Téma projektu: „Zima, zimné radovánky.“ Pre staršiu skupinu. Je zábavnejšie stavať kopec! Posilnenie zdravia žiakov

Relevantnosť:

V súčasnosti väčšina rodičov venuje svojim deťom málo času, najmä cez víkendy. Sú pokojnejšie, že deti sedia celý deň pri televízore, pri počítači. Sami tak ohradzujú deti od ich obľúbených aktivít. Malé deti ešte nevedia zorganizovať hru na ulici – majú málo skúseností – najmä v zime mnohé nemajú potrebné atribúty (korčule, lyže, sánky). Deti s pomocou dospelých nadobudnú dojem zimy ako: zima, mráz, nemôžete ísť von, pretože. ochorie. Ale ako krásne sa táto sezóna spieva vo veršoch, príbehoch, piesňach, v ľudovom umení. Téma projektu bola zvolená s cieľom vzbudiť lásku k takému ročnému obdobiu, akým je zima, k zimným hrám, rozšíriť koncept „zimnej zábavy“ a že tento koncept je typický len pre zimu, schopnosť organizovať hry na chodiť, doma, odrážať sa v produktívnych činnostiach.

Projekt je navrhnutý na 1 mesiac.

Úlohy:

1. Rozšíriť a prehĺbiť vedomosti detí o zimných aktivitách.
2. Oboznámiť sa s folklórnou tvorbou, beletriou, piesňami, hrami so zimnou tematikou.
3. Vytvárať základné predstavy o zimných športových hrách, oboznamovať sa s ruskými ľudovými tradíciami - zimná zábava "vyrezávať snehuliaka".
4. Rozvíjať reč, aktivizovať a obohacovať slovnú zásobu detí.
5. Formovať kognitívnu činnosť, schopnosť reflexie v produktívnych činnostiach.
6. Vychovávať deti v dobrých pocitoch, schopnosti obdivovať krásu zimnej krajiny, vzájomné porozumenie.
7. Zapojte rodičov do hromadenia vedomostí., Literatúra o zimných radovánkach.

1. fáza projektu - prípravná (1 týždeň)

• Rodičovský prieskum.
• Diskutujte o účele a cieli projektu s rodičmi.
• Vytvorenie podmienok potrebných na realizáciu projektu.
• Výber potrebného materiálu, viditeľnosť.

2. fáza projektu – hlavná (2 týždne)

Realizácia hlavných aktivít v oblastiach projektu.

Prezentácia.

3. fáza projektu - záverečná (1 týždeň)

• Pomer dodaných a predpokladaných materiálov k získaným výsledkom.
• Zber a spracovanie metodických a praktických materiálov.
• Zovšeobecnenie projektových materiálov.

Ocakavane vysledky:

- dobre vytvorená myšlienka zimných športových hier, zimných radovánok;

- prehĺbili a rozšírili vedomosti detí o zimnej zábave.

Formovaná schopnosť odrazu v produktívnej činnosti, kognitívnej činnosti.

1. fáza - prípravná

№	Druh činnosti	cieľ	podmienky	Zodpovednosť
1.	Rodičovský prieskum	Prezraďte, či majú deti vedomosti o zimných hrách, potrebné atribúty, ako rodičia trávia víkend s deťmi	1. týždeň	Vzdelávať
2.	Výber vizuálnych a didaktických pomôcok, súborov obrazov, malieb, ilustrácií, umenia. literatúra, materiál (na výrobu remesiel, hračiek), umenie. slová – so zapojením rodičov.	Vytvoriť podmienky na realizáciu projektu, zapojiť rodičov (predstaviť knihu o zime, obrázky, pohľadnice)	1. týždeň	Vzdelávať
3	Súťaž "Vtipný snehuliak (medzi rodičmi)"	Naďalej formovať v rodičoch a deťoch túžbu zúčastňovať sa na aktivitách skupiny. Zapojte rodičov do výroby hračky snehuliaka z rôznych improvizovaných materiálov	2. týždeň	Vzdelávať
4	Výroba albumov Čo máme radi v zime?	Vytvorte vizuálne pomôcky na realizáciu projektu	2. týždeň	Vzdelávať
5.	Konzultácie a rozhovory s rodičmi, návrh kútika pre rodičov	Diskutujte o cieľoch a zámeroch projektu. Vzbudiť záujem rodičov o vytváranie podmienok pre realizáciu projektu.	2. týždeň	Vzdelávať

