Kvíz: Aký ste učiteľ? "14 znakov, že ste opatrovateľka" - komiksový test pre opatrovateľov Test "Aký ste opatrovateľ?".

Test "Aký ste pedagóg?"

Inštrukcia. Pri odpovedaní na testové otázky musíte do stĺpca uviesť „+“, ktoré zodpovedá vášmu správaniu vo vzťahu s vaším dieťaťom.

Môžeš

Áno, vždy to robím

Áno, ale nie vždy

1. Kedykoľvek opustiť všetky svoje záležitosti a postarať sa o dieťa?

2. Poraďte sa s dieťaťom,

bez ohľadu na jeho vek?

3. Priznať sa dieťaťu k chybe, ktorú urobil vo vzťahu k nemu?

4. Ospravedlniť sa dieťaťu, ak sa mýlite?

5. Verte aspoň na chvíľu, že ste dobrá víla (princ fešák) a dokážete splniť túžbu dieťaťa?

7. Vžite sa do kože dieťaťa?

8. Povedzte svojmu dieťaťu poučnú príhodu z detstva, ktorá vás vrhá do zlého svetla?

9. Vždy sa zdržujte slov, ktoré môžu dieťaťu ublížiť?

10. Nereagujte, ak vaše dieťa udrie, hrubo strčí alebo len nezaslúžene urazí iné dieťa?

11. Sľúbiť dieťaťu splnenie jeho želania po dobrom správaní?

12. Dopriať dieťaťu jeden deň, kedy si môže robiť, čo chce a do ničoho nezasahovať?

13. Odolať detským žiadostiam a slzám, ak ste si istý, že ide o rozmar, prchavý rozmar?

Vyhodnotenie výsledkov

Spočítajte si body. Odpoveď „A“ má hodnotu 3 body, odpoveď „B“ – 2 body, odpoveď „C“ – 1 bod.


napísali ste 30 až 49 bodov, znamená to, že vaše dieťa je najväčšou radosťou vo vašom živote. Snažíte sa ho nielen pochopiť, ale aj poznať, správať sa k nemu s rešpektom, dodržiavať najprogresívnejšie princípy výchovy v konštantnej línii správania. Inými slovami, ste na dobrej ceste, čaká vás dobrý výsledok.

Sum 16 až 30 bodov: starostlivosť o dieťa je pre vás prvoradá, schopnosti vychovávateľa máte, no v praxi ich nie vždy dôsledne a cieľavedome uplatňujete. Niekedy príliš prísna, inokedy príliš mäkká, navyše ste náchylná na kompromisy, ktoré oslabujú výchovný efekt. Musíte sa vážne zamyslieť nad svojím prístupom k výchove dieťaťa.

Počet bodov menej ako 16 hovorí, že máte vážne problémy s výchovou dieťaťa. Chýbajú vám buď vedomosti, alebo túžba a túžba urobiť z dieťaťa človeka a možno oboje. Odporúčame vám obrátiť sa na pomoc učiteľov a psychológov, aby ste sa oboznámili s literatúrou o vzdelávaní. Nezabúdajte, že formovanie osobnosti dieťaťa je veľmi zložitý a zodpovedný proces. Preto úspešné plnenie rodičovskej povinnosti prináša človeku najvyššie morálne zadosťučinenie.

Test "Rozumieme svojim deťom?"

Inštrukcia. Na uvedené otázky odpovedzte „áno“, „nie“, „neviem“.

1. Často reagujete na nejaké previnenie dieťaťa „výbuchom“ a potom to ľutujete?

2. Beriete niekedy pomoc alebo radu od iných ľudí, keď neviete, ako reagovať na správanie vášho dieťaťa?

3. Sú vaša intuícia a skúsenosti tými najlepšími radcami pri výchove dieťaťa?

4. Niekedy sa stane, že zveríte dieťaťu tajomstvo, ktoré

povedal by si to niekomu inému?

