Rozprávka pre deti, ktoré bojujú. Rozprávka o krivdách.Zášť, malé zvieratko, vyzerá úplne neškodne.

V obyčajnom meste, na obyčajnej ulici, v obyčajnom dome žil malý chlapec a volal sa Peťa. Peťo bol milý a kultivovaný chlapec, no Peťo mal jednu zvláštnosť – nemal rád a nikdy nechcel upratovať svoje hračky. Bez ohľadu na to, ako sa ho mama pýtala, bez ohľadu na to, ako ho otec karhal, bez ohľadu na to, ako ho babka nútila, nič nepomáhalo - Peťo sa hral a vyhadzoval jeho hračky. Nikdy som sa po nich nestaral, lebo sa mi rozbili, lebo po nich neustále niekto šliapal.

A potom sa jedného slnečného letného rána Petya zobudila, vyskočila z postieľky a rozbehla sa k poličkám, kde matka každý večer rozložila Peťove hračky. A vidí, že každá jedna polica je prázdna. Na poličkách nie je nič. Nie sú tam žiadni vojaci, ani obľúbený medveď, ani zajačik. Dokonca tam nie sú ani kocky. Pozrel sa aj do veľkej krabice, kde boli uložené jeho autá a veľká stavebnica, tie tam tiež neboli, krabica bola prázdna. Peťa začala hľadať hračky v komode a v skrini. Možno ich tam dala mama? - pomyslel si chlapec. Alebo možno sú pod posteľou? Ale ani tam neboli.
A potom sa Peťo rozhodol opýtať sa mamy, kam mohli ísť. Ustaraný chlapec utekal do kuchyne a našiel tam mamu, ako pripravuje raňajky.
"Dobré ráno, Petenka," povedala mama.
Petya si umyl ruky a posadil sa za stôl a odpovedal:
- Dobré ráno, mami. Videli ste moje hračky, nemôžem ich nikde nájsť?
Mama sa prekvapene usmiala a povedala:
- Nie, drahý, nevidel som tvoje hračky. Ale včera večer, keď si už išiel spať a všetky tvoje hračky sa ti ako vždy povaľovali po celej detskej izbe, zdalo sa mi, že sa na teba urazili a mohli nechať takého lajdáckeho chlapca pre iné dieťa, ktoré miluje a rešpektuje svoje hračky každý deň ich kladie na svoje miesta.

Peťa sa naraňajkoval a rozhodol sa ísť hľadať svoje hračky. Veď nemohol byť sám.
Vybehol na ulicu a nevedel, ktorým smerom má ísť. A potom vidí susedovu mačku Murlykin, ako pomaly a dôležito kráča po ulici. Petya sa rozhodla obrátiť sa na neho:
- Ahoj, Murlykin. Nevideli ste náhodou moje hračky, opustili môj dom?
Mačka sa zastavila, natiahla sa a odpovedala:
- Áno, purrr, videl som, ako jazdili tým smerom na veľkom autíčku. A zamával chvostom smerom na zadný dvor.

Peťo sa potešil a rozbehol sa tam, vybehol na dvor, obišiel ho v nádeji, že tam nájde svoju stratu, ale dvor bol prázdny.
Chlapec si zmätene sadol na lavičku a nevedel ako ďalej. Posadil sa a rozhodol sa ísť rovno. Chodil a chodil. Išiel dlho, prešiel vlastnou ulicou, prešiel inou, tu bol nejaký park, tu boli domy iných ľudí, ale nikde nevidel nič podobné svojmu veľkému autu.
Zmätený Peťo už nevedel, kam má ísť a kde má hľadať svoje hračky. A videl starého psa ležať na trávniku a vyhrievať sa na slnku.

Potom sa ho Petya spýtala:
- Dobrý deň, milý psík, asi tu už dlho ležíte, možno ste náhodou videli veľké autíčko, je v ňom veľa hračiek. Neprešla tadiaľto?

Pes zdvihol hlavu a odpovedal:
- Rrrrr, ahoj chlapče. Áno, dnes ráno som tu videl hračkárske auto, ktoré uháňalo všetkými rýchlosťami. Určite ste tieto hračky veľmi urazili, keďže vás tak rýchlo opustili. A videl som, ako zajacovi chýbala labka, vojaci boli všetci zmrzačení, auto rozbité. Pravdepodobne sa nestaráte o svoje hračky, ak sú v tomto stave? Na ich mieste by som aj takého majiteľa opustil. Pes sa prevrátil na druhý bok a odvrátil sa od Peťa.
Peťa bol veľmi rozrušený, myslel si, že jeho matka mala pravdu a jeho hračky ho urážali. Bol pripravený plakať, no ešte viac chcel svoje hračky späť, pretože ich veľmi miloval.
- Milý pes, prepáčte, ale povedzte, ktorým smerom išli?

