Čo sa môže staršia generácia naučiť od mladšej. Mladí ľudia sa majú čo učiť od starších v používaní gadgetov

Generácia Z sú ľudia narodení začiatkom roku 2000. Teraz majú okolo 18 rokov a menej, nepúšťajú z rúk vychytávky a už vôbec nevyzerajú ako reprezentanti. Zistíme, v čom sa od nás líšia a čo dobré sa od nich môžeme naučiť.

Radšej urobte všetko sami

Zaujíma ich, čo je mimo ich kompetencie. Zatiaľ čo iní hľadajú niekoho, kto by vzal veci do vlastných rúk, Gen Zers hľadajú informácie, ktoré im pomôžu vyplniť medzery vo vedomostiach. Ako to robia - viac o tom nižšie.

Naučte sa na Youtube

Kým staršie generácie sa zapisujú do kurzov, aby sa naučili novú zručnosť, mladí ľudia otvárajú Youtube. Ak im niečo zostane nejasné, prihlásia sa na individuálnu konzultáciu.

Generácia Z nevidí zmysel v asimilácii informácií, ktoré nie sú potrebné. Sú zamerané na získanie len potrebných vedomostí na vyriešenie konkrétneho problému. A ani o bajt viac.

Naživo na internete

Majú blogy, kanály, zdieľajú svoj život na internete a užívajú si to. Ľudia, ktorí vyrástli v dobe internetu, si nerobia starosti s nevýhodami virtuálneho života. A výzvy „ži jeden deň bez internetu“ sa považujú za hlúpe, takže od nich nebudete čakať na taký krok!

Rýchlo prepínajte z úlohy na úlohu

Pošlite SMS, napíšte dôležitý list, pozrite si video na Youtube, sledujte stránku hviezdy – a to všetko za päť minút. Gen Zers preskakujú z úlohy na úlohu okamžite bez toho, aby sa nudili.

Je tu však aj odvrátená strana mince: na dlhodobé úlohy nestačia. Dlho nemôžu robiť to isté.

Chcete sa posunúť vpred...

Rast je hybnou silou generácie Z, pokiaľ ide o prácu. Možno uprednostnia malú firmu pred známou firmou, pretože veria, že osobne budú rásť rýchlejšie tam, kde je rozsah úloh širší a kde sa môžu posúvať vpred.

Zaslúžený odpočinok (samozrejme, že starší človek môže pokračovať v práci, ak to chce a jeho zdravie mu to dovoľuje);

Vlastnosti súvisiace s vekom (choroby, sklon k zábudlivosti, určité charakterové vlastnosti, zmeny vzhľadu);

Špeciálne potreby (starší ľudia potrebujú osobitnú starostlivosť, pozornosť, pochopenie a rešpekt).

Čo sa týka problémov mládeže, mladí ľudia hovorili o nasledovnom. V súčasnosti v dôsledku výrazného znižovania materiálnej základne nemá každý mladý človek možnosť kultúrneho trávenia voľného času, vzdelania a naplnenia v živote. Mnohí sa preto „vzdelávajú“ na ulici. Keďže sa dnes nielen dôchodcovia, ale aj mladí odborníci bez pracovných skúseností stretávajú s problémom zamestnania, mladí ľudia sú nútení rozširovať pole sebarealizácie a môžu byť zapojení do pochybných podnikov, rôznych zločinecké skupiny. Mnohí sú teraz nútení obchodovať v bazáre, pretože inú perspektívu nevidia.

Na otázku: čo sa môže staršia generácia naučiť od mladšej? , starší odpovedali, že teraz je vedecký a technologický pokrok, existuje veľa inovácií, napríklad počítač, takže mládež by mala naučiť starších ľudí ovládať rôzne druhy inovácií.

Mladí ľudia by sa zasa radi naučili od staršej generácie domáce práce, ako je vyšívanie, varenie a iné. Tiež by sa chceli naučiť byť citlivejšími, keďže ľudia sa dnes dosť „zavrú“, vzájomný rešpekt. Mladí ľudia boli tiež toho názoru, že starší by ich mali naučiť budovať vzťahy v rodine, teda kultúru rodiny, pretože dnes veľmi pribúda rozvodov, neúplných rodín, je ich čoraz menej viacgeneračné rodiny, starí rodičia sa prakticky nepodieľajú na výchove svojich vnúčat a rodičia sa pre zaneprázdnenosť v zarábaní peňazí venujú deťom málo. Preto sú deti ulice čoraz bežnejšie.

Vo všeobecnosti na tomto podujatí mladšia generácia a staršia dokázali dosiahnuť vzájomné porozumenie a priznali, že je pre nich zaujímavé navzájom komunikovať, počuť názor opačnej generácie na seba a teraz majú čo robiť. zamyslite sa a obe generácie si priali, aby sa takýchto podujatí konalo viac.

Vďaka tomuto programu sa mladí ľudia dozvedeli veľa o živote starších ľudí a ich vekových charakteristikách, dozvedeli sa o pomoci, ktorú potrebujú a kto by ju mal poskytnúť, premýšľali o starnutí, o budúcnosti. Študenti sa tiež snažili prísť na to, prečo vnímame starších ľudí cez prizmu negatívnych stereotypov. Tento program pomohol pochopiť, že staroba nie je vždy spojená s chorobou, chudobou a osamelosťou, že nie je dôležité, ako vyzeráte, ale ako sa cítite. Je príznačné, že študenti považujú za potrebné upevňovať rodinné väzby, úzku komunikáciu so staršou generáciou, keďže sa môžu veľa naučiť, a tiež súhlasia s tým, že starší ľudia určite potrebujú pomoc od svojich detí a vnúčat.

Dôležitým záverom našej štúdie je, že stereotypné vnímanie starších ľudí a staroby podlieha korekcii. Tomu napomáha akýkoľvek spôsob podávania presných informácií o rôznorodom svete starších ľudí, o ich vlastnostiach, o vekových etapách ľudského života, ako aj osobný kontakt s predstaviteľmi staršej generácie.

Zhrňme si tento odsek.

Medzigeneračné praktiky, ktoré sa rozvíjajú v modernej spoločnosti, ponúkajú mechanizmus, ktorým ľudia rôznych generácií cieľavedome spolupracujú, aby sa navzájom podporovali a chránili. Medzigeneračné postupy napĺňajú potrebu medzigeneračného kontaktu tým, že odbúravajú bariéry, ktoré moderná spoločnosť vytvorila medzi vekovými skupinami. Pre úspešný rozvoj našej spoločnosti je potrebné spojiť skúsenosti, vedomosti a múdrosť starších s veselosťou, aktivitou a optimizmom mladých, nevyhnutná je interakcia a vzájomná pomoc generácií.

Využívanie zdrojov sociálnej politiky, médií a sociálneho prostredia je nevyhnutné na formovanie pozitívneho vzťahu k starším ľuďom. Odstránenie diskriminácie na základe veku, znižovanie sociálnych vzdialeností medzi generáciami by sa malo stať prioritnými oblasťami sociálnej politiky a sociálnej štruktúry ruského štátu.

Záver.

Problém generácií patrí k tým večným, pričom tento problém nie je biologický (na tejto úrovni existuje aj u zvierat) a dokonca ani demografický, ale sociokultúrny či kultúrnohistorický. V tomto zmysle je samotný pojem generácia neurčitý. Sprostredkúva v prvom rade zapojenie ľudí do určitých spoločenských udalostí (procesov), ktoré výrazne ovplyvňujú život spoločnosti, a s tým spojenú zhodnosť cieľov, sociálno-psychologických postojov a hodnotových orientácií, ktoré charakterizujú špecifiká ich mentality. Hovoríme o zmenách v spôsoboch a typoch kontinuity, ktorých kultúrny a historický význam je zvýraznený postojom k tradícii.

V podmienkach prudkých spoločenských zmien sa, samozrejme, zreteľnejšie prejavuje konflikt generácií, pretože vekové charakteristiky ovplyvňujú schopnosť prispôsobiť sa zmenám, takže sociokultúrne charakteristiky sú akoby prepojené s demografickými. To však neznamená ich identifikáciu.

Takáto identifikácia je plná nihilizmu, teda nahrádzania zmien v typoch a metódach kontinuity, deštrukcie tradície, a teda deštrukcie kultúry (príkladom toho je vznik „kontrakultúry“ na základe mládežníckych hnutí 60-70-tych rokov), pretože kultúra sa môže rozvíjať len na základe tradícií.

Generácia je dočasná kategória. Zmena generácií je tok, ktorý ide v histórii a zabezpečuje prenos sociálnych informácií, kultúry a nahromadených skúseností z jednej generácie na druhú. Konkrétny charakter vzťahu však závisí od historických podmienok. Preto je mimoriadne dôležitý historický prístup k problému. Každá spoločnosť, každá doba rozvíja určitý typ medzigeneračných vzťahov a určité mechanizmy prenosu kultúry v čase.

V tradičných spoločnostiach bolo miesto každého človeka určené od momentu narodenia, problém osobnosti tam nestojí ako samostatný, spôsoby prepojenia generácií, odovzdávania skúseností sú definované a nemenné. Iný je obraz v dnešnej dynamickej spoločnosti, ktorá každú novú generáciu neustále konfrontuje s problémami a úlohami sebapotvrdenia, výberu ciest svojho rozvoja. V takejto spoločnosti nemôžu skúsenosti predchádzajúcich generácií plne čeliť výzvam súčasnosti a budúcnosti. Samotné mechanizmy prenosu skúseností nezostávajú nezmenené, podľa toho sa vytvára „obraz“ každej generácie.

Keďže generácia je dočasnou kategóriou, problém je nevyhnutný, spojený s postojom každej generácie k minulosti, súčasnosti a budúcnosti. Pre Rusko je to obzvlášť akútny problém. Odmietanie ideológie minulosti viedlo k rozpadu „spojenia časov“, pocitu spolupatričnosti k histórii svojej krajiny, svojej vlasti.

Starší ľudia sú v médiách bežne zobrazovaní ako technologicky zaostalí. Určite ste aj vy sami videli fotografiu s časťou šošovky zakrytou prstom, ktorú urobila babička. Alebo počul príbehy o "náhodnej" infikovaní počítača vírusmi. Austrálski vedci však dokázali, že toto všetko sú len stereotypy. A mladí ľudia sa majú čo učiť od staršej generácie, pokiaľ ide o používanie gadgetov.

Sociálne siete

Áno, používajú ich aj starší ľudia. 67 % Austrálčanov nad 65 rokov je na sociálnych sieťach! Štvrtina z nich kontroluje svoj účet každý deň. A hoci sú tieto čísla v porovnaní so zvyškom populácie oveľa nižšie (z 88 % používateľov chodí na sociálnu sieť 62 % každý deň), faktom zostáva, že ani starší ľudia nie sú tak ďaleko od pokroku, ako by sa mohlo zdať na prvý pohľad. Navyše v niektorých aspektoch si z nich musíme začať brať príklad.

Starší Austrálčania majú veľmi zriedka prístup k sociálnym sieťam počas dochádzania, obedňajšej prestávky alebo pred spaním. Nikdy nepoužívajú svoje smartfóny vo vani alebo na toalete (čo robí 40 % ľudí vo veku 18 až 29 rokov).

Pre starších ľudí nie je typický multitasking. Len 25 % z nich dokáže využívať sociálne siete pri sledovaní televízie. Všetci ostatní zdieľajú tieto prípady.

Rozvíjanie zdravých návykov

Štúdie ukázali, že modré svetlo na obrazovkách našich smartfónov môže potlačiť produkciu mozgových chemikálií zodpovedných za ospalosť. Vyhýbanie sa používaniu mobilného telefónu večer zlepší spánok.

Starší Austrálčania nenahrávajú veľa obsahu na sociálne siete, nezháňajú lajky, nesledujú malý počet celebrít, neodoberajú obrovské množstvo skupín. Vďaka tomu nemajú chuť neustále pristupovať k sociálnym sieťam, vôbec sa netrápia, keď sa im to nepodarí (napríklad ak náhle zmizne internet). U mladších ľudí je to skôr závislosť a strach, že premeškáme niečo dôležité, je na veľmi vysokej úrovni.

Rozdiely v používaní nových technológií

Starší ľudia sa nesnažia držať krok s vývojom technológií. Vedia nájsť alternatívy, ktoré im budú jasné. Takíto ľudia využívajú moderné technologické inovácie na dosiahnutie užšieho okruhu cieľov. Napríklad len 36 % starších Austrálčanov pristupuje k sociálnym sieťam zo svojho smartfónu. A to je v porovnaní s priemerom, ktorý je 74 %. Okrem toho 65-roční ľudia veľmi zriedka používajú svoje telefóny na počúvanie hudby, sledovanie videí alebo online zábavu, pričom uprednostňujú tradičnejšie zariadenia.

V honbe za priateľmi

Kto je na vašom zozname priateľov na sociálnych sieťach? Známi, príbuzní, bývalí zamestnanci, spolužiaci, spolužiaci ... S niektorými už dlho nekomunikujete, no stále si ich nemôžete odobrať z priateľov. Staršia generácia je úplne iná. Pridávajú len tých ľudí, s ktorými skutočne komunikujú. Podľa štatistík je priemerný počet priateľov na Facebooku mladých Austrálčanov 239. Ľudia nad 65 rokov majú 68.

Obojstranný tréning

Ako vidíte, z hľadiska moderných technológií nielen mladšia generácia môže starších ľudí naučiť niečo nové. Aj my sa môžeme začať od nich učiť. Napríklad dať prednosť skutočnému životu pred virtuálnym, tráviť menej času na sociálnych sieťach a konečne prestať chodiť na záchod s vychytávkami.

A ako často si chodíte posúvať feed na Instagrame alebo čítať novinky na rôznych stránkach? Považujete sa za závislého od svojho smartfónu alebo ho používate len na hovory?

HEJ!
- Otec, prečo plačeš?
- POČUJEŠ MA?
- Áno, v Európe vás počuť! Čo sa stalo?
- VOLÁM SVOJE! TOTO JE SKVELÉ!
- Ocko, určite držíš hodinky na milimetre od tváre. Polož ruku a porozprávame sa.
- AKÝ BOL TVOJ DEŇ?
- Stále kričíš. Dajte zápästie dole a porozprávame sa.

Generácia Z žije v inom svete, kde sa vďaka rýchlemu vedeckému a technologickému pokroku prakticky zrútili bariéry medzi fyzickým a virtuálnym svetom. Nazývame to fygitálny svet.

Dnes sa dá niečo kúpiť ako v bežnom obchode, tak aj na internete. Môžete napísať a poslať obyčajný list, alebo môžete poslať e-mail. Môžete pracovať v kancelárii alebo na diaľku. A tak ďalej. Voľba je skvelá, ale jej existencia vyvoláva množstvo kontroverzií. Spravidla prichádzajú k objasneniu otázky, ktoré riešenie je lepšie - virtuálne alebo skutočné.

Generácia Z je iná v tom, že vôbec nevidí rozdiel medzi virtuálnym a skutočným. O čom sa hádať?

Sledujte Generáciu Z a zistite, ako sa im darí spájať skutočné a virtuálne vo svojich spotrebiteľských návykoch, živote a práci.

Pre Gen Z je personalizácia nevyhnutná

Typický rozhovor medzi rodičom a ich dieťaťom Gen Z:
- Otec, Grempovci mi na narodeniny dali CD s Kanye Westom.
- Výborne!
Vyhodené peniaze, nemyslíte?
- Prečo? Myslel som, že miluješ Kanyeho?
- Milujem, ale nie všetky pesničky. Prial by som si, aby mi Grempovci dali darčekový certifikát iTunes, aby som si mohol zostaviť zoznam skladieb.

Ako všetky generácie, aj generácia Z čelila neistote tínedžerov, túžbe „nájsť svoju hru“ a zároveň túžbe predviesť svoju jedinečnosť. Sú veci, ktoré sa nikdy nemenia. Generácia Z je však oveľa jednoduchšia na vytvorenie celku, vďaka ktorému vyčnievajú z davu, pretože boli vychovaní vo vysoko personalizovanom svete.

Od tweetov na Twitteri, príspevkov na Instagrame a stránok na Facebooku má moja generácia nespočetné množstvo spôsobov, ako identifikovať a personalizovať osobnú značku a komunikovať ju so svetom. Je to super jednoduché! Stačí sa pozrieť na môj Facebook feed a o pár sekúnd budete vedieť, čo milujem.

Názor predstaviteľa generácie Z

Generácia Z má bezprecedentnú právomoc vybrať si a kontrolovať svoje preferencie, od médií po politiku a ďalej. Je to úžasná vec, ak sa používa na dobré účely.

Čo by sme sa mali naučiť od Gen Z? technologický pokrok, otvorenosť, odhodlanie.

Generácia Z je praktická

Typický rozhovor medzi rodičom a ich dieťaťom Gen Z:
- Jonah, budúci semester máš jeden voliteľný voliteľný predmet. Prečo si nevezmeš dejiny umenia?
- Prečo práve ona?
- Ak sa chcete dozvedieť viac o umení.
- Prečo?
- Čo tým myslíte?
- Ako to súvisí s aspoň jedným z mojich cieľov? Rád by som navštevoval kurzy, ktoré sa mi v budúcnosti budú naozaj hodiť.

Často sa snažíme učiť od tých hore a zabúdame na tých dole. A márne. Generácie, ktoré nás nasledujú, nesú novú paradigmu riadenia a interakcie s ľuďmi. Vždy sa majú čo učiť.

Emancipácia a vnútorná sloboda. Mladí lídri sa prakticky neboja ukázať svoje slabé stránky. Jednou z významných hodnôt nových generácií je túžba byť sám sebou a byť otvorený výmene emócií. Mnohí z ich predchodcov si oddýchli od reality, keďže boli zvyknutí byť v úzkom organizačnom rámci, keď formát „samozrejme, šéf!“ ľahko nahradil dialóg a oslobodil sa od potreby oponovať.

Lídri novej generácie sú pripravení ukázať svojim kolegom, že všetci sme len živí ľudia – so slabosťami, strachmi, túžbami a záľubami. Rovnaká vlastnosť im pomáha zostať menej spolitizovaní a hierarchickí. Sebavedome komunikujú s ľuďmi bez ohľadu na ich sociálne postavenie, vzdelanie, skúsenosti a vek, otvorene zdieľajú detaily zo svojho života na sociálnych sieťach, čím vytvárajú oveľa priaznivejšie prostredie pre kvalitný medziľudský dialóg.

Priamo bez obzerania sa späť. Noví lídri nemajú prakticky žiadnu deštruktívnu a inhibičnú politickú korektnosť. Oveľa častejšie ako ich starší kolegovia vyjadrujú svoje myšlienky a nezhody otvorene a úprimne. Z dlhodobého hľadiska je toto správanie kreatívnejšie, zaujme. Ak teda chcete šéfa podplatiť rovnakým spôsobom, požiadajte niektorého zo svojich podriadených, aby vám dal malý majstrovský kurz výmenou za okamžité povýšenie.

Blízkosť k vašim tímom. Prejavuje sa úprimným záujmom o život kolegov, rešpektovaním ich osobného priestoru, ako aj ľahostajným postojom k ich profesionálnemu rozvoju. V porovnaní s nedávnou minulosťou pozorujem kuriózny jav – s rastúcim významom rovnováhy medzi pracovným a súkromným životom sa formálna línia komunikácie na pracovisku medzi dnešnými mladými ľuďmi rýchlo stenčuje. Tento vrúcnejší kontakt a z neho vyplývajúci duch spolupráce prinášajú organizácii z dlhodobého hľadiska lepšie výsledky. Zázraky synergie.

Pozornosť na detaily nad rámec popisu práce. Úspešní mladí lídri sú tí, ktorým na všetkom záleží, sú zbehlí v mnohých aspektoch organizácie a technológie, často pôsobia ako agenti zmeny. Ich pozornosť k detailom im umožňuje nielen rýchlo nájsť, analyzovať a odstrániť slabé stránky, ale aj vypočítať akcie konkurentov niekoľko krokov dopredu. Ak, samozrejme, nie ste pripravení vypočuť si ich názor a riadiť sa ich radami.

Vášeň pre vašu prácu. Pre lídrov novej generácie nie je práca povinnosťou, ale vážnou sebarealizáciou a dokonca koníčkom. Sú to ideologickí ľudia, ktorí sa na mnohé životné procesy pozerajú integrálne. Zarábajú, aby si užili svoj rušný život. Veľa pracujú, ale zvládajú míňať a neboja sa. Na cestovanie, na šport, na koníčky, pre blízkych, na dobročinné účely.

Ochota vzájomne komunikovať. Lídri novej generácie majú vyššiu pripravenosť na interakciu, povedal by som až potrebu. Ľahšie vytvárajú skupiny a komunity, vymieňajú si názory, postupy a know-how. Vďaka práci v projektových tímoch v rámci tej istej spoločnosti môžu byť bez obáv o výsledok nielen mimo kancelárie, ale aj na rôznych kontinentoch. Nesťažujú sa ani na časový posun.

Jedna vec zostáva z generácie na generáciu nezmenená – dôležitosť spájania tímu spoločnou myšlienkou, spoločným cieľom. Ak sa vám teda podarí takýchto lídrov prilákať k sebe a zdieľať s nimi nejakú spoločnú črtu, odpustia vám aj to, že nemáte účet na sociálnych sieťach.

Alexej Steingardt