Ako sa správať, keď je dieťa nezbedné. Dieťa je neustále nezbedné a plače - čo robiť? Čo robiť s rozmarným dieťaťom
Je celkom jednoduché odvrátiť dieťa do jedného roka od nežiaducej činnosti prepnutím jeho pozornosti na niečo iné. Zaštrngali kľúčmi, ukázali vtáka na oblohe – a teraz už zabudol na cudziu loptičku, ku ktorej sa pred minútou rútil. Ale s vekom sa zvyšuje miera svojvôle pozornosti. Teraz môže prepínač fungovať iba vtedy, ak navrhnete niečo zaujímavejšie. A tak rodičia začnú dieťa lákať telefónmi, iPadmi alebo jednoducho zapnú televízor, aby ho nejako upokojili. Nerobte to. Nedávajte svoje dieťa do výchovy gadgetom.
„Nuž, teraz je počítač neoddeliteľnou súčasťou nášho života, bez neho nikde,“ namietajú mladí rodičia. A majú, samozrejme, pravdu. A predsa sa aj dospelý človek po celom dni práce za počítačom cíti unavený a vyšťavený. Čo povedať o mužíček? Padá na neho príval informácií, ktoré jednoducho nedokáže poriadne vnímať a stráviť.
Ak bábätku zapínate televízor, určite s ním sledujte program. Iba v tomto prípade budete môcť kontrolovať, čo presne a v akom množstve sleduje. Pre najmenších existujú skvelé hry na rozvoj vizuálna pamäť: "Nájdi ma", "Pamäť". Sám ich používam v praxi. Ale nech sú akokoľvek dobré, nenechávajte dieťa samé s monitorom, sadnite si vedľa neho a učte sa s ním. Potom budú tieto hry prospešné pre dieťa. Ak sú všetky tieto zariadenia zapnuté len preto, aby ste nezasahovali do svojho podnikania, veľmi skoro pokrčíte plecami a zvoláte: „Nechápem, odkiaľ to má! To však nie je najväčšie nebezpečenstvo, ktoré číha na bábätko, ktoré sa kvôli vzdelávaniu vzdalo elektronickými hračkami. Ďalšia vec je hroznejšia: čím skôr ich spozná, tým skôr skôr vypestovať si na nich závislosť.
V ideálnom prípade, keď mama príde domov, dieťatko by malo zhodiť všetky hračky a rozbehnúť sa k nej – pretože sa nudí, pretože hra s mamou je zaujímavejšia ako osamote. Deti sa tak väčšinou správajú vo všetkých prípadoch, s výnimkou jedného – ak sú zaneprázdnené virtuálna hra a TV. Tu môže aj komunikácia s mamou stratiť hodnotu. Keď sa totiž hráte s mamou, s rovesníkmi, treba nejako reagovať na iného človeka, nájsť vzájomný jazyk, vyjednávať, prijímať, vrátane spätnú reakciu. AT počítačové hry všetko je inak. „Nevyšlo to. Skúste to znova,“ navrhuje e-mailový priateľ. Áno, na jednej strane dieťa neprežíva stres z toho, že mu niečo nevyjde – je tu možnosť okamžite sa zlepšiť. Ale na druhej strane máme nespočetné množstvo pokusov skutočný život? Ak jedného dňa dieťa prehrá s rovesníkmi na dvore, nikto mu nedá druhú šancu, nikto sa neponúkne, že to všetko zopakuje. A nebude mať skúsenosti, aby sa vyrovnal s neúspechmi, prehral a vyjednával. A z tohto skutočného dvora budete chcieť utiecť späť do útulného počítačového sveta, kde budete mať vždy nekonečné množstvo šancí stať sa víťazom. A teraz vaše dieťa trávi stále viac času so svojím obľúbeným smartfónom.
A keď sa ho pokúsite zobrať, zblázni sa, kričí a protestuje. Gadget sa pre neho stáva najväčšou hodnotou.
Takto vznikajú závislosti: počítač, hranie, televízia a neskôr závislosť na sociálne siete. Ak vznikli v tak skorom veku, je takmer nemožné sa ich zbaviť. A to hlavný dôvod na ktorých musia byť malé deti chránené pred elektronickými hračkami.
Vráťme sa však k otázke položenej na začiatku tejto kapitoly. Ako rozptýliť dieťa, ak existuje taká potreba? Skúste to urobiť sami jednoduchými spôsobmi. Upozornite ho na ľudí, ktorí prechádzajú okolo. Ak nechce odísť z ihriska, povedzte mu, čo budete robiť, keď prídete domov. Zároveň je potrebné, aby vo vašich budúcich plánoch bolo niečo, čo ho naozaj zaujme.
A teraz pozornosť! Rozptýlenie je technika, ktorú je veľmi vhodné použiť, keď má dieťa rok alebo pol. Ak sa však v budúcnosti budete často uchyľovať k tomuto triku, dieťa nakoniec príde na váš trik, naučí sa ho a začne ho používať proti vám. Rodičia to opisujú takto: „Keď začnem vážne reči s dvojročným synom alebo ho požiadať, aby vypil lieky, keď začne prepínať moju pozornosť na niečo iné: zrazu vidí niečo zaujímavé za oknom, alebo hovorí o cudzích veciach, alebo spadne stoličku na zem, alebo začne sa sťažovať na žalúdok. V psychológii sa to nazýva náhradné správanie. Tu je dieťa unavené, posadilo sa na cestu a nejde ďalej. "Prečo si si sadol?" - "Nohy bolia." V skutočnosti nohy nebolia, len unavené a chcem byť vyzdvihnutý. Ale ak poviete pravdu, s najväčšou pravdepodobnosťou budete počuť odpoveď: „Nič, buďte trpezliví. Čoskoro tam budeme.“ Ak sa ale budete sťažovať, že vás bolia nohy, určite vás to mrzí.
Vo všeobecnosti si deti všimnú veľmi skoro: nič neznepokojuje rodičov toľko ako zdravotné sťažnosti. Tu začínajú „bolieť“ brušká, ruky, nohy. A ak rodičia tomuto triku podľahnú, tak už v škole má dieťa ustálený model vyhýbania sa nechceným situáciám pomocou simulácií. Nie je náhoda, že väčšina práceneschopnosti je v prvom ročníku (keď náročný proces adaptácia na školu) a v dospievania(keď mnohí vo všeobecnosti strácajú motiváciu študovať). Tieto opomenutia sú zvyčajne sprevádzané poznámkami od rodičov: „Bolelo ma brucho“, „cítil som sa zle“. Nechcem povedať, že naše deti v zásade nikdy neochorejú. Ale ochorejú oveľa menej často, ako by ste si pri pohľade na školský časopis mohli myslieť.
