuși să fie reeducat până la urmă.

Merită să încercați următoarea metodă de a învăța să îmbinați literele într-o singură silabă. O literă este scrisă la începutul rândului, cealaltă - la sfârșit. Între ele este desenată o săgeată de legătură. Copilul este invitat să o conducă încet cu degetul și în tot acest timp să „trage” (pronunțe) primul sunet. Al doilea sunet este suficient pentru a fi pronuntat scurt. Exemplu: A?U se pronunță ca „aaah”, H?O se pronunță ca „nnno”.

Dirijarea silabelor ajută la pronunția continuă

Ca urmare a unui astfel de antrenament, copilul trebuie să citească în mod independent silabe a două litere, mișcându-și degetul de-a lungul liniei de legătură. Silabele trebuie oferite copilului în următoarea ordine:

• format din vocale (ao-, ua-);
• deschis, format dintr-o consoană și o vocală (on-, yes-);
• închis, format dintr-o vocală și o consoană (an-, em-).

Mulți copii le este dificil să determine succesiunea literelor dintr-o silabă. De exemplu, „am-” se pot citi ca „ma-” sau invers. Capacitatea de a combina corect literele într-o silabă de două litere trebuie adusă la automatism. Este posibil să se ofere citirea silabelor de trei și patru litere doar preșcolarilor care pot citi împreună și liber silabe de două litere.

Citirea silabelor nu trebuie considerată doar ca pregătire pentru citirea cuvintelor. Citirea silabelor, în special a celor complexe și neobișnuite (shpy, vpu, smoh, zdra) antrenează abilitățile de pronunție corectă. Spre deosebire de cuvinte, copilul nu conectează mental silabele abstracte cu nimic, așa că citirea silabelor elimină tentația de a citi la întâmplare.

Imaginile ajută lectura rapidă

Sfat: în paralel cu lectura, merită să înveți un copil de 6 ani să contrasteze silabele cu consoane dure și moi (ma-me, well-nu, ko-kyo). Acest lucru va ajuta copilul să le scrie corect la școală.

Citirea cuvintelor

În mod tradițional, cuvintele formate din două silabe deschise repetate de două litere, cum ar fi „mama” și „tata” sunt considerate cele mai simple. Copiii care s-au antrenat anterior să citească silabe complexe vor stăpâni cu ușurință cuvinte formate dintr-o singură propoziție (pisica, cancer, somn, refren, plecăciune).

Când citesc cuvinte, copiii pot avea probleme cu plasarea stresului. Această problemă nu are o soluție universală. Când citește un cuvânt, copilul va trebui să-l „recunoaște”. Există o singură modalitate de a-i oferi o astfel de oportunitate - extinzându-și orizonturile și vocabularul. Este important ca părintele să controleze înțelegerea de către copil a sensului cuvintelor citite.

Citirea cuvintelor după silabe - carduri

Sfat: dacă copilul are probleme cu trecerea de la silabe la cuvinte, merită să-i simplificăm sarcina și să împarți cuvintele în silabe cu liniuțe.

Exemplu: mu-ha, lu-na, elefanți, string-on. Dacă copilul nu are astfel de probleme, puteți citi imediat cuvintele scrise împreună.

Citirea propozițiilor

Un copil de 5-6 ani realizează repede că o propoziție este un gând complet. În această etapă, este timpul să introduceți copilul în semnele de punctuație (".", "!", "?"). Potrivit acestora, un mic cititor ar trebui să navigheze unde se termină propoziția. Pentru început, merită să oferi copilului propoziții formate din două cuvinte precum „Kolya merge”.

Trecerea la citirea propozițiilor este cea mai ușoară

Principala dificultate în citirea propozițiilor este să vă amintiți cuvintele anterioare în timp ce le citiți pe următoarele. Cel mai bun mod de a învăța un copil să facă o propoziție de trei cuvinte este după cum urmează.

Se citește primul cuvânt. Copilul trebuie să-și amintească. Repetând-o din memorie, citește al doilea cuvânt și își amintește și el. Apoi, bebelușul repetă primul și al doilea cuvânt din memorie și îl citește pe al treilea. Acesta este modul în care se realizează compilarea și înțelegerea propunerii în ansamblu.