5. Urážajú vás negatívne názory iných ľudí na vaše dieťa?

6. Stáva sa vám, že žiadate svoje dieťa o odpustenie za vaše správanie?

7. Myslíte si, že dieťa by nemalo mať pred rodičmi tajomstvá?

8. Vnímate rozdiely medzi vašou povahou a charakterom dieťaťa, ktoré vás niekedy prekvapia (potešia)?

9. Trápite sa príliš problémami alebo zlyhaniami vášho dieťaťa?

10. Dokážete odolať kúpe zaujímavej hračky pre vaše dieťa (máte peniaze), pretože viete, že je ich plný dom?

11. Myslíte si, že do určitého veku je pre dieťa najlepším výchovným prostriedkom fyzické tresty (pás)?

12. Je vaše dieťa presne to, o čom snívate?

13. Robí vám vaše dieťa viac starostí ako radosti?

14. Niekedy sa vám zdá, že vás dieťa učí novým myšlienkam, správaniu?

15. Máte konflikty s vlastným dieťaťom? Vyhodnotenie výsledkov

Pre každé „áno“ odpovedzte na otázky 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 a tiež "nie" na otázky 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 - dostanete 10 bodov a za každú "neviem" získate 5 bodov. Vypočítajte počet bodov.

100-150 bodov. Máte skvelú schopnosť správne porozumieť vlastnému dieťaťu. Vaše názory a presvedčenie sú vašimi spojencami pri riešení výchovných problémov. Ak je táto prax sprevádzaná takým otvoreným správaním plným tolerancie, môžete byť uznaný ako príklad hodný nasledovania. K ideálu vám chýba jeden malý krôčik. Môže to byť názor vášho vlastného dieťaťa.

50-90 bodov! Ste na správnej ceste k lepšiemu pochopeniu vlastného dieťaťa. Môžete vyriešiť svoje dočasné ťažkosti alebo problémy s dieťaťom,

počnúc od seba. A nesnažte sa ospravedlňovať sa nedostatkom času alebo povahou vášho dieťaťa. Existuje niekoľko problémov, na ktoré máte vplyv, tak to skúste využiť. A nezabúdajte, že pochopenie nemusí vždy znamenať akceptovanie nielen dieťaťa, ale aj vlastnej osobnosti.

Menej ako 50 bodov. Zdá sa, že s dieťaťom dokážete súcitiť viac ako vy, pretože sa nedostalo k rodičovi – dobrému priateľovi a sprievodcovi na neľahkej ceste získavania životných skúseností. Ale ešte nie je všetko stratené. Ak naozaj chcete niečo pre svoje dieťa urobiť, skúste niečo iné. Možno nájdete niekoho, kto vám s tým pomôže. Nebude to ľahké, ale v budúcnosti sa to vráti s vďakou a zabehnutým životom vášho dieťaťa.

Navrhovaný test, ktorý zostavil francúzsky psychológ, je zároveň cvičením, ktoré rodičom umožní lepšie pochopiť problematiku výchovy chlapcov a dievčat.

Ponúkame vám 20 otázok, na ktoré musíte odpovedať „áno“ (teda súhlasíte s týmto tvrdením) alebo „nie“ (máte iný názor).

