Vplyv karikatúr na vývoj dieťaťa. Vplyv moderných karikatúr na myseľ a psychiku dieťaťa

Aby si moderní rodičia našli aspoň trochu voľného času pre seba, často posadia svoje deti pred televízne obrazovky či monitory. Dieťa, ktoré fascinovane hľadí na obrazovku, vyvoláva v rodičoch pocit nežnosti a rozkoše: „Výborne! Ako pozorne sleduje dej! Čo je v skutočnosti za touto fascináciou? Je sledovanie skutočne prospešné pre dieťa? A vôbec, aké bezpečné sú moderné animácie?

Animovaný film je druh umenia, ktorého hlavným prvkom je technika animácie. Animácia je dnes vysoko ziskový biznis, zameraný predovšetkým na tvorbu zisku a často etická stránka problému leží len na svedomí ľudí, ktorí tento biznis prevádzkujú. Aby sme pochopili, čo presne naše deti absorbujú pri pohľade na obrazovku, my, dospelí, musíme byť schopní pochopiť toto umenie.

V akom veku a ako dlho môže dieťa pozerať rozprávky, ako rozlíšiť dobrú rozprávku od zlej, či je potrebné ju pozerať s dieťaťom a ako určiť vplyv toho, čo vidíte, na psychický stav dieťaťa. baby - prečítajte si o tom všetkom podrobne tu.

Karikatúra a vek dieťaťa

Nie všetci rodičia vedia, že sledovanie karikatúr je prijateľné pre deti staršie ako 3 roky, nie skôr! Prečo je to tak, veď na krabici s diskom je napísané 0+? Odpoveď budeme hľadať u špecialistov z oblasti psychológie a medicíny – očných lekárov, psychológov a pediatrov.

„Pozeranie karikatúr deťmi mladšími ako 3 roky môže mať nezvratné následky na psychiku,“ hovorí psychologička Natalya Matushkina, vedúca koordinačného a analytického oddelenia Moskovského mestského centra pre psychologickú a pedagogickú expertízu hier a hračiek.

Okrem toho sa lekári domnievajú, že:

1. do 2-3 rokov dieťa obsah karikatúry nevníma;
2. do 3 rokov sa zrakový systém ešte len formuje a sledovanie animácií narúša proces formovania a rozvoja zrakovej funkcie dieťaťa;
3. sledovanie karikatúr do 3 rokov vedie k preťaženiu centrálneho nervového systému, čo vedie k hyperaktivite alebo letargii;
4. skoré sledovanie animovaných filmov vedie k oneskoreniu vo vývoji reči;
5. riziko vzniku poruchy pozornosti sa zvyšuje, keď bábätko namiesto živej komunikácie s rodičmi dostáva chýbajúce emócie z televíznej obrazovky.

Ako dlho môžu deti pozerať kreslené filmy? Prekvapivo dnes nie všetky matky a otcovia poznajú normy odporúčané Svetovou zdravotníckou organizáciou. Napríklad,

1. Deťom od 0 do 3 rokov nie je dovolené pozerať televízne programy vôbec;
2. Od 3 do 7 rokov - až 30 minút denne;
3. Od 7 do 10 rokov - 30-50 minút denne;
4. Od 11 do 18 rokov - 1-3 hodiny denne.

Mali by ste sledovať karikatúry so svojím dieťaťom?

Ak vám karikatúra nie je známa, pozrite si ju sami, uistite sa, že je bezpečná, a až potom ponúknite dieťa. Keď vaše batoľa prvýkrát sleduje animáciu, musí byť prítomný dospelý!

Kto, ak nie rodič, vysvetlí dej, zhodnotí postavy, vyjadrí svoj názor na to, čo videl!

Okrem vysvetlení o karikatúre dostane dieťa neoceniteľný čas na komunikáciu s rodičmi. Dozvie sa názor otca a mamy na hlavnú postavu karikatúry, čo mu pomôže vytvoriť si o ňom vlastný názor a rozhodnúť sa, či ho bude napodobňovať. Rodičia pomôžu na príklade karikatúry zistiť, ako sa správať dobre a ako zle. To znamená, že dieťa sa aktívne zapája do vzdelávacieho procesu.

A po zhliadnutí diskutujte o filme, ktorý ste spolu pozerali. Nechajte syna alebo dcéru prerozprávať dej, hodnotiť postavy, opakovať slová zábavnej piesne! Rozvinie sa tým jeho reč, pamäť, naučí sa analyzovať, zovšeobecňovať, vyjadrovať svoj názor.

Karikatúra - zdroj informácií pre deti

Nie všetci dospelí, ktorí sa stali rodičmi, si uvedomujú, aký vplyv majú na dieťa informácie prichádzajúce z televíznej obrazovky alebo monitora. Karikatúry pre deti považujú za zábavu a nič viac. Vplyv kreslených postavičiek na výchovu bábätka je totiž taký veľký a obrovský, že sa z neho nedá zľaviť.

V moderných high-tech podmienkach máme možnosť vybrať si, kedy a čo budeme pre naše deti sledovať. Využitím tejto príležitosti by rodičia mali pochopiť, že sú zodpovední za svoje dieťa. Akékoľvek informácie, ktoré karikatúra obsahuje, ovplyvnia dieťa, ovplyvnia jeho reč, správanie, náladu a v konečnom dôsledku aj pochopenie a vnímanie sveta okolo neho.

Je tiež potrebné objasniť, že nie všetci rodičia chápu zvláštnosti asimilácie informácií ich deťmi. Faktom je, že deti vzhľadom na svoj vek a zvláštnosti myslenia vnímajú akékoľvek informácie doslova, nie sú schopné ich analyzovať a pochopiť. Preto by mal byť pre nich každý animovaný film čo najužitočnejší a najbezpečnejší.

Ak vaša obľúbená kreslená postavička udrie panvicou inú po hlave, potom sa nečudujte, že sa o to pokúsi aj vaše dieťa. Ak ste proti takejto „zábave“, musíte sa naučiť porozumieť obrovskému množstvu moderných ruských a zahraničných karikatúr.

Dobrá karikatúra: ako rozlíšiť?

Dobrá karikatúra vždy učí dobre. Dej karikatúry je logicky vybudovaný a „zamotaný“ v súlade s vekom bábätka, t.j. vaše trojročné dieťa vám to s radosťou prerozpráva.

Postavy animovaného filmu sú vykreslené nádherne a čo najbližšie k realite. Pre dieťa nebude ťažké rozpoznať známe zvieratá, ľudí, predmety v nich, nevyzerajú ako neprimerané príšery.

Negatívna postava je vždy potrestaná. S jeho pomocou je v karikatúre ľahké ukázať správanie, ktoré nie je akceptované v spoločnosti (napríklad neúcta k starším, chamtivosť, zbabelosť, lenivosť), vysvetliť, prečo takéto správanie nie je vítané a nakoniec je potrebné prevychovať negatívny charakter. V tomto prípade dieťa dostane vizuálnu výchovnú lekciu.

