Vzťahy v rodine: rady psychológa pre pohodu v domácnosti. rodinná psychológia

Každá rodina je malá sociálno-psychologická skupina, ktorá sa formuje na základe hlboko intímnych a dôverných vzťahov medzi manželmi, rodičmi a deťmi. Jej sociálna aktivita, štruktúra, morálna a psychologická atmosféra nezávisia len od všeobecných podmienok a vzorcov, ale aj od tých špecifických okolností, v ktorých sa rodina formuje, žije a funguje. Medzi tieto okolnosti patrí úroveň vzdelania a kultúry členov rodiny, finančná situácia, tradície a hodnoty, ku ktorým sa hlásia a ktorými sa riadia vo svojich životných plánoch a ašpiráciách, miesto bydliska, sociálna príslušnosť rodiny, morálna presvedčenia manželov, od ktorých vo veľkej miere závisí schopnosť rodiny.upevniť sa a súdržnosť. Všetky tieto okolnosti nevyhnutne zanechávajú odtlačok na charakter vzťahov v rodine, určujú špecifické špecifiká rodinných vzťahov.

Štruktúra a funkcie rodiny. Rodiny sú veľké aj malé. Moderná rodina vo väčšine krajín patrí medzi malé. Veľké rodiny dnes prežili len vo forme akýchsi malých federácií. Zároveň je malá manželská rodina spravidla pevne spojená s rodinami rodičov manželky a manžela, hoci mladé rodiny udržiavajú vzťahy aj s rodinami iných príbuzných každého z manželov.

V priemere rodinu tvoria 3-4 osoby a rozdiel medzi mestskými a vidieckymi rodinami je nepatrný.

Základom každej rodiny je manžel, manželka a ich deti. Často s nimi bývajú rodičia manželov. Každý člen rodiny, ktorý je v neustálej interakcii s ostatnými členmi, v nej zohráva určitú úlohu, stará sa o uspokojovanie určitých potrieb každej i celej rodiny ako celku, ako aj záujmov spoločnosti. Osobné vlastnosti manželov, povaha vzťahu medzi nimi určujú vzhľad rodiny a špecifiká vykonávania jej vlastných funkcií.

Komunikácia v rodine zabezpečuje dôslednosť a zameranie úsilia manželov o dosiahnutie určitých cieľov, ktoré sú pre rodinu dôležité, ako aj o naplnenie individuálnych potrieb jednotlivca v duchovnej blízkosti s milovanou osobou. Pri takejto komunikácii si manželia vymieňajú dôverné a významné informácie len pre nich, súcitia, ešte lepšie si rozumejú, intelektuálne a morálne sa obohacujú. Duchovná komunikácia medzi manželmi je neoddeliteľne spojená s intímnou.

Rodina je sociálno-ekonomická jednotka, v rámci ktorej sa udržiava domácnosť a rodinný rozpočet, obstarávanie alebo výroba a organizácia spotreby rôznych tovarov a služieb, uspokojovanie potreby potravín, šatstva, bývania a pod. Realizácia tejto ekonomickej funkcie spočíva predovšetkým na manželoch. Hlboké ovládanie vybraných povolaní plne zaručuje plat manželom a prosperitu rodinám.

Organizácia kultúrneho voľného času je jednou z najdôležitejších funkcií rodiny. Charakteristickým rysom rodinného voľného času je atmosféra osobitnej emocionality, tepla, ktorá umožňuje človeku úplne sa otvoriť, byť úprimný. Tu je človek medzi tými, ktorí ho dobre poznajú, chápu a akceptujú ho takého, aký je (hoci chce, aby sa stal lepším).

Výchovná funkcia rodiny má veľký význam. Deti sa rodia a vyrastajú v rodine. Tieto funkcie, ktoré plní rodina, sú mimoriadne dôležité a nenahraditeľné. Rodina sa stará nielen o svojich mladších členov, ale aj o starších, starých ľudí. V rodine by starí ľudia mali byť v najpohodlnejších podmienkach. Núdzni rodičia v starobe a v prípade zdravotného postihnutia majú právo na podporu detí. Rodičia sú prirodzenými strážcami svojich detí. Majú povinnosť starať sa o telesný vývoj detí, ako aj chrániť ich práva a záujmy.

Reprezentatívna funkcia rodiny je chápaná ako správanie sa „v mene a v záujme“ rodiny pri kontaktoch so susedmi, známymi, školami, rôznymi verejnými inštitúciami.

Manželstvo „funguje“ tým lepšie, čím širšia je interakcia manželov. Ale zloženie funkcií v konkrétnom manželstve môže byť odlišné v závislosti od štádií vývoja rodiny a konkrétnych podmienok jej existencie. Neschopnosť rodiny vykonávať určité funkcie nemusí mať vplyv na pevnosť manželstva, ak obaja manželia stratili záujem o určitý druh činnosti. Ak stratí záujem iba jeden a túžba druhého spolupracovať v akejkoľvek oblasti rodinnej činnosti nenájde potrebnú odozvu, bude existovať neustály zdroj nespokojnosti s partnerom, zdroj konfliktov.

Stáva sa tiež, že jeden alebo obaja manželia sa po zaregistrovaní manželstva snažia zachovať jednotný životný štýl. Potom väčšina funkcií zostáva „neaktivovaná“. Manželstvo v tomto prípade existuje len nominálne.

Sociálny charakter funkcií rodiny. Rodina je jednou z tých sociálnych síl, ktoré majú významný vplyv na spoločenský život prakticky vo všetkých jeho oblastiach: od ekonomiky až po duchovnú kultúru. Jadrom sociálneho účelu rodiny je jej schopnosť vytvárať človeka, rozvíjať jeho sklony a sociálnu aktivitu, uvádzať ho do spoločnosti ako výrobnú silu a ako organickú súčasť ľudu, triedy. Práve v rodine, hovorí Program KSSZ, sa formujú „základy charakteru človeka, jeho postoj k práci, najdôležitejšie morálne, ideologické a kultúrne hodnoty“.

Samozrejme, každá individuálna rodina sa môže podieľať na uspokojovaní zodpovedajúcich potrieb spoločnosti len do takej miery, do akej môže. Ale všetky rodiny spolu ich dokážu plne uspokojiť. Rodičia chcú v osobe svojich detí mať a mať synov alebo dcéry, ktorí sú dôstojnými občanmi svojej krajiny, jej budúcimi pracovníkmi a obrancami. Plnením funkcií rodenia a vyživovania detí rodina zabezpečuje kvantitatívnu reprodukciu obyvateľstva. Správnou výchovou svojich synov a dcér sa rodičia podieľajú na kvalitatívnej reprodukcii a rozvoji obyvateľstva krajiny. Touto činnosťou, ktorú F. Engels označil za „výrobu človeka samotného“, rodina odovzdáva štafetu spoločenského pokroku novým generáciám a spája dobu.

Žiaľ, nie vždy si uvedomujeme skutočne kolosálny význam, ktorý má každodenné vykonávanie známych rodinných funkcií pre spoločnosť. Navyše, niekedy počuť, že rodina prežila svoju užitočnosť, že sa modlí, aby sa bez nej zaobišla. S týmto sa nedá súhlasiť. Zrušenie rodiny by znamenalo podpísanie rozsudku smrti aj pre ľudskú spoločnosť. Teoretizovať o možnosti nahradiť rodinu takzvanou „voľnou“ láskou je protivedecké a nemorálne. Skutočná láska (jednoducho láska bez prívlastku „zadarmo“), ktorá je neoddeliteľne spojená s myšlienkou osobného šťastia, nemôže byť sama o sebe slobodná a je striktne zameraná na manželstvo a vytvorenie rodiny. Stretnutia odlúčených milencov rýchlo vyvolávajú pocit hlbokej nespokojnosti a neodolateľnej túžby spojiť sa navždy. V dôsledku toho je zrušenie rodiny, ako aj jej nahradenie nielen zbytočné, ale aj nemožné. Ako posilniť rodinu a zachrániť ju pred nedostatkami - to je jediné prijateľné a hodné vyjadrenie otázky. Jeho riešenie zahŕňa zlepšenie rodinných vzťahov - interakciu medzi členmi rodiny v procese implementácie rodinných funkcií.

Hodnota osobných vlastností manželov, obsah a organizácia rodinných vzťahov. Stav rodiny a najmä jej súdržnosť či rozpad závisia predovšetkým od osobných kvalít manželov, ich životných zásad, ideových a morálnych postojov. V tejto súvislosti vyvstáva otázka, čo je človek vo všeobecnosti a čo socialistický zvlášť? Nie každý na ňu dokáže dostatočne jasne odpovedať. Vo vedeckom chápaní je osobnosť súborom stabilných spoločensky významných vlastností človeka. Tieto vlastnosti môžu byť pozitívne aj negatívne. Hlavnými sú svetonázor, presvedčenia, životné plány a ciele, schopnosť robiť a realizovať rozhodnutia. Tieto osobnostné vlastnosti určujú jeho všeobecnú orientáciu, ako aj schopnosť riadiť seba, svoje činy a korelovať ich s vonkajším svetom. Nevyhnutnou podmienkou pre vznik skutočne socialistickej rodiny je vedecký, marxisticko-leninský svetonázor oboch manželov, teda socialistický charakter ich osobností. Spravodlivo by sa malo povedať, že medzi sovietskymi občanmi sú ľudia, ktorí vyznávajú zásady morálky, ktoré sú nám cudzie. Ich rodiny, hoci sa môžu ukázať ako stabilné, nemôžu plniť svoju hlavnú funkciu – byť plnohodnotnou bunkou socialistickej spoločnosti. Tu máme na mysli najmä rodiny orientované na materializmus, „krásny život“ na úkor nepracovných zdrojov príjmov, ako je napríklad využívanie úradného miesta na zisk, špekulácie, drobné a veľké krádeže v podnikoch. a kolchozy, podvody a pod. Predstavitelia týchto rodín sa často chvália svojou „praktickosťou“, „schopnosťou žiť“, no ich vnútorný svet, podobne ako svet ich rodinných vzťahov, je biedny a nakoniec vždy doplatia „krásny život“ so stratou ľudského vzhľadu, často aj rozpadom rodiny, osobnými tragédiami a tragédiami detí. V prípadoch, keď sú svetonázor, ideologické názory manželov (alebo osôb, ktoré chcú uzavrieť manželstvo) nezlučiteľné, rodina sa nevytvorí ako stabilná jednotka spoločnosti. Rozdiel v ideológiách určuje rozdiel v potrebách, cieľoch, ideáloch, a teda rozdiel v konaní a správaní, čo vedie k nezlučiteľnosti a dokonca nepriateľstvu. Skutočné zblíženie medzi mužom a ženou, ktorí sa hlásia k odlišným svetonázorom, je možné len vtedy, ak jeden alebo obaja odmietnu svoje pôvodné pozície.

Morálne vlastnosti manželov sú dôležité pre rodinné vzťahy. Schopnosť porozumieť druhému, (tolerancia, všímavosť, láskavosť, takt, súcit atď. robia človeka „vhodnejším“ pre manželstvo. Naopak, nahnevaní, nedočkaví, rozmarní, arogantní, sebeckí ľudia sú príčinou mnohých konfliktov v rodine. , schopný zničiť manželstvo.

Manželia by mali mať rovnaké alebo aspoň podobné postavenie, pokiaľ ide o morálne normy a hodnoty – ako je rovnosť medzi mužom a ženou, vzájomný rešpekt, spravodlivosť, povinnosť, zodpovednosť k rodine a spoločnosti atď. to len podkope základy ich vzťahu.

Vysoké osobnostné kvality rodinných príslušníkov, usporiadanie vzťahov v sovietskej rodine predpokladajú aj ich vysokú politickú kultúru. Platí, že čím je ich záujem o politické dianie stabilnejší, čím aktívnejšia účasť na verejnom živote ich pracovných kolektívov, škôl, okresov, tým nezmieriteľnejší je ich postoj k buržoáznej ideológii. Je žiaduce, aby sa čítanie novín, časopisov, spoločensko-politickej literatúry končilo diskusiou o prečítanom v kruhu rodiny, výmenou názorov. Dospelí členovia rodiny by mali vedieť správne posúdiť obsah rozhlasového alebo televízneho programu na politickú tému. Takáto rodina je plne schopná odolať buržoáznym sklonom, konzumnej psychológii a dať rodinným sviatkom občiansku orientáciu.

