Metoda Doman de dezvoltare timpurie cum se aplică. Opinia experților despre cursuri conform metodei Glen Doman acasă

Mamele care visează să crească un copil minune învață din materiale promoționale că tehnica Doman face adevărate minuni. Este puțin probabil ca producătorii și vânzătorii de materiale didactice înșiși să se aprofundeze în toate subtilitățile sistemului, trebuie să vândă produse. Luați-vă timp pentru a vă ușura portofelul, familiarizați-vă mai întâi cu sistemul. Porniți-vă imaginația și imaginați-vă în ce se va transforma viața întregii familii sub un astfel de regim. Gândiți-vă ce activități pot fi aplicate acasă, ce și când trebuie să cumpărați și ce puteți face singur.

Apariția tehnicii

Kinetoterapeutul american Glenn Doman s-a ocupat de reabilitarea copiilor cu patologii ale sistemului nervos. Pe baza materialelor colectate, a dezvoltat o metodologie de educare a tinerilor pacienți. Și-a aplicat sistemul la Institutul pentru Realizarea Potențialului Uman, pe care l-a fondat. Sistemul de recuperare a dat rezultate bune, starea pacienților s-a îmbunătățit. Pacienții medicului pionier au avut un succes uimitor. Copiii paralizați au început să se miște, pacienții cu dizabilități intelectuale au primit abilități de citire și numărare.

Omul de știință a observat că în timpul reabilitării copiilor conform metodei sale, părțile sănătoase ale creierului își activează și munca. Acest lucru l-a determinat să decidă că unele dintre recomandările sistemului ar putea fi adaptate pentru a crește un copil sănătos. Cartea lui Doman Dezvoltarea armonioasă a copilului, despre învățarea timpurie a citirii, a înotului și a altor abilități, a câștigat o mare popularitate. Autorul susține că dacă copilul este angajat în mod regulat în exercițiile fizice date în lucrare și folosește simulatoare pentru creier, va începe să meargă și să citească mult mai devreme.

De mai bine de 50 de ani, sistemul de dezvoltare timpurie a fost folosit în întreaga lume. Pe baza observațiilor sale, omul de știință a concluzionat că bebelușul se naște programat pentru învățare. Până la vârsta de 3 ani, creierul crește și se formează în mod activ, moment în care absoarbe informații noi ca un burete, iar la vârsta preșcolară acest proces încetinește. Perioada cea mai productivă este de la 0 la 4 ani. Perioada nu este prea lungă, așa că cursurile ar trebui începute din primele zile de viață și efectuate de mai multe ori în fiecare zi.

Ideea fundamentală a metodologiei: dezvoltarea fizică și mentală sunt interconectate. Un complex special de gimnastică stimulează procesele de gândire, copilul devine atât sănătos, cât și inteligent. Din păcate, nu numai părinții, ci și unele resurse de informare ignoră acest fapt. Pe site-uri găsiți informații separate despre dezvoltarea intelectuală sau despre exercițiile fizice. Dar metodologia lui Glenn Doman este una, nu poate fi împărțită în părți.

Dezvoltarea fizică

Înainte de a decide care sunt avantajele și dezavantajele oricărei tehnici, trebuie să citiți cel puțin pe scurt descrierea acesteia. Este necesar să începeți dezvoltarea fizică a unui copil din primele zile de viață, orice persoană rezonabilă va fi de acord cu acest lucru. Întrebarea este cât timp și cum să faci gimnastică. Ei bine, dacă în orașul tău există grupuri pentru dezvoltarea fizică a nou-născuților. Înainte de a vă înscrie la cursuri, asigurați-vă că verificați dacă instructorul are un certificat oficial și permisiunea de a lucra cu nou-născuți.

Toate complexele constau din 3 grupuri de exerciții:

• târâi;
• exerciții manuale;
• dezvoltarea simțului echilibrului.

Glen Doman recomandă ca, imediat după naștere, să uitați de scutecele care împiedică mișcarea și să puneți copilul pe o pistă specială unde copilul poate împinge de pe pereți cu brațele și picioarele - așa se vor dezvolta abilitățile de târât. Orice mamă se va bucura dacă nou-născutul ei poate târa câțiva metri la 2 luni, dar înainte de un astfel de antrenament, trebuie să consultați un specialist. Coloana vertebrală, oasele și articulațiile bebelușului se dezvoltă după un program determinat de natură, iar gimnastica ineptă poate perturba formarea sistemului musculo-scheletic.

Mamele moderne refuză adesea complet scutecele și apoi se plâng că copilul nu doarme bine. Înainte de a merge la culcare, este mai bine să înfășurați lejer brațele și picioarele, astfel încât mișcările lor involuntare să nu sperie nou-născutul.

Exercițiile manuale se bazează pe un reflex înnăscut. Bebelușul apucă ferm degetele mamei sale, iar femeia îl ridică mai întâi ușor, apoi îl ține într-o poziție pe jumătate atârnată. Pentru a dezvolta echilibrul, autorul tehnicii recomandă utilizarea virajelor în diferite planuri, aruncarea în sus. Același antrenament implică gimnastică dinamică, care este comună în Rusia.

Dacă urmați pe deplin sistemul Doman, toate perioadele de veghe ar trebui să fie dedicate fie educației fizice, fie activităților intelectuale. Abordați cu înțelepciune recomandările, lăsați timp pentru comunicare cu mama, jucându-vă cu zdrăngănitoare. Tehnica recomandă abandonarea completă a jucăriilor. Niciun pediatru sau psiholog pentru copii nu va susține această teorie. Copilul trebuie să învețe lumea prin toate simțurile, are nevoie de timp pentru a atinge, scutura, linge cât mai multe obiecte diferite. Alocați timp rezonabil în rutina zilnică atât pentru gimnastică, cât și pentru divertisment.

dezvoltare intelectuala

Doman susține că, cu o dezvoltare fizică adecvată, creierul bebelușului este pregătit să învețe să citească și să numere încă din copilărie. Poti achizitiona materiale didactice scumpe sau poti face singur carduri. Bebelușul tău are deja 3 luni? Deci, conform autorului metodologiei, este timpul să începem.

Pentru muncă, veți avea nevoie de cartonașe pe care sunt scrise cuvinte scurte simple cu litere roșii mari: „mama”, „tata”, „casă”, „minge”. Arată și rostește numele obiectelor de mai multe ori pe zi. Treptat, sarcinile devin mai dificile. Autorul tehnicii este convins că trebuie să începeți să citiți nu prin literă, ci prin amintirea întregului cuvânt. Elementele de bază ale matematicii ar trebui studiate nu prin numere abstracte, ci prin puncte de pe un card.

Pentru antrenament, copilul ar trebui să fie așezat confortabil sau întins, dacă este încă prea mic. Timp de 2-3 secunde, aduceți-i un cartonaș la ochi și numiți clar cuvântul sau numărul. Distanța dintre față și text nu trebuie să depășească 60 cm.Pentru primele lecții, luați 5 cartonașe și arătați-le una după alta de 3 ori pe zi. La fiecare 5 zile, unul dintre cuvinte este înlocuit cu altul.