1. Dievčatá sú poslušnejšie ako chlapci.

2. Dievčatá majú lepší vzťah k prírode.

3. Chlapci vedia lepšie posúdiť náročnú situáciu a myslieť logickejšie.

4. Chlapci majú väčšiu túžbu vynikať.

5. Chlapci sú viac nadaní na matematiku.

6. Dievčatá sú citlivejšie na atmosféru, v ktorej žijú, ťažšie znášajú bolesť a utrpenie.

7. Dievčatá vedia lepšie vyjadrovať svoje myšlienky.

8. Chlapci majú lepšiu zrakovú pamäť, dievčatá zasa sluchovú.

9. Chlapci sa lepšie orientujú v priestore.

10. Chlapci sú agresívnejší.

11. Dievčatá sú menej aktívne.

12. Dievčatá sú spoločenskejšie, majú radšej veľkú spoločnosť, než úzky okruh priateľov.

13. Dievčatá sú láskavejšie.

14. Dievčatá sú ľahšie ovplyvniteľné inými.

15. Chlapci sú dobrodružnejší.

16. Dievčatá sú zbabelejšie.

17. Dievčatá častejšie trpia komplexom menejcennosti.

18. U dievčat je menej pravdepodobné, že budú medzi sebou súťažiť.

19. Pre chlapcov je dôležitejšie prejaviť sa, ukázať svoje schopnosti.

20. Chlapci sú náchylnejší na tvorivú prácu, zatiaľ čo dievčatá sú lepšie v monotónnej práci.

Odpovede

1. V ranom detstve sú dievčatá skutočne poslušnejšie.

2. Zatiaľ nebolo zistené nič, čo by bolo dôvodom na tvrdenie:

dievčatá zo svojej podstaty viac inklinujú k starostlivosti o choré a slabé zvieratá a rastliny. Pokiaľ nie vo veku 6-9 rokov.

3. Nie je. Dievčatá dokážu riešiť zložité úlohy (problémy) nie horšie ako chlapci.

4. Do 10-12 rokov sa dievčatá vyvíjajú rýchlejšie (a preto sa niekedy snažia vyniknúť, odlíšiť sa od svojich rovesníkov). Ale neskôr sú dievčatá sústredenejšie, myslia viac na budúcnosť ako chlapci.

5. Dievčatá a chlapci sú rovnako nadaní, všetko závisí od toho, ako ich zorientujeme, aj keď sa verí, že chlapci dosahujú lepšie výsledky v matematike. Keď sa ale tohto predsudku zbavíme, veľký rozdiel nepostrehneme.

6. Naopak, chlapci sú ľahšie ovplyvniteľní prostredím, a preto silnejšie prežívajú odlúčenie od rodičov. Chlapci sú citlivejší na bolesť a utrpenie. Len navonok predstierajú, že ich nič nebolí, pretože sú od začiatku naučení, že muž nemá plakať.

7. Do 10-13 rokov je rozdiel nepatrný, potom vo väčšine prípadov dievčatá verbálne a písomne ​​vyjadrujú svoje myšlienky jasnejšie ako chlapci.

8. Výskum ukázal, že táto schopnosť je rovnaká pre chlapcov aj dievčatá počas celého života. Ak je rozdiel, je to len individuálne.

9. Pred nástupom puberty nie je rozdiel, po nej sa chlapci lepšie orientujú v priestore. V priebehu rokov sa rozdiel zväčšoval. Výnimky len potvrdzujú pravidlá.

10. Chlapci sa stávajú agresívnymi už vo veľmi ranom veku, vo veku dvoch-troch rokov, keď sa začína formovať ich osobnosť.

11. Rozdiel v aktivite chlapcov a dievčat nebol zistený. Len v detstve to chlapci prejavujú hlučnejšie a zreteľnejšie (napr. v bitkách). Dievčatá zároveň nie sú také hlučné, ale nie menej účelné.

12. Naopak, dievčatá uprednostňujú jedného alebo nie viac ako dvoch priateľov a nie veľkú spoločnosť. Preto sa práve chlapci zhromažďujú vo väčších skupinách. Tento stav pretrváva a keď vyrastú, chlapci viac inklinujú ku kolektívnym hrám.

13. Do určitého veku nie je rozdiel medzi chlapcami a dievčatami a chlapci v určitom období vyžadujú láskavé zaobchádzanie.

14. Naopak, chlapci skôr akceptujú názor spoločnosti „na vieru“, treba to brať do úvahy pri ich výchove. Dievčatá sa väčšinou držia svojho názoru.

15. V tejto funkcii nie je do určitého veku rozdiel medzi chlapcami a dievčatami. Neskôr sa dievčatá stanú múdrejšími a aktívnejšími. A v období puberty sú v tomto podradné ako mladí muži. Možno zámerne.

16. Dievčatá nie sú v skutočnosti také zbabelé, ako si mnohí myslia. V skutočnosti môžu byť silnejší a odhodlanejší ako chlapci, je ľahšie prekonať strach.

17. Už žiadni chlapci. Dievčatá sú lepšie „vyzbrojené“ vo vzťahu k ťažkým každodenným situáciám, dokážu sa rýchlejšie prispôsobiť.

Test

Za každú odpoveď „áno“ si zapíšte 2 body, za odpoveď „niekedy“ - 1 bod, za odpoveď „nie“ -0.