Veľmi dôležitou orientačnou vlastnosťou človeka je schopnosť robiť a vykonávať rozhodnutia. Ak chýba, svetonázor, presvedčenie, životné ciele sa stávajú deklaratívnymi a vratkými a osobnosť sa stáva nespoľahlivou, infantilnou. Konanie takejto osoby je impulzívne a nepredvídateľné a dlhodobá spolupráca s ňou je nemožná. Obaja manželia musia mať schopnosť robiť, spájať sa s názorom druhej strany a vykonávať informované rozhodnutia na dosiahnutie spoločne vypracovaných cieľov a plánov. Ak aspoň jeden z nich nespĺňa túto požiadavku, jeho nezodpovedné činy sa stávajú neškodnými a dokonca nebezpečnými pre tých, ktorí s ním vytvárajú rodinu.

Veľký význam pre človeka má aj asimilácia právnych a morálnych noriem, ktoré upravujú vzťahy v rodine, úlohu manžela a manželky, otca a matky. Dôsledkom asimilácie týchto noriem je rozvoj zmyslu pre povinnosť. Spolu s vôľou a láskou podnecuje manželov, rodičov a ostatných členov rodiny, aby si svoje povinnosti plnili presne a vytrvalo.

Morálnym základom vysokej kultúry komunikácie medzi manželmi v rodine je predovšetkým ich schopnosť správať sa k partnerovi ako k sebe rovnému. Presnejšie povedané, manželský partner musí byť uznaný na jednej strane ako odlišný od seba, ktorý má svoje potreby a záujmy, a na druhej strane ako seberovný, teda zasluhujúci rovnakú úctu, rovnaké hodnotenie ako vy (samozrejme, ak si vážite človeka a občana v sebe).

Každý, kto sa vydá, by chcel mať takú rodinu, mimo ktorej ostanú všetky trápenia, rodinu, kde si v pokoji oddýchnete, naberiete sily, vychováte deti, vzdelávate sa atď. Takúto rodinu však treba vedieť vybudovať zohľadňujú všetky vlastnosti manželov a ostatných rodinných príslušníkov.

Keď už hovoríme o posilnení rodiny, zlepšení vzťahov medzi manželmi, nemali by sme podceňovať fyzické vzťahy v manželskom živote. Hlavná vec je, že fyzická intimita poskytuje úplné uspokojenie manželovi aj manželke.

Pre zabezpečenie súdržnosti rodiny je veľmi dôležitá schopnosť jej členov zlepšiť ekonomickú aktivitu. Manželia by sa nemali báť každodenného života. Spotrebiteľské služby a domáce spotrebiče nerušia domácu prácu, ale len ju uľahčujú. Manželia sa musia obsluhovať sami: variť jedlo, udržiavať čistotu v domácnosti a vykonávať iné práce. Aby sa v rodine darilo, aby sa darilo zvládať domácnosť, manželia musia byť ochotní a schopní svedomito pracovať. Bez prosperity a uspokojenia primeraných potrieb je ťažké si predstaviť šťastnú rodinu. Materiálne zabezpečenie však nie je hlavnou, jedinou podmienkou rodinného šťastia, v popredí by mali byť aj duchovné hodnoty.

Rodina sa stáva úplnou, a teda úplnou po objavení sa detí. Keď sa rodičia stanú otcom a matkou, to znamená najbližšími príbuznými dieťaťa, ktoré sa im narodilo, rodičia sa takpovediac stanú navzájom príbuznými. V tomto zmysle je narodenie dieťaťa prostriedkom na posilnenie rodiny. Deti naozaj robia silnú rodinu ešte silnejšou. Pokus posilniť rozpadnutú rodinu narodením dieťaťa je však riskantný experiment.

Na zabezpečenie úspešného fungovania manželstva je potrebné, aby každý z manželov hlboko osvojil svoje funkcie a povinnosti – manželka a matka, manžel a otec. Každý z manželov musí disponovať potrebnými znalosťami, vypestovať si primeraný vzťah k partnerovi, osvojiť si schopnosti a vôľu, osvojiť si rolové normy (morálne a právne) a napokon sa naučiť, ako ich tvorivo a krásne napĺňať. Vôľa ako osobná kvalita zároveň zabezpečuje prechod od vedomostí a postoja k činnosti, udržateľné vykonávanie funkcií. Slabá vôľa manželka, manžel, rodičia neurobia veľa pre dobro jeden druhého, detí a celej rodiny. V najlepšom prípade sa chytia mnohých vecí, pričom nie sú schopní dokončiť žiadnu z nich.

Láska nie sú len slová. V prvom rade ide o činy, ktorými sa prejavuje pozornosť, neha, starostlivosť, empatia. A každý takýto čin prináša pocit zadosťučinenia.

Najdôležitejšie oblasti uplatnenia estetiky a kreativity v rodine sú. obydlie a jeho zariadenie, oblečenie, tváre a postavy členov rodiny, ich jazyk a myšlienky. Tu je vhodné pripomenúť slová A. A. Čechova, že všetko v človeku má byť krásne. Dostať sa na úroveň umenia si vyžaduje prechod od jednoduchej zručnosti k majstrovstvu. A majster sa vyznačuje schopnosťou konať krásne (esteticky) a kreatívne. Samozrejme, mladí manželia stoja na začiatku pred úlohou dosiahnuť úroveň dostatočnej zručnosti, ktorú treba považovať za východiskový bod pre ďalší posun k bohatstvu, dokonalosti a kráse vzťahov. Neustále zlepšovanie vzťahov medzi manželmi je jediný spôsob, ako zabrániť ich zhoršovaniu. A dokonalejšie vzťahy sú možné len v dôsledku zlepšenia osobných vlastností samotných manželov. Rodinné vzťahy sú väzby medzi členmi rodiny, ktoré sa prejavujú povahou a metódami medziľudskej interakcie, vzájomným ovplyvňovaním členov rodiny pri spoločných aktivitách a komunikácii. Základom rodinných vzťahov sú ideové základy manželov, ich životné ciele, mravné normy a hodnoty, city, ktoré manželov zaväzujú, ako aj ich mravné vlastnosti.

V malej rodine je na jednej strane ľahšie nadväzovanie vzťahov (menej názorov a záujmov), na druhej strane ťažšie, keďže pri nedostatočnej hĺbke a rozvoji osobnosti manželov sa tieto vzťahy ochudobňujú. , odfarbiť, psychologicky nenasýtené.

Pohľady a názory, túžby a záujmy manžela a manželky sa dostávajú do interakcie vo vzájomnej komunikácii v procese výchovy detí, starostlivosti o domácnosť, voľnočasových aktivitách, v intímnom živote pri hospodárnom zabezpečení rodiny. A tu sa buď dopĺňajú, alebo stoja proti sebe. Preto, keď sa v procese akýchkoľvek domácich prác, pri riešení akéhokoľvek problému, názory a názory manželov rozchádzajú, musíte pokojne premyslieť a zvážiť oba názory a nájsť správne riešenie spoločne. V zásadných veciach treba dosiahnuť dohodu pomocou presviedčania. Ak otázka nie je príliš dôležitá, dohoda môže mať aj takýto charakter: dnes to urobíme podľa vás a zajtra podľa môjho názoru.

Plnohodnotné vnútrorodinné vzťahy prispievajú ku všestrannému rozvoju osobnosti, jej morálnemu, duchovnému a fyzickému zdokonaľovaniu. Preto je dôležité, ako bude v rodine organizovaná práca a štúdium, čomu sa venuje voľný čas, o akých témach manželia komunikujú a kto sú ich priatelia, ako sa manželia správajú k materiálnym a duchovným hodnotám, ako vychovávajú alebo sa chystajú vychovávať svoje deti.

Správna organizácia rodinných vzťahov vychádza zo skutočnosti, že rodina je kolektív, nie je to len „súčet“, ktorého pojmy sú manžel, manželka, deti, ale integrálny, neoddeliteľný systém. Pre takúto organizáciu je dôležité vytvoriť pocit, ktorý odráža koncept „my“. Pri takejto formácii manželia alebo deti, ktoré zastupujú rodinu, nehovoria „ja“, ale hovoria „my“ (hovoríme, chceme). Rodinný tím sa od ostatných tímov odlišuje emocionálnou blízkosťou všetkých svojich členov, zodpovednosťou jeden za druhého, relatívnou autonómiou, nezávislosťou od vonkajších vplyvov, vzájomným porozumením a vzájomnou podporou. Ide o tím, ktorý zohľadňuje vekové a rodové charakteristiky každého člena, kde je o seba prejavovaná maximálna starostlivosť, kde sa navzájom oceňujú a rozumejú si. V modernej rodine sa cení predovšetkým jej dôverčivá, pokojná atmosféra, dobrá vôľa, teplo citu, vzájomné porozumenie. Je to spôsobené jednak zmenou účelu manželstva (z ekonomickej bunky sa mení na manželské spoločenstvo), jednak zrýchľujúcim sa tempom moderného života. Ale rodina nebude skutočným kolektívom, ak jej členov nebudú spájať pokrokové ciele, akými sú napríklad výchova detí skutočnými sovietskymi občanmi, zdokonaľovanie členov rodiny v ich profesionálnej práci, duchovné, ideologické a morálne ciele. rast manželov a ostatných členov rodiny.

Obaja manželia sú zodpovední za organizáciu a udržiavanie rodinného života. Život ukazuje, že optimálny model sovietskej rodiny je taký, v ktorom je moc spravodlivo rozdelená medzi oboch manželov: jeden dominuje v jednej oblasti rodinného života, druhý v inej. Je veľa takých rodín, kde manžel alebo manželka úplne dominujú. Ak takéto ustanovenie nespôsobuje rozpory medzi manželmi, je legitímne.

Jedným z progresívnych trendov vo vývoji modernej rodiny je demokratizácia rodinných vzťahov, teda taký princíp organizovania rodinných aktivít, ktorý zabezpečuje aktívnu, zainteresovanú a rovnocennú účasť na nej všetkým jej členom.

Duchovná komunikácia v rodine. Jednou z hlavných funkcií modernej sovietskej rodiny je uspokojiť emocionálne a duchovné potreby človeka. V súčasnosti sa výrazne zvýšili požiadavky na manželský zväzok, na životného partnera. Medzi ukazovateľmi šťastného manželstva je na jednom z prvých miest duchovná harmónia manžela a manželky.

Formy duchovnej komunikácie v rodine sú rôzne. Takáto komunikácia sa považuje za normálnu, v ktorej všetci členovia rodiny majú neustále duchovné väzby založené na spoločných životných postojoch a zásadách o základných problémoch života, zažívajú pocity vzájomnej náklonnosti, zodpovednosti, pripravenosti na vzájomnú pomoc, dostávajú podporu, súhlas, uznanie v rodina.

Morálnym základom kultúry duchovnej komunikácie medzi manželmi je rešpekt a rovnosť. Len komunikácia medzi manželmi, založená na vzájomnej úcte a rovnosti, môže priniesť spokojnosť a zblížiť ich. V priebehu takejto komunikácie sa učia navzájom si rozumieť, odpúšťať maličkosti, prispôsobovať sa individuálnym vlastnostiam každého z nich, zdokonaľovať sa, svoju schopnosť komunikovať s inými ľuďmi.

Rozhodnutia manželov ako výsledok pokojnej a komplexnej diskusie o najdôležitejších otázkach života rodiny sú spravidla racionálne. Naproti tomu komunikácia „zhora“ v sebe vždy nesie nebezpečenstvo vzájomného nepochopenia, vyvoláva konflikty, deformuje morálny svet rodiny. Takáto komunikácia nemôže priniesť pocit zadosťučinenia, ale môže len zničiť lásku, zničiť rodinu.

V manželstve muž tvorí lásku (nechuť) ženy a žena lásku (nechuť) muža. Ich skutočný vzťah je výsledkom toho, čo si navzájom urobili.

Láska, duchovná blízkosť a komunikácia rodičov sú jedným z hlavných výchovných činiteľov, emocionálnym základom výchovy detí v rodine. Keď sa otec a matka milujú, dieťa z ich lásky vyťaží maximum. Vplyv lásky na dieťa nevyvážia žiadne pedagogické opatrenia.

