Acasă › Rugăciuni › Animale din forme geometrice complexe. Aplicarea formelor geometrice pe exemplul unui pește, un brad de Crăciun, o rachetă și o mașină

Animale din forme geometrice complexe. Aplicarea formelor geometrice pe exemplul unui pește, un brad de Crăciun, o rachetă și o mașină

Creșterea unui copil începe de la naștere. Crescând, începe să învețe despre lumea din jurul lui. Pe la 3-4 ani, copilul merge la grădiniță. În grădină, i se oferă cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pe care copilul le dezvoltă prin repetarea sistematică a exercițiilor necesare.

Ce se învață la grădiniță?

Studiază până la vârsta de șapte ani. După aceea, copilul este trimis la școală, în clasa I. În grădinițe, copiilor li se învață munca, abilitățile elementare și li se oferă cunoștințele necesare.

La 3-4 ani, copiii învață să țină corect pixuri, creioane, linguri etc., să aibă grijă de ei și de haine, să se familiarizeze cu cifrele și literele, precum și cu formele geometrice. Pentru consolidarea cunoștințelor acumulate și generalizarea celor existente, profesorul desfășoară jocuri didactice.

La vârsta de 5-6 ani, copiii încep să se pregătească pentru intrarea la școală. La această vârstă, ei învață să numere până la 10, să compare obiecte, să navigheze în spațiu, să scrie scrisori, să citească, să facă meșteșuguri din forme geometrice, să se familiarizeze cu corpurile geometrice.

Pe lângă cunoștințe și abilități, este necesar să se dezvolte la copii Învățați-i să gândească în afara cutiei, să găsească obiecte sau cuvinte în plus. Logica trebuie dezvoltată cu ajutorul anumitor jocuri didactice care vizează această temă.

Idei despre forme geometrice

În primul rând, copiii sunt introduși în forme precum un pătrat, un cerc, un oval, un dreptunghi, un triunghi. Atunci când preșcolarii sunt bine versați în ele și le pot denumi cu exactitate pe fiecare, este necesar să se introducă concepte noi: un poligon, un trapez și un romb.

După ce a introdus figurile existente, profesorul nu numai că le repetă numele cu copiii, dar le învață și cum să facă meșteșuguri din forme geometrice, de exemplu: o casă, un copac, un pui, un iepuraș etc.

În viitor, formele geometrice vor fi găsite în sarcini de matematică, desen și aplicații.

Imediat ce copiii au memorat toate figurile, profesorul introduce conceptul de „corpuri geometrice”. diferă de corpurile geometrice, așa că profesorul atrage atenția preșcolarilor asupra diferențelor și trăsăturilor lor. Este foarte important să-i învățați pe copii să deseneze figuri pe o foaie, precum și să le decupați din hârtie colorată.

Când faceți meșteșuguri din hârtie, formele geometrice trebuie să fie plasate în fața dvs. pentru comparație sau eșantionare. În primele etape, puteți folosi șabloane pentru claritate.

Meșteșuguri volumetrice

Dacă la început copiii se familiarizează doar cu corpurile geometrice, atunci până la vârsta de 5-6 ani ar trebui să fie capabili să deseneze figura dorită, să o poată decupa. Toate lucrările ar trebui să se desfășoare fără ajutorul adulților sau al colegilor.

De asemenea, la vârsta de 5-6 ani, copiii ar trebui să poată efectua meșteșuguri din forme geometrice tridimensionale. Lucrarea se desfășoară sub supravegherea unui profesor și cu instrucțiuni pas cu pas.

Preșcolarii iau în considerare și analizează un eșantion de lucru (precizați ce forme geometrice trebuie să deseneze).
Realizați un desen al figurii dorite pe hârtie colorată.
După ce v-ați asigurat că toate figurile sunt reprezentate corect, decupați.
Folosind adeziv, conectați toate părțile într-un singur întreg.
Lucrarea este gata, o puteți duce la profesor.

