Copilului îi este frică de alți copii - ce să facă și cum să crească o persoană sociabilă. Dacă copilului îi este frică de străini

Conţinut

De la prima zi de naștere a unui copil, în viața lui au loc schimbări în fiecare zi, crește și se dezvoltă. La început, nou-născutul doar doarme și mănâncă, apoi începe treptat să manifeste interes pentru lumea din jurul lui, să asculte adulții, să se joace și să învețe. Se schimbă și conștientizarea nou-născutului cu privire la tot ce se întâmplă în jurul lui.

Mai aproape de an, majoritatea bebelușilor au temeri, iar prima dintre ele este frica de străini și de oameni necunoscuti lui. Cel mai adesea, o astfel de frică apare la un copil concomitent cu teama de absența unei mame în apropiere. Această teamă este complet normală și justificată. La vârsta de un an, bebelușul este mult mai mare decât nou-născutul, iar părinții îl lasă uneori, de exemplu, la bunici, mătuși sau chiar o dădacă.

De ce le este frică copiilor de străini?

Motivul principal al fricii de străini este confortul și calmul când mama este prin preajmă. Copilul dezvoltă atașamentul față de oamenii pe care îi vede cel mai des în jurul său. Și, în consecință, există vigilență și teamă de fețele necunoscute, adesea bărbați. Copiii se percep unii pe alții calm și normal la orice vârstă.

Nou-născutul este atât de obișnuit cu faptul că mama lui este mereu acolo, la vederea și la îndemâna lui, încât până și absența ei temporară îl sperie. Unii părinți spun că uneori nici măcar nu poți merge calm la toaletă, copilul stă sub ușă și plânge. Pe această anxietate legată de absența unei mame se suprapune frica de alți străini.

Copilului îi este teamă că apariția unei persoane noi în câmpul său vizual este asociată cu absența mamei sale, sau cu posibila absență a acesteia. Prin urmare, el se ferește de toți străinii și poate da semne de frică de ei. Pentru a preveni dispariția mamei și pentru a nu rămâne singur cu un străin, copilul poate începe să plângă tare și să apuce ferm mâna mamei salvatoare. În acest moment, părinții pot avea o întrebare complet logică: ce să facă cu această frică și cum să ajute?

Ce pot face parintii

Frica de străini poate apărea la copii la 8 luni, și se întâmplă să apară mai aproape de vârsta de doi ani. O astfel de frică poate fi exprimată cu voce tare sub formă de lacrimi și crize de furie și uneori se manifestă prin jenă și lipsă de dorință de a vorbi cu o persoană nouă. Părinții cu comportamentul lor pot agrava în mod semnificativ situația și pot ajuta copilul să facă față fricii și timidității. Atitudinea ulterioară a copilului față de oamenii noi și necunoscuti depinde de reacția adulților.

Dacă o mamă comunică cu un străin, îi prezintă un copil, nu merge nicăieri și nu lasă copilul, acesta capătă încredere în străin, iar după un timp va fi prieten cu el, comunicând calm. Cu toate acestea, nu ar trebui să insistați să întâlniți un copil și un adult al altcuiva, forțându-l să vorbească, să se joace. Acest lucru ar trebui să se întâmple de la sine într-o perioadă de timp de care are nevoie copilul, și nu adulții.

O opțiune bună pentru un copil mic de a comunica cu un adult necunoscut poate fi dacă bebelușul stă în brațele mamei sale, își simte sprijinul și încrederea că totul este în ordine și nu are de ce să se teamă. Unii copii sunt atât de contactați și sociabili încât, după câteva minute, pot începe deja să comunice singuri cu un străin. Alții au nevoie de mai mult timp și de un sentiment constant că mama este acolo și totul este în ordine.

Dacă copilul vede un străin pentru a doua și a treia oară, va începe să-l recunoască și poate include adulții în cercul „al său”. Dacă acest lucru nu se întâmplă, nu trebuie să vă faceți griji și să fiți nervos, pentru ca bebelușul să se întâlnească și să comunice cu unele persoane, va avea nevoie de mai mult timp.

Dacă în familie este nevoie de a lăsa copilul cu străini, o bunica sau o dădacă, trebuie să ai răbdare pentru ca bebelușul să se obișnuiască cu o persoană nouă. Este mai bine să începi să te întâlnești din timp pentru a avea o marjă de timp pentru a depăși frica de străini. Cel puțin de câteva ori trebuie să petreceți timp împreună: mamă, copil și un străin. După ce a învățat să aibă încredere în el, bebelușului îi va fi mult mai ușor să-și lase mama să iasă din câmpul vizual.

Dacă frica de străini se manifestă la un copil în isterie și lacrimi, el nu permite altor adulți să se apropie de el, cu excepția mamei sale, chiar și după mai multe cunoștințe și nu vrea să accepte cuvintele adulților că este prieten și propria persoană, atunci merită să luați în considerare și să vă consultați cu un specialist. În formele extreme de exprimare, frica poate fi o patologie sau o tulburare a sistemului nervos al copilului.

Greșeli de părinte

Când încearcă să prezinte un copil noilor adulți sau să-l lase pentru o vreme cu un străin, unii părinți fac greșeli care pot înrăutăți situația. Dacă le cunoașteți și le țineți cont, puteți încerca să evitați comportamentul greșit. Părinții fac greșeli în astfel de cazuri:

• Când apare un străin, schimbă tonul vocii și atmosfera conversației, copilul va simți imediat schimbarea și va deveni alert.
• Ele impun copilului cunoașterea și comunicarea cu o persoană nouă, obligându-l să vorbească, să se joace, să-și arate jucăriile.
• Ei își fac griji și își fac griji dacă poate găsi un limbaj comun cu un străin, iar emoția este transmisă copilului.
• Când apare frica unui copil, părinții îl duc imediat într-o cameră separată sau îi cer unui străin să plece. Copilul va înțelege că, cu anumite acțiuni ale sale, mama va face ce vrea și le va folosi în viitor.

Frica de străini va trece în timp la fel de imperceptibil cum a apărut. Doar la unii copii, timiditatea și teama de a comunica cu oameni noi rămân pe viață, dar cei mai mulți depășesc acest lucru la o vârstă fragedă.

