Týždeň vojenskej slávy v plánovaní škôlky. Pedagogický rozvoj
Podrobné plánovanie na každý deň v týždni od pondelka do piatku s odporúčaniami na dennú dobu (ráno, večer). Uvádzajú sa texty básní a piesní, otázky na skúmanie obrazov, vzorové poznámky tried s cieľmi a zámermi.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Tematický týždeň
Dni vojenskej slávy venované Veľkej vlasteneckej vojne
pondelok
ráno : Pri pohľade na ilustrácie v rohu knihy
Ranný rozhovor s deťmi.
Otázky na rozhovor:
1. Chlapci, aký sviatok sa blíži?
2. Čo viete o tomto sviatku?
2. Ako sa oslavuje Deň víťazstva?
3. Kto sú veteráni?
4. Kto z vás mal počas vojny prastarého otca alebo prababičku?
6. Prečo začala vojna?
7. Prečo si myslíte, že sa nazýva Veľká vlastenecká vojna?
8. Kto z vás by išiel brániť svoju vlasť?
Čítanie literárnych diel.
Počúvanie piesne "Katyusha"
Výroba pozvánok pre veteránov na slávnostný koncert.
Hra na hrdinov "Nemocnica".
Účel: Rozšíriť u detí chápanie vojenských udalostí. Úlohy: Oboznámiť sa s profesiami vo vojenskej nemocnici. Pomôžte vyzdvihnúť potrebné atribúty, rozdeľte úlohy lekára, sestry, sanitárov, bojovníkov, stanovte pravidlá. Vzbudiť pocity rešpektu a empatie k vojakom.
utorok
ráno Skúmanie ilustrácií a pohľadníc v knižnom kútiku
Ranný rozhovor s deťmi.
Otázky na rozhovor:
1. Aký sviatok slávime 9. mája?
2. Aké jednotky našej armády bojovali proti nacistom? (pechota, piloti, delostrelectvo, námorníci, ponorky)
4. Kto sú podľa vás hrdinovia?
5. Príbeh učiteľa o výkone Alexandra Matrosova. Povedzte, že jedna ulica v našom meste je pomenovaná po ňom.
Kreslenie na tému „Bojovali za vlasť“
Cieľ:výchova vlasteneckého cítenia, úcty a vďaky k obrancom vlasti.
Úlohy: Upevniť schopnosť vytvárať kresby na základe literárnych diel a prezeraných ilustrácií.
Spôsobte túžbu zobraziť na obrázku ich postoj k sovietskym vojakom, ktorí bojovali počas Veľkej vlasteneckej vojny.
Pestovať vlastenecké cítenie, lásku k vlasti, úctu k účastníkom druhej svetovej vojny.
Materiál: Ilustrácie o vojne, fotografie z vojnových rokov, ktoré zobrazujú príbuzných alebo priateľov detí. Vodové farby, gvaš, jednoduchá grafická ceruzka, farebné ceruzky, voskovky na želanie detí.
Priebeh hodiny: Chlapci, veľa sme sa rozprávali o vojne, čítali príbehy, pozerali obrázky.
- Od posledného výstrelu Veľkej vlasteneckej vojny uplynulo veľa rokov, ale nikdy nezabudneme na ľudí nám drahých, tých, ktorí položili svoje životy za budúcnosť, v ktorej je nám teplo a pohodlie. Spomienka na týchto ľudí by mala žiť nielen v pamiatkach, ale aj v našich srdciach. Dnes nakreslíme kresby o vojne a urobíme výstavný stánok o hrdinoch, ktorí bojovali vo vojne, aby sme teraz žili pod pokojným nebom.
Samostatná činnosť detí.
Fizkultminutka: Cínový vojačik vytrvalý“
Cínový vojak vytrvalý,
Zostaňte na jednej nohe.
Zostaňte na jednej nohe
Ak ste solídny vojak.
Ľavá noha - k hrudníku,
Pozri - nespadni!
Teraz zostaňte vľavo
Ak ste statočný vojak.
Rozbor práce. Zaveste všetky kresby na stojan. Všimnite si, že všetky kresby spolu vyzerajú zaujímavejšie, ako keby sme boli v skutočnej bitke a hrdinsky bojovali spolu so skutočnými vojakmi.
Večer Vojensko-vlastenecký voľný čas na tému: „Dobrí vojaci“
Hlavné úlohy: pestovať úctu k obrancom vlasti, túžbu byť ako oni, rozvíjať improvizačné schopnosti, zlepšovať koordináciu pohybov v cvičeniach vo dvojiciach.
