Abstract și ținând o vacanță în familie. Activități extracurriculare: Tipuri de artă teatrală
Eveniment deschis pentru activități extracurriculare
„Atelier de teatru” clasa a 4-a „A” pe 20 noiembrie 2015.
Profesor de categoria I MBOU „Școala Gimnazială Nr.2”
Vakutina Tatyana Vasilievna
Tema: Tipuri de artă teatrală. „Sărbătorile în viața noastră”
Sarcini de dezvoltare:
Dezvoltați capacitatea de a transmite dialoguri simple de conținut într-o dramatizare; reglați timbrul și puterea vocii; elaborează expresivitatea intonațională a vorbirii;
dezvoltarea activității de vorbire;
dezvoltarea abilităților de actorie ca artă;
încredere în sine,
exprimarea unei atitudini personale față de ceea ce se citește în procesul lecturii (colorare emoțională, intonație, ritm de lectură).
să dezvolte capacitatea de a revizui oral lectura expresivă a colegilor de clasă, lectura actorilor.
Sarcini educaționale:
Dezvoltarea abilităților comportamentale în timpul evenimentelor deschise;
dezvolta relații de prietenie;
a insufla interesul pentru arta populară;
cultiva gustul artistic;
cultura de prezentare a imaginii;
să-și formeze interesul pentru creativitatea teatrală și activitățile acesteia.
Echipament: prezentare multimedia, carduri de sarcini, bilete, măști, șepci.
Org. moment.
Profesor:
Dragii mei elevi, mă bucur să vă revăd la lecția „Atelierului nostru de teatru”! Avem oaspeți astăzi, uită-te la ei, zâmbește. Și să ne ținem lecția într-o dispoziție bună.
Dragi oaspeți, vă invităm la următoarea lecție a „Atelierului de teatru”, ai cărui participanți sunt elevi ai clasei a IV-a „A”. Am încercat să ne transformăm sala de clasă într-un teatru. Avem o scenă, un parter, o galerie.
Dar pentru a determina subiectul lecției, trebuie să cumpărați bilete pentru voi și pentru oaspeții noștri (cuvinte cheie deschise).
Rezolva ghicitori.
Acum un rege, apoi un bufon,
Cerșetor sau rege
Become va ajuta, de exemplu,
Teatral… (dulap)
El conduce pe toate
Gândind, alergând, țipând!
El inspiră actori
Gestionează întregul spectacol
Ca un dirijor de orchestră
Dar se numește... (producător)
Spectacolul a fost un succes
Și publicul este fericit!
Aplauze speciale pentru artist
Pentru colorat... (Decor)
Se plimbă pe scenă, sare,
Râde, plânge!
Cel puțin cineva va portretiza, -
Maestria va uimi pe toata lumea!
Și s-a format cu mult timp în urmă
Tip de profesie... (actor)
Dacă vrei să fii diferit,
Suna pentru ajutor... (inventa)
Ce cuvânt a ieșit. Pe linia evidențiată?
Copii: Teatru.
V-ați uitat la ecran și ați încercat să determinați al doilea cuvânt cheie al lecției de astăzi?
Vacanţă.
Profesor: Cum ai ghicit?
De la cea mai înaltă bară la cea mai de jos. (Cuvântul cheie este postat pe tablă)
Profesor: Cum înțelegi sensul cuvântului „vacanță”?
Răspunsurile copiilor.
Profesor: Rezumă, citim pe petale: „Sărbătoarea este:” jocuri, bucurie, distracție, sărbătoare. Ei bine, acum să citim ce definiție dau dicționarele noastre.
O sărbătoare este o zi de bucurie, de sărbătoare peste ceva.
Deci definiția noastră a fost corectă? Lăudăm pe noi înșine (aplauze).
Spune-mi, te rog, la ce te aștepți de la sărbători.
Răspunsurile copiilor.
Profesor: Rezum: râsete, distracție, dispoziție, glume.
Și deci sărbătoarea, și ce ar trebui să fie o vacanță?
Răspunsurile copiilor.
Ce anotimp? Se apropie vacanta?
Răspunsurile copiilor.
Și tu și cu mine suntem o familie, deci ce vacanță poate fi?
Copii: Familie.
Aici am achiziționat BILETE pentru tine și oaspeții noștri.
Atentie la tabla, ce am primit? Definiți subiectul lecției noastre.
anunt: Tema: Tipuri de artă teatrală. „Sărbătorile în viața noastră”
Profesor: Dragi copii, invitați, părinți, astăzi desfășurăm o activitate extracurriculară deschisă „Atelier de teatru”. Și astăzi vom arăta câteva tehnici, exerciții și sarcini care contribuie la dezvoltarea vorbirii copiilor, la dezvoltarea activității mentale, la dezvoltarea imaginației creative. Astăzi vă veți putea arăta abilitățile creative: veți acționa ca actori, și ca experți și ca ascultători. Și cel mai important, că toate aceste abilități vor fi pur și simplu necesare în viață.
Profesor R: Deci, să începem. Prima intrebare problematica:
Ce este dicția și avem nevoie de ea?(Dicție - pronunție; poate fi rea și bună. Dicția bună este foarte necesară pentru ca toată lumea să se înțeleagă, mai ales este nevoie de dicție bună pentru cranici, artiști, vorbitori, profesori)
Să lucrăm la dicție:Și întrucât se apropie Ziua Mamei, vom lega toate sarcinile cu această sărbătoare.
MA-MA-MA - Eu însumi.
MA-MA-MA - Fac totul singur.
NOI-NOI-NOI - Asteptam iarna.
MI-MI-MI - Ia-mă de mână.
MO-MO-MO - Mergem la cinema.
Concurs „Spune cuvântul”
Cuvântul este ascuns undeva
Cuvântul este ascuns și așteaptă.
Lasă băieții să mă găsească.
Haide, cine mă va găsi?
Unii au cărți albastre pe mesele lor. Trebuie să pronunțați clar fiecare sunet, să citiți ceea ce este scris acolo și întreaga clasă la unison numește acest cuvânt.