Creșterea copiilor necesită mult timp și efort. Fiecare mamă și tată visează că copilul lor crește și deștept. În mod ideal, ei doresc să crească copii activi social, care să ia contact cu semenii lor și să-și poată exprima nemulțumirea. Dar nu toți copiii înțeleg. Dar dacă copilul vorbește urât, îi este frică de alți copii și animale? Unde să meargă cu un copil, cum să-și dezvolte abilitățile? Să încercăm să ne dăm seama.

Motive posibile

Dacă bebelușului tău nu îi place să fie în locuri aglomerate, nu tolerează zgomotul și companiile, atunci asta nu înseamnă că nu este ca toți ceilalți. Uneori copiii vor să se joace singuri, dar și părinții ar trebui să-și influențeze copilul. Oferă gândurilor și acțiunilor sale direcția corectă.

Dacă unui copil (2 ani) îi este frică de copii, asta nu înseamnă că este autist sau anormal. Acest lucru poate indica faptul că copilul a fost jignit de alți copii. Pur și simplu nu putea să înțeleagă ce sa întâmplat, dar să-și amintească acest lucru și să nu vrea ca această situație să se repete. Aproape toți copiii își amintesc bine greșelile primei experiențe nereușite. Nu este de mirare că nu vor să experimenteze din nou emoții negative. Este puțin probabil ca copilul tău doar așa, fără niciun motiv aparent, să se protejeze de alți copii.

Toate acțiunile copilului vorbesc despre situațiile în care s-a aflat. Copiii care rareori intră în contact cu semenii pot fi puternic atașați de mama lor și rareori ies în societate. Din cauza acestor momente, bebelușul nu știe să se comporte și nu este prieten cu copiii.

Norme pentru copii de la 2 ani

Inițial, merită să înțelegeți standardele pentru copiii cu vârsta de 2 ani. Dacă bebelușul tău nu efectuează toate acțiunile descrise sau nu spune toate cuvintele, nu dispera. Poate că pur și simplu nu ați încercat să vorbiți cu el în limba lui, iar ajutorul unui psiholog pentru copii nu va fi deloc util. Doar fă mai mult timp pentru copilul tău.

Abilitati motorii si dezvoltare fizica:

• merge în sus și în jos pe scări. Se poate sprijini de balustradă sau poate cere mâna unui adult;
• sare peste obstacole;
• aleargă;
• stă pe un stand;
• prinde și aruncă mingea;
• joacă jocuri în aer liber pentru copii;
• desenează linii și cercuri/ovale;
• capabil să se aplece pentru a ridica un obiect;
• controlează expresiile faciale: pliază buzele într-un tub, retrage pomeții;
• lovește mingea.

Comunicare și cuvinte:

• studiază copiii pe terenul de joacă, încearcă să interacționeze cu ei,
• poate rosti cuvinte simple și pune întrebări,
• joacă de-a v-ați ascunselea,
• copierea adulților
• cerând ajutor
• înțelege unele concepte de zi cu zi,
• arată cât de vechi, strigă numele.

Igienă și viață:

• mănâncă și bea independent
• se spală singur pe dinți
• merge la olita
• scoţând şi îmbrăcând chiloţii
• capabil să se dea jos și să se pună încălțăminte cu o fixare ușoară.

Această mică listă se referă la standarde.Fiecare bebeluș este individual, unii fac toate cele de mai sus și chiar mai mult, iar alții nu. Privește dezvoltarea bebelușului tău și nu rata momentul în care îl poți interesa. Unii părinți predau toate aceste proceduri pentru ca copilul să meargă la grădiniță. Copiii de 2 ani sunt de obicei duși în grădină, dacă nu există alte condiții pentru educație.

De ce trebuie copiii să fie sociabili?

Părinții moderni în epoca celei mai noi tehnologii uită complet de adevărurile simple. Chiar și strămoșii noștri și-au transmis experiența și cunoștințele despre dezvoltarea copiilor, nu numai în activități educaționale, ci mai ales prin jocuri. Celebrele „Magpie-white-sided”, „Ladushki”, „Gheese-gâște” și alte jocuri sunt nemeritat uitate. Deși datorită lor poți dezvolta nu numai abilitățile motorii fine, ci și gândirea, memoria și perseverența.

Mulți copii nu știu să comunice corect cu semenii. Problema vine din copilărie, astfel de oameni, chiar și la bătrânețe, adesea nu își pot exprima dorințele în mod normal.

Adulții stabilesc limite pentru comunicare și doresc ca copiii să se conformeze acelor activități. Dar merită să înțelegem că fiecare copil are propriile cunoștințe despre lume, fiecare copil este capabil să învețe în mod independent cum să contacteze alți copii, să comunice, să se joace și chiar să rezolve conflictele. Prin urmare, nu încercați să vă exprimați punctul de vedere atunci când este nepotrivit. Locul de joacă din curte este un loc minunat pentru ca copiii să socializeze.

Cercul social restrâns

De fapt, mama însăși este mai dependentă de copil decât el de ea. Această capcană psihologică este adesea confuză și înșelătoare. Dacă un copil petrece în mod constant timp doar cu mama, tata sau bunica, atunci apare iluzia că nu este nevoie de alți oameni. Prin urmare, atunci când apare pe stradă, un copil (2 ani) se teme de copii sau evită, nu face contact.

Există o părere că, dacă bebelușul vede un cerc limitat de oameni, atunci în societate se poate comporta agresiv. Asta nu pentru că are un astfel de caracter, totul se întâmplă pentru că habar nu are cum să comunice într-un cerc extins. Datorită faptului că copilul petrece în mod constant timp cu adulții, îi este mai ușor să contacteze cu ei decât cu semenii. Prin organizarea de activități pentru copii, tu (și copilul tău) te vei bucura de acest proces.

Acțiunile părinților

• Extindeți nu numai pe al tău, ci și al copilului tău.
• Schimba mediul.
• Fiți prieteni cu familiile - cu cât sunt mai mulți oameni, cu atât mai bine.
• Joacă mai multe jocuri în aer liber pentru copii în compania semenilor copilului tău.
• Arătați interes pentru activitățile cu copiii.
• Lăudați-vă copilul des.
• Dă mai întâi sarcini ușoare, apoi altele mai dificile. După ce copilul face față primului, spuneți că poate, trebuie doar să vă gândiți.
• Mai întâi învață copilul să se joace, apoi cere să se joace.