Aby ste predišli takémuto scenáru vývoja udalostí, už teraz, keď má vaše dieťa 2-3 roky, preveďte jeho fantázie do reality, nedávajte mu príležitosť ťažiť z „fyzickej choroby“. "Bolia ma nohy." - „Nohy nebolia. Pravdepodobne si len unavený. Môžeme chvíľu sedieť na lavičke alebo len tak stáť a potom pôjdeme ďalej." "Nepôjdem do škôlky, bolí ma brucho." - „Zdá sa mi, že sa ti do škôlky naozaj nechce, ale tvoje bruško je v poriadku. Ale ak chceš, pôjdeme k lekárovi neskôr.“
"A ak to naozaj bolí a my odmietneme to, čo hovorí dieťa?" - môžu sa ma opýtať starostliví rodičia. A budú mať úplnú pravdu. Ale spoľahnime sa zdravý rozum. Je také ťažké pochopiť, či to naozaj bolí alebo nie? Potom sa poraďte s lekárom, nech rozptýli vaše pochybnosti.
Dodržujte režim dňa
Pre malé deti nie je nič prospešnejšie ako stabilita a predvídateľnosť. Ak sa chcete vyhnúť detským záchvatom hnevu a nekontrolovateľnému správaniu, skúste dodržiavať denný režim. Keď bábätko vie, čo bude robiť ráno, poobede, na obed, miera úzkosti klesá, zvyšuje sa sebadôvera. prečo? Áno, pretože sa stáva nezávislejším.
Rodičom väčšinou radím, aby nakreslili a zavesili na stenu veľké hodiny s pohyblivou ručičkou a obrázkami namiesto čísel. Kresbami vyznačte na ciferníku čas, kedy sa bábätko prebúdza (rozprestretá postieľka a slniečko), jedá (tanier kaše), chodí (čižmičky a naberačka) ... Pre ročné dieťa budú to veľmi jednoduché hodinky. A potom, ako starnete, môžete kresliť na ciferník všetky nové veci, ktoré sa objavia v jeho živote. Počas dňa posúvajte šípku podľa reálny čas a porozprávajte sa s dieťaťom o tom, čo má teraz robiť. Toto je veľmi efektívna metóda dosiahnuť súlad s režimom bez škandálov a problémov. Koniec koncov, malé deti milujú rituály. A ak budete s dieťaťom posúvať šípku z obrázka na obrázok, s radosťou urobí to, čo je na nej nakreslené.
Dôležité! Ak je v živote dieťaťa režim, mali by ho dodržiavať všetci bez výnimky - mama aj otec, babička a opatrovateľka.
Žiaľ, veľmi často sa to stáva inak: rodičia, ktorí prísne dodržiavajú denný režim, nechajú dieťa na jeden deň k babičke - a do večera dostanú rozmarné dieťa bez zábran. Babička sa rozhodla, že ho cez deň nedá spať, v dôsledku toho bol prehnaný a veľmi unavený. Rodičia tomu rozumejú. Čomu dieťa rozumie? "Môžeš bdieť u babky, pozerať sa na televíziu koľko chceš a prejedať sa sladkosťami, ale mama a otec ich vždy cez deň uspávajú, nedávajú sladkosti a zakazujú televíziu." Tak sa začína hra na dobrého a zlého dospelého, veľmi škodlivá hra, v ktorej niet víťazov. Všetci prehrávajú. Preto dôrazne odporúčam: vyjednávajte medzi sebou a konajte spoločne.
Varovať vopred
Ak poviete dvojročný hrať na ihrisku: "Musíme ísť domov," s najväčšou pravdepodobnosťou odpovie: "Nechcem." A nie preto, že by to naozaj nechcel. Je možné, že je hladný a chcel by ísť na večeru. Ale taká je zvláštnosť tohto veku - potrebuje ukázať svoju nezávislosť, brániť svoje právo na vlastný názor. Ako ho presvedčiť? Neprerušujte náhle. Príďte a varujte: „Dokončiť. O desať minút odchádzame." Dieťa ešte netuší, ako dlho trvá desať minút, no v duchu sa začína naladiť na to, že je čas ísť domov. Po ďalších piatich minútach sa vráťte a pripomeňte: "Máte ešte päť minút." Keď prídete tretíkrát a poviete, že čas vypršal a musíte odísť, bábätko už bude vnútorne pripravené hru dokončiť a s najväčšou pravdepodobnosťou sa nebude hádať ani brániť. Ešte lepšie bude, ak akčný plán rozšírite o aktivitu, ktorú má bábätko naozaj rado. Čas zbierať hračky. O desať minút ideme domov. Urobíme spolu koláče. Nechám ťa miesiť cesto." Hrať sa na dvore je veľmi zaujímavé, ale robiť koláče s mamou je veľkým potešením.
Navrhnite alternatívu
Ak je obľúbenou odpoveďou vášho dieťaťa na vaše hovory „Nechcem – nebudem!“, snažte sa mu nedávať priame pokyny, ale vytvorte zdanie, že má na výber. Nehovorte, že je čas ísť na prechádzku, radšej sa opýtajte: „Aké pančucháče si chceš dnes obliecť na prechádzku? Šedá alebo modrá? Alebo pol hodiny predtým, ako je čas ísť spať: „Ideš hneď spať, alebo si najprv pozrieš karikatúru?“ -"Najskôr si pozriem karikatúru." -"Dobre. Potom si ideme umyť zuby, prezliecť sa, potom si pozrieme kreslený film a hneď po ňom ideme spať.“ -"Čítate knihu?" - "Potom si vyberte: knihu alebo karikatúru." Vytvorte situáciu, v ktorej sa dieťa nebude slepo riadiť vašimi požiadavkami, ale bude sa vedieť rozhodovať samo. Samozrejme, ide o ilúziu alternatívy a staršie dieťa a ešte viac tínedžer s takouto formuláciou otázky nikdy nebude súhlasiť. Ale pre dieťa vo veku dvoch alebo troch rokov je miera nezávislosti, ktorú mu takto poskytujete, celkom dostatočná.
Takýto spôsob, ako sa vyrovnať, či skôr obísť prirodzenú detskú tvrdohlavosť, je podľa mňa oveľa účinnejší ako pokus dospelých dieťatko „zlomiť“, trvať na svojom, jedným slovom „tvrdohlavosť“. Niet pochýb o tom, že ste silnejší a dokážete ho prinútiť urobiť to, čo je potrebné urobiť. Ale za akú cenu? Stojí za to priviesť seba a dieťa k hysterii? Ste starší, skúsenejší, múdrejší. Buďte flexibilní.
