Čo dať chlapcovi k narodeninám? Ešte nie tínedžer: najtichšie obdobie v živote chlapca Komunikácia je dôležitá.

Váš syn postupne dospieva: zvonka aj zvnútra. Sotva stíhate držať krok s tým, čo sa s ním deje. Veľa sa mení: od oblečenia a zvykov až po svetonázor a postoj k dievčatám.

Ťažká tínedžerská etapa je daná prírodou, nedá sa jej vyhnúť. Pre niektorých sa to stane skôr, pre iných - neskôr, ale v priemere sa chlapci začínajú meniť z dieťaťa na muža vo veku 11-12 rokov.

Ver mi, tvoj syn to teraz nemá ľahké. Nestabilné duševné procesy a nové pohľady na svet okolo nás sa prekrývajú s fyzickou nevoľnosťou. Ak pochopíte, čo sa deje v tele vášho syna a viete mu to vysvetliť, potom bude táto fáza o niečo jednoduchšia.

Začnime fyziologickými zmenami.

Čo sa deje v tele dospievajúcich vo veku 11-12 rokov

Kardiovaskulárny systém. Srdce tínedžera sa výrazne zvyšuje, je to spôsobené rastom srdcového svalu - myokardu. Objem srdca 10-ročného chlapca je 130 ccm, zatiaľ čo objem srdca 13-ročného chlapca je už 443 ccm. Cievy zároveň rastú pomalšie a srdce sa musí viac namáhať, aby telo netrpelo nedostatkom kyslíka. Zaťaženie srdca sa zvyšuje a môže sa v ňom objaviť bolesť.

Dýchací systém. Zväčšuje sa aj objem pľúc. Ale ešte nie je možné využiť všetok prijatý kyslík, takže mozog nemá dostatok správnej výživy, čo vedie k bolestiam hlavy. Začína rásť hrtan a mení sa hlas.

Muskuloskeletálny systém. Rúrkové kosti rúk a nôh a stavce rýchlo rastú. Zároveň zostáva chrbtica veľmi pohyblivá, pravdepodobnosť jej zakrivenia je vysoká. Veľké svaly rastú rýchlejšie ako malé, takže pre chlapca je ťažké pracovať s malými predmetmi, rýchlo sa unaví. Tínedžeri vo veku 11 – 12 rokov vyzerajú neprimerane: dlhé ruky a nohy, veľké chodidlá.

Kožené. Zmeny, ktoré sa vyskytujú v tele chlapca, vedú k tomu, že mazové žľazy začnú pracovať aktívnejšie a na koži sa objavia podráždenia, vyrážky a pustuly.

Nervový systém. Mozog sa začína aktívne rozvíjať, najmä predné úseky oboch hemisfér. Tínedžer začne ostro reagovať na všetky komentáre, ktoré sú na neho namierené. Vzrušenie prevláda nad inhibíciou, takže dospievajúci sú nevyrovnaní, ich nálada sa často mení.

Práca autonómneho nervového systému, ktorý spája miechu a mozog s vnútornými orgánmi, tiež nie je úplne vyvážená. Cievy sú slabo naplnené krvou, zrýchľuje sa pulz a dýchanie, mozgu chýba kyslík, objavujú sa závraty a slabosť. Vegetasovaskulárna dystónia je častým spoločníkom dospievajúcich.

Endokrinný systém. U chlapcov vo veku 11-12 rokov začína aktívne rásť štítna žľaza, ktorá je zodpovedná za energetickú rovnováhu v tele. Rozvíjajú sa aj pohlavné žľazy a u chlapcov sa zvyšuje množstvo testosterónu v krvi.

O vplyve testosterónu na telo muža všeobecne a tínedžera zvlášť si pozrite vo videu z webinára „10 dôležitých tajomstiev, ktoré by matky mali vedieť o chlapcoch“.

Správanie chlapcov v období dospievania

Vnútorné zmeny majú veľmi silný vplyv na správanie chlapcov.

• byť veľmi emotívny, dokonca aj tí, ktorí boli predtým pokojní. To všetko sprevádzajú zmeny nálad: v jednej minúte môže byť búrlivá radosť nahradená intenzívnym smútkom;
• hľadanie „vzrušenia“ a veľké riziko;
• začať venovať pozornosť dievčatám a chcieť sa im páčiť;
• začať vedome pristupovať k výberu oblečenia a starostlivosti o pokožku;
• bolestivo reagovať na komentáre a násilne vyjadrovať nesúhlas;
• nedokončia to, čo začali, a niekedy nezačnú to, o čom hovorili;
• rýchlo sa unaviť;
• stať sa podráždeným;
• dokážu niečo energicky urobiť a po pár minútach vyčerpaní padnú na posteľ.

Vzťahy s dievčatami sa v tomto veku ťažko budujú, jedným z dôvodov je, že práve vo veku 11-12 rokov sú dievčatá väčšie a silnejšie ako chlapci. To ovplyvňuje sebavedomie detí.

Naša bezplatná kniha „“ vám pomôže pochopiť a vyrovnať sa s emóciami vášho syna.

Vo všeobecnosti, ak sa pozriete na to, čím chce byť tínedžer a aký v skutočnosti je, zvonku, potom sú to takmer dva paralelné svety. Vo vnútri je chlapec silný, pekný, dievčatám sa páčia a darí sa mu. A navonok je stále nemotorný, neproporcionálny a s meniacim sa hlasom.