V dobrej karikatúre sú vždy dva protiklady: dobro a zlo. Tieto dva pojmy sú jasne oddelené a pre dieťa sú ľahko rozpoznateľné. Majú určitý vplyv na hlavnú postavu. Tieto opačné koncepty sú znázornené príkladmi: ako priateľstvo, vzájomná pomoc, láska pomáha (v karikatúrach „Najväčší priateľ“, „Mačka Leopold“) a ako hnev, chamtivosť, závisť škodia (v karikatúrach „Ostrov pokladov“, „ Príbeh chamtivosti" atď.)

Deti do určitého veku nedokážu analyzovať a filozoficky pristupovať k pojmom dobra a zla. Preto je nevyhnutná ostrosť a jasnosť pri zobrazovaní dobra a zla. Z karikatúry s jasným oddelením získa dieťa predstavu o základných hodnotách akceptovaných v spoločnosti.

Víťazstvo dobra nad zlom je pre mladých divákov veľmi dôležité, pretože sa potom na príkladoch presvedčia, že dodržiavanie dobrých, spravodlivých zásad pomáha dosiahnuť to, čo chcú, a ak ste zlý, zlý, budete odsúdení a neprijatí v spoločnosti .

V dobrej karikatúre by mala byť úloha negatívnej postavy jednoznačná: mala by spôsobiť nepriateľstvo, odsúdenie. Podľa jeho vzhľadu musí dieťa jasne určiť: tento hrdina je negatívny. Počas vývoja zápletky ho musí poraziť dobrý hrdina alebo prevychovať pod vplyvom dobra.

Takýto príklad dieťaťu názorne ukáže, čo je dobré a čo zlé a naučí ho robiť závery. Ak vaše deti dokážu rozlíšiť dobro od zla vo filme, dokážu to aj v skutočnom živote.

Dobrá karikatúra neobsahuje vulgárnosť, nepripravuje sa vnímať zlý vkus a hrubosť ako normu, ale vychováva estetický vkus a učí kráse.

Ak animovaný film obsahuje ľúbostný príbeh, potom by mal byť zobrazený vznešene, oduševnene, cudne. Dej by nemal spôsobiť skorý záujem dieťaťa o sex. Všetko, čo súvisí s fyzickou intersexuálnou príťažlivosťou, by malo byť do určitého veku skryté.

V dobrej karikatúre je reč postáv správna, neobsahuje nadávky a žargón.

Pre vnímanie je dôležitý jas farieb a blikanie obrazovky. Čím je dieťa mladšie, tým by mala byť obrazovka „tichšia“. Rovnaké požiadavky platia aj pre zvukový dizajn: hudba k filmu by mala byť krásna, ľahká, bez ostrých vzrušujúcich zvukov.

Zlá karikatúra: čo hľadať

Nie všetky moderné animované filmy pre deti sú zamerané na výchovu pozitívnych charakterových vlastností u dieťaťa. Niektoré z nich majú negatívny vplyv: prejavujú agresiu, krutosť, negatívny postoj k slabším, neúctu k starším atď. Po zhliadnutí takýchto "majstrovských diel" dieťa začína prejavovať agresiu, krutosť. Nekomplikované zápletky takýchto karikatúr bránia rozvoju predstavivosti, logickej pamäti a schopnosti sústrediť predstavivosť. Nedostatok kompetentnej reči poškodí dieťa pri rozvoji rečových schopností.

Tieto karikatúry nemajú logický dej. Váš syn alebo dcéra nebudú schopní povedať, o čom je karikatúra (napríklad „Winx“), postavy majú vzhľad, ktorý nie je ani zďaleka skutočný, sú zobrazené škaredo, neúmerne (napríklad „Futurama“).

V takýchto karikatúrach nie sú negatívne a pozitívne postavy jasne definované. Počas celého sledovania je pre dieťa ťažké zistiť, ktorá z postáv je pozitívna a ktorá negatívna. Bez toho, aby to dieťa pochopilo, je ťažké vyhodnotiť hrdinu a vybrať si objekt, ktorý bude nasledovať.

Činy negatívnych postáv nie sú trestané a ich zlé správanie vedie k dosiahnutiu cieľov (napríklad v karikatúre „Masha a medveď“ rozmary hrdinky Mashy dosahujú ciele - dostane to, čo chce).

V karikatúre, ktorá je zlá na výchovu detí, môžu byť rodičia znázornení z negatívnej strany. Napríklad sú vykresľovaní ako úbohí, úzkoprsí. A hlavná postava prichádza k drahocennému cieľu popretím svojej vôle. Takýto moment vzbudzuje v mladej generácii neúctu k starším, túžbu ísť proti dobrým radám starších členov rodiny.

Často v takýchto animáciách môžete počuť hrubú reč, slang. Podporuje sa nerešpektovanie všeobecne uznávaných ideálov a noriem správania. Mužské postavy sú zobrazené ako rozmaznané a slabé; žena - odvážna, asertívna. Po zhliadnutí takejto karikatúry znie fráza „dievčatá treba chrániť“ pre dieťa nepochopiteľne.

Ak hovoríme o dizajne, farby v takejto karikatúre sú jedovato jasné a časté záblesky a blikanie obrazovky hypnotizujú oko, hudobný sprievod je vybraný tak, aby bol ostrý a hlasný.

Po zhliadnutí: sledovanie dieťaťa

Aby ste konečne pochopili, aký vplyv má karikatúra na dieťa, nemusíte byť certifikovaný psychológ. Stačí sledovať, aké emócie spôsobí ďalšia karikatúra na tvári vášho dieťaťa. Ak sa vcíti a ľutuje slabých, raduje sa, keď dobro víťazí nad zlom, mračí sa na intrigy negatívnych postáv, spieva veselú pieseň spolu s postavami, potom je všetko v poriadku, karikatúra mala pozitívny vplyv. Po zhliadnutí takejto karikatúry je dieťa inšpirované, zažíva iba pozitívne emócie, s potešením rozpráva dej, vyjadruje pocity hrdinu, raduje sa, že dobro porazilo zlo.

Ak spozorujete negatívne správanie, dieťa je vzrušené, jeho smiech je podobný hysterickému, prejavuje sa agresivita – to je dôvod na opatrnosť.

Moderní rodičia, ktorí chcú vychovať svoje deti tak, aby boli úprimné, súcitné, spravodlivé, musia vedieť a pochopiť, čo je moderná karikatúra, aký má vplyv a ako chrániť svoje dieťa pred negatívnym tokom nepotrebných informácií. Veľa šťastia na tejto ceste!

