Acasă › Inspirație › Care este cea mai bună lampă de masă pentru un student? Cum să alegi o lampă de masă bună pentru un student Ce este în interiorul unui bec pentru copii

Care este cea mai bună lampă de masă pentru un student? Cum să alegi o lampă de masă bună pentru un student Ce este în interiorul unui bec pentru copii

Atunci când alegeți o lampă pentru uz desktop, cel mai important lucru este să evaluați modul în care va ajuta la menținerea igienei vederii copiilor. Siguranța și ergonomia dispozitivului sunt, de asemenea, importante. Designul general și elementele decorative sunt o chestiune secundară, mai ales când vine vorba de o lampă de masă pentru un student.

Care ar trebui să fie plafonul

Forma și culoarea tavanului unei lămpi de masă pentru un student ar trebui să fie astfel încât:

Copilul nu a experimentat disconfort din cauza luminii orbitoare.
Designul strălucitor nu a distrage atenția elevului de la lucrul la teme.
Fluxul luminos emis a fost distribuit uniform pe suprafața zonei de lucru.

Toate cele trei condiții sunt îndeplinite de lămpile de tavan sub formă de con sau trapez, nuanțe de culoare reduse, care ascund complet becul.

Oftalmologii numesc verdele cea mai bună culoare pentru percepția vizuală. Ajută la relaxarea mușchiului ciliar al ochiului, ceea ce are un efect pozitiv asupra bunăstării copilului. Dar nuanțele tuturor nuanțelor de roșu și portocaliu sunt nedorite pentru o lampă de masă pentru copii: aceste culori excită sistemul nervos și interferează cu concentrarea.

Cum să alegi tipul de lampă pentru o lampă de masă

Lămpi cu incandescență astăzi sunt considerate „arhaice”. Oftalmologii și profesorii nu recomandă utilizarea lor pentru a ilumina zonele de lucru ale copiilor. Ele pâlpâie și devin foarte fierbinți în timpul funcționării. Primul este dăunător pentru ochi și sănătatea generală, al doilea creează risc de arsuri la atingerea accidentală a sticlei fierbinți. Dar este de remarcat faptul că lămpile cu incandescență au un indice de redare a culorii (CRI) de cel puțin 90%.

CFL (lampi fluorescente compacte) de asemenea, nu este cea mai bună alegere pentru o lampă de masă pentru copii. Conțin mercur, așa că dacă sunt sparte, copilul riscă să fie otrăvit de fumuri periculoase de metal. In afara de asta, factor de ondulare CFL este, de asemenea, mare, drept urmare elevul obosește rapid când își face temele. Iar indicele de redare a culorii (CRI) al CFL-urilor nu este de obicei mai mare de 70-80%.

Experții au recunoscut cele mai sigure și mai eficiente dioda emițătoare de lumină (LED) lămpi de masă pentru școlari. Aceste lămpi, în funcție de calitatea lucrului lor:

nu pulsați;
nu sparge;
au un coeficient bun de redare a culorii de peste 80%, ceea ce vă permite să transferați toate nuanțele obiectelor iluminate;
emit o lumină plăcută ochiului.

Dacă un copil atinge accidental o lampă LED care funcționează, nici măcar nu își va trage mâna înapoi, deoarece temperatura de încălzire a unui astfel de dispozitiv este minimă.

Ce putere ar trebui să fie un bec într-o lampă de masă

Oftalmologii recomandă să înșurubați doar lămpi cu incandescență de 60 W în lămpile de masă pentru școlari. Ele luminează uniform suprafața și nu orbesc. Lampa LED, desigur, ar trebui să fie mai puțin puternică: 8 wați sunt suficienți pentru a crea aceleași condiții de iluminare. Dar lămpi diferite cu aceeași putere pot emite cantități diferite de lumină, uneori cu 30-40%.

Este mai bine să vă concentrați nu pe acest indicator aproximativ, ci pe iluminarea efectivă a mesei cu o lampă, care este ușor de verificat folosind un luminometru-contor de luminozitate-contor de puls RADEX LUPIN. Iluminarea zonei de lucru a copiilor trebuie să fie de cel puțin 300-500 de lux. Același dispozitiv de măsurare va afișa factor de ondulare lumină, a cărei valoare maximă admisă este de 10%, atunci când lucrați cu un computer - 5%.

Cum să decideți asupra umbrei strălucirii lămpii

Culoarea luminii afectează și confortul utilizării unei lămpi de masă, acest lucru fiind deosebit de important pentru un student. Aceiași oftalmologi recomandă fără echivoc lumina albă caldă pentru camerele copiilor și avertizează asupra pericolelor iluminatului „rece” cu o nuanță albăstruie pentru retina copilului.

Informații despre culoarea strălucirii lămpii LED sunt pe pachet. Acolo vei gasi si valoarea exacta a temperaturii culorii, masurata in Kelvin. Cu cât este mai mare, cu atât lumina artificială va părea mai nefirească. Valorile ideale sunt 2700-3000 K.

Ce altceva să cauți atunci când alegi o lampă de masă

Când cumpărați, este, de asemenea, important să determinați caracteristicile de design ale lămpii. Pentru a ilumina zona de lucru a elevului, nu puteți folosi lămpi de masă pe un trepied scurt rigid. Dispozitivele populare cu un „picior” flexibil de îndoire de înălțime medie sunt mult mai bune. Dar cele mai ergonomice sunt dispozitivele pe un trepied lung, al căror unghi poate fi reglat. Astfel de lămpi se fixează cu ușurință în poziția optimă pentru desen, scris, muncă creativă.