Drept urmare, copiii obțin meșteșugul voluminos dorit.

Orice obiect poate fi reprezentat folosind hârtie colorată sub formă de forme geometrice. Principalul lucru este imaginația ta. De exemplu, dacă trebuie să înfățișați o casă, atunci pereții, ferestrele vor fi sub formă de pătrat, acoperișul va fi un triunghi, coșul de fum și ușa vor fi dreptunghi. „Desenăm” un urs: capul, labele, urechile sunt un cerc, nasul este un triunghi, iar corpul este un pătrat. La pește: corpul este triunghiuri, ochii sunt cercuri.

Ordinea de executare a meșteșugurilor, constând din forme geometrice

Mai întâi trebuie să decideți cu privire la aplicație.
După ce au ales poza dorită, copiii examinează și numesc toate formele geometrice aflate în imagine.
Selectați anumite culori și desenați formele dorite.
Tăiați fiecare formă de-a lungul conturului.
Începeți să lipiți piesele. Este important să rețineți că cea mai mare parte este lipită mai întâi, iar cele mici sunt suprapuse deasupra ei.
Când lucrează, copiii îi demonstrează profesorului meșteșugurile.

Astfel, executând meșteșuguri din forme geometrice, copiii își dezvoltă mâinile, precum și abilitățile de lucru cu materialul geometric. Folosindu-ți imaginația, poți descrie orice aplicație din formele dorite.

Lilia Degtyareva

Lipiți împreună cu lipici cutiile de chibrituri goale pregătite în prealabil, câte 5 bucăți. Dacă se intenționează să umple recipientele cu o cantitate mare forme geometrice, adăugați numărul dorit de cutii de chibrituri.

S-a dovedit astfel de viitoare case de creion

Dintr-o foaie dublă de peisaj, tăiați transversal în fâșii de aproximativ 5 cm lățime. Ar trebui să iasă 7-8 bucăți.

Ungeți banda cu lipici și înfășurați fiecare cutie de creion pe ambele părți, lipindu-se cu grijă. asigurați-vă că nu există riduri la colțuri.

Din hârtie colorată strălucitoare tăiată multicoloră forme geometrice – pătrate, cerc, triunghi, dreptunghi, oval. Pentru fiecare trusa de creion cifre este de dorit să luați o culoare diferită.

Stii gata cifre pentru fiecare casetă de creion, respectând succesiunea locației. Astfel, se realizează marcarea recipientelor.

Fiecare dintre cutiile de creioane poate fi înfășurată cu bandă groasă. Acest lucru le va oferi forță suplimentară, estetică. Acum trebuie să umpleți recipientele cu conținut. Pentru a face acest lucru, tăiați din carton multicolor figuri geometrice, potrivite ca mărime, adică astfel încât să se potrivească într-o cutie de chibrituri. Culoare cifre trebuie să se potrivească cu marcajul de pe trusa de creion.

Manualul propus poate fi folosit atât în clasă, cât și în munca individuală, ca instrument didactic în jocurile cu copii de diferite vârste.

Publicații conexe:

Buna ziua. Vreau să vă ofer un joc pe care copiii din grupul nostru îl joacă cu plăcere. Acest joc este un pas către dezvoltarea conștientizării.

Reprezentări matematice elementare „Figuri geometrice” Reprezentările matematice elementare sunt unul dintre cele mai de bază tipuri.

Cu ajutorul acestui joc, consolidăm cunoștințele despre formele geometrice, numim și arătăm elementele acestora (vârfurile, laturile, unghiurile, clasificăm.

Lecție de matematică „Forme geometrice” Scop: reamintirea și consolidarea materialului abordat în grupul mai vechi. Sarcini: 1. Să intereseze copiii în știința geometriei; 2. Înțelegeți dacă toți copiii.