Pes sa lenivo otočil a povedal:
- A prečo to potrebuješ? Koniec koncov, nemilujete ich, nepotrebujete ich?

- Nie, nie, sú veľmi potrebné, milujem ich, nemôžem bez nich žiť.
- Tak prečo ich potom nevyčistíš? veď zajačikovi sa odtrhla noha, lebo ležal na podlahe a šliapali naň, auto bolo pritlačené k dverám a rozbilo sa. Všetky vaše hračky žiadali, aby nehovorili, kam išli, aby ste ich nemohli nájsť.
- Vždy ich dám na svoje miesto - vždy! Sľubujem, povedz mi, kam išli. Každý jeden opravím a dobre sa o ne postarám.

Starý pes sa usmial a ukázal chlpatou labkou smerom k lesu.
Peťo sa potešil a utekal do lesa s nádejou, že tam konečne nájde svoje chýbajúce hračky.

Začínalo sa stmievať a Peťo chcel veľmi jesť, bol veľmi unavený a úplne vyčerpaný. Už nevedel, kde nájde svoje hračky. A potom pri pni osiky zbadal sivého zajaca, ktorý sa chystal utiecť, ale Peťa naňho stihol zakričať:

- Počkaj, drahý zajac. Videli ste v tomto lese pokazené autíčko?
"Videl som to," rýchlo odpovedal zajac a schoval sa za peň.
- Ale kde presne?
"Nepoviem, sú veľmi naštvaní, že museli opustiť svojho majiteľa, pretože sa o nich nestará." Rozhodli sa, že budú bývať tu v lese. Tu ich nikto nerozhádže a nerozbije.
- Nie, sľubujem, že toto už nikdy svojim hračkám neurobím, sľubujem, že ich opravím a každý deň vrátim na svoje miesto.

Potom zajac vyskočil spoza pňa a odcválal do kríkov. Peťa sa rozbehla za ním. Vybehol na kraj lesa a konečne uvidel známe veľké žlté a červené nákladné auto a vedľa neho boli umiestnené jeho obľúbené zmrzačené hračky. Boli veľmi smutní, že majú takého majiteľa, veľmi sa chceli vrátiť domov, ale nemohli, boli poškodení a auto rozbité.

Petya k nim pribehla a povedala:
- Odpusť mi, milí moji, už ťa nikdy nerozhádžem, vždy zachovám poriadok vo svojej izbe a sľubujem, že ťa všetkých napravím. Opatrne uložil hračky do zadnej časti autíčka, priviazal k nemu šnúrku a odviezol sa domov. Domov sme sa museli dostať pred zotmením. Celý špinavý, unavený a hladný, ale veľmi, veľmi šťastný, že konečne našiel svojich priateľov.

Veľmi sa mi chce veriť, že tento mierne prekvapivý, mierne magický príbeh bude pre niekoho poučný. Žil raz jeden chlapec. Volal sa Dima. Mal osem rokov a chodil do druhej triedy. Je potrebné povedať, že Dima bol od detstva veľmi inteligentný chlapec, začal hovoriť skoro a vo veku piatich rokov už vedel trochu písať a čítať. Mal však jednu nevýhodu, za ktorú ho neustále karhali doma aj v škole.

Neposlúchal matku a otca a často ani učiteľov. Jeho matka mu napríklad povie: „Dima, dnes je vonku zima, obleč si teplú bundu. A syn to len mávne rukou: "A nezmrznem v bunde!" A čo si myslíš ty? Neposlúchol som mamu a ochorel som. Alebo mu otec povie: „Synu, nemusíš prechádzať hlbokými kalužami v gumených, mohol by si spadnúť alebo nabrať vodu topánkou.“ Myslíte si, že Dima počúval rady svojho otca? Nie málo! A tu je výsledok: čižmy plné vody! Tak čo s tým budeš robiť!?