Mănuși de arici

Copiii care sunt crescuți cu strictețe au mai multe probleme de comunicare decât copiii care sunt lăudați. Un astfel de copil va avea întotdeauna limite, încercați să vă mulțumiți. Deși în aproape toate cazurile, astfel de cerințe pentru copii sunt prea mari. Din această cauză, copilul se retrage în sine, pentru că este mai ușor să fii singur cu gândurile lui, unde nu vei fi certat, nu vei fi cerut și nu vei fi în permanență atât de bun pe cât ar trebui să fii.

La urma urmei, nu degeaba se crede că copiii simt totul și, în consecință, dacă copilului tău (2 ani) îi este frică de copii, atunci pur și simplu nu este încrezător și anxios. Cu un astfel de copil, copiii se vor comporta rece sau nepoliticos, la care copilul nu va răspunde, deoarece acasă aceasta este o reacție normală la acțiunile sale.

Cu stima de sine scăzută a copilului, anxietatea și îndoiala lui cresc. Astfel de copii spun adesea că nu pot face nimic. Aceasta înseamnă că copilului îi este frică de alți copii și are nevoie de ajutorul tău. Nu știe să te întrebe și să nu fie respins. Nu are încredere în abilitățile sale, deși și-ar dori foarte mult să încerce.

autism precoce

Cel mai dificil caz al unui copil necontact este autismul infantil. Locul de joacă din curte nu provoacă bucurie, copilul este închis în sine și este foarte convenabil pentru părinți. Astfel de copii pot muta obiecte în timp ce stau într-un singur loc timp de o oră. Medicina modernă diagnostichează astfel de cazuri deja în primul an de viață al unui copil.

Semne de autism precoce

1. Începând din copilărie, copilul nu experimentează bucuria de a comunica cu rudele și mama.
2. Când este ridicat, nu caută să atingă un adult sau să-l îmbrățișeze.
3. Nu face contact vizual.
4. Repetă de multe ori aceeași frază, mișcare, acțiune. Acești copii dezvoltă limbajul târziu.
5. Copiii cu autism merg în vârful picioarelor sau țopăie cu o expresie gânditoare și detașată pe fețe.

Dacă aveți suspiciuni că copilul ar putea fi bolnav, atunci contactați un specialist. Detectarea în timp util a bolii este jumătate din munca la ea. După examinare, medicul va spune dacă copilul este sănătos sau bolnav.

Dacă, totuși, copilul dumneavoastră suferă de autism, atunci începeți cu mici treburi casnice pe care le poate îndeplini singur. Jocurile pentru copii în aer liber vă vor ajuta să dezvoltați interesul pentru comunicare. Obțineți animale de companie, acestea sunt foarte bune în a ajuta copilul să-și dea seama de responsabilitate și să se adapteze la lumea din jur.

Comunicarea cu copiii

Mulți copii își manifestă prima reacție față de semeni sub formă de agresiune. Acesta nu este un indicator alarmant, ci o metodă deosebită de a studia alți copii și a lumii. În astfel de jocuri, ei își pot da seama unde este „al meu” și unde este „străin”. Agresivitatea este un mod primitiv de a interacționa cu alți copii. Îl poți numi primul nivel de cunoștință.

Copiii sunt foarte sensibili, sunt capabili să surprindă emoții și atitudini față de ei înșiși. Dar pentru ca copilul să se obișnuiască cu comunicarea și să depășească frica și agresivitatea, trebuie să simtă sprijinul constant al mamei sale. În timp, comportamentul lui se va schimba, dar deocamdată mama trebuie să prevină conflictele, să participe la evenimentele copiilor.

De exemplu, unui copil (2 ani) îi este frică de copii pentru că i s-a luat o jucărie în cutia cu nisip. Când încearcă să-i ia jucăria copilului tău, iar el este împotriva ei, atunci ar trebui să-l întrebi pe infractor: „O deranjează pe fiica mea dacă te joci?” - sau: „Întâi întreabă-o pe Katya, apoi ia-o”. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să se simtă protejat din partea ta și să își poată apăra dorințele. La urma urmei, el este și o persoană și este necesar să-i respecte dorințele și protestele. Pe măsură ce trece timpul, copilul dumneavoastră va începe să explice singur drepturile sale copiilor.

Dacă vezi că copilul tău este pur și simplu jignit de la zero, nu sta deoparte. Spune-i infractorului pe un ton sever că nu poți face asta. Asta e rău! Este puțin probabil să vrea să continue, dar dacă acest lucru nu funcționează, atunci ia copilul rău deoparte. Până când copilul împlinește vârsta de 3 ani, trebuie să-l protejezi pe deplin dacă nu se poate descurca singur. La o vârstă mai înaintată, copiii înțeleg ce este posibil și ce nu, își amintesc foarte bine cum i-a susținut mama și își apără independent punctul de vedere.

În copilărie, psihicul doar se formează, așa că nu este de mirare că, mai devreme sau mai târziu, copilul are diverse temeri. Una dintre cele mai timpurii fobii din copilărie este frica de străini, asociată cu frica de a pierde atenția mamei. La o vârstă mai înaintată, copiii devin adesea timizi, mai degrabă decât să se teamă cu adevărat de cineva. În unele cazuri, frica de străini capătă forme hipertrofiate.

De ce îi este frică unui copil de străini?

Mulți părinți sunt familiarizați cu situația în care un copil care se simte confortabil în familie, la vederea unui străin, începe să plângă tare, aleargă la mama sa și încearcă să se ascundă în spatele ei. Un alt scenariu este ca atunci cand oaspetii ajung acasa, bebelusul nu iese din camera lui. În psihologie, acest comportament este numit „frica de străini”. Un astfel de copil poate fi descris și ca fiind excesiv de timid.

Frica de străini pentru prima dată apare cel mai adesea la șapte până la opt luni, deși la unii bebeluși se poate dezvolta mai târziu. La început, frica se manifestă sub formă de lacrimi (și uneori crize de furie), iar după un an copilul deja începe să fie timid, refuză să vorbească cu un străin.

Plânsul este o reacție firească atunci când se apropie un străin.

