Scenariul de vacanță pentru copii și părinții lor „Jucăriile mele preferate. Jucării
ONG CEI „Internat Bolkhovskaya pentru elevi cu dizabilități”
Script de vacanță
„Ziua joacă și a jucăriilor”
Realizat de educatori:
Ismailova A.V.
Lobkareva E.A.
Bolhov, 2016
Data: 18/05/16
Scop: a arăta importanța și necesitatea interacțiunii cu copiii de școală elementară în activități de joacă.
Sarcini:
Creați un mediu de bunăstare emoțională, oferiți copiilor posibilitatea de a se relaxa și de a obține experiențe noi, formați-vă dorința de a lua parte activ la eveniment, dezvoltați discursul monolog al copiilor.
Să cultive un sentiment de colectivism, o atitudine prietenoasă unul față de celălalt și adulți, respect pentru jucării.
Lucrări anterioare: copii compilând povești despre jucăria lor preferată, proiectarea expoziției „Jucăria mea preferată”, „Carți pentru bebeluși”, o expoziție de desene pentru copii, discutând cu copiii despre îngrijirea jucăriilor, un concurs de lectură „Poezii despre jucării”.
Echipament:
Jucăriile preferate ale copiilor (fiecare le are pe ale lui);
Jucării (minge, iepure, Carlson, câine);
Pentru ștafetă: baloane, piramide, cai pe băț, coșuri cu bile de plastic roșii, galbene, albastre în egală măsură, bețe cu panglici și mașini; jucării și baloane pentru decorarea holului;
Acompaniament muzical.
Sunete muzicale distractive. Copiii intră în cameră.
eu .Partea pregătitoare
1. Salutare.
Conducere.
În școala noastră
Sunt multe jucării
Păpuși, urși, iepurași
Bile, biscuiți.
Deschidem azi
Vacanță neobișnuită
Invităm toți prietenii
Ia parte la ea.
La muzică veselă
Și în sunetul biscuiților,
Începe parada jucăriilor
II .Parte principală.
1. Jocul „Continuă poezia”
S-au predat poezii despre jucării. Tine minte?
Conducere. (ia mingea).
1. Tanya noastră plânge tare
(bert bunny)
2. Gazda a aruncat iepurașul
3. Spune-mi ce face taurul când merge și se leagănă?
Unde s-a dus eroul poeziei „Îmi iubesc calul”? Citit.
Video: Joacă și dans cu Moș Crăciun la grădiniță
4. În fața cui se înclină elefantul?
Cum ai pieptănat coada calului?
Cine a scris aceste poezii?
2. Conversație. uitându-se la jucării
Conducere. De acord cu mine că fiecăruia dintre voi îi place să se joace și că fiecare dintre voi are propria jucărie preferată.
Conducere . Văd că ești grozav! Am venit la petrecere cu jucării. Să ne uităm la ele. (Sunete amuzante de muzică, copiii ridică jucăriile deasupra capului și își arată jucăriile.)
Conducere. Ce jucării diferite: păpuși, mașini și animale moi. Băieți, spuneți-ne despre jucăria voastră preferată. (Copiii recită poezii).
Conducere. Am avut și o jucărie preferată în copilărie. Vrei sa stii?
Copii. Da!
Conducere. Rezolva ghicitoarea.
Omul gras locuiește pe acoperiș
El zboară mai presus de toate.
Copii. Carlson.
Conducere. Bine făcut. Ghicit.
Conducere. (Bert în mâinile unei jucării moi - Carlson). Știi, când eram ca tine, micuțule, bunica îmi spunea că jucăriile prind viață noaptea. Si eu
Întotdeauna mi-am dorit să cânt cu Carlson live, dar am adormit.
Cunosc dansul „Revived Toys”. Hai să dansăm, poate Carlson va prinde viață.
(Stă o jucărie - Carlson pe pervaz)
Sună melodia „Despre jucării” interpretată de Sophie. Copiii dansează.
Se aude un bâzâit (o înregistrare audio a unui elicopter) - Carlson zboară de la fereastră, în mâinile sale este o minge.
Carlson. Bună prieteni! Pot ateriza pentru un minut? Cumva motorul meu este blocat.
Conducere. Da, da te rog.
Melodia este despre Carlson. Carlson dansează.
Carlson. Prieteni, mă recunoașteți? Cine sunt?
Copii. Carlson.
Conducere. Este Carlson-ul meu care a luat viață! S-a întâmplat un miracol!
Carlson. Așa e, numele meu este Carlson. Sunt un bărbat frumos, inteligent și moderat bine hrănit, în floarea vârstei. Și ce cauți aici, și chiar și cu
jucării.
Conducere. Și avem o vacanță de jucării.
Carlson. Băieți, vă place tuturor să jucați?
Copii. (în cor) Da.
Carlson. Și în jocurile în aer liber unde trebuie să alergi mult și rapid?
Grozav. Si eu iubesc aceste jocuri. Știi care este cel mai bun animator din lume?
Conducere. OMS?
Carlson. Cel mai bun animator din lume este Carlson, care locuiește pe acoperiș.
Conducere. Grozav! Alătură-te nouă, Carlson.
3. Jocul „Dacă ai ieșit cu un prieten”
Carlson. Am și o jucărie preferată. Vrei să știi care?
Copii. (în cor) Da.
Carlson. Atunci ghici ghicitoarea.
Rotund, neted, ca un pepene verde...
Orice culoare, pentru diferite gusturi
Când dai drumul lesei,
Zburați spre nori.
Copii. Balon.
Carlson. Dreapta. Acesta este un balon.
Știu un joc foarte distractiv „Dacă pleci la drum cu un prieten”.
Participanții stau în perechi. Fiecare pereche (pe rând) ia un balon și, ținându-l cu palmele, aleargă spre piramidă, aleargă în jurul ei și se întoarce.
4. Stafeta „Hanarie de cai”.
Carlson. Îmi place să zbor și să merg, dar și mai mult îmi place să călăresc. Vrei să călărești un cal?
Copii. (în cor) Da, Carlson. (Dați fiecărei echipe o minge de gimnastică și un cal pe un băț)
Apoi pe cai!