V modernej rodine deti väčšinou komunikujú so svojou matkou. Práve s ňou sa zvyčajne vytvárajú dôverné vzťahy, diskutuje sa o hlavných životných otázkach. Pre deti je však nemenej dôležitá aj komunikácia s otcom. Čím častejšie otec s dieťaťom komunikuje, tým užšie sú citové väzby a čím skôr sa otec zapája do starostlivosti oňho, tým sú jeho rodičovské city silnejšie a hlbšie.

Zistilo sa, že čím viac času rodičia venujú rozprávaniu, hre s deťmi, tým lepšie sa deti vyvíjajú. Na druhej strane je dokázané, že deti zbavené možnosti komunikovať s rodičmi alebo s jedným z nich majú zvýšenú citlivosť a ťažkosti pri nadväzovaní kontaktov s rovesníkmi. Vážnym nebezpečenstvom pre vývoj dieťaťa je neemocionálne, aj keď plnohodnotné uspokojovanie jeho fyziologických potrieb so súčasným nedostatkom komunikácie, náklonnosti, vrúcnosti, láskavých slov. Len neustála komunikácia rodičov s dieťaťom prispieva k vytváraniu hlbokých citových väzieb, vyvoláva vzájomnú radosť.

Láska medzi rodičmi a deťmi je daná samotnou prírodou, láska a úcta medzi manželmi, vzťahy s ostatnými príbuznými sú výsledkom vzájomného úsilia. V rodine neexistujú dva svety – dospelí a deti, existuje jeden svet rodiny. Akékoľvek narušenie komunikácie medzi generáciami podkopáva rodinné základy a negatívne ovplyvňuje morálnu atmosféru. Navyše, ak sú zástupcovia staršej a strednej generácie nepozorní, neprívetiví k sebe, ak sú často podráždení alebo zachmúrení, potom bez ohľadu na to, aké silné diplomatické múry sú okolo dieťaťa postavené na ochranu jeho sveta, bude ho stále bolieť podráždenie. , pochmúrnosť alebo ľahostajnosť dospelých. Ak pri vzájomnej komunikácii všetky generácie rodiny prejavujú taktnosť, múdrosť, nezvyšujú tón, nepočítajú s túžbami a názormi ostatných členov rodiny, ušetria si hrdosť, spoločne prežívajú smútok aj radosť, potom súdržnosť rodiny je narodený.

Počas celého manželského života intenzita komunikácie kolíše. Psychológovia sa domnievajú, že v rodinnom živote väčšiny manželov dochádza k prílivu a odlivu. Zo začiatku sú plytké, krátke, potom sa môžu predlžovať, prehlbovať (aj keď podľa psychológov čím hlbšia je manželská láska, tým menej podlieha výkyvom).

V období citového odlivu vznikajú v rodine konflikty, nezhody nadobúdajú bolestivý charakter. Od prílivu do odlivu to v priemere trvá 3-6 mesiacov. A je veľmi dôležité splniť ďalšie obdobie ochladzovania s pochopením a túžbou prekonať ho s čo najmenšími stratami.

Komunikácia sa mení v každej etape života rodiny. Začiatok rodinného života je obdobím najbúrlivejších radostí, ale často aj silných smútkov. Pri sobáši majú chlapec a dievča často úplne odlišné, často nesprávne predstavy o ideálnych manželských vzťahoch a snažiac sa ich realizovať vo svojom rodinnom živote, navzájom komplikujú vzťahy. Psychologické prispôsobenie sa jeden druhému si vyžaduje čas, preto je v komunikácii od prvých dní spoločného života veľmi dôležité vedieť odpúšťať maličkosti, byť láskavý a pozorný, veľkorysý a trpezlivý, starostlivý a blahosklonný, snažiť sa porozumieť tomu druhému. , prispôsobiť sa jeho individuálnym vlastnostiam.

Výrazne mení charakter komunikácie pri narodení dieťaťa. V tejto etape rodinného života sa zvyšuje psychický a fyzický stres manželov, znižuje sa ich kognitívna aktivita, výrazne sa obmedzuje život mimo domova, objavuje sa množstvo starostí navyše atď. Tí, ktorí majú dobré vzťahy a rovnaký pohľad na výchovu problémy, vzhľad nového člena rodiny prináša, ktorý má slabé duchovné väzby - môže odcudziť.

V tomto období je obzvlášť dôležité správne budovať komunikáciu v rodine, ktorá je založená na vzájomnom porozumení, takte, spravodlivosti a vzájomnej zdvorilosti pri rozdeľovaní početných rodinných starostí.

V manželstve, ako v každom podnikaní, môžete získať toľko radosti, koľko vynaložíte. Schopnosť komunikovať je vecou výchovy a sebavzdelávania, práce, ktorej by mali manželia venovať svoje sily od prvých dní spoločného života. Rozpad rodiny sa začína, keď sa komunikácia zmení na súboj márnosti, keď emócie dostávajú prednosť pred rozumom.

Výsledky výskumu nám umožňujú identifikovať typické chyby v komunikácii manželov, ktoré negatívne ovplyvňujú charakter vzťahov v rodine:

75 % žien a 72 % mužov ide len zriedka ako prvé

40% žien, 51% mužov zriedka chváli a schvaľuje

47 % rodín neberie ohľad na rady iných

45 % žien dáva svojim manželom neustále za príklad iných mužov, 60 % kritizuje svojich manželov v prítomnosti známych a príbuzných;

V 55 % rodín nemajú manželia záujem o profesionála

problémy toho druhého, 20 % manželov nikdy neprehovorí

o svojej práci doma.

Chybám v komunikácii v rodine sa môžete vyhnúť dodržiavaním niektorých pravidiel:

V manželskom spoločenstve by sme nemali hľadať dominanciu;

Je potrebné vyhnúť sa výčitkám, obvineniam, sťažnostiam, ničiteľovi

nyh pre manželské vzťahy;

Komunikačná choroba sa začína rozvíjať, keď manželia

uzavrieť do seba, keď slová, ktoré vyžadujú okamžité

veta, sú ignorované;

Je veľmi dôležité vedieť ovládať svoju náladu, prianie

niya, koordinovať ich so záujmami a stavom blízkych

ľudia, snažte sa prekonať svoje slabosti,

vážte si hlavné hodnoty, ktoré spájajú manželov,

a spoločne prekonať to, čo ich oddeľuje;

Pre úspešnú komunikáciu je dôležité byť veľkorysý k láskavosti

slová a skutky (odborníci dokázali, že dobromyseľný

ľudia spia v priemere o 6-8 rokov dlhšie ako dráždivé látky

silné, horké alebo potlačené

stojaci):

Radosť z komunikácie nie je možná bez neustáleho úsilia

majú sa radi.

Spoločenstvo duchovného života predpokladá rodinnú empatiu pre všetky možné duševné stavy. Kultúra komunikácie si však vyžaduje zmysel pre proporcie. Nemôžete neustále presúvať svoje problémy na plecia svojho manžela alebo manželky. Zvlášť neprijateľné je neustále kňučanie, demonštrujúce svoju úplnú bezmocnosť. Tento druh manželského partnera sa v skutočnosti stáva ďalším dieťaťom v rodine, čo vytvára nové problémy. Nie každý človek vydrží bezúhonnosť, posadnutosť, despotizmus. Len jedna psychologicky overená cesta je schopná priviesť manželské strany k trvalému zväzku – všetko treba naplánovať: čas, peniaze, silu, ale predovšetkým – radosť z rodinnej komunikácie, pretože tá je najvyšším prejavom rodinného šťastia.

Vzťah mladých manželov s rodičmi. Od momentu vzniku ich rodiny sa zdá, že rodičia pre novomanželov sú odsunutí do inej roviny. Je to prirodzene. Nové starosti, dojmy, perspektívy, nová spoločenská rola manžela či manželky – to všetko kladie na novomanželov obrovskú záťaž – príjemnú i ťažkú ​​zároveň.

V lepšom prípade majú mladomanželia po svadbe samostatné bývanie a žijú úplne samostatne. Začínajú nový, vlastný život, ktorý nie je závislý od spôsobu života svojich rodičov. V tomto prípade mladí ľudia udržiavajú vzťahy so svojimi rodičmi tým, že sa navzájom navštevujú. Morálnym základom vzťahu medzi mladomanželmi a ich rodičmi je úcta a láska. Mladí manželia by si mali vždy pamätať na svoju matku a otca, ktorí ich vychovali a vychovali, postarať sa o nich, potešiť pozornosť, nezabudnúť im zablahoželať k narodeninám, k sviatkom a poskytnúť potrebnú pomoc.

Je potrebné pamätať na vzhľad nových príbuzných. Rozšírením okruhu si manželia obohacujú svoje sociálne skúsenosti, získavajú nových blízkych známych a podľa možnosti aj nových priateľov vo svojej osobe. Nové rodinné väzby môžu mať plodný vplyv na vnútrorodinné vzťahy novomanželov, posilniť ich. Zoznámenie a udržiavanie kontaktov s príbuznými manžela (manželky) vám umožní dozvedieť sa viac o ňom (o sebe), čo tiež spája mladých ľudí, pomáha lepšie sa navzájom porozumieť.

Rodičia, ich životné skúsenosti pomôžu mladému páru prekonať existujúce morálne a psychologické ťažkosti, nájsť správnu odpoveď v ťažkej situácii. Nikdy nie je zbytočné dbať na rady mamy, otca, svokry, svokra atď. Na druhej strane, rodičia by mali dávať rady taktne, správne, bez urážania mladých svojou nadradenosťou, bez špekulácií o výhodách dospelosti av kritických situáciách - byť prezieraví a múdri.

Ak musia mladí ľudia po sobáši bývať s jedným z rodičov v rovnakom životnom priestore, potom je ich situácia na jednej strane uľahčená a na druhej strane môžu v takejto situácii vzniknúť ďalšie ťažkosti. Spoločne žijúci rodičia preberajú časť domácich prác, čo dáva manželom viac času na vzdelanie, zlepšenie zručností a trávenie voľného času. Ale neustála komunikácia mladého páru s rodičmi môže vytvárať početné dôvody na konflikty, ak je kultúra komunikácie nízka, ak existujú odlišné predstavy o životných hodnotách, diametrálne odlišné názory na plnenie rodinných rolí. Štúdie ukazujú, že medzi najstaršou zo žien (svokra, svokra) a novým členom rodiny – nevestou, zaťom často dochádza k „napätiu“. Ktorá matka by nechcela, aby bol jej syn šťastný? Ale tento cieľ sleduje aj mladá manželka (svokra). iA vie, že v modernej rodine sa cení predovšetkým dobrotivá atmosféra. Mladý muž, ktorý vidí dohodu a porozumenie medzi svojou ženou a matkou, bude z toho rád. Ale situácia bude neznesiteľná, keď sa bude ponáhľať medzi nespokojnosťou svojej ženy a odporom svojej matky.

Komplikovaný môže byť aj vzťah medzi svokrou a zaťom. V tomto prípade musí mladý manžel ukázať matke svojej manželky teplo a spoľahlivosť svojich pocitov k mladej manželke slovami a skutkami.

Spoločné bývanie s rodičmi často vedie k situácii, že všetko, čo sa medzi manželmi deje, sa stáva majetkom celej rodiny. Je dobré, ak je vzťah bez mráčika. V prípade konfliktu sa mladým manželom odporúča, aby ho vyriešili, ak je to možné, bez prítomnosti príbuzných. Zapojenie cudzích osôb do riešenia sporu môže viesť k zdĺhavým konaniam. Preto by mal byť zásah príbuzných povolený len so súhlasom oboch manželov a ak sa sami nevedia dohodnúť.

Rodinná etika a etiketa. Pojem etika vo vzťahu k rodine sa používa vo význame morálka, rodinná morálka a považuje sa za hodnotenie výchovy členov rodiny individuálne a mravnej klímy rodiny ako tímu.