Pentru a menține copilul interesat, organizează învățarea într-un mod jucăuș. Cuvintele pot să apară brusc în fața ochilor lui și să dispară brusc. Puteți însoți spectacolul cu comentariile dvs. sau cu o demonstrație a jucăriilor relevante. Nu există criterii stricte în modul de desfășurare a cursurilor Doman pentru copii, fiecare mamă trebuie să înțeleagă singură cum să intereseze copilul. Nu verificați cum a învățat copilul lecția - vă jucați doar cu el. Dacă copilul însuși dorește să vă mulțumească, va spune un cuvânt sau va indica un obiect.

Acumularea și prelucrarea informațiilor

Pentru majoritatea oamenilor, emisfera stângă a creierului este dominantă. Acolo au loc procese de gândire, se construiesc lanțuri logice. Programele instituțiilor de învățământ vizează, de asemenea, în principal studierea științelor exacte, în timp ce arta și creativitatea ocupă o poziție de sprijin. Jumătatea dreaptă a substanței cenușii dintr-o dietă slabă se degradează treptat.

Informațiile pot fi stocate și în emisfera creativă, dar trebuie să vină în cantități mici și să aibă o colorare emoțională, să includă imaginația. Această parte a creierului nu știe să analizeze o combinație de simboluri, ea percepe doar întreaga imagine. Nu se știe de unde cărțile care apar și care dispar surprind copilul, literele roșii trezesc emoții pozitive. Drept urmare, memoria „fotografiază” ceea ce a văzut.

Doman credea că este necesar să se mențină activitatea activă a emisferei drepte până la 3 ani, mai târziu partea logică a creierului va prelua. Dacă înainte de asta pentru o lungă perioadă de timp, copilul a văzut în mod regulat cărți intermitente, în viitor rolul principal se va muta automat de la jumătatea logică la cea emoțională și înapoi. La ce consecințe va duce o astfel de interferență în formarea naturală a proceselor mentale, se poate doar ghici.

Părinții pot renunța atunci când după câteva luni de cursuri nu văd niciun progres. Autorul metodologiei avertizează că lecțiile trebuie conduse strict conform regimului în același timp. Dacă faci singur cărți, trebuie să le faci de aceeași dimensiune, identice în toate, cu excepția textului. Nu ratați nicio clasă. Informațiile vor fi stocate în memorie, dar efectul vizibil nu va apărea curând. Poate că va trece un an sau mai mult și, dintr-o dată, o perspectivă va coborî asupra copilului, el va începe să învețe material nou foarte repede.

Avantaje și dezavantaje ale tehnicii

Unul dintre argumentele oponenților tehnicii Doman este faptul că bebelușul își amintește pur și simplu mecanic informațiile primite, gândirea și activitatea creativă nu sunt implicate în proces. Omul de știință nu susține că sistemul are ca scop obținerea unei cantități mari de cunoștințe, care va deveni baza cercetării, reflecției și fanteziei. Pentru mulți nu este clar de ce un copil ar trebui să poată citi dacă textul nu îl înveselește, nu îl pune pe gânduri, pur și simplu va fi depus în memoria lui ca un lucru inutil. Un bebeluș sănătos este copleșit de emoții, ficțiuni, fie râde, fie este surprins, fie spune că a văzut un păianjen de mărimea unei mese. Când practicați conform sistemului Doman, nu va mai rămâne timp sau energie pentru dezvoltarea emoțiilor, imaginației și fanteziei.

Psihologii și educatorii cred că în sala de clasă copilul nu ar trebui să fie un spectator pasiv - trebuie să lucreze împreună cu mama sa. Demonstrarea cardurilor este mai mult ca a încărca informații într-un computer decât a face exerciții cu un bebeluș viu curios. Vrea să ia cardul în mâini, să-l atingă, să-l mestece, să încerce să-l rupă, dar cutiile de carton sclipesc în fața ochilor lui. Nu tuturor copiilor le vor plăcea aceste lecții. De asemenea, este posibil să înveți un copil să citească în acest fel, el nu va putea să înțeleagă doar textul, să se bucure de o carte interesantă sau de versuri ritmate.

Nu trebuie să uităm că sistemul a fost dezvoltat pentru țările de limbă engleză. Ortografia în rusă s-a schimbat odată cu pronunția, astfel încât fiecare literă din țara noastră corespunde propriului sunet. Scriem în același mod în care vorbim, cu excepția vocalelor neaccentuate, a consoanelor nepronunțabile și a altor reguli. Un preșcolar poate scrie „sontse” sau „karova”, dar în general textul va fi corect. Ortografia engleză nu s-a schimbat de multe secole, iar acum un număr mare de cuvinte sunt scrise destul de diferit de modul în care sunt pronunțate, trebuie doar memorate. Poate că pentru engleză, precum și pentru japoneză sau chineză, predarea în cuvinte întregi are sens, dar o persoană rusă este mai confortabilă în mod tradițional.

Dintre avantajele sistemului Doman, se remarcă faptul că deseori se acordă foarte puțină atenție: copilul trebuie să se dezvolte fizic. Dacă doriți să utilizați întreaga gamă de gimnastică, asigurați-vă că vă consultați medicul. Nu știi ce sarcini poate suporta coloana vertebrală a bebelușului, ce poate și ce nu poate face. De asemenea, dezvoltarea intelectuală timpurie nu strica dacă părinții înșiși abordează problema în mod rezonabil. Nu afișați cuvinte intermitente, este mai bine să puneți cartonașe cu obiecte desenate și legende pentru ele, cuburi cu litere în jucării. Când creierul bebelușului este gata să perceapă simbolurile, copilul însuși va fi interesat de icoane de neînțeles, dar deocamdată, lăsați-l să examineze, să simtă, să arunce, să roadă jucăriile educaționale.

Nu ai încredere în cascadorii publicitare

Specialiștii în dezvoltare timpurie și vânzătorii de materiale didactice se străduiesc să atragă cât mai mulți adepți de partea lor, prin urmare se străduiesc să arate doar caracteristicile pozitive ale metodologiei. Adesea, ei înșiși postează recenzii pozitive asupra resurselor de informații. Nu este necesar să crezi toate afirmațiile, uneori este suficient doar să analizezi afirmația și va deveni clar cât de mult corespunde adevărului.

Există multe mituri în jurul tehnicii Doman. Cele mai frecvente dintre ele:

• lecțiile nu necesită mult timp și bani;
• sistemul dezvoltă abilități mentale;
• eficiență ridicată, rezultate fără precedent.

Într-adevăr, spectacolul va dura câteva minute. Acum gândiți-vă cât timp va dura să vă pregătiți pentru cursuri. Trebuie să alegeți cărți de studiat, să înlocuiți periodic un cuvânt cu altul. Pentru a nu încurca nimic, va trebui să ții un jurnal. Va fi păcat pentru părinții care trăiesc în condiții materiale înghesuite să dea o mulțime de bani pentru dreptunghiuri obișnuite de carton, mama ar prefera să ia vopsele și să înceapă să scrie ea însăși cuvinte. Adăugați la aceasta că activitatea intensă a creierului ar trebui să meargă mână în mână cu exercițiul fizic, care ar trebui, de asemenea, pregătit cu atenție. Este posibil ca după acest timp să nu mai rămână timp nu numai pentru treburile casnice, ci și pentru comunicarea obișnuită cu copilul și alți membri ai familiei. Nu vei avea timp să privești cum crește omulețul, să te bucuri alături de el, să privești lumea prin ochii lui.