Mama, tata, fratele și eu -
Asta e tot... (familia) mea
Mâinile noastre erau acoperite cu săpun.
Am spălat vasele singuri.
Am spălat vasele singuri -
Ne-a ajutat... (mama!)
Plantăm flori în grădină
Le udăm dintr-o cutie de apă.
Asteri, crini, lalele
Lasă-i să crească pentru... (mama noastră)
Aceste bile pe un fir
Nu vrei să încerci?
Pentru toate gusturile tale
În cutia mamei mele .... (mărgele)
În urechile mamei mele sclipesc,
Culorile curcubeului strălucesc.
Picături de argint firimituri
Bijuterii .... (cercei)
Numiți felurile de mâncare
Mânerul s-a lipit de cerc.
La naiba o coace - prostii
Aceasta este .... (tigaia)
Are apă în burtă
Ea se agita de căldură.
Ca un șef furios.
Fierbe repede.... (ceainic)
Aceasta este o masă pentru toată lumea
Mama va găti pentru cină.
Și oala este chiar acolo -
Se toarnă în boluri .... (supă)
Acum spune-mi în cor:
Nu există mai drag pe lume,
Mai corect și mai bun.
Vă spun direct prietenilor...
Cele mai bune din lume...
Ce afectuos numim mama?
Copii: mami.
Acum, după fiecare dintre frazele mele, toate împreună, pronunțând clar, rostiți cuvântul MAMI.
Cine a venit la tine dimineața? (Mami!)
Cine a spus „Este timpul să te trezești!” (Mami!)
Cine a reușit să gătească terciul? (Mami!)
Cine a turnat ceaiul în ceașcă? (Mami!)
Cine a împletit cozile? (Mami!)
Toată casa a măturat una? (Mami!)
Cine te-a sărutat? (Mami!)
Cui copilăresc îi place râsul? (Mami!)
Cine este cel mai bun din lume? (Mami!)
Să lucrăm la respirație:
„Viscolul urlă”
O sarcină: dezvolta respirația vorbirii, puterea vocii, capacitatea de a o schimba la momentul potrivit.
Echipamente: Poza complot „Blizzard”, o înregistrare audio a unui viscol la început, în mijloc, la sfârșit.
Descriere. Un adult le arată copiilor o imagine, explicându-le ce este un viscol (acesta este un vânt puternic cu zăpadă) și îi lasă să asculte sunetul viscolului când începe, când este cel mai puternic și când se potolește.
Apoi, copiii, la semnalul adultului „Începe viscolul”, își descriu în liniște sunetul: woo, „Viscol puternic” - schimbă puterea vocii la un țipăt puternic (dar nu țipă), „Viscolul se potolește” - din nou schimbați puterea vocii într-una liniștită, „Viscolul a trecut” - ei tac.
Înainte de a începe jocul, copiii respiră adânc pe nas. Aerul luat ar trebui să fie suficient pentru ei până când vor apărea cuvintele „Viscolul a trecut”.
"Furtuna de iarna"
A venit primavara. Dar iarna nu vrea să plece. Se enervează, trimite viscol și furtuni de zăpadă. Viscolul urlă: woo. Vântul fluieră: s-s-s-s. Vântul îndoaie copacii: sh-sh-sh-sh. Dar acum viscolul a început să se potolească. (Repetați același lucru, doar mai liniștit). Și liniștit.
"Pe malul marii"
Imaginați-vă pe plajă. Ochi inchisi. Auzi cum merge valul: ssss. Nisipul se toarnă: s-s-s-s. Vântul cântă un cântec: s-s-s-s. Și nisipul se împrăștie: s-s-s-s.
Să lucrăm în perechi, fiecare pereche ar trebui să spună aceeași frază sau un pasaj familiar dintr-o poezie (pe cartonașe galbene)
Tanya noastră plânge tare:
A aruncat o minge în râu.
- Taci, Tanechka, nu plânge:
Mingea nu se va scufunda în râu.
Profesor: Băieți, știți ce este intonația?? (intoație - pronunțați cu orice intonație, cu ajutorul intonației ne putem exprima atitudinea față de subiectul vorbirii, evidenția cuvintele potrivite ...)
Exercițiu: Spune orice frază sau vers din lucrarea studiată cu o intonație veselă, tristă, afectuoasă, supărată, jucăușă și serioasă, batjocoritoare, de aprobare.
Mamă, am un deuce (a)
Unii băieți au pregătit poezii despre mama, hai să le ascultăm:
Te iubesc, mamă, pentru ce - nu știu
Probabil pentru că respir și visez
Și mă bucur de soare
Și zi strălucitoare.
Pentru asta, dragă, te iubesc,
Pentru cer, pentru vânt, pentru aerul din jur.
Te iubesc, mamă, tu...
Cel mai bun prieten.
Mamă!
Nu știu un alt cuvânt.
Pentru a mângâia atât urechea.
O voi repeta iar și iar
Acesta este cuvântul pe care l-am învățat prima dată.
Cu acest cuvânt trăim până la moarte,
Și când norii se adună
asigurați-vă că o suni pe mama
mamă, draga mea mamă.
Cel mai fidel și iubitor prieten
simt din toata inima,
Căldura mâinilor tale blânde.
Aceste mâini m-au condus
din copilărie până la maturitate.
Mâinile astea m-au protejat.
De la boli lovituri ale soartei.
Mama înseamnă tandrețe
Aceasta este bunătate, bunătate,
Mama este seninătate
Aceasta este bucurie, frumusețe!
Mama este o poveste de culcare
Este zori de dimineață
Mama - un indiciu în momente dificile,
Aceasta este înțelepciune și sfat!
Mama este verdele verii
E zăpadă, frunză de toamnă,
Mama este o rază de lumină
Mama înseamnă VIAȚĂ!
Profesor: Știm cum să ne complimentăm unul pe altul și ce este complimente? (Sunt cuvinte frumoase, laudă. De exemplu, îți spun cât de bine arăți, cât de bine ai făcut, cât de bine ai spus, gând..)