2. fáza - hlavná

№	Druh činnosti	cieľ	Načasovanie
1	Okrúhly tanec "Zimná zábava"	Naučte deti okrúhly tanec, naučte sa koordinovať pohyby s textom	2. týždeň
2	Učenie a spievanie piesní „modrá sánka“, „sánka sa skotúľala“	Pomocou pesničiek rozširovať poznatky o zimných radovánkach	2. týždeň
3	Hádanie hádaniek o zime, zimné hry.	Obohaťte slovnú zásobu detí zavedením nových slov o zime, zimnej zábave.	2. týždeň
4	Aplikácia "snehuliak"	Pokračujte v učení, ako vyrezať kruh zo štvorca, upevniť dizajnérske zručnosti (skladanie z kruhov)	3. týždeň
5	Modelovanie "snehových gúľ"	Naučte sa vyrezávať okrúhle predmety.	3. týždeň
6	netradičná kresba "Snehuliak a jeho priatelia" - stredne pokročilí	Naučte sa kresliť predmety z niekoľkých častí, sprostredkovať štruktúru objektu. Posilnite zručnosti maľovania okrúhleho tvaru.	3. týždeň
7	ÚVAHA o obrazoch: "Sánkovanie", "Zimná zábava", "Sasha a snehuliak", "Zimná prechádzka".	Rozširovať slovnú zásobu detí o nové slová, rozvíjať detskú reč. Upevniť koncept, že zimné aktivity sú typické len pre zimu.	2.-3.týždeň
8	Integrovaná lekcia „Pomôžme snehuliakovi.“ Konverzácia „Čo máme radi v zime“	Zistite, čo deti vedia o zime, čo má zima rada. Upevniť vedomosti o zime.	3. týždeň
9	hry s prstami "chlapec s prstom" "1,2,3,4,5 - išli sme na prechádzku do dvora .."	Rozvíjať jemnú motoriku rúk, rozvíjať detskú reč, upevňovať vedomosti o zime	2.-3.týždeň
10	Masáž "Snehuliak"	Rozvíjajte jemnú motoriku, rozvíjajte detskú reč.	3. týždeň
11	zapamätanie verša "Snežný zajačik" O. Vysotskaya	Vzbudiť záujem o verš, pomôcť si zapamätať a reprodukovať verš. Pestovať záujem o zimné hry	3. týždeň
12	Zábavné hry: sánkovanie, šmýkanie na ľadovej dráhe	Naučte sa hrať sami na prechádzke, schopnosť vybrať si vhodné hry	3. týždeň
13	Stolná hra "Zbieraj snehuliaka." Didaktická hra "snehuliak" 2 ml. gr.	Naučte sa poskladať figúrku z troch kruhov a vyberte si podľa veľkosti. Rozvíjať dizajnérske zručnosti. Pestovať záujem.	3. týždeň
14	Vonkajšie hry "Snehové gule", "Sánkovanie"	Rozvíjať obratnosť, rýchlosť, záujem o zimné hry	2.-3.týždeň
15	Zoznámenie sa s ruskou ľudovou zimnou zábavou „Vyrobte si snehuliaka“	Rozšírte vedomosti detí pomocou IKT, pozeraním epizód zo známych rozprávok, karikatúr. Rozvíjajte reč objavovaním nových slov.	3. týždeň
16	Učenie fyzických minút „Skorčuľujem sa“, „Tancujeme so snehovými guľami“	Pamätajte si fyzické minúty o zime, naučte sa vyslovovať slová, koordinujte pohyby s textom	3. týždeň
17	Lekcia o kognitívnom rozvoji „Zimná zábava“	Rozširovať a prehlbovať vedomosti detí o zimnej zábave, aktivizovať a obohacovať slovnú zásobu, formovať kognitívnu činnosť.	3. týždeň
18	Vytváranie snehových figúrok v areáli materskej školy	Vštepiť lásku k zime, zimné hry, schopnosť robiť jednoduché budovy s pomocou dospelých, poraziť ich	3. týždeň
19	Čítanie beletrie o zimných radovánkach.	Oboznámiť beletriu so zimnou tematikou, obohatiť slovnú zásobu detí.	2.-3.týždeň
20	Lekcia o vývoji reči „Na návšteve u snehuliaka“	Rozšírte vedomosti o životnom prostredí	3. týždeň
21	Prezentácia projektu. Zábava "Zimná zábava"	Upevniť vedomosti detí o zimných radovánkach, vštepiť lásku k zime, k zimným hrám.	3. týždeň

3. etapa - finále

Výber tenkých slová, obrázky, ilustrácie.

Všeobecný záhradný projekt "Zimná zábava"

Relevancia a význam

Projekt bol vyvinutý z dôvodu osobitnej relevantnosti problému vlasteneckej výchovy mladej generácie. Vlastenectvo v moderných podmienkach je predovšetkým oddanosť svojej vlasti a zachovanie kultúrnej identity každého oblečenia.

Rôznorodosť, bohatstvo a duchovná múdrosť životov našich predkov predstavuje vynikajúce príležitosti na výchovu k morálke. Hlavná myšlienka projektu je preto založená na formovaní lásky a náklonnosti k svojej kultúre, k ľuďom prostredníctvom racionálneho využívania štátnych sviatkov na základe hudobného folklóru, ústneho ľudového umenia, tradícií a zvykov.

Každý pozná svoje obľúbené zimné sviatky - Nový rok, Vianoce. Novoročný rozruch, novoročné, vianočné darčeky - to všetko sa nedá porovnať ani s narodeninami.

Pri príprave na tieto sviatky mali deti často otázky: prečo zdobiť vianočný stromček? Kde býva Santa Claus? Čo sú to koledy? A kto je Ježiš Kristus? K pochopeniu tejto problematiky pomôžu pátracie a výskumné aktivity realizované počas realizácie projektu Zimné radovánky.

Dôležitým miestom v tomto projekte je štúdium a zachovanie tradícií ruského ľudu. V procese rozhovorov sa rozširujú integrované tematické triedy, vedomosti a predstavy detí o ľudovom kalendári, zimných sviatkoch, ich atribútoch a postavách.

Predmet štúdia: Novoročné tradície našich ľudí

Predmet štúdia: Novoročné sviatky ako zdroj radosti

Typ projektu:

• podľa zloženia účastníkov - obecná záhrada (II. skupina junior, stredná, seniorská, prípravné skupiny do školy, rodičia, učitelia)
• stanovením cieľa – informačno-prakticko-orientačný, výskumný, tvorivý, kognitívny
• z hľadiska realizácie - strednodobé (december-január)

Cieľ:

Zoznámenie detí s ruskou ľudovou kultúrou, zvykmi, folklórom prostredníctvom kalendárnych a rituálnych sviatkov

Úlohy

1. Formovať u detí kognitívny záujem o tradície a zvyky slávenia Nového roka, Vianoc
2. Predstaviť deťom domovinu Santa Clausa - Veliky Ustyug; história slávenia pravoslávneho sviatku Vianoc; s ruskými ľudovými slávnosťami – koledami
3. Rozvíjať u detí záujem o folklór; organizačné schopnosti pri príprave a vedení hier, zábavy, prázdnin
4. Zlepšite kognitívne a konštruktívne zručnosti: pozorujte, zvažujte, porovnávajte, analyzujte, začleňte svoje vedomosti do tvorivej činnosti
5. Podporovať rozvoj súvislej reči, schopnosť udržiavať konverzáciu, túžbu zapamätať si básne, ľudové piesne, texty kolied
6. Vytvorte radostnú atmosféru pri všetkých aktivitách