În mod critic, ar trebui să abordăm afirmația despre dezvoltarea intelectuală rapidă și eficiența ridicată a sistemului. Poate copilul va începe să citească foarte devreme, dar va putea percepe informațiile primite? A memorat și a început să recunoască combinații de simboluri. Dacă această abilitate este recunoscută ca gândire, atunci și computerele ar trebui să fie declarate ființe inteligente. Eficacitatea tehnicii a fost testată de specialiști din centre științifice cunoscute, dar nu a fost confirmată nicăieri. Dimpotrivă, oamenii de știință americani au emis mai multe avertismente că orele lui Doman sunt inutile și periculoase pentru psihicul copilului.

Pediatrii și neurologii ruși trag și ei un semnal de alarmă. Ei au observat că deseori apar tulburări ale sistemului nervos la bebelușii ai căror părinți credeau în metode miraculoase. Creierul copilului nu este încă pregătit pentru o astfel de activitate; în primul rând, zonele responsabile de funcțiile vitale (nutriție, respirație) se maturizează în el, apoi centrii motorii devin pregătiți pentru lucru și abia atunci se formează zone de activitate intelectuală. Mai simplu spus, un nou-născut ar trebui să doarmă și să mănânce, un copil mai mare ar trebui să alerge, să sară și să se joace și abia apoi să se așeze să studieze alfabetizarea. Dacă această ordine este încălcată, aprovizionarea cu sânge în regiunile creierului va fi distribuită conform unui model greșit, vor apărea vasospasme, ducând la somn slab, enurezis și ticuri.

Metoda simbolurilor poate fi folosită pentru a introduce informații în sistemele electronice, iar copilul trebuie să trăiască nu în lumea simbolurilor, ci într-un singur spațiu informațional. După ce a citit cuvântul „măr”, trebuie să-și amintească de fructele roșii uriașe de pe ramură, să-și amintească gustul și mirosul. Cu o muncă mentală intensă, copilul nu are nici puterea, nici timpul pentru imaginație sau comunicare emoțională cu membrii familiei și semenii. Dacă izolarea nu duce la tulburări psihice, atunci va fi foarte greu pentru copil să intre în echipa școlii, să găsească un limbaj comun cu colegii de clasă.

Mama vrea să fie mândră de un copil minune, dar are nevoie copilul de o astfel de soartă? Copilul nu este un cobai și nu este proprietatea ta, este o persoană independentă, iar părinții nu au dreptul să-i denatureze viața de dragul vanității lor. Întrebați orice părinte dacă vrea ca fiica lor de 12 ani să rămână însărcinată. Nu! Și de ce, dacă fizic avea deja o astfel de abilitate? Amintiți-vă acest exemplu când doriți să învățați un copil să citească sau să cânte sonatele lui Beethoven.

Toți părinții își doresc bine copiilor și toți vor să-i vadă fericiți. Dar fiecare dintre noi are o idee diferită despre cum să îi ajutăm pe copii să găsească fericirea. Dragostea în general și iubirea părintească se exprimă mai ales în dorința de a dezvolta obiectul iubirii cuiva. Vrem să vedem copiii noștri inteligenți, dezvoltați și, bineînțeles, de succes în viitor. Dar cum se poate realiza acest lucru? Există multe metode de dezvoltare timpurie a copiilor. Să aruncăm o privire la unul foarte bine dovedit Metodologia de dezvoltare a copilului a lui Glen Doman.

Un pic de istorie: cine este el?

Glen Doman- un om de știință care a trăit 94 de ani minunati, plini de război, cercetări și descoperiri importante pentru noi. s-a născut în Philadelphia, SUA în 1919 și s-a format ca kinetoterapeut în ajunul celui de-al Doilea Război Mondial. S-a oferit voluntar pe front, a luptat curajos în Europa și i s-a distins Crucea pentru Serviciu Distins. După război, a început să studieze posibilitățile și rezervele unei persoane, a creat organizația „Institutul pentru atingerea potențialului uman” și a început să lucreze cu copiii cu leziuni ale sistemului nervos central.

Ca urmare a cercetării și practicii sale, a fost creat, datorită căruia copiii bolnavi sunt restaurați, iar copiii sănătoși se dezvoltă și învață rapid. Autor al multor cărți populare Glen Doman le spune cum să predea copilul a citit in conformitate cu metodologia de dezvoltare; cum să restabiliți un copil dacă are tulburări ale creierului și cum dezvolta un copil care a invatat devreme pentru a citi.

Metoda Glen Doman. Descriere

Și acum despre metoda în sine, despre modul în care omul de știință a ajuns la metoda sa și ce rezultate a obținut. Glen credea că creierul uman este nelimitat în posibilitățile sale. Rezervele creierului sunt deosebit de mari în primii trei ani de viață, așa că trebuie să începi copilul cât mai devreme. Este indicat să începeți la șase luni. În același timp, autorul metodologie unică de dezvoltare crede că copil nu este nevoie să se motiveze pentru a descoperi lumea și a învăța, el însuși este pregătit să descopere și să învețe cu plăcere.

Cu cât bebelușul primește mai multe informații, cu atât învață mai repede și este gata pentru o nouă porție. Cu cât începe procesul de învățare mai târziu, cu atât copilul are mai puțin interes pentru a învăța și îi este mai dificil să învețe.

Până la vârsta de șase ani, crede Glen Doman, capacitățile creierului copilului sunt mult reduse, copilul învață din ce în ce mai greu și nu mai este atât de interesat să descopere lumea și să învețe lucruri noi.

Ea implică o combinație de activitate motrică cu învățare intelectuală. Acest lucru dă rezultate bune, însuși autorul tehnicii a vorbit despre ele în cărțile sale din anii 60. Recomanda cu tarie inca din primele zile de viata sa il ajuti pe copil sa se miste, sa invete sa se târeasca, sa apuce obiecte, sa se rastoarne.

Și pentru ca bebelușul să înceapă să se dezvolte fizic mai repede, potrivit metodologia de dezvoltare a lui Glenn Doman, este necesar să se facă un mic tobogan de-a lungul căruia să se lase copilul, ajutându-l să se târască. Trebuie să faceți acest lucru în fiecare zi timp de câteva minute. În general, astfel de exerciții fizice pot dura până la 4 ore pe zi. Activitate fizică, pretenții autor al metodologiei de dezvoltare a copilului, ajuta la activarea creierului bebelusului inca din primele zile. Vede jucăriile, încearcă să le ia, le urmărește cu ochii, în timp ce creierul lucrează, absorbind informații despre lumea din jurul lui.

Este foarte important să ai de-a face cu bebelușul în fiecare zi, fără a pierde o zi și de preferință în același timp. La urma urmei, programul oferă de fapt stabilitate și încredere în viață. Treptat, pe lângă târât, exercițiile fizice se adaugă exerciții pentru a apuca degetele unui adult cu mâinile unui copil și, treptat, se obișnuiesc să atârne de aceste degete.

Metodologia de dezvoltare a lui Glenn Doman pictează toate exercițiile fizice cu bebelușul pentru fiecare lună. " Glenn Doman. Dezvoltarea armonioasă a copilului»- cu această carte puteți începe un studiu detaliat al caracteristicilor metodologiei și al posibilității de aplicare a acestora acasa.