Conținut similar

În epoca sovietică, predarea cititului era preocuparea profesorilor. Astăzi, elevii de clasa I care trec pragul școlii pot citi, scrie cu majuscule și încep să înțeleagă limbi străine. Și, deși un astfel de bagaj impresionant de abilități și abilități nu este o cerință obligatorie pentru un viitor elev, mulți părinți de la o vârstă fragedă sunt angajați în educația urmașilor lor, astfel încât să nu rămână în urma colegilor săi, să învețe ușor și rapid un complex curiculumul scolar. Cum să înveți un copil să citească după silabe fără educație pedagogică și cunoștințe speciale? Să devenim profesori!

Stabiliți nivelul de pregătire

Pentru a stabili corect sarcinile educaționale, trebuie mai întâi să determinați nivelul de pregătire al bebelușului și să eliminați „lacunele” în timp. Nu începe să înveți să citești dacă:

• discursul copilului preșcolar nu s-a format încă, nu poate compune corect o propoziție, nu este capabil să reproducă o nuvelă;
• există probleme de natură logopedică (bebeluşul nu trebuie doar să pronunţe corect sunetele, ci şi să respecte ritmul şi melodia în vorbire);
• copilul confundă concepte spațiale (dreapta/stânga, sus/jos);
• auzul fonemic este slab dezvoltat (capacitatea de a identifica sunete într-un cuvânt, poziția lor);
• se concentrează pe un obiect mai puțin de 10 minute.

Mai întâi eliminăm problemele existente și abia apoi învățăm să citim. În caz contrar, procesul va fi întârziat, copilul se va plictisi rapid și nu va aduce rezultate bune.

„Îîmprospătând” materialul din capul tău

Părinții ar putea uita succesiunea de litere din alfabet, așa cum sunt numite corect. Prin urmare, deschidem manualul și ne amintim.

Înțelegeți inițial singur cum diferă litera de sunet. Pentru cei care nu-și amintesc: vedem literele, pronunțăm sunetele. Literele 33, sunetele pe care le reprezintă sunt consoane și vocale. Primele sunt, de asemenea, împărțite în hard și soft, voce și surde. Deși acest lucru este suficient, repetați restul când copilul devine elev de clasa I!

Conectați-vă psihologic la proces:

1. nu vă așteptați să apară rezultate rapide, vor fi necesare cursuri sistematice și consistente;
2. fiți pregătiți pentru clarificarea repetată a acestora;
3. Cauți în permanență noi moduri și mijloace de a învăța.

Înțelegerea metodelor

Astăzi, un număr mare de metode sunt disponibile, care implică diverse abordări ale învățării.

De exemplu:

• ei predau citirea silabică - copilul memorează combinațiile de litere și apoi face cuvinte din ele.
• - se oferă să memoreze ortografia cuvintelor întregi.
• The Rough Ones ajută la învățarea alfabetului prin abilități senzoriale.

Este greu să numim orice tehnică impecabilă, deoarece au și dezavantaje. Prin urmare, este mai bine să apelați la metoda veche și bună a literelor de sunet, iar Montessori, Doman, Zaitsev și alți inovatori vor ajuta la diversificarea claselor.

Unde sa încep

Acum să decidem asupra manualului, conform căruia vom desfășura instruire. Primerul de la N.S. s-a dovedit bine. Zhukova, în care metodele clasice au ceva în comun cu conținutul terapiei logopedice și evoluțiile unice ale autorului.

N.S. Jukov, la întrebarea: „Cum să înveți rapid un copil în creștere să citească?” răspunsuri - împreună, nu este necesar să cunoașteți toate literele. Câteva vocale și consoane sunt suficiente pentru a forma combinații de litere.

În primul rând, studiem vocalele deschise: „A”, „U”, „O”, „S”, „E”. Apoi consoane sonore - " M", "N". În această etapă, folosind primerul lui Zhukova, începem să explicăm modul în care se obțin silabele din litere. Ilustrațiile colorate arată cum o literă se grăbește către alta, fuzionand cu ea într-o silabă. De exemplu, " M» grăbește-te să "o", pronunță fluent "M-m-m-o-o".

Principalul lucru pentru un copil este să înțeleagă mecanismul fuziunii lor, cu litere noi el va obține totul mecanic. Toate silabele studiate trebuie repetate des și regulat pentru ca citirea lor să fie adusă la automatism.

Citiți nu numai combinații simple de litere deschise în care vocala urmează consoanei ("MA"), ci și "vocală-consoană" ("AM") complexă, îmbinând trei sunete ("ARO", "PRA").