Pred spaním si mama a Dima čítali knihy, potom sa dlho, dlho objímali a zaželali si dobrú noc. Mama rozsvietila nočné svetlo, pomaly zavrela dvere a Dima sa pokúsila zaspať. Ale zvyčajne bol na tom zle. Buď bude ležať na pravej strane, potom na ľavej, cez posteľ, alebo bude sedieť a sedieť. A v tom čase sa stará babička pozerala do jeho okna. kto by to mohol byť? Bola to Dryoma - sivovlasá starenka s klbkom nití a pletacími ihličkami. Potichu sa posadila na rímsu a začala pliesť, šepkajúc si popod nos rôzne rozprávky a pesničky, niekedy hovorila: „Spi, kukátko, choď spať, ešte jednu, prišla noc, je čas spať, kým ráno, až do rána...“ Dima však nezaspala, potom babka Dryoma pokrútila hlavou a presunula sa k ďalšiemu oknu, kde bývala susedka Lisa.
Po Dreme prišiel k Dimovmu oknu starý muž Dream, na ramene mu sedel Cat Bayun. Starý muž fúkal na Dime mihalnice, čím chlapca upokojil, a Cat Bayun vytiahol z tašky pre Dimu sen. Ak sa chlapec správal cez deň dobre, mal by dobrý, dobrý spánok, ak by sa správal zle, mal by nepokojný, melancholický spánok. Dima mal zvyčajne nie veľmi dobré sny: buď sa mu snívalo o susedovej čiernej mačke, ktorej sa bál, alebo nejaký ťažký problém v triede, ktorý nedokázal vyriešiť. A to všetko preto, že Dima neposlúchol svoju mamu a otca.
A potom jedného dňa Dima náhodou videl Cat Bayun sedieť na rímse a hľadať sen pre chlapca v jeho taške. Najprv bol Dima veľmi vystrašený, myslel si, že je to susedova mačka, ale potom, keď sa pozrel bližšie, bol presvedčený, že je to úplne iná mačka, celkom roztomilá.
"Mačička-mačiatko-mačiatko," zavolal mačku.
- Mur-mur-mur, ahoj, Dima! - Mačka Bayun zavrčala.
- Wow! Hovoriaca mačka! Odkiaľ poznáš moje meno? – prekvapil sa chlapec.
- Som čarovná mačka Bayun, viem veľa vecí, napríklad, že dnes si zase nepočúval svoju babičku.
- Oh! – Dima sa zľakla.
- Nebojte sa, neurazím vás, ale tu je problém: tí, ktorí sa správajú dobre, dostávajú odo mňa dobré sny, neposlušné deti odo mňa dostávajú nepokojné sny.
-Tak preto tak zle spím! – zachytil sa Dima.
"Áno, áno, aby som mal pokojný a nepokojný spánok," zívla Cat Bayun. - Musíte sa správať slušne.
- Aká si pekná mačka! Ďakujem! Teraz budem poslúchať svoju mamu a otca, budem tvrdo spať, mať dobré sny a potom vyrastiem veľký a silný!
Mačka Bayun nič neodpovedala, trochu sa zamyslela a vytiahla z tašky dobrý, láskavý sen pre Dima. Chlapec tvrdo zaspal a videl, ako sa vo sne plaví na veľkej lodi po obrovskom mori, slniečko jasne svieti, pofukuje teplý vánok a plachty sa nafukujú. Kocúr Bayun sa usmial a kráčajúc svojimi mäkkými labkami mlčky pokračoval v rozdávaní svojich snov.

Prečo dieťa ubližuje zvieratám? Túto otázku si položili takmer všetci rodičia a každý psychológ. Často najpokojnejšie a najposlušnejšie dieťa môže zaobchádzať so zvieratami mimoriadne kruto. Niektorí rodičia nad týmto správaním svojho dieťaťa zatvárajú oči a hovoria, že vyrastie a bude múdrejšie. Väčšina matiek a otcov je však veľmi znepokojená otázkou krutého postoja dieťaťa k našim menším bratom.

Ubližuje vaše dieťa zvieratám? Príčiny…

Aké sú teda dôvody tohto javu? Existuje niekoľko z nich a každý z nich zvážime podrobne.

1. Fyzické násilie

Možno je to najzrozumiteľnejší dôvod, prečo môže dieťa uraziť zviera. V rodinách, kde je násilie medzi dospelými normou, si deti zvyknú na myšlienku, že je to správne. Na príklade, ktorý mu dospelí dávajú, dieťa začína projektovať toto správanie na tých, ktorí sú od neho slabší. Keď dieťa vidí, ako sú jeho matka a starší bratia a sestry urážaní, naplnení láskou k nim, vie, že sa nedokáže vyrovnať s niekým, kto je väčší a silnejší ako on, a pomstí sa vlastným spôsobom. Trýzni mačku a verí, že vyhodením nahromadeného zla na bezbranné zviera sa stane silnejším a čoskoro bude môcť poraziť páchateľa. Ak je násilie aplikované priamo na neho, potom si svoju bolesť a odpor prenesie na zviera.

Poradenstvo: V tomto prípade nemožno odporučiť nič nové. Žijeme v civilizovanej spoločnosti, kde násilie na blízkych či zvieratách nie je len zlé, vo väčšine prípadov ide o trestný čin. Nikdy nepoužívajte fyzickú silu na blízkych, najmä ak ide o dieťa. Bez ohľadu na to, ako veľmi vás mačka, ktorá sa točí pod nohami, obťažuje, neodháňajte zviera hnevom pred dieťaťom. Netrestajte staršie deti pred mladšími. A nikdy neplácajte najmladšieho člena rodiny. Koniec koncov, už vie, že je z vás všetkých najslabší a ak ho urazíte, tak jednoducho nie je nikto iný na celom svete, kto by sa ho zastal.