Metodologia de predare a lui Glenn Doman

Cel mai interesant lucru se întâmplă în continuare. ÎNCEPE cursuri de dezvoltare a inteligenței. De metodologia de dezvoltare a lui Glenn Doman Le poți începe de la vârsta de trei luni. Cu toate acestea, puteți începe mai târziu, dar totuși este mai bine să nu întârziați.

Cursuri despre dezvoltarea inteligenței conform metodologiei de dezvoltare a lui Glen Doman ar trebui făcută în mod regulat. Copilul este învățat vorbește și citește. Poate că acest lucru îi va surprinde pe cititori, dar datorită acestei tehnici copiii încep să înțeleagă rapid cuvintele și să-și amintească ortografia.

IMPORTANT! Ca orice tehnică, în acest caz este important să o aplici sistematic și de preferat zilnic. Copilul poate nici măcar să nu aibă zile libere, dar, pe de altă parte, creierul lui, însetat de informații noi, nu are nevoie de ele.

Metoda de citire a lui Glen Doman

Pentru copil spectacol card cu un animal, fruct, legume sau alt simplu de înțeles subiect și card cu un cuvânt scris care desemnează subiectul pe primul card. Când afișați, trebuie să pronunțați clar cuvântul de mai multe ori.

Metodologia de dezvoltare a lui Glenn Doman sugerează să începeți cu cele mai simple cuvinte: terci, pisică, măr, minge. Cuvintele trebuie scrise sau tipărite pe un cartonaș în culori mari și strălucitoare, cum ar fi roșu, portocaliu, stacojiu. Ele trebuie pronunțate tare și clar, observând cu atenție reacția bebelușului.

Carduri se adună treptat în grupuri: separat animale, separat fructe, legume, părți ale corpului, numele celor dragi. Pe lângă faptul că pot fi descărcate și tipărite, cardurile pot fi achiziționate în seturi gata făcute deja împărțite în grupuri:

• Legume;
• Fructe;
• Alimente;
• articole de uz casnic;
• Amfibieni;
• reptile;
• Ursii;
• Rase de câini;
• pisici;
• Obiecte ale naturii;
• Animale de companie;
• prădători;
• Locuitorii elementului de apă;
• Animale salbatice;
• şerpi.

Nuanțele aplicării metodologiei dezvoltării timpurii acasă

• copil în timpul Clasuri de metodologie de dezvoltare Glenn Doman ar trebui să fie plin, calm și bine odihnit. Adică nu trebuie să fie deranjat sau distras de nimic.
• Trebuie să începeți cu cinci cărți, să afișați și să pronunți numele imaginilor în doar 2 secunde. Astfel, înțelegi că costurile de timp sunt minime, cu rezultatul maxim pentru firimituri.
• Ține cardul în fața ochilor bebelușului la o distanță de 50 de centimetri.
• Astfel de exerciții ar trebui efectuate de trei ori pe zi timp de cinci zile la rând. Puteți aranja un weekend, nu puteți aranja. De obicei, recomandă împreună cu ei, deoarece familia care se întoarce în weekend, de regulă, îi este greu să păstreze regularitatea cursurilor. Și aici principalul lucru este constanța lor sistematică.
• În acest caz, succesiunea de afișare a cardurilor trebuie schimbată constant. Adică nu dați aceeași secvență, ci amestecați constant cărțile.
• Cinci zile mai târziu, un card este schimbat cu altul, iar în următoarele cinci zile, patru cărți deja cunoscute și una nouă sunt arătate copilului.
• În următoarele cinci zile, al doilea card este înlocuit cu unul nou și astfel, conform metodologiei de dezvoltare a lui Glen Doman, la fiecare cinci zile apar un nou card și un nou cuvânt pentru copil.

Metoda Glen Doman. Carduri

Puteți face propriile cărți. Poate sa scrie cuvinte pe o foaie mare, puteți lipi o poză. Și poți pune puncte și astfel înveți copilul cum să facă metodologia de dezvoltare a matematicii Glenn Doman, pronunțând numărul de puncte în cuvinte. Cel mai important lucru este să decizi de unde începi exact.

În plus, piața de bunuri și materiale didactice Dezvoltarea copilului umplut cu gata truse pentru predarea cititului și a matematicii din leagăn. Prin urmare, îl puteți achiziționa pe cel pe care îl considerați potrivit:

Video util

Dacă sunteți fluent în limba, puteți viziona Videoclip de Glen Doman:

Descrierea metodologiei de dezvoltare timpurie a lui Glen Doman in rusa:

Ultima modificare 01/06/2018

Pentru fiecare mamă, propriul ei copil este persoana cea mai valoroasă și dragă. Pentru a crește influența acestui factor, multe mame recurg la diverse metode de dezvoltare. Una dintre cele mai populare tehnici astăzi este tehnica de dezvoltare a lui Glenn Doman.

Este foarte greu să nu treci de această tehnică de dezvoltare, deoarece această metodă ademenește părinții cu marele său potențial pentru un copil nenăscut de succes și prosper.

Cine este Glen Doman

Glen Doman este un cunoscut kinetoterapeut, originar din America. El a fondat o organizație non-profit a cărei sarcină era să practice tehnici de restaurare pe copiii cu un sistem nervos afectat. După ce au arătat un rezultat pozitiv, unele dintre ele au fost consemnate în cărțile medicului pentru dezvoltarea timpurie. Una dintre cele mai faimoase cărți de Glenn Doman este Dezvoltarea armonioasă a copilului.

Cea mai cunoscută tehnică de dezvoltare este considerată a fi metoda de învățare a lecturii folosind carduri speciale.Metoda lui Glenn Doman constă într-o serie de exerciții fizice serioase, precum și simulatoare mentale, care trebuie urmate în mod regulat.

Un kinetoterapeut susține că atunci când fac exerciții fizice cu un copil, părinții ajută la stimularea dezvoltării abilităților intelectuale ale copilului. De aici rezultă o concluzie simplă - nivelul abilităților intelectuale depinde direct de dezvoltarea fizică.

Exerciții Glen Doman

Iată câteva exerciții pentru această metodă:

Exerciții de la naștere:

1. Exerciții pentru îmbunătățirea abilităților motorii. De la naștere, bebelușul este obligat să se târască printr-o pistă special modelată, folosind reflexe respingătoare. Un rezultat bun va fi considerat 1 oprire pe distanță. Numărul de repetări - de 10 ori pe zi;
2. Exerciții pentru îmbunătățirea abilităților manuale. Este indicat ca un copil inca de la nastere sa se ofere sa ia in gura obiecte solide pentru o prindere ferma. În momentul contracției, părintele care ține copilul trebuie să își ridice ușor partea superioară a corpului;
3. Exerciții pentru dezvoltarea echilibrului. Legănare, rotire și aruncare lină, ondulată a copilului în diferite planuri. O serie de 15 exerciții vizează dezvoltarea aparatului vestibular. Durata procedurii este de 10 minute;

Exerciții pentru copiii care au trecut de sarcina inițială pentru nou-născuți:

1. Exerciții pentru îmbunătățirea abilităților motorii. Copilul trebuie să se târască în poziție culcat, sprijinindu-se pe coate în spatele obiectelor aflate pe podea;
2. Exerciții pentru formarea abilităților manuale. Luați un băț/degete de lemn. La efectuarea acestui exercițiu, părintele care ține copilul trebuie să ridice ușor partea superioară a corpului, astfel încât bebelușul să fie într-o stare atârnată. Frecvența exercițiului este de aproximativ 15 ori pe zi cu o durată de 2-10 secunde;
3. Exerciții pentru îmbunătățirea echilibrului. Efectuarea aruncării ușoare, legănării și rotirea copilului în diferite planuri. Sesiunea constă din 15 exerciții care vizează dezvoltarea activă a aparatului vestibular. Frecvența de repetare este de 1 dată pe zi cu o durată de 10 minute.