Acest comportament este destul de rezonabil: bebelușul își iubește mama cel mai mult (la urma urmei, ea este cea care are grijă constant de el). Apariția unui străin (în special a unui bărbat) la nivel subconștient provoacă teama de separare de ea.În plus, la o vârstă fragedă, copilul nu este încă în stare să se ridice singur, iar bebelușului i se pare că un străin vrea să-i facă rău.

Este interesant că nu numai străinii pot intra în categoria „străinilor”, ci și rudele, de exemplu, tata, care, datorită naturii muncii sale, este adesea absent de acasă (călătorii de afaceri, munca în schimburi), bunica sau bunicul, care locuiește departe și vin rar la oaspeți. Motivul lacrimilor copiilor în toate cazurile va fi același - copilul se teme să-și piardă mama iubită sau crede că el însuși poate fi jignit.

Frica naturală a străinilor, de regulă, durează până la vârsta de doi ani și apoi se potolește imperceptibil. Dar pentru unii băieți, o astfel de trăsătură de caracter precum timiditatea excesivă însoțește pentru o perioadă foarte lungă de timp și rămâne adesea pentru viață.

În unele cazuri, frica de străini se transformă în forme hipertrofiate, ceea ce se datorează deja unor situații suplimentare care au traumatizat psihicul: aceasta poate fi o vizită la clinică asociată cu senzații stresante sau un străin care s-a uitat în cărucior. la momentul nepotrivit. După vârsta de doi ani, majoritatea copiilor încep să meargă la grădiniță, iar frica de străini se poate transforma în mari probleme și traume psihice pentru ei. Astfel de situații necesită deja, desigur, sfatul unui specialist, deși principalul ajutor copilului poate fi oferit doar de atitudinea sensibilă a părinților.

Frica la vârsta de peste doi ani este adesea asociată cu un cerc social restrâns al copilului. Dacă bebelușul își petrece tot timpul doar cu mama, tata, bunicii (mai ales dacă este singurul copil din familie), atunci își face iluzia că nu are deloc nevoie de străini. Prin urmare, atunci când iese, nu ia contact cu alte persoane (și chiar cu copiii). Mai rar, este posibilă și o altă opțiune - comportamentul agresiv cu străinii, din cauza nu naturii copilului, ci a incapacității de a comunica într-un cerc larg de oameni.

Este necesar să se ia în considerare mai detaliat situația în care unui fiu sau fiică îi este frică să contacteze alți copii. Copiii în curs de dezvoltare normală se percep calm unul pe altul la orice vârstă. Dacă unui copil de doi ani îi este frică de copii, atunci acest lucru se datorează adesea faptului că alți băieți l-au jignit mai devreme și nu vrea să experimenteze din nou emoții negative. O altă opțiune este că copilul este prea atașat de mamă și, în același timp, iese rar în societate. Pur și simplu nu știe cum să se comporte cu alți copii, cum să fie prieten cu ei. Datorită faptului că copilul petrece tot timpul cu adulții, îi este greu să ia contact cu semenii. Puștiul poate să iasă de bună voie la plimbare, să aleagă jucării, dar de îndată ce se apropie de locul de joacă, unde vede copiii, este cuprins de anxietate (este evident că există interes pentru copii, dar timiditatea îl învinge). Nu mai vrea să se joace, ascunzându-se în spatele mamei sale, venind cu scuze, de genul „Totul este deja luat aici”, „Vreau să merg pe alt site”, etc.

Un copil care este obișnuit cu comunicarea într-un cerc familial restrâns nu face contact bun cu semenii.

Un alt fel de frică a copiilor de străini este frica de mulțime (în psihologie, acest concept se numește „demofobie”). Dacă unii copii iubesc vacanțele pline de viață în piețele orașului, se simt confortabil printre mulțimi, atunci alți copii se încordează, se încordează și, uneori, chiar intră în panică (acesta poate fi un copil de vârstă școlară). Există situații în care copiii care frecventează grădinița și comunică normal cu semenii lor se tem, de exemplu, de matinee sau spectacole în care se adună un număr destul de mare de oameni. Astfel de temeri își au originea în copilăria timpurie, se depun în subconștient. De regulă, mulțimile se tem de copiii care în copilărie au avut probleme asociate cu încălcarea spațiului personal.

Uneori, unui copil îi este frică nu doar de străini, ci și de un anumit gen. Frica de bărbați este mai frecventă: aceasta se întâmplă în familiile monoparentale (atunci când un bebeluș este crescut de o mamă singură) sau este asociată cu comportamentul agresiv al tatălui (care a cauzat vătămări fizice sau morale copilului sau mamei sale). Frica de femei poate apărea atunci când creșteți un copil de către o mamă prea strictă sau prea anxioasă. Astfel de situații necesită intervenția obligatorie a unui psiholog, deoarece cel mai probabil copilul va avea probleme în comunicarea cu sexul opus în viitor.

Cum să ajuți un copil căruia îi este frică de străini

Potrivit psihologilor, a recunoaște o problemă înseamnă a o rezolva pe jumătate. Părinții trebuie să accepte în primul rând faptul că copilul lor se teme de străini, că este prea timid.

Tactica parentală

În niciun caz nu trebuie să ignorați sentimentele bebelușului și cu atât mai mult să încercați să-l „rupeți” (sistați să întâlniți un străin).

Încercările de a-l împinge pe copil să comunice cu străinii nu vor face decât să-i dăuneze psihicului - copilul se va închide și mai mult în sine, iar frica nu va face decât să se înrăutățească.

Sarcina celor dragi este de a ajuta la depășirea particularităților comportamentului copilului cu atitudinea lor sensibilă. La urma urmei, adaptarea socială ulterioară a unui fiu sau a fiicei depinde de reacția mamei și a tatălui. Dacă un copil simte că părinții lui sunt nemulțumiți de acțiunile lui, atunci devine țeapăn și nesigur. Și, dimpotrivă, respectul și sprijinul celor dragi vor ajuta la formarea unei personalități încrezătoare în sine.

În plus, este o greșeală de neiertat să-ți compari copilul cu alți copii mai curajoși și mai relaxați. Acest lucru va duce la o scădere a stimei de sine a bebelușului, un sentiment de propria inutilitate.

De asemenea, mama se comportă incorect atunci când, când se apropie un străin, începe să-și facă griji, își schimbă tonul vocii. Copilul simte instantaneu, emoția îi este transmisă. Există cazuri când apar oaspeți, copilul este dus într-o cameră separată: nu este nevoie să faceți acest lucru, deoarece copilul va folosi această tactică în viitor fără a-și schimba comportamentul.