Organizácia aktivít v rámci projektu:

GCD

IIjuniorská skupina

"Gule vianočného stromčeka" - umelecká tvorivosť. Aplikácia

"Krásne snehové vločky" - umelecká tvorivosť. Kreslenie

"Snehuliak - mailer" znalosť FEMP

"Snehuliaci" - umelecká tvorivosť. modelovanie

stredná skupina

"Čoskoro sviatok - Nový rok" - vedomosti

"Vianočný stromček-krása" - umelecká tvorivosť. Kreslenie

"Veniec na vianočnom stromčeku" - vedomosti. Stavebníctvo

"Oblečte vianočný stromček" - vedomosti. FEMP

"Svetlá na vianočnom stromčeku" - umelecká tvorivosť. Aplikácia

Seniorská skupina

"Čo je Nový rok?" - vedomosti

"Otec Frost a Snow Maiden" - umelecká tvorivosť. modelovanie

"Snehová vločka" - umelecká tvorivosť. Stavebníctvo

"Dobrodružstvá snehuliaka - poštára" - vedomosti. FEMP

"Anjel" - umelecká tvorivosť. Aplikácia

"Vianoce sú tvoje..." - poznanie

prípravná skupina

"Čo je Nový rok?" - vedomosti

"Vlasť Santa Clausa" - prezentácia

"List Santa Clausovi" - vývoj reči. Aplikácia

"Pomôžme Santa Clausovi rozsvietiť svetielka na vianočnom stromčeku" - poznanie. FEMP

"Lesná krása" - vývoj reči. Kreslenie

"Vianoce" - prezentácia

"Prišla koleda - otvorte bránu" - prezentácia

"Nový rok - rodinná dovolenka" - dizajn mini-albumov

"Vianočné sviatky" - fotenie

Cieľové prechádzky

IIjuniorská skupina

"Na návšteve vianočného stromčeka" - do parku

"Ó áno, vianočný stromček je krásny" - na námestie k oblečenému vianočnému stromčeku

stredná skupina

"Rybia kosť - krása" - na centrálne námestie k jedľam

"Ach áno, strom, je to len zázrak" - na námestie oblečeným

"Vianočný stromček" - do kostola k vianočnému stromčeku

Seniorská skupina

"Rybia kosť, rybia kosť" - do parku

„Aký vianočný stromček, len zázrak“ - na námestie k ozdobenému vianočnému stromčeku

"Dnes k nám zostúpil anjel a povedal: Narodil sa Kristus" - do kostola

prípravná skupina

"Vianočný stromček, vianočný stromček, vianočný stromček" - do parku

"Ach áno strom!" - na námestie k ozdobenému vianočnému stromčeku

"Vianoce sú tvoje!" - v kostole

Umelecké práce:

E. Mikhailova "Čo je nový rok?"

K. Fofanov „Obliekli vianočný stromček do slávnostného šatu“

Bratia Grimmovci "Babička Blizzard"

R. n. rozprávka "Dva mrazy", "Morozko"

Bieloruská ľudová rozprávka "Snehulienka"

S. Marshak "Dvanásť mesiacov"

V. Suteev "vianočný stromček"

Zapamätanie básní na novoročné sviatky

Čítanie detských kníh z pravoslávnej knižnice

karikatúry:

V. Suteev "Snehuliak-mailer", "Snehová kráľovná"

"Santa Claus a leto"

„Ako ježko a medvieďa oslávili nový rok“

"palacinkový týždeň"

Hudobné diela:

Počúvanie P. Čajkovského "The Seasons"

Učenie piesní: "Náš vianočný stromček" (hudba A. Ostrovský, text Z. Petrová)

Ahoj Santa Claus (hudba Semenov, text Dymova)

Učenie kolied

Herná aktivita:

Vonkajšie hry: "Dva mrazy" senior, prípravná skupina

"Hokej" - senior, prípravná skupina

"Snehové vločky a vietor" - II. skupina juniorov

"Zasiahnite cieľ snehovou guľou" - stredná skupina

"Snehové gule" - stredná skupina

Didaktické hry: hádanky "Zbierajte vianočný stromček" - skupina seniorov

res. Obrázky "Santa Claus" - II juniorská skupina

"Magické obrázky" - seniorská skupina

hádanky "Santa Claus" - prípravná skupina

"Kto kde býva?" - prípravná skupina

Vzdelávacie hry:

"Ozdobte vianočný stromček" (šnurovanie) - II juniorská skupina

"Z ktorej vetvy detí" - stredná skupina

"Nájdite podobnosti a rozdiely medzi Santa Clauses" - senior skupina

"Novoročná cesta Santa Clausa" - prípravná skupina

Úlohy:

• Zoznámiť deti s históriou pôvodu sviatkov, rozšíriť vedomosti detí o tradíciách ruského ľudu
• Rozvíjať zvedavosť, tvorivosť, záujem o účasť na folklórnych štátnych sviatkoch

Tvorivá dielňa "Snehuliak"

Cieľ:

• Naučte sa tvoriť a rozdávať radosť iným
• Rozvíjať samostatnosť, kreativitu, fantáziu, spoluprácu medzi deťmi
• Upevniť zručnosti a schopnosti pri práci s papierom, lepidlom, nožnicami, odpadovým materiálom
• Kultivujte presnosť a estetický vkus