Rezumatul lecției „Forme geometrice” Rezumat al lecției din grupa a II-a juniori Tema: „Figuri geometrice” Scop: Formarea reprezentării matematice elementare la copii.

Rezumat al lecției din grupa de mijloc „Călătoria lui Kolobok” (forme geometrice și corpuri geometrice) REZUMAT Cursuri în grupa mijlocie, pentru copiii cu deficiențe de vedere. (Lucrarea unui tiflopedagog asupra particularităților percepției la copiii cu o încălcare.

Pentru serviciu avem nevoie de: - o cutie de carton (din dulciuri sau un set de parfum); -clei PVA; -foarfece; - un creion simplu; -rigla;.

Acest articol este destinat cursurilor de aplicații cu copii. Aplicația geometrică va introduce discret copilul în proprietățile de bază ale obiectelor: dimensiune, culoare, formă. Desenul este alcătuit din forme geometrice simple. Aplicația este asociată cu activitatea cognitivă și are un impact uriaș asupra dezvoltării abilităților creative și mentale ale copilului. Va fi de mare folos, va ajuta la dezvoltarea abilităților de muncă.
Începând să introduceți copilul în aplicație, trebuie să vă amintiți trei reguli principale:
1) copilul nu-și poate reține atenția mult timp
2) trebuie să fie interesat
3) copilul are nevoie de laude pentru munca depusă.

Înainte de a începe cursurile, decupați forme geometrice de diferite culori și dimensiuni. acordați atenție bebelușului pe figură, culoarea și mărimea acestuia. Vă rugăm să ajutați să puneți piesele în ordinea corectă.

Aplicatie de flori.

Dacă copilul este încă foarte mic, atunci aplicarea se face cel mai bine prin eforturi comune. Întinde floarea pe hârtie și roagă copilul să repete după tine. Arătați cum să folosiți lipiciul și lipiți imaginea.
La început, folosește 2-3 forme geometrice în aplicație, pentru o mai bună memorare, pronunță numele și comentează acțiunile tale.

Floarea este formată din cercuri și pătrate. Cercurile sunt petalele florii, iar pătratele așezate sub formă de romb sunt tulpina florii.

Aplicație omida.

Omida este făcută în întregime din cercuri și a fost necesar doar un mic triunghi pentru gură.

Aplicație fluture.

Aplicarea fluturelui va fi mai complicată, include forme geometrice noi. Mărește numărul și dimensiunea pieselor.

Merită să încercați să faceți o imagine generală cu copilul de forme geometrice. Pentru început, elaborează fiecare element al imaginii viitoare separat (floare, fluture, omidă) și apoi colectează imaginea de ansamblu.
Când faci aplicații cu un copil, întreabă-l pe cine înfățișează? Cine sunt omizile și în ce se transformă? Desfășurând cursurile în acest fel, copilul își dezvoltă orizonturile.

Poza de iarna.

Dacă afară este iarnă, atunci ar trebui să încerci să faci o simplă aplicație geometrică de iarnă.

Aplicație casă.

Mai întâi, încercăm să așezăm o casă de figuri și apoi să o lipim pe bază pentru aplicare.

Aplicație pentru pomul de Crăciun.

Colectăm bradul din triunghiuri verzi, iar din cercuri mici facem mărgele pentru pomul de Crăciun.

Aplicație om de zăpadă.

Cu un om de zăpadă, totul este și simplu, este format din cercuri de diferite dimensiuni, un trapez și două triunghiuri mici diferite.

Aplicarea formelor geometrice „Pisici și șoareci”.

Aplicație de hârtie geometrică. Ghirlandă.

Sarcina noastră este să-l învățăm pe copil să lipească exact forme geometrice: cercuri și ovale, romburi și triunghiuri, pătrate și dreptunghiuri, alternându-le în culoare și formă. Arătați-i copilului dumneavoastră cum să facă o aplicație de hârtie care să imite o ghirlandă pe un șir de cercuri și steaguri.