Profesor: Pentru ce sunt complimentele?(Astfel încât o persoană ar fi încântată, să-și arate atitudinea, să se înveselească, să susțină în momente dificile sau doar așa: la urma urmei, toată lumea este încântată să audă cuvinte lăudabile despre ei înșiși)
Profesor: Cum răspunzi la complimente?(Puteți spune doar mulțumesc. Dar adesea ei spun și altceva, de exemplu: Mă bucur că ai observat asta. Am fost foarte încântat să aud asta. Cuvintele tale mi-au ridicat moralul. Și uneori răspund la un compliment cu un compliment: Mulțumesc. Arăți grozav și astăzi.)
Profesor: Compliment pentru compliment - ceartă. Gândiți-vă, băieți, cum diferă cuvintele unele de altele ca semnificație:
măgulitor - măgulitor; cuvinte măgulitoare - cuvinte măgulitoare?
(Cuvinte lingușitoare, lingușiri... Acestea sunt cuvinte lăudabile, dar o persoană le rostește din vreun beneficiu, din interes propriu. El nu doar laudă, ci laudă pe cineva în mod obsequios. Cuvintele lingușitoare sunt cuvinte plăcute și adevărate. Acesta este un compliment.Iar linguşirea este cu totul alta. „Lingușitor în ochi, dar înșelător pentru ochi”)
Sarcina 1: lectura expresivă a rolurilor acestui basm;
A doua sarcină: răspunde la întrebarea, ce defect uman este ridiculizat în această poveste? (Linguşirea)
A 3-a sarcină: alcătuiește un cinquain
Profesor: Și acum fiecare cuplu își pune în scenă fabula fără pregătire prealabilă. Indiferent dacă personajele își spun adevărul unul altuia, ar trebui să încerci să-l arăți cu vocea, intonația și gesturile tale.
Ivan Andreevici Krylov
cuc și cocoș
Durata spectacolului: 3 minute; numărul de actori: 2 sau 3.
Personaje:
Cuc
Cocoş
Vrabie
În prim plan este un gard în stânga, un tufiș în dreapta. În fundal este un câmp și o pădure în depărtare. Cucul stă pe un tufiș și strigă tare. Un Cocoș apare pe gard și cântă zgomotos.
Cuc(cu entuziasm)
Cum, dragă Cocoș, cânți tare, e important!
Cocoş(afectuos)
Și tu, Cuccuo, lumina mea,
Cum tragi lin și persistent:
Nu avem un asemenea cântăreț în toată pădurea!
Cuc
Tu, kumanek al meu, sunt gata să te ascult pentru totdeauna!
Cocoş
Și tu, frumusețe, jur
De îndată ce taci, atunci voi aștepta, nu voi aștepta,
Să te încep din nou -
De unde vine vocea asta?
Și curat, și blând și înalt!
Da, te-ai născut deja așa: ești mic,
Și cântecele, care este privighetoarea ta!
Cuc
Mulțumesc, nașule; dar, după conștiința mea,
Cânți mai bine decât o pasăre a paradisului
Mă refer la toată lumea în asta!
Sparrow zboară pe scenă și stă între un tufiș și un gard.
Cuc(încrezător în sine)
Și Sparrow va confirma!
Vrabie
Prieteni!
Deși răgușiți, lăudându-vă unii pe alții, -
Toată muzica ta este proastă!
Cocoş
Dar ce zici de laude?
Vrabie
Haha!
Cucul laudă cocoșul
Pentru că îl laudă pe Cuc!
Profesor:Și acum, prieteni, să venim cu adevărate complimente pentru mămici.
Sincwine despre mama.
- Reflecţie.
Pe tablă vezi măști de teatru. Luați jetoanele și plasați-le pe ale dvs. lângă masca care vă transmite starea de spirit de la lecție.
Îți vei păstra biletele ca amintire a acestei activități.
V. Tema pentru acasă.
Găsiți și învățați pe cont propriu câteva șubitori de limbi.
Rezumând.
Să ne aplaudăm unii pe alții.
Ţintă: formarea unei atitudini respectuoase față de tradițiile familiei.
Sarcini:
- să-și formeze idei diferențiate despre sărbătorile „bărbaților” și „femeilor”, modalități de a se felicita reciproc;
- să promoveze interesul pentru vacanțele în familie;
- actualizați utilizarea informațiilor primite în activitățile de joc.
Echipament: ziare familiare copiilor (ziar local, ziar de grădiniță); ilustrații care înfățișează sărbători „masculin” și „femei”; fotografii (tatici sub forma de soldati - aparatori ai Patriei, mame); jocuri tipărite „Cadouri pentru bunic, tată, fiu”, „Cadouri pentru bunica, mamă, fiică”; materialul necesar (creioane, vopsele, pixuri, hârtie colorată, blank, lipici, diverse cutii, deșeuri) pentru realizarea cadourilor pentru băieți și fete; aparat foto.
îngrijitor. Băieți, în grădinița noastră va fi o expoziție de ziare „Sărbătorile în familia noastră”. Fiecare grup are propriul ziar. De asemenea, am fost invitați să participăm la această expoziție. Să ne amintim ce sunt ziarele.
Arată copiilor ziarele pe care le cunosc. Copiii le numesc.
Ce se pune de obicei în ziare? Și ce se poate face pentru ca ziarul nostru să fie interesant de vizionat și citit de toată lumea?
Copii. Desenați ceva, scrieți povești, amintiți-vă și scrieți poezii, ridicați fotografii, faceți o aplicație, faceți și fotografiați meșteșuguri.
îngrijitor. Bravo băieți, sunteți în regulă, dar trebuie să publicăm un ziar despre vacanțele de familie „bărbați” și „femei”. Și pentru a-l face interesant, frumos și plin de semnificație, vă sugerez să vă amintiți tot ce știți despre vacanțele în familie „masculin” și „femei”. Băieți, ascultați poezia și spuneți despre ce sărbătoare este vorba.