Dôležité! Ako mladšie dieťa, čím jednoduchšia by mala byť alternatíva.
Neponúkajte dieťaťu vo veku jeden a pol až dva roky na výber z viac ako dvoch možností. V opačnom prípade bude jednoducho zmätený a nebude sa môcť rozhodnúť.
Použite metódu spojenia
Dieťa chodí a plače. "Prečo plačeš?" - "Neviem. Len plačem.“ „Nechaj ma plakať aj s tebou. Kto je hlasnejší? - "A-ah-ah!" "A môžem plakať ešte hlasnejšie." Ak je to možné, choďte spolu na opustené miesto, kde môžete plakať a kričať do sýtosti. Potom začnite postupne privádzať dieťa z jeho smutného stavu. "No, všetko." Som unavený z plaču. Už nemám slzy." A tu prichádza na pomoc detská láska k napodobňovaniu. Ak ste sa napojili na jeho stav, potom je pripravený po vás všetko zopakovať. Teraz to môžete naladiť ako husle. Ty si unavený z plaču – a on je unavený. Spomenuli ste si na niečo zábavné - a on je tiež pripravený smiať sa s vami.
Múdre matky často používajú túto metódu: najprv začnú plakať a potom sa smejú. A teraz sa už bábätko nahlas smeje a zabúda na svoju zlú náladu.
Prírastok do rodiny je pre rodičov veľkým šťastím. Kedy bol pôrod úspešný a dieťa sa vyvíja podľa vekové normy, matka sa zriedka obáva rozmarnosti dieťaťa. Rodičia nemôžu byť prešťastní, keď sa bábätko stáva pokojným a učenlivým. Mamy a oteckovia si zvykajú a zdá sa im, že to tak bude vždy. Ale zrazu sa všetko zmení. Dieťa začalo vystupovať, často plače, nepoddáva sa presviedčaniu. Často sa to stáva ku koncu prvého roku života. Prečo sa to deje?
Rozmary detí mladších ako 1 rok
Aby sme pochopili, či môže byť dieťa mladšie ako 1 rok rozmarné, odporúčame porozumieť psychologickým charakteristikám vývoja drobkov:
- novorodenecká kríza
Kríza sa prejavuje v intervale od narodenia do 2 mesiacov. Toto je veľmi míľnikom vo vývoji dieťaťa. A včasný vznik krízy je normou. Vaše dieťa by malo reagovať na prístup dospelého, vydávať zvuky (vokalizácie) pri komunikácii s mamou a odpovedať úsmevom. Strata váhy - Hlavná prednosť krízy.
- Dojčenský vek
Toto je druhá fáza vývoja dieťaťa do jedného roka. Najčastejšie sa prejavuje od druhého mesiaca do roka. V tomto čase dieťa komunikuje prostredníctvom emócií. A pre rodičov je dôležité komunikovať veľká pozornosť. Dieťa postupne vyslovuje prvé slová, študuje svet prostredníctvom akcií s predmetmi prostredia.
Plač a bľabotanie v tomto období hovoria o túžbe nadviazať kontakt s dospelým. A keď sa objaví samostatná reč dieťaťa, kríza je zažehnaná.
Po preštudovaní toho najdôležitejšieho psychologické črty deti v tomto období vývoja, pokúsme sa zistiť, či rozmary dieťaťa do jedného roka nesú niečo vážne.
Čo sú to rozmary. Môže byť novonarodené dieťa nezbedné
Rozmary sa chápu ako rôzne výstrelky a tvrdohlavosť. V ranom veku sa pod rúškom rozmaru skrývajú základné potreby dieťaťa a pocit nepohodlia. Niekedy matky, ktoré nazývajú svoje dieťa mladšie ako jeden rok rozmarným, si nesprávne vysvetľujú samotnú definíciu. Koniec koncov, plač a úzkosť dieťaťa v takom útlom veku je jediný spôsob, ako komunikovať s príbuznými. V ich arzenáli nie sú slová, gestá sú tiež stále slabo vyjadrené - zostáva len revať. A dôvodov na frustráciu môže byť niekoľko. Tie prvé, prirodzené – dieťa chce jesť, má mokré plienky, alebo je mu zima. Je tiež možné, že dieťa požiada o pomoc, keď ho niečo bolí. Starostlivá matka ihneď pomôžte dieťaťu.
Často sa stáva, že radostný a slávnostný deň, veselo strávený s dieťaťom, končí rozmarmi a slzami dieťaťa. Odmieta spať, je príliš rozrušený a ťažko sa upokojuje. Takéto správanie detí vo veku 10-18 mesiacov je výsledkom nervového napätia, ktoré zažili. Ich slzy sú v tomto veku prirodzeným spôsobom, ako sa zbaviť napätia. Po všetkom hlučná spoločnosť, nové tváre, svetlé farby a nezvyčajné zvuky - to všetko sa ukázalo ako stresujúce pre dieťa. Preto je podráždený, plačlivý, nezbedný. V takejto situácii je potrebné prejaviť dieťaťu maximálnu starostlivosť a trpezlivosť. Nedostávajte krik a vyhrážky, aby sa upokojil. Je lepšie objať dieťa k vám, nosiť ho v náručí, robiť procedúry, ktoré sú pre neho príjemné: kúpať sa v teplom kúpeli alebo mať sedenie ľahká masáž. To všetko pomôže dieťatku rýchlejšie sa uvoľniť a upokojiť.
Podobné starosti a rozmary u dieťaťa môžu vzniknúť aj v inej situácii, keď vstúpia do platnosti zákazy rodičov. Bábätko takmer rok obmedzovali steny arény či kočíka, obklopovali ho len známe veci. S vývojom dieťaťa má potrebu učiť sa nové veci. Nič iné nevedel a bol s tým spokojný.
Plazením sa a prvými pokusmi vstať z podlahy a chodiť samostatne, si tým rozširuje obzory, učí sa veľa nových vecí. Dieťa nerozumie nebezpečenstvu okolitých predmetov a so záujmom skúma všetko. Dostane prirodzená túžba nielen zvážiť, ale aj ohmatať rukami, vyskúšať silu a chuť Nová vec. Takéto správanie určite vyvolá reakciu rodičov. A najčastejšie je to zakázané v podobe kriku a odnášania veci, ktorá sa vám páči.