Acest comportament nu va rezolva problema, ci doar o va agrava.

Trebuie să-i acordați timp copilului: lăsați-l să se obișnuiască cu vocea unui străin, cu aspectul lui. Când comunică cu străinii, este bine ca mama să ia copilul în brațe: astfel el se va simți protejat. Nu trebuie să uităm că fiecare bebeluș are nevoie de un timp diferit pentru a lua contact cu o persoană nouă pentru el: uneori durează câteva zile.

De mare importanță este exemplul mamei însăși. Cu privirea ei prietenoasă, zâmbetul, chiar și tonul vocii, îl face pe copil să înțeleagă că nu există niciun motiv să-ți fie frică de un străin. O femeie trebuie să arate că întâlnirea de oameni noi este foarte interesantă. De exemplu, o mamă își poate lua fiul sau fiica de mână și se poate duce împreună la ceilalți copii pe terenul de joacă.

copilul se transformă în crize obișnuite, nu vrea să accepte argumentele mamei, atunci în acest caz merită să contactați un psiholog profesionist. La urma urmei, astfel de forme hipertrofiate de frică pot fi patologice, asociate cu disfuncționalități ale sistemului nervos.

terapia din basm

În lupta împotriva diferitelor tipuri de frici ale copiilor, metoda terapiei cu basm s-a dovedit bine. În lupta împotriva timidității excesive, persuasiunea și moralizarea sunt inutile, dar dacă îmbrăcați sfaturile părinților într-o formă discretă de basm, atunci copilul îl va percepe viu.

Această tehnică poate fi comparată la figurat cu o pastilă amară amestecată cu dulceață dulce. Basmele sunt capabile să influențeze formarea caracterului bebelușului: îi dau ocazia să se privească din exterior și să se elibereze de complexe.

În basmul lui Tatyana Kholkina „Cum Andryusha a întâlnit oaspeții”, personajul principal este un băiat curajos de sine stătător (nu se teme de o furtună, un tigru, un aspirator). Dar când oaspeții vin în casă, băiatul este foarte timid: nu îi salută, nu vorbește, ci fuge, se ascunde sub pat, se preface a fi un fel de obiect. Și apoi, într-o zi, când oaspeții au coborât din nou, Andryusha s-a prefăcut că este un șoarece. A alergat la gaura șoarecelui și a întâlnit un șoarece adevărat. Au început să vorbească, șoarecele a spus că fuge de o pisică groaznică care vrea să-l mănânce. Andryusha, la rândul său, a spus că se ascunde de oaspeții care voiau să-l salute. Toți șoarecii din nurcă s-au speriat foarte tare, au început să se ascundă, să închidă ochii, au început să-și spună unul altuia despre oaspeții groaznici. Și băiatul s-a simțit la început amuzant, apoi s-a rușinat: până la urmă, el însuși arată ca acești șoareci, se ascunde și de oaspeți, de parcă ar vrea să-l mănânce. Și Andryusha a început să-i liniștească pe șoareci și, pentru a le dovedi că oaspeții nu erau deloc îngrozitori, a ieșit la ei, i-a salutat cu îndrăzneală și s-a așezat să bea ceai și prăjitură. Și șoricelul era mândru de prietenul său curajos, căruia nu se teme de nimic în lume.

Această poveste instructivă îi permite copilului să-și evalueze comportamentul și îl conduce la ideea că nu este nimic rău în a comunica cu străinii.

În Iris Revue " Povestea unui băiat timid ”Personajul principal Sasha Svetikov are aceeași problemă - timiditatea. Băiatul nu poate comunica liber cu oamenii, deși poate face multe: să facă poze, să pescuiască și multe alte lucruri. Lui Sasha îi este frică să salută, să continue conversația, să privească în ochii interlocutorului și chiar să zâmbească. Și apoi, într-o zi, o cârpă curioasă zboară la un copil care se ascunde în spatele unei bănci din parc și începe să-i pună întrebări. Sasha îi mărturisește că se ascunde de oameni, deși aceștia nu îl mușcă și nu îl rănesc. Magpie nu poate înțelege de ce o persoană se teme de cei care nu-l amenință. Ea îl întreabă pe băiat dacă este bolnav. Drept urmare, Sasha și-a dat seama că coșca spunea adevărul și a decis să scape pentru totdeauna de timiditatea lui, deoarece aceasta interferează cu o viață normală. Îi mulțumește păsării pentru ajutor, iese din ascunzătoarea lui și îl salută pe primul băiat care trece pe acolo.

Ilustrație pentru basmul Iris Revue

Această muncă îl ajută din nou pe copil să înțeleagă că timiditatea lui nu are o justificare serioasă: trebuie doar să-ți lași frica deoparte și să începi să comunici cu oamenii.

Într-o altă poveste terapeuticăCum puiul de elefant a încetat să mai fie timid „personajul principal este un animal. Puiul de elefant locuiește pe insulă și își dorește foarte mult să-și facă prieteni, dar este prea timid pentru a se apropia mai întâi. De aceea este mereu trist. Odată, eroul a întâlnit un elefant mare care l-a ajutat: a îmbrățișat copilul cu trunchiul și l-a condus la animale. Elefantul l-a înveselit pe puiul de elefant, inspirat că toată lumea i-ar plăcea cu siguranță. Puiul de elefant inspirat s-a apropiat de animale și a fost primul care le-a salutat. Toți au început să se joace împreună.

Această nuvelă îl va ajuta pe copil să fie eliberat, să creadă în sine, să devină încrezător. El va înțelege că nu este nimic rău în a merge la alți copii și a vorbi cu ei.