Data are o semnificație specială -
Fiii curajosului ziua de naștere.
Tot poporul rus la această dată
El trimite salutări marinarului și soldatului.
Despre ce sărbătoare este poezia asta?
Copii. Despre Ziua Apărătorului Patriei.
Răspunsurile copiilor sunt însoțite de o afișare de ilustrații care înfățișează această sărbătoare. Ilustrațiile sunt așezate pe tablă.
Educator. A cui este această sărbătoare?
Copii. Aceasta este o sărbătoare pentru toți bărbații și băieții - viitorii bărbați.
îngrijitor. Băieți, să ne uităm la fotografiile tale de familie și să găsim fotografii cu tații tăi când au servit în armată.
Copiii aleg imagini și le pun pe tablă.
Băieți, ce înseamnă cuvântul „protector”? Se aplică doar celor care servesc în armată?
Copii. Apărătorul este cel care are grijă de rudele sale, nu le supără, le protejează.
îngrijitor. Așa e, băieți, nu numai cei care servesc în armată pot fi numiți apărător. Apărător este orice băiat, un bărbat care are grijă de familia lui, de rude. Un bărbat adevărat din familie nu supără pe cei dragi, îi protejează de griji și necazuri. De Ziua Apărătorului Patriei, toți bărbații sunt onorați în familie.
Cum se sărbătorește această sărbătoare?
Copii. Se fac cadouri, se pregătesc mesele.
Educator. Așa e, băieți, de sărbătoarea asta pregătesc un răsfăț de sărbătoare, oferă cadouri. Și cine dintre voi știe versetele despre cum se pregătesc pentru această sărbătoare?
Copil
Am întrebat-o pe mama dimineața:
- Ce sărbătoare a venit la noi,
De ce toată lumea se distrează
Pregătiți masa festivă?
Tata într-o cămașă nouă
Bunicul a pus toate comenzile!
Ai fost ieri lângă cuptor
A călătorit târziu?
- Felicitări pentru această sărbătoare
Toți bărbați din toată țara.
La urma urmei, ei sunt responsabili pentru asta,
Să nu fie război!
Educator. Pentru a ne aminti ce cadouri pot face pe plac bărbaților în această sărbătoare, vă sugerez să jucați un joc.
Joc „Cadouri pentru bunic, tată, fiu”
Jocul folosește o carte perforată. Este o foaie de format A4, pe care se aplică imagini pe diferite fețe, iar în centru este decupat un dreptunghi. Copilul, terminând sarcina, pune sub cartonașul perforat o foaie de hârtie, pe care se desenează un băiat, un tânăr și un bărbat în vârstă și cadouri care le pot fi oferite. Pentru băiat - jucării (mașini, designeri), cărți, insigne, echipament sportiv. Pentru un tânăr - un ceas, un brici, jocuri (șah, dame), colonie, pentru un bărbat în vârstă - cărți, eșarfe, mănuși, umbrele. Este necesar să desenați linii de diferite culori și să conectați imaginile fiecăruia dintre cei trei bărbați cu acele cadouri care le vor mulțumi. În timpul sarcinii, se poartă o discuție.
îngrijitor. Ce părere aveți, ce cadouri pot face pe plac băieților?
Copii. Jucării, cărți, minge, patine.
îngrijitor. Așa e, băieților li se oferă jucării (mașini, seturi de construcție), cărți despre fapte și aventuri, insigne, echipamente sportive (bâte, patine, mingi). Ce cadouri sunt oferite tinerilor?
Copii. Ceas, brici, șah, dame.
îngrijitor. Băieți, ce cadouri sunt oferite bărbaților în vârstă?
Copii. Cărți, eșarfe, mănuși, umbrele.
Educator. Ce sărbătoare este menționată în poezia următoare?
Toate florile primăverii și verii
Bucuria soarelui
Aducem azi în casă -
Dăruim bunicii și mamei...
La mulți ani de Ziua Femeii!
Răspunsurile copiilor sunt însoțite de un afișaj de ilustrații care înfățișează această sărbătoare așezate pe tablă.
îngrijitor. Da, fiecare familie sărbătorește Ziua Internațională a Femeii pe 8 martie. În această zi, toată lumea felicită mamele, bunicile, surorile și toate, toate femeile. Mama este cuvântul cel mai ușor de înțeles de pe Pământ. Sună la fel în toate limbile. Câtă căldură este plină de acest cuvânt. Să spunem cu amabilitate.
Copiii fac sarcina.
Du-te la masă și găsește o fotografie a mamei tale, apasă-o la inimă.
Copiii țin în mână poze cu mamele lor.
Mamă, mamă, nu ești mai frumoasă,
Mamă, mamă, ești ca soarele într-o zi ploioasă.
Dragă mamă, îmi mărturisesc dragostea mea,
Dragă mamă, zâmbesc din ce în ce mai des.
Să le zâmbim mamelor noastre și să le punem fotografiile pe tablă, unde sunt poze ce înfățișează sărbătoarea de 8 Martie. Fiecare mamă are o mamă și fiecare tată are o mamă - acestea sunt bunicile voastre. De asemenea, ei te iubesc foarte mult, au grijă de tine, spun basme, pregătesc delicii delicioase. Ascultă o poezie despre bunici.
Îmi amintesc de copilărie cu basme,
Cei mai buni ani ai tăi
Bunica a semănat cu mângâiere blândă
Semințele iubirii pure.
Dragi, amabile bunici!
Sunteți rădăcinile care rămân în viață.
Te închini în fața lor, fecioară roșie,
Închină-te în picioare.
Fii amabil și cordial cu familia ta
În amintirea drumurilor îndepărtate,
Amintiți-vă că rădăcinile, vii și eterne,
Tinerii prețuiesc vlăstarul.
Compozitorii au compus multe cântece despre bunici. Hai să cântăm una dintre ele.
Copiii cântă un cântec despre bunica.
În această sărbătoare, bărbații sunt deosebit de atenți la femei. Cum le arată ei atenția în această zi?
