Aplikačná lekcia v seniorskej skupine „Kompozícia geometrických tvarov. Geometrická aplikácia - najlepšie nápady pre detskú kreativitu

Výchova dieťaťa začína narodením. Keď vyrastie, začne spoznávať svet okolo seba. Asi v 3-4 rokoch ide dieťa do škôlky. V záhrade sa mu dostávajú potrebné vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré si dieťa rozvíja systematickým opakovaním potrebných cvikov.

Čo sa učí v škôlke?

Štúdium do siedmich rokov. Potom je dieťa poslané do školy, do prvého ročníka. V materských školách sa deti učia prácu, základné zručnosti a dostávajú potrebné vedomosti.

Vo veku 3-4 rokov sa deti učia správne držať perá, ceruzky, lyžice atď., starať sa o seba a svoje oblečenie, zoznamujú sa s číslami a písmenami, ako aj s geometrickými tvarmi. Na upevnenie získaných vedomostí a zovšeobecnenie existujúcich vedie učiteľ didaktické hry.

Vo veku 5-6 rokov sa deti začínajú pripravovať na vstup do školy. V tomto veku sa učia počítať do 10, porovnávať predmety, pohybovať sa v priestore, písať písmená, čítať, robiť remeslá z geometrických tvarov, zoznámiť sa s geometrickými telesami.

Okrem vedomostí a zručností je potrebné deti rozvíjať. Naučte ich myslieť mimo rámca, nachádzať predmety alebo slová navyše. Logiku je potrebné rozvíjať pomocou určitých didaktických hier zameraných na túto tému.

Predstavy o geometrických tvaroch

V prvom rade sa deti zoznámia s takými tvarmi, ako je štvorec, kruh, ovál, obdĺžnik, trojuholník. Keď sa v nich predškoláci dobre vyznajú a vedia každého presne pomenovať, je potrebné zaviesť nové pojmy: mnohouholník, lichobežník a kosoštvorec.

Po predstavení existujúcich figúrok učiteľ nielen zopakuje ich mená s deťmi, ale tiež naučí, ako robiť remeslá z geometrických tvarov, napríklad: dom, strom, kurča, zajačik atď.

V budúcnosti sa geometrické tvary budú nachádzať v úlohách z matematiky, kreslenia a aplikácií.

Hneď ako si deti zapamätajú všetky obrazce, učiteľ zavedie pojem „geometrické telesá“. sa líšia od geometrických telies, preto učiteľka upozorňuje predškolákov na ich rozdiely a vlastnosti. Je veľmi dôležité naučiť deti kresliť figúrky na list, ako aj vystrihnúť ich z farebného papiera.

Pri výrobe papierových remesiel musia byť geometrické tvary umiestnené pred vami na porovnanie alebo vzorku. V prvých fázach môžete kvôli prehľadnosti použiť šablóny.

Objemové remeslá

Ak sa deti na úplnom začiatku zoznámia iba s geometrickými telesami, potom vo veku 5-6 rokov by mali byť schopné nakresliť požadovanú postavu, vedieť ju vystrihnúť. Všetky práce by mali prebiehať bez pomoci dospelých alebo rovesníkov.

Tiež vo veku 5-6 rokov by deti mali byť schopné vykonávať remeslá z trojrozmerných geometrických tvarov. Práca prebieha pod dohľadom učiteľa a s návodom krok za krokom.

1. Predškoláci zvažujú a analyzujú vzorku práce (určte, ktoré geometrické tvary majú nakresliť).
2. Nakreslite požadovanú postavu na farebný papier.
3. Potom, čo sa ubezpečíte, že všetky obrázky sú zobrazené správne, vystrihnite.
4. Pomocou lepidla spojte všetky diely do jedného celku.
5. Práca je pripravená, môžete ju odniesť učiteľovi.

Výsledkom je, že deti dostanú požadované objemné remeslo.

Akýkoľvek objekt môže byť znázornený pomocou farebného papiera vo forme geometrických tvarov. Hlavná vec je vaša predstavivosť. Napríklad, ak potrebujete znázorniť dom, steny, okná budú mať tvar štvorca, strecha bude trojuholník, komín a dvere budú obdĺžnik. "Nakreslíme" medveďa: hlava, labky, uši sú kruh, nos je trojuholník a telo je štvorec. Pri rybe: telo je trojuholníkové, oči sú kruhy.