Terapie prin joc

Terapia prin joc va ajuta la depășirea timidității excesive și a strâmtorării copilului. Jocurile selectate în mod corespunzător îl vor învăța pe copil să elibereze stresul fizic și emoțional, să-și exprime sentimentele mai liber și să-l facă mai încrezători în sine. Exercițiile de joc pot depăși rigiditatea și izolarea:

• "Hai să vorbim!". Părintele îi spune copilului că ar dori să se transforme în magician, magician, portar (etc.) și îi spune de ce își dorește acest lucru. Adultul încurajează copilul să pună întrebări. Și apoi copilul însuși fantezează.
• "Intelege-ma!". Un adult citește poeziile lui A. Barto, iar bebelușul trebuie, cu ajutorul expresiilor faciale și al gesturilor, să înfățișeze acțiunea sau emoția descrisă în fiecare rând (acest exercițiu de joc promovează eliberarea, exprimarea liberă a sentimentelor).
• Același scop este urmărit de jocul „A cui merge?” (un copil și un adult descriu alternativ modul în care un bebeluș, o bătrână, un urs, o pisică, un funambulism într-un circ etc., se plimbă), „Transformare” (un copil își îmbracă o mască de animal, super-erou , personaj de basm sau de desene animate și îi copiază vocea și comportamentul).

În depășirea timidității și rigidității, jocurile de rol sunt de mare ajutor. Un adult cu un copil joacă o situație din viață care provoacă anxietate bebelușului. De exemplu, Iepurele se apropie de animale pentru a face cunoștință, păpușa vine la un concert unde este multă lume, sau la artificii (poți aprinde sclipici).

Astfel de jocuri îl ajută pe copil să fie eliberat și să depășească teama de a comunica cu oamenii.

O opțiune interesantă este atunci când un cățel sau pisoi își pierde stăpânul la plimbare și se apropie de trecătorii amabili de pe stradă pentru a-l ajuta să-și găsească drumul spre casă.

Mulți psihologi sunt de părere că frica de străini la copii se datorează adesea experiențelor negative din trecut, când comunicarea cu străinii aducea bebelușului emoții neplăcute. În această situație, răbdarea și tactul din partea părinților sunt foarte importante. Un fiu sau o fiică, în primul rând, trebuie să fie sigur că cei dragi înțeleg, dar nu le condamnă comportamentul.

În lupta împotriva timidității copilăriei, poveștile părinților despre propriile frici similare din copilărie și modalitățile de a depăși această problemă sunt foarte eficiente. De asemenea, o tehnică terapeutică bună este să-ți joci propriile temeri cu ajutorul păpușilor.

Interesant, că mulți experți consideră că absența oricăror temeri la un copil nu este o normă, ci, dimpotrivă, un simptom alarmant. Și dacă un copil de un an nu reacționează în niciun fel la postoros, nu se agață de mama ei când apar, atunci nu va fi de prisos să consulte un neurolog.

Psihologul copiilor T. Shishova susține că apariția fricii de străini la bebelușii de un an este un semnal că copilul a început să distingă între „noi” și „străini”, dovadă a instinctului de autoconservare. Specialistul îi sfătuiește pe părinți să-și avertizeze fiul sau fiica în avans cu privire la sosirea oaspeților, în timp ce în imaginația bebelușului trebuie să creați o imagine pozitivă. Este foarte important să lăudați copilul pentru realizările sale: reține lacrimile, salut, etc.

Psihologul L. Samarskaya subliniază că copiii sunt speriați de tot ceea ce este necunoscut și de neînțeles. Din acest motiv, mulți dintre ei se tem de aglomerația mare în timpul artificiilor, concertelor etc. În lupta împotriva acestei probleme, reacția mamei sau a tatălui la ceea ce se întâmplă este foarte importantă. Este necesar să admirăm sincer salvele de salut, cântecele, oferind în același timp copilului contact tactil (îmbrățișare, ia mâna).

Video: cum să ajuți un copil să nu-i mai fie frică

Komarovsky despre motivul pentru care un copil se teme de copiii altora

Pediatrul E. Komarovsky nu consideră deloc timiditatea o calitate negativă. Doctorul îi avertizează pe mama și pe tata să nu evite fraze precum „De ce ești atât de timid?”, „De ce nu răspunzi când ești întrebat?” (la urma urmei, părinții spun adesea acest lucru din respect pentru un interlocutor adult). Astfel de remarci se concentrează pe comportamentul copilului, îl inspiră cu ideea că face ceva rău. Nu este nevoie să facem o tragedie din faptul că copilul nu a salutat pe cineva, nu a răspuns la întrebarea cum se descurcă. Cu cât adulții vorbesc mai puțin despre timiditatea copilăriei, cu atât este mai bine pentru copil. Într-adevăr, pe măsură ce cresc, fiul sau fiica vor deveni cu siguranță mai sociabili și mai relaxați.

Video: 5 moduri de a depăși frica

Creșterea unui copil este inevitabil asociată cu apariția anumitor temeri. Unele dintre ele sunt un semn de dezvoltare normală, un fel de etape de adaptare. La o vârstă fragedă, bebelușii au adesea o teamă de străini, ceea ce este destul de rezonabil. Un copil poate depăși această trăsătură a comportamentului cu ajutorul părinților, deși uneori timiditatea excesivă și teama de a comunica cu străinii rămân cu o persoană pe viață. Oricum ar fi, trebuie să-ți accepti bebelușul așa cum este, în nici un caz comparându-l cu alți colegi, mai relaxați.

Studii filologice superioare. Experiență ca corector, editor, întreținere site, experiență de predare (categoria I).