Să luăm ca exemplu p.18 din primer.

Numiți prima literă – întreabă părintele.
- "X", - răspunde puștiul.
La ce litera se duce "X"?
- La litera „A”.
- Se dovedește: „X-x-x-A”. În timp ce litera „X” ajunge la „A”, nu vă puteți opri - ele sună împreună.

După ce a învățat doar câteva dintre aceste exemple, preșcolarul va înțelege principiul construirii silabelor și îl va putea aplica altor sunete.

Nu pronunțați niciodată sunete într-o silabă separat unul de celălalt! De exemplu, „H” și „O” - „DAR”. Această metodă poate întârzia procesul de învățare pentru o lungă perioadă de timp. Învață-ți copilul să cânte: „N-n-n-o”.

Ce altceva vă va ajuta să adăugați silabe

O modalitate excelentă de a învăța cum să pronunți silabele împreună este să cânți sunete. Acest lucru este adesea predat de profesorii de grădiniță. Cântatul ajută mulți copii. Unii, lăsându-se duși de cap, pot cânta împreună o propoziție întreagă și chiar un paragraf.

Material tematic:

Este necesar să-i reamintiți în mod constant preșcolarului despre pauzele dintre cuvinte și propoziții. A cântat un cuvânt - s-a oprit, a cântat următorul, iar o pauză. Nu vă faceți griji, treptat pauzele se vor reduce până când lectura devine semnificativă și expresivă.

Cel mai simplu mod pentru copii de a învăța este prin joacă. Alfabetul din imagini va ajuta la reamintirea unei noi litere (imaginile obiectelor în care apare sunt atașate literei studiate), litere tridimensionale (sculptate din lut, lemn etc.), litere Montessori brute, cuburi. Am studiat litera, am făcut un manual pentru ea și am adunat silabele.

Dacă copilul are aproximativ 3-4 ani, iar procesul de învățare a fost amânat (mai mult de 6 luni) - fă-ți timp, amână cursurile până la 5 ani. La aceasta varsta, interesul pentru lectura va aparea de la sine, iar bebelusul va stapani stiinta in 1-2 luni.

Când îi citești cărți unui mic, concentrează-i constant atenția asupra cât de bine este să poți citi.

La început, este de dorit să se introducă silabe, unde există două vocale („AU”), apoi unde există o consoană vocală cu o vocală ( „BA”, „RO”, „NOI”), rămâne în cele din urmă șuierător și surd ( „TA”, „EL”, „SHI”) și perechile vocale-consoane ( „AM”, „ER”, „UN”).

După ce stăpâniți silabele, treceți la citirea celor mai simple cuvinte: MA-MA, WE-LO, RA-MA. Începeți întotdeauna cursul revizuind și consolidând ceea ce ați învățat. Asigurați-vă că viitorul elev nu uită să facă o pauză între cuvinte, verificați asimilarea a ceea ce a citit.

Să luăm un exemplu din primerul menționat mai sus (p. 58).

Pe fotografie este textul „În luncă”. Pronunțăm silabele cu o voce cântătoare: „Aici (pauză) lu-jok (pauză). Aici (pauză) bro-dit (pauză) so-ba-ka (pauză) Dru-zhok. etc.. După citire, îl întrebăm pe copil: „Despre ce este textul? Unde se plimbă câinele? Care este numele ei?". Dacă îi este greu copilului să răspundă imediat, lăsați-l să găsească răspunsul în text.

Durata primelor lecții pentru preșcolari 4-5 ani este mai mică de 15 minute, apoi se măresc la o jumătate de oră.

Copiii de 5-7 ani obosesc repede, așa că schimbă constant tipul de activitate: citește - desenează sau imprimă litere. Este indicat să folosiți pagini de colorat cu o imagine, astfel încât preșcolarul se va odihni și va antrena abilitățile motorii.

Tehnologii interactive

Ca instrument auxiliar (nu principal!), ar trebui să utilizați jocuri și aplicații online. Majoritatea acestor programe sunt gratuite pentru utilizatori și disponibile pe dispozitivele Android. De exemplu, programul Azbuka Pro.

Unele site-uri oferă exerciții online. De exemplu, „Trenulețul vesel” sau „Berilyaka învață să citească”. Dacă învățarea online este incomod pentru dvs., puteți descărca gratuit discuri speciale cu lecții gata făcute sau videoclipuri educaționale.