Copii. Ei pregătesc o masă festivă, cumpără flori, fac cadouri.
îngrijitor. Dar ne vom aminti ce cadouri sunt oferite femeilor și fetelor în această zi în timpul jocului.
Joc „Cadouri pentru bunica, mamă, fiică”
Jocul folosește o carte perforată. Înfățișează o fată, o femeie tânără și o femeie în vârstă și cadouri care le pot fi oferite. Pentru o fată - jucării (păpuși), bijuterii (panglici, ace de păr), echipament sportiv (cercuri, mingi, frânghii), cărți. Pentru tinere - produse cosmetice (pudra, ruj, lac de unghii), vase, bijuterii (lanțuri, margele, brățări, cercei), aparate de uz casnic (râșnițe de cafea, mixere). Pentru femeile în vârstă - cărți, pături, șaluri. Este necesar să conectați cu linii de culori diferite imaginile fetei și fiecare dintre femei cu acele cadouri care le vor mulțumi, vor fi mulțumite de ele. În timpul sarcinii, se poartă o discuție.
Educator. Bravo, băieți, ați spus corect despre vacanțele în familie, ați luat cărți poștale pentru ziarul nostru, v-ați amintit de poezii. Am vorbit despre ce să le oferim bărbaților și femeilor. Dar la urma urmei, cadourile pot fi făcute cu propriile mâini. Ce putem face cu tine și să punem în ziarul nostru?
Copii. Desene, aplicații, meșteșuguri.
Educator. Apropiați-vă de tabele și selectați materialul necesar. Fetele vor pregăti cadouri pentru băieți, iar băieții pentru fete.
Pe mese sunt așezate creioane, vopsele, pixuri, hârtie colorată, spate, lipici, diverse cutii, deșeuri. Copiii fac meșteșuguri, desenează. Când cadourile sunt gata, le împart în două grupe: pentru fete și băieți. Profesorul le fotografiază pentru ziar.
Vă mulțumesc băieți pentru ajutor! Cred că vom avea un ziar minunat care va încânta părinții, copiii și personalul grădiniței.
Ţintă: dați conceptul cuvântului „vacanță”; arată rolul sărbătorii în viața umană; discutați regulile de conduită la festival.
Progresul lecției
Cuvântul profesorului:
- Astăzi vom vorbi despre sărbători.
Ce este o sărbătoare? (O sărbătoare este o zi de sărbătoare, bucurie în cinstea sau în memoria unei persoane sau a unui eveniment din viața oamenilor). Sunt multe sărbători și sunt diferite.
Ce sărbători știi? Să le selectăm și să le scriem în grupuri:
1.Familie (ziua de nastere, inaugurarea casei, nunta...).
2.Profesional (zile profesorului, doctorului...).
3.Religios (Paște, Crăciun...).
Ce sărbători sărbătorește familia ta?
Care este vacanța ta preferată? De ce?
Fiecare sărbătoare are propriile sale particularități în organizare, dar există reguli generale pentru sărbători.
Reguli:
- Când mergi la o petrecere, îmbracă cele mai elegante haine.
Trebuie să fie curat și ordonat.
- Dacă ai venit în vacanță - distrează-te.
- Încercați să participați la jocuri și divertisment
Profesor:
Cred că veți fi de acord cu mine că nicio vacanță nu este completă fără dans. Așa că acum o să dansăm puțin.
Exercițiu de comunicare
„Inițiatorul mișcării”
Toți participanții stau într-un cerc. Un student iese pe usa. Clasa alege o persoană care va iniția mișcările. El va efectua orice mișcări, schimbându-le din când în când, iar toți ceilalți vor repeta după el. Participantul din spatele ușii se întoarce, stă în centrul cercului și îi observă cu atenție pe elevi, încercând să înțeleagă cine este inițiatorul mișcărilor. Când unul dintre elevi iese pe ușă, clasa decide cine va iniția mișcarea.
Profesor:
Fiecare națiune are propriile sale tradiții de felicitare, dar regulile de a oferi și de a primi cadouri sunt aceleași pentru toți oamenii educați. Întotdeauna este frumos să primești un cadou, important este să nu superi cel care dă. Să ne amintim cum să ne comportăm.
Când accepta cadoul corect...
a zâmbi amabil, a mulțumi; despachetează, uită-te la cadou; când oferi un al doilea cadou, nu-l arăta; oferiți dulciuri altora; pune florile în apă.
Când ofera cadoul potrivit...
ține cont de gustul și dorințele destinatarului; dă ceea ce ai fi încântat; cumpără un cadou care se potrivește cu prețul capacităților tale; eliminați eticheta de preț includeți o felicitare cu numele dvs.
Profesor:
Asculta poem de Igor Shevchuk „Cadoul”.
cactus de ziua de nastere
Darul a fost dat
Și felicitări lui Cactus
cu amabilitate a spus:
Acceptă, dragă Cactus,
De la noi astăzi ca un cadou
Frumos - minunat
Aer mare...
A fost un cadou bun pentru Cactus? De ce?
Este posibil să oferi ceva de care tu însuți nu ai nevoie?
Cum se obișnuiește să faci un cadou?
Dacă ați venit în vizită, nu puteți oferi un cadou pe hol. Este necesar să dai jos îmbrăcămintea exterioară, să te pui în ordine și în camera festivă unde este pusă masa și se adună invitații, să prezinți un cadou, întotdeauna în ambalajul original, cu zâmbet și cele mai calde cuvinte.
Sarcina creativă
Desenează „cadoul viselor mele”.
Profesor:
Să ne uităm la desenele tale și să ne gândim la ce grupuri poți împărți toate cadourile.
Cadourile sunt:
1. Literar (poezii, ziare, cărți poștale, afișe).
2. Muzical (cântece, dans).
3.Dulce (prăjituri, ciocolată, dulciuri).