Poradie vykonávania remesiel, pozostávajúce z geometrických tvarov

1. Najprv sa musíte rozhodnúť o aplikácii.
2. Po výbere požadovaného obrázka deti preskúmajú a pomenujú všetky geometrické tvary nachádzajúce sa na obrázku.
3. Vyberte určité farby a nakreslite požadované tvary.
4. Vystrihnite každý tvar pozdĺž obrysu.
5. Začnite lepiť diely. Je dôležité si uvedomiť, že najväčšia časť je prilepená ako prvá a malé sú na ňu navrstvené.
6. Pri práci deti predvádzajú učiteľovi remeslá.

Pri vykonávaní remesiel z geometrických tvarov si deti rozvíjajú svoje ruky, ako aj zručnosti pri práci s geometrickým materiálom. Pomocou fantázie môžete z požadovaných tvarov znázorniť akúkoľvek aplikáciu.

V tejto knihe nájdete veľa nezvyčajných hier rozvoj u detí fantázia, pamäť, logika, sluch, reakcia, samostatnosť a neštandard... ... kniha ako pre arteterapeuta a psychológa je návratom k pôžitku z hry a tvorivosť. Lepkavá, viskózna, studená, teplá, lesklá, pružná, korenistá, jemná, sladká... ....mama) aplikácie, ale nemali sme také populárne senzorické boxy. Ale cítim...

Dátum aktualizácie: 4.12.2018
Nápady na spoločné aktivity s deťmi rôzneho veku

Krúpy cez sito – každé dieťa by malo mať svoje sito. Transfúzie a vodné hry rozvoj motorika, príprava ruky na písanie. rozvoj motorické zručnosti sú pre deti veľmi dôležité... ...dodržiavanie harmonického sledu. Jednoduchá matematika: škatuľka s názvom desať Tvorba. Spoločné triedy tvorivosť pre deti rôzneho veku organizovať nie ... ... vata - takáto činnosť ho zabaví na dlho. Staršie dieťa môže robiť v tomto čase aplikácie: prilepte kúsky farebného papiera na prázdny výkres. - Socha z plastelíny ...

Dátum aktualizácie: 01.07.2017
Išiel by som k umelcom ... Prečo deti potrebujú kreslenie

Ktoré potom treba natrieť, viacfarebným pieskom na obrazy. V posledných rokoch si takéto typy v Rusku získavajú na popularite. tvorivosť ako quilling (objemový aplikácie zo skladaných úzkych prúžkov viacfarebného papiera), origami (národné japonské tvorba, skladacie papierové hračky), scrapbooking (navrhovanie fotoalbumov, zápisníkov a pohľadníc rôznych druhov aplikácie). Samozrejme, pre deti nie je ľahké niektoré z nich urobiť. Napríklad výborný na quilling je veľmi dôležitý. vyvinuté jemné motorické zručnosti a pre dieťa môže byť ťažké držať a správne prilepiť tieto úzke papierové prúžky zložené ako slimák, ktoré sa snažia otočiť v najnevhodnejšej chvíli ... Ale neponáhľajte sa stratiť odvahu: v niektorých typoch tvorivosť ...

Dátum aktualizácie: 20.10.2016
Najväčší zoznam hier pre aktivity s dieťaťom

Zobrazte iné zvieratá (chodte ako medveď, skáčte a kvákajte ako žaba atď.). ROZVOJ logika 1. „Len zbierať“ (naučte sa vyberať len z roztrúsených predmetov ... ... (včela mravca atď.) 20. Slnko, oblaky, mesiac, mesiac, hviezdy, dážď, sneh, mláky. Tvorba 1. Kreslenie: voskovkami, farbami, fixkami (lepšie nabrať vodu ... ... dieťa sa ľahko naučí v 1,5 roku, po dvoch niečo „príde“ - každý je iný. 9. Aplikácia z papiera (rôznej textúry), nášivka roztrhaný papier, nášivka od...

Dátum aktualizácie: 20.06.2016
Kreativita s dvoma deťmi: spolu – viac zábavy!