2. Negatívny vplyv priateľov

Z ulice počujete rev a plač zvieraťa a priateľský smiech. Pozeráte sa von a vidíte nepríjemný obraz - mačka beží po dvore a plechovky sú priviazané k chvostu. Zviera je jednoducho šialené hrôzou a skupina detí sa hlasno smeje z toho, ako sa ponáhľa pri hľadaní úkrytu. V strede tejto skupiny nezbedníkov stojí váš drobec, ktorý je úplne hrdý na to, že svojim činom priniesol svojim kamarátom toľko potešenia a stal sa na dlhý čas stredobodom pozornosti starších detí. Čo robiť v tomto prípade? Nadávať? Nemá to zmysel, len ho ubezpečíte, že je veľmi v pohode, keďže mama ho karhá a susedove deti sú šťastné.

Poradenstvo: Zistite dôvod, prečo to urobil. S najväčšou pravdepodobnosťou bude odpoveď jasná - povedali mu, že je zbabelec, ak nepriviaže plechovky na chvost mačky alebo niečo podobné.

• Vysvetlite svojmu dieťaťu, že to nielenže nie je krásne, je to veľmi kruté;
• Opíšte živými farbami pocity, ktoré zviera prežívalo, keď mu to urobili;
• Nakoniec ho izolujte od komunikácie s tými, ktorí majú na vaše dieťa zlý vplyv;

Poradenstvo: Samozrejme, pomôžte svojmu dieťaťu chytiť túto mačku a spoločne zviera vyslobodiť. Oboch ich nakŕmiť a túliť. To, ako v tejto situácii zareagujete a zachováte, rozhoduje o tom, či takéto prípady budú pokračovať, alebo nabudúce bábätko pochopí, že byť odvážny neznamená uraziť slabých.

Poradenstvo: Pozrite si s ním karikatúru „Rukavice“. Dievčatko tam tak veľmi túžilo mať psieho miláčika, až sa jej rukavica zmenila na šteniatko. Vysvetlite, že zviera je láskavé a lojálne stvorenie, ktoré nikdy nebude chcieť ublížiť svojim priateľom, aby získalo potešenie.

3. Vplyv prostredia na správanie dieťaťa

Je nepravdepodobné, že by malé dieťa vedelo artikulovať a rozprávať o šikanovaní v škôlke alebo o nezhode s kamarátmi na ihrisku. Alebo skôr, určite sa to bude snažiť vysvetliť mame, ale či ho bude počuť alebo nie, je iná otázka. Rodičia, ktorí sú zaneprázdnení prácou, záležitosťami a každodenným životom, sa často neponárajú do bľabotania svojich malých detí. Stálo by za to počúvať. Možno pomôcť dieťaťu, dať mu nápad a pochopiť, čo presne sa dieťa snaží povedať. Medzitým sa v dieťati hromadí negativita a v dôsledku toho potrebuje na niekom vybiť svoju agresivitu. A kto, ak nie slabé a bezbranné zviera, ktoré nevie reagovať, sa najviac hodí na rolu „boxovacieho vreca“?

Poradenstvo: Nesúďte svoje dieťa tvrdo! Veľa z toho je tvoja chyba. Pokúste sa nájsť príčinu agresie, zistiť, kto a ako dieťaťu ubližuje, a odstrániť príčinu:

• Zladiť hádajúcich sa priateľov;
• Pozorujte, ako vaše dieťa komunikuje v skupine a snažte sa mu vysvetliť, kde robí chybu;
• Nakoniec ho izolujte od komunikácie s tými, ktorí ho urážajú;
• Navštívte materskú školu a zistite dôvody, prečo bolo vaše dieťa potrestané. Stáva sa, že učitelia, aby sa netrápili zbytočnými problémami, deti jednoducho karhnú a trestajú, napríklad tým, že ich dajú do kúta. A toto je ponižovanie.

Poradenstvo: Až teraz môžeme začať s „rehabilitačnými“ opatreniami. V prvom rade vysvetlite svojmu dieťaťu, že v každom prípade, nech sa stane čokoľvek, vždy sa môže spoľahnúť na vašu podporu a ochranu. Povedzte mu, že teraz bude všetko v poriadku a Vasya z vedľajších dverí mu už neublíži (ALE nedávajte prázdne sľuby). Porovnajte toto Vasyovo správanie s konaním dieťaťa, keď urazil mačku. Vysvetlite, že vo vzťahu k nemu sa silný sused chlapec správal presne tak, ako sa dieťa správalo vo vzťahu k slabej mačke. Vysvetlite dieťaťu, že sa tým stáva zlým chlapcom a zviera je rovnako zranené a urazené ako on.