Copiii pe mingi de gimnastică în spatele copiilor, copiii pe „cai” (cal pe băț) sar la piramidă și înapoi.
Conducere. Ce cai rapizi și răutăcioși. Hai să ne odihnim. să ne jucăm
5. „Danetki”.
Danetki amuzant - fără ambalaje de bomboane -
Doar „da” și doar „nu” – dați răspunsul corect!
Cine mănâncă multe dulciuri
Dinte de dulce, nu? (Da)
Pe cer, o lună și o stea -
Deci e amiază? (Nu)
Cratita si tigaie
Necesar pentru pescuit? (Nu)
Foarte greu, nu? (Da)
Mustață și barbă în creștere
Pentru cei care merg la grădiniță? (Nu)
Ai luat cina cu poftă
Trebuie să-ți mulțumești? (Da)
6.Concursul „Șoferii veseli”.
Carlson. Ceva pe care l-ați așezat cu toții,
Te-ai uitat la jucării?
Nu e timpul să fugim
A se zbuciuma, a călare?
Copii. Este timpul.
Carlson. Atunci ghiciți ghicitoarea despre o altă jucărie. Și ne vom juca cu el.
Nu zboară, nu bâzâie
Gândacul alergând pe stradă
Și arde în ochii gândacului
Două lumini strălucitoare.
Aceasta i-a dat planta: și luminile-
Privește în întuneric
Atat rotile cat si motorul
S-a repezit la viteză maximă. (auto) .
Legăm un capăt al benzii de un băț și legăm o mașină de celălalt capăt al benzii. Cine înfășoară cel mai repede banda va fi primul care va ajunge la linia de sosire.
7. Jocul „Shaggy dog”.
Conducere. Prieteni, uite, cine stă aici, plictisit?
Copii. Câine. Carlson. Acum hai să ne distrăm puțin. (Jucărie Bert - câine).
Aici stă un câine zdruncinat,
Îngropându-ți nasul în labe.
În liniște, în liniște el minte
Nu ațipi, nu dorm.
Să mergem la el, să-l trezim
Și să vedem: ce se va întâmpla?
Îl trezesc pe „câine”, el latră și îi ajunge din urmă.
Conducere. Bine făcut! Așa ești cât de inteligent și rapid ești.
Carlson împrăștie bile colorate pe tot hol.
Conducere. Carlson, ce faci? Cum o să ne jucăm acum?
Carlson. Nu e nimic, este o chestie festivă... acesta este un salut în cinstea sărbătorii. Și pentru a continua să joci, trebuie să aduni bilele.
(La un semnal, toată lumea adună mingi după culoare: părinții sunt roșii, fetele sunt galbene, băieții sunt albaștri. Cine este mai rapid).
8. Ghicirea ghicitorilor
Carlson. vorbeam prostii. Vă sugerez să vă odihniți puțin.
Presupun că ghicitori
Ghiciți-i băieți.
1. Este dat cu piciorul, dar nu plânge,
îl aruncă – sare înapoi. (Minge)
Lovitura bate, ajuta la mers (Toba).
3. În apropiere sunt diferite prietene,
Dar seamănă
Toți stau unul lângă altul
Și o singură jucărie (matryoshka).
4. Aceste cărămizi minune
Am primit cadou.
Ce fac din ele - voi sparge,
Încep totul de la capăt (cuburi).
Bravo, băieți, am ghicit toate ghicitorile.
8. Concurs „Boomoane în lingură”.
(Scoate bomboane din buzunar.) Am vrut ceva dulce.
Conducere. Stai, Carlson, și te poți juca cu bomboane. Să vedem cine poate alerga cu bomboana fără să o piardă.
Carlson. Ei bine, este ușor. Este mult mai greu să alergi fără să mănânci.
Conducere. Deci, să vedem cine va face față acestei sarcini „dificile”.
Alergați în jurul piramidei în timp ce țineți bomboanele în lingură.
Carlson. Și pot arăta trucuri. Vrei să-ți arăt? Sunt cel mai bun magician din lume. Aici am o bomboană, o desfac și - um! Nu există bomboane. Focalizare interesantă?
Conducere. Nu ne-a plăcut trucul tău.
Carlson. Trivia este o chestiune de viață. Mai am o bomboană.
(Ia 1 bomboană mare). Mănâncă, prieteni.
Conducere. Există o singură bomboană, dar suntem mulți. Cum să mănânci?
Carlson. Deci sunt cel mai bun magician din lume.
Unu doi trei patru cinci
Vom invita un miracol în vizită
Voi învârti elicea
Și fac semn cu mâna
Să spunem împreună
Unu, doi, trei…
Uită-te la bomboane. (aruncă multe dulciuri).
O dulce, o delicios
Acest lucru este pentru voi toți de la mine.
Conducere. Ce truc minunat! Mulțumesc Carlson!
III .Rezultatul vacanţei.
Carlson. Vă mulțumesc prietenilor că v-ați jucat cu mine. Mi-ai plăcut foarte mult, dar
E timpul să mă duc acasă - pe acoperiș. Hai să facem un dans distractiv împreună
Carlson.
Toată lumea dansează, executând mișcările arătate de Carlson. Carlson își ia rămas bun și zboară.
Conducere. Ne-am jucat cu jucării
Citim poezii despre ei
Au dansat împreună.
Și acum este timpul
Să ne despărţim prieteni.
La cântec Y. Verizhnikova„Păpușă”, copiii intră în hol, se așează pe alocuri.
Conducere: Există multe sărbători în an pe care toată lumea le cunoaște și le iubește, ce sunt aceste sărbători băieți?
Nu face greșeli atunci când organizezi o vacanță pentru copii.
SĂRBĂTORILE COPIILOR - profesia noastră.
Pare o întrebare simplă.
„Ursul” V. Stepanov.
Poartă o fundă roșie
Ce urs frumos.
Poate chiar pentru urs
Coase-mi pantaloni rosii.
Jocul „Colectează denivelările”.
Prezentator:Și acum ne vom continua vacanța cu poezia „Baiu - Baiu” de T. Koval.
În curte e întuneric - e întuneric,
Se uită pe fereastră la noi.