Mladí ľudia, ktorí sa do seba zamilovali a vstúpili do manželstva, si navzájom dôverujú svojimi individuálnymi biologickými a sociálnymi črtami, ktoré skrývajú pred ostatnými ľuďmi, a začínajú spoločne riešiť všetky domáce a intímne záležitosti. Krok za krokom sa v komunikácii prejavuje ich individualita vo všetkých jej prejavoch (neúspechy, slabosti, radosti, prehry atď.). V tejto fáze rodinného života je dôležité, aby sme si dokázali zachovať vznešené vnímanie jeden druhého, čo môže uľahčiť iba vysoká morálna výchova každého z manželov, ich osobné vlastnosti: skromnosť, takt, skromnosť, umiernenosť, atď. V tomto prípade je to etiketa, ktorá pomôže novomanželom vytvoriť tradície, ktoré držia rodinu pohromade, robia život v nej radostným, krásnym.

Etiketa je súbor určitých pravidiel správania, estetická forma prejavu morálnej a psychofyziologickej podstaty človeka akceptovaného v spoločnosti. Prejavuje sa v mnohých oblastiach ľudskej komunikácie. Existujú univerzálne normy etikety. Napríklad rozdelenie spoločnosti na mužov a ženy, dospelých a deti určuje existenciu takých pravidiel, ako je opatrný postoj muža k žene, úctivý postoj k starším, starostlivý postoj k mladším. Vysoko morálna podstata sovietskej osoby si vyžaduje krásu činov a spôsobov všade, vrátane rodiny.

Ľudskú kultúru možno podmienečne rozdeliť na vnútornú a vonkajšiu; pod „vnútorným“, ktoré je hlavné, rozumejú morálku, kým „vonkajšie“ implikuje krásu (estetiku) správania. Obe tieto kultúry sú vzájomne prepojené a závislé, musia sa harmonicky dopĺňať. Láska ako základ manželstva netoleruje ani najmenšiu lož. Napodiv, ale absolútna hladkosť a zdvorilosť vzťahov medzi manželmi nielenže nie je zárukou trvalého pocitu, ale môže naznačovať opak - absenciu lásky. Milujúci ľudia sa môžu hádať, byť urazení, hnevať sa, môžu mať nezhody. Ale toto všetko by malo byť vyjadrené takými formami, ktoré by toho druhého neponižovali a neurážali. Láskyplné vzťahy by mali byť postavené na rovnocennom a zdravom základe. V rodine je spravidla inšpirátorkou žena a muž by mal byť aktívnym tvorcom, čo im obom pomôže naplniť ich plány.

Rodinná etiketa zahŕňa schopnosť zosúladiť svoje záujmy so záujmami ostatných členov rodiny. Jeho základom je dobrá vôľa ku všetkým členom rodiny.

Rodinná etika vyžaduje udržiavanie vysokej autority svojej rodiny medzi známymi a ostatnými. Stará ruská rodinná tradícia si zaslúži chválu nevyčítať manželovi ani pred príbuznými, ani pred cudzími ľuďmi, nevystavovať svoje útrapy na odiv, zvyšovať autoritu manželského partnera medzi deťmi aj medzi jeho okolím. Vždy sa báli posmechu druhých a ohovárania sa, vyhýbali sa im, ľuďom sa vynášalo len to, čo si zaslúži schválenie a pochvalu. Teraz niektorí ľudia zabúdajú, že je lepšie nevystavovať svoje nezhody, hádky na verejnosti, musíte sa hanbiť za svoje zlé spôsoby, nestriedmosť, zlú náladu. Správať sa dôstojne, pokojne, chrániť česť svoju aj rodinu - o to by sa mali snažiť obaja manželia. Rodinná etika a etiketa by mala byť založená na rozume, láskavosti, kráse.

Rodinné konflikty. Bezprostrednými príčinami konfliktov medzi manželmi je zvyčajne nesúlad jedného alebo oboch s požiadavkami manželstva ako takého, nesúlad manželov medzi sebou (vrátane nezlučiteľnosti charakterov) a deštruktívne vonkajšie vplyvy.

Za týmito všeobecnými bezprostrednými príčinami sa skrývajú skupiny špecifickejších príčin. Všeobecná (úplná) nevhodnosť pre manželstvo, hranie sa na manžela alebo manželku sa odohráva s alkoholizmom, stabilným kriminálnym správaním jedného z manželov, ďalekosiahlym sebectvom, materializmom, konzumom, fanatickou religiozitou. Vo všetkých prípadoch tohto druhu je jednotlivec rigidne orientovaný na dosahovanie takých cieľov alebo na dosiahnutie cieľov zásadne nezlučiteľných s manželstvom takými prostriedkami.

Jednotlivé vlastnosti osobnosti manželského partnera tiež nemusia vyhovovať požiadavkám manželstva – duchovná nevyvinutosť a morálna nestabilita, neschopnosť viesť domácnosť či zarábať prostriedky potrebné pre rodinu a pod. Každý takýto nedostatok môže zničiť každú rodinu. Rovnaké dôsledky zvyčajne zahŕňajú komplex duševných vlastností nazývaných hádavosť, keď sú všetky činy jedného z manželov kritizované a zosmiešňované, bez ohľadu na jeho skutočné kvality.

Významné dôsledky má aj nedostatočná znalosť niektorých problémov, ktorým rodina čelí, zanedbávanie manželstva alebo partnera, nedostatok vhodných zručností, nedostatok vôle a sklon k nezákonným prejavom.

Nesúlad medzi manželmi je možný aj vtedy, keď každý z nich je v zásade schopný plniť manželskú úlohu, ale nemôže ju plniť v danom manželstve, s daným partnerom. Rozpor v jeho plnom vyjadrení má za následok nezlučiteľnosť osobností manželov alebo ich individuálnych osobných vlastností (svetonázor a presvedčenie, životné ciele a plány), neschopnosť robiť spoločné rozhodnutia a spolupracovať v procese ich realizácie. Rozpor nastane, keď je nemožné alebo vážne ťažké spoločne uspokojiť určité potreby (napríklad duchovná komunikácia pri absencii spoločných záujmov alebo výrazného rozdielu v úrovni rozvoja), v prítomnosti nezlučiteľných predstáv o tom, aká by mala byť rodina. , aké sú ciele manželstva a ako ich realizovať.

Príkladom deštruktívneho vonkajšieho vplyvu môže byť najmä zasahovanie do vzťahov medzi manželmi ich rodičov alebo príbuzných. Nebezpečné je to najmä v prípadoch, keď mladá rodina bez vlastnej materiálnej základne žije s rodičmi manželky alebo manžela. Zásah rodičov často spôsobuje ostrú reakciu - predovšetkým zo strany manželského partnera, ktorý prišiel do tejto rodiny. Syn alebo dcéra prirodzene prejavujú väčšiu ochotu poslúchať svojich rodičov. Odlišná reakcia na zásah rodičov sa často ukáže ako klin, ktorý spôsobuje konflikty, postupne rozdeľuje vzťah medzi mladými manželmi.

Konflikty môžu vzniknúť aj ako dôsledok návalu negatívnych emócií spôsobených náhodnou udalosťou, alebo keď za nimi môže byť skutočný rozpor medzi manželmi. V prvom prípade pokojné vyjasnenie skutkového stavu, po ktorom nasleduje ospravedlnenie za nepodložené obvinenie, môže konflikt úplne vyčerpať. V živote existujú prípady, keď, ako sa ukázalo, nie je dôvod na konflikt, alebo je bezvýznamný alebo zabudnutý, a zdĺhavé hádky a škandály dokázali zabiť vrúcne pocity a urobiť z manželov cudzincov.

Ak je za konfliktom skutočný rozpor, dôsledky závisia predovšetkým od jeho povahy. Ak obaja manželia alebo jeden z nich úplne alebo výrazne nespĺňajú požiadavky manželstva ako inštitúcie, manželstvo sa ukazuje ako mŕtve alebo zjavne odsúdené na zánik. To vysvetľuje predovšetkým rozpad značného počtu rodín v prvých dňoch, týždňoch či mesiacoch spoločného života manželov. Rovnaké dôsledky môžu viesť k vážnemu počiatočnému rozporu medzi manželmi navzájom.

Niekedy sa tvrdí, že v dobe vedeckej a technologickej revolúcie je zdroj rodinných konfliktov vo sfére napätých pracovnoprávnych vzťahov. Agresivita v rodine s týmto prístupom je považovaná za dôsledok stresujúceho stavu, ktorý vznikol u jedného z manželov v práci. Často je to tak. Stresový stav vzniká najmä v dôsledku konfliktov s vedúcimi alebo súdruhmi vo výrobných tímoch. Ale nemenej často sú stresy generované alebo zosilnené nepriaznivou morálnou a psychologickou klímou v samotnej rodine. Ak na človeka doma čakajú nové problémy, nároky, výčitky, potom sa stresové podmienky prekrývajú, hromadia sa a pravdepodobnosť rodinných konfliktov sa dramaticky zvyšuje.

V tejto súvislosti vyvstáva otázka: Je vhodné, aby manželia zdieľali svoje ťažkosti? Nie je povinnosťou každého z nich „nechať si svoje trápenia pre seba“? Nie, nemalo by. Spoločenstvo duchovného života predpokladá spoločné prežívanie všetkých možných duševných stavov. Kultúra komunikácie vyžaduje len zmysel pre proporcie. Najlepším spôsobom, ako zabrániť deštruktívnemu vplyvu psychického napätia na vzťah medzi manželmi, je ovládať sa.

Často sú v rodine konflikty z intímnych dôvodov. Aj obyčajná ľahostajnosť manželky k intimite je zvyčajne faktorom, ktorý oslabuje rodinu. Manžel sa často ocitá v pozícii prosenia či dokonca prosenia o intimitu, čo manželke umožňuje „vyliezť na piedestál“. Z výšky tohto piedestálu sa podľa nálady manželovi buď zhostí, „urobí mu radosť“, alebo rozhodne potláča jeho „bezcenné nároky“. Bez toho, aby ste poznali tento detail manželského vzťahu? niekedy je nemožné pochopiť, prečo sa manželka, ktorá sa vo všeobecnosti nevyznačuje ani osobitnou inteligenciou, ani krásou, pozerá tak odmietavo na svojho oveľa nadanejšieho manžela. Mužské sebavedomie sa neustále zraňuje, čím sa postupne znižuje „teplota“ v dome, ochladzuje sa vzťah.

Situácia je nemenej konfliktná, ak je manželka znechutená fyzickou blízkosťou. Potom sa manželská posteľ pre ňu ukáže ako niečo ako miesto mučenia. Nechuť k aktu intimity sa prenáša na manžela, ktorý to potrebuje. A žena buď žije so zaťatými zubami, s pocitom neustáleho sebaobetovania (zo strachu zo samoty, z pocitu povinnosti voči deťom), alebo odmieta sex vôbec. V každom prípade sú následky pre rodinu tragické. Neschopnosť manžela uspokojiť svoju manželku má za následok rovnaké následky.

Rozdielnosť názorov, konflikty, spory - to všetko je prirodzené a s najlepšími vzťahmi. Ale konflikty sa dajú riešiť dvoma spôsobmi: buď z pozície láskavosti, keď je v popredí to najdôležitejšie - dobrý prístup, a až potom - pravda, alebo hádkou, keď neprevládajú dobré vzťahy a dokonca ani pravda, ale podráždenie, túžba brániť sa, vyhrať. Každý, kto sa vydá cestou hádky, sa zásadne mýli, pretože to podkopáva dobré vzťahy. Lebo najvyššou pravdou v rodine sú práve dobré vzťahy, a tá je oveľa vyššia ako chvíľková spravodlivosť niekoho. Hádka konflikt nerieši, ale rozdúchava. A pochopenie tohto je základným kameňom rodinnej kultúry.