Navă din forme geometrice.

Aplicația geometrică ar trebui să fie interesantă, nu foarte complicată și nu foarte simplă, doar atunci copilul poate fi interesat de muncă. Decupați diverse forme geometrice din hârtie colorată și construiți diverse nave din ele. Poate fi o navă mare sau mai multe mici, cu pânze sau o țeavă. Lipiți rezultatul care vă place pe hârtie.

Și dacă unii dintre voi cred că munca la crearea de aplicații este munca unui copil - se înșală profund, meșteri pricepuți creează lucrări uimitor de delicate și de bijuterii din această tehnică. Și atunci, oamenii din jur nu pot înțelege deloc din ce material este pregătit asta sau aia. Principalul lucru în orice tehnică este să aveți o dorință puternică și o dorință puternică de a crea ceva foarte frumos și de a merge rapid spre scopul propus.

Ei bine, pentru copiii tăi, o astfel de activitate va fi mereu interesantă, chiar și pentru cei mai neliniştiți. La urma urmei, aceasta este, în primul rând, crearea unui fel de element care este implicat în decuparea figurilor, iar copiilor le place întotdeauna să decupeze. Apoi lucrați cu lipici - care adesea le place și copiilor, mai ales când puteți să vă murdăriți și să turnați ceva, unde fără el.

Principalul lucru pentru muncă, ar trebui să aveți la îndemână astfel de instrumente care vă vor ajuta să creați forme geometrice: o riglă, o busolă, un pătrat, diverse modele de desen, foarfece, un creion simplu, adeziv PVA, perii de lipici, carton, un album pentru desen și, bineînțeles, hârtie colorată.

Cu ajutorul unor astfel de forme, puteți crea în primul rând marcaje pentru cărți. Ele vor fi utile nu numai în muncă, ci și ca un cadou de la copii. La urma urmei, orice muncă făcută de mâinile unui copil aduce sentimente pozitive și rafinate de la un suflet mic.

Aplicarea formelor geometrice este o activitate neobișnuit de interesantă și utilă cu care fiecare copil se poate dezvolta:

gândire asociativă;
fantezie creativă;
gust artistic;
indicator pentru ochi;
percepția culorii.

În timpul lecțiilor, copilul va primi o mulțime de informații utile despre varietatea formelor geometrice, va învăța să izoleze principalele forme în obiecte de configurație complexă. Lucrând cu mici detalii, el va dezvolta abilitățile motorii fine și, îndeplinind sarcina de a selecta elementele de culoarea potrivită, va învăța cum să le combine cu succes.

Pe lângă dezvoltarea abilităților de muncă care îi vor fi utile mai târziu, un copil implicat în aplicații va primi multă plăcere chiar din procesul de a crea imagini frumoase și vii.

Aplicarea formelor geometrice în grădiniță

403 Interzis

openresty

Au avut mare succes cu aplicațiile volumetrice. În această tehnică, copiii realizează cărți poștale originale și naturi moarte colective pentru a decora interiorul unei săli de grup.

Aplicații geometrice pentru copii - exemple foto:

Aplicație pentru cei mici

403 Interzis

openresty

În grupul mai tânăr - la prima etapă a antrenamentului - copiii dobândesc abilitățile de a lipi cu atenție elementele viitoarei compoziții: aplicați lipici uniform, alternați părți de o anumită culoare și formă, îndepărtați excesul de lipici cu un șervețel special.
Pentru ca copiii să nu-și piardă interesul pentru lecție, formele geometrice sunt neapărat jucate: cercuri colorate de diferite dimensiuni se pot transforma în bile, mere roșii sau koloboks amuzanți. Ei pot face o omidă lungă. Și dacă îi oferi unui copil un oval mare roșu, mai multe mici și un cerc mare negru, obții o gărgăriță adevărată.