U ktorých chlapcov sa prejavujú najvýraznejšie zmeny v správaní vo veku 11-12 rokov?

Viditeľnosť zmien v správaní a zdraví chlapca pre neho a jeho okolie bude závisieť aj od toho, aký životný štýl viedol v detstve a vedie v dospievaní.

Deti, ktoré sa veľa hýbu, športujú a vo všeobecnosti vedú aktívny životný štýl, ľahšie znášajú ťažkosti dospievania. Fyzicky sa vyvíjajú harmonickejšie a majú kde vybiť prebytočnú energiu, niekedy aj agresivitu.

Takíto aktívni chlapci ešte pred dospievaním „znervózňujú“ rodičov a ostatných dospelých, takže zmena ich správania vo veku 11-12 rokov nie je taká nápadná.

Oveľa ťažšie to majú chlapci, ktorí sú stále doma, málo sa hýbu a môžu mať nadváhu. Ich zmeny v zdravotnom stave a správaní sú výraznejšie.

Ťažko sa prenastaviť môžu aj dospelí, ktorí sú zvyknutí na pokojné dieťa.

Pre rodičov, ktorí chcú svojim deťom porozumieť, a najmä pre matky, ktoré chcú, aby ich synovia maximalizovali svoj potenciál odvahy, sme vytvorili špeciálne školenie.

Pamätáte si: „Vopred varovaný je predpažený“? Užitočné vedomosti a prax, ktoré na školení získate, budú oporou, základom, ako pomôcť vášmu synovi prežiť tento ťažký vek dôstojne, pokojne a sebavedomo.

Tento kurz len o chlapcoch, rysy ich fyziológie a výhľadu. Počas školenia sa naučíte:

• ako porozumieť a predvídať správanie vášho tínedžera v určitých prípadoch;
• o tom, kedy situáciu nechať ísť a kedy, naopak, prevziať kontrolu;
• ako sa vo zväzku mama-otec-syn nezmení na „labuť, rakovinu a šťuku“;
• ako môžu tvoje obavy otráviť život tvojho syna.

Školenie sa začne 29. marca a bude trvať 1,5 mesiaca. Podrobnosti o školiacom programe a podmienkach účasti.

Dospievanie sa nazýva aj prechodný vek – prechod do dospelosti a zodpovednosti. Toto štádium je náročné pre chlapca aj pre rodičov. Aby ste synovi pomohli, musíte ho počúvať, rozumieť mu, akceptovať zmeny, ktoré sa s ním dejú. Nemôžete si robiť srandu z jeho vzhľadu a vzťahov s dievčatami.

Otázka pre matky dievčat - je potrebný článok o fyziologických a behaviorálnych zmenách u dievčat v dospievaní?

Je veľmi ľahké zoznámiť sa s chlapcami, hlavnou vecou nie je byť plachý. Nájdite si nejaké koníčky pre seba. To vám určite pomôže v budúcnosti pri komunikácii s vaším novým priateľom. Zoznámenie s chlapmi vo veku 10-13 rokov najlepšie vychádza zo spoločných záujmov. Koniec koncov, ako sa hovorí, rovnaké záľuby spájajú ľudí. V prvom rade venujte pozornosť chlapcom, ktorí vás obklopujú vo vašom každodennom živote. Napríklad v škole, na dvore, v kruhu, kam chodíte. Mimochodom, to druhé je najlepší spôsob, ako nájsť chlapca. Tu máte spoločné záujmy a stretávate sa takmer každý deň. Navyše dôležitým plusom vo vašom smere bude, že si môžete vždy navzájom pomôcť.

Na začiatok si položte otázku: „Aký by mal byť chlap vo veku 10 – 13 rokov? A čo zapadá do tvojho chápania „normálneho chlapa“? Tu si myslím, že chlapi nad 15 rokov ti určite nepristanú. Nič dobré z toho nebude, ak bude starší. Chlapci majú na kamarátstvo s dievčaťom veľmi rozdielne názory a čím je starší, tým to s ním budete mať ťažšie. Nezabúdajte, že ešte nie ste tak zrelí, ako si myslíte. A hlavným cieľom vášho zoznámenia je priateľstvo, komunikácia, spoločné prechádzky a vzájomná pomoc v čomkoľvek. Takže v tomto veku je najlepšie začať s priateľským vzťahom medzi vami a chlapcom. Mimochodom, a mladšie ako 10-13 rokov (v závislosti od toho, koľko máte momentálne rokov), by ste si tiež nemali hľadať chlapa. Pamätajte, že dievčatá v tomto veku sa vyvíjajú oveľa rýchlejšie ako chlapci. Preto pre vás jednoducho nebude zaujímavé komunikovať, keďže budete mať úplne iné vnímanie sveta. Vráťme sa teda ešte k otázke, ktorú by ste si mali položiť. Zamyslime sa spolu, a tak, normálny chlap je v prvom rade šikovný, „cool“ (pre teba a tvoje priateľky), aktívny a spoločenský chlapec a zároveň vždy skromný. V tvojom veku nepotrebuješ arogantných chlapov. Vo všeobecnosti, ak je vaša odpoveď len taká, mali by ste hľadať priateľa, vychádzajúc z týchto vlastností jeho charakteru.