Na záchranu lásky si mladí manželia potrebujú osvojiť kultúru riešenia sporov a konfliktov, ktorá spočíva v schopnosti na jednej strane vyjadriť svoj názor rozumne bez toho, aby zvýšili hlas a neurazili svojho partnera, a na druhej strane , v schopnosti rozpoznať správnosť toho druhého, v schopnosti podriadiť sa tejto správnosti . Zároveň by sa v žiadnom prípade nemalo „osobniť“, uchýliť sa k vzájomnému obviňovaniu a ešte viac k urážkam. Zároveň by sa manželia mali vedome snažiť nepodľahnúť negatívnym emóciám, nezabúdať na rešpekt jeden k druhému, pamätajte, že každý z nich stojí pred úlohou „nestáť sám na sebe“, nedosiahnuť víťazstvo v sporu za každú cenu, ale zistiť pravdu, akceptovať to, čo je užitočné pre obe riešenia. Aby ste to dosiahli, je dôležité nielen pozorne počúvať, čo druhý hovorí a snažiť sa mu porozumieť, ale aj vedieť sa vžiť do jeho miesta, počúvať svoje vlastné argumenty „jeho ušami“. Napokon, veľmi dôležitá je ochota ustupovať jeden druhému, robiť kompromisy.

Literatúra: Aktuálne otázky rodiny a výchovy. Vilnius, 1983; Arova E.V. Buď láskavý: Mladá rodina o kultúre pocitov a správania. 2. vyd. Minsk, 1985; Kultúra rodinných vzťahov. 2. vyd. M. (1985; Zatsepin V.I. O živote manželského páru. 2. vyd. M., 1984; My a naša rodina: Kniha pre mladých manželov. 2. vyd. M., 1985; Naša rodina: Kniha pre novomanželov. 2 Kyjev, 1985; Rodina a kultúra každodennosti. Mn., 1981; Sysenko V. A. Mladosť vstupuje do manželstva. M., 1986; jeho vlastné. Manželské konflikty. M., 1983;. Shmelev A. G. Sharp Corners family circle: (Psychológia každodennosti život), M., 1986.

Vaše články a materiály radi umiestnime s uvedením zdroja.
Informácie posielajte emailom

V každej rodine sa objektívne formuje určitý výchovný systém, ktorý si to v žiadnom prípade nie je vždy vedomý. Rozlišujú sa 4 taktiky výchovy v rodine a im zodpovedajú 4 typy rodinných vzťahov, ktoré sú predpokladom aj výsledkom ich vzniku: diktát, opatrovníctvo, „bezzásahovosť“ a spolupráca.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Typy rodinných vzťahov a výchovy

V každej rodine sa objektívne formuje určitý výchovný systém, ktorý si to v žiadnom prípade nie je vždy vedomý. Máme tu na mysli chápanie cieľov výchovy a formulovanie jej úloh a viac-menej cieľavedomé uplatňovanie metód a techník výchovy s prihliadnutím na to, čo sa vo vzťahu k dieťaťu môže a čo nemôže.

Dá sa zvýrazniť4 rodičovské taktiky a reagovať na ne 4 typy rodinných vzťahov, ktoré sú predpokladom aj výsledkom ich vzniku: diktát, opatrovníctvo, „nezasahovanie“ a spolupráca.

Diktatúra v rodine sa prejavuje v systematickom správaní niektorých členov rodiny (hlavne dospelých) iniciatívnosti a sebaúcty ostatných jej členov.

Rodičia, samozrejme, môžu a mali by na svoje dieťa klásť nároky, vychádzajúce z cieľov výchovy, morálnych noriem, konkrétnych situácií, v ktorých je potrebné robiť pedagogicky a morálne opodstatnené rozhodnutia. Tí, ktorí však uprednostňujú poriadok a násilie pred všetkými druhmi ovplyvňovania, čelia odporu dieťaťa, ktoré na nátlak, nátlak, vyhrážky odpovedá vlastnými protiopatreniami: pokrytectvom, klamstvom, výbuchmi hrubosti, niekedy aj priamou nenávisťou. Ale aj keď sa ukáže, že odpor je zlomený, spolu s ním sa prelomia mnohé cenné osobnostné črty: nezávislosť, sebaúcta, iniciatíva, viera v seba samého a vo svoje schopnosti. Bezohľadné autoritárstvo rodičov, ignorovanie záujmov a názorov dieťaťa, systematické odopieranie jeho volebného práva pri riešení otázok, ktoré sa ho týkajú - to všetko je zárukou vážnych zlyhaní pri formovaní jeho osobnosti.

Opatrovníctvo v rodine je systém vzťahov, v ktorom rodičia zabezpečujú uspokojenie všetkých potrieb dieťaťa svojou prácou, chránia ho pred akýmikoľvek starosťami, snahami a ťažkosťami a berú ich na seba. Otázka aktívneho formovania osobnosti ustupuje do pozadia. V centre výchovných vplyvov je ďalší problém – uspokojovanie potrieb dieťaťa a jeho ochrana pred ťažkosťami. Rodičia v skutočnosti blokujú proces vážnej prípravy svojich detí na zrážku s realitou mimo domova. Práve tieto deti sú neprispôsobenejšie na život v kolektíve. Podľa psychologických pozorovaní je to práve táto kategória detí, ktorá spôsobuje najväčší počet porúch v dospievaní. Práve tieto deti, ktoré, ako by sa zdalo, sa nemajú na čo sťažovať, sa začnú búriť proti prehnanej starostlivosti rodičov. Ak diktát zahŕňa násilie, príkazy, rigidné autoritárstvo, potom opatrovníctvo znamená starostlivosť, ochranu pred ťažkosťami. Výsledok sa však do veľkej miery zhoduje: deťom chýba samostatnosť, iniciatíva, sú akosi vylúčené z riešenia záležitostí, ktoré sa ich osobne týkajú, a ešte viac všeobecných rodinných problémov.

Systém medziľudských vzťahov v rodine, založený na uznaní možnosti a dokonca účelnosti samostatnej existencie dospelých od detí, môže byť generovaný taktikou „nezasahovania“. To predpokladá, že dva svety môžu koexistovať: dospelí a deti a ani jeden, ani druhý by nemali prekročiť takto načrtnutú hranicu. Najčastejšie je tento typ vzťahu založený na pasivite rodičov ako vychovávateľov.

Spolupráca ako typ vzťahu v rodine znamená sprostredkovanie medziľudských vzťahov v rodine spoločnými cieľmi a cieľmi spoločnej činnosti, jej organizácie a vysokých morálnych hodnôt. Práve v tejto situácii sa prekonáva egoistický individualizmus dieťaťa. Rodina, kde je vedúcim typom vzťahu spolupráca, nadobúda osobitnú kvalitu, stáva sa skupinou vysokej úrovne rozvoja – tímom.

Rodičovský štýl sa týka spôsobu, akým rodičia pristupujú k svojmu dieťaťu. Akákoľvek disharmónia v rodine vedie k nepriaznivým dôsledkom vo vývoji osobnosti dieťaťa, k problémom v jeho správaní.

Pri výbere najvhodnejšieho štýlu rodinnej výchovy zvážte všetky dostupné typy výchovných štýlov a dôsledky ich aplikácie.

Autoritárskym výchovným štýlom rodičia potláčajú iniciatívu dieťaťa, prísne riadia a kontrolujú jeho činy a činy. Pri výchove používajú fyzické tresty za najmenšie prehrešky, nátlak, krik, zákazy. Deti sú zbavené rodičovskej lásky, náklonnosti, starostlivosti, súcitu. Takýmto rodičom záleží len na tom, aby dieťa vyrastalo poslušné a výkonné. Ale deti vyrastajú buď neisté, bojazlivé, neurotické, neschopné postaviť sa za seba, alebo naopak agresívne, autoritárske, konfliktné. Takéto deti sa len ťažko prispôsobujú spoločnosti, okolitému svetu.

Rodičia prísne sledujú plnenie domácich úloh mladšími žiakmi, a to do tej miery, že stoja blízko a vyvíjajú na dieťa nátlak v snahe prinútiť ho konať samostatne. Deti v sebaobrane využívajú rôzne triky ako napríklad: plač, ukáž svoju bezmocnosť. V dôsledku takýchto opatrení deti strácajú chuť učiť sa, pri vysvetľovaní učiteľa alebo pri príprave vyučovacích hodín takmer nekoncentrujú pozornosť.

U rodičov sa takéto deti môžu zdať pokojné a výkonné, no akonáhle pominie hrozba trestu, správanie dieťaťa sa stáva nekontrolovateľným. Ako dieťa rastie, stáva sa čoraz netolerantnejším voči požiadavkám autoritárskych rodičov. V dospievaní môžu časté konflikty viesť k žalostnému výsledku.

2. Liberálne domýšľanieštýl rodinná výchova (hypoopatrenie)

Pri liberálno-permisívnom štýle je komunikácia s dieťaťom založená na princípe permisivity. Na sebapotvrdenie dieťa používa rozmary, vyžaduje „Daj!“, „Ja!“, „Chcem!“, vzdorovito urazené. Dieťa nerozumie slovu „Potrebujem!“, nedodržiava pokyny a požiadavky dospelých. Rodičia s liberálno-permisívnym štýlom komunikácie sa vyznačujú neschopnosťou alebo neochotou dieťa viesť, usmerňovať.

Výsledkom je, že z dieťaťa vyrastá sebecké, konfliktné, neustále nespokojné s ľuďmi okolo seba, čo mu nedáva možnosť nadväzovať bežné sociálne vzťahy s ľuďmi.

V škole môže mať takéto dieťa časté konflikty kvôli tomu, že nie je zvyknuté ustupovať.

3. Nadmerná ochranaštýl rodinná výchova

Príliš ochranárskym štýlom výchovy rodičia zbavujú dieťa samostatnosti vo fyzickom, duševnom a sociálnom vývoji. Sú neustále vedľa neho, riešia problémy za neho. Prehnane sa oňho starajú a starajú sa oň, obávajú sa a obávajú sa o jeho zdravie.

Dieťa vyrastá infantilné, neisté, neurotické, úzkostné. Následne má ťažkosti so socializáciou.

4. Odcudzený štýlrodinná výchova

S odcudzeným štýlom rodinnej výchovy vzťah znamená hlbokú ľahostajnosť rodičov k osobnosti dieťaťa. Rodičia si dieťa „nevšimnú“, nezaujíma ich vývoj a duchovný vnútorný svet. Aktívne sa vyhýbajte kontaktu s ním, držte ho na diaľku. Takýto ľahostajný postoj rodičov robí dieťa osamelým a hlboko nešťastným, neistým sebou samým. Stráca chuť komunikovať, môže sa vytvárať agresivita voči ľuďom.

5. Chaotický štýlrodinná výchova

Niektorí psychológovia rozlišujú chaotický štýl rodinnej výchovy, ktorý sa vyznačuje absenciou jednotného konzistentného prístupu k výchove dieťaťa. Vzniká na základe nezhôd medzi rodičmi pri výbere prostriedkov a metód výchovy. Konflikty v rodine sú čoraz častejšie, rodičia si neustále urovnávajú vzťahy medzi sebou a často aj v prítomnosti dieťaťa, čo vedie k neurotickým reakciám dieťaťa. Dieťa potrebuje stabilitu a prítomnosť jasných špecifických pokynov v hodnotení a správaní. Rodičia, ktorí používajú rôzne štýly výchovy a komunikácie, zbavujú dieťa takejto stability, tvoria úzkostnú, neistú, impulzívnu, v niektorých prípadoch agresívnu, nezvládnuteľnú osobnosť.

6. Demokratický štýlrodinná výchova

Demokratickým štýlom výchovy rodičia podporujú akúkoľvek iniciatívu dieťaťa, samostatnosť, pomáhajú mu, zohľadňujú jeho potreby a požiadavky. Vyjadrujú dieťaťu lásku, dobrú vôľu, hrajú sa s ním na témy, ktoré sú preňho zaujímavé. Rodičia umožňujú deťom zapojiť sa do diskusie o rodinných problémoch a pri rozhodovaní zohľadňovať ich názor. A tiež zase vyžadovať od detí zmysluplné správanie, prejaviť pevnosť a dôslednosť pri dodržiavaní disciplíny.

Dieťa je v aktívnej polohe, čo mu dáva skúsenosť sebariadenia, zvyšuje sebavedomie, jeho silné stránky. Deti v takýchto rodinách počúvajú rady svojich rodičov, poznajú slovo „nevyhnutné“, vedia sa disciplinovať a budovať vzťahy so spolužiakmi. Z detí vyrastajú aktívni, zvedaví, samostatní, plnohodnotní jedinci s rozvinutým zmyslom pre dôstojnosť a zodpovednosť za ľudí, ktorí sú mu blízki.