1. "Snehuliak" (vaty) - II. skupina juniorov

2. "Snehové vločky" (z papierových obrúskov) - stredná skupina

3. "Veniec na vianočný stromček" (z farebného papiera) - II. skupina juniorov

4. "Rybia kosť" (z trojuholníkov zložených do akordeónu) - stredná skupina

5. "Svetlá na vianočnom stromčeku" (rezanie) - seniorská skupina

6. "Santa Claus a Snow Maiden" (kužeľ) - seniorská skupina

7. "Anjel" (origami) - seniorská skupina

8. "List Santa Clausovi" (farebný papier) - prípravná skupina

9. Výroba ľadových dekorácií - prípravná skupina

10. Výroba hviezdy na koledy (fólia, baliaci papier) - prípravná skupina

11. "Prianie" (topoľové chmýří) - prípravná skupina

12. Výroba jaslí na vianočný sviatok - prípravná skupina

Spolupráca s rodičmi:

Tematická výstava „Z histórie snehových vločiek“ – II. skupina juniorov

Fotokoláž "Vianočné sviatky" - prípravná skupina

Súťaž remesiel „Krúhly tanec vianočných stromčekov“ – seniorská skupina

Konzultácia "Čo sú Vianoce" - stredná skupina

Vyvinúť:

• Scenáre pre novoročnú dovolenku
• Scenár zábavy "Kolyada, Kolyada"
• Scenár športového festivalu "Vianočná lyžiarska trať"
• Pravidlá súťaže „Krúhly tanec vianočných stromčekov“
• Témy integrovaných tried

Ocakavane vysledky:

• Deti si vytvorili záujem o tradície a zvyky ruského ľudu
• Práca tvorivej dielne "Snehuliak"
• Vďaka pátracej práci deti získali rozsiahle vedomosti o oslave Nového roka a Vianoc.

Štrukturálny celok "Materská škola č. 1"

GBOU stredná škola s. Shigons

Všeobecný projekt záhrady

Téma: "Zimné radovánky"

Vychovávateľka: Baburová L.M.

Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva materská škola kombinovaného typu č. 2421

Náš priateľský tím. Hlavnými účastníkmi projektu sú samozrejme deti.

Účel a ciele projektu

Účel: Zlepšenie oblasti zimnej prechádzky.

Úlohy:

1. Podporovať rozvoj kreativity, vynaliezavosti, predstavivosti.
2. Rozvíjajte u detí umelecký vkus.
3. Objasniť a rozšíriť predstavy detí o snehu a snehových vločkách.
4. Naučte sa vyrábať snehové budovy a farebné ľadové kryhy.
5. Naučte sa vyrábať kŕmidlá pre vtáky z improvizovaného materiálu.
6. Rozvíjať myšlienky o efektívnej starostlivosti o vtáky.

Účastníci projektu: deti, rodičia, pedagógovia.

Typ projektu: informačný a kreatívny.

Podľa počtu účastníkov: kolektív.

trvanie: krátkodobé

Zima je najtajomnejšie, najrozprávkovejšie obdobie roka. Tohtoročná zima nám priniesla veľa prekvapení: silné snehové búrky, záveje, kruté mrazy a, samozrejme, husté sneženie. Snehu bolo toľko, že ho miestami mali deti po pás. Je čas na zimné radovánky. Učitelia, rodičia a deti sa pustili do práce. Pred našimi očami sa kopy snehu zmenili na pevnosti, snežné skútre, snežné chatrče... Po vybudovaní snehových budov na mieste sme sa rozhodli ozdobiť ich farebnými ľadovými kryhami. Vo všetkých kúskoch ľadu deti videli sladké dobroty. Tak sa zrodil nápad otvoriť si zmrzlináreň. "vitamínka" .

Náš projekt „Zimné radovánky“ umožnil deťom ponoriť sa do živého sveta zimných hier a zahrať sa na prieskumníkov. Takže…

Výroba kociek ľadu je veľmi jednoduchá, ale veľmi vzrušujúca úloha.

Formuláre sú vyplnené a budú odoslané Morozovi Ivanovičovi na prepracovanie.

A teraz, spoločným úsilím nášho priateľského tímu, s pomocou našich rodičov a nie bez účasti Moroza Ivanoviča, bola na našej stránke otvorená kaviareň. "vitamínka"

Toto je vchod do kaviarne.
Máme celý rad sladkostí
Koktail "Zdravie"
Koláč "Berry"

plátky marmelády
Koláč "semafor"
Orechový nugát
Slivková zmrzlina

Cookie "slávnostné"
Kiwi želé
Slivkové želé, ktoré sa počas hry stalo televízorom
Menu pre návštevníkov

Každý si našiel maškrtu podľa chuti
Koktejl je veľmi žiadaný
Masha urobila koktail so smotanou
Všetko je pripravené, dokonca sú tam aj obrúsky

Návštevníkom nie je koniec
Hurá! Dokázali sme to!

A kto povedal, že je zima "nešťastný čas"

Pri vytváraní kaviarne z kociek ľadu sme boli ostro sledovaní a dostali sme nápad - kaviareň pre vtáky

A tak pre vec. To je všetko, čo je potrebné pre vtáčiu kaviareň "Semienko"

Učiteľka a deti boli z procesu unesení

Takmer hotovo a...

Všetky stoly v kaviarni sú rezervované až do konca chladného počasia

Operení priatelia na seba nenechali dlho čakať

Počet podávačov pribúdal každým dňom

A už sú tu prví návštevníci v žltých vestách

Hlavní účastníci projektu (vľavo v zákulisí) boli nadšení z toho, čo videli

Charakteristické jedlo našej kaviarne - semená - najobľúbenejšia pochúťka našich hostí

zázračný strom

Tento stromček ozdobili rodičia našej skupiny

Obľúbená činnosť: korčuľovanie

Ľadový hokej hrajú skutoční muži

iglu (snežná chata)

Sklad na uskladnenie zimnej výbavy

Snežný skúter dobyť severný pól

Zima..! Chlapci oslavujú!

Na kopci je dôležité dodržiavať bezpečnostné pravidlá

A teraz otázka znie:

"Vieš čo

Tvoria sa snehové vločky?