Exerciții efectuate pentru copiii care au împlinit vârsta de 7 luni:

1. Exerciții care vizează îmbunătățirea abilităților motorii. Bebelușul se târăște în patru picioare cu o rată de repetare de 20-30 de ori pe zi și o durată de cel puțin 4 ore;
2. Exerciții pentru îmbunătățirea abilităților manuale. Copilului i se cere să petreacă timp pe bar fără ajutorul părinților timp de 20 de secunde, de 15 ori pe zi;
3. Exerciții pentru menținerea echilibrului. Efectuarea de balansări, rotații netede, aruncarea copilului în diferite planuri. Această sesiune constă din 10 exerciții care fac parte din programul de echilibru pasiv. Frecvența repetărilor nu trebuie să depășească de 15 ori pe zi. Timpul pentru fiecare tip de exercițiu este de 20 de secunde.

Un program de exerciții conceput pentru copiii care au împlinit vârsta de 12 luni:

1. Exerciții care vizează îmbunătățirea abilităților motorii. Copilul trebuie să meargă în mod regulat prin casă, nu mai mult de 1-2 pași de 20-30 de ori pe zi timp de 2 ore pe zi;
2. Exerciții pentru îmbunătățirea abilităților manuale. Copilul trebuie să se deplaseze prin interceptări și, de asemenea, să atârne periodic de bara transversală. Durata sesiunii este - de 10 ori de interceptări, de 5 ori de spânzurare. Durata procedurilor nu trebuie să depășească 5 minute;
3. Exerciții care contribuie la dezvoltarea echilibrului. Copilul ar trebui să fie efectuat tot felul de legănat, aruncare și rotire. O serie de clase constă în principal din programe de echilibru pasiv. Frecvența procedurilor efectuate durează 20 de minute, 1 exercițiu de 2 ori pe zi.

Serii combinate constând din simulatoare inteligente:

Ce trebuie făcut pentru ca un copil să învețe să citească bine?

1. Copilului i se arată cartonașe pe care sunt scrise anumite cuvinte. În primele etape ale sesiunii, copilul va avea nevoie de 15 expuneri la cuvinte, de preferință substantive. În plus, volumul cuvintelor studiate ar trebui să crească la aproximativ 9. În etapele ulterioare, copilului i se arată cartonașe ilustrând fraze și propoziții simple. Pe cartonaș, cuvintele trebuie scrise exclusiv cu roșu pentru a atrage atenția bebelușului;
2. Bit inteligent. Copilului i se arată cartonașe, format 28 × 28 cm, cu diverse poze cu anumite obiecte amplasate pe un fundal alb. La începutul procedurilor, numărul de cărți nu trebuie să depășească 10 bucăți. Cu fiecare dată ulterioară, acest indicator crește treptat, până la 120 de cărți. În urma exercițiului, copilul este capabil să-și amintească aproximativ 1000 de imagini ale obiectelor și trăsăturile acestora;

Cum să dezvolți abilitățile de numărare la un copil?

Pentru a-l învăța pe copil să numere până la 20, părinții trebuie să arate felicitările bebelușului cu un anumit număr de puncte. În stadiul inițial de studiu, numărul de sesiuni nu trebuie să depășească de 3 ori cu numărul de carduri folosite în valoare de 5 bucăți. Fiecare dintre cele ulterioare este adăugată cu 2 cărți noi.

Dr. Doman a presupus că, cu o demonstrație suficient de regulată și intensivă a cărților cu un anumit număr de puncte, copilul, după un timp, va putea efectua cu ușurință calcule aritmetice cu numere mai mari, fără recalculări.

Merită să folosiți metoda Doman?

Astăzi, pe internet puteți găsi o mulțime de recenzii, proprietarii cărora își împărtășesc succesele în direcția înainte sau inversă. Există zvonuri că unii adevărați câștigători ai Premiului Nobel s-au dezvoltat conform acestei tehnici. Cu toate acestea, niciun studiu supravegheat nu a putut confirma efectul său pozitiv în stadiul incipient de dezvoltare. În plus, cu toate acestea, multe companii care promovează metodologia de dezvoltare Glen Doman au mari speranțe în aceste cursuri, ceea ce, ca urmare, afectează foarte mult costul final al cursurilor oferite.

(Vizitat de 420 de ori, 1 vizite astăzi)

Astăzi există multe metode de dezvoltare timpurie. Copiii sunt cea mai importantă și promițătoare parte a societății, viitorul nostru. Și după cum știți, trebuie să lucrați la viitor în prezent.

Până în prezent, niciun sistem nu a generat atât de mult hype, controverse și controverse ca metodologia de dezvoltare timpurie a lui Glenn Doman. Mulți părinți și profesioniști se opun categoric sfatului acestui kinetoterapeut american, dar și mai multe mame sunt susținători înfocați ai sistemului său.

Cu toate acestea, necesitatea studierii dezvoltării timpurii a copiilor există în mod obiectiv. Fiecare părinte sănătos se străduiește încă de la o vârstă fragedă să insufle copilului său cele mai esențiale abilități și să-l pregătească pe cât posibil fizic și psihologic pentru vârsta adultă.

Cine este Doman?

Glen Doman (născut în 1919) este un neurofiziolog care a dezvoltat un program pentru dezvoltarea fizică, intelectuală și senzorială timpurie a copiilor. Glen a lucrat ca fizioterapeut și medic militar, dar și-a găsit chemarea în a ajuta copiii cu tulburări neurologice. În 1955, Doman a fondat Institutul de Dezvoltare Umană din Philadelphia. De asemenea, a publicat o serie de cărți despre reabilitarea și dezvoltarea armonioasă a copiilor.

În 1966, Doman a primit în Brazilia titlul „Pentru servicii pentru copiii lumii”, iar în 2007 a primit o medalie de la Senatul italian pentru munca sa cu copiii.

Regizorul Doman a murit la vârsta de 94 de ani. A avut trei copii, dintre care doi - Douglas și Jeannette Doman - continuă munca unui mare părinte și conduc un institut în Philadelphia.

Pentru cine a fost creată tehnica inițial?

În anii postbelici, Doman a lucrat ca neurofiziolog și s-a angajat în reabilitarea copiilor cu leziuni cerebrale.

Leziunile cerebrale de diverse origini duc la o serie întreagă de boli, care în practica medicală sunt de obicei denumite diagnostice: „paralizie cerebrală”, „accident vascular cerebral cerebral”, „sindrom epileptic”, „autism” etc. Leziunile cerebrale de diferite grade pot fi, de asemenea, însoțite de boli genetice, cele mai frecvente fiind sindromul Down.