Desigur, astfel de activități sunt foarte populare în rândul copiilor moderni care iubesc dispozitivele de înaltă tehnologie. Dar nu uitați că entuziasmul excesiv al unui copil chiar și pentru jocurile și videoclipurile online utile poate afecta vederea și sănătatea emoțională și mentală. Prin urmare, astfel de mijloace didactice sunt cel mai bine folosite pentru a consolida cunoștințele sau în timpul odihnei între stropirea unei cărți.

10 jocuri utile

Nu forțați niciodată un copil să învețe literele. Și pentru ca lecțiile de acasă să nu se transforme în activități plictisitoare și monotone, diversifică-le cu jocuri.

Cu abordarea corectă, a învăța un copil să citească după silabe este destul de simplu. Este mult mai important să insufleți interesul pentru lectură, să o faceți atent și regulat. Într-adevăr, așa cum va confirma orice profesor, alfabetizarea unei persoane și frumusețea vorbirii sale depind de cantitatea de lectură.

De la lectura silabică la fluent

Citiți propoziția și rugați copilul să o repete. Apoi crește numărul de propoziții la 3 sau mai mult.

Tine minte! În timpul exercițiului, corectați intonația, amintiți-vă pauzele logice.

Puteți ridica și textul, unde în loc de câteva cuvinte sunt imagini. Următorul pas este să excludeți imaginile din text și să introduceți cuvintele lipsă, concentrându-vă pe sensul propoziției.

Predarea unui copil este ușor atunci când îi place să învețe, așa că încercați să prezentați materialul într-un mod interesant. Nu contează ce metode folosești. Fii creativ și descoperă-ți propriul mod de a învăța. La urma urmei, doar tu cunoști interesele preșcolarului tău.

Cu toate acestea, experții în domeniul pedagogiei nu recomandă încărcarea unui copil în acest fel la această vârstă, deoarece un copil de doi ani are deja ceva de înțeles. În acest moment, ar trebui să se formeze abilități de socializare și comunicare, fără de care în viitor va fi dificil pentru un copil să-și găsească locul în societate.

Părinții pot obiecta: la urma urmei, copiii recunosc foarte bine literele din imagini! Într-adevăr. Copiii de 2-3 ani își amintesc bine și recunosc imaginile grafice ale literelor, dar le consideră doar imagini.

Dar a corela o literă cu un sunet, a combina imagini cu două litere într-o silabă sunt sarcini prea dificile pentru un copil de vârstă preșcolară timpurie. Este prea devreme să înveți să citești la 2-3 ani.

Semne că copilul tău este gata să învețe

Prima regulă cu privire la momentul învățării unei astfel de abilități precum lectura spune că acest proces trebuie să înceapă atunci când copilul este deja:

• vorbeste bine
• nu ratează și nu „înghite” sunete,
• face față cu succes greutății de pronunțat „r”,
• nu şchiopătează şi nu fluieră.

Dacă bebelușul începe să învețe să citească înainte ca aceste probleme să fie eliminate, în viitor poate avea probleme nu numai cu lectura în sine, ci și cu scrisul: rearanjarea sunetelor și literelor, sărirea peste sunete în timpul vorbirii și literele când scrie cuvinte.

O altă condiție pentru succesul educației de alfabetizare este ca copilul să fi dezvoltat abilități de analiză și sinteză. Ei sunt cei care vor ajuta copilul să-și dea seama că vede nu doar o imagine, ci o literă care corespunde unui anumit sunet. Și, de asemenea, să înțelegem că două litere formează o silabă care poate fi pronunțată.

De regulă, un copil stăpânește aceste abilități până la vârsta de 5 ani. În acest moment, profesorii cu experiență recomandă începerea stăpânirii abilității de a citi prin silabe.

În plus, ar trebui să te angajezi în lectura cu copilul tău atunci când este pregătit pentru asta, adică se poate concentra asupra unui singur lucru timp de 15-20 de minute. În caz contrar, știința nu va merge în viitor și copilului nu îi va plăcea deloc să învețe.

Etapa pregătitoare: stăpânirea literelor și sunetelor

O altă condiție, fără de care citirea pe silabe, și chiar mai fluentă, este pur și simplu imposibilă, este cunoașterea de către copil a tuturor literelor și sunetelor. Este important ca copilul să înțeleagă ce imagine corespunde unui anumit sunet.

De aceea, învățarea cititului ar trebui să înceapă cu studiul alfabetizării. Pentru a face acest lucru, puteți folosi orice carte pentru copii cu litere mari.

Dar totuși, este mai bine să achiziționați un primer: acesta este un manual care a fost dovedit de-a lungul anilor, contribuind la stăpânirea treptată a abilității. Iată litere, sunete și imagini interesante pe această temă. Instruirea va fi atât productivă, cât și interesantă.

Stăpânirea vocalelor

De regulă, compoziția sunetului-litere a limbii începe să fie studiată cu vocalele A, O, E, U, Y, I. Copilul își amintește cum arată aceste litere și cum sunt pronunțate sunetele corespunzătoare. Arată-i copilului tău cât de bine sunt cântate vocalele. În urma vocalelor simple, le poți studia pe cele iotate, scoțând toate cele 10 sunete în perechi: A - Z, O - E, U - Yu, E - E, plus încă o pereche de Y - I.

În această combinație, copilul va stăpâni rapid sunetele vocale. Nu ar trebui să vă aprofundați în fonetică și să explicați copilului că vocalele iotate denotă două sunete și, cu atât mai mult, nu trebuie să folosiți termenul în sine în clasă. Este suficient doar să studiezi literele și sunetele în sine. Teoria va fi explicată copiilor în detaliu la școală.

Învățarea consoanelor

După ce v-ați ocupat de vocalele „cântătoare”, puteți trece la consoane. De obicei, sonoranții sunt mai întâi studiati - L, M, N, P și sunete sonore. Apoi puteți începe să stăpâniți consoanele surde folosind aceeași metodă ca atunci când studiați vocalele - combinând literele (sunetele) în perechi: B - P, Z - C și așa mai departe.

După aceea, este rândul șuieratului nepereche și Y. Literele „tăcute” - b și b - sunt introduse ultimele.

Un punct important: atunci când îi arătați copilului literele pentru prima dată, nu le pronunțați numele, ci sunetele, adică nu „fi”, ci „b”, nu „en”, ci „n”. Deci bebelușului îi va fi mai ușor să coreleze sunetul și litera. În caz contrar, planul de cinci ani poate confunda numele literei și sunetul și poate da misterioasele „enoe” în loc de „nasul” simplu și ușor de înțeles.

Începem să citim în silabe

Sonor + A

Învățarea citirii silabelor rezultă din cele mai simple exemple. De regulă, în primele etape, sunt stăpânite silabe care încep cu sonore și se termină în A: MA, LA, RA și așa mai departe. În această etapă, este important să-i explici copilului că în timp ce citește o silabă, un sunet pare să fie atras de altul, sunetele trebuie pronunțate împreună.

Folosind combinația „sonor + vocală”, puteți arăta vizual îmbinarea sunetelor prin intonarea silabei: „mmmmaaaa”. Și mai clar, esența conexiunii sunetelor poate fi demonstrată prin exemplul unei combinații a două vocale: AU, UA.

Desigur, o astfel de combinație nu este o silabă, dar folosirea ei în această etapă va ajuta copilul să înțeleagă cum un sunet trece treptat, fără probleme în altul.

Sonorant + alte vocale

După ce s-a ocupat de combinația de sonoră și vocală A, puteți atașa o nouă vocală acelorași consoane. Apoi, puteți înlocui și consoanele - cu alte voce sau surde: ZhI, KO, SA. După ce a înțeles principiul adăugării de sunete, în viitor micul cititor va putea să pronunțe și să compună silabe în mod independent.

Unele tehnici sugerează deja în acest stadiu să încerce să citească cuvinte formate din silabe familiare lui: „mamă”, „lapte”. Dacă copilul reușește, puteți termina lecția citind fraza din vechiul grund sovietic: „Cosește, coasă, în timp ce roua”.

Dacă antrenamentul nu este prea ușor pentru copil, nu ar trebui încă să-l încărcați cu cuvinte și fraze citite.

Stăpânirea silabelor mai complexe

În mod tradițional, silabele închise (adică se termină într-o consoană) sunt considerate mai complexe: AM, OK, EX. Le puteți studia comparându-le cu cele deschise deja familiare: MA - AM, KO - OK. Așadar, copilul va înțelege că aceleași litere și sunete pot fi combinate în silabe care sunt diferite nu numai în ortografie, ci și în pronunție.

Când sunt stăpânite silabele închise, puteți trece la combinații de trei litere: construcții „consoană + vocală + consoană”. De exemplu: CAT, NOSE, VOL.

O opțiune mai complexă este o silabă de trei litere, în care două consoane merg la rând: TRA, PLI, STO. Studiul silabelor de trei litere pregătește copilul pentru citirea cuvintelor.

Să trecem la citirea cuvintelor și propozițiilor

Citirea cuvintelor din silabe deschise de două litere

Desigur, vor exista mici pauze între părți ale cuvântului, nu este nimic în neregulă cu asta. Cu toate acestea, trebuie să vă asigurați că pauza nu este prea lungă, altfel cuvântul se va transforma doar în silabe.

Învățați cuvinte mai dificile

Apoi puteți exersa citirea cuvintelor din trei litere ale construcției „consoană + vocală + consoană”: „gură”, „somn”, „lume”. Explicați-i copilului că aceste cuvinte nu sunt altceva decât silabe complexe pe care le-ați exersat deja să le citiți împreună.

Următoarea etapă presupune citirea cuvintelor complexe fonetic cu două consoane la rând: „masă”, „sobă”, „iarbă”, precum și cu Y, b și b.

Caracteristici ale învățării să citească silabe și cuvinte

Merită spus că astăzi există o mulțime de metode de predare a lecturii. Autorii lor distribuie materialul în moduri diferite.

Secvența propusă de a învăța un copil să citească în depozite poate oferi următoarea alternativă: stăpânind silabe simple cu o vocală, de exemplu, cu A, puteți începe să citiți silabe mai complexe cu același sunet și apoi încercați să adăugați cuvinte ( de exemplu, „distracție”, „paradă”).

Apoi ar trebui să procedați în același mod cu alte vocale și apoi să încercați să citiți propoziții întregi în silabe, de exemplu: „Mama a spălat cadrul”. Silabele și cuvintele cu Й, Ь și Ъ rămân în mod tradițional la sfârșitul perioadei de învățare.

Este important ca punctul comun al tuturor metodelor moderne să fie consolidarea materialului într-un mod ludic. Jocul este cel mai important element de învățare astăzi, mai ales când vine vorba de copiii preșcolari.

Cum să faci educația copilului tău mai productivă?

Momente de bază

Deci, atunci când înveți un copil să citească după silabe, trebuie să respectați următoarele recomandări:

1. Repetăm: literele trebuie numite ca sunete: „m”, nu „em”, „k”, nu „ka”.
2. Asigurați-vă că copilul pronunță corect silabele și corectați imediat greșelile pentru a evita amintirea opțiunilor incorecte.
3. Nu supraîncărcați bebelușul cu informații inutile, în special termeni fonetici, precum și analiza sonore-litere. De exemplu, nu intra în detalii despre faptul că unele litere aflate în anumite poziții dintr-un cuvânt reprezintă două sunete.
4. Trecând la citirea cuvintelor, oferiți copilului textul din carte cu ortografia lor corectă, fără cratime, care îngreunează înțelegerea întregului cuvânt.

Interesul elevilor este cheia succesului

Încercați să faceți cursurile interesante pentru copil, petreceți-le într-un mod jucăuș. Numai în acest caz, poți spera la un rezultat.

Cititul este o știință complexă, iar vizualizarea este indispensabilă aici. Folosiți imagini luminoase, carduri cu litere pentru a forma silabe și silabe pentru a forma cuvinte, prezentați informații sub formă de mini-cuvinte încrucișate.

Împreună cu copilul dvs., ilustrați ceea ce citiți, folosiți jocuri de societate și instrumente figurative (exemple clasice: un tren silabic sau o omidă), porniți jocuri de învățare online și videoclipuri pentru copilul dvs. pe computer sau tabletă - în general, diversificați și completați proces de învățare cu tot ce-ți dorește inima.

Există un singur scop: un interes constant pentru activitățile copilului. Un elev plictisit practic nu percepe informații.

Fiecare părinte poate învăța un copil să citească în silabe. Pentru a face acest lucru, nu aveți nevoie de o educație pedagogică, este suficient să vă familiarizați cu manualele, care astăzi sunt într-un sortiment mare, să vă interesați de principalele metode, să alegeți cea care vă place și să urmați sfaturile autorului .

Și dacă stăpânești această abilitate necesară, poți fi sigur că copilul tău va merge în clasa întâi știind deja să citească măcar silabă cu silabă.