Zvýšili hlas, odstránili „nafúknutie“ a dokonca ho aj prebrali zaujímavé miesto späť do arény. Ako môže v tomto prípade dieťa vyjadriť svoje rozhorčenie a túžbu pokračovať vo výskume v novom svete? Iba kričať. To je zatiaľ jediné, čím môže na seba a svoju prirodzenú potrebu učiť sa niečo nové upozorniť. Nevyhovujú mu žiadne kompromisy v podobe starých hračiek či bradaviek.
Nechajte objaviteľovi to, čo mu prinesie radosť. Niečo, čo sa dá presúvať, skladať do seba alebo čo vám umožní extrahovať nové zvuky z predmetov. Predsa nevkusné prázdne krabice, pokrievky, hrnce a naberačky sú oveľa zaujímavejšie, síce svetlé, no už nudné hračky.
Ďalším dôvodom náhleho podráždenia dieťaťa môžu byť ťažkosti pri formovaní reči. Bábätko rastie a jeho reč nedrží krok s jeho vývojom. Nové túžby niečo urobiť alebo pokusy vyjadriť svoje emócie majú za následok sklonenie alebo vystreté ruky. Rodičia jeho „narážkam“ nerozumejú a nechodia pomáhať. Ako okrem slov dávať pozor na seba a na vzniknutý problém? Opäť detský plač a rozmary. Môžu sa prejaviť odmietaním bežného kúpania alebo používania nočníka, na ktorý je už dieťa zvyknuté. Všetko, čo bolo pre bábätko príjemné a ono to ochotne prijalo, teraz môže spôsobiť jeho nespokojnosť.
Najúčinnejším nástrojom v tejto situácii je čas. Nekarhajte dieťa za rozmar a trvajte na svojom. Dajte mu čas zabudnúť na nepríjemný incident a po chvíli svoje pokusy zopakujte.
Mamičky berú na vedomie!
Ahojte dievcata) nemyslela som si, ze sa ma problem so striami dotkne, ale napisem o tom))) Ale nemam kam ist, tak pisem sem: Ako som sa strií zbavila po porode? Budem veľmi rád, ak moja metóda pomôže aj vám...
Ako prekonať detské rozmary
Dieťa celým svojím správaním dáva najavo, že od dospelých očakáva pochopenie. Zmeny v správaní dieťaťa niekedy vedú dospelých k zmätku a spôsobujú túžbu okamžite zastaviť hanbu a rozmary.
Rozmary, výkriky a plač nie sú obyčajné nehoráznosti, ktoré treba okamžite zastaviť. To je ďalší signál dieťaťa, že čaká na pochopenie a reakciu dospelých. Hľadá spôsob, ako ovládať svojich rodičov, aby dostal to, čo chce. AT ťah prebieha všetko: krik, plač, hryzenie, ťahanie za vlasy, bitka. A ak to bude fungovať, potom sa takéto správanie stane normou a dieťa bude riešiť svoje problémy iba týmto spôsobom. Toto nemožno dovoliť. A ak nereagujete na nesprávne správanie a ukážete dieťaťu, že rozmarmi nič nedosiahnete, potom sa začne meniť a prestane plakať a konať.
V niektorých situáciách sa naučte dieťa ignorovať. Niekedy sa to stane najlepšie riešenie otázka. Dieťa môže prestať konať a plakať rýchlejšie, ak v blízkosti nie sú žiadni ľudia, ktorí sa ho snažia upokojiť. Prítomnosť divákov a sympatizantov len umocňuje rozmary a plač bábätka. Veď aj niektorí dospelí radi „hovoria“ na verejnosti, o deťoch ani nehovoriac.
- Mnohí rodičia sa mýlia a domnievajú sa, že bábätko treba viac maznať a nosiť. Nie je to pravda! Najčastejšie sa deti, ktoré sú obklopené nadmernou náklonnosťou, stávajú rozmarnými. Psychológovia radia nezachádzať do extrémov. Áno, bábätko potrebuje vašu pozornosť a náklonnosť, musí však pochopiť aj to, že mama a otec ho nemôžu nosiť na rukách celý deň. Majú tiež svoje vlastné potreby;
- Povolnosť a neobmedzenosť. Z nízky vek dieťa musí poznať slová "Nie", "Nie", "Stop" . To bude ďalší stimul pre disciplínu drobcov v budúcnosti. Prítomnosť týchto konceptov vo výchove zachráni dieťa aj rodičov pred zbytočnými rozmarmi. (K téme čítame: ) ;
- Neustála pozornosť starších často spôsobuje detské rozmary. Dieťa od prírody nemôže komunikovať výlučne so staršími ľuďmi. Začína ho unavovať obsedantné správanie dospelých. Doprajte svojmu drobcovi viac slobody. Nechajte ho hrať sa, prejsť sa po ulici s inými matkami, pokecať s nimi. A deti si budú v kočíku vymieňať gestá a úsmevy;
- Nepreháňajte to podľa predchádzajúceho bodu. Úplná absencia pozornosť bude mať negatívny dopad aj na psychickú a citový stav omrvinky. S plačom a rozmarmi bude vyžadovať pozornosť blízkych;
- Nekonzistentnosť a nejednotnosť požiadaviek narúša adaptáciu dieťaťa na svet okolo neho. Aby ste tomu zabránili, vyjednávajte s príbuznými o jednej línii vzdelávania. Sledujte svoj vzťah s dieťaťom. Ak ste včera niečo povolili a dnes ste to zakázali, potom musíte dieťaťu vysvetliť, prečo to robíte. Bez ohľadu na to, že je ešte celkom malý. Všetko pochopí na úrovni emócií.
- Najobľúbenejší rozmar je večer, keď je čas ísť spať. Dieťa nemôže pochopiť prečo namiesto toho zaujímavá hra futbal s otcom musí spať. Aby sa večerné rozmary stali minulosťou, hodinu pred spaním zrušte všetky hry vonku – nech je to čítanie knihy alebo pozeranie rozprávky. Mimochodom, v tomto prípade sú detské programy ako „ Dobrú noc, deti“ - fungujú ako signál na spánok.
Aká by mala byť reakcia rodičov
Napríklad:„Malá Vova siahla do skrinky a vytiahla sklenenú karafu. Dieťa nevie, ako ho používať. Vovochka odhodil karafu. Havaroval."
Ako byť mamou?
Zlým príkladom by bolo kričanie a nadávanie na dieťa! Je lepšie urobiť toto: „Wow, tak som sa bála! Som veľmi, veľmi naštvaný! Mohli by ste sa zraniť, potom by som dlho plakal (grimasy)! Prosím, pamätajte, že dotýkať sa mojich vecí bez dovolenia je zakázané! Posledná veta je vyslovená prísnym hlasom, čo naznačuje zákaz.