Vybavenie: dve tašky pre každé dieťa, gymnastické palice - "kone"
Hostiteľ: Chlapci! Dnes sa zúčastňujeme špeciálnej hry - vojensko-vlasteneckej. Prečo si myslíš? Kto mi povie, aký veľký sviatok čoskoro oslávime celá krajina? (Deň víťazstva.) Presne tak, oslavujú ho veteráni, dospelí aj deti. Pri každom cvičení, ktoré dnes urobíme, blahoželáme veteránom rôznych jednotiek, ktorí oslobodili našu krajinu od nacistov.
-Teraz prejdeme ako skutoční vojaci. Hudba je „Dobrí vojaci“ (hudba A. Filippeko). Nezabudnite v zákrutách prudko zatáčať. Na mieste - krok pochod!
Chôdza na mieste, chôdza s gymnastickým krokom
obchádzanie kolóny, chôdza vo dvojiciach stredom haly.
Všeobecné rozvojové cvičenia
"Rakety vzlietajú"
I.p. Nohy - na šírku ramien, ruky - za chrbtom.
Zdvihnite ruky hore, tlieskame rukami nad hlavou, hovoríme: „Pozdravte veteránov“ (6-krát).
"Lietadlá lietajú"
I. p. Postavte sa chrbtom k sebe, stlačte lopatky, držte ruky a položte ich do strán.
Nakloňte sa doprava, doľava na štyrikrát (4-krát).
"Sappers riadia prechod"
I. p. Ležať na bruchu čelom k sebe, chyťte sa za ruky, zdvihnite ich vyššie, držte sa, ohýbajte sa tak dlho, ako je to možné (4-5 krát).
"Tanky sa pohybujú pozdĺž križovatky"
I. p. Sedenie oproti sebe, nohy pokrčené, dôraz s nohami na zadok, ruky v opore. Striedavo ohýbajte a narovnávajte nohy (1-1,5 minúty).
"Pohraničná stráž je na hliadke"
I. p. Ležať na bruchu. Rolls, "držiaci ďalekohľad pri očiach" (6-krát).
"Tvorba raketového signálu"
Opakujte prvé cvičenie.
Základné pohyby
"Pechota sa pripravuje na prerazenie"
Musíte vyčistiť priechod s granátmi. Pripravte sa na plazenie ako bruchá s „granátom“ v ruke: vezmite si tašku do ktorejkoľvek ruky (plazenie sa ako bruchá cez chodbu, 3-4x hádzanie tašky z polohy ľahu na cieľ).
"Astronauti vo výcviku"
Budete rýchlo a rýchlo krúžiť na mieste, držať ruky do strán a na signál "Stoj!" - Zastavte sa so zatvorenými očami. Ten, komu sa podarí udržať rovnováhu, vyhráva (3x).
Štafetová hra "Cavalrymen"
Moderátor: Súrne potrebujeme doručiť dôležitý balík do centrály. Ktorá letka to urobí rýchlejšie? Velitelia, osedlajte svoje kone!
Zúčastňujú sa 2 tímy. Potrebujú pobehovať okolo regálu a odovzdať štafetu ďalšiemu.
Na konci štafetovej hry dostanú všetky deti pamätné suveníry a víťazný tím darčeky (knihy s vojensko-vlasteneckou tematikou).
streda
ráno : Didaktická hra "Komu, čo je potrebné k službe"
Cieľ: Konsolidácia vojenských odvetví, ich účel, druh činnosti.
Čítanie básní o Dni víťazstva. (Príloha 2) Rozhovor o prečítanom.
Telesná výchova: Vstávali sme spolu
Raz! Dva! Tri!
Teraz sme bohatí!
Priložíme si ruky k očiam,
Posilnime nohy.
Odbočenie doprava
Majestátne sa rozhliadneme okolo seba
A tiež doľava
Pozrite sa pod dlane
A doprava a ešte viac
Cez ľavé rameno.
Slovná hra "4. extra"
Sochárstvo na tému "Išiel by som do armády, nech ma to naučí"
Úlohy: Rozvíjať predstavivosť u detí, schopnosť sprostredkovať predmety rôznych tvarov pri modelovaní, proporcionálne vzťahy, dynamiku akcií, dosiahnuť výraznosť pri prenose pohybov, povaha obrazu. Zvýšte túžbu brániť svoju vlasť.
