Nášivka teremok teremok prípravná skupina. Aplikácia "terem - teremok" plán lekcie aplikácie, modelovanie na danú tému

Demonštrácia rozprávky na hračkách alebo prostredníctvom bábkového divadla nie je len jedným zo spôsobov, ako dieťa zoznámiť s prácou, ale aj viesť s ním komplexnú lekciu. V procese hrania rozprávky sa dieťa stretáva s novými postavami, sleduje dej, učí sa vyjadrovať postavy a vyjadrovať ich emocionálny stav.

Pre väčšiu prehľadnosť a zapojenie dieťaťa do inscenácie sú použité kulisy k predstaveniu. Môžete si ich vyrobiť sami a účastníci „“ pripravili niekoľko majstrovských kurzov na výrobu dekorácií pre rozprávku „Teremok“.

V našom domčeku sú okná a dvere, na ktoré klopú hrdinovia rozprávky. A keď sú pozvaní do domu, ocitnú sa vo veži. A aj keď medveď vylezie na strechu, náš kaštieľ sa zrúti: búda sa prevráti a strecha spadne, a keď si zvieratá postavia nový kaštieľ, opäť sa poskladá.

Na vytvorenie veže sme použili: kancelársky papier, nožnice, pravítko, ceruzku, lepiacu tyčinku, lepiacu pištoľ, kartón, akvarelové farby, štetce.

Proces vytvárania: z kancelárskeho papiera vyrežte obdĺžniky požadovanej veľkosti, zrolujte ich do trubice a zlepte okraje (získate polená). Pripravíme potrebné množstvo. Potom polená zlepíme - dostaneme zrubovú chatku. Vyrábame strechu z lepenky. Okná a dvere vystrihneme z kartónu požadovaného rozmeru. Výsledný kaštieľ, okná a dvere namaľujeme vodovými farbami. Keď je farba suchá, prilepte okná a dvere. Teremok je pripravený stretnúť sa so svojimi rozprávkovými hrdinami.

Na tvorbe chaty sa podieľala celá rodina: ja s dcérou sme vyrezali a lepili polená a ocko chatu „postavil“. Natreli sme ho s dcérou a „vložili“ okná a dvere dokopy.

Salimova Oľga a dcéra Alena 2 roky. 3 mesiace, Jekaterinburg.

Ak výroba scenérie pre každú rozprávku zaberie príliš veľa času a nezostane čas na hranie s dieťaťom, potom musíte urobiť niečo univerzálne a scenériu by ste mali zložiť. Ako základ som vzal škatuľu a diagonálne som ju rozrezal. Dve bočné steny som potiahla modrou látkou a spodok zelenou látkou. Urobil som to obojstrannou páskou a dodatočne som prešiel dnom pomocou zošívačky. Základ je pripravený.

Keďže vo väčšine rozprávok sa dej odohráva v lese, vyrobil som stromy. Použitie techniky origami. Táto metóda má jednu nepopierateľnú výhodu: figúrku je možné zložiť. Stromček a kríky som vyrobila pomocou farebného papiera a lepidla. Nakreslil som chatrč pomocou kvašu na kartón. Dokonale sa hodí vľavo do vybrania medzi stenou a podlahou.

Z bieleho kartónu som vystrihla obláčiky, zozadu prilepila sponku, aby som ho mohla zavesiť a zo žltého kartónu som vyrobila slniečko s podobným zapínaním. Scenéria je pripravená, začnime hrať!

Kosteva Oksana a syn Sashenka 1 rok. 9 mesiacov, Dolgoprudny

Scenérie pre rozprávku „Teremok“

Potrebné materiály:

Postup prác:

To je všetko, môžete hrať.

Nasťa bola taká dychtivá hrať, že sa mi podarilo ozdobiť iba jedno okno. Po hre je možné všetkých hrdinov odložiť do krabice, aby sa nestratili.

Už vás nebaví neporiadok vo vašej detskej izbe? Už vás nebaví nekonečné zbieranie hračiek pre vaše dieťa?

Victoria Pechieva a deti: Nastenka 2 roky 7 mesiacov. a Matveyka 9 mesiacov. Belorečensk.