O altă proprietate importantă a unei lămpi de masă pentru un student este stabilitatea. Baza trebuie să fie suficient de grea sau înșurubată pe masă, atunci dispozitivul nu va cădea și va crea o situație traumatizantă pentru copil. Atenție și la ce textura are suprafața bazei lămpii. Luciul va străluci, așa că pentru școlari, alegeți lămpi cu bază mată.

Recent, au început să apară la vânzare lămpi de masă cu elemente care emit lumină fără întreținere. În eșantioanele de calitate scăzută ale unor astfel de lămpi, este instalat un difuzor care nu poate crea un flux luminos uniform. Arată ca niște puncte luminoase pe panoul difuzorului. Într-o lampă de masă de înaltă calitate, acesta nu ar trebui să fie cazul.

1. Pentru a oferi copiilor o idee despre progresul tehnologic pe exemplul cunoașterii istoriei dezvoltării dispozitivelor de iluminat - un bec electric.

2. Dezvoltați capacitatea de a face un lanț de dezvoltare de la un incendiu la corpuri de iluminat moderne.

3. Pentru a forma un interes pentru istorie.

Echipament: Ilustrații ale vieții oamenilor din antichitate, sobe și torțe în case, faruri, o stradă veche și felinare, o lampă cu kerosen, un așchion lung și subțire uscat, o lumânare, chibrituri, o farfurie.

Literatură:

1. Enciclopedii pentru copii de diverse ediții.

2. „Ce a fost înainte...” O. Dybina M 2002

3. „Cum a venit soarele în casă”, ed. „Copil”, 1975.

Lucrări de vocabular: torță, lumânare, fitil, sobă, lampă cu kerosen, felinar, far, bec, lămpi, candelabre.

1. Mijloace de iluminat - de la un foc la o lampă cu kerosen.
2. Lămpi cu gaz și un bec electric.
3. Utilizarea unui bec electric în viața oamenilor moderni.
4. Întocmirea unui lanț „Istoria unui bec” (Joc didactic).

Întrebări pentru copii:

1. De ce oamenii se simt rău fără lumină electrică?

2. Crezi că au existat dintotdeauna becuri?

(răspunsurile copiilor)
Educator: Cu mult timp în urmă, oamenii trăiau în peșteri, aprindeau un foc pe care
gătit și încălzire. Din focul din peșteră era ușor și cald.
(Vezi ilustrația.)

Au trecut mulți, mulți ani, oamenii au început să locuiască în case.
Focul a trebuit să fie ascuns într-un cuptor din piatră și cărămidă.
De ce? (Răspunsurile copiilor).

Seara, ca să fie luminat, aprindeau o torță.
Ce este o rază? (Răspunsurile copiilor).
O atela este o așchie uscată, subțire și lungă. (Vezi ilustrația).
(Experiment): aprindeți o așchie și invitați copiii să răspundă la întrebările:

1. Cât a durat torța?

2. A fost convenabil pentru oameni?

Da, nu a fost foarte convenabil, iar oamenii au venit cu o lumânare. (Efectuați același experiment cu o lumânare), puneți un pahar sau farfurioară sub flacără, vedeți săpați și trageți o concluzie cu copiii.
Acum se aprind lumânări pe copacii de Anul Nou, de sărbători. Și acum o sută, două sute de ani ardeau lumânări în palate, pe străzi, în case, în teatre. Când ardeau multe lumânări în cameră, a devenit fierbinte și înfundat. De-a lungul timpului, oamenii au inventat lampa cu kerosen.
(Vezi ilustrația), poți arăta o lampă cu kerosen adevărată și poți vorbi despre funcționarea acesteia. Cu o astfel de lampă era posibil să se stingă în ploaie, și în zăpadă și în vânt.
Casele sunt luminoase, dar strada este întuneric-întuneric. Așa au inventat oamenii luminile stradale.
Conductele aduceau gaz la felinare, seara câte un om aprindea fiecare felinar, urcând pe o scară. A fost incomod. (Vezi ilustrația).
Ghici ghicitoare - „lumina din sticlă este sigilată, așa cum proprietarul ei a aprins-o”
(Răspunsurile copiilor).
Desigur, este un bec electric. A fost inventat de inginerul rus Alexander Lodygin. Becul este foarte comod, de ce crezi?
(Răspunsurile copiilor).

1. Da, strălucește puternic, clic - aprins, clic - s-a stins. Fara miros, fara fum.

2. Băieți, unde folosesc oamenii un bec electric acum. (Recenzia ilustrațiilor, concluziile copiilor.)

Joc didactic „Istoria becului” (Înlănțuire).

Aventuri cu becuri

Complex de joc

Sarcini:

să consolideze cunoștințele despre aparatele electrice, regulile de comportament în siguranță cu aparatele electrocasnice; stimulează dezvoltarea proceselor cognitive de atenție, memorie, gândire, imaginație și vorbire; dezvoltarea capacității de clasificare a aparatelor de uz casnic; susține dorința copiilor de a urma intriga jocului, ajută personajul jocului, arată inteligență rapidă, inventivitate, bunăvoință. promovați o atitudine atentă și economică față de electricitate, resurse naturale.