Va străluci toată noaptea
Trebuie să stingi lampa.
E timpul să dormi, jucării,
Un pat ne așteaptă, perne,
Ești obosit, știu deja
Deja mă căsc.
„Pe terenul de joacă” T. Koval.
La locul de joaca
Poți cu ușurință
trap
În jur pe un cal.
construi o casă acolo
Toată lumea are voie
dă mâna
Astronaut curajos.
Sunt alpiniști
Încălziți-vă dimineața
Iar si iar
Ei urcă pe munte.
Și în fiecare zi
Inspirație dimineața
Cea mai bună lucrare
Sunt bucătari.
Oh, bucătari
Abia reușesc
In secvență
Prăjiturile de Paște sunt la timp.
Este un leagăn?
Nu! Nu! Avioane!
Aici antrenament
Vin piloții!
Mama tu de mana
Ia-o urgent
Pentru noi pe site
Vino la joaca.
Aici pe site
Nu te vei plictisi.
afaceri, crede-mă
Oricine o poate găsi.
„Matryoshka” V. Stepanov.
Suntem frumuseți păpuși care cuibăresc,
Haine multicolore.
Odată - Matryona. Doi - Malasha,
Mila - trei. Patru - Masha.
Margarita are cinci ani.
Prezentator:Și acum, fetelor, să ne transformăm în păpuși cuibărătoare!
Fetele execută un dans improvizat pe muzica cântecului „Matryoshka” Y. Verezhnikov.
Prezentator: Ce grozav ne-am distrat astăzi, am citit poezii despre jucării, am dansat, ne-am jucat. Acum ia-ți jucăria preferată și hai să dansăm. „Vino să te joci cu mine” A. Varlamov
Roluri:
Pătrunjel
Atribute: capace de patrunjel (10 buc, papusi pentru fete, ursuleti, conuri, cosuri.
Origami. „ghioceii”
La mulți ani vechi!
Concurs de jucării preferate - scenarii pentru sărbătorile copiilor - scenarii pentru sărbătorile copiilor
Un urs cu o păpușă pică repede,
Ei calcă cu inteligență, uite!
Și bat din palme tare
Mishka este distractiv, Mishka este distractiv
Mișenka întoarce capul,
Distracție cu păpuși, și distracție
Oh, ce distractiv, oh, oh, oh!
Un urs cu o păpușă pică repede,
Ei calcă cu inteligență, uite!
Și bat din palme tare
Aplaudă tare: Unu! Două! Trei!
Vom încerca, vom încerca
Să dansez acest câmp.
Putem, putem
Putem rămâne în urmă?
Introduceți trei pisici - Vaska, Fomka și Dymka. Canta un cantec:
Cântecul pisicilor
Ne strecurăm prin dulapurile întunecate
Ne plimbăm în pivnițe umede.
Unde smântâna devine albă în oale
Și unde carnea atârnă pe cârlige!
Toată ziua sforăim lângă sobă,
Dar numai miezul nopții va suna ceasul -
Aprindem lumânări verzi
În ochii noștri rotunzi de pisică.
Hei pisici! Hei pisici!
Pufă-ți coada!
Ne scârțâie dinții!
Ne ies ghearele!
Pentru prada! Înveselește-te, pisici!
Vaska: Uite ce public!!! Prada însăși a venit la noi în labe!
Fomka: Cine nu este aici? Și maimuțe! Și prăjituri! Și locomotive cu abur! Suntem într-o lume a copiilor? Copii: Nu! Avem o jucărie preferată! Smokey: Iată!!! Și unde este jucăria noastră preferată Zhakonya?
Pisicile râd.
Vaska: Zhakonya doarme lângă ulcior cu smântână. Fomka: Si habar nu are ca a mancat smantana!!! (Arătând spre Vaska.)
Ei râd din nou.
Dymka: Nimic bun nu vine din aceste jucării! (Acoperă toate jucăriile cu o cârpă. Dacă sărbătoarea se ține în clasele a III-a, a IV-a, puteți ascunde toate jucăriile într-o pungă mare, pentru elevii de clasa întâi este mai bine să le acoperiți cu o cârpă ca să vadă. că de fapt jucăriile rămân încă pe masa profesorului.) Asta e tot !!! Jucăriile tale au dispărut! Au fost da plutite!!!
Zhakonya intră. Nasul lui este în smântână. Pisicile fug.
Zhakonya: Ah, pisici ticăloase!!! Deja aici au reușit să se încurce! !! Ce au făcut băieți? Copii: Ne-am ascuns jucăriile!!!
Zhakonya: Cum au putut!!! La urma urmei, jucăriile sunt o invenție atât de străveche a omenirii. Dacă trecem la istorie și vedem ce jucării au fost odinioară, atunci putem afla cu ușurință de la ei ce făceau oamenii de atunci, cum era echipamentul, cum arătau soldații. Și, de asemenea, jucării - educatori, profesori și mentori. Zrăgănitoare, piramide, cuburi îi introduc pe copii în conceptul de culoare, formă, dimensiune. Jucăriile sportive dezvoltă coordonarea, forța, dexteritatea, ochiul. Constructori, puzzle-uri - inteligență și imaginație. Ce lucru serios - o jucărie! Și în același timp foarte amuzant! Cum au putut pisicile farsoare să îndrăznească să le răpească?!
Intră gazda.
Gazda: Zhakonya, ai mâncat toată smântâna din borcan? Zhakonya: Nu, nu l-am atins!
Gazda: Cum nu l-ai atins! Ai smântână peste tot în gură! Copii, cum să nu atingeți, ci să vă murdăriți gura? Copii: Pisicile l-au uns!
Gazda: Pisici? Ah, farsori! Mă duc să-i găsesc și să-i pedepsesc!!! (Iese.)
Apar pisicile.
Vaska: Cum, o va găsi! Fomka: Păcat că Zhakonya nu a fost pedepsită!!! Dymka: Mulțumește băieților, te-au salvat!!! Zhakonya: Oferă-le copiilor imediat jucăriile lor preferate! Aceștia sunt prietenii lor!
Vaska: Doar să-l dai nu este interesant!!! Fomka: Vă invităm să jucați!