1. Sledujete články v časopisoch, televíznych reláciách, rádiách s tematikou vzdelávania? Čítate z času na čas knihy na túto tému?

2. Vaše dieťa urobilo zlú vec. Myslíte si, že jeho správanie je výsledkom vašich chýb vo výchove alebo nie?

3. Ste s manželom (manželkou) jednotní vo výchove detí?

4. Keď vám dieťa ponúkne pomoc, prijmete to, aj keď to môže vec oddialiť?

5. Používate zákazový alebo objednávkový formulár len vtedy, keď je to naozaj nevyhnutné?

6. Myslíte si, že prostredie dieťaťa má rozhodujúci vplyv na jeho výchovu?

7. Uvedomujete si, že šport a telesná výchova majú veľký význam pre harmonický vývoj dieťaťa?

8. Myslíte si, že dôslednosť je jedným z hlavných pedagogických princípov?

9. Nemôžete dieťaťu prikázať, ale požiadať ho, aby niečo urobilo?

10. Cítite sa trápne, ak sa svojho dieťaťa „zbavíte“ frázami ako „nemám čas“ alebo „počkaj, kým dokončím prácu“?

Menej ako 6 bodov . Máte nejasnú predstavu o skutočnej výchove. Odporúčame vám, aby ste sa okamžite pustili do zdokonaľovania sa v tejto oblasti.

7 až 14 bodov . Vo výchove nerobíte veľké chyby, no aj tak je pre vás užitočné rozmýšľať. Začnite tým, že nasledujúci deň voľna úplne venujete deťom, zabudnete na priateľov a pracovné problémy. Buďte si istí, deti sa vám za to odmenia.

Viac ako 15 bodov . Plne zvládate svoje rodičovské povinnosti. A predsa treba niečo zlepšiť?

Test "Aký ste pedagóg?"

1. Dieťa sa pohádalo so spolužiakom a vás súrne volajú do školy. Ako to urobíte?

a) neuvážene potrestať dieťa;
b) zistiť, ako k bitke došlo, a potom určiť trest;
c) Najprv sa porozprávaj s triednou učiteľkou.

2. Pri upratovaní vám dieťa omylom rozbilo vázu. Aká je vaša reakcia?

a) úplne prvý - facka;
b) podráždená veta: "Vypadni odtiaľto! Bez tvojej pomoci sa zaobídem!";
c) upokojiť dieťa – veď to urobilo neúmyselne.

3. Ak ste potrestali svojho syna, dcéru a potom ste zistili, že ste konali nespravodlivo,

4. Dieťa vás zavalí otázkami, žiadosťami a vy ste unavení ...

a) prerušil ho: "Daj mi od teba aspoň chvíľu pokoj!"
b) odpovedať bez rozmýšľania, ľahkomyseľne, len odpovedať;
c) vysvetlite, že ste veľmi unavení, a požiadajte o preloženie rozhovoru na iný čas, pričom okamžite nastavte hodinu.

5. Dieťa požiada, aby napísalo esej. Ako to urobíte?

a) napíše koncept, bude musieť iba prepísať esej;
b) striktne povedať: „Pracuj na sebe, len tak sa môžeš niečo naučiť!“;
c) pomôže vám s výberom témy, zoberie literatúru a ponúkne vám možnosť písať samostatne.

6. "Mamička (ocko), prosím ťa, zaobstaráme si zvieratko!" - pýta sa syn alebo dcéra. Čo odpoviete?

a) "V žiadnom prípade. Zaberie vám to veľa času";
b) "No tak poď, ak to tak veľmi chceš. Pomôžem sa postarať o zvieratko";
c) "Najskôr sa zamysli: predvídal si, aká vážna je tvoja túžba? Ak áno, kúpim ti malé zvieratko, ale pamätaj, že o zvieratko sa budeš musieť starať len ty."

výsledky

Ak si 6x vybral odpoveď pod písmenom „c“, tak si dobrý pedagóg a psychológ. Ak ste "uhádli" polovicu - musíte nejakým spôsobom prehodnotiť svoje zvyky a presvedčenia. Ak menej, budete musieť vážne premýšľať o svojich pedagogických metódach.


Hore