Echipament de joc:

caseta didactică „Identificați prin atingere!”; carduri cu o reprezentare schematică a unei jucării; imagini pentru jocul „Povestea becului”. (soare, foc, torță, lumânare, lampă cu kerosen, bec electric modern); seturi de bastoane de numărat.

Cursul complexului de joc

profesor (B). Băieți, ascultați... Plânge cineva?

Se incadreaza intr-o cutie inchisa. Profesorul se uită în cutie.

Ghici ce am văzut în această casetă:

Soarele strălucea puternic

Dar când a plecat

Ne-am simțit imediat triști

Foarte sumbru și întunecat.

Numai că nu îmi pierd inima -

Și aprind lumina.

Soarele trăiește într-o vază

Vaza revarsă o lumină minunată!

Iată-l, magic

Soarele este electric!

Cine ne poate ajuta să răspundem

Ce fel de vază strălucește pentru noi?

Copii. Aceasta este o lampă! (Copiii găsesc în cutie un model de bec).

LA. Bec, de ce ești aici? De ce plângi? Băieți, ce credeți că s-ar putea întâmpla cu acest bec? (A fost pierdută, a fost uitată, a rămas singură etc.)

Să o întrebăm noi înșine.

Bec. Oh, sunt nefericit... Toți m-au uitat, m-au abandonat, m-au părăsit... Am locuit într-o casă cu o familie numeroasă și prietenoasă: fata Anya, băiatul Vanya, mama și tatăl lor, bunicii. Dar chiar m-au jignit...

Fata Anya a mers la grădiniță și era o lașă groaznică.

LA. Copii, ce credeți, de ce ar putea becul să fie jignit de fata Anya? (Fata Anya i-a fost frică de întuneric, nu a stins lumina în cameră nici în timpul zilei).

Băieți, vreunul dintre voi se teme de întuneric? Ce poate fi înfricoșător în întuneric? (Poți cădea, lovi, te răni; poți să-ți fie frică de un obiect necunoscut etc.)

Să încercăm să ne imaginăm în locul acestei fete, hai să ne jucăm jocul camerei întunecate.

Ţintă: dezvoltarea capacității de a recunoaște obiecte familiare într-o cameră întunecată; stimulează dezvoltarea percepției vizuale și tactile, dezvoltă capacitatea de a corela o imagine schematică cu un obiect.

Acțiuni de joc: recunoașteți un obiect prin atingere și denumiți-l.

LA. Uneori are loc un accident la o centrală electrică, o întrerupere a liniei electrice. Oamenii din case trebuie să facă ceva în întuneric. De exemplu, găsiți o lumânare, chibrituri. Ai încercat vreodată să stingi luminile în toată casa seara? Ce ai simtit? ce face o persoana intr-un astfel de caz?

Copii. Imediat devine întuneric, inconfortabil și chiar puțin înfricoșător. Trebuie să mergi cu mâna întinsă în fața ta ca să nu te împiedici de mobilă, de parcă ai fi orb! Chiar și atunci când ochii tăi se obișnuiesc cu întunericul, nu poți să găsești jucăria ta preferată, să citești, să desenezi, să te poticnești acolo unde nu te-ai împiedica niciodată în timpul zilei... Vreau să aprind lumina cât mai curând posibil.

LA. Imaginează-ți că te afli într-o cameră întunecată. Această cutie pentru mâinile tale este o cameră mare întunecată. Sunt diverse articole acolo.

Fiecare dintre voi primește un card care arată unul dintre articole. Trebuie să găsiți același obiect în această „cameră întunecată” prin atingere.

LA. Băieți, văd că nu vă este frică de întuneric! Bine făcut. Ce putem sfătui fata pentru ca Becul să nu se supără? (Aprindeți lumina numai când este necesar).

Bec. Ei bine, băieți, este convenabil să vă jucați, să citiți, să lucrați fără lumină? Înțelegi la ce este o lampă electrică! (Este necesar pentru a da lumină oriunde se află o persoană - acasă, pe stradă, în transport și în alte locuri).

Oamenii antici trăiau în peșteri și nu aveau lumină electrică. Cum și-au luminat casa? (Foc). Îi cunoști pe strămoșii mei - cum și-au luminat oamenii casele în momente diferite?

LA. Băieți, să spunem povestea becului!

Joc de cuvinte „Povestea becului”

Ţintă: să consolideze ideile copiilor despre istoria apariției unui bec electric; stimulează dezvoltarea vorbirii coerente.

Acțiuni de joc: ridicați cărți în conformitate cu aspectul unui obiect în viața oamenilor, faceți un lanț și vorbiți despre obiect.

Material: imagini pentru jocul „Povestea becului”.

Educator. Cum era iluminată locuința umană înainte de apariția luminii electrice? Amintește-ți poveștile despre istoria becului pe care l-ai compus împreună cu părinții tăi.

Exemple de povești pentru copii:

Copilul pune prima poză „soarele”: „Înainte ca o persoană să învețe să folosească focul, singurul lucru pentru el era soarele. Dar când se lăsa noaptea, oamenii erau amenințați de animale sălbatice care vedeau bine în întuneric și puteau ataca o persoană. Dacă noaptea prindea oameni în pădure, ei s-ar putea rătăci și să nu-și găsească drumul spre casă.

A doua imagine este „foc de tabără”: „Când o persoană a învățat să facă foc și să-l păstreze, focul a devenit pentru o persoană atât lumină, cât și căldură într-o peșteră. A ars în peșteră, dând atât lumină, cât și căldură și a servit drept protecție împotriva prădătorilor.”