Peste 20 de ani de muncă zilnică cu copiii cu afecțiuni neurologice au precedat inventarea sistemului complet de reabilitare Doman. Chiar și la începutul interacțiunii cu generația mai tânără, Glen era clar conștient de faptul că metodele clasice de lucru cu pacienții cu leziuni ale diferitelor părți ale creierului funcționează mai puțin de 15%. Aceste metode includ masaj, terapie cu exerciții pasive, aplicații cu parafină, ozocerită, intervenții chirurgicale ortopedice, protetică, tencuieli, injecții cu toxină botulină etc. Acțiunea lor vizează doar rezolvarea simptomelor și nu afectează cauza bolii - afectarea creierului.

În același timp, din păcate, este imposibil să reumpleți, să construiți sau să peticeți zonele deteriorate ale creierului, dar potențialul acestui organ misterios este subestimat și poate fi dezvoltat la un nivel necunoscut până acum. Astfel, conform metodei Doman, este posibil să se dezvolte la maximum zonele intacte ale creierului, iar acestea pot începe să îndeplinească funcțiile celulelor moarte.

Dr. Doman a susținut că majoritatea diagnosticelor, la prima vedere, de neconsolat („paralizie cerebrală”, „sindrom Down”, „accident vascular cerebral”, „orbire neurologică”, „surditate”, „muțenie”, „autism”, „epilepsie” ), sunt doar termeni medicali, nu propoziții. O echipă de medici condusă de Doman a reușit să demonstreze că creierul uman are resurse uriașe, neprețuite, pentru autovindecare. El a introdus termenul de „neuroplasticitate” în lexicul medical.

Doman a dovedit prin numeroase studii că „nu există nicio legătură între leziunile cerebrale și retardul mental”. La inițiativa sa activă, termenul „retardare mintală” a fost eliminat de pe lista oficială a diagnosticelor din America.

Esența metodologiei dezvoltării timpurii conform lui Glen Doman

Întreaga esență și semnificația globală a metodei de reabilitare pe mai multe niveluri conform lui Glenn Doman se încadrează într-o singură propoziție: „Creierul este îmbunătățit ireversibil atunci când învăț abilități complexe” . Dar, în același timp, creierul se degradează dacă nu este folosit.

El a observat că copiii cu leziuni cerebrale au abilități mari de învățare, important este doar să găsim abordarea potrivită față de ei și să începem reabilitarea de la nivelul la care se află copilul.

Doman este autorul unei metodologii de evaluare a abilităților unui copil numită Profil de dezvoltare. Aceasta este o scală pentru evaluarea abilităților senzoriale, fizice, manuale ale bebelușului. Pentru copiii sănătoși, evaluarea conform „Profilului” nu este necesară, dar pentru copiii cu leziuni cerebrale este necesară.

Institutul pentru Dezvoltare Umană

Acesta este un grup de instituții științifice non-profit care au ajutat copiii cu leziuni cerebrale și au predat o tehnică unică părinților și profesioniștilor din întreaga lume din 1955. După moartea fondatorului, fiul său Douglas Doman conduce institutul.

Filialele institutului sunt situate în Japonia, Mexic, Italia, Singapore, Guatemala, Brazilia, Spania, Franța.

În cea mai mare parte, la institut, copiii cu nevoi speciale sunt acceptați la cursuri, unde sunt diagnosticați cu atenție, iar părinții sunt învățați cum să se descurce acasă cu copiii.

Cât de necesară este tehnica de dezvoltare timpurie a lui Glen Doman pentru bebelușii sănătoși?

În etapa în care sute de mii de copii din întreaga lume cu leziuni cerebrale de diferite grade au fost reabilitați folosind acest sistem, specialiștii institutului au început să observe lucruri ciudate. Unele abilități la copiii antrenați intensiv cu leziuni cerebrale au fost mult mai dezvoltate decât la colegii sănătoși. Desigur, cauza nu ar putea fi o leziune cerebrală. Oamenii de știință și-au dat seama că, dacă pacienții speciali pot fi înaintea celor sănătoși în dezvoltare, atunci și copiii fără tulburări neurologice se pot dezvolta mult mai repede dacă sunt antrenați după aceeași metodologie.

Astfel, a început popularizarea globală a conceptului creat de Glen Doman. Tehnica acestui neurofizioterapeut american nu mai era percepută doar ca un sistem de reabilitare a pacienților cu leziuni cerebrale, ci și ca o metodă de dezvoltare timpurie a tuturor copiilor.

Trebuie subliniat imediat că Glen Doman și adepții săi nu au încercat niciodată să-i motiveze pe părinți să facă din copiii lor campioni mondiali sau lideri recunoscuți în general. Ei au subliniat că orele conform sistemului sunt doar o parte interesantă din viața oamenilor mici și nu ar trebui să fie o povară nici pentru copii, nici pentru părinții lor. Dar o astfel de pregătire oferă o bază calitativă pentru dezvoltarea ulterioară a copilului.

Ce cărți trebuie citite înainte de a începe activitățile cu un copil?

Părinții copiilor cu probleme de dezvoltare ar trebui să citească mai întâi Ce să faci dacă copilul tău are leziuni cerebrale. În ea, autorul scrie despre crearea instituțiilor și despre modul în care s-a dezvoltat metodologia lui Glenn Doman. Descrierea principalelor probleme asociate cu afectarea creierului (cum ar fi orbirea neurologică, tulburările de auz, dezechilibrele tonusului muscular, reflexele patologice, epilepsia, întârzierea dezvoltării vorbirii), autorul oferă și o descriere destul de detaliată, completând informații utile cu recomandări practice pentru cursuri cu copii din toate punctele de vedere, precum și statistici privind rezultatele copiilor din program.

Cartea „Dezvoltarea armonioasă a copilului tău” va fi de folos părinților copiilor speciali și sănătoși. Acesta este un fel de plan de acțiune care sugerează cum să urmezi programul, cum să integrezi cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi. Toate operele literare ulterioare ale lui Doman sunt deja versiuni aprofundate ale acestei cărți, care detaliază programul după profil:

• Cum să-ți înveți copilul să citească.
• „Cât de inteligent este copilul tău” (coscris împreună cu fiica sa Jeannette Doman).
• „Cum să-i oferi copilului tău cunoștințe enciclopedice”.
• Cum să faci un copil perfect fizic.
• Cum să-ți dezvolți inteligența copilului tău.

Dezvoltarea fizică conform lui Glen Doman

Nu contează dacă copilul este bolnav sau absolut sănătos, dar pentru dezvoltarea inteligenței fizice, puiul trebuie să se miște.

Mișcarea semnificativă este baza vieții. Așa a spus Glen Doman. Metodologia de dezvoltare se bazează practic pe asigurarea faptului că copilul trăiește în mișcare.

Conform conceptului lui Doman, cel mai bun loc pentru un nou-născut în primele luni de viață este podeaua. Și cea mai bună poziție este pe burtă. Cea mai importantă abilitate pentru fiecare persoană este să se târască pe burtă, apoi să se târască în patru picioare. Doman insistă că copilul nu trebuie să fie forțat în poziție verticală, condus, pus într-un premergător sau alte dispozitive. Copiii nu trebuie să rateze perioada de târât, care ajută la întărirea mușchilor spatelui, picioarelor, brațelor, dezvoltă respirația, vederea și vorbirea.

El recomandă să puneți copilul pe podea cu fiecare ocazie. În același timp, podeaua trebuie să fie confortabilă și sigură, în mod ideal, un covoraș sau podea de gimnastică ar trebui așezată, ca în locurile de joacă. Totodata, picioarele si coatele copilului trebuie dezbracate, pentru o buna aderenta la o suprafata orizontala.

Adesea, copiii cu întârziere în dezvoltare nu se pot târâ pe o podea plană. Doman îi sfătuiește pe părinți să construiască o scândură de târâș, cu laterale, suprafața potrivită și să o așeze într-un unghi în care copilul să alunece.

Doman nu sfătuiește să lase copilul târându-se singur. În schimb, el recomandă părinților să stea mereu la linia de sosire cu jucării interesante și să-l laude în mod exagerat pe pui pentru realizări.

Dezvoltarea si corectarea vederii, auzului, perceptiei senzoriale dupa Doman

Metoda de dezvoltare timpurie a lui Glenn Doman „De la 0 la 4 ani” include un program senzorial obligatoriu. Medicul a observat că căile senzoriale sunt principalele canale de intrare în creier pe care copilul le folosește din primele zile.

Vederea, auzul, mirosul, senzațiile tactile sunt cele care îi oferă bebelușului posibilitatea de a face prima imagine a lumii din jurul lui. La copiii cu leziuni cerebrale, căile neuronale de ieșire sunt cel mai adesea afectate, adică funcțiile responsabile de transmiterea semnalelor de la creierul principal către o anumită acțiune (mișcare semnificativă, verticalizare, vorbire). De asemenea, astfel de copii percep adesea informațiile primite într-un mod distorsionat sau nu percep deloc. Au tulburări de vedere, auz, miros, semnale tactile. Mai mult, curbura poate fi atât în ​​direcția hiposensibilității, cât și a hipersensibilității. De exemplu, unii pacienți au auzul sensibil, notează Glenn Doman. Metodologia măsurilor de reabilitare pentru astfel de copii este foarte multinivel. Este foarte bine descris în cartea Ce să faci dacă copilul tău are leziuni cerebrale.

Dar este, de asemenea, important ca un copil sănătos să experimenteze întreaga gamă de semnale senzoriale zilnic. Ele nu numai că influențează dezvoltarea funcțiilor creierului de la sine, ci și pregătesc organul principal pentru perceperea unor informații mai complexe.

Doman sfătuiește să dezvolte vederea copilului de la un nivel adecvat. Adică, nu trebuie să renunți la desenele animate sau la lucrările lui Picasso asupra unui copil de o lună. De la naștere, receptorii senzoriali ai copiilor sunt încă subdezvoltați. În acest moment, puiul percepe mai mult umbra și lumina. Metoda de dezvoltare timpurie a lui Glenn Doman recomandă să începeți cu o lanternă. Într-o cameră întunecată, aprindeți un bec sau lanternă timp de câteva minute și învățați copilul să caute o rază de lumină într-un spațiu întunecat.

Apoi, puteți pregăti viziunea copilului pentru percepția imaginilor contrastante, arătându-i imagini alb-negru. Apoi puteți adăuga o culoare la un moment dat.

De asemenea, percepția tactilă a copilului poate fi dezvoltată oferindu-i posibilitatea de a simți lucruri diferite ca temperatură, densitate și textură: cald și rece, dur și moale, neted și aspru etc.

Dacă urmați comportamentul unui sugar, puteți înțelege imediat că inițiatorul unei astfel de experiențe senzoriale este adesea puiul însuși. Adulmecă totul, simte totul, îl bagă în gură. Așa percepe copilul lumea din jurul lui. Nu trebuie certat pentru că încearcă să cunoască spațiul, chiar dacă acestea duc la deteriorarea bunurilor gospodărești. Trebuie doar să asigurați acest spațiu, să eliminați obiectele nesigure, valoroase sau foarte mici.

Cum să dezvolți inteligența unui copil?

Părinții care doresc să-și dezvolte intelectul copilului pot auzi adesea plângeri de natură similară încă din primele luni: „Nu atinge copilul, lasă-l să trăiască fericit, lasă-l să aibă o copilărie, altfel va avea timp să obosească de 200 de ori. din toată această pregătire . Mai are o grădiniță, școala este înainte. Acest lucru este influențat indirect de însuși sistemul de obținere a cunoștințelor din țara noastră. Educația este percepută ca ceva forțat, împovărător.

Dar experții occidentali, inclusiv Doman, insistă că un copil este fericit când ajunge să cunoască lumea din jurul lui. Procesul de a învăța ceva nou pentru el este la fel de natural ca și respirația. În plus, în copilăria timpurie, creierul este atât de plastic încât poate absorbi și procesa o cantitate infinită de informații. Este important doar să prezentați cunoștințele copilului într-o formă jucăușă, necoercitivă, să-l lăudați pe copil pentru orice inițiative, succese și încercări.

Doman sfătuiește să dezvolte inteligența exersând cu cărți - „biți de inteligență”. Trebuie să începeți cu informații primitive: culori, forme, obiecte din apartament, animale etc. De exemplu, pregătiți mai multe cartonașe care înfățișează forme geometrice. Arată-le pe rând, strigând: „Acesta este un romb, un triunghi, un cerc etc.” Lăudați copilul pentru atenție și terminați această mică lecție. Potrivit cercetărilor lui Doman, este suficient ca un copil să se uite la un card timp de 5 zile de cinci ori pe zi pentru a-și aminti pentru totdeauna imaginea de pe ea și denumirea acesteia.

Mulți sunt interesați de metodologia de lectură progresivă a lui Glenn Doman. Se bazează pe faptul că este dificil pentru un copil să perceapă simboluri, litere. Ele în esență nu înseamnă nimic, dar cuvintele care constau din simboluri au denumiri reale. Doman recomandă să-i înveți pe copil să citească cuvânt cu cuvânt. Scrieți pe cartonaș cu litere mari cele mai înțelese cuvinte pentru copil: „mamă”, „tată”, „femeie”. Cuvintele ar trebui să fie arătate copilului destul de repede, exprimându-le clar pe fiecare. Ele trebuie scrise cu caractere mari, fiecare literă are aproximativ 7-10 cm înălțime.

Metodologia de predare a lui Glenn Doman se bazează și pe faptul că cifrele nu înseamnă nimic pentru un copil. Sunt doar simboluri. Dar ele pot însemna o serie de articole. Trebuie să începeți să predați matematica de la recalcularea disciplinelor și apoi să conectați studiul numerelor pe care le indică acest număr.

Glen Doman: o metodă de dezvoltare timpurie acasă. Feedback de la părinți și specialiști

Esența tehnicii Doman se bazează pe îngrijirea zilnică la domiciliu, care este asigurată chiar de părinți. Doman a adus rolul părintelui în dezvoltarea copilului la un nou nivel. Medicilor domestici le place să se concentreze pe faptul că părinții au devenit „atât de inteligenți încât este înfricoșător” sau „specialiștii știu mai bine”. Dar Doman respinge parțial această abordare, subliniind că părintele este personajul principal în viața puiului. El este cel care își cunoaște cel mai bine micuțul. Dar trebuie să fii vigilent și rezonabil. Nu contează dacă copilul este bolnav sau sănătos - ar trebui să începi să faci cursuri Doman numai după ce i-ai citit cărțile. Antrenamentul ar trebui să se desfășoare într-o atmosferă liberă, jucăușă și relaxată.