Na ozdobenie divadla som vzala kartónovú krabicu od mozaiky a do vrchnákov som vyrezala štyri otvory na šírku listu A4. Krabička bola natretá bielou titánovou bielou a otvory boli prelepené bielym samolepiacim papierom a páskou. Dekorácie sa vkladajú do otvorov ako diapozitívy na filmových pásoch.

Ako jednu z dekorácií som si vytlačila obrázok lesa a domčekov a ozdobila gvašom. Spolu s mojou dcérou som vyrobila jednu dekoráciu podľa rozprávky “, lepením existujúcich farebných obrázkov. Taktiež sme spolu s dcérkou pomocou farebných obrázkov a lepidla vyrobili dekoráciu s vežou v dvoch verziách a jednoduchú aplikáciu so stromčekom, motýľom, macíkom a obláčikom.

Možnosť dekorácie kartónovej škatule sa dá ľahko zložiť a odložiť bez toho, aby zaberala veľa miesta. Okrem toho môžete ako dekoráciu vložiť ľubovoľné obrázky pre predstavenie, ktoré chcete - môžete ich vytlačiť, nakresliť rôznymi technikami alebo vyrobiť nášivky. Do tvorenia sa zapája aj vaše dieťa! Užili sme si hranie našich obľúbených „Kolobok“ a „Teremok“.

Olga Antonenko a dcéra Olesya 1 rok 6 mesiacov Jaroslavľ.

Potrebovali sme: krabice, dvojitú pásku, nožnice.

Na začiatok som vyrezal okná v krabiciach. Musel som pridať 2 kusy dole. zlepené kvôli stabilite. Potom som to spojil pomocou obojstrannej pásky. Musel som sa popasovať so strechou a nakoniec som pridal ešte jeden box na rovnoramennú strechu. Keďže „Teremok“ je naša obľúbená rozprávka, budeme kulisy využívať neustále.

Alla Shuvalova a dcéra Lenochka, 1 rok, Samara.

Divadlo - kniha

Predstavujem vám divadelnú knihu, ktorú je vhodné vziať so sebou.

Na začiatok som si vzal 2 listy papiera na kreslenie veľkosti A4. Na prvý list som nakreslil gvašom jednoduchú krajinu: obloha, čistinka a les.

Druhý plát som preložila na polovicu a vystrihla chatrč. Na jednu polovicu som prerezal okno, po ktorom som namaľoval dom. Po zaschnutí som namaľoval „interiér“ chaty. Na uľahčenie úlohy som otvorila knižku s rozprávkami a nakreslila podložky... Myslím, že sa dá urobiť aj nášivka, ak sa to ťažko kreslí.

Kudryashova Nadezhda a deti Anya (4,5 roka) a Misha (1,4 roka), Petrohrad.

Páčili sa vám kulisy pre hru podľa rozprávky Teremok? Uložte si ho na stenu, aby ste si mohli vyrobiť rovnaké a zahrať si s dieťaťom svoje obľúbené rozprávky!

Origami na základe rozprávky „Teremok“ je ľahké robiť s deťmi vo veku 4-5 rokov alebo staršími. Veľmi jednoduché origami moduly lepíme ako nášivka na kartón. Po postavení domu-teremok ho môžete zaľudniť obyvateľmi. Postavy z rozprávky „Teremok“ môžu byť nakreslené alebo vyrobené pomocou techniky origami. Ak sa rozhodnete použiť len tie najjednoduchšie moduly na stavbu vežového domu, potom môže byť takáto práca dobrým skupinovým projektom pre stredné a vyššie skupiny materských škôl. Deti si vytvoria svoj vlastný modul a okamžite nakreslia svojho „obyvateľa“, potom sa všetky moduly zostavia do jedného veľkého diela.

Vytváranie origami „Teremok“ s deťmi vo veku 4-5 rokov

Existujú dve možnosti vytvorenia modulov pre náš budúci kaštieľ. Prvý je celkom jednoduchý. Zoberme si štvorcový list papiera. Preložte ho na polovicu, aby ste označili stred a rozložte ho.

Rohy ohneme do stredu, ako keby sme robili lietadlo.

Náš origami dom je pripravený. Po vytvorení niekoľkých takýchto modulov ich môžete kombinovať do rôznych „architektonických štruktúr“.

Druhá možnosť je o niečo zložitejšia a je vhodný pre deti vo veku 5-6 rokov. Základom veže je základná forma origami „Dom“.