Dymka: Lăsați-i pe toți să se prezinte în numele jucăriei lor, să spună cum a apărut cu proprietarul ei și de ce se prețuiesc unul pe celălalt.
Vaska: După aceea, toți ceilalți băieți trebuie să ghicească ce fel de jucărie este, și această jucărie printre cele care sunt pe masă.
Fomka: Ei bine, ce idee!!! Să mergem în regatul jucăriilor! Zhakonya: Ei bine, băieți, să fim de acord să ne jucăm cu pisicile? Copii: DA!
Fiecare copil merge la tablă și spune un salut pregătit acasă. Vaska: Ai ghicit toate jucăriile! Fomka: Băieții chiar îi iubesc foarte mult! Smokey: Și eu vreau să fiu o pisică preferată! Vaska: Și eu! Smokey: Și eu!
Zhakonya: Atunci nu mai face trucuri murdare! Pisicile (în refren): Nu vom face!!!
Zhakonya: Ei bine, dacă nu, atunci hai să ne jucăm cu toții împreună! Vaska: Știu un joc interesant cu jucăriile!
Jocul „Turnul neobișnuit”
Trebuie să vă legați la ochi construiți un turn de cuburi. Al cui turn este mai înalt - a câștigat.
Zhakonya: Iată jocurile mele!
Jocul „Jucării noi”
Copiii sunt invitați să facă jucării folosind părți din jucării sparte, materiale naturale, precum și nasturi, margele, cutii de chibrituri etc. După ce jucăria este gata, vă puteți gândi la un nume pentru ea.
Jocul se poate juca pe grupe sau pe rânduri.
Jocul „Trageți mașina”
Un fir este legat de o mașină de jucărie. Jucătorii, înfășurând firul în jurul creionului, trebuie să tragă mașina spre ei cât mai curând posibil.
Fomka: Îmi place poezia. Acum jocul va fi poetic.
Jocul „Ghicește jucăria”
Copiii citesc poezii despre jucării. Ei trebuie să introducă cuvântul lipsă în text.
De exemplu:
Scăpat... pe podea
Au smuls... o labă.
Oricum nu-l voi părăsi
Zhakonya: Poezii... creativitate... Băieți, vă plac basmele? Copii: DA!
Zhakonya: Acum ne vom transforma cu toții în povestitori! Și vom compune un basm numit „Jucăriile prind viață noaptea”.
Joc „Basme într-un cerc”
Participanții scriu o poveste. Particularitatea jocului este că copiii vin pe rând cu o propoziție la un moment dat. Se dovedește un text coerent, adesea cu o intriga foarte neobișnuită. Copiii citesc o poezie din piesa de basm „Lopushok la Lukomorye” rând cu rând):
Cântec de jucărie
Copiii iubesc jucăriile.
Așa spun toată lumea!
Dar cum rămâne cu jucăriile?
Nu-ți plac băieții? Le place foarte mult!
Sufletele din ele nu bea ceai!
Păcat că nu observă toată lumea...
Tacem, nu plangem
Când suntem aruncați -
Știm că lacrimile
Ei nu te salvează de necazuri.
Nu vei observa resentimentul
În mintea noastră -
Iertăm copiii
Iubesc rănirea...
De aceea, probabil
Nu toată lumea observă
Cum suferă jucăriile
Le este dor...
De aceea ei nu știu
(Și ei nu vor să știe)
Cât de credincioși și devotați suntem
Iubim băieții!
Ah, nu suntem atât de jigniți,
Când suntem rupti
Cat de rusinos
Că nu suntem întotdeauna înțeleși.
Zhakonya: Să nu ne jignim niciodată jucăriile!!! Și îi vom iubi și vom încerca să înțelegem! Toți copiii primesc premii – cărți „Aventurile lui Zhakoni” de Y. Magalif sau maimuțe.
Scenariul pentru tabăra de vară. vacanța jucărie preferată
Sărbătoarea preferată a jucăriilor
În această zi, toți copiii își aduc jocurile și jucăriile preferate. În primul rând, vorbesc despre ei: de unde a venit jucăria, de ce este cea mai iubită, câți ani are. Dacă este un joc, ei explică cum să-l joci etc.
Ar fi interesant dacă tu însuți ai adus jucăria ta preferată și le-ai prezenta copiilor. Punctul culminant al sărbătorii va fi un teatru de păpuși, pe care îl veți construi imediat împreună cu băieții. Lăsați atât copiii, cât și jucăriile lor (cât mai multe) să devină participanți la ea.
Tuturor fetelor le place să se joace cu păpușile. Vom încerca să facem ca acest joc să se transforme în fragmente din viața de adult a mamelor și a fiicelor lor. Acest lucru le va ajuta pe fete să se simtă responsabile pentru cei pe care îi iubesc atât de mult, le va învăța să aibă grijă de cineva și poate chiar să rezolve unele dintre problemele mamelor și ale copiilor lor. Băieților le place să se joace cu mașinile mici. Ia-le si tu.
Dar nu uitați că aceasta este o vacanță de joc, așa că trebuie să captivați toți copiii.
construiește o casă de păpuși cu mai multe camere, mobilier, trebuie să aibă un acoperiș pentru a o face confortabilă;
spune ceva din istoria păpușilor;
apoi lăsați fiecare fată să povestească despre păpușa ei preferată și puteți pune întrebări: de unde a venit păpușa, cine a dat-o, când, care este numele ei, câți ani are. Ar fi frumos să auzi povești amuzante din viața păpușii;
organizați un mic dejun pentru păpuși (puneți-le fetelor să aducă alimente: mere, prăjituri, legume și ustensile și să gătească niște mâncare pentru păpuși; puteți veni cu rețete;
învață un cântec de leagăn pentru păpușa ta preferată;
amenajează un mini teatru de păpuși (aici fetele joacă mini spectacole din viața adultă cu păpuși);
organizați un concurs de modă pentru păpuși (fetele acționează ca creatori de modă de ținute de păpuși, vorbesc despre modele, poartă păpuși îmbrăcate în aceste ținute în muzică);
organizați un concurs de modeling pentru mame (fetele, încercând să se imagineze ca adulte, vin cu modele pentru mame, le demonstrează la muzică, le dau nume).