Možnosť rozvíjať obe deti naraz. Počas tejto lekcie môžete maximalizovať jemné motorické zručnosti, zmysel pre farby, rozvoj fantázie a mnoho ďalších aspektov rodičovstva. Tiež táto aktivita poteší úplne každého ... ... zemiakové pečiatky. Prebuďte predstavivosť detí, nakazte ich novým nápadom – a užite si ten pokoj a šťastie, ktoré tvorba s deťmi! Objemový aplikácie s neštandardným prístupom Žiadne dieťa neodmietne robiť aplikácie v spoločnosti svojho brata alebo sestry. Môcť...

Tento článok je určený pre triedy aplikácií s deťmi. Geometrická nášivka nenápadne zoznámi bábätko so základnými vlastnosťami predmetov: veľkosť, farba, tvar. Kresba je tvorená jednoduchými geometrickými tvarmi. Aplikácia je spojená s kognitívnou činnosťou a má obrovský vplyv na rozvoj tvorivých a rozumových schopností dieťaťa. Bude to veľký prínos, pomôže to rozvíjať pracovné zručnosti.
Na začiatku predstavovania dieťaťa do aplikácie si musíte pamätať na tri hlavné pravidlá:
1) dieťa nedokáže dlho udržať pozornosť
2) musí mať záujem
3) dieťa potrebuje pochvalu za vykonanú prácu.

Pred začatím vyučovania vystrihnite geometrické tvary rôznych farieb a veľkostí. venujte pozornosť bábätku na postave, jej farbe a veľkosti. Prosím, pomôžte dať kusy v správnom poradí.

Kvetinová aplikácia.

Ak je dieťa ešte veľmi malé, potom sa aplikácia najlepšie vykonáva spoločným úsilím. Položte kvetinu na papier a požiadajte dieťa, aby opakovalo po vás. Ukážte, ako sa používa lepidlo a prilepte obrázok.
Najprv použite v aplikácii 2-3 geometrické tvary, pre lepšie zapamätanie vyslovujte mená a komentujte svoje činy.

Kvet je vyrobený z kruhov a štvorcov. Kruhy sú okvetné lístky kvetu a štvorce usporiadané vo forme kosoštvorca sú stonkou kvetu.

Aplikačná húsenica.

Húsenica je celá z kruhov a na ústa bol potrebný len malý trojuholník.

Aplikácia motýľa.

Aplikácia motýľa bude zložitejšia, zahŕňa nové geometrické tvary. Zvyšuje počet a veľkosť dielov.

Stojí za to pokúsiť sa urobiť všeobecný obraz s dieťaťom geometrických tvarov. Na začiatok vypracujte každý prvok budúceho obrázka samostatne (kvet, motýľ, húsenica) a neskôr zozbierajte celkový obrázok.
Keď robíte aplikáciu s dieťaťom, opýtajte sa ho, koho zobrazuje? Kto sú húsenice a na čo sa menia? Vedením tried týmto spôsobom si dieťa rozvíja svoje obzory.

Zimný obrázok.

Ak je vonku zima, potom by ste mali skúsiť urobiť jednoduchú zimnú geometrickú aplikáciu.

Domová aplikácia.

Najprv sa pokúsime rozložiť domček figúrok a potom ho prilepiť na základňu pre aplikáciu.

Aplikácia vianočného stromčeka.

Vianočný stromček zbierame zo zelených trojuholníkov a z malých kruhov vyrábame korálky na vianočný stromček.

Aplikácia snehuliak.

So snehuliakom je tiež všetko jednoduché, skladá sa z kruhov rôznych veľkostí, jedného lichobežníka a dvoch rôznych malých trojuholníkov.

Aplikácia geometrických tvarov "Mačky a myši".

Aplikácia geometrického papiera. Girlanda.

Našou úlohou je naučiť dieťa lepiť presne geometrické tvary: kruhy a ovály, kosoštvorce a trojuholníky, štvorce a obdĺžniky a striedať ich vo farbe a tvare. Ukážte svojmu dieťaťu, ako vyrobiť papierovú aplikáciu napodobňujúcu girlandu na šnúre kruhov a vlajok.