Vezmite štvorec papiera (veľkosť 20x20 cm) a preložte ho na polovicu.

Potom ho znova zložte na polovicu s označením stredu a rozložte.

Prehnite okraje papiera smerom k stredovej čiare.

Ohnite trojuholníky, ako je znázornené na fotografii.

Rozložte hornú vrstvu papiera na jednej a druhej strane a vyrovnajte trojuholníkovú strechu.

Náš origami dom je pripravený. Bez problémov sa tam zmestia štyria obyvatelia.

Po vytvorení prvej a druhej verzie modulu prilepíme vežu na lepenku.

Zhrnutie lekcie o aplikácii v strednej skupine „Terem - Teremok“

Cieľ: vytvorenie veže z ruskej ľudovej rozprávky.
Úlohy:
Pripomeňte deťom obsah rozprávky „Teremok“.
Rozvíjajte rečovú aktivitu detí.
Vzbudiť záujem o ruské ľudové rozprávky.
Pestujte si starostlivý prístup k zvieratám.
Prípravné práce:Čítanie rozprávok, pozeranie ilustrácií, riešenie hádaniek o zvieratkách, vyfarbovanie postavičiek.
Vybavenie: lepidlo - ceruzka, handry, listy farebného papiera vo forme obdĺžnika, šablóny so strechou, okná, dvere, nožnice.

Priebeh lekcie:

Vychovávateľ: Chlapci, teraz si zahráme hru s názvom „Nájdi hračku“. Táto hra sa hrá veľmi jednoducho. Opíšem miesto v skupine, kde som hračku ukryl. Musíte ju nájsť. Môžme začať?
Deti: Áno.
Vychovávateľ: Toto je miesto, kde hrajú naše dievčatá. Je veľký, dvojposchodový. Je na skrinke pri vchode do spálne.
Deti: Barbie dom.
Vychovávateľ: Správny. Katya, keďže si uhádla správne, musíš nájsť túto hračku. (Dieťa ide hľadať a nájde v dome hračku) Vyzerajte mladšie, Kaťuša! Povedz mi, čo je to za hračku?
Káťa: Tento zajac.
Vychovávateľ: Múdre dievča. Poďme ďalej hrať. Toto je miesto, kde sú uložené naše obľúbené rozprávky, príbehy a básne. Často vám ich čítam pred večerou. Čo myslíš, o čom hovorím? A kde sa nachádzajú?
Deti: O knihách. Sú na poličke s knihami.
Vychovávateľ: Ulyana, prines druhú hračku. (Dieťa ide hľadať a medzi knihami nájde hračku) Chytré dievča. Čo je to za hračku?
Ulyana: Žaba - žaba.
Vychovávateľ: Veľmi dobre, pokračujeme v hre. Toto je najzelenšie a najživšie miesto. A je aj najkrajší. Tu kvitnú a voňajú.