Activitati pentru baieti:
construiți garaje confortabile pentru mașinile lor, faceți un drum și trotuare, lăsați băieții să poarte păpușile fetelor în mașini;
spune ceva din istoria mașinilor;
apoi cereți fiecărui băiat să vorbească despre marca lui preferată de mașină și puteți pune întrebări;
organizarea unui concurs privind respectarea regulilor de circulatie de catre conducatorii auto.
Script de vacanță pentru copiii din primul grup de juniori - într-o vizită la jucării - script de vacanță pentru copiii din primul grup de juniori - vacanță pentru copii - scenarii - catalog de articole - gerasimova.ucoz.ru
Copiii și profesorul sunt într-un grup.Joaca (ține o păpușă). Ce păpușă frumoasă avem Alena. Păcat că nu poate vorbi. Dacă ar fi în viață... Așteaptă! Cineva bate! Acum voi arunca o privire! (scoate un pachet din spatele ușii) Pachet! (Citește inscripția): „Băieților din primul grup”. Deci, la noi. Ce este acolo? „Copertă magică” Ce interesant! Deoarece acest voal este magic, poate face minuni! (scoate din pachet) Să încercăm să ne reînvie păpușa! (au pus păpușa pe un scaun pe culoar, o acoperă cu o pătură) Ei bine, să zicem:
Unu, doi, trei - păpușa noastră, prinde viață!
(Copiii repetă cuvintele, capacul este îndepărtat, o păpușă vie stă pe un scaun - un adult).
Alyona: Salut baieti! Sunt o papusa Alena! Cu ajutorul tău, acum pot să vorbesc, să cânt, să dansez! Vrei să vizitezi alte jucării? (-Da!) Atunci hai să mergem!
Copiii și Alyona merg în sala de muzică. Sala este decorată cu mingi, păpușile stau pe scaune, zdrăngănele, batiste și alte jucării stau în apropiere.
Alyona: Toate jucăriile îi așteptau pe băieți! Vezi cum au decorat totul în jur! Salută păpușile, ia-le și invită-le la dans!
„Dansez cu păpuși”
După ce copiii pun păpușile la locul lor, se așează singuri. În spatele ușii se aude: „Miau, miau!”
Alyona: Cineva plânge în spatele ușilor! Trebuie să fie păsărica lui Murka! Să o lăsăm să plece? (-Da!)
(Alena deschide ușa, intră o pisică - un copil din grupul pregătitor).
Murka: Moore, salut! Sunt pisica ta familiară Murka. Am venit des la cursurile tale. Îmi place foarte mult felul în care cânți o melodie despre mine.
Alena: Băieți, să îi cântăm un cântec lui Murka?
Cântecul „Cat”.
Murka: Ce oameni buni! Cântă o melodie despre mine! Și acum voi dansa cu tine!
„Dansez cu zdrăngănele”.
Murka: Bravo! Dansezi bine! Ei bine, trebuie să plec. Cu siguranta voi veni la tine
Eu voi veni! La revedere! (Murka pleacă).
Alena: Ce aud? Cineva spune „Ko-ko-ko! Co-co-co!" Cine este aceasta? (-Pui!) Mă duc să văd! (Alena deschide ușa, intră un pui).
Pui: Salut! Sunt un pui! Cânți adesea un cântec foarte bun despre mine! Așa că am decis să vă vizitez. Vrei să fii puii mei în seara asta? (-Da!) Atunci îmbracă-te și transformă-te în găini!
(Copiii își pun pălării).
Dramatizarea piesei „Găini”.
Găina: Ce pui buni te-ai dovedit a fi! Ei bine, acum mă grăbesc
Alyona: Am batiste pentru tine! Hai să dansăm cu ei!
„Dansez cu batiste”.
Alena: Ți-a plăcut să vizitezi jucăriile?
Dar înainte de a merge la grupul tău, te voi răsfăț cu dulciuri.
(tratări).
Copiii își iau rămas-bun de la Alena, pleacă.
Sunete de muzică veselă. Copiii intră în cameră.
Conducător: - Bună, băieți și fete,
De asemenea, părinții lor
Jucării frumoase de văzut, nu vrei?
Atunci du-te mai îndrăzneț
Ce interesant aici, uite.
Iată un iepure, aici un taur,
Dar elefantul stătea într-un colț.
Știu că toți bebelușii
Jucăriile sunt iubite din inimă.
Și când mamele, tații erau așa (arată cu mâna ta) -
Pe atunci erau numiți bebeluși.
S-au împrietenit și cu jucăriile.
S-au predat poezii despre jucării. Tine minte?
Lider (preia mingea).
Tanya noastră plânge tare
(continuă să citească textul versului cu toată lumea, ia iepurașul) Gazda a aruncat iepurașul
(continuă să citească textul versetului cu toată lumea). Spune-mi, ce face taurul când merge și se leagănă?
Unde s-a dus eroul poeziei „Îmi iubesc calul”? Citit.
În fața cui se înclină elefantul?
Cum ai pieptănat coada calului?
Gazda: - Sunteți de acord cu mine că fiecăruia dintre voi îi place să se joace și că toată lumea are
jucăria ta preferată.
Conducător: - Văd că ești grozav! Am venit la petrecere cu jucării. Să vedem
pe ei. (Copiii ridică jucării deasupra capului și își arată jucăriile.) Prezentator: - Ce jucării diferite: păpuși, mașini și animale moi. Am avut și o jucărie preferată în copilărie. Vrei sa stii? Carlson: - Da!
Lider: - Ghici ghicitoare.
Omul gras locuiește pe acoperiș
El zboară mai presus de toate.
Copii: - Carlson.
Gazda: Bravo. Ghicit.
Conducător: - (Ia o jucărie moale - Carlson). Știi, când eram ca tine, micuțule, bunica îmi spunea că jucăriile prind viață noaptea. Și mereu mi-am dorit să cânt cu Carlson live, dar am adormit.