A treia imagine este o „torță”: „Apoi oamenii și-au luminat locuințele cu torțe. Acesta este cel mai comun așchiu, ascuțit doar la capăt. De obicei, o torță era făcută din mesteacăn: acest copac arde mai bine decât alții. Un capăt al torței era fixat, iar celălalt era aprins. Din torță este puțină lumină, se arde repede și se fumează mult, trebuia schimbată des, pentru a fi sigur că nu este foc.

Imagine „lumânare”: „Din ceara de albine, oamenii au învățat să facă lumânări care ardeau mai mult decât o torță. În interiorul lumânării se află un fitil din ață. Această invenție foarte convenabilă este folosită și astăzi sunt adesea folosite ca cadouri de Anul Nou.

Care crezi că este dezavantajul unei lumânări?

Copii. Te poți arde cu el, poate fi un foc din el, fumează, dă puțină lumină.

Imaginea „lampă cu kerosen”: „Treptat, oamenii au învățat să extragă diferite minerale: cărbune și petrol. Apoi au apărut lămpile cu kerosen, în care puteți face flacăra mai puternică sau mai mică la cererea proprietarului. A fost economic și convenabil. În spatele balonului de sticlă, flacăra a devenit sigură.

Era convenabilă lampa cu kerosen? De ce?

Copii. Lampa cu kerosen nu a luminat bine camera; kerosen a trebuit să fie turnat constant în ea. Dacă cineva a doborât din greșeală lampa, kerosenul s-a vărsat și a izbucnit un incendiu.

Imagine „bec electric”: „Când o persoană a aflat despre electricitate, a inventat un bec electric. Ea încă ne luminează apartamentele și străzile. Acum, în casele noastre există multe lămpi frumoase diferite - pe care le cunoașteți? (Candelabre, aplice, lămpi de masă, lampadare).

Bec. Mulțumesc băieți, mă bucur să aud de la voi! Se pare că știi multe despre mine...

LA. Ce te-a întristat din nou?

Bec. Mulți oameni știu despre electricitate, despre istoria mea, dar... nu le este milă de mine, nu știu să o folosească corect. De exemplu, băiatul Vanya avea o mulțime de jucării care funcționează cu baterii. Dar le-a spart pe toate...

LA. De ce ar putea becul să fie jignit de băiatul Vanya? (Când părinții lui nu l-au văzut, Vanya a răsucit toate becurile din jucării). Băieți, de ce nu puteți face asta? (O jucărie se deteriorează, un bec se poate deteriora, se poate sparge, această acțiune este periculoasă pentru copii etc.).

Unde mai găsim un bec?

Jocul „Unde locuiește becul?”

Ţintă: pentru a consolida ideile copiilor despre aparate electrice, pentru a stimula dezvoltarea vorbirii coerente.

Acțiuni de joc: alegeți imagini care înfățișează obiecte care au un bec, indicați locul acestuia pe obiect folosind un simbol mic, explicați scopul acestuia.

Material: imagini care înfățișează diverse obiecte; cerc roșu de carton.

Progresul jocului

LA. Găsiți în imagini doar acele obiecte care pot conține un bec electric. Marcați această imagine cu un cerc roșu. Explicați de ce acest articol are nevoie de un bec electric.

Poze: frigider, masă, televizor, raft cu cărți, aspirator, haină de blană, telefon, vază, aragaz, carte, fier de călcat, covor, jucării cu baterie, lanternă, computer, casetofon, radio, recorder, dispozitiv de alarmă, mixer etc. .

LA. Un bec este un element necesar al oricărui aparat electric.

Bec. Mama din această familie lucrează toată ziua la serviciu, dar ce mai are de făcut acasă? (Spălă, gătește, curăță, coase etc.)

LA. De ce ar putea Bulb să fie jignit de mama Anyei și Vanyei? (Incluse în același timp și aparate electrice)

Bec. Băieți, ce credeți, este întotdeauna necesar să folosiți un aparat electric în viața de zi cu zi? Se pot folosi dispozitive mecanice? De ce?

LA. Dragă Bec, acum ne vom juca cu băieții în jocul „Găsește obiectele potrivite”, la care poți participa și tu!

Jocul „Găsiți articolele potrivite”

Ţintă: să consolideze ideile copiilor despre cum să acţioneze cu diverse aparate electrice, să stimuleze dezvoltarea operaţiilor logice mentale, vorbire coerentă.

Acțiuni de joc: comanda „Bun” denumește aspectele pozitive ale utilizării unui anumit aparat electrocasnic. Echipa „Rău” găsește puncte negative în utilizarea aceluiași dispozitiv.

Material: imagini care înfățișează o varietate de aparate de uz casnic și articole similare de uz casnic.

LA. Alegeți dintr-un set de imagini o pereche de obiecte care se potrivesc între ele în acțiune. De exemplu, un mixer electric, un mixer mecanic, un tel.

Frigider - camara, pivnita;

Fierbător electric - un fierbător obișnuit;

Mașină de spălat - scândură de spălat și lighean cu apă;

Mașină de spălat vase - chiuvetă de bucătărie;

Pâine de pâine - tigaie - brazier pentru foc etc.