Deti: Kvety.
Vychovávateľ: Ilyusha, nájdi a prines hračku. (Dieťa ide hľadať a nájde hračku v hrnci) Výborne. Povedz mi, čo je to za hračku?
Iľjuša: Medveď.
Vychovávateľ: budeme pokračovať v hraní?
Deti: Áno.
Vychovávateľ: Na tomto mieste je nezvyčajný kohútik. Ak sa zrazu chceme napiť, poďme, vezmime pohár a nalejeme.
Deti: Chladnička s vodou.
Vychovávateľ: Skvelé, dobre urobené. Margarita, prines hračku. (Dieťa ide hľadať a nájde hračku za chladničkou.) Povedz mi, čo je to za hračku?
Margarita: Myška.
Vychovávateľ: Veľmi dobre. Potom hráme. Toto je miesto, kde radi kreslíte vo svojom voľnom čase.
Deti: Kresliaci stôl.
Vychovávateľ: Presne tak, Eva. Prineste hračky. (Dieťa ide hľadať a na stole nájde 2 hračky). Chytré dievča, našla nie jednu, ale hneď dve. Povedz mi, aké sú to hračky?
Eva: Líška a vrch.
Vychovávateľ: Dobrá práca. Posaď sa. Chlapci, páčila sa vám hra?
Deti: Áno.
Vychovávateľ: Pozrite sa, koľko hračiek sme našli. Uveďte mi ich?
Deti: myš, žaba, zajačik, líška, vlk, medveď.
Vychovávateľ: Nezdá sa vám, že tieto postavy sú nám veľmi známe? Kde sme ich videli?
Deti: V rozprávke „Teremok“
Vychovávateľ: presne tak. spomenul som si. Sú z rozprávky „Teremok“. Ako sa láskyplne, rozprávkovo volali?
Deti: Zajačik - bežec, myška, žabka - žabka, vrch - sivý sud, líška - sestrička, nemotorný medveď.
Vychovávateľ: Presne tak, rozprávka sa volá „Teremok“. Čo sa stalo na konci tejto rozprávky?
Deti: Medveď rozbil vežu a všetky zvieratá utiekli, a potom si všetky zvieratá spoločne postavili nový dom.
Vychovávateľ: Výborne. Pomôžme každému rozprávkovému hrdinovi postaviť vežičku.
Deti: Poďme stavať
Vychovávateľ: Pozrite sa na svoj stôl: lepidlo, handra, farebný papier, nožnice Aký tvar má tento papier?
Deti: Obdĺžnikové.
Vychovávateľ: Pozor na farebný papier, kreslia sa geometrické tvary. Ktoré?
Deti: Veľký kruh, malé obdĺžniky.
Vychovávateľ: Presne tak, treba vystrihnúť kruh a obdĺžniky.
Povedzte nám, ako zaobchádzame s nožnicami?
Deti: Buďte opatrní, nehrajte sa, posúvajte krúžky dopredu.
Vychovávateľ: Z čoho sa skladá veža?
Deti: Stena, strecha, okná, dvere.
Vychovávateľ: Vezmite veľký obdĺžnik a naneste lepidlo pozdĺž okraja na jednej strane. Lepíme. Toto bude stena veže. Ďalej vezmite papier s kruhom a vystrihnite kruh. Pozri, v kruhu je nakreslený roh, tiež sme ho vystrihli. Naneste lepidlo na okraj rohu na jednej strane a spojte. Utrite handričkou. Toto bude strecha. Teraz vezmite a vystrihnite malé obdĺžniky - to budú naše okná a dvere. Naneste lepidlo a prilepte ho na našu vežu. Navrch položíme strechu a náš domček je hotový.
Kto kaštieľ postavil, môže si vybrať ľubovoľného rozprávkového hrdinu, ktorý bude bývať vo vašom kaštieli.
Deti si vyberajú rozprávkové postavičky.
Vychovávateľ: Pozrite sa, aké krásne sú vaše domčeky. Všetko inak. Ani jeden rovnaký domček. Čo sa vám na lekcii najviac páčilo?
Deti: hra „Nájdi hračku“, postavte domčeky.
Vychovávateľ: Ukázalo sa, že všetci majú čarovné domčeky. Výborne.

Nášivka kaštieľa je výbornou dekoráciou do rozprávky. Vystrihnite postavičky z časopisu alebo si nejakú vyrobte, zaspomínajte si na svoju obľúbenú rozprávku a zahrajte si skutočné predstavenie. Nechajte dieťa rozvíjať jemnú motoriku, reč, myslenie, pamäť, predstavivosť.

Pre remeslo pripravte:
farebný papier;
list farebnej lepenky pre základňu (v tomto prípade sa hodili kartónové obaly z lepenky);
jednoduchá ceruzka, nožnice, lepidlo.

Vytvorenie aplikácie

1 . Začnite prípravou potrebných častí. Ich veľkosti sa môžu líšiť. V závislosti od toho bude huba vyššia alebo nižšia, hrubšia alebo štíhlejšia.

• Z hnedého papiera vystrihnite oválnu hubovú stonku.
• Červená farba je užitočná pre polkruhový klobúk.
• Vystrihnite okrúhle a obdĺžnikové okná, nezabudnite na dvere. Na to všetko použite modrý, žltý a oranžový papier.
• Ak chcete obrázok oživiť, vystrihnite trávu a list zo zeleného papiera a krídla a telo motýľa z fialového a žltého papiera.

2 . Neponáhľajte sa ho nalepiť. Pozrieť sa na to bližšie. Možno budete chcieť niečo opraviť, pridať podrobnosti alebo odstrániť prvky, ktoré považujete za zbytočné. A až na poslednú chvíľu použite lepidlo.