Ako som povedal na začiatku, skúste hľadať chlapa na základe podobnosti medzi vašimi spoločnými záujmami s ním. Spája a pomáha zažiť veľmi zábavný čas. Jednu vec máte predsa spoločnú, kvôli ktorej sa obaja učíte tomu či onomu koníčku. Ak nemáte možnosť navštevovať žiadne krúžky. Neboj sa. Nasmerujte svoje hľadanie chlapa trochu inak – navštevujte čo najčastejšie školské diskotéky a iné akcie, ktorými vaša škola žije. Čo najlepšie tak spoznáte chlapov z vašej paralely, ktorých ste si predtým vôbec nevšimli. A ako sa hovorí: keď nevieš, nepochopíš. Tak sa pozri bližšie, zrazu medzi nimi bude tvoj princ. Len si si to ešte nevšimol. Ak ste si na sto percent istí, že školáci vôbec nie sú vaši a vašou hlavnou túžbou je nájsť chlapca, ktorý nesúvisí s vaším školským životom. Potom by ste mali hľadať chlapa na úplne iných miestach. Vezmite so sebou napríklad priateľku a choďte s ňou na prechádzku na športovisko alebo na pláž. Pridajte sa k chalanom a zahrajte si niečo (volejbal, tenis, možno aj futbal) a rozhovor sa rozbehne sám, ani si nevšimnete, ako budete mať nového kamaráta a navyše vôbec nie sám. Zostáva len vybrať ten, ktorý vyhovuje vášmu vkusu. Vaši chlapci v rovnakom veku určite ocenia, aký ste aktívny, spoločenský a veselý človek. A čo je najdôležitejšie, v tejto situácii sa nikdy nebojte, stačí dať a opýtať sa chlapca napríklad na jeho meno a či je možné sa zapojiť do hry.

Môžete tiež použiť internet. Mimochodom, v našej dobe je internet preplnený rôznymi stránkami určenými špeciálne na zoznamovanie, kde nájdete chlapa presne podľa vašej vekovej kategórie. Nezabudnite sa tiež zaregistrovať na rôznych sociálnych sieťach (napríklad VKontakte). Buďte si istí, že tam stretnete veľa slobodných chalanov, ktorým absolútne nebude prekážať chatovať s vami. Vymeňte si telefónne čísla a nezabudnite si dohodnúť stretnutia v reálnom živote. Viac chlapov, viac možností. Nezabudnite na to. Chcete nájsť najlepšieho chlapa. Preto sa nebojte chlapcov dotknúť, kým je takáto príležitosť, využite ju. Chlapci, mimochodom, sú vnímavejší k túžbe dievčaťa stretnúť sa. Preto by ste sa nemali obávať toho, že by vám niečo nemuselo vyjsť. Hlavné je byť sám sebou, správať sa prirodzene a otvorene. Na stretnutie príďte vždy s úsmevom a dobrou náladou. Pamätajte, že váš vek to vyžaduje. Povedzte o sebe čo najviac a zistite o ňom od chlapa, pomôže vám to obom sa lepšie spoznať.

Keď zhrniem všetko, čo je napísané vyššie, poviem, že stretávanie sa s chlapmi vo veku 10-13 rokov nie je také problematické, z takéhoto zoznámenia sa môže dokonca vyvinúť vzťah. Hlavná vec je vedieť sa vyjadriť z pozitívnej stránky, aby o vás mal záujem. Tu by ste však nemali zabúdať na fakt, že máte pred sebou ešte dlhú cestu. Prečo uponáhľať veci pred časom, ktorý je vám daný. Ak sa skôr či neskôr zapáčite sebe, bude sa páčiť aj chlapovi, on sám si nájde dôvod, aby vás spoznal, tak si doprajte čas. Všetko má svoj čas. Tu nepochybujem o tom, že v tvojej otázke ohľadom randenia s chlapom ti každý poradí, aby si sa naštudoval. A vážne študujete, kým sa nestihnete rozlúčiť s detstvom. Viac ako raz budete milovať a budete milovaní. Ale nech to bolo akokoľvek a akokoľvek sa rozhodneš, dúfam, že v každom prípade a veku nájdeš dobrého chlapca.

Obdobie aktivity dominantného centra mozgovej kôry je skrátené. V dôsledku toho sa pozornosť stáva krátkou a nestabilnou.

Znížená schopnosť rozlišovať. To vedie k zhoršeniu chápania prezentovaného materiálu a asimilácie informácií. Preto je potrebné počas vyučovania uvádzať živšie, zrozumiteľnejšie príklady, používať demonštračný materiál atď. V priebehu komunikácie by mal učiteľ neustále kontrolovať, či mu žiaci správne porozumeli: klásť otázky, v prípade potreby používať dotazníky a hry.

Zvyšuje sa latentné (skryté) obdobie reflexných reakcií. Reakcia sa spomaľuje, teenager okamžite neodpovedá na položenú otázku, nezačne okamžite plniť požiadavky učiteľa. Aby sa situácia nezhoršila, netreba sa s deťmi ponáhľať, treba im dať čas na premyslenie a neurážať sa.