Aplicație geometrică pentru copii „Pisicuță”:

În orele de aplicații, educatorii folosesc adesea un moment surpriză: după ce le arată copiilor o foaie mare cu imaginea unui animal amuzant (poate fi un iepuraș, o veveriță sau un șoarece), le cer copiilor să trateze personajul „care a venit. să le vizitezi” prin lipirea pe foaie de morcovi pretăiați, nuci sau felii de brânză.

Cerere pentru a doua grupă de juniori

403 Interzis

openresty

În al doilea grup mai tânăr, copiii au o sarcină mai dificilă - să lipească piesele finite, alternându-le în formă și culoare. Puteți oferi copiilor cercuri și pătrate sau ovale și cercuri în două culori contrastante. După ce au primit o fâșie lungă de hârtie cu un „fir” trasat pe ei, copiii vor fi fericiți să lipească „mărgele” strălucitoare de ea.
Tehnica de co-creare, folosită adesea și în orele de grădiniță, poate crește interesul copiilor pentru îndeplinirea sarcinii: de exemplu, profesorul lipește o locomotivă mare cu abur pe o fâșie lungă de hârtie și îi instruiește pe copii să lipească vagoane. Pe o foaie comună se poate lipi un cărucior mare, iar copiii sunt invitați să-l umple cu mere delicioase pentru animalele din pădure.
Când copiii ridică foarfecele și stăpânesc tăierea benzii în mod repetat de-a lungul laturii lungi, profesorul îi poate invita să umple un camion mare cu „lemne de foc” rezultat din această sarcină.

Aplicație pentru copiii de 2-3 ani „Rocket”:

Aplicație pentru copiii de vârstă preșcolară medie

403 Interzis

openresty

Aplicare în grupa seniori

403 Interzis

openresty

Preșcolarii pot realiza o compoziție colectivă pentru două lecții: în acest caz, prima dintre ele este dedicată imaginii caselor, iar următoarea este aplicația „Mașină”.

Preșcolarii mai mari sunt întotdeauna interesați de cursurile dedicate imaginii personajelor lor preferate de basm și cu siguranță se vor strădui să transmită detaliile caracteristice care fac ca imaginea pe care o înfățișează să fie recunoscută. Robot, gnom, Cheburashka - aceste personaje de basm pot fi realizate cu ușurință din forme geometrice pe care copiii le decupează independent din spații libere propuse de profesor.
Aplicația „Casa formelor geometrice” poate fi combinată cu tema „natura”. Imaginea unui peisaj simplu, făcând lucrarea mai expresivă, îi va oferi copilului posibilitatea de a compune o poveste interesantă despre el.

Caracteristicile aplicației pentru preșcolari mai mari

403 Interzis

openresty

Aplicarea formelor geometrice în grupa pregătitoare devine și mai complexă și interesantă, pe măsură ce copiii mai mari preșcolari învață să realizeze imagini tridimensionale folosind șabloane speciale. Această tehnică poate fi folosită atunci când lucrați pe tema „Toamna în pădure” sau „Vara roșie”.

După ce au tăiat coroanele voluminoase ale copacilor, copiii le completează cu imaginea trunchiurilor, tufelor de iarbă lipită, ciupercilor și frunzelor căzute. Pentru a crea un volum suplimentar, pot folosi diferite tipuri de hârtie colorată (hârtie de ziar, texturată, creponată), vată (pentru nori) și carton colorat.

Aplicație volumetrică „Floarea inimii”:

Copiilor le place foarte mult aplicarea intriga a formelor geometrice pe tema „Circ”. În ciuda faptului că aplicația care reprezintă imaginea unei persoane este subiectul cel mai dificil pentru creativitatea copiilor, este destul de accesibilă acestora. Haine strălucitoare, detalii interesante despre costume, machiaj specific - și aici avem un clovn vesel care joacă în arena circului.