Takýchto príkladov je veľa. Pamätajte, že rozmary dieťaťa do značnej miery závisia od vás. (teraz nehovoríme o tom, keď sa dieťa niečoho obáva). Najťažšie pri výchove dieťaťa do roka je prvý mesiac. Je úplne normálne, keď novonarodené dieťa dokáže plakať a správať sa až dve hodiny denne. Nebojte sa, každým mesiacom budete svojmu dieťatku rozumieť viac a viac. Milujte svoje rozmarné dieťa!
Z fór: ako reagovať na rozmary dieťaťa mladšieho ako jeden rok?
Ľuba Mělník: Boh vám žehnaj, aké rozmary v tomto veku. Musíte pochopiť dieťa, ak, ako sa hovorí, takéto dieťa je rozmarné, potom existuje vážny dôvod: cíti sa zle, úzkostne, hladne.
Nellie: Dieťa nie je nezbedné, buď vám dáva znamenie, že má niekde problém, alebo upútava vašu pozornosť, keďže ešte nevie povedať.
Alyonushka: No, čo sú to za rozmary? Dieťa nemá ani rok. je nezbedný, lebo ho niečo trápi. len to nevie povedať.
zoznam: bozkávajte sa, maznajte sa, noste na rukách, buďte stále s ním a užívajte si všetko, čo robí ...
Vináková: Deti mladšie ako jeden rok nie sú náladové, ba čo viac, „nepracujú pre verejnosť“! Dávajú signály, že ich niečo trápi. My veľké tety a strýkovia sa niekedy cítime nepríjemne a chceme niekomu plakať, čo môžeme povedať o deťoch, ktoré nevedia nič o tomto svete? A ako sa vyrovnať s akými starosťami - samozrejme, plač!
dúhovka:Buďte trpezliví, aby ste zistili prečo. Deti nám predsa nerobia nič proti – ak kňučí alebo je neposlušná, niečo nie je v poriadku: chce jesť, piť, spať, hrať sa s mamou, niečo ju bolí, reaguje na počasie atď. , samozrejme, nervy to nevydržia, ale treba sa ovládať .... čím viac sme nervózni a podráždení, tým silnejšie dieťa plač….
Lelya:Verím, že k dieťaťu sa nedá stále prúdiť. Musíte mu to dať a zakričať. Keď syn začne plakať, že sa mu nedáva alebo keď je niečo zakázané, stále trvám na svojom. Bude kričať, vidí a chápe, že svojim plačom a inom nič nedosiahol nabudúce už so zákazmi zaobchádza pokojnejšie. Deti sú veľmi šikovné a šikovné. Veľmi rýchlo si uvedomia, že môžu manipulovať s dospelými a okamžite to začnú používať. Nesmieme dovoliť, aby sa dieťa stalo pánom situácie!
Verunchik: Bábätko do roka podľa mňa ešte nevie škodiť a hrať rozmary. Ak dieťa plače, znamená to, že sa skutočne niečoho obáva. Môj syn jednoducho nevie plakať od ublíženia, má 1 rok 3 mesiace.
Obsah:
Mnohí rodičia sa s tým museli vysporiadať nepríjemná situácia keď je dieťa nezbedné doslova z ničoho nič: doma, na ihrisku či v obchode. Ak sa to stáva zriedka, potom zvyčajne nie je dôvod na vážne obavy, ale keď sa záchvaty hnevu stanú trvalými, mamičky a oteckovia sú nútení hľadať odpovede na otázky, prečo je dieťa nezbedné a ako sa s tým vysporiadať. Podľa detských psychológov veľa závisí od veku dieťaťa a rozmary dieťaťa vo veku 1 roka sa výrazne líšia od rozmarov dieťaťa vo veku 2 rokov, a preto je potrebné ich riešiť. rôzne cesty.
Rozmary dieťaťa od 0 do 1 roka
Veľmi malé deti sa zvyčajne prejavujú svojimi rozmarmi vnútorný stav nepohodlie. Plačeme a oni akoby dávajú rodičom signál, že s nimi nie je všetko v poriadku, pretože stále nevedia hovoriť a rozmary dieťaťa sú jediná cesta ukázať, že sú nepríjemné. Rozmary detí do jedného roka - najčastejšie je to znamenie, že:- dieťa je hladné;
- dieťaťu je zima, je mu teplo alebo je mu len nepohodlne (tiež poškriabaná deka tesný overal atď.);
- niečo bolí dieťa;
- je unavený, ale z nejakého dôvodu nemôže spať.
Rozmary dieťaťa od 1,5 do 2,5 roka
Detské rozmary priamo závisia od veku dieťaťa. Ak v prvom roku života, plač a záchvaty hnevu, dieťa signalizovalo problémy s jeho fyzická kondícia, potom za 1,5 roka sa situácia dramaticky zmení. Faktom je, že vo veku 1 roka (plus-mínus pár mesiacov) deti zažívajú svoju úplne prvú vekovú krízu, ktorej jedným z prejavov sú práve zmeny v správaní.Deti počas svojej prvej krízy začínajú pociťovať zvýšenú kognitívnu potrebu, ktorá ich stimuluje k porušovaniu iné pravidlá. Ak matka povedala, že niekam nechodiť, bábätko sa tam určite potrebuje dostať akýmkoľvek spôsobom a odpoveď na ďalší rodičovský zákaz je, že dieťa je neposlušné.
S rozmarmi dieťaťa vo veku 1,5 roka, ktoré sú priamymi spoločníkmi jeho rastúcej fyzickej nezávislosti, je celkom jednoduché sa vyrovnať - stačí odstrániť niektoré zákazy. Keď dieťa neustále počuje pevné „nie“, cíti, že jeho kognitívna potreba nie je uspokojená, a to ho rozčuľuje.
Tiež niekedy dôvodom rozmarov dieťaťa je nepochopenie toho, prečo je pre neho niečo zakázané. Mnohí dospelí nedokážu svojmu bábätku jasne vysvetliť, prečo nie je možné vykonať žiadnu akciu, a neustále opakujú len kruté „nie“ a prirodzene, v reakcii na to, sa dieťa len rozčuľuje a plače. Ak sa s bábätkom porozprávate a na úrovni jeho logiky mu vysvetlíte, prečo sa to nedá, môžete sa tomu vyhnúť.