Subkortikálne procesy sa vymykajú kontrole mozgovej kôry. Adolescenti nie sú schopní kontrolovať prejavy pozitívnych aj negatívnych emócií. Učiteľ, ktorý pozná túto črtu dospievania, musí byť tolerantnejší, zaobchádzať s prejavmi emócií s porozumením, snažiť sa nenechať sa „nakaziť“ negatívnymi emóciami a v konfliktných situáciách prepnúť pozornosť na niečo iné. Je vhodné oboznámiť deti s technikami sebaregulácie a tieto techniky s nimi precvičiť.

Aktivita druhého signalizačného systému je oslabená. Reč sa stáva krátka, stereotypná, spomalená. Adolescenti môžu mať problém porozumieť sluchovým (verbálnym) informáciám. Nemali by ste ich uponáhľať, môžete navrhnúť potrebné slová, použiť ilustrácie pri rozprávaní príbehu, to znamená vizuálne posilniť informácie, zapísať kľúčové slová, nakresliť. Pri rozprávaní alebo oznamovaní informácií sa odporúča hovoriť emocionálne a svoju reč posilňovať živými príkladmi.

Začína v dospievaní sexuálny vývoj. Chlapci a dievčatá sa k sebe začnú správať inak ako predtým – ako príslušníci opačného pohlavia. Pre tínedžera je veľmi dôležité, ako sa k nemu správajú ostatní, začína venovať veľkú pozornosť svojmu vzhľadu. Existuje identifikácia seba samého s predstaviteľmi svojho pohlavia. Dospievanie je zvyčajne charakterizované ako bod zlomu, prechodný, kritický, ale častejšie ako vek puberty.

Kríza tínedžerov nastáva vo veku 12-14 rokov. Z hľadiska trvania je dlhšia ako všetky ostatné krízové ​​obdobia.

Kríza tínedžerov je charakteristická tým, že v tomto veku sa mení vzťah adolescentov k ostatným. Začnú klásť zvýšené nároky na seba aj na dospelých a protestujú proti tomu, aby sa s nimi zaobchádzalo ako s malými deťmi.

V tomto štádiu sa správanie detí dramaticky mení: mnohé z nich sa stávajú drzými, nekontrolovateľnými, robia všetko v vzdore starším, neposlúchajú ich, ignorujú komentáre (pubertálny negativizmus) alebo sa naopak môžu stiahnuť do seba.

Zmeny správania prejavuje sa v túžbe „všetko zažiť, všetkým prejsť“, je tendencia riskovať. Teenagera priťahuje všetko, čo bolo predtým zakázané. Mnohí zo „zvedavcov“ skúšajú alkohol, drogy, začínajú fajčiť. Ak sa tak nestane zo zvedavosti, ale z odvahy, môže dôjsť k psychickej závislosti na drogách, hoci niekedy zvedavosť vedie k trvalej závislosti.

V tomto veku dochádza k duchovnému rastu a k zmene duševného stavu. Reflexia presahujúca do okolitého sveta a seba samého vedie k vnútorným rozporom, ktorých základom je strata identity so sebou samým, nesúlad medzi bývalými predstavami o sebe a súčasným obrazom. Tieto rozpory môžu viesť k obsedantným stavom: pochybnostiam, strachom, depresívnym myšlienkam o sebe.

Prechod z detstva do dospelosti je hlavnou náplňou a špecifickým rozdielom všetkých stránok vývinu v tomto období – fyzického, duševného, ​​mravného, ​​sociálneho. Vo všetkých smeroch vznikajú kvalitatívne nové útvary, objavujú sa prvky dospelosti v dôsledku reštrukturalizácie tela, sebauvedomenia, vzťahov s dospelými a kamarátmi, poznávacích a vzdelávacích aktivít, obsahu morálnych a etických noriem, ktoré sprostredkúvajú správanie, aktivitu. a vzťahy.

Najdôležitejším faktorom rozvoja osobnosti tínedžera je jeho vlastná veľká spoločenská aktivita, zameraná na osvojenie si určitých vzorcov a hodnôt, na budovanie uspokojivých vzťahov s dospelými a kamarátmi a napokon aj so sebou samým.

Problém biologického faktora vo vývoji tínedžera je spôsobený skutočnosťou, že práve v tomto veku dochádza v tele dieťaťa k zásadným zmenám na ceste k biologickej zrelosti: začína sa nová etapa fyzického vývoja a proces puberty sa odvíja. Za tým všetkým sú procesy morfologickej a fyziologickej reštrukturalizácie tela.

Reštrukturalizácia tela začína zmenami v endokrinnom systéme. Aktivita hormónov spôsobuje množstvo zmien v tele tínedžera, vrátane tých najzreteľnejších: prudký rast a puberta. Tieto procesy sú najintenzívnejšie vo veku 11-13 rokov u dievčat a v 13-15 rokoch u chlapcov. V súčasnosti, keď dochádza k zrýchleniu telesného vývoja a puberty, sú niektoré dievčatá v štádiu nástupu puberty v 10-11 rokoch, chlapci v 12-13 rokoch.

Rast tela do dĺžky, pribúdanie hmotnosti a obvod hrudníka sú špecifické momenty fyzického vývoja v dospievaní, ktoré sa označujú špeciálnym pojmom rastový špurt. Z tohto dôvodu sa vzhľad tínedžera mení v porovnaní so vzhľadom dieťaťa: proporcie tela sa približujú k charakteristikám dospelého.