Loď z geometrických tvarov.

Geometrická aplikácia by mala byť zaujímavá, nie veľmi zložitá a nie veľmi jednoduchá, len tak môže mať dieťa záujem o prácu. Z farebného papiera vystrihnite rôzne geometrické tvary a postavte z nich rôzne lode. Môže to byť jedna veľká loď alebo niekoľko malých, s plachtami alebo potrubím. Výsledok, ktorý sa vám páči, prilepte na papier.

A ak si niektorí z vás myslia, že práca na tvorbe aplikácií je detská práca – hlboko sa mýlia, zruční majstri vytvárajú z tejto techniky úžasne jemné a šperkárske diela. A potom ľudia okolo vôbec nedokážu pochopiť, z akého materiálu je to či ono pripravené. Hlavnou vecou v akejkoľvek technike je mať silnú túžbu a túžbu vytvoriť niečo veľmi krásne a rýchlo ísť k zamýšľanému cieľu.

No pre vaše deti bude takáto aktivita vždy zaujímavá aj pre tých najneposednejších. Ide predsa v prvom rade o vytvorenie nejakého prvku, ktorý sa spája s vystrihovaním figúrok a deti vždy rady vystrihujú. Potom pracujte s lepidlom - ktoré sa často páči aj deťom, najmä keď sa môžete zašpiniť a poliať, kam bez neho.

Hlavná vec pre prácu by ste mali mať po ruke také nástroje, ktoré vám pomôžu pri vytváraní geometrických tvarov: pravítko, kružidlo, štvorec, rôzne vzory na kreslenie, nožnice, jednoduchá ceruzka, lepidlo PVA, kefy na lepidlo, lepenka, atď. album na kreslenie a samozrejme farebný papier.

Pomocou takýchto tvarov môžete v prvom rade vytvárať záložky do kníh. Budú užitočné nielen v práci, ale aj ako darček od detí. Koniec koncov, každá práca vykonaná rukami dieťaťa prináša pozitívne a vycibrené pocity malej dušičky.

Deti radi robia papierové remeslá. Mnohí z nich milujú papierové aplikácie a s radosťou v triede vykonávajú úlohy spojené s lepením farebného papiera. Malé deti však ešte nevedia tak dobre používať nožnice. Preto tieto trojuholníkové geometrické aplikácie Určené pre predškolákov a žiakov 1. stupňa.

Učiteľ alebo učiteľka materskej školy budú môcť rýchlo vystrihnúť potrebné detaily z farebného papiera a distribuovať ich deťom. Ako ukážku pre aplikáciu navrhujem prácu "Rybia kosť" a "Ryba", ale môžete si vymyslieť iné vtipné tvary z trojuholníkov.

Ako urobiť aplikáciu s trojuholníkmi

• listy farebného papiera (dve farby, napríklad červená a žltá),
• hrubé listy bieleho papiera
• strapce,
• nožnice (pre dospelých).

Aplikácia z trojuholníkov "Ryby"

1. Deťom, ktoré nevedia samé vystrihovať, vystrihuje rodič (učiteľ) z farebného papiera podľa predlohy geometrické tvary - trojuholníky. Trojuholníky budú mať rôzne veľkosti.
2. Každé dieťa (v záhrade) dostane krabice s vystrihnutými farebnými časťami, hárok bieleho hrubého papiera a lepidlo.
3. Deťom treba ukázať ukážku, aby vedeli, akú aplikáciu budú na hodine vykonávať. Treba dávať pozor na tvar (povedzme, že ide o trojuholníky), veľkosť dielov (požiadajte o nájdenie malých a veľkých), opýtajte sa, akej farby sú diely v krabiciach.
4. Potom musíte povedať, že táto aplikácia nie je jednoduchá. Aby to fungovalo, musíte správne rozložiť trojuholníky na list papiera. Aby deti premýšľali, môžete im dať nepodšité vzory. Ak na túto úlohu nie je čas, musíte ukázať vzory, podľa ktorých deti postavia postavu.
5. Nechajte dieťa vybrať šablónu. Môžete dokonca vyzvať deti, aby postupne zostavili všetky šablóny (bez lepidla, len položenie trojuholníkov na papier). Toto je jedna z lekcií logiky.
6. Po výbere šablóny rýb učiteľ ukáže, ako lepiť trojuholníky farebného papiera lepidlom a ako ich správne prilepiť na list bieleho papiera (presne v strede, aby bol krásny). Deti často začínajú lepiť trojuholníky bez toho, aby najprv rozložili celú postavu - v dôsledku toho sa chvost alebo plutvy rýb plazia z okrajov listu.