Olga Korolkova, Bărbat, 1 an

Buna ziua! Ajuta-ma te rog! Fiul (1 an 7 luni) acasa cu mine, tata, bunica si alte rude, pe care i-a vazut des de la o varsta frageda, este activ, sociabil. Zâmbind, arătând bucurie de la întâlnire, joacă. Iubește când i se citesc cărți, recunoaște eroii, le imită acțiunile (bunicul cântă la armonică), iubește muzica pentru copii. Se joacă cu jucăriile (de exemplu, hrănește o pisică dintr-o lingură și spune yum-yum), știe să conducă o mașină cu telecomandă, se recunoaște pe sine și rudele sale în fotografie ... Dar când intră în echipă, totul se schimba. Contactul este prost. Se distanțează de alți copii dacă aceștia vin și vor să-i ia jucăria - dă totul în tăcere (dacă nu intervin în situație și îi spun celuilalt puști că trebuie mai întâi să-l întrebi pe fiul tău dacă își va da jucăria). Daca urca pe scara pana la deal si un alt copil se urca langa el, el va sta si va astepta jos pana iese de deal sau iese din vedere. Când alți copii, chiar și cei mai mici, se apropie, își manifestă îngrijorarea și vor să se ascundă în spatele meu. Nu insist asupra comunicării în astfel de situații, pentru că Mi-e frică să-l rănesc sau să-l sperii. Plecăm sau ne îndepărtăm dacă spune „să mergem” și arată în cealaltă direcție. Chiar lângă alți copii pe locul de joacă sau în camera de joacă pentru copii, se joacă de bunăvoie cu mine, dar nu cu ei. Cu copiii mai mari de 5-6 ani și mai mult se comportă calm. Când au venit în vizită la prietena mea (are o fiică de 2,5 ani), din prag a început să strige „să mergem”, plânge și arătă spre ușa de la intrare, nu m-a părăsit, când s-a liniștit și a încercat să Joacă, fata i-a luat toate jucăriile de la el și a început din nou să plângă... În cele din urmă ne-am dus acasă. Deși, când o prietenă și fiica ei au venit la noi, el s-a purtat calm, s-a jucat alături de fată, dar nu împreună. Sunt foarte îngrijorat, pentru că grădinița este chiar după colț. Îmi fac griji că fiul meu este speriat sau incomod. Spune-mi dacă este normal și ce să fac. De asemenea, voi adăuga că fără mine nu a fost aproape niciodată (nu mai mult de 2-3 ore pe zi, și apoi foarte rar). Vă mulțumesc foarte mult anticipat!

Bună ziua În primul rând, vă asigur că acest lucru este absolut normal :). La această vârstă, copilul încă nu știe să stabilească independent relații cu alți copii. Dacă prin medierea adulților, atunci da - uneori este posibil să jucați un singur joc, de exemplu, dar cel mai probabil nu ÎMPREUNĂ, ci unul lângă altul, parcă în paralel. Copilul se poate uita la alți copii cu curiozitate sau poate să nu fie deloc interesat de ei ÎNCĂ. Este mai bine să mergi ca și cum „în spatele” copilului, adică să urmezi „planul” LUI - vrea să se apropie de un alt copil - mergi cu el și controlează momentele „alunecoase”: când un alt copil îți ia jucăriile - AICI este locul unde rănirea poate fi, adulții sunt în spatele copiilor construiesc relația potrivită „reciprocă benefică” (facem schimb de jucării, iar la dorința reciprocă a copiilor :). Dacă nu merge și unul dintre copii nu vrea să dea jucăria, nu-i forța să vorbească despre lăcomie și așa mai departe, este mai bine să ieși din situație, să distragă atenția sau pur și simplu să plece. De fapt, la această vârstă, este prea devreme să lași copiii în pace să se joace, deoarece acest lucru duce inevitabil la una dintre părți: cei mai mici nu își pot proteja încă drepturile, cei mai mari nu pot evalua în mod adecvat capacitățile celor mai mici și le poate face rău. Când un copil se află pe teritoriul său, se simte încrezător, ceea ce înseamnă că este capabil să împărtășească și, în viitor, stăpânind regulile de comunicare și „exersare”, să comunice cu colegii de joacă. Grădina este încă recomandată copiilor de la vârsta de 3 ani, și preferabil de la vârsta de 4 ani, când copilul deja vorbește bine și are grijă de el, și înțelege deja lucruri mult mai complexe decât acum. Fă-ți timp, totul va veni. Succes, Svetlana.

Olga Korolkova

Mulțumesc foarte mult! Se pare că părinții ca mine au nevoie de ajutor profesional! Multe griji cu privire la copil. Vreau să-l educ corect... dar adesea nu înțeleg cum și ce este corect. Nu vreau să-l fac de rușine sau să-l încalc cumva, să-l forțez să facă ceva „cu forța”. Dar în cele din urmă înțeleg că este imposibil să stabilești limitele corect sau ceva de genul... El este în deplină conducere a paradei! Bunicile spun că este necesar să înveți din copilărie ce este corect. Dar până la urmă, când ei înșiși stau cu el - toată lumea are voie!

Părinții își fac adesea cerințe excesive – să fie „ideali”, să aducă în discuție „corect”. Bineînțeles, acestea sunt doar stereotipuri și vise :). Toți facem uneori greșeli, alteori nu găsim imediat calea potrivită în relațiile cu oamenii, inclusiv cu copiii noștri. Oferă-ți ocazia să improvizezi: ai dezvoltat suficientă gândire și intuiție pentru a înțelege de ce și când exact are nevoie copilul TĂU. Bunicile dau uneori sfaturi bune, dar „prima vioară” în creșterea unui copil este cântă nu de ei, ci de părinți. TU faci regulile și le rogi bunicilor să se țină de ele pentru binele copilului. Pentru că dacă regulile sunt diferite, atunci copilul învață să manipuleze adulții (ceea ce uneori este util în viață), dar învață și că adulții nu sunt autorități atât de necondiționate (și acest lucru nu este foarte util pentru dezvoltarea și relațiile ulterioare cu părinții). Desigur, limitele trebuie stabilite acum, dar încet :). Succes, Svetlana.

Când un copil tocmai se naște, nu este familiarizat cu conceptul de frică. Dar apoi observi că bebelușului tău îi este frică să intre singur într-o cameră întunecată sau să iasă singur seara. Înțelegi că copilul dezvoltă frică - un fel de sentiment de anxietate, îngrijorare sau anxietate, care se caracterizează prin modificări ale fondului emoțional. Poate avea un ritm cardiac crescut, ritm respirator perturbat, tensiune musculară crescută. Frica este răspunsul unui copil la o amenințare externă - reală și/sau imaginată.

Diagnosticarea fricilor copiilor este realizată de specialiști în acest domeniu: psihologi, psihiatri sau psihoterapeuți prin conversații, teste și chestionare. Pe baza rezultatelor cercetării, sunt selectate metode adecvate de tratament.

Ce stă la baza fricii copilului

Frica este o modalitate de autoconservare. Spre deosebire de fricile adulților, fricile copiilor nu se bazează întotdeauna pe o amenințare reală.

Ele se dezvoltă pe baza informațiilor primite de copii, sunt completate de imaginația copiilor bogați și impresionați, iar la majoritatea copiilor se transmit de la sine. Dar, ca în orice regulă, există și un mic procent de excepții în materie de frici ale copiilor, cazuri în care fricile obișnuite se dezvoltă în fobii care necesită un tratament special. Fetele dezvoltă fobii mai des decât băieții. Factorii care contribuie la dezvoltarea fricii la copii sunt singurătatea lor în familie, comunicarea limitată cu semenii.