Dacă faceți munca colectivă, copiii se vor alătura cu entuziasm jocului de a dezvolta un scenariu pentru un spectacol de circ. În acest caz, în arenă pot apărea animale antrenate: un câine, o girafă, un pui de elefant, o maimuță.

Pe fundalul compoziției colective pot fi plasați bărbați mici care înfățișează publicul: pentru a le interpreta, preșcolarii trebuie doar să decupeze un număr mare de cercuri, să le lipească pe imaginea de ansamblu și să termine fețele și coafurile cu un vârf de pâslă. pix.

Obiectele la fel de preferate ale creativității copiilor sunt și animalele de companie. La munca preșcolarilor mai mari pot apărea nu doar un cățel sau o pisică, ci și un hamster, o oaie și chiar un cal. Cu toate acestea, chiar dacă un copil efectuează aplicația „Pisică”, el va încerca totuși să o facă originală și unică decorând eroina capodopera lui cu o fundă cochetă sau oferindu-i o ipostază expresivă.

Aplicarea formelor geometrice la școală

403 Interzis

openresty

Elevii din ciclul primar consolidează abilitățile dobândite la grădiniță la lecțiile de tehnologie, dar la un nivel ușor diferit, având în vedere gradul de dezvoltare a mușchilor mici și un depozit mai extins de cunoștințe despre mediu.

Aplicație la clasa întâi

403 Interzis

openresty

În lucrările lor, studenții mai tineri își reflectă propriile idei nu numai despre aspectul animalelor sălbatice, ci și despre habitatul lor, deoarece pentru a obține un rezultat bun, li se cere să înfățișeze acest sau acel animal pe fundalul peisajului corespunzător.

Un cadou foarte bun pentru tata va fi o barca cu pânze care se repezi prin valuri pe pânze umflate. Elevii de clasa întâi pot face față cu ușurință acestei sarcini lipind doar marginile superioare și inferioare ale semifabricatelor de hârtie pe bază.

Pe fundal, copiii pot desena munți acoperiți cu zăpadă cu calote de ghețar triunghiulare. Marea, pe de altă parte, deseori fie desenează cu guașă albă pe un fundal întunecat, fie, după ce au desenat „miei” cu un simplu creion pe o foaie de hârtie albă, apoi o decupează și o lipește pe cartea poștală finită.

Aplicare in clasa a II-a

403 Interzis

openresty

Folosirea unei cantități mici de lac cu sclipici va crea un efect uimitor de zăpadă strălucitoare de iarnă.

Copiii încep să efectueze o astfel de muncă după ce urmăresc clasa de master corespunzătoare.

În ajunul Zilei Internaționale a Femeii, elevii mai tineri realizează cărți poștale originale cu flori frumoase în centru. În cea mai mare parte, aceste cărți sunt pline de un fel de surpriză care este descoperită atunci când cadoul este deschis. Un buchet de flori poate fi semi-volumeric și iese din centrul felicității, sprijinindu-se pe o treaptă ascunsă în spatele acestuia.

Aplicație volumetrică pentru 8 martie, o clasă de master în videoclip:

Aplicarea formelor geometrice le oferă copiilor posibilitatea de a crea modele rafinate, decorând diverse obiecte cu ele: semne de carte pentru cărți, coastere, șervețele decorative. Elevilor care au stăpânit tehnicile de tăiere a obiectelor cu configurație complexă le place să facă aplicații din țesătură.

Aplicație pentru elevii de clasa a treia

403 Interzis

openresty

Figurile atleților, realizate de mâinile elevilor de clasa a treia, nu trebuie să fie statice. Evaluând munca elevilor săi, profesorul trebuie neapărat să noteze ce mijloace expresive au fost folosite de autorii celor mai bune lucrări.

Aplicarea este o metodă veche de dezvoltare a copiilor de toate vârstele, care include un număr mare de soiuri: de la forme geometrice, din țesătură, din materiale naturale, subiect, complot, decorativ și așa mai departe.

Beneficiile cursurilor de aplicații pentru copii de toate vârstele

Orele de aplicare vor avea o contribuție extrem de pozitivă la dezvoltarea copilului:

Pregatirea locului de munca si a materialelor

Fie că este o simplă aplicare a formelor geometrice sau lipirea unei povești lungi folosind datele furnizate, trebuie acordată, în primul rând, atenția cuvenită organizării locului de muncă al copilului:

foarfece (ușoare, mici, confortabile pentru mâna unui copil, întotdeauna cu capete tocite);
o bază care va deveni baza pentru aplicare (de exemplu, o foaie albă de hârtie, carton, un bloc de lemn);
lipici (de preferință lipici - un creion care nu se va răspândi, nu se va vărsa sau nu se va pata, spre deosebire de forma lichidă obișnuită);
material de lucru (din ce va fi făcută aplicația: hârtie colorată, țesătură, cereale, folie, flori etc.).

Lucrul cu șabloane

Pentru organizarea corectă a cursurilor cu aplicații cu copii, este important să rezolvați fiecare lucru mic, în special șabloane. Aplicațiile pentru cei mai mici (3-5 ani), de exemplu, din forme geometrice, nu lasă întrebări despre crearea șabloanelor pentru ei. În acest caz, este necesar să creați un desen, indicând pe el locurile în care copilul ar trebui să lipească elementele pre-tăiate.

În situațiile de pregătire pentru aplicații pentru copiii mai mari, pot apărea anumite dificultăți dacă organizatorul nu are abilități bune de desen. Situația descrisă se datorează nevoii de a crea schițe mai complexe, încercuind și decupându-le singure, pe care copiii le pot obține componentele necesare unui viitor meșteșug.

Algoritmul de lucru cu șabloane este identic pentru fiecare tip de aplicație:

creați o schiță în culoare;
copiați desenul original;
tăiați (pentru copiii de 3-5 ani) sau împărțiți cu linii luminoase (pentru copii de la 5 ani) imaginea copiată color în părțile constitutive ale lucrării viitoare;
lipiți elementele pe baza pregătită.

Șabloane de figuri pentru grupul mai tânăr de grădiniță

Aplicații din forme geometrice - cele mai potrivite o modalitate de a dezvolta abilitățile motorii fine și gândirea creativă a copiilor din grupa mai mică de grădiniță:

Șabloane de figuri pentru grupa mai veche a grădiniței

Aplicarea formelor geometrice, adăugarea complotului imaginii, „întocmirea” unei imagini cu animale, păsări, prin lipirea de ochi, labe, aripi și așa mai departe - principalele tipuri de activități aplicative cu copii 4-5 ani:

Modele de figuri pentru grupa pregătitoare pentru grădiniță

Sarcini pentru copiii peste 5 ani, de regulă, acestea înseamnă nu numai tăiați și lipiți, ci și pregătiți în mod independent un șablon pentru aplicare:

Modele de figuri pentru clasa 1

O aplicare a formelor geometrice va ceda cu siguranță școlarilor care știu să manevreze foarfecele cu grijă.

Elevilor li se dau sarcini complicate cu un număr mare de modele - cercuri, poligoane, pentru tăiere, care vor necesita forță, perseverență, precizie.

Aplicatii:

Modele de figuri pentru clasa a 2-a

Sul:

Modele de figuri pentru clasa a 3-a

Sul:

Modele de figuri pentru clasa a 4-a

Sul:

Aplicație pe tema „Vara”

Aplicații ale pădurii, soarelui, ciupercilor, copacilor, iarbă, realizate din forme geometrice din diverse materiale, dezvăluie perfect tema verii în munca copilului:

În urma lucrării, copilul primește o imagine a unei zile însorite cu toate componentele perioadei de vară.

Aplicație pe tema „Toamna”

În munca la aplicațiile „toamnei”, puteți, opțional, să utilizați material natural:

Ca urmare a celor mai simple manipulări, copilul va primi o aplicație care ilustrează detaliile sezonului de toamnă.