Poradenstvo:Čítajte svojmu dieťaťu detské knihy o tom, ako slabých treba chrániť a neurážať ich. Je ich veľa a táto téma je obzvlášť dobre rozvinutá v ruských ľudových rozprávkach:

• O líške a zajacovi. V tejto rozprávke zlá líška vyhnala zajačika z domu a statočný a odvážny kohút potrestal prefíkanú líšku;
• Sestra Alyonushka a brat Ivanushka. Táto rozprávka naučí dieťa starať sa o tých, ktorí sú mladší a menší ako on. Povie vám, že vôbec nezáleží na tom, v akej koži je váš obľúbený tvor.

4. Sebapotvrdenie

Nenachádzajúc podporu a uznanie svojich silných stránok u rodičov a iných, dieťa začína experimentovať a presadzovať sa na úkor tých, ktorí sú od neho slabší. Uráža zviera, ktoré mu nemôže dať dôstojné odmietnutie, a verí, že teraz sa určite stal najsilnejším a najdôležitejším.

Poradenstvo: Dajte svojmu dieťaťu príležitosť ukázať svoje prednosti v niečom vhodnejšom. Ak napríklad miluje beh, behajte s ním na preteky. Je jasné, že si rýchlejší, no predsa len, bábätko bude prvé v štafete. A potom ho za takéto výsledky pochváľte. Alebo pri upratovaní zo stola požiadajte dieťa, aby odnieslo tanier do drezu. Keď je táto požiadavka systematická, samotné dieťa si zvykne na to, že jeho matka potrebuje pomoc a pripomienka už nebude potrebná. Chváľte svoje dieťa za najmenší láskavý skutok, neúnavne opakujte, že je najsilnejší, najstatočnejší a najmúdrejší. Rozvíjajte v ňom pocit prvenstva, neustále ho podporujte chválou a nezabudnite mu vysvetliť, že zlé skutky ho nerobia silnejším a dôležitejším.

Poradenstvo: Vysvetlite svojmu dieťaťu, že zviera je len slabé stvorenie, ktoré potrebuje lásku a starostlivosť. A svoju silu môžete využiť v dobrých skutkoch. Na túto tému existuje zaujímavá karikatúra „Dasha the Traveler“. Dievčatko Dáša sa v ňom spriatelí s mnohými zvieratkami, s ktorými sa ocitnú v rôznych ťažkých situáciách a spoločnými silami prekonávajú všetky trápenia. Táto karikatúra môže byť dôstojným príkladom skutočnosti, že zvieratá sú priatelia a medzi priateľmi by nemali byť žiadne ťažké pocity.

5. Experimentálny výskumník

Keď je dieťa ešte veľmi malé, nepozná rozdiel medzi pojmami „žiť a nežiť“. Počas hry so svojimi hračkami ich dieťa nevedomky rozbije. Knihy a zošity staršej sestry či brata sa dajú roztrhať zaujímavým zvukom a hrnčeky a taniere sa rozbijú s veselým cinkaním. A veď nikoho to nebolí a nikto kvôli tomu neplače! Prečo teda neskúsiť odtrhnúť mačke chvost alebo stúpiť šteniatku na labku? A určite to vyskúša! Aspoň vidieť reakciu zvieraťa.

Poradenstvo: Nasmerujte svoje bádateľské schopnosti tým správnym smerom. Kúpte mu stavebnicu alebo puzzle. Urobte si čas s niečím zaujímavým - knihami, karikatúrami, prechádzkami a jednoducho komunikáciou. Ak vaše dieťa rozbíja hračky alebo trhá knihy, vysvetlite mu, že sa o veci treba postarať, už len preto, že zajtra mu bude chýbať obľúbená bábika alebo auto.

Poradenstvo: Nádherná báseň „U Grishky Skvortsovovej žili a žili knihy“ dieťaťu najlepším možným spôsobom vysvetlí, že knihy tiež bolia. Nezabudnite však oddeliť živé od neživého. Keď si dieťa uvedomí rozdiel, pochopí, že pre zviera môže byť veľmi bolestivé, ak je urazené a mučené.

Poradenstvo: Na túto tému existuje zaujímavý animovaný seriál s názvom „Tri mačiatka“. Existuje dokonca aj samostatná séria „Príbeh o tom, ako dieťa zraní zviera“. Karikatúra je veľmi jasná a poučná pre najmenších divákov. Stojí za to pozrieť si túto rozprávku so svojím dieťaťom a vysvetliť mu, ako sa mačiatka mýlili vo vzťahu k svojim domácim miláčikom, načrtnúť paralelu so správaním dieťaťa k susedovej mačke, ktorej dnes štipol chvost do dverí.