4. Material (jucărie, carte, blocnotes).
5. Simbolic (în cinstea unui eveniment).
6. Suvenir (un lucru care este admirat, dar nu folosit).
8. Trăiește (câine, pisică).
Membrilor familiei și tuturor prietenilor li se oferă cadouri făcute de ei înșiși, puteți cumpăra un cadou pentru mama cu tata sau bunicul. Prietenilor, rudelor li se oferă un suvenir, desen etc.
Jocul „Colete”
Bucățile de hârtie cu numele obiectelor sunt pregătite în prealabil. Sunt puse într-o cutie. Șoferul se adresează participanților la joc: „Ați primit un pachet cu un cadou. Ce ai de gând să faci cu el?" După ce copilul răspunde, șoferul scoate una dintre bucățile de hârtie și citește ce era în pachet.
Profesor:
Este plăcut pentru toți oamenii să primească cadouri de la prieteni și rude, dar este important să vă amintiți cum să acceptați corect cadourile pentru a nu jigni pe cel care dă. Și chiar mai bine, oferiți mai des cadouri celor dragi și obțineți bucurie și plăcere din asta.
Va aduce în discuție: De ce ai decis că oamenii cărau sălcii? Despre ce sărbătoare crezi că ne-a vorbit Zhenya? Copii: Despre sărbătoarea „Duminica Floriilor”, pentru că în această zi oamenii poartă sălcii din templu acasă.
Va aduce în discuție: Așa este - este o sărbătoare ortodoxă « Intrarea Domnului în Ierusalim” sau „Duminica Floriilor” este o mare sărbătoare ortodoxă.
În această zi, cu mulți ani în urmă, fiul lui Dumnezeu Iisus Hristos a călărit pe un măgar în orașul Ierusalim. Oamenii au auzit despre faptele sale bune, au crezut că El este Mântuitorul tuturor oamenilor și, prin urmare, L-au întâlnit cu mare bucurie. Oamenii l-au întâlnit pe Mântuitor ca pe un rege. Unii și-au scos hainele și le-au pus sub picioarele Lui. Alții au smuls ramuri de palmier din copaci și au împodobit drumul cu ele. Toți oamenii au strigat cu bucurie: „Osana!” – care înseamnă „mântuire, bucurie, slavă”. Suntem creștini ortodocși, la fel ca acei oameni, cu bucurie mergem la templu să sărbătorim întâlnirea cu Mântuitorul. Dar palmierii nu cresc în Rusia și, prin urmare, în această zi oamenii stau cu lumânări și ramuri verzi de salcie, a fost primul care a prins viață dintr-o iarnă lungă din copaci și arbuști.
Despre ce sărbătoare vorbim acum?
Copii: "Florii"
Va aduce în discuție: Cine a mers în orașul Ierusalim?
Copii: Isus Hristos este fiul lui Dumnezeu.
Va aduce în discuție: De ce au fost aruncate ramuri de palmier la picioarele Lui?
Copii: A fost întâmpinat ca un rege, cu bucurie.
Va aduce în discuție: Și de ce mergem la templu cu sălcii, și nu cu ramuri de palmier?
Copii: Pentru că aici nu cresc palmierii, iar salcia este prima care prinde viață dintr-o iarnă lungă din copaci și arbuști.
Va aduce în discuție: Iar ortodocșii au un astfel de obicei, încât la sărbătorile mari este imperativ să vizitezi toți bolnavii care nu pot veni la biserică, să-i felicite de sărbătoare și să-i dea daruri. A oferi un cadou înseamnă a oferi bucurie, a face o faptă bună. Și ce faptă bună putem face pentru Zhenya?
Copii: da o salcie. Muze. maini: Să-i dăm și noi bunătate, bucurie și urările noastre lui Zhenya. (minut de educație fizică)
Am o petală magică care ne va ajuta cu asta.
„Zboară, zboară petală (copiii se învârt) Prin vest spre est (mâinile la stânga la dreapta deasupra capului) Prin nord, prin sud (mâinile în sus și în jos) Întoarce-te făcând un cerc (încercând pe loc) De îndată ce atingeți pământul (ghemuiți-vă și atingeți podeaua cu petala)
Fii pe ledul meu (ridi-te)
Fiecare copil îi spune o dorință lui Zhenya (să fie sănătos, fericit, vesel etc.) Va aduce în discuție: Ce altceva am vrut să facem pentru Zhenya?
Copii: crenguță de salcie.
Va aduce în discuție: De ce facem o salcie?
Copii: Pentru că Duminica Floriilor
Va aduce în discuție: Băieți, să mergem la masă și să facem sălcii pentru Zhenya?
(sunete muzicale, copiii fac meserii)
Va aduce în discuție: Ai făcut sălcii minunate, și știi, când aduceau o salcie acasă, o puneau într-un colț sfânt, dar se puteau juca și cu copiii mici, se mângâiau în glumă cu crenguțe și spuneau:Salcie, salcie, bici de salcie, bici de salcie- bate pana la lacrimi, salcia albastra bate violent, salcia rosie bate degeaba, salcia alba bate pentru cauza, Să distribuim mâncați în perechi și luați câte o creangă.
Muze. maini: Ce salcie frumoasă ai și hai să cântăm un cântec despre ea
Va aduce în discuție: Și acum din ramuri vom face un buchet pentru Zhenya. Pentru a-l face festiv, decorează-l cu o panglică.
profesor social Bazhenova Tatyana Viktorovna MOU grădinița nr. 345 de tip combinat al districtului Krasnooktyabrsky din Volgograd
Maternitatea și paternitatea sunt părți integrante ale instituției parentale, sunt în unitate. Definirea dragostei parentale ca fiind integritate. Universalitatea influenței instituției parentalității asupra dezvoltării copilului este o combinație a relației dintre mamă și tată în rolurile lor parentale și conjugale.
Profesor social al instituției de învățământ preșcolar municipal a grădiniței de tip combinat nr. 345 din districtul Krasnooktyabrsky al orașului Volgograd Bazhenova T.V. De câțiva ani folosesc o astfel de formă de lucru cu părinții ca sărbătorile comune dedicate Familiei, valorilor familiei. Vă ofer unul dintre scenariile pentru o astfel de vacanță.
Vacanta in familie:
Sarcini:
- Trezește și întărește interesul adulților și copiilor pentru activitățile de agrement comune
- Învață să păstrezi cu atenție tradițiile familiei, studiază și cunoaște-ți arborele genealogic
- Cultivați simțul responsabilității, asistență reciprocă, asistență reciprocă
(la început, doar părinții elevilor erau în sală)
Bună ziua, dragi oaspeți, părinți ai elevilor noștri! Recent, în Rusia, odată cu sărbătorile de 8 martie și 23 februarie, au început să sărbătorească Ziua Tatălui și Ziua Mamei. Și astăzi am decis să combinăm aceste două întâlniri și să vorbim despre familie.
Poezie de Tatyana Kuzovleva "O familie"
În Rusia, acest lucru a fost mult timp onorat,
E în sângele nostru, cred.
Pentru ca o femeie să urmeze un bărbat
În încercări, rătăciri, dragoste.
Pentru a-i recunoaște începutul,
Toate grijile ascunse în tine,
Totuși, ea mi-a reamintit:
Nu suntem doar noi doi, suntem o familie.
Suna ca „Imn familiei”
Poem Cum a apărut cuvântul „familie”? ?»
Odată, pământul nu a auzit de el...
Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă:
Acum vă voi pune șapte întrebări:
Cine îmi va naște copii, zeița mea?
Și Eva răspunse încet:
- eu.
- Cine îi va crește, regina mea?
Și Eva a răspuns cu respect:
eu.
- Cine va găti mâncarea, bucuria mea?
Și Eva tot a răspuns:
- eu.
* Cine va coase rochia, va spala lenjeria
Mângâie-mă, decorează casa?
Răspunde la întrebări, prietene!
- Eu... eu...
spuse în liniște Eve - eu... eu...
Ea a spus celebrii șapte "eu"
Așa s-a născut familia.
Într-o colibă și într-o sakla, într-o colibă și într-o colibă, într-o yaranga și într-o iurtă - peste tot este unul și mare acest templu al comunității umane - o familie, o casă părintească.
Pe muzica melodiei „Casa părintelui” cuvântul CASĂ este așezat pe șevalet
(arată o placă cu litera D)
Cunoști bine această scrisoare. În rusă modernă se numește "DE" , iar în slavona veche - "Bun" . Cum arată ea în exterior? Chiar în casă. Țăranii ruși au numit această scrisoare - "casa"
Casa protejează o persoană de animale, oameni răi, tot felul de necazuri.
(afișând un semn cu litera O)
Litera O arată ca un cerc, un dans rotund. Oamenii vor lua mâna și va avea loc un dans rotund. Mâinile sunt luate de oameni prietenoși care se iubesc. Aceștia sunt tatăl și mama ta, surorile și frații, familia ta
(arată o placă cu litera M)
Litera EM arată ca un gard. Până la urmă, casa trebuie protejată, familia trebuie protejată. În spatele gardului, poți trăi în pace.
Vă sugerez să jucați asociații. Tot ceea ce este necesar pentru aceasta este să ascultați sarcina și să spuneți primele imagini care vă vin în minte:
- Dacă familia este o clădire, atunci...
- Dacă familia este o culoare, atunci...
- Dacă familia este muzică, atunci este...
- Dacă familia este o figură geometrică, atunci...
- Dacă familia este numele filmului, atunci este...
- Dacă familia este o stare de spirit, atunci...
Pe vremuri în Rusia trăiau în familii numeroase, toată lumea se ajuta, copiii respectau bătrânețea, iar bătrânilor le era milă de cei mici.
Una dintre componentele fericirii „preocupări de familie”
Statisticienii au calculat că o mamă, care îngrijește doi copii și soțul ei, spală în cursul anului 13.000 de farfurii, 8.000 de cești, 18.000 de linguri și furculițe. Și greutatea totală a vaselor transportate de la dulapul de bucătărie la masă și înapoi într-un an ajunge la 5 tone.
Este o chestiune de onoare pentru fiecare bărbat, fiu sau soț, să schimbe cel puțin câteva tone de feluri de mâncare de pe umerii ei fragili pe propriile lor.
Și în continuarea acestui subiect, vreau să vă spun o mică poveste
(se aude muzica)
Într-o seară, când mama era ocupată în bucătărie, fiul ei de 11 ani s-a apropiat de ea cu o hârtie în mână. Punând o privire oficială, băiatul i-a întins hârtia mamei sale. Ştergându-şi mâinile pe şorţ, mama a început să citească: „Factură pentru munca mea” ; pentru măturarea curții - 5 mii, pentru curățarea camerei mele - 10 mii, îngrijirea surorii mele (De 3 ori)- 15 mii, pentru obținerea celei mai mari note - 5 mii, pentru scoaterea gunoiului în fiecare seară - 7 mii. Total: 42 mii.
Când a terminat de citit, mama s-a uitat tandru la fiul ei, a luat un pix și a scris pe spate: „Pentru că te-am purtat în stomac timp de 9 luni - 0 ruble, pentru toate nopțile pe care le-am petrecut la patul tău când erai bolnav - 0 ruble, pentru tot, acele ore în care te-am liniștit și te-am amuzat ca să nu fii trist - 0 ruble, pentru toate acele lacrimi pe care le-am șters din ochii tăi - 0 ruble, pentru toate micul dejun, prânz, cină și sandvișuri la școală - 0 ruble, pentru întreaga viață pe care ți-o dedic în fiecare zi - 0 ruble. Total: 0 rub. După ce a terminat de scris, mama i-a dat bucata de hârtie fiului ei zâmbind. Băiatul a citit ce a fost scris și două lacrimi uriașe i-au curs pe obraji, a întors foaia și a scris „plătit” pe contul său. , apoi și-a prins mama de gât, s-a rezemat să-și ascundă fața... Când în relațiile personale și de familie încep să se regleze, totul se termină... pentru că dragostea este dezinteresată și nu poate fi calculată, altfel pur și simplu nu există .