Veľmi vysoko nad zemou, niekde, kde je teplota -30 stupňov. Vodná para Celzia zamrzne a stanú sa z nich malé kryštály, také úžasné a krásne, že vám to vyrazí dych. Pozreli ste sa niekedy na snehovú vločku? Toto je veľmi krásny a malý zázrak. Každá snehová vločka je individuálna. Žiadna nie je ako druhá. Rozhodli sme sa to vyskúšať v praxi a vyzbrojili sme sa lupou.

Áno, šesťhranný kryštál je jedinečný a veľmi krásny

Praktická lekcia

A tu je výsledok praktickej hodiny – naša umelecká tvorivosť

Uvádzanie vecí do poriadku na mieste

Motýľ v zime. Zázraky!
zimné farby (V. Fetisov)

Zozbieraná zima
Maľujte všetko pre všetkých sama.
Pole - najlepšie bielenie,
Dawns - šarlátový atrament.

Všetky stromy sú čisté
strieborné flitre.
A na ulici - chlapi
zdobené v rade.

Ako umelec maľuje rôznymi spôsobmi:
kto hrá - maľuje červenou farbou.
Kto sa bojí pohnúť -
modrá farba je fajn.

O nič neprosiť
maľovať inak!

Ďakujem za tvoju pozornosť!

Projekt "Zimná zábava"

Cieľ: Oboznamovať deti s ľudovými tradíciami a zvykmi.

Pokračovať v zavádzaní zimných športov

Pokračovať v oboznamovaní sa s ľudovými piesňami, tancami, hrami

Obohaťte vedomosti detí o bezpečnom správaní v zime

Poznanie	"Zimná zábava"- rozširovať predstavy detí o zimných radovánkach (sánkovanie, snežné skútre, klzisko, lyžovanie, schopnosť vyrobiť a ozdobiť snehuliaka, hrať snehové gule, hrať hokej...), podporovať zdravý životný štýl, rozvíjať súvislú reč, spôsobovať prejavy radosti z čítania básne I. Demjanovej „Snehulienka“, pozitívne estetické cítenie a emócie pri počúvaní hry P. Čajkovského „Január“. výstava kníh s ilustráciami "Zimné radovánky pre deti", zimné športy pre deti k nahliadnutiu. Ilustrované hádanky (sánky, lyže, korčule, hokej); Výber obrázkov sprisahania na danú tému. Naučte sa vytvárať vety na základe referenčných obrázkov. Deti hrajú snehové gule. Deti vyrábajú snehové gule, snehuliaka, pevnosť. Deti sa spúšťajú na saniach, ľadových člnoch, lyžiach. Deti sa chodia korčuľovať, sánkovať atď. Didaktická hra"Pomôžme Dunnoovi spočítať snehové vločky."
Komunikácia, svet okolo	Nájdite si zábavu navyše.„Pomenujte to a povedzte mi, prečo je to zbytočné“? (ako tretí doplnok) Zbierajte vyrezaný obrázok a pomenujte športovca. (hokejista, lyžiar, biatlonista, rýchlokorčuliar, krasokorčuliar atď.) Hra "Športové štúdio""Šaty pre športovcov" (výber oblečenia pre krasokorčuliara, hokejistu a pod.) Súťažná hra„Kto rýchlejšie postaví snehuliaka“ (2 obálky, obsahujú časti snehuliakov: 3 kruhy rôznych veľkostí, vedierko, metla; na jednom kruhu sa snehuliak usmieva, na druhom je smutný). Určte náladu, premýšľajte: Prečo je nálada iná?)
Čítanie beletrie	Čítanie kníh o zimných športoch, encyklopédie s ilustráciami. Skúška reprodukcií obrazov umelcov na tému „Zimné športy“. Séria Winter Fun Séria Zimné športy Čítanie funguje Kreatívne rozprávanie založené na dejových obrázkoch „Ako deti chodili v zime na prechádzku ...“ „Zimná zábava“ s básničkami na zapamätanie. Učebný verš. R. Kudashova "Zimná pieseň" Hádanie a vymýšľanie hádaniek o obyvateľoch severných zemepisných šírok (jeleň, ľadový medveď, mrož, tuleň). Cvičenie „Pomenujte akciu“ (so „snehovou guľou“) Zostavenie popisného príbehu na tému: „Zima“. Čítanie rozprávky od K.D. Ushinsky "Štyri túžby" - naďalej oboznamovať deti s dielami, ktoré hovoria o zimnej zábave, rozširujú vedomosti o zimnej zábave, vzdelávajú pozornosť a posilňujú schopnosti počúvať. Čítanie riekaniek „Ako na snehu, v snehovej búrke ...“ Čítanie N. Sladkova „Na ľade“, „Vtáčí trh“, G. Snegiryov „Penguin Beach“, A. Členovia „Ako žila Alyoshka na severe“ , N. Emelyanova „Oksya - pracant“, L. Charskaya „Zima“
Umelecká tvorivosť	Kreslenie: „Vesele sa kotúľam z kopca do záveja“ - naučiť sa sprostredkovať dej pomocou dostupných grafických prostriedkov. Ukážte prostriedky zobrazenia dejového (sémantického) spojenia medzi objektmi: zvýraznenie hlavného a vedľajšieho, prenášanie interakcie, zmena tvaru vzhľadom na povahu pohybu (paže zdvihnuté, ohnuté, naklonený trup atď.). Rozšíriť možnosti využitia techniky prerušovanej aplikácie. Rozvíjať kompozičné zručnosti (kresliť na celý list papiera, nakresliť horizont, sprostredkovať proporčné a priestorové vzťahy medzi objektmi). "Snehuliaci v klobúkoch a šatkách" - vzbudiť záujem o nadchádzajúce aktivity, upútať pozornosť detí čítaním Brodského básne „Snehulienka“; naďalej formovať schopnosť detí kresliť predmety vo forme gule, korelovať časti vo veľkosti, správne sprostredkovať umiestnenie častí; predstaviť netradičnú techniku ​​kreslenia „pichať špongiou“; Trénujte v ťahoch, liahnutiach. „Čo umelec zabudol nakresliť“? (dokončiť výkresy) Omaľovánky. Emblémy zimnej olympijskej témy. "Ozdobte oblečenie športovca." Šablóny zimného športového oblečenia: hokejová prilba; čiapka lyžiara, korčuliara; bunda biatlonistka, sane; sukňa, krasokorčuliarske plavky na ozdobenie zimnými symbolmi (trikolóra ruskej vlajky, olympijské kruhy, snehuliak, hviezdička, malý tučniak atď.)
Socializácia	Rozhovory."Prečo mám rád zimu." Zima a deti. Zimné radovánky "" Keby nebolo zimy ..." "Zimné športy"
Práca.	Pracovná činnosť na ulici: skontrolujte kŕmidlá, kŕmte vtáky. posypať cestičky pieskom, odhrnúť sneh ku koreňom stromov. Pracovné úlohy doma: vykopávanie zeme v kvetináčoch, zalievanie rastlín.
Hudba	Hudobné diela (počúvanie) "Winter's Tale" · Dramatizácia rozprávky "Zayuškina chata" - upevniť vedomosti o rozprávke, rozvíjať záujem o rozprávky, emocionálnu reakciu na obsah, aktivovať reč detí v procese inscenácie. · „Hudba / hra: „Uhádni pieseň“ – cvičenie v hádaní známych pesničiek o zime. Počúvanie: „Ako tenký ľad“, „Si mráz, mráz, mráz...“, detské zimné pesničky.
Telesná kultúra	· Športová zábava v prírode "Zimné športy" za účasti všetkých členov rodiny. · Didaktická hra „Zimné športy“. "Snehové vločky a vietor" - rozvíjať schopnosť konať na signál, obmedzovať sa, expresívne vykonávať pohyby; rozvíjať predstavivosť Mobilná hra „Dva mrazy“, „Zabávači“, „Zasiahnite cieľ“, „Čí tím dá viac gólov“, „Ľad, vietor a mráz“, „Vstúpte do brány“, „Skokanky“, „Mikuláš“, "Rýchle sane "," Nepúšťajte snehové gule. Štafetový beh "Oncoming" Sánkovanie
Bezpečnosť	Prezeranie a čítanie literatúry. "Opatrne! Zimné zranenia » Konverzácia „Pozor na zimu“, „Pravidlá správania sa na kopci“, „Pravidlá správania sa na klzkých cestách“ Konverzácia „Kde žijú vitamíny“
Zdravie	Rozhovory. Ako sa starať o svoje zdravie v zime.

Produkt projektovej činnosti:

Rodinné fotografie "Zimná zábava";

Album s hádankami a básňami "Zima";

Aplikácia

Báseň:

Ach áno zimushka - zima

Ako vyzdobiť dom!

Vybielil všetko naokolo

Všetky strechy sú pokryté bielou páperou.

Na dvore budú šmýkačky

Pre zábavné deti.

Didaktická hra „Áno a nie“

Dospelý ponúka deťom frázy a deti určujú, či sa to stane v zime alebo nie: V zime sneží. V zime sa ľudia kúpajú v rieke. V zime jazdia na bicykli. V zime ľudia nosia kožuchy. Atď.

Hra „Povedz mi slovo“.

V zime je všetko naokolo pokryté bielym nadýchaným snehom. Poďme sa hrať so slovom „sneh“.

„Potichu, potichu, ako vo sne, padá na zem. ( Sneh.)

Strieborné chumáčiky kĺžu z neba. ( Snehové vločky.)

Každý preteká, každý chce hrať. ( Snehové gule.)

Akoby oblečená v bielej páperovej bunde. ( Snehuliak.)

Hra „Nazvite to láskavo“.

Zima všetko zamrzla a zmietla, ale my to milujeme a ako to s láskou nazývame? ( Zimuška).

Zmrazovanie - ( mráz).

Ľad - ( ľad).

Chladný - ( ochladiť).

Sneh - ( snehová guľa).

Snehová vločka - ( snehová vločka).

Vianočný stromček - ( rybia kosť)

Sánky - ( sane)

Šmykľavka - ( hrach)

Prečo tak milujeme zimu? Prezradíme vám, čo môžete robiť v zime, ako sa môžete zabaviť.

Súvisiace verše:

Ako na kopci, na hore
Na širokom dvore
Kto je na saniach
Kto lyžuje
Kto je vyšší
Kto je nižší
Kto je tichší
Kto na úteku
Kto je na ľade
Kto je na snehu.
Z kopca - wow
Hore kopcom - wow
Wow!
Úchvatné! A. Prokofiev

Korčuľujem sa ako vietor
Na okraji lesa...
rukavice na rukách,
Klobúk navrchu... S. Čierny

Celá zem je pokrytá snehom
ja lyžujem
Bežíš za mnou.
Dobre v zime v lese. A. Vvedenského

Urobili sme snehovú guľu
Uši vyrobené neskôr
A len namiesto očí
Máme uhlie.
Králik vyšiel živý!
Má chvost a hlavu! O. Vysockej

Káťine sane majú šťastie
Od verandy po bránu
A Seryozha na trati
Vrabce hádže omrvinky.

3. Alexandrova

Uprostred nášho dvora
Snehuliak včera stál
Vyrobili sme si to sami
Mal nos a ruky.