6. Smútok a melanchólia ho zožierajú

Deti, ktoré nechodia do škôlky, málo sa stýkajú s rovesníkmi alebo sú ochudobnené o pozornosť rodičov, nevedia čo so sebou, snažia sa všade a vo všetkom správať zle. Deje sa tak s cieľom upútať pozornosť a rozjasniť vašu bezcieľnu zábavu. Čo ešte môžete urobiť, aby ste „vyburcovali“ ľahostajných rodičov alebo si dali živé pocity? Samozrejme, urobte niečo neobvyklé. Zviera kričiace od bolesti je presne to, čo potrebujete!

Poradenstvo: Zamestnajte svoje dieťa niečím zaujímavým. Koniec koncov, ste rodič a mali by ste lepšie vedieť, čo sa bude vášmu dieťaťu páčiť:

• Aktívne hry. Hrajte sa s ním doma na schovávačku alebo choďte na ihrisko, kde si on a jeho priatelia užijú veľa zábavy. Je nepravdepodobné, že bude mať stále silu spôsobovať neplechu doma, tým menej urážať zvieratá;
• Vzdelávacie hry. Tých je veľa pre všetky vekové kategórie. Mozaiky, puzzle, pyramídy, hry špeciálne navrhnuté pre rôzne vekové kategórie, ktoré je možné zakúpiť v každom detskom obchode;
• Vyšívanie. Kreslenie, modelovanie, aplikácie a mnoho iného, ​​to všetko závisí od veku dieťaťa.

Okrem toho existuje veľa zaujímavých kníh, karikatúr a vzdelávacích televíznych programov pre deti. Uistite sa, že vaše dieťa jednoducho nemá čas a energiu ubližovať alebo urážať domáce zvieratá.

7. Nevedel som, ale teraz si dám väčší pozor

To je asi najčastejší dôvod, prečo môžu deti uraziť zvieratá. S najväčšou pravdepodobnosťou sa to týka výskumných metód dieťaťa, ale je potrebné o tom diskutovať aj samostatne. Dieťa prejavuje svoje pocity veľmi násilne. Jeho láske či neláske sa medze vôbec nekladú. Ak teda zviera objíme, pritlačí ho k sebe tak, že mu skrepkajú kosti. Alebo, keď sa hrá s mačiatkom s lukom na šnúrke, ťahá túto hračku príliš silno. Priliehavé mačiatko nemá čas ťahať labky a jednoducho visí na luku. Zároveň to pre neho začína byť veľmi bolestivé a odmieta ďalej behať a baviť sa s dieťaťom.

Poradenstvo: Vysvetlite svojmu dieťaťu čo najjasnejšie, prečo zviera „plače“. Čo urobil zle a čo bude správne. Ukážte, kde má mačka pazúry, ako sa nimi drží mašle a vysvetlite, že mačacie pazúry sú ako ľudské nechty. Vysvetlite, že môžete mamu a otca silno objať, pretože sa im to páči, ale zvieratko je malé a len to bolí.

8. Žiarlivosť na druhé dieťa

Tento dôvod sa objavuje v tých rodinách, kde sú dve alebo viac detí. Druhé dieťa má svoje hračky, knihy a možno aj šteniatko alebo mačiatko. V snahe „vytiahnuť prikrývku“ pozornosti rodičov začne dieťa konať najextrémnejšími metódami. Obľúbená hračka staršieho (alebo najmladšieho) sa môže „náhodou“ rozdrviť, nová obrázková kniha sa nečakane roztrhne a mačiatko pri ťahaní za chvostík srdcervúco kričí od bolesti.

Poradenstvo: Keď sa objaví malé dieťa, skúste sa uistiť, že slovo „moje“ teraz v dome nahrádza slovo „naše“. Deti by mali mať spoločné hračky, spoločné záujmy a spoločné domáce zvieratá. Rozdeľte rovnomerne všetko, čo deťom dáte alebo prinesiete do domácnosti. Ak najstaršie dostal cukrík, potom najmladší by mal dostať to isté. Hľadajte spoločnú reč medzi záujmami detí a pracujte s nimi rovnakým spôsobom. Starší si sadne k domácim úlohám, posadí malého k detskému stolu a kreslí s ním, vyrezávaný z plastelíny. Každému dieťaťu venujte všetku možnú pozornosť.

Hlavné je pomáhať a neurážať

Zo všetkého vyššie uvedeného možno vyvodiť iba jeden záver. Vo väčšine prípadov za to, že deti týrajú a ubližujú zvieratám, sú dospelí. Všetko vedie k jedinému záveru – dieťaťu sa venuje príliš málo pozornosti. Zaneprázdnení rodičia zverujú starostlivosť o svoje bábätká starým rodičom, opatrovateľkám a tetám. Túži po mame a otcovi, považujúc sa za opusteného a nepotrebného, ​​dieťa začne robiť všetko zo zášti. Ak mama povie, že rozbíjať hračky je zlé, rozbijem ich! Nech sa hnevá, aspoň aby ​​upútal pozornosť. Bol som prísne potrestaný alebo zbitý za ťahanie šteniatka za uši, nabudúce mu rozdrvím labku pod dverami! Ak v dieťati vytvoríte pocit rozporu, bude veľmi ťažké ho prekonať. Je tu len jedna metóda – bez zvyšovania hlasu komunikujte s dieťaťom z očí do očí, nabádajte a rozprávajte sa. Uveďte argumenty, príklady, čítajte knihy a trávte spolu veľa času.