LA. Acum înțelegi cât de important este un bec în viața noastră? Fără el, întreaga lume ar deveni întunecată și mohorâtă. Pentru ca lumea noastră să fie iluminată de electricitate, trebuie să o tratăm cu grijă, economic, să fim atenți, să stingem din timp luminile și aparatele electrice pentru a nu risipi curentul.

Bec. Tatălui din această familie nu îi place să repare aparatele electrocasnice. Erau mulți în cămară.

LA. Băieți, îl putem ajuta să „repare” toate electrocasnicele?

Jocul „Lay out of the sticks»

Ţintă: Exercitați copiii în căutări independente pentru modalități de a întocmi cifre pe baza reflecției preliminare asupra cursului deciziei.

Acțiuni de joc: faceți conturul unui obiect din bețe de numărare în conformitate cu silueta propusă, faceți presupuneri despre transformarea figurii.

Material: seturi de bastoane de numărat.

Progresul jocului

LA. Uită-te la imagine - cum arată? (Aceasta este o lampă). Tatăl acestor copii nu poate repara în niciun fel această lampă. Ajută-l să aranjeze corect elementele bastoanelor de numărare. (Performați împreună).

Acum fiecare dintre voi își poate alege lampa preferată.

Afișează siluetele diferitelor tipuri de lămpi:

Numiți-le.

Copii. Lampă de podea, lampă de perete, candelabru, lampă de masă, felinar etc.

LA. Fiecare dintre voi a ales una dintre aceste siluete. Decideți mai întâi din ce forme geometrice constă? apoi așezați independent aceeași lampă din bețele de numărare.

Bec. Bravo baieti! Ce lămpi diferite și frumoase ai! Printre acestea există și becuri noi - economice. Dar bunicii Anya și Vanya nu schimbă becurile vechi cu incandescență cu altele noi, care economisesc energie.

LA. Băieți, de ce credeți? Amintiți-vă cum am explorat diferențele dintre o lampă incandescentă obișnuită și o lampă de economisire a energiei în proiect. Să încercăm să-i convingem pe bunicii băieților de necesitatea înlocuirii becurilor vechi.

Jocul „Terminați propoziția”

Ţintă: să consolideze ideile copiilor despre modalități de economisire a energiei electrice; stimula dezvoltarea gândirii logice, a vorbirii coerente.

Acțiuni de joc: veniți cu o varietate de răspunsuri la întrebarea adresată, completați propoziția începută de profesor.

Material: plic, cartonașe cu întrebări, propoziții neterminate.

Progresul jocului

LA. Am un plic de la bunici cu întrebări.

Noul bec de economisire a energiei este mai bun pentru că... (Aprinde mai mult decât un bec incandescent convențional, economisește energie electrică, impact negativ mai mic asupra mediului etc.)

Mama și tata au înlocuit becurile vechi cu unele economice pentru că………

Stinge luminile când ieși din cameră pentru că...

Economisiți energie pentru că...

Nu puteți porni multe aparate electrice în același timp, deoarece...

Dacă nu stingi lumina zi și noapte, atunci...

Dacă toate luminile din casă s-au stins brusc, atunci...

Luminile de pe stradă au încetat să mai strălucească, așa că... etc.

Bec. Sunteți grozavi băieți!

Educator. Băieți, putem oferi acestei familii note despre cum să manevreze aparatele electrice, cum să economisiți energie electrică pe care ați făcut-o împreună cu părinții voștri: „La plecare, stingeți lumina!”, „Economiseți electricitatea!”, „Faceți alegerea potrivită. !”, „Nu lumina încăperi goale!”, „Nu porniți multe aparate electrice în același timp!” si etc.

Iluminatul convenabil și sigur este cea mai importantă condiție pentru organizarea eficientă a locului de muncă pentru un copil de vârstă școlară. La birou își va face majoritatea temelor, iar succesul procesului educațional depinde în mare măsură de cât de bine este aleasă lampa de masă pentru elev.

La ce ar trebui să fii atent

Lămpile de tip masă sunt de obicei clasificate în funcție de o serie de criterii, inclusiv aspectul, caracteristicile de funcționare, caracteristicile becului și alți parametri. Atunci când alegeți o lampă de masă, se recomandă să acordați atenție unor parametri precum:

Locație;
puterea lămpii;
dimensiunile corpurilor de iluminat etc.

Amplasarea și fixarea dispozitivelor de fixare

Unul dintre principalii indicatori este metoda de instalare. Fixările sunt fixate fie de corpul mesei (la margine), fie stau pe un picior - static sau dinamic. Ultima opțiune este de preferat deoarece vă permite să schimbați direcția luminii în direcția corectă.

Baza corpului de iluminat trebuie să fie suficient de grea pentru a preveni deformarea sau alunecarea acestuia pe masă. Sunt preferate corpurile de iluminat pe o clemă, deoarece sunt atașate mai rigid de desktop.

Important! Dacă copilul este dreptaci, sursa de lumină ar trebui să fie plasată în stânga lui. Dacă este stângaci, invers - pe dreapta.

O soluție foarte practică este să așezi lampa lângă zona de lucru, mai degrabă decât direct pe birou. Ca urmare, pe masă apare spațiu liber suplimentar. Astfel de lămpi sunt instalate pe podea sau fixate pe perete. Dacă o astfel de lampă este plasată în imediata apropiere a mesei, din punct de vedere al funcționalității, nu diferă cu nimic de versiunea desktop.