Demokratický štýl rodičovstva je podľa mnohých psychológov najúčinnejším štýlom rodinnej výchovy.

Predškolák sa vidí očami blízkych dospelých, ktorí ho vychovávajú. Ak hodnotenia a očakávania v rodine nezodpovedajú veku a individuálnym vlastnostiam dieťaťa, jeho sebaobraz sa zdá byť skreslený.

M.I. Lisina sledovala vývoj sebauvedomenia predškolákov v závislosti od charakteristík rodinnej výchovy. Deti s presným obrazom seba samého sú vychovávané v rodinách, kde im rodičia venujú veľa času; pozitívne hodnotiť svoje fyzické a duševné údaje, ale nepovažovať ich úroveň rozvoja za vyššiu ako u väčšiny rovesníkov; predpovedať dobré školské výsledky. Tieto deti sú často povzbudzované, ale nie darčekmi; potrestaný najmä odmietnutím komunikácie. Deti s nízkym sebaobrazom vyrastajú v rodinách, v ktorých sa s nimi nezaobchádza, ale vyžadujú poslušnosť; nízky odhad, často vyčítaný, trestaný, niekedy - s cudzími ľuďmi; neočakáva sa od nich, že v škole budú úspešní a neskôr v živote dosahujú významné úspechy.

Adekvátne a neadekvátne správanie dieťaťa závisí od podmienok výchovy v rodine..

Deti s nízkym sebavedomím sú so sebou nespokojné. Stáva sa to v rodine, kde rodičia dieťa neustále obviňujú, prípadne mu kladú nadmerné úlohy. Dieťa má pocit, že nespĺňa požiadavky rodičov. (Nehovorte dieťaťu, že je škaredé, spôsobuje to komplexy, ktorých sa potom nedá zbaviť.)

Nedostatočnosť sa môže prejaviť aj nafúknutým sebavedomím. Stáva sa to v rodine, kde je dieťa často chválené, darčeky sa dávajú za maličkosti a úspechy (dieťa si zvykne na materiálne odmeny). Dieťa je trestané veľmi zriedkavo, systém požiadaviek je veľmi mäkký.

Adekvátna prezentácia- tu potrebujeme pružný systém trestov a chvály. Obdiv a chvála sú z neho vylúčené. Dary sa zriedka dávajú za skutky. Nepoužívajú sa extrémne tvrdé tresty.

V rodinách, kde deti vyrastajú s vysokým, nie však preceňovaným sebavedomím, sa spája pozornosť k osobnosti dieťaťa (jeho záujmom, vkusu, vzťahom s kamarátmi) s dostatočnými nárokmi. Tu sa neuchyľujú k ponižujúcim trestom a ochotne chvália, keď si to dieťa zaslúži. Deti s nízkou sebaúctou (nie nevyhnutne veľmi nízkou) si doma užívajú viac slobody, ale táto sloboda je v skutočnosti nedostatočná kontrola, dôsledok ľahostajnosti rodičov k deťom a k sebe navzájom.

Rodičia stanovujú aj počiatočnú úroveň nárokov dieťaťa – čo si nárokuje vo výchovnej činnosti a vzťahoch. Deti s vysokou úrovňou ašpirácií, nafúknutým sebavedomím a prestížnou motiváciou počítajú len s úspechom. Ich vízia budúcnosti je rovnako optimistická.

Deti s nízkou úrovňou nárokov a nízkym sebavedomím sa v budúcnosti ani v súčasnosti príliš neuplatňujú. Nestanovujú si vysoké ciele a neustále pochybujú o svojich schopnostiach, rýchlo sa vyrovnávajú s úrovňou pokroku, ktorý sa vyvíja na začiatku štúdia.

Úzkosť sa môže stať v tomto veku osobnostnou črtou. Vysoká úzkosť získava stabilitu s neustálou nespokojnosťou so štúdiom zo strany rodičov. Predpokladajme, že dieťa ochorie, zaostáva za spolužiakmi a je pre neho ťažké zapojiť sa do procesu učenia. Ak prechodné ťažkosti, ktoré zažíva, dráždia dospelých, vzniká úzkosť, strach urobiť niečo zlé, zlé. Rovnaký výsledok sa dosiahne v situácii, keď sa dieťa celkom dobre učí, no rodičia očakávajú viac a kladú prehnané, nereálne požiadavky.

V dôsledku nárastu úzkosti a s tým súvisiaceho nízkeho sebavedomia sa znižujú výsledky vo vzdelávaní a opravuje sa zlyhanie. Sebapochybnosť vedie k množstvu ďalších čŕt – túžba bezmyšlienkovite sa riadiť pokynmi dospelého, konať len podľa vzorov a vzorov, strach prevziať iniciatívu, formálna asimilácia vedomostí a metód konania.

Dospelí, nespokojní s klesajúcou produktivitou výchovno-vzdelávacej práce dieťaťa, sa v komunikácii s dieťaťom čoraz viac zameriavajú na tieto otázky, čo zvyšuje emocionálnu nepohodu. Vzniká tak začarovaný kruh: nepriaznivé osobnostné vlastnosti dieťaťa sa odrážajú v jeho výchovno-vzdelávacej činnosti, nízky výkon činnosti vyvoláva zodpovedajúcu reakciu ostatných a táto negatívna reakcia naopak posilňuje vlastnosti, ktoré sa vyvinuli v dieťa. Tento kruh môžete prelomiť zmenou postojov a hodnotení rodičov. Blízki dospelí, sústredení na najmenšie úspechy dieťaťa. Bez toho, aby mu vyčítali niektoré nedostatky, znižujú mieru jeho úzkosti a prispievajú tak k úspešnému splneniu výchovných úloh.

Druhá možnosť jedemonštratívnosť- osobnostná črta spojená so zvýšenou potrebou úspechu a pozornosti voči druhým. Zdrojom demonštratívnosti býva nedostatočná pozornosť dospelých voči deťom, ktoré sa cítia v rodine opustené, „nemilované“. Stáva sa však, že dieťa dostane dostatočnú pozornosť, no tá ho neuspokojí pre hypertrofovanú potrebu citových kontaktov. Prehnané nároky na dospelých nekladú zanedbané, ale naopak tie najrozmaznanejšie deti. Takéto dieťa bude vyhľadávať pozornosť, dokonca porušuje pravidlá správania. („Je lepšie byť pokarhaný, ako si nevšimnúť“). Úlohou dospelých je zaobísť sa bez poznámok a poznámok, vyjadrovať sa čo najemotívnejšie, nevšímať si drobné prehrešky a tie väčšie trestať (povedzme odmietnutím plánovaného výletu do cirkusu). To je pre dospelého oveľa náročnejšie ako starostlivosť o úzkostlivé dieťa.

Ak je pre dieťa s vysokou úzkosťou hlavným problémom neustály nesúhlas dospelých, potom pre demonštratívne dieťa je to nedostatok chvály.

Tretia možnosť je"útek z reality". Pozoruje sa v prípadoch, keď je demonštratívnosť kombinovaná s úzkosťou u detí. Tieto deti majú tiež silnú potrebu pozornosti k sebe samému, no pre svoju úzkosť si to nedokážu uvedomiť. Sú sotva nápadní, obávajú sa vzbudiť nesúhlas svojim správaním, snažia sa naplniť požiadavky dospelých. Neuspokojená potreba pozornosti vedie k zvýšeniu ešte väčšej pasivity, neviditeľnosti, čo sťažuje už aj tak nedostatočné kontakty. Keď dospelí podnecujú deti k aktivite, venujú pozornosť výsledkom ich výchovno-vzdelávacej činnosti a hľadajú spôsoby tvorivej sebarealizácie, dosiahne sa pomerne ľahká náprava ich rozvoja.

Na dosiahnutie výchovných cieľov v rodine sa rodičia obracajú na rôzne spôsoby ovplyvňovania: povzbudzujú a trestajú dieťa, snažia sa stať pre neho vzorom. Vplyvom rozumného využívania stimulov je možné urýchliť, urobiť úspešnejší vývin detí ako jednotlivca ako pri používaní zákazov a trestov. Ak predsa len existuje potreba trestov, na zvýšenie výchovného účinku by tresty mali podľa možnosti nasledovať hneď po previnení, ktoré si ich zaslúži. Trest by mal byť spravodlivý, ale nie krutý. Veľmi prísny trest môže v dieťati vyvolať strach alebo hnev. Trest je účinnejší, ak mu priestupok, za ktorý je trestaný, rozumne vysvetlí. Akýkoľvek fyzický dopad formuje presvedčenie dieťaťa, že aj ono bude môcť konať silou, keď mu niečo nevyhovuje.

S príchodom druhého dieťaťa sú výsady staršieho brata alebo sestry zvyčajne obmedzené. Staršie dieťa je teraz nútené, a často neúspešne, znovu získať pozornosť rodičov, ktorá je zvyčajne zameraná skôr na mladšie deti.

Špecifické podmienky na výchovu sa vytvárajú v tzv. neúplnej rodine, kde jeden z rodičov chýba. Chlapci vnímajú absenciu otca v rodine oveľa ostrejšie ako dievčatá; bez otcov sú často namyslení a neposední.

Rozpad rodiny negatívne ovplyvňuje vzťah medzi rodičmi a deťmi, najmä medzi matkami a synmi. Vzhľadom na to, že samotní rodičia zažívajú psychické poruchy, väčšinou im chýba sila pomôcť deťom vyrovnať sa s problémami, ktoré nastali práve v životnom okamihu, keď najviac potrebujú ich lásku a podporu.

Po rozvode rodičov sa chlapci často stávajú nekontrolovateľnými, strácajú sebakontrolu a zároveň prejavujú nadmernú úzkosť. Tieto charakteristické črty správania sú badateľné najmä počas prvých mesiacov života po rozvode a do dvoch rokov po rozvode sa zmierňujú. Rovnaký vzorec, ale s menej výraznými negatívnymi príznakmi, sa pozoruje v správaní dievčat po rozvode ich rodičov.

Touto cestou, Aby sa maximalizoval pozitívny a minimalizoval negatívny vplyv rodiny na výchovu dieťaťa, je potrebné pamätať na vnútrorodinné psychologické faktory, ktoré majú výchovný význam:

• Aktívne sa zapájajte do rodinného života;
• Vždy si nájdite čas na rozhovor so svojím dieťaťom;
• Zaujímajte sa o problémy dieťaťa, ponorte sa do všetkých ťažkostí, ktoré sa vyskytujú v jeho živote, a pomáhajte rozvíjať jeho zručnosti a talent;
• Nevyvíjajte na dieťa žiadny tlak, pomôžte mu tak rozhodovať sa samostatne;
• Majte predstavu o rôznych etapách života dieťaťa;
• Rešpektovať právo dieťaťa na vlastný názor;
• Dokázať obmedziť majetnícke pudy a správať sa k dieťaťu ako k rovnocennému partnerovi, ktorý má jednoducho zatiaľ menej životných skúseností;
• Rešpektujte túžbu všetkých ostatných členov rodiny venovať sa kariére a sebazdokonaľovaniu.

Pokračujeme v sérii publikácií úryvkov z knihy gréckeho psychológa Pavla Kyriakidisa „Rodinné vzťahy“, ktorej preklad špeciálne pre portál Matrona.RU vytvorila rehoľná sestra Ekaterina. Ako sú rozdelené role v rodine?

Človek žije v rôznych systémoch (napríklad v sociálnom, politickom, filozofickom systéme atď.), závisí od nich, je nimi priamo alebo nepriamo ovplyvňovaný. Ale azda jediný systém, ktorý najpriamejšie a najvýraznejšie ovplyvňuje človeka od narodenia až po starobu, je jeho tzv

Rodina je systém vzťahov

V rodine sú dôležití nielen samotní členovia, ale aj vzťahy a prepojenia medzi nimi. Inými slovami, na čom záleží pre rodinu nielen svojou štruktúrou, ale aj organizáciou, ktorá závisí od spôsobov interakcie jej členov. Navyše ani jeden fenomén rodinného života nemožno skúmať a interpretovať ako samostatný prvok, ale vždy len vo vzťahu k celému systému konkrétnej rodiny.