K nárastu svalovej hmoty a svalovej sily dochádza najintenzívnejšie na konci puberty. Vývoj svalov u chlapcov prebieha podľa mužského typu a mäkké tkanivá u dievčat nasledujú ženský typ, ktorý informuje predstaviteľov každého pohlavia o znakoch mužskosti alebo ženskosti, ale dokončenie tohto procesu je za hranicou dospievania. .

Reštrukturalizácia pohybového aparátu je často sprevádzaná stratou harmónie v pohyboch, objavuje sa neschopnosť ovládať vlastné telo.

Rast rôznych orgánov a tkanív kladie zvýšené nároky na činnosť srdca. Tiež rastie a rýchlejšie ako krvné cievy. To môže spôsobiť funkčné poruchy v činnosti kardiovaskulárneho systému a prejaviť sa v podobe búšenia srdca, zvýšeného krvného tlaku, bolestí hlavy, závratov, únavy.

V adolescencii dochádza k náhlym zmenám vo vnútornom prostredí organizmu, ktoré súvisia so zmenami v systéme aktívnych žliaz s vnútornou sekréciou, metabolickými katalyzátormi sú najmä hormóny štítnej žľazy a gonád. Duševná alebo fyzická únava, dlhotrvajúce nervové napätie, afekty, silné negatívne emocionálne zážitky môžu byť príčinou endokrinných porúch a funkčných porúch nervového systému. Prejavujú sa zvýšenou podráždenosťou, slabosťou obmedzujúcich mechanizmov, únavou, roztržitosťou, poklesom produktivity práce a poruchami spánku.

V dospievaní sa stráca rovnováha v činnosti endokrinného a nervového systému, ktorá existovala v detstve, a práve sa vytvára nová. Táto reštrukturalizácia ovplyvňuje vnútorné stavy, reakcie, náladu tínedžera a je často základom jeho celkovej nerovnováhy, podráždenosti, nepokoja, motorickej aktivity, periodickej apatie a letargie. Vzhľad takýchto stavov sa často pozoruje u dievčat krátko pred alebo počas menštruačného cyklu.

Puberta a posuny vo fyzickom vývoji majú nemalý význam pri vzniku nových psychologických formácií. Po prvé, tieto zmeny, ktoré sú veľmi citeľné pre samotného adolescenta, ho robia objektívne dospelejším a sú jedným zo zdrojov vznikajúceho pocitu vlastnej dospelosti. Po druhé, puberta stimuluje rozvoj záujmu o druhé pohlavie, vznik nových vnemov, pocitov, skúseností. Stupeň vnútorného zamestnania a koncentrácie tínedžera na nové vnemy a zážitky, ich miesto v jeho živote je determinované tak širokými spoločenskými podmienkami, ako aj špecifickými individuálnymi okolnosťami života tínedžera, osobitosťami jeho výchovy a komunikácie. Knihy a filmy určené len pre dospelých môžu mať negatívny vplyv. To všetko, ako aj rozhovory so súdruhmi o problémoch lásky a rodu, vyvolávajú rozvoj zvýšeného záujmu o intímnu stránku medziľudských vzťahov, erotické sklony a ranú sexualitu. Normou pre dospievajúcich oboch pohlaví je prebudenie prvých romantických pocitov.

V porovnaní s mladším školákom dochádza k výrazným zmenám v emocionálnej sfére tínedžera. Ak sú emócie mladších žiakov relatívne pokojné a učiteľ ich dokáže ľahko ovládať, potom sú emócie tínedžera veľmi silné a ťažko kontrolovateľné. Teenager sa vyznačuje veľkou vášňou a temperamentom. To súvisí s neschopnosťou obmedziť sa, slabosťou sebakontroly, ostrosťou v správaní. Podľa A.P. Krakovského, v 5. ročníku žiaci prejavujú tvrdohlavosť 6-krát častejšie, ako sa pozoruje v 4. ročníku, osočovanie sa nedostatkami je 9-krát častejšie a svojvôľa je 5-krát častejšie; počet nemotivovaných akcií sa zvýšil 42-krát. Keď sa tínedžer stretne s ťažkosťami, vzniká silný pocit opozície, čo vedie k tomu, že tínedžer nemusí dokončiť prácu, ktorú začal, zničiť to, čo už bolo vykonané. Zároveň môže byť teenager vytrvalý, sebaistý, ak aktivita spôsobuje silné pozitívne pocity. Preto je veľmi dôležité dať teenagerovi realizovateľné úlohy, vyzbrojiť ho vhodnými znalosťami, zručnosťami a metódami činnosti.

Tínedžer má tendenciu prejavovať svoje city násilne. Ak na sebe cíti najmenšiu nespravodlivosť, je schopný „vybuchnúť“, hoci to môže neskôr ľutovať. Obzvlášť často sa reakcia vyskytuje v stave únavy. Afekty adolescentov sú na rozdiel od afektov mladších školákov silnejšie a násilnejšie. Emocionálna vzrušivosť tínedžera sa prejavuje aj vo vášnivých sporoch, dôkazoch a prejavoch rozhorčenia. Na všetko srdečne reaguje. Adolescenti však bez dostatočných životných skúseností a charakterizovaní zvýšenou emocionálnou vzrušivosťou môžu ľahko spadnúť pod zlý vplyv, pretože na nich má niekedy silný vplyv vonkajší vplyv.