Și să încercăm să spunem cuvintele magice, deodată Carlson va prinde viață: Unu, doi, trei - Carlson prinde viață !!! (Pune o jucărie - Carlson în piept)
Se aude un bâzâit (o înregistrare audio a unui elicopter) - Carlson zboară, ținând o minge în mâini.
Carlson: - Salut prieteni! Pot ateriza pentru un minut? Cumva motorul meu este blocat.
Moderator: Da, vă rog.
Carlson: - Prieteni, m-ați recunoscut? Cine sunt
Copii: - Carlson.
Prezentator: - Carlson al meu este cel care a prins viață! S-a întâmplat un miracol!
Carlson: - Corect, numele meu este Carlson. Sunt un bărbat frumos, inteligent și moderat bine hrănit, în floarea vârstei. Și ce cauți aici, și chiar și cu jucăriile. Conducător: - Și avem o vacanță de jucării. Carlson: - Băieți, tuturor vă place să jucați? Copii: - (refren) Da.
Carlson: - Și în jocurile în aer liber, unde trebuie să alergi mult și repede? Grozav. Si eu iubesc aceste jocuri. Știi care este cel mai bun animator din lume? Conducător: - Cine?
Carlson: - Cel mai bun animator din lume este Carlson, care locuiește pe acoperiș.
Conducere. Grozav! Alătură-te nouă, Carlson.
Carlson: - Am și o jucărie preferată. Vrei să știi care?
Copii: - (refren) Da.
Carlson: - Atunci ghici ghicitoarea.
Rotund, neted, ca un pepene verde...
Orice culoare, pentru diferite gusturi
Când dai drumul lesei,
Zburați spre nori.
Copii: - Balon.
Carlson: - Corect. Acesta este un balon. Știu un joc foarte distractiv „Dacă pleci la drum cu un prieten”.
Participanții stau în perechi - părinte și copil. Fiecare pereche (pe rând) ia un balon și, ținându-l cu palmele, aleargă spre piramidă, aleargă în jurul ei și se întoarce.
Moderator: Să luăm o pauză. Să jucăm jocul „Danetki”. Danetki amuzant - fără ambalaje de bomboane - doar „da” sau „nu” - dă răspunsul corect!
- Cine mănâncă multe dulciuri, Are un dinte de dulce, nu? (Da)
- Oală și tigaie Sunt necesare pentru prinderea peștelui? (Nu)
- Păstrarea unui mare secret este foarte dificil, nu-i așa? (Da)
- Crește mustață și barbă
Pentru cei care merg la grădiniță? (Nu)
- Ai luat cina cu poftă, trebuie să-ți mulțumești? (da) Carlson: - Ați stat prea mult timp, v-ați uitat la jucării?
Nu e timpul să alergi, să te zbuci, să plimbăm? Copii: - E timpul.
Carlson împrăștie bile colorate pe tot hol.
Gazda: - Carlson, ce faci? Cum o să ne jucăm acum?
Carlson: - Nu e nimic, e un lucru festiv... acesta este un salut în onoarea sărbătorii. Și a
Apoi trebuie să adunați bilele pentru a juca.
(La un semnal, toată lumea adună mingi după culoare: părinții sunt roșii, fetele sunt galbene, băieții sunt albaștri. Cine este mai rapid).
Carlson: - Vorbeam prostii. Vă sugerez să vă odihniți puțin. Voi ghici ghicitori - Ghiciți-le băieți.
1. Îl dau cu piciorul, dar nu plânge, îl aruncă – sare înapoi. (Minge)
2. Am primit cadou aceste caramizi minune.
Ce am pus cap la cap, rup, o iau de la capăt. (Zaruri)
- Bravo, băieți, am ghicit toate ghicitorile.
Gazda: - Și așteptăm un alt concurs „Găsește-ți jucăria”
Trebuie să urci prin tunel, să-l găsești pe al tău într-o grămadă de jucării, să-l iei și să te întorci la
construi.
Gazda: - Să vedem cine va face față acestei sarcini „dificile”. Carlson: - (Scoate bomboane din buzunar). Am vrut ceva dulce. Și pot arăta trucuri. Vrei să-ți arăt? Sunt cel mai bun magician din lume. Aici am o bomboană, o desfac și - sunt! Nu există bomboane. Focalizare interesantă? Moderator: - Nu prea ne-a plăcut trucul tău. Carlson: - Fleacurile sunt o chestiune de viață. Mai am o bomboană. (Scoate o bomboană mare.) Mănâncă, prieteni. Gazda: - Există o singură bomboană, dar suntem mulți. Cum să mănânci? Carlson: - Deci sunt cel mai bun magician din lume. Unu, doi, trei, patru, cinci Vom chema un miracol pentru a vizita Voi întoarce elicea
Și îmi voi flutura mâna, Să spunem împreună Unu, doi, trei.
Uită-te la bomboane. (Tornează multe dulciuri)
O dulce, o delicios
Acest lucru este pentru voi toți de la mine. (Dă liderului)
Conducător: - Ce truc minunat! Mulțumesc Carlson!
Carlson: - Vă mulțumesc, prieteni, că v-ați jucat cu mine. Mi-a plăcut foarte mult locul tău, dar este timpul să mă întorc acasă - pe acoperiș. Să dansăm cu toții dansul vesel al lui Carlson împreună.
Toată lumea dansează, executând mișcările arătate de Carlson. Carlson își ia rămas bun și zboară.
Conducător: - Ne-am jucat cu jucării, Am citit poezii despre ele, Am dansat împreună. Și acum este timpul să vă despărțiți de noi, prieteni.
Personaje: papusa Barbie, pisica Murka, patrunjel, Cheburashka, Winnie the Pooh.
Decor: sala este decorată cu baloane, desene pentru copii și aplicații înfățișând jucării.
Conducere(ține o păpușă). Ce păpușă frumoasă avem. Care este numele ei?
Copii: Barbie!
Conducere: Păcat că nu poate vorbi. Acum, dacă ar fi în viață... Stai, cineva bate, voi arunca o privire acum. (Scoate un pachet.)
Pachet „Copiii grupului de mijloc”. Deci, la noi. Ce este acolo? „Copertă magică” Ce interesant! Deoarece acest voal este magic, poate face minuni! (scoate din pachet) Să încercăm să ne reînvie păpușa!
El pune păpușa pe un covor între scaune, care sunt acoperite cu o pătură, iese ceva ca o colibă.
Ei bine, să spunem:
„Unul, doi, trei – păpușa noastră, prinde viață!”
Copiii repetă cuvintele, capacul este îndepărtat, o păpușă vie stă pe covor - o fată.
Barbie: Bună, sunt o păpușă Barbie! Cu ajutorul tău, acum pot să vorbesc, să cânt, să dansez! Vrei să vizitezi alte jucării?
Copii: Da!
Barbie: Atunci să mergem!
Copiii și Barbie merg în sala de muzică. Sala este decorată cu bile, păpuși, Winnie the Pooh, Kitty stau pe scaune, mașini, jucării moi, mingi, batiste și alte jucării sunt în apropiere.
Barbie: Toate jucăriile te așteaptă! Vezi cât de frumos au decorat totul în jur! Salută-le, invită-i la dans!
În spatele ușii se aude „Miau, miau!”
Barbie: Cineva plânge! Aceasta este probabil păsărica lui Murka! Să o lăsăm să plece? (Da!)
Barbie deschide ușa, Murka intră.
Murka Moore, salut! Sunt pisica ta familiară Murka. Am venit des la cursurile tale. Îmi place să te ascult cântând cântece.
Barbie: Băieți, să îi cântăm un cântec lui Murka?
Cântecul sună.
Murka: Ce oameni buni! Canta un cantec! Și acum voi dansa cu tine!
„Dansez cu batiste” pe orice melodie populară.
Murka: Bine făcut! Dansezi bine! Sunt curioasă, îți place să te joci?
Copii: Da!
Conducere:
Taci, șoareci
pisica de pe acoperis,
Și pisoii sunt și mai înalți.
Pisica a mers după lapte
Și pisicuțele se răsturnesc!
Murka: Uau, băieți, e bine să mă distrez cu voi, dar e timpul să mă duc acasă. Cu siguranta voi reveni la tine! La revedere!
Murka pleacă.
Conducere: Copii, se pare că cineva ne bate din nou. Barbie deschide ușa, intră Petrushka.
Pătrunjel:
Bună prieteni,
Tralya-la-la!
patrunjel i,
Tralya-la-la!
Prietenul Regelui
Tralya-la-la!
Îmi place să sar
Tralya-la-la!
Îmi place să joc,
Tralya-la-la!
Mereu cântând, mereu glumesc
Vă învăț jocul acum!
Barbie: Bună Petrușka! Vrei să ne înveți cum să jucăm un joc nou?
Pătrunjel: Cu siguranță! Jucăm un joc binecunoscut și vreau să vă spun un secret că atunci când mamele și tații voștri erau mici, jucau și ei acest joc, pentru că este foarte distractiv!
Ridică-te, unește mâinile pentru a face un cerc. În centrul cercului este „rege”, dar regele a rămas în regat, așa că eu sunt în locul lui! Hee hee, aici am o „coroană” în mâini. Vom dansa și cânta împreună cu mine și vom repeta totul după mine!
Regele a mers prin pădure, prin pădure, prin pădure,
M-am trezit prințesă, prințesă, prințesă („regele” alege o „prințesă” și îi pune o „coroană” pe cap).
Să sărim cu tine, să sărim, să sărim („regele” cu „prințesa” sărită în centrul cercului, restul într-un dans rotund).
Și lovind cu picioarele, lovind, lovin,
Și bate din palme, aplaudă, bate din palme,
Și cu picioarele călcăm, călcăm, călcăm,
Hai să dăm din cap,
Să începem mai întâi!
Conducere: Ei bine, mulțumesc, Petrushechka! Ne-ai făcut să râdem! Stai cu noi.
Pătrunjel:
Nu pot să fug
A promis că se va întoarce.
Îți voi spune o ghicitoare
imi iau la revedere.
Chiar dacă arată ca un urs,
Nu o vei găsi în pădure
Este prieten cu crocodilul Gena
Și are urechi mari
Este un desen animat amuzant
Toată lumea știe - acesta este ... (Cheburashka!)
Barbie: Oh, cine bate din nou? Probabil Cheburashka!
Cheburashka: Buna baieti! Mă grăbeam atât de mult să te văd încât aproape că am uitat cântecul! Dacă da, vei cânta împreună?
Sună cântecul lui Cheburashka („Am fost odată o jucărie ciudată fără nume...”).
Barbie: Mulțumesc foarte mult, Cheburashechka, pentru un cântec atât de bun!
Cheburashka: Mare vă rog! Când mergeam spre tine, am întâlnit pe cineva pe drum. Altcineva se repezi spre tine!
Barbie: Cine e?
Cheburashka:
Are rumeguș în capul lui,
Și în buzunar - o lingură cu o furculiță.
Copii: Winnie the Pooh!
Winnie the Pooh: Buna baieti! Am fugit la tine atât de mult încât mi-am pierdut prietenul Porcușor. Și am alergat așa pentru că acum, pe lângă rime, vin și cu jocuri! M-am uitat recent la prietena mea Kanga, care alerga prin pădure cu fiul ei în buzunar, și a venit cu un joc. Să încercăm să ne jucăm cu tine!
Jocul „Cangurul”
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Trebuie să alergi, sau mai bine zis, să sari până la capătul sălii și înapoi, ținând mingea între genunchi. Transmite mingea următorului jucător. Dacă mingea lovește podeaua, alergătorul o ridică și continuă să alerge. Echipa cu cel mai bun timp câștigă.
Winnie the Pooh: Grozav! Iată premiul tău!
Oferă bomboane echipei câștigătoare.
Și spune-mi, care dintre voi vrea să predea drepturile și să conducă o mașină?
Alege doi băieți.
Jocul „Tânărul șofer”
Firele lungi sunt legate de două mașini, iar creioanele sunt legate de capete sau puteți, de asemenea, să înfilați bobine. La comanda lui Winnie the Pooh, jucătorii încep să-i dezvolte. Câștigă cel a cărui mașină ajunge cel mai repede la linia de sosire.