Creând o familie, un bărbat și o femeie devin în cele din urmă părinți.
Calitatea de părinte nu este doar o mare fericire, ci și o responsabilitate uriașă pe care și-o poate asuma un adult.
Copiii în comportamentul lor sunt adesea ghidați de sentimente, așa că este foarte important să le înțelegem cauza. Vă invităm să completați propozițiile:
- Copilul meu este fericit când...
- Copilul meu se supără când...
- Copilul meu iubește...
O înregistrare este inclusă cu răspunsurile copiilor la aceste întrebări.
- Părinții se confruntă în mod constant cu probleme de complexitate diferită, a căror rezolvare nu este o sarcină ușoară. Vă sugerăm să începeți să le rezolvați chiar acum. Pentru a face acest lucru, trebuie să completați propoziția
Cărțile cu propoziții neterminate sunt împărțite:
Sfaturile lui Dorothy Nolte:
- Dacă un copil este însoțit de critici în viață, el învață să condamne,
- Dacă ostilitatea însoțește un copil în viață, el învață să lupte,
- Dacă un copil în viață este însoțit de ridicol, el învață să fie batjocoritor,
- Dacă un copil este însoțit de rușine în viață, el învață să se simtă vinovat,
- Dacă un copil este însoțit de toleranță în viață, el învață să fie politicos,
- Dacă un copil în viață este însoțit de aprobare, el învață încrederea,
- Dacă onestitatea însoțește un copil în viață, el învață dreptatea,
- Dacă un copil este în siguranță în viață, el învață să aibă credință,
- Dacă un copil în viață este însoțit de aprobare, el învață să se placă,
- Dacă un copil în viață este însoțit de aprobare și prietenie, el învață să găsească dragostea în lume.
Am văzut că rezolvarea problemelor necesită capacitatea de a lua decizii, răbdare și rezistență, putere mentală, creativitate și, prin urmare, pentru a se relaxa și a se relaxa, copiii tăi vor face performanță pentru tine.
(intra copiii)
- Cântec "O familie" muzică și sl. T. Morozova
- Exercițiu "arborele geniologic"
Este necesar să umpleți ramurile cu frunze (Înmânează)
Sunete muzicale
Familia este o continuare a familiei tale. Începutul său merge înapoi în trecutul îndepărtat. În ea, în trecut, chipurile oamenilor apropiați și dragi familiei tale. Au dat viață părinților tăi și, mulțumită destinului, părinții tăi au putut să se întâlnească.
De-a lungul secolelor, se întinde un lanț de evenimente la care au participat strămoșii tăi: celebri și nu chiar, eroi și cei mai obișnuiți oameni.
Unii copaci sunt acoperiți cu frunziș dens, în timp ce alții nu sunt. Poate că, după întâlnirea noastră, unul dintre voi va încerca să mărească coroana copacilor voștri. Vom fi foarte fericiți.
3. Poezii despre tata
"Ca tata" T.Bonova
Vreau să fiu ca tatăl meu.
Vreau să fiu ca un tată în orice.
Cum să poarte costum și pălărie,
Mergeți, priviți și chiar dormiți.
Fii puternic, inteligent, nu fi leneș
Și fă totul ca el - pentru cinci!
„Cel mai bun tată”
Poate juca fotbal?
Pot citi o carte
Îmi poți încălzi supa?
Poate viziona un desen animat
Poate juca dame
S-ar putea chiar să spele cupele
Poate desena mașini
Poate colecta imagini
Poți să-mi dai o plimbare
În loc de un cal rapid.
Poate că poate pescui.
Fixați robinetul din bucătărie.
Întotdeauna un erou pentru mine
Cel mai bun tată al meu!
"Tati" Oleg Bundur
Tatii sunt diferiti
El tăce și țipă,
Se întâmplă să cânte
Cel care iese la televiziune
Se îmbrățișează uneori
Căldura mâinilor puternice
Se întâmplă să uite
Că este cel mai bun prieten al fiului său.
Tatii sunt diferiti...
Și când zilele trec
Fiii lor cresc
Punct cu punct ca ei
4. Activitate: Povestește-ne despre copilul tău într-un singur cuvânt
5. Poezii despre mama
Mamă - înseamnă - tandrețe,
Este bunătate, bunătate.
Mama este seninătate
Aceasta este bucurie, frumusețe!
Mama este o poveste de culcare
Este zori de dimineață
Mama - un indiciu în momente dificile,
Aceasta este înțelepciune și sfat!
Mama este verdele verii
E zăpadă, frunză de toamnă,
Mama este o rază de lumină
Mama înseamnă viață!
Faceți înconjurul lumii
Doar știi dinainte:
Nu vei găsi mâini mai calde
Și mai tandru decât al mamei.
Nu vei găsi ochi în lume
Mai afectuos si mai strict
Mamă pentru fiecare dintre noi
Toți oamenii sunt mai prețioși.
O sută de drumuri, drumuri în jur
Faceți înconjurul lumii:
Mama este cea mai bună prietenă
Nu există o mamă mai bună!
6. Studiu de gimnastică (copil)
7. Poezii despre familie
"O familie"
Familia este fericire, dragoste și noroc,
Familia este excursii de vară la țară.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.
Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială
Vise de bine, entuziasm, uimire.
Familia este muncă, îngrijirea unii de alții
Familia înseamnă multe treburi casnice.
Familia este importantă!
Familia e grea!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur!
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Ce familie bună ești.
8. Desen pe o foaie comună
9. Cântec "joc colorat" muzică B.Soveleva
Vă dorim mult succes! Succes si fericire! Dar mai ales vă dorim iubire!
Ce poate fi mai prețios decât o familie?
Primește cu căldură casa părintelui,
Aici te așteaptă mereu cu dragoste
Și escortat pe drum cu bine!
Dragoste! Și prețuiește fericirea!
Se naste in familie.
Ce poate fi mai prețios
În acest pământ fabulos?