Materiál: plastelína, vojenské hračky (tank, strelec so zbraňou, lietadlo, vojak s puškou, loď atď.)
Priebeh hodiny: Učiteľ postupne ukazuje hračky a pýta sa, kto tieto stroje a vojenské vybavenie ovláda. Požiada deti, aby povedali, v ktorých jednotkách by chceli slúžiť. Ponúka na výrobu z plastelíny, ak je to žiaduce, postavu vojaka, námorníka alebo typ zariadenia, na ktorom by chceli slúžiť.
-Samostatná činnosť detí.
- Minúta z telesnej výchovy:
Ako vojaci na prehliadke, kráčame rad za radom, zľava - jeden, zľava - jeden,
Pozrite sa na nás všetkých. Všetci tlieskali rukami
Priateľský, zábavnejší.
Búšia sa nám nohy
Hlasnejšie a rýchlejšie.
Analýza práce
Večer Čítanie beletrie o vojenskej zdatnosti našich obrancov. (Príloha 1)
Hra na hranie rolí"Vojnový reportér"
Účel: Rozšíriť u detí chápanie vojenských udalostí.
Ciele: Predstaviť profesiu vojenského spravodajcu. Pomôžte vybrať potrebné atribúty, priradiť roly, stanoviť pravidlá. Vzbudiť pocity rešpektu a empatie k vojakom.
štvrtok
ráno : Didaktická hra "Povedz mi slovo":
1. Vyrastiem, a po bratovi
Aj ja budem vojakom
pomôžem mu
Chráňte svoju ... (krajinu)
2. Brat povedal: „Neponáhľaj sa!
V škole ti je lepšie!
Budeš skvelý študent -
Stanete sa ... (pohraničník)
3. Môžete sa stať námorníkom,
Na ochranu hraníc
A neslúži na zemi,
A na vojenskej ... (loď)
4. Lietadlo sa vznáša ako vták,
Existuje vzdušná hranica.
V službe vo dne aj v noci
Náš vojak je vojak... (pilot) 5. Auto sa opäť rúti do boja,
Húsenice prerezávajú zem
To auto na čistom poli
Prevádzkuje ... (cisterna)
6. Môžete sa stať vojakom
Plávať, jazdiť a lietať
A v radoch ísť na lov -
Čakám na teba, vojak, ... (pechota)
7. Akékoľvek vojenské povolanie
Určite sa musíte naučiť
Byť chrbtovou kosťou krajiny
Aby na svete nebola ... (vojna).
Recenzia na album o mestách - hrdinoch.
Aplikácia "Pohľadnica pre veteránov"
Cieľ : Vzbudiť pocit vďačnosti voči veteránom a túžbu postarať sa o nich.
Materiál: farebný kartón, zamatový papier, lepidlo, handry, handričky podľa počtu detí.
Priebeh hodiny: Dieťa číta básničku
"víťaz"
Takmer štyri roky
Hrozná vojna
A opäť ruská povaha
Plný živého vzrušenia.
Kde sme brali krv
protitankové priekopy,
Kvety posypané rosou
Vstávajú hojdajúc sa z trávy. Kde noc z jasného blesku oslepila
Voda varená v potokoch, -
Z kameňa, sutiny a z popola
Rodné mestá stúpajú.
A na ceste späť
Navždy neporaziteľný,
Ide po tom, čo urobil kus zbraní
Veľký ruský muž.
Chlapci, Deň víťazstva sa blíži. Pozývame veteránov Veľkej vlasteneckej vojny, aby nás navštívili v materskej škole. Navrhujem pre nich urobiť nezabudnuteľné darčeky - pohľadnice.
Ukážka vzorky, rozprávanie o tom, ako vytvoriť aplikáciu.
2. Samostatná činnosť detí.
3. Telesná výchova.
Ukážky možných pohľadníc
Večer Vedenie rodinného kvízu „Bojovali za vlasť“
Zapojených je niekoľko tímov.