Metoda de control al luminii

Cea mai bună opțiune este o lampă în care întrerupătorul este situat la bază sau pe tavan. Comutatorul trebuie să aibă o cursă suficientă și să nu se lipească atunci când este apăsat.

Dimensiunile corpurilor de iluminat

Lămpile cu fixare pe marginea mesei sunt echipate cu picioare transformatoare convenabile, ceea ce face posibilă reglarea înălțimii sursei de lumină, precum și a unghiului fluxului de lumină. Înălțimea de instalare variază de obicei între 20 și 100 de centimetri, dar se găsesc și picioare mai lungi. Cea mai confortabilă iluminare poate fi realizată dacă lungimea piciorului este de cel puțin 50 de centimetri, în caz contrar lumina va fi reflectată de pe suprafața cărții (caietului) sau va orbi copilul.

Dimensiunea lămpii trebuie să fie în conformitate cu dimensiunile mesei. O astfel de cerință este făcută nu numai din motive estetice, ci și din motive practice. Dacă unele părți ale dispozitivului de iluminat ies dincolo de limitele mesei, atunci există o probabilitate mare ca lampa să se răstoarne din neglijență. De asemenea, trebuie avut în vedere că un dispozitiv prea mare nu va permite așezarea altor obiecte utile pe masă.

Cea mai grea parte a corpului de iluminat este baza acestuia. Acest lucru se face intenționat pentru a oferi stabilitate lămpii de masă, ceea ce îmbunătățește siguranța dispozitivului. Cu toate acestea, dacă lampa trebuie mutată frecvent, este mai bine să alegeți o lampă cu o bază luminoasă.

Trepied

Cea mai confortabilă iluminare este asigurată atunci când tavanul este la nivelul ochilor. Trepiedul vă permite să reglați înălțimea dorită datorită prezenței mecanismelor pliabile și retractabile. Există și trepiede flexibile (flexibile). Suporturile flexibile pentru copii sunt deosebit de convenabile de utilizat, deoarece vă permit să reglați cu ușurință poziția dorită a dispozitivului de iluminat.

Caracteristicile luminii

Principalul parametru asupra căruia trebuie să vă concentrați atunci când alegeți o lampă pentru un elev de clasa întâi (și orice alt utilizator) este calitatea luminii. Pentru a face alegerea corectă atunci când cumpărați o lampă, este recomandat să înțelegeți câteva dintre nuanțele tehnice ale corpurilor de iluminat.

Tipuri de lămpi

Becurile cu incandescență sunt încă cel mai comun tip de sursă de lumină. Principalul lor avantaj este ieftinitatea. Cu toate acestea, au și dezavantaje semnificative, inclusiv o durată de viață nu prea lungă, un consum mare de energie. În plus, utilizarea lămpilor cu incandescență duce la supraîncălzirea tavanului.

Lămpile fluorescente au multe avantaje, inclusiv lipsa supraîncălzirii, durată lungă de viață și economie. Trebuie avut în vedere faptul că o astfel de sursă de lumină se caracterizează printr-o distorsiune a culorii, care va afecta negativ vederea copilului. Pentru a face alegerea corectă, se recomandă să se uite la abrevierea indicată pe ambalajul produsului. Cea mai bună reproducere a culorilor atunci când lucrați cu grafică este obținută de lămpile marcate cu litera C. Dar pentru citirea de pe hârtie, ar trebui să alegeți un produs care are abrevierea LTB, deoarece dau o culoare alb cald.

Sursele de lumină cu halogen se caracterizează prin radiații cât mai apropiate de spectrul natural. Lămpile cu halogen oferă o lumină moale și difuză. Alte beneficii ale dispozitivelor cu halogen includ durata lungă de viață și economiile de energie.

Becurile LED oferă lumină de înaltă calitate. Astfel de surse de lumină sunt echipate cu reglare a puterii, sunt economice și durează multe luni sau chiar ani.

Notă! Lămpile LED sunt oferite cu ceasuri, termometre, calendare și alte caracteristici utile.

Puterea lămpii

Dacă alegerea a căzut pe lămpi cu incandescență, ar trebui să acordați atenție puterii lor. Oftalmologii recomandă alegerea surselor de lumină cu o putere de 40 până la 60 de wați. Este deosebit de important să urmați acest sfat atunci când este vorba despre un copil. Utilizarea lămpilor prea slabe sau prea puternice va duce la o vedere slabă (în primul caz, va fi vizibilitate slabă, în al doilea, lumina strălucitoare va orbi). Puterea maximă admisă este de 100 wați.

Caracteristica lămpilor LED - calitate înaltă a luminii la putere redusă. Pentru a oferi același nivel de iluminare a locului de muncă al elevului ca o lampă cu incandescență, vor fi necesare diode de putere mult mai mică. De exemplu, un bec incandescent de 60 de wați este înlocuit cu un dispozitiv LED de 10 wați.

Cea mai bună opțiune este o lampă cu control al puterii. Un astfel de dispozitiv este mai scump, dar vă permite să oferiți o iluminare mai confortabilă. De exemplu, atunci când citiți hârtie, este mai bine să reduceți puterea de iluminare, iar când lucrați cu un computer, să o creșteți.

Temperatura colorată

Un indicator important al funcționării unui dispozitiv de iluminat este temperatura culorii. Sursele de lumină cu aceleași caracteristici de putere pot produce diferite tipuri de culori: alb, lumină naturală, rece sau caldă. Albul rece sau lumina zilei duce la oboseala rapidă a ochilor copilului. Este recomandat să folosiți culori calde pentru a ilumina locul de muncă. Temperatura de culoare pentru o citire confortabilă ar trebui să fie între 2700–3200 K, fluxul luminos ar trebui să fie între 400–700 lm.

Notă! Pentru lămpile cu incandescență, conceptul de temperatură de culoare nu este aplicabil, deoarece acestea oferă întotdeauna doar lumină caldă.

Forma și materialul umbrei

Nu este recomandat să alegeți lămpi de masă cu forme prea complexe de nuanțe - acest lucru este nepractic. Execuția optimă a tavanului este sub formă de trapez. Un plafon trapezoidal vă permite să distribuiți cel mai eficient fluxul de lumină și să creați o iluminare confortabilă pentru ochii copiilor.

Culoarea tavanului nu trebuie să fie prea strălucitoare, pentru a nu irita ochii. Cel mai bine este dacă lampa este în culori pastelate moi.

Important! Suprafața lămpii nu trebuie să fie lucioasă. Un astfel de material dă strălucire, așa că trebuie să alegeți un corp de iluminat cu o suprafață mată.

O problemă importantă este materialul din care este fabricată lampa. Ar trebui să se acorde preferință numai plasticului de înaltă calitate. Plasticul ieftin nu va rezista la temperaturi ridicate și mai devreme sau mai târziu se va topi. Nu ar trebui să cumpărați plafoniere metalice, deoarece este ușor să vă ardeți pe ele.

Concluzie

Chiar și cea mai scumpă și de înaltă calitate lampă de masă nu va înlocui lumina naturală pentru un copil. Pentru munca pe termen lung la birou, aveți nevoie nu doar de lumină locală, ci și de lumină generală. Luminozitatea luminii generale poate fi mică. Cea mai bună opțiune este iluminarea combinată. În acest caz, ochii copilului vor fi mai puțin obosiți în timpul orelor.

Alegerea unei lămpi de masă pentru un student este o chestiune foarte serioasă. Iar greșelile ireparabile de aici pot afecta negativ sănătatea copilului dumneavoastră.

Accentul ar trebui pus în primul rând nu pe design și funcționalitate, ci pe siguranța unei astfel de surse de lumină.

O lampă bună poate fi selectată în funcție de trei componente principale:

tipul de bec și caracteristicile acestuia

trepied și tavan

elemente de fixare și locație pe masă

Dacă modelul care îți place trece prin acești parametri, atunci acorzi deja atenție altor caracteristici și atribute utile - porturi USB pentru încărcarea gadgeturilor, ceasuri cu alarmă etc.

În același timp, nu confundați o lampă de masă interioară și o lampă pentru un student.

Acestea sunt produse complet diferite care îndeplinesc sarcini diferite.

Tip de labe în interiorul lămpii

Până în prezent, magazinele oferă o selecție foarte bogată de lămpi de masă, atât cu becuri simple cu incandescență, cât și cu LED-uri.

S-ar putea spune că lămpile luminiscente clasice de economisire a energiei au supraviețuit timpului lor.

Da, și angajați-vă în demercurizarea spațiilor, în cazul în care un astfel de bec se sparge, vânătoarea este departe de toată lumea.

Aburi otrăvitori de mercur în camera copiilor, nu este tocmai ceea ce își doresc părinții pentru copiii lor.

Prin urmare, aruncați imediat astfel de becuri.

Factorul de ondulare

Printre alte tipuri, trebuie să alegeți acele modele care nu pâlpâie. Chiar și un bec obișnuit al lui Ilici provoacă o sarcină foarte grea asupra ochilor.

Un lucru este când astfel de surse de lumină atârnă de tavan. Și este destul de diferit când sunt situate la câțiva centimetri de copilul tău.

Vizual, nu veți observa o astfel de sclipire de lumină. Pentru a verifica acest efect chiar în magazin, trebuie doar să priviți lampa aprinsă prin camera smartphone-ului.

Un astfel de experiment simplu și necomplicat vă va permite să evitați greșelile la cumpărare.

De la o lampă de înaltă calitate, nu vor apărea dungi pe ecran, ci doar un punct luminos. Ce nu se poate spune despre copiile ieftine.

De exemplu, pentru lămpile cu incandescență de 60-100 wați, factorul de ondulare ajunge la 14%. Și standardele sanitare într-o zonă rezidențială recomandă nu mai mult de 10%.

Și aici dependența este inversă. Cu cât puterea lămpii este mai mare, cu atât pulsația acesteia este mai mică. Dar, din păcate, încălzitoarele de 150W sau 200W sunt aproape imposibil de cumpărat.

Și tocmai s-au potrivit cel mai bine în standard - 5-7%.

Prin urmare, din punct de vedere medical, nu uitați-vă la economiile în wați sau la designul lămpii, ci la ce efect are asupra ochilor în timpul utilizării prelungite.

De asemenea, nu uitați de siguranță. Ce se întâmplă dacă ai o supratensiune în casa ta și lovește un bec incandescent încălzit?

Explozia și distrugerea sticlei în acest caz nu este un eveniment atât de rar. Dar un lucru este atunci când acest lucru se întâmplă în interiorul unui candelabru sau al unei aplice.

Și este cu totul altceva când acest lucru se întâmplă în fața unui copil care își face temele.

Din acest punct de vedere, becurile simple din lămpile de masă nu sunt bune.