Aplicație pe tema „Iarna”

Lucrarea cu o temă de iarnă poate fi realizată dintr-o varietate de materiale: vată, hârtie, țesătură și așa mai departe. Cea mai utilă din punct de vedere al dezvoltării motricității fine la copii este o aplicație formată din bucăți mici de hârtie. Copilul nu trebuie să decupeze aceste componente, ci să rupă hârtia cât mai mic posibil. Ca bază, este mai bine să folosiți o foaie albastru închis de carton colorat.

Performanţă:

Pentru început, copiii trebuie să pregătească șabloane pentru case, copaci, constând din forme geometrice. (dreptunghiuri - case; pătrate - ferestre ale caselor; dreptunghiuri alungite - trunchiuri de copaci; triunghiuri - acoperișuri ale caselor).
După ce lipiți detaliile primite ale aplicației, puteți începe procesul de rupere a hârtiei.
Bucăți mici de hârtie albă, obținute ca urmare a lucrării efectuate, sunt atașate aleatoriu de acoperiș, ramuri, pământ, înfățișând zăpadă sau zăpadă.

Ca rezultat al creativității pe o foaie de hârtie, se obține o imagine a unui oraș de iarnă.

Aplicație pe tema „Spațiu”

Când lucrați la o aplicație „spațială”, îi puteți oferi copilului să „compune” constelații:

Ca rezultat al creativității, ar trebui să se obțină diverse constelații ale cerului nopții: Ursa Major / Minor, Gemeni, Canis Major și așa mai departe.

Desen modele din forme geometrice

Întocmirea unui model de forme geometrice ajută la stăpânirea sau consolidarea cunoștințelor despre numele lor la copii, dezvoltă abilitățile motorii fine, gândirea creativă și imaginația. Acest tip de activitate constă în lipirea celor mai simple figuri într-o manieră haotică pentru a obține un model sau clasificarea componentelor după mărime, formă, culoare etc.

Pentru a genera interesul copilului pentru acest tip de aplicație, un adult îl invită să decoreze un șervețel.

După ce i-au oferit studentului șabloane, este necesar să îi arătați un eșantion, a cărui copie ar trebui să fie rezultatul lucrării. O alternativă la un model poate fi cooperarea cu un profesor, unde, auzind numele (culoarea, mărimea) unei figuri geometrice decupate anterior după un șablon, copilul trebuie să o aleagă pe cea și să o lipească în locul indicat.

Este important ca organizatorul claselor de aplicații să-și amintească necesitatea de a:

echipați în mod competent locul de muncă al „studentului”: îndepărtați excesul, pregătiți necesarul;
în sala de clasă, recurge la tehnici de joc pentru a păstra interesul copilului;
folosiți o varietate de materiale pentru aplicații pentru a dezvolta cel mai bine senzațiile tactile ale copiilor;
alege subiecte care corespund intereselor unui anumit grup de vârstă;
cere copilului să-și exprime o opinie personală după munca depusă pentru analiza ulterioară a erorilor de organizare a procesului;
nu limitați imaginația copilului și permiteți-i să perfecționeze planul de lecție cu aplicații în timpul muncii.

Aplicațiile realizate în stilul celei mai simple lipiri a imaginilor din forme geometrice, împreună cu opțiuni mai complexe, ar trebui, în primul rând, să aducă bucurie copiilor.

Cu siguranță, „profesorul” ar trebui să-i intereseze pe copii înainte de a formula sarcina, să-i laude în acest proces și să evalueze meritele muncii deja finalizate. Bucurându-se de cursuri, copilul nu numai că se va dezvolta, ci și se va bucura de petrecerea timpului în compania colegilor sau a părinților, ceea ce înseamnă că cursurile de aplicații vor fi ferm înrădăcinate în viața lui pentru o lungă perioadă de timp.