7. Rodič (učiteľ) musí dieťa za vykonanú prácu nielen pochváliť, ale aj upozorniť na chyby (ak nejaké sú). Každé dielo je podpísané (dátum, rok, meno dieťaťa). 8. Po zaschnutí možno dielo postaviť na výstavku alebo na poličku v detskej izbe.

Aplikácia z trojuholníkov "Rybia kosť"

Táto aplikácia je podobná tej, ktorá je opísaná vyššie, ale je trochu komplikovanejšia. Podrobnosti sú lepené v určitom poradí a s presahom.

Aplikačné materiály:

• listy farebného papiera (dve farby - zelená a hnedá),
• hrubé listy bieleho papiera
• lepidlo (lepiaca tyčinka pre deti),
• strapce,
• nožnice (pre dospelých).

1. Rodič (učiteľ), ako v aplikácii „Ryba“, vystrihne z farebného papiera trojuholníky a rozdá ich deťom.
2. Pred vyučovaním by sa deťom malo ukázať hotové dielo, povedať, aké je to krásne a zaujímavé. Ďalej musíte upozorniť deti na skutočnosť, že táto aplikácia je s trikom. Aby to bolo krásne, musíte lepiť trojuholníky s presahom.
3. Deti samy rozkladajú trojuholníky na list. Dospelý vysvetľuje, v akom poradí by mali byť figúrky prilepené, aby vytvorili krásny vianočný stromček.
4. Deti podľa predlohy lepia trojuholníky na biely list papiera (dospelý opravuje prácu, pomáha opravovať chyby). Na konci hodiny nezabudnite dieťa pochváliť.
5. Hotové diela sa sušia pod tlakom a následne vystavujú na výstave.

Aplikácie z geometrických tvarov

Vo všeobecnosti môžu byť aplikácie vyrobené z akýchkoľvek geometrických tvarov. Už sme analyzovali trojuholníky, ale existuje mnoho ďalších tvarov: kruhy, štvorce, obdĺžniky, kosoštvorce. Pokúsme sa spolu s deťmi zostaviť zábavné aplikácie podľa hotovej schémy.

Tu sa chlapcom viac páčia remeslá s rôznymi zariadeniami a autami. Skúste deťom – chlapcom ponúknuť aplikácie so žeriavom, písacím strojom, lokomotívou, loďou či raketou.

Všetko, čo sa od rodiča vyžaduje, je vytlačiť šablónu na kus papiera. Dieťa vystrihne detaily podľa predlohy a nalepí ich na základňu. Obrázok je možné doplniť nápisom alebo vyfarbiť pozadie farebnými ceruzkami alebo fixkami.

Poznám deti a hneď vás varujem - ak má dieťa rád takéto rozvojové aktivity, potom sa s jednou šablónou nedostanete. Je lepšie tlačiť niekoľko naraz.

Dievčatá tiež nezostanú bez aplikácií. Môžu im byť ponúknuté šablóny pre aplikácie so zvieratami. Technológia vykonávania takýchto aplikácií sa nelíši od vyššie opísanej verzie pre stroje. Vytlačte si predlohu, dieťa vystrihne z papiera geometrické tvary a nalepí ich na obrys. Výsledkom je krásna a zábavná aplikácia s myšou, líškou, veveričkou, koňom a inými zvieratami.

Nezabudnite, že dieťaťu netreba dať len obrázok a nožnice s lepidlom. Nezabudnite zopakovať názvy geometrických tvarov a zároveň aj farby. Pomôžte a povedzte dieťaťu, ak zabudlo meno postavy. Potom budú vaše hodiny skutočnou rozvojovou kreativitou.