De asemenea, rețineți că vă pot arde. Da, și încălzesc corpul plafonierelor, fiți sănătoși, măcar prăjiți cârnații.

Așadar, se dovedește că singura opțiune acceptabilă astăzi pentru lămpile de masă este modelele cu LED-uri.

Putere

Ce putere să le aleg? Inițial, oftalmologii au dezvoltat recomandări pentru labele incandescente convenționale.

Puterea lor nu trebuie să depășească 60 W.

De ce exact atât de multe? Cu o putere mai mare de 60W, lumina incidenta este foarte bine reflectata de pe hartia alba de caiete, carti, albume.

Copilul are disconfort. Vreau să mut notebook-ul sau să ridic lampa mai sus. Ca urmare, vederea este încordată.

Înălțimea optimă a sursei de lumină la suprafața mesei este de 35 cm.

Și dacă există un computer pe masă, atunci lampa ar trebui să se ridice deasupra acestuia și să nu fie amplasată în lateral. În caz contrar, strălucirea nu poate fi evitată.

1 din 3

Nici măcar nu țineți cont de carapulele drăguțe și amuzante.

Dar am convenit că nu este indicat să folosim surse sub formă de becuri cu incandescență. Cum se transferă acești 60W estimați la modelele LED?

Există tabele de corespondență ale diferitelor tipuri de lămpi în raport cu cele convenționale. Profită de ele.

Conform acestor tabele, modelele LED cu o putere de 6-8W vor fi suficiente pentru desktopul unui student.

Cu toate acestea, nu toate luminile LED sunt „la fel de utile”. Diferența de eficiență a luminii la aceeași putere poate ajunge la aproape 40%.

Prin urmare, aici ei sunt ghidați în primul rând de un astfel de parametru precum iluminarea zonei de lucru. Ce este, cum se calculează, cum să nu confundați lux cu lumeni și cu ce „mănâncă” totul, citiți în detaliu în articolul de mai jos.

Dacă bugetul o permite, atunci opțiunea ideală ar fi mărcile cu luminozitate reglabilă și un dimmer încorporat.

Cu aceeași lampă, va fi confortabil să lucrați atât cu cărți și caiete, cât și la computer. Când lucrați cu produse din hârtie, opriți alimentarea, iar când mergeți la monitor, adăugați-l.

Dacă modelul nu este reglabil, atunci când cumpărați dintr-un magazin, luați cu dvs. o coală goală de hârtie albă A4. Și pune-l sub lampa aprinsă.

Dacă nu veți fi orbit, puteți cumpăra în siguranță o astfel de lampă și un bec pentru ea.

Culoare strălucitoare

Un alt parametru nu lipsit de importanță este culoarea strălucirii. In zonele de lucru ale birourilor sau birourilor este de preferat o nuanta rece.

Se spune că îmbunătățește enorm concentrarea și productivitatea.

Cu toate acestea, o nuanță caldă este mai sigură pentru retina unui copil.

Această strălucire corespunde temperaturilor de la 2700K la 3200K.

Datele de temperatură pot fi întotdeauna găsite fie pe cutia becului, fie pe corpul acestuia.

Acordați întotdeauna atenție culorii. Uneori poate prezenta surprize neplacute.

Dispozitivul și designul trepiedului și tavanului

Este foarte important ca trepiedul să fie mobil. Ar putea fi pliat, schimba unghiul, direcția strălucirii.

Și toate acestea fără a muta chiar baza lămpii de masă. Adică îl pun într-un singur loc pe masă și cu un picior mobil controlezi unde și cum să direcționezi fluxul de lumină.

Ar trebui preferate modelele cu trepied lung. Cel mai important, pentru a menține vederea, alege unghiul corect de înclinare, astfel încât lumina să nu-ți lovească ochii.

Și cu cât ai mai multe poziții în care poți fixa lampa de masă, cu atât mai bine. Pentru că credeți-mă, scrisul necesită o poziție trepied, în timp ce desenul necesită alta.

Capul în sine sau tavanul ar trebui să se îndoaie și să se învârtească.

în care nu alege modele:

ale căror plafoane au o colorare strălucitoare

Vor distrage atenția și vor juca rolul unui iritant pentru ochi. Cea mai bună culoare este neutră (negru, alb) sau verde închis.

cu tavane nu adânci

Dacă nu vorbim despre opțiuni cu LED-uri plate, ci despre nuanțe de conuri în care sunt ascunse becurile în formă de pară, atunci becul în sine nu trebuie lăsat să se uite peste margini.

Acesta trebuie să fie întotdeauna complet îngropat în interiorul carcasei.

cu un difuzor sub formă de puncte mari separate pe panou

Există din ce în ce mai multe opțiuni de desktop cu panouri LED nedetașabile și neînlocuibile. Dar dacă unele dintre ele sunt capabile să dea un flux luminos uniform, atunci iată-i pe ceilalți, strălucesc, parcă, cu puncte strălucitoare separate.

De asemenea, numărați numărul de LED-uri din aceste prize. Numărul recomandat este de cel puțin 12 bucăți.

Deși totul poate depinde de puterea lor. Cu toate acestea, cu o cantitate mai mare, lumina va fi mai uniformă.

realizat din material rezistent la caldura

Deși LED-urile nu se încălzesc, nu uitați că acesta este încă un dispozitiv electric. Și oricât de scump ar fi modelul, închiderile sunt încă posibile teoretic.