Pieseň v podaní chlapcov "Neboj sa mami, som hrdina"
Okrúhly tanec v podaní dievčat Kvízové úlohy:
1. Čítanie básne o vojne;
2. S kým a za čo bojoval sovietsky ľud vo Veľkej vlasteneckej vojne?
3. Obväzovanie ranených.
4. "Preťahovanie lanom"
5. Aké sú ulice, ktoré nesú mená hrdinov a účastníkov vojny?
6. Varenie „poľnej večere“ (šúpanie zemiakov).
7. Najlepšie prevedenie vojenskej piesne;
8. „Poskladať celok z dielov (vojenská technika)
.9. Súťaž najsilnejšieho vojaka. (push-up)
10. Bleskový turnaj: Čo je to front? Deň, keď začala vojna? Koniec vojny? Kto bojoval v tyle nacistov? Odkiaľ vojaci čakali na list? Mesto, ktoré odolalo dvojročnej blokáde
Ceremoniál odmeny víťaza.
piatok
ráno Koncert pre veteránov K hudbe (Pochod víťaza). elegantne oblečené deti vstupujú do haly, prechádzajú hadom a zoraďujú sa.
1. dieťa.
Nie! Vyhlasujeme vojnu
Všetko zlé a čierne sily.
Tráva musí byť zelená
A obloha je modrá!
Potrebujeme farebný svet
A všetci budeme šťastní
Keď zmiznú na Zemi
Všetky náboje a náboje.
2 dieťa.
Hromový pozdrav na počesť ruskej slávy
Fontána praskajúcich svetiel.
Radujte sa, ľudia! Raduj sa štát!
Zoznámte sa, Rusko, synovia!
Zoznámte sa s obrancami v boji
Zachránil ťa z otroctva.
Za ich vysokú prácu vojak
Pokloníš sa až po zem.
3 dieťa.
Šarlátové kytice
Kvitnúce na oblohe
Iskry svetla
Okvetné lístky sa lesknú.
Blikajúce astry
modrá, červená,
Modrá, fialová
Zakaždým nové!
A potom tečie zlatá rieka.
Čo to je?
Sviatočný ohňostroj!
Pieseň sa hrá (Dnes je pozdrav), hudba. Protašová, sl. Stepanova.
4 dieťa.
Rusko už dávno bolo
Bohatý na vojenskú slávu.
Na bojisku, pri lopte
Husári žiarili odvahou.
Účinkuje (Husársky tanec).
5 dieťa.
Jar 45+
Tak na vás čakal modrý Dunaj!
Sloboda pre národy Európy
Priniesol horúci slnečný máj.
Na námestí vo Viedni zachránený
Zhromaždili sa starí aj mladí ľudia.
Na starej bojovej harmonike
Ruský valčík hral náš vojak.
Predvádza sa tanec (valčík). Múzy J. Frenkel.
Prezentácia pohľadníc veteránom. Vyjdite s deťmi z haly.
Večerná hra na hrdinov na želanie detí "Vojenský reportér","NEMOCNICA".
Cieľ: Vychovávať u detí mravné a vlastenecké cítenie.
Úlohy: Zlepšite herné zručnosti, rozšírte slovnú zásobu (slová z prvej línie a vojenských tém). Naďalej rozširovať predstavy detí o vojenských udalostiach. Pestovať pocity úcty a empatie k obrancom vlasti.
Raisa Poddubnaya
História Ruska je bohatá na významné udalosti. V každom veku hrdinstvo, odvaha ruských vojakov, moc a sláva Ruské zbrane boli neoddeliteľnou súčasťou veľkosti ruského štátu.
Pre formovanie vlasteneckého cítenia a predstáv o hrdinstve u detí sa v dňoch 4. – 8. decembra 2017 v rámci « Týždne vojenskej slávy» , v našom MATERSKÁ ŠKOLA sa konali podujatia zamerané na podporu úcty k obrancom vlasti. Na základe živých dojmov a historických faktov sa pedagógovia snažia vštepiť deťom také morálne vlastnosti, ako je láska k svojim blízkym, pocit hrdosti na členov rodiny, ktorí prežili Veľkú vlasteneckú vojnu alebo zomreli na bojiskách.
V rámci ročného plánu vychovávatelia viedli besedy s deťmi, navrhovali tematické knižné kútiky a výstavu « Týždne vojenskej slávy» . Hudobná riaditeľka pripravila pre deti video, po ktorom deti spievali piesne a recitovali básne o vojne.
Súvisiace publikácie:
V decembri sa oslavujú dva dôležité dátumy – Deň neznámeho vojaka (3. decembra) a Deň hrdinov vlasti (9. decembra). Od 3. do 9. decembra v kozáckej.
Informačný a výskumný projekt "Týždeň vojenskej slávy" MBDOU škôlka č.1 "Smile" "Rusko! Ako modrý vtáčik ťa chránime a ctíme, a ak narušia hranicu, ochránime ťa svojimi prsiami! Informácie.