Vplyv karikatúr na psychiku a správanie detí

4,4 (88 %) 15 hlasov

Kreslené filmy sú obľúbenou zábavou detí. Deti zvykli sledovať kreslené filmy z CD a vzácne televízne programy. Dnes je všetko jednoduchšie. Pre mladých divákov sú k dispozícii 24-hodinové TV a Youtube kanály. Vtipné krátke videá sa zmenili na bezproblémového pomocníka rodičov. Naughty - karikatúra, nechce jesť - karikatúra, nemôže spať - karikatúra. Všetko je také jednoduché, že nechcete premýšľať o vplyve karikatúr na psychiku dieťaťa. Ale musíte.

Psychológovia a pediatri sa domnievajú, že deti nemôžu stráviť za obrazovkou viac ako 2 hodiny denne. Toto je celkový čas pre televíznu obrazovku, notebook, tablet a ďalšie miniaplikácie. V praxi niektorí rodičia umožňujú ročným deťom pozerať karikatúry oveľa dlhšie. Spočiatku to nemá veľký vplyv, ale vo veku 2-3 rokov deti začínajú napodobňovať postavy a vo veku 3-6 rokov karikatúry pomáhajú vytvárať predstavu o svete.

O čom karikaturisti nehovoria

Problémom mnohých populárnych karikatúr je hlavná postava s negatívnymi charakterovými vlastnosťami. Zaujímavý fakt: v roku 2015 mala na Ukrajine najviac zhliadnutí na Youtube jedna z epizód animovaného seriálu „Masha and the Bear“. Asi poznáte ten vtip: „Ďakujem autorom Máša a medveď za možnosť umyť sa, učesať si vlasy a vypiť kávu.“ Karikatúra je zábavná. Je však Máša pozitívny hrdina a čo môže dieťa naučiť? Niektoré epizódy sú skutočne vzdelávacie – pomôžu vám zapamätať si písmená a čísla, ukázať hodnotu priateľstva a podobne. Ale len pár. Deti ľahšie „zhltnú“ vtipné epizódy, kde je malé dievčatko zlomyseľné a správa sa sebecky. Toto je jeden príklad. A nechýbajú ani „Smeshariki“, „Shrek“, „Minions“, „Neposlušná rodinka“, „Nahnevaný bobri“, klasika „Tom a Jerry“, „Jen počkaj“ a iné.

Pre dieťa sa hlavná postava automaticky stáva kladnou. Je vnímaný ako „vzor“ správania a referenčný bod pre napodobňovanie.

Animované filmy sú biznis. Pre autorov nemá zmysel starať sa najmä o morálku, hlavné je, že dej je zábavný a zaujímavý. Potom bude dopyt a zisk. Napríklad mesačný príjem ruského kanála Youtube „Masha and the Bear“ je 184-230 tisíc amerických dolárov.

Ďalším problémom je krutosť v karikatúrach. Hrdinovia padajú z veľkých výšok alebo sa navzájom bijú. Vyzerá to vtipne a vtipne. Ale je to správne? Nakoniec sú všetci v bezpečí. Dieťa nie vždy chápe, že v živote budú dôsledky iné.

Nie všetky karikatúry sú negatívne - existuje veľa zaujímavých a poučných. Tip pre rodičov: vytvorte si vlastný zoznam užitočných animovaných filmov. Ako ich vybrať? Je to jednoduché – najprv si to vyskúšajte sami.

Negatívny vplyv karikatúr na deti

1. Deti, ktoré sledujú veľa karikatúr s krutosťou ukrytou za zábavnými scénami:

• prestať sympatizovať;
• nepociťovať nepohodlie pri stretnutí s násilím v reálnom živote;
• sklon k agresívnemu správaniu.

1. Časté pozeranie karikatúr je návykové.
2. Deťom, ktoré trávia viac ako štyri hodiny denne pred obrazovkou, hrozí nadváha.
3. V USA sa uskutočnil experiment: štvorročné deti boli rozdelené do 2 skupín. Prvý sa len kreslil 9 minút. Druhý sledoval karikatúru. Ďalej boli všetci požiadaní, aby urobili testy pozornosti, presnosti, sebaregulácie a niektorých ďalších schopností. Skupina, ktorá remizovala, ukázala oveľa lepšie výsledky.

1. Vzdelávacie karikatúry pomáhajú deťom učiť sa písmená, čísla, farby, tvary, účel vecí a podobne.
2. Deti si osvojujú správanie hlavnej postavy. Je dobré, ak je postava obdarená pozitívnymi vlastnosťami a karikatúra jasne pomáha pochopiť rozdiel medzi dobrom a zlom.
3. Karikatúry v inom jazyku pomáhajú učiť sa cudzie slová.

Čo deti nerobia, keď pozerajú rozprávky

Americká pediatrická asociácia ponúkla originálny pohľad na vplyv karikatúr. Čo teda deti nerobia, keď pozerajú karikatúry:

• neklásť otázky;
• neriešte problémy;
• nevytvárajte;
• neprejavujú iniciatívu;
• nerozvíjajte motorické zručnosti;
• nemyslieť kriticky, logicky a analyticky;
• neprecvičujte si komunikačné zručnosti;
• nehrajte interaktívne hry.

Ako byť

Čo by mali rodičia robiť? Ako sa vzťahovať k vášni detí pre karikatúry, zakázať alebo povoliť? Rozhodne povoliť. Vplyv karikatúr na psychiku dieťaťa však nie je výmysel. Znížiť negatívne pomôže rodičom dodržiavať niekoľko jednoduchých pravidiel:

• stanoviť časový limit na sledovanie karikatúr;
• nedávajte do detskej izby televízor a počítač;
• hľadať vzdelávacie karikatúry a ponúknuť ich dieťaťu;
• prestaňte pozerať videá aspoň hodinu pred spaním;
• niekedy sledujte karikatúry s dieťaťom a diskutujte o činnosti postáv;
• prehodnotiť svoje správanie: ak rodičia strávia celý večer pri televízii, potom dieťa nemá inú možnosť, ako sa zabaviť kreslenými rozprávkami alebo počítačovými hrami.

Odmietanie karikatúr je nereálne. A to nie je potrebné. Dobré karikatúry v miernych dávkach majú pozitívny vplyv na vývoj dieťaťa. A čo sa týka videí s neposlušnými protagonistami: úplne ich zakázať nebude možné. Zostáva sledovať, čo dieťa sleduje, a diskutovať o všetkých kontroverzných bodoch, povedzte mu:

• prečo nie je možné správať sa tak či onak;
• čo hrozí pádom z výšky, zahrávaním sa s ohňom a pod. v reálnom živote;
• ktoré charakterové vlastnosti sú dobré a ktoré zlé.

Využite pozitívny vplyv karikatúr na deti a snažte sa minimalizovať negatívne. Diskutujte, vysvetľujte a zostaňte s dieťaťom priateľom v každej situácii. Buď skvelá mama!

Teslenko Egor

Najúžasnejším obdobím v živote človeka je detstvo. Čo s tým ale najviac súvisí? Samozrejme, karikatúry! Vyrastajú na nich celé generácie!

Často som sa mamy pýtal, či rada pozerala kreslené filmy ako dieťa. Mama odpovedala, že "Veľmi!" Pre nich, deti, ktoré žili koncom minulého storočia, to bola obrovská udalosť. "Matka! Kreslené predstavenie!“ kričali deti. A dospelí opustili všetky svoje záležitosti, posadili sa, aby s deťmi sledovali úžasnú rozprávku. Nosila ich na farebných vlnách vtipných i smutných, poučných i tajomných, tajomných i vtipných príbehov.

Teraz my, ich deti, pozeráme karikatúry. Ide o karikatúry sovietskej a zahraničnej výroby. Ale z nejakého dôvodu stále viac a viac rodičov pochybuje o bezpečnosti a výhodách zahraničných animovaných produktov pre nás. Majú dospelí pocit úzkosti, podozrenie, že sa deje niečo zlé a nenapraviteľné?

Vo svojej práci sa pokúsim prísť na to, ako karikatúry ovplyvňujú psychiku dieťaťa.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Vedecká a praktická konferencia mesta

"Planéta erudovaných"

Ako karikatúry ovplyvňujú psychiku dieťaťa

Človek a jeho zdravie

Teslenko Egor Sergejevič

3 triedy "B".

Lýceum MBOU №21

vedúci:

Areficheva Elena Valentinovna

Učiteľka na základnej škole

Lýceum MBOU №21

Dzeržinsk

2014

1. Úvod ……………………………………………………………………………………………… 3
2. Teoretická časť ……………………………………………………………………………… 4

1. História tvorby karikatúr……………………………………………………………… 4
2. Porovnanie domácich a zahraničných kreslených filmov……………………….……5

1. Praktická časť…………………………………………………………………………...7
2. Záver………………………………………………………………………………………....9
3. Referencie……………………………………………………………………………….. 9

1. Úvod.

Najúžasnejším obdobím v živote človeka je detstvo. Čo s tým ale najviac súvisí? Samozrejme, karikatúry! Vyrastajú na nich celé generácie!

Často som sa mamy pýtal, či rada pozerala kreslené filmy ako dieťa. Mama odpovedala, že "Veľmi!" Pre nich, deti, ktoré žili koncom minulého storočia, to bola obrovská udalosť. "Matka! Kreslené predstavenie!“ kričali deti. A dospelí opustili všetky svoje záležitosti, posadili sa, aby s deťmi sledovali úžasnú rozprávku. Nosila ich na farebných vlnách vtipných i smutných, poučných i tajomných, tajomných i vtipných príbehov.

Teraz my, ich deti, pozeráme karikatúry. Ide o karikatúry sovietskej a zahraničnej výroby. Ale z nejakého dôvodu stále viac a viac rodičov pochybuje o bezpečnosti a výhodách zahraničných animovaných produktov pre nás. Majú dospelí pocit úzkosti, podozrenie, že sa deje niečo zlé a nenapraviteľné?

Vo svojej práci sa pokúsim prísť na to, ako karikatúry ovplyvňujú psychiku dieťaťa.

Cieľ: na základe práce s rôznymi zdrojmi a praktickým výskumom zistiť, aký vplyv majú moderné kreslené filmy domácej a zahraničnej produkcie na myslenie detí a zistiť, ktoré kreslené filmy sú pre dieťa prínosom.

Pracovné úlohy:

• zistiť v odbornej literatúre, ako sa objavil žáner-animácia;
• zistiť, aké nebezpečenstvá v sebe skrýva fiktívny svet animácie;
• vykonať prieskum medzi spolužiakmi s cieľom identifikovať najobľúbenejšie karikatúry a ich postavy;
• študovať, ako západné karikatúry ovplyvňujú úzkosť a agresivitu mladších študentov;
• analyzovať výsledky výskumu a vyvodiť závery.

Predmet štúdia- karikatúry domácej a zahraničnej produkcie.

Pracovná hypotéza:karikatúry ruskej a zahraničnej produkcie, v ktorých je viac láskavosti ako násilia, prispejú k harmonickému rozvoju dieťaťa a tie, v ktorých je veľa násilia, rozvíjajú úzkosť, strach, neistotu v komunikácii s dospelými a deťmi v dieťati.

Počas práce sme použili metódy:

• štúdium literatúry;
• sledovanie karikatúr;
• uskutočnenie prieskumu medzi žiakmi našej triedy a ich rodičmi;
• analýzu získaných výsledkov.

Téma je relevantná pretože dnes existuje široká škála karikatúr. Všetci neustále sledujeme karikatúry zahraničnej a domácej produkcie. Veľa chlapov uprednostňuje pozeranie televízie pred hrami.

1. Teoretická časť

1. História tvorby karikatúr.

Nie je presne známe, kedy sa karikatúry objavili. Od dávnych čias sa ľudia pokúšali "oživiť" kresby. Prvá zmienka o animácii (oživení) pochádza z 1. storočia pred Kristom.

Na začiatku druhého tisícročia nášho letopočtu. tieňové show sa objavili v Číne. Boli veľmi podobné budúcim karikatúram.

V polovici 15. storočia sa začali objavovať umelci, ktorí zabávali ľudí pohyblivými obrázkami, pričom na to používali špeciálne mechanizmy.

Koncom 17. storočia vynašiel A. Kisher „čarovný lampáš“, ktorý ukazoval pohyblivý obraz na skle.

Na konci 19. storočia vynálezca z Francúzska E. Reynaud vynašiel projektor, ktorý využíval princíp sekvenčného prenosu obrazov – jeden po druhom.

V roku 1906, po vynájdení filmovej kamery, vznikla v Amerike prvá karikatúra. Jej autorom bol J. Blackton. Prvé karikatúry boli čiernobiele a tiché. Prvú karikatúru so zvukom vytvoril v roku 1928 W. Disney. Bola to karikatúra „Steamboat Wily“.

V Rusku Vladislav Starevič, zakladateľ trojrozmernej animácie, začína pracovať na prvom trojrozmernom animovanom filme „Vývoj pulca“ v kinematografickej spoločnosti Alexandra Alekseeviča Khanžonkova, ktorý umožňuje snímanie živých pulcov po jednotlivých snímkach. vo vode. Rok 1911 možno považovať za rok zrodu ruskej animácie.

Vytvorenie karikatúry je veľmi časovo náročný proces. Aby postava urobila jednoduchý pohyb, musíte nakresliť asi sto kresieb. A na desaťminútovú rozprávku potrebujú zarobiť asi 15 tisíc!

Ale napriek tomu, že dnes sú všetky karikatúry vytvorené v mnohých krajinách sveta, ukazuje sa, že nie všetky sa odporúčajú pozerať ... Čo vidíme na našich televíznych obrazovkách? Prečo niektoré karikatúry spôsobujú búrku radostných emócií, vlnu napodobňovania obľúbených postáv a vytvárajú dobré emócie dieťaťa, zatiaľ čo iné spôsobujú priamu škodu a hnevajú deti? Medzi tvorcami karikatúr sú dva názory: tí, ktorí kopírujú život dospelých v karikatúrach, a tí, ktorí vytvárajú presne detský svet s vlastnými zákonmi života. Moderné deti majú tendenciu napodobňovať život dospelých s jeho agresivitou a krutosťou, a preto uprednostňujú prvý typ karikatúr.

Opýtali sme sa vo video salóne v Dzeržinsku, ktoré kreslené disky kupujú dospelí svojim deťom častejšie. Bolo nám povedané, že väčšina nákupov sú zahraničné novinky. Pre mnohé deti nie sú ruské karikatúry až také zaujímavé na pozeranie, po tých akčných a farebných zahraničných. Všetky deti si vyberajú karikatúry podľa princípu farebnosti a záujmu, módy v triede alebo škôlke. Ale veľa ruských karikatúr bolo vytvorených na základe rozprávok. Sovietske karikatúry sú svojou podstatou zaujímavé a nútia vás premýšľať. A ako je to so zahraničnými karikatúrami? Takmer polovica zahraničných karikatúr je postavená podľa starého, osvedčeného princípu: zápletka - vyvrcholenie - rozuzlenie. Zločin - vyšetrovanie - trest. Hlavnými témami amerických filmov sú preto konflikty a zločiny.

Väčšina moderných karikatúr má tieto vlastnosti:

• jasný, akcia je veľmi rýchla;
• jednoduchý, zrozumiteľný dej, ktorý sa opakuje vo všetkých karikatúrach;
• význam reči pre pochopenie karikatúry je minimalizovaný;
• karikatúra je dabovaná rovnakými hlasmi prekladateľov;
• veľa agresie;
• monotónna hudba.

1. Porovnanie domácich a zahraničných karikatúr

Aby rodičia mali čas urobiť si všetky domáce úlohy alebo si oddýchnuť, často zapínajú svojim deťom kreslené filmy. Zatiaľ čo dieťa rado pozerá iný animovaný film, dospelí si nemyslia, že si deti týmto spôsobom zvyknú na pozeranie rozprávok a veľmi skoro ich nebude možné „odtrhnúť“ od sledovania nekonečných kreslených seriálov v televízii.

Dieťa absorbuje to, čo vidí v televízii, ako špongia. Stále nevie rozlíšiť fikciu od reality. Všetky postavy sú pre neho absolútne živé a skutočné. A práve tie bude kopírovať vo svojom správaní, intonáciách, hrách. V zahraničí sú kazety s karikatúrou "Tom a Jerry" často označené: "Pre deti staršie ako 6 rokov." Dieťa berie ako samozrejmosť a prirodzené, že mačku možno stiahnuť z kože a zároveň bude nielen živé, ale aj veselé. Alebo môže byť myš zasiahnutá do hlavy, vystrelená do vzduchu, otrávená a zostane nezraniteľná a bude naďalej intrigovať nešťastného Toma.

Sledujte, ako vaše ratolesti pozerajú dobrú rozprávku. Na tvári - celý nával emócií a zážitkov. Tu sa smeje s hrdinom, tu sa mračí, súcitne a ľutujúco, tu opakuje slová známej piesne... Dobré karikatúry majú veľkú výchovnú hodnotu. Naučia bábätko byť kamarátmi a súcitiť, pomáhať kamarátom a chrániť slabých, byť veľkorysé a veľkorysé, milovať rodičov a starých rodičov, ukážu východisko z mnohých ťažkých situácií a zbavia deti strachu. Malý divák v nich nájde ešte jedno potvrdenie, že zlo bude potrestané a dobro vždy zvíťazí.

A teraz sa pozrime bližšie na to, čo učia karikatúry domácej a zahraničnej produkcie.

1. Hrdinovia a hrdinky moderných zahraničných animovaných filmov neučia rešpektu a sú veľmi nevychovaní. Myslite na akúkoľvek karikatúru. Koľko zlých vecí je tam. Posmešný postoj k zvieratám, ľuďom, predmetom ...

K čomu to vedie:

1. Jas karikatúry uľahčuje upútanie pozornosti dieťaťa. Vďaka tomu sa dieťa nemusí namáhať, aby sa naučilo sústrediť sa. Rozvíja sa neschopnosť sústrediť sa a v škole dieťa nedokáže presedieť hodinu a zapamätať si všetko učivo.
2. Jasný, jednoduchý dej nie vždy dáva príležitosť zapnúť predstavivosť, fantáziu. Ale karikatúry sú ďalším spôsobom, ako rozvíjať myslenie, pozornosť a pamäť.
3. V školskom období sa najintenzívnejšie rozvíja reč dieťaťa. Preto je dôležité počuť správnu, krásnu rodnú reč, počuť všetky intonácie a pocity vyjadrené rečou. Nedostatok správnej reči môže viesť k oneskoreniu v jej vývoji.
4. Prostredníctvom karikatúr sa dieťa učí vzorce správania, metódy konania, učí sa, ako dosiahnuť svoje vlastné. Bohužiaľ, často je táto metóda agresia. Podľa mnohých štúdií deti, ktoré sledujú väčšinou zahraničné karikatúry, zažívajú nárast krutosti a agresivity.

1. Praktická časť

Dotazník pre študentov

Trieda ___________

1. Pozeráš kreslené filmy? a) áno b) nie

2. Kedy radšej pozeráš kreslené filmy?a) ráno b) popoludní c) večer

3. Aké karikatúry preferujete?a) sovietsky b) zahraničný

4. Ako sa volá tvoj obľúbený animovaný film?

5. Aký je tvoj obľúbený hrdina?

Realizovali sme štúdiu – prieskum formou dotazníka. Štúdia ukázala, že všetky deti radi pozerajú karikatúry. Právo vybrať si karikatúru patrí dieťaťu. Toto je veľmi znepokojujúce znamenie. Deti si najčastejšie vyberajú zahraničné karikatúry, pričom uprednostňujú také karikatúry ako Shrek, Ninja korytnačky dospievajúcich mutantov, Woody Woodpecker a jeho priatelia, Simpsonovci, Tom a Jerry, Winx. Pozerajú karikatúry viac ako 4 hodiny týždenne, čo je škodlivé pre zrak a zdravie vo všeobecnosti. Obľúbenými detskými hrdinami sú tí, ktorí dokážu spáchať krutý čin a dokonca aj vraždu. Čo sa stane, ak v živote dieťa začne kopírovať správanie svojich obľúbených postáv?! Pre deti v dotazníku je dokonca ťažké vymenovať 10 „našich“ karikatúr, a to je naša história a kultúra. Myslím si, že rodičia musia na to myslieť a sledovať, čo ich deti pozerajú.

1. Záver

Deti radi pozerajú karikatúry, ale nie všetko, čo sa im páči, je pre nás dobré. Mnoho moderných karikatúr vysielaných v televízii môže mať zlý vplyv na vývoj dieťaťa, spôsobuje, že je náchylné k agresivite, závislostiam a dokonca existujú prípady, keď karikatúry vedú k duševným poruchám. V mnohých karikatúrach je hlavná, pozitívna postava obdarená negatívnymi vlastnosťami. A tieto zlozvyky sa nenápadne zahryzávajú do povedomia detí, pretože kladné postavy treba napodobňovať.

Poďme si to teda zhrnúť. V jednom z miest pred niekoľkými rokmi psychológovia skúmali vplyv rôznych karikatúr na psychiku dieťaťa. Ukázalo sa, že po "sovietskych karikatúrach" sa deti upokojili, stali sa priateľskejšími, zlepšil sa ich spánok a chuť do jedla.

Po amerických počítačových karikatúrach, strachu a agresivite u detí zosilneli, začali sa správať, biť sa, rozbíjať hračky.

Medzitým je v posledných rokoch veľmi zriedkavé vidieť na obrazovke Cheburashku alebo Winnie the Pooh, ale agresívne animované seriály zaplavili všetky kanály. Samozrejme, že nie je možné jednoznačne rozdeliť karikatúry na zlé a dobré, ale keďže máme úplne inú kultúru, je pre ruské deti lepšie pozerať ruské karikatúry.

Karikatúry musia:

• naučte sa milovať zvieratá, pretože kreslené postavičky sú často zvieratá.
• naučiť sa byť priateľmi.
• pomôcť preskúmať svet
• naučiť sa plniť svoje povinnosti; Príklad, ktorý ukazuje, ako vykonať určité akcie.
• karikatúra by mala mať zápletku, najlepšie založenú na interakcii tímu.

• pozerať karikatúry nie viac ako 2 hodiny týždenne.
• prerozprávajte obsah karikatúry mame a otcovi.
• čítať diela, na základe ktorých boli zinscenované karikatúry (napríklad som čítal knihu N. Nosova „Neviem a jeho priatelia“ - pozrel som si karikatúru založenú na tomto diele)

V priebehu štúdie sa mnou predložená hypotéza potvrdila, dokázali sme, že nie všetky karikatúry majú na deti dobrý, pozitívny vplyv. Preto odporúčam pozerať viac domácich karikatúr.

1. Bibliografia

"Planéta karikatúr", článok "Moje dieťa", Moskva, 2003

"O našom sojuzmultfilme", ​​G. Borodin, 2005

Články na internete

Rodičia veľmi často zapínajú karikatúry pre deti, aby odvrátili pozornosť dieťaťa a urobili domáce úlohy. V čase, keď dieťa pozerá inú rozprávku, rodičia ani nepomyslia na to, že sledovanie animovaných filmov sa pre ich deti stáva zlozvykom a čoskoro bude veľmi ťažké odtrhnúť dieťa od televízora.

Väčšina psychológov tvrdí, že nie všetky karikatúry sú dobré pre detskú psychiku. Mnohé moderné karikatúry, ktoré sa vysielajú v televízii, majú negatívny vplyv na vývoj a psychiku dieťaťa. U detí tvoria agresivitu, nervozitu a psychické poruchy. Na základe toho musíte kontrolovať čas, ktorý dieťa trávi pred televízorom.

Deťom mladším ako tri roky sa vo všeobecnosti neodporúča pozerať kreslené filmy. V tomto veku deti nemôžu sedieť, počúvať a pozerať sa na karikatúru súčasne. Deti sú úplne ponorené do sledovania karikatúry a sústreďujú sa iba na karikatúru, pričom sa ani nehýbu. V budúcnosti budú mať takéto deti problémy s rečou, zrakom, koordináciou pohybov a dokonca aj nadváhou. Vo vývoji môžu takéto deti zaostávať za svojimi rovesníkmi.

Pre deti, ktoré už majú tri roky, si musíte vyhradiť určitý čas na sledovanie karikatúr a držať sa ho denne. Zároveň by ste nemali tráviť čas tesne pred spaním: po sledovaní karikatúry je psychika dieťaťa vzrušená a môžu sa vyskytnúť problémy so spánkom a zaspávaním. Pre predškolákov sa verí, že čas sledovania karikatúry by nemal presiahnuť 30-40 minút denne, pričom je lepšie rozdeliť ho na 2-3 sedenia.

Pre deti v strednom a vyššom školskom veku by mal byť tiež normalizovaný čas sledovania a nemal by presiahnuť 40-90 minút denne.

Čo učia karikatúry?

Sovietske karikatúry sa vysielali až po tom, čo prešli prísnou kontrolou, skontroloval sa každý rámček karikatúry. Také karikatúry ako strýko Styopa obr, Carlson, krokodíl Gena a Cheburashka, Tri z Prostokvashina a mnoho ďalších majú priaznivý vplyv na psychiku dieťaťa, učia deti láskavosti, poriadku. Väčšina rodičov však dnes považuje sovietske karikatúry za staré a primitívne.

Rozmanitosť moderných karikatúr je veľmi široká - existujú aj veľmi dobré vzdelávacie karikatúry, ktoré pomáhajú deťom učiť sa a objavovať svet (Rodina Pochemuchek, Bol raz život ....).

Sú úplne priemerné, ktoré negatívne ovplyvnia vývoj psychiky a inteligencie bábätka. Kvôli takýmto karikatúram deti často získajú nesprávnu predstavu o hodnotách, o živote, o priateľoch a rodičoch. Deti pod vplyvom karikatúr vymýšľajú vhodné negatívne a agresívne hry. Karikatúry ukazujú príliš veľa násilia a krutosti. Deti nechcú scény s krvou, bitky, lebky atď. Deti potom môžu napodobňovať svoje obľúbené postavy a byť kruté, alebo to môže viesť k detskému strachu, izolácii.

Zlé skutky postáv často zostávajú nepotrestané. V karikatúrach sú muži obdarení ženskými črtami a naopak. To sa odráža v oblečení a správaní postáv. Karikatúry často zobrazujú nesprávny obraz materstva.

Veľmi často na obrazovke môžete vidieť neúctu k zvieratám a rastlinám, starším ľuďom, rodičom. Deti si toto všetko pamätajú a samy robia to isté, stávajú sa sebeckými.

Mám si vybrať karikatúry

Teraz sa nesprávne karikatúry stali veľkým problémom na celom svete. Psychológovia odporúčajú, aby rodičia veľmi starostlivo vyberali karikatúry pre svoje deti. Ak je to možné, je lepšie sledovať karikatúry s deťmi, čo vám umožní sledovať ich reakciu.

Nové karikatúry roku 2014 nás určite potešia dobrými príkladmi animácie, ale novosť nie je dôvodom na to, aby ste vášmu dieťaťu ukázali jeden alebo iný príklad. Prezrite si kľúčové scény alebo celú karikatúru predtým, ako ju prehráte svojmu dieťaťu.

Karikatúry podľa veku

Dokonca aj dobrá karikatúra nemusí dieťaťu vyhovovať alebo ho vystrašiť, ak dieťa ešte nie je "vyrastené".

Alebo naopak, pre dospelé deti sa pomaly pohybujúce sa karikatúry pre najmenších budú zdať nudné a nezaujímavé. Chlapci budú preferovať také karikatúry ako „Lietadlá: Oheň a voda“, „Autá“, „Avatar“ a dievčatám sa budú viac páčiť magické karikatúry o vílach a rozprávkových princeznách.

Samozrejme, všetky karikatúry sú iné. Veľa závisí od rozvoja inteligencie a kultúry v rodine, kde dieťa žije. Nemusíte hneď utekať a vyhodiť všetky disky a kazety s rozprávkami pre deti, ale mali by ste obmedziť a kontrolovať ich sledovanie.

V mysliach dospelých Rusov, karikatúra Toto je určené pre deti. Ale väčšina rodičov zahraničné karikatúry vyvolávajú pochybnosti o ich bezpečnosti. Rodičia majú čoraz väčšiu úzkosť, keď sa ich deti pozerajú zahraničné karikatúry. Intuícia rodičov naznačuje, že zatiaľ čo dieťa sleduje cudzie karikatúry, niečo nie je v poriadku.
Tvrdíme, že najviac cudzie karikatúry nie sú neškodné, nikdy by sa nemali ukazovať dieťaťu a tie zahraničné karikatúry, ktoré neboli zaradené do prvej skupiny, treba vidieť pod rodičovskou cenzúrou a s komentármi rodičov. V opačnom prípade je vysoké riziko, že to nie sú rodičia, ktorí budú vychovávať svoje deti. Milióny rodičov nechávajú svoje deti pozerať karikatúry ktorí to sami nesledovali. Koniec koncov, rozprávka, karikatúra pre dieťa, je to, čo tvorí model okolitého sveta. Sú to obrazy mamy a otca, priateľa a nepriateľa, dobra a zla, čím sa bude riadiť celý život. Mimochodom, od tejto výchovy závisí, či vám dieťa pomôže v starobe, alebo vás odovzdá do kojeneckého ústavu v domnení, že to tak má byť.
Dieťa vníma takmer všetky informácie vo forme obrazov, z týchto obrazov si dieťa následne zostavuje vlastný model sveta a najdôležitejšou kockou v tomto modeli je obraz ženy, dievčaťa, dievčaťa. Dievčatá pri pohľade na hrdinky nasávajú stereotypy budúceho sexuálneho správania a chlapci tvoria matricu, pomocou ktorej si nevedomky vyberá životnú partnerku, matku svojich budúcich detí. A to hovoríme skôr o vnútorných, duchovných kvalitách, ktoré sa odrážajú vo vzhľade a akcia kreslenej postavičky.

Je tam vplyv karikatúr?

Výskumníci na túto tému vzali, pozreli sa na veľa zahraničné karikatúry, vybral epizódy, kde účinkujú ženské postavy a všetky tieto epizódy ukázal detským psychológom. Psychológovia boli šokovaní tým, čo videli, a výskumníci boli šokovaní verdiktom psychológov. Ukázalo sa, že hrdinky väčšiny americké karikatúry navrhnuté tak, aby systematické pozeranie deťmi karikatúry s ich účasťou vedie k zániku funkcií plodenia.
Takto sa to dosiahne. Obraz ženy je zbavený romantiky a tajomstiev, je obdarený dospelým realizmom, fyziológiou a krutosťou. Popri tom sú zosmiešňované ženské vlastnosti tradičné pre ruskú spoločnosť, práve tie, ktoré sú naším domácim dobrom karikatúry, to je cudnosť, neha, hanblivosť, nezištnosť, skromnosť a materstvo ako také.
Čo robia americké karikatúry našim deťom, sa dá zhrnúť do krátkeho vyhlásenia: intelektuálna korupcia . Toto je názor profesionálnych detských psychológov.

Vplyv karikatúr, aké sú mechanizmy

Povedzme si teraz o mechanizme zmeny psychiky dieťaťa prostredníctvom nahrádzania obrazov. Tieto prostriedky sú také jednoduché a bežné zahraničné karikatúry a také zrejmé, že sa človek mimovoľne čuduje, ako to môže prejsť pozornosťou dospelých bez toho, aby narazil na odpor.
Začnime jednoduchou, tou je farba postáv a farebná schéma. Pozrite si niektoré karikatúry ktoré ukazujú na TNT v čase detí. Vzal som si karikatúru "Winx" - škola čarodejníc, kde sa niekoľko čarodejníc neustále mení na víly. Farba týchto postáv má jasné, jedovaté farby a moment premeny z obyčajných dievčat na víly je husto sprevádzaný častým blikaním rôznych farieb na obrazovke (tak, že ma v čase pozerania bolela hlava a moje dieťa bolo tak pripútaný k obrazovke, že na moju otázku neodpovedal). Táto technika využíva vlastnosti detskej psychiky, aby reagovala na všetkých najjasnejších. Všetka pozornosť dieťaťa je teda upriamená na postavu, ktorá vedie dieťa, kam chce, bez toho, aby mu dávala možnosť rozptyľovať sa a premýšľať. Malé deti preto, keď sa na televíznej obrazovke objaví reklama, všetko pustia a sledujú ju tak pozorne.
Tvár hlavných postáv. Na to, aby ste videli, že hlavné postavy všetkých amerických rozprávok vyzerajú rovnako, netreba génia. Frekvencia blikania tejto tváre na obrazovke sa mení na nadobudnutý estetický stereotyp. Dievčatá sa teda budú snažiť vyzerať kreslené postavičky. A chlapci budú hľadať spoločníka so zameraním na to isté. Je to proces vytvárania novej matrice krásy.
Mimochodom americké kreslené postavičky majú podobnosť nielen vo vzhľade, ale majú aj rovnaký spôsob rozprávania. Tu máte ďalšiu technológiu na ovládanie masového vedomia vašich detí, v podvedomí dieťaťa je nainštalovaná kotva.

Americké romantické hrdinky sú obdarené (tým, s kým dieťa sympatizuje a napodobňuje ho) atribútmi hnevu, zloby a krutosti. Viete si predstaviť ruskú žabiacu princeznú, ktorá bojuje ako muž, alebo hlavnú postavu zo „šarlátového kvetu“, ktorá sa hnevá alebo nadáva? Ale princezná zo Shreka bojuje ako chlap a robí to s chuťou, zábavne a nákazlivo. V amerických karikatúrach dochádza k maskulinizácii žien, ktorá v dospelosti povedie k sexuálnej dezorientácii. Možno preto majú toľko feministiek a lesbičiek?

Vplyv karikatúr a sadizmu v karikatúrach

Teraz hovorme o sadizme pomocou toho istého príkladu karikatúra"Shrek". Ak ste pozerali tieto karikatúry, možno si spomeniete, ako princezná začala spievať a vedľa nej z hniezda na konári vyletí vták (v hniezde je niekoľko vajec) a začne pískať na princeznú, ale potom zatiaľ čo princezná zvyšuje hlas a trhá vtáka. Princezná je v rozpakoch, ale nie dlho, a začnú smažiť práve tie vajíčka, ktoré zostali v hniezde. Ak budete v tejto chvíli venovať pozornosť svojmu dieťaťu, uvidíte, ako sa dieťa na tejto epizóde smeje a pravdepodobne ste sa smiali aj vy. Sami ste boli svedkami toho, ako sa dosahuje posun vo vedomí, ako cudzinci pred vašimi očami posúvajú psychiku vašich detí. Nie je to len krásna scéna vraždy, je to devalvácia smrti. Táto epizóda pretína celý systém detských predstáv o svete. Hlavná postava našich rozprávok nevie byť zradná, krutá, nevie zabiť zvieratko, ale naopak, prejavuje lásku k zvieratkám. A prečo sa naše hrdinky zo žabiek menia na krásne princezné a v Shrekovi z princeznej na trolla.

Vplyv karikatúry a sex

kreslený sex . Pamätajte na hlavné postavy v ruských karikatúrach, ich ženskosť je vyjadrená iba prostredníctvom duchovných vlastností. AT americké karikatúryženy sú realistické, fyziologické, dominujú krásne vyvinuté formy dospelých žien, v správaní amerických hrdiniek nie je cudnosť, čo odlišuje produkty pre deti od filmov pre dospelých. Americké kreslené postavičky prejavujú sympatie k opačnému pohlaviu, nie sú plaché, nesklápajú oči k podlahe, ale správajú sa ako strúhané ženy známeho správania, ktoré zvádzajú vulgárnym a konkrétnym spôsobom. A deti automaticky kopírujú správanie hrdinu či hrdinky.

Dotyky a bozky karikatúry. V našom karikatúry najväčšia erotika sú zovreté ruky hrdinov a bozk je skrytý, len naznačený. V zahraničných karikatúrach je všetko na parádu, ako u dospelých. Pery sú otvorené a žiadostivé, ženy sa môžete dotýkať ako obyčajná vec. Shrek napríklad ťahá princeznú na pleci a potom s ňou flirtuje a tlačí ju tak, že vletí do kríkov, a to sa jej všetko páči. V našich karikatúrach sa hrdinka netlačí ani neťahá, pretože so ženou sa tak nemá zaobchádzať. V amerických karikatúrach je záložka, ako by sa malo so ženou zaobchádzať. Tento stereotyp správania z pohľadu psychológa ďalej vylučuje vzťah lásky, úcty a manželstva medzi pohlaviami a nahrádza ich stereotypom sexuálneho partnerstva. A sexuálne partnerstvo, ako dobre vieme, neznamená vytvorenie rodiny a pokračovanie rodiny. Psychológovia upozorňujú, že stereotypy správania dospelých, najmä erotika, sa v detských rozprávkach nedajú zobraziť, čo predčasne dezinfikuje detskú sféru príťažlivosti, na ktorú ešte nie je funkčne a morálne pripravené. Tieto skúsenosti ochromia psychiku dieťaťa av budúcnosti to bude mať za následok sexuálne problémy, ťažkosti pri zakladaní rodiny a plodení. Pedofili sú zodpovední za fyzickú korupciu našich detí a americké karikatúry sú zodpovedné za morálnu korupciu. Podľa detských psychológov sa z chlapca môže stať skutočný muž len romantikou a nesmelosťou pred opačným pohlavím, len skromné, cudné dievča dokáže zaujať skutočných mužov, a nie čudákov z kreslených rozprávok, ktorými sa to dnes hemží mestami. Naše deti sú vystavené takému masívnemu vplyvu detských karikatúr, konkrétne vznikajú nedetské obrázky, že čoraz viac detí má fenomén, ktorý psychológovia nazvali „romantický hlad u detí“.

Vplyv karikatúr a obraz ženy

Najdôležitejším, najposvätnejším obrazom ženy v rozprávkach všetkých národov sveta je obraz matky. Teraz si všetko zapamätajte americké karikatúry ktoré ste videli a toto dostanete: matka, materstvo v tradičnej podobe je zobrazené iba v karikatúrach o zvieratách (leví kráľ, 101 dalmatíncov atď.), sú plné dojímavých, sentimentálnych a veľmi láskavých scén zvieracie matky starajúce sa o mláďatá, mačiatka a pod. V amerických kreslených rozprávkach nestretnete ani jednu matku človeka s takýmito vlastnosťami, ale naopak, môžete vidieť, ako pomocou kreslených rozprávok inšpirujú deti niečím úplne iným. Pomocou vizuálnych obrazov, ktoré sa objavia na veľmi krátky čas a vedomie ich nestihne kriticky vyhodnotiť, sa takéto obrazy okamžite dostanú do podvedomia, ako hypnotická sugescia (podobne ako pri efekte 25. rámca), zaznamená sa to len pomaly. prezeranie, ale v bežnom režime prehrávania je to viditeľné, keďže v popredí niečo blikalo a neprezradili ste význam tohto. Pozrite si príklad hypnotického vplyvu karikatúr:

Tu je príklad pre vás hypnotické karikatúry, prevzaté z Krásky a zvieraťa. Sú to dva snímky, na prvom môžete vidieť, ako je kráska na začiatku cesty a pohybuje sa sprava doľava a na druhom je na konci pohybu na ľavej strane obrazovky. . Počas tejto doby sa žena s deťmi v popredí niekoľkokrát zmenila a jej vzhľad bol približne rovnaký ako na týchto obrázkoch. Kráska sa na necelú sekundu presunula sprava doľava a žena s deťmi za tento čas zaujala 8 hrozných póz. Čo sme videli pri pomalom sledovaní? A toto sme videli: v popredí nie mladá, nie krásna, veľmi podráždená a zatrpknutá žena s deťmi, ako sa vám páči tento obraz matky, ktorý je vtláčaný do hláv našich detí ??? A v pozadí: nad tým všetkým je viditeľná krásna, mladá, štíhla hrdinka. Tieto zábery vzbudzujú u dievčat averziu k materstvu vo všeobecnosti a obzvlášť k mnohým deťom. Tu sa navrhuje buď si škaredá, stará a chudobná matka, alebo si krásna, mladá, ale potom nerodíš. Akú voľbu urobíte? A vaše dievča ani nemá na výber, toto rozhodnutie je násilne a skryto uložené v podvedomí dieťaťa.

Obrazy ženy sú obrazy manželky a matky, a tak by sa mali vtlačiť do mysle a podvedomia vášho dieťaťa. Pre dievča je to vzor a pre chlapca je to model, ktorý by si mal v budúcnosti vybrať!

Rodičia chránia svoje deti pred vplyvom karikatúr a budú vám za to vďační!