Emocionálne zážitky tínedžera, na rozdiel od skúseností mladších školákov, nadobúdajú väčšiu stabilitu. Teenager spravidla nezabúda na urážky učiteľa, ktorý musí vynaložiť veľké úsilie, aby obnovil stratenú autoritu.

Pocity tínedžera sú často protichodné. Tínedžer teda svojho kamaráta vášnivo bráni a zároveň vie, že ho treba súdiť. Teenager môže byť pozorný aj hrubý, má vysoký pocit sebahodnoty a zároveň môže plakať od nezaslúžených urážok a zabúdať na svoju dôstojnosť. Je veľmi dôležité, aby sa tieto rozpory vyriešili v prospech pozitívnych, spoločensky dôležitých pocitov.

Dorastenec je v porovnaní s mladšími školákmi citlivejší na názor kolektívu. Cení si tento názor, rešpektuje ho, riadi sa ním. Ak je mladší žiak spokojný s pochvalou učiteľa, potom je tínedžer viac ovplyvnený verejným hodnotením. Nesúhlas kolektívu prežíva bolestnejšie a akútnejšie ako nesúhlas učiteľa. Preto je veľmi dôležité mať v triede zdravú verejnú mienku a vedieť sa na ňu spoľahnúť. Tínedžer neodpúšťa urážky v prítomnosti spolužiakov alebo iných osôb. Preto by sa nemalo tínedžerovi vyčítať, poučiť ho, zahanbiť ho pred jeho súdruhmi. To môže spôsobiť ostrý konflikt.

Priateľstvo nadobúda v porovnaní s mladším školským vekom iný charakter. Ak si mladší žiaci spájajú susedské, spoločné hry, tak priateľstvo adolescentov je založené na spoločných záujmoch, morálnych citoch a osobnostných črtách. Na priateľstvo kladú pomerne vysoké nároky. Od priateľa vyžadujú čestnosť, lojalitu a oddanosť. Ale niekedy môže mať priateľstvo nežiaduce formy. Dospelí by mali vedieť, s kým sa ich dieťa kamaráti, čo je základom kamarátstva, ktorý z chlapov na koho a ako vplýva. Niekedy musíte prerušiť priateľstvá, ale musíte to urobiť taktne, musíte pomôcť tínedžerovi nadviazať nové priateľstvá, zamestnať ho zaujímavou prácou. Adolescenti majú výrazne zvýšený zmysel pre kamarátstvo, čo má veľký význam aj pri formovaní osobnosti. Ale ako priateľstvo, aj tento pocit môže mať nesprávnu podobu. Dosť rozšírené je falošné partnerstvo, kedy v triede vládne vzájomná zodpovednosť a niektorí žiaci zatajujú činy iných.

Po dosiahnutí veku 10 rokov začínajú dospelé deti nový život. S príchodom prvých zmien vo fyziológii sa správanie detí začína postupne meniť. Rozbor psychológie detí a dospievajúcich opäť dokazuje, že takmer každý rok v živote dieťaťa je určitým krokom v jeho vývoji.

Moderní tínedžeri v spoločnosti

Cesta od čistého dieťaťa k tínedžerovi

Každá fáza dospievania dieťaťa má zaujímavé črty. Rodičia sú často vystrašení takouto vyhliadkou na neznáme, sú jednoducho šokovaní správaním tínedžera. V niektorých prípadoch sa stratia a nevedia, ako postupovať. Preto potrebujú vedieť, aké zmeny sa vyskytujú v tele tínedžera vo veku 12-13 rokov. A tiež je potrebné si jasne uvedomiť rozdiel medzi psychológiou rastúceho dieťaťa v 13 a 16 rokoch. Ide o to, že mnohí rodičia nevnímajú svoje dieťa ako dospelého chlapca alebo dievča, bez ohľadu na ich „úctyhodný“ vek.

Dospievanie – znaky

Aby ste sa vyhli takýmto problémom s hodnotením detí, musíte pochopiť, že osoba, ktorá dosiahla vek 12 rokov, sa presťahovala do kategórie teenagerov.

Od tohto obdobia musia rodičia začať brať svoje dieťa vážnejšie, berúc do úvahy všetky črty, ktoré charakterizujú psychológiu tohto prechodného veku.

Zmeny u dospievajúcich vo veku 12 rokov

12 rokov je obdobím aktívnych fyziologických a psychických zmien v živote dieťaťa. Práve v tomto období sa teenager začína spájať s generáciou dospelých. To sa môže prejaviť v podobe osvojenia si cudzích manierov, aby pôsobili trochu staršie. Chlapec vo veku 12 rokov začína venovať pozornosť svojej aktuálnej fyzickej kondícii. Otázka, ako vyzerá, je pre neho obzvlášť dôležitá. Dievča v tomto veku sa začína aktívne zapájať do svojho vzhľadu. Tu začínajú prvé experimenty s kozmetikou.

Problémy so vzhľadom začínajú trápiť tínedžerov

Rodičia by nemali z takýchto zmien panikáriť, ale radšej sa starať o zdravie svojej tínedžerky, kupovať jej prírodnú kozmetiku bez chémie.

Primárne štádium dospievania môže byť sprevádzané určitou pomalosťou, je to úplne normálny jav, nemali by ste sa toho báť. Táto funkcia sa objavuje u tínedžera v dôsledku zmien v spojení medzi pamäťou a myslením. V tomto bode dochádza k vedomejšiemu zapamätaniu a pochopeniu preberanej látky. Chlapec v tomto čase začína aktívne počúvať kritiku dospelých, ktorá je mu adresovaná. Tento zvýšený záujem o názory iných môže v tínedžerovi vyvolať mnohé pritiahnuté za vlasy.

Emocionálna sféra adolescentov – črty

Úsvit dospievania

Psychológia dospievania je skutočne mnohostranná a niekedy nepredvídateľná. 13 rokov je vek, kedy v detskom organizme dochádza k hormonálnym zmenám. To je dôvod, prečo môže mať teenager rýchlu zmenu nálady. Ak sa chlapec zrazu stane rýchlejším, bystrejším vo svojich úsudkoch, vôbec to neznamená, že v rodine vyrastá „ťažké“ dieťa. V skutočnosti je všetko inak. Tieto zmeny u detí sú celkom normálnym psychologickým faktorom.

Dospelé dieťa sa začína interpretovať ako dospelý so svojimi vlastnými myšlienkami a túžbami.

Kríza dospievania – kríza formovania osobnosti

Takéto správanie sa považuje za normu, napriek tomu, že mnohí rodičia z takýchto zmien začínajú panikáriť. Toto sú prvé kroky detí k nadchádzajúcej nezávislosti a odlúčeniu od rodičov. Samozrejme, pre rodičov môže byť veľmi ťažké vyrovnať sa s týmto faktom, niekedy až nemožné. V tomto období robia nenapraviteľnú chybu a snažia sa potlačiť akékoľvek túžby a túžby dieťaťa. To môže viesť k nezvratným následkom.

Psychika tínedžerov je v tomto období veľmi krehká a vnímavá, je dôležité, aby si z toho dieťa odnieslo nejakú skúsenosť, necítilo zviazané ruky a nohy.

V tomto veku sa objavujú prvé osobné tragédie a tajomstvá zo strany rodičov.

13 rokov je obdobím, kedy sa zintenzívňuje príťažlivosť k opačnému pohlaviu, najmä to je často pozorované zo strany dievčat. Chlapec začne niečo podobné pociťovať o niečo neskôr, no majú záujem aj o opačné pohlavie. V tomto období sú všetci tínedžeri veľmi sebakritickí, ich vzhľad ich veľmi znepokojuje, je tu túžba byť ako ich idol, ktorý má dokonalú postavu, nádherné vlasy a výrazné oči.

Rugrats!

Toto obdobie nie je ľahké ani pre tínedžerov, ani pre ich rodičov. Jednoduchá znalosť charakteristík psychológie tínedžera nie je schopná nikoho zachrániť. Znalosť a praktická aplikácia týchto vedomostí sú úplne odlišné veci.

Dievča sa začne domáhať svojich práv na slobodu skôr ako dospelý chlapec.

Dievčatá „vyrastajú“ skôr ako chlapci

Dosiahnu to tak, ako tomu rozumejú, začnú si v praxi overovať, či zákazy, ktoré im rodičia stanovili, sú naozaj na mieste. Je to vo veku 12 rokov, kedy mnohí rodičia začínajú so svojimi deťmi vykonávať rafinovanú politiku. Vo veku 13 rokov už nemôžete dieťaťu prikázať, aby si „sadni na hodiny“, a na druhej strane tiež neprichádza do úvahy, aby sa situácia uvoľnila. Hlavná vec, ktorú musíte urobiť, je vytvoriť dôverný vzťah s teenagerom.

Rada pre rodičov: Všetko, čo bolo predtým pod prísnym zákazom, si dieťa pomaly vybojuje späť. A to je normálne, nebojte sa toho.

Len tak každý z nás prešiel fázou dospievania. V tomto veku si musíte pamätať na seba. 12 rokov je časom aktívnych pokusov a mnohých omylov. Bohužiaľ, mnohí rodičia sa hlboko mýlia, že v tomto veku môžu niečo zakázať. K položeniu všetkých životných hodnôt a priorít dochádza vo veku 3 až 5 rokov.

Ako sa u dospievajúcich rozvíja pocit zrelosti?

A 12 rokov je čas zbierať plody tejto výchovy. Ak váš chlapec odmieta umyť riad alebo ustlať posteľ, neznamená to, že to nemôže urobiť. S najväčšou pravdepodobnosťou týmto spôsobom vyjadruje svoj protest proti nevyhnutnému dospievaniu, či hygiena a poriadok nie sú v jeho hodnotách. V tomto ťažkom období je dôležité sústrediť sa na to hlavné, vynechať všetky maličkosti. Dôležité je nepreháňať to s nátlakom rodičov, aby takýto protest nezosilnel na celý život.

Vplyv spoločnosti na tínedžera

Práve v tomto období je veľká túžba adolescenta napodobňovať svojich priateľov, s ktorými je v úzkom kontakte. Čím viac sa rodičia so svojím tínedžerom doma pohádajú, tým viac ho to bude ťahať k tým, ktorí sú na ulici. Dokonca aj veľmi slušní dospelí sa v puberte aspoň raz pokúsili fajčiť alebo piť. Je dôležité vedieť, ako žije vaše dievča alebo chlapec? Čo ich spája s firmou?

Adolescenti a rovesníci – sociálny aspekt veku

Rada rodičom: dôveruj, ešte raz dôveruj. Musíte byť pevne presvedčení a vyjadriť, že pevne veríte, že všetky problémy sú len nehoda, váš chlapec vie, ako sa v tejto situácii správne zachovať.

Ak prepadnete panike a spustíte si v hlave tie najhoršie scenáre, váš syn môže nevedome splniť vaše najhoršie očakávania. Taká je psychológia detí, z toho sa nedá ujsť, každý si prejde týmto obdobím.

Skrotenie zlej ženy

Dievčatá, ktoré nemajú doma právo na vlastné „nie“, začnú na verejnosti aktívne protestovať.

Bohužiaľ, je lepšie vyriešiť veci v stenách domu, ako problém vystaviť na verejnosti. A rodičia musia byť v tomto období trpezliví, treba to prejsť, to je prvý hmatateľný signál dospievania. A poslušní otcovia a dcéry matiek zostávajú infantilné po celý život.

Kríza tínedžerov často vedie k deviantnému správaniu

Dospievanie u detí existuje preto, aby sa vytvorila potrebná vitálna imunita – aby sa veľa snažilo, aby sa správne vybralo. Ide o obdobie, kedy deti prežívajú sklamanie v rodičoch, dochádza k nedorozumeniu. Vtedy sa vytvárajú základné životné hodnoty, ktoré človeka sprevádzajú celý život.

Adolescenti sa snažia robiť všetko proti svojej rodičovskej vôli a aktívne vyjadrujú svoju prehnanú nezávislosť.

Tínedžeri musia byť počas puberty trpezliví

Rodičia budú musieť byť v tomto období trpezliví. Tínedžer v tomto období zažíva skrytú potrebu súhlasu a podpory zo strany rodičov. Práve v tomto období majú adolescenti nízke sebavedomie, akceptovanie a hodnotenie samých seba, nízky význam pre seba.

Prvé prejavy osobnosti

Najdôležitejšia vec tu nezávisí od toho, ako tínedžer študuje v škole, ale od toho, ako sa dokáže etablovať na svojom vlastnom dvore. Tínedžer začína aktívne brániť svoju pozíciu v triede a na dvore. Hlavnou činnosťou v tomto období je komunikácia. To, ako sa presadí medzi rovesníkmi, závisí od jeho ďalšieho postavenia v spoločnosti. Čoraz viac času trávi so svojimi rovesníkmi. Začína sa prerozdeľovanie rolí v spoločnosti, nerdi nepožívajú náležitú úctu, rozdeľovanie rolí v spoločnosti začína na vodcoch, obetných baránkoch, neutráloch. Poháňa ich túžba byť uznaný svojimi rovesníkmi, byť ako oni, no zároveň chcú medzi nimi vyniknúť.

Deti v tomto veku prejavujú pri spolupráci s dospelými konfrontáciu, čo vedie k mnohým incidentom počas interakcie. Názor zvyšku chalanov na tínedžera je hlavnou motivačnou silou do ďalšej práce na sebe. Chlapci sa začínajú presadzovať priateľstvom so staršími tínedžermi, používaním žargónu, fajčením, vyzývavým oblečením, sú hrubí, hlúpi alebo príliš poslušní voči silnejšiemu.

Tínedžeri začínajú nakupovať, aby vyzerali staršie

Rada rodičom: v tejto dobe je pre vás veľmi dôležité prebudovať vzťahy s vašimi dospelými deťmi od rodičovskej autority, všeobecnej poslušnosti až po priateľské, partnerské vzťahy.

Inak by ste od svojich detí nemali očakávať nič iné ako večné konfrontácie a vojny. Dospelí by mali byť vo svojom konaní citliví a ohľaduplní, treba sa vyvarovať unáhlených výbuchov hnevu a agresivity voči svojmu dieťaťu, aj keď on sám rozdúchaval konflikt pre názorové rozdiely. Keď pomáhate dieťaťu vyrovnať sa s ťažkosťami, nekarhajte páchateľov, ale snažte sa zistiť, prečo sa do tejto situácie dostalo.

Hlavná vec je vybudovať dôverný vzťah s teenagerom.

Najväčšiu pohodu v tomto období pocítia deti, ktoré vyrastali v rodinách, kde sú deti ušetrené od prehnanej rodičovskej starostlivosti, vo vzťahoch vládne vrúcnosť a porozumenie spolu s jasnými, spoločne vypracovanými pravidlami, prísnou kontrolou ich plnenia. Rodičia majú právo kontrolovať výber povolania a doplnkových aktivít svojho dieťaťa a estetické preferencie môžu pochádzať od rovesníkov. Nechajte to na nich. A v žiadnom prípade sa nestavajte nad svoje dieťa, vyhnite sa arogancii pri jednaní s ním, potom bude oveľa jednoduchšie prežiť toto obdobie.