Acei copii care au o imaginație vie, impresionabilitate și credulitate ridicată sunt mai susceptibili la dezvoltarea stărilor de anxietate. Adesea, dezvoltarea fricilor este facilitată de creșterea, relațiile instabile dintre copil și părinți.

Printre cauzele temerilor copiilor se numără următoarele:

1. Traumă psiho-emoțională trăită de un copil la o vârstă fragedă. Aceștia se dezvoltă cel mai adesea în fobii și sunt greu de tratat. Un exemplu de astfel de cazuri este frica de câini după ce au fost mușcați.
2. Intimidarea părinților pentru a preveni comportamentul antisocial al copilului. De exemplu, „dacă plângi, va veni un unchi rău și te va lua”.
3. Anxietatea patologică a părinților înșiși cu fiecare ocazie. Interdicțiile și eșecurile nesfârșite dezvoltă în copil un sentiment de anxietate constantă, care se dezvoltă în frică.
4. Comportamentul agresiv al părinților care vizează umilirea demnității copilului, demonstrarea dominației părintelui asupra copilului formează temeri complexe și teama față de rudele acestora.
5. Filmele de groază sau jocurile violente pe calculator cu scene de violență dezvoltă și frica copilului de a repeta situațiile văzute.
6. Prezența unei anumite boli psihologice se poate exprima și în dezvoltarea fricilor la copii. Este posibil să se determine tipul bolii și să se prescrie tratament numai după examinarea copilului de către specialiști profesioniști.

Mecanismul apariției și dezvoltării fricilor

Primele temeri apar la copii la vârsta de doi sau trei ani, când încep să fantezeze, să inventeze și să-și imagineze ceva neobișnuit după ce au înțeles informații externe. Apogeul fanteziei este atins la vârsta preșcolară și primară. Cu cât copilul este mai impresionabil, cu atât fricile lui sunt mai diverse și neobișnuite. Deoarece la o vârstă fragedă copilul nu este încă capabil să analizeze cauzele fricii și reacția lui, aceasta duce la consolidarea și menținerea fricii. Odată cu vârsta, se schimbă situațiile care contribuie la dezvoltarea fricii, la fel ca și domeniile vieții copilului: de la frica de a rămâne fără mamă în copilărie până la fricile sociale la vârsta școlară.

Tipuri de temeri la copii

Fricile copiilor sunt împărțite în sociale și naturale. Primele se formează în procesul de comunicare interpersonală a copilului cu ceilalți, cele din urmă sunt asociate cu un sentiment natural de autoconservare.

După natura apariției, fricile copiilor sunt, de asemenea, împărțite:

• pe cele deosebit de valoroase, care sunt un produs al imaginației copiilor și capătă o importanță deosebită pentru copil;
• obsesiv, care a apărut ca urmare a unei anumite situații de viață (teama de spațiu închis) și se dezvoltă ușor într-o panică;
• delirante, ceea ce logic nu poate fi explicat.

Notă!

Simptomele apariției fricilor la nou-născuți sunt tremurul brațelor și picioarelor, anxietatea și plânsul fără cauză. Pentru a provoca temeri la o vârstă atât de mică, sunt capabili de mișcări bruște, sunete puternice, iluminare puternică. Până la șase luni, copilul are un sentiment crescut de atașament față de mama sa - pierderea vederii pentru o lungă perioadă de timp provoacă, de asemenea, anxietate și anxietate. În vârstă, copilul începe să se teamă de străini, de înălțimi, de sunete dure, de singurătate.
După doi ani, copilul își asociază fricile cu obiecte individuale: animale agresive, mașini care se deplasează cu viteză mare, incendiu.

În perioada „crizei de trei ani”, copilul dezvoltă o teamă de a fi pedepsit pentru o abatere comisă, există teama că nu este iubit de părinți.

Sub influența basmelor și a benzilor desenate fantastice, preșcolarii dezvoltă o teamă de animale și creaturi magice, inexistente, troli și fantome. Școlarilor și adolescenților le este frică să vorbească în fața unui public, să primească o notă nesatisfăcătoare, le este frică să nu fie criticați, condamnați și ridiculizati. De asemenea, adolescenții pot începe să se teamă de diverse dezastre și accidente, incendii și inundații.

Pe fondul fricii, copilul își pierde liniștea, devine iritabil, apetitul și somnul îi dispar, iar starea generală de sănătate se înrăutățește.

Dacă copilului nu i se oferă sprijin psihologic la timp, fricile se vor dezvolta în fobii, obsesii și tulburări psihologice.

Cum să identifici prezența fricii la un copil.

Temerile persistente din copilărie îi obligă pe părinți să caute ajutor profesional de la medici. Diagnosticul începe cu o conversație confidențială cu copilul pentru a identifica cauzele anxietății și anxietății.

Alte metode de examinare a unui copil sunt chestionarele de vârstă specializate, testele de desen, basmele pentru diagnosticarea situațiilor și alte teste psihologice.

Tratăm temerile copiilor

Pentru a face față fricilor lor, copilul trebuie să se simtă în siguranță, să se simtă calm și ca acasă. În acest scop, psihologii și psihoterapeuții lucrează nu numai cu copilul însuși, ci și cu părinții, învățându-i metode de creștere a unui copil anxios, modalități de interacțiune eficientă, organizare de odihnă și comunicare adecvată.

Cursurile de psihanaliză și atelierele creative sunt organizate individual pentru a vizualiza frica copiilor și pentru a o distruge literalmente.

Pentru tulburările psihologice mai profunde, tratamentul medicamentos este utilizat până la obținerea unui efect vizibil. Orice tratament se efectuează sub supravegherea unui medic, conform unei prescripții strict prescrise. Medicul curant se ocupă și de corectarea tratamentului, numirea de fonduri suplimentare și determinarea duratei aportului acestora.

Cu timpul, fricile copilului dispar. Principalul lucru este să fii atent la dezvoltarea lui psihologică și emoțională, să-ți iubești copilul, să ai grijă de el, să-l tratezi ca pe un egal, să-i organizezi corect timpul liber, făcând o alegere în favoarea activităților în aer liber și a dezvoltării creative.

Și să nu-ți fie frică de nimic.