Domov › Peniaze › Originálne krátke novoročné pozdravy. Krátke blahoželanie k novému roku vo veršoch

Originálne krátke novoročné pozdravy. Krátke blahoželanie k novému roku vo veršoch

Keďže Misha je fanúšikom Harryho Pottera, nemusel som si lámať hlavu nad témou narodenín. Bolo rozhodnuté stráviť narodeniny na Rokfortskej škole čarodejníctva.

Aby som čo najviac sprostredkoval atmosféru Rokfortu, zavesil som obrázky zobrazujúce rôzne mytologické bytosti (jednorožce, morské panny, kentaury, draky atď.), stiahol som si omaľovánku o Harrym Potterovi, hudbu k filmom o ňom, vyrobil stojan na ktorom visel rozvrh hodín ( bilingválny), plán Rokfortu, Rokfortskej hymny a Znaku.

V miestnosti na stene boli názvy fakúlt, fotografie dekanov a riaditeľa školy, „pieseň klobúka“, runová abeceda, obrázky duchov jednotlivých fakúlt. Zo stropu viseli hviezdy a biele balóny duchov. Na dverách boli pripevnené nápisy – názvy rôznych špeciálnych miestností a tried, napríklad: „trieda elixírov“, „veľká sála“, „miestnosť pomoci“, „kúpeľňa prefektov“, „sála trofejí“ atď. Pavúky viseli vedľa značky do Zakázaného lesa.

Pripravené boli aj tieto nápisy: "Platforma 9 3/4" (zavesená na bráne) a "Vitajte v Rokforte!" (nad vchodom do domu).

V duchu Rokfortu bola pripravená aj pozvánka.

V pozvánke som v zoznamoch potrebných vecí nechala 2 predmety - klobúk a čarovnú paličku, no napriek tomu som si ešte pripravila zopár ďalších klobúkov a čarovných paličiek. Pripravené maturity.

Som veľmi vďačný svojim rodičom a priateľom, ktorí mi opäť pomohli prežiť zaujímavú a zábavnú dovolenku. Ďakujem pekne všetkým!

postavy:

Na túto tému sa vyjadril prof. Albus Dumbledore. (ocko)
Na túto tému sa vyjadril prof. Minerva McGonagallová (matka)
Na túto tému sa vyjadril prof. Pomona Stem (priateľova mama)
Na túto tému sa vyjadril prof. Serus Snow a Filius Flitwick (otec priateľa)
Na túto tému sa vyjadril prof. Rolanda Bibin (staršia sestra priateľa)

Pred vstupom do „Veľkej sály“ sa s deťmi stretáva prof. McGonagallová (ďalej len M.G.).

McGonagallová: Vitajte v Rokforte! Začína sa raut venovaný začiatku nového akademického roka, no ešte predtým, ako sa usadíte vo „Veľkej aule“, sa rozdelíte na 4 fakulty. Toto je veľmi dôležitý obrad!
Mali by ste tiež vedieť, že počas celej doby, čo budete v škole, bude vaša fakulta vaším druhým domovom!
Takže, prosím ... (za vhodnej hudby deti vstupujú do miestnosti, kde ich už čakajú profesori a riaditeľ školy).

McGonagallová: Keď poviem tvoje meno, prídeš ku mne, sadneš si na stoličku, strčíš si ruku do klobúka a vytiahneš lístok s názvom fakulty. Ja začínam!

M.G. Povedzte postupne mená každého dieťaťa. Dieťa, ktorého meno sa volá, vloží ruku do klobúka, vytiahne lístok s názvom fakulty a podá ho M.G., ktorý nahlas prečíta názov fakulty.

Deti stoja vo fakultách (tímoch). Po ukončení procesu distribúcie sa slovo prenesie na riaditeľa školy Albusa Dumbledora (ďalej AD).

Pravdepodobne by bolo možné spievať hymnu, ale rozhodli sme sa, že to neurobíme, aby sme proces nenaťahovali.

Rekvizity: triediaci klobúk, kartičky s názvami fakúlt.

Albus Dumbledore: Gratulujeme všetkým k začiatku nového školského roka na Rokforte! Aj keď sa hostina ešte nezačala, chcem vám povedať pár slov. Dnes je špeciálny deň. Dnes oslavujeme nielen začiatok nového školského roka, ale aj narodeniny jedného zo žiakov školy!

PEKLO. volá Misha a spolu so všetkými mu praje všetko najlepšie k narodeninám. Všetkým prajem dobrú náladu a krásne sviatky!

Všetci tlieskajú. Začína sa hostina (občerstvenie). Po hostine idú všetci do triedy podľa rozvrhu.

Lekcia 1

Stonka Pomona predstavuje sa deťom a hovorí, že dnes sa naučia uvariť elixír, ktorý im zdvihne náladu a naplní energiou. Distribuuje recepty a riadi proces.

Urobil som niekoľko kópií receptov. Recepty na elixír viseli na stene, ležali na stole pred deťmi a jeden prečítala učiteľka. Všetky potrebné ingrediencie boli na ďalšom stole. Lektvar bol obyčajný kompót.

Netreba dodávať, že deťom sa táto aktivita veľmi páčila. Lektvar bol uvarený s veľkým potešením.

Keď bolo všetko pripravené, Pomona zapálila „kotol“, všetci spolu začarovali „Reducto!“ a elixír začal vrieť a deti išli na ďalšiu hodinu.