3. Alexandrova

Hádanky na danú tému

Dostal som facku lopatou
Urobili zo mňa hrbatý
Bol som bitý, bitý!
Zaliate ľadovou vodou
A potom sa všetci zvalili dole
Z môjho hrbu v stáde. (Šmykľavka)

Mám chlapov
Dva strieborné kone
Chodím do oboch naraz.
Aké mám kone? (korčule)

Bežte po ceste
Dosky a nohy. (lyže)

Z kopca - letím
Do kopca – ťahám. (sánky)

Tu je strieborná lúka.
Jahňa nie je vidieť
Býk na neho nereve,
Harmanček nekvitne.
Naša lúka je dobrá v zime,
A to na jar nenájdete.
(klzisko)
V. Orlov

Och, sneží
Vytiahnem priateľa koňa,
Pre lano
vediem koňa cez dvor,
Z kopca dole letím na to,
A beriem späť.
(sánky)
(Ruská ľudová zábava)

Aký smiešny človek
Vkradol si sa do dvadsiateho prvého storočia?
Mrkva - nos, v ruke - metla,
Strach zo slnka a tepla.
(snehuliak)
N. Stožkovej

Obrus ​​je biely

Celý svet je oblečený. (Sneh)

Biely prehoz

Ležalo na zemi.

Prišlo leto,

Všetko je preč. (Sneh)

Na dvore je hora, v chatrči voda. (Sneh)

Existuje jeden taký kvet.

Nepleťte ho do venca.

Zľahka naň fúknite:

Bol tam kvet - a nie je žiadny kvet. (Snehová vločka)

Dedina v bielom zamate

A ploty a stromy.

A ako fúka vietor

Tento zamat padne. (Mráz)

biela mrkva

Rastie celú zimu.

Slnko hrialo

A zjedol mrkvu. (cenzor)

Rastie hore nohami

Nerastie v lete, ale v zime.

Ale slnko to upečie -

Bude plakať a zomrieť. (cenzor)

Bývam pod strechou

Je strašidelné čo i len pozerať dole.

Mohol by som žiť vyššie

Len keby tam boli strechy. (cenzor)

Visí za oknom

ľadová kocka,

Je plná kvapiek

A vonia ako jar. (cenzor)

Žiadne ruky, žiadne nohy

A vie kresliť. (Mrazenie)

V noci, keď som spal,

Prišiel s magickou kefou

A namaľované na okne

Trblietavé listy. (Mrazenie)

Bez rúk, ale kreslí,

Žiadne zuby, ale uhryznutie. (Mrazenie)

Bez rúk, bez sekery

Most postavený. (ľad)

V novej stene, v okrúhlom okne

Rozbité sklo počas dňa

A cez noc sa to vlozilo znova. (diera)

prúdiť, prúdiť

A ľahnite si pod sklo. (rieka pod ľadom)

drevené kone

Skákanie v snehu

A nepadajú do snehu. (lyže)

Celé leto stálo

Očakávali sa zimy.

Čakanie na póry -

Ponáhľal sa dolu horou. (sánky)

Rieka tečie - klameme,

Ľad na rieke - bežíme. (korčule)

Niekedy je ťažké sa tam dostať

Ale ľahké a pekné

Vráťte sa späť. (Snow Hill)

Býval som uprostred dvora

Kde sa deti hrajú

Ale zo slnka

Stal som sa prúdom. (snehuliak)

Prstová gymnastika "Išli sme na prechádzku na dvor."

Jeden dva tri štyri päť, Prsty sa krútia.
Snežili sme s vami. Deti sa „hrajú“.
Okrúhle, silné, veľmi hladké Ukazujú kruh, stláčajú dlane, hladia jednu dlaň druhou.
A už vôbec nie sladké. Vyhrážajú sa prstom.
Raz - zahodíme to, "Vracať."
Dva - chytiť "Chyť".
Tri - poďme "Pokles".
A ... prestávka. Prešľapujú.
N. Nishcheva

Vonkajšie hry

"Zimné radovánky". Cieľom je rozvíjať koordináciu reči s pohybom, všeobecné rečové schopnosti. Priebeh hry:

Bežíme s vami na lyžiach, Deti napodobňujú lyžovanie.
Sneh studené lyže olizuje.
A potom na korčuliach Deti predstierajú, že sa korčuľujú.
Ale padli sme. Oh! "Padajú."
A potom boli vyrobené snehové gule, Stoja a dlaňami stláčajú pomyselnú snehovú guľu.
A potom sa kotúľali snehové gule Váľajú pomyselnú hrudku.
A potom sa bezmocne zrútili. "Padajú."
A utekali sme domov. Bežia v kruhoch. N. Nishcheva

Materská škola MDOU "Ryabinka"

Krátkodobý projekt

"Zimná zábava"

Vychovávateľ: Sargaeva N.V.

Téma : "Zimné radovánky"

Typ : Informácie – kognitívne, kolektívne.

Účastníci projektu: Deti staršieho predškolského veku, rodičia, hudobný režisér.

Vek: 5-6 rokov.

Problém : Žiaľ, nedostatok pohybovej aktivity má negatívny vplyv na vývoj organizmu, prispieva k výskytu výrazných porúch v rôznych orgánoch a systémoch, najmä v detskom veku (odchýlky v stave centrálneho nervového systému, poruchy držania tela, zraku , atď.), zvyšuje výskyt . Len aktívny odpočinok zahŕňa zmenu duševnej a fyzickej aktivity.

Motorická aktivita sa u detí prejavuje stabilným emočným zázemím po chôdzi, poklesom chorobnosti, súdržnosti a rozšírením vedomostí detí o hrách vonku.

Projekt Zimné radovánky pomôže organizovať prechádzky tak, aby boli zaujímavé a užitočné.

Relevantnosť: Zima je obdobím najzaujímavejších aktivít – sánkovanie, lyžovanie, korčuľovanie. Zima nie je jeden deň, ale celé tri mesiace! Ako dosiahnuť, aby hodiny vyhradené na prechádzku naplnili zábavnou zábavou, vzrušujúcimi aktivitami, lietali nenápadnejšie a hlavne s väčším prínosom pre deti? Je tu množstvo nádherných ľudových, už zabudnutých hier a zábavy. Preto bolo rozhodnuté vynaložiť maximálne úsilie na zozbieranie všetkého potrebného materiálu na túto tému, zapojiť do toho aj rodičov a spoločným úsilím urobiť našu zimu nezabudnuteľnou - zimu s jej mrazmi, vetrom, snehovými búrkami.

Cieľ projektu: Vytváranie optimálnych podmienok pre organizáciu pohybovej aktivity a rekreačnej práce s deťmi v zimnom období.

Ciele projektu: Formovať u detí návyk na zdravý životný štýl a potrebu rôznych samostatných pohybových aktivít vo vzduchu.

Rozvíjať fyzické vlastnosti u detí: obratnosť, rýchlosť, vytrvalosť pri hrách vonku, súťaže, zábava.

V kolektívnej činnosti vychovávať deti k morálnym a vôľovým vlastnostiam, komunikačným schopnostiam a pracovitosti.

Ocakavane vysledky:

Upevňovanie vedomostí a predstáv detí o zimných športoch;

záujem a aktívna účasť rodičov na výchovno-vzdelávacom procese materskej školy;

Rozvoj tvorivej predstavivosti, tvorivého myslenia

Vytváranie predpokladov pre pátraciu činnosť, intelektuálnu iniciatívu.

Etapy implementácie:

Prípravná fáza:

1. Zber informácií.
2. Práca s metodickou literatúrou.
3. Vypracovanie pracovného plánu projektu.
4. Výber hier, básní, hádanie hádaniek o zimných športoch.
5. IKT.

Hlavné pódium:

1. Vedenie rozhovorov.

2. Zapamätanie poézie.

3. Rozprávka o športe, zimných hrách

4. Zváženie obrázkov, ilustrácií a fotografií.

5.Ukážka prezentácie.

Sociálny a komunikačný rozvoj	kognitívny vývoj	Vývoj reči	Umelecký a estetický vývoj	Fyzický vývoj
Didaktické hry: "Vymyslite vetu" "Čo sa stane v zime?" "Povedz slovo" "Dokončiť vetu" "hovor mi pekne" "zmätok" "Štvrtá extra" "Povedz mi!" "Zimná zábava" D.I. "Pomenujte športovca" D.I. "Pomenujte športy" DI. "Hádaj šport" DI. "Môžem". DI. "Nájdi pár."	GCD o ekológii "Zimné javy v prírode". "Úvod do zimných športov" „Zima. Zimné radovánky » FMEP: "Cestovanie lietadlom". FMEP "Olympijské hry"	konverzácie: "Zábava v zime" "Zimné hry a zábava" "Ako sa chrániť pri sánkovaní, tvarohových koláčoch, korčuľovaní." (video) "Raz v mrazivej zime" "Aké sú hračky" "Zimné športy" (prezentácia)	Vizuálna aktivita: Modelovanie: "sánkovanie" "lyžiar" Kreslenie: snehuliakov v čiapkach a šatkách "Deti chodia v zime na mieste" "Krištáľová zima" Aplikácia: "snehuliak" Kresba: „Milujeme zimné športy“ Aplikácia: "Hokejista" Aplikácia: "Olympijský plameň" Aplikácia: "Olympijské talizmany"	Vonkajšie hry: "Dva mrazy" Účel: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť; upevniť schopnosť koordinovať herné akcie so slovami. "snehová guľa" "Chole, vietor a mráz" "Zimná zábava" "Nepadni na ľad" "Prišla zima" "Pozor, zamrznem" "Mráz-červený nos" "Snehový kolotoč"
Hry na hranie rolí: "Sme športovci" "Ministerstvo pre mimoriadne situácie - sme záchranári" "stavba" "Cesta do zimného lesa"		Čítanie beletrie S. Mikhalkov "O mimóze" V. Shipunova "Módny snehuliak" Bratia Grimmovci "Blizzard Babička" A. Lukyanová "Prečo je sneh biely" P. Bazhov "Strieborné kopyto"	Činnosť štrukturálneho modelovania Od dizajnéra postaviť hrad, šmykľavku, snehové gule.	športová zábava Štafetový beh na mieste (ulica) - improvizovaný materiál (sane, kocky, palice) Hra so snehovou guľou.
		Rozprávka: K.D. Ushinsky "Žarty matky Zimy" Rozprávka: "Mráz"
		Čítanie básne Y. Akima „Prvý sneh“; A. Vvedenského "Na lyžiach"
		Skúmanie ilustrácií o športe.
		Hádanky o športe
		Zostavenie príbehu na základe obrázkov: Ako som strávil víkend

Interakcia s rodičmi:

1. Informovanie rodičov o projekte.

2. Výstava tvorivých prác.

3. Doplnenie športového kútika.

Konzultácie:

1. História zimných radovánok.
2. Cestou domov sa s deťmi porozprávajte o tom, aké zimné hry vonku poznajú, aké hry hrávali v detstve.
3. Poraďte rodičom, aby navštívili zimné klziská, jazdu na saniach, klzisko, tvarohový koláč.
4. Poznámka pre rodičov: "Bezpečnostné opatrenia v zime"

Záverečná fáza:

1. Výstava tvorivých prác
2. Doplnenie metodickej literatúry
3. Informácie pre rodičov

Záver:

Zavedenie projektu do vzdelávacieho procesu tak pomôže zabezpečiť rozvoj zvedavosti u detí. Deti si osvoja dostatočnú úroveň pohybovej aktivity podľa veku.

Žiaci sa zoznámia s množstvom nových hier a cvičení vo vzduchu pomocou stavieb zo snehu a ľadu.

Staršie deti zvládnu hru s palicou a pukom, výrobu snehových gúľ, vyrezávanie snehuliaka (ak sneží)

Získané zručnosti vám pomôžu stať sa viac sebestačnými a nezávislými.

Získané motorické skúsenosti pomôžu vyhnúť sa nehodám.

Zvýši sa motorická samostatnosť a všeobecná vytrvalosť, dúfame, že sa zníži výskyt detí.