Doman însuși a subliniat următoarele îndrumări pentru părinți:

• Încurajează copilul la orice mișcare. Aceasta este baza vieții și a dezvoltării. Nu limitați bebelușul la dispozitive speciale (tarc, premergători), nu-i spuneți să stea jos.
• Indiferent de acțiunea fizică pe care copilul o face, lăsați-l să o facă singur. Așa ne sfătuiește Glen Doman. Tehnica care se practică în institutele sale exclude complet „ghemuirea” asupra unui copil și toate mișcările corpului în spirit: „Destul de alergare, stai deja liniștit” sau „Eu însumi, altfel te vei sparge, te vei sparge, te vei împrăștia etc. ”.
• Învață-ți copilul să fie mândru de ceea ce face atât de bine și în care excelează.
• Dar nu forțați copilul să studieze când este bolnav sau obosit.

Tehnica lui Glenn Doman a fost creată acum peste 50 de ani. La momentul creării sale, acest sistem de reabilitare era cel mai avansat, holistic și cuprinzător. Dar și astăzi, mulți părinți care cresc copii cu leziuni cerebrale observă o dinamică pozitivă la ei abia după orele Doman.

Câteva zeci de copii ruși sunt chiar și pacienți ai institutului din Philadelphia. Părinții lor creează forumuri, discută activ metodologia, împărtășesc rezultate impresionante. În mod corect, trebuie remarcat faptul că părinții copiilor cu paralizie cerebrală și autism împărtășesc în mare parte feedback pozitiv despre metoda Doman. Pentru fiecare copil cu care sunt implicați în mod conștiincios, acest sistem a ajutat într-un fel. Dar părinții copiilor speciali rareori se angajează în noi tehnici de reabilitare fără pregătire. Ei recitesc cu atenție cărțile, consultă un neurolog bun și poate chiar aplică institute.

Cu toate acestea, există oameni care vorbesc negativ despre acest program. Aceștia sunt în principal acei părinți care nu s-au obosit să studieze cuprinzător filosofia metodei, nu au recitit cărțile, nu au întrebat un specialist, dar au auzit că copilul trebuie să citească 25 de cuvinte în fiecare zi, să arate imagini, să înghesuie inutil. cunoștințe, fă-l să se târască un kilometru etc. De asemenea, unii experți vorbesc negativ despre sistemul Doman, în special cei care își promovează sistemele de dezvoltare timpurie.

În ciuda contradicțiilor pe care, potrivit unor experți, le are metodologia de dezvoltare a lui Glen Doman, aceasta este în continuare cel mai cuprinzător sistem de reabilitare a copiilor cu leziuni cerebrale din lume. Nu numărați numărul copiilor pe care această reabilitare i-a ajutat să realizeze fericirea primilor pași și a primelor cuvinte. Iar directorul Doman a putut să demonstreze, prin exemplul multor copii și părinți curajoși și intenționați, că posibilitățile creierului uman sunt nesfârșite. Și fiecare părinte își poate multiplica de multe ori potențialul copiilor dacă crede în ei și depun eforturi pentru dezvoltarea lor.

Există un număr mare de metode de dezvoltare pentru copii, teoria lui Glen Doman este cea mai faimoasă dintre ele. Puteți afla despre esența metodologiei, avantaje și dezavantaje, precum și să descărcați carduri Doman (aranjate convenabil pe categorii) de pe această pagină.

Esența tehnicii lui Glen Doman

De la naștere, creierul uman este adaptat la cunoașterea lumii din jurul nostru prin toate mijloacele posibile. Folosind această caracteristică a acesteia, este posibil să se realizeze învățarea cu succes mai devreme (rețineți că vorbim despre învățare, nu despre dezvoltare!). Se recomanda inceperea exercitiilor de la varsta de 3-6 luni. Tehnica Doman vă permite să puneți bazele dezvoltării unui nivel înalt de inteligență, să formați o dorință puternică de cunoaștere, să predați lectura incredibil de timpurie în limbile materne și străine și matematică. Așa spune autorul metodei.

Cardurile de antrenament au fost dezvoltate special pentru metodologie. Acestea conțin o imagine a unui obiect și o inscripție-cuvânt care îl denotă. Prezentat sub formă de decoruri, unite printr-o temă comună. De exemplu: „Flori”, „Fructe”, etc. Puteți descărca astfel de carduri Doman parcurgând secțiunile acestei pagini.

La dezvoltarea acestora s-au luat în considerare numeroase nuanțe de percepție și atenție a copiilor mici, ceea ce afectează direct eficiența muncii. În această secțiune, cardurile sunt disponibile pentru descărcare gratuită, realizate strict în conformitate cu principiile Doman. Fiecare dintre ele afiseaza un singur obiect pe un fundal alb pur, sunt mari, fara rame si margini colorate, toate detaliile importante sunt vizibile clar in poza. Toate articolele au propriul nume. Este scris sub imaginea lor cu font mare, roșu aprins.

Doar descărcați cardurile lui Doman, imprimați-le și oferiți-le copilului dumneavoastră? Nu, părinții vor avea nevoie de o organizare serioasă și, în timp, de o uriașă fantezie despre cum să prindă, să așeze și să arate copilului aceste cărți în cele din urmă. Problema interesului unui copil obișnuit, sănătos în proces este complexitatea metodologiei. În plus, există anumite reguli. Este necesar să începeți exercițiul atunci când atât copilul, cât și adultul sunt bine dispusi. Asigurați-vă că spuneți: „Acum vă voi arăta... (păsări, copaci etc.." După aceea, începeți spectacolul. Se recomandă să demonstrați fiecare cartonaș timp de 1-2 secunde. În același timp, adultul pronunță tare și clar, cu voce calmă, cuvântul scris sub desen.Numărul de cartonașe poate fi de la 10 la 120, în funcție de interesul copilului.Puncte importante:

1. Este imposibil să te uiți la card atunci când demonstrezi, pentru a nu interfera cu vederea copilului asupra imaginii.
2. Cursurile se desfășoară inițial 1 dată pe zi, apoi numărul lor crește.
3. Un card nu trebuie afișat de mai mult de 3 ori pe zi.
4. Nu este necesar să cereți copilului să repete numele, decât dacă el însuși dorește să facă acest lucru.
5. Este mai bine să opriți jocul înainte ca bebelușul să-și piardă interesul.
6. Treptat, trebuie să adăugați seturi noi și să le eliminați pe cele bine studiate.
7. Spectacolele ar trebui să fie sistematice, doar în acest caz puteți obține rezultate.

Cum să faci singur carduri Doman?

Vă sugerăm să descărcați carduri Doman și să le imprimați pentru copilul dumneavoastră. Este mai bine să faceți acest lucru pe hârtie mată (pentru a nu exista strălucire) cu o densitate de 250-300 g / m2 sau să o lipiți pe carton. Este indicat să laminati carduri gata făcute, apoi vor rezista mai mult, putând fi folosite în alte jocuri educative.

Acest material didactic poate fi folosit cu succes și în metoda lui Makato Shichida, care vizează dezvoltarea memoriei fotografice, a creativității și a intuiției. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să tăiați numele obiectelor de-a lungul liniei punctate.