Winnie the Pooh: Bine făcut! Și aceste mașini vor fi premiile tale! Iată ultimul joc. Mai nou, când ieșeai la plimbare, erai îmbrăcat de educatoare și bone. Foarte curând vei merge la școală, va trebui să te îmbraci singur. Am venit cu un astfel de antrenament de joc „Cine se va îmbrăca mai repede”.
Copiii sunt împărțiți în două echipe, fiecare echipă primește o geantă mare care conține o cămașă, pantaloni, o pălărie cu o eșarfă și o pereche de adidași. (Totul este mare.) La comandă, primul participant din fiecare echipă aleargă la geantă, îmbracă toate lucrurile indicate, bate din palme, apoi o scoate și o pune înapoi în geantă, o închide și aleargă înapoi la echipa. Următorul jucător face la fel.
Winnie the Pooh: Oh, ce sunteți băieți, bravo!!! Iată câteva cadouri de la mine pentru voi toți.
Distribuie copiilor medalii de ciocolata.
Și acum trebuie să plec, la revedere, copii! Frunze.
Barbie: Ți-a plăcut să vizitezi jucăriile? E timpul să plecăm.
Conducere: Stai puțin, Barbie! Am și un cadou pentru tine.
Copiii din grupa mai mare dansează cu jucării.
Barbie: Băieți, aplaudați tovarășii voștri seniori, v-au pregătit un dans atât de frumos!
Grupul mai în vârstă se înclină și pleacă.
Barbie: OK, totul sa terminat acum! Dar înainte de a merge la grupul tău, te voi răsfăț cu dulciuri.
Conducere: Buna baieti! Ce frumosi si eleganti sunteti cu totii! Ce ai in
Copii: Jucării!
Realizator: Îți plac jucăriile tale?
Copii: Da!
Gazda: Povestește-mi despre jucăriile tale.
Copiii spun poezii despre jucării.
Conducere: Astăzi avem o sărbătoare - ziua jucăriei. Și vă invit să faceți o excursie în țara jucăriilor. Dar mai întâi, ghiciți ghicitoarea și veți afla cum vom merge în țara jucăriilor.
pasăre de fier
Se repezi de-a lungul șinelor
Auzi doar cioc-cioc
Și roțile cioc-cioc (tren).
Conducere: Luați-vă locurile în trăsură. Mașinist Misha - ia locul tău.
Conducere: Am ajuns la gara Matreshkino. Băieți, uite cine se întâlnește cu noi?
Copii: Matryoshka.
Conducere: Să o salutăm.
Matryoshka: Buna copii.
Sunt o păpuşă, sunt o jucărie.
Ma trezesc repede dimineata.
Multă distracție băieți
Dansez și cânt!
Sunt o matrioșka roșie
Cânt foarte vesel.
Balalaica, balalaica,
Distrează-te jucând - ka!
Joacă - ka, nu te rupe.
Încercați pentru matrioșca.
Vă place să vă jucați? (DA) Să ne jucăm împreună.
1. Jocul „Orase”.
2. Dansează pe muzica grupului lui Michel „Top-top”.
Conducere: Bravo băieți, dar, din păcate, este timpul să pornim la drum. Luați-vă locurile și sunați-vă la Matryoshka.
Sună melodia „Motor de la Romashkovo”.
Conducere: Următoarea stație este Petrushkino. Uite, Petrușka se întâlnește cu noi.
Pătrunjel: Buna baieti!
Eu sunt Petrushka, o jucărie distractivă.
Vreau să mă joc cu tine
Stabiliți cine este cel mai mult
Îndrăzneț, rapid și inteligent.
Îi cheamă pe copii și împreună cu ei adună o piramidă pentru jocul „aruncarea inelului”.
Jocul „Aruncarea inelului”.
Pătrunjel: Bravo baieti. Hai să ne mai jucăm. Eu și Matryoshka vă vom da mașini. Mai trebuie să mă împart în două echipe. Unul din fiecare echipă vei porni mașini. Câștigă echipa ale cărei mașini merg cel mai departe.
Conducere: Plecăm într-o călătorie, băieții o vor lua pe Petrușka cu noi.
Sună melodia „Motor de la Romashkovo”.
Conducere: Stația Dzhailau. Oh, băieți, uitați-vă cine se întâlnește cu noi. Este el însuși Aldar-Kose. Să-l salutăm.
Aldar-Kose: Salemetsyz fi, balalar.
Exercițiu de joc „Koyang” - „Iepuraș”.
Jocul „Arkan tartys” - „Tug of War”.
Conducere: Din nou, trenul nostru dă semnal să plece, băieți, luați loc.
Conducere: Stația „Basme”.Ne întâmpină bunica Matrena – o povestitoare.
Bunica apare cu o cutie magică.
bunica Matryona: Bună, copii. Ți-am spus multe povești. Știi multe basme. Văd printre voi copii necunoscuti, care nu cunosc basmele. Să arătăm cum putem spune povești. Pentru a face acest lucru, avem nevoie de cufărul meu magic (scoate din cufă atributele basmului „Nap”).
BUNICUL Bug
BABA CAT
Conducere: E timpul să pornim la drum, ne așteaptă trenul nostru vesel.
Sună melodia „Motor de la Romashkovo”.
Conducere: Stația terminală. Ceva ce jucăriile tale se plictisesc. Am uitat complet de ei. Hai să ne jucăm cu ei.
Găsește-ți jocul de jucărie.
Jocul „Definește prin atingere”.
Conducere:Și așa vacanța noastră a luat sfârșit. Jucăriile tale sunt obosite? Copiii le iau în brațe, le scutură, le culcă. Să le cântăm un cântec de leagăn?
Sună ca un cântec de leagăn.
Conducere: Jucăriile dorm. Să ne luăm rămas bun de la Matryoshka, Pătrunjel, Aldar-Kose. E timpul să plece și ei.
KSU „Alexandropolskaya nsh” al departamentului de educație
Akimat din districtul Fedorovsky
Scenariu de divertisment
„Festivalul jucăriilor”
Pregătit și condus
educator de mini-centru
Chubykina E.V.
Anul universitar 2015-2016