Nepozornosť voči problémom vášho vlastného dieťatka môže viesť k agresii a negativite z jeho strany a môže vyústiť do negatívnych činov. Ak to neuvidíte a nezačnete konať včas, môžete ho vidieť, ako v budúcnosti ubližuje svojim mladším sestrám a bratom. Nepozerajme sa teraz príliš dopredu, ale krutosť v ľuďoch má tendenciu len rásť. V detstve stále môžete dieťaťu vysvetliť a viesť ho po ceste láskavosti a porozumenia. Už nie je možné, aby dospelý človek, ktorý je zvyknutý žiť bez toho, aby si všímal urážky a bolesť druhých, dokázal, že robí zle.

Môžete uviesť veľa príkladov kníh, ktoré hovoria o zvieratách a o tom, čo je dobré a čo zlé. Ale karikatúry o zvieratkách a deťoch sú niekedy také vzrušujúce, že sa na ne radi pozerajú aj dospelí. Jedným z uznávaných majstrovských diel je „Masha a medveď“. Úžasný viacdielny príbeh o tom, ako starostlivo a úctivo veľký a silný medveď zaobchádza so zlomyseľnou Mášou. Sledujte túto karikatúru so svojím dieťaťom, smejte sa a dojímajte sa a nezabudnite vysvetliť, že každé zviera sa môže stať jeho najspoľahlivejším priateľom, ak ho neurazí.

Alebo druhým príkladom je vynikajúca karikatúra „Peppa Pig“.

Video

Ako naučiť dieťa milovať a chrániť prírodu už od detstva. Rodičovstvo. Mamina škola

Rozprávka o ježkovi pre deti, ktoré sa bijú.

V tom lese žil bojovný ježko. Ježek bol veľmi škodlivý. Nemohol som pokojne prejsť okolo zvierat. Buď niekoho kopne, potom uhryzne, potom niekoho udrie do ucha, potom do oka, potom do nosa, potom rozdrví labku, potom mu dá aj facku po chrbte. hlavu. Tohto ježka sa bál každý, dokonca aj vlci. Pretože sa rád váľal pod labkami a napichoval si ihlami všetky vankúšiky na labkách. Všetci sa ježka tak báli, že o ňom rozprávali strašidelné rozprávky. Hovorili, že je obrovský, čierny, z nozdier sa mu valil dym a oči sa mu leskli ako blesk.


Tieto príbehy sa ježkovi páčili. Prechádzal sa lesom a spieval: „A ja sa bojím a bojím sa, nikoho sa nebojím, som hrozný, škodlivý, nechutný, vstrekujem si injekciu veľmi bolestivo! A všetky zvieratá sa báli a schovali sa, niektoré za krík, iné pod list, iné pod hríb, iné za borovicu.


Takže ježko kráčal sám. A pískal tak... ako obchodník. Nejako kráča a píska. Zrazu vidí nejaké stvorenie ležať na papieri. Taký zvláštny tvor. Šmykľavé, rozmazané. Nemá sa ani kam pohnúť. Len si zašpiníš labky.
A stvorenie otvorilo oči a povedalo:
- Ach, aké krásne!
- Čo? - nechápal ježko. - Kto je krásny?
- Ty. Si veľmi krásna. Máš také ihly... Ach! Jednoducho nádherný.
Ježek sa zamračil. Udrieť tohto šmejda, alebo čo? Aby nehovorila nezmysly?

A na slnku vaše ihly pravdepodobne odlievajú ako oceľ,“ povzdychol si tvor. - Nie, si neuveriteľne pekný!
"Áno, samozrejme, som krásny," zamrmlal ježko.
Chcel som ísť ďalej, ale stvorenie povedalo:
- A asi aj láskavý.
- Áno! - reagoval nahnevane ježko. - Veľmi láskavý!
- To hovorím! - potešilo sa stvorenie, - hneď som uhádol, že si láskavý! Pretože krásni ľudia sú vždy láskaví!
"No, ty si zázrak," čudoval sa ježko. - Každý sa ma bojí. Ale ty nie.
- Prečo sa ťa boja? - prekvapilo stvorenie. - Si taká krásna a láskavá.
- Pretože ja...