Členovia rodiny sú zvyčajne navzájom veľmi prepojení. silné väzby. Tieto spojenia sú oveľa silnejšie, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Vplyv rodiny nastáva aj po odstránení z nej: človek môže rodinu opustiť, ale táto vzdialenosť bude len „fyzická“, telesná. Z psychologického a duchovného hľadiska nikdy neopustí rodinu, z ktorej pochádza. Z psychosociálneho hľadiska je človek počas celého života súčasťou rodiny, z ktorej pochádza, ako aj rodiny, ktorú sám vytvoril. Táto postupnosť generácií sa nazýva narodením.

Jednou z charakteristických čŕt rodiny ako systému je skutočnosť, že manželstvo a rodinný život sú, samozrejme, isté obmedzenia k slobode každého člena rodiny, no zároveň je rodina zodpovedná voči každému svojmu členovi. V rodine nie je možné byť absolútne „autonómny“, keďže jej členovia sú v neustálej fyzickej, sociálnej a psychickej interakcii, závisia jeden od druhého, navzájom sa potrebujú. Zároveň musí rodina poskytnúť svojim členom v prvom rade osobný priestor v ktorej by boli útulné a pohodlné, kde by sa cítili slobodne a mohli relaxovať a relaxovať, a po druhé, dôvera v prijímanie emocionálneho tepla, ochranu a podporu, bez ktorej len ťažko človek dozrie a osvedčí sa ako človek.

Druhou najdôležitejšou vlastnosťou rodiny ako systému je jej dynamika a variabilita. Rodina nie je od prírody statická. Akákoľvek zmena, ktorá sa stane jednému z členov rodiny, priamo ovplyvňuje všetkých ostatných. Tak isto zmena, ktorá nastala s celou rodinou ako celkom, ovplyvňuje každého člena rodiny individuálne. Jednou z týchto zmien je striedanie rolíčlenovia rodiny.

rodinné roly

Podľa sociologickej definície sociálna rola je súbor vzorcov správania, ktoré ostatní od človeka očakávajú. Každý človek hrá veľa rolí v závislosti od sociálneho prostredia, v ktorom žije. Z hľadiska sociológie sú úlohy rozdelené:

• týkajúce sa "prirodzený stav"(pohlavie, vek a vôbec všetko, čo sa týka biologickej podstaty človeka) a
• ktoré súvisia s "nadobudnutý stav"(napríklad povolanie, členstvo v klube a pod.).

Vstupom do manželstva dostáva každý človek novú rolu, ktorá sa stáva dominantnou vo vzťahu k tým, ktoré mal doteraz. Roly syna alebo dcéry, úzko spojené s rodičovským domom, sú oslabené, pretože deti vyrástli a sú samy sebou manželia. S narodením detí sa to stáva obzvlášť dôležitým rodičovská rola obaja manželia, čo má veľký význam pre normálny rodinný život.

Rodina je systém, ktorý môže správne fungovať len vtedy, ak každý člen rodiny dobre pozná svoju úlohu alebo sa naučí plniť úlohy, ktoré od neho ostatní ľudia očakávajú. V „rozšírenej“, tradičnej rodine sa mladší členovia rodiny učia nielen svojej vlastnej úlohe, ale aj úlohám mnohých ďalších členov rodiny.

Každý v rodine dostáva identity. Uvedomuje si, kto je, čo od neho očakávajú iní, chápe, čo by on sám chcel dostať od druhých, ako môže dosiahnuť uznanie najskôr v rodine a potom v spoločnosti. Hlavnú úlohu by mala prevziať rodina vzdelávanie a socializácia dieťa. Zároveň v moderných podmienkach dávajú svoje vzorce správania aj iné spoločenské inštitúcie – médiá, škôlka, škola atď. Už od malička môžu byť deti ovplyvnené mentalitou a predstavami o živote, ktoré sú konkrétnej rodine cudzie. A predsa, bez ohľadu na to, ako spoločnosť ovplyvňuje predstavy človeka o jeho identite, práve v rodine sa chlapec pripravuje stať sa mužom a otcom a dievča - ženou a matkou. Mladším pomáha príklad starších členov rodiny rodová identita a naučiť sa hrať primerané sociálne roly.

V rodine, ako aj v iných sociálnych skupinách, existuje vzájomná závislosť rolí napr otec-syn, matka-dcéra, starý otec-vnuk. Bez vnúčat nemôže byť dedko a bez syna či dcéry človek nemôže hrať rolu otca či mamy.

Správne rozdelenie úloh a zodpovedností medzi členmi rodiny jej pomáha normálne fungovať. Je veľmi dôležité, aby si každý člen rodiny dobre uvedomoval svoju rolu, úlohu ostatných a aby jeho správanie bolo v súlade s týmto poznaním. Žiadna rola nemôže byť oddelená a nezávislá od druhej. Všetky úlohy každého člena rodiny sú spojené so všetkými úlohami, ktoré hrajú ostatní členovia. O koľko sú jasnejšie hranice každej roly v mysliach všetkých členov rodiny tým efektívnejšie môžu ľudia medzi sebou komunikovať, pričom nezostáva priestor na zmätok alebo pokusy o dezinterpretáciu správania sa osoby v rodine.

Popieranie alebo zámena rolíčasto vedie k veľkým problémom. Napríklad mnohé konflikty medzi manželmi pochádzajú zo skutočnosti, že je plne zodpovedný iný člen rodiny, čo je v skutočnosti spoločná povinnosť. Rodinné konflikty majú svoje zázemie v tom, že ľudia si nevedia - alebo nechcú - rozdeliť rodinné úlohy a dobre ich vykonávať.

Deje sa to časom meniace sa vnímanie spoločnosti o konkrétnej rodinnej úlohe, aj človek sa počas života fyzicky, duševne a sociálne rozvíja, vďaka čomu sa jeho soc roly v rodine sa menia. Ide o očakávaný a prirodzený proces, ktorý je však spojený s množstvom problémov a nie je vždy pozitívny.

Nemecký filozof a sociológ Max Horkheimer napísal: Dokonalá moderná matka plánuje vychovávať svoje dieťa takmer vedeckým spôsobom, počnúc prísne vyváženou stravou a končiac rovnako prísne definovanou a vypočítanou dávkou chvály a trestov, aké radia všetky populárne knihy o psychológii. Správanie matky k dieťaťu je čoraz racionalistickejšie, ženy vnímajú svoje materstvo ako povolanie. Aj láska sa stáva prostriedkom pedagogiky. Mizne spontánnosť, prirodzená bezhraničná starostlivosť a materinská vrúcnosť voči deťom.

Moderná „nukleárna“ rodina prideľuje žene – manželke a matke – množstvo zložitých a ťažkých úloh, s ktorými si sama nevie poradiť. Muž – manžel a otec – sa začína podieľať na rôznych domácich prácach. V dôsledku toho sa hranice medzi rolami mužov a žien v upratovaniečoraz menej nápadná, hoci táto rola je stále tradične považovaná za ženskú. Preto by v rodine pri preberaní problémov súvisiacich s domácimi povinnosťami mal prevládať zmysel pre zodpovednosť a láska muža.

Chcel by som venovať osobitnú pozornosť otcovská rola v modernej rodine. Mnoho mužov hrá túto rolu veľmi „útržkovito“. Prečo sa to deje? Muž sa môže príliš venovať práci, v dôsledku čoho je rodina „stratená“. Alebo ho neláka rodinný oddych, oddych s celou rodinou. Možno „uteká“ od rodiny pre správanie manželky, nejaké rodinné problémy, ktoré nevie alebo nechce riešiť a pod. Niekedy je muž infantilný, stále sa považuje za súčasť rodičovskej rodiny, je na nej závislý a nemá osobnú autonómiu. Zlé životné podmienky sa môžu stať aj dôvodom alebo dôvodom mužskej túžby byť preč z domova. o väčšinu času, a teda k neplneniu povinností vo vzťahu k rodine.

V niektorých prípadoch členovia rodiny nehrajú roly, ktoré by teoreticky mali, ale tí, ktorí ich nútia hrať okolnosti(napríklad práca malých detí, rodičovská rola starých rodičov a pod.). Keď sa časť rodičovskej roly prenesie na jedno z detí v rodine, môže to byť za určitých okolností nevyhnutná pomoc rodine a zároveň začiatok veľkých psychických problémov medzi týmto dieťaťom a jeho bratmi a sestrami. Dieťa, ktoré „vystupuje“ ako matka alebo otec, bude musieť prekonať závisť, neochotu poslúchať a niekedy aj nenávisť voči iným deťom ...

Ďalším problémom spojeným s obrátením rolí alebo zámenou je komunikácia so staršími ľuďmi v rodine. Komunikácia medzi vnúčatami a starými rodičmi je nevyhnutným a radostným aspektom rodinných vzťahov. Komunikácia medzi staršími členmi rodiny a mladým manželským párom je zároveň zvyčajne plná treníc a konfliktov.

Starí rodičia, ako najstarší členovia rodiny, dnes okupujú čestné, aj keď nie najdôležitejšie miesto v rodinnej hierarchii. Napriek tomu je ich správanie často členmi rodiny interpretované ako nie celkom primerané a spôsobuje, že ich vlastné deti sa cítia zmätené alebo mrzuté. Najčastejšie za takýmito akciami a podobnou reakciou sto a Opäť neschopnosť každého člena rodiny správne rozdeliť rodinné roly alebo včas rozpoznať a prispôsobiť sa zmene svojich rolí.

Jedným z problémov striedania rolí v rodine je tzv "generačný rozdiel". V najširšom a najstaršom zmysle zosobňuje večný boj medzi starým a novým. Je prirodzené očakávať, že deti budú mať svoje predstavy o svete a svojom mieste v spoločnosti, ktoré sa líšia od názorov ich starších. Možno sa tento konflikt nedá nazvať „stretom rolí“, ale "stret názorov" dostupné v každej generácii. Zdá sa, že rodičia a deti sa pozerajú na svet „z rôznych zvoníc“:

RODIČIA	DETI
1. Konzervatívnejší.	1. Otvorte sa všetkému novému.
2. Dodržiavajte tradície.	2. Spočiatku proti tradícii.
3. Obavy o budúcnosť svojich detí.	3. Zaujíma ich súčasnosť.
4. Obrancovia tradičnej morálky.	4. Zvážte akúkoľvek morálku, ktorá je pre nich možná.
5. Viac nedôverčivý.	5. Dôvera.
6. Potrebujú predovšetkým bezpečnosť.	6. Láka ich dobrodružstvo a riziko.
7. Usilujte sa o pokoj a ticho.	7. Majú radi hluk.
8. Poučení zo svojich životných skúseností.	8. Pripravený na každú novú skúsenosť.
9. Dbajte o poriadok atď.	9. Líšiť sa bezstarostnosťou a neopatrnosťou.
10. Obmedzte sa na náboženské hodnoty.	10. Vyznačujú sa voľnosťou a neslušnosťou.
11. Starosť o to, „čo na to povie spoločnosť“.	11. Nestarajú sa o sociálnu kontrolu.
12. Prvou prioritou je „rodinný prospech“, aj keď sa nedosahuje úplne čestným spôsobom.	12. Neprijímajte nečestné a hanebné činy.

Jeden z misie každý rodiny- pomáhať deťom stanovte si ciele v živote a naučiť ich vytrvalo ich dosahovať. Rodičia, ktorí svojim deťom nedávajú nič iné ako peniaze a potešenie, v nich vytvárajú veľké psychická prázdnota obzvlášť nebezpečné v dospievaní a po adolescencii.

Aká by mala byť ideálna rodina a rodinné vzťahy v nej? Otázka nie je ťažká, má nie až tak zložitú odpoveď. Najprv musíte pochopiť, že pojem rodina znamená niečo celistvé, spojené, ale nie oddelené. Rodina nebude, ak sa ľudia nebudú chcieť konečne zblížiť, spojiť bývanie, záujmy a iné veci, ktoré predtým patrili len im.

Psychológia rodiny a rodinných vzťahov je celkom jednoduchá. Aby sa vzájomné porozumenie a láska úspešne rozvíjali, ľudia musia dodržiavať nasledujúce pravidlá:

• Ukázať si navzájom záujem je jednou z najdôležitejších vecí. Tu treba pochopiť len jednu pravdu. Ak vás zaujíma život človeka, určite vás osloví. Ak vývoj udalostí nadobudne opačný charakter, ťažko po určitom čase počítať s niečím viac ako len s rozchodom.
• Starostlivosť, úcta a láska sú druhým najdôležitejším momentom pri formovaní priateľskej rodiny, kde bude vždy vládnuť len harmónia. Môžete si byť istí, že pri splnení takýchto jednoduchých podmienok bude rodina silná a nerozlučná.
• Dôvera v rodinu zohráva významnú úlohu, pretože, ako každý vie, bez takéhoto pocitu sa nič neskončí bez nejakej straty. Rodina bude prekvitať iba vtedy, keď budete dôverovať všetkým slovám a skutkom svojho milovaného. Zverením dôležitej záležitosti manželke alebo manželovi posilníte tieto pocity a zjednotíte rodinu.

Rodičovstvo

K výchove dieťaťa je dôležité pristupovať opatrne a práve rodina zohráva kľúčovú úlohu v tom, kto sa z bábätka stane a aký človek z neho vyrastie.

Ak máte úspešnú a dobrú rodinu, rodinné vzťahy, výchovu dieťaťa, tak to bude jednoduché a efektívne. Napríklad je veľmi dôležité, aby v samotnej rodine vládlo vzájomné porozumenie a láska. Potom dieťa v takomto prostredí vyrastie láskavé, šťastné. Nakoniec sa stane úspešným, keď sa začne jeho dospelý život.

V tých rodinách, kde je dieťa v prostredí agresie a zla, väčšinou vyrastajú ľudia, ktorí nie sú prispôsobení životu. Počnúc školou sa neusilujú o niečo lepšie, konajú ako tí, ktorým nezáleží na všetkom, čo ho obklopuje. Je dôležité poskytnúť dieťaťu šťastné detstvo, aby sa mohlo rozvíjať a byť šťastné.

Tvorba rodiny a dôsledky

Ak chcete mať rodinu, musíte jednoducho poznať črty rodinných vzťahov. Napríklad by ste mali pochopiť, že existujú nové povinnosti, ktoré padnú na vaše plecia. Teraz všetko, čo urobíte, pôjde na rozvoj vašej mladej rodiny.

Porušovanie rodinných vzťahov v rodinách

Keď máte dieťa, veci sa ešte viac skomplikujú. Ak ste muž, potom budete musieť finančne podporovať svojich blízkych. A ak ste dievča, potom sa budete musieť postarať o svojho muža a dieťa.

Typy rodinných vzťahov

Existujú rôzne typy rodín a rodinných vzťahov. Ak uvádzate zoznam, existuje niekoľko hlavných bodov, ktorým by ste mali venovať pozornosť:

• Rodinné vzťahy, kde sa ľudia milujú. V tomto prípade je dôležité pochopiť, že všetko dopadne dobre, hlavnou vecou nie je ponáhľať sa. Ak všetko pôjde ako obvykle, môžete sa spoľahnúť na silnú rodinu, kde bude vždy len láska, vzájomné porozumenie a rešpekt.
• Vzťahy bez lásky. V tomto prípade je dôležité jednoducho si včas uvedomiť skutočnosť, že neexistujú žiadne pocity. Takéto vzťahy nikdy neskončia niečím pozitívnym. K rozvodu nakoniec vždy dôjde, to je veľmi dôležité mať na pamäti.

Štúdium rodiny a rodinných vzťahov objasňuje, že v skutočnosti je pre šťastie potrebné, aby si ľudia navzájom čo najviac dôverovali a tiež podporovali v ťažkých časoch.

A k čomu vedú porušovanie rodinných vzťahov v rodinách? Nie je ťažké pochopiť, že bude nasledovať rozchod a rozvod. Vždy je dôležité dodržiavať hlavné pravidlá, rešpektovať svojho milovaného a snažiť sa mu pomôcť.

A čo je dôležitejšie, musíte byť k sebe verní. Podvádzanie je niečo, čo sa často vyskytuje v mnohých rodinách. Ak ste svojmu milovanému neverný, so šťastím možno ani nerátate, bude to jednoducho nemožné.

Moderné manželstvá čoraz častejšie končia rozvodom. Je to spôsobené nielen ekonomickým pokrokom, vďaka ktorému rodina prestala byť spôsobom prežitia: dievča sa môže postarať o seba a muž si môže zariadiť svoj osobný život. Narodenie detí mimo manželstva či neúplná rodina už spoločnosť neodsudzuje a rozvodové konanie je jednoduchšie ako kedykoľvek predtým. Preto sa psychológia rodinných vzťahov ako veda, ktorá zvažuje problémy rodiny, ako aj spôsoby jej zachovania, stala obzvlášť aktuálnou.

Etapy rozvoja rodinných vzťahov medzi manželom a manželkou

Rodinné vzťahy nie sú statickým stavom, ale neustále sa vyvíjajúcim procesom. Krízy, konflikty sú jej rovnakou zložkou ako láska či rešpekt. Akýkoľvek vývoj je nemysliteľný bez opustenia starých foriem a pravidiel, takže manželia musia byť pripravení na zmenu. Každý pár prechádza niekoľkými fázami vzťahu, z ktorých každá trvá niekoľko mesiacov alebo rokov:

1. Zamilovanosť alebo „cukríkovo-kyticové“ obdobie. Toto je čas, keď sa muž a žena snažia dobyť jeden druhého a pod vplyvom vášne majú tendenciu idealizovať, majú vysoké očakávania od rodinného života. Nedostatky druhej polovice sa buď vôbec nevnímajú, alebo sú vnímané neobjektívne. Významnú úlohu zohrávajú externé údaje, vystupovanie, sociálne postavenie partnera.
2. Habituácia alebo lapovanie. Pár už spolu žije nejaký čas a do popredia sa dostávajú priority, životné hodnoty a záujmy každého z nich. Nezrovnalosti v týchto veciach stavajú tých dvoch do pozície konfrontácie, hádok a konfliktov – častého spoločníka vo vzťahoch. Ak sa muž alebo žena nedokážu navzájom akceptovať a pochopiť, rozvod je nevyhnutný.
3. Kompromisy. Ak pár úspešne prekonal predchádzajúce štádium, nastal čas na udržateľné rodinné vzťahy. To nie vždy zaručí spokojnosť pre oboch partnerov, pretože. kompromis v rodine sa dosahuje rôznymi spôsobmi (rovnosť, podriadenosť, pokora, nátlak a pod.) – každý z manželov si vyberá a hrá svoju rolu, ktorá každému tak či onak vyhovuje.
4. Obyčajné a rutinné. Postupne rodinné vzťahy strácajú vášeň, stávajú sa predvídateľnými. Nuda v komunikácii je rovnako nebezpečná ako výbuch emócií v predchádzajúcich. Manželia sa navzájom unavujú, strácajú zmysel v pokračujúcich rodinných vzťahoch, začínajú hľadať dobrodružstvá na boku.
5. Zrelá rodina. Ak muž a žena úspešne prekonali prvé 4 úrovne, prichádza čas na vedomé rodinné vzťahy, ktoré nie sú vždy založené na láske. Tmelom takýchto vzťahov je často vzájomný rešpekt, skúsenosť spoločného prekonávania ťažkostí, spoločné záujmy (aj materiálne), ako aj strach zo samoty.

Krízy v rodine

Kríza rodinného života je nevyhnutným prechodom do nového kola vzťahov. Netreba sa toho báť, ale stojí za to sa pripraviť, naučiť sa robiť ústupky a prevziať zodpovednosť, ak existuje cieľ zachrániť rodinu. Odborníci rozlišujú niekoľko období rodinných vzťahov:

• Prvý rok rodinného života je formovanie a stanovovanie vnútorných a vonkajších hraníc rodiny, obrusovanie charakterov a zvykov mužov a žien.
• Od 3. do 5. roku - spravidla v tomto čase prichádza prvé dieťa, rieši sa bytová otázka, nadobúda spoločný drahý majetok. Dochádza k prerozdeleniu rolí (manželia-rodičia), objavujú sa nové povinnosti a zodpovednosť. Zamilovanosť sa vyvinie v priateľstvo alebo zvyk.
• Od 7. do 9. roku – deti vyrástli, všetko sa „usadilo“. Existuje únava jeden od druhého, sýtosť v sexe a spoločných návykoch, zmysel pre rutinu v každodennom živote a komunikácii, sklamanie z očakávaní, ktoré sa nenaplnili.
• Od 15. do 20. roku – deti vyrastajú a sú oddelené od rodičovskej rodiny, kariéra dosahuje určitý vrchol. Existuje pocit, že sa všetko podarilo, nie je jasné, kam ďalej. Toto obdobie sa často zhoduje s krízou stredného veku u muža alebo ženy (40 rokov), čo tiež vyvoláva neistotu ohľadom ďalších vzťahov.

Cudzoložstvo (Prečo sa manželia navzájom podvádzajú)

K podvádzaniu môže dôjsť v ktorejkoľvek fáze rodinného vzťahu. Príležitostne je dôvodom mužského vyčíňania banálna fyzická príťažlivosť kombinovaná s nízkymi morálnymi zásadami (keď túžba užívať si „tu a teraz“ prevyšuje zmysel pre rodinnú povinnosť voči manželke). Oveľa častejšie sú však predpokladom zrady faktory ako:

• sexuálna nespokojnosť alebo nuda v posteli;
• pochybnosti o sebe, potreba rozpoznať ich príťažlivosť v očiach opačného pohlavia;
• nedostatok duchovnej intimity, duševná osamelosť, keď „nie je s kým hovoriť“;
• narušenie osobného priestoru, potreba cítiť sa slobodne;
• napätá situácia v rodine, potreba psychickej relaxácie, potreba odbúrania stresu;
• potreba ochrany: rodina nie je vzadu, jeden z partnerov necíti stabilitu (v peniazoch ani citoch) a snaží sa ju nájsť na strane.

Ak človek v rodinných vzťahoch dostane všetko potrebné (láska, rešpekt, sexuálne uspokojenie, uznanie, porozumenie, starostlivosť, fyzický a morálny odpočinok, stabilita), túžba hľadať niekoho na strane nevzniká. Nie každý je schopný odpustiť zradu, ale snažiť sa zabrániť takémuto zvratu udalostí je úlohou oboch manželov.

Ako budovať dôveryhodné vzťahy?

Silná rodina je vždy dielom muža a ženy, pretože na vybudovanie dôverných blízkych vzťahov a záchranu manželstva na dlhé roky nestačí len láska. Rešpekt a schopnosť robiť kompromisy sú hlavnými kľúčmi k rodinnému šťastiu. Ďalším tajomstvom psychológie šťastných vzťahov je, že by ste sa nemali snažiť vyhýbať rodinným hádkam, pretože je to takmer nereálne, je lepšie sa naučiť, ako správne riešiť vzniknuté konflikty. Špecialisti na psychológiu rodinných vzťahov dávajú nasledujúce rady pre tých, ktorí chcú zachrániť rodinu:

• prejavujte svoju lásku čo najčastejšie (ak nie slovami, tak skutkami);
• nesnažte sa prerobiť svoju spriaznenú dušu - to je tlak, ktorý bude skôr či neskôr braný nepriateľsky;
• neporovnávajte svojho manžela s nikým - každá osoba je individuálna;
• nemlčte o problémoch, ktoré sa vás týkajú (vaša polovica s najväčšou pravdepodobnosťou nevie, čo máte v hlave, a hra na ticho je slepá ulička).

Ak dôjde k hádke, psychológovia odporúčajú pamätať si:

• netreba zovšeobecňovať a pripomínať staré krivdy;
• povedz len to, čo si chcel povedať (špecifikuj);
• obmedziť emócie (urážlivé slovo vyslovené v zhone sa dlho pamätá);
• vedieť odpustiť.

Video: prečo sa v manželstve objavuje konflikt?

Pochopenie psychológie rodinného konfliktu je prvým krokom k jeho riešeniu. Po zhliadnutí tohto videa sa dozviete o psychologických predpokladoch pre ťažkosti v rodine. Pohľad a rady špecialistov vám povedia, ako pochopiť partnera v krízovom období, čo robiť, aby ste úspešne prekonali konflikty v rodinných vzťahoch.