Rozmary dieťaťa vo veku 2 rokov - najčastejšie ide o pokus za každú cenu získať to, čo potrebuje. On chce nová hračka ale mama a otec to nekupujú; dieťa chce ísť na prechádzku a rodičia hovoria, že je čas ísť domov; maly nechce spat, ale ulozia ho. Výsledkom je hystéria a slzy. Rodičia dvojročných detí sa často obracajú na psychológov s otázkou „Dieťa je nezbedné, čo mám robiť?“ Bez toho, aby si uvedomovali, že odpoveď spočíva v ich vlastných metódach. Najčastejšie dôvod, prečo sa rozmarné dieťa vo veku 2 rokov snaží dosiahnuť svoj cieľ, spočíva v tom, že mama a otec kedysi nesprávne reagovali na správanie svojich drobkov a nevedome sa začali oddávať svojim rozmarom. Odtiaľ malo bábätko istotu, že všetko sa dá dosiahnuť slzami. V skutočnosti jediná vec, ktorú možno v tomto prípade urobiť, je upokojiť sa a pokúsiť sa ignorovať rozmary dieťaťa. Veľmi často dieťa, keď vidí, že slzy a výkriky neprinášajú výsledky, zabudne na túto techniku a začne vymýšľať nové spôsoby, ako dosiahnuť to, čo chce.
Rozmary dieťaťa vo veku 3-5 rokov
Ak rozmarné dieťa vo veku 2 rokov ešte nemožno nazvať zručným manipulátorom, potom v neprítomnosti správna reakcia zo strany rodičov sa môže do 3-4 rokov premeniť na jedného. Keď rodičia neustále plnia želania dieťaťa a plnia všetky jeho požiadavky, len aby prestali kričať a plakať, veľmi skoro dieťa pochopí, že mama a otec môžu byť manipulovaní. A veľmi skoro sa zmení na skutočného malého tyrana. hlavný problém Táto situácia spočíva v tom, že s vekom je čoraz ťažšie vyrovnať sa s rozmarným dieťaťom a niekedy sa rodičia musia uchýliť k pomoci profesionálneho psychológa.Najčastejšie je však príčinou rozmarov dieťaťa vo veku troch rokov vek, v ktorom sa dieťa začína cítiť nezávislá osobnosť. V tomto čase deti po prvýkrát cítia svoje vlastné potreby a túžby a nedokážu si na tieto zmeny okamžite zvyknúť, a preto pochádzajú ich neustále rozmary. Akoby sa stavali proti svojim rodičom, snažia sa urobiť niečo, čo im odporuje, takže psychológovia radia rodičom, aby túto chvíľu jednoducho vydržali. veková kríza zvyčajne sa vyrieši sám do dvoch až troch mesiacov.
Rozmary dieťaťa vo veku 4 rokov a staršie sú najčastejšie spojené s protestom proti nadmernému rodičovskej starostlivosti. Deti v tomto veku majú tendenciu robiť všetko samé, bez pomoci mamy a otca, takže zásah rodičov a túžba kontrolovať každú činnosť dieťaťa v nich vyvoláva násilný protest, ktorý sa prejavuje slzami a záchvatmi hnevu. Rodičia, aby sa vyrovnali s rozmarným dieťaťom, mu musia umožniť, aby aspoň nejakým spôsobom prejavilo nezávislosť.
Ďalším dôvodom, prečo môžu byť deti v akomkoľvek veku rozmarné, je nedostatok pozornosti rodičov. Často sa to stáva, keď mama a otec tvrdo pracujú a často nechávajú bábätko v opatere starých rodičov, alebo keď sa v rodine objaví druhé dieťa. Východiskom z tejto situácie je nezabúdať na bábätko a tráviť s ním čo najviac času. Ak je dieťa nezbedné, čo robiť v každom konkrétny prípad, je potrebné rozhodnúť s prihliadnutím na vek bábätka a vnútrorodinnú situáciu.
Anastasia Tyrina
Rodičovské stretnutie "Rozmary a záchvaty hnevu detí vo veku 4-5 rokov"
Rodičovské stretnutie
rozmary(preložené z francúzskeho rozmaru, rozmaru)- prenasledovanie deti dosiahnuť niečo zakázané, nedosiahnuteľné a momentálne nemožné.
Zvyčajne rozmary sú bezpríčinné, takmer vždy sprevádzané plačom, krikom, dupotom nôh, rozhadzovaním vecí.
Je potrebné poznamenať najviac hlavný: rozmary detí 4 - 5 rokov - to je vekom podmienený negativizmus. Dieťa začne robiť všetko vzdorom. rodičia veď ho jedným smerom a on ide druhým. Práve teraz požadoval jablko, ale keď ho dostal, odmietol ho zjesť.
Ponúkame rodičov uveďte svoje príklady.
Vysvetlenie toho, čo sa deje nasledujúce:
Tomu všetkému sa hovorí presadzovanie si svojho "SOM".
Pozitívne je, že dieťa ešte nevie presadiť svoju osobnosť a prichádza naopak. "Ty si a ja som naopak!".
Dieťa chce dokázať, že aj ono má svoj názor, ktorý sa líši od názoru dospelých.
Samozrejme, toto obdobie je náročné pre oboch deti, a pre rodičov.
Ale treba si to pamätať:
* toto obdobie čoskoro uplynie;
* k tomuto obdobiu je potrebné pristupovať s trpezlivosťou a pochopením (Nehneváme sa na dieťa, keď je vrtošivý pri vysoká teplota. Zvážte, že vaše dieťa má dočasne zvýšený stupeň tvrdohlavosti)
napriek tomu rodičov treba sa v tomto období vedieť správať k deťom.
Dávame do pozornosti rodičov o situácii správania detí 4 - 5 rokov a pravidlá formulujte spoločne Ako zaobchádzať s deťmi rozmary?»
PREDPISY:
1. Prvá situácia
Mama 4-ročného Sashu na prechádzke s ním v parku stretla kamaráta, ktorého dlho nevidela. Začali sa rozprávať. Saša sa takmer okamžite stala vyvádzaťťahať mamu za ruku slová: "No mami, poďme!"….
Čo by mala mama v tejto situácii robiť?
PRAVIDLO 1: SPÍNAČ DETI DO AKCIE
Vymyslite si aktivitu pre dieťa: hojdačky, kruhové objazdy. Dieťa pochopí, že ste sa oňho starali, venovali sa mu a s radosťou sa bude voziť na kolotoči. A pokračujete v konverzácii. To dieťa musí vedieť rodičia majú tiež svoje podnikanie, túžby.