Materiál pre projekt „Týždeň vojenskej slávy“. Konverzácia "Deň neznámeho vojaka" MBDOU d/s č. 1 "Úsmev" Lekcia-konverzácia "Deň neznámeho vojaka" (pre deti staršieho predškolského veku) Pripravené a vedené.
Zhrnutie rozhovoru "Protiofenzíva sovietskych vojsk v bitke pri Moskve." Materiál pre projekt „Týždeň vojenskej slávy“ MBDOU d/s č. 1 "Úsmev" Lekcia - rozhovor: "Protiofenzíva sovietskych vojsk v bitke o Moskvu" (vyššia skupina) Pripravené.
Materiál pre projekt „Týždeň vojenskej slávy“. Konverzácia „Šťastný svedok vojny“ MBDOU d / s č. 1 "Úsmev" Porozprávajme sa s dieťaťom o Veľkej vlasteneckej vojne. Rozhovor s deťmi "Šťastný svedok vojny."
Tematický týždeň "Military Glory" v strednej skupine č. 5 "Ladushki" "Bez poznania minulosti nemôžete milovať prítomnosť, myslieť na budúcnosť" S. Mikhalkov.
„Lekcia odvahy venovaná „Dňu neznámeho vojaka“ – 4. decembra o 9.00 hod. v rámci Týždňa vojenskej slávy v našej materskej škole.
Deň hrdinov vlasti. Prezentácia k projektu „Týždeň vojenskej slávy“ Deň hrdinov vlasti. Relevantnosť: Vlastenecký pocit nevzniká sám od seba. Je to výsledok dlhej, cieľavedomej výchovy.
Vyučovacie hodiny boli vo všetkých triedach venované Dňu neznámeho vojaka, Dňu začiatku protiofenzívy sovietskych vojsk proti nacistickým vojskám v bitke o Moskvu a Dňu hrdinov vlasti.
Knihovník DC x. Kiss Shchedrovoy V.I. v škole bola zorganizovaná výstava kníh venovaná Hrdinom vlasti, ktorá bola sprevádzaná rozprávaním a čítaním zaujímavostí z výčinov Hrdinov. Zorganizovala sa aj výstava detských kresieb „Bola vojna“, ktorá sa stala obrazovým materiálom pre celoškolské podujatie.
Dňa 8. decembra 2017 sa v škole MBOU Potseluevskaja konalo otvorené celoškolské podujatie venované Týždňu vojenskej slávy.
Hodinu Vojenskej slávy pripravili a viedli žiaci 5. ročníka, triedna učiteľka Ivanova L.V.
Udalosť zdôraznila tri významné dátumy v Rusku:
- 3. december - Deň neznámeho vojaka - na pamiatku ruských a sovietskych vojakov, ktorí zahynuli v bojových operáciách na území našej krajiny alebo v zahraničí;
- 5. december - Deň začiatku protiofenzívy sovietskych vojsk proti nacistickým vojskám v bitke pri Moskve (1941);
- 9. december - Deň hrdinov vlasti - deň spomienky na hrdinských predkov, ako aj uctenie si žijúcich hrdinov Sovietskeho zväzu, hrdinov Ruskej federácie, držiteľov Rádu svätého Juraja a Rádu slávy.
Vo všetkých dobách boli hrdinstvo, odvaha ruských vojakov, sila a sláva ruských zbraní neoddeliteľnou súčasťou veľkosti ruského štátu. Dni vojenskej slávy Ruska sú dňami slávnych víťazstiev, ktoré zohrali rozhodujúcu úlohu v dejinách Ruska a v ktorých si ruské jednotky vyslúžili česť a úctu svojich súčasníkov a vďačnú pamiatku svojich potomkov.
Jedna zo stránok podujatia bola venovaná krajanom a hrdinom, ktorí bránili našu malú vlasť počas strašných rokov Veľkej vlasteneckej vojny. Tu sú tieto slávne mená: Ivan Ivanovič Fesin - dvojnásobný hrdina Sovietskeho zväzu, Fedor Nesterovič Semiglazov - hrdina Sovietskeho zväzu, Vasilij Petrovič Merchanskij - hrdina Sovietskeho zväzu, Fedor Grigorievich Startsev - hrdina Sovietskeho zväzu, ktorý dal svoje život v bojoch s nacistickými útočníkmi v okolí Belaya Kalitva. Škola s veľkou hrdosťou nesie meno jedného z hrdinov Sovietskeho zväzu F.G. Startsev.