Ježek zaváhal. Jedna vec je pustiť sa do boja a druhá vec je priznať sa. Nie je to veľmi jednoduché.
"Dobre, poviem ti to," rozhodol sa ježko. - Čo som ja, nejaký zbabelec?... Vo všeobecnosti milujem bojovať!
Priznal sa a bol v rozpakoch. Dokonca zavrel oči.
- A prečo? - spýtal sa tvor.
Ježek otvoril jedno oko:
- Čo Prečo?
- Prečo sa rád biješ?
- Pretože som silný!
"Je to pravda," prikývlo stvorenie, "veľmi silné."
- A pretože som odvážny!
- Veľmi odvážny! Prejdite sa lesom sám a nebojte sa!
"No a tiež preto," povedal ježko ticho, "bolí ma päta." Natrel som to. Je to už dávno. Topánky sú veľmi tesné, ale ostatné nie. A keď máte mozoľ na päte, tak to naozaj bolí. Chcem poraziť všetkých naraz. Tu idem. Bew.
- Prečo biť každého, keď si môžeš vybrať plantain?
- A poraziť ho?
- Prečo ho biť? Dajte si tesný do topánok! Kde je kalus. A nebude drhnúť.
- Je to pravda?
- No áno. Je tu výborný plantain, včera som sa na ňom opaľoval.
- A kto si ty?
- Slimák. Stratila škrupinu.
- A ako sa máš... úplne bez ihiel, fuj, teda bez škrupiny?!
"Dobre," natiahol sa slimák, "keby si len vedel, aký som unavený z toho, že nosím túto váhu na chrbte." Nenechajme sa teda rozptyľovať. Musíme nájsť plantain. Tu, vezmi ma do svojich labiek. Len ma nepichaj, prosím. Ukážem vám, kde rastie plantain.


Ježko tvora opatrne zdvihol. Ukázalo sa, že nie je veľmi lepkavý. Skôr mäkké a teplé.
-Tam, vidíte, vpravo? Nie, nie, nižšie!
- Áno! Bolí to!
- Čo to hovoríš, toto je lopúch! Chudáčik, pozri sa... bolí to? To je v poriadku, teraz sem prilepíme aj plantain. Tu to je, vidíš?
Ježek vybral hustý zelený list a pritlačil si ho na labku. Potom odtrhol ďalšiu a začal si ju napchávať do topánky.
- Prečo taký veľký! - zvolal slimák. - Vytŕča ako plachta! Nie si loď, ježko, drahý, načo potrebuješ plachtu? Je potrebné niekoľkokrát zložiť. Áno, skvelé! Teraz to vložte! No, ako?
"Stále to bolí," zavrčal ježko, "horná aj dolná labka."
"Môj úbohý ježko," povzdychol si slimák, "viem si predstaviť, ako ťa to bolí... Aký si silný... Takú bolesť vydržíš!" Nemohla som.
"Načo to vydržať," odkývol ježko, "a veľmi to nebolí."
- Si skutočný hrdina! - zvolal slimák. - Hej, zvieratá, počuli ste! Náš ježko je hrdina!
"Áno," odpovedal zajac spoza najbližšieho kríka, "samozrejme!" Prečo! Je to hrdina. Teraz je hrdinom. A potom - ako sa to hýbe!
-No, čo to hovoríš, ten ježko taký nie je! Je pekný a milý!
"To je nezmysel," odpovedal srnec spoza stromu, "teraz je pekný a láskavý." A potom sa to zrúti!
- No, teraz im ukážem! - rozhneval sa ježko. - Pohnem sa a udriem!
- Počkať počkať! - spýtal sa slimák. - Radšej im ukáž svoju silu!
- To som mal v pláne...
- Ale v tom nie je sila! A aby sa…..


Slimák niečo zašepkal ježkovi do ucha.
- Presne tak! Potom každý hneď pochopí, že si silný!
"Vlastne," zasmial sa ježko, "nikdy som to nerobil."
- Je čas začať!
Ježek sa narovnal, zložil labky do náustku a zakričal:
- Hej, zvieratá! Prosím odpusť mi! Už nebudem bojovať!
"Samozrejme," dodal potichu slimák, "tvoja labka už nebolí!"
Najprv vyzreli zajace, potom veveričky, srnky, fretky a mnohé iné zvieratá. Tak neveriaci.
- Určite to už neurobí! - skríkol slimák. - Budem sledovať!
Potom sa zvieratá začali usmievať. A utekali na všetky strany.
V tom lese dlho rozprávali rozprávku o ježkovi-bojovníkovi, ktorý prestal bojovať. A ktorý všade so sebou nosil na liste plantain malého slimáka bez ulity.

Z knihy "Rozprávky o Vredinovi"

Ilustrácia: A. Stolbová

Stránka obsahuje fragment knihy, povolený (nie viac ako 20 % textu) a určený len na informačné účely. Plnú verziu knihy si môžete zakúpiť u našich partnerov.

Julia Kuznecovová "Rozprávky o Vredinovi" Kúpiť sa Labyrinth.ru