Veľmi často, keď prišli na návštevu rodičia, dieťa začne vyvádzať- upozorniť na seba. Potrebujete niečo, čo dieťa zamestná (puzzle, mozaiky, maľovanky atď.)
2. Druhá situácia
Marina bola dlho očakávané dieťa. preto jej rodičia si ju vážili, zaľúbený do jej duše, doprial jej celú rozmary. Dokonca aj o 5 letný vek sami ju obliekali a vyzliekali, neustále sa starali o dieťa. Ale v určitom okamihu a rodičov a opatrovateľky všimol: dieťa sa stalo veľmi vrtošivý, trvalé záchvaty hnevu, slzy, neposlušnosť.
Prečo sa to deje dievčaťu?
PRAVIDLO 2: OKREM HYPERSTAROSTLIVOSTI VO VZDELÁVANÍ DIEŤAŤA
Rozmaznané, pohladené deti sú často vrtošivý. Nadmerná pozornosť a nadmerná ochrana dieťatko unaví. Dieťa sa stáva nezbedným, dosahuje svoje vlastné, pretože existovala tolerancia - "pokiaľ sa dieťa nerozčúli".
3. Tretia situácia
Artem má 4 roky a 3 mesiace.
Artem sa stal vrtošivý a tvrdohlavé dieťa . Navyše tvrdohlavosť prudko vzplanula a zrazu: každodenné slzy, záchvaty hnevu.
Nedávno v rodine narodilo sa dievča. Mama venuje veľa času novorodencovi Poline, pretože dievča narodený predčasne. A potom sú tu nerozumné Artemove rozmary, ktorý "Knock Mom Out".
S tým sú podľa vášho názoru spojené rozmary Artem a ako pomôcť dieťaťu?
PRAVIDLO 3: DÁVAJTE VIAC POZORNOSTI DEŤOM
Moderný výskum ukazuje, že väčšina rodičov dotýkať sa iba svojich detí potrebu: pomoc pri obliekaní, nastupovanie do auta. Zriedka videný rodič ktorý len tak bez príčiny dieťa objíme, pobozká, pohladí po hlave.
rodičia tráviť málo času s deťmi. Dôvodom môže byť zamestnanie rodičov, práca, narodenie druhého - tretieho dieťaťa atď. A v dôsledku toho sa dieťa stáva vrtošivý- priťahuje pozornosť.
4. Štvrtá situácia
Matka 4-ročného Alyosha každý deň, keď sa vracia domov z práce, berie dieťa z MATERSKÁ ŠKOLA a ide s ním do obchodu. A každý deň Alyosha zariaďuje v obchode záchvaty hnevu: žiada kúpiť jedno alebo druhé, padá na zem, kričí, kričí a plače. Mama nemá inú možnosť, len kúpiť dieťaťu všetko, čo si zažiada.
Ako sa tejto situácii vyhnúť?
PRAVIDLO 4: V TOMTO KRÍZOVOM OBDOBÍ JE LEPŠIE VYHNÚŤ SA KRITICKÝM MOMENTOM
Napríklad, ak sa vaše dieťa kotúľa záchvaty hnevu v obchode, potom na toto obdobie vylúčte výlety s dieťaťom do obchodu. Choďte do obchodu bez neho, nakúpte si na pár dní všetko, čo potrebujete.
PRAVIDLO 5: NEDÁVAJTE POZOR A ODCHÁDZTE
Počas hysterický, rozmaryžiadne facky a mantinely, žiadne spory a presviedčanie. Záchvaty hnevu a rozmary milujú"diváci". Raz "diváci" odišiel - prešiel a hysterici.
PRAVIDLO 6: NA ČAS HYSTERICKÝ PREPÍNAJTE POZORNOSŤ DIEŤAŤA
V okamihu záchvaty hnevu dieťa môže ísť k oknu a venovať pozornosť napríklad psovi na dvore, alebo veľkému autu, ktoré odišlo z garáže. Spravidla prevláda zvedavosť a slzy vyschnú.
PRAVIDLO 7: JEDNOTA POŽIADAVIEK V RODINE
Deti sú veľmi pozorné a veľmi dobre chápu, že po sladkosti musíte ísť k babičke, "sóda" dedko kupuje, mama nedovolí vyliezť vysoko a otec - naopak.
V tomto svete, ktorý je pre dieťa stále ťažký, je preňho ťažké prísť na to, ako urobiť správnu vec, a nedôslednosť rodičov ho mätie ešte viac.
A bábätko rovnako miluje mamu aj otca, aj babku a dedka.
Žiadna dospelá osoba, ktorá vychováva dieťa, by nemala prekračovať zákazy inej dospelej osoby.
PRAVIDLO 8: BUĎTE DÔSLEDNÝ V POŽIADAVKÁCH NA DETI
rodičia veľmi často nejednotné vo svojich požiadavkách na deti. Napríklad včera matka dovolila svojmu synovi hrať sa s jej obľúbenou vázou, no na druhý deň už nie, pretože si myslela, že by ju dieťa mohlo rozbiť. A dieťa nie je jasné - "Prečo to bolo možné včera, ale nie dnes?"
PRAVIDLO 9: BUĎ TRPEZLIVÝ
Ťažké pri záchvaty hnevu baby zostaňte v pokoji, ale buďte trpezliví. Vstúpte do rokovaní, keď sa dieťa upokojí. Môžete ho objať a sympatizovať: "Je mi ľúto, že si nemohol odolať", "Viem, že si sa cítil zle". Naučte svoje dieťa vyjadrovať svoju nespokojnosť slovami. Opýtať sa: "Čo cítiš?".
Naučte svoje dieťa ospravedlňovať sa za svoje činy a nabudúce to bude pre neho jednoduchšie. Po záchvaty hnevu hovoria ako ťa rozrušilo, že zúril kvôli maličkosti. Ubezpečte dieťa, že ho milujete, aby sa necítil vinný.
PRAVIDLO 10: TRÉNITE SA NA NOVÝ VZŤAH S DIEŤAŤOM
V tomto veku si deti chcú vedieť vybrať. Tiež chcú rozhodnúť, na ktoré ihrisko pôjdu na prechádzku, koho navštívia. A my, dospelí, im neustále diktujeme svoje podmienky. Ak sme s dieťaťom ako kamaráti, partneri, tak dieťa je iniciatívne, vie sa rozhodovať samo. A ak potlačíme jeho vôľu, potom často takéto deti nedokážu odpovedať na jedinú otázku bez toho, aby sa na ňu obzreli rodičov.
Záver: rodina zohráva rozhodujúcu úlohu vo vývoji dieťaťa, má rozhodujúci vplyv na emocionálnu pohodu dieťaťa.
Veľmi rozmarné dieťa je odveký problém, ktorý poznajú takmer všetci rodičia na svete. Deti od útleho veku, už od prvého roku života, prejavujú svoje túžby rôznymi spôsobmi. A veľmi často – cez záchvaty hnevu, slzy, vydieranie – práve cez tie rozmary, s ktorými sa jednoducho nedá vyrovnať. Prečo je dieťa nezbedné? Prečo je to tak? Ako sa zbaviť tejto „vady“ v jeho správaní? A vôbec, je to možné?
- Prečo dieťa prejavuje svoje rozmary?
- Rozmarné dieťa vo veku 2-3 rokov alebo vo veku 5 rokov - k čomu tieto rozmary povedú ďalej?
- Ako vychovať rozmarné dieťa? Ako to správne ovplyvniť?
Prvé rozmary dieťaťa sú pre rodičov alarmujúcim zvonom, ktorý to signalizuje vzdelávací proces nejde najlepšie tým najlepším spôsobom. Niekde je chyba, niečo robíme zle. Keď sa však rozmary stanú pre bábätko životným štýlom, je čas zazvoniť na poplach – rozmary hrozia, že sa v živote uchytia. Z rozmarného dieťaťa totiž môže vyrásť rozmarný dospelý.
Kúpte si helikoptéru ... - Počujem za sebou pisklavý hlas, ktorý nie je zbavený drzosti. V obrovskom koši na kolieskach, medzi horou produktov, sedí 5-ročný chlapec, jasne viditeľný - rozmarné, rozmaznané dieťa.
Sľúbil som ti, že ak sa ti bude dariť, kúpiš si helikoptéru. Cvičili ste? Nie Potom už nie helikoptéra, – odpovedá otec a nevenuje veľkú pozornosť požiadavkám potomka.
Študoval som! Kúpiť!
Vôbec ti to nevyšlo! Viem všetko, prestaň, Gleb. zmluvy drahšie ako peniaze, nesplnili ste si povinnosti, tak ziadny helikopter.
Košík s jedlom a vrtošivým dieťaťom bol bez slávností rozvinutý a začal sa odstraňovať z detského oddelenia. A čím ďalej, tým viac bolo počuť kvílenie dieťaťa, ku ktorému sa už miešali slzy:
Študoval som! Zasnúbený! Zasnúbený! Si zlý! Nenávidím ťa! Nie si môj otec. Ty ma nemiluješ. Každý má helikoptéru, ale ja nie. Kúpiť-kúpiť-kúpiť-kúpiť-kúpiťeeeeeeeeeeee...
Fíha... konečne dieťa nepočuť, všetci dospelí si pokojne povzdychli. Ale vidím, že po pár minútach sa otec vracia na policu s vrtuľníkmi - berie hračku. Zaujíma ma to a sledujem ho. Cez tucet stojanov stojí jeho kôš s plačúcim dieťaťom, ktoré už nemôže z plných pľúc kričať, ale doslova sa zadúša slzami.
Dobre, tu je pre vás helikoptéra! Ale je to in naposledyĽutujem ťa. A vy sa od dnešného dňa začnete učiť dvakrát tak tvrdo, ako sme sa dohodli. Áno?
Áno, ocko. Milujem ťa viac ako kohokoľvek na svete!
Kam sa podeli slzy? Na tvári mu hral úsmev, ktorý nebol zbavený sebauspokojenia.
Pre všetkých očitých svedkov tohto incidentu, s výnimkou pápeža, bolo zrejmé: niečo, ale dieťa nebude zasnúbené. To je isté.
Moderné deti sú veľmi inteligentné a vnímavé.. Rýchlo sa naučia využívať city svojich rodičov a starých rodičov. Rozmary, ktoré používajú vo svojich záchvatoch hnevu, ich často vedú k malým víťazstvám. Hračka bola prijatá, zmrzlina bola kúpená, lekcie sa nedajú vyučovať, ale iba sledovať karikatúry a nie je potrebné jesť ovsenú kašu - len aby ste neboli hysterický. Dúfame, že hlavný vzdelávací proces prebieha správne a záchvaty hnevu - kde bez nich. Každý si tým prešiel a my to prelomíme.
Avšak nie je. Rozmary detí, najmä detí vo veku 5-6 rokov a starších, sú hrozbou pre seba. Aká je budúcnosť týchto rozmarov?
Za každým, aj tým najmenším rozmarom dieťaťa sa skrýva vážna otázka jeho rodiča: čo robiť a ako správne? Ako odpovedať dieťaťu na jeho požiadavku, aby naň malo dobrý vplyv?
Aj keď sa zdá, že neposlušné dieťa je hlavolam, ku ktorému je potrebné pristupovať zakaždým s inými indíciami, v skutočnosti to tak vôbec nie je. Rozmary dieťaťa vždy sledujú rovnaký scenár a reakcie rodičov na ne sú typické.
Kto, ako a prečo je nezbedný? Dieťa je rozmarné - je to tak?
Budete mať záujem. Prečítajte si sériu článkov o rodičovstve s rôznymi vektormi ""
Všeobecne možno povedať, že každé dieťa chce vždy všetko pre seba. „Dať“ je skutočná prvá myšlienka každého dieťaťa. Toto je normálna ľudská povaha. Potom sa v procese rastu a dozrievania, cez kultúrne obmedzenia a hanbu, učíme oddeľovať, čo je zlé a čo dobré, čo je správne a čo nesprávne, čo je pozitívne a čo je trestné. Ale predtým má dieťa ešte veľmi dlhý čas rásť a učiť sa. Keď dovŕši 4 mesiace alebo rok, 3 alebo 5 rokov, zdá sa, že celá jeho podstata sa snaží robiť to, čo chce, dostávať to, čo chce, a naopak, nerobiť to, čo nie je nepríjemné. Ako to všetko dieťa dosiahne? Inak. A veľmi často – cez rozmary a záchvaty hnevu.
Výsledky tých, ktorí už školenie absolvovali, si môžete prečítať na tomto odkaze.
Pozrite si prednášky môžeš hneď- kliknite na tento odkaz a pozrite si akékoľvek video.
Pre tých, ktorí sa zaujímajú o problematiku výchovy detí, ponúkame unikátny mailing list s článkami o systémovo-vektorová psychológia. Každé číslo obsahuje množstvo informácií o deťoch a zvláštnostiach ich výchovy v závislosti od vektorovej množiny.