Rekvizity: recept, "kotol", nádoby s prísadami, lyžice, naberačka.

Nápad som dostal zo scenára Eleny T. "Škola mágie".

Recept na čarovný elixír

Do kotla nalejeme uvarenú medúzu a dračie vajcia. Miešajte 5-krát v smere hodinových ručičiek a 5-krát proti smeru hodinových ručičiek.

Pridajte kvety mandragory a listy slamienky. Miešajte 5-krát v smere hodinových ručičiek a 5-krát proti smeru hodinových ručičiek.

Výslednú zmes opatrne spojte s ropuchami nohami a krokodílovými slzami. Miešajte 5-krát v smere hodinových ručičiek a 5-krát proti smeru hodinových ručičiek.

Nalejte 2 polievkové lyžice. l. netopiere sliny. Miešajte 5-krát v smere hodinových ručičiek a 5-krát proti smeru hodinových ručičiek.

Pridajte 3 polievkové lyžice. vzduchové kryštály. Miešajte 5-krát v smere hodinových ručičiek a 5-krát proti smeru hodinových ručičiek.

Dajte na sporák a varte 20 minút.

Nechajte lúhovať jednu štvrťhodinu.

Varené medúzy - ošúpané jablká, nakrájané na plátky;
Sušené dračie vajcia - sušené marhule;
Kvety mandragory - jahoda;
Listy slamienky - mäta;
Nohy ropuchy - sušené vápno;
Slzy krokodíla - voda;
Netopierie sliny - med alebo džem;
Vzduchové kryštály - cukor

2. lekcia

Stretáva deti Prednášal prof. Severus Snape(ďalej len S.S.). Pozdraví deti, predstaví sa im a povie, že dnes sa deti budú učiť Cornish pixies.

Aby bolo deťom jasnejšie, kto sú, zavesila som na stenu malú informáciu o cornwallských pixoch. A pred začiatkom lekcie S.S. „skrátka, tak na 40 minút“ (vtip) o nich povedali deťom.

S.S.: Aby ste sa s nimi mohli vyrovnať, musíte ich lepšie spoznať. A aby ste ich lepšie spoznali, musíte byť na ich mieste. Preto vás všetkých mením na Cornish Pixies! Vrhá kúzlo: "Mutenluten Malinpesti!"

Hra: Cornish Pixies

Všetky deti sa zmenili na Pixies, Snape je vodca. Pixies na príkaz "Moveman!" začať behať a robiť chaotické pohyby. Po chvíli hostiteľ vysloví kúzlo "Immobilus!" A všetci by mali zamrznúť na mieste. Potom Snow vydá povel "Plynulé pohyby!", potom "Immobilus!" atď. Každý, kto sa pohne alebo smeje, je mimo hry.

Možnosti príkazov

Hladké pohyby!
Voľný pohyb!
Pohybujeme sa ako lev na love!
Ako spánková mucha!
Ako rýchly vlak!
Ako ponáhľajúci sa ježko!
Aká zábavná žaba!

Po skončení hry sa Snape rozlúči s deťmi a idú na ďalšiu hodinu.

Lekcia 3

Stretáva deti Prednášal prof. Minerva McGonagallová pozdravuje a oznamuje, že dnes sa na lekcii Premieňania naučia premeniť obyčajný papier na žabu. Deťom rozdá schémy a spolu vytvoria žabku.

Z listu papiera sme urobili žabu technikou origami. Pre prehľadnosť som si vytlačil schému na výrobu „skákajúcej“ žaby.

Žaba je pripravená, stlačíme ju čarovným prútikom alebo prstom, povieme kúzlo: "Avada Kedavra" a žaba urobí skok.

Tu sa lekcia končí. Deti odchádzajú na ďalšiu hodinu.

Rekvizity: listy papiera origami (môžete použiť obyčajný papier) a diagram.

Lekcia 4

Víta deti Prednášal prof. Filius Flitwick. Flitwick hovorí deťom, že najjednoduchšia vec v umení mágie je levitácia, t.j. zdvíhanie a držanie predmetu vo vzduchu. A dnes sa to naučia. Najprv sa však musíte naučiť kúzlo: "Wingardium Leviosa"!

Potom začína prax.

Hra: Držte balón

Deti sú rozdelené na 2 časti: 2 fakulty stoja na jednej strane a 2 protiľahlé. Flitwick hodí balón svojou čarovnou palicou a vysloví kúzlo: „Wingardium Leviosa“!

Prví členovia tímu musia preniesť balón do súperových tímov bez toho, aby ho nechali spadnúť, a balón nemôžete hádzať rukami. Môžete na ňu fúkať, môžete ňou hádzať hlavou, nosom, v extrémnych prípadoch aj čarovným prútikom.

Členovia protiľahlých tímov zdvihnú loptu a rovnakým spôsobom ju odnesú späť. Keď všetky deti splnia túto úlohu, hodina končí.

Rekvizity: 2 balóny, nos, hlava a. atď. účastník.

Lekcia 5

Stretáva deti

Prednášal prof. Roland Bibin.

Zdravím, predstavený. Hovorí, že na jej hodinách sa deti naučia hrať metlobal. Vysvetľuje pravidlá hry.

