Rezumatul conversației pe tema „Obiecte periculoase” (grup de seniori). Schema lecției privind siguranța vieții (grup de seniori) pe tema: Rezumat al GCD privind dezvoltarea cognitivă la grupul de seniori pe tema: „Obiecte periculoase acasă”
Subiect: obiecte periculoase acasă
Ţintă: să consolideze la copii ideea de obiecte periculoase pentru viață și sănătate pe care le întâlnesc în viața de zi cu zi, despre nevoia lor de persoană, despre regulile de utilizare a acestora.
Progresul lecției
Băieți, sunteți deja adulți. Care dintre voi părinții au lăsat singur acasă? (răspunsurile copiilor)
Dacă ați rămas deja singur acasă, atunci trebuie să cunoașteți regulile de siguranță. Care sunt pericolele acasă? Pericolul ne așteaptă la fiecare pas.
Acum vom încerca să stabilim ce obiecte din casă pot fi considerate periculoase. Rezolvați ghicitori despre obiectele de uz casnic și gândiți-vă cât de periculoase pot fi.
Două capete, două inele și garoafe în mijloc. (foarfece)
Nu vreau să tac
Lasă-mă să bat.
Și bate toată ziua
Are un cap de fier. (un ciocan)
Cal de oțel, coadă de in,
Fă-ți prieteni cu mine. (ac)
Există dinți, dar fără gură. (a văzut)
Nava electrică plutitoare
Înapoi, apoi înainte. (fier)
El este singur în lumea întreagă
Foarte bucuros să întâlnesc praful. (un aspirator)
Pe masă, într-o șapcă
Da, într-o sticlă de sticlă
Un prieten s-a stabilit
Scânteie veselă. (lampa de birou)
Uită-te la butoiul meu
Vârful se învârte în mine
Nu lovește pe nimeni.
Dar va ucide totul. (mixer)
Sunt dolofan și umflat
Sunt mare și strălucitor
Dacă vreau doar
Apa clocotită va fierbe. (samovar)
se despart
Uită-te la mine -
Sunt plin de găuri
Dar sunt inteligent
Te frec un morcov. (răzătoare)
Am o lamă
Ascuțit, fier
Manevreaza-l \ manevreaz-o cu grija.
Mă pot tăia. (cuţit)
E cald în burta mea
Și am o gaură în nas
Când totul fierbe în mine
Din ea se revarsă aburi. (fierbător)
(Copiii ghicesc ghicitori, spune ce pericol prezintă fiecare obiect de uz casnic.)
Bravo băieți, ați observat foarte bine toate pericolele din articole. Acum aruncați o privire mai atentă la acest apartament. (Profesorul oferă copiilor o ilustrație cu un apartament pictat în care sunt diverse obiecte de uz casnic.) Copiii Andryusha și Natasha au fost lăsați în acest apartament. (Profesorul le prezintă copiilor păpuși.) Părinții lor au plecat la muncă. Să le spunem copiilor ce articole nu pot fi folosite singuri, astfel încât să nu apară probleme. Vom pune semne de avertizare lângă fiecare articol: nu folosiți, folosiți cu grijă. (Copiii pun semne în apartament.)
- Băieți, să repetăm regulile de siguranță:
1. Toate obiectele ascuțite, străpungătoare și tăietoare trebuie puse la locul lor. Ordinea în casă nu este doar pentru frumusețe, ci și pentru siguranță.
2. Nu porniți aparatele electrice, acestea pot provoca șoc electric sau incendiu.
Nu băgați degetul în priză
Nu o fată, nu un băiat!
3. Nu încercați niciodată niciun medicament. În primul rând, este lipsit de gust și, în al doilea rând, un medicament luat incorect se poate dovedi a fi otravă.
4. Nu atingeți substanțele chimice de uz casnic: praf de spălat, detergenți de spălat vase, sifon, înălbitor, repellenți pentru gândaci. Deci necazul nu se întâmplă, ca într-o poezie.
Repelent pentru gandaci
În casă locuiau uriași
Și gândacii trăiau în casă.
Ce să faci, cum să fii aici?
Omoară gândacii!
Și uriașii au cumpărat
Ucigaș de gândaci...
Dar gândacii au rămas
Și nu erau giganți.
Trebuie să fii mai atent
Pentru a nu te otravi.
Poți fi otrăvit cu medicamente, substanțe chimice, dar tot poți fi otrăvit de o otravă invizibilă - gaz. Gazul poate fi foarte periculos. Prin urmare, dacă simțiți miros de gaz, respectați următoarele reguli.
Spune-i unui adult despre asta cât mai curând posibil.
Trebuie să deschidem imediat ferestrele și ușile.
Închideți robinetul de pe aragaz.
Sună „04”.
Nu aprindeți niciodată lumina și nu loviți un chibrit.
Opriți gazul în apartament -
Gazul are nevoie de un ochi și un ochi.
Simțind mirosul în apartament,
Sună „04”.
Dacă locuiești într-o clădire mare, te așteaptă un alt pericol. Acesta este un balcon. Este foarte periculos să ieși singur pe balcon. Dar dacă ieși, nu te mai juca acolo jocuri în aer liber, nu sari, nu te apleca peste balustrada balconului. Dacă este ceva interesant mai jos, este mai bine să cobori scările.
Omul nu este o pasăre
Este mai convenabil să cobori scările.
Fără o parașută de sus
Doar pisicile sar.
Amintiți-vă, copii, aceste reguli și nu ezitați să rămâneți singuri acasă, nu vi se vor întâmpla probleme.
Muzica Ekaterina
„Articole periculoase acasă”. Rezumatul unei lecții deschise despre siguranța vieții în grupul senior
Ţintă:
Extinde ideile copiilor despre obiecte, care poate servi drept surse pericole în casă.
Sarcini:
A da idei despre obiecte, periculos pentru viața și sănătatea copiilor cu care se întâlnesc în viața de zi cu zi. Ajutați-vă, trageți concluzii despre consecințele manipulării neglijente a acestora articole. Activați numele în vorbire articole.
Cultivați independența, responsabilitatea, capacitatea de a lucra în echipă.
Pentru a dezvolta la copii gândirea logică, memoria, atenția auditivă.
Exersați prudență atunci când lucrați cu obiecte periculoase.
Echipamente: obiecte periculoase: fier de calcat, ceainic electric, foarfece, ace, nasturi, tablete, lame; cutii pentru obiecte periculoase; Jucării pentru copii;
Progresul cursului.
Băieți, sunteți deja adulți. Care dintre voi părinți a plecat casa unuia? (răspunsurile copiilor)
Dacă ai fi deja singur acasa atunci trebuie să cunoști regulile Securitate. Ce fel pericolele pot fi acasă? pericole ne asteapta la fiecare pas. În a noastră multe lucruri trăiesc în case, electrocasnice și lucruri. Și toate ne sunt utile, dar unele pot fi manipulate cu ușurință, altele cu mai multă atenție, și sunt unele articole care poate fi gestionat doar de adulți, așa lucrurile se numesc periculoase. Vă voi spune ghicitori despre obiecte periculoase.
Văd praf - mormăiesc,
O să termin și o să înghit. (un aspirator)
Din fântâna fierbinte
Toată ziua curge apa. (fierbător)
Dacă este bine ascuțită
Totul este ușor, se taie foarte mult
Pâine, cartofi, sfeclă, carne,
Pește, mere și unt. (cuţit)
Aici vine vaporul
Înapoi, apoi înainte
Și în spatele lui o suprafață atât de netedă -
Nu se vad riduri. (Fier)
Sunt de obicei pentru cusut;
Și i-am văzut la arici;
Sunt pe un pin, pe un pom de Crăciun,
Și sunt chemați. (ace)
Sunt tot din fier
Nu am picioare sau brațe.
Voi intra în tablă lângă pălărie,
Și pentru mine totul este ciocănit și ciocănit. (unghie)
Le place să taie
Tăiați și crestați. (Foarfece)
Sunt foarte fragil
Avea grijă de mine.
Dacă doar spargi
Doar ridica piesele. (Borcan de sticlă)
Aceasta este o casă înghesuită.
O sută de surori se înghesuie în ea.
Și oricare dintre surori
Poate izbucni ca un foc. (Chibrituri)
Voi sta sub braț
Și spune-mi ce să fac:
Sau lasă-mă să merg
Sau mă duc la culcare. (Termometru)
Educator. Bravo, toate ghicitorile au fost ghicite, iar acum hai să ne jucăm puțin.
Di "Asculta cu atentie".
Voi numi jucăriile și obiecte periculoase. Auz obiecte periculoase, trebuie să bateți din palme, iar dacă numesc jucării, călcați din picioare.
(Foarfece, turnător, păpușă, ac, cuburi, ac, mașină de scris, cuțit, minge, pahar, topor, matrioșcă, chibrituri)
Acum să ne amintim regulile de manipulare obiecte periculoase.
Copiii citesc poezie:
1. Nu introduceți un ac gură:
Un ac ascutit nu este un fruct!
Nu o vei pune la locul ei
Pierdut brusc în răzbunare
Și pândesc în dezordine.
Atunci vei fi blocat în călcâi.
2. Puteți lucra cu foarfece,
Dar fii foarte atent.
Păstrați foarfecele la loc
Cu capetele închise între ele.
3. Nimic nu mai periculos,
Decât ascuțit subiect!
Brici, foarfece, cuțite
Nu-l apucați, copii!
Educator. Și acum eu la tine Vă sugerez să jucați jocul„Găsește și numește obiect periculos» .
Copiii vin la masă, pe care zac diferit articole. Sarcina băieților este să găsească, să ridice, să numească subiect și spune decât asta subiectul este periculos.
Educator. Băieți, acum vom vedea dacă puteți recunoaște la atingere obiect periculos. Am un alt joc pentru tine „Cunoaște prin atingere”.
(Copilul este legat la ochi și i se dă unul dintre articole, scopul său este să ghicească ce este subiect).
Educator. Unde sunteti baieti astfel de articole periculoase sunt depozitate acasă? Sunt împrăștiate în jurul apartamentului sau ocupă anumite locuri? Unde pune mama sau bunica ace, ace, foarfece? Unde păstrează tata sau bunicul uneltele? Unde sunt medicamentele, termometrul?
Educator. hai sa imagina că am intrat într-o casă în care domniile sunt pline mizerie: toate lucrurile sunt risipite. Trebuie să curățați totul obiecte periculoase pune la loc ( a oferit o cutie pentru ac, pentru unelte, pentru ustensile de bucătărie și o trusă de prim ajutor)
Băieți, să repetăm regulile Securitate:
1. Toate ascuțite, străpungătoare și tăietoare articole trebuie puse la loc. Ordinea în casă nu este doar pentru frumusețe, ci și pentru Securitate.
2. Nu porniți aparatele electrice, acestea pot provoca șoc electric sau incendiu.
Nu băgați degetul în priză
Nu o fată, nu un băiat!
3. Nu încercați niciodată niciun medicament. În primul rând, nu este gustos și, în al doilea rând, un medicament luat incorect se poate dovedi a fi otravă.
4. Nu atingeți gospodăria chimie: praf de spălat, detergenți de spălat vase, sifon, înălbitor, repellenți pentru gândaci. Deci necazul nu se întâmplă, ca într-o poezie.
Repelent pentru gandaci
În casă locuiau uriași
Și gândacii trăiau în casă.
Ce să faci, cum să fii aici?
Omoară gândacii!
Și uriașii au cumpărat
Ucigaș de gândaci...
Dar gândacii au rămas
Și nu erau giganți.
Trebuie să fii mai atent
Pentru a nu te otravi.
5. Dacă locuiești într-o clădire mare, te așteaptă încă una. Pericol. este un balcon. Foarte periculos iesi singur la balcon. Dar dacă ieși, nu te joci niciodată în aer liber, nu sari, nu te apleca peste balustrada balconului. Dacă este ceva interesant mai jos, este mai bine să cobori scările.
Amintiți-vă, copii, aceste reguli și rămâneți cu îndrăzneală singur acasa nu ți se va întâmpla niciun rău!
Publicații conexe:
Lecție integrată „Obiecte periculoase” Tema: „Obiecte periculoase” Obiective: - Clarificarea ideilor despre obiectele periculoase, regulile de manipulare și depozitare a acestora. - Remediază obiceiul.
Rezumat al GCD despre siguranța vieții „Obiecte periculoase” în grupul de seniori Rezumat al GCD privind siguranța vieții pe tema „Obiecte periculoase” în grupul de seniori. Scop: Formarea unei atitudini conștiente față de siguranța personală acasă la copii.
Rezumatul unei lecții deschise despre siguranța vieții pentru grupa a doua de juniori „Obiecte periculoase în viața de zi cu zi. Electrocasnice" Zona educațională: „Sănătate”, „Siguranță”, „Comunicare”, „Creativitate artistică”. Scop: Consolidarea și generalizarea cunoștințelor copiilor.
Cum putem evita pericolele care ne înconjoară? Băieții și cu mine am studiat această problemă în detaliu. Am pregătit o hârtie de desen, spre care am arătat-o.
Rezumatul lecției „Obiecte periculoase” acasă. Reguli pentru siguranța personală a copiilor " Articole „periculoase” acasă. Reguli pentru siguranța personală a copiilor. Conținut aproximativ: să consolideze la copii cunoștințele despre cum să manevreze corect.
Rezumatul conversației „În lumea obiectelor periculoase”.
Scop: Formarea cunoștințelor copiilor cu privire la elementele de bază ale siguranței vieții.
Sarcini: Să clarifice și să extindă ideile copiilor despre realitatea înconjurătoare. Să consolideze ideile copiilor despre obiectele electrocasnice și periculoase pentru incendiu, periculoase pentru viață și sănătate, pe care le întâlnesc în viața de zi cu zi, despre necesitatea și semnificația lor pentru oameni, despre regulile de utilizare.
Fluxul conversației:
Ghici ghicitori:
Cumva, tatăl nostru a adus patru sori albaștri
În cutia albă este îngheț. Avem în bucătărie
Și acum gerul gri Patru sori albaștri
Casele vara și iarna ardeau și se stingeau.
Salvează mâncarea: Shchi este copt, clătitele șuieră -
Carne, peste, fructe. Până mâine nu e nevoie de soare.
(Frigider) Slide 1 (Soba pe gaz) Slide 2
- Unde sunt amplasate aceste aparate electrocasnice necesare? (acasă, în bucătărie).
- Trăim în lumea modernă și nu ne putem lipsi de ajutoare în bucătărie. Ce alte aparate electrice cunoașteți? (Mixer, robot de bucatarie, cuptor cu microunde, ceainic electric, toaster, rasnita de cafea, masina electrica de tocat carne). slide 3
- Anterior, o cameră separată pentru gătit era numită „bucătar” - de la cuvântul „bucătar”. Ce cuvânt îți amintește de „bucătar”? (Bucătar).
Cine se ocupă de bucătăria din casa ta? (Mama, bunica).
- Îți place să-ți ajuți mama la bucătărie? (Da).
- În bucătărie trebuie să fii extrem de atent și atent. De ce? (Ne înconjoară o mulțime de obiecte periculoase - acestea sunt aparate electrice care sunt conectate la o priză; un cuțit ascuțit care se poate tăia; sticlă care se poate sparge).
- Ce gătește mama acasă? (Pe aragaz, pe aragaz electric).
Cum se aprinde o sobă cu gaz? (Chibrituri).
- Il poti aprinde si cu un buton special - aprindere electrica.
- Pot copiii să ridice singuri chibrituri? (Nu).
- De ce? (Manevrarea neatentă a focului poate provoca daune mari.) slide 4
— Nu te apropia de aragazul cu gaz. „Ai grijă cu focul deschis”.
În bucătărie, gazul arde, Este periculos să manevrezi focul deschis!
Mă trage ca un magnet. Nu ardeți nicio lumânare sau chibrit
Ca o mamă pe care vreau să o cunosc degeaba
Rotiți toate butoanele de pe aragaz Și dacă o aprindeți, nu-l scăpați nicăieri:
Și chibrituri ușoare cu pricepere, Flacăra Voracious e fierbinte, știi!
Și porniți și opriți gazul. Dar dacă se întâmplă să scapi o lumânare,
Dar mama mi-a spus strict: Grăbește-te să stingi focul fără probleme:
- La aragaz ca sa nu-ti lipiti mainile! Acoperiți cu materie densă, grea, E periculos să știi asta! Și apoi umpleți-l cu apă cât mai curând posibil!
Atâta timp cât mă privești
Învață să ajuți în bucătărie
Nu te apropia de gaz
Mai întâi creșteți puțin!
- Focul este insidios, poate aduce nu numai beneficii, ci și rău.
Ce proverbe știi despre foc?
„Nu atingeți chibriturile, e foc în chibrituri!”
— Dintr-o scânteie, brânză-bor se aprinde.
„Nu te băga cu focul – vei fi ars”.
Joc de cuvinte „Dacă ar fi fost un foc” (cu o minge).
Acolo unde oamenii sunt nepăsători cu focul,
Se va ridica pe cer... o minge,
Ne va amenința mereu cu un rău... foc.
Unu doi trei patru
Cine are un incendiu într-un apartament.
Fumul se ridica brusc
Cine nu a oprit... fierul de călcat.
Semaforul roșu a fugit
Cine cu meciuri... a jucat.
Masa și dulapul au ars deodată,
Cine a uscat hainele peste... gaz.
Flacăra a sărit în frunziș,
Cine acasă a ars... iarbă.
Care în același timp a aruncat în foc... obiecte necunoscute.
Amintiți-vă de fiecare cetățean:
Acest număr... „01”.
Am văzut fum,... nu căscă
Și pompierii... sună.
Nu poți face față... unui incendiu singur,
Această lucrare nu este pentru... copii.
Fără să pierzi timpul... Sună "01" în curând.
Formează... cu pricepere
Așa că nu totul... a ars!
- Ghici ghicitoare: Spre sate îndepărtate, orașe
Cine e pe fir?
Majestate strălucitoare. Acesta este... (Electricitate) Slide 5
Unde sunt conectate aparatele electrice? (Într-o priză).
- Cum trebuie folosită priza? (Țineți ușor ștecherul, nu trageți de cablu).
„Aveți grijă când manipulați sursa de alimentare”. Tu, iubito, trebuie să-ți amintești:
Atenție la priza!
Nu te poți juca cu ea
Pune cuișoare în el.
Lipește o garoafa din neatenție -
Și te electrocutezi
Așa că lovește asta, îmi pare rău
S-ar putea să nu fie nici măcar salvați.
Cazul se va termina cu un dezastru -
Curentul din priză este foarte supărat!!!
- Este posibil să atingeți priza cu mâinile ude! (Nu).
„Nu porniți sau opriți aparatele electrice cu mâinile ude.” Toți copiii trebuie să știe:
Aparatele electrice nu trebuie oprite
Apoi, când mâinile sunt umede cu apă,
O astfel de neglijență este un pas către dezastru!
Șterge-le bine mai întâi, prietene
Apoi opriți samovarul, fierul de călcat.
A glumi cu electricitatea este foarte periculos!
De ce v-ați asuma riscuri inutile?
- Uită-te la poza asta. Cum se poate numi? (În bucătărie). slide 6
Ce fac mama și copiii ei? (Mama pregătește cina, copiii o ajută).
- De unde pot lua mâncare pentru a găti cina? (În magazin, în piață).
Poezia lui E. Tuwim „Legume”.
- Ce trebuie făcut cu legumele și fructele când sunt aduse acasă? (Spălați pentru a ucide microbii).
„Nu mâncați fructe și legume murdare”. Slide 7
Prieteni, trebuie să avem grijă de sănătatea noastră.
Și, prin urmare, ar trebui să se spele
Fructe și legume înainte de masă
Curățați și temeinic cu apă caldă.
Ca să nu deranjez doctorii, doctorii,
Spălați microbii - și veți fi sănătoși!
Un măr spălat strălucește mai tare,
Și da, nu mă doare stomacul.
- Cum tăiați fructele și legumele? (cu un cuțit).
- Ce fel de cuțit? (Ascuțiți, se pot tăia singuri, nu poți fi distras).
Ce a gătit mama pentru primul fel de mâncare? Ce prăjește mama într-o tigaie? Ce poți face pentru desert?
- Ce pericol poate sta la pândă aici? (Puteți să vă ardeți cu abur, nu vă puteți apleca peste tigaie - există apă clocotită, trebuie să folosiți o mănușă de cuptor, ulei fierbinte poate stropi).
Ce face fiica ta? (Șterge vasele. Este necesar să nu scadă, pentru a nu fi tăiat de așchii),
- Cu ce este ocupat Seryozha? De ce stă pe o bancă? Ce se poate întâmpla? (Nu este nevoie să vă întoarceți pentru a evita căderea. Există apă fierbinte în robinet).
- Familie prietenoasă. Au pregătit rapid cina împreună. Cum ar trebui să te comporți la masă?
— Stai liniştit la masă. Slide 8
Nu vărsați asupra dvs
Supă fierbinte sau ceai.
Fii atent când
Mâncarea ta este fierbinte.
Mănâncă calm, nu te agita
Nu te rostogoli peste farfurie.
Joc de cuvinte „Spune și arată”
Cum vă merge? Ca aceasta!
Cum înoți? Ca aceasta!
Cum mergi? Ca aceasta!
Te uiți în depărtare? Ca aceasta!
Urmariti? Ca aceasta!
Cum glumesti? Ca aceasta!
- Știm multe mistere. Să le ghicim. (Copiii ghicesc).
1. Într-o casă de lemn 2. Şuieră şi se înfurie,
Gnomii trăiesc, se tem de apă.
Deja atât de binevoitor - Cu limba și nu latră,
Dați lumini tuturor. Fără dinți, ci mușcături.
(Se potrivește) Slide 9 (Foc) Slide 10
3. Sunt foarte fragil, 4. Am o lamă -
Avea grijă de mine. Ascuțit, fier.
Dacă o rupeți - Manipulați cu grijă:
Doar ridica piesele. La urma urmei, mă pot tăia.
(Sticlărie) Slide 11 (Cuțit) Slide 12
5. Puf, puf, puf, Capacul sună tare:
Nu vreau sa ma mai incalzesc. „Bea ceai, apa a fiert!” (Ierbător) Slide 13
- Am învățat o mulțime de lucruri utile astăzi (Despre obiectele periculoase, despre manipularea atentă a focului și a aparatelor de uz casnic, despre regulile de siguranță).
- Acum propun să vă desenez electrocasnice după bunul plac.
Copiii desenează (la muzică). Expoziție de lucrări pentru copii.
Irina Vavakina
1. Domenii educaționale: socio-comunicativ, cognitiv.
2. Subiect: FUNDAMENTELE SIGURANȚEI VIEȚII.
3. grup: Mai batran
4. Scop: fix la copii conceptul de obiecte care pun viața în pericol cu care se întâlnesc în viața de zi cu zi, despre necesitatea lor pentru o persoană, despre regulile de utilizare a acestora.
5. Sarcini:
educational:
A da idei despre obiecte, periculos pentru viața și sănătatea copiilor cu care se întâlnesc în viața de zi cu zi. Ajutați-vă, trageți concluzii despre consecințele manipulării neglijente a acestora articole. Activați numele în vorbire articole.
Educational:
Pentru a dezvolta vorbirea, gândirea, precum și un interes constant pentru cunoașterea lumii înconjurătoare.
Educational:
Cultivați independența, responsabilitatea, capacitatea de a lucra în echipă.
6. Tehnici metodologice.
Vizual: Utilizarea ilustrațiilor, vizualizarea articole periculoase pentru sănătatea copiilor, observatie.
verbal: Explicație, conversație, poveste, ghicitori.
Jocuri: jocuri didactice.
7. Forme de organizare a copiilor pe lecţie: frontal, individual.
8. Suport tehnic: șevalete, tablă magnetică
9. Demonstrație și fișă material: poze cu mobilier, tableta electronica cu prezentare "Puzzle-uri"
10. Rezultat așteptat: pentru a forma capacitatea de a evita potențial situații periculoase acasă, asimilarea algoritmului acțiunilor corecte în caz de situație periculoasă, creșterea motivației de a-și menține sănătatea, manifestarea receptivității emoționale, dezvoltarea comunicării libere cu adulții și semenii, activarea activității mentale a copiilor.
mutare lectii:
Băieți, sunteți deja adulți. Care dintre voi părinți a plecat casa unuia? (răspunsurile copiilor)
Dacă ai fi deja singur acasa atunci trebuie să cunoști regulile Securitate. Ce fel pericolele pot fi acasă? pericole ne asteapta la fiecare pas.
Acum vom încerca defini, ce fel articoleîn casă poate fi luată în considerare periculos.
Prezentare "Puzzle-uri":
Sunt diferite:
Plictisitor și ascuțit
Copii și adulți. (Foarfece)
Sunt mereu în mișcare cu oamenii
Cel puțin personajul meu este cool.
Unde trebuie să bati - vin eu, -
La urma urmei, munca mea grea. (Un ciocan)
Subțire și alunecos
Prietenia duce cu un fir,
Zburând în sus și în jos
Cusut si cusut. (Ac)
Am roade și muşcat tabla,
Am aruncat firimituri pe jos,
Dar ea nu a mâncat nici măcar o mușcătură
Cunoaște, bord fără gust (A văzut).
Aici vine vaporul
Înapoi, apoi înainte
Și în spatele lui o suprafață atât de netedă -
Nu se vad riduri. (Fier)
Înghite în sec.
Tot ce este în cale.
Dacă există mult praf, gunoi -
Toți tremurând de bucurie. (Un aspirator)
Pe masă, într-o șapcă
Da, într-o sticlă de sticlă
Prietenul s-a stabilit
Lumină veselă (Lampa de birou)
Uită-te la butoiul meu
Vârful se învârte în mine
Nu lovește pe nimeni.
Dar va doborî totul (mixer)
se despart
Uită-te la mine -
Sunt plin de găuri
Dar sunt inteligent
Te frec un morcov (Răzătoare)
Am o lamă
Ascuțit, fier
Manevreaza-l \ manevreaz-o cu grija
Mă pot tăia (Cuţit)
Pufăie ca o locomotivă
Este important să ții nasul sus.
Faceți zgomot, așezați-vă -
Invită pescăruşul la o băutură. (Fierbător)
(Copiii ghicesc ghicitori, spune ce pericolul pândește în fiecare obiect)
Bravo baieti, ati observat totul foarte bine pericole în obiecte. Acum aruncați o privire mai atentă la acest apartament. (Arăt o ilustrație cu un apartament pictat în care sunt diverse gospodării articole.) Sasha și Katya au fost lăsate în acest apartament. Părinții lor au plecat la muncă. Haideți, băieți, spuneți-le copiilor ce articole nu îl puteți folosi singur, astfel încât să nu apară probleme. (Fiecare copil face una dintre imaginile ilustrate și le spune păpușilor ce pericol obiect). Apoi atârnă poza în camera în care aceasta articolul este probabil să fie.
Băieți, să repetăm regulile Securitate:
1. Toate ascuțite, străpungătoare și tăietoare articole trebuie puse la loc. Ordinea în casă nu este doar pentru frumusețe, ci și pentru Securitate.
2. Nu porniți aparatele electrice, acestea pot provoca șoc electric sau incendiu.
Nu băgați degetul în priză
Nu o fată, nu un băiat!
3. Nu încercați niciodată niciun medicament. În primul rând, nu este gustos și, în al doilea rând, un medicament luat incorect se poate dovedi a fi otravă.
4. Nu atingeți gospodăria chimie: praf de spălat, detergenți de spălat vase, sifon, înălbitor, repellenți pentru gândaci. Deci necazul nu se întâmplă, ca într-o poezie.
Repelent pentru gandaci
În casă locuiau uriași
Și gândacii trăiau în casă.
Ce să faci, cum să fii aici?
Omoară gândacii!
Și uriașii au cumpărat
Ucigaș de gândaci...
Dar gândacii au rămas
Și nu erau giganți.
Trebuie să fii mai atent
Pentru a nu te otravi.
5. Poți fi otrăvit de droguri, substanțe chimice, dar tot poți fi otrăvit de o otravă invizibilă - gaz. Gazul poate fi periculos. Prin urmare, dacă simțiți miros de gaz, respectați următoarele reguli.
Spune-i unui adult despre asta cât mai curând posibil.
Ușile și ferestrele trebuie deschise imediat.
Sună "04"
Nu aprindeți niciodată lumina și nu loviți un chibrit.
Opriți gazul în apartament -
Gazul are nevoie de un ochi și un ochi.
Simțind mirosul în apartament,
apel "04"
6. Dacă locuiești într-o clădire mare, te așteaptă încă una. Pericol. este un balcon. Foarte periculos iesi singur la balcon. Dar dacă ieși, nu te joci niciodată în aer liber, nu sari, nu te apleca peste balustrada balconului. Dacă este ceva interesant mai jos, este mai bine să cobori scările.
Omul nu este o pasăre
Este mai convenabil să cobori scările.
Fără o parașută de sus
Doar pisicile sar.
Amintiți-vă, copii, aceste reguli și rămâneți cu îndrăzneală singur acasa nu ți se va întâmpla niciun rău!
Rezumat al lecției. „Articole periculoase acasă”
Ţintă: să consolideze la copii ideea obiectelor periculoase pentru viață și sănătate pe care le întâlnesc în viața de zi cu zi, despre nevoia lor de persoană, despre regulile de utilizare a acestora.
^ Progresul lecției
Băieți, sunteți deja adulți. Care dintre voi părinții au lăsat singur acasă? (răspunsurile copiilor)
-Dacă ai fost deja lăsat singur acasă, atunci trebuie să cunoști regulile de siguranță. Ce pericole pot fi acasă7 Pericolele ne așteaptă la fiecare pas. Acum vom încerca să stabilim ce obiecte din casă pot fi considerate periculoase. Rezolvați ghicitori despre obiectele de uz casnic și gândiți-vă cât de periculoase pot fi.
1. Două inele, două capete și garoafe în mijloc (foarfece)
2. Nu vreau să tac, lasă-mă să bat la pofta inimii.
Și bate în fiecare zi cu un cap de fier. (Ciocanul)
3.Copiii ghicesc ghicitori, spune ce pericol prezintă fiecare obiect de uz casnic
Bravo băieți, ați observat foarte bine toate pericolele din articole. Acum luați în considerare cu atenție această imagine.(Profesoara oferă copiilor o ilustrație cu un apartament pictat în care sunt diverse obiecte de uz casnic.) Andryusha și Natasha au fost lăsate în acest apartament.(Profesoara le prezintă copiilor păpuși)
Părinții lor au plecat la muncă. Să le spunem copiilor ce articole nu pot fi folosite singuri, astfel încât să nu apară probleme. Vom pune semne de avertizare lângă fiecare articol: X - nu utilizați,! - folosiți cu atenție.(Copiii plasează semne în jurul apartamentului)
-Băieți, să repetăm regulile de siguranță:
1. Toate obiectele ascuțite, străpungătoare și tăietoare trebuie puse la locul lor. Ordinea în casă nu este doar pentru frumusețe, ci și pentru siguranță.
2. Nu porniți aparatele electrice, acestea pot provoca șoc electric sau incendiu.
3. Nu încercați niciodată niciun medicament. În primul rând, nu este gustos și, în al doilea rând, un medicament luat incorect se poate dovedi a fi otravă.
4. Nu atingeți substanțele chimice de uz casnic: praf de spălat, detergenți de spălat vase, sifon, insecticide.
Repelent pentru gandaci.
În casă locuiau uriași
Și gândacii trăiau în casă.
Ce să faci, cum să fii aici?
- Omoară gândacii!
Și uriașii au cumpărat
Ucigaș de gândaci...
Dar gândacii au rămas
Și nu erau giganți.
Trebuie să fii mai atent
Pentru a nu te otravi.
Puteți fi otrăvit nu numai cu medicamente, substanțe chimice, dar puteți fi otrăvit cu o otravă invizibilă - gaz. Gazul poate fi foarte periculos. Prin urmare, dacă simțiți miros de gaz, respectați următoarele reguli:
- Spuneți urgent adulților despre acest lucru, trebuie să deschideți imediat ferestrele și ușile, să sunați la „04”, în niciun caz să nu aprindeți lumina și să nu aprindeți un chibrit.
-Dacă locuiești într-o clădire mare, te așteaptă un alt pericol - un balcon. Este foarte periculos să ieși singur pe balcon.
Un bărbat nu este o pasăre, este mai convenabil să cobori scările,
Fără parașută, doar pisicile sar de la înălțime.
Amintiți-vă, copii, aceste reguli și nu ezitați să rămâneți singuri acasă, nu vi se vor întâmpla probleme.
-Acum, cred, copiii noștri Andryusha și Natasha vor fi în siguranță. Și voi băieți, dacă învățați ceva nou, asigurați-vă că le spuneți.
^ Conversație - „Fereastra deschisă, balcon ca sursă de pericol”
Vă atrag atenția asupra faptului că în cameră ferestrele deschise și balcoanele sunt un pericol deosebit. Copiii nu trebuie lăsați singuri într-o cameră cu fereastra deschisă, balcon, să iasă la balcon fără un adult sau să meargă la o fereastră deschisă. Am o conversație cu copiii pe tema „Balcon, fereastră deschisă”. -Dacă locuiești într-o clădire mare, te așteaptă un alt pericol. Acesta este un balcon. Este foarte periculos să ieși singur pe balcon. Dar dacă ieși, nu te mai juca acolo jocuri în aer liber, nu sari, nu te apleca peste balustrada balconului. Dacă este ceva interesant mai jos, este mai bine să cobori scările. Examinăm împreună cu copiii imaginea unei ferestre deschise. De ce este periculoasă o fereastră deschisă? Părinții de acasă le permit copiilor să deschidă ei înșiși ferestrele și să privească din ele, să iasă singuri la balcon și să se joace acolo? Împreună cu copiii desenăm un plan al apartamentului nostru și marchem locurile periculoase pe el. Realizam o amenajare a camerei cu copiii (ferestre, usi, balcon, lampadare, scaune, telefon etc.). Facem figuri de personaje actori - mame, copii. Dispunerea camerei poate fi folosită în mai multe moduri: ca un teatru de masă în care copiii pot juca o poveste pe o temă propusă, de exemplu: „Mama a plecat pentru o vreme și copiii au fost lăsați acasă...”, și fiecare copil își poate oferi propria poveste sau o poate juca cu colegii în perechi, noi trei. M-am oferit să vin cu o poveste cu părinții mei acasă. Pentru dezvoltarea imaginației creative și a fanteziei, a abilităților artistice ale copiilor, li se poate cere să vină cu și să adauge personaje și obiecte într-o cameră în conformitate cu un complot din ce în ce mai complex (de exemplu: un hoț și un polițist, un medic). , Pompier).
Omul nu este o pasăre
Este mai convenabil să cobori scările.
Fără o parașută de sus
Doar pisicile sar.
Amintiți-vă, copii, aceste reguli și nu ezitați să rămâneți singuri acasă, nu vi se vor întâmpla probleme.
^ Rezumatul lecției „Unde funcționează focul?”
Scop: a face cunoștință cu viața unei persoane străvechi, pentru a vorbi despre descoperirea focului de către om; cum a ajuns focul în zilele noastre, cum ajută o persoană.
^ Progresul lecției:
-Băieți, știți deja că viața unei persoane nu a fost întotdeauna la fel ca acum. Cu mult timp în urmă, oamenii foloseau doar ceea ce dădea natura însăși. Peșterile serveau drept adăposturi, unde era frig, umed, întuneric.
- Cândva, un copac a luat foc de la fulger. Cineva, probabil cea mai curajoasă persoană, a ghicit să ia o creangă care arde și să o ducă în peștera lui.
-Băieți, ce credeți, pentru ce a fost focul din peșteră? (răspunsurile copiilor)
Dar pentru ca focul să nu se stingă, este necesar să faceți (așezați ramuri, protejați de vânt, de ploaie ...) Dar s-a întâmplat ca focul să se stingă și persoana a trebuit să se gândească la modul în care incendiul a fost facut. Cineva a observat că atunci când o piatră este prelucrată de alta, apar scântei. Așa că oamenii au început să lovească scântei cu o piatră și să aprindă un foc când au avut nevoie.
Încă folosim cunoștințele oamenilor din vechime. De exemplu, într-o brichetă. Această piatră se numește silex.De îndată ce focul s-a împrietenit cu o persoană, el a devenit asistentul său credincios (semnal de incendiu, iluminare, foc în forjă, foc în cuptorul unei locomotive.
Să jucăm jocul „Ce a fost - ce s-a întâmplat” (împart copiilor cărți cu obiecte moderne și antice) Găsește o pereche.
Și astăzi focul este asistentul nostru credincios.
- Care dintre voi vrea să vă spună cum v-a ajutat focul? (povești pentru copii)
- Și care dintre voi, împreună cu părinții tăi, a făcut foc? Și apoi ce s-a întâmplat cu focul? Ce a mai rămas la locul incendiului?
Focul este prietenul nostru, dar trebuie să fim atenți cu el. Puțină căscată, vântul va sufla și scântei se vor răspândi în toată pădurea. Nu evita atunci necazurile. Focul în câteva minute arde totul în cale. Focul nu cruță nici natura, nici animalele, nici oamenii, el lasă în urmă o urmă teribilă: în loc de pădure - cenuşă, în loc de casă - tiguri arse.
Focul poate fi nu doar un prieten, ci și un inamic. Și totuși, beneficiile focului sunt mai mari decât răul. Focul în fiecare zi ajută o persoană, ne face viața mai interesantă, mai caldă, mai confortabilă.
Fundamentele siguranței vieții copiilor și adolescenților pe stradă și acasă.
„Casa mea este castelul meu” este un proverb binecunoscut. Dar chiar și în cea mai fiabilă „fortăreață” a copilului se așteaptă multe pericole: apar tot mai multe electrocasnice, echipamentele casnice devin din ce în ce mai complicate, „arsenalul” de produse chimice de uz casnic se extinde constant.
Abia născut, bebelușul începe să exploreze lumea. Curiozitatea lui nu are limite. Prin urmare, atunci când un copil începe să se târască și apoi să meargă, are nevoie de supraveghere specială. De exemplu, unui adult nu i-ar trece prin minte să bage un cui într-o priză sau să facă foc într-o cameră sau în bucătărie. Și copilul poate - din răutate sau curiozitate. Un copil, lăsat fără supravegherea unui adult, este capabil să deschidă neglijent un robinet al aragazului, să cadă din greșeală dintr-o fereastră deschisă, din curiozitate, să încerce medicamentul bunicii. Toate acestea duc la vătămări grave sau chiar la moarte.
Studiul cauzelor leziunilor la copii arată că cel mai adesea acestea apar din vina directă sau indirectă a adulților. Părinții ar trebui să-și amintească că vaccinul împotriva rănilor este educație. Pentru a crește un copil și a insufla în el regulile de comportament sigur în viața de zi cu zi, adulții înșiși trebuie să le cunoască și să le respecte.
Deja în copilărie, copilul ar trebui să fie clar ce poate și nu poate face. Întrebarea este cum să o faci cel mai bine. Prin interdicții constante, adulții limitează activitatea copilului, limitează nevoile naturale ale unei persoane în creștere în mișcare continuă, activitate ridicată. „Nu” constant, mai devreme sau mai târziu, va da rezultatul opus.
Mai bine să folosești o altă tactică. De exemplu, focul este foarte atractiv pentru copii. Și dacă un copil se apropie de foc, vrea să-l atingă, trebuie să fie avertizat despre pericol, dar să i se permită să „încerce”. Ulterior, el însuși va fi atent. Când un copil înțelege pericolul sub controlul adulților, el devine atent și precaut încă de la o vârstă fragedă. O astfel de protecție împotriva pericolelor este mai de încredere decât cea mai atentă tutelă a adulților. Un proverb hindus spune: „Părinții deștepți își lasă uneori copiii să-și ardă degetele”.
^ Zece „nu” pentru copii și adolescenți:
nu te juca afară târziu;
nu merge singur în locuri îndepărtate și pustii;
să nu fii de acord să mergi cu un străin nicăieri, să nu-i crezi promisiunile;
nu intrați în mașina altcuiva fără părinți;
nu vă jucați cu adulți nefamiliarizați;
nu lăsa pe nimeni să-ți atingă corpul;
nu intrați în lift cu un străin;
nu accepta cadouri sau cadouri de la persoane aleatorii;
nu lăsa străini să intre în apartamentul tău;
nu te ascunde de părinții tăi dacă cineva ți-a făcut ceva interzis, te-a amenințat.
^ Sfaturile pompierilor pentru copii și părinții lor:
Nu lăsați aparatele electrice nesupravegheate.
Nu conectați mai mult de două aparate electrocasnice la o priză.
Nu păstrați grămezi de ziare și hârtii în casă.
Nu uscați rufele peste aragaz.
Eliminați „focurile de sărbători” (ghirlande, petarde, scânteie).
Aprindeți artificii departe de copac.
Nu aruncați gunoaie în poduri, subsoluri, balcoane, loggii, nu depozitați explozivi pe ele.
Cumpărați-vă propriile stingătoare pentru casa și grădina dvs.
Instalați detectoare de fum în casa dvs.
Pregătiți căi de evacuare în caz de incendiu.
Amintiți-vă numărul „01”.