Lekcie geometrických aplikácií z jednoduchých tvarov (trojuholníkov) sú prístupné a jednoduché. Verte mi, že tieto triedy oslovia chlapcov.

Viete skladať zvieratká z geometrických tvarov?

Nikdy neskúšal?

Potom by ste sa mali pozrieť na obrázky na stránke, kde sú rôzne zvieratá tvorené geometrickými tvarmi. Ponúknite tieto kresby svojim deťom: určite ocenia ich originalitu.

geometrický svet

Vo všetkom, čo nás obklopuje, môžete nájsť prvky geometrie.

Stôl môže byť okrúhly alebo štvorcový, naše domy sú rovnobežnosteny atď. Videli ste, ako umelci maľujú? Najprv načrtnú obrysy objektu základom geometrických tvarov a až potom okolo nich nakreslia hladké čiary. Vidia svet ako geometrický a hladké alebo mäkké línie len skrývajú skutočnú podstatu vecí.

V pedagogike pre deti predškolského veku je dokonca celý smer, kde sa deti učia vidieť vo všetkom čisté geometrické tvary. Toto je Máriina pedagogika. Verila, že čisté geometrické tvary prispievajú k lepšiemu rozvoju detí a ich orientácii vo svete. Nedá sa povedať, že by bol tento systém ideálny, no svojich priaznivcov si našiel.

A teraz si spomeňme na diela umelcov éry modernizmu a postmoderny. Pred očami sa mi vynárajú obrázky plné štvorcov, trojuholníkov, kruhov, lichobežníkov a všelijakých postavičiek namaľovaných rôznymi farbami. Takto videli svet maliari novej doby a to musel byť základ. Snažili sa sprostredkovať tento svet nedotknutý ľudskými rukami. Ich túžbou bolo ukázať, že nás všetkých a všetky predmety okolo nás tvoria geometrické tvary. Celý náš svet, ak sa pozriete pozorne, je pevná geometria.

Ako používať obrázky s deťmi

Je celkom pochopiteľné, že vyvstáva otázka: umelci sú jedna vec, ale prečo deti potrebujú takéto videnie sveta?

Samozrejme, že cieľom obrázkov so zvieratami z geometrických tvarov nie je vnútiť dieťaťu mimoriadnu víziu sveta. Prečo však neukázať, že takýto výklad všetkého, čo nás obklopuje, je možný.

Obrázky môžu byť zaujímavé a vzrušujúce študovať názvy geometrických tvarov. Z jednoduchého zobrazenia a opakovania sa dieťa rýchlo unaví a začne odmietať hodiny, aj keď ich matka vedie doma. Iná vec je, ak treba figúrky nájsť u zvierat. Je tu skutočná zvedavosť.

Keď ste s dieťaťom úplne preskúmali mená postáv a ich vzhľad, požiadajte dieťa, aby ukázalo svoje videnie sveta. Ako príklad nech si vezmeme zviera alebo akýkoľvek predmet.

Opýtajte sa: ako vyzerá geometrický útvar.

Takéto cvičenia:

1. - rozvíjať pozorovacie schopnosti;
2. - zlepšiť logické a priestorové myslenie;
3. - prispieť k videniu predmetu skrytého za vonkajším plášťom.

Dieťa sa učí vidieť a pozorovať to, čo ostatní nemôžu alebo nemôžu vidieť. Nie je toto výchova umelca a tvorivého človeka?

A môžete hrať opačnú hru. Predstavte si, že ste abstraktný umelec. Nechajte jedného z vás nakresliť niečo z geometrických tvarov a druhý sa pokúsi uhádnuť, čo je nakreslené. Postmoderní maliari často kódovali svoje kresby na plátno vyplnené štvorcami, obdĺžnikmi, lichobežníkmi... rovnaký druh hlavolamov ponúkali skôr detské časopisy.

Takúto skladačku si môžete vytvoriť aj vy: potrebujete len trochu fantázie a pohľad na svet cez hranol geometrie.

Kliknutím na obrázok si stiahnete túto cvičebnicu pre deti zadarmo.
Príklady zošitových stránok s aplikáciami pre deti od 1 do 3 rokov.

Aplikácie pre deti od 4 do 7 rokov. Kliknutím na obrázok si stiahnete túto knihu.