Hra: metlobal

2 obruče sú zavesené na lane. Na jednej a druhej strane sú čiary nakreslené kriedou - špeciálne značky. Na jednej strane k jednej línii stojí „chytač“ a na druhej strane k druhej línii ten, kto hádže. Na opačnej strane územia sú metla a gule.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do 2 tímov a stoja na jednej strane, za obručami. Na hvizd sa rozbehnú prví členovia družstva po metly a lopty. V tomto čase sa k špeciálnej línii priblížia druhí hráči tímu a pripravujú sa na chytenie lopty. Prví berú loptičky, sadnú si na metly, skáču k obručám na špeciálnu značku a hádžu loptičky do obruče a druhí hráči, „chytači“, stojaci za obručou, sa snažia tieto loptičky chytiť.

Po chytení lopty si druhý hráč („chytač“) sadne na metlu k prvému hráčovi a spoločne odskočia.

Prvý hráč zostáva na mieste a druhý (ktorý bol chytačom) s loptou skočí späť na čiaru a hodí loptu do obruče, tretí člen tímu sa stáva chytačom. Chytí loptu, sadne si na metlu a skočí s druhým hráčom k prvému.

Potom druhý hráč zostane s prvým a tretí sa vráti k obručám na metle, hodí loptu a štvrtý chytí atď. Koho tím sa rýchlejšie zhromaždí na opačnej strane stránky, vyhrala. Tu sa lekcia končí.

Rekvizity: lano, 2 obruče, 2 metly (s nálepkami "Nimbus 2009"), 2 malé loptičky, píšťalka.

Mal som dve možnosti ukončenia prázdnin v závislosti od množstva času a túžby detí.

Najprv po metlobale usporiada Dumbledore posledný kvíz. Všetkým blahoželá, odovzdáva diplomy o ukončení školy. Potom hostina s narodeninovou tortou a diskotéka.

Po druhé: príprava na turnaj „Traja čarodejníci“.

Naše deti hrali s radosťou, nikto sa neunavil a všetci boli pripravení pokračovať, takže sme uskutočnili aj druhú časť.

Turnaj troch čarodejníkov

Na túto tému sa vyjadril prof. Dumbledore blahoželá deťom ku koncu vyučovania a oznamuje, že ďalší Trojčarodejnícky turnaj sa bude konať čoskoro. A chce, aby na neho boli všetci študenti Rokfortu dobre pripravení. Na to musia všetci študenti absolvovať niekoľko testov.

Test 1. Vyriešte bludisko

Dumbledore dáva deťom bludisko s písmenami. A k nim - formuláre na vyplnenie. Písmená sú umiestnené vo vnútri labyrintu. Ak deti správne nájdu cestu von z bludiska, dostanú slovo, ktoré budú musieť napísať do formulára. V našom prípade to boli názvy fakúlt.

Vzal som labyrint a myšlienku zo scenára Tatyany Evtyukovej „Dovŕšili ste pätnásť ...“

Rekvizity: 4 labyrinty so skrytým slovom, formulár na vyplnenie, perá.

Výzva 2. Nájdite zlaté dračie vajce

Po dokončení bludiska si celý tím sadne na metlu, skočí k loptičkám a začne ich prepichovať.

Úlohou detí je zistiť, kde je ukryté zlaté dračie vajce. Jeden z balónov obsahoval lístok s nápisom: "Hľadajte zlaté dračie vajce v zakázanom lese!"

Zvyšok balónov obsahoval poznámky s nápisom „Ahoj o Voldemortovi!“.

Pre každé družstvo bola pripravená kopa lôpt (podľa počtu účastníkov), ktoré sa družstvu rozdávali na mieste.

Rekvizity: balóny podľa počtu detí, metla (voliteľné), poznámky, špáradlá.

Skúška 3. Nájdite banner fakulty

Potom, čo tím zistí, kde je vajce ukryté, uteká do Zakázaného lesa, nájde svoje vajce a otvorí ho.

Na stromček som pripevnila obrázok so spiacim drakom, zavesila pod neho "zlaté vajíčka". Zlaté vajcia boli zlaté balóny. Aby družstvo spoznalo svoje vajíčko, priviazali sa naň stužky s farbami fakulty.

Vo vajíčku bola poznámka-úloha: „Nájdi zástavu svojej fakulty!“.

Vajíčko okrem noty obsahuje jednu runu a runovú abecedu. Deti si všetko vezmú a vrátia sa do hradu.

Rekvizity: zlaté gule, runa, runová abeceda, stuhy s farbami fakúlt, obrázok s drakom.

S pomocou profesorov deti dešifrujú, čo znamená ich runa, a to tak, že ju nájdu v runovej abecede. Použili sme nasledujúce runové symboly:

e - Ehwaz - "Kôň" s - Sowilo - "Slnko" k - Kaunan - "Pochodeň" t - Tiwaz - "Šípka"

Po uhádnutí runy deti dostanú mapu s umiestnením ich banneru a idú ju hľadať. Ak správne identifikovali miesto, bude tam obrázok a znak - symbol zodpovedajúci nájdenej rune.

Na území nášho okrsku boli na podmienených miestach zavesené zodpovedajúce obrázky a pod ne som pripevnil zástavu každej fakulty.

Po nájdení transparentu sa všetci vrátia do hradu.

Albus Dumbledore a ďalší profesori blahoželajú študentom k úspešnému zvládnutiu všetkých testov a odovzdajú im diplomy a pamätné darčeky.

Všetko prebiehalo veselo a dynamicky, deti boli spokojné, ja, pravdupovediac, aj zadosťučinenie z vykonanej práce. Bol tu úplný pocit, že čas a úsilie neboli zbytočné. Aj keď veľmi unavený.

Ako darček pre každé dieťa som vložil do tašky: nálepky s obrázkom hrdinov "Harryho Pottera", malý odznak so smiešnou tvárou a vrecúško "Zlatých zlatiek". Zlatými zlatíčkami boli Ferrero Rochers.

Z nerealizovaného

Vznikol nápad urobiť z „rozdávacieho klobúka“ „hovoriaci“. Napadlo ma zostaviť zoznam volaných detí a podľa tohto zoznamu v rovnakom poradí nahrať na magnetofón chrapľavým hlasom doslova pár slov o každom dieťati. Potom však po prvé bolo potrebné zapnúť a vypnúť magnetofón na správnom mieste a po druhé, neprišli všetky deti a postupnosť by sa prerušila, museli by urýchlene pretočiť a hľadať to správne dieťa. na páske. Aj keď bolo možné vymyslieť niečo na realizáciu tejto myšlienky. Zdá sa mi, že s „hovoriacim klobúkom“ by to bolo zaujímavejšie.
Po zaraďovaní som chcel odfotiť všetky deti s profesormi na prahu Hogrvátov. Zabudol som, čo ľutujem.
Na magickej lekcii sa pôvodne plánovalo, že Misha ukáže niekoľko trikov, dokonca sa začal pripravovať, ale potom si to z nejakého dôvodu rozmyslel. Potom sa rozhodlo, že prof. Flitwick, ale tento nápad sa, žiaľ, nepodarilo zrealizovať.
Nápadov na lekciu premeny bolo niekoľko, konkrétne: kúpte farby na líčenie, nechajte deti, nech sa namaľujú a premenia sa na nejaké tajomné stvorenie; rozvinúť niekoľko nápadov na premenu starého čajníka na niečo; premeňte škvrnu na skutočný obraz, ale stále sa usadili na origami, bolo to rýchlejšie, jednoduchšie a nemenej vzrušujúce.
Dalo by sa robiť veštenie, astronómiu, veštiť na runách a tiež zistiť číslo svojho mena, pretože. a staroveké runy a veštenie a numerológia sú súčasťou osnov v Rokforte.

Vo všeobecnosti chcem povedať, že téma je plodná a na čarodejníckej škole si môžete zariadiť nielen narodeniny, ale aj iné sviatky.

Všetko najlepšie a veľa šťastia vo všetkých vašich tvorivých snahách!

Diskusia

Komentár k článku "Narodeniny v škole mágie a mágie"

"Cesta do smaragdového mesta" Pre deti od 4 do 12 rokov. Čarodejnica Villina sa objavila na ceste zo žltých tehál! Dnes sa stretáva s oslávencom a jeho priateľmi! Villina vie, že chlapci chcú splniť svoje najcennejšie priania a zabaviť narodeninovú oslavu, a tak ich pošle do Smaragdového mesta k múdremu strašidielku! Priatelia sa od vrany Kaggi-Karra dozvedia, že Strašiak stratil kľúč od smaragdového mesta, čaká na chlapov na dovolenku a nadáva si za neprítomnosť! Na samom...

Priatelia, iba toto leto môžete osláviť svoje narodeniny v múzeu LabyrinthUm za špeciálnu cenu - len 5 500 rubľov! V rámci akcie môžete usporiadať sviatok vo všedný deň pre 5 detí a 5 dospelých podľa jedného z našich show programov. „Návšteva Antifocus“ a „Škola mágie a čarodejníctva“ sú ideálne pre „ľahké“ narodeniny. Profesor Antifocus vie všetko na svete, dokonca aj tajomstvá najväčších svetových kúzelníkov! Rád vám pomôže odhaliť tajomstvá mágie a preniknúť do tajomstiev...

Víly sa u nás objavili, keď mal môj syn jeden rok. Víly robili takmer všetko. Varili mu kašu a urážali sa, keď ju nezjedol, dávali mu drobné ceny, keď sa správal dobre, bol zodpovedný za to, keď snežilo alebo pršalo. Vo veku dvoch rokov sa rozhodol, že som víla, pretože sa mi podarilo spôsobiť sneh tlieskaním rúk, neviem, aké som mal šťastie, ale sneh prišiel na žiadosť môjho syna. Bol tak potešený, že som nemal právo rozbiť túto legendu. Odvtedy mu hovorím viac o vílach, uh...

Pre deti vo veku 5-7 rokov Vyučovanie sa koná 2-krát do mesiaca v sobotu o 11:00. v štúdiu klubu v ruskom štáte. detská knižnica (metro Oktyabrskaya-ring), ako aj v moskovských múzeách a výstavách. Cena jednej lekcie je 800 rubľov. Trvanie - 1,5 hodiny s prestávkou na čaj. Čaj a umelecké potreby sú zahrnuté v cene. 10% zľava, ak zaplatíte za celé predplatné naraz. 11. október - Magické zrkadlo umenia (umelecký obraz vo výtvarnom umení). Zrkadlo v...

Šťastné narodeniny učiteľ! Najpotrebnejšia osoba! Veď v záhrade všetka milosť, A veselý smiech znie! Máš čas na všetko a všade, Koniec koncov, za nimi je oko - áno oko! Tomboys - úžasný priateľ, stali ste sa v takú najlepšiu hodinu!! Šťastie, radosť, veľa šťastia, vyhliadky po celý rok! Viac humoru a smiechu, Nikdy nebuď smutný © Všetko najlepšie k narodeninám Vychovávateľka Si dušou celej škôlky! Ste oheň a pozitivita! Ste oporou a bariérou, všetkým deťom, bez akejkoľvek sily! Šťastné narodeniny učiteľ...

8. februára 2014 uplynie 25 rokov od vzniku jedinečnej inštitúcie predškolskej výchovy, v ktorej vyhni sa kujú budúci absolventi prestížnych vzdelávacích inštitúcií. Škola tiež vydáva knihy, ktoré umožňujú rodičom poskytnúť základné vedomosti svojim deťom sami. „Škola géniov“ už 25 rokov kladie intelektuálny základ svojim malým študentom podľa autorského školiaceho programu od prvých písmen až do hlbín vesmíru. Jedným z prvých, ktorí sa škole géniov venovali, bol známy detský spisovateľ...

Dobrý deň milí susedia! Vedľa vás bývajú Ded Moroz a Snegurochka (profesionálni herci divadla TEST), ktorí vás bez meškania a vyššej moci prídu zablahoželať deťom. Nechajte novoročnú náladu poraziť ohňostrojom! Nech vás sprevádza radosť a mágia! Nechajte deti sa smiať a rodičia im dávajú kúzlo! Naše divadlo nie je amatérske predstavenie, iba profesionálni herci, ktorí hrajú na javisku, účinkujú vo filmoch, organizujú detské oslavy. Dajte deťom rozprávku! Pre...

V moskovskom planetáriu môžete nielen vidieť hviezdy počas dňa a dozvedieť sa veľa o vesmíre, ale aj osláviť svoje narodeniny! Oslávenci a ich priatelia sa môžu na hodinu stať kúzelníkmi, intergalaktickými skautmi, plnohodnotnými zamestnancami vesmírneho tímu. Kde inde môžu surfovať po vesmíre so skúseným sprievodcom, ak nie v moskovskom planetáriu s tými najzaujímavejšími programami a exponátmi! Môžete si vybrať jedno z nezabudnuteľných dobrodružstiev pre svoje dieťa! Jeden z...

Túto knihu som dostal ako darček k piatym narodeninám v roku 1973. Kniha vyšla aj v roku 1973, voňala tlačiarenskou farbou, volala sa „Magic Chest“ a aj vyzerala a bola na tú dobu dosť drahá – 2 ruble 59 kopejok. Naše deti, ktoré majú počítač, internet, DVD a iné radosti, si nevedia predstaviť, aký to bol šik darček. Rád som čítal, najprv mi čítala jej babička, potom som začal čítať ja. S príbehmi v tejto knihe som vyrastal. Má 350...

Nastal rad prísad Magical, Smart, Loud a Creative. Niektoré z nich budú zaujímať deti so skúsenosťami, povedzme od 10 do 15 rokov, a niektoré rozveselia veľmi malých: od 2 do 6 rokov. Začnime s deťmi. 1. Čarovné doplnky Každé dieťa sníva o kamarátstve s rozprávkovou postavičkou. Malé deti sú vždy ochotné komunikovať s hrdinami svojich fantázií, keď vyzerajú takmer ako skutoční. Na to slúžia bábky v životnej veľkosti. Sú to obrovské kožušinové hračky vyrobené podľa...

m. Kropotkinskaya, Prechistinka st. ako ďalej Štátne múzeum Leva Tolstého DIVADELNÉ LEKCIE V triedach budú môcť deti podniknúť fascinujúcu cestu do sveta detstva Leva Tolstého, stať sa účastníkmi diania jeho diel; dozvedieť sa o tajomstvách starých vecí; dotýkať sa ruského panstva a roľníckej kultúry; stráviť deň v škole Yasnaya Polyana, ktorú otvoril Lev Tolstoj pre roľnícke deti; pridajte sa k mágii...

Harry Potter. Narodeninová organizácia. Dieťa od 7 do 10 rokov. Tu sú scenáre Harryho Pottera a čarodejníctva [odkaz-1] [odkaz-2] [odkaz-3] 14. 12. 2010 17:28:20, Mash. Pančuchové nohavice Pilar. O schopnostiach, príležitostiach a vzdelaní

Narodeniny v škole čarodejníckej. V miestnosti na stene viseli názvy fakúlt, fotografie dekanov a riaditeľa školy, „pieseň klobúka“, runových 9 trikov na sviatok 8. marca – v škôlke, v škole aj doma. .

Mágia. Che si zrazu spomenul na jeden starý príbeh, chcel som o ňom diskutovať. Potom sme bývali v súkromnom dome a čítali sme Pinocchiovej dcére. V hre sme spolu s ňou dostali nápad zakopať peniaze na dvore a uvidíme, čo sa stane. Pochovaná, o deň neskôr ide moja dcéra vykopať poklad ...

Deň študentov (Deň Tatiany). carsa. Matematická špecializácia na škole mama-anya. je vzdelávanie možné bez pohodlia? Magrát.

Narodeniny v škole čarodejníckej. Dieťa, ktorého meno sa volá, vloží ruku do klobúka, vytiahne lístok s názvom fakulty a podá ho M.G., ktorý nahlas prečíta názov fakulty.

Deti si sadnú na svoje miesta v hľadisku. Od tohto momentu začína ich cesta do sveta divadla, spoznávanie herectva. Na rozvoj tejto zručnosti sa konajú hry a súťaže. Víťazi súťaží predvádzajú na konci podujatia vystúpenie.

Cieľ:

Rozvoj kognitívneho záujmu o svet divadla.

Registrácia:

Pódium je zdobené balónmi, papierovými kvetmi. Môžete usporiadať výstavu "Divadlo očami detí." Na javisku je opona. Hostiteľ pred predstavením je pred oponou.

Vlastnosti:

Lístky označujúce rad a sedadlo;
Divadelná maska;
Harmanček s okvetnými lístkami - popisy nálady;
Karty - jazykolamy;
Kartičky s názvami predmetov pre pantomímu;
Kostýmy a kulisy pre predstavenie "Turnip".

Roly:

moderátor

Priebeh udalosti

Pred vstupom do sály dostanú deti lístky, na ktorých je vyznačený rad a sedadlo. Deti si sadnú na miesta (nie nevyhnutne tie, ktoré sú uvedené na lístku).

Moderátor: Chlapci, ahojte! Ako sa máš? Dobrý alebo zlý? Ak sa vám darí, tlieskajte! To je milé! A aká je nálada? Ak je to dobré, choďte do toho! Aj ja mám super! A to všetko preto, že nás dnes čaká skutočná cesta. Ale kde budeme dnes, to je prekvapenie!

Tanečné číslo „Prekvapenie“.

Moderátor: Chlapci, dnes sme si pre vás pripravili skutočné prekvapenie! Toto je cesta do magického sveta divadla! Chcete sa dostať do zákulisia? Potom pokračujte! Ale... kde máš lístky? Ukáž mi ich!

Deti zdvihnú lístky, ukážte moderátorovi.

Moderátor: Teraz skontrolujte, či sedíte na svojom mieste.

Chlapci skontrolujú rad a miesto uvedené na lístku s miestom, kde sedia. Prichádzajú na to, že sú na nesprávnom mieste.

Moderátor: Ach nie nie nie! Situáciu musíme urýchlene napraviť! Priblížte sa k javisku. Teraz si nájdite svoje miesto a sadnite si.

Pri hudbe deti hľadajú miesta uvedené na lístku.

Moderátor: Herec a herečka, premiéra, prestávka, playbill a, samozrejme, plný dom – to všetko sa dá nazvať jedným slovom – divadelné umenie. Viete, ako sa volá grécka múza, ktorá zastrešuje toto umenie? Volá sa Melpomene!

Melpomene vyjde von, prečíta monológ. Potom sa ukloní a odíde.

Moderátor: Chlapci, kde začína divadlo? Presne tak, z vešiaka. Ale to sme už bezpečne prešli a skončili v hľadisku. Zaujali svoje miesta, teraz je čas, aby sme išli do rozprávky! Dnes si teda spravíme výlet do čarovnej krajiny, ktorej veľké meno je „Divadlo“. Dokonca aj Shakespeare povedal, že náš svet je divadlo a my sme herci, ktorí hrajú rôzne úlohy. Takže dnes navrhujem, aby sa každý rozhodol o svojej úlohe a nezvyčajná maska nám v tom pomôže.

Vytiahne divadelnú masku, z ktorej polovica zobrazuje smutnú náladu, druhá radosť.

Moderátor: Pozrite, aká nezvyčajná maska. Chlapci, prečo je podľa vás symbolom divadelného umenia?

Deti odpovedajú, že herec musí vedieť zahrať rolu bez ohľadu na náladu, musí sa vedieť pretvarovať.

Moderátor: Môžete mi povedať, aká je nálada tejto masky?

Jedna polovica je smutná, druhá veselá.

Moderátor: Tu je naša prvá herecká hra. Musíte určiť náladu hudby a vyjadriť ju výrazmi tváre.

Koná sa hra „Herecké schopnosti“.

Chlapci počúvajú úryvky klasických diel, ktoré vyjadrujú rôzne nálady, mimikry zobrazujú povahu hudby. Smutné - kútiky úst sú znížené, veselé - zdvihnuté. Môžete použiť oči a obočie.

Moderátor: Ste úžasní herci! Všetci ste to zvládli skvele. Teraz budeme robiť kasting na najlepšieho herca. Pozývam všetkých na pódium!

Koná sa hra „Divadelná sedmokráska“.

Deti musia povedať rovnakú frázu: „Milujem chodiť do školy“, ale s inou náladou. Rozťahujú okvetné lístky a určujú povahu hovorenej frázy: veselá, smutná, neutrálna, premýšľavá, agresívna. Víťaza vyberá reakcia publika – kto tlieskal hlasnejšie. V hre dostane rolu starého otca a ide sa do zákulisia pripraviť, ostatní sa vrátia na svoje miesta.

Moderátor: Herec sa musí vedieť nielen pretvarovať, ale aj nahlas a zreteľne rozprávať, aby ho diváci počuli aj zo zadných radov! Chlapci, môžete hovoriť nahlas? Pozývam hlasné hlasy na pódium!

Moderátor: Teraz sa zoznámime s pojmom „Prestávka“. Chlapci, viete čo to je? Tak sa volá prestávka pre hercov a divákov. V tomto čase si môžu oddýchnuť. Odporúčam fyzické stretnutie!

Moderátor: Oddýchnutí môžete pokračovať v príprave na vystúpenie. Herec sa musí vedieť premeniť na svojho hrdinu. Uvidíme, či sa dokážete premeniť! Kto si chce vyskúšať magické umenie?

Koná sa súťaž „Zvierací spevácky zbor“.

Tí, ktorí si želajú, sú rozdelení do troch skupín: psy, mačky, myši. Zoraďte sa v náhodnom poradí. Hostiteľ spieva verš zo známej piesne, účastníci pokračujú v speve vo „svojom“ jazyku. Napríklad moderátor spieva „Kobylka sedela v tráve“, pes by mal štekať v druhom riadku, mačka by mala mňaukať v treťom, myš by mala škrípať. Ten, kto stráca rytmus, spieva nie v „ich“ jazyku – je mimo hry. Traja výhercovia si medzi sebou rozdelia úlohy Chrobákov, mačiek a myší.

Moderátor: Hlavná herečka v divadle je prima. Má najvýznamnejšiu úlohu v hre, má viac fanúšikov, je milovaná a rešpektovaná. Teraz si teda vyberieme herca do hlavnej úlohy v hre. Prosím, príďte na pódium!

Súťaž "Pantomíma" .

Účastníci dostanú kartičku s názvom jedla. Ich úlohou je ukázať predmet bez slov, aby diváci uhádli, čo sa zobrazuje. Ak publikum nedokáže uhádnuť predmet, účastník je vyradený z hry. Zvyšní účastníci postupujú do druhej fázy kastingu - ukážu zeleninu v pantomíme, v tretej fáze ukážu zviera. Súťaž pokračuje až do odhalenia výhercu, ktorý stvárni postavu Repku. Ide do zákulisia.

Moderátor: Medzitým sa naši herci pripravujú, navrhujem presunúť zákruty!

Moderátor: Herci sú pripravení. Sú diváci pripravení? Potom vás žiadam, aby ste si ticho sadli, pozorne počúvali, na konci predstavenia reagovali prudko! Pozor, rozprávka začína!

Ukážka rozprávky „Turka“. Po skončení predstavenia sa herci idú pokloniť, diváci tlieskajú.

Vytvárať podmienky pre rozvoj tvorivého myslenia, vynaliezavosti, vynaliezavosti
Predstavte činnosť rôznych kúzelníkov
Ukážte deťom triky, vysvetlite ich princípy z pohľadu rôznych vied
Pestujte si vytrvalosť, trpezlivosť

Vybavenie:

ID sprievodcu
Slovné plagáty (Magic Sorcery Wizard Illusionist Focus Fakir)
Čiapky pre mladého čarodejníka
Predmety na predvádzanie trikov (obrus, zápalky, svietnik, lievik na vodu, pohár s vodou, karta, prsteň, 2 vajcia (surové a varené), tanier s vodou, minca, sviečka, 3 poháre, úzke prúžky papiera a listy podľa počet študentov)
Hudobná úprava

Predbežná príprava:

Učiteľ pripravuje vzdelávaciu časť s Mladými čarodejníkmi.
Deti si na predstavenie pripravujú rôzne triky podľa ľubovôle.

Priebeh dovolenky

I. úvod

Hrá sa hymna Mladých čarodejníkov.

Existuje vyhradená krajina

Nikto nevie, kde je

Volá sa Magic

A je plná zázrakov

V nej sa môže stať každý Mág

Ukážte niektorý zo svojich trikov

Ale musíš ísť do školy

Pristúpte k akejkoľvek vede!

Dnes sme sa zišli na sviatok mágie.

Ja, ako veľký kúzelník, budem rozprávať o kúzelníkoch, ukážem triky a naučím niektoré zručnosti. Mne vyškolení čarodejníci mi pomôžu.

II. Kognitívna časť

V tejto oblasti je veľa nezrozumiteľných slov a výrazov. Predstavím vám niektoré z nich.

Kto môže pomôcť vysvetliť prezentované slová? (názory študentov)

Učiteľ ukazuje na plagáty na tabuli. (Pomoc mladých čarodejníkov)

Mágia je spôsob ovplyvňovania ľudskej vôle. Sú to prírodné sily a schopnosť ich ovládať. Mágia je čierna - to je čarodejníctvo a biela - láskavá, nezaujatá.

Mágia je niečo nezvyčajné, tajomné.

Focus je trik, trik založený na objavení sa, zmiznutí predmetov a tiež na rôznych zákonoch matematiky, fyziky a iných vied.

Ilúzia je klam, klam.

Iluzionisti sú ľudia žijúci vo fantastickom, fiktívnom svete. Vytvárajú veci z ničoho.

Čarodejník je človek, ktorý ovláda magické kúzla. Čarodejník.

Dlho existovali triky. A nie je celkom známe, ktorý z nich bol prvý! Áno, a je to tak? Najdôležitejšie je, že existujú!

Ktorého veľkého kúzelníka poznáte?

Alexander German je kúzelník, ktorý žije v Petrohrade už 100 rokov. Vzal vyprážané kura, rozlomil ho na polovicu a z každej polovice vyšlo živé kura. Položil králika na malý stolík, prikryl ho čiapkou a keď ho zdvihol, sedela tam králičia rodinka.

Harry Houdini je americký iluzionista nazývaný „kráľ reťazí“. Odomkol všetky dvere. Dali ho do cely, zavreli dvere, postavili k nemu policajtov, no aj tak skončil na slobode. Harryho obliekli do dlhej košele, hodili ho do rieky, spútali ho reťazami a vynoril sa z nich oslobodený. Na pódiu má Houdini 35 rokov.

Emil Kio je ľudový umelec Ruska. Na pódium bola vynesená krabica s nohami, potom vyšla stará žena, ktorá bola posadená do tejto krabice a zatvorená. Emil vzal 10 nabrúsených mečov a prerazil nimi krabicu. Ale keď boli meče vytiahnuté, z krabice vyšlo mladé krásne dievča.

V skutočnosti Kio nie je priezvisko, ale pseudonym (fiktívne meno). Jeho skutočné meno je Renard.

Prečo Kio?

Spoločnosť notoricky známych podvodníkov

Slávny Kyjevský podvodník

Čarodejník z Osetska

ako to bolo naozaj?

Raz, keď sa Theodore vracal domov, videl na dome horiace písmená KI.O. Z tohto domu sa stalo kino, kde vyhorelo písmeno H. Odtiaľ to fiktívne priezvisko.

David Copperfield– môže skrývať lietadlá, vagóny. Na vykonanie takýchto trikov však potreboval pomocné skupiny 50 ľudí.

Borac je juhoslovanský kúzelník. Má manuálnu zručnosť. Borac prišiel na turné do jedného mesta. Chodil medzi radmi a predvádzal triky, potichu odnímal z publika hodinky. Keď sa vrátil na pódium, vytiahol z vrecka 8 hodinky a začal ich rozdávať späť. Keď kúzelník odovzdal posledné hodinky, divák z publika vstal a povedal: „Tak, teraz si vezmite hodinky, súdruh Borats!“

III. Praktická ukážka trikov učiteľom

Teraz vám ukážem triky s pomocou Mladých čarodejníkov.

Mladý čarodejník, zapáľ sviečku.

Zľahka fúknem na sviečku.

Kam ide plameň? (odo mňa)

A čo sa stane s plameňom, ak naň fúknete cez lievik?

Mladý čarodejník, sfúkni sviečku cez lievik!

(Plameň sa začal náhle odchyľovať iným smerom)

Čo sa stalo?

Vysvetlenie z hľadiska fyziky: víry vytvorené v lieviku vytvárajú tlak, ktorý je vťahovaný do plameňa sviečky.

Vezmem pohár do polovice naplnený vodou. Prikrývam ho obyčajnou pohľadnicou. Na kartu som navliekol prsteň, vložil som doň vajíčko.

Čo sa stane, ak vytiahnem pohľadnicu? (vajce spadne do pohára)

Vysvetlenie z pohľadu fyziky: rýchly pohyb pohľadnice nestihne preniesť rýchlosť na vajíčko a padne do skla.

Položil som na stôl široký tanier, vložil som doň mincu.

Kto môže dostať mincu z vody bez toho, aby si namočil ruky a nevylial vodu? (Kúzelný oheň pomôže)

Do taniera dám sviečku, zapálim, prikryjem pohárom. Voda ide do pohára a ja môžem získať mincu bez toho, aby som si namočil ruky. prečo?

Vysvetlenie z hľadiska fyziky: pôsobením ohňa sa vzduch ohrieva a vychádza spod skla. Len čo sviečka zhasne, vzduch sa ochladí a vtlačí sa do pohára.

Možno niekto z vás pozná triky, ukážte mi.

IV. Sebaukazovanie trikov deťmi

Deti voliteľne predvádzajú triky pripravené doma.

Deti, ktoré prezentujú svoje triky, sú ocenené diplomami Mladých čarodejníkov.

Kto ďalší sa chce pridať do školy čarodejníctva?

V. Tímová práca

Musíte prejsť našimi testami. Riešte triky.

Výzva č. 1

Jedným strihom nožníc rozstrihnite pás papiera pred vami na 3 kusy. Kto zvládne túto úlohu rýchlejšie? (Preložte na polovicu a rozrežte)

Test č. 2

Pred vami sú 2 vajíčka. Jedna je varená na tvrdo a druhá je surová. Ako určiť, ktorý z nich je varený, bez rozbitia škrupiny? (krútiť)

Výzva č. 3

Pokúste sa preliezť kusom papiera pred vami. (Plát preložte na polovicu a odrežte, ako je znázornené na obrázku)

Výzva č. 4

Tu sú dva poháre, stojace vo vzdialenosti 5-7 cm od seba. Prikryjeme ich papierom a navrch položíme ďalší pohár.

Je možné, aby to zostalo medzi dvoma pohármi stojacimi pod listom papiera? (Môžete, ak zložíte list papiera „akordeón“)

VI. Záverečná časť

V našej triede sa objavili noví žiaci, ktorí sú vynaliezaví, dôvtipní, trpezliví! Gratulujem! Ste skutoční čarodejníci!

Vydávajú sa certifikáty. Hymnus spieva zborovo.

Naša dovolenka sa skončila. Veľa ste sa naučili, videli, boli ste prekvapení! Všetky vaše prekvapenia sa dajú vysvetliť pomocou vied, ktoré budete študovať v budúcnosti.

Nech sa vám darí, priatelia